儿童节庆祝活动策划方案(通用24篇)

20xx年六一儿童节主题活动方案旨在通过精心组织的庆祝活动，让孩子们在快乐中体验团队合作和积极向上的精神。活动主题包括“在阳光下成长，祖国陪伴我们飞翔”，结合新中国成立70周年，设有合唱比赛、书画大赛和亲子互动等多样项目。为提升学生的科学素养，还将举行“探索科技乐趣”的游园活动。各班级需组织文艺表演和趣味运动会，确保活动不仅欢乐而且富有教育意义。活动的成功依赖于老师和家长的共同参与，期待孩子们在这个特别的日子里度过一个充实而难忘的节日。

20xx年六一儿童节主题活动方案 1

　一、指导思想

一年一度的六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，通过精心策划的庆祝活动，让孩子们在欢乐的氛围中感受到团队合作的乐趣，展现出积极向上、勇于探索的精神。我们将通过丰富多样的活动，激励学生热爱生活、热爱学习、热爱校园，共同欢度一个充实而有意义的六一儿童节。为确保庆祝活动顺利进行，特制定此活动方案。

　二、主题和内容

活动主题：“在阳光下成长，祖国陪伴我们飞翔”

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立70周年为契机，结合“在阳光下成长”的主题，举办“歌唱祖国，欢庆六一”合唱比赛、书画大赛和亲子互动活动等，充分展示我们小朋友的风采。

　三、活动项目和要求

(一) “歌唱祖国，欢庆六一”――合唱比赛

为深入开展“在阳光下成长，祖国陪伴我们飞翔”的主题教育活动，特别举行“歌唱祖国，欢庆六一”的合唱比赛，希望在儿童节来临之际，以“队队有歌声”的形式，点亮孩子们的心灵。我们决定开展该活动。

1. 大队部将确定学校统一演唱的歌曲一首：《我和我的祖国》(全体队员参与)。

2. 各中队需挑选一首规定歌曲和一首自选歌曲，参赛范围是1-6年级的学生。(全体队员)

3. 各中队需统一服装、道具，并在排练过程中保持一致，学习《我和我的祖国》及自选歌曲(可以从推荐曲目中选择)。(各中队辅导员负责，音乐老师提供支持)

4. 在午休时间、音乐课和班会课上利用时间学习参赛歌曲。

5. xx月底，大队部将组织评比活动。

东校区：暂定xx月xx日上午8点30分于操场进行比赛(总务处负责场地及比赛后勤工作)

西校区：暂定xx月xx日下午12点于多功能教室进行比赛(总务处负责场地及比赛后勤工作)

评委老师：

6. 比赛结束后将颁发少先队“快乐歌唱章”，一等奖的中队可上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名。

(二) “在阳光下成长，快乐童年绘蓝图”――书画比赛及长卷绘画活动

1、“迎六一”书画比赛

(1) 参赛作品内容及形式

a. 内容：主题为“阳光下成长”，也可以书写积极向上的诗句、名言和格言。

b. 参赛作品分为毛笔书法和绘画两类。绘画作品包括国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

(2) 参赛作品格式

a. 毛笔书法作品需使用4尺宣纸对开，竖式书写。

b. 国画作品使用4尺宣纸的3开；其他画作单幅为4开，或者短篇4格，每格为16开。

(3) 参赛要求

a. 交稿时间：xx月xx日

b. 参赛作品背面右下角需用铅笔注明班级及姓名。

c. 每班参赛作品总数不得超过6幅。

d. 西校区的作品交给美术办公室，东校区交给李老师。

20xx年六一儿童节主题活动方案 2

为庆祝“六一儿童节”，让孩子们欢度一个愉快的节日，同时结合科学普及的主题，提升学生的科学素养，我校决定举办“探索科技乐趣”六一游园活动。

　【活动时间】

20xx年xx月xx日

　【活动项目、地点及负责人】

1、创意拼图

规则：为学生提供一副创意拼图，学生能够拼出指定的图案（带有分解线的图案）即可得分。

负责老师：

活动地点：

2、植物认知

规则：学生需要认出开心农场中3种植物即可获得相应分数。

负责老师：

活动地点：学校五楼的开心农场

3、直线驾驶挑战

规则：给学生提供一辆直线小车，学生在规定的长方形区域内行驶10米远即可得分。

负责老师：

活动地点：一楼圆厅

4、动物分类游戏（适合低年级）

规则：学生将使用电路游戏板，一侧是动物名，另一侧是动物类别，利用指针连接相应的动物与其类别，连接正确、电路通电即得分。

负责老师：

活动地点：

5、飞镖设计

规则：学生自制飞镖，在指定圈内投掷，若飞镖能够在空中划出弧线并回到原圈内，即得分。

负责老师：

活动地点：xx

6、鸡蛋辨识

规则：提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个，学生在规定时间内找出熟鸡蛋即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

7、纸飞机挑战赛

规则：为学生提供一张4K纸，现场折叠飞机，如果飞机在空中停留10秒钟，即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

8、色彩记忆游戏

规则：学生在规定时间内，按照顺序准确说出所给色彩即可得分。

示例：黄红绿紫蓝橙黑

负责老师：

活动地点：

9、稳定手眼协调

规则：学生需将手中的小铁丝顺利穿过弯曲轨道，且不触碰轨道，即可得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

10、记忆挑战

规则：学生在5秒内找到亮灯的水果，并按下相应按钮，若答对，绿灯会亮起。所有绿灯亮起即得分。

负责老师：xx

活动地点：xx

20xx年六一儿童节主题活动方案 3

“六一”儿童节是一个让孩子们充满期待的节日，它不仅是孩子们放松心情的日子，也是老师和家长表达关爱与祝福的时刻。在这个特别的日子里，大班的孩子们即将迎来他们在幼儿园度过的最后一个六一儿童节。我们坚信“让孩子的童年在快乐与活动中绽放光芒”的教育理念，通过“把六一还给每个孩子”，让每个孩子都有机会展现自己。为此，我们经过充分讨论，决定举办“创意才艺展示活动”，为孩子们提供一个表达自我的平台，让他们在积极参与中感受展示的乐趣，增强他们的自信心。特制定以下“20xx年六一儿童节主题活动方案”：

　活动目标：

1、让孩子们认识到六一儿童节是一个全球共同庆祝的节日，感受节日带来的欢乐。

2、通过各种游戏，提升幼儿间的合作能力。

3、通过亲子互动，增进亲子之间的深厚感情。

　活动主题：

我自信、我能行、我快乐。

　活动目的：

本次“我自信、我能行、我快乐”联欢活动旨在为每位孩子提供一个充分展现自己才艺的机会，让他们在这个特别的日子里，和家长一起体验“六一”的快乐。

　活动准备：

1、各类废旧物品，剪刀、胶带等手工工具。

2、环境布置，悬挂与儿童节相关的画作。

3、儿童节的小礼物，例如贴纸等。

　活动时间：

20xx年6月1日

　活动场地：

大班教室

　活动流程：

一）手工活动：装扮自己。

环保时装设计比赛。

1、目的：通过环保时装设计比赛，培养孩子们的动手能力与创新意识，同时提升他们的环保意识。

2、内容与要求：要求每位家长和幼儿共同参与，携手收集废旧物品，进行时装设计与制作。请保持活动环境整洁，制作时间限制为一小时，最终每组需制作出帽子、上衣、裙子和裤子，还可以制作小纸棍和纸球。

