赛事活动策划方案(精选17篇)

为推动校园文化建设，丰富学生的课外活动，学校计划举办一系列比赛活动，包括小学生冬季长跑、书写比赛、书法比赛、才艺表演等。这些活动旨在提升学生的身体素质、书写能力和艺术修养，激发创造力与团队合作精神。具体安排包括活动时间、地点、参与对象、评分标准及奖项设置，确保活动的顺利进行和积极参与。通过这些比赛，学校希望营造积极向上的校园氛围，让学生在竞赛中展现自我，增强集体荣誉感。

比赛活动方案 第1篇

为深入开展“诚实守信、尊重感恩、文明礼貌”主题教育活动，落实《国家学生体质健康标准》的实施方案，进一步推动我校阳光体育活动，提升学生体质，特决定举行小学生冬季长跑比赛，以此锻炼同学们的意志品质，培养良好的锻炼习惯，提升耐力素质，掀起阳光体育的新热潮。现将活动安排通知如下：

一、活动口号

锻炼身体，强健心志。

二、活动时间

第一阶段：20xx年12月3日-12月13日进行集中训练

第二阶段：20xx年12月14日下午（具体时间视天气而定）

第1节课：一年级；第2节课：二年级；第3节课：三年级

三、活动地点

学校操场

四、组别设置及参赛办法

一年级组：在校学生男、女各800米（2圈）；

二年级组：在校学生男、女各800米（2圈）；

三年级组：在校学生男、女各1200米（3圈）；

四年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）；

五年级组：在校学生男、女各1600米（4圈）；

参赛按班级为单位，每个班级男、女各5人参赛，取班级内男、女前4名计入班级成绩，各年级组内进行排名。

五、积分和奖励办法

按照男、女运动员到达终点的名次进行积分，第一名积1分、第二名积2分，以此类推，团体积分最少的班级为第一名。

1.个人奖：年级内男女各奖前1/3。

2.团体奖：班级以总分计算成绩（弃权计0分），奖前1/2。

3.本次比赛成绩计入12月份班级积分。

六、报名

各班需认真填写冬季长跑比赛报名表（只填写姓名），向王光卫老师提交，统一编排学生号码，报名截止日期为12月11日下午放学，过期不再接受。（冬季长跑报名表见附页）

七、人员安排

工作小组组长：

筹备小组组长：

筹备小组成员：

裁判员：另行安排

八、注意事项

1.赛前准备。各班级应确保学生保暖并做好热身活动（可提前慢跑），班主任要有高度的责任感，及时了解学生身体状况，病史学生不得参赛，后果自负。

2.组织纪律。观赛学生需在指定位置就坐，不得在操场内乱跑；可为参赛班级加油，但严禁吵闹。班主任负责本班纪律，级部主任负责参赛队员的安全。

3.比赛程序。各年级比赛需结构严谨、环节紧凑，避免混乱和时间浪费。各年级要提前到达比赛场地，严禁拖延、大声喧哗。

4.安全问题。赛前、赛中、赛后各班级需提前做好安全预判，确保万无一失。各班可安排4名志愿者为参赛选手提供服务。

5.比赛后。比赛结束后，运动员不得在场地逗留，应回到各自班级指定区域。比赛全部结束后，各班应有序带离操场，确保队伍整齐。

6.班主任需为参赛人员提供必要的服务，准备好保暖衣物以防感冒，并适当准备饮用水等基本物品。

7.在操场内，学生不得随意丢弃果皮、纸屑等垃圾，发现后按有关规定扣班级积分。

班级 年 月 日

姓名 性别 号码 名次 总分 备注

比赛活动方案 第2篇

一、活动目的

为了增强学生的书写能力和审美素养，提高书写质量，并为大家提供一个展示和交流的平台，特举办本次书写比赛。根据新课程标准，强调培养学生正确的写字习惯与姿势，使其能够书写规范、整洁、美观。

