教师转正后的个人工作回顾总结（实用33篇）

教师在转正工作总结中反思了过去一年的成长与不足，强调了教师职业道德的重要性和个人责任感。在教学工作中，教师通过认真备课、灵活运用教学方法和积极倾听学生反馈，不断改善自身的教学能力。参与各类培训和与经验丰富的教师交流，提升了其专业素养。教师还重视班级管理和与学生的情感沟通，努力营造良好的学习氛围。尽管取得了一定成绩，教师也认识到自身在教学设计、情绪管理等方面的不足，未来将继续努力提升，追求更高的教育目标。

教师转正个人工作总结 1

转眼间，我从9月份步入教师这个崭新的职业，时间已经过去将近一年，经过这段时间的努力工作和不断学习，我收获颇丰。在这一年中，我觉得有必要对过去的经历进行明确自己的成就与不足，扬长避短，以此找到未来发展的方向。

教师的职业道德是一个人职场价值的重要体现。没有良好的品德，其他一切都是空谈。在这一年里，我时常参加道德修养的学习，不断提升自己的思想境界，努力树立正确的人生观和价值观。在日常工作中，我虚心向经验丰富的教师请教，积极分享教学心得，实现共同进步。

我负责四年级的数学教学工作，工作充实而充满挑战。作为新教师，我始终保持学习的热情，不敢有丝毫放松，持续学习已成为我工作中不可或缺的一部分。我参与了新教师的培训，做到工作上严格要求自己，注重自身专业知识的积累和教学基本功的锻炼，尤其对板书和教案的设计进行了深入琢磨，逐步掌握小学生的学习特点和心理规律。我认真批改课后作业，关注学生的意见，及时了解他们的学习情况，并根据实际情况给予针对性的辅导，在教学的各项规范中也达到了合格标准。

这一年来，我的成绩令人欣慰，收获颇丰。然而在总结收获的我也意识到了自己的不足之处。我的教学设计能力有待加强；在将已有知识与新知识整合时，有时还不能做到很好协调；对某些教材内容的理解也不够全面。我的论文写作意识仍显薄弱。处理问题时有时情绪过于激动，需要在这方面多加锻炼，培养更多的耐心与经验。

教育工作是一项不断创新、永无止境的事业，需要我们时刻进行总结与反思。我坚信，只有通过不断的总结和反思，我才能不断提升自我，追求更好的教学成果。

教师转正个人工作总结 2

一年转瞬即逝，我在学校的工作已经来到了一年。回顾这段时间，虽然经历了许多的忙碌与挑战，但我所取得的成就却让我倍感欣慰。我要衷心感谢学校的领导和各位同事对我的指导和支持，使我在多个方面都有了显著的进步和成长。在这一年的努力中，我收获良多，因此有必要对过去的得失进行反思，总结经验与教训，只有清晰地认识自己的成长，才能更好地规划未来的方向。

（一）政治思想方面作为一名教师，拥抱高尚的思想素养是至关重要的，教育的理想信念更是我前行的动力。“思想有多远，脚步就能走多远”。我始终坚持阅读教育类书籍与期刊，不断开拓眼界，调整自己的行为。我积极参与学校组织的各类培训，通过学习提升思想觉悟与专业技能。我也定期深入学习马克思主义思想，以提高自我思想觉悟，努力形成正确的人生观和价值观。参与学校的多种活动也让我感触良多，这不仅是学习的机会，更是我向优秀人格学习的良机，我也在不断努力朝着自己的目标迈进。

（二）教育教学方面在教学工作上，我全力以赴，深入研究教材，精心筹备教案。起初我对教材的重难点把握尚显不足，但在经验丰富的老师指导下，通过不断研读教师用书，我逐渐掌握了一些教学的核心要点。教材的理解与消化是教学成功的关键，只有将教材吃透，才能保证教学效果与质量。从教育的角度看，生物课程在学生的成长中发挥着举足轻重的作用。但由于多方面原因，当前社会对生物课程的重视程度仍显不足。认识到这一点后，我便着手制定切实可行的生物教学标准，努力激励每位学生的积极性，倡导快乐学习，让学生在生物学习中感受到乐趣。在课堂教学中，我灵活选择教学方法，并围绕课堂目标开展丰富的教学活动，同时注重培养学生良好的学习习惯，本着“一课一评，在评中寻反思，在反思中求进步”的原则，我认真倾听同事们的反馈与建议，通过反思不断改进教学方法。我坚信，只有进行有效的教学反思，才能更快地实现个人成长。

（三）努力的方向一年的时间说长不长，说短也不短。在这段时间里，我感受到自己的成长和进步，尤其是在教学能力和个人修养方面。前进的道路或许崎岖，但我始终认为，有同事的合作和领导的关心，困难会变得轻松，挑战也能因团队的协作而值得期待。展望未来，我将继续加强工作责任感，努力高效地完成每项任务。正如一句话所说：“走好人生的道路，关键在于每一个选择。”过去的我或许不够完美，但在各位老师的帮助下，我正朝着更好的方向前进。古语有云：“学如逆水行舟，不进则退。”作为一名新教师，需要不断学习和提升自己的能力。在这一过程中，我会脚踏实地，虚心接受前辈的指导，认真探索，努力进步。作为教师，我将秉持热爱学生的信念，倾心关爱每一位学生，让师爱成为我最大的教育力量。在新的学期与新的起点，我会继续努力，让每一滴汗水和每一份付出都化为教书育人的成就。相信经过努力，一定会培养出一批批优秀的学生，让他们在未来的成长中盛开出绚丽的花朵。

教师转正个人工作总结 3

时光荏苒，一年的试用期即将画上句号。在学校领导和同事们的热心帮助下，我顺利完成了试用期的各项任务，积极投入到学校的每一项工作中。回顾过去的一年，既忙碌又充实，值得我总结与反思的地方也不少。现将这一年来的工作进行为更好的明天铺路。

一、思想方面：

我积极参与政治学习，关注国家大事，坚守党的基本原则，支持党的各项方针政策。在与同事的相处中，我始终保持团结合作的精神，明确教育的目的，态度端正，悉心钻研业务，努力工作，关爱每一位学生，努力做一名有奉献精神的好教师。我还积极参加校、镇、县组织的各类活动，提升自身的业务能力。

二、教学方面：

作为一名教育工作者，不断提升自身的专业水平和教学质量是我不可或缺的任务。在总结教学经验和改进教学方法方面，我也付出了许多努力：

(1)课前准备：我积极参与教研组的各项活动，在备课时认真研究教材和教辅资料，充分掌握课程标准，虚心向经验丰富的老师请教，力求透彻理解教材，找到重点与难点。在备课过程中，我还常常上网查寻资料，整合他人的优点，确立自己的教学思路。

(2)课堂教学：在组织课堂时，我注重关注每位学生的参与情况，关注反馈信息，努力调动学生的学习积极性，营造良好的课堂氛围，克服了单纯讲授而忽视学生主体地位的问题。课堂上我尽量多提问，精心设计问题，确保更多的学生能够参与思考，鼓励他们运用所学知识来解决实际问题，积极参与各项学习活动，从而激发他们的学习热情。

(3)课后工作：我认真及时地批改学生作业，听取他们的反馈，了解他们的学习状况和心理动态，针对学习中存在的问题及时给予指导。我坚信，只要我和学生共同努力，每天都能进步一点点，最终一定会取得理想的成绩。

(4)其他方面：我坚持听课，学习组内老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。在这一年里，我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运地获得了一等奖。在收获快乐的我也学习到了许多新知识，扩大了视野，更学到了与其他教师共同交流、探讨教学中问题的重要性，对自己的教学帮助很大。我还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参与各类竞赛活动，取长补短，收获颇丰。我注重教育理论的学习，将一些先进理论应用于实际课堂，做到学以致用。

我始终把教育每位学生作为己任，不计较个人得失，默默奉献，服从学校安排的各项工作。正如俗话所说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求我的学生，把师爱的情感转化为更高尚的情怀。自踏上讲台以来，我深刻意识到：爱心是教育的关键。我真诚地与学生沟通，努力成为他们的良师益友，用爱心点燃他们的求知欲，努力塑造良好的师生关系，加强学校与家庭的沟通，及时向家长反馈学生在校情况，寻求他们的支持与配合。

经过一年的努力与探索，我感到收获颇丰，但仍有许多不足之处待我改进。我认为自己的教学设计能力还需提升；由于年轻气盛，在处理一些教学事务时有时显得急躁，今后需要多些耐心。在今后的工作和学习中，我会不断磨炼，改善自身不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，纠正缺点，用“生命不息，奋斗不止”来激励自己，力求在今后的工作中做得更好，展现出全新的风格。

教师转正个人工作总结 4

回想起我成为教师的这段旅程，心中充满了感激和自豪。在过去的一年中，虽然经历了诸多挑战，但在领导的支持和同事的帮助下，我不断成长，收获颇丰，让我对教育事业更加坚定。

一、思想政治方面：

作为一名教师，我明白自己的职责重大。始终铭记为人师表，我在日常工作中不断进行自我反省，努力提升自己的理论素养和政治觉悟，时刻与党的方针政策保持一致，积极参与学校的各项活动，做到言行一致，树立良好形象。

二、教育教学方面：

在教学准备上，我认真查阅相关资料，撰写详实的教案，充分备课，深入研究教材。通过对教师用书的反复学习，我逐渐掌握了教学的重点和难点，确保教学质量的提高。我努力激发学生的学习热情，倡导快乐学习，希望每个学生能在课堂中找到乐趣，在各自的基础上实现不同程度的成长。

三、专业素养与业务能力方面：

我始终保持学习的姿态，不仅参加教研活动，还积极向经验丰富的老师请教，此外阅读相关书籍和文章，尤其关注各地名师的教学设计和实录。这些都极大地丰富了我的教学理念和方法。

在这一年的工作中，我意识到自己还有许多不足之处，例如在合理统筹方面的能力还需提升，管理技巧也亟待提高。未来，我会更加注重教学后的反思，向老教师学习，努力减少不必要的弯路，力争实现更快的成长。

教师转正个人工作总结 5

时光飞逝，转眼间，我在xx县高级中学的教学生涯已经快一年了。回顾这一年，既感受到了初入职场的兴奋，也体会到了作为教师工作的艰难与疲惫。在这段时间里，我在校领导和同事们的支持和关注下，努力做好通用技术的教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

从师德角度来看，我时常参与学校的教职工大会，学习上级下发的文件，关注国家大事，重视政治理论的学习，并积极配合教研组组织的各项活动。我每周都按时参加升旗仪式，从不缺席，理解并遵循各项安排，在同事间建立了良好的关系。我深知作为一名教师必须对学生负责，因而我始终保持警惕，做到言行一致。我相信，只有树立起健康的人格魅力，才能在学生中获得威望与尊重，发挥好榜样作用。

