元旦庆祝活动策划方案15篇

迎元旦活动方案主要围绕“祝福新年”主题，旨在通过丰富多彩的文艺汇演和义卖活动，增强学生的团体合作能力和创新意识。活动时间定于12月31日，参与对象包括初中各年级学生以及全校师生。活动形式包括班级文艺汇演、爱心义卖、趣味游戏和亲子互动，强调健康、文明和安全。各班需准备节目及摊位，义卖所得用于慈善，活动结束后进行卫生清理，确保校园环境整洁。通过这些活动，不仅增进师生之间的情感，还营造了喜庆的节日氛围。

迎元旦活动方案 第1篇

一、 参加对象：

初一、初二、初三年级学生

二、 时间：

12月31日（下周一）

三、 学校准备：

横幅、音响设备、背景音乐、节日装饰

四、 具体要求

第三课：班级元旦文艺汇演

要求：各班设计以“祝福新年”为主题的PPT，安排丰富多彩的节目，包括舞蹈、合唱、朗诵等形式，内容应围绕“团结、友爱、希望、进步”进行。邀请任课老师和家长共同参与。

第四课：爱心义卖活动

各班摊位要求：

1.地点：操场南侧空地

2.商品种类：文具、日常用品、手工艺品、书籍等，形式不限。但禁止出售薯条、糖果等不健康食品。

3.摊位要求：

（1）各班围绕节日主题布置摊位，可以自带桌椅、宣传板、横幅等，采用创新方式销售，需保持健康、文明风格。备注：每班需准备一个收纳箱，并贴上“诚实提款箱”标签。（也欢迎家长志愿者参与）

（2）学校还将设立书香驿站进行图书义卖，初一和初二每班需统一提供15-20本书籍（以经典名著为主，避免辅导书），请在本周交至学生活动中心。

4.售卖方式：各班需在商品上标明价格，安排同学向顾客介绍商品特点，顾客可以自愿将款项投入“诚实提款箱”。（各班要准备足够的零钱）

5. 财务去向及奖励：下午4:30，各班将义卖所得放入学校的慈善基金箱（设于活动中心旁），并在旁边填写捐赠表，各班写明捐款数额。每一元钱可兑换10分爱心值，届时将在公告栏公示，前二名班级将获得“阳光爱心集体”荣誉，3-6名班级获得“最佳风尚集体”奖励，并在下周升旗仪式上颁发。

