20xx企业元宵节庆祝活动方案策划(精选20篇)

20xx单位将举办一系列丰富多彩的元宵节活动，以“欢欢喜喜庆元宵、团团圆圆吃汤圆”为主题，计划从正月十一到正月十五持续进行。活动包括购物优惠、开门送礼红包、灯谜竞猜以及社区包汤圆送温暖等，旨在弘扬传统文化、增进品牌知名度并提升顾客参与度。学校和幼儿园也将组织相关庆祝活动，让学生亲手制作元宵和花灯，学习节日习俗，感受节日氛围，营造团圆与欢乐的节日场景。整体活动将通过多样的形式增强社区凝聚力，促进家庭和谐。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第1篇

　一、活动时间：

20xx年（正月十一）——（正月十五）

　二、活动主题：

欢欢喜喜庆元宵、团团圆圆吃汤圆

　三、活动方案：

活动一：欢度七天乐 元宵也欢愉

所有商品享受88折优惠，棉制鞋服类商品为5折，特价和削价商品满200元可再减价，化妆品在满100元时享95折（超市商品不参与此活动，满88元可参与会员积分），购买任意商品赠送价值4.50元的汤圆一包，满200元则赠送2包，限单张小票，多买多送，活动名额有限，先到先得，共计1000名。（黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动）

活动二：庆团圆吃元宵 开门送礼红包

活动期间，每天前100名进店顾客可领取免费的红包，红包内附有“元宵券”一张，顾客凭“元宵券”及满10元以上的购物小票到服务台领取元宵。

活动三：正月十五元宵灯谜会 猜谜有奖！

正月十一至正月十五期间，在各楼层将悬挂灯谜，所有顾客无论是否购物，均可参与猜谜，猜中者可凭编号在总服务台领取奖品。

游戏规则及兑奖流程：

1、谜底需由本人贴在谜面上。

2、确认编号后方可领奖。

3、凭有效身份证明（身份证、学生证、驾驶证等）登记后领取，每人限领3份。

卖场内外装饰计划：

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张。

2、跨路彩虹拱门1个（欢欢喜喜庆元宵、团团圆圆吃汤圆）。

3、灯谜会布置：灯谜10000条。

4、电视台和气象局广告宣传。

5、手机短信通知（全县用户）。

6、彩色宣传单10000份。

7、悬挂看板：一楼东、圆门、南门各3块。

8、超市营造元宵节的节日气氛。

9、超市布置“元宵美食街”。

10、条幅：

①正月十五元宵灯谜会 猜谜有奖！

②庆团圆吃元宵 开门送礼红包

③欢度七天乐 元宵也欢愉

④欢欢喜喜吃汤圆，团团圆圆庆元宵

⑤我陪父母逛新世纪有奖征文大赛（正月初六至正月二十）。

11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块。

12、一楼玻璃门贴红装饰。

活动四、包汤圆·送温暖

组织社区居民和合作单位开展包汤圆·送温暖活动，目的是传递爱心。包好的汤圆煮熟后，将分装好送往社区孤寡老人的家中。

1、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30。

2、活动地点：桂苑社区科普学校。

3、活动准备（桂苑社区负责）：

①活动场地布置整齐。

②活动背景（投影播放）：社区共建与科普，居民欢庆元宵。

主办：

承办：

③准备包汤圆所需的米粉和馅料，以及必要的工具，数量视情况而定。

④收集节日音乐以渲染活动氛围。

4、人员安排：社区负责参与活动人员的通知，安排送汤圆的孤寡老人家庭。

活动五、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等知识准备200条灯谜，供居民现场解答，让大家在轻松的氛围中获取科普知识。

1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30。

2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场。

3、活动准备：

①制作各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。（共建单位负责）

⑤准备好200条谜语的铁丝线，拉在广场周围，确保安全、便于居民摘取。布置好科普展板。（桂苑社区负责）

4、人员安排：共建单位及社区工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及活动宣传拍摄等；社区保卫科负责活动期间的秩序维护。

5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）：

①谜面共200条。

②必须现场猜谜，每个谜面仅可猜一次，第二次视为无效，不得将谜面带走。

③谜面上标记×表示已被猜过。

④每个灯谜都有编号，猜中后需记住编号，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。确认无误后可领取奖品。已猜过或撕下的谜面视为无效。

⑤每猜中一条谜语可兑换一份奖品，奖品兑完活动结束。

⑥兑奖时保持秩序，避免人群拥挤。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第2篇

　一、活动背景

随着春节的结束，我们迎来了中国继春节之后的又一重要传统节日——元宵节。正月是农历的元月，而古人把夜晚称为“宵”，正月十五被称为元宵节。在这一天，明月高悬，象征着团圆与和睦，也是新春佳节的延续。元宵节又被称为“上元节”，在这一天，家家户户都会点亮五彩缤纷的花灯，以示庆祝。人们踏上街头，赏月、提灯、猜灯谜、齐聚一堂共品元宵，气氛其乐融融。

