大学教师年度工作总结报告(通用15篇)

本年度，大学教师在教学、科研及班级管理方面取得显著成效。在教学工作中，教师认真备课并负责多门课程，积极与学生互动，鼓励课外辅导，总计完成570至630学时的教学任务。在科研方面，成功主持博士基金项目并发表多篇论文，提升了科研能力。班主任工作中，实施了家校联系机制，改善了学生的学习表现，获得家长认可。教师积极参与学校活动，注重自身的政治素养与业务学习，力求全面提升教育教学质量。整体来看，教师在履行教育职责、推动学生成长方面做出了努力与贡献，同时也反思自身不足，计划未来进一步提高教学方法与学生关怀。

大学教师个人工作总结 第1篇

1. 教学方面工作

在20xx年，我的主要教学任务集中于授课、实践实习和毕业设计指导。今年，我负责的课程包括机械制造技术基础、机械工程材料及机械加工新技术等三门课程。在授课过程中，我认真备课，确保按时上课，课后细致批改作业，课下积极与学生们进行交流，圆满完成了所有的教学任务。在毕业设计指导上，我协助指导了9名本科生（其中6名与崔焕勇联合指导），他们都顺利完成毕业设计并成功通过答辩，其中一名同学的论文获得了校级优秀毕业论文的荣誉。今年我还参与了认识实习、生产实习和毕业实习的指导工作。在实习过程中，我始终保持认真负责的态度，注重学生的安全，并督促他们通过实习不断巩固专业基础知识。作为副导师，我还参与了研究生的指导工作，助力他们的学术发展。今年累计完成的教学工作量约为570课时。

2. 科研方面工作

在专注业务工作的我也积极参与科研，努力提升自己的科研能力。今年成功主持了济南大学博士基金项目一项（20xx年11月立项），并以第一作者身份发表了1篇B类论文。

3. 班主任工作

作为机自0703和0704班的班主任，我全力参与两个班的管理工作。针对年末期末成绩表现不佳的情况，我采取了一系列创新措施，成功扭转了这一局面。我开创性地实施了将成绩单寄送给学生家长的做法，通过这一方式与家长建立联系，促进沟通，以督促学生学习。这一举措得到了家长们的一致好评。

在过去的一年中，借助领导的关心和同事们的支持，我的政治素质和业务水平都有了显著提升。我感到非常幸运，能够在这样一个积极向上、互相帮助的环境中工作。

大学教师个人工作总结 第2篇

过去的一年，在各级领导的关心与支持下，我成功完成了各项教学任务、科研项目以及学生的论文与职业发展指导工作，积极参与学院和学校举办的各种活动，并取得了令人鼓舞的成绩。

作为一名高等院校的教师，我始终牢记自己的职责，热爱教育事业和学生，尽心尽力去教书育人，与同事团结合作，遵守各项规章制度，专心致志进行研究，努力提升自己的学术水平。在教学过程中，我坚持严谨认真的态度和一丝不苟的作风。本年度我承担了《普通心理学》、《小学英语课程与教学》、《大学生心理健康教育》等课程，共计468课时；严格按照教学计划进行备课和授课，并及时对学生进行辅导。我将教学与科研有机结合，取得了良好的教育效果，充分激发了学生学习专业知识的热情，培养了他们的创新思维，并不断提升我的专业素养。

在这一年中，我指导了17位本科生的论文和职业规划，耐心地对他们提供指导，并严格要求自己，随时解答学生的疑问与需求，取得了良好的育人和创新成效，将科研指导与学生的发展紧密结合。我还积极申报了教育科学规划课题《大学科研评价的六个基本维度》和省青少年规划课题《导师制下大学生创新能力评价及培养研究》，获得了山东省软科学资助项目1项，以及1项优秀科研成果；发表了“开放系统中企业创新的网络机制（上下）”、正本清源：西方理性及其对科学发展的作用、从外控到内控：教师专业发展范式的转换等共5篇学术论文；我还参加了全国科技创新与评估大会，提交了会议论文并进行了发言，得到了同行和专家的认可与鼓励，回校后我继续深入开展相关科研，将其与教学紧密结合，加速高深知识的传播，有效地将科研成果转化为育人成果。

在未来的一年里，我将更加努力，争取将各项工作做得更为出色。如果有不足之处，欢迎提出宝贵意见，我将在大家的关心与帮助下不断进步。

大学教师个人工作总结 第3篇

在大学的教学工作中，经过多年的不断努力，渐渐地我体会到了许多教育的真谛。当我站在讲台上，面对一群求知若渴的学生时，内心的自豪感与责任感交织在一起。可是，这份自豪背后，是否隐藏着无数的焦虑与困惑呢？是的，这段时间的工作总结似乎成了我心中的一块石头，让我时常感到无从下手。在其他同事已经开启新学期的脚步时，我却依然在为这份总结的撰写绞尽脑汁。此刻，你是否也感同身受呢？如果是，那就不妨看看我对大学教师工作总结的思考吧。