在教学工作中，我负责高一年级11—20班的通用技术课程。在新课标的指导下，我努力根据每位学生的特点进行因材施教。我对每节课进行了深入的准备，仔细研究教材、掌握重难点，并参考多种资料，制定符合学生认知规律的教学策略和形式，重点突出，难点适度减轻，认真编写教案，不断总结和提升自己的教学水平。在课堂教学中，我努力做好每一节课。

我采用多样化的活动教学方法，利用多媒体课件以及许多新鲜的素材案例，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，尽量营造轻松、自主的学习环境，使学生在愉快的氛围中学习，不断鼓励自己。我认真及时地批改学生作业，倾听他们的反馈。平时我保持听课的习惯，认真记录并参与评课，学习其他教师的教学经验，不断探索适合自己的教学模式，借助每次外出学习的机会，吸取他人的长处，大大提升了自身的能力。通过公开课的实践，我的教学水平有了显著提升，但也让我意识到自身存在的不足之处，尽管如此，我的公开课得到了诸多老师的认可。

我认为从大学的学习环境走入到高中的教学岗位，不仅是环境的变化，更是角色的转变，从一个被教导者变成了教育者。在这个过程中，我经历了许多挑战与收获，但我坚信，所有的付出终将得到回报。

教师转正个人工作总结 6

自20xx年7月加入x中以来，转眼间已近一年。在这一年中，我不断努力工作并加强学习，深感收获颇丰。我对过去一年的得失进行发扬优点、改进不足，让自己在回顾中更加明确未来的方向。

道德素养是衡量一个人价值的重要标准。作为教师，肩负着培养未来人才的重任，我特别注重自己的师德修养。在这一年里，我始终坚持学习党的先进思想，提升自身的思想境界，进而构建正确的人生观和价值观。我也积极参与学校组织的各类政治学习活动，并自发自学了一些社会哲学知识，这些都为我的成长助力良多。作为一个崇尚人格魅力的人，我一直努力提升自己，无论在何种情况下，我都时刻铭记提升政治素养的重要性，以高尚的品德来要求自己。我平时待人诚恳谦虚，与同事们和睦相处，乐于助人不仅塑造了我的高尚品德，也让我自己在互助中得到了成长。在与学生的交流中，我注重教学方式，耐心细致，受到家长们的广泛好评。

“学高为师，德高为范”。作为一名新教师，面对瞬息万变的信息时代，自我学习和充实知识显得尤为重要。在工作之余，我不断自我提升，始终不敢放松学习。除了参加新教师培训，我还自学计算机科学，利用空闲时间潜心研究教学方法，将理论知识与实践结合起来。虽然教学方法仍有待成熟，但我已经积累了丰富的经验，并将继续探索。在过去的一年中，我负责了十个班级的信息技术教学，虽然工作忙碌，但也充满挑战。正如“随风潜入夜，润物细无声”，我在不断反思中获得宝贵的经验。教学是一项需要细致入微和技巧的工作，因此我常常将教学视为一门艺术来研究。不仅在备课时精心设计符合学生实际的教案，在课堂教学中根据学生的学习状态不断调整教学策略，力求让学生在自主学习中获得乐趣和知识。我也积极向经验丰富的老教师请教，借鉴他们的成功经验来弥补自己的不足。在过去一年里，我所教班级的学生们都表现出了良好的学习态度，这不仅是对我的肯定，更是激励我继续努力的动力。当然，这些成绩只是一个开始，未来我将投入更多时间，深入研究课堂教学的方法与策略。

既然选择了教师这条道路，“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”。我相信，在今后的工作和学习中，我一定能不断改善不足，发扬长处，让自己在教育的道路上走得更加坚定而自信。

教师转正个人工作总结 7

光阴似箭，岁月如歌，初为人师的一年转瞬而逝。作为一名新任教师，我从学生的角色转变为教师，内心感慨颇多。

在这一年里，我积极参与学校组织的各类学习与政治活动，坚定信念，提升思想觉悟，努力树立正确的价值观和人生观。与同事们相处融洽，始终秉持团队协作的精神，努力提高工作效率。我以师德、师爱、师能为准则，身体力行，将爱心传递，力求让每位学生都能在身心上健康成长。通过广泛阅读教育与教学相关的书籍，我不断丰富自己的知识储备，提高自己的专业素养。

在教学方面，我主动参与科组的教研、教改活动，积极听课和评课，既学习借鉴传统教学的有效经验，又吸收新教材教法的理念。在备课阶段，我精心设计教案；上课过程中，注重以学生为主体，激发他们的实践能力和创新精神，创造良好的互动氛围。我特别关注学生的心理特点、情感倾向和接受能力，努力营造一个活跃的课堂环境，并与学生进行情感交流。在具体教学中，我敢于放手，积极放权，鼓励学生主动思考、动手实践，特别注重培养他们积极获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中，我指导学生记忆单词和简单句子，为他们升入五年级打下坚实的基础。课后，我耐心辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业压力。外出学习时，我也认真向他人请教经验，取他人之长，不断提升自己的业务水平。

在学校领导和同事的支持下，我的教学能力迅速提升，得到了学生和听课老师、家长的广泛好评。教学效果显著。例如，我所教的四（2）班和四（3）班，成绩水平差异较大，尤其是2班的英语成绩在年级里处于下游，但经过一年的努力，这两个班的学生成绩都有了显著提升。2班的英语测验平均分从之前的70多分上升到80分，与年级其他班级的差距大幅缩小；3班的成绩也在稳步提升。我撰写的论文《试比较小学生中英文写作的不同》在东区英语教学论文评比中获得了二等奖。我所参与策划的英语剧《Beijing is Ready for the Olympics》在东区英语剧比赛中获得了一等奖。作为主要策划者之一，我受到了校长的认可与表扬，但我深知这一切的成就离不开领导和同事们的支持与帮助。

教师转正个人工作总结 8

在这段时间的试用期里，我的教学经历如同一场迅疾的旅程，仿佛是昨日刚刚启程，转眼就已结束。回顾我在x学校担任试用期教师的这几个月，虽然有些方面做得不错，但也有许多需要改进的地方。我在这段时间里获得了显著的成长，我写下了这篇转正自我希望能赢得领导的认可和支持。

作为一名新加入的小学语文教师，初到学校时，由于缺乏足够的教学经验，我被安排在x老师的班级中担任助教。x老师不仅是这一年级班级的班主任，还是他们的语文教师，而我所应聘的职位正是语文老师。我有机会在x老师的指导下，学习备课、授课、撰写教案和班级管理等多方面的技能。在担任x老师助教的过程中，我学到了许多宝贵的经验，例如，如何快速让学生们融入课堂，以及如何与他们进行有效的互动，激发他们对知识的兴趣，使他们全心投入到学习中。我还体会到在讲解课文时，怎样的方式能够让学生更清晰地理解所学内容。

虽然当时看似这些都很简单，但当我真正独立授课时，才发现实行起来并不是那么容易。对我们成年人而言，一年级的课文似乎十分简单，但对于还在成长过程中的孩子们来说，确实有很大的挑战。在教授这些内容时，我常常感到有些力不从心，甚至在讲解的过程中卡壳，不知如何将其拆解、简化，以便让他们理解。

经过一段时间的摸索，我逐渐找到了自己的教学风格，决不再模仿x老师。当一道课文有多种解读方式时，我会专注于讲解最容易接受的一种，使我的语文教学充满个性化。不仅我的教学能力在不断提升，也让班级同学们的语文水平有所提高，这让我倍感欣慰和自豪。

我诚挚希望领导能够对我在试用期内的表现给予肯定，同时也希望能对我不足之处提出宝贵的意见和建议。我会虚心接受，继续努力，争取在今后的工作中变得更加出色。

教师转正个人工作总结 9

一、学习情况

为了更好地适应教师岗位，我在工作中不断提升自己的专业能力，并通过与xxx班主任的交流了解，提前做好教学准备，以便能顺利融入到xxx班级中。

事实证明，我的准备工作是非常有效的，通过事先对班级的了解和在日常中与xxx班主任的互动，我成功地融入了班级，xxx班的孩子们很快接受了我这位新老师。在教学过程中，通过对幼儿行为的观察，我进一步提升了自己的班级管理能力。

二、备课方面

作为一名新教师，我逐渐养成了及时备课的习惯。在其他老师的指导下，我在备课方面也有了显著的进步。现在的备课不仅更为详尽和透彻，且能根据班级情况灵活调整备课方案。

在活动和节日准备中，我掌握了不少手工技巧，能够更积极地参与幼儿园的活动筹备。

三、个人情况的分析

在这段试用期的工作中，通过融入到xxx这个集体，我在工作中取得了很大的进步和收获。尤其是在思想上，这段时间让我深刻认识到师德师风的重要性！作为一名幼儿教师，我们的言行举止都会深刻影响到孩子们，因此在工作中必须加强自我管理，提升自身要求，以便在思想和行为上都能成为学生的榜样，更好地引导他们成长。

回顾这段试用期的经历，我非常感谢大家给予的支持与帮助，未来我将在工作中继续积极努力，推动自己在幼儿教育的事业上不断前进！此次工作让我收获颇丰，我会在未来更加投入到教育事业中！

教师转正个人工作总结 10

时光荏苒，自从我于9月份正式成为一名教师至今，快满一年了。在这一年的时间里，经过努力的工作和不断地学习，让我收获颇丰。借此机会，我想对过去一年的得与失进行提炼出值得发扬的优点，分析需要改进的地方，以帮助我更清晰地展望未来的路。

教育的本质在于品德的塑造。我始终相信，良好的道德素养是决定一个人是否能够成功的基础。这一年里，我坚持定期进行自我品德修养的学习，努力提升我的思想觉悟，树立正确的人生观和价值观。在此过程中，我虚心向同事请教，积极参与合作，携手共进，互相学习，互相成长。

在过去的一年中，我负责教授小学四年级的数学课程，工作充实却也充满挑战。作为一名新教师，我深知自己任重道远，不敢放松对自我的要求，因此不断学习成为了我工作的重要部分。我参加了新教师的培训，工作中严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的提升。我仔细研究板书和教案，逐步掌握了小学生的学习特征与心理规律，课后也认真批改作业，时刻关注学生的反馈，及时了解他们的学习状况，针对性地进行辅导，努力使教学标准达到合格要求。

虽然取得了一些成绩，但我也清晰地看到了自身的不足之处。我意识到自己的教学设计能力还有待进一步提升；在处理已有知识与新知识的传授时，有时未能很好协调二者的关系；对部分教材内容的理解也不够全面。我的学术写作意识仍需加强。有时在处理事务时情绪显得过于急躁，缺乏耐心和经验，尤其是在面对孩子们时。