　二、活动目的

1、提升品牌知名度

2、让家长与宝宝感受节日的欢乐氛围

3、增强家长与宝宝对中华文化和传统节日的认识

4、展示中心优雅的环境与先进的教育理念

5、通过活动体现积木宝贝的优质服务，做好对外宣传

　三、活动形式：

中心主办活动

　四、活动对象：

适合月龄在6个月至36个月的宝宝

　五、活动规模：

参与家庭30个

　六、邀约对象：

会员及非会员家庭

　七、活动时间：

20xx年2月23日 9:00——11:30

　八、活动地点：

积木宝贝国际早教中心三楼

　九、宣传形式

1、线上：

A、官网社区招募；B、微博互动宣传。

2、平面：海报+展架

3、店内：通过员工宣传、海报及展架进行推广

　十、活动流程

1、签到环节

接待人员：2人

签到人员：1人

鞋房负责人：1人

现场引导：2人

礼品发放：1人（活动结束后可由接待人员接替）

x实施关键点：

1、接待人员：负责妥善安排鞋子，保持环境整洁，组织家长按序换鞋并签到。

2、前台工作人员：保持前台秩序，组织家长顺利签到。

x控制关键点：

1、其他工作人员：在候场过程中需注意维护现场秩序，并为家长提供指引。

2、活动环节：

①主持人开场致辞（欢迎家庭到场，并简单介绍积木宝贝）。

②开场舞（由指导老师编排，力求体现热烈的活动氛围，展现积木宝贝的热情）。

③主持人宣布活动开始，致贺词。

④破冰游戏（由指导老师设计，带动家长和宝宝快速融入氛围）。

3、游戏环节：

①包元宵（GYM1教室）

②闹元宵（GYM2教室）

③滚元宵（音乐教室）

④猜灯谜（赠送小礼品）

4、实施关键点：

1、指导老师：确保活动内容紧扣主题，融入积木宝贝的教育理念，营造节日气氛。

2、开场舞由指导老师负责，展示浓厚的节日氛围。

3、DIY环节力求展现创意与新颖。

4、教室内活动应突出我们的GYM课程，展示教具的优势。

5、控制关键点：

1、全体工作人员需保持原地，避免干扰指导老师的活动流程。

2、教室门口的工作人员需注意进出家长，对需要帮助的提供指引。

3、现场工作人员应保持卫生，维护活动秩序。

4、指导老师的活动环节不得随意插入其他人员。

　十一、冷餐会

1、为家长和宝宝提供香甜的元宵（小汤圆）。

2、在冷餐会环节，销售人员可巧妙与家长沟通，宣传公司特色及优质服务。

（待定）

　十二、活动结束

1、合影留念

2、欢送宝宝及其家长

3、对报课意向强烈的家长，可引导其参观中心。

　十三、彩排时间：

20xx年2月22日

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第3篇

　一、活动目的

为弘扬我国传统文化，帮助学生感受元宵节的欢乐氛围，深入了解这项丰富多彩的节日习俗，学校决定举办一系列的小型元宵节活动。期望通过这些活动，营造出温馨和谐、积极向上的节日气氛，培养学生探究学习、合作共事和乐于分享的精神。

　二、活动主题

“探寻元宵小镇的年味”

　三、活动时间

20xx年xx月xx日星期xx（下午14：00）

　四、活动内容及具体安排

1—2年级：“动手剪窗花，欢天喜地闹元宵”

学生在家长的帮助下，学习如何用剪刀剪出精美的窗花，并亲手制作中国结。元宵节当天，班主任可以邀请擅长手工的家长（或美术老师）到课堂上教学生们剪窗花和编中国结，共同装饰和美化教室环境。

3—4年级：“巧手制作花灯，创意无限乐趣”

开展“DIY元宵花灯”活动，培养学生的动手能力和环保意识（鼓励他们发挥想象，利用布料、彩纸、按钮等废弃物品来装饰花灯）。每个班级需上交十件优秀作品进行集中展示。

5年级：“师生携手迎元宵，乐享团圆情”

活动由班主任和家长志愿者组织，开展制作小汤圆和元宵的活动。学生在老师和家长的指导下，动手制作元宵，并一起品尝，亲身体验浓厚的节日气氛。

6年级：“元宵游园庆佳节，五福齐临贺新春”

班主任负责组织，每个班级推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由xx老师指导），其他学生则在班级进行元宵主题的手抄报制作。完成后，再将手抄报布置到班级教室中。六年级四个班级每班写7个“福”字，把这些福气分享给每个班级。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第4篇

一、活动主题

欢欢喜喜庆元宵，团团圆圆过佳节

二、活动目的

本次活动旨在让学生深入了解和体验传统节日的文化内涵，增强他们对民族习俗的认同感与尊重，激发对中华传统文化的热爱。通过庆祝元宵节，帮助学生认识和传承民俗文化的根基，亲身感受到中华文化的独特魅力。培养学生的信息搜集、资料整理和调研能力，鼓励他们的创新意识、探究精神以及团队合作能力，让学生在参与中获得情感上的共鸣。

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午第一、二、三节课

四、活动对象

xxxx小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的来历与传说，以及习俗文化。

2、学生亲手制作灯谜和祝福语，并进行评比。

3、学习制作元宵。

六、活动建议及进程安排

本次活动将以小组合作的形式开展。各班主任和辅导教师需向学生讲解活动方案，确保学生做好准备：围绕“元宵节”主题，上网查找相关资料，并有序地组织资料的整理与分类。每位学生需准备彩纸，用于撰写谜语和创作祝福语，同时准备制作元宵的材料（如元宵粉、馅料等），在周五将所有材料带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

引导学生围绕“元宵节”主题，分享各自收集到的相关资料，培养他们的信息搜集与处理能力。

第二阶段：灯谜与祝福语创作

1、学生动手制作灯谜和创作祝福语，并进行评比；

2、班级内部举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生动手制作元宵，培养他们的合作精神；让学生在实践中体验节日的乐趣。温馨提示：制作过程中请务必注意安全。

各中队需妥善保存活动过程中的资料，大队部将记录庆祝活动的过程并拍摄相关视频。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第5篇

　一、活动目的

20xx年元宵节即将到来，为了传承和弘扬中华民族的优秀文化，增进学生们对传统节日的了解，特此组织多样化的元宵节庆祝活动，以营造一个欢乐和谐、积极向上的节日氛围。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日午会、班会时间

　三、活动内容和具体安排

1、午会课时间：由德育室大队部提供元宵节相关的幻灯片，以便学生了解元宵节的历史、习俗以及一些有趣的民间传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：游览校园活动区域

在班主任的带领下，参观学生及家长自制的元宵灯，观看高年级同学们的才艺表演。

活动要求：

1、各班应有序进行参观活动。

2、参观结束后，返回教室学习《闹元宵》的童谣。

正月十五闹元宵，欢欢喜喜敲锣鼓，锣鼓声中舞狮子，旱船轻轻街上漂，爷爷高兴抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：快乐运动元宵乐