6. 师生要求：按标价将资金自觉放入各班的诚实提款箱，倡导文明购物，避免推挤打闹现象。

7. 卫生要求：各班需教育学生在购物时保持环境整洁，收摊后清理班级区域，确保无垃圾遗留。

补充：如发现不文明行为，责任人每次扣除20分爱心值，组织表现优秀的班级可额外奖励100爱心值。

迎元旦活动方案 第2篇

一、活动时间：20xx年12月31日（定于下午2点至5点）

二、活动地点：学校礼堂及操场

三、参与对象：全校师生及家长

四、活动内容及分组要求：

本次活动将以年级为单位进行多项文艺表演和游戏竞技。活动分为两个环节：

第一环节：文艺表演

时间：下午2点，地点：学校礼堂

参演班级：每个年级组需推荐2个节目参与演出

评委：邀请校外艺术老师与校级领导共同担任

通过评比选出优秀节目，获奖班级将颁发奖状

第二环节：趣味游戏

时间：下午3点30分，地点：操场

游戏内容：设有拔河、接力赛、团体跳绳等

每个年级组派出代表队参与，并根据比赛成绩设立奖项

五、活动要求：

1、文艺表演节目需提前一周报备，并在活动当天进行彩排。

2、每个节目时长控制在5分钟以内，鼓励创新与团体协作。

3、游戏项目需确保每队至少有10名选手报名参加。

4、参与活动的师生需穿着统一的服装，体现积极向上的精神风貌。

六、奖项设置：

活动结束后，根据表现情况设立各类奖项，包括最佳表演奖、优秀组织奖和团体精神奖等

每个年级还有机会获得年级组奖，计入班主任考核。

七、评分标准：

1、表演内容主题明确，精彩程度；

2、参演人数符合要求，演出过程井然有序；

3、服装整齐统一，展现班级精神面貌；

4、参与游戏时，队员协作默契，比赛氛围活跃；

5、在表演及游戏中展现出的创意与热情，将获得额外加分。

八、记分方式：

所有活动评比采用百分制，去掉最高和最低分，最后取平均分作为最终成绩。

班级参与人数 表演效果 游戏表现 团队合作 总分

10分 30分 20分 40分 100分

九、组织流程：

1、活动动员：20x年12月20日召开全校动员会，宣传活动目的，安排训练。

2、12月25日，各班级报名完毕，确认参与节目及游戏项目。

3、活动流程及抽签安排将另行通知。

4、评委安排：校领导、外部评审专家等。

5、音响和设备准备需提前完成。

6、活动安全管理由各班主任负责，确保活动顺利进行。

7、活动后期将总结经验，撰写活动简报。

迎元旦活动方案 第3篇

各位同事：

大家好！根据公司的安排，我们将于元旦前夕开展一场“迎元旦趣味团建活动”。本次活动的目的在于提升员工的团体合作精神，丰富大家的节日氛围，展现我们的活力和热情。活动小组已准备了几个适合不同天气和场地的趣味项目（包括两个备用项目），希望能够得到大家的支持与参与。以下是具体活动方案：

一、活动主题：迎元旦趣味团建活动

二、活动时间：20xx年12月30日 下午2:00-4:00

三、活动地点：公司大院

四、活动对象：全体员工

五、具体活动内容简介：

项目一：欢乐接力

工作人员：总裁判员1人；记录员及监督员4人。

比赛器材：标记好的比赛路线；接力棒若干；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队6人，男女不限。

比赛规则：每组六人，进行分组接力赛。

奖品：一等奖户外野餐用具6份；二等奖便携式风扇6份；三等奖饮水杯6份。

比赛方法：参赛者在起跑线处接力，依次交接接力棒，必须在接力区域内进行接力，最终以所有队员完成接力的时间作为计时依据，时间少者名次列前。（预计用时30分钟）

项目二：合作共赢

工作人员：总裁判员1人；记录员及监督员4人。

比赛器材：制作好的筏子；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。

比赛规则：每组4人同时进行比赛。

奖品：一等奖运动水壶4份；二等奖健身手套4份；三等奖毛巾4份。

比赛方法：比赛开始时，参赛队员手握筏子，按照指令进行前进，至终点线计时停止，时间少者名次列前。（预计用时30分钟）

项目三：弄潮儿

工作人员：总裁判员1人；记录员及监督员3人。

比赛器材：呼啦圈3-4个；秒表3个；哨子一个。

比赛人数：每队20人，男女不限；共构建三队进行比赛。

比赛规则：20人一组，同步进行比赛。

奖品：床上用品20份。

比赛方法：队员手拉手，前后依次传递呼啦圈，必须保持手拉手，先完成的队伍获胜，计时结束时，用时少者名次列前。（预计用时30分钟）

项目四：齐心协力（备选）

工作人员：总裁判员1人；记录员及监督员4人。

比赛器材：足球若干；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。

比赛规则：4人一组，每组分别进行比赛。

奖品：一等奖户外露营用品4份；二等奖健身手环4份。

比赛方法：队员需在限定时间内互相配合，通过踢球的方式完成赛道，首先到达终点的队伍获胜。（预计用时30分钟）

项目五：智勇双全（备选）

工作人员：总裁判员1人；记录员及监督员4人。

比赛器材：标记好的赛道；秒表4个；哨子一个。比赛人数：每队4人，男女不限。

比赛规则：4人一组，进行团队合作赛。

奖品：一等奖饮食券6份；二等奖运动装备6份。

比赛方法：队员需通过转移物品或完成特定任务，以最快速度完成赛道，时间少者名次列前。

迎元旦活动方案 第4篇

　一、设计思路：

为了让小朋友们体验节日的欢乐，我们将围绕“迎接元旦”这一主题，开展一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，孩子们可以了解一月一日是元旦，同时以他们的方式来欢庆这个特别的日子。

　二、活动目标：

1、通过各种活动让幼儿感受到浓厚的节日氛围，分享快乐的时刻。

2、让幼儿参与合唱、游戏等活动，通过表现自己体验成功的喜悦。

3、通过庆祝活动，增强实小附幼大家庭的团结感，增进师生间和生生之间的情感联系。

　三、活动组织者：

实小附幼全体教职员工

　四、活动时间：

定于12月31日下午2:30开始。

　五、活动准备：

1. 各班准备一首新年合唱歌曲，并进行排练。

2. 装饰教室和园内，营造节日的氛围。

3. 划分各班的活动区域，保障活动的有序进行。

4. 请两位老师担任主持人，并准备好主持稿。

5. 下载与新年相关的背景音乐。

6. 选出一两位老师扮演新年老人。

7. 准备8个礼炮，并指定人员负责点燃。

8. 准备小包装糖果和两套新年老人的服装。

9. 每班准备一份化妆品，由教师为孩子们化妆。

　六、活动地点：

幼儿园大操场

　七、活动对象：

全体幼儿

　八、注意事项：

(各班可以组织幼儿讨论规定)

