幼儿园小班庆祝母亲节的活动计划(通用15篇)

幼儿园小班母亲节活动方案旨在让孩子们通过多种活动深入了解母亲的辛劳与伟大，培养他们的感恩意识。活动包含与母亲的互动，通过选择礼物、制作贺卡、亲子烹饪等方式表达对母亲的爱。孩子们将学习用简单的语言传递祝福和感激之情，同时通过音乐和游戏增进亲子关系。教师将引导幼儿分享他们的体验与感受，强化家庭的情感纽带。整体活动不仅让孩子们感受到母亲节的快乐，也提升了他们的动手能力和情感表达能力。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇1

活动目标：

1、让孩子们更加认识自己的妈妈，明白母亲节即将来临，可以通过方式让妈妈感到开心。

2、快乐地选择礼物送给妈妈，并能够用简短明了的语言表达出自己的心意。

活动准备：

PPT；每位妈妈的照片；事先录制好妈妈们希望得到的礼物的语音。

活动过程：

一、母亲节到了——让妈妈感到高兴

目的：通过了解自己或同伴的妈妈，使孩子们意识到母亲节的到来让妈妈们倍感欢乐。

1、(出示一张照片)这是谁呢？(妈妈)

2、(不同妈妈的照片轮换)那她们是谁呢？

鼓励孩子们指认并讨论这是谁的妈妈，从而进一步了解自己和同伴的妈妈。

3、今天所有的妈妈都非常高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会让她们快乐？

一起猜猜哪些事情会让妈妈开心。

4、听听妈妈们是怎么说的，她们为何感到开心呢？

播放PPT中的录音(最近我特别高兴，因为母亲节快到了，你们猜我将要庆祝什么节日呢？)

引导——母亲就是妈妈，因此母亲节是所有母亲的节日。

5、谁可以庆祝母亲节呢？

快乐的对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，是什么节呢？“母亲节”

小结：明白每位妈妈都能庆祝母亲节，因此每位妈妈都会感到快乐。

二、选择礼物给妈妈——让妈妈开心

目的：愉快地寻找和选择礼物送给妈妈，使她们感到高兴。

1、母亲节将至，我们该如何让妈妈感到开心呢？

2、你们想给妈妈送上什么礼物呢？

(PPT展示多种礼物)来看看、说说这是什么礼物？

3、孩子们选择一种礼物送给妈妈。

在众多礼物中，你想要给妈妈送什么呢？

引导——鼓励孩子们用简洁的话清晰表达自己的想法。

互动环节：通过不同的画面回应孩子们的选择，增强他们送礼物的兴趣(例如：妈妈的笑脸、亲吻、掌声等)。

重点指导——教师根据孩子们的选择随机引导，使用简短的儿歌来回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……妈妈你真开心(亲亲你、抱抱你)。

三、倾听和分享——妈妈最喜欢的礼物

目的：聆听妈妈的心声，感知让妈妈高兴的不同方式。

1、孩子们送给妈妈的礼物，妈妈们都感到开心。我们来问问妈妈，她们还希望得到什么礼物才能更快乐呢？

2、倾听妈妈的心声

播放妈妈们的录像，听听她们还希望得到哪些礼物。

(妈妈想要的礼物是一个紧紧的拥抱；妈妈希望的礼物是大声说“妈妈我爱你”。……)

小结：原来一个简单的拥抱、一句温暖的话……都能成为礼物，让妈妈更开心、更幸福。

3、还有许多妈妈也想说说，我们一起去教室里听听吧。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇2

活动目标：

1、以独特的方式向妈妈传递节日的祝福。

2、感悟妈妈养育的不易，培养感恩的心。

活动准备：

1、组织幼儿熟练演唱歌曲《我爱我的妈妈》、《只有妈妈好》。

2、提前邀请各位妈妈参加活动。

3、准备制作《祝福卡》所需的材料。

4、准备活动主题的PPT。

活动流程：

一、谈话环节《我的妈妈》：

1、亲爱的孩子们，今天我们请来了妈妈，她们来参加我们的活动，大家开心吗？你知道为什么我们今天要邀请妈妈呢？

2、因为今天是专属于妈妈的节日，让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来。

3、请小朋友们分享一下，妈妈在家里是怎样照顾你的，让大家更加感受到妈妈的辛苦与伟大。

4、说说妈妈的特长，为自己的妈妈感到自豪。

5、老师我们的妈妈真是非常能干，付出了很多，今天我们一起学习包饺子的技巧吧。

二、亲子共同包饺子

三、手工制作《祝福卡》

幼儿在老师的指导下制作祝福卡，以此表达对妈妈的节日祝福。

四、歌唱活动：

孩子们在老师的带领下，将祝福卡送给妈妈，并齐声说：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”演唱《我爱我的妈妈》和《只有妈妈好》，通过歌声传达对妈妈的爱与祝福。