回首这几年教书育人的经历，从最初的教学设计，到逐渐深入的课堂管理，以及对学生个体的关注，我似乎在不同的角色中不断成长。每一堂课的准备、每一次与学生的交流，都让我收获良多。虽然曾经教过的学生的面孔逐渐模糊，但那些曾经的留影，依旧在我心中闪烁。记得有一位学生，他毕业后成为了一名杰出的工程师，时不时在社交平台上分享自己的工作成就，让我感到由衷的欣慰。还有一些关于学生未来生活的故事，虽然没有那么令人瞩目，但他们的努力与坚持同样值得我为之感到自豪。

对于一名大学教师而言，首先要做好的是对学生的人文关怀。教育不仅仅是知识的传授，更是对学生个性和价值观的引导。我的一位同事曾说过：“教书不仅要教会学生知识，更要教会他们如何做人。”在教学过程中，我始终强调做人原则的培养，帮助学生建立良好的人际关系与合作精神。只有具备良好的人际交往能力，学生才能在未来的职场中立足，实现自我价值。

对于那些有追求的学生，我会设定更高的目标与标准，帮助他们不断突破自我。在各类考试中，我鼓励他们要力争上游，追求卓越。透过自身的示范与引导，我希望我的学生能够在未来的竞争中脱颖而出，找到适合自己的职业发展道路，从而回馈社会、回报家庭，实现人生理想。

因材施教是我在教学中十分重视的原则。教育不应是一刀切的模式，每一个学生都有自己的特点与潜力。早在古代，孔子就指出了教育应因人而异的道理。在我看来，在教学中执行因材施教的理念，能够最大限度地发挥学生的优势，帮助他们在不同领域取得成功。提升学生的整体素质，不仅仅依靠考试成绩，而是要关注他们的全面发展，培育出既有知识又有能力的人才。

各位同仁，经历了过往的耕耘，展望未来的征途，我将继续努力扎实工作，热爱疫情后的教育事业，坚守自己的教学岗位。我会努力践行新课程理念，不断完善教学方法，争取在今后的教学中做到更好。

大学教师个人工作总结 第4篇

感谢各位领导的关注，让我有机会向大家汇报过去一年我在工作中的一些思考与实践。以下将从三个方面简要总结一年来的工作情况。

　一、思想觉悟方面

作为一名大学教师，我始终坚定信念，热爱祖国，热爱教育事业，认真学习党的教育政策，积极响应学校的各项工作安排。在工作中，我注重以身作则，将自己的时间和精力投入到教育教学中。我严格遵循学校的各项规章制度，坚持遵纪守法，时刻以高标准要求自己。我努力提升自身的政治觉悟，坚决抵制不良风气和现象，努力跟上时代发展的步伐，以更好地融入教育改革的潮流。

　二、教学工作方面

为了进一步提高教学质量，我在课前认真备课，课堂中实施启发式教学，课后积极进行辅导和答疑，确保作业做到全批全改。在作业反馈中，我及时调整教学内容与方法，以适应学生的学习需求。尽管面临较大的教学压力，我依然克服困难，圆满完成了各项教学任务，教学效果也得到了逐步提升。

　三、教改与科研方面

在过去一年里，我以第一作者的身份在国际会议上发表了一篇论文，并且在中文核心期刊上发表了一篇教改论文。我顺利完成了一项青年教师科研基金的结题工作。

我还圆满完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题，成功申报了第六期项目，目前正积极推进中。我协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文，他们的论文已于上周通过答辩。

在教学改革方面，我参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，又参与了该课程的考试改革试点工作，致力于推动课程的进一步发展。

大学教师个人工作总结 第5篇

在20xx年即将结束之际，我认真回顾了过去一年在思想上、工作中和学习上的情况。在校领导及同事们的关心与支持下，我成功地完成了年度的各项工作任务，现将个人工作总结如下。

　德：

作为一名高校的教师，我始终坚持党的教育方针政策，增强政治意识和大局观念，严格要求自己，严守职业道德。作为中国共产党员，我始终与党中央保持一致，努力践行教师的职责，通过自我反思和团队合作，为学生的成长与发展贡献力量，努力成为学生的榜样。

　能：

我注重不断学习相关专业知识，积极提升自身的理论水平和实践技能，努力争取教学和科研项目，参与各类教研活动，提高自身的教学科研能力。我深知现代教育对教师的要求，致力于在各项工作中调和各方关系，与同事共同完成学校的任务，并不断探索创新的教学方法。

　勤：

在日常工作中，我保持认真负责的态度，力求对每一项工作都认真对待。在教学中，严格遵循教学计划，及时为学生解答疑惑，积极参与学校组织的各类活动。我始终遵循学校的各项管理规定，保持良好的纪律意识，为学生树立良好的榜样。

　绩：

在教学方面，本年度我主要负责了多个班的《工程制图》及《机械制图》的授课任务，并指导了数名本科生的毕业设计，帮助他们顺利完成学业。在科研方面，我成功主持了一项校级教学研究项目，并发表了几篇高水平的论文。我还担任了班主任，在班级管理中积极推进德育教育和学风建设，所带班级成绩斐然，获得了多项表彰。作为工会小组长，我在完成日常工作之余，积极组织了多项丰富多彩的活动，营造了良好的校园氛围。在本年度，我的工作量达到了约630学时。

