幼儿园六一亲子活动策划方案(精选15篇)

幼儿园六一亲子活动旨在庆祝国际儿童节，增强亲子关系，促进家庭与幼儿园的合作。活动时间定于每年6月1日上午，内容包括亲子互动游戏、幼儿表演及节日教育。每个班级将准备两个游戏，家长陪同孩子参与完成任务，赢得奖券以兑换小奖品。活动还鼓励家长与孩子共同参与，通过不同形式的游戏增进互动，提升孩子的社交能力和身体协调性。整体活动强调儿童的主导性与快乐体验，旨在让孩子们在爱与关怀中健康成长。

幼儿园六一亲子活动方案 篇1

一、活动目标：

欢庆六一，增进亲子间的互动，促进家庭与园所的良性合作。

二、活动组织：

策划：成员：后勤：摄影新闻：

三、活动时间：

20xx年6月1日上午9：00—11：00

四、活动准备：

1、各班级布置节日氛围，班级门口展示创意的活动安排。

2、每个班级准备两个亲子游戏，教师分别负责不同的游戏。

3、每位幼儿发放一份六一礼物，以及各类小奖品。

4、每位家长一张游戏参与卡，设置优胜者奖券若干。

五、活动流程：

1、9：00—9：30家长凭接送卡进入园内，在孩子所在班级签到，并领取游戏参与卡。班级教师为孩子们进行节日的主题教育，并适度组织表演节目，向幼儿和家长介绍本次活动的具体安排和游戏玩法。

2、9：30—10：30家长可带领孩子自由参与同年龄段班级设置的游戏，每完成一个游戏，由组织游戏的教师盖章，禁止重复游玩，同一轮的优胜者会发放奖券。家长凭获奖券至保健室兑换小奖品，凭游戏参与卡（需参与六个游戏）领取小礼物。

3、10：30—11：00家长带孩子回到各自班级，领取六一礼物。提醒家长在离园时原则上不带走孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：小袋鼠跳(地点：芽芽班户外场地，组织者：)

准备：在场地上标记起点和终点。

玩法：分为4组进行，家长需将孩子抱在怀中，双脚并拢从起点跳到终点，最快到达者获胜。

规则：跳跃过程中双脚需保持并拢，若有违规行为则不计成绩。

游戏二：夹球游戏(地点：芽芽班，组织者：)

准备：筷子、勺子、若干弹珠及碗。

玩法：4组进行，每碗中放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，将弹珠从一碗移至另一碗，最先完成者为胜。

规则：掉落的弹珠不计入总数。

游戏三：亲子协作走(地点：苗苗班，组织者：)

准备：在场地上标记好走道。

玩法：父母和幼儿分为四队，幼儿的脚踩在父母的脚上，齐心协力向终点前进，最早到达终点者为胜。

规则：幼儿的脚必须始终踩在父母的脚上。

游戏四：投饼干(地点：苗苗班，组织者：)

准备：活动室内划定横线，设置小动物箱和积木篮。

玩法：一位幼儿和一位家长组成一组，父母和孩子在规定区域投掷积木，时间内投中最多者为胜。

规则：投掷时两人的脚不得越过横线，每次只允许投掷一个积木。

游戏五：亲子三脚走(地点：果果班户外场地，组织者：)

准备：一块场地和四根绳子。

玩法：八人组成一组，父母与孩子并肩站立，父母的左脚和孩子的右脚绑在一起，听信号开始向前走，最快到达终点者获胜。

规则：行进中不得抱起孩子，若抱起需返回起点重新开始。

游戏六：抛接球(地点：果果班，组织者：)

准备：海洋球和若干框子。

玩法：四个家庭为一组，站在场地两端。父母用框子接球，幼儿抛球，时间为一分钟，抓到的球数多的一组获胜。

规则：掉落的球不可捡起。

(二)中班组

游戏一：音乐椅(地点：朵朵班，组织者：)

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭围绕椅子走动，听音乐，音乐停止时抢坐椅子，未坐到椅子的淘汰，最后一人获胜。

规则：音乐停止后才能快速抢座。

游戏二：亲子障碍赛(地点：塑胶跑道南端，组织者：)

准备：设置障碍物。

玩法：家长抱住孩童从起点出发，绕过障碍返回，最快者获胜。

规则：中途不得用手扶住孩子，若跌落需重新开始。

游戏三：沙包投掷(地点：星星班，组织者：)

准备：场地划分多个格子，沙包若干。

玩法：四个家庭依次投掷沙包，计算投中格子的数字，总和最大者胜。

规则：不得超出规定投掷区域，沙包必须在格子内。

游戏四：推小车比赛(地点：塑胶跑道北端，组织者：)

准备：场地标明走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑地，父母抱起孩子的脚向前推，先到达终点的家庭获胜。

规则：起点和终点需在规定范围内。

游戏五：纸牌游戏(地点：点点班，组织者：)

准备：1-10的纸牌。

玩法：同时进行，家庭成员选择两张纸牌，数字和最大者获胜，若相同再由孩子抽一张决定胜负。

游戏六：叠乐趣(地点：点点班，组织者：)

准备：若干麻将牌。

玩法：家庭共同叠高麻将牌，最终高度最高者获胜。

规则：只有一次搭建机会，若倒塌即终止游戏。

(三)大班组

游戏一：夹弹珠竞赛(地点：甜甜班，组织者：)

准备：每组准备多份弹珠、筷子和碗。

玩法：亲子一组进行夹弹珠比赛，以碗中弹珠数量最多者为胜。

游戏二：海洋球投篮(地点：甜甜班，组织者：)