五、延伸活动：

旨在引导幼儿在享受父母养育之恩的也要常怀感恩之心，回家为妈妈做一件特别的事情。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇3

　活动目标：

1、认识自己的妈妈，了解母亲节的意义，让妈妈感受到节日的快乐。

2、开心地选择礼物给妈妈，并用简单的语言表达自己的心意。

　活动准备：

幻灯片(PPT);每位妈妈的照片;事先录制妈妈期望的礼物。

　活动过程：

　一、母亲节来临，妈妈们都很快乐

目的：通过互动了解自己或同伴的妈妈，让孩子们感受到母亲节的喜悦。

1、(展示一张妈妈的照片)这是谁的妈妈?(幼儿回答)

2、(多张妈妈照片轮播)这些又是谁的妈妈呢?

l鼓励孩子们分享他们妈妈的照片，增加对自己和他人妈妈的了解。

3、今天妈妈们心情很好，你们觉得是什么让妈妈开心呢?

l让幼儿猜测哪些事情会让妈妈高兴。

4、请听妈妈们的心声，她们为什么会开心?

l播放录音(听听妈妈们说：“我最近很高兴，因为我要过母亲节了，你们猜我在欢庆什么?”)

l引导孩子们明白母亲就是妈妈，她们的节日就是母亲节。

5、谁能开心地过母亲节呢?

l快乐对话朗朗上口：妈妈妈妈要过节，是什么节？母亲节！

小结：让孩子们明白每个妈妈都能庆祝母亲节，所以所有的妈妈都很开心。

　二、挑选礼物让妈妈开心

目的：快乐地选择礼物，表达对妈妈的爱，让妈妈感到快乐。

1、母亲节到了，我们怎么能让妈妈更快乐呢?

2、你最想送给妈妈什么礼物?

l(展示多种礼物的PPT)一起看看，这些是什么礼物?

3、幼儿选择自己想要送给妈妈的礼物。

l在这么多礼物中，你想送给妈妈哪一件呢?

l引导幼儿用简单的语言表达自己的选择。

l画面互动：通过不同的图像反馈孩子们的选择，如：妈妈的微笑、亲吻、掌声等。

l教师根据孩子们的选择，随机引导，用简短儿歌回应，比如：妈妈妈妈我爱你，送你一个大大的抱抱，真开心。

　三、倾听妈妈的心愿

目的：听取妈妈的愿望，了解让妈妈开心的多样方式。

1、宝宝们送给妈妈的礼物让她们都很快乐。问问妈妈还有什么礼物能让她们更开心呢?

2、幼儿们倾听妈妈的声音

播放妈妈们的录影，听听她们希望得到的礼物。

(比如：妈妈希望得到一个紧紧的拥抱;妈妈希望听到“妈妈我爱你”。)

小结：原来一个拥抱、一句话都是最好的礼物，能够带给妈妈更多的开心和幸福。

3、还有许多妈妈也想分享，我们可以到教室里继续倾听她们的心声。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇4

活动主题：亲爱的妈妈，感谢您!

活动时间：x月x日——x日。

活动目的：

1、借助母亲节，帮助孩子们了解母亲在孕育和照顾他们过程中的辛苦与奉献。

2、通过丰富的互动游戏，让孩子们感受到母亲的无私爱，增强亲子之间的情感联结。

活动流程：

一、五月x日

母亲节的意义

(1) 幼儿们了解母亲节的背景与意义。

(2) 理解每年x月的第二个星期日是庆祝母亲的日子。

(3) 培养幼儿对母亲的敬爱和感恩之情。

制作调查问卷

(1) 为妈妈准备一份调查问卷，以更好地了解她的日常生活。

二、五月x日

(1) 在集体活动中，幼儿根据调查问卷来分享自己妈妈的详细信息。

三、五月x日

(1) 教师与幼儿共同交流“爱妈妈”的主题。

(2) 学习歌曲《母亲的爱》，在歌声中体会妈妈带来的温暖，增进母女之间的情感。

四、五月x日

(1) 亲子互动：为母亲制作一份手工礼物，表达对她的祝福与爱意。

(2) 体验母亲在怀孕及抚育过程中的辛苦与付出。

五、五月x日

(1) 请每位幼儿展示自己妈妈所做的拿手好菜，并分享自己的美食故事。

(2) 与小伙伴们分享妈妈亲手制作的美味佳肴。

(3) 幼儿将为妈妈准备一个小节目以示暖心。

温馨提示：

敬请各位妈妈在x月x日带来自制的食物参与活动，让我们共同庆祝母亲节的快乐!