大学教师个人工作总结 第6篇

本学期，在学校领导和同事们的关心支持下，我认真执行教学任务，积极完成学校布置的各项工作，努力提升自身的教学能力。现将这一学期的工作进行简要总结。

一、工作态度

我始终保持积极向上的工作态度，定期参加全校教职工会议，认真学习上级文件，关注社会动态，同时加强政治理论学习。我积极参与教研活动，与同事们互相配合，保持良好的团队合作关系。我按时参加升旗仪式，从未缺席。在完成学校安排的各项工作时，我始终力求高质量，不让个人的工作影响到整体的进展，总是把集体利益放在首位。

二、教学工作完成情况

在这一学期中，我积极参与上级主管部门及学校组织的各类业务学习，定期参加集体备课，与任课老师共同研究课程的特点与难点，寻找突破点，力争让每节课达到最佳效果。我主动参与校内讲课活动，每位教师至少分享两节公开课，互相借鉴，提高教学水平。除了专注于本职工作外，我还积极参与教学研讨会，认真记录并反思，提高自身的专业素养。

三、教学常规的完成情况

我严格按照教学规范备课、上课、听课和评课，及时批改学生作业，注重课后辅导，广泛吸收知识以提升自己。我的目标是帮助学生获得知识，提升他们的学习兴趣，并且在此过程中不断提升自己的教学水平。我在教学中做到以下几点：

1、深入备课，精心研究教材，力求准确把握重点和难点。参考各种教学资源，制定适合学生认知规律的教学方法，强化重点，突出难点，不断总结和提高自己的教案编写水平。

2、在课堂上注重调动学生的积极性，鼓励他们思考与发言，培养他们的逻辑思维能力。在教学中，我力求每节课的质量达到一个新的高度。

3、认真批改作业，及时了解学生的学习状态，根据他们的反馈进行针对性的辅导。

4、坚持听课，学习其他老师的教学经验，每周平均听2到3节课，尤其是在参加省级优质课评比后，深刻体会到物理教学的新动态。我积极参与听课与评课，通过向同行学习，提升自己的教学水平。

5、重视教育理论学习，并将先进理论应用于课堂教学，做到理论与实践相结合。通过公开课的实践，我意识到自身在教学中的不足，并努力改进。

6、与备课组的老师密切合作，齐心协力，这学期三（1）、三（2）、三（3）班的物理成绩均有所提升，其中三（1）班的进步尤为显著，考试成绩持续向好，但仍需进一步提升。

四、为提高课堂教学有效性所采取的措施

在课堂中，我时刻关注学生的学习热情，依据不同班级的特点调整授课策略。对1、2班的学生，我鼓励他们勇于发言，积极激发他们的动手能力；而对于3班的相对活跃分子，我则注重通过巩固练习帮助他们踏实学习，及时让他们发现并改正不足。

五、成绩仅属过去，需继续努力

虽然这一学期在多方面取得了一些成就，但我们也要意识到自身的不足。未来，随着学生和社会对教师的期望提高，我们必须在保持优势的改进不足，持续学习，开拓创新，寻求更适合学生的有效教学方法。

大学教师个人工作总结 第7篇

一、加强学习，持续提升自身思想和业务素质。

在过去的一个学期中，我始终坚持党的教育方针政策，面向全体学生，恪守教书育人的使命，树立“以学生为中心”的教学理念，注重学生的个性化发展和创新能力的培养，努力促进学生德、智、体、美、劳的全面进步。作为一名教师，我在思想上严格要求自己，对教育事业充满热爱，常常以优秀教师的标准来鞭策自己，力求在思想和工作上都能不断进步，提高自身素质，以适应社会的发展和岗位的需求。

这一学期，我积极参加各类学习，不断反思自身工作中存在的不足，认真分析自己与其他优秀教师的差距，并撰写心得体会，努力提升个人的政治敏感性和理论水平。我服从学校的各项工作安排，积极配合领导和同事们开展校内外的工作。正如“学无止境，教无止境”，只有不断学习，才能保持教学的活力与新鲜感。在知识更新迅速的社会中，我更需加倍努力。

本学期，除了积极参与政治理论学习外，我还注重业务学习，提升自身工作能力与专业素养，力求更好地完成教师职责。结合课程改革的要求，我通过书籍和网络等多种渠道，深入学习相关理论，汲取他人在教学实践中的成功经验与方法。通过学习，我形成了先进的教学理念，并明确了日后教育教学工作的努力方向。

二、务实创新，认真开展教学与教研工作。

我深知，教学工作是教师的首要任务，无论工作多么辛苦，我都要尽力做好。课前，我认真钻研教材与教学参考资料，分析课程标准，依据教材特点和学生实际情况设计教案，并虚心向经验丰富的同事请教，力求全面掌握教材的重点与难点。在课堂上，我努力将所学的教学理念融入实践，积极利用远程教育资源与多样的教学方法，精讲细练，从学生出发，调动他们的学习积极性与创造性思维。力争让课堂教学更加生动、让学生的学习兴趣不断提升，使我的数学教学形成独特的风格，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。

