勤工俭学经验总结报告（实用5篇）

勤工俭学是大学生利用课余时间参与工作以减轻经济负担的重要项目。参与勤工俭学的学生不仅能够获得一定的经济补贴，还能在工作中锻炼自己的能力，提升责任感和团队合作精神。通过整理书籍、销售商品等工作，学生们体会到生活的艰辛及父母的辛劳，感恩之情油然而生。勤工俭学还促进了学生之间的友谊与交流，加深了对自身专业的理解。参与这一项目的经历，帮助学生在实践中锻炼自我，培养吃苦耐劳的精神，同时也让他们认识到细节的重要性和团队协作的力量。这些经历不仅增强了他们的自信心，也让他们更加珍惜校园生活和每一个成长的机会。

勤工俭学工作总结 第1篇

大学生活转瞬即逝，回首间已翻过几页，那些或深或浅的脚印见证了我们的成长。记得当初收到大学录取通知书时，为学费和生活费奔波的样子，而如今，我荣幸地成为了勤工俭学的团队一员。

对于我而言，勤工俭学并不是丢人的事，我乐意做兼职，并为此感到自豪。说到勤工助学的感受，我想表达的是，它是校园在不影响学生正常学习情况下，让学生参与一些力所能及的公共事务，并获得相应报酬的社会福利项目。大学把勤工助学作为对贫困生的补助方式，简单来说，就是在帮助那些需要帮助的同学。勤工助学的工资对我生活的影响是显而易见的：每月的报酬虽然不算多，但对于真正生活拮据的同学来说却至关重要。对生活节俭的学生而言，这些钱能够满足当月的一些基本开支，有了这些收入，日子会相对轻松许多，以前紧张的生活情况也会慢慢好转。我正是这样想，也是这样做的。

高考结束后，我就找到了在书店当售货员的工作。每天我的任务是负责书籍的销售，这份工作看似简单，但做起来却颇具挑战。每天需要站立十个小时，午后几乎没有时间休息，有时甚至得在烈日下为顾客找到所需的书籍，还要负责店内的卫生。有时生意兴隆，工作时间就会延长至两个小时以上。我在那工作了两个月，正是炎热的夏季。尽管是在室内，但我依然感到很闷热，四肢常常无力，尤其在顾客较多的时刻，总是忙得满头大汗，有时累得忍不住想放弃。每当这个时候，我就会想起在烈日下辛勤工作的父母，心里想着：也不过是两个月，咬咬牙就能熬过去。于是，我在等待通知书的同时打工，度过了一个充实的暑假。辛苦两个月的工资虽然不多，却成了我入校的路费和接下来几个月的生活费。

进入大学后，参加校园的勤工俭学让我倍感荣幸。经过这段时间的锻炼，我不仅结识了许多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳和做事持之以恒的态度。有一次，辅导员找到我，要求我和另一个同学一起整理全国大学生英语竞赛的成绩。要在短短两天内完成几千份成绩的统计，这无疑是个巨大的挑战，我内心忐忑，不确定能否按时完成。而且，还有可能被抽查。我不确定自己能否每天坚持，但最终理智战胜了惰性。于是，我们抓紧晚上的时间，早上很早就赶到主教楼统计成绩。既然校园给我们提供了这样好的机会，就应该好好珍惜。作为一个来自农村的孩子，吃苦耐劳也是我的长项。最后我们提前完成了任务，令我们最开心的是，老师对我们的工作效率和质量非常满意。

那次经历让我难以忘怀，在统计的过程中难免会有些枯燥，周围只有冷冰冰的数据。最让我担心的是出错，因为这是全国性的比赛，必须确保万无一失。为此，我们每完成一段就会仔细核对一遍。虽然这样会使我们的工作量增加几倍，但我们并不后悔。因为这不仅仅是一份兼职，更是一份责任。我们需要对老师、对考生、也要对自己负责。

勤工俭学不仅给予了我解决生活困难的机会，更是让我收获了许多宝贵的教育经验。它教会了我自信、自立和自强。让我学会了珍惜与师友的情谊，感恩父母和身边的每一个人。它让我充满激情，充满自信，微笑着面对生活。大学如同一座大舞台，每个人在这里都能学到丰富的知识和经验。在这个过程中，我发觉我的生活变得更加充实，愈加懂得时间的珍贵，以及大学学习的来之不易。