准备：若干海洋球与四个篮子。

玩法：亲子一组在规定距离内投接海洋球，时间内在篮中数量最多者为胜。

游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班，组织者：)

准备：8个皮球与4把椅子。

玩法：父母和孩子面对面，手拉手夹住球，绕过椅子后返回，最先到达者胜。

规则：运球过程中掉落需从起点重新开始。

游戏四：两人三足赛(地点：美美班，组织者：)

准备：四条绳子。

玩法：父母与孩子的一只脚绑在一起，四对家庭同时参与比赛，先到终点者为胜。

规则：起点和终点应在规定范围内。

游戏五：运球接力(地点：乐乐班，组织者：)

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

玩法：亲子一组，家庭成员站在两端，父母将乒乓球托至宝宝的瓶盖上，宝宝运送至终点，时间内运球数最多者胜。

规则：父母不得用手扶球，若球掉落可捡起继续游戏。

游戏六：火柴棒叠高(地点：乐乐班，组织者：)

准备：若干火柴棒与4个空矿泉水瓶。

玩法：亲子共同在瓶口叠放火柴，时间内火柴棒叠放最多者胜。

规则：每次只能取一根，若火柴棒掉落游戏即时终止。

幼儿园六一亲子活动方案 篇2

一、活动时间：

xxxx年6月1日

二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

三、活动流程：

1、入园签到（各班教室）

2、“爱在童年，献出爱心”为儿童公益项目募集活动

3、亲子互动游戏：

运球接力（室外）：

准备：足球若干、标志物若干

规则：每组家长和幼儿一起运球，从起点到终点，期间不得用手碰球，最先到达的团队为胜。

快乐跳跃（室外）：

规则：3——4人组合，大家一起在跳绳中跳跃，直到最后一人完成为胜。

盲人拼图（室内）：

规则：眼睛蒙上，将拼图的各部分散落在地，找出并拼成完整图案的时间最短者获胜。

谁是冠军（室内）：

规则：以家庭为单位，快速答题，回答正确的家庭可以获得积分，积分最多的家庭为胜。

保护尾巴（室内）：

规则：每人腰间系一条彩带，大家在室内相互追逐，尽量保护自己的彩带不被他人抓到，最后存留彩带最多的为胜者。

夹豆豆（室内）：

规则：中、大班使用筷子挑选，小班使用勺子舀取，一分钟内看谁能夹（舀）到最多，以10颗为限。

4、活动结束，为每位幼儿准备小礼物，随后送幼儿离园。

幼儿园六一亲子活动方案 篇3

活动目标：

1、通过此次活动，让幼儿理解六一儿童节是属于他们的节日，感受节日的欢乐气氛。

2、以表演的方式为每位幼儿提供展示的机会，增强他们的表现能力和参与集体活动的积极性，勇敢地展现自我。

3、促进亲子之间的情感交流，让家长更加了解自己的孩子，加深家庭、师生之间的感情。

活动准备：

准备各类游戏道具和奖品，同时进行班级环境的布置。

活动内容：

一、幼儿表演

二、亲子互动游戏

活动过程：

一、幼儿表演：

1、歌曲联唱：《小燕子》、《小猪佩奇》、《快乐的六一》等（全班幼儿参与）

2、舞蹈《我是一条小青龙》（全体幼儿表演）

3、表演唱《小花猫上学》（全班幼儿）

4、舞蹈《健康歌》（全班幼儿）

5、舞蹈《两只老虎》（全班幼儿）

6、亲子舞蹈《拉拉勾》（幼儿与家长共同参与）

7、互动律动《找朋友》（幼儿与家长合作）

二、亲子游戏：

方案：以家庭为单位，四个家庭为一组。

1、游戏名称：《亲子二人行》

准备：幼儿需脱鞋并妥善放置。

玩法：幼儿分为四组，与家长面对面站立，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后再返回，让下一个家长接力，过程中幼儿与家长需保持手拉手，幼儿的脚不能接触地面，最先完成的一组获胜。