1、参加活动时要有序，不拥挤，排队搬小椅子。

2、活动期间保持安静，不高声喧哗，保持环境卫生。

3、活动中三位老师需要分工明确，确保幼儿的安全。

　九、活动流程：

1、扮演新年老人的老师在门口迎接幼儿，并发放新年糖果，同时播放新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:30播放迎新年歌曲，各班听到音乐后有序入场。

3、下午2:40，主持人正式开场，活动正式开始。

4、在钟声敲响的时刻，所有老师和小朋友们会集中到操场中间，一起舞动《江南Style》，然后合唱两遍《新年好》。在唱第二遍时，幼儿们就会入座。

5、下午2:50，各班分别表演他们排练的歌曲。

6、周园长将为大家送上新年的祝福。

7、主持人致结束词，大家齐聚操场，共同许下新年愿望，燃放新年礼花，同时播放《假如幸福你就拍拍手》，活动圆满结束。

8、各班返回教室，组织小型联欢会，分享节日的喜悦。

迎元旦活动方案 第5篇

随着20xx年即将结束，20xx年的脚步逐渐临近，为了更好地推进我校的素质教育，丰富教师们的文化生活，活跃校园氛围，加强教师之间的互动与交流，增强学校的团队凝聚力，经过研究决定，学校将组织一场20xx年元旦文艺晚会（教师专场）。现将活动的相关事项通知如下：