教育工作是一项不断创新、永无止境的事业，需要我不断总结与反思。我相信，经过一次又一次的总结与自我检讨，我会不断完善自我，提升自我，朝着更高的目标迈进。

教师转正个人工作总结 11

时光如梭，转眼间，我的见习期教育教学工作即将画上圆满的句号。我作为三年级的数学教师，认真投入到教学工作中。由于刚刚踏入教育行业，我深知自己经验尚浅，我始终保持谦虚好学的态度，努力钻研教学方法，虚心向资深教师请教。经过一年的努力，我积累了丰厚的教学经验，并取得了一定的成果。以下是我本学年的具体工作

一、树立以学生为中心的教学理念

在本学年的教学中，我从新教师培训和实践教学中不断吸收新理念，深入理解课标的核心精神，并在反思自身教学的基础上，关注学生的成长与发展。我逐渐确立了以学生为主体、以教师为主导的教学观念，积极探索新的教学模式，旨在提升学生的逻辑思维能力和数学应用能力，激发他们的学习兴趣。通过多种练习和富有趣味的教学活动，我的课堂变得生动起来，学生们学习的积极性得以有效提升，教学效果显著。

二、深入研读教材，精心备课

备课是教学活动中至关重要的一环。充分的备课不仅能提升课堂氛围，还能有效激发学生的学习热情。正如一位前辈所言：“备课不充分，课堂教学就会失去生机。”我每一天都投入大量时间进行备课，细致研读教材，反复推敲教法。我尽力准确把握每个知识点，制定具有针对性的教学目标，以满足不同学生的需求。我坚持课后反思，不断总结经验，以期在今后的教学中不断进步。

三、采用灵活多样的教学方法，激活课堂气氛

应试教育往往聚焦于知识的传递，而忽视了学生创新能力和兴趣的培养。根据新课标，我努力构建以自主、合作、探究为核心的课堂教学模式，激发学生的求知欲和想象力。在每一个单元的重点知识教学中，我采取了整体感知、合作探究和反思拓展的教学策略，设计问题引导学生讨论，营造和谐、互动的课堂氛围。在这样的课堂中，学生们不再是被动的听众，而是积极参与讨论和互动的小组成员，课堂充满生机与活力。

四、运用现代教育技术，提高学习效果

随着科技的进步，课堂教学也应不断与时俱进，利用现代教育手段丰富教学内容。我在课堂中引入多媒体与信息技术，帮助学生更好地理解数学知识，提升学习兴趣。通过各种教学资源的有效利用，让学生在探索与实践中获取知识，培养他们的探究能力和创新思维。这不仅丰富了教学形式，也提高了学生的学习效率。

五、重视实践训练，提升综合素质

在这个信息快速更新的时代，仅靠课本知识是远远不够的。作为教育者，我需要引导学生从“授之以鱼”转变为“授之以渔”，让他们掌握学习的方法和技巧。针对不同的知识领域，我设计了多样的实践训练，如每日一篇的数学应用题、课外思维训练等，通过不断练习，让学生在实践中提升能力，使他们具备应对未来挑战的素质。

六、积极参与教研活动，相互学习

我深知，教育是一项需要不断学习与反思的事业。为提升自身的教学水平，我积极参加校内外的教育研讨活动，向经验丰富的老师请教，共同探讨教学问题。在这一年中，我听取了多位教师的示范课，从中学习到了许多有益的教学策略。展望未来，我会以更加严格的标准要求自己，努力提高教学质量，为学生的成长贡献更多力量。

教师转正个人工作总结 12

时光荏苒，转眼间我已在校工作一年。我于xx年7月加入学校，在校领导和同事们的关心与支持下，尤其是在我的指导教师xxx老师的悉心指导下，我顺利实现了角色的转变，得到了宝贵的实践锻炼，思想认识也得到了显著提升。我更加深刻地体会到师德师风的重要性，明白了作为教师的责任。我的学习能力、教学能力以及专业水平都得到了明显的提升。以下是我在过去一年中的工作

　一、政治思想方面

作为一名教师，我肩负着时代的使命和国家的期望，我深刻认识到提升政治思想觉悟是做好教育工作的基础。我始终忠诚于党的教育事业，认真学习并践行实事求是的精神，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的理念。在日常工作中，我积极参加全校的教职工大会和政治理论学习，始终以高标准要求自己，力求我的言行能为学生树立良好榜样。我严格遵守学校的规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项工作任务。

　二、教学工作方面

来到学校后，我迅速熟悉了常规的教学方式和方法，认真备课、上课和批改作业等常规工作，在实践中不断查漏补缺。遇到无法解决的教学问题时，我会主动寻求同事的帮助，努力做到课前充分准备、课中讲解清晰、课后督促认真。在过去的一年中，我上学期担任了高一年级七个班的历史教学工作，下学期因分班调整，担任了四个文科班和两个理科班的教学。尽管教学任务繁重，我依然没有降低对教学质量的要求，力求让每一堂课都生动有趣，让学生真正有所收获。在课堂上，我努力与学生的生活相结合，充分运用我的专业知识，激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力。课后，我还积极与同事探讨教学中遇到的问题，努力找到解决方法，使我的教学能力不断提高。我认真进行教学反思，从自我评价、同事评价和学生反馈中不断总结经验，使自己在教学过程中不断成长。我所教授的几个班级整体教学效果良好，尤其是十三班在期末考试中较半期考试成绩有了显著进步。

　三、个人素养方面

在教书的我自觉学习与教育相关的知识，广泛阅读书籍，拓宽自己的知识面，提高自身的文化素养。作为一名教师，我深知提升个人的政治思想觉悟是做好教育工作的前提。我严格遵守学校各项规章制度，与同事积极合作，认真完成各项工作任务；新教师更要勤奋学习，不断修炼自己，脚踏实地，努力迈向奋斗目标。

　四、生活方面

在生活中，我严格要求自己，以高标准自律，时刻提醒自己“正人先正己”的古训，重视作为教师的职业形象，能够独立处理自己能做的事情，尽量不给学校增加负担，保持正派的工作作风，与校领导和同事们保持和谐的关系。我热爱教育、热爱学校、热爱每一个学生，为成为一名优秀的教师而不懈努力。在这一年的学习和实践中，我已能够较好地完成教育教学相关工作，思想和教学水平都有了显著提高。在领导的关心和同事们的帮助下，我会在未来的工作中更加努力，争取早日成为一名优秀的教师，因此在此向上级领导提出转正申请，恳请领导给予批准！

教师转正个人工作总结 13

岁月如梭，转眼间我已经成为一名正式的教师，经历了整整一年的班主任工作。这一年，我切实体会到了作为教师的喜怒哀乐。在领导的关心和同事的支持下，加之自身的反思与努力，我在教学与管理方面都得到了显著提升，成功地完成了角色的转变。以下，我将从几个方面总结这一年的工作成果：

　第一，教学工作

在我刚开始教学的时候，由于经验不足，上课时面临着不少挑战。然而，在领导和同事的帮助下，我逐步克服了这些困难，教学能力和班级管理水平都有了显著提升。师徒活动让我有幸结识了一位优秀的师傅，他在教育教学和班级管理方面给予了我重要的指导。在师傅的引导下，我明确了工作目标并得到了不少表扬，尤其是在第二学期的辅导中，收获了学生和家长的认可。

　二、班主任的职责

当我的家人得知我成为了一名新任班主任时，心中难免会有些担心。然而，这些疑虑反而激励着我更加努力。开学伊始，我建立了一个班级微信群，以便与每位家长及时沟通。这一举措极大提升了班级的凝聚力，促进了孩子们的各种活动，例如背诵古诗、讲故事，以及分享自己的阅读和学校生活。渐渐地，家长们也参与进来，为孩子们准备学习用品，鼓励他们进步。在这样的氛围中，班级如同一个温暖的小家庭，充满了正能量。

在国庆假期时，我还鼓励家长们分享旅行照片，并设立了班级公共邮箱，让家长自愿分享游学的PPT，每周都有两位学生在班上进行展示。这不仅锻炼了孩子们的自信心，也让大家对不同的文化有了更深入的了解，时常激发起热烈的讨论。

在X老师的组织下，我们还举办了班级读书会和讲故事比赛。经过第二次家长会后，许多家长通过微信表达了对我工作的支持和认可。在第二学期，X老师建议成立家庭委员会，以更好地组织活动。在家庭委员会的策划下，我们成功举办了六一庆祝活动和模拟考试，虽然这些活动占用了我的休息时间，但却拉近了我与家长的距离，为后续的班级活动奠定了良好的基础。

　第三，学习与成长

我始终保持着积极向上的学习态度，参加各类培训，不断提升自我。去年暑假，我参加了国学教育培训和班主任交流会。在新教师的培训过程中，我坚持每周练习硬笔书法，并在活动中取得了一些成绩。我也深知教师的影响力，用自己的行为去感染学生，力求得到家长和学生的认可。

在工作中，我坚持主动、勤勉的态度，愿意承担学校安排的各类任务。课内外展板按时完成，阅览室的布置也与X老师一起顺利进行。我还撰写了关于秋游、景德学院、写作课等五篇新闻稿，积极参与校园内外的各项活动，通过不断的学习提升我的思想觉悟和教学能力。

光阴荏苒，在忙碌与收获中，我完成了工作第一年的历程，倍感充实。通过理论与实践相结合的锻炼，我不仅收获了成果，也意识到了自己在经验和理论方面的不足。未来，我将严格要求自己，一方面做好本职工作，另一方面努力提升自我、成为一名更优秀的教师！特此向领导申请批准。

教师转正个人工作总结 14

我的教师试用期已经圆满结束。在这段时间里，我在学校担任英语老师，感受颇丰。通过这段经历，我深切体会到学校充满关怀的氛围，这让我倍感欣慰。成为一名教师是我的骄傲，同时也想对我的试用期工作进行一次

刚开始上任时，由于接触教师工作不久，许多环节我都显得生疏，包括课堂上教学工具的使用。多亏了领导和同事们的耐心指导，我逐渐掌握了相关技巧，并能够灵活运用于教学中。在试用期内，我的主要工作是每日备课，精心准备第二天的课堂内容，同时与同学们互动，以此来提升他们学习英语的兴趣和热情。

在过去的六个月中，我的英语水平也有了显著提升。虽然在学校里我们主要学习理论，缺乏实践机会，但在这里，我通过大量的教学实践，逐步提高了自己的语言能力。起初，我在授课时常常有停顿，无法顺畅交流。但随着教学经验的积累，我逐步找到了状态，不仅能够清晰表达，还能够创新教学方法，让学生们对英语产生浓厚的兴趣。以前一些同学的英语基础较差，而现在他们也在逐步打下了基础。对于那些不太感兴趣的同学，我进行了个别辅导和深入交流，努力激发他们对英语学习的热情。针对基础较弱的学生，我还利用课余时间为他们补习，帮助他们奠定更坚实的基础。