2、游戏名称：《毛毛虫》（分为四组）

准备：家长和幼儿一起脱鞋。

玩法：家长和幼儿坐下，幼儿的脚放在家长的腰间，手抓住后面人的脚，形成一条“毛毛虫”，从起点到终点，看哪组“毛毛虫”最先到达目的地。

3、游戏名称：《袋鼠跳》（分为四组）

准备：使用过的米袋。

玩法：家长将幼儿放入米袋中，双手抓住袋子的两边，像袋鼠一样从起点跳到终点，并返回起点，最快的组别获胜。

4、游戏名称：《小车快跑》（分为四组）

准备：若干大纸箱。

玩法：家长与幼儿共同钻入纸箱，双手扶住纸箱的两边，一起奔向终点。

5、游戏名称：《传递游戏》（分为四组）

准备：纸板若干。

玩法：家长用纸板为幼儿搭建小桥，幼儿需从起点走到终点。

6、游戏名称：《骑大马》

玩法：家长趴在地上，双手撑地，幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者获胜。

7、游戏名称：《好运等你来》（所有家庭参与）

准备：气球与小礼品若干。

玩法：教师将气球散布在教室中，每个气球里装有小纸条，纸条上写有礼物名称。游戏开始后，家长带领幼儿踩破气球，找出纸条以领取礼物。

幼儿园六一亲子活动方案 篇4

六一儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐的节日，我们幼儿园特举办亲子运动会。

一、活动时间：xxxx年x月xx日

二、参与人员：全体幼儿、家长及老师

三、活动流程：

1、签到入园（各班教室）

2、为青海省玉树县的慈善捐款活动

3、亲子互动游戏：

蚂蚁搬家（户外）：

准备：若干玩具

泡沫垫若干

规则：以两人为组，需将玩具放在背上移动到指定地点，竞赛谁搬得多，搬的数量多者为胜（在移动过程中，背上的物品不得掉落，时间限制为两分钟）

欢乐跳跳跳（户外）：

规则：3至4人一组，坐在跳跳球上同步起跳，率先到达终点者获胜

盲人摸象（室内）：

规则：蒙上眼睛，去触摸画好的鼻子，成功触摸者获胜

看谁先吹破气球（室内）：

规则：不允许使用任何尖锐物品，手不得捏或撕。以家庭为单位，每次两到三家人同时吹气球，谁最先吹破者获胜。（每个家庭限一位成员参与）

拉尾巴（室内）：

规则：两人一组，同时活动的可由三组人员参加；每位参与者腰系一条彩色纸做的尾巴，活动开始时两人互相拉对方的尾巴，同时保护自己的尾巴不被拉掉；最后掉尾巴者为胜。

夹玻璃球（室内）：

规则：中班、大班使用筷子夹球，小班使用勺子舀球，在一分钟内看谁夹（舀）得最多，以10颗为限

4、活动结束时为幼儿发放小礼物，随后送幼儿离园。

幼儿园六一亲子活动方案 篇5

一、活动目的

1、通过丰富多彩的亲子活动，促进幼儿的身体协调性和社交能力的提高，让孩子在游戏中自由地探索和发现自我。通过互动，增强亲子之间的情感联结。

2、为家长和孩子提供一个欢快的氛围，让他们在欢笑中释放压力，享受亲子时光，增进家庭成员之间的理解与和谐。

二、活动对象：

幼儿园小班及其家长

三、活动时间：

20xx年6月1日上午9：00

四、活动地点：

幼儿园操场。

五、活动准备

1、活动通知单

2、各班孩子准备的亲子服装

3、请家长为孩子准备小零食和饮料

4、活动中孩子需要穿舒适的运动鞋和衣物，家长也应穿着方便活动的服装。

5、入园时为家长和孩子讲解活动安全注意事项。

6、活动所需的道具和材料准备。

7、现场布置：彩旗、气球、休息区等。

六、人员安全

1、活动总协调：李静

2、活动副协调：王梅

3、安保工作：张伟、刘强，其他教师协助

4、医疗保障：周芳

5、教师负责现场布置及秩序维护。

6、后勤服务人员：准备零食、饮料等。

7、音乐播放：张琳

8、现场摄影：周杰

9、主持人：王梅

七、活动流程：

暖场音乐：《欢乐颂》《宝贝宝贝我爱你》《一起走过的日子》等

1、幼儿才艺表演

2、园长致辞

3、亲子互动舞蹈

4、亲子游戏：趣味接力赛

5、亲子游戏：传球比赛

6、全园亲子欢乐大联欢

八、注意事项

1、请家长提前一天检查所需物品，确保齐备。

2、在活动中，教师与家长需密切关注幼儿的安全情况。

3、幼儿应穿着轻便舒适的衣物，建议携带运动鞋，切勿穿高跟鞋或滑底鞋。

4、请家长准备好孩子的更换衣物，建议选择易干的材料。

5、提醒家长和幼儿注意活动场地的安全，不要在危险区域玩耍。

幼儿园六一亲子活动方案 篇6

　一、活动时间：

　二、活动安排：

8：00 由幼儿园老师为家长们进行主题讲座。

9：30 各年级组联合开展亲子互动游戏。

11：00 活动圆满结束。

　三、游戏流程：各班级提前搬好小椅子至指定场地，大班进行“跨越障碍”，中班实施“寻找宝藏”，小班参与“搭建乐园”。每个游戏结束后按年级从小到大轮换，椅子则保持不动。

游戏内容：

（一）跨越障碍

方法：幼儿需要从后面的圈跳到前面的圈，家长则负责将后面的圈移到前面，变更圈的位置。幼儿依次跳至终点，到了终点后，家长和幼儿交换角色，家长跳，幼儿则搬动圈。

（二）寻找宝藏

方法：家长和幼儿采取接力形式，从起点出发，每人每次运送一块宝藏到终点，运送完十块宝藏后共同拼成一座堡垒，以完成得最快的为胜。

（三）搭建乐园

方法：幼儿佩戴眼罩，由家长牵着手站在起点。当游戏开始后，幼儿在家长的引导下奔向终点，抵达终点后，家长继续拉着幼儿的手一起取出塑料筐中的球，然后家长抱起幼儿，将球投入篮框中。幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩，幼儿再引导家长跑回起点，速度最快者胜出。

　四、活动场地

跨越障碍：大班操场

寻找宝藏：中班活动室

搭建乐园：小班教室

　五、活动准备

跨越障碍：大班负责

寻找宝藏：中班负责

搭建乐园：小班负责

幼儿园六一亲子活动方案 篇7

　一、活动目的：

1、充分利用六一国际儿童节的契机，围绕幼儿园的亲子活动，倡导家庭与幼儿共同参与，增强亲子关系。

2、通过丰富多彩的游戏活动，提升幼儿的动手能力和团队协作精神，促进他们的身心健康。

3、依托活动开展家园合作，增进家长对幼儿园教育的理解与支持，共同分享欢乐时光。

　二、活动时间：

20xx年6月1日上午

　三、活动地点：幼儿园操场

　四、活动主题：

“与孩子共欢庆六一亲子活动”