二、活动时间：5月6日星期五（练字时间：12：30分－1：00分）

三、参与对象：全校一至五年级学生。

四、活动要求：硬笔书写，具体要求如下：

一、二年级使用铅笔

三至五年级使用钢笔。

五、活动内容：书写指定的内容（活动时限30分钟内完成）。

六、评比标准：

优秀（9分以上）：书写规范、准确、工整且美观，字迹大小均匀，整体效果出色。

良好（8-9分）：书写规范、准确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果良好。

不错（7-8分）：书写基本规范、正确，较为工整，字迹大小稍有差异，整体效果尚可。

一般（视情况打分）：未达到上述标准及效果。

七、奖项设置：

1、以班级为单位进行评比，计算各班平均分，评选出前两名，并记入班级考核。

2、每个年级组奖励前25名（一年级奖励前30名）优秀学生，颁发荣誉证书。

3、每班选出优秀作品，打印在A4纸上，并在班级外墙展示。

4、展出作品由各年级统一于5月10日上交教导处。

八、监考及评分：

1、监考：所有语文老师负责本年级的监考职责，班级之间依次轮换。考试结束后，试卷统一送至会议室。

2、评分：一年级与二年级互评；三年级评四年级，四年级评五年级，五年级评三年级。

九、成绩提交时间及格式要求：

5月13日放学前，各班需将成绩及获奖学生名单上传至：“共享——教导处——20xx年——书写比赛成绩汇总”文件夹中（需参照“样表”形式）。

备注：展示时请将分数涂抹。

比赛活动方案 第3篇

为进一步推广和弘扬中国传统文化，激发学生对祖国丰富文化遗产和汉字的热爱，我们决定组织一次书法比赛，以提升学生的书写质量和书写兴趣。特制定以下比赛活动方案：

活动主办：华夏书法社。

一、参赛对象

1、参赛年级：四、五、六年级学生。

2、作品要求：参赛作品题材自选，内容可为诗词、名言或者富有爱国情怀的文字，作品上需注明作者姓名及班级。

二、比赛形式

1、初赛环节：参赛学生需提交自己的书法作品进行评审，必须为原创作品。初赛后将选出优秀作品进入决赛，并进行现场书写。

2、初赛截止时间：请于10月15日前将作品递交至书法教室。

3、决赛地点与时间：决赛将在书法教室进行，具体时间另行通知。

三、活动流程

1、各班级接到通知后，开始报名参加比赛，参赛学生需利用课余时间进行作品练习并在规定时间内提交作品。

2、决赛将进行现场书写，评委会对作品进行评分，最终评出各奖项。

四、奖项设置：

1、书法比赛将设立一、二、三等奖和优秀奖，具体人数根据参赛情况决定。

2、获奖者将获得由学校颁发的荣誉证书。

3、活动的过程和优秀作品将通过以下方式进行展示和宣传：

● 学校网站将发布获奖名单和优秀作品的新闻。

● 优秀作品将制作为宣传展板，展示在校园内供全校师生欣赏。

● 优秀作品也将通过学校微信公众号向社会进行宣传。

五、参赛物品准备

参赛者需自备软笔、宣纸、墨汁和砚台等书法用具。

华夏书法社

20xx年10月8日

比赛活动方案 第4篇

一、活动主题：

创意无限，智汇未来——比赛活动方案

二、活动目的：

1、激发学生们的创造力和团队合作精神，通过实际操作提升动手能力。

2、鼓励同学们通过比赛展示个人才华，同时增进学院之间的交流与合作。

3、深化对比赛主题的理解，增强学生对科技、创新及环保等相关知识的认识。

三、主办单位：

xx科技学院教务处

四、协办单位：

主要：校学生会创新部

其他：宣传部、活动部、后勤部

五、活动时间：

20xx年5月上旬，具体日期待定。

六、活动地点：

作品提交：校园活动中心307创意工作室

展示地点：图书馆前广场

评奖地点：暂定在1号教学楼(靠近实验室的多功能教室)