无论是在课堂教学还是课外辅导中，我都将培养学生能力和提升学生素质作为目标，努力使数学教学对他们的成长与发展产生积极的影响。

三、任劳任怨，积极完成学校的其他工作。

在日常工作之余，我将自己在教学中的反思、案例及收获进行整理，并记录个人的工作流程、生活故事与思想历程，精选和积累有价值的信息资源，并乐于与其他教师在博客上交流讨论教学中遇到的问题。

四、加强反思，及时总结教学得失。

对于本学期的工作，我在收获成果的也在不断反思自身的不足之处。这些不足主要有：

1、对数学教学理论的学习尚不够深入，提升教学水平的速度较慢。

2、教育科研在教学实践中的应用不够细致，研究工作尚待加强。

3、数学教学中的特色与创新不足，未来需要努力挖掘自身的教学亮点。

4、工作积极性需进一步提高，主动性不足，有时存在惰性思维。这些方面都需要在今后的工作中持续改进。

五、继往开来，开创新的局面。

针对本学期各方面的表现以及在工作中存在的不足，我今后的努力方向包括：

1、加强自身基本功的锻炼，尤其是课堂教学能力的提高，做到精讲细练，更加注重对学生能力的培养。

2、对后进学生多给予关心、爱护和耐心，帮助他们在各方面取得更大的进步。

3、加强对学生行为习惯的教育，让他们不仅在课堂上专注学习，也能在课余时间自我管理。

4、在教学上多下功夫，争取提升班级学生的整体成绩，努力实现更大的进步。通过本学期的辛勤付出，我收获了丰富的经验和深厚的情感，期待在未来的工作中继续前行。

大学教师个人工作总结 第8篇

感谢各位领导和同仁给予我此次机会，让我在此汇报过去一年在大学教师岗位上的所思所想、所作所为。我将从三个方面总结我在这一年度的工作情况。

一、思想政治方面

我始终坚持拥护中国共产党，热爱人民，坚定不移地贯彻党的教育方针政策，忠诚于教育事业的教育者角色：我能够自觉服从学校的各项工作安排，始终保持认真负责的态度；将自己的时间和精力投入到教学中，严格遵循法律法规以及学校的各项规章制度。在这一年中，我努力提高自己的政治素养，积极抵制不良风气和现象，力求在各方面自我严格要求，迅速适应教育发展的新形势。

二、教学工作方面

为提升教学质量，我认真备课，课堂上采用启发式教学法，课后积极进行辅导与答疑，并对作业进行全面批改和反馈。我会根据学生作业中反映的问题，适时调整教学方法和进度。通过不断努力，教学效果稳步提升。

这一年度，上半年我承担了多个相关课程的教学任务，包括xxx（1）、（2）xxx，以及xxx（1）、（2）、（3）等六个班的《概率论与数理统计》。我也教授了xxx的线性代数、概率及期权定价理论与应用课程。为此，我指导了4名本科毕业生的毕业论文，其中1篇论文被评为院系级优秀论文。

在下半年，我承担了更多的教学任务，涉及xxx（1）、（2）xxx，和xxx的线性代数、xxx班的高等数学、以及金融工程学等课程。虽然任务繁重，但我克服了各种困难，完成了教学工作。

三、教改与科研方面

在科研方面，我以第一作者身份发表了一篇国际会议论文（已被ISTP检索）和一篇中文核心期刊论文，同时还完成了一篇教学改革相关论文。

我成功结题了一项青年教师科研基金的项目，并顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的相关工作，同时申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在实施中。

所指导的本科毕业论文中，有一篇被评为院系级优秀论文，我也因此被评为优秀指导教师。所指导的学生在全国大学生数学建模竞赛中获得了多个奖项，为此我感到十分自豪。

在指导研究生的过程中，我协助XXX教师指导了两名研究生完成毕业论文，并成功通过了答辩。

我积极参与教学改革，参与了《常微分方程》的典型习题集的编写及课程考试改革的试点工作。

我与金融系的教师合作编写的《证券投资学》教材，已在本校金融专业中推广使用，预计于XX年正式出版。

这一年，我所取得的一切成绩，离不开各位领导和同事的关心和支持。我再次向一直以来关心和支持我的老师及领导表示衷心的感谢，希望在未来的工作中继续得到大家的支持与帮助！

大学教师个人工作总结 第9篇

回顾过去一年，在思想、工作和学习方面，我有收获也有不足之处。希望在新的一年里能够更加努力，在各个方面取得更大的进步。这学期转瞬即逝，现将我的总结整理如下：

一、在思想政治方面

我始终热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业，坚定信仰，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，始终坚持四项基本原则，具备良好的职业道德和民主法治观念。关心学生，努力了解他们的需求，通过循循善诱的方式帮助他们成长。尊重学生的人格，信任他们的能力，鼓励他们积极向上，始终对每位学生一视同仁。我也热爱我的学校，关心集体，谦虚谨慎，善于团结合作，与家长和社会各界密切配合，共同推动学生的成长。作为教师，我自觉以身作则，坚守正直、诚实的原则，言行一致，以自己的人格魅力来影响学生，体现在德智体美劳的全面教育中。