　五、参加人员：

全园教师、大班幼儿及家长。（每个家庭只允许一名家长参与）

　六、活动流程：

1、入场：各班教师、幼儿和家长依次入场并就坐。

2、教师进行开场表演。

3、园长发表节日祝词。

4、亲子互动游戏环节。

　七、游戏介绍：

游戏一：跳大绳

准备：长绳

人数：每个班级5名幼儿和家长组成一组，分两轮进行。

玩法：幼儿与家长间隔站成一列，由教师甩动绳子，在五分钟内，跳绳次数最多的队伍获胜。

游戏二：踢毽子

准备：毽子

人数：每班12名家长参与，分两轮进行。

玩法：三名家长为一组，合作踢毽子，五分钟内踢毽子数量最多的小组获胜。

游戏三：小蚂蚁过河

准备：地垫

人数：每班12名幼儿和家长共参与，分两轮进行。

玩法：12组家庭分为两队，站在起点。使用三块地垫作为“船”，家长与幼儿需合作将地垫逐步移动到终点，最先完成的队伍获胜。

游戏四：掷沙包

准备：沙包

人数：每班8名家长参加游戏，分两组进行。

玩法：每组家长在场地中间，教师站在两端轮流掷沙包，接住沙包的家长继续参与，未接住的则被淘汰。

游戏五：丢手绢

准备：一条手绢，幼儿围成圆圈

人数：每班20名幼儿参与游戏，围成圆圈。

玩法：一个小朋友手持手绢绕圈走，其他小朋友唱歌。手绢放在某个小朋友身后后，选中者要迅速抓住丢手绢的小朋友，抓住即胜利，否则需表演节目。

　八、注意事项：

1、游戏一、三为亲子游戏，游戏二、四为家长专属游戏，游戏五则为幼儿游戏。

2、家长需仔细阅读活动方案，并在游戏一、二、三、四中选择合适的游戏报名，每个家庭只可参加一个游戏。

3、参加游戏二、四的家长，幼儿可直接参与游戏五。

4、请家长在活动中着运动服装。

5、活动期间请勿随意走动或进入游戏场地。

6、游戏报名以先到先得为原则，名额满后请选择其他游戏。

幼儿园六一亲子活动方案 篇8

每年的六月一日，是孩子们最期待的节日，欢声笑语在这一天汇聚成海。在阳光灿烂的日子里，我们告别了春天的余温，迎来了属于孩子们的快乐时光。今天，我们齐聚一堂，共同庆祝六一儿童节，最重要的目的就是让每一个孩子都能够在爱与关怀中茁壮成长。让我们怀着喜悦的心情，共同享受这段美好的亲子时光。

师：我们的孩子们真是太棒了，大家是否也想和他们一起互动一下呢？

太好了! 现在就让我们进入亲子游戏环节。请各位家长在参与游戏时注意以下几点：

1、请不要在未经允许的情况下带幼儿离开班级区域。

2、如需离开，请务必告知班主任。

3、活动结束后，记得到教师处领取奖品和大礼包。

4、活动当天，请家长着装要简便，建议选择平底鞋和运动装，以便大家积极参与。

活动目标：

1、促进幼儿身体锻炼，帮助他们健康快乐地成长。

2、增进亲子之间的互动，拉近家庭的距离。

3、培养幼儿的反应能力和团队合作意识。

活动准备：

准备筐子四个、篮子四个、骨头若干、椅子四十把、录音机、U盘、DJ音乐、轻音乐、绳子数根、木板若干、球、沙包、篮框、大礼包、奖品（铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰）。

活动时间：6月1日

活动地点：

一、活动名称：你丢我捡

游戏类型：亲子互动游戏

游戏规则：家长和幼儿分成三组，家长负责丢球，幼儿负责捡球，椅子作为障碍物，家长需沿着S形路线丢球，幼儿则按路线捡球，接力完成后，第一组到达终点的家庭获胜。

二、活动名称：划船过河

游戏类型：亲子互动游戏

游戏规则：以家庭为单位（父母与孩子），分成两个对立的小组，父母在前后，孩子在中间，将左右脚固定在一个踏板上共同向前移动，先完成的家庭获胜。

三、活动名称：运球接力

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿两人一组，进行5轮运球挑战，两名幼儿将球夹在手臂之间，横向移动将球放入箱子，完成速度最快的三组获胜。

四、投篮比赛

游戏类型：幼儿户外活动

游戏规则：幼儿分成四组，每组10人，每人手持两个沙包在规定线外投篮，最后统计得分，得分最高的小组获胜。

活动：今年的六一亲子活动即将落幕，感谢各位家长的积极参与，给孩子们带来了无尽的欢乐与收获。再次祝大家节日快乐！提醒大家注意放假及上课时间：放三天假，四号恢复上课。谢谢大家的参与，结束音乐响起。

幼儿园六一亲子活动方案 篇9

一、活动目标：庆祝快乐的六一儿童节，增强亲子关系，促进家庭与幼儿园的合作与交流。

二、活动组织：策划：x 成员：x 后勤：x 摄影新闻：x

三、活动时间：6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园区及各班级布置节日氛围，各班门口张贴个性化的活动游戏单。

2、每班准备两个游戏，主要和辅助班主任各负责一个。

3、每位幼儿准备一份六一节日礼物，并备有若干游戏小奖品。

4、为每位家长准备一张游戏卡及若干优胜奖券。

五、活动流程：

1、8：30—9：00 家长凭接送卡入园，与孩子所在班级签到并领取游戏卡，班主任进行节日教育，并适当组织节目表演，向幼儿及家长介绍本次活动安排及游戏规则。

2、9：00—10：30 家长带孩子自由参与同年龄段班级组织的活动，每完成一个游戏后由组织教师盖章，不得重复参与，优胜者将获得奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须完成六个游戏）换取小礼物。