一、活动组织工作小组

活动的组织与协调：

校工会、团委、信息中心

二、参与节目对象

本校的全体教职员工

三、节目类别

1、语言类：

包含相声、小品、朗诵等；

2、舞蹈类：

以反映时代主题的舞蹈为主，形式不限；

3、歌曲类：

包括独唱、合唱、表演唱、歌伴舞；

4、器乐类：

独奏、齐奏、合奏等；

四、节目审查

1、节目准备及上报团委的时间：

12月9日至12月20日。（每个专业组、处室须至少提供一个节目）

2、节目展示时间：

12月26日至12月30日（具体时间将另行通知）

五、节目要求

节目内容需紧扣时代、校园和职业教育的主题，力求创新与特色，形式尽量多样化。

希望各专业组、教研组长及处室负责人全力支持，积极配合。

（本次晚会责任人：xx）

校工会、团委

12月9日

注：

1、具体时间以当天通知为准；

2、为确保教学秩序及会场纪律，节目审查和排练期间，未参与节目的学生不得围观。

迎元旦活动方案 第6篇

一、活动目的：

在元旦来临之际，通过组织迎接新年的庆祝活动，让同学们更好地认识中国的传统文化，展示各自的特长，培养学生的自主管理能力，增进师生情感，提升班级凝聚力。

二、活动准备：

收集与元旦相关的诗歌和祝福语

组织学生准备表演节目。

三、活动时间：XX年12月31日上午8：0010：30

四、活动地点：一（1）班教室

五、活动过程：

甲：时间真是过得飞快，

乙：转眼间，又到了XX年的最后一天！

丙：回首我们共同度过的四个月，

丁：展望未来的美好前程，

甲：让我们在新的起点上，

乙：迈向新的一年，

合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

甲：在这个辞旧迎新的时刻，

乙：我们感到无比的快乐！

丙：请欣赏歌曲《如果幸福你就拍拍手》。

甲：我们是欢快的小天使，

乙：我们是幸福的一代，

丙：父母用爱心滋养我们成长，

丁：老师用心血培养我们成才！

甲：在这四个月中，在老师的悉心教导下，

乙：我们学会了拼音的奥秘……

丙：我们掌握了数字的基本概念……

丁：我们也了解了字母的构成……

甲：让我们聆听同学的诗朗诵《哦，敬爱的老师！》

乙：我们中华民族有五千年的辉煌历史，

丙：成语是我们珍贵的文化遗产，

丁：成语让我们的语言更加生动，文字更加精彩，

甲：让我们一起来参加“成语接龙”游戏。

乙：中华民族拥有五千年文明史，

丙：古代诗歌达到了巅峰，

丁：我们来进行“古诗吟诵”挑战。

甲：四个月以来，我们班的同学们，

乙：团结友爱，互相帮助，

丙：刻苦学习，勇于创新，

丁：比学习，比进步，

甲：看谁获得的红花最多，

乙：谁的五角星数量最多！

甲：今天就让他们来展示自己的才能吧！

乙：请欣赏同学们的才艺表演。

丙：我们生活在幸福中，

丁：快乐陪伴着我们成长，

甲：我们在一天天长大，

乙：我们在一天天进步，

丙：今天，我们努力学习，

丁：明天，我们将成为祖国的栋梁！

甲：今天，我们相聚44位小朋友亲如一家，让我们在欢快的音乐声中互送自己亲手制作的贺卡吧。

甲：美好的春天即将到来，

乙：让我们以崭新的姿态，张开双臂去迎接新的春天吧！

丙：让我们齐声歌唱《新年好》。

丁：愿我们的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛！

甲：祝老师新年快乐，工作顺利！

乙：祝同学们学习进步！

合：一（1）班“新年新气象”迎元旦文艺演出到此结束。

迎元旦活动方案 第7篇

一、活动目标：

1、通过创造温馨、友好的环境，让幼儿充分感受到合作的乐趣，增进小朋友之间的情感;

2、通过开展此次活动，使幼儿更深入地了解元旦，感受节日的欢乐氛围;

3、通过活动的设计和实施，鼓励家长参与幼儿园的教育活动，促进家校关系的和谐美好。

二、活动准备：

教师与幼儿共同装饰活动室，通过环境布置烘托节日气息，营造欢快的氛围。

三、活动安排：

1、作品展示，让每个孩子展示自己创作的绘画作品，鼓励幼儿大胆想象，并通过手中的画笔表达出庆祝新年的喜悦。

2、“我秀我精彩”艺术表演：

(1)、“小小歌唱家”演唱会。让幼儿自信地演唱，展现他们的音乐感和节奏感，并用肢体语言表现出情感，体验成功的喜悦。

演唱曲目：《新年祝福》、《和星星通话》。

(2)、“故事小达人”讲述比赛。鼓励孩子们连贯且富有表情地讲述故事，展现自然大方的风采，声音洪亮，提高倾听他人讲话的习惯。

邀请语言表达能力出色的幼儿上台讲故事。

(3)、《弟子规》才艺展示。

(4) 律动表演《天使》，让每个孩子都能尽情展现自我。

3、幼儿制作贺卡送给父母或老师，并用一句祝福的话表达心意。

迎元旦活动方案 第8篇

在这个令人期待的元旦来临之际，为了让孩子们和家长们共同感受到节日的欢乐，我班特别精心策划了一系列庆祝活动。我们的主要目标是让家长和孩子们一起参与，促进亲子之间的互动，让小朋友们在幼儿园度过一个难忘而有意义的元旦!

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动加强家园联系，增进家长与教师之间的沟通，以及幼儿与幼儿之间的交流，拉近彼此的关系。

2、让孩子们体会到新年的欢庆气氛，感受到节日的快乐。

活动安排：

伴随着20xx年的逐渐远去，20xx年正准备悄然到来。我们诚邀家长们一同参与这次“庆元旦亲子同乐活动”，在这个喜悦的日子里，祝福大家新年快乐!

新的祝福

新的希望

新的目标

在辞旧迎新的时刻，让我们一起祝福大家：新年快乐，幸福安康!

1、活动开始时，请欣赏孩子们带来的精彩合唱《新年好》。

2、我们的孩子们已经能独立完成许多事情了，不光能照顾自己，也能帮助老师做一些力所能及的事情，接下来是他们带来的儿歌《别说我小》。

3、我们的孩子们长大了，他们已经懂得保持卫生的重要性，请欣赏儿歌《小牙刷》。

4、我们的宝贝们真是多才多艺，他们不仅会说儿歌，还能唱动听的歌曲，接下来请听他们演唱《迷路的小花鸭》。

5、家长们是否也想体验一下游戏的乐趣呢？接下来我们将进入亲子游戏环节，感受游戏带来的快乐。

亲子游戏《投水果》

游戏规则：幼儿每人有五个纸球，家长则有一个小筐，幼儿要将纸球投进筐里，投得最多者胜利。

6、游戏结束后，请爸爸妈妈和爷爷奶奶看看我们的其他才艺，接下来是儿歌《小剪刀》。

7、我们的孩子们除了会唱歌和剪纸，他们还会跳舞哦，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。

8、孩子们展示完自己的才艺后，小树叶也要跟大树妈妈说说心里话，接下来是歌曲《小树叶》。

9、又到了我们的游戏时间，接下来的亲子游戏是《小心陷阱》。

游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长会将小棒运给幼儿，幼儿要将小棒放在空瓶上方，不允许掉入瓶中，成功者胜利。

10、小朋友们玩得开心吗？(开心)冬天来了，小朋友们能够在温暖的屋子里和家人一起玩游戏，但是小动物们又是怎样渡过这个寒冷的冬天呢？请欣赏歌曲《小动物过冬》。

11、我们的孩子们现在认识了很多汉字，爸爸妈妈们请看看孩子们的厉害之处吧，《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）。

12、除了汉字，我们也想看看数学学得怎样，接下来是《相邻数》的互动环节。

13、现在是小朋友为大家带来的歌曲《小星星》。

14、小朋友们今天表现得非常棒，家长们也该为他们点赞，陪小朋友们玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》。

游戏规则：家长遮住脸和上身，幼儿根据父母的裤子和鞋子找出亲人，锻炼孩子们的观察力和记忆力。

15、小朋友们今天快乐吗？让我们一起做个拍手操吧，跟着《幸福拍手歌》一起动起来!