二、在知识体系方面

我努力建立扎实的专业知识体系，具备较为深厚的教育科学理论知识。正如苏联教育家马卡连科所说：“学生可以原谅老师的严厉与刻板，但不能容忍他不学无术。”通过不断学习和积累知识，我能够与学生交流思想、分享真理，知识的传授是我塑造他们的关键手段。在我的学生时代，我选择了教师这一职业，因此在提升自己的知识结构方面一直十分认真。我不仅扎实掌握专业基础知识，还努力拓展各个领域的知识，做到专与博的有机结合。在大学及研究生阶段的学习中，我认真研究专业体系，深入理解教学大纲、教材，及时掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。

正是因为我对知识内在规律的把握，才能在课堂上灵活运用，驾驭自如。我时刻提醒自己要像海绵一样不断汲取各方面的知识，成为能够掌握现代知识的教师，将这种顽强学习的精神传递给学生，以此带给他们深刻的教育影响。

三、在能力提升方面

我注重探索新颖的教学方法，努力提高自己的创新能力。新时代需要培养具有创新意识的学生，作为教师，我应从实践中发现并解决新的问题，形成新的观念，以更好地培养学生的创新能力。在应对科学技术迅猛发展的时代，我通过书籍、报刊、电视和网络，获取新信息，提高自己选择、归纳、分析、处理新知识和技术的能力。

我的语言表达准确，情感丰富且逻辑严谨，课堂板书也力求简明清晰。我具备较强的教育组织能力，善于利用各方优势营造最佳的教育环境，有效组织课堂活动，完成既定的教学任务。

教育是人类最崇高的事业，在社会发展进程中，总是充满挑战与魅力，值得我们去不断探索和追求。作为一名大学教师，我将始终铭记自己过去的经验并不断同时展望未来，我将继续努力攀登，投入我全部的精力和热情，浇灌这朵教育的美丽花朵。

大学教师个人工作总结 第10篇

时光荏苒，转眼又是一年，教师的年度工作总结也如期而至。在这一学年即将结束之际，为了更好地规划未来的工作，回顾经验与反思不足，特将20___年的教学工作总结如下：

一、理念更新，角色转变

遵循教育部关于大学英语教学改革的指导思路，根据外语教学的规律，将重心放在提升学生英语综合运用能力上。尽力培养学生的协作与自主学习能力，深入推进“基于网络和多媒体”的英语教学改革，激发学生的学习热情，成为他们学习的支持者、良好学习环境的营造者和潜能的发掘者。坚持以前沿理论指导教学实践。从20___年的第一学期开始，我校实施了自主学习计划，指导学生制定学习计划，培养他们的学习策略并进行自我监督与评估;20___年起，运用ESP理论指导大学英语教学，在语言学习中融入相关专业词汇，以促进专业英语教育的有效衔接。

二、科学合理的教学大纲与课程结构

基于教育部新颁布的《大学英语教学要求》(试行)，结合实际情况，精心组织和论证，完成大学英语课程教学大纲的修订。大纲中既包含理论学习，也涵盖实践环节。明确加入听说实践课程，设定教学任务与安排及评估标准，并完善实践教学的管理机制，严把考勤与考核。将第二课堂活动纳入教学大纲，提升其指导和投入力度，确保活动的有序性与规范性，做到有计划、有组织、有测试、有并及时存档活动资料。积极推动口语街、文化交流活动周等特色项目，并组织全国大学生英语竞赛、河北省演讲比赛等赛事，开展多样化的英语竞赛，建立学习平台及英语广播站，不断提升宣传栏及墙报的制作水平。

三、以学生为中心，因材施教的教学方法

新生入学后进行分级考试，依据高考英语成绩将基础薄弱的学生分入普通班，以实现分层教学，帮助他们在两个学期内逐步适应正常的英语课程。我们的英语教学实践不仅实施了分级，还采用教考分离的方式，促进不同基础的学生获得相应的辅导与帮助。

日常教学中，注重培养学生的自主学习能力，通过合作学习模式增强他们的团队意识与合作精神。自主学习计划在教学大纲中得以有效实施，力求提升学生的学术能力与社会适应能力，全面提高综合素质。特别重视语言实际运用能力的培养，实施大班制的读写课与小班制的听说课，并在小班教学中新增语音课程，明确课程建设与人文素质教育的相关任务。

四、资源整合，构建网络教学环境

自20___年以来，积极利用现代网络技术，推进教学改革。与外研社合作，建设学生自学互动网络平台，及时更新现有的自主学习网络资源。充分利用校园网、音频设备和广播等现代化手段，指导学生制作节目的增强学习英语的兴趣。

五、师资队伍建设

加强师德建设，提升教师队伍素质，以良好的教风促进学风的进一步发展。鼓励教师无私奉献，开展多种教研活动，推行集体备课与互听课制度，借鉴彼此的优点。组织教师深入学习学院相关文件，确保教学常规的全面落实，对教学的各个环节进行认真研究，使教师树立“严谨、高效”的教学观念。