六个月的试用期虽然辛苦，但收获颇丰，学到了许多宝贵的经验。起初我对成为教师感到恐惧，而现在却对这个职业充满了热爱。我希望能够引导学生更喜欢英语。为了提升他们的学习兴趣，我会在今后的工作中充分发挥自己的优势，把知识传授给学生，并与学校的工作保持一致。除了完成自己的教学任务，我也会积极配合学校的各项安排。

这段时间的工作并不全是优点，还是存在不少不足之处。但我会努力改进，提升自己的英语教学能力。希望通过不断的努力，能让学生和家长对我的工作更加满意。

教师转正个人工作总结 15

时光荏苒，一学年的工作已圆满结束。在这一年里，得益于各位领导和老师的支持与帮助，我全心全意地投入到工作中，致力于让我的学生们在这个温馨的大家庭中快乐地成长和学习。现将本学期的个人工作总结如下：

一、班级现状分析：

我班共计有学生30人，男生15人，女生15人。经过一学期的教学和系统的常规训练，孩子们在各个方面都有了显著提升，学习兴趣明显增强，参与活动的积极性提升，对音乐和舞蹈也表现出浓厚的兴趣，能够用简单的语言表达自己的需求。

二、师德方面：

我热爱教育事业，积极参与学校组织的各类活动，始终保持出勤，抵制迟到早退的行为，服从领导的安排，乐于与同事团结合作。我热爱我的学生，把他们视为朋友和亲人，关心每一个孩子的成长，始终做到教书育人，兼顾关怀与教育。

三、教育教学方面：

在对学生进行生活照顾的我也重视提高他们的身体素质，积极提供户外活动的机会，鼓励孩子们主动参与。每天的晨检时间，我都会组织丰富多彩的区域活动，有计划地锻炼孩子们的基本动作，制作了一些户外体育玩具，如布飞盘和扣子毽子，积极参与到孩子们的活动中，我的热情也感染了每一个孩子，大家都乐于参与户外活动，身体协调性和灵敏度都有了明显提升。本学期我根据学校的指导方针，结合班级孩子的成长情况，通过日常活动的各个环节，促进每个孩子个性的发展；开展多种活动，引导孩子们了解和体验基本的行为规范，培养他们的自律意识，并结合生活实际进行安全教育，提高自我保护意识；辅助孩子们掌握正确的阅读方法，激发他们的阅读兴趣；在与同学交往中，引导孩子们尊重他人，注重礼仪，培养诚实守信的品质；鼓励他们积极参与各类体育活动，确保每个孩子都能在原有的基础上全面发展。

四、家长工作：

班级工作能否顺利进行，离不开家长的支持和配合。家长工作是教育中至关重要的一环。由于幼儿年纪小，自理能力有限，家长的担忧是可以理解的。为了增进家长的信任和支持，我采取了多种措施：与家长形成教育合力，确保家园同步，因此将家长工作视为重点，培养孩子的自理能力和良好习惯，仅凭教师在园内的引导效果不明显，只有家长在家庭中配合教师的教育，才能达到预期的效果。我通过家长园地，利用孩子入园和离园的时机向家长传达必要的教育方法和经验，以便他们在家进行正确的引导和教育。偶尔也向其他老师请教，争取为家长提供更好的育儿经验。有些家长反馈孩子在园内的表现，有些则询问科学的教育方法，另外一些家长也分享他们的成功经验，这样的平台使家长与老师之间的距离更近，以求实现家园共赢。

五、安全工作：

幼儿园里没有小事，安全责任重于泰山。我尽力消除环境中的安全隐患，同时教会孩子们一些基本的自我保护方法，班级内形成了互帮互助的良好氛围。在我的细心呵护下，今年没有发生任何安全事故，这令我深感欣慰，也让我意识到保教工作不容松懈。今后还需加强安全教育工作，确保每个孩子在幼儿园能够平安快乐地度过每一天。

六、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在多方面都有了成长，知识面拓展了，自理能力提升了，但仍存在不足：

1、个别孩子挑食，有的不爱吃肉，有的不喜欢蔬菜，还有的孩子对水果不感兴趣。有些孩子在进餐时注意力不集中，进餐习惯需要进一步改善。

2、在学习习惯方面，有的孩子注意力不易集中；有的孩子乐于发言，但思维不够活跃；还有的孩子喜欢插话，回答问题时声音较小等。

在今后的工作中，我将加强对孩子的观察与指导，提升他们自我管理意识。同时在家长的共同努力下，让孩子接触更多新鲜的事物，以此丰富他们的知识。设定目标，加上大家的共同努力，我坚信孩子们会健康快乐地成长，未来会创造更加灿烂的明天！

教师转正个人工作总结 16

转眼间，我作为一名新教师的工作已经过去了整整一年。在这一年的时间里，得益于学校领导和指导教师的悉心指导，我的教学能力有了显著的提高，也逐渐适应了这一崭新的工作环境。在此期间，我利用业余时间向其他教师请教、听课，不断提升自我，丰富自己的教学经验。

有人曾说，人生最幸福的事情就是从事自己热爱的工作。我十分庆幸能够在毕业后走上期待已久的讲台。我的理想是用自己的知识和理念，去教育和培养出一批又一批的白衣天使，成为学生心中难以忘怀的良师益友。然而，当真正走上讲台后，这些美好的想法让我感到了沉重的责任。我意识到，要成为一名优秀的教师，单单有激情是不够的，更需要对这一职业有清晰的认知：身为教师，肩上的责任重大；成为学生的良师益友，非易事；作为教师，单凭热爱是不够的。认识到自身的责任与未来的挑战，并没有让我感到气馁，反而促使我更加努力，不断提升自己。

作为一名新教师，最重要的是通过学习和实践锻炼，掌握必要的教育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了以下学习和工作任务：

　（一）工作成果和体会

身为新教师，经验往往较为匮乏。为了尽快融入教师的角色，我积极向年长教师请教，从学期初开始，我利用机会多听课，获得了不少启发。我从其他老师的课堂上学习了许多优秀的教学方法，例如，通过多样化的课堂提问来提升学生的参与感，运用各种形式巩固知识，激发学生的思维等。这些宝贵的经验让我受益匪浅，当我将这些经验运用到课堂教学中后，发现学生们学习得轻松愉快，我也倍感欣慰。

在暑假期间，我参加了省卫生厅组织为期二十天的专业技能培训。这次培训不仅让我获得了教育学和心理学的知识，还涉及了计算机技能和论文写作等方面的专业培训，收获颇丰。

　（二）存在的不足

1、工作时间较短，经验依然不足，仍需向资深教师学习更多。

2、与学生的相处是一门复杂的学问。在这一年的实习中，我虽然摸索出了一些经验，并能够根据学生情况调整自己的教学风格，但仍然有许多方面亟待改进。

3、课堂基本功的欠缺，板书的条理性仍需提高，亟待进一步改进。

　（三）努力的方向

1、加强自身基本功的训练，在课堂上做到精讲精练，注重培养学生的能力，确保每节课的知识都能清晰传达。

2、对待学习相对滞后的学生要多一份关心和耐心，帮助他们在各方面取得更大进步。每位学生都渴望成为优秀的学生，我们有责任去关注那些成绩不理想的孩子，帮助他们改变现状。

3、加强课堂纪律的教育，让学生在课堂上保持集中注意力，课下也能严格遵守校规校纪。

4、通过多种方式训练学生提升专注力。

在卫校的工作让我开始了我的事业追求。回首过去这一年与学生们相伴的时光，尽管每天都忙碌不已，但我却乐在其中。在接下来的实践中，我会继续努力，在课堂上以真诚的心、真挚的爱以及个性的教学风格去吸引和打动学生。不断提升自己，努力向优秀教师的目标迈进。

教师转正个人工作总结 17

时光荏苒，转眼间我的试用期已满。在这一年的教师生涯中，我深感庆幸能够实现自己心心念念的梦想，站在这方小小的讲台上，完成了从学生到教师的角色转变，逐步适应了学校的教育教学环境，融入到了这个温暖的大家庭之中。回顾过去的一年，感谢学校领导和同事们的支持与帮助，使我在学习能力、教学能力和专业素养等方面都有了显著提升。以下是我一年来的工作

一、德：

我始终尊重领导，与同事们团结协作，能够妥善处理与他们的关系。在日常生活中，我真诚对待每一个人，热爱我的学生，努力营造和谐的人际关系，时刻以人民教师的标准来约束自己的行为，恪尽职守，努力提升自身的综合素质与能力。

二、能：

在这一年中，我负责高一年级的历史教学工作。我认真研读新课程标准，深入理解教材，积极拓展教学思路，将一些前沿的教育理论与现代的教学方法灵活运用到课堂中，力求培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。课前我充分备课，课堂上努力调动氛围，提升学生的主动学习热情，课后及时进行总结和反思。从不采用体罚，并组织了结对互助活动，激励学生不断进步。在教学过程中，我关心爱护学生，做到严格要求与耐心引导并重，促进学生全面、主动、健康地发展。

三、勤：

我严格遵守学校各项规章制度，积极参与校本培训、政治学习和教研活动，认真履行自己的职责。无论是教学还是自身的提升，我都不放过任何一个机遇。在负责高一五个班的历史教学中，我确保每节课都有完整的教案，无漏备缺备现象，始终按时到校，从未迟到、早退或缺勤，力争成为一名合格的教师。

四、绩：

在学生与我共同努力下，这一学年的教学工作取得了圆满成功，特别是在提升学生学习能力方面，效果显著。绝大多数学生的学习方式已从“会学”逐步向“学会”转变；在学习历史的兴趣上也持续增长，每次考试的成绩与资深教师所教班级不相上下。展望未来，我会继续努力，不断提升教育教学的能力和水平，创造更佳的教育成果。漫漫修行路，我定会发奋图强，踏踏实实做好每一件事，继续以不懈的努力来回馈母校与社会。

教师转正个人工作总结 18

岁月如流水般悄然流逝，转眼间，一个学年即将画上句号。回首这一年，我满怀喜悦与成就感，因为我踏实走过每一步，深刻体会到教育的神圣与责任。

这段时间的教学工作让我更加明白了作为教师的辛苦与快乐。我将自己的青春与热情倾注在教育事业上，尽心尽力投入到每一位学生的成长中。回顾过去的一年，我收获颇丰，现将我的工作总结如下，希望能不断发扬优点，改进不足，为新学年的目标奠定基础。

一、政治思想方面：

本人始终保持准时参与学校组织的政治学习，认真做好学习笔记。积极阅读相关的报刊和杂志，不断获取新知，推动个人进步。为了顺利完成师范生向教师的角色转变，我参加了教育局举办的新教师岗前培训，特别注重师德教育。我还积极参与学校的“校本课程研究”活动，努力提升自己的教育科研水平与理论素养。始终明确教育目标，态度端正，钻研业务，勤奋努力，热爱教育事业，尊重同事，虚心请教，遵守工作纪律，关心学生，以身作则。

