信息技术教研组年度工作回顾与总结15篇

信息技术教研组在学校领导的支持与指导下，本学期积极开展教学工作，并取得显著成效。组内教师注重专业素养提升，通过定期的理论学习和集体备课，加强教育教学理念更新，确保课堂教学质量。教研组加强学生信息技术基础训练，组织各类技能竞赛，激发学生学习兴趣，取得了良好的成绩。优化教学资源，维护校园信息技术设备，保障教学顺利进行。面对存在的问题，教研组将继续努力，提升教师的教科研能力，强化对学习困难学生的关注，推动信息技术教育的持续发展。

信息技术教研组工作总结 1篇

在学校领导的关心和支持下，我们信息技术教研组的教师积极扎根教学实践，不断更新知识，提升自我素质，同时为各级信息技术竞赛付出了辛勤的努力。现将本学期教研组工作总结如下：

　一、指导思想

以信息技术课程教学为核心，旨在培养学生的信息素养，使其具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力。我们把信息技术作为支持终身学习和协作学习的重要手段，为适应信息化社会的学习和工作奠定必要的基础。

　二、主要工作完成情况

1、组织教研组教师加强理论学习，更新教育教学理念，持续推进教学常规的落实，始终以学生为中心，关注学生的学习需求。

2、强化学生信息技术基础知识的学习与基本技能的训练，确保每一节信息技术课的质量，顺利完成高年级学生的信息能力测试指标，并取得了良好的成绩。

3、积极参与各类评比活动，努力提升教学实践和理论水平。

4、与老师们共同搜集和整理各类教学资源。

5、维护白板系统，确保其正常运行，以便利教学。

6、管理好网络环境，方便教师在线下载教学资源。

7、激发学生学习兴趣，组织了一次“计算机表演”答题的第二课堂活动。

8、妥善完成高三学生电子档案的填报工作。

9、保持机房卫生，确保环境整洁。

10、组内公开课程： 主讲人：王小霞、张海燕

11、录制优质教学录像课（王小霞一节）。

12、教研组发表论文2篇。

　三、业务学习

我们通过网格化管理，加强理念、实践和技巧的学习，不断提高个人专业水平。

信息技术教研组工作总结 2篇

本学期以来，在校园领导的关心指导下，信息技术教研组全体成员认真落实校园工作计划和教研组工作计划，团结合作，通过共同努力，成功完成了各项工作。组员们积极更新专业知识，不断提升自身素质。遵循学期初制定的工作计划，我们紧密围绕教学、统考及服务三项重点工作，努力营造积极的教科研氛围，扎实开展教育教学研究，取得了一定的成果。现将本学期工作情况总结如下：

一、加强教育理论学习，落实各项教学常规，提高课堂教学效果

1、组织学科组教师学习，进一步明确课程方向，确立以培养学生的必备信息技术应用能力和良好技能素养为核心的教学理念。通过学习结合我校的实际情况，认真制定教学计划和评价标准，确保学生能够将所学技能应用于学科的学习及研究性学习中。

2、积极开发教学资源，深入研究我校学生状况及教学设备现状。针对教学资料变化快、经验不足、学生基础差异大等特点，认真探讨并制定教学计划、课时安排及教学管理方法，合理利用教学设备资源，充分发挥现代教学手段的优势，积极进行集体备课，为今后的教学积累宝贵经验。

二、努力营造良好的教科研氛围。

目前，我组共有5名成员，形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，大家共同努力，互相支持，形成了良好的教科研氛围。计算机教研组的每位老师积极出谋划策，通过多次听课、评课和修改课程，使每位教师都能顺利完成教学任务，这离不开全体成员的共同努力。

三、加强教研工作，提高教研水平

1、深入探讨符合我校及学生实际的教学方法，积极开展现代教学手段的探索与应用。

2、教研组成员认真备课和上课，同时针对课堂管理中遇到的困难，积极讨论研究课堂管理措施，提高课堂秩序和教学质量。教师间互相听课、互相学习与促进，不断改进和完善教学方法，提高教学效果。

四、紧紧抓住三项重点工作，强化常规，提高效率。

在学期初，我们根据各科目的要求，扎实开展补缺工作，确保校园各项设备的正常运转，努力做好服务工作。

我们始终坚持抓好教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习和集体备课，倡导互相听课，积极参与课程讨论，努力营造参与积极、勇于探索的氛围，充分调动教师的积极性，鼓励充分发挥各自的特长，尤其在专业技能方面实现优势互补。信息技术教研组每周进行一次集体备课活动，共同探讨教材和教学方法，针对存在的问题共同商讨对策，群策群力，努力合作解决问题。

五、加强现代教育技术设备的培训与维护工作

1、积极开发校园网站，使其成为我校对外宣传的重要窗口，同时为教师、学生和家长提供了交流的平台。

2、认真对现代教育技术设备进行维修和维护，以确保校园教学和管理工作的顺利进行。

3、我校近期新购买了100台教师办公电脑，我们负责安装和调试，在时间紧、任务重的情况下，顺利完成了相关工作，保障了教师的正常使用及教学活动。

六、积极开展听课评课活动。

在教导处的指导下，本学期的教研组活动顺利进行，每位教师至少进行了一次公开课教学。我组组织了公开课的备课和课后评议，有力促进了教师教研的积极性，有效提升了教师的教学水平。