七、个人奖项：

1、最佳创意奖(一等奖)1名

2、最受欢迎奖(二等奖)2名

3、优秀作品奖(三等奖)3名

4、参与奖(优秀奖)10名

八、评审团成员：

校教务处老师、学生代表评审、校学生会各部门成员

九、活动流程：

1、前期宣传：

第一、通过海报宣传。本次活动预计制作5张海报，内容包括比赛主题、时间、地点等信息，海报将在校园内显眼位置张贴，以吸引更多学生关注。

第二、召集各学院召开动员会，由学院负责人将活动信息传达至每一位同学，鼓励大家积极参与。

第三、借助社交媒体平台发布活动信息，提高活动的知名度和参与度。

2、报名方式：

第一、通过各班班长收集报名信息，班长将报名表发放给同学，老师在规定时间内收回。

第二、可在校园活动中心307报名，值班的工作人员将记录报名情况。

第三、同学们可以通过发送邮件至校学生会邮箱，附上个人信息进行报名，相关负责人将及时回复参赛细则。

3、作品制作过程：

选手在作品制作期间，科技部成员将定期进行跟进，确保每位参赛者能够顺利完成作品，提供适时的指导与帮助。

4、活动展示通知：

制作两张展示通知海报，贴在主要出入口，告知同学们活动展示的时间与地点，邀请大家前来观展。

5、评比方式：

将结合多种评比方式

第一、在图书馆前广场举办展览，设置投票箱，以便观众投票选出心仪作品，收集反馈以便改进今后的活动。

第二、组织评审团对作品进行评分，主要从创新性、实用性及美观性等方面进行综合评估。

第三、邀请校内教师担任评审，给予专业的作品点评。

6、后期宣传：

第一、制作获奖名单海报，张贴在校园内，以表彰获奖同学，提升他们的荣誉感。

第二、举办颁奖仪式，制作PPT展示获奖作品，并安排领导及主要工作人员发言，进行活动总结。

十、经费预算：

海报制作、证书购买、投票工具、活动装饰等费用预计约为70元，其中：

1、一等奖1名：发放证书，奖励100元奖金。

2、二等奖2名：发放证书，奖励60元奖金。

3、三等奖3名：发放证书，奖励40元奖金。

4、优秀奖10名：发放证书。

合计预算：400元

比赛活动方案 第5篇

为了促进校园文化建设，丰富学生的课外活动，用热情的歌声传递梦想与情感，用音乐激发每一个心灵的共鸣。通过歌唱活动展现同学们的才华，增强对祖国的热爱，传承民族精神，让学生深刻理解现在的幸福生活来之不易，从而在学习上更加努力，为集体荣誉增光添彩。

一、主题：“颂扬祖国，共筑中国梦”

二、活动目的：

为丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力，培养学生的集体荣誉感，努力营造积极向上的校园文化氛围，促进学生德智体美的全面发展，我校决定于六月初举办“红色旋律，青春合唱”比赛活动。

三、主题：合唱比赛（红色旋律，青春合唱）

四、活动时间：

计划于20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午举行。

五、活动地点：教学楼前广场

六、比赛规则：

1、每个班级需呈现两个曲目：（一个为必选曲目，一个为自选曲目），合唱以班级为单位参赛，要求所有班级成员参与。自选曲目可以包括小合唱、独唱或才艺表演等。

2、比赛要求：

（1）所选歌曲应为红色歌曲，并反映校园生活及积极向上的主题，必须符合本次比赛的主题。

（2）参赛班级需自备伴奏音乐或配乐文件。

（3）演唱者需自然、大方地表现，着装要统一整洁、美观。

（4）各班可以根据歌曲内容自行设计表演动作及准备道具。

3、比赛顺序：各班级通过抽签决定比赛顺序，节目单由xx老师负责整理，并在教导处领导的监督下进行抽签。

4、节目主持：学校将选出7名学生担任节目主持，班级节目可以自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿与培训。

5、计分办法：学校将成立评委小组，由领导及教师组成，班主任回避，取消一个最高分与一个最低分，取平均分作为最终得分。

七、活动过程：

活动过程分为两个阶段：准备阶段和比赛阶段。

第一阶段：准备阶段

1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

2、为班级排练留出充分的时间。

3、组织：由班主任老师全力发动学生参与和练习，音乐老师提供指导。各班级需高度重视，精心组织，确保每班都有歌声响起，充分展示实力，力求节目精彩纷呈。

第二阶段：比赛阶段即为学校的合唱比赛，时间定于20xx年xx月xx、xx日。

组织：由教导处统一协调此次活动，活动职责分工详见附表。

八、奖励办法：

本次活动设立的奖项如下：

1、以班级为单位，取总分最高者为一等奖，总分第二、第三者为二等奖，总分第四至第六者为三等奖。

2、另设“积极参与奖”若干名。

九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》）：

方案策划：政教处于丛岩、成义鹏；安全保卫：路海军。

场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（负责拉横幅、布置主席台和评委席）。

宣传板报：主题为（颂扬祖国，共筑中国梦，快乐校园大家唱）。

会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，配合xx调试电脑音响）。

电脑设备：由xx负责安装。

电脑伴奏：各班级需自行下载伴奏曲及配乐文件，交由xxx保存，并由xxx负责比赛班级的伴奏播放。

照相：xxx（负责表演节目及后台的照片记录）。

主持人培训：xxx（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件并进行培训，主持人包括：xxx）。

节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，并提前将节目单提交给主持人或培训教师）;评分统计：xx（负责设计评分表，及时统计结果，并负责打印评委使用的评分条等），xxx（协助xx进行评分统计）。

撰写奖状：（在比赛前根据奖项设置提前准备奖状内容，结果公布后立即补充填写）。

评委：

十、合唱评分标准：（满分10分）

1. 参赛歌曲内容健康向上，符合比赛主题。（2分）

2. 声音洪亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）

3. 情感和动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）

4. 队员站位整齐合理，进退场速度快且秩序良好。（2分）

5. 演唱时精神饱满，整体着装统一美观。（2分）

比赛活动方案 第6篇

为提升学校的文化氛围和丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场充满激情与活力的“才艺表演大赛”。通过展示各班同学的才艺，不仅能增进同学之间的交流与合作，还能激发同学们的创造力与表现力。此次活动也将有助于培养同学们的团队精神与集体荣誉感。根据学校的实际情况，特制定以下活动方案。