二、师德方面：

作为教师，“师德”始终是我非常重视的核心。在过去的一年中，我从普通教师成长为班主任，这意味着我肩负的责任更为重大，对初次接触班主任工作的我来说，很多事情依旧陌生，因此我需要不断完善和提升自己的教学能力，更加深入地了解与把握学生的学习情况。用细心、耐心与爱心对待每一位学生，牢记师德修养的重要性，持续提升自己的教学水平。

三、教学方面：

对于新教师而言，最大的挑战在于不熟悉教材，对教学重难点的把握尚不足，同时日常教学也显得陌生。对此，我首先加深对教材的熟悉程度，精心备课，提前了解学生的学习情况。我积极向有经验的教师请教，观摩他们的授课，针对自己不确定的教学方法进行学习与提问。为提升教学水平，我常常上网观看优秀课例，并下载教学资源来丰富课堂，激发学生的学习热情。我也争取机会外出听课，学习优秀教师的教学策略与经验。

四、考勤方面：

我热爱教育事业，在完成各项教学任务的严格遵守学校的各项规章制度。合理利用有效的工作时间高效开展自己的工作，妥善处理学校工作与个人事务之间的关系。在过去的一学年里，我没有缺席过一次，努力在完成学校任务的兼顾教材的准备与专业知识的学习。在未来的教学工作中，我将扎实基础，深入分析教材与大纲，充分了解学生，争取全体师生的支持，创造性地开展教学工作，实现新的突破，继续严于律己，努力前行，扬长避短，为美好的明天贡献自己的力量。

教育工作是一项常做常新的事业，只有在不断实践中才能获得成长。将我对教育的热情转化为对学生的关爱与期待，相信今天的努力定会在未来开花结果。

教师转正个人工作总结 19

转眼间，转正已经一年，回首这一年的点滴感受，收获良多。站在新的起点，回望过去的足迹，为的是让未来的旅程更加精彩。以下是我这一年来在各个方面的工作总结。

一、坚定信念，持续成长

作为一名教师，我深知这个职业的平凡与伟大。尤其是在相对欠发达的地区，当我看到那些渴望知识的眼神时，我的内心无不被触动。守住初心，不仅是为自己点燃梦想，更是为无数孩子的梦想而努力。我们学校的理念是“让每一个人都有发展”，这不仅要求我在教学中付出心力，也要求我不断提升自我。只有自身成长，才能在教育中找到快乐，才能激励自己不断前行。

评估一名教师的能力，心理健康是重要的指标。在日常工作和生活中，灵活处理各种关系，保持良好的精神状态，是我们每位年轻教师必须掌握的技能。经过一年的历练，我的生活态度变得更加积极，每一天都充满了信心与希望。即使面对困难，我也学会了冷静应对，身边的朋友们也都看到我的成长，给予了我不少鼓励。这一年，我不仅学习到了许多在学生时代无法触及的知识，还感受到了社会的宽广。

工作一年后，我的作息得到了规范，工作效率也提升了。我开始注重体育锻炼，常常与同事交流，身体健康状况在近几年的检查中达到了最佳。这让我意识到事业与健康同样重要，应当平衡发展。

二、他山之石，可以攻玉

每一次上课之前，我都会进行充分的准备。课堂上，我认真听取老教师的授课，并进行深入分析和比较，不断修订自己的教案。我还积极参与其他学科的课堂学习，通过不同科目的教学，我开阔了视野，在教学中融合更多的元素，以增强课堂的生动性，激发学生的学习兴趣。从同行那里，我吸取了宝贵的教学经验，进一步领悟到师德的崇高。

课后，我广泛征求学生对于教学的意见和建议，在师生互动中促进教学，真切感受到了民主的力量。学生的反馈是最直接、最真实的，从他们身上，我认识到自身的不足，并通过努力加以改正，得到了学生们的认可，学生的学习积极性因此得到了提升。

我也积极阅读各种教育文章，学习其他教师的成功经验，并坚持每堂课后进行反思，记录教育随笔和论文。

三、润物无声，潜移默化

在这一年的教学中，我不断探索实践新课程的方式。在课堂上，我尝试多种教学手段，如知识探究、小组合作、角色扮演和辩论，努力让更多学生参与其中。课后，作业的形式也更加灵活多样，不再局限于传统的书面作业，学生的热情被点燃，才华也得以充分展现，这些在短短的课堂内是难以实现的。我从学生的作业中学到了很多，历史对他们而言是鲜活而生动的，是对社会的真实反映。他们对课堂的细致观察让我感受到教学的责任与挑战。优秀的作业将在各班展示，既激励了学生的成就感，也促进了班级之间的互学互鉴。我还开设了教学博客，与同行和学生进行更多的交流，形成一个丰富的第二课堂。

在教学中，我注重分层教学。不同基础的学生不能采用一刀切的方式。对于基础较弱的学生，我会给予他们易于理解的课题，鼓励他们互相帮助；而对于基础好的学生，则引导他们带动同学。每一次课堂提问都有记录，让不同层次的学生都有机会展示自己，主动发言的同学也会得到鼓励。这一年来，我见证了几位同学的显著进步，树立了他们的信心，也看到整体成绩的提升。通过课代表的带领，某些班级的整体水平有了显著的提高，期末考试中取得了优异的成绩，这让我感到十分欣慰。

四、任重道远，砥砺前行

作为一名新教师，尽管我在这一年中有所提升，但仍然有许多不足之处存在。我的教学水平亟待提高，论文写作还需加强，与学生的沟通也需要更多的努力。未来的一年中，我将争取更大的进步。

随着学校规模的扩大，学生的分层教学问题愈发凸显。而新课程改革的深入实施，也要求我们在教学质量上不断突破。作为一名新教师，我仍需不断积累经验，以提升自己的专业能力。

未来的道路仍然很长，无论面对什么样的挑战，我相信只要保持一颗坚守梦想的心，以理智的态度处理各种关系，我的未来一定会更加美好。学校为我们的教育提供了优良的环境，家长和学生对我们教育事业的期待，更是激励我不断前进的动力。

教师转正个人工作总结 20

转眼间，我的试用期已经结束，我即将成为学校的一名正式教师。在这段时间里，我从资深教师身上学到了很多宝贵的经验，他们的指导让我成长了许多。我非常高兴能够在xx学校工作，这里让我能够充分发挥我的优势。现在，我想对过去几个月的工作做一个以便更好地认识自己的不足之处。

一、课堂教学

作为教师，如果希望学生在课堂上有效掌握知识，就必须合理利用课堂时间。在上课前，我需要深入理解课本知识以及本节课的重点内容。由于我是新教师，尚未能够像更加资深的老师那样脱离教科书进行授课，因此我在备课时尤其注重语言的精炼，避免在课堂上出现无关紧要的内容浪费时间。学生们的注意力容易分散，因此在发现他们走神时，我会用适当的方式及时提醒他们，以重新吸引他们的注意力。我向经验丰富的教师请教了许多方法，发现拍桌子、敲黑板或提高声音等“直截了当”的方式效果相当显著。

二、备课

对我们教师而言，备课是上课前至关重要的一步。想要上好一堂课，首先需要充分备课，准备好教学内容、教学方法和授课语言。由于我还是一名新教师，还不能完全掌握课堂时间的安排，因此在备课时我会尽量准备好每一句要说的话，以最大化利用课堂时间。还需根据学生的理解能力和特点，选择最切合的教学方法。在这方面，我认识到自己还有很多需要学习的地方，未来我会继续提升自己的备课能力，力求做到既直观又有深度。

三、听课

在完成自己的课程之后，如果有时间，我会去听一些资深教师的课，记录他们的授课技巧和语言表达。我认为多听多学是提升自我的好方法，我会借鉴他们的教学方式，并融入到自己的课堂中，以帮助学生更好地掌握知识。听课给我的成长带来了显著的帮助，如果在上课中遇到问题，我也会在下课时主动请教他们。我为自己设定了每周至少听4节课的目标，只要不影响自己的工作，我都会尽量参与，这对我来说只有好处。

要想成为一名优秀的教师，我还有很多要学习的地方，未来的路还很长。现在我即将成为一名正式教师，我会更加努力，持续提升自己的教学水平，以便让学生更好地掌握知识，取得优秀的成绩。虽然我目前还不算是一名优秀的教师，但学生们对我充满信任和支持，这让我倍感欣慰，并激励着我不断进步。

教师转正个人工作总结 21

在我努力追求教育事业的过程中，我深深感受到了一种幸福。每天看到孩子们欢声笑语的样子，令我倍感满足。这一次，我终于在园长的授权下，正式成为一名幼儿园教师，我内心充满了激动与感慨。经过试用期的考验，我觉得有必要对这段时间的工作做一个简要的总结。

　一、成长离不开团队的支持

刚开始工作的时候，我对许多事务还不够熟悉，几乎每天都依赖同事的指导与帮助。我总是随身携带一本小本子，记录下同事和领导传授的宝贵经验和知识。回到家后，我都会认真复习这些笔记，如今已写满了整整一册，而我也逐渐适应了这份工作。在工作过程中，如果碰到无法解决的问题，往往都是同事或领导出面帮忙，而我在旁边也潜移默化地学习到了解决问题的方法。正是在大家的支持下，我才能顺利达到转正的标准，获得了园长的认可，继续留在幼儿园工作。

　二、以认真的态度对待工作

迈入新岗位的我深知自己还有许多需要学习的知识。我始终以一颗谦虚的心去向每位同事和领导请教。为了在自己的工作上获得更多成长，我投入了大量精力，我能取得如今的进步，也离不开自己的努力。我一直抱着认真负责的态度来完成每一项工作，相信这样的付出会得到相应的回报。正如我所期待的，这种努力使我顺利获得了留任的机会。

　三、坚信能出色完成工作

我从心底相信自己有能力在这份工作中把事情做好。尽管最初与孩子们的互动并不多，但我相信自己能够在工作中逐渐找到合适的方法。我全心投入与孩子们的相处中，这样让我和他们的关系更加亲近，也让我更加确信能够做好自己的工作。其实我的自信来源于孩子们，那些天真无邪的笑容让我意识到这份工作的责任重大，更激励我在岗位上尽力而为。

经过这段时间的努力和成长，我在工作中取得了显著的进步。我相信今后我能与孩子们更加顺畅地相处，并将全力以赴做好这份工作，为孩子们提供更好的照顾和教育。

教师转正个人工作总结 22

转眼间，一年的试用期即将结束，作为新教师的我在这一年中收获颇丰，积累了许多宝贵的经验和感悟，下面我将对此次教学工作进行简要

一、思想政治方面：

身为教师，不仅需要掌握丰富的知识和教学技能，更应当具备高尚的师德。我深知，作为一名新教师，师德的培养不是一朝一夕能够实现的，更不能只是停留在口头宣讲，而应从日常的小事做起，坚持不断学习和提升。为此，我积极参加校内外的各类学习与培训，尤其是参与了xx地区教育局组织的师德教育培训，通过这些活动，我在教育理念和科研能力上都有了显著的提升。我始终保持对教育事业的热爱，努力团结同事，树立良好的教师形象。