真诚欢迎您的参与，留下珍贵的回忆!

幼儿园小班母亲节活动方案 篇5

活动来源：

母爱是世间最无私、最伟大的情感，它如涓涓细流，滋润着我们的心田。每年五月，我们都迎来了一个特别的节日——母亲节。在这个温暖的季节里，我们借此机会向伟大的母亲们表达我们的感激之情。为了让小朋友们深刻体会到母亲的辛劳，并通过实际行动向妈妈传递爱意，我们幼儿园将开展一系列“母亲节”主题活动。

活动目标：

1、让幼儿了解母亲节的由来及其重要性，明确每年五月的第二个星期日是母亲节。

2、培养幼儿对母亲辛勤付出的感恩情怀，增强家庭之间的情感联系。

3、鼓励孩子们用实际行动为妈妈准备小礼物或服务，表达自己的爱与谢意。

活动准备：

1、开展晨间谈话，围绕“感恩母亲”这一主题，讨论母亲的生日、爱好，以及如何让妈妈开心等内容。

2、邀请家长和教师一起给孩子们分享关于母亲的故事，或者观看一些感人的影片，如《妈妈再爱我一次》等。

3、与孩子们讨论选择哪些方式和材料来装饰节日环境，规划相关的节目表演。

4、准备制作花朵、贺卡、手链和画画所需的各类纸张、油画棒等材料。

5、鼓励孩子和爸爸一起，事先了解一些健康饮食的知识，计划在母亲节为妈妈准备一顿健康的美餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：1、学习一些表达对母亲感恩的歌曲，比如《我爱我的妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强孩子们对母亲的情感。

2、教会幼儿说出对母亲的感激之词，回家后进行“我给妈妈一个吻”活动，并唱一首感谢妈妈的歌曲，帮助妈妈完成一件力所能及的事情。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇6

活动来源：

母亲是我们生命中最重要的人，给予我们无私的爱与支持。每年的五月，伴随着温暖的阳光和绚丽的花朵，我们迎来了“母亲节”。在这个充满温情的日子里，为了让孩子们意识到妈妈为他们所做的辛勤付出，培养他们用实际行动来表达对妈妈的爱意，我们幼儿园决定举行“母亲节”特别活动，激发幼儿对母亲的感激与爱。

活动目标：

1、让幼儿了解每年五月的第二个星期日是母亲节。

2、引导幼儿理解妈妈的辛苦，从而培养感恩之心。

3、鼓励幼儿为妈妈做一些力所能及的事情，以实际行动传递爱。

活动准备：

1、晨间交流，围绕感恩妈妈展开讨论：妈妈的工作、爱好、以及我能做些什么让妈妈高兴等等。

2、邀请家长与教师为幼儿分享爱妈妈的故事，增强情感体验。

3、和幼儿一起商讨节日装饰的材料与形式，策划节目内容。

4、准备制作材料如彩纸、油画棒和折纸等。

活动过程：

　一、开始部分：

教师告诉幼儿5月12日是母亲节，这是我们向妈妈表达祝福的一天。

　二、基本部分：

1.教师引导提问：你想对妈妈说些什么祝福？（幼儿积极讨论）

2.展示准备好的“美丽花朵”制作材料，幼儿观察并分享看到了什么。

接下来我们就一起动手制作“美丽的花朵”。

教师详细讲解制作步骤，并分发材料。

教师和幼儿共同动手，制作“美丽的花朵”。

　三、结束部分：

幼儿欣赏自己的作品，大家一起合影留念。

小一班

年5月10日

长征幼儿园小一班“母亲节”活动总结

5月10日，我班的“母亲节”庆祝活动在欢快的氛围中顺利进行。现将此次活动总结如下：

活动效果：

在此次活动中，幼儿们了解了母亲节的由来，活动氛围积极、愉快。通过折纸的形式，孩子们为妈妈准备了精美的折纸花，这不仅让他们体验了动手制作的乐趣，也增强了关爱母亲的意识。