：欢乐的时光总是转瞬即逝，但美好的记忆会伴随我们前行。感谢家长们对本次活动的大力支持，“庆元旦亲子同乐活动”到此圆满结束，祝大家在新的一年里，平安快乐!

迎元旦活动方案 第9篇

一、活动目的：

为了欢庆元旦，增进师生之间的交流与互动，营造积极向上的校园氛围，特举办此次迎元旦活动。

二、活动主题：

辞旧迎新、欢庆元旦。

三、活动时间：

（1）班级迎元旦联谊活动：20xx年12月31日（周六）下午12：00——14：00

（2）教职工元旦联谊会：20xx年12月31日（周六）下午14：15——15：30

注：20xx年12月31日上午照常上课，每节课时长为40分钟；元旦假期为1月1日至1月3日（周日——周二）。

四、班级迎元旦联谊活动安排：

根据小学部的实际情况，1—2年级、3—4年级、5—6年级将联合开展联谊活动，活动地点分别为：2年级教室、3年级教室、5年级教室；中学部以班级为单位开展活动。具体要求如下：

（1）联合班级需制定切合实际的活动方案，提议以茶话会、学生表演节目等形式进行，方案需上交至校团委黄老师处。

（2）教室布置应适度，班级前黑板需做适当装饰，确保活动不影响正常教学。

（3）班级活动须按时间要求结束，活动后需进行卫生清扫。

（4）学生可自带适量小零食，但禁止携带彩带、喷漆及含酒精类饮品等食品。

（5）学校班级活动流程：

A 12：00——12：05 新年祝词

B 12：05——14：00 班级迎元旦活动（行政领导祝贺新年）

C 14：00——15：30 各班级进行卫生清理（教室及周边环境）

五、教职工联谊会活动安排：

（1）教职工将分为五组进行活动。

小学组：小学教师、

（2）活动形式为茶话会，同时开展小组之间的文艺比赛，活动中穿插多样的节目。文艺节目的评委为校领导（两位老师的节目不参与评比），黄玫老师负责颁奖。

（3）各组需在组长的带领下，上报至少两个参赛节目，节目形式应多样，既可为单人，也可为团队节目。各组节目需在下周二前报送至学校工会，并利用课余时间进行排练。

（4）活动奖励：

1、个体节目：本次活动将评选出一等节目1个，二等奖节目2个，三等奖节目3个，优秀节目若干个。

2、团体：将评选出一等组织小组1个，二等组织小组2个。

（5）活动流程：14：15 主持人宣布活动开始，校领导致辞。

六、未尽事宜，另行通知。

结束后进行比赛、游戏环节，宣布活动结束，所有参加者需开展卫生清理工作。

迎元旦活动方案 第10篇

在这个充满期待的时节，在动听的旋律中，我们迎来了崭新的一年。这一年里，我们将迎接大量的活动，承担新的任务，面对不同的挑战与机遇。为了让大家在繁忙的工作中得到放松，加深同事之间的感情，丰富教职工的文化生活，营造喜庆的元旦氛围，增强大家庭的凝聚力，我院工会决定在元旦前夕举办“庆元旦、迎新年”教职工联谊活动。现将活动安排通知如下：