活动要求：

1、活动地点：操场（如遇雨天改在体操房内进行）

2、负责人：

3、活动规则：两名同学同时抱住一个篮球，以最快速度传递给对方，期间不可掉球，考验合作与协调，争看哪个班级完成得最快。（每班派出20名学生，男女各10名）

活动准备：四个篮球，准备口号（传传传，乐乐乐，元宵佳节一起乐！）（负责教师提前准备）

带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班可上网搜索“闹元宵”的相关诗词，共同学习一首）

三、四、五、六年级

主题：元宵灯谜大挑战

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，准备好的灯谜需写在统一的纸张上（谜底不写，但要知晓答案），每班准备一张课桌和约10份小奖品。

2、各班通过猜谜活动后选出5名优秀代表，参加学校的元宵灯谜活动。

3、其余同学可在班内学习歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，负责的两名学生工作人员需在底楼布置好桌子，准备好字谜，并带上班级奖品，迎接其他同学参与猜灯谜活动。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手制灯乐无穷

活动要求：各班需将自己制作的元宵灯摆放在指定区域进行展示评比。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第6篇

一、活动目的

20xx年度元宵节即将到来，为了传承和弘扬中华优秀传统文化，让学生更深入地了解这一富有特色的节日，我们计划举办一系列形式多样的元宵节庆祝活动，旨在营造一个温馨、欢乐的节日氛围，增进师生之间的情感交流。

二、活动时间

20xx年度xx月xx日，午会及班会期间

三、活动内容与具体安排

1、午会课时间：根据德育室提供的元宵节知识幻灯片，学生将了解元宵节的历史渊源、传统习俗以及一些有趣的民间故事。

2、班会课活动安排：

一年级主题：探索校园元宵灯展。在班主任的带领下，学生们将参观由家长和同学们共同制作的元宵灯，并观看高年级同学们的精彩展示。

活动要求：

1、各班级需有序进行观展。

2、观展结束后，回到教室学习《闹元宵》童谣，共同感受元宵节的欢乐气氛。

二年级主题：趣味运动会，乐享元宵。

活动要求：

1、活动地点：操场（如遇雨天，调整至体操房进行）。

2、负责人：

3、活动规则：两位同学共用一个篮球，以最快的速度传递给对方，中间不可掉球，考验同学们的团队合作能力，看看哪个公司班级能最快完成。（各班20位同学，男生女生各半）

4、活动准备：准备四个篮球，并学习助威口号“传传传，乐乐乐，元宵佳节共欢乐！”（负责老师需提前准备）带队教师：各班班主任（备注：如果时间允许，各班可在网上搜索与“元宵”主题相关的诗词并学习一首）。

四年级主题：元宵灯谜竞猜大赛。

活动要求：

1、各班需推荐两名学生工作人员，并将班级自行准备的灯谜写在统一的纸上，谜底需保留给自己知晓，同时准备一张课桌和10份小奖品。

2、各班在进行班级内灯谜竞猜后，选拔5名表现优秀的同学，参与学校元宵灯谜竞猜活动。

3、其余学生可在班级内学习歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始之前，各班的两名学生工作人员需在底楼布置好桌子，准备好灯谜和奖品，做好迎接其他同学进行竞猜的准备。

活动地点：教学楼前，举行元宵灯的评比活动。

主题：巧手绘灯，巧思妙想。

活动要求：各班需将制作的元宵灯放置在指定区域进行展示与评比。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第7篇

元宵节是每年农历正月十五，也是我国重要的传统节日之一。这个节日又被称为“灯节”或“上元节”，象征着新年的第一次月圆之夜。在这一天，民间普遍会悬挂花灯和赏灯，庆祝和团圆的气氛浓厚。为了丰富节日活动，增加欢乐气氛，以下是关于20xx单位元宵节活动的策划方案，希望能为大家提供一些有益的参考。

一、活动背景

元宵节承载着深厚的文化底蕴，是人们庆祝团圆的重要时刻。元宵节的庆祝活动愈发丰富，既有传统的习俗，也有现代的创新。在此次活动中，我们旨在通过多样化的形式让参与者体验元宵节的独特魅力，了解其传统文化及习俗。

1、元宵节常见的活动有吃元宵、赏花灯、猜灯谜等。

2、“元宵”代表了团圆，具有不同的口味和制作方式。

3、流光溢彩的花灯不仅美丽，还象征着幸福与美好。

4、正月十五是团聚的日子，大家享受着亲情与温暖。

5、元宵节有丰富的传说和故事，蕴含着深厚的文化传承。

二、不同年龄段的活动目标

1、大班主要目标：

（1）通过多元的活动形式，增强对元宵节文化及习俗的了解；

（2）积极参与元宵节庆祝活动，体会团圆的意义。

2、中班主要目标：

（1）认识元宵节的来历和习俗，体验节日氛围；

（2）与亲友共同参与传统活动，感受欢乐。

3、小班主要目标：

（1）知道元宵节是团圆的象征，了解一些基本活动和食品；

（2）在参与活动中，享受节日的乐趣。

三、活动实施概况

活动名称：欢欢喜喜庆元宵（赏灯、猜谜）

组织形式：亲子参与（按年级组进行）

活动时间：XX年2月14日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动准备：园内布置丰富多彩的花灯和灯谜，并准备小礼物。

活动建议：

1、参观花灯展，欣赏不同样式与色彩的花灯。

2、分享对灯谜的理解，加深对灯谜的知识。

3、积极参与赏灯和猜谜活动，对表现优秀者给予奖励。

四、主题活动环境创设

园内环境：

（1）在园内大厅悬挂由教师、幼儿及家长共同制作的花灯，花灯周围悬挂灯谜；

（2）设置宣传展板，展示元宵节活动策划及相关信息。

班级环境：

（1）师幼一起布置“花灯展”，悬挂自制的花灯；

（2）收集孩子们在节日中的活动照片，布置主题墙；

（3）在家长区域张贴“致家长的信”，介绍活动的构想及参与事项。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第8篇