家长反馈：

家长们认为此次活动非常适合小班幼儿，能够为他们提供了良好的动手机会，并激励孩子们勇敢地表达对母亲的爱。

活动反思：

希望通过这次活动，幼儿们能够在母亲节这一天感谢妈妈，同时也要在日常生活中关心她们，愿天下所有母亲快乐安康，所有家庭幸福美满。

小一班

年5月10日

幼儿园小班母亲节活动方案 篇7

活动主题

在母亲节即将来临之际，为了增强幼儿对母亲的感恩及关爱的情感，我们设计并开展了一系列有趣的活动。此次母亲节活动是整个系列的总结和展示，同时也是一次热闹的节日开放活动。

前期准备

1. 谈话活动：我心中的好妈妈。

2. 结合世界微笑日开展社会活动《小蜗牛的微笑》。

3. 语言活动：学习儿歌《我和妈妈一起》《每天都快乐》。

4. 音乐活动：学习演唱《让我们微笑吧》《小乌鸦爱妈妈》《我心中的妈妈》。

5. 美术活动：手工制作小花和画出“妈妈和我”的画作。

活动目标

1. 与妈妈共享节日的快乐，感受家庭的温暖。

2. 体会妈妈的辛苦，从而懂得感恩的重要性。

3. 通过自己的方式向妈妈传递节日的祝福。

活动准备

1. 组织幼儿熟练演唱准备好的歌曲。

2. 准备母亲节庆祝活动的PPT、文稿、相关图片和音乐。

3. 向家长发出邀请，提前沟通活动中需要发言的内容。

4. 收集幼儿帮助妈妈做家务的照片。

5. 布置活动现场，营造温馨的氛围。

活动流程

一、活动导入--欢迎妈妈的到来

家长和孩子们围坐成一个半圆形，孩子们坐在妈妈的面前。此时，播放音乐《妈妈的吻》。

师：小朋友们，今天妈妈们来参加我们的活动，你们开心吗？你们知道为什么今天要妈妈们到幼儿园来吗？

幼：因为今天是母亲节！

师：那我们用热烈的掌声欢迎妈妈们的到来吧！

教师简单介绍母亲节的由来，并向家长汇报之前的活动内容。

二、欣赏图片--母爱无处不在

1.师：看，这是一只刚出生的小猫，它看到美丽的天空和可爱的朋友，心里很开心，于是对妈妈说：妈妈，谢谢你把我带到这个世界上。小朋友，你们知道吗？是妈妈把我们带到这个美丽的世界里，现在请你们对妈妈轻声说一声：谢谢你，妈妈！

2.师：这是什么动物？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在做什么呢？

幼：给小宝宝喂虫子。

师：对，啄木鸟妈妈一口一口地为小宝宝喂食。你们知道吗？在你们还不会吃饭的时候，妈妈也是这样一口一口地喂你们。请大家伸出手捧住妈妈的脸，轻声说：谢谢你，妈妈！

3.师：看看这只大象，它是怎么了？

幼：小象累了。

师：没错，小象在学走路，它摇摇晃晃的。小朋友们，当你们学走路时，妈妈是怎么帮你们的呢？现在请大家模仿一下，妈妈扶着你们学走路。

师：回头看看，妈妈扶着你们的姿势是什么样的？

幼：妈妈弯着腰，扶着我们。

师：对，这样会很累。现在请伸出小手，握住妈妈的手，深情地说一声：谢谢你，妈妈！

4.师：快看，鸡妈妈的翅膀下藏着什么？

幼：小鸡宝宝。

师：对，鸡妈妈在保护小宝宝们。小朋友，当你们遇到危险时，妈妈会如何保护你们呢？现在请你们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：谢谢你，妈妈！

5.师：这只小狗在干什么？原来是因为妈妈忙于做饭，它在生气。小朋友们，你们有过因为妈妈不给买玩具而发脾气吗？其实，无论你们怎样，妈妈总是爱着你们。现在请你们紧紧拥抱妈妈，告诉她：妈妈，谢谢你！

三、家长发言--妈妈的辛苦

师：小朋友们，其实妈妈们为了你们付出很多，白天上班，回家后还要为你们做饭、陪你们玩耍和讲故事。让我们一起倾听妈妈的分享吧。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇8