3、比赛形式：环保时装表演，参与者需身着自己设计的环保时装，家长与孩子可以一起配合，伴随着音乐自信展示。

二）亲子活动

小纸棍的多种玩法。

玩法一：钻山洞（家长与孩子比赛）。

规则：家长先搭建好山洞，孩子需快速通过；接着孩子搭建山洞，家长要依次钻过。

玩法二：骑大马。

规则：家长与孩子一起骑同一根纸棍，逐个跳过设置的障碍物。

玩法三：赶小猪。

规则：在游戏区域中心设置小椅子作为障碍物，孩子需越过这些障碍物，率先到达终点者胜。

结束：

今天你们开心吗？请把你的快乐与祝福分享给好朋友们，互相说些祝福的话（孩子们在欢乐的音乐中互相祝福，欢庆六一儿童节）。

20xx年六一儿童节主题活动方案 4

　一、活动主题：

青春飞扬，欢庆六一

　二、活动目的：

通过丰富多彩的活动，增强学生的参与感和团队合作精神，让孩子们在快乐中度过一个意义非凡的六一儿童节。

　三、活动时间：

20xx年6月1日9:00-15:00

　四、活动领导小组

组长：李老师

副组长：王老师

组员：各学科教师

　五、活动人员

全体学生

　六、活动流程

（一）第一阶段开幕式

1、09：00-09:05升国旗仪式

2、09：05-09:10全体齐唱队歌

（二）第二阶段精彩节目

1、09：10-09:25校长致辞

2、09：25-09:40特邀嘉宾发言

3、09：40-10:00学生才艺展示

（1）舞蹈：《童心飞扬》

（2）小品：《快乐的校园》

（3）合唱：《我们是小队员》

（4）体育表演：《风筝放飞》

（三）第三阶段游园活动

1、10：15-10:30颁发奖项，表彰优秀学生（附表1）

（1）优秀班干部

（2）模范队员

（3）文明学生

2、10：30-12:00游园活动

各班参与游园项目，包括趣味游戏、智力挑战等，确保每位学生均可参与。

3、12：00-13:00午餐时间

4、13：00-14:30比赛活动

包括拔河、接力赛、跳绳等，增强班级凝聚力。

5、14:30-15:00闭幕总结及合影留念

　七、活动要求

1、请各班提前20分钟到场，就坐于指定位置；

2、全体师生需保持安静，文明观看节目；

3、活动全程要确保安全，老师要加强学生的安全教育和管理；

4、活动场地、道具需提前准备妥当，并告知学生注意事项；

5、班主任需在活动前做好相关准备工作，确保活动顺利进行。

　八、活动相关人员安排

主持：张老师

场地设置：各班班主任

音响设备：技术组

摄影记录：李小明

安全保障：全体教师

后勤支持：学校后勤组

20xx年六一儿童节主题活动方案 5

　一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿在参与中享受沟通与协作的乐趣，度过一个快乐而难忘的儿童节；同时使家长在观摩和参与幼儿的节庆活动中，进一步理解幼儿教育理念，从而启发自身的育儿方式；通过向家长及社会展示幼儿的“六一”庆祝活动，进一步提升本园的社会形象。

　二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：共同参与、共享快乐、呵护环境。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的港湾，做开心的孩子，做幸福的家长，做温暖的老师！多一份耐心，多一份关爱，多一声鼓励，多一个拥抱，微笑相伴每一天（解放孩子的思维，让他们自由学习；解放孩子的表达，让他们勇敢发声；解放孩子的双手，让他们尽情玩耍；鼓励孩子自己动手，完成力所能及的事务）。

　三、活动准备

1、布置充满节日氛围的环境（教室及园内外的各个地方）；张贴相关宣传标语；准备气球、彩带、旗帜、横幅等装饰物。

2、各班级须提前准备活动内容：

排练“六一”庆祝表演；制定适合本班的亲子活动方案；设计创意亲子游戏和节日聚餐，准备活动所需的材料。

3、在活动前，进行环境清理和整理，为孩子和家长提供一个清新舒适的空间。

4、准备活动当天的场地，合理安排家长到场后的活动流程，并提前分发邀请函及相关准备资料。

　四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为使幼儿能欢度一个愉悦而有意义的“六一”节，倡议全体教师和家长共同创造欢庆的节日环境，鼓励幼儿积极参与各项活动。

2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。

3、参与对象：本园全体教师、幼儿及其家长。

4、形式：通过园内宣传栏向教师和家长发出倡议书，并邮寄邀请函，引起家长重视，期待全体教师和家长对本次活动的支持与配合。

(二)系列活动

本次“六一”国际儿童节活动将通过“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式展开。

1、亲子活动--亲子游戏与节日聚餐（5月31日上午）

(1)目的：通过亲子游戏和节日聚餐，增进亲子情感，使幼儿沉浸于节日的喜悦之中，感受“六一”的欢乐。

(2)要求：每班需准备一个富有创意的亲子活动方案，以游戏和聚餐为主。

2、表彰大会（5月31日下午）

(1)目的：每班评选一位优秀家长和一名表现突出的幼儿，通过表彰活动，激励家长和幼儿的参与热情。

(2)要求：关注幼儿教育进展，学习新的教育理念，应用科学的教育方式，营造和谐的家庭教育环境；积极理解和支持幼儿园的工作，参与幼儿园的教育实践。之前获奖者不再参与。

3、文艺表演（5月31日下午）

(1)目的：让幼儿在参与中感受合作与自信的快乐，度过一个开心而难忘的“六一”节。

(2)要求：提前进行彩排，合理安排各班表演场地，确保老师和保育员维持良好的秩序和安全。

　五、活动时间安排

5月29日下午 离园前

发放家长邀请函

5月31日 9：00——11:00 各班亲子游戏与节日聚餐;

5月31日 14:30——15:00 表彰大会;

5月31日 15:00——17:00 文艺节目表演;

　六、扩大影响

目的：通过媒体报道和家长宣传，扩大活动的影响力，提高园所的知名度和美誉度，为后续招生活动创造良好的基础。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、园内家长。

方法：发布电视、报纸通讯、板报宣传及印制宣传资料。

20xx年六一儿童节主题活动方案 6

　一、活动背景

快乐童年，欢庆20xx年六一儿童节，期待与孩子们一起游玩xxxx乐园。

xxxx乐园是全国知名的儿童主题游乐基地，专为孩子们打造的快乐天地。自开园以来，乐园以丰富多样的游乐设施和精彩的活动项目，吸引了无数家庭前来游玩，给予孩子们一个难忘的童年回忆。

通过此次活动，孩子们不仅能够开拓视野，增长见识，还可以在欢快的氛围中结交新朋友，增强身心健康，同时培养团队合作能力等多方面的综合素质。

　二、活动主题

欢享童年，拥抱快乐，关注安全，团结友爱。

　三、活动时间与集合地点

时间：20xx年5月30日上午8：00至下午5：00（具体时间以天气情况而定）

集合地点：上午8:00在乐园大门口，大家可乘坐市区专线公交到达。

　四、自带物品

请家长为自己和孩子准备午餐、清水、水果以及太阳帽（乐园内的消费较高，请尽量提前准备好饮食和饮水）。

　五、活动内容

凭借购买的乐园门票，参与者可免费体验游乐设施中的五大项目，如疯狂过山车、旋转木马、碰碰车、模拟飞行与3D影院，每个项目可游玩一次，若再次体验，每项需支付10元/人；另外，乐园内的其他9个游乐设施（如迷宫探险、儿童剧场、滑水乐园、幸福小火车等）以及参观的主题展区（如恐龙世界、幻想城堡等）均可无限次游玩。