一、教职工迎新年联欢晚会及才艺秀：

活动形式：文艺表演、诗词朗读、包饺子、卡拉OK等各类艺术活动。

活动组织：各分工会负责具体安排。

活动奖励：设立奖项的人数不超过参与总人数的三分之二，获奖者的奖励标准最高不超过150元；对于不设奖项的活动，参与者的纪念品人均不超100元。

二、元旦掼蛋比赛：

活动形式：第一轮由各分工会进行选拔，最多可上报两对选手参加第二轮较量。第二轮比赛由棋牌协会负责组织。

活动组织：第一轮各分工会负责选手选拔，并于20xx年x月x日下午3：00前将选手名单上报沈新忠老师平台。第二轮掼蛋王比赛的具体时间稍后通知。

活动奖励：第一轮比赛不设奖，参与人员的纪念品由学院工会统一发放。第二轮比赛设立名次奖励（一等奖1名，二等奖5名，三等奖8名）。

三、相关要求：

1、参与对象为在岗教职工，本年度参加工会文体活动不足4次的教职工应根据个人的兴趣爱好、才艺特长和身体状况选择适合的活动参与。

2、参加活动的教师需合理安排课程，确保上课不受到影响。

迎元旦活动方案 第11篇

活动主题：“迎元旦，庆新年，购房送好礼”活动目的：提升项目知名度与吸引力，促进楼盘销售。活动时间：12月1日——12月31日。

活动规则：在12月1日至12月31日期间购买本楼盘住宅或商铺的客户均可参与迎元旦抽奖活动。

奖项设置方案：

一等奖：一部最新款智能手机。

二等奖：3名，各赠送32英寸品牌电视一台（价值4000元/台）。

三等奖：10名，各赠送1.5匹冷暖空调一台（价值2500元/台）。

纪念奖：30名，各赠送价值150元的小家电一件。奖金总额：10万元。

中奖率：100%。抽奖时间：1月2日。抽奖地点：楼盘售楼处。

抽奖活动规则：所有在活动期间购房的业主于1月2日请到售楼处，按照购房的顺序自行抽取奖项。为确保抽奖活动的公平性与透明度，将邀请公证处人员现场公证。抽奖结束后，剩余奖项将公示以示信任与透明。

活动宣传工作

活动宣传媒体：

1、报纸广告：《市民日报》、《周报》。

2、短信通知。

报纸广告投放时间与数量：12月1日《市民日报》一个整版。

12月3日《周报》一个整版。12月10日《市民日报》一个整版。12月15日《周报》一个整版。12月20日《市民日报》一个整版。

短信通知目标人群：1、楼盘意向客户。2、周边社区居民。

短信通知时间与数量：12月2日、12月15日、12月28日三次群发，每次20万条。

销售现场：通过大型横幅与气球装饰进行宣传。

举办“感谢业主，回馈社会”的公开活动，吸引更多的潜在购房者，同时结合一些受欢迎的文艺表演节目，充分利用现有业主的资源，促进口碑传播，以促销价格及赠品吸引更多客户。

策略建议：

1、以“迎元旦系列活动”为主题，吸引新购房者，通过现有业主的人气带动新客户的购房优惠。

2、系列活动的策略及简要计划。

计划在12月31日，邀请本楼盘所有业主及其亲友，凭专门发送的邀请函，参加在售楼处举办的“迎元旦庆新年”活动。

　操作计划：

○1、12月1日前，向业主发放庆祝活动的邀请函，计划每户4张。

○2、在12月5日前，向目标潜在客户发放活动邀请函。

◎从12月1日至12月15日，前十名购房的新业主可享受特别八折优惠。

◎12月16日至12月31日，前十名购房的新业主可享受九折优惠。

◎1月1日至1月15日，推荐成功的新购业主，旧业主可获赠一年的物业管理费减免以及豪华家电大礼包。

活动的主要内容：

1、知名乐队现场演出。

2、迎元旦活动开幕式及互动环节。

3、业主与明星见面会。

4、健康运动体验活动。

5、精彩的幸运抽奖活动。

6、趣味游戏互动。

7、体育明星与业主的对话。

8、趣味篮球友谊赛。

9、明星合影留念活动。

迎元旦活动方案 第12篇

一、设计思路：为了让孩子们感受到元旦的喜庆氛围，我们将举办一系列以“欢庆元旦”为主题的特色活动。通过这些活动，幼儿将了解元旦的意义，体验到节日的快乐。

二、活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿沉浸在节日气氛中，共同分享欢庆的乐趣。

2、通过歌曲、游戏等形式，激励幼儿展现自我，感受努力带来的成功与快乐。

3、通过庆祝活动，增强实小附幼大家庭的温暖感，增进师生及同伴之间的情感。

三、活动组织者：实小附幼全体教职员工

四、活动时间：定于20xx年12月31日下午2：20开始。

五、活动准备：

1、各班准备一首迎新年合唱歌曲进行排练。

2、装饰教室和园区，营造浓厚的节日氛围。

3、划分班级活动区域。

4、安排两位老师担任主持，准备好相关的主持稿。

5、下载适合迎新年的背景音乐。

6、请一两位老师扮演新年老人。

7、准备8个礼炮并指定负责人员。

8、准备一些包装好的糖果及新年老人的服装。

9、为每班准备一份化妆品，教师为孩子们化妆。

六、活动地点：幼儿园大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、注意事项：（各班组织幼儿讨论事项）