一、主办单位：

学校教导处、学生会

二、参赛对象：

全校学生，按年级分组

三、活动时间：

待通知

四、比赛地点：

学校多功能厅

五、比赛要求：

1、表演内容：各班级需准备一个才艺节目，节目形式可以是舞蹈、歌曲、相声、魔术等，时间控制在3-5分钟内。

2、节目形式多元：可采用独唱、合唱、个人独演或小组合演等不同形式，鼓励创新。

3、表演者需保持自然、自信的态度，服装要整洁、统一、符合表演主题。

4、各班级可根据表演内容设计相应的道具和动作，增强节目效果。

5、每班至少80%的学生参与，确保活动的广泛性和参与度。

6、比赛顺序将通过抽签决定；各班级参赛期间需遵守会场纪律，保持环境整洁。

六、评分标准（满分100分）：

1、表演者的声音、动作协调性，整体效果要好。（30分）

2、表演的情感表达要真切，能够打动观众。（20分）

3、对节奏和音准的把控要准确，发音清晰。（20分）

4、服装与道具需符合表演主题，展示出积极向上的精神气质。（20分）

5、参赛人数要求，若班级参赛人数达到80%以上不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。

注：最终评分将以100分制计算，最后得出班级的平均分。

七、奖励办法：根据年级组别颁发一、二、三等奖。

八、评委：由教职工代表及学生代表组成评委团。

九、具体分工：

1、场地布置及入场管理：

2、分数记录与统计：

3、摄影摄像团队：李明、王芳

比赛活动方案 第7篇

为了营造积极向上的校园氛围，活跃校园文化生活，通过比赛激励学生的拼搏精神，通过比赛展示自我的才能，增强学生的团队意识和合作精神，使同学们在竞争中提升自我，努力拼搏，展现出更出色的风采。现就有关比赛活动方案通知如下：

一、主题：“展现自我魅力，团队协作”

二、比赛内容与形式

（一）比赛活动对象为全校学生，分为初级组（1-3年级）和中高级组（4-6年级），每个班级全体同学均可参与。

（二）比赛项目包括才艺表演、知识竞赛、运动会等，内容应体现团队合作、创新精神和积极向上的态度。每项活动需有明确的规则和评分标准，参赛队伍需提前报名，并选定相应的表演项目。

（三）各参赛队伍鼓励统一服装，展现班级的凝聚力和团结精神，力求在活动中展示出青春的活力和朝气。

（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日

（五）比赛活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名，期望每个班级全力以赴，争取奖项。

三、比赛要求

（一）高度重视。

各班要对此次活动给予高度重视，精心策划，细心组织，确保按时参与，力争在比赛中展现出卓越的水平，取得优异的成绩。

（二）广泛宣传。

各班级应加强对学生的职业素养和团体合作精神的教育，营造良好的比赛氛围，鼓励学生积极参与，形成良好的竞争环境。

（三）积极参与。

各参赛班级应在xx月xx日前提交参赛项目和成员名单，确保活动的顺利进行与协调。

比赛活动方案 第8篇

为了进一步丰富校园生活，促进学生的文化素养和艺术发展，提升学生的创造力与表现力，增强团队合作精神，学校决定在新年到来之际举办一场别开生面的校园比赛活动。具体安排如下：

　一、活动目的

通过此次比赛，旨在丰富学生的课余时间，营造和谐、积极向上的校园文化氛围，展现学校文化的独特魅力，提升学生的综合素质，让更多的学生参与到活动中，推动学校各项艺术教育活动的开展。

　二、活动主题

“欢庆新年，共同成长”

　三、活动安排

比赛时间：12月31日

比赛地点：学校大操场

参赛对象：全校学生

　四、评委安排

　五、工作人员安排

总负责人：

场地布置：

主持人：

评委组成：

会场纪律：

摄影记录：

　六、活动日程安排

一、12月17日至18日下发活动通知，开展赛前宣传。成立活动组织小组，各班级积极准备，为营造浓厚的比赛氛围做好准备。

二、12月18日至30日组织学生进行赛前排练，准备所需的服装、道具及参赛曲目的伴奏。

三、12月25日前，各班将参赛曲目与伴奏材料提交至王老师。

四、12月30日进行班级抽签。

五、12月31日上午9:30正式开赛。

　七、参赛曲目及演唱要求

（1）本次比赛采取班级团体形式，各班需准备两首曲目，时间为3至5分钟。其中一首为《我们是共产主义接班人》，另一首曲目由班级自行选定，内容需健康向上，符合学生的年龄特点。