　六、安全问题

请每位家长负责好自己的孩子，确保安全第一，游玩第二。

　七、活动后期

1、请参与活动的家庭分享他们的感想与体验。

2、整理相关记录，上传至学校网站和家长群，分享快乐时光。

20xx年六一儿童节主题活动方案 7

　一、活动主题：

欢乐六一、快乐成长

　二、活动目的：

1、通过新队员入队仪式，让每位新加入的少先队员感受到光荣与骄傲，铭记这个难忘的六一儿童节。

2、各班开展丰富多彩的表演活动，使学生们享受一个快乐且有意义的六一。

　三、活动内容：

1、招募新队员。（各班需于5月20日前，将一年级新队员名单提交到少先队大队部）

2、文艺汇演活动

每个班级准备2-3个节目（节目类型可包括舞蹈、相声、小品、朗诵、合唱等），由班主任、科任教师及音乐教师负责排练，并于5月10日前将节目报送至少先队大队部。

　四、活动时间与地点：

20xx年5月31日上午8:00

学校操场

　五、活动准备：

1、做好新生入队的各项准备工作。

(1)新生入队名单

(2)新生佩戴红领巾的方式和入队誓词的练习

(3)新老队员代表的讲话稿

2、文艺节目准备：

(1)以班级为单位参加，各班主任需合理安排时间指导和排练，确保节目质量较高。参加节目的班级需于5月24日前提交一份节目串联词给大队辅导员。（20—30字以内，内容需与节目相符。）

可选择的节目包括：

歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、舞蹈等）。

语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）

(2)演出服装、道具及演员化妆均由各班自行解决。

　六、活动人员安排及注意事项：

1、安全：

组长：

组员：

2、会场布置及会场纪律：由科任教师负责

　七、活动具体安排：

上午：建队活动

请大队长整队集合。大队长宣布：马家峪小学少先队建队活动正式开始，各中队整理队形、报告人数。

辅导员：

1、出旗、敬礼。

2、唱中国少年先锋队队歌。

3、宣读新队员名单。

4、请六年级的同学为新队员佩戴红领巾。

5、带领新队员宣誓，新队员正式归队。

6、老队员代表讲话。

7、请少队辅导员发言。

8、呼号领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”队员们齐声回答：“时刻准备着！”

9、退旗、敬礼。

10、宣布：马家峪小学少先队建队活动至此结束！

下午：文艺节目安排（另行通知）

　八、注意事项：

1、安全：请遵循负责老师的安排，按照规定进行活动。

（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不要拥挤，礼貌待人。

3、卫生：保持个人卫生，不随意丢弃果壳、纸屑等垃圾，自觉清理周边环境。活动结束后，务必打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：统一穿校服，佩戴整洁的红领巾，遵守各项规定，如需请假，请提前告知班主任。

5、班主任需增强责任感，确保活动安全无事故。

（班主任全程参加活动）

20xx年六一儿童节主题活动方案 8

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让全体同学度过一个愉快的“六一”国际儿童节，二年级决定举行六一庆祝活动，各班级应围绕活动方案精心筹备，活动总体要求为简单而隆重，以激励广大少年儿童进取向上。

　一、活动安排

1、总体策划。(年级组)

2、文艺表演、歌唱比赛组织。(班主任、配班)

3、班级文化布置。(班主任)

4、宣传发动与组织。(年级组各科老师)

5、后勤保障。(年级组)

6、摄影记录。(各班班主任、年级主任)

8、趣味运动会。(年级体育老师)

　二、时间安排

1、x月x日进行准备与筹划。

2、x月x日各班级根据活动方案认真组织实施。

3、x月x日至x日完成前期活动的评比、汇总并上报年级主任。

4、6月1日年级统一举行庆祝活动。

　三、主要活动设想

1、表彰班级优秀学生。

2、班级内文艺表演活动。

(1)举行班级歌唱比赛，x月x日至x日着手准备，x月x日至x日班内进行评比，x月x日选出一名选手参加年级比赛。

(2)器乐演出。

(3)儿童合唱队展示。

4、趣味运动会

(1)运球比赛：排球，每班四人，男女各一组;

(2)团结前行：两人绑腿跑，每班五组;

(3)板凳运人：年级各班男女各五人;

(4)单腿跑：班级内男女各12人;

(5)拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

5、观看电影（各班可根据实际情况决定是否安排）。

　四、注意事项

1、注意安全：遵循负责老师的安排，按要求正常活动。

2、讲文明：自觉排队，不要拥挤，礼貌待人。

3、讲卫生：保持个人卫生，不随意抛弃果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并主动清理周围的垃圾。活动结束后，要清扫好活动场地，年级将组织检查评比。

4、讲纪律：统一着装（天气炎热时穿夏装；天气凉爽时穿春秋装），佩戴红领巾，遵守各项规定，如有事请假需向班主任报备。

20xx年六一儿童节主题活动方案 9

　一、活动目标

通过举办“六一”儿童节系列庆祝活动，让幼儿在参与中体验到团队合作与交往的乐趣，度过一个快乐而难忘的儿童节；促进家长在参与活动的过程中加深对幼儿教育的理解，从而对如何引导孩子的成长有新的思考；通过展示幼儿的精彩活动，增强幼儿园的社会形象。

　二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：团结合作、快乐交流、保护环境

2、宣传口号：

我有一双灵巧的手；守护我们的家园；爱护自然环境；让孩子们会说、会玩、会做！

　三、活动准备

1、营造出欢庆的氛围；布置班级和园区环境，张贴相关宣传标语。

2、各班级准备活动的相关内容：排练适合幼儿的童话剧或故事剧；加强幼儿生活技能的学习；鼓励幼儿与不同年龄的同伴建立友好互动；搜集可制作环保服装的废旧材料；每班设计一个互动游戏并准备好所需物品。

3、幼儿园准备活动所需的奖品和礼品。

　四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为确保幼儿能够享受一个愉快而有意义的“六一”儿童节，特向全体教职员工和家长发出倡议，齐心协力为幼儿营造充满节日气氛的环境，鼓励他们积极参与各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园所有教师、幼儿及家长。

4、办法：通过公告板向老师和家长发出倡议，并通过发放倡议书提高家长的重视，争取大家对本次庆祝活动的支持与参与。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动将以“故事表演、手工大赛、小能手比赛、口才比赛、趣味游园”等多样化形式进行。