七、加强课题研究工作。

根据课题组的计划，我们认真推进课题研究工作，课题组每位成员至少开展一次课题研究课，并及时将相关材料上传至教科研网站，积极撰写论文，形成研究结论。

八、积极开展学生技能活动：

在学校的指导和支持下，本期信息技术教研组积极组织了各类竞赛活动。在高一年级举办了文字录入大赛，在高二年级开展了动画制作大比拼，并在整个信息技术专业组织了计算机基础知识竞赛。这些活动有效调动了学生的学习积极性，促进了我校职业技术教育的发展。

九、存在问题及改进措施：

存在问题：

1、教师的教科研能力还有待进一步提升；

2、教师的专业技能水平需进一步加强；

3、如何促进后进生的学习提升需要深入思考。

改进措施：

1、持续学习教科研理论相关著作；

2、继续提升专业技能；

3、做好学生的思想工作和补差工作。

我深刻认识到，只要立足实际，认真分析和研究教材、大纲，深入了解学生，争取获得校园领导与师生的支持，就能够创造性地做好信息技术课程的教学，实现工作的新突破与进展。

信息技术教研组工作总结 3篇

在过去的一学期中，信息技术教研组在学校领导的关心和指导下，团结一致，认真落实学校及教研组的工作计划。所有成员积极配合，通过共同努力，圆满完成了各项任务，且不断更新专业知识，提升自身素养。根据学期初制定的工作计划，聚焦教学质量、统考管理和服务支持三大重点，努力营造良好的教科研氛围，扎实开展教学研究工作，并取得了显著成效。现将本学期的工作总结如下：

　一、加强教育理论学习，确保教学常规工作落实，提高课堂教学质量

1、组织教研组教师进行系统学习，明确课程目标，确立以培养学生信息技术应用能力为中心的教学理念。结合学校实际情况，制定详细的教学计划与评估体系，使学生能够将所学知识应用于实际学习和探索中。

2、积极开发和整合教学资源，充分研究学校学生的学习情况以及教学设施，针对课程内容更新频繁、教师经验不足和学生基础差异大的特点，制定精准的教学计划和管理策略，充分利用现有的教学设备资源，积极应用现代教学手段开展集体备课，有效推动课程的顺利进行，并为未来的教学积累宝贵经验。

　二、营造良好的教科研氛围

目前，教研组共有6名成员，形成了和谐、向上、务实的团队氛围。大家齐心协力，互相支持，形成了良好的合作关系。教研组每位成员积极参与教学活动，通过多次听课、评课的方式，帮助新教师顺利完成教学任务，这份努力蕴含着教研组全体成员的贡献。

　三、提升教研工作，增强教研水平

1、深入探讨适合我校实际的教学方法，积极探索现代教学手段的运用。

2、教研组成员认真备课和上课，并针对课堂管理中遇到的困难，讨论有效的管理策略，以改进教学效果。教师之间互相听课、学习和交流，不断完善教学方法，提高教学质量。

四、紧抓重点工作，提升工作效率

学期初，我们根据各科目统考要求，扎实开展补差工作，确保学校各项设备正常运行，努力做好服务工作。

在各个教学环节中，我们始终如一地抓好落实，定期举行教研组活动，强化理论学习、集体备课，提倡互相听课，同时积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索的氛围，充分调动教师的工作热情，鼓励发挥各自特长，尤其在专业技能方面形成互补优势。教研组坚持每周举行一次集体备课活动，共同探讨教材和教学方法，针对存在的问题共同研究对策，齐心协力、共同克服困境。

　五、加强现代教育技术设备的培训与维护

1、积极开发校园网站，使其成为我校对外宣传的重要平台，并为教师、学生和家长提供线上交流的便利。

2、对现代教育技术设备进行定期维护，确保学校教学和管理工作的顺利进行。

3、近期学校新入手100台教师办公电脑，教研组负责安装和调试工作，在有限的时间内圆满完成，保障教师正常使用，确保教育教学活动的顺利展开。

　六、认真开展听课评课活动

在教导处的指导下，本学期教研组活动顺利进行，每位教师至少进行了一次公开课。教研组组织备课和课后评议，有效促进了教师的教研积极性，进一步提升了教学水平。

　七、加强课题研究工作

根据课题组的计划，我们认真开展了课题研究，每位成员至少开展了一次课题研究课，并及时上传相关资料至教科研网站，积极撰写论文，形成研究成果。

　八、积极开展学生技能活动

在学校的支持下，信息技术教研组积极组织各类技能竞赛。在高一年级开展的编程挑战赛和在高二年级举办的多媒体制作大赛，通过这些活动极大地激发了学生的学习热情，有力推进了我校的信息技术教育发展。

　九、存在的问题及改进措施

存在的问题：

1、教师的教科研能力仍需提升；

2、教师的专业技能水平有待进一步提高；

3、如何促进学习困难学生的进步仍需深入思考。

改进措施：

1、继续学习相关的教科研理论；

2、加强专业技能培训；

3、做好学生的思想工作与补差工作。

通过上述我深刻体会到，立足实际，认真研究教材和学生，争取学校领导及师生的支持，能够有效推动信息技术课程的教学，使我们的工作不断创新与进步。

信息技术教研组工作总结 4篇

在学校领导的关心和支持下，信息技术教研组的教师在本学期扎根实际、专注教学，并不断更新自身知识，提高专业素养。我们还积极参与信息技术竞赛和学校活动，付出了大量的努力。以下是本学期教研组工作的