　一、目的及意义

1、鼓励学生主动参与活动的组织，提高他们对活动的认识，体现“学生是学习和活动的主导者”这一理念。

2、培养他们的组织与协作能力，包括团队合作、参与意识、信息收集与整理能力以及知识获取能力。

3、让学生认识到自己是学习活动的主角，获得成就感，激发他们积极主动探索知识的热情。

4、丰富学生的学习体验，让他们感受到学校的生活生机勃勃，充满乐趣。

　二、活动形式

以班级为单位开展各类庆祝活动

　三、活动内容

一、准备阶段：2月20日——2月21日

1、学生通过多种方式进行调查研究，围绕“元宵节的渊源、习俗、相关文学”三个方面，了解元宵节的发展历程及相关习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等），并搜集相关的谜语、图片和故事。

2、每位学生准备一个花灯（自制灯笼最佳）及三道灯谜。

二、活动正式内容：

诵一诵、说一说：

1、在班队会上，学生们分享元宵节的历史，讲述与元宵节相关的故事，并朗诵一些与之相关的诗词。

2、鼓励学生互相欣赏作品，教师引导学生用流畅的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作过程及独特之处。

猜一猜、玩一玩：

组织“赏花灯、猜灯谜”活动，增添节日气氛。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第9篇

　活动目的：

1、鼓励幼儿积极参与元宵的制作活动，享受与大家共同庆祝节日和分享劳动成果的快乐。

2、教导幼儿学习团、捏、滚等技能来制作元宵。在制作和烹饪元宵的过程中，感知运动、浮沉等生活及科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的历史、民族习俗及元宵的来源和种类。

　活动准备：

1、制作元宵所需的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、教师与幼儿提前收集有关元宵节的民间习俗资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置活动场地，营造节日氛围。

　活动过程：

一、开场介绍。

亲爱的小朋友们，大家好！今天我们的教室将充满欢声笑语，因为元宵节即将来临，大家开心吗？为了庆祝这个特殊的节日，我们准备了一场精彩的表演，大家准备好了吗？

二、请小朋友们坐好。老师知道你们不仅会表演，还很聪明。请问，有哪位小朋友知道元宵节是在什么时候呢？（正月十五）那你们知道这一天人们都有哪些传统习俗呢？真棒！老师再补充一下元宵的起源。

三、孩子们看看，老师今天带来了几样特别的礼物，你们知道这是什么吗？它是用什么材料制作的呢？元宵色彩缤纷，今天我们就来用这些材料亲手制作美味的元宵吧！

四、大家不要急，首先我们来讨论一下，元宵由哪几部分组成？它的形状是什么样的？我们又怎样才能把元宵做得圆圆的呢？聪明的小朋友们，接下来就让我们开始动手制作元宵吧。

五、我们有丰富的材料，小朋友们请把自己制作好的元宵放进面前的小盘子里。稍后，你们自己做的元宵就可以品尝，谁做得最多，谁就能吃得更多哦。

在制作过程中，教师会给予适当的指导和帮助。

六、展示作品。

现在每位小朋友都已经完成了元宵，让我们来看看谁做得又快又好。接下来是我们“快乐恰恰恰”的时间，大家可以品尝自己制作的元宵了。老师会记录大家的数量，接下来为大家煮元宵。

七、煮元宵、品尝元宵。

小朋友们集中观察，看看元宵在煮的过程中有什么变化。你们的观察力越来越强了！现在就让我们一同享用自己亲手制作的美味元宵吧。

八、教师总结。

今天，小朋友们一起度过了一段愉快的时光。我们不仅了解了元宵节的传统，还学会了如何制作元宵。希望大家在日常生活中多加观察，发现生活中的小奇迹。感谢大家的热情参与！

本次活动到此结束，祝大家元宵节快乐！

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第10篇

　一、活动主题

围绕“元宵节，灯火阑珊，团圆美满”的主题，倡导“欢庆佳节、传承文化”，依托简明扼要、就近便捷的原则，深入挖掘元宵节的丰富文化内涵。通过组织各类活动，鼓励全体学生积极参与，增强他们对传统文化的认同与自豪，同时培养尊重传统、继承传统、弘扬传统的良好思想观念，营造一个欢乐、和谐、文明、健康的节日氛围。

　二、活动目标

1.贯彻落实中华优秀传统文化的核心价值，为推动社会主义文化发展贡献智慧与力量。

2.通过元宵节的习俗与文化，让学生感受到祖国传统文化的独特魅力，激发民族自豪感。

3.组织包汤圆、猜灯谜等实践活动，感知团圆的美好与亲情的温暖，促进家庭和谐。

4.引导学生树立感恩意识，培养孝敬、知恩图报的文明行为，践行“孝道为先”的道德观念。

　三、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

　四、活动内容：

1.了解“元宵节”的历史文化：学生们通过网络学习或实地考察，深入认识“元宵节”的渊源和习俗。中高年级学生需完成《我了解的元宵节》小报或文章作业，并在开学后一周内向班主任提交优秀作品（不少于2份）。

2.搜集家乡“元宵节”的习俗：鼓励学生广泛收集家乡元宵节的传统习俗，并拍摄或记录相关文字、图像资料，为学校的“地方文化教材”开发作出贡献。学生可在学校官网实名注册后，将优秀作品上传至：xxx

　五、活动要求：

1.各班级应在元月4日的班会时间内进行详细的活动安排与部署，确保活动的有效性。

2.开学后，各班需关注活动的推进情况，收集学生在活动中的文字、图片及影像资料，并及时上报学校文化活动部门。这将作为对假期活动的评价内容。

3.德育小组需对活动效果进行挖掘活动中的亮点，为今后学校的文化活动积累经验。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第11篇