1、故事与童话剧表演

（1）目的：提升幼儿对文学作品的兴趣，增强他们的表现能力。

（2）要求：每班准备一部故事或童话剧；确保每位幼儿参与；选材适合本班幼儿的理解能力；表演需活泼自然；服装与剧本相符；配合必要的背景道具；讲述和音乐录音效果良好。

（3）评奖：

将根据表演质量，评选出优秀节目奖、最佳舞台设计奖、最佳小演员。

A、节目奖：从参赛的节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；

B、最佳舞台设计：评选6个优秀设计；

C、最佳小演员：从所有参赛者中选出10名最佳演员。

2、手工制作大赛（环保服装设计）

（1）目的：通过环保服装的设计与制作，培养幼儿的动手能力和创新意识，提高环保意识。

（2）内容与要求：确保每位幼儿参与废旧物品的收集、设计与制作；在制作过程中保持环境整洁；制作时间限制在1小时内（可制作一件衣服）。

（3）比赛形式：各班级组织比赛，由教师指导幼儿进行制作，其他备课教师进行现场评比。

（4）评奖：

根据设计与制作情况评选班级奖和最佳作品奖。

A、班级奖：特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个；

B、最佳作品奖：根据作品的创新性与完成质量评选50件最佳作品给予奖励。

3、小能手比赛

（1）目的：培养幼儿主动做事的习惯，提高动手能力。

（2）要求：幼儿要迅速整理玩具，分类放置，并体现合作精神和有序性。

（3）比赛形式：大班在“迷你餐厅”进行比赛，中班在娃娃家进行，小班在教室内进行。

（4）评奖：根据整理速度和效果评选出不同级别的一二等奖（大班2名中班2名小班1名，其余为二等奖）。

4、口才比赛

（1）目的：提高幼儿的语言表达能力，鼓励他们积极表达和展示自我。

（2）内容与要求：所有参赛选手需参与以下比赛内容：

20xx年六一儿童节主题活动方案 10

　一、指导思想

在儿童节即将到来之际，为了弘扬儿童文化，激发学生的学习热情，提高他们的艺术素养和身体素质，培养孩子们热爱生活、热爱艺术的情感，树立积极向上的人生态度，展现少年儿童的活力与风采，促进学校育人环境的提升，特举行“20xx年六一儿童节主题活动”。

　二、组织机构

组 长：

副组长：

组 员：

　三、活动目的

1. 结合“童心向阳”优秀少儿评选活动，评选出本年度的“阳光少年”和“优秀家长”，以激励孩子们的进取心和责任感。

2. 各班级可组织丰富多彩的文艺节目，营造一个欢乐、温馨的节日氛围，使学生在活动中感受快乐与成长。

　四、组织安排

策划：

摄影：

舞台布置：

颁奖工作：

主持人：

　五、活动内容

1. 对评选出的“阳光少年”、“优秀家长”进行表彰和奖励。

2. 举办多种形式的文艺汇演，包括歌舞、戏剧、乐器演奏等。

3. 倡导家庭教育，通过展示家风家教的优秀案例，推动良好家校合作。

4. 进行活动分享经验。

　六、活动形式

1. 所有年级的学生均参与文艺表演，节目内容要求积极向上，主题鲜明，富有创造性，体现儿童的天真与活力。

2. 每个节目的表演时间不得超过5分钟。

3. 各节目顺序由学校统一安排，确保活动流畅。

4. 为提高活动效率，评委将统一在活动结束后公布结果。

5. 各班可开展“家教分享会”，鼓励家长分享育儿经验，增进亲子互动。

　七、活动时间

5月30日（星期六）早上进行1-3年级文艺表演，下午进行4-6年级的节目汇演，6月1日举行儿童节表彰及文艺汇演。

　八、活动地点

校园内多功能厅

　九、活动要求

1. 全体师生需积极参与，各班主任负责本班活动的组织与协调。

2. 各辅导员要确保本班学生的节目准备充分。

　十、奖励设置

1. 根据活动参与情况，设置30%-35%的节目获奖，并对优秀辅导员给予表彰。

2. 获奖班级在期末评比中获得加分。

3. 表彰本年度的“阳光少年”20名，“优秀家长”若干名。

　十一、注意事项

1. 要重视个人卫生和校园环境卫生，教育学生遵守校园纪律。

2. 各班主任需合理安排排练时间，不得影响正常授课。

3. 加强活动管理，确保学生的安全。

4. 积极争取家长的支持与合作，确保活动顺利进行。

5. 排练主要在校内进行，若需占用课外时间，需提前请示并通知家长做好接送安排。

20xx年六一儿童节主题活动方案 11

“六一”儿童节是每个孩子心目中最值得期待的节日。为了让孩子们能够欢快、充实地度过这个特别的日子，xx幼儿园从“落实《幼儿园教育指导纲要》的理念”出发，以“礼仪教育”为核心活动，弘扬中华优秀传统美德，推动社会主义精神文明建设，培养孩子们良好的文明礼仪素养。

　一、活动目标

通过举行庆祝“六一”活动，孩子们能够在参与中感受到合作与交流的快乐，从而欢庆一个幸福而难忘的“六一”儿童节；让家长在观摩和参与幼儿庆祝活动的过程中，进一步理解幼儿教育的理念，激发自己对如何教育孩子的新思考；通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，进一步提升幼儿园的良好形象。

　二、活动主题及口号

主题：欢庆“六一”，展示幼儿风采，享受成长乐趣。

口号：“我能行，我努力，我优秀！”

　三、活动安排

1、活动时间

第一天由园领导验收幼儿园的节目；

第二天在幼儿园内进行节目彩排；

第三天由教师为小朋友化妆；

第四天进行正式演出。

2、活动地点

在幼儿园门口举行。

3、参与人员

全园幼儿、家长和教师。

4、总策划

由园长负责。

5、安全工作

各班班主任负责安全工作。

6、主持人

由教师和幼儿共同担任主持。

　四、活动流程

1、园长和领导进行开幕讲话。

2、幼儿进行文艺汇演。

　五、活动准备

1、装饰班级和园区环境，营造节日氛围（张贴宣传语“我能行，我努力，我优秀！”）。

2、以班级为单位做好活动准备

(1) 排练文艺表演节目；

(2) 收集制作小品道具的废旧物品；

(3) 各班动员家长参与文艺演出，并安排时间进行家长彩排。

3、幼儿园准备活动奖励和礼品。

4、通过板报向教师和家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的支持与配合。

20xx年六一儿童节主题活动方案 12

一、活动目的：

六一儿童节是孩子们的专属节日，孩子们的笑声和童真让这个世界更加美好。我们倡导无烟社区，让每个家庭远离烟草的危害，创造一个更加健康的生活环境。通过此次活动，我们希望能让孩子们在快乐中成长，同时也传递出健康生活的理念。

二、活动要素

活动时间：5月31日——6月1日

活动范围：全国各开发项目，包括社区及在售项目销售中心

活动对象：社区业主及小朋友

三、活动主题建议：

六一无烟日

宣传：6月1日是孩子们的节日，也是我们推崇无烟生活的日子。让我们匆忙中停下脚步，与孩子们共同享受无烟的绿色空间。

四、无烟健康趣味亲子活动建议：

活动建议：

1、健康小赛跑

2、无烟气球传递比赛

3、家庭跳绳接力赛

五、倡导无烟社区活动规则：

社区业主可在“无烟社区”的宣传板上签名，表达对无烟环境的支持，物业工作人员将为签名的业主赠送“无烟社区”小贴纸。

通过卡通形象陪伴孩子们欢乐成长，6月1日当天，卡通角色将在社区与小朋友互动，合影留念。

活动期间，社区内将播放欢快的歌曲，包括《我们是共产主义接班人》《健康歌》《儿童节快乐歌》等，以营造轻松愉悦的节日气氛，带给孩子们温馨的体验。

20xx年六一儿童节主题活动方案 13

一、指导思想

“六一”儿童节是小朋友们最欢庆的日子。为了让每位幼儿能够享受到一个快乐而富有意义的节日，20xx年我园围绕“落实《幼儿园教育指导纲要》精神”为核心，以“全面提升幼儿素质、培养团结友爱、增强身体素质、展现艺术天赋”为活动目标，传承中华优秀传统文化，推动社会主义精神文明建设，引导幼儿树立健康意识、培养审美能力，同时关心他人、乐于助人的优良行为习惯。

二、机构设置

为确保“六一”庆祝活动的顺利进行，我园特别成立“活动组织委员会”，负责各项活动的实施、协调与指导，委员会成员如下：

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动主题

欢庆“六一” 展现幼儿魅力 共享成长乐趣

四、活动口号

以人为本 融入世界 为未来发展奠基础

五、活动要求

富有趣味、童趣盎然、朝气蓬勃;

