小班卫生与保健工作总结报告

在新学期开始之际，学校召开卫生保健工作会议，明确卫生保健目标，细化教室及校园环境卫生、卫生知识普及和学生个人卫生习惯的培养，提出改善校园环境的方案，增强教职工责任感。学校加强宣传教育，利用重要纪念日强化卫生意识，并建立班级卫生监督小组，鼓励学生参与卫生管理。通过健康教育和宣传活动，提高学生卫生知识水平。学校每周进行卫生检查与评比，促进班级间的竞争氛围，同时关注学生健康监测，开展常见疾病的预防与治疗工作。全体教职工共同努力，使班级卫生保健工作得到提升，营造干净整洁的学习环境。

一、思想再提升，认识再深化。

在新学期伊始，学校领导召开了由行政教导处、总务处、卫生组及各班班主任参加的卫生保健工作会议，深入研究和探讨了班级的卫生保健工作。会议明确了新学期卫生保健工作的目标，对卫生工作中的教室卫生、校园环境卫生、卫生知识普及以及学生个人卫生习惯的培养进行了细化，同时针对校园环境的改善提出了切实可行的方案，以此增强全体教职工对卫生保健工作的责任感，为新学期的卫生保健工作打下了坚实的基础。

二、加强宣传，落实行动。

1、强化宣传教育。

在学期开始之际，教导处结合“世界卫生日”“儿童健康周”等重要纪念日，积极与少先队组织沟通，借助晨会和班会的时间重申班级卫生工作的重要性以及学生个人卫生的要求。结合开学初的卫生评比及个人卫生检查情况，大力宣传卫生意识，让每位师生都意识到讲卫生是光荣的责任，而不讲卫生则是不可接受的。

2、建设班级卫生网络。

在原有卫生工作领导小组的基础上，各班建立卫生监督小组，挑选卫生习惯良好的学生担任卫生监督员，分区负责督促班级同学的卫生执行情况，配合学校进行卫生检查评比，维护校园绿化，确保校园环境整洁，同时促进学生在校外的卫生习惯养成。

三、推动健康教育的开展。

健康教育是提升学生整体素质的重要环节。本学期，除了要求班级落实“五个有”以外，学校还组织了儿童健康周、世界卫生日等相关宣传教育活动，卫生室也进行了冬季卫生知识讲座，使学生对基本卫生知识的知晓率和实践率达到95%以上。

1、强化检查与评比。

依据班级卫生工作和个人卫生的标准，学校每周进行定期和不定期的卫生检查，及时发布检查结果，发现问题并找出典型。通过树立先进榜样，激励后进班级，将这一活动纳入文明班级的评比标准中，从而形成积极向上的竞争氛围。

2、关注学生健康监测，有效防治常见疾病。

学校卫生室通过定期健康体检，掌握学生的健康状况，并与当地卫生部门配合，积极开展近视、龋齿、皮肤病、寄生虫、营养不良等常见病的预防和治疗工作。

在全体教职工的共同努力下，我班的卫生保健工作再上新台阶，走进教室，你会感受到干净整洁带来的舒适心情。