（2）演唱时要注意节奏整齐、音准准确，力求体现丰富的表现力。

（3）参赛者与伴奏音乐的配合要恰当，演出形式要有创意。

（4）要求演出精神饱满，体现青春活力，服装应整齐统一，保持良好的上台和下台秩序。

（5）比赛可自愿设定指挥位置。

　八、比赛评分标准

1、精神状态良好，体现师生风采，上下场迅速。

2、服装干净整齐，统一规范。

3、节奏整齐准确，音准良好，吐字清晰，合唱效果和谐。

4、歌曲演绎有艺术感，表现形式需创新。

5、评分采用10分制，最终得分为各评委评分的平均值，保留小数点后一位。

　九、颁奖设置

1、奖项设置

一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。

2、比赛结束后，为获奖班级颁发奖状。

　十、赛事秩序要求

1、为确保比赛的顺利进行，各参赛班级应听从工作人员的指挥，提前整队入场，按指定位置进行准备。

2、尊重评委的评判，如对评分有异议，请有序向组委会反馈，禁止扰乱比赛秩序。

比赛活动方案 第9篇

一、活动目的：

春意盎然，万物复苏。在这个充满生机的季节里，我们迎来了第102个国际“三八”妇女节。正因为女性的辛勤付出，世界才变得如此斑斓多彩。我们南张羌学校的成功，也离不开占比约2/3的女性教师们，她们在各自的岗位上默默奉献、尽心尽责，成就了教育事业的辉煌。

为隆重纪念“三八”妇女节，丰富教职员工——特别是女教师们的课余文化生活，减轻工作压力，激发青春活力，同时提高广大教师的身体素质、增进友谊，我校决定举办南张羌学校庆祝“三八”妇女节教职工趣味跳绳比赛活动。

二、活动时间：

20xx年3月7日（星期三）下午4:50

三、活动地点：

学校操场

四、活动对象：

全体教职工

五、活动安排：

项目：

A：跳大绳（一分钟内累计跳绳次数）

B：接力跳绳（每组在三分钟内进行接力跳绳，完成次数多的组获胜）

规则：

1、以教研组为单位参加活动和比赛

2、3月5日、6日下午放学后为活动练习时间（20—30分钟）

3、各组需由教研组长负责到体育室领取跳绳

主持人：李红旗

裁判员：郑胜利（计时）、郑增武（计数）、程占军（登分）

摄影：张继军

场地器材：张守信、孙景良

组长职责：

做好赛前准备，安排组员位置，并代表本组进行抽签选号。

六、统筹及方阵：

组长带领人员在操场待命

校长负责主持和加油鼓劲

六人一组，欢快跳绳

六十秒内，保持冷静

齐心协力，争取胜利

西施队（高年级语文组）郑大风

貂蝉队（低年级语文组）王志贤

昭君队（数学组）张景红

玉环队（综合组）王占松

七、天王组合展现风采：

李红旗、郑胜利、郑增武、程占军、牛会清

八、奖励：

程占军

比赛活动方案 第10篇

一、活动宗旨：

为了更好地传承和弘扬中华优秀文化，激发学生对传统艺术的热爱，增强学生对书写的重视，培养规范书写的良好习惯，引导他们将汉字书写得规范、美观、整齐，全面提升书写能力，让学生从小养成良好的书写习惯，受益终生。

二、活动要求：

1. 参赛对象：小学一至六年级学生。

2. 书写字体：硬笔楷书。

3. 书写工具：一、二年级学生使用铅笔，三至六年级学生需使用黑色或蓝黑色钢笔进行书写。学校将提供题目，并发放相关试卷，参赛者需自带书写工具及纸垫。参赛用纸须为学校统一制作，每字需在相应方格内书写，参赛者需在纸框内填写个人信息，包括姓名、性别、年级及班级，作品需保持整洁，无折叠或卷曲现象。