六、教学成效

在全体师生的共同努力下，学生的综合语言能力显著提升，特别是在英语听说能力方面取得了较大进展。在满足《大学英语课程教学要求》的基础上，英语四、六级的通过率显著提高，专业英语水平也有了很大改善，就业率显著提升。近三年来，已有6名学生在全国大学生英语竞赛中获得一等奖，若干学生在CCTV杯演讲比赛中获奖，四、六级考试合格率逐年提升，平均以每年6%的速度递增。作为工科院校，大学英语课堂不仅是语言学习的场所，也是人文素质教育的重要平台，取得了积极的成效。

大学教师个人工作总结 第11篇

20xx年在学校党组织和校领导的指导下，依托各部门的密切合作与支持，我们遵循学校的整体规划和要求，积极落实党的教育方针，深入学习和实践科学发展观，努力提升自身的思想意识和工作效率；在此基础上，进一步解放思想、更新观念、积极进取，全体教职工齐心协力，共同达成了年度各项工作目标。今年的招生人数为xx人；顺利完成了自治区教育厅下达的贫困地区劳动力技能培训任务xx人。现将一年来的个人工作总结如下：

一、圆满完成20xx年教学工作任务

作为一名大学教师，教育教学是我们工作的核心，它直接影响着学生的成长与发展。面对日益激烈的教育竞争环境，我们始终保持清醒的认识，明确工作的方向。为了达到教学目标，我们认真修订教学计划，优化课程安排，不断提升教学质量与学生的综合素质。具体措施如下：

1、优化课程设置，明确教学任务：根据教学大纲，认真分析各科课程的特点与学生的需求，制定了详细的教学计划，明确每个学期的教学目标，确保教学有序进行。

2、加强教学互动，提高课堂参与度：为提高学生的学习兴趣，我们在课堂上注重师生互动，通过讨论、问答、案例分析等多种方式，激发学生的思维，鼓励他们积极参与，从而提升课堂的整体氛围。

3、关注个体差异，实施因材施教：在教学过程中，我们充分考虑到学生的个体差异，针对不同学生的学习能力和兴趣，采用不同的教学策略，以确保每位学生都能在各自的领域有所进步。

4、定期开展教学反思与评估：我们定期举办教学研讨会，邀请同行进行课堂观摩与评价，分享教学经验与反思，不断改进和提升自己的教学方法。

5、做好学生的学业指导与心理辅导：我们积极与学生沟通，了解他们的学习状况和心理需求，给予他们必要的支持与帮助。对于家庭经济困难的学生，我们也积极联系相关部门，提供勤工俭学的机会，帮助他们解决生活与学习上的困难。

二、其他相关工作

1、积极参与教研活动，提升自身专业素养：我们认真参加各类教研培训，与同行交流学习，及时了解最新的教育理念和教学方法，力求在教学中不断创新和进步。

2、参与校园文化活动，丰富学生课外生活：积极组织校园文化活动，鼓励学生参与各类社团和文体活动，增强学校的凝聚力，营造良好的校园氛围。

三、存在的问题与不足

尽管在各项工作中取得了一定的进展，但我们也认识到一些不足之处，例如：

1、教学内容更新不够及时，个别课程的知识点与时下实际应用有一定脱节，需要进一步完善课程体系。

2、个别学生在学习过程中存在一定的心理压力，有待加强心理健康教育与疏导。

3、在教学创新方面仍需加大力度，推动与其他学科的交叉与融合，让学生的学习更加系统化。

4、需要提高自身的科研能力与水平，争取在教育研究方面取得更大的成果。

大学教师个人工作总结 第12篇

　德：

本人在政治思想方面始终保持积极向上的态度，热忱参与经贸学院党委中心组组织的各类政治学习活动，随时掌握党的最新方针政策，并将其有效落实到日常工作中。对于系里的每一位教师都非常关心，力求在组织工作时做到公平、公正，以认真负责的态度与谦逊的姿态投入每一项工作。始终秉持教书育人的职业道德，课间不断引导学生树立正确的世界观和价值观，20xx年被评选为经济管理学院最受学生欢迎的教师之一。作为农经07-2班的班主任，圆满完成了该班学生的毕业以及相关事务的处理。

　能：

主要负责系内的学科建设、质量工程及研究生教育的相关工作。落实农业经济管理专业博士生、硕士生及农业推广硕士生的教学任务，并组织专题课程的教学安排。我也积极召集系内教师，与研究生办公室合作，成功申报了农林经济管理一级学科下的四个二级学位点，同时还推进了重点学科的建设规划、全日制农业推广硕士学位点的综合改革试点中期总结与检查工作，以及校外实习基地的申报工作。目前博士精品课程《农业与农村发展》的中期检查工作已经完成，硕士精品课程《农业经济专题》的建设验收也在有序进行中。在全体教职员工的共同努力下，各项学科建设任务均取得了令人满意的成果。修订了农经系的“十二五”发展规划，并接受了石河子大学学报和校报的约稿，撰写了关于农林经济管理一级学科博士点和硕士点的概述，以及国家重点(培育)学科的相关介绍，增强了我院品牌专业的宣传力度。

在与系书记和副主任的紧密配合下，我将提升教师的学术研究水平与教学质量作为本系工作的重心。利用教学质量工程的经费，资助了5位教师赴内地参加相关学术研讨会，同时鼓励教师发表教学改革论文，并支持农经专业的硕士生和本科生开展实习活动。