一年一度的元宵节即将到来，为了庆祝这一传统佳节，我们单位将举办一系列活动。现将活动策划方案如下：

一、活动主题

团圆共庆元宵佳节、欢乐畅享幸福时光

二、活动时间

20xx年2月x日（正月十五）

三、活动方案

活动一：团圆佳宴，元宵免费送

在活动期间，前100名到店顾客均可获得我们准备的元宵赠品，每位顾客凭赠品小票和满10元的购物小票，便可在服务台领取美味的元宵一份。

活动二：购物享乐，元宵同欢

活动期间，正常商品享受88折优惠，满100元可获赠1包汤圆，棉鞋、棉服类商品满200元享受5折优惠，化妆品购买95折满100元，超市商品限88元享受积分。消费满200元可再获赠汤圆2包，促销活动每个小票限量1000份，赠品数量有限，先到先得。

(黄白金、名烟酒及手机等商品不参与此次活动)

活动三：正月十五，灯谜竞猜乐享不停

在活动期间，顾客可参与我们在各楼层设置的灯谜竞猜，任何顾客均可参与，无需购物。猜中谜底后，请到服务台领取精美奖品，参与方式如下：

1. 须由本人将谜底贴于谜面之上。

2. 按编号确认后领取奖品。

3. 凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记，领取奖品，每证限领3份。

卖场内外装饰计划：

1. 元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张;

2. 设置彩虹拱门1个（团圆共庆元宵佳节、欢乐畅享幸福时光);

3. 灯谜会的布置：灯谜总计10000条;

4. 通过电视台、气象局发布活动广告;

5. 向全县用户发送手机短信;

6. 彩色宣传单10000份;

7. 吊挂的广告看板：一楼东、圆门、南门各3块;

8. 活动看板：大看板2块，小看板12块，展架10块;

9. 一楼玻璃门贴上红色装饰。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第12篇

　一、活动主题：

欢庆元宵灯谜竞猜活动

　二、活动时间：

20xx年2月x日(正月十三)2月x日(正月十五)

　三、活动方案：

热热闹闹过元宵，丰富多彩庆团圆

小活动一：饕餮盛宴——美味汤圆大连展

在商场设立元宵美食专卖区，突出传统风味与多样化的汤圆选择，推出各类经典汤圆及精美礼盒，鼓励顾客节日送汤圆，并设定特价促销活动，提升销售效果。

小活动二：猜灯谜赢大奖

在各楼层设立灯谜专区，欢迎所有顾客无论是否购物均可参加，解中谜题便有机会获奖，猜中谜底的顾客请至服务台出示编号领取奖品。

游戏规则及兑奖办法：

1. 须由本人将谜底贴在对应谜面上。

2. 领奖时需按编号核对确认。

3. 凭有效身份证件（如身份证、学生证等）登记后方可领取。

小活动三：节日惊喜——开门见礼送红包

活动期间，每日首100位进店顾客可获得红包，红包内包含一张“元宵券”，顾客凭此券和满20元消费小票到服务台领取汤圆。

小活动四：购物优惠，赠送汤圆

所有商品享92折优惠，满100元可获赠汤圆1包，满200元可获赠2包，当日小票可累计使用，优惠越多，赠品越多。（会员卡可积分，某些商品除外。）

(注：黄白金、烟酒、手机等特价商品不参与活动，羽绒服折扣不适用)

　四、商场布置：

A、商场内部：

1、区域划分，突出特色，吸引顾客目光。

2、更新装饰材料，提升顾客对商场的认知度，增强品牌形象。

3、设置购物提示，营造温馨购物环境并增强消费信心。

4、重要位置宣传活动主题和促销信息。

5、通过商场广播实时宣传活动及特价商品信息。

6、楼梯处展示元宵节宣传语，如“汤圆美味，共度佳节”，或“红灯笼高高挂，欢庆元宵佳节”。在汤圆美食区悬挂元宵造型的装饰品。

7、超市副食区墙面喷绘花卉背景，营造节日氛围，入口与出口地面装饰也要统筹规划。

8、提前在正月十二完成灯谜装饰准备工作。

9、综合考虑元宵节与情人节的装饰设计，共同营造节日气氛。

B、商场外部：

1、商场入口设置宣传板，展示活动主题及促销信息。

2、入口加装饰布置，营造节日氛围，吸引顾客进店。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第13篇

随着元宵节的临近，制定一份合理的元宵节活动策划方案显得尤为重要，方案旨在提升各店铺的营业额，塑造餐饮品牌形象，再次掀起节日消费热潮。以下是元宵节活动策划方案的具体内容：

　一、活动主题

欢庆元宵，共享美好，xx餐饮送祝福

　二、活动时间

20xx年2月x日，元宵节当天

　三、活动地点

xxx餐饮店

　四、活动内容

1、正月十五当天到店消费的客人可参与猜灯谜的活动，猜中者将获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

2、在元宵节当天光临本店的客人，均可获得两个元宵的赠送，赠送数量有限，发完即止，营业部需做好记录，财务部备存数据。

3、在正月十五当天，各店厨师将推出几款寓意团圆的菜品，以庆祝元宵佳节。

　五、配合部门

1、策划部负责制作活动横幅，每个门店一条，内容为：欢庆元宵，共享美好，xx餐饮送祝福。同时利用短信平台发送节日祝福内容：欢庆元宵，共享美好，xx餐饮祝您月圆人圆事事顺心！

2、灯谜将由各店自行打印与准备。字谜部分发给顾客，谜面部分放置于前台，按序号对应。

3、猜灯谜的奖品由各店根据现有的小礼品自行配发，财务部需做好登记。

4、元宵的采购由各店的采购人员提前安排。

　六、注意事项

1、各店需对员工进行相关知识的培训，确保员工在顾客用餐时主动提供祝福及活动信息。

2、活动当天，赠券活动仅限赠送不使用，积分卡活动照常进行。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第14篇