鼓励创新、独具匠心、形式多样、内容积极向上;

注重体育锻炼、享受健康人生;

弘扬传统美德、爱心常驻心间;

紧跟时代潮流、展示艺术风采。

20xx年六一儿童节主题活动方案 14

　活动目的：

通过组织丰富多彩的活动，旨在为每位孩子提供展现自我的机会，在积极参与中感受团队合作和交流的乐趣，让大家在这个特殊的日子里享受到无尽的快乐，留下美好的回忆。

　活动准备：

1、学生需提前准备好参与的才艺节目。

2、装饰教室，营造节日的氛围。

　活动过程：

班长：今天是我们一年一度的国际儿童节，让我们一起欢聚一堂，共同庆祝这一属于我们的节日！

一、介绍“六一”国际儿童节的由来及意义。

二、在《快乐的节日》歌声中，对表现优秀的“星级”学生进行表彰。

三、才艺表演环节

1、独唱：《飞得更高》

2、舞蹈表演：《妈妈的吻》

3、朗诵《绿色的歌》

4、游戏环节：《抢椅子》

游戏规则：每组八人围成一圈，音乐停时要迅速坐下椅子；未能坐上的同学需表演一个动作，最后留下的赢家可以提出一个要求，让大家来完成。

5、故事分享：《小红帽》

6、独唱：《有你的地方是天堂》

7、小合唱：《精忠报国》、《种树歌》

8、魔术表演

9、大合唱：《一闪一闪亮晶晶》、《植树歌》

四、活动

在六月的阳光和蓝天下，鲜花为这个充满激情的节日送上祝福。相信今天的活动给大家带来了欢笑和快乐，祝每位小朋友在学习和生活中都能如今天般幸福。

随着五月的结束，六月的阳光洒向大地，明天我们将迎来属于我们的六一儿童节。

各国政府都非常关注儿童的未来，重视保护儿童的权利。1989年，联合国通过了《儿童权利公约》，我国也是参与者和签署国。与此同年，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，对保护儿童权益发挥了积极作用。

六一节是我们最快乐的日子，因为：我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们的快乐成长，让家庭充满欢声笑语。

我们是学校的学生，更是学校的未来。你们的全面发展，必将让学校焕发活力。

我们是社会的未来，更是社会的希望。你们的和谐成长，让社会充满温情与友爱。

我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。只要你们健康成长，祖国就会充满美好与希望。

在这片肥沃的土地上，我们快乐地成长，努力学习，学会做事与健身，争做新时代的优秀少年。

校园里绿树成荫，鲜花盛开，生活在这样的环境中，是一种幸福。伴随着动人的铃声和老师的谆谆教导，我们与专注的面孔一起描绘出最温暖的画面。当我们在阳光下快乐奔跑，在音乐教室中歌唱，这一切都是快乐的象征。我们的四年校园生活将在明天的回忆中熠熠生辉。

“少年智则国智，少年强则中国强。”在这个充满挑战的新时代，我们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。只要我们努力，胸前的红领巾见证着我们的成长与成就。

20xx年六一儿童节主题活动方案 15

　一、指导思想

每年的六一儿童节是孩子们最期待的日子。通过组织丰富多彩的六一庆祝活动，旨在让孩子们在参与中感受到团结合作的乐趣，展现积极向上的精神风貌，进一步激发他们对生活、学习和校园的热爱，共同迎接一个有意义的六一国际儿童节。

　二、活动主题

童年梦想，从心出发。

　三、领导小组

组长：

副组长：

成员：

　四、组织形式

以班级为单位组织相应的活动。

　五、时间安排

1、xx月xx日确定活动方案；

2、xx月xx日至xx月xx日各班进行节目选拔与排练；

3、xx月xx日学校进行节目的编排与指导；

4、xx月xx日至xx月xx日做好活动的后期准备工作；

5、xx月31日下午进行全校活动的彩排；

6、六月一日下午举办庆祝联欢会。

　六、活动内容

（一）庆六一征文比赛

1、写作时间：xx月xx日至xx月xx日

2、展出形式：制成小报或展板

3、活动要求：鼓励三至五年级的学生参加，文体不限，字数不限。可以分享自己的六一节日故事、童年趣事，或是对六一的憧憬与思考，以表达自己对美好童年的向往。优秀作品将会在学校的《xxxx报》上展示，并有机会向《xxxx晨刊》投稿。

4、作品提交时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级语文老师。

（二）庆六一手抄报展示

1、设计时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动要求：鼓励三至五年级的学生参与，设计一幅手抄报，优秀作品将在学校展板展出。作品需积极向上，反映少年儿童的生活与成长。

4、作品上交时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级班主任。

（三）庆六一书法作品展

1、活动时间：xx月xx日至xx日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动要求：全校学生均可参与，每位学生需提交一幅书写精美的作品，表现良好的将展出；一二年级用铅笔，三四五年级可用钢笔或毛笔，内容不限。

4、作品提交时间：xx月xx日。

5、负责人：各年级语文老师。

（四）庆六一文艺汇演

1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点：学校前操场。

3、活动要求：各年级需准备两个节目，内容积极向上，形式可以是舞蹈、歌曲、朗诵、游戏等，富有趣味性与时代意义。

4、xx月xx日之前由班主任报节目；5月18日进行现场考评，选拔确定六一汇演节目；xx月xx日下午进行彩排。

5、负责人：各年级班主任与音乐老师。

20xx年六一儿童节主题活动方案 16

　一、活动意义：

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让每一位学生体验到快乐与温馨的节日氛围，学校经过充分讨论，决定举办一系列庆祝活动。各班级需根据活动方案进行细致组织，整体活动要求简朴而隆重，旨在激励广大少年儿童勇于探索、积极向上。

　二、活动安排：

1、总体布局。(校长室)

2、校园环境布置—宣传栏、横幅、彩旗。(喻)

3、宣传发动及组织工作。(喻)

4、后勤保障措施。(陈、裘)

5、奖品准备及书写。(喻、柯)

6、摄影及影像记录。(柯)

　三、时间安排：

1、各班级须于5月31日前根据活动方案认真组织相关活动。

2、5月31日前准备好活动所需的物品。（奖品、道具、悬挂横幅及彩旗）

3、学校将在6月1日举行大型庆祝活动。（7：30-11：00）

　四、具体活动：

1、趣味运动会：

（1）运球比赛：低年级（一年级、二年级）需要怀抱篮球进行运送，每组五人同时参赛，首先到达终点者获胜。

高年级（四年级至六年级）则利用乒乓球拍，将球放在球拍上，安全送到对面，每组五人，率先到达终点者胜出，中途若掉球也可，只需最终最快到达终点即可。（裁判： ）

活动场地：大操场

（2）猜谜语：每人可猜三条谜语，猜中一条即可获一份奖品。

（3）绕口令：按照抽号进行，每人需挑战一个绕口令，准确流利无停顿地读完者获奖。

（4）吹蜡烛：每位参与者可吹一次，若能一口气吹灭十支蜡烛者，获奖。

（5）夹弹珠：每人有一分钟时间夹弹珠，若夹完20个者获一份奖品，夹完40个者获两份奖品。

（6）默契大考验：准备一些物品名称，分成两人一组，一人比划，另一人根据比划猜名称，若在一分钟内猜到五个获一份奖励，猜到十个获两份。

（7）歇后语大比拼：裁判说前半部分，选手接后半部分，连续接对三个者获奖。

20xx年六一儿童节主题活动方案 17

　一、活动目标：

庆祝六一，增强亲子互动，促进家庭与幼儿园的共同成长。

　二、活动组织：

策划：xxx

成员：xxx

后勤：xxx

摄影新闻：xxx

　三、活动时间：

20xx年6月1日上午8：30—10：50

　四、活动准备：

1、幼儿园和各班级布置节日氛围，各班门口悬挂独特的游戏名单。

2、每班准备两个亲子游戏，正副班主任各负责一个。

3、每位孩子将获得一份六一节礼物，游戏获胜者可获得小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，设置优胜奖券若干。

