幼儿园庆祝元旦活动策划方案13篇

幼儿园元旦主题活动方案旨在通过丰富多彩的活动庆祝元旦，增进幼儿对传统文化的了解，以及促进家长与幼儿园之间的沟通与合作。活动包括集体舞蹈、亲子游戏和才艺展示，旨在培养幼儿的自信心、团队合作意识和表演能力。活动的准备工作涵盖音乐、道具以及场地布置，参与者包括全体幼儿、家长和教师。具体流程安排有热身操、文艺表演、亲子互动游戏等，强调在轻松愉快的环境中共同感受节日的快乐，促进家庭的温暖与交流，增强幼儿与家长之间的情感联系。

幼儿园元旦主题活动方案 第1篇

　活动名称：

20xx幼儿园欢乐元旦庆

　活动时间：

20xx.12.31下午2:00—4:00

　活动地点：

幼儿园大礼堂

　活动目标：

1. 庆祝元旦，增进幼儿对节日的了解，培养对传统文化的热爱。

2. 通过此次活动，促进家长与幼儿园的沟通与合作，共同营造和谐的育人环境。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的自信心和表演能力。

　活动准备：

背景音乐，舞蹈道具，座椅，钢琴，音响，小动物头饰，节日装饰物

主持人：Sunny Joy

　活动流程：

1：集体舞蹈《欢乐的节日》

2：亲子游戏《传递气球》 规则：家长与孩子合作，气球从一端传递到另一端，途中不得用手直接接触气球，若掉落则重新开始，分为两组进行，每组家庭五对。

3：小朋友独唱《快乐元旦》 表演者：小班李小雨

4：互动律动《小跳蚤》

5：游戏《水果拼盘》规则：孩子们戴上水果头饰，父母叫出水果名，只有戴着相应水果头饰的孩子才能站起来，大家一起参与，分成两组进行，每组五对家庭。

6：才艺展示 时光班家长

7：钢琴合奏 美乐班家长

8：亲子游戏《接龙问答》每个家庭派一位成员，以接龙形式回答问题，未及时接上者出局（待定）。

9：集体歌曲《新年好》。

幼儿园元旦主题活动方案 第2篇

一、活动理念：

为了让孩子们感受到元旦的欢乐氛围，我们计划开展以“欢度元旦”为主题的一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，使幼儿了解到元旦的意义，感受到节日的喜悦与快乐。