大一的打工经历是一个新的起点，我坚信这个起点将指引我逐渐走向社会，逐步走向成熟。

勤工俭学工作总结 第2篇

我的勤工俭学岗位是每周一到图书馆三楼整理书籍。他人看来整理书籍可能是一份单调乏味的工作，然而在这个学期的工作经验中，我体会到它其实是一场别开生面的挑战。随着铃声响起，我迅速奔赴三楼，找到图书馆管理员，拿起我的工具，翻阅书籍、整理架子、清理桌面，我用心投入，尽情享受在书香氤氲中工作的乐趣。整理书籍要求细致入微，清理垃圾需做到彻底，而将书籍归位则显得格外优雅，这个过程就犹如一场艺术的展现。当我看到书架整齐，书籍明亮如新时，我的心中充满了成就感。

起初，我选择勤工俭学只是为了为自己的生活开销提供一份支持，减轻家庭的经济负担。然而经过一学期的锻炼，我的勤工俭学之路让我在多个方面收获颇丰。

一、细节决定成败

不得不承认，整理书籍是一种机械重复的体力工作。这是一种对个人耐力和细致程度的考验，图书馆的整洁需要我们耐心去维护，我们必须认真对待每一本书、每一个书架。而在生活中，许多细节往往被我们忽视，最终与成功擦肩而过。经过这一学期的勤工俭学，我更加深刻地认识到，千里之行，始于足下。即使是再普通的工作，只要用心去做，便能在生活中闪烁出亮丽的光芒。

二、团队协作

整理书籍的工作需要团队的共同努力。如果你只是单打独斗，很快就会感到疲惫不堪，效率低下，质量难以保证。选择合作共赢是明智的决策，这是我们顺利、高效地完成工作的基础。

通过合作，我不仅认识了和蔼可亲的图书馆管理员张阿姨，还与同事们建立了深厚的友谊。在一个学期的共事中，我们间形成了良好的默契。

三、取长补短

我始终认为，许多事情的形式虽有所不同，但其内在本质却是相似的。在整理书籍的过程中，我发现这一过程与我的专业课程有着相似之处。整理书籍如同编程中的主函数，事前的计划（如何整理书籍）以及时间的合理安排（在保证质量的基础上提高效率）就是前期的算法分析，我们的分工则相当于子函数的调用，各司其职，互补不足，最后在大家的共同努力下，达到最终目标。

我认为，勤工俭学是一项非常光荣的工作。一学期的实践让我受益匪浅。我要衷心感谢各位老师和院系领导的支持与指导。新的学期已然开始，我会继续保持认真负责的态度，努力做好我的工作。

勤工俭学工作总结 第3篇

勤工俭学的工作总结终于在忙碌中落下帷幕。我们的第一天经历了诸多挑战，虽然大家都尽力而为，但因为缺乏经验，在一家规模不小的文具店里，我们经常搞错每个商品的价格和批发价，导致交易出现错误。所幸的是，店主非常宽容，还特意为我们准备了一张详细的商品价格表，标明了所有产品的零售和批发价格。我们非常感激，通过这份表格，到了第二天，我们基本上都能熟练掌握主要商品的价格了。

虽然我们没有工资，但店主为我们提供了基本的伙食，让我们不必在暴雨或烈日下四处奔波寻找食物。可以说，我们是很幸运的。

当然，我们有时候也能够发挥作用。在我印象深刻的一次经历中，一位外国顾客走进了我们的店，大家都愣住了，过了几秒钟才反应过来。我们迅速上前，与他展开交流。虽然在沟通中出现了一些小问题，但整体交易进行得非常顺利，这让店主非常高兴，而我们也感到无比欣慰。

我们不仅能与顾客流畅交流，也逐渐和店内的工作人员建立了良好的关系，工作变得更加顺利。

活动结束后，我们小组成员聚在一起，开始撰写总结报告。经过两个小时的讨论，最终由王丽莎整合大家的意见，完成了这份勤工俭学的工作总结。

这次活动对我们每个人来说都是一次宝贵的经历。它让我们更深刻地理解了生活的艰辛，也让我们学会了更好地珍惜身边的一切。这段难忘的经历，将永远铭刻在我们的记忆中。

勤工俭学工作总结 第4篇

这是我参与勤工俭学的第三个学期。在这段时间里，除了经济补贴，我还收获了许多超出金钱的体验和体悟。我整理了一些自己的感受，做出以下分享。

1、感恩的心情难以言表

我的父母常年从事农业工作，收入微薄，面对高昂的教育和医疗费用，家庭的经济压力异常沉重。我希望通过自己的努力，能够为他们分担一些负担，哪怕只是微不足道的一部分。这也是我参与勤工俭学的初衷。通过这段经历，我深刻体会到了父母的辛劳和不易。他们这些年来的无私付出让我感动不已。虽然我在学院的打扫岗位所获得的经济补贴有限，但我依然心怀感激，感谢学校和辅导员给我们提供这个机会。感谢我的父母，感谢那些支持我们的领导。有些感恩之情真的难以用言语表达。