三、活动方式：

1. 全校参与。

各班级统一组织，挑选出10份优秀作品与报名表一同提交至教导处，随后从中再选出5名优秀学生，统一参加学校的比赛。

3. 比赛地点：实验室，由学校统一安排。

4. 各班参赛学生需提前到达实验室等候，过期视为自动放弃参赛。

四、评比标准：

1. 所有参赛作品必须使用规范的楷书书写，若出现不规范字、错字、漏字、草书或篆书，均将失去评选资格。

2. 按年级评选出若干优秀作品，并颁发奖状和奖品以示鼓励。

五、奖项设置：

待定。

六、评委名单：

组长：李明

成员：王小刚、张国强

附：书写注意事项

1. 书写需符合规范，纸面整洁，不得出现涂改痕迹，违者不予评奖。

2. 书写时在比赛用纸下垫一本薄纸，以增强笔画的弹性。

3. 注意正确的书写姿势与执笔方法：

正确的书写姿势：端坐、目视正前、手臂自然伸展、双脚平放。

正确的执笔方式：运笔自如、不挡视线、笔尖灵活移动。

参赛名单

姓名    年级

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

比赛活动方案 第11篇

为推动校园体育活动的广泛开展，丰富我校教职工的文化生活，提高教师的身体素质，特定于20xx年6月15日举办以“展现风采”为主题的教职工趣味运动会。具体方案如下：

　一、组织机构

主办：新密市市直第二初级中学

校工会负责运动会的实施及协调工作。

　二、职责分工

1、工会负责运动会的总体组织和实施。

2、各工会小组需注意安全保障与现场应急处理。

3、各工会组长需负责现场秩序的维护及参赛队伍的进出管理。

4、后勤保障组需负责运动会场地的设备保障。

5、办公室负责会场的布置、现场评分及宣传报道工作。

6、李明负责摄影工作。

7、体育组负责场地划分及参赛队伍的集合工作。

　三、参赛事项

(一)参赛对象：全体教职工

(二)参赛项目：趣味运动（如接力赛、跳绳、拔河、投球等），每个单位需报送2项活动。

(三)参赛要求：

(1)全体教职工均可参加，报名按工会小组为单位。若在比赛期间身体不适，请勿强行参赛，后果自负。

(2)每支参赛队伍人数不足者，每少一人扣一分，若累计缺席3人，集体名次将降级。

(3)各参赛队需提前报送所参与项目的名称，项目时间限制为10分钟，超出部分将适度扣分。

(4)参赛服装可自定，化妆自行负责。

(四)参赛动作艺术性要求：

1、活动应充满活力，积极向上，展现创造性，流畅的动作与队形变化。

2、需体现全身的协调能力，完整展现成套动作中的舞蹈、技巧和造型。

3、运动项目设计需遵循安全健康的原则，切勿做高难度及危险动作。

4、表现力要丰富，展现出激情与感染力，良好的团队协作与交流，充分体现团队精神。

　四、比赛时间及地点

(一)报名时间：20xx年6月10日。

1、报名方式：各参赛队伍直接到办公室进行报名。

2、报名要求：填写完备的报名表。

(二)比赛时间：20xx年6月15日。

(三)比赛地点：学校操场。

　五、组织工作

(一)评委：校级领导及中层男领导担任评委，需熟悉趣味运动的特点，理解比赛规程与评分标准，确保公正评分。

(二)评分说明：(10分制)

1、活动安排：进退场时秩序良好;

2、完成情况：

3、技术表现：动作协调，节拍准确，具有一定的美感;

4、表现力与团队配合：整体荣誉感强，动作整齐一致;

5、音乐与服装：精神状态饱满，服装整洁得体。

具体项目按评分标准执行。

　六、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名; 按工会活动要求进行量化积分。

　七、相关要求

(一)高度重视，精心组织。各工会小组需高度重视，认真负责，指定专人负责，组织并选送好参赛作品，支持参赛人员的训练和协调。

(二)明确责任，通力合作。各工会小组需明确各自职责，紧密合作，共同努力，确保运动会活动的顺利开展。

比赛活动方案 第12篇

为进一步推动我校的师德师风建设，弘扬教职工的爱岗敬业和无私奉献精神，促进教师的专业自主发展，展示教师风采，学校决定举办一场“师德师风”演讲比赛。通过此次活动，加强师德师风的教育，提升广大教师的认知，增强紧迫感、责任感和使命感，并迅速在全校范围内掀起重视、讲述和树立师德的热潮，现制定以下方案：

一、参赛对象：各部门根据教师总人数的10%确定参赛名额，推荐优秀教师参加演讲比赛。

二、演讲主题：热爱岗位、敬业奉献、关爱学生

三、比赛地点：学校多功能会议室

四、比赛时间：20xx年x月x日下午

五、演讲内容及要求：

（一）演讲稿需紧扣主题，立意明确，内容充实，条理清晰，逻辑严谨，体现教师热爱教育、勇于奉献的精神风貌，具备时代特征和学校特色，展现教师个性，强调当代教师“志存高远、关爱学生、教书育人、严谨治学、与时俱进”的精神，充分体现我校教师的道德观和价值观。

