分享会活动组织方案(通用2篇)

分享会活动旨在通过组织阅读和观影的交流，提升学生的阅读兴趣和思想深度。初中阶段学生需达到260万字的课外阅读目标，活动将丰富校园文化，增强师生对书籍和电影的理解与欣赏。分享会邀请全体语文教师及各班学生参与，通过书籍推荐、读后感分享和影视作品讨论，促进思想交流和个人成长。活动设定评比环节，由语文教师担任评委，优秀参与者将获奖。通过朗读经典段落与表演片段，增强语言表达能力与思维能力，帮助学生缓解学习压力，提升自身修养与理想追求。

分享会活动策划方案 1

　一、指导思想

根据《义务教育语文课程标准》的要求，初中阶段的学生课外阅读总量应达到260万字。每学年应阅读两至三部经典名著，并背诵80篇优秀诗文。书籍是人类知识的宝库，是通往梦想的钥匙。组织读书分享会不仅能够拓宽学生的知识视野，培养他们的阅读兴趣，还能丰富课外文化生活。希望书籍成为每位学生的良师益友，帮助他们养成爱读书、爱思考的习惯，在阅读中提升自身的修养，并树立崇高的理想，享受人生的美好。

　二、活动目的

为进一步丰富校园文化，激发同学们对阅读的热情，使师生共同共享书籍带来的乐趣，通过分享书籍中的智慧，增强各自的知识储备。在轻松愉悦的阅读中，悄然间达到素质的提升和思想的升华。

　三、参加对象

全体语文教师，各初中班级选派2名学生参加观赛，每班选派1名优秀学生参与分享活动。

　四、分享时间及地点

4月25日下午14点，B栋多功能厅。

　五、活动流程：

1、主持人开场致辞。

2、分享活动按照年级和班级的顺序进行。

3、分享形式：无固定限制，鼓励各类创新展示。

4、分享内容：包括作品解读、作者背景、个人感受、阅读方法及其重要性等与阅读相关的主题。

5、评比环节。

　六、评比方式

采用10分制，由小学部的语文教师担任评委，具体打分标准见附表。各备课组长需汇总组内教师评分，取平均分后提交至钱主任处（为确保公平，七八年级的老师不参与评分）。

　七、点评与颁奖

由学术委员会的钱主任对阅读分享会进行总结点评，并为表现优秀的学生颁发奖状。

分享会活动策划方案 2

　一、活动目的

通过“分享会”活动，让同学们分享个人的读书心得与观影体会，促进彼此间的思想交流与感情联结。书籍能够启发智慧，电影则能够丰富视野。希望通过这样的活动，同学们能够更深入地理解作品，表达独特的感受与想法。

　二、活动对象

xx级文学院对外汉语班全体同学

　三、活动内容

　（一）分享

1、同学们可以推荐自己喜欢的书籍或是别人介绍的优秀书籍，附带个人的读后感或推荐理由，以及对书籍内容的简要介绍。

2、鼓励同学们分享观看过的影视作品，尤其是那些给人留下深刻印象或具备教育意义的电影，附上推荐理由及影片内容简介。

　（二）交流

1、在阅读和观影后，同学们可以根据各自的理解写下所感受到的新体验和心得，无论是对作品的看法还是个人的思考，大家可以互相交流，获取更深的领悟。

2、在活动中，组织同学们一起朗读书中的经典段落或电影中的经典台词，增强语言表达能力，提升欣赏与思考的能力。

3、挑选适合表演的片段或文本，组织同学们进行表演，充分发挥大家的表演才能。活动可以设置为比赛形式，激励大家的参与热情。

　四、活动要求

通过这样的分享会活动，同学们将丰富课余生活，缓解学习压力。在欣赏文学作品的也能欣赏自己的内心声音与他人的观点。在观看电影过程中，学习经典对话与交流技巧。希望大家积极参与，共同提升，通过交流互鉴，促进彼此的成长。