1、参与活动时，保持秩序，排队入场。

2、活动中不高声喧哗，也不随意丢弃垃圾。

3、活动期间，三位老师要明确分工，确保幼儿的安全。

九、活动流程：

1、扮演新年老人的老师在入口处发放新年糖果，伴随迎新年歌曲的播放，营造节日气氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班在音乐中有序入场。

3、下午2：30，主持人进行开场，活动正式开始。

4、钟声响起时，所有老师和小朋友聚集在操场中央，共同跳舞《江南Style》，然后齐唱《新年好》两遍。（第二遍时，幼儿入座）

5、下午2：40 各班表演展示。

6、周园长为大家送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家共同许愿并燃放新年烟花，播放《假如幸福你就拍拍手》，迎新年活动圆满结束。

8、各班回到教室组织小型联欢活动。

活动时间：20xx年12月24日

一）活动内容：《庆圣诞、迎新年》

二）活动目的

（一）通过亲子游戏提升幼儿与家长间的感情。

（二）培养团结协作的精神，体验成功的快乐。

（三）鼓励幼儿在集体面前大胆展现自己，积极参与活动。

（四）感受集体过节的愉快氛围。

三）活动准备

（一）场地准备：教室

（二）材料准备：活动所需音乐VCD、游戏道具及活动奖品。

（三）教师准备：教师需向家长讲解活动流程，并下发通知。

（四）家长准备：家长需合理安排时间，于xx年12月24日下午6：00准时到园参与活动。

四）人员安排：王老师负责活动的主持和幼儿及家长的管理协调。

李老师协助王老师，负责音乐播放及活动物品准备。

卞老师协助班主任管理幼儿的饮水及如厕，确保饮用水充足。

五）当天活动流程：

上午活动：

活动一：了解圣诞节

活动二：装饰圣诞树

下午活动：制作圣诞祝福卡

晚上活动：圣诞狂欢夜

六）活动流程：

（一）家长入场时，在班级教师的带领下，依序入场。

（二）幼儿随教师跟随音乐入场。

（三）集体游戏：《找朋友》

游戏：《传球》

（四）亲子游戏：《秀一秀》

（五）游戏：《幸福转转转》

（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人发放礼物，《铃儿响叮当》作为背景。

（七）歌表演：《新年好》。

（八）活动在轻松愉快的音乐中顺利结束。

结束活动：感谢家长信件的发送，合唱《happy new year》。

家长疑问解答

安全事项：关注孩子的安全，防止游戏中幼儿之间的拥挤和碰撞。

紧急预案：如有家长缺席，班级老师将与幼儿共同参与亲子游戏，照顾幼儿情绪。

处理原则：在游戏过程中，注意幼儿合理分配，防止拥挤，如有碰撞即请校医处理。

注：对每位认真参与表演及游戏的幼儿给予奖励。

迎元旦活动方案 第13篇

一、活动目的：

为了让孩子们在新年的到来之际，感受到节日的快乐和温暖，我们旨在通过丰富多彩的活动为他们创造一个快乐而有意义的元旦庆祝活动。在这个辞旧迎新的时刻，让孩子们尽情展示自己的才艺，通过歌声、舞蹈和其他创意活动来表达内心的喜悦。

二、活动时间：

xxxx年12月31日 8：00—10：00

三、活动对象：

全体师生

四、活动地点：

教室

五、活动程序：

（一）学校联欢：

1、宣布“xxxx年元旦庆祝活动”正式开始！

（1）李倩独唱—《左手右手》。

（2）周诗晴献词—《元旦献词》。

（3）徐雨红、张婉晴、洪国庆小合唱—《放假了》。

（4）朱宇琪、罗喜瀚、苏雨田、乔善鹏献词—《新年祝福》。

（5）王校长发表新年致辞。

（6）师生一起合唱《相亲相爱》。

2、宣布“xxxx年元旦庆祝活动”圆满结束！

（二）班级联欢。

六、活动准备：

1、制作条幅。（滕文庆）

2、安排摄影及录像。（于长龙、朱仁鹏）

3、做好安全巡查。（滕文庆、于长龙）

4、音乐播放准备。（郭希帅）

迎元旦活动方案 第14篇

一、活动目的

元旦是新一年的开始，象征着新的希望与梦想。元旦在中国逐渐被大众广泛重视，尤其是年轻人，他们更是积极参与到各种庆祝活动中。为了让同学们在这喜庆的节日里能够放松心情，增进友谊，激发创造力，并共同迎接新的一年，我们研究会策划了此次元旦活动。