3、10：30—10：50 家长带孩子返回班级，领取六一礼物。家长离园时原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班活动

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地 组织者：x）

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分成四组进行比赛，家长将孩子抱于怀中，双脚并拢从起点跳到终点，最先完成者胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班 组织者：x）

准备：筷子、勺子、弹珠若干、碗若干。

玩法：分成四组，每个碗放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，将弹珠从一个碗移至另一个碗，最先完成者胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班 组织者：x）

准备：场地上划出四个走道。

玩法：一位家长与一位幼儿参赛，幼儿和家长面对面站立，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始后，家长带着幼儿向终点移动，最先到达的队伍胜。

规则：幼儿的脚不得离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班 组织者：x）

准备：活动室内贴好横线，设有四只动物箱子和四篮积木。

玩法：一位幼儿和一位家长组成一组，四组为一轮。游戏中，家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子，在规定时间内扔进箱子最多的一组胜。

规则：投放时，家长和幼儿的脚不得超过横线，每次只能扔一个积木。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地 组织者：x）

准备：一块场地，四根绳子。

玩法：八人为一组，幼儿与家长并肩站立，家长的左脚与幼儿的右脚绑在一起，信号发出后开始，最先到达终点的组胜。

规则：游戏过程中，家长不得抱起幼儿，如有需返回原地，重新开始。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地 组织者：x）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四个家庭为一组，四组同时比赛。宝宝和家长分别站在场地两端，游戏开始，幼儿抛球，家长用框子接球，时间为一分钟，接到球数多者胜。

规则：掉在地上的球不得捡起。

(二)中班活动

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班 组织者：x）

准备：三张大椅子。

玩法：四个家庭为一组，家长抱着孩子听音乐围绕椅子走，音乐停止后迅速找椅子坐下，没有坐到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！

规则：音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端 组织者：x）

准备：障碍物。

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物返回起点，中途家长不得用手扶孩子，谁最快为胜！

规则：宝宝若出现滑落掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包（地点：星星班 组织者：x）

准备：场地上划好若干格子，并在格子内写上数字，准备沙包若干。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子依次将沙包投向有数字的格子内，以数字总和较大的为胜。

规则：在规定范围内投沙包，沙包一定要在格子内才有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端 组织者：x）

准备：场地区域划定四条走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑在地面，家长握住孩子的两只脚提起，家长和孩子一起向前进，最先到达终点的组胜。

规则：起点和终点必须在规定的范围内。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班 组织者：x）

准备：1-10的纸牌。

玩法：同时四组家庭成员在桌面上选择一张纸牌，选择的两张纸牌的数字加起来，数字总和最大的一组为优胜。如果数字一致，孩子重新翻抓一张决定大小。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班 组织者：x）

准备：麻将牌若干。

玩法：家长手持10只麻将牌，孩子持8只麻将牌，共同垒高，机会仅有一次，若中途倒塌游戏结束，最终四组家庭中垒得最高的为优胜。

(三)大班活动

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班 组织者：x）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一对亲子为一组，四组同时参与夹弹珠，时间为一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班 组织者：x）

准备：海洋球若干、篮子四个。

玩法：一对亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班 组织者：x）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，迅速前进至前方绕过小椅子原路返回，最先到达终点者为胜。

规则：运球过程中若掉落需重新从起点开始。

游戏四：两人三足（地点：美美班 组织者：x）

准备：四条绳子。

玩法：孩子与家长将一只脚绑在一起，进行同时比赛，最先到达终点的一对为获胜。

规则：起点与终点需在规定范围中。

游戏五：运球走（地点：乐乐班 组织者：x）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。

玩法：一家庭为一组，四组同时进行，家长托乒乓球跑至孩子处放在瓶盖上，孩子手托瓶盖运送至终点，时间为一分钟，运送数量多者胜。

规则：家长与孩子不得用手扶乒乓球，掉落后需捡起继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班 组织者：x）

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）。

玩法：每组家庭同时进行游戏，使用一个空瓶在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，最多者胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，游戏终止。