　一、活动主题和活动目标

活动主题：温暖母爱，感恩有您活动目标：在这个阳光明媚的五月，我们迎来了每年一次的“母亲节”。为了让小朋友们能够更深刻地体会到妈妈的伟大与辛劳，培养他们对母亲的感恩之情，特举办此次活动。通过亲手制作贺卡、准备健康饮食等方式，让孩子们表达对妈妈的无私爱意，祝愿妈妈们健康快乐，幸福常伴。这样的亲子活动不仅可以增进孩子与母亲之间的感情，也让孩子在参与中收获快乐与成长。

　二、活动时间

20xx年5月x日（周x）至20xx年5月x日（周x）。

　三、活动参与人员

全体小班教师和幼儿。

　四、活动负责人

具体负责人：小班各班教师。

　五、具体活动内容

1、晨间分享：围绕“母亲节”的话题展开讨论，包括妈妈的喜好、我们如何让她开心等，鼓励孩子们表达对妈妈的爱。

2、贺卡制作活动（5月x日）：各班老师将引导孩子们亲手制作一张特别的爱心贺卡，表达他们的心意，形式可以多样化。

3、健康一餐活动：与妈妈沟通关于健康饮食的重要性，鼓励孩子们在母亲节当天和父亲一起动手，为妈妈准备一顿健康的午餐。在准备过程中可以一起学习健康饮食知识，并祝福母亲健康快乐。鼓励孩子们绘制一份“健康饮食菜单”，作为母亲节的特殊礼物，展现在教室的展板上，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

4、下午集体活动：组织孩子们唱《有你的地方是天堂》，表达对母亲的感谢，并学会用感恩的话语表达对母亲的爱。

5、鼓励孩子在母亲节当天为妈妈做一些力所能及的小事情，简单的一句感谢将会让母亲倍感温暖。

母亲节虽然只有一次，但对母亲的爱将永远流淌在我们心中。祝所有的母亲们，母亲节快乐！

幼儿园小班母亲节活动方案 篇9

一、活动来源

在每年五月的第二个星期天，我们迎来了一个特别的日子——母亲节。这个日子是传递爱意的时刻，然而，随着现代生活节奏的加快，许多人却逐渐忘记了如何表达这种深厚的情感。虽然母亲节就像一缕温暖的阳光，让人们想起母爱的伟大，但很多人仍然苦于没有合适的方式来倾诉自己的感激之情。母爱是世界上最无私的力量，犹如生命的源泉，尤其对于幼小孩童来说，母亲的爱让他们的生活变得异常柔软与温暖。我们此次活动的主题定为“爱与表达”，旨在通过多种方式让小朋友们表达对母亲的敬爱之情。

二、小班活动目标

1、学习用简单的语言和行为向妈妈表达爱意。

2、培养幼儿的动手能力和语言表达能力。

活动一：教孩子们说出“妈妈我爱你”和“妈妈你辛苦了”等温暖的话语。

活动二：帮助妈妈完成一项小任务，并通过相机记录下这个瞬间，随后将视频剪辑分享给大家。

活动三：亲手制作一张简易的贺卡，送给自己的妈妈，表达祝福。

三、中班活动目标

1、能够清楚地说出母亲节的日期，并了解母爱的伟大。

2、尝试通过多种方式向妈妈表达爱。

3、体会母亲在生活中的辛劳，培养对妈妈的尊重。

活动一：进行“我的妈妈”的主题讨论，引导孩子们分享自己妈妈的特点。

活动二：让孩子们用画笔描绘出妈妈的样子，展示他们眼中的母亲。

活动三：写一封寄给妈妈的信，向她表达敬爱之情，给她一个惊喜。

活动四：和妈妈约定一个特别的活动，只属于他们两个人的时间。

四、集体活动

1、许愿树：让孩子们将对母亲的祝福写在纸条上，挂到许愿树上，让爱传递。

2、爱的录音：录制几首与母爱相关的动听歌曲，制作成视频，与大家分享。

3、周末派对：以“母爱”为主题，组织一场亲子活动，包含歌曲、朗诵及亲子合唱等多种形式。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇10

母亲节是一个特殊的日子，它承载着无尽的感激与爱意。在这个温暖的季节里，我们迎来了“母亲节”。小班的孩子们在这个意义非凡的日子里，可以通过各种活动来表达对母亲的爱，感恩母亲的辛勤付出，增进家庭的和谐与亲情。幼儿园将开展一系列丰富多彩的“母亲节”庆祝活动。