一、教学研究

1、本学期，我们积极开展了多项教研活动，工作重点放在校本培训上，制定了集体备课的相关制度，进一步深化了教材的研究与探讨。定期组织教学研讨，围绕教学主题进行集体讨论，认真学习和研究任务驱动与小组合作的教学理论；组织组内的计算机教师开展观摩课，教师之间互相听课、评课，学习先进的教学方法，同时找出教学中的不足，从而提升组内教师的教学水平和专业能力；按照要求完成教学设计，组织学习新课程改革的内容，并撰写自学笔记及学习报告。

2、组织开展学生操作技能竞赛。在中高年级内举行了一次电脑绘画制作比赛，以提升学生的动手实践能力。通过这样的竞赛，让学生开阔视野，充分认识自己的优势与不足，从而有利于学生更好地成长与发展。

二、校园网站资源建设

我们进一步加强了校园网络建设，完善校园网站的各个内容板块，及时更新网站信息，为全校师生提供便利的教学资源与交流平台。协助各学科教研组搭建各自的网站，并进行及时更新，增强了信息交流与资源共享。

三、设备和安全管理

我们关注办公室、多功能教室以及计算机教室内计算机的运行状况，及时处理故障，以保证信息技术教学及其他教科研活动的顺利进行。积极做好计算机及电教设备的管理、维护和维修记录。进一步完善了电教设备和软件的使用与借用制度，更好地为教学服务。这些工作得到了学校领导和老师们的一致认可与赞赏。

在未来的日子里，我们信息技术教研组将继续努力，认真负责，在教学方式、理念与手段上不断创新，争取取得更加优异的成绩。

信息技术教研组工作总结 5篇

本学期的工作即将圆满结束，为了更好地迎接20xx年的到来，现将信息技术教研组在这一学期的主要工作及其成果进行

一、教育科研方面

我们积极参与了教师发展中心组织的各项教研活动，并严格组织教研组每周的集体备课。通过QQ群这一平台，与其他学校的教师就教学中遇到的各类问题进行了热烈讨论。继续深入探索新的课程改革和现代网络环境下初中信息技术的教学方法。在每周的集体备课中，我们进一步巩固了《初中信息技术课堂生本教学的研究与实践》课题的研究成果，全面推进初一年级的信息技术导学案教学，提升学生自主学习和小组合作学习的能力，从而提高课堂效率。组内教师深入学习新教材，积极探讨教学方法，在片区内定期开展“同课异构”、“同课同构”的课堂教学活动，互相分享和借鉴优秀教师的经验和做法。本学期，组内共开设了3节校级及市级公开课，其中黎老师执教的《数据处理与统计——地址及引用》观摩课，受到了广泛好评。

二、专业提升方面

在钻研教育教学的组内成员注重加强自身专业技能的学习，并积极参加各类学科竞赛。本学期，在太仓市中小学教师初中信息技术学科能力竞赛中，张老师荣获一等奖，黎老师获得二等奖。黎老师创作的微课《二进制与十进制之间的转换技巧》在20xx年太仓市中小学教师微课竞赛中获一等奖，张老师的微课《Gif动画制作》则获得三等奖。黎老师与顾老师在20xx年苏州市教师网络团队教研比赛中获得初中信息技术组的二等奖。而黎老师撰写的论文《“生本化”初中信息技术导学案设计之我见》在第十二届江苏省“蓝天杯”中小学教师优秀教育论文评选中荣获二等奖。

三、学生辅导方面

在确保课堂高效的基础上，我们还积极组织学生参与第二课堂活动。本学期，黎老师和张老师辅导的王博文同学在20xx年度江苏省中学生信息学奥林匹克竞赛中获得一等奖，李同学和沈同学则获得三等奖。

四、其它方面

教研组成员在完成教学任务的始终如一地做好机房、教室和教师电脑的日常维护工作，确保学校网络秩序、课堂秩序及教师办公的正常进行。本学期，学校网站在“20xx年苏州市中小学优秀校园网站评比”活动中荣获初中组二等奖，黎老师也被评为太仓市教育信息化先进个人。

信息技术教研组工作总结 6篇

在区教研室的统一指导下，在各校领导的全力支持下，本学期我镇小学信息技术教研组围绕提升教师业务能力和学生信息素养的目标，积极开展了各项教研活动。

主要工作概况如下：

一、完善学科建设，落实教学常规。

为加强我镇信息技术学科的建设，提升教师的教学和教研能力，我们重视科学管理，明确分工，激发教师的主动性，确保各尽所能。定期召开学科教研会议，增进各校之间的联系与交流，充分利用QQ群促进教师之间的合作与互助。本学期根据各校的教学特色和课堂情况，制定了一系列教研活动，借助新课程改革的指导思想和理论，推动本学科的教学实践。教师通过活动结合理论指导教学，提升自身的专业能力，促进观念更新和素质提高。我们以骨干教师示范课和同课异构为主，从教学目标、教材内容到教学方法进行深入探讨，优化教学过程，改进授课方法，共同提高教学质量。

学科组建设日渐完善，各项教研活动扎实开展，成效显著。各校能够结合自身情况，稳步推进教学教研工作。其中，盐步中心小学的信息技术教研基地开放活动，以及横江小学代表我区参与“佛山市中小学信息技术学科示范教研组评审”，都展示了我镇信息技术教研组的活力。

二、开展各项教学活动，提升教师的专业素养和学生的信息素养。

我们组织常规教学教研活动，提升信息技术教师的教学水平，促进信息技术教学的规范化。组织信息技术教师外出观摩，学习教堂教学、学科竞赛、校园信息化建设及电教设备维护等方面的经验。