二、活动主题

跨年狂欢夜。

三、主办单位

研究会。

四、活动内容

1、时间：20xx年12月31日18：00~21：00。

2、地点：师生活动中心。

3、对象：①研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生。

②研究会全体会员及邀请嘉宾（如其他社团负责人）。

4、活动步骤：

A、18：00前的准备时间，播放欢快的元旦歌曲，营造节日氛围，如《祝你新年快乐》《恭贺新禧》等。参与者需在入场时带上一张新年贺卡，以确保每位参与者都能收到祝福。

B、18：00活动准时开始。

C、18：00~18：05由主持人致开场词，内容包括元旦的由来，新年传统习俗及其意义等。

D、18：05~18：30，进行第一个活动“报数接龙”。此活动旨在活跃现场氛围，让所有人参与其中。

活动规则如下：参与者从1到100报数，若遇到包含“3”的数字或是3的倍数则需拍下一个参与者的肩膀，接下来的人继续报数。此活动循环3~5轮。若有人报错数或者拍错人，将受到一定的惩罚。

惩罚方式：每轮出错者需进行一次集体表演，可以合作也可以单独表演。

趣味点：简单的游戏谁都会出错，非常适合调动气氛。

E、18：30~18：50，第二个活动：“气球大战”。参与者事先分组，每组各自一个气球。比赛期间，尽可能用身体的任何部位将对方气球击破。

方法：1、各组成员商量策略，尽量保护自己的气球并击破对方的气球。

2、规则限制为3分钟内进行，时间结束后统计每组剩余的气球数量。

奖惩方式：每组保留最多气球的成员可获得小礼品，气球破裂最多的组需完成一个小挑战。

F、18：50~19：10，第三个活动：祝福墙。参与者在活动前准备的贺卡放入一个大袋子，每人抽取一张，把祝福传递给别人，抽卡时播放欢快的元旦歌曲，增添气氛，最后邀请嘉宾分享他们抽到的祝福内容。

G、19：10~19：30，第四个活动：新年抽奖。现场准备几份特别礼物，参与者通过抽签获取，抽中者需要完成一个小互动，如唱一首歌，做个小舞蹈等。

H、19：30~21：00，由主持人带领所有人一起祝福新年，并感谢参与者，最后播放欢快的元旦歌曲，大家可以自由交流，分享心中的新年愿望。

五、宣传

1、12月25日在各宿舍楼张贴活动海报，31日于主要教学楼再次宣传，海报需约15张，由宣传部负责制作。

2、12月25日左右，在校园内悬挂横幅，如“（赞助者）祝元旦活动圆满成功”等。

六、奖品设置

略。

七、会场布置

1、入口装饰：放置新年祝福的装饰品。

2、墙面：创设一片新年祝福墙，参与者可以在上面写下自己的新年愿望，活动结束后可保存为纪念。

3、气氛营造：悬挂五彩缤纷的彩带和气球，营造喜庆的节日气氛。

4、桌面：摆放新年的点心及饮料，让参与者在活动中享用。

八、资金预算

宣传：海报：3元/张×15张=45元。

会场布置：新年歌曲CD：20元/张×1张=20元。

气球：1.5元/个×20个=30元。

纸张（愿望墙）：2元/张×2张=4元。

油性笔：3元/支×3支=12元。

总计：元。

迎元旦活动方案 第15篇

　一、指导思想。

为进一步推动我校迎元旦活动的开展，增强校园文化氛围，提升学生的团队协作能力和创新意识，营造积极向上的校园环境。在新年的到来之际，充分展现学生的创意与才艺，借助这一活动促进全体师生的凝聚力与向心力。

　二、主题。

迎接新年，欢乐共享

　三、参与对象。

全校师生

　四、组织及评审人员：

组长：

副组长：

评审成员：

宣传报道：

　六、活动时间。

20xx年12月25日——20xx年12月31日。

1作品提交截止日期：12月30日。

学生的文艺表演请上交至王老师处，手工作品请提交至李老师处。

2评审时间：12月31日，评委进行作品评选。

　七、活动细则。

1关于内容。

文艺表演的主题应能够体现“迎接新年，欢乐共享”的理念。手工作品的创作内容可以围绕新年的祝福或节日气氛展开。

2表现形式。

文艺表演可包括歌舞、话剧、小品等多种形式，手工作品可以是绘画、手工艺、剪纸等多样的创意作品。

3作品规格。

文艺表演时间控制在5分钟以内，手工作品尺寸不超过60×60厘米。

4参赛作品数。

每班需提交：文艺表演1个节目，手工作品5件。

　八、奖项评比。

1所有参赛作品将按照年级进行评比，低年级组为一、二年级；中年级组为三、四年级；高年级组为五、六年级。每组将设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。

2另设最佳团队奖。

优秀作品将在元旦期间于校园内展示，营造浓厚的节日氛围。