在20xx年6月，我认真组织并协调了农经08班的专业实习工作，依据实际情况由学院和系统联系实习单位，成立了6个实习小组，分别在农八师农林牧局、农八师发改委农经科、玛纳斯县、农八师121团、134团和小拐乡等地开展了为期3个月的实习。这次实习有效提升了学生的社会经验、专业知识应用能力和为人处世的能力。20xx年11月，农经系全体师生召开了实习总结大会，实习代表和指导教师积极发言，分享实习经验，并表彰了优秀的指导教师和学生。

我积极参与院校各类文体活动，参加了大学教工篮球联赛，并定期参加教工羽毛球队的训练，努力增强自身的身体素质。

　勤：

我对待工作态度端正，责任心强，勤勉敬业，自觉遵守工作纪律，按时上下班。

　绩：

在本年度，我承担了《专业学科概论》、《股份制经济学》、《兵团经济专题》和《农业经济学》等本科课程的教学任务，同时承担了《投资经济学》、《农经专题》、《研究方法与论文写作》等研究生课程的教学工作，完成了预定的教学任务，并取得了良好的教学效果。

本年度共完成科研课题4项，其中包括2项国家知识产权局项目和2项兵团软科学项目。发表了4篇学术论文，其中以第一作者身份发表了1篇。

在20xx年，指导的6名硕士生均顺利毕业(包含1名统招生和5名专业学位生)。

　廉：

在工作中，我严格执行党风廉政责任制，保持廉洁自律，不存在奢侈浪费单位经费的行为。遵守学院的财务制度，确保系内经费开销与个人课题经费相互区分，并妥善记录各项开支，及时向系内教师进行公示和说明。

　不足之处：

1、在组织能力和工作效率方面仍有待进一步提升，合理安排和执行各项工作的能力需加强。

2、科研方面的精力分配需更为平衡，近年来在课题方面投入的精力较多，而发表文章的数量有所减少。

大学教师个人工作总结 第13篇

时光如潮，转瞬即逝。一学年的大学教学工作即将落下帷幕，回首过去，我不仅有许多收获，还有无尽的思考与反思。这一年是我教师生涯的重要阶段，充满了挑战，也洋溢着幸福。以下是我对过去一年的工作

一、思想政治方面

始终保持对教育事业的热爱，遵守学校规章制度，力求做到师德楷模。我努力履行自身职责，积极参与各类教学活动，虚心向同事请教，以不断提升自己的教育教学能力。

二、教学工作方面

在教学中，我严格遵循教学“认真”原则，积极组织课堂活动，关注每位学生，及时反馈信息，调动起学生的学习热情，保持课堂的活跃性。我努力营造愉悦的课堂氛围，使课堂语言生动易懂，激发学生的学习兴趣。在提问环节，我面向全体学生，促进他们对课程的参与感，布置课外作业时，注重作业的质量而非数量，以减轻学生负担。结合集体辅导与个别辅导，我加大对学生思想教育的关注，把这一理念贯彻到对学生学习的指导中，尤其注重后进生的转化工作，我会从关心和理解入手，帮助他们克服困难。但在面对家长和社会的高期待时，作为教师的我，也要不断提升自身的素养与教学管理能力。

身为一名大学教师，我深知实践与反思的重要性，努力形成适合自己的教学方法。在教学过程中，我认为教学管理与知识的落实是关键。以下是我在教学中一些体会：

1、多读。读书是学习的基础，我鼓励学生在课余时间多进行朗读，提升语言感知能力。初读时应以理解为主，逐步过渡到快读，以达到熟练掌握的目的。

2、多问。学生在学习过程中遇到疑难问题时，我鼓励他们及时向同学和老师请教，确保能独立思考并解决问题。作为教师，我也要勤于批改作业和备课，努力营造教与学相辅相成的良好氛围。

3、多记。语言学习需要大量的词汇积累，因此我要求学生在课堂和课后对重要的词汇和短语进行记忆，并能够灵活运用。通过反复练习和巩固，帮助学生建立扎实的语言基础。

三、教学考核与业绩方面

作为教师，我恪尽职守，秉持认真负责的态度，积极参与科研活动。在过去一年中，我撰写的论文“语言教学中的有效策略”获得了省级奖项，教学成果也得到了认可。在期末考试中，我的班级在整体成绩上遥遥领先，展现出较强的学科优势。

这一年是挑战与成长并存的一年，我在教学中不断摸索，有时面临困难和挫折，但我依然坚持不懈，努力向前。作为一名教师，具备一定的能力和专业素养是至关重要的。我坚信，只要努力钻研，用心去做，幸福与成就便会伴随而来。我期待自己在未来能更上一层楼，成为一名优秀的大学教师。

大学教师个人工作总结 第14篇

时光荏苒，转眼间我在大学的工作已经过去了一年。在回顾这一年的时光时，除了感受到工作的繁忙和紧张，更多的则是满满的成就感与收获。身处于一个崭新的环境中，我十分感激各位老师的支持与帮助，让我在各方面都取得了显著的进步。以下是我本年度的工作