（二）演讲稿应结合本人及学校的实际情况，严禁抄袭。

（三）要求吐字清晰，声音洪亮，语言生动流畅，富有感情。

（四）要求演讲时不使用讲稿。

（五）演讲时间控制在3至5分钟内。

六、评分标准：

（一）内容评分（3分）

要求：紧扣主题，内容丰富，立意新颖，条理清楚，逻辑严密，文字优美，具有启发性。

（二）语言表达（3分）

要求：声音洪亮，普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言生动贴切，脱稿演讲。

（三）姿态表现（2分）

要求：情感丰富，精神饱满，声情并茂；服饰整洁，仪态自然大方。

（四）演讲效果（1分）

要求：观众反应良好，演讲具有感染力，产生积极影响。

（五）时间限制

要求：在规定时间内进行演讲。（1分）

七、比赛安排：

（一）参赛人员名单及演讲稿请于x月x日前交教师发展中心。

（二）参赛选手需于x月x日下午x点x分到教师发展中心抽签，确定演讲顺序。

希望各位教师认真准备，踊跃参与。

八、工作人员安排：

主持人：xxx

评委：xxx

记分：xxx

摄影：xxx

九、其他事项：

（一）根据评分情况，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并颁发证书及奖品。

（二）会场布置：另行安排。

比赛活动方案 第13篇

一、活动宗旨

为深入贯彻国家教育方针，充分发掘学生的艺术潜能，丰富校园文化生活，激励学生创新思维，提升综合素养，通过艺术创作展现身边的美好，促进学生个性化成长，进一步推动素质教育的实施，特举办校园绘画大赛，展示我校艺术教育的成果。

二、参赛对象

各班级需在内部评选的基础上选出一件优秀作品参与此次比赛。

三、比赛内容

可以描绘校园内丰富多彩的文娱活动；记录街道巷弄中看到的趣事；或者发挥想象力，创作自己理想中的校园或未来世界。

四、参赛要求

1、每件作品可由一名学生单独创作，也可进行团队合作。

2、绘画风格以儿童幻想画为主，材料不限，包括水墨、蜡笔、水彩、油画棒等。纸张由学校提供，其他绘画材料需由学生自备。

3、儿童幻想画的尺寸要求：统一使用四开整纸，画种自选。

4、参赛学生的姓名及指导老师的名字须标注在作品背面。

五、评奖方式

本次绘画大赛设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。

六、评审标准

1、画面表现夸张生动，有趣味性。

2、色彩运用大胆且具有感染力。

3、作品富有创意与想象力。

七、作品提交截止日期

20xx年4月28日

八、评委名单

孙秋月、吴登艳、杨令和、敖葵

比赛活动方案 第14篇

为了庆祝即将到来的国际劳动节，并提升员工的工作积极性和团队合作精神，帮助大家舒缓紧张的工作氛围，现决定在“五一”节前后利用非生产时间举办一次钓鱼比赛。具体活动安排如下：