二、活动时间：

年12月30日

三、活动地点：

xx市第三幼儿园操场及各班教室

四、活动目的：

1、通过元旦庆祝活动增强家园之间的联系，促进家长与老师的互动以及儿童之间的交往，加深彼此的情感。

2、鼓励幼儿通过歌唱、游戏等方式展示自我，感受到努力带来的成功之乐。

3、让幼儿沉浸在元旦的节日氛围中，分享快乐与欢笑。

活动组织者：xx市第三幼儿园全体教职工

五、活动准备：

主持：李梅

班级准备：各班设计并落实班级活动计划，布置教室，营造浓厚的新年氛围。

后勤准备：根据班级需求提供所需材料，大中班需要饺子皮和馅料（由食堂准备），小班则需要汤圆的面团和各式馅料（由教师制作），电磁炉，以及气球和礼花（每班一包）。

办公室准备：布置拱形门、音响设备、音乐、摄影设备，联系媒体，营造浓烈的新年氛围。

六、注意事项：

1、活动当天要有序入场，不拥挤排队。

2、活动期间请保持安静，不乱扔垃圾。

3、三位老师负责各自区域，要时刻关注幼儿安全。

七、活动流程：

1、主持人开场

2、园长致辞

3、本园教师表演舞蹈《迎新春》，由王强老师负责

4、全体幼儿做热身操（如小鸡舞等），由张老师负责

5、随着钟声响起，带领所有小朋友一起舞动、一起唱新年歌曲（结束时放礼花）。

6、请幼儿返回班级参与班级活动。

八、食物制作大赛

一、评审团人员

组长：

副组长：

成员：

二、比赛内容及规则

1、全园分为小班组、中班组和大班组。

2、每班由教师、家长和幼儿共同完成参赛食物。

3、10:30将完成的作品送往会议室进行评比。

4、评审团对作品进行品尝，待评审完成后进行评分。

5、评委根据食物的色、香、味对每组评选出最佳创意奖1个，最佳造型奖1个，最佳特色奖1个。

6、颁奖时与制作老师、家长及小朋友合影留念。

xx市第三幼儿园

20xx年12月30日

幼儿园元旦主题活动方案 第3篇

　一、活动时间：

20xx年12月31日

　二、活动参与者：

全体幼儿、家长、教师

　三、活动地点：

大班教室

　四、活动准备：

小椅子10个、沙包若干、窗帘、《新年快乐》《兔子舞》歌曲

　五、活动流程

1、律动《新年快乐》

2、亲子互动

a：蒙眼识宝贝

规则：每4个家庭为一组，坐在对面的小朋友请父母蒙上眼睛，走到孩子面前，通过触摸的方式找到自己的宝贝。(小朋友们要保持安静哦。)

b：接沙包

准备：沙包10个。玩法：幼儿与大人面对面站好，游戏开始时，大人向对面的幼儿抛沙包，幼儿用筐接住，接的数量多的为胜。

c：抢椅子

准备：椅子、兔子舞音乐。玩法：椅子背对背摆放成两排（足够空间时可围成圈），音乐响起时参与者围着椅子走，音乐一停，大家立刻找地方坐下，没有椅子坐的被淘汰；每轮去掉一把椅子，直到最后两位参与者中有一位成功抢到椅子为胜。

幼儿园元旦主题活动方案 第4篇

　一、活动目标

1、鼓励幼儿积极参与元旦庆祝活动，勇敢地在小朋友和家长面前展示自我。

2、让幼儿向家长展示本学期所学的歌曲，增强他们的自信心。

3、感受元旦联欢会的欢愉氛围，体验与家长共同庆祝新年的乐趣。

　二、活动准备

1、教师与幼儿共同布置教室，营造浓厚的节日氛围。

2、幼儿提前准备好表演节目及所需道具。

3、游戏所需材料：小椅子5把、体育器械“齐步走”5个、一定高度的障碍物（彩带）、纸杯若干、背景音乐、奖品等。

　三、活动过程

1、教师开场白

时光悄然流逝，转眼又是岁末年初，兔年已过去，龙年即将来临。在这辞旧迎新的时刻，我们全体小朋友和家长聚集在一起，共同庆祝元旦的到来。下面，“欢庆元旦亲子晚会”正式开始！

2、歌曲表演《新年快乐》

全体幼儿排成队形（V字形）表演《新年快乐》。

3、舞蹈表演：《快乐的节日》

全体幼儿为家长们带来精彩表演。

4、传统游戏《抢椅子》

游戏准备：小椅子5个、鼓一只

第一轮：幼儿组

游戏规则：幼儿6人一组，伴随着鼓声绕椅子转，鼓声停时开始抢椅子，未抢到的幼儿被淘汰，如此反复。

第二轮：家长组

游戏规则同上。

5、亲子手工活动：《快乐的彩虹棒》

教师提前教幼儿制作彩虹棒的方法，手工活动开始时，请幼儿围成一圈坐下，家长在外围，幼儿与家长一起动手制作。

6、幼儿男女小合唱

女孩表演歌曲《我爱小动物》，男孩演唱《吃西瓜》。

7、亲子游戏《搭建乐趣》

游戏准备：自制体育器械“齐步走”、一定高度的障碍物（彩带）、纸杯若干、背景音乐。

参与者：一名家长和一名幼儿。

游戏规则：5个家庭为一组比赛，起点线处家长与幼儿共同穿上“齐步走”，游戏开始后，家长在后，幼儿在前共同协作向前走，穿越障碍，最后幼儿迅速搭建15个纸杯，首先完成且搭稳者为胜。

8、幼儿集体表演《喜庆的元旦》《恭喜发财》

幼儿排列成队，准备表演《喜庆的元旦》。

表演结束后，邀请小朋友为家长送上新年祝福：

师：新年的钟声即将敲响，在这辞旧迎新的时刻，小朋友们要为家长们献上最真诚的新年祝福：

祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁！

祝外公外婆福如东海，寿比南山！

祝爸爸妈妈恩爱常在，白头偕老！

祝老师阿姨工作顺利，年轻美丽！

师：祝小朋友们快乐成长，聪明健康！

幼儿园元旦主题活动方案 第5篇

　活动目标：

1、感受元旦的喜庆氛围，体验即将长大一岁的兴奋感，增强孩子们的自信心。

2、通过有趣的互动游戏，感受和同伴之间温暖的友谊。

3、展示幼儿特长，培养孩子们乐观、自信、积极的个性。

　活动形式：

欢乐传球

　活动过程：

一、开场：

1、幼儿齐声祝福：祝老师们工作顺利，身体健康！祝小朋友们快乐成长，祝大家元旦快乐！耶！(教师敲鼓)