活动1：参加《南海区中小学竞赛管理系统》培训。

20xx年8月30日，在桂城街道桂江一中的科学楼电脑室，开展了《南海区中小学竞赛管理系统》的培训活动。我镇的教师积极参加，认真学习系统的使用方法，为全镇和全区的学科竞赛管理提供了强有力的支持。

活动2：参与20xx年度南海区中小学教学论文评审活动。

在本次评选中，我镇小学组提交的5篇论文全部获奖，其中获得一等奖2篇、二等奖1篇、三等奖2篇，获奖率在各镇街中名列前茅。

活动3：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动（大沥桂城片）。

20xx年10月19日，在桂城夏西小学举行的“同课异构——高效课堂”教研活动中，我镇河东小学的林伟标老师的《美食天地在南海》一课受到听课教师和专家的高度赞誉。

活动4：南海区小学信息学辅导研讨活动。

20xx年10月11日，区内小学信息学教师齐聚我镇黄岐小学，进行信息学辅导研讨活动。黄岐小学的陈志峰老师作了一节精彩的研究课，并分享了信息学辅导及在线评测系统的使用经验，为全区信息学辅导教师提供了宝贵的借鉴。

活动5：南海区信息技术学科“同课异构——高效课堂”教研活动（全区）。

20xx年11月16日，在石门实验小学举办的此活动中，我镇不少教师为此专程赶来，展现了我镇信息技术教师积极向上的精神面貌。

活动6：开展大沥镇20xx年信息学竞赛活动。

本次活动得到各小学及石门实验学校的大力支持。经过激烈角逐，甲组奖项：黄泽华等10人获一等奖；何少渝等14人获二等奖；何倩等16人获三等奖。乙组奖项：梁元科等24人获一等奖；高广等30人获二等奖；陈晓婷等53人获三等奖。杜灿基等14位老师荣获优秀辅导老师奖，横江小学等10所学校获得团体奖。

活动7：参加“20xx年南海区中小学电脑制作活动指导教师培训班”。

20xx年1月6日，在南海实验中学举办的培训班上，我镇教师热情参与，为未来一年电脑制作活动的顺利开展打下了坚实基础。

三、培养优秀人才，做好竞赛辅导。

各校持续开展学生的电脑制作比赛辅导和信息学竞赛辅导，部分学校还新开设机器人活动培训。本学期来，各信息技术教师认真组织和开展学生培训，踊跃参加各项比赛，取得了良好的成绩。

1、积极加强学生参与南海区信息学竞赛的辅导工作。

本学期，我镇信息学辅导工作进一步加强了石门实验学校与各小学的联动，发挥信息学“共同体”的优势，并举办了20xx年大沥镇信息学竞赛，辅导老师和学生均有所提高。

2、积极参与第十二届中小学生电脑制作活动。

我镇学生热情参加了第十二届电脑制作大赛，涌现出大沥实验小学、盐步中心小学、横江小学、平地小学等多所成绩优秀的学校，发挥了良好带动作用。

3、积极开展机器人竞赛辅导工作。

我镇的机器人活动依然蓬勃开展，取得了耀眼的成绩，涌现出平地小学、大沥实验小学、盐步中心小学、漖表小学等一批优秀的机器人活动学校。

四、认真落实学期考查工作。

本学期，各校按照区的考试方案，较好地开展了信息技术学科的学期考查工作，从各校上交的试题、质量分析报告及学生成绩等材料显示大部分学校认真、扎实地完成了该项工作。

五、积极推进课题研究，强化校本教研。

部分学校逐步将校本教研和区教研相结合，开展针对性的教研活动。横江小学和黄岐小学的信息技术小课题已获得区立项。

六、存在的问题。

一）部分教师对区、镇的教研活动参与积极性不高，存在迟到、早退甚至缺席现象，影响了我镇信息技术教师的整体形象，不利于良好教研氛围的形成。

二）部分课堂仍存在“放羊式”的现象，表现为课堂组织不力、学生纪律松散、教学方法陈旧。

三）课题研究的力度需加强，教师应在教学中总结经验，发现问题，鼓励以课题形式开展研究，提升自身的教学与教研水平。

四）个别学校对信息技术学科的期末考查工作态度马虎，出现迟交、缺交或质量低劣的情况，甚至有将往年考查资料“改头换面”后上交的现象。

五）各校教师之间的沟通与联动有待提升。我们应继续通过QQ群等平台加强教师之间的联系，及时总结和交流经验，共享优质教学资源。

信息技术教研组工作总结 7篇

20xx学年度第二学期信息技术教研组工作总结

本学期以来，信息技术教研组在学校和教务处工作的指导下，以“全面、优质、生态”为核心理念，结合实际教学情况，着重于减负增效，注重学生思维品质的提升，并加强课程单元计划的实施，开展了常规教学管理与主题研究工作。在完成信息技术学科的教育教学任务的我们也认真承担了学校在信息技术方面的管理与维护职责，包括校园网络、计算机房及教室多媒体设备的管理、学校网络直播、监考监控、中心机房的维护、电子屏幕信息的更新以及摄影摄像等工作。

现将本学期工作总结如下：

一、加强业务学习，提升教师专业素养。

本学期，组内教师积极参与专业学习，做好读书笔记。遇到教学中遇到的疑难问题时，大家能够相互交流，集中讨论，寻找解决方案。在教学活动中，充分发挥区级小微备课组的作用，持续提升本校教师的教学能力和专业水平。