一、活动目标

1、让幼儿知道母亲节的具体时间以及它的重要性。

2、帮助孩子们理解妈妈日常生活中的辛苦，培养他们的感恩心。

3、引导孩子们用言行表达对母亲的爱与感谢。

二、活动准备

1、晨间谈话围绕“妈妈的一天”话题，鼓励孩子们分享对妈妈的认识和感受。

2、选择适合小班孩子的故事书，给他们讲述关于母爱的美好故事。

3、准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水，让孩子们参与制作节日装饰和礼物。

4、与家长沟通，鼓励他们一起在家引导孩子们策划小惊喜，比如制作简单的早餐。

三、活动内容

小班幼儿：

1、教孩子们唱《世上只有妈妈好》等简单的歌曲，感受歌中的母爱。

2、组织“我爱妈妈”活动，鼓励孩子们说出对妈妈的感谢话，并为妈妈送上一个亲吻。

3、引导孩子们用手工材料制作简单的贺卡，写下自己的祝福和感激之情。

4、开展“小小厨师”活动，帮助妈妈准备一份简单的健康午餐，用行动表达对妈妈的爱。

四、活动意义

通过这些活动，孩子们不仅能加深对母亲的理解与感恩之情，也能在互动中学习如何表达爱。这种培养将为他们今后的人际交往和情感教育打下良好的基础。感恩妈妈，是对这种伟大情感的最好回应，同时也在孩子心中种下了爱的种子，让他们在成长的过程中学会关心他人。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇11

一、活动目标

1、通过亲子活动，增强幼儿对妈妈的情感，体会母爱的无私与伟大。

2、在活动中提升幼儿的观察能力、表达能力及动手能力，同时增强参与游戏的热情。

3、本次母亲节活动旨在让幼儿通过各种活动，感受妈妈的辛劳，并以实际行动表达对妈妈的爱与感谢。

二、活动准备

1、教师提前布置母亲节的温馨场景，营造节日氛围。

2、准备丰富的水果拼盘、小点心等供小朋友和妈妈享用。

3、准备音乐《感恩的心》、《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》为活动增添气氛。

三、活动过程

1、教师导入：关于“我的好妈妈”。

小朋友们，母亲节就要到了，妈妈们在养育我们时付出了很多心血。所以，今天我们邀请了小朋友们的妈妈来到幼儿园，一起玩游戏，感谢我们的妈妈，给她们一个大大的拥抱！让我们用热烈的掌声欢迎妈妈们的到来！

2、亲情回忆环节：请妈妈与孩子共同分享难忘的瞬间。

(1)小朋友们，回忆一下你们和妈妈发生的那些幸福时刻，有什么想分享的吗？

(2)妈妈们也来分享一下，在养育孩子的过程中有哪些特别的瞬间呢？

(3)虽然小朋友们年纪还小，但他们真的很懂事，刚才的分享都说明了他们将那些美好时光铭记于心。

(4)当妈妈辛苦一天后回到家，我们可以怎样做呢？小朋友们，还记得我们学过的《我的好妈妈》吗？我们一起来表演吧！

3、我来做妈妈：幼儿体验角色，感受母亲的辛劳。

(1)请大家看看这个视频，小朋友在做什么？为什么他要当妈妈呢？你们有试过扮演妈妈吗？

(2)教师展示玩偶，邀请部分幼儿上台进行表演《我来当妈妈》。

(3)刚刚做妈妈的感觉如何？照顾小朋友是不是一件简单的事情呢？

(4)教师讲述故事《鱼妈妈生宝宝》，让幼儿更深入地理解母亲的伟大与辛苦。

4、谢谢我的妈妈：请幼儿们面对自己的妈妈，齐声说“妈妈谢谢您，我爱您！”

(1)亲密交流：幼儿与妈妈们说说心里话。

(2)集体表演：《感恩的心》。

(3)邀请妈妈们一起参与舞蹈《大家一起来》。

(4)幼儿亲手为妈妈制作水果拼盘，活动在温馨的气氛中结束。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇12