2、播放欢快的音乐，大家一起唱《恭贺新禧》。

二、主题活动：

以欢乐传球的方式进行，当音乐停止，球落到谁的手中，谁就进行节目表演（包括个人特长或与伙伴共同表演）。活动分为三轮，每轮三次；每轮结束后，幼儿共同演出一个集体节目。

(一)、第一轮欢乐传球

1、幼儿表演集体节目《童谣接龙》、《古诗朗诵》。

2、师幼互动游戏：小小搬运工 游戏准备：装有小物品的纸箱

游戏规则：分成两组，每组4人。每组幼儿在规定时间内搬运纸箱内的小物品，看哪个组搬运的物品最多获胜。

(二)、第二轮欢乐传球

1、幼儿集体节目：《快乐的小鸟》。

2、游戏：吹气球比赛 游戏准备：气球

游戏规则：分成两组进行，每组5人。每位幼儿各拿一个气球，开始后看谁先把气球吹大。

(三)、第三轮欢乐传球

1、幼儿集体节目：歌曲串烧《小星星》、《我们都是好朋友》等。

2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子5个

游戏规则：分成两组，每组4人。幼儿跟随音乐围着椅子转动，音乐停止后抢坐椅子，未坐上的幼儿出局，最终看谁能抢到最后一把椅子。

三、活动结束：

为幼儿分发元旦礼物，祝愿大家在新的一年里健康快乐！

幼儿园元旦主题活动方案 第6篇

　活动目标：

1、感受元旦庆祝的快乐氛围，明白自己即将成长一岁，增强自信心与自豪感。

2、通过亲子共同参与活动，体会到温暖的家庭情感。

3、展示幼儿的各种能力，培养他们乐观、自信和大方的品质。

　活动时间：

20xx年12月31日

　参与人员：

幼儿园小班全体幼儿、家长及教师

　活动过程：

一、开场：主持人致欢迎词。

二、亲子活动及节目表演（交替进行）：

1、儿歌《新年歌声扬》表演

2、游戏：《穿衣障碍赛》

目的：

让幼儿展示他们在幼儿园学到的穿衣技能。

规则：

幼儿分组进行比赛，最快穿好衣服和裤子的幼儿获胜。

活动准备：

地垫、幼儿自备的衣服和裤子。

3、儿歌《牙齿的保洁工》表演

4、歌曲《小动物的舞步》表演

5、亲子游戏《抢椅子》

目的：

增强参与庆祝活动的热情，体验亲子互动的乐趣。

规则：

幼儿和家长围着椅子走动，音乐停止时抢坐椅子。没有椅子的家庭淘汰，每轮减少一把椅子，最后剩下的家庭成为冠军。

准备：

若干小椅子、音乐设备。

6、儿歌《我爱吃水果》、《小手拍拍》表演

7、英语歌曲《起床歌》表演

8、亲子游戏《射门大比拼》

目的：

展示幼儿掌握的英语单词，同时锻炼他们的协调能力，享受游戏的乐趣。

规则：

幼儿分组，教师出示单词卡片，正确说出单词后踢球入门即为胜利。

准备：

足球、单词卡片、球门、奖品。

9、歌曲《家有萌宝》表演

10、舞蹈《快乐小蜜蜂》表演

11、歌曲《身体歌》表演

12、故事剧《聪明的小狗》表演

13、律动《跟着音乐跳》

14、诗歌《我的家》展示

15、亲子游戏《你猜我猜》

目的：

享受游戏乐趣，加深家长与幼儿之间的互动。

规则：

幼儿和家长组成一组，家长比划，幼儿猜，每组猜对最多为胜。

准备：

PPT图片，奖品。

16、手指游戏《变变变》、《小兔子乖乖》

17、故事《安静的夜晚》表演

　三、结束活动：

全体家庭共同演唱《新年好》，教师为幼儿和家长送上新年祝福礼物。

　四、主持人致。

幼儿园元旦主题活动方案 第7篇

活动名称：20xx幼儿园元旦庆祝活动

活动时间：20xx.12.31下午3:00—5:30

活动地点：阳光班

活动目标：1. 在元旦到来之际，帮助幼儿了解节日的意义，培养他们对中华文化的热爱。

2. 通过此次活动加强家长与幼儿园之间的沟通与合作。

3. 在活动中增强幼儿的团队合作意识与舞台表演能力。

活动准备：节日音乐，舞蹈道具，椅子，麦克风，音响设备，节日头饰，各类手工艺品

主持人：小雨 小星

活动流程：

1：集体舞蹈《新年快乐》

2：游戏《传递小礼物》 规则：家长与孩子一起围成圈，传递小礼物，当音乐停止时，手中还拿着礼物的家庭需要表演一个小节目。

3：歌曲《我们是一家人》由小梅演唱

4：律动《小兔子乖乖》

5：游戏《水果乐园》规则：孩子们戴上水果头饰，家长说出一种水果，孩子们要迅速找到对应的水果并做出相应动作。

6：才艺表演，欢迎阳光班的小朋友们展示他们的才艺

7：钢琴演奏，邀请小雨的妈妈为大家演奏一首经典曲目

8：游戏《数字接龙》每个家庭出一名成员，围成圆圈。规则是回答数字接龙，从1开始，轮流报数，报到3的家庭要齐声说出“元旦快乐”。

9：集体歌曲《恭贺新禧》。

幼儿园元旦主题活动方案 第8篇

一、活动构思：

为庆祝元旦，让孩子们体验节日的快乐，我园将举办一次以“欢欢喜喜迎新年”为主题的文艺演出。通过这一活动，幼儿能够了解元旦的意义，并在欢快的氛围中共同迎接新年的到来。