二、优化课堂教学，注重学生信息技术素养的培养，鼓励教师参与各类培训。

根据学校的教学条件和资源特点，以及学生的具体情况，我们针对信息技术课内容的抽象性和学生基础差异，制定了相应的教学计划和课程安排，组织教学管理，积极开展教学工作，确保备课与授课的质量，使课堂更好地满足现代学生的需求和课程标准。

利用校内外资源开设C++编程和PS图像处理课程，拓宽学生的视野和认知。针对信息技术课堂纪律管理的难点，深入探讨课堂管理策略，增强课堂管理，提高教学效果。教师之间互相听课，促进相互学习和共同发展，不断改进和优化教学方法，提高课堂教学质量。

三、发挥信息技术优势，推动学校信息化发展的进程。

作为信息技术教师，除了完成本学科的教学任务外，我们还承担了多项其他职责，包括管理和维护学校的计算机硬件、网络设备和各种电教设备的维护、摄影和摄像工作；对学校网站的结构进行升级维护；确保学校信息安全和设备的正常运转；并参与录播课和教师的视频课程等工作，所有这一切都离不开我们辛勤的付出。

以上是信息技术教研组本学期工作的主要内容，我们在各自的岗位上有所作为，也有所收获。未来，我们将继续努力，协助推动学校的信息技术发展，提升教师的技术能力和意识，为学校的教育教学工作贡献更多的力量。

信息技术教研组工作总结 8篇

在这个学期，我校信息技术教研组的工作得到了学校领导的全力支持，投入资金十几万元为学校新建了一个含有三十台微机的电子阅览室，并将原有的四十三台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级为100M带宽的交换机，从而实现了全校两百多台电脑均接入校园网的目标。我们撤除了电子备课室，建立了课件制作中心，并为每个学科办公室配备了一台微机，解决了教师制作课件和获取信息不便的问题。为三个计算机教室配备了新椅子，有效提升了教师的工作积极性。在学校领导的关怀下，信息技术组的老师们立足实际，扎实教学，并不断更新知识，提升自身素质，积极备战各级信息技术竞赛。现将教研组的工作总结如下：

1、立足实际，优化教学。

我校的学生在信息技术方面的情况较为特殊，因为有一部分转学生，和其他学科不同的是，这些转学生在信息技术方面几乎是空白，甚至对鼠标的使用、开关机等基本操作都不熟悉。而其他学生则已经能够在网上查找游戏，知晓如何共享、隐藏文件夹，并设置访问权限，常常让老师感到无奈。为帮助这些从未接触过信息技术的学生掌握最基本的知识，我们组采用了“分层教学”模式，增强个别辅导，通过同学互帮互助的方式，基本解决了常规教学中存在的难题。

2、立足教学，推动教研组工作。

在教务处的指导下，本学期的教研组工作开展顺利，每个月都有集中学习的时间、地点和内容均有记录，且每月至少召开一次专题理论学习，内容针对性强，并有带头发言的教师，积极参与教研组的课堂教学专题研究。组内每月至少开出两节研究课，并且至少听课四节以上，认真做好听课笔记。

3、加强学习，提升业务水平。

组内的三位教师平时注重文化和业务学习，每人每月能够阅读一本教学理论书籍，泛读两本以上杂志，撰写一定质量的教学论文，并摘记卡片每月十张以上。任何教学活动都离不开理论与实践的结合，这在信息技术教学中尤为重要。在学校领导的支持下，我参加了xxxx年浙江省信息技术骨干教师备课会，以及温州市低年级信息技术备课会，组内三位老师也参与了市信息技术教师教学研讨会。本人制作的两个课件在市电教馆评选中获评两个一等奖，为我校赢得了荣誉。

4、竞赛辅导效果显著。

本学期我们组组织了八十余次学生竞赛辅导，参与人数达八百余人次。在温州市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学荣获温州市第十四名，获得了瑞安市唯一的三等奖，为我校及我市争光。我校的周允庆同学被市电教馆选拔为瑞安市的选手之一，参与温州市青少年现场网页制作比赛，虽然未能获奖，但能参与比赛本身就是一种荣耀，体现了市教育局及电教馆对我校信息技术教学的认可。

信息技术教研组工作总结 9篇

在过去的一个学期里，信息技术教研组在上级主管部门及学校领导的指导下，全体成员共同努力，顺利完成了信息技术课程的教学任务，并积极承担学校的各类信息技术管理工作。这些工作包括多媒体教室和计算机房的管理、办公室设备的维护、班级电脑的维护、电子屏幕的更新和使用、录制课程的编辑等。现将本学期的工作总结如下：

一、加强专业学习，提升业务水平。

本学期，我组教师认真研究专业知识，并做好学习笔记。对于工作中遇到的难题，组内大家积极讨论，寻找最佳的解决方案。

二、强化课堂教学，注重学生的信息技术素养培养。鼓励教师积极参与外部学习，更新自己的教学理念，以适应信息技术的快速发展。

结合我校学生的实际情况和教学设备的条件，我们针对信息技术课堂内容相对抽象、学生基础差异较大的特点，积极开发教学资源，认真探讨教学计划、课时安排以及教学组织管理的方法，合理利用现有的教学设备资源，充分应用现代教学手段，做到精心备课，使课程的顺利进行，并为今后的教学积累了宝贵经验。在面对信息技术课堂管理难度大的具体情况时，大家共同研讨课堂管理的有效策略，提升课堂管理水平，从而提高教学质量。教师之间相互听课，相互学习，促进教学方法的改进与完善，以提高教学质量。通过集思广益，共同备课，实现教学效果的更好。