二、教育教学方面：

我努力培养学生的自主学习能力和科学探究精神，摒弃了传统的填鸭式教学，鼓励学生通过自主探究提出问题、分析问题、寻找解决方案、验证结论并应用这些结论。这样的教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了他们的创新能力，力求为学生的发展打下良好的基础。

1、认真备课，切实关注学生。

作为三年级的语文教师，我承担了繁重的教学任务。在日常教学中，我虚心向经验丰富的老师请教，不断学习他们的宝贵经验和对学生的认真态度，以此提高自身的专业素养。我也积极参与教研活动，不断提高自己的语文水平。我坚持查阅教学资料、学习优秀的教案和课件，并争取听课的机会，以拓宽自己的视野。

为了帮助学生更好地理解所学的知识，我认真备课，深入分析教材，结合大纲要求，量身定制教学方案。在备课过程中，我会查阅大量资料，广泛吸收各种知识，确保自己能够准确把握教材的重难点，帮助学生构建完整的知识体系，以激发他们的学习热情。

2、不断学习，提高自身专业技能。

我明白新教师只有通过不断的学习与实践，才能积累丰富的教学经验。我珍惜每一次听课的机会，在过去一年中共听了20多节不同学科的课程。在每一位教师的课堂上，我都感受到他们独特的教学风格和对学生的关怀，这些都为我提供了启发与借鉴。当然，我也意识到自己在教学中还存在不少不足之处，期待各位领导和同事给予指导，我将继续努力。

3、提升管理能力。

除了担任三年级的语文教师外，我还担任三年(1)班的班主任，在班级管理中，我积极参与班级的日常事务。

我充分利用班会课，了解学生的心理状况，并通过讲座、讨论等形式进行思想教育。通过生动的故事和互动，我努力让每一位学生都能感受到关怀与支持。

我特别关注后进生和行为偏差生，耐心沟通，通过家访和谈话等形式，努力帮助他们转变心理状态。经过努力，班级氛围逐渐向上，形成了和谐团结的集体。

4、教育工作是一项充满挑战的事业。

未来，我将朝着以下几个方向努力：第一，提高自身的教学水平，争取多听、多思、多写、多交流；第二，向经验丰富的老师学习，掌握更多实用的教学技巧；第三，继续参加校本培训，积累实践经验，以不断提升自己的教育教学能力。

以上便是我一年来的虽然这段时间充满挑战，但我会继续努力，为成为一名优秀的教师而不懈奋斗。

教师转正个人工作总结 23

时光荏苒，曾经的艰辛与挫折，如今已成美好的回忆，伴随着淡淡的甜蜜。在我看来，告别求职的怅然失落，迎来全新阶段的自我负责，确实是一个质的飞跃。经过一段时间的培训与准备，我终于在九月份迈入工作的大门。而开学第一个月的试用期，更是我成长蜕变的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任及其他可亲可爱的同事们的支持与理解下，我顺利完成了这个重要的转变。至于何时真正展翅翱翔，接下来的努力是我必须承担的责任。以下，我将围绕保教、师德以及自身发展与提高三个方面，分享我这一个月的总结。

在保教方面。

1、在幼儿保育方面，我积极配合园方的保健医生和班主任，细致入微地关照幼儿的日常生活，同时做好班级的卫生、消毒等工作，确保幼儿们在一个干净明亮的环境中快乐成长。

2、在教学上，我面临的不熟悉教材和教学重难点的问题让我对如何授课倍感压力。开端总是最艰难的，我在工作初期对各类课程显得有些无措，内心也时常忐忑。为了不辜负自己的教书之志，我每次备课都非常认真，查阅了大量资料以完善教案。我虚心向经验丰富的前辈请教，努力汲取他们的教学经验，这些努力提升了我处理课堂各类问题的能力。为了进一步提高自己的教学水平，我常常在网上搜索优秀的教案和课件，还争取多听同事的课，领悟他们的教学艺术。

3、在教学理论方面，我在课余时间力求充实自己，学习更多教育理论，博采众长。在实践中，我力求用先进理论指导教学的不断验证并发展这些理论。提升教育与教学实践能力的过程中，我始终保持好奇心，虚心向他人请教，快速学习优秀的经验，并努力创新。

在师德方面。

我始终认为，作为一名优秀的教师，“师德”是首要的基石。古语有云：“学高为师，身正为范”，这早已表明了教师的职业道德之重。而今，教师的职业道德体现为对职责的热忱与责任感，对孩子的关爱与理解。教师应以关怀的目光启迪学生心智。作为一名幼儿教师，我必须将爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，激励幼儿的学习主动性，及时发现并肯定他们的优点，宽容地对待他们的不足，让孩子们的心灵得到满足与滋养。我意识到对孩子的耐心指导是我的责任，努力促进每个孩子的个性发展。每一位幼儿都应在迷人的阳光下茁壮成长，感受到每一天的美好。

为了实现这一目标，我不断提醒自己提升情操，增强修养，提高专业水平。我还关注孩子的全面发展与多元智能，关注他们的需求与情感，采用个性化的教学方式，帮助孩子们建立自信。心态塑造师德，师德反映心态。今后，我将继续注重师德修养，力求在这方面取得更大的进步。

在自身发展与提高方面。

我坚信，提升专业水平是我工作的重中之重。我要求自己不断深入研究教育相关理论，并努力将理论与实际相结合，实施面向全体和因材施教的原则，让每一个孩子都能个性化成长。作为幼儿教师，我更应不断提升自己的专业知识水平，提高口语表达能力，为幼儿创造良好的学习环境。

经过一个月的努力，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习是每位教育工作者的基本追求。当我意识到以往的知识无法满足未来的发展需求时，我会与时俱进，勤奋学习，不断充实自己，努力让自己的能力和见识如江河般源远流长，永不停息。在未来的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，扬长避短，开拓进取，为孩子们的美好未来贡献我的力量。

教师转正个人工作总结 24

转眼间，我的试用期已经结束，在这段时间里，我不仅吸收了许多新知识，还将之前的学习与实践相结合。成为幼儿园的一名老师一直是我心中的向往，而如今，我终于实现了这个梦想。虽然试用期的工作与我心中预想的有所不同，但我也从中获得了深刻的认识，明确了自己的职业目标与其背后的意义。我也意识到了自己的许多不足之处。

在入园的前一天，我满怀期待却又有些忐忑，幻想着自己的工作会是怎样的。我希望能在工作中表现出色，不因自己的失误而受到责备。怀着这样的心情，我走进了幼儿园，看到可爱的小朋友们，我的紧张感立刻化为平静。看着他们那稚嫩的面庞与纯真的眼神，我的内心瞬间被温暖融化。

然而，真正开始工作后，我才发现成为一名优秀的幼儿园老师并非易事。孩子们并不是都听话，调皮捣蛋的小朋友总是让我束手无策。如果没有其他老师的指导，我甚至难以迈出工作的第一步。虽然初期的工作极具挑战性，但我与小朋友们逐渐建立了良好的关系，他们开始变得更加听话。然而，新的问题也接踵而至，比如小朋友之间的争执，或者有的小朋友拒绝吃午餐等等。这些情况让我感到困惑，因为我缺乏相应的处理经验。或许单独带一两个孩子我还可以应对，但面对一群小朋友，我感到手足无措。

幸好，有其他老师的支持与帮助，我在他们的指导下学习了许多处理问题的技巧。经验丰富的老师们展现出的应对方式总是让我惊叹，同时也让我意识到自己还有很多需要提升的地方。

通过这段时间的快速学习与成长，我逐渐觉得自己在某种程度上已经成为了一名合格的幼儿园老师。然而，我依然清楚自己在许多方面与资深老师之间的差距。虽然试用期已经结束，但我会继续努力学习，力求尽快成长为一名优秀的幼儿园教师，更好地支持小朋友们的成长与学习。

教师转正个人工作总结 25

时光荏苒，自从9月份入职以来，转眼间我已经在这个岗位上工作了近一年。在这一年里，通过不断的努力和学习，我收获颇丰。我有必要对这一年来的经历进行既要发扬优点，改进不足，又能通过对过去的回顾，为今后的工作指引方向。

作为一名教师，我深知品德的重要性。良好的思想道德是个人价值的基石。为了提升自我，我始终坚持品德修养的学习，增强思想觉悟，树立积极向上的人生观和价值观。在日常工作中，我虚心向经验丰富的同事请教，积极参与团队合作，共同提高。

在过去的一年中，我负责教授小学四年级的数学课程，工作内容充实且富有挑战性。作为新教师，我始终保持学习的热情，不敢有丝毫松懈。我参加了新教师培训，进一步提升了自己的专业素养。我在教学中严格要求自己，不断积累专业知识，注重对教学基本功的磨练。在板书、教案设计等方面，我努力钻研，深入理解小学生的学习特点和心理特征，课后认真批改作业，积极倾听学生的反馈，及时掌握他们的学习情况，并针对性地进行辅导。在教学规范审核中，我也取得了良好的成绩。

尽管我在工作中取得了一些成绩，但也清楚地认识到自身存在的一些不足之处。我认为自己的教学设计能力有待提升；在传授新知识与巩固旧知识之间，有时无法很好地协调二者关系，导致教学效果不理想；对于教材的理解也尚不够深入。我缺乏论文写作的意识。我意识到在处理某些事务时，自己的急躁情绪时有出现，需要增强耐心和经验。

教育工作是一个不断创新、不断发展的过程，要求我们时刻进行自我反省与提升。我深信，在这个不断总结与反思的过程中，我必能不断完善自我，不断进步，逐步成为一名优秀的教师。

教师转正个人工作总结 26

转眼间，来到xx市xx学校任教已满一个多月了。时间一晃而过，回头看才发现这段日子过得既充实又飞快。刚开始面对工作时还有些手忙脚乱，而现在逐渐能够得心应手，处理事务也更加游刃有余了。

第一次怀着激动的心情踏进xx学校的大门，看到领导和同事们精神饱满的状态，我心里油然而生了一股归属感：找到了理想的岗位！这份感觉如同注入了强心剂，激励着我在开学的每一天都充满活力与激情。

还记得校长在本学期第一场教职工会议上的讲话，他提到很多人都认为我们学校有着良好的办学品味，老师们也都是品格高尚的教育者。这番话让我更加坚定了在这里努力奋斗的决心，我希望通过自己的信念和努力感召每一位学生和家长，让他们深信选择xx学校是一个明智的决定。

这个学期我担任了x班的班主任，同时负责语文教学工作。

了解到以往这两个班的师生及家长关系较为紧张，我将开学第一周的工作重点放在了构建良好的师生和家校关系上。通过民主方式，班级定名为“爱心班”，并提出“爱心、信心、耐心、雄心”作为班训。为了促进学生之间的沟通交流，我建立了班级QQ群。这样的举措不仅使学生迅速接纳了我，也拉近了与家长的距离，为今后的工作奠定了良好的基础。