二、活动目标：

1、让幼儿明白元旦的含义，感受浓厚的节日氛围。

2、鼓励幼儿通过表演来展示自我，提升他们的自信心。

3、增强师生之间的情感交流，促进互动。

三、活动主办单位：

实验小学幼儿园全体教职员工

四、活动时间：20xx年12月31日

五、活动地点：幼儿园一楼大厅

六、活动参与者：全体幼儿

七、注意事项：

1、活动期间由八位老师分工负责，确保幼儿的安全，让活动有序进行。

2、保持安静，不得高声喧哗和乱扔垃圾。

3、参加活动时要遵循秩序，排队进场、候场和退场。

八、活动流程：

1、播放欢快的新年歌曲，营造节日气氛，家长们进场入座。

2、各班老师组织幼儿有序入场，并在大厅左侧等待。

3、钟园长进行致辞，向大家致以新年的祝福。

4、主持人上台致辞，正式开始活动。

5、幼儿进行精彩的文艺表演。

6、主持人总结致辞，活动圆满结束。

附节目单：

一、开场节目：古诗联唱——阳光班、海洋班、彩虹班

二、舞蹈：《串烧》

三、快板表演：《弟子规》

四、诗朗诵：《我长大了》

五、英语话剧：《小红帽》

六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》

七、舞蹈：《七彩画笔》

八、小班舞蹈：《布法罗女孩》

九、舞蹈：《我和小音符》

十、中文童话剧：《小蝌蚪找妈妈》

十一、歌曲：《爱上幼儿园》

幼儿园元旦主题活动方案 第9篇

　活动目标：

1、增进家庭与幼儿园之间的联系，促进孩子、老师、家长及同伴之间的感情，在活动中体验元旦的快乐氛围。

2、在轻松愉快的环境中感受到老师、家长与同伴的关爱，鼓励孩子们在家长和同伴面前自信表达自己的愿望，积极参与各种活动。

　活动准备：

准备一些奖品和糖果。

　活动时间：

星期六下午两点开始。

　活动地点：

三楼的多功能教室。

　活动过程：

一、激发幼儿的兴趣

以简单的话语引入话题：元旦即将来临，小朋友们又要长大一岁了。今天我们与爸爸妈妈、爷爷奶奶一起欢庆这一特别的日子，希望小朋友们和家长们积极参与。

二、亲子互动游戏

(1) 袋鼠跳跳乐

准备：布袋和海洋球。

目的：培养孩子的投掷能力和团队合作意识，营造欢乐的气氛。

玩法：家长扮演袋鼠妈妈，将自己的孩子装在布袋中，孩子们像小袋鼠一样将海洋球投进妈妈的口袋，看看哪组投得更多，获胜者将获得奖品。

(2) 踩气球比赛

准备：事先吹好的各种颜色的气球。

目的：锻炼孩子的灵活性和敏捷性。

玩法：将气球绑在每位参与者的小腿上，大家互相踩对方的气球，在三到五分钟内，保留气球数量最多的为胜。

(3) 贴五官游戏

准备：一面是大人的脸，另一面是娃娃脸的脸谱，准备四到六张。

目的：帮助孩子们更好地识别五官的正确位置，并能听从指令参与活动。

玩法：先由小朋友贴五官，大人用脸谱指挥；然后交换角色，让大人贴五官。

(4) 二人三足跑

准备：一根绳子。

目的：培养孩子的协调能力与平衡感。

玩法：用绳子将一个大人与一个孩子的腿绑在一起，比赛看哪对先到达终点。

(5) 抬新娘游戏

目的：锻炼家庭成员之间的合作能力。

玩法：两个大人将孩子托起，快速前进，收集奖品，时间限制为一分钟，看看哪组获得的奖品最多。

在活动中穿插班级准备的文艺节目，包括表演唱、诗歌朗诵等。

三、活动结束

1、播放《新年好》的旋律，老师、家长和孩子们一起合唱，圆满结束活动。

2、在活动的尾声，可以播放《秧歌舞》的乐曲，大家共同参与舞动。

幼儿园元旦主题活动方案 第10篇

活动安排：

8：30——9：00 热身运动；亲子互动；早操活动；

9：00——9：30 幼儿日常生活活动；

9：40——10：30 幼儿手工制作元旦贺卡；家长会议。

活动目标：