三、充分发挥我们的优势，推动学校信息化发展的进程。

作为信息技术教师，我们不仅要做好信息技术的教学工作，还承担着其他多重任务。我们主动协助其他学科老师制作课件、下载视频、编辑音乐，管理和维护学校的计算机硬件、班级电脑系统及各种电教设备的运作。为师级视频课进行后期剪辑与制作；为学校每年1月和7月的家教培训提供技术支持；以及为我校及其他分校的开学典礼、家长会、12.9活动等提供电子屏和音响设备的调试等任务，都能高质量地完成，赢得了一致好评。我们也积极配合学校领导的安排，协助各部门的工作。

信息技术教师的工作内容丰富且繁琐，但大家都认为，既然选择了这个职业，就应在自己的岗位上尽心尽力，努力为学校的发展贡献一份力量。

信息技术教研组工作总结 10篇

自从担任信息技术教研组的负责人以来，我深知肩上的责任与使命，努力做一个优秀的教育工作者!我认真学习教育政策与信息技术的发展动态，积极响应学校的各项号召，切实增强自身的教育理念与教学能力，力求为每位学生提供优质的教育环境与教学资源，让他们在信息技术方面都有所收获与成长。

在这段时间里，我在领导和同事们的支持下，愈加体会到作为信息技术教师的幸福感与成就感。“成为一名优秀的信息技术教师”是我始终追求的目标。我一直抱着严谨、踏实的态度面对我的工作，以“师德”为标准来指导我的教学实践。以下是我对教研组工作的

一、在政治思想方面，我始终坚守教育的基本原则，积极参与学校组织的各类政治活动。认真对待每一次的学习机会，严格遵守学校的规章制度，团结同事，共同营造良好的校园氛围。我努力将爱校如家、爱生如子的理念落实到日常教学中，全心全意投入到教学工作中，争取在言传身教中影响学生。教学理念端正、态度积极，努力向经验丰富的教师们学习，结合本校的实际情况，勤勤恳恳地推动各项教学工作有序开展。今后，我也要以奋力抗击疫情中的优秀教师为榜样，不断激励自己。

二、在业务能力上，我热衷于参加校本培训、政治学习、教研活动及暑期的专业技术培训，充分利用每一个学习的机会来提升自我。在这段时间里，我与学生们共同感受着学习的乐趣，日子虽然忙碌，却让我倍感充实。未来我将继续努力，积极主动，注重思考，善用学校提供的各类机会，争取在专业化教师队伍中茁壮成长。

三、在个人业绩方面，我始终秉持着奉献精神，致力于业务创新。在年度的技术考试中，我所在班级取得了全县优秀成绩。在我担任的信息技术教研组工作中，组织了多次成功的校内外活动，邀请了众多优秀教师进行交流与分享，同时也指导了学生参加各类信息技术竞赛，取得了骄人的成绩。在技术培训方面，我积极协助学校信息技术的推广与应用工作，确保每位教师都能顺利掌握信息技术的基本操作。

作为信息技术教师，我深知自己肩负的责任，不仅要教授学生信息技术知识，还承担着推动学校信息化建设的重要任务。我会继续保持学习的热情，努力探索信息技术教育的新路径。未来，我将不断提升自己的专业素养，以更高的标准要求自己，为学校的发展贡献更多力量。

“没有人能让我感动，但我希望用自己的行动去影响他人。”这是我始终坚信的教育理念。在未来的教学工作中，我将严格要求自己，努力创新，勇于挑战，争取在更高的层次上实现自我价值。

信息技术教研组工作总结 11篇

在过去的一学期中，我们信息技术教研组在上级主管部门和学校领导的关心指导下，全体组员齐心协力，不仅高质量地完成了信息技术学科的教学任务，还认真负责地推进学校信息技术的各项管理工作，包括校园网络、机房和多媒体教室的管理，以及学生数据的处理等。现将本学期的工作总结如下：

一、强化政治学习，促进教研组的建设

本学期，我组全体成员深入贯彻依法治校、依法执教的理念，认真学习《教师法》、《教育法》等相关法律法规，增强教研组成员的师德修养。我们积极学习并落实学校各项教学管理制度，确保规章制度的有效执行，提升组内的凝聚力和工作热情。通过不断探索和改进工作方法，为我们各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。

二、提升课堂教学，注重学生信息技术能力的培养

我们积极开发教学资源，细致研究学校学生的实际情况以及现场教学设备的运用。针对信息技术课程内容更新快、教学经验相对较少、学生基础差异大的特点，我们制定了详细的教学计划、课时计划和课堂管理方法，合理规划设备使用，充分挖掘现有教学资源。我们大力应用现代教学手段，认真备课，以确保课程的顺利进行，同时为今后的教学积累宝贵经验。针对课堂纪律管理的困难，我们也积极探索有效的课堂管理策略，提高了教学质量，促进教师之间的相互学习与促进。教师们互相听课，共同改进教学方法，提升课堂教学质量。我们还积极参加各类业务竞赛，金国平老师在六月份的基本功比赛中荣获苏州市一等奖。

三、发挥优势，提升学校的信息化发展水平

作为信息技术教师，我们不仅要做好教学工作，还承担着更多的责任。我们积极支持其他学科教师制作课件，管理和维护学校的计算机硬件、网络设备以及各种电教设备。我们认真负责学校网站的升级与维护、电教软件的订购与管理，以及闭路电视和广播系统的维护与使用等任务，均得到了一致好评。我们严格执行学校领导的安排，认真处理教务处和校办公室的各项数据录入和文件处理工作，涉及中考报名信息的录入和学生档案的整理等。我们还参与了初三英语听力和口语的相关工作，以及网上志愿填报和中招工作。