　五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园，签到并领取游戏卡，班主任向孩子们进行节日教育，并可组织节目表演，向家长和孩子介绍活动安排及游戏规则。

2、9：00—10：30家长可带孩子自由参与同年龄段班级组织的游戏，每完成一个游戏由该游戏的老师盖章，禁止重复参与同一游戏，优胜者将获得奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（须全部参加六个游戏）兑换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级领取六一礼物，家长需在原则上不带孩子离园。

　六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地，组织者：xxx）

准备：在场地上标记起点和终点。

玩法：分为4组，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳到终点，最先到达者为胜。

规则：在比赛过程中必须双脚并拢，若有违反则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班，组织者：xxx）

准备：筷子、勺子、若干弹珠和碗。

玩法：分为4组，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，将弹珠从一个碗转移到另一个碗，最先完成者胜。

规则：掉落的弹珠不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班，组织者：xxx）

准备：场地上标好四条走道。

玩法：一位家长和一位幼儿共同参与，幼儿脚踩家长的脚，随着信号开始游戏，家长带着幼儿向终点前进，最早到达者为胜。

规则：幼儿的脚不得离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班，组织者：xxx）

准备：在活动室内贴好横线，准备四只动物箱子及四篮积塑。

玩法：一对亲子为一组，每轮四组，家长和孩子站在横线后将积塑投向箱子，规定时间内投准最多的组为胜。

规则：投掷时，幼儿和家长的脚不得超过横线，每次只能投一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地，组织者：xxx）

准备：一块场地，四根绳子。

玩法：八人一组，家长将宝宝的右脚和自己的左脚绑在一起，听信号开始，谁首先到达终点获胜。

规则：在游戏过程中，家长不得抱着幼儿，如此将返回起点重新开始。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地，组织者：xxx）

准备：海洋球和若干框子。

玩法：四个家庭一组，四组同步进行比赛，幼儿抛球，家长接球，时间为一分钟，接球数量多者获胜。

规则：掉落在地的球不得捡起。

(二)中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班，组织者：xxx）

准备：三把大椅子。

玩法：四个家庭为一组，家长抱着孩子听音乐围绕椅子走，音乐停止时迅速找椅子坐下，未抢到椅子的淘汰，最后获胜者为最后一组抢到椅子的。

规则：音乐停止后才能抢椅子。

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端，组织者：xxx）

准备：障碍物。

玩法：四个家庭为一组，孩子抱住妈妈，家长以最快速度绕过障碍物返回起点，中途家长不得用手抱住孩子，最先回到起点者胜。

规则：若宝宝滑落，游戏立即终止。

游戏三：投沙包（地点：星星班，组织者：xxx）

准备：场地画好若干格子，每个格子写上数字，沙包若干。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：必须在规定范围内投沙包，沙包必须落在格子内才有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端，组织者：xxx）

准备：场地标好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑地，家长提起孩子的双脚，一起向前推进，最先到达终点的组为胜。

规则：起点和终点必须在规定范围内。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班，组织者：xxx）

准备：纸牌1-10。

玩法：四组家庭的两个成员共同选择纸牌，把两张纸牌的数字相加，数字和最大者获胜。如相同，则由孩子重新抽一张决定胜负。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班，组织者：xxx）

准备：麻将牌若干。

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只，共同垒高，只有一次机会，若中途倒塌，游戏结束，最终一组垒得最高的为胜。

(三)大班组

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班，组织者：xxx）

准备：弹珠、筷子和碗各四双份。

玩法：亲子一组，四组同时夹弹珠，时间为一分钟，碗中弹珠最多的为胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班，组织者：xxx）

准备：海洋球若干，篮子四个。

玩法：亲子各一组，规定距离内投接海洋球，投接者自定，时间为一分钟，篮子中数量最多者获胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班，组织者：xxx）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，用身体夹住球向前行进，到达后绕过椅子再返回，最早到达终点者胜。

规则：运球过程中若掉落，需重新从起点再来。

游戏四：俩人三足（地点：美美班，组织者：xxx）

准备：四条绳子。

玩法：孩子和家长将一只脚绑在一起，四对家庭同时比赛，先到终点的一对获胜。

规则：起点和终点需在规定范围内。

游戏五：运球走（地点：乐乐班，组织者：xxx）

准备：乒乓球、乒乓球板及瓶盖。

玩法：家庭为一组，四组同时比赛。宝宝与家长分别站在两端，游戏开始，家长用板托球跑到宝宝处放在瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球送到终点，时间为一分钟，运球数最多者胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉落需要捡起继续。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班，组织者：xxx）

准备：火柴棒若干，矿泉水瓶四个（去掉盖子）。

玩法：家庭为一组，四组同时游戏，每组一个空瓶，30秒时间内在瓶口叠放火柴棒，累计多者为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有掉落立即终止游戏。

20xx年六一儿童节主题活动方案 18

　一、 活动目的

在“六一”国际儿童节即将到来的日子里，为了让每位同学度过一个快乐而充实的“六一”节，特开展一系列庆祝活动。通过这些活动，我们希望能为孩子们提供更多展现自我的机会，让他们在参与中发掘自己的优点，体验成功的喜悦，共同感受合作与友谊的快乐，从而让这个节日变得更加难以忘怀。

　二、 活动主题

欢庆童年，快乐成长。

　三、 活动准备

1、营造浓厚的节日氛围，装饰教室，准备主题标语。

2、班级为单位做好活动的各项准备工作：编排小品；策划合唱；设计并准备多种游戏项目。

3、准备活动所需的奖品。

4、准备音乐和数条谜语。

　四、 活动过程

（一）整队

（二）主持人宣布：“六一”儿童节庆祝活动正式开始！

男：六月是鲜花盛开的季节，空气中弥漫着芬芳的气息。

女：六月是歌声飞扬的季节，充满了无限的期待。

男：让我们在这个美好的时光，共同迎来属于我们的“六一”节日。

女：现在，热情洋溢的夏日已经降临，让我们一同庆祝儿童节的到来！

合：祝大家“六一”快乐！联欢会正式开始！

（三）首先请班主任致贺词。

（四）精彩表演环节。

1、男：盛夏的气息让我们心情愉悦，接下来请听朱昱韬的独唱《卡通卡通》。

2、女：我们班的小小演奏家们也想展现才艺，首先请xxx为我们自弹自唱《十二生肖歌》。

3、男：现在让我们一起玩一个有趣的游戏：抢凳子。

4、女：接下来是脑筋急转弯的游戏，大家准备好了吗？

5、请欣赏xxx独唱《铃儿响叮当》。

6、接下来请听xx带来的古诗吟诵。

7、请欣赏xxx和xxx的男声二重唱《月亮月光光》。

8、现在让我们来玩传气球的游戏。

9、请听xx为我们带来歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、今天我们的xxx带来了有趣的歇后语，大家一起来听听！