　活动目标

1、用自己的方式为母亲送上节日的祝福。

2、感受母亲养育的辛劳，懂得感恩的重要性。

　活动准备

1、组织小朋友们熟练演唱《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》这两首歌曲。

2、提前邀请各位母亲参加活动。

3、准备制作《礼物花》所需的材料。

4、制作活动主题的PPT，以及《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》的歌曲动画。

　活动流程

一、谈话活动《我的好妈妈》

1、亲爱的小朋友们，今天我们的妈妈来参加活动，你们开心吗？你们知道为什么今天要邀请妈妈来到幼儿园吗？

2、因为妈妈要庆祝节日，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来吧。

3、请小朋友们分享一下妈妈在家是怎样照顾自己的，让大家感受到妈妈的辛苦和伟大。

4、讲述妈妈的特殊本领，为自己的妈妈感到骄傲。

5、老师我们的妈妈真是了不起、真辛苦啊！今天我们就一起跟妈妈学一学包饺子的技巧吧。

二、亲子共同包饺子

三、手工制作《礼物花》

在老师的指导下，小朋友们制作礼物花，以此表达对妈妈的节日祝福。

四、歌唱活动

小朋友们在老师的带领下，向妈妈献上礼物花，并对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”同时演唱《世上只有妈妈好》和《我的好妈妈》，通过歌声表达对妈妈的爱与祝福。

五、延伸活动

旨在教育小朋友在享受父母的爱护时，要常怀感恩之心。回家后为妈妈做一件有意义的事情。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇13

活动名称：庆祝母亲节

活动目标

1、与母亲共同庆祝节日，感受其中的喜悦。

2、理解母亲抚育我们的不易，培养感恩之心。

3、用独特的方式向母亲表达节日祝福。

活动准备

1、教幼儿熟练演唱相关歌曲。

2、准备活动所需的图片和音乐。

3、收集幼儿与母亲共同劳动的照片。

活动过程

开始部分(配乐《母亲的温暖》)

师：小朋友们，今天妈妈们来到我们活动中，大家开心吗？你们知道今天为什么要请妈妈们来幼儿园吗？

幼：因为今天是母亲节。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈们的到来。

一。欣赏图片——世上只有妈妈好

1、师：这是一只刚出生的小狗，它从妈妈的肚子里钻出来，看到阳光洒在地面，心里可高兴了！它对妈妈说：妈妈，谢谢你，谢谢你把我带到这个美丽的世界！小朋友们，你们知道吗？是妈妈把我们带到这个世界，让我们拥有快乐的生活和温暖的家。现在，请你们转身对妈妈轻声说：谢谢你，妈妈。

2、师：这是什么动物？

幼：是小鸟。

师：小鸟在做什么呢？

幼：它在喂小鸟。

师：对，小鸟妈妈一口一口的喂着自己的孩子们。小朋友，你们还记得什么时候妈妈也是一口一口喂你吃东西吗？为了让我们长大，妈妈总是无微不至地照顾我们。请小朋友们站起来，转身给妈妈一个甜蜜的吻。

3、师：看看这只可爱的小兔子，谁能告诉我它在干什么？

幼：它在学跳。

师：是的，小兔子在练习跳跃，它有时会摔倒，兔妈妈总是耐心地扶着它。小朋友们，想想当你们学走路、学跑步时，妈妈是怎样帮助你们的？请你们变得小一点，想象一下妈妈是怎样扶着你们学走路的。（邀请家长一起参与）

师：回头看看妈妈，她是怎样支持你们的？

幼：用手扶着我们。

幼：弯着腰。

师：对，妈妈总是弯着腰来帮助我们，这样会很辛苦吧？现在请你们在转身时对妈妈说一声：妈妈，辛苦了，谢谢你一直支持我成长。

4、师：看看这只雏鸟，藏在妈妈的翅膀下，它们肯定在寻求保护。当你们感到害怕或者遇到不舒服的时候，妈妈也是用她的爱来保护你们的。请小朋友们向着妈妈，撒娇地说一声：谢谢你，妈妈。

5、师：小朋友们，你们知道小松鼠在干什么吗？小松鼠因为想玩而不肯回家，结果和妈妈生气。你们有没有过因为妈妈不同意你们的要求而发脾气的经历？妈妈总是那么宽容，不会因为小事而生气。让我们紧紧抱住我们的妈妈，大声说：妈妈，谢谢您的爱。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇14

一、活动设计意图

母爱是人类最纯粹、最无私的情感。在这个特别的母亲节到来之际，我们希望通过组织一系列与母亲有关的活动，帮助小班幼儿感知母爱的伟大与无私，培养他们对妈妈的感恩之情，让他们用小小的行动来表达自己的爱。