四、积极组织学生参加各类信息技术及科技竞赛

在本学期中，我们教研组承担了市级科技模型比赛的训练与参赛任务，利用课外时间对参赛学生进行了辅导，并组织学生参加航模、风筝、赛车模型和快艇等各类赛事。我们组织的“网上安全知识竞赛”也取得了优异成绩，共获得2个二等奖和8个三等奖。

五、全力参与学校的教科研活动

本组的两名教师均为校内课题组的成员，我们重视参与教科研活动，并有论文参与“蓝天杯”的评选。常熟市的微型课题：“提高农村初中电教设备使用率和使用效果的研究”也在平稳推进中。

随着信息技术的快速发展，信息技术教师不仅要注重教学，还需不断更新自己的专业知识。我们持续钻研各种软硬件知识，掌握软件使用、网页设计、程序设计与网络系统技术的最新动态，努力提升自身的专业能力，为学校的信息化发展贡献力量。

本学年我校信息技术教研组开展了一系列具体而富有成效的工作，推动了现代信息技术在教育教学中的应用。未来，我们将继续努力，积极吸取外地先进的管理经验，推动我校现代教育技术服务于教育教学的进一步发展。

信息技术教研组工作总结 12篇

忙碌而充实的一学期转瞬即逝，本学期，我们信息技术教研组认真落实学校的工作计划，齐心协力、立足岗位、求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。

我们从两个方面来总结这学期的工作：

　一、我们的贡献

根据学校的工作计划，我们在学期初就及时制定了信息技术学科合理的工作计划和教学进度，并在实际工作中有条不紊地贯彻实施。尽管每周一次的教研时间经常被各种活动所挤占，但我们总能利用有限的时间聚在一起，及时交流在教学中遇到的问题。

在实际教学中，我们始终重视各种教学常规，建立了规范严格的机房管理制度，并设立了多种登记表，确保有检查、有记录。每节课前，我们都认真备课，备学生、备教材、备教学素材和方法，在课堂上以学生为中心，针对学生的特点，灵活运用多种教学手段，提升学生的学习兴趣，帮助他们掌握学习方法，取得了良好的教学效果。今年举行的微机比赛和抽测也显示出我们的成效。例如，低中年级的创意画图水平日益提高，作品愈加美观；中高年级的小报制作中，大家越来越重视相互的合作与交流。遗憾的是，我们未能组织学生参加省里的信息技术与实践创新活动，若能有这样的活动作为平台，相信学生们的学习兴趣会更高。

同样，作为信息技术教师，我们的职责要求我们还有很多工作要完成：电教设备的维护、文本资料的录入、学校网站的建设、课件的制作、音乐的编辑、各种活动的摄影摄像……这些繁杂的任务中，我们从未推诿，而是充分利用一切课余时间积极解决。特别是xxx老师，为了给xxx老师制作比赛课件，前后花了大约20天的时间，每天加班到深夜。

　二、我们的收获

“一份耕耘，一份收获”，这学期我们教研组同样硕果累累。在“五优”评比中，xx老师的《发挥班级空间作用搭建展示交流平台》等8篇报道在湖北教育新闻网上发表。在学校的达标课上，xx老师的《翻转与旋转》获得综合组一等奖，各种活动中也能看到xx老师忙碌的身影。

在孝感市组织的课内比教学活动中，我参与了信息技术推荐组的比赛，虽然仅获得第5名的成绩，但通过这次比赛，我认识到自身的不足以及课堂教学中需注意的问题，为今后的努力指明了方向。

我们忙碌、辛劳，但为了学校美好的明天，我们心甘情愿地付出，成绩只代表过去，未来的工作中，我们将更努力、更出色地为学校的整体建设而奋斗！

信息技术教研组工作总结 13篇

时光荏苒，又一个学期悄然结束。回顾这一学期，我们信息技术教研组在学校各级领导的指导下，全体成员精诚合作，认真贯彻学校的工作计划和教研组的各项安排。我们通过团结一致，共同奋斗，成功地完成了多项工作，并收获了显著的成绩。以下是对本学期工作的简要

一、强化教育理论学习

我们组织教师深入学习《中小学信息技术课程指导纲要》，以明确课程目标，确立以培养学生的信息能力和良好的信息素养为核心的教学思想。通过研究《指导纲要》，结合学校的实际情况，制订出适合的信息技术课程计划和评价标准，以确保学生掌握信息的获取、传输、处理和应用能力，提升信息素养，为学生将来学习和合作打下坚实的基础，使其能够将信息技术的基本技能融入到其他学科的学习中。

二、切实推进教学常规工作，提升课堂教学质量

1、我们深入开展每周二的校本培训和每周三的集体备课，积极开展教学研讨活动。充分发挥教研组的作用，努力营造学习氛围，教师之间经常交流新颖的教育理念与软硬件知识，以促进教学理念和专业能力的提升。

2、在本学期中，除了规范常规教学工作外，我们特别对初中信息技术学业考试复习进行了深入探讨，义乌市初中信息技术学业考试复习研讨会也在我校成功举行。通过全体成员共同的努力，我校的信息技术学业考试成果斐然，表现突出。

三、加强活动课程，拓展学生特长，提升学生素质

积极组建信息技术兴趣小组，如电脑小报制作、网页设计、机器人灭火、机器人足球和程序设计等。全体成员认真落实责任分工，制定详细的活动课程计划，以确保活动课顺利进行。

在活动课程的教学中，我们不断探索有效的教学方法。通过组织丰富的活动，扩大了学生的知识面，增强了他们的实际应用能力。针对学生的个性特点，充分激发他们的潜力，提高他们参与学习和应用信息技术的积极性。