11、请欣赏xxx的女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、接下来进行击鼓传花，鼓声停下来时谁手上有花，谁就要表演哦。

13、我们来欣赏xxx的课本剧《狐假虎威》，请几位女同学来读旁白。

14、为了庆祝我们的节日，让我们齐声合唱《快乐的节日》。

（五）学生的成果展示环节：展示同学们的作业、绘画作品和小发明小制作。

（六）评选班级优秀之星，设立文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星和劳动之星。

　五、 班主任总结

今天是属于我们每一个小朋友的节日，祝愿你们在这个阳光灿烂的日子里快乐成长，愿你们的生活如这节日般绚烂。

合：转眼间，活动时间已经结束了，让我们再次珍惜这美好的时光，努力学习，铭记这快乐的日子！联欢会到此结束。

20xx年六一儿童节主题活动方案 19

“六一”儿童节是全世界欢庆儿童的日子，也是我们共同为儿童的健康成长和教育权利而努力的时刻。为了丰富幼儿园的文化生活，激发孩子们的竞争意识，让他们在这个特别的节日中享受快乐，我园在20xx年“六一”前夕特别筹备了游园聚餐活动。

　一、活动时间：

5月31日上午9：00——11：30

　二、参与人员：

全体师生。

　三、主要活动安排

1、游园前准备工作

2、游园活动（9：00——10：30）

3、聚餐活动（10：50——11：30）

　四、活动筹备分工：

活动总策划：xxxx

活动执行策划及摄影、报道：xxxxx

准备奖品：xxxx

　五、游园活动内容

1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：每位幼儿配备一根钓鱼线，在规定时间内钓到鱼最多的小朋友获胜，并将获得小奖品。

2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：鼓励幼儿使用不同工具在沙子上创作，激发他们的想象力，享受沙中作画的乐趣。

3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：孩子们通过布料进行一轮接一轮的车轮滚，哪个小朋友滚得最快就获胜。

4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班

规则：首先将三根木块叠成一层，交错叠加成塔（或其他形式），然后轮流掷骰子以决定抽取哪种颜色或层级的木块（也可自由选择），抽取的木块需放在木塔顶层，若叠塔过程中倒塌则算输。也可鼓励孩子们DIY，发挥创造力，叠出各种形状。

20xx年六一儿童节主题活动方案 20

　一、活动时间

20xx年6月1日

　二、活动地点

六(3)班教室

　三、活动目的

通过六一儿童节的庆祝活动，让每一位同学展现自己的特长，感受自己的独特魅力。帮助同学度过一个愉快的节日，让这次六一儿童节成为小学阶段美好的回忆，激励同学们以积极的态度迎接即将到来的初中生活。

　四、活动内容

1.主持人开场致辞（班长、副班长）

2.班主任宣布活动正式开始。

活动一：绕口令大赛

游戏规则：通过抽签决定顺序，每位同学依次挑战绕口令，能够准确、流利并且不中断地完成绕口令的同学可获得一张奖券。

活动二：夹球接力赛

游戏规则：两名同学组成一队，面对面站在两条平行线后。第一名同学将球夹在大腿内侧，听到教师发令后，夹球者需向前跑到对面，将球交给第二位同学，第二位同学同样方式完成接力。如果球掉落，需在掉落位置重新夹好后，才能继续前进。最后以最短时间完成接力的队伍获胜。

活动三：幸运抽奖

游戏规则：主持人准备多颗不同颜色的珠子，其中红色珠子三颗。将珠子放入不透明的袋子中，每位参与者可以随机抽取三次，每次只能抽取一颗。抽到红色珠子的参与者将获得奖券，未抽到的则不获奖。

活动四：舞蹈表演

《四小天鹅》

活动五：小品演出

剧名：那些事儿

活动六：朗诵比赛

朗读作品：《朗读者》

活动七：全班合唱《阳光总在风雨后》

主持人进行活动圆满结束。

20xx年六一儿童节主题活动方案 21

一、活动目标

通过举办“六一”儿童节庆祝活动，让幼儿在参与中感受到合作与交流的乐趣，从而度过一个快乐和难忘的“六一”儿童节；

让家长更加深入理解幼儿教育的理念，激发他们在教育孩子方面的思考与灵感。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

快乐童年、团结合作、共同成长

2、宣传口号：

我是一颗快乐的种子；

保护我们的未来；

爱护我们的地球；

让孩子们勇敢发声；

让孩子们尽情玩耍；

让孩子们学会动手做事情。

三、活动准备

1、营造热烈的庆祝氛围（班级环境布置）；

2、各班级充分准备参与活动的相关事宜。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了让幼儿们能够愉快、难忘且充实地度过“六一”儿童节，倡议本园所有教师和工作人员积极为幼儿创造欢乐的节日氛围，并鼓励幼儿参与各项“六一”庆祝活动。

2、时间：20xx年xx月xx日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿及保育员。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节的活动将通过“趣味游戏”、“手工制作”等多样化形式开展。

（1）活动目的：希望幼儿通过参与游园活动，进一步体会“六一”儿童节的快乐，同时培养幼儿之间的合作与交流能力，让他们感受到团队合作的乐趣。

（2）活动要求：鼓励幼儿积极主动、大胆参与“六一”相关游戏活动。

（3）游戏内容：

1、蒙眼贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人的脸，游戏者先蒙上眼睛，原地转五圈后走向指定地点，将“鼻子”贴到人头上，贴中者获奖。

2、抢椅子游戏规则：准备七把椅子，围成一圈。参赛人数为八人。参赛者围着椅子跑动，听到鼓声（或音乐）时立即抢椅子坐下。每轮比赛后，未坐上椅子的参赛者出局，椅子减少一把。

3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上放置五个空易拉罐，参赛者需站在离易拉罐一米远的地方，用圈圈投掷，成功投中的次数即为得分，每人有三次投掷机会。

4、投篮高手游戏规则：准备一个篮球与一个适合的投篮框（如纸箱）。参赛者以两人为一组进行投篮，时间为一分钟，投中最多者获胜。

（三）颁奖与活动结束后，大家一起享用各种小吃，欢庆活动圆满结束。

20xx年六一儿童节主题活动方案 22

为庆祝“六一”国际儿童节，展示我校学生的创造力与团队精神，丰富校园文化生活，激励学生更加热爱学习与生活，提升综合素质，特制定20xx年六一儿童节主题活动方案，以确保活动的顺利开展。

一、活动目的及意义

通过组织多种形式的庆祝活动，创造良好的环境与机会，让每位学生的特色与才能得到充分展示，推动学生的潜能发展。向家长与社会展现我校的素质教育成果，进一步提升学校的形象与影响力，让学生在参与中感受到集体的温暖，培养积极向上的生活态度。

二、活动主题

童心齐欢，携梦启航

三、领导小组

领导组职责：

1、全面负责活动的策划与实施。

2、协调各部门的工作。

3、围绕活动主题，布置活动内容，安排相关人员进行执行。

四、工作小组

组长：

成员：

工作小组职责：

1、宣传组。(分管领导：张伟)

组长：

(1)活动宣传海报设计（李丽）

(2)活动现场音响与摄影（王强）

(3)活动回顾视频制作（各班班主任，活动结束后分享至班级群）

(4)宣传文稿撰写（陈芳）

2、文案组。(分管领导：)

组长：刘明

(1)活动主持词撰写（刘明）

(2)校长致辞准备（王宇）

(3)感谢信撰写（张静）

(4)礼金单与捐赠牌的整理（李敏）

3、礼仪组。(分管领导：)