为丰富社区居民的文化体育活动，营造温馨、喜庆的元宵节氛围，增强居民的凝聚力和健康生活习惯，社区决定在元宵节期间举办一系列有趣的活动。现将本次元宵节活动安排如下：

　一、时间：

20xx年xx月xx日，xx时

　二、地点：

xx号院

　三、参与人员：

社区老人、低收入家庭、残疾人及广大居民

　四、活动流程：

1、介绍领导和嘉宾

2、社区书记致开幕词

3、领导讲话

4、包元宵及敬老活动

　五、人员分工：

：全面协调与接待领导及媒体

：主持活动及物资准备

：负责摄影和场地布置

：节目策划及主持

：音响控制、后勤保障及活动兑奖

：通知老年人及兑奖安排

：各小区楼栋长

安保：

　六、物资准备：

1、炉具、锅具等社区现有设备；

2、一次性餐具（200套，筷子适量）；

3、苹果若干（糖果、瓜子适量）；

4、元宵（社区现有）；

5、主持人服装自备，其他社区成员服装需租借；

6、桌椅（长桌若干，需借用社区其他地方，12号前完成）；

7、座位牌

　七、主持人：

主持词：

A：尊敬的各位领导、亲爱的来宾，

B：各位爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们、邻居们，

合：元宵节快乐！

B：今天到场的领导有：

A：在场的嘉宾有：

B：请街道办书记（主任）发言

A：请社区书记、主任讲话

B：许多老人因子女工作原因不能回家过节，感到孤单；

A：各位爷爷奶奶，社区的工作人员将陪伴您度过这个团圆的节日。

B：让我们为社区的老人们送上最美好的祝福，一起享元宵。

最后由社区主任宣布元宵节活动正式开始。

　八、元宵节活动具体规则及责任人员：

1、吹蜡烛

活动道具：蜡烛3根

活动细则：在1米距离内吹灭2根即可获奖。

负责人：

2、猜谜语

活动道具：彩色卡纸若干、绳子一根

活动细则：谜语写在卡纸上悬挂，解答者取下谜语，答案正确即获奖。

负责人：

3、夹弹子

活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子与碗各2个

活动细则：在1分钟内，将弹子从盆中夹入碗中，夹满10颗即获奖。

负责人：

4、摸福字

活动道具：黑板一个，福字纸一张、眼罩一副

活动细则：参与者带上眼罩，摸到黑板上的福字即完成任务。

负责人：

5、投篮

活动道具：塑料筐1个、乒乓球10个

活动细则：从1.5米外投球，投中6个即获胜。

负责人：

6、踢毽子

活动道具：毽子2个

活动细则：两人一组，踢够10次即有奖。

负责人：

7、抬乒乓球

活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则：用乒乓板托住乒乓球，绕过障碍物不掉落即完成任务。

负责人：

兑奖处：社区2号办公室

负责人：

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第15篇

　一、活动主题：

欢乐元宵，共度佳节。

　二、活动目标：

1、了解农历正月十五是我国重要传统节日——元宵节，掌握其历史渊源及相关习俗（如赏灯、吃元宵、猜灯谜、划旱船等）。

2、认知元宵节中赏灯和猜谜的传统，初步理解灯谜的构成特点。

3、积极参与猜谜活动，享受思考和推理的乐趣。

　三、活动准备：

（一）物品准备：

自制灯笼、奖品、易拉罐、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸和哭脸图案、元宵、碗、牙签、活动宣传资料等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：

李老师、张老师。

2、灯笼展示：

黄老师、王老师。

3、教室播放元宵节相关动画片。

4、活动调控：

陈老师。

5、品尝元宵——准备碗和勺子。

6、音乐播放及摄影。

7、元宵节故事分享：

林老师。

8、角色扮演：

小朋友们。

9、场地布置：

全体教师。

　四、活动流程：

1、主持人开场致辞。

2、故事分享：元宵节的由来。

3、欢乐互动——与米奇共度元宵。

4、亲子游戏：欢乐不止。

规则：“米奇”和“搞笑老师”做出幽默的动作或表情逗乐家长和孩子，家长需用上唇夹住一支铅笔，尽量不让其掉落。主持人宣布开始后，只要铅笔掉落或孩子发笑，视为失败，最后坚持到最后的家庭获胜，并获得奖品。

5、趣味活动——蒙眼画灯笼。

规则：老师展示一幅灯笼图，参赛家长在规定时间内蒙眼凭记忆进行绘画，完成后评选表现最佳的家庭。

6、趣味活动——提灯笼挑战。

规则：家长在规定时间内，利用提灯杆在指定路线往返传递灯笼，孩子的容器中灯笼数量最多的家庭获胜，赢得奖品。

7、趣味活动——猜灯谜。

规则：按照组别进行，每组答对灯谜数量最多者获胜，获胜者可参与“幸运气球”抽奖，赢得大奖。

8、欢乐元宵——一起品尝元宵。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第16篇

一、活动目的：

通过组织元宵节活动，传承和弘扬中华民族的传统文化，让学生们在欢庆的氛围中感受团圆与祥和。结合我们去年与汶川地震受灾地区的联系，鼓励学生们关注身边需要帮助的人，倡导奉献与关爱精神。

二、活动时间：

元宵节当日

三、活动地点：

某学校的教室和操场

四、活动过程：

准备阶段：

在春节前，学校组织全体学生向汶川的受灾师生发送新年祝福卡片，了解他们的近况，增强学生的社会责任感。

活动阶段：

(一) 学习制作元宵灯笼，体验传统手工艺。

1. 在返校日，全体学生共同参与灯笼制作的学习，由专业教师通过在线直播进行指导。

2. 学生在双休日进一步探索并完成灯笼的制作。

(灯笼的材料和制作方式均可自由选择)