2、机房有位亲切的管理员

第一次进入机房打扫时，带队的李阿姨向我们详细讲解了注意事项。她的态度和蔼可亲，即使在我们刚开始时有些笨拙，李阿姨也总是耐心指导。无论酷暑寒冬，每当我们放学后赶到机房，李阿姨都会提前打开空调等候着我们。尽管她温柔，李阿姨却从不宽容我们的马虎。每次打扫结束后，她都会认真检查我们的工作，即使是我们已经非常熟悉的任务。让我感到愧疚的是，李阿姨有时还会主动帮我们换水、擦桌子、检查窗户，甚至拖地。每次结束，我们向她告别时，她总是关心地说：“孩子们，你们辛苦了，赶紧去吃饭吧，别饿着。”机房有位亲切的管理员，就是李阿姨。

3、结识了一群优秀的学弟学妹

在大学中，同级同学之间的交流相当于横向的互动，而跨级同学之间的交流则如同纵向的交流，能够激发出更多的火花。几学期前，我还只是一个学弟，现在则成为带着学弟学妹们一起工作的学长。时间久了，才能看出一个人的真心，细节往往能够反映出一个人的品质。经过一学期的相处，我们之间建立了默契和信任，这种信任源于大家的协作精神。从他们身上，我看到了共同的品质：对工作认真、一丝不苟。由此，我也认识到，无论从事什么工作，认真对待便能让平凡的岗位焕发出独特的光彩。

年复一年，岁月如梭。这学期又有了新的学弟学妹，经过观察，我相信我又结识了一群优秀的年轻人。

翻开新学期的篇章，我将更加认真地面对接下来的工作。再次感谢各位领导为我们提供这个勤工俭学的机会。

勤工俭学工作总结 第5篇

勤工俭学是培养师生勤勉节约意识、补充校园经费和促进教育教学工作顺利开展的重要举措。我们深信，勤工俭学不仅是校园教育工作的重要组成部分，也是评估学校发展潜力和后劲的关键指标。在镇中心校园的坚强领导下，经过全体师生的共同努力，校园的勤工俭学工作取得了显著成效，现将工作总结如下：

一、加强领导，提升认识

校园成立了勤工俭学领导小组，由校长任组长，教导主任担任副组长，成员包括各班主任及后勤人员。领导小组积极重视勤工俭学工作，充分认识到其重要性。我们对校园现状进行了分析，认真安排了20XX年的勤工俭学工作，并按照计划有序推进。

二、强化管理，注重内涵

1、加强校园物品管理，签署物品包保责任书。

由于我校校舍规模小、学生人数少，办学经费相对匮乏。有效管理和使用物品就是节约经费、增加财力。为此，我们加强了校园物品的管理，对资产进行了登记和清理，建立了总账和分账，确保账物相符。我们与各班级及管理教师签订了物品包保责任书，校园设专人定期检查，期末组织考核，奖优罚劣。全年桌椅及物品的使用完好率达到了96%以上。

2、增强节约意识，订立节能责任书。

水电费开支是校园经费的重要支出项目，其中的浪费现象亟待控制。我们常常能看到小学生用完水后不关水龙头，走廊的灯也常常开着没人关。为此，我们在本学期对校园内的水龙头及各楼层走廊灯光进行了责任分配，与各班级和办公室的负责人签署了节能责任书，每月由后勤人员进行检查和考核评比。经过努力，跑冒滴漏现象得到了有效控制，与去年相比，水电费节省了600余元。

3、拓宽创收渠道，增强校园自我“造血”能力。

（1）优化校园食堂，提供优质服务。

（2）充分利用校园小菜园，合理种植，实现年收入1000余元。

（3）收旧利废，增加资金。校园整理废旧物资出售，创收600余元；校园大队部定期回收学生交来的废瓶废纸等，统一处理，弥补班费及大队活动经费，创收大约1000元。

（4）教师动手修剪树木、除草、清理垃圾、搬运办公和教学设备等，节约资金500余元。

（5）坚持将师生剩饭剩菜用于养猪，全年出栏生猪7头，创收9000余元。

三、存在的问题

1、我校地处绿汁江边，当地土地资源稀缺，限制了勤工俭学工作的进一步发展。

2、部分教师对校园勤工俭学的理解和支持不够，制约了班级落实相关工作的积极性。

3、勤工俭学的渠道较少，产生的效益不明显，未能充分发挥其作用。

20XX年校园勤工俭学工作取得了显著成效，师生勤俭节约意识有所增强，补充了校园办学经费，共计节约、创收资金18000余元，确保了校园各项工作的顺利推进，促进了校园的整体发展。