组长：赵峰

(1)礼仪队训练（接待礼仪、少先队员敬礼训练等）（赵峰、李娜）

(2)节目主持人培训及串词撰写（王晓、杨梅）

4、会务组。(分管领导：)

组长：孙强

(1)会议材料的准备与分发（会议议程、节目单等打印发放）

(2)活动期间话筒的管理（张伟）

(3)活动现场物资的摆放（周艳、李亮）

(4)来宾接待工作（陈超）

5、后勤保障组。(分管领导：)

组长：

成员：

后勤组职责：

(1)主席台及活动区域的布置。

(2)校园环境的美化（悬挂彩旗、宣传标语等）。

(3)接待室的物资准备（茶水、水果等）。

(4)活动所需物资的统计与申报，确保活动顺利进行。

为保证活动圆满成功，各负责领导应在5月中旬召开小组会议，明确各自的职责，并定期督查任务进度，各小组需密切合作，确保各项工作落实到位，共同完成此次六一庆祝活动。

五、活动内容

(一)童心绘精彩

1、活动时间

20xx年5月15日-6月1日

2、活动要求

以学生为中心，增加他们对艺术学习的热情，鼓励学生展示自己的艺术作品，确保互动与组织的有效性。

3、活动展示

于活动日前在教学楼一楼东侧墙面设置“童画展”，集中展示学生的作品。

4、人员安排

六年级学生四名

5月31日下午2:40在办公室集合，召集人：张敏

(二)童声合唱庆六一

1、活动时间 六月一日上午8:00—11:00

活动地点 校园广场

2、活动目的

庆祝儿童节，弘扬爱国精神，提升校园文化氛围，展现学生的团结与创新精神，丰富校园生活，特举办“童声合唱庆六一”比赛。

3、参赛要求

(1)合唱需全班参与。

(2)每班选择一首符合主题的合唱曲目。

(3)服装整齐，展现积极向上的形象。

(4)各班在演出时需有序上场，保持时间不延误。

4、人员安排

(1)主持人组织及音响设备协调：

(2)候场与话筒管理：李华 王丽

(3)演出总调度：张强

(4)评委：王刚 李静

计分：王欣

(三)快乐跳蚤市场

1、活动时间 六月一日下午2:40—4:30

活动地点 校园广场

2、活动目的

倡导“分享、体验、感恩”的理念，通过物品交换，推广环保意识，鼓励学生将闲置物品带到市场进行交换，培养节约资源和保护环境的意识。

3、活动安排：6月1日下午

2：40各班布置展台

3：00活动正式开始

4：30结束，各班整理场地

4、人员安排

(1)划分展位，确保足够空间。

(2)活动现场音乐播放与摄影。

(3)维持现场纪律与安全。

5:15各班主任带领学生整队放学。

20xx年六一儿童节主题活动方案 23

　活动目的：

为了让每一位学生度过一个欢乐而有意义的儿童节，我们将利用这个六一儿童节举行一次促进亲子沟通、班级互动和师生交流的活动。通过丰富多彩的游戏和表演，让家长、孩子与学校之间的互动更加深切，同时增强同学间以及教师之间的合作与交流，构建温暖的“手拉手”情感纽带，营造出有利于儿童健康成长的良好氛围。在充满欢乐的活动中，让孩子们不仅能够快乐玩耍，更能汲取智慧，促进身心发展。

　活动主题：

真诚互动，携手共创欢乐时光

　活动主要内容：

(一) 校园文化展示

1、布置完成时间：5月28日前(周一);

展出时间：5月31日至6月1日

2、展示内容：

(1) 社团作品精选展览，由各社团组长负责;

(2) 各班优秀学生作品展，由班主任统筹。

(二) 入队仪式

(1) 入队时间安排：(暂定5月31日下午周四)

(2) 主要内容：参观队室，学习少先队的相关知识和礼仪，并进行入队宣誓。

(三) 校少代会开幕式

1、时间：暂定6月1日8点开始，若遇极端天气，时间可作适当调整。

2、主要内容

(1) 邀请镇领导、家长代表及校领导对少先队员寄语;

(2) 对表现突出的少先队员及干部进行表彰;

(3) 进行集体宣誓。

(四) 文艺汇演

1、时间：6月1日上午9点30分后;

2、节目要求：

(1) 参与班级：幼儿园每班需准备两个节目，小学部每班至少一个节目;

(2) 节目内容需体现亲子合作、师生互动及生生互动;

(3) 节目形式与质量：形式多样，班主任需进行把关，力求节目质量精致。

(五) 游园活动

1、时间：6月1日下午;

2、活动地点：大操场与内操场;

3、活动项目要求：

(1) 班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级、五年级与二年级、六年级与三年级，若人数较多可安排2双大手拉1双小手或师生共同参与。

(2) 组织者：由班主任及跟班教师共同负责，每个班级负责一个项目;

(3) 活动内容要求：体现合作精神，建议二人或三人组合参赛，名称应展现团结互助及积极向上的精神，比如“二人三足跑”可命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”可定名为“阳光运动，一起行动”等。

(4) 活动原则：确保每位参与者都有机会参与且均有奖励，同时要体现公平性与层次感。

20xx年六一儿童节主题活动方案 24

“六一”儿童节是孩子们一年中最期待的节日。为了给孩子们营造一个难忘的庆祝氛围，我校特制定了20xx年“六一”儿童节的主题活动方案，旨在通过丰富多彩的活动，促进孩子们的快乐成长。

　一、活动组织架构

组长：xx

组员：xx

　二、活动宗旨

通过举办“六一”系列活动，激发孩子们的参与热情，促进他们在互动中体验到友谊与合作的乐趣。借此机会让家长们更深刻地理解孩子的成长需要，从而在教育理念上得到启迪。进一步展示我校的教育特色，提升学校的良好形象。

　三、活动主题与宣传口号

活动主题：感恩成长、快乐童年

宣传口号：

用心呵护我们的未来；

珍惜身边的一草一木；

让爱与梦想同行；

解放孩子的想象力，让他们尽情创造；

解放孩子的双手，让他们勇敢尝试；

解放孩子的心灵，让他们绽放自己。

　四、活动准备

1、装饰校园，营造节日氛围（班级及学校各区域的布置）；张贴活动相关的宣传标语。

2、各班应组织学生参与书法、画画竞赛（主题为“感恩父母”或“我心中的老师”）。每班须在5月30日前上交5幅作品。

评比规则：按年级分组，设一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。

书法评审：xx

美术评审：xx

作文评审：xx

3、6月1日上午8:00至10:00全校举办文艺演出活动。

4、6月1日上午10:00至11:30，开展趣味运动会，具体项目如下：

（1）接力赛：每班派四名学生参加，分男女组；

（2）三人四足：每班五组参与；

（3）板凳接力：每班男女各五名；

（4）单腿跳：班级内男女各12人参加；

（5）拔河比赛：单数班与双数班对抗（每班出男女各五名，采用三局两胜制）。

领奖处：教师会议室。

颁奖：xx

摄影及报道：xx

　五、注意事项

1、保持安全：遵循负责老师的指示，确保活动顺利进行。

2、文明参与：排队等候，不推挤，礼让他人。

3、保护卫生：保持个人卫生，不随意丢弃垃圾，积极参与活动结束后的清理工作。年级组将进行检查评比。

4、遵守纪律：统一着装（天气炎热时穿夏季服装；气温较低时穿春秋服装），佩戴红领巾，遵守活动规范，如需请假请及时向班主任提出。