3. 以班级为单位，鼓励班级在家长和老师的协助下，各自制作至少20个灯笼，准备参与后续的义卖活动。

(二) 了解元宵节的习俗，品尝元宵，营造团圆的校园氛围。

1. 在红领巾广播和班会中，了解元宵节的历史背景及相关习俗。

2. 元宵节当天，师生共同享用元宵，促进师生间的情感交流。

(三) 通过“最佳制作奖”和“最佳创意奖”的评选，培养学生的创新思维和环保意识。

1. “最佳制作奖”（每班2名）：要求为纯手工制作，精细度高。

2. “最佳创意奖”（每班2名）：在选材和制作方法上有独特创新，不拘泥于传统。

3. “最佳爱心班级”（若干名）。

五、活动安排：

1. 向汶川的受灾师生发送祝福卡片，传达新年的问候。

2. 指导学生学习灯笼的制作技艺。

3. 在操场布置活动场地，并提供美味的元宵供大家品尝。

4. 准备活动所需的背景音乐。

5. 进行活动现场摄影，记录快乐的瞬间。

6. 撰写活动的详细报道，分享活动成果。

7. 将义卖所得款项进行妥善收纳，帮助受灾师生。

8. 印发活动通知，确保每位师生了解活动详情。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第17篇

　活动时间：

从元宵节前夕开始到正月十五结束

　活动目的：

随着20xx年疫情的影响逐渐减弱，人们对生活的向往愈加强烈，元宵节作为传统节日，承载着团圆与美好的祝愿。为了提升人们的节日氛围和消费体验，本单位决定在元宵节期间推出“欢庆元宵，灯谜送福”的活动方案。此活动旨在吸引更多家庭、朋友聚会的消费者，共享节日的欢乐，并促进单位的经济效益。

　活动内容：

在活动期间，凡在本单位消费满300元的顾客，均可获得参与灯谜竞猜的机会。活动每日限前100名顾客参与。顾客在结账时可领取一张参与卡，凭此卡片可以在指定区域参与灯谜解答。每解答正确一题即可获得一份小礼物，尤其是猜对最后一个灯谜的顾客更能获得丰厚的奖品。活动期间还将安排专业人员进行现场互动，增加活动的趣味性。

　场地布置：

一、活动外场

外场布置以五彩缤纷的灯笼和红色绸带为主，入口处挂上“欢庆元宵，团圆美满”的标语，吸引来宾注意。两旁的花圃中可以摆放富贵的年桔，增添节日氛围。

二、活动大厅

大厅中央设置一个大型的彩灯装置，周围用鲜花和红包装饰，营造喜庆的场景。各个柱子上悬挂灯笼和剪纸，墙面贴上“元宵快乐”的吉祥话。活动区域内设有灯谜区，四周围以传统的中国结装饰，营造浓厚的节日气氛。

三、餐饮区

餐饮区的装饰同样融入节日元素，入口处贴有精美的春联，餐桌上摆放象征富贵的金桔和祝福的红包，每个包间入口悬挂灯笼，增添祝福气氛。

四、休息区域

在休息区布置一些小游戏角落，供顾客休闲娱乐。这里摆放有黄色的长椅，旁边配以小型的灯笼和装饰品，提供一个舒适的环境供顾客聚会和交流。

五、客户区域

到各个服务台中间悬挂中国结、小红灯笼，并布置相关的宣传海报，宣传活动的同时也提升节日的氛围。

　其他注意事项：

所有装饰材料应以环保为原则，确保顾客在活动中的舒适体验。工作人员在活动期间要积极引导顾客参与活动，营造热情好客的良好形象。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第18篇

　一、活动目的

为弘扬传统节日文化，让学生深入感受元宵节的热烈氛围，了解丰富多彩的节日习俗，学校决定组织一系列丰富多样的元宵节庆祝活动。通过这些活动，营造出一种欢乐、团圆、积极向上的节日氛围，培养学生探究精神、合作意识和乐于分享的良好品质。

　二、活动主题

喜庆元宵夜，团圆共此时

　三、活动时间

20xx年寒假及xx月xx日下午，12:15开始

　四、活动内容和详细安排

（一）前期准备（寒假期间）

开展“花灯满城，创意无限”元宵花灯亲子制作活动，鼓励学生发挥想象，动手制作，培养环保意识和动手实践能力。——班主任负责

（二）主题活动（元宵节当天）

1、营造浓浓的节日氛围

（1）在电子屏幕上循环播放关于元宵节的传统文化宣传语和童谣，增添节日气氛。——xx负责

宣传语——元宵佳节乐团圆，欢聚一堂共欢笑。体验民俗，传承文化，感受传统，做元宵，品团圆味。

《元宵歌》童谣——

元宵佳节闹喜庆，锣鼓声声传四邻，灯笼高挂映乾坤，欢声笑语人如潮。

校园灯火阑珊，教室饱含创意，大家齐心做元宵，乐在其中笑语频。

（2）元宵节当天早晨，各班在学校统一安排下，挑选优秀的4盏元宵花灯（需标明班级和姓名）悬挂在校园不同区域，营造喜庆节日氛围。——xx负责

（3）大队部组织升旗仪式，进行关于元宵节的主题讲话，宣传传统节日文化，让学生了解元宵节的来历、习俗及趣闻。——xx负责

（4）元宵节当天早晨，或提前至周xx下午，各班根据活动内容，精心布置班级环境，南北窗户贴上窗花，教室内悬挂灯笼等。——正副班主任负责

2、“欢乐观花灯”活动（二、四、五年级：午间或做完汤圆后；一、三年级：品尝汤圆后至放学之前，约2：00-3：00）

在班主任的引导下，各班有序参观校园内学生和家长制作的元宵花灯。——正副班主任负责

3、“巧手做元宵”活动（12:15——13:15）

在正副班主任和家长志愿者的组织下，学生们一起动手制作小汤圆和元宵（中午12:15，各班派代表到食堂领取食材）。

食堂将为每班提供糯米团和馅料，班级则自备所需的工具。——xx班主任负责

4、“开心品元宵”活动（一、三年级：约1:30开始；二、四、五年级：约2:00开始）

每位学生将获得一份点心（两个元宵，六个小汤圆），在享用自己动手制作的美食时，感受浓厚的节日气氛，体验传统节日的魅力（3名家长志愿者、正副班主任与孩子们共同分享快乐）。——xx负责

5、后续活动：各班需填写一份活动总结表；各班需上交2到3份家长志愿者的反馈表。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第19篇