安全工作是所有工作的根基，只有保障好安全，其他工作才能顺利开展。班里也有调皮的孩子，我班不例外。开学不久，一名学生xx在课间玩耍时不慎磕破了嘴唇，鲜血直流，我立刻意识到若处理不当可能引发家长的不满。我立即带学生前往医务室处理伤口，并及时联系家长，事后还多次电话跟进学生恢复情况。这次事件让我深刻体会到及时与家长沟通的重要性。

班级管理固然重要，但教学才是工作的核心。作为年轻教师，我清楚自己的教学经验尚浅，远不及资深老师。所以，我积极向办公室的x老师请教，利用业余时间阅读了大量教学专著，力求提升专业水平。备课时我格外认真，课堂上结合实际应用生动语言，激发学生的学习兴趣。

不少家长反映孩子作文写作薄弱。经过分析，我发现问题根源在于学生缺乏写作兴趣和素材，而主要原因是阅读量太少。借助学校“书香校园”的建设契机，我积极推动建立班级图书角，并设计了多种鼓励阅读的活动。课余时间，看到同学们争相挑选喜爱的书籍，脸上露出专注的神情，我由衷感到欣慰。

今后的路还很漫长，任务依然繁重。我会继续努力，踏实工作，为学校的发展做出自己应有的贡献。

教师转正个人工作总结 27

时光荏苒，转眼间我于20xx年9月参加工作至今已满半年。回顾过去的半年，在各位领导和资深教师的帮助下，我收获颇丰。为了更好地迎接未来的挑战，潜心总结经验、吸取教训，现将工作情况从德、能、勤、绩四个方面进行汇报：

　一、德：

我始终坚持党的基本路线，遵循《教育法》、《教师法》及《中小学教师日常规范》等相关规定，全力以赴贯彻教育教学方针。思想端正，作风正直，积极接受领导的工作安排，按时参加各类会议并认真负责地落实各项工作。热爱教育，致力于教学改革，主动与同事进行业务交流，互助学习，形成良好的合作氛围，共同提升教学水平。自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

　二、能：

在本学年，我担任xx中心学校五年级英语教学、xx小学五、六年级复式班的英语教学以及竹铺中心幼儿园部分课程。在教学中，我注重备课，既关注教材内容，又重视学生特点，因材施教，努力推动课堂改革。在课堂上，我积极调动学生的参与热情，加强师生互动，使学生在轻松愉悦的环境中学习，培养他们多动手、动口、动脑的能力，探索小学生的快乐英语课堂，确保每位学生都能获得知识与成长。

　三、勤：

作为一名新教师，我认真参加每一次的业务学习和教研活动，并做好详细记录，始终保持高度的学习热情。我参与了新教师培训和全国中小学教师国培计划的在线课程，平时通过学习成功的教案，结合班级实际进行创新备课，积极开展教育活动。工作量充实，按时到校上班，认真履行值周职责，积极参会、听课，并协助领导完成各项任务，参与校内外活动。

　四、绩：

在工作中，我严格要求自己，注重专业知识的积累与教学基本功的提升，对板书、教案等反复揣摩，进一步掌握学生的学习特点和心理规律。课后认真批改作业，听取学生反馈，及时掌握他们的学习情况，针对性地进行辅导。经过一个学期的努力，学生对英语的学习兴趣有了显著提升，成绩也取得了良好的进步。

教育工作是一项充满挑战和创造性的事业，未来我将继续坚守对教育事业的热爱，严格要求自己，始终保持一颗赤诚之心，在教育的道路上不断耕耘、开拓与奋进！

教师转正个人工作总结 28

本人于20xx年x月成为学校正式教师，主要负责高一和高二的历史教学以及担任高一四班的班主任。经过这半年的历练，我的成长与反思，既有辉煌的收获，也有失败的教训，同时也经历了许多感动与心痛，现将我的感想整理如下。

一、对学校教育理念的理解

学校以“全面发展、个性培养”为核心理念，强调学生的学业水平、心理素质和社会适应能力的同步提升，力求让学生、家长、教师和社会对此感到满意，具有深远的意义与现实的可操作性。学校管理规范，务实高效，关注老师和学生的心理需求，各部门和谐合作，互相支持，形成良好的工作氛围。通过明确的奖惩机制，充分调动教师和学生的积极性，这让我倍感欣慰。

二、对教学工作的反思

在教授高一和高二历史课程的过程中，我发现许多学生对历史学习并不热衷，他们认为“历史太枯燥”，“与生活无关”。这种观点严重影响了他们的学习主动性，也给我的教学带来了挑战。为了提升学生的学习兴趣，我从以下几个方面入手：

通过分享身边的历史故事，无论是国内的还是国际的案例，让学生意识到历史知识与日常生活息息相关，掌握历史有助于提升他们的综合素养和判断能力。

传授学生一些能够终身受用的技能，例如批判性思维、历史分析的方法、坚持不懈的品质等，以增强他们的自信心，激发内在动力，从而促进学习的自主性。

教会学生科学的学习策略。通过不断的实践，帮助学生养成良好的阅读习惯，构建知识框架，培养他们的思维能力和解题技巧。

三、对班主任工作的思考

积极向上、团结和谐的班级文化如同阳光般滋养着每一位学生，激励他们展现自我，培养他们健康快乐的生活态度。作为班主任，虽然工作繁杂琐碎，但看到学生的成长与变化让我感到无比欣慰与自豪。

高一四班由若干来自不同背景的学生组成，学业成绩各异。为了增强他们的自信心，提升学习热情，我首先采取了欣赏教育，及时发现并表扬每个学生的优点。

为保持他们对学习的热情，我组织了主题班会，如“目标与行动的关系”、“历史人物的感人故事”等，帮助学生树立持久的学习动力，这也是我班级管理的一个重要措施。我还设置了促进团结合作的班级标准，鼓励学生互相支持，提倡积极向上的言语，抵制消极情绪的传播。

在面对学生间的矛盾时，我组织了“感恩的心态”、“珍惜友谊，共同成长”等班会，帮助他们树立积极的价值观，完善班级文化，确保班集体始终保持团结和谐的气氛。针对问题学生，我也进行了个别关怀与引导，取得了一定成效。

我的班级管理主题是“学习与快乐并存”，期望学生在追求知识、实现自我的也能享受快乐。

经过半年的努力，通过与学生的交流与自我反思，我的教学能力与个人素养都有了显著提升。得益于学校良好的教学环境和支持，让我在这段时间的工作中，感受到了前所未有的满足与快乐。

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在xx学校的工作到现在已经快一年了，回顾这段时间，我想对校长和每一位支持、关心过我的老师、领导表示由衷的感谢！这份信任与鼓励让我在这一年中不断成长，下面是我这一年的工作总结。

一、政治思想与工作态度

作为一名教师，我深深爱着教育行业，始终拥护党的领导，坚定不移地贯彻党的教育方针，认真履行教师的职责。我的工作态度虽然积极，并具备教师应有的进取心和责任感。我热爱本职工作，同时在领导和同事的支持下，我认真完成了学校交给我的各项任务，并且在专业知识、教育教学能力和教研能力等方面都取得了一定的进步。

二、教育与教学工作

在过去的一年中，我负责了二年级的体育教学、训练、课间操及舞蹈兴趣小组的工作。我怀着极大的热情，努力钻研教学工作。在课堂上，我力求按照教案的设计进行授课，但实际教学情况有时与预期存在差距。我根据课堂实际情况及时进行调整与复备。在学校的展示课上，我得到了领导的检阅和好评。在家长开放日，我也获得了机会进行两节展示课。在此过程中，我深入研究了教材的制定与搭配方法，收获颇丰。

在训练方面，我与班主任进行了充分的沟通，并做好了与家长及运动员的思想工作，争取到三方的支持与配合，积极引导学生参与训练。我认真带领学生组建田径队，通过积极的训练增强了他们的体魄，同时也希望未来能为学校争得更多荣誉。

课间操则成为我提升自身能力的良好契机，我精心组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天有至少一小时的体育锻炼。我的目标是确保活动有计划，内容丰富，努力为学生设计有趣的体育项目，以提高他们的综合实践能力。

在第二学期，学校安排我加入高老师的舞蹈小组，我们希望创编的健美操能在下学期推广到全校。高老师的悉心指导让我认识到，注重细节和培养学生良好的学习习惯至关重要，目前健美操教学正在顺利进行。

我还积极参与了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观摩研究课等方式，不仅丰富了我的专业知识，也拓宽了我的视野。在教育教学中，我坚持健康第一，注重培养学生不怕困难、不怕累的精神。

三、自我反思

我深知自己与其他优秀教师相比还有差距，未来我将更加主动请教、学习，认真备课，进一步改善教学方法，探索更好的管理手段，激励学生积极参与体育锻炼。

在各位领导和老师的帮助下，我充满信心，一定能克服我的不足之处。在今后的工作中，我会不断充实自己，强化学习，总结经验，提高工作能力和业务水平，为我国的教育事业和xx学校的发展贡献自己的一份力量。再次感谢各位领导和老师！

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时光荏苒，转眼间我已在教育岗位上奋战了xx年。在学校领导与同事们的帮助下，我顺利完成了本年度的各项工作。回顾这一年，既繁忙又充实，现将本年度的工作总结如下：

一、热爱岗位，忠于教育事业：热爱教师这一职业，是一切教学工作的基石。关心学生，平等对待每一位学生是我始终坚持的原则。

二、求真务实，积极开展教学与教研工作：教育教学是教师的首要任务。本学年我围绕“让课堂充满快乐，实践新理念”来进行教学，力求让我的美术课程更具个性，形成独特的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在本学期的镇级美术教师课堂教学比赛中，我荣获一等奖，取得了优异的成绩。本学期我负责四、五、六年级的美术教学，课时安排较为紧凑。我在日常教学中始终坚持课堂教学的“五认真”，细致了解每位学生，努力改进教学方法，促进学生的学习方法。我深刻体会到学生在综合实践能力和创新思维方面的潜力与优秀。

三、积极参与，完成学校其它工作：除了常规教学工作外，我本学期还针对美术兴趣小组这一特色活动进行了深入探索。每周安排四次活动，通过举办平岚小学第一届学生美术书法选拔赛，挑选出优秀的苗子。经过培训和练习，美术兴趣小组的学生先后参加了市第七届科技创作大赛，其中丁凤、杨玉椿、陈美琳三位同学获得了三等奖，也在XX年三乡镇师生美术作品比赛中，丁凤获得一等奖，陈美琳获得二等奖，吴雪儿获得三等奖。参加镇中小学生毛笔即席挥毫比赛，杨玉椿获得二等奖，陈乐敏、吴雪儿和丁凤均获三等奖。本学期我还进行了陈美琳的个人美术书法展及庆六一美术作品展，这些活动不仅增强了学生们的自信心，也提升了他们的表现能力。我全力以赴地完成这些工作，尽可能做到“任劳任怨、优质高效”。