幼儿园六一亲子活动方案 篇10

一、活动目标：通过本次亲子活动，让幼儿了解六一国际儿童节的意义，感受节日的欢愉，增强亲子间的情感连接。

二、活动时间：20xx年6月1日上午9：00——11：00

三、材料准备：彩色气球、沙包、毛绒玩具、绕绳、绘本、奖状、奖品等游戏道具、音乐播放器。

四、活动地点：幼儿园操场和各班教室。

五、活动流程：

1、与孩子们交流讨论：今天是个什么节日？家长们为什么来参加活动呢？

2、全体幼儿在操场集合

1) 圆满开场，园长致辞

2) 家委会及幼儿代表分享感言

3) 幼儿体操表演

4) 合唱：快乐的六一

3、游戏环节（亲子互动游戏）

目标：培养幼儿的合作意识及身体协调能力。

准备：彩带、塑料瓶、障碍物等。

玩法：家长与孩子手脚相扣，一起组成“二人三足”队伍，听信号后一起向前跑，绕过设置的障碍物，先完成的队伍获胜。

游戏一：夹球乐

目标：锻炼手眼协调能力

准备：小球若干、盘子两个

玩法：家长与孩子合作，将球从一个盘子夹到另一个盘子，时间结束后数量多者胜出。

规则：分成若干组，每组请一位家长与幼儿参加，以完成数最多的组为胜。

游戏二：贴鼻子游戏

目标：锻炼判断与集中注意力的能力。

准备：制作的面具、眼罩

玩法：幼儿在三米外，用眼罩遮住眼睛，摸索走到面具前，尽可能准确地贴上鼻子。

规则：每次邀请1位幼儿参与，贴对者为胜。

游戏三：投球游戏

目标：提升目测能力和投掷技巧。

准备：乒乓球若干、投掷篮

玩法：在距离投篮点三米外，幼儿投球看谁能投中最多的目标。

规则：每次组请1位幼儿参加。

游戏四：小动物搬家

目标：增强亲子合作能力。

准备：小动物玩偶和合适的道具

玩法：家长模拟动物，孩子模拟食物，同时通过合作把“食物”成功搬回“家”。

规则：分成多个组进行比赛，哪组最先完成为胜。

游戏五：跳圈游戏

目标：锻炼跳跃能力和协调性。

准备：多个小圈

玩法：幼儿在圈内跳跃，尽量不碰到圈的边缘，完成的幼儿越多，则胜者越多。

规则：每轮邀请不同的幼儿参与，最终统计表现出色的参与者。

六、活动奖励：

1. 本次活动旨在鼓励参与，让每位小朋友感受节日的快乐，促进亲子关系。

2. 每位参与者将获得纪念奖品，以表彰他们的参与与努力。

幼儿园六一亲子活动方案 篇11

　活动目标：

1.通过此次活动，帮助幼儿了解到六月一日是国际儿童节，这是属于他们的节日，让他们感受到节日的乐趣。

2.通过表演的方式，让每位幼儿都有机会展现自己，从而提升他们的表现能力和参与集体活动的热情，鼓励他们勇敢展示自己的才能。

3.增进亲子之间的情感交流，让家长有机会更深入地了解自己的孩子，进一步加深家园情、师生情和亲子情。

活动地点：大二班教室

　活动时间：

5月31日(周二)

　活动准备：

1.幼儿统一着园服

2.家长提前熟悉亲子游戏的安排和规则

3.准备好亲子游戏所需的道具和奖品

　活动内容：

一、幼儿表演节目，家长观看

二、家长与幼儿的互动亲子游戏

活动过程：

一、7：40——8：50幼儿化妆准备

二、9：00——10：00幼儿节目的表演

1.合唱：欢乐的童年

2.舞蹈：梦想起航

3.舞蹈：我的小星星

4.舞蹈：老师的爱

5.舞蹈：天使的微笑

6.舞蹈：我的妈妈好漂亮

7.舞蹈：一分钟的舞动

8.歌曲表演：我们的家

9.亲子舞蹈：一起飞翔

三、10：00——11：00亲子游戏

(一)游戏名称：小虫子爬山坡

游戏规则：每组由4个家庭组成，孩子坐在家长的背上，家长从起点出发，最先到达终点的为胜利。

(二)游戏名称：快乐接球

游戏规则：每组由4个家庭组成，孩子站在起点，家长在终点接球，时间内接到的球最多的为胜利。

(三)游戏名称：大脚小脚游戏

游戏规则：每组由4个家庭组成，家长脱掉鞋子让孩子穿上，孩子穿上后从起点出发，通过障碍物跑到家长身边，家长再抱着孩子跑回起点，最先完成的组为胜利。

(四)游戏名称：旋转椅子

游戏规则：12人一组，用于游戏的椅子数量比参加人数少三把，家长抱着孩子围着椅子转圈，音乐停止时，争抢椅子，最后坐到椅子上的家庭为胜利。

(五)游戏名称：气球大战

游戏规则：12人一组，家长抱着孩子，气球绑在家长的脚上，游戏开始后，互相踩气球，保护好自己的气球，最后气球保护得最好的一组为胜利。

幼儿园六一亲子活动方案 篇12

　一、指导思想：

幼儿园六一亲子活动旨在通过家庭成员和教师之间的互动，增进亲子关系，拓宽孩子的生活视野。活动鼓励孩子在家长的陪伴和教师的引导下亲近大自然，促进家庭与教育之间的理解与信任，提升幼儿的社交能力。根据我园儿童的特点，特制定以下亲子活动方案：

　二、活动宗旨：

1、为家庭提供优质的教育支持和服务。

2、帮助家长与孩子建立良好的交流环境，促进他们的健康成长。

3、提升家长对科学育儿的理念和实践能力，助力孩子的全面发展。

4、引导家长和孩子进行富有趣味的亲子游戏，让孩子在欢乐的氛围中健康成长，智力也得以提升。

　三、参加对象：

本园幼儿及其家长。

　四、活动时间：

9：00——11：00亲子活动游戏将陆续展开。

　五、亲子活动游戏：

1、推车接力游戏方法：参与者两两一组，成前后排列在起点，家长负责抬起孩子的双腿并将其侧身支撑后进行游戏，老师计时，以完成时间短的队伍获胜。

2、二人三足跑游戏方法：家长和孩子并排站在起跑线后，内侧的两只腿用绳子绑住，听从老师的指令后，一起跑到标志物并返回，以最先完成的队伍为胜。

3、运球接力游戏方法：在场地一端，两人前后站好，一人手持篮球，听从老师的发令，第一人运球跑到指定区域完成跳绳10次，再将球交给第二人，依此类推，速度最快的队伍获胜。

4、摇摆车接力游戏方法：参与者两人前后排列，一人坐在摇摆车上，听从老师的指令后，第一人摇摆车到达标志物后再返回，再把车交给第二人，第二人以相同方式进行游戏，途中不得将脚放下。以完成时间最短的队伍为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人一队，面对面站在平行线后，第一人将球夹在大腿内侧，听从老师的指令，夹球者向前跑至对面再将球交给第二人，第二人重复同样的方式进行，掉球后需在原地夹好后才能继续前进，以完成时间最短的队伍为胜。