四、成果显著

在学生与教师的共同努力下，我们取得了一系列优异的成果，在全市范围内名列前茅。

信息技术教研组工作总结 14篇

本学期，在学校领导的关心与支持下以及全体教师的共同努力下，信息技术教研组的教师们在各自的岗位上团结协作，充分发挥自己的专业优势，圆满完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、思想政治学习：

本组教师积极参与政治教育理论学习，不断提升思想觉悟，借助解放思想讨论活动，增强了自我发展的紧迫感和使命感，为更好地开展教育教学工作奠定了坚实的思想基础。

二、专业素养提升

本学期，各位教师自觉开展与信息技术相关的理论学习，涵盖了从计算机软硬件知识到信息技术课堂教学方法的多方面内容，经过深入的学习与实践，教育教学理念有了显著提升。我们还顺利完成了中小学农村远程教育的各项课程，并取得了良好的成绩。

在课堂教学方面，我们积极推行学校倡导的目标教学和引导学练的教学模式，认真备课，确保每一节课的目标明确、内容丰富，从传统的知识传授转向更注重学生能力培养，旨在提升学生的综合素质。

在教研活动中，我们每周定期组织集体备课，大家共同总结上一周的不足，提出改进意见，并对下一周的教学内容进行详细规划，集思广益，使课程准备更加充分，确保课堂教学的高效进行。

三、学生个别辅导

信息技术教研组的教师们平时十分注重对学生的个别辅导，特别关注对计算机感兴趣的学生，利用课外时间对他们进行电子报刊、动画制作、网页设计等方面的专门指导，并对他们的作品给予评审和修改建议。在市县级的电子作品评比中，我们辅导的学生作品屡获佳绩。

本学期还组织了初三和初四两届学生的信息技术等级考试，我们的任课教师对学生进行了细致的复习辅导，教研组密切合作，确保考试的顺利进行，并取得了良好成绩。

四、其他工作内容

信息技术组的一个显著特点是除了日常的教学与学生辅导外，我们还承担着设备维修的重任，包括学生机房和教师电脑的维护工作。本学期我们进行了两次全面的设备整修，我组成员积极配合，几乎全程自我完成了整修工作，保证了初三和初四年级信息技术等级考试的顺利进行。

过去的成绩属于历史，未来的经验将推动我们更进一步，新的学期里，我们将总结不足，发扬优点，以更加专注的态度投入学习和工作，争取在思想与工作上实现新的突破。

信息技术教研组工作总结 15篇

在这个学期即将结束之际，归功于校领导和同事们的支持与合作，我们圆满地完成了本学年的各项工作。展望未来，为了更好地总结过往经验，扬长避短，以便我们能在新的起点上走得更稳、更远，现将信息技术教研组的工作总结如下：

一、提升教师的专业技能

信息技术课程的特殊性要求教师具备较高的计算机水平。我们教研组将提升教师的计算机能力作为重要任务。我们在教研活动中，互相学习和讨论相关的软件及硬件应用，在日常的机房及教师电脑维护中也不断提升自身技能。经过六七年的机房配置与维护，我校的电脑损坏率相对较低，这得益于我们的细致工作和及时更新。

二、精心组织教研活动

教学是我们工作的核心，提高教学质量是我们必须优先考虑的问题。我们重视常规教学管理，确保教学的高质量和高效率。具体做法如下：

1、学期初制定详细的教学计划和进度，以确保教学活动有序进行。

2、认真备课、编写教案，努力保证每一节课的质量。信息技术课程每周只有一节，虽然对学生意义重大，但对于教师来说却是一个不小的挑战。充分备课和准备教学材料是十分关键的。

3、在教学之余，我也注重自身的提升，除了听课与评课外，还积极参与教研组活动。我也进行自学，提升自己的思想觉悟和专业能力，学习教学技能和计算机知识，同时保持良好的师德形象。

4、课后认真反思教学，并结合校园的信息技术条件，针对性地选择教学内容。本期特别关注四年级的计算机基本操作教育，绝大多数学生能利用计算机独立完成作业，同时也提升了他们的信息素养。

三、完成校园电教工作

众所周知，电教工作繁杂而琐碎，任何与电有关的事情都会找到我们的信息组。我们负责的任务包括机房维护、教师电脑支持、广播室、会议室等，从刻光盘到制作课件，我们组的成员总是义不容辞，认真对待每一项工作，力求做到最好。

四、面临的问题与未来的努力方向

1、信息技术作为一门新兴学科，发展相对缓慢，缺乏成熟的教学模式，因此我们的工作成效还需加强。

2、部分学生对信息技术学习存在畏难情绪，缺乏动手实践的意愿，这影响了他们的学习进展。

3、需加强自身基本功训练，提高课堂教学的精确性，同时采用有效的教学方法，增强学生的注意力。

4、对学习困难的学生给予更多的关注和爱心，耐心引导他们更好地认识计算机。

5、加强机房纪律和设备使用规范教育，使学生在机房学习时也能保持良好的学习习惯。

6、通过多样化的方法训练学生提高注意力集中能力。

教育工作是一个不断发展的过程，我们必须保持高度的敏感性和责任感，及时应对学生教育和管理中出现的新情况和问题。希望在今后的工作中，继续保持我们的优良传统，扎实做好本职工作，为学校的发展贡献力量。