四、不断提升自身道德修养，通过回顾与我对教师的师德有了更加深刻的理解。师德建设是教师成长和自我提升的必由之路。我们应当不因其他行业的商业气息而受到影响，保持教师职业的纯洁性。要在教育改革的新形势下增强责任感，坚定对教育事业的使命感。

五、我还承担了学校的财务工作，在龙校长的领导下，严格依照国家政策和法规进行财务管理，落实财经纪律，建立健全财务管理制度。始终坚持俭朴办理，杜绝不合理开支，做到年初有预算，年终有决算，收支有据，及时报账，按时完税，确保办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。遵循龙校长“一支笔”签字原则，坚决防止乱收费和私设小金库的行为。

当然，在工作中我也发现自己还有诸多不足之处，接下来的学期我将更加努力学习，多进行美术创作，尽心尽力去培育每一个学生。我相信，只要我持续努力、刻苦钻研，提高教学业务水平，必能成长为一名优秀的教师。

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光阴荏苒，转眼间，一年的教学工作已然过去，作为一名新入职的教师，我在这里收获颇丰，也付出了辛勤的努力。今年我担任了x班的语文教学和班主任工作，始终尽心尽力地做好本职，努力在平凡的岗位上发光发热。得益于学校领导和同事们给予我的诸多支持和帮助，我得以不断成长和进步，因此在此我想表达我的感激之情。我深知，作为一名合格的教师，应该具备奉献精神，勤于学习，善于探索，勇于创新，务实求真，并加强团队协作。下面我将从几个方面述说我的工作

一、以身作则，做好榜样

1、注重合作精神。作为一名教师，我意识到与同行的密切合作至关重要，需做到“上情下达”“下情上达”，发挥沟通渠道的作用。在日常工作中，我努力保持真诚务实的态度，兼顾整体，融入团队。

2、增强服务意识。教育是一种服务，管理更是服务。我时刻提醒自己，要以身作则，来赢得同事们的信任与支持。

二、积极面对工作，树立榜样

作为一名优秀的教师，必需具备丰富的学科知识，扎实的教学基本功。在平时的教学工作中，我常常面临各种琐碎的事务，但我始终保持着爱学习的热情，积极参与业务培训与教研活动，认真做好记录，事后仔细分析并将所学应用到自己的课堂教学中。

三、追求实效，不断提高教学质量

1、作为语文教师，我的首要任务是帮助学生提高语文成绩。为了达到这一目标，我深入研究教材与考题，实施分层教学，并为学生提供个性化辅导。经过不懈努力，所教班级的语文成绩在多次考试中都名列前茅。

2、作为班主任，我在班级管理上也力求卓有成效，通过与学生们的密切沟通，及时解决他们的问题，营造良好的班级氛围，使得班级整体表现优异。

四、改进不足，明确努力方向

伴随教育形势的发展，我在教学和管理中仍然面临一些亟待改进的问题，主要包括：

一是在“深入”方面还需加强。

对每位学生的困难和需求了解得不够，服务的及时性和细致性还有待提高。

二是在“务实”方面仍有不足。

切实抓好每项工作的落实，实干精神有待增强。

三是在“耐心”上还需加强。

由于性格因素，有时对问题的处理考虑得不够周到。

“教育是一项伟大的事业”，我将继续努力，在今后的工作中，我会加强学习，不断提升自己，克服不足，将这份事业进行到底。再次感谢所有老师们对我的支持和帮助。

教师转正个人工作总结 32

一、提升自我，增强职业责任感

我对教育事业充满热情，始终本着为学生的成长负责的态度，努力将每一项工作做到最好，严格遵循教育法规，树立良好的教师形象。通过深入学习党的教育政策，不断提升自己的思想觉悟和专业素养，努力成为同事们的榜样。

二、勤于实践，增强教学能力

在成为一名教师后，我迅速融入学校的教学环境，认真执行备课、授课、作业布置等各项任务。为了在课堂上实现高效教学，我深入备课，巧妙设计教学环节，使学生在课堂上能够积极参与，兼顾不同学习层次的需求，确保每位学生都能有所收获。作业布置方面，我注意适量适度，每次作业都会及时批改，发现问题及时纠正。在遇到解决不了的教学难题时，我积极向经验丰富的同事寻求帮助，努力做到课前准备充分、课堂讲解透彻、课后督促到位。

我会倾听其他教师的课，不断学习同行们的优秀教学方法，参加培训和讲座，积极积累经验。在实践中，我勇于尝试，多次在校内外开展公开课，获得了好评，这让我在教学能力上不断进步。我通过网络和书籍及时获取教育领域的新动向，努力调整自己的教学思路，也积极参与教研活动，借助网络资源吸收他人的经验增强自己的反思与改进能力。

三、扎实工作，提高专业素养

过去一年，我积极参加校本培训，并认真总结培训心得体会。教书之余，我自觉学习相关教育书籍，如《新课程标准》和《教学设计》等，细心记下读书笔记，积累教学经验，提升自身业务能力。我还广泛阅读科普、历史等书籍，拓宽知识面，提升文化素养。

四、班级管理，持续关注

我注重营造良好的班级氛围，明确日常行为规范和养成教育，做到“反复抓、抓反复”。开学伊始，我组织学生学习《中学生守则》和日常行为规范，制定切实可行的班级制度，让制度更贴近学生生活，确保他们易于接受。我大胆挑选班干部，结合学生的表现和了解情况，选出新的班委，给予他们管理班级的权力，效果显著。

五、加强沟通，构建良好关系

在生活中，我严格要求自己，注意每一个细节，秉持“正人先正己”的信念，树立良好的教师形象，努力做到自己能做的事自己完成，尽量减少对学校的负担，保持积极的工作作风，增强与校领导和同事之间的和谐关系，注重关心学生，构建与他们的信任桥梁。

经过一年的努力，在学校领导的指导和全体师生的支持下，我较好地完成了各项工作任务。展望过去的这一年，虽然忙碌，但收获颇丰。在反思自身的不足时，我认识到：一是理论学习有待加强，缺乏深入的理论基础；二是在工作繁忙时，有时情绪急躁，忽视方法的有效运用；三是工作经验仍显不足，处理细节时有时不够细致。

在未来的日子里，我将更加严格要求自己，努力发扬优点，改正缺点，保持积极进取的态度，追求创新，力争取得更大成绩。

努力方向：

1、加强理论学习，提升教科研能力。

2、加强基本功训练，课堂上做到精讲精准，注重学生能力的培养。

3、提升学生管理能力，增强课堂调控能力。

4、培养良好的工作作风，增强责任心，养成严谨细致的工作习惯。

5、严格自律，时刻警醒自己。

在充分认识到自身不足的基础上，我将努力改进工作中遇到的问题，克服懈怠心理，树立明确的生活和工作目标，保持积极的进取心，始终保持乐于奉献、勤恳工作的精神风貌。

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时光荏苒，转眼间，我作为一名教师的转正之路已走过了三年。回望这段时光，仿若昨日我还在为成为一名教师而努力，今天，我却需要对这三年的工作进行总结。在这三年中，我兢兢业业、踏实肯干，把大部分时间投入到教育教学工作中，经历了诸多挑战与困惑，也收获了成功后那份甜美与欣慰，这些都是我人生中宝贵的经历。现在，让我向大家分享一下这三年来我的工作情况：

一、思想品德方面：

我始终坚持党的基本方针，热爱祖国与人民，坚守教师的道德信仰，遵守法律法规，保持良好的职业道德。我深知教育是我神圣的使命，我对学生的教育责任感不断激励着我在工作中精益求精。在同事中，我努力营造和谐的氛围，大家共同探讨业务，相互学习，携手进步。

二、教育教学方面：

在教学实践中，为了切实提高自身的教育教学能力和教学质量，我从以下几个方面进行了努力：

1、精心备课，力求每一节课的精彩。

课堂是教师的主阵地，为了充分调动学生的学习积极性，备课成为我教学的重要环节。每次上课前，我都会深入研究教材和学生，站在学生的角度思考问题，预想课堂可能出现的不同情况，从而精心设计教学环节。

为了提升课堂氛围，我会亲自制作教具，比如在教授《荷叶圆圆》时，制作荷叶卡片；在《小壁虎借尾巴》一课中，动手做出小壁虎。这些创意道具有效激发了学生的学习兴趣，增强了教学效果。

2、培养学生良好的学习习惯。

良好的学习习惯是学生端正学习态度的关键，尤其对于年轻学生而言，更需重视。在平日的学习中，我关注每一个小细节，从课堂听讲到文具的准备，均提出统一要求。

3、引导学生树立正确的学习态度，优化学习方法。

不论学生的学习基础如何，良好的学习态度是他们进步的基石。针对一些学生学习心理的浮躁，我常在课余时间讲一些激励小故事，帮助他们认识到学习的重要性。我引导学生总结学习方法，降低学习的难度感，让他们在自我归纳中找到学习的乐趣。

4、认真批改作业。

我始终坚持及时认真批改学生的作业，注重订正，促使我能及时了解学生的学习状况，为后续的辅导提供依据。

5、积极学习他人经验，提升自己的教学能力。

刚入职时，我意识到仅靠参考书无法顺利开展教学，于是我通过网络、杂志等平台学习他人的课堂经验。经过反复学习与模仿，我逐渐形成了自己的课堂风格。我也时常向同事请教，总结他们的优点，持之以恒地追求专业成长。

三、班主任工作方面：

作为班主任，我深知自身的言行对学生的影响，因此我始终保持严格的自我要求。我利用早自习、班会与课后时间进行思想品德教育，借助故事与心灵沟通来培养学生良好的道德品质与学习习惯。我时常告诉学生：“成绩可以有所起伏，但做人一定要始终如一。”

我坚信学生具有很强的自主管理能力。在班级管理中，我给予孩子们更多的自主权，鼓励他们参与班级事务。通过这样的方式，班级管理变得更加顺利，学生们在遵循规则的基础上能够推动自己的学习。

我的教育理念是让孩子们接受多样的知识，全面发展。学校的各类活动我都会积极鼓励学生参与，甚至自己组织一些实践活动，力求让他们在活动中感受到学习的快乐与成长。

四、其他方面。

在这三年里，我严格遵守学校的各项规章制度，保持良好的作息，做到不迟到、不早退，积极配合学校的各项工作，全力以赴做好自己的本职工作。

未来的道路依然漫长，我需要学习的东西还有很多。我将不断探索如何进一步提升学生的学习能力，帮助学生克服懒散和拖延的习惯。面对未来，我会像现在一样，始终保持学习的热情与探索的勇气，让自己的教育生涯更加丰富多彩。