二、活动目标

1、让幼儿了解母亲在孕育、抚养过程中的辛苦，懂得珍惜与感恩。

2、鼓励幼儿用简单的方式来祝福母亲，表达对母亲的爱。

3、引导幼儿主动为妈妈做一些力所能及的事情，增强其责任感。

三、活动重点与难点

重点：感知母亲养育的艰辛，懂得感恩。

难点：创造性地为母亲献上节日的祝福。

四、活动准备

1、歌曲《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

2、收集关于妈妈怀孕时的照片。

3、收集妈妈日常劳作的照片。

五、活动过程

1、开始部分

(1)亲爱的宝贝们，今天老师带来了一首关于妈妈的歌，想听吗？让我们一起听听这首歌唱了什么。

(2)你们觉得这首歌好听吗？为什么呢？

(3)因为母亲节即将到来，我们要为这个特别的日子取个名字——“母亲节”。

2、基本部分

(1)欣赏图片——怀孕的妈妈。

(2)你们看图片上的妈妈肚子里是什么情况？（肚子里住着宝宝）

(3)教师讲述妈妈怀孕期间的辛苦与付出。

(4)教师展示图片——小鸟妈妈喂小鸟。

(5)引导幼儿理解小鸟妈妈对小鸟的关爱，表达母爱之情。

(6)出示图片——妈妈喂宝宝喝奶的场景，进一步感受母亲不辞辛劳的爱。

(7)展示妈妈一天辛勤劳作的照片，感知母亲的辛劳。

(8)请幼儿分享自己能为妈妈做些什么，成为关心妈妈的好孩子。

(9)讨论在家中能够帮助妈妈做哪些事情。

3、结束部分

表演活动——为妈妈送上节日祝福。

(1)今天是妈妈的节日，我们一起为妈妈唱首歌《感恩的心》。

4、活动延伸

(1)鼓励孩子们回家后帮助妈妈做一些力所能及的事情，真正体验到母亲的辛苦，并感谢妈妈。

(2)回家后给妈妈一个吻，并说：“妈妈，您辛苦了！”

六、活动反思

通过本次活动，幼儿不仅通过观察图片了解了母亲的艰辛，而且在为妈妈送祝福的过程中，体会到了感恩的真谛。孩子们情绪高涨，积极参与活动，收获满满，展现了他们对母亲的爱与关怀。

幼儿园小班母亲节活动方案 篇15

一、活动设计意图

为了让幼儿在母亲节到来之际，亲身体验母爱的伟大，培养他们的感恩意识与尊重他人劳动的精神，班级活动旨在通过亲子互动，让孩子们更加了解和珍惜母亲的付出。在这个特别的日子里，我们邀请家长走进教室，分享他们在养育孩子过程中的故事，让孩子们在聆听中体会母亲的辛劳和无私。通过这样的活动，孩子们将逐渐意识到家庭以外的社会关系，理解人与人之间的互助与关爱。

二、活动目标

1、帮助孩子认识“母亲节”，通过多样的亲子活动加深与母亲的情感联结。

2、鼓励孩子与家长一起探索制作“鸡蛋不碎”的方法，在合作中增进亲子关系。

3、引导孩子感悟母亲在成长过程中所付出的努力，培养他们对身边亲人的感激之情。

三、活动准备

1、发放调查表和邀请函，确认家长的参与。

2、请家长在家与孩子共同设计并制作“鸡蛋不碎”的保护装置，活动当天带到幼儿园。

3、安排好活动时的座位，确保每位参与者都有良好的体验。

4、准备游戏所需的材料，确保顺利进行。

5、与几位家长代表沟通，准备分享他们的育儿心得。

四、活动过程

（一）活动开始

1、教师开场介绍：教师手中捧着象征母爱的花朵——康乃馨，随着耳熟能详的《感恩的心》乐曲响起，教师提问：小朋友们，这是什么花？（康乃馨）你们知道下个星期天是什么节日吗？（母亲节）这朵花是送给妈妈的哟！

2、幼儿齐声朗诵《游子吟》。
慈母手中线，游子身上衣；
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。

（二）家长代表分享育儿经验

（三）集体互动：击鼓传花

游戏规则：当鼓声停止时，手中握有花朵的参与者（无论是孩子还是家长）将进行一个亲子表演。表演内容可以选择幼儿在园内所学的才艺，也可以是家长的特长展示。

（四）智力挑战：鸡蛋不碎

游戏规则：

1、包裹鸡蛋的过程需由家长与幼儿共同完成，确保鸡蛋为生蛋。

2、家长从高处投下包裹，幼儿要负责接住并打开，若鸡蛋未破裂，分享包裹的原因，并获得小奖品。