　六、发奖：

附：亲子活动报名表

家长姓名：

孩子姓名：

参与项目：推车接力、二人三足跑、运球接力、摇摆车接力、夹球接力

幼儿园六一亲子活动方案 篇13

一、活动目标：庆祝快乐六一，增强亲子互动，推动家庭与幼儿园的共同教育。

二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影新闻：

三、活动时间：20xx年6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园内和各班级布置节日氛围，各班门口张贴个性化活动规则。

2、每班准备两个互动游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼品，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园，签到并领取游戏卡。教师向幼儿和家长进行节日教育，并介绍活动安排与游戏规则。

2、9：00—10：30家长陪同孩子参与同年龄小组的游戏，每参加一个游戏后由组织教师盖章，不能重复参与。优胜者将获得奖券，家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（需完成六个游戏）换取小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级领取六一礼物。家长离园时原则上不带走孩子。

六、活动项目：

（一）小班组

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：）

准备：场地上标记起点与终点。

玩法：分为4组，家长将孩子抱在身前，双脚并拢从起点跳到终点，首先到达者获胜。

规则：必须双脚并拢跳跃，否则视为犯规，无成绩。

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：）

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分为4组进行，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另一个碗，最先完成者获胜。

规则：碗中弹珠数为准，掉落不计入总数。

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：）

准备：场地上划定四条走道。

玩法：一位家长与一位幼儿参加，幼儿脚踩在家长脚上，准备出发，游戏开始后，家长带着幼儿向终点前进，最先到达者获胜。

规则：幼儿的脚不允许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：）

准备：活动室内贴好横线、四只动物箱子、四篮积塑。

玩法：每对家长和幼儿为一组，四组为一轮。在规定时间内将积塑投掷进前面的箱子中，投中最多者获胜。

规则：投掷时家长与幼儿的脚不得越过横线，每次仅可投一个积塑。

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：）

准备：一块场地，四根绳子。

玩法：八人一组，家长与幼儿并肩站立，将左脚与幼儿右脚捆绑，听信号开始，最快到达终点者获胜。

规则：在比赛中，家长不得抱起幼儿，若有则返回原地重新开始。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：）

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四个家庭为一组，幼儿与家长分别站在场地两边，游戏开始后，幼儿抛球，家长用框子接球，限时一分钟，接球数量最多者获胜。

规则：落地的球不能捡起。

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：）

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着孩子围着椅子走，音乐停止后，迅速找椅子坐下，没有抢到者淘汰，最后抢到的家庭为胜者！

规则：音乐停止前不得抢椅子！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：）

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，孩子抱住家长，家长从起点绕过障碍物原路返回，最快者获胜！

规则：家长不得用手抱住孩子。

游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：）

准备：场地画好若干格子，沙包若干。

玩法：四个家庭为一组，父母和孩子依次投沙包到格子中，最后数字总和高者获胜。

规则：沙包需在规定范围内投掷，必须落在格子中才有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：）

准备：场地画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑地，家长提起孩子的两只脚，向前推进，最早到达终点者获胜。

规则：起点与终点需在指定范围内。

游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：）

准备：1—10纸牌

玩法：四组家庭同时进行，每组选择两张纸牌，数字和最大的家庭获胜。如相同则由孩子重新翻抓一张决定胜负。

游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：）

准备：麻将牌若干

玩法：父母持有10只麻将牌，孩子持有8只，共同垒高，一次性垒高的机会，若中途倒塌，则游戏结束，垒得最高者获胜。

（三）大班组

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：）

准备：弹珠、筷子、碗各四份。

玩法：亲子组合为一组，四组同时夹弹珠，限时一分钟，以碗中弹珠数量最多者为胜。

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：）

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：四组同时进行，亲子在规定距离内进行投接海洋球，时间限制为一分钟，篮子中海洋球最多者获胜。

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：）

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面手拉手夹球，身体向前推进，绕过椅子后原路返回，最快到达者获胜。

规则：在运球过程中掉落需重回起点。

游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：）

准备：四条绳子。

玩法：孩子与父母的一只脚捆绑在一起，四对家庭同时比赛，先到终点一对则为胜者。

规则：起点与终点需在规定范围内。

游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：）

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：四组同时比赛。宝宝与家长分别站在场地两端，游戏开始后，父母用乒乓球板托住乒乓球，跑到孩子那里，将乒乓球放在瓶盖上，孩子将球送到终点，时间为一分钟，运送数量多者胜。

规则：父母与孩子不得用手扶乒乓球，掉落后可捡起继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：）

准备：火柴棒若干、矿泉水瓶4个（去掉盖子）

玩法：四组家庭同时进行，进行火柴棒叠放，时间为30秒，火柴棒叠得最多者获胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，若有掉落即终止游戏。

幼儿园六一亲子活动方案 篇14

　一、活动主题：

亲子共乐、成长同行、欢庆六一、共享快乐

　二、活动设计意图：

为了让孩子们在活动中感受到自己的主导性，增强他们的参与感和成就感，让家长走进孩子们的内心世界，感悟儿童的纯真与梦想。结合《幼儿教育纲要》的指导思想，本次六一活动将以一系列主题活动的方式展开。在活动中，我们将倾听孩子的心声，采用多样的互动形式，帮助他们在节日中享受快乐，健康成长。