一、活动主题：

团结协作，共享快乐。

二、活动时间与地点：

在莲花湖风景区进行。

三、活动参与人员：

工段后勤（4人）、各班组长（12人）、三操主操（3人）、储备人员（4人）、员工代表（约12人），共计约35人。

四、赛事裁判：

刘波。

五、参赛规则：

1、各大班以团队为单位组建参赛队伍，若各队人数不均，由裁判进行合理分配（工段后勤参与人员将依次分配至各参赛队），其余人员可作为现场观众。

2、参赛者需自备钓鱼饵料及工具，钓竿长度限于4.5米（暂定）。

3、报名费用为30元/人。

六、奖励设置：

1、团体奖1名，依据团队所钓鱼类的总重量评定，第一名奖励300元。

2、个人奖设置3名，依据团队赛中个人所钓特定鱼类（暂定为鲫鱼）的总重量评定，第一名奖励200元，第二名奖励100元，第三名奖励50元。

七、安全保障：

本次活动的安全工作由王华负责，各大班长为班组安全责任人，确保活动在安全的环境下顺利举行。

比赛活动方案 第15篇

一、指导思想

以比赛活动为核心，积极培养学生的竞争意识和团队协作能力，促进学校文化建设，推动学校的全面发展。

二、活动目标

通过组织丰富多样的比赛活动，不仅提升学生的参与感和创造力，也帮助学生认识到比赛的重要性，激发他们的学习热情，培养良好的心理素质。

1、低段目标：能参与简单的比赛活动，展示基本技能，增强自信心和参与意识。通过比赛提升学生的专注力和反应能力，培养积极向上的精神状态。

2、中段目标：能够参与较为复杂的比赛活动，展示一定的专业技能，并能在比赛中体现团队合作精神。懂得比赛的规则，能在比赛中调动自己的情绪，保持积极的心态。

3、高段目标：能够在各类比赛中展现出色的技能与领导能力，能够清晰地理解比赛策略，具备较强的应变能力和抗压能力。能在比赛中积极总结经验，提升自己的综合素质。

三、活动具体措施

(一)职责明确，团结协作

各班级需明确分工，相互协作，以确保比赛活动的顺利进行。所有活动安排应纳入学校年度工作计划，各科室需通力合作，做好比赛的组织、评估和反馈，共同推动学生的全面发展。

(二)建立科学的评价机制

1、建立班级为单位的评价体系，根据比赛表现评选出优秀队伍和个人，期末总结时评选出最佳团队和个人。

2、评价内容包括比赛参与度、团队协作、个人表现等，通过表扬和奖励激励学生继续努力。

3、评价方式：以教师评价为主，辅以学生互评和自评，鼓励学生共同进步，提升自主学习能力。

(三)活动时间及形式

1、活动时间：a、周一至周五的下午课后时间进行比赛活动。

b、根据比赛项目的不同，灵活安排预赛和决赛时间。

2、活动形式

⑴各班级可根据实际情况选择比赛项目，如知识竞赛、体育比赛、艺术表演等，确保活动的多样性和趣味性。

⑵班级可组织“主题比赛”活动，将各科知识融入到比赛中，激发学生的学习兴趣。

⑶学校鼓励成立各类兴趣小组，以开展丰富的比赛活动为载体，促进学生全面发展。

⑷结合学校特色，将比赛活动与科技创新、社会实践等相结合，拓宽学生的视野。

3、活动口号：激扬青春，共创佳绩。

(四)评价与奖励

⑴班级内可评选“最佳表现者”，并给予适当的奖励，提升学生的荣誉感。

⑵根据比赛情况，每周评出优秀团队，给予表彰和物质奖励。

⑶在各类比赛中获奖的个人和团队，将给予特别奖励，激励更多学生参与活动。

⑷每学期末可组织一次“比赛成果展示会”，突出各班的比赛成绩，表彰优秀的学生和教师。

比赛活动方案 第16篇

一、时间：

20xx年5月15日下午（暂定）

二、比赛地点：

初一年级、初三年级西区操场

初二年级、行政东区操场

三、参与单位：

所有工会小组

四、裁判团队：

西校区：张伟（组长）、李明、王芳、赵强、陈静、黄海、孙亮

东校区：刘洋（组长）、王丽、朱华、周健、杨勇、李红、徐晓明

五、比赛原则：

自愿报名，量力而行。

健身优先，竞赛其次。

六、比赛项目及要求：

（一）一分钟（短绳跳）。

1、分为三个组别竞赛：

青年组：35岁以下教职工

中年组：35岁至45岁教职工

老年组：45岁以上教职工

2、比赛时间为一分钟（跳法不限）。

3、参赛者需自带跳绳。

（二）三分钟（长绳跳）。

1、本项比赛由初一年级、初二年级、初三年级及行政工会小组统一报名，工会组长负责。

2、每组参加人员为12人（其中2人负责摇绳）。

3、比赛时间三分钟，不计算失败次数。以各组所跳的总次数进行排名。

（三）报名及要求：

参赛教职工请到各工会小组长处报名，报名时间为即日起至5月5日结束。参赛人员需服从指挥，尊重裁判；裁判应公正、公平地进行评判；各工会组长需认真组织本小组的报名、参赛及颁奖工作；各工会委员应积极配合，大家共同努力确保比赛顺利进行。

七、奖项设置：

团体奖：

一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，纪念奖1名。

个人奖：

根据各组前6名的成绩进行汇总，其余参与者均为纪念奖。（奖品将在成绩统计后，由各工会组长代表小组领取，并发放至教工手中）

比赛活动方案 第17篇

为进一步提升我校师生的书法技艺，营造良好的书法氛围，提高艺术修养，培养积极向上的审美情趣，推动校园文化建设，展现春城中学的新面貌，经研究决定举办此次以庆祝中秋为主题的书法比赛。

一、比赛时间：20xx年9月15日12：30

二、比赛地点：阶梯教室

三、参赛对象：

七至九年级学生（每班选派2人），

四、作品内容：

以赞美祖国、热爱家乡、欢庆中秋为主题的诗歌、散文、名言警句。（学生可自行选择）

五、作品形式及要求：

1、班主任需在班级内进行初步评选，挑选出两名优秀学子参加学校现场书法比赛。

2、统一使用钢笔或黑色水笔进行书写。

3、比赛用纸由学校统一发放。

4、书法作品字体、形式不作限制。

5、作品右下角要注明班级及姓名。

六、奖项设置及数量：

参赛作品按年级分类设一、二、三等奖。

七、全体教师分为青年组与中年组参加比赛，所有作品均须使用毛笔书写。