　一、活动主题：

灯笼闪烁的元宵庆典

　二、活动时间：

20xx年2月24日

　三、活动目标：

1. 让幼儿在元宵节这个特殊的日子中愉快体验节日氛围，激发他们对自制花灯的热情。

2. 欣赏各式各样的花灯，进一步体会花灯在形状、颜色、和图案上所展现的多样魅力。

3. 通过亲手制作花灯，提升幼儿的动手能力，同时帮助他们理解废物利用的重要性。

4. 了解元宵节的历史背景和文化意义。

5. 鼓励家长与幼儿共同参与花灯制作，加深亲子关系。

6. 通过活动，吸引周边幼儿，扩大幼儿园的招生宣传。

　四、活动地点：

可选择在公园、幼儿园操场或各个班级的活动室进行。

　五、活动人员：

全体教师、学生及家长，周边社区幼儿及其家长。

　六、活动形式：

场地划分为知识分享区、花灯制作区、元宵制作区、观赏区、灯谜挑战区、舞龙展示区、许愿树区、休息区及领奖区，家长可带领幼儿进行各项活动。

　七、活动准备：

一)前期准备：

1. 向园内家长发送活动通知和邀请函，园外幼儿需到现场领取邀请函以参加活动。

2. 准备幼儿登记表用于发放邀请函时登记。

3. 若活动在公园进行，需提前联系相关人员确定场地。

4. 制作活动的新颖背板。

5. 制作横幅：××幼儿园元宵庆典。

6. 准备许愿树（可自制或使用大盆栽树，准备1-2棵），以及许愿卡。

7. 准备花灯制作材料（如皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。

8. 制作元宵的材料（糯米粉、各种馅料、容器等）。

9. 提前准备布制龙，长度设计能让多名幼儿共同舞动。

10. 进行班级美术活动《花灯》，小班以装饰花灯为主，中大班以线条画为主，展出作品供欣赏。

11. 班级内向家长收集花灯图片和制作材料，进行展示。

12. 教师准备灯谜，并制作灯谜花灯。

13. 进行元宵节由来的展板制作。

14. 提前制作各活动区域的标识牌。

15. 选定一位教师作为采访员，采访幼儿，记录活动过程。

16. 后勤人员组成安全小组，确保活动安全。

17. 准备小奖品以及各区域的小印章以示鼓励。

18. 备好音响设备，播放欢乐的节日音乐。

二)场地布置：

在公共场所使用气球、彩带、彩旗、灯笼等装饰，并悬挂横幅。

1. 知识分享区：展示“元宵节的由来”的展板，供家长讲解。

2. 花灯制作区：

① 放置区域规则提示牌;

② 摆放桌椅与制作材料;

③ 每桌安排一位专业教师协助幼儿和家长制作。

3. 元宵制作区：

① 放置区域规则提示牌;

② 摆放桌椅与制作材料;

③ 每桌安排一位经验丰富的教师协助。

4. 观赏区：

① 放置区域规则提示牌;

② 展示各班级制作的花灯及相关图片。

5. 灯谜挑战区：

① 放置区域规则提示牌;

② 悬挂灯谜花灯供幼儿与家长猜谜。

6. 舞龙展示区：

① 放置区域规则提示牌;

② 投放布制龙以供幼儿表演。

7. 休息区：设置椅子供家长和幼儿休息。

8. 许愿树区：

① 放置区域规则提示牌与水彩笔;

② 设置许愿树，提供许愿卡供幼儿填写。

　八、活动流程：

一、入场

活动入口设置登记处，家长需凭邀请函入场，非园内幼儿需填写登记表领取邀请函。

各班班长组织班级幼儿和家长在指定区域等候，等待活动开始时全园师生共同进行律动活动。

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动正式开始

家长可带幼儿自由参与各项活动，教师提示确保安全。

五、家长与幼儿在各区域自由参与活动

　九、注意事项：

1. 每参与一项活动，负责教师需在邀请函上盖章以资鼓励。

2. 允许儿童将制作的花灯和元宵带回家，与家人分享。

3. 在花灯上附上幼儿园的联系信息卡片。

4. 安全小组需随时巡视，并在进出口设定安全人员看守。

5. 全程播放节日欢快音乐，营造热闹氛围。

6. 采访员在活动中对幼儿进行采访，内容包括元宵节知识和活动感受。

20xx单位元宵节活动主题策划方案 第20篇

为丰富员工的文化生活，活跃节日的气氛，展现公司员工的风采，增强团队的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工在元宵佳节欢度一个温馨、愉快的晚上，公司经过研究决定，由人力资源部组织一次“元宵节猜谜活动”，活动方案拟定如下：

　一、活动主题：

元宵佳节，趣味猜谜

　二、活动时间：

20xx年2月17日（农历正月十五）晚上6：00

　三、活动地点：

一楼同仁厅会议室

　四、活动准备：

1、在2月17日前，人力资源部负责收集各类灯谜，并准备一些小礼品作为员工奖励。

2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部悬挂元宵节的灯笼；下午下班前在会议室四周装饰红丝带，并将灯谜挂在上面；活动期间播放节日音乐，营造氛围。

3、2月17日晚，人力资源部将负责组织猜谜活动，包括通知参赛人员、核对谜底、发放奖品及活动宣传等；保卫科负责维持活动秩序。

　五、活动规则：

1、现场猜谜，不得将谜面拆下带走。

2、每位参与者只能猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交给兑奖处，参与者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、姓名及部门，方可领取奖品。

3、每猜中一条谜语即可兑换一份奖品，为了鼓励更多员工参与，限每人仅可猜一条。

4、共设置200条谜语：

第1—60条灯谜在一号兑奖桌核对，第61—120条灯谜在二号兑奖桌核对，第121—200条灯谜在三号兑奖桌核对。

5、奖项设置：

共准备200份奖品，猜中一条谜语即可兑换一份奖品，奖品发放完毕后活动结束。

　六、活动注意事项：

1、猜谜时要保持安静，不要喧哗。

2、猜中谜底后，参与者只需记住谜面题号，前往指定兑奖处核对答案，不能将谜面带走。

3、对答案时需排队守秩序，若违反规则将取消参与资格。

　七、活动费用预算：

1、元宵灯笼20个，5元×20=100元

2、红丝带两卷，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元。