1、通过亲子游戏，增强亲子间的情感联系。

2、通过合作制作，引导幼儿感受到元旦到来的欢乐。

3、鼓励家长积极参与班级的各项活动。

活动准备：

1、为幼儿园元旦亲子活动准备材料、音乐、音响设备及奖品等。

2、布置幼儿园迎新年的环境，如墙面装饰和挂饰等。

3、安排亲子活动的参与人员，制定备用方案，以应对天气等因素可能带来的影响。

活动过程：

1、元旦心愿包活动

准备：红色信封、纸张、蜡笔、记号笔

玩法：家长与孩子共同在纸上书写或绘制新年愿望，然后将其放入红色信封中。

2、齐心协力吃小果

提示：幼儿需通过语言指引家长，正确辨别方向。

准备：圣女果、小碟子四个、遮眼布四条。

人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，分成3组进行初赛，胜出家庭进入决赛。

玩法：妈妈手持圣女果，站定位置，爸爸蒙上眼睛背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提示下寻找妈妈手中的水果，并用嘴吃掉，最先吃完者获胜。

规定：爸爸妈妈不得发出声音，任何人不得用手触碰水果。

3、放鞭炮

准备：每班自制一个炮竹

玩法：幼儿与家长面对面排队，幼儿手捧“炮竹”从起点跑向家长，家长接过后双手高举并大声喊“砰啪”，算作一次交接。然后幼儿再将“炮竹”运回给下一位幼儿，看哪对家庭完成得最快。

4、传纸杯（双亲与孩子）

目的：增强幼儿自信，增进亲子共同学习的乐趣。

准备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地两端，孩子听指令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上再交给爸爸，爸爸用吸管将纸杯传回给孩子，最先完成的团队获胜。

规则：在游戏中，父母只能使用吸管传递纸杯，不能用手。

5、运“西瓜”游戏

目的：培养幼儿的合作意识，提高与家长的配合能力。

准备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿与家长共同握住棒子的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定障碍后再运下一个“西瓜”（落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭获胜。

6、彩球接力

准备：彩色球和圈

玩法：适合小班幼儿，每班10名幼儿，面对面站立，用圈推进彩球，走到对面交给另一位幼儿，依次接力往返。

7、剥桔子

准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐，每班5对家长和孩子。

玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快获胜。

8、气球抢夺

准备：凳子或椅子；各色气球；绑气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。比如说到红色，就跑到绑有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组进行比赛，第一名小组晋级下一轮，直到决出最终胜者。

9、开火车

准备：起跑标志

玩法：由家长或老师（6-8人）组成火车，蹲着行进，以先到达目的地的火车为胜。（必须保持蹲姿行走）

10、袋鼠跳

准备：大袋子四个，可用面粉袋等较大的袋子

玩法：一名小朋友与父母组成一组，每次游戏选择四组为单位，孩子与家长面对面，中间相距约30-50米。游戏开始时，孩子拿起袋子，跑向父母，父母套住后跳回去，以速度决定胜负。