一、教学方面

在20xx年度，我承担了08级xx专业的《xxx》课程及09级xx、xx管理的教学任务。为了确保这两门课程的教学质量，我主要做了以下几方面的努力：

1、精心准备课程内容。考虑到《中级财务会计》是会计专业的重要课程，而学生刚刚完成“基础会计”后便需要学习“中级财务会计”，因此我在备课时努力将复杂的知识点简单化。确保让学生掌握最新的会计准则。在教授《财务分析与会计信息系统》课程时，为了让学生更直观地了解财务软件的使用，我参考了多所高校的优秀教案，自行编写了实训手册，并通过课件展示软件的实际操作，使得学生不仅能学习理论，还能结合案例进行实践。我努力做到每次课前都有充分的准备，并在课后进行反思和总结。

2、提升课堂互动，改进教学方法。在《财务会计》的课堂教学中，考虑到班级人数较多，我在课后积极与学生沟通，了解他们的学习进度，以调整教学内容和方法，尽量满足大多数同学的需求。针对《财务分析与会计信息系统》课程的理论性较强，我注重课堂上的互动和实践，将每次的上机操作时间延长，让学生在实际操作中加深理解。

3、主动向其他教师请教，发现自身不足。我在教学过程中遇到问题时，积极请教经验丰富的老师，同时也多听他们的课，学习他们的优点，逐步克服自身的不足。

4、布置有针对性的作业，以提高学习效果。我对“财务会计”每章节的学习总结出了相应的练习题，并附有详细的解析，以保证每次练习都能达到预期的效果。而在“会计信息系统”的操作课上，我会及时解答学生在实践中遇到的问题，确保他们能够顺利完成操作。

5、做好课后辅导工作。课后我为不同水平的学生提供有针对性的辅导，以满足他们的学习需求。为了帮助学生在课后练习使用财务软件，我不仅协助他们找到软件安装光盘，还多次到宿舍指导他们进行安装。

二、工作方面

在工作中，我严格遵守学校的规章制度，做到不迟到、不早退，若有事则主动请假。尊重领导，与同事团结合作，妥善处理各类人际关系。除了日常教学工作外，我还积极参与系上布置的任务。我承担了09级的独立实验指导，并在暑期组织学生分批完成实验。同时还担任08级新生的班主任，制作了专业介绍的课件，帮助新生更好地理解会计专业。在新学期到来之际，我将一如既往地严格遵守学校的各项制度，积极完成各项教学任务。

三、业务进修方面

为了提高《财务分析与会计信息系统》的教学质量，我在课余时间自学了计算机数据库语言，为了能够更好地解答学生在使用软件时遇到的数据库问题。我还参加了学院组织的新教师培训，以提升自己的专业能力。

四、今后努力的方向

1、强化自身基本技能的训练，针对自己语速较快的问题，力求在教学中能够控制语速，让学生更好地跟上课堂进度。努力使课程设计更加简洁明了。

2、对学习吸收能力较慢的学生多给予关心与耐心，使他们能够在学习上取得更大的进步。我会认真制定个人工作计划，努力帮助每一位学生。

在过去的一年中，我付出了一定的心血与努力，虽然难免有泪水，但同时也收获了成长与成就。在这条教书育人的道路上，我感受到无比的幸运和满足。身处于一个和谐友爱且充满活力的教师团队中，来自领导、同事和学生的关心与支持让我倍感温暖，使我能够将热情与爱心倾注于每一个学生，努力成为一名优秀的大学教师。

大学教师个人工作总结 第15篇

回顾过去一年的思想、工作和学习情况，在学校领导及同事们的关心和支持下，我顺利完成了年度工作任务，现将个人工作总结如下。

德：作为一名大学教师，我认真学习并贯彻执行党的各项方针政策，坚定理想信念，始终保持对教育事业的热爱与忠诚。我注重自身的政治素养，不断提高自己的综合素质，树立全局观念，增强服务意识，严于律己，遵守各项规章制度，尊重同事，积极传递正能量，努力成为学生的良师益友，坚守职业道德，教书育人。

能：我持续学习专业领域的知识，提高自己的理论水平和实践技能。结合教学与科研工作，积极申请教学科研项目，参与相关研究，努力提升自己的教学与科研能力和组织管理能力。我注重沟通与协作，努力与同事们共同完成学校布置的各项任务，争取在科研管理与创新方面有所突破。

勤：我对待工作一丝不苟，保持严谨与认真的工作态度，在教学中严格遵循教学计划，认真组织课堂教学，及时为学生解疑答惑。积极参与学校各类学习和活动，遵循学校的管理规定和纪律要求，努力营造良好的学习和工作氛围。

绩：在教学方面，本年度我承担了多个班级的《专业课程》授课任务，并指导了多位学生的毕业设计与实践项目。在科研方面，我主持了一项校级教学研究项目，并成功发表了数篇科研论文。我继续担任班主任，积极开展班级的德育与学风建设工作，所带班级获得了不少表彰。作为工会小组长，我同样注重服务与组织，积极开展丰富的活动，取得了良好的效果。全年工作量约为600学时。