　三、活动目标：

1、将六一节真正还给孩子，鼓励他们自主选择，倾听他们的声音。

2、通过一系列六一活动，让孩子们在与同伴、家长和老师共同庆祝中体验节日的快乐。

3、通过绘画、亲子美食制作、跳蚤市场等活动，增进亲子关系，让家庭共同感受节日的氛围，分享欢乐。

4、结合《幼儿教育纲要》与学前教育宣传月的内容，增进家长对幼儿教育的理解与认同。

　四、活动准备：

1、节日装饰：根据孩子的意见和班级的统一安排，由家长自愿准备幼儿的节日服装。

2、长卷画材料：每班申请气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米，各色水粉颜料各两瓶、水桶十个；班级自备水粉笔每人一支、调色盘若干。

3、跳蚤市场：家长与孩子共同准备玩具、书籍和自制美食，并打印活动流程图发给家长。（详见倡议书）

4、海报制作材料：每班一张大白纸、画架、颜料、水粉笔等。

5、六一活动分工：

（1）、整体方案策划整理（小班）

（2）、节目监制（包括音乐拷贝、剪辑及节目串联）（大班）

（3）、舞台背景制作及剪裁舞台装饰物（中班、四班）

（4）、主持词准备（大二、大三班）

（5）、场地布置安排（中班二）

（6）、跳蚤市场倡议书（中班一、中班二）

（7）、材料统筹（小班一、小班三）

　五、活动时间：5月16日至6月1日

　六、活动过程：

（一）、六一节活动调查：家长与孩子共同参与（5月16日至5月18日）

1、教师讨论：如何使六一节真正属于孩子们？

2、教师与孩子的交流：对于小班的孩子而言，六一节是他们首次庆祝，应该如何过？中班孩子则谈谈他们的期望，而对于大班孩子，如何创造难忘的最后一次六一体验？

3、汇集孩子的想法：你希望如何庆祝自己的节日？（如：美食、玩具、表演等）

4、汇集家长的意见：走进孩子的心灵，感受儿童的纯真。

（二）、方案制定与落实（5月19日至5月20日）

1、利用周末时间向家长宣传活动方案，详细说明设计理念及配合事项（如：节日服装的准备），以便更好地支持孩子在园中的活动。

2、家园互动：与家庭共同制定六一活动倒计时牌。

（三）、六一周活动（5月23日至5月27日）

1、全园一起学习《庆祝六一》歌曲，准备级部及班级的节日节目，为大舞台演出做好准备。

2、在各区域共同创设班级节日布置。

3、长卷画活动：六一的愿望（5月26日，周四）

（1）、活动时间：周四早上7：50－8：20

（2）、活动场地：操场

（3）、绘画主题：

大班：六一的愿望，中班：快乐的六一，小班：心愿树。

4、跳蚤市场活动：爸爸妈妈陪孩子共庆六一（5月28日，周六）

（1）、每个家庭自愿报名参加，周六进行亲子跳蚤市场活动。

（2）、向家长说明跳蚤市场的具体流程。

（3）、设计跳蚤市场宣传海报。

5、实现孩子的愿望：在大舞台进行演出

（1）、孩子自主报名，自愿准备服装：女孩白纱裙，男孩短袖白上衣、牛仔裤、红领结。

（2）、讨论演出节目（附节目单及串联词）。

（3）、六一现场演出。

六一周系列活动圆满结束。

幼儿园六一亲子活动方案 篇15

在“六一”儿童节即将到来之际，除了为孩子们准备丰富的物质礼物，我们更应该重视与他们共同度过快乐时刻的机会。为此，xx幼儿园诚邀各位家长参与我们的“六一”亲子活动，希望大家能抽出这一宝贵的时光，与孩子们一起畅享欢乐的游戏时光。这将是一个充满活力与乐趣的亲子活动，让孩子们的童年增添珍贵的回忆与体验!

　一、活动口号

健康生活、快乐分享、从我做起、积极向上。

　二、活动时间

20xx年x月x日

　三、活动大致流程

1、7：30—8：30，所有幼儿在本班集合，由班级老师统一带领至活动场地。

2、亲子互动活动：

A、抢椅子

活动玩法一：人数就位后，伴随音乐围绕椅子走动，听到口令后，音乐停止，大家迅速抢坐椅子（以坐到椅子上为准），没有座位的淘汰，依次递减，最后剩下的为胜者。大人与孩子轮流进行。

活动玩法二：椅子与孩子之间保持一定距离，家长需抱着孩子或背着他们，听到口令后，快速奔向椅子，首先到达者获胜。

B：踩气球

每位参与者脚上绑3个气球，尽量保护自己的气球不被踩破，同时努力踩破其他人的气球。最后成功保护自己气球的人为胜。

C：气球大挑战

每组队员手持气球依次排成一列，听到信号后，迅速跑到椅子前，坐下将气球压爆，然后返回与下一位接力，直到队伍最后一人完成，按用时多少排列名次。注意：1、气球只允许坐着压爆。2、接力后方可出发。

D：顶气球

将事先准备好的纸条放入气球中，气球吹好后绑在绳子上，稍高于幼儿的身高。各组幼儿赛跑，先到达气球下方的，使用铅笔或牙签扎破气球，获取纸条并递交给老师，老师会宣读内容，并根据纸条内容进行表演。如果扎气球者无法表演，则由家长代替。

注意事项：

1、参与活动时家长们要以身作则，确保不迟到、不早退，遵守纪律，讲文明，讲礼貌。

2、在活动过程中，请务必保障孩子的安全，避免任何意外情况的发生。

3、请大家注意环保，活动中尽量减少垃圾的产生，不随意丢弃废弃物。