11、揪尾巴

准备：若干条纸尾巴。

玩法：一家三口组成一只牛，爸爸为牛头，妈妈手搭在爸爸肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子腰间别上牛尾巴。多个家庭在一定范围内进行揪尾巴比赛，最后揪到尾巴多的家庭获胜。

12、毛毛虫

目的：提升幼儿身体协调和平衡能力。

玩法：准备六个呼拉圈，分成两组，家长参与其中，三人一列纵队，把圈套在自己身上，然后拉住前面一个人的圈，比拼哪组能在规定路线内顺利通过设置的各种障碍。

幼儿园元旦主题活动方案 第11篇

新年的钟声即将敲响，为了庆祝这一盛大的节日，我园将在元旦期间举办一系列丰富多彩的活动。我们欢迎每位家长和小朋友的积极参与，为了确保活动的顺利开展，特制定以下方案。

活动一：才艺展示 比赛时间：12月20日 （班级推荐一名幼儿）

活动二：诗歌朗诵比赛 比赛时间：12月21日 （班级推荐一名幼儿）

活动三：手工制作比赛 提交时间：12月22日

（一）、手工制作规格：

1、大小：60厘米x45厘米

2、大小：50厘米x40厘米

3、大小：40厘米x30厘米

4、大小：25厘米x25厘米

5、大小：120厘米x50厘米

注：每位家长可以选择一种规格来进行手工制作。这项活动对所有幼儿开放，班级内将评选出5幅优秀作品参加幼儿园的手工制作评比。动手动脑，发挥创意，期待大家的精彩作品！

（二）、啦啦队招募中

为运动员加油助威，为班级打气，展现运动会的氛围是我们小班每个孩子的使命哦！快来报名加入啦啦队，名额（20）有限哦！（可以直接回复本通知，或到老师处登记）

（三）、幼儿园运动会时间定于12月31日

8：30分啦啦队员需到前操场集合，做好准备

8：309：30大班比赛

9：3010：30中班比赛

10：30--11：00小班比赛

11：00--12：00 颁奖典礼（包括才艺展示、诗歌朗诵、手工制作的获奖作品及证书）

幼儿园元旦主题活动方案 第12篇

　一、活动目标：

(一)通过举办元旦庆祝活动，激发幼儿的节日参与感和集体合作精神。

(二)促进家长与孩子们之间的互动与交流，加深家庭成员之间的情感纽带，同时增进教师与家庭的联系。

(三)通过各种丰富多彩的活动，帮助幼儿提高动手能力与创造力，培养他们的审美情趣。

(四)让孩子们在游戏中体验节日的快乐，增强对传统文化的认识与尊重。

　二、活动形式：

元旦庆祝会

　三、活动时间：

20xx年12月31日上午10：00—11:30

　四、活动项目：

(一)亲子参与项目名称：

《手工制作新年贺卡》

目的：

锻炼幼儿的动手能力，培养创造思维，增强亲子合作。

参与人数：

1孩子+1位家长

游戏准备：

彩纸、剪刀、胶水、彩笔等

游戏玩法：

每对亲子选取不同的模板，在规定的时间内共同完成一张新年贺卡，写上祝福语，增添个性化的装饰。

游戏规则：

每组需在规定时间内完成，贺卡能体现出亲子合作的创意。

(二)《找朋友》游戏

游戏目的：

通过集体活动，增强幼儿的社交能力与活动参与意识。

参与人数：

全体幼儿，每轮3人

游戏准备：

1个音乐播放器

游戏方法：

音乐开始播放时，幼儿在场地自由活动，音乐停止后，迅速找到身边的朋友组成小组，进行游戏。未找到伙伴的孩子需要进行小惩罚，如跳舞或讲个笑话。

游戏规则：

①只允许在“音乐停止”时进行找朋友的活动；

②每轮活动后，及时鼓励所有参与的孩子。

③教师需适时调整游戏规则，保持趣味性。

(三)《新年联欢晚会》

目的：

通过才艺展示增强自信心，营造欢快的节日气氛。

参与人数：

所有幼儿

游戏准备：

音响设备、舞台布置

游戏玩法：

幼儿可以选择小品、舞蹈、歌曲等进行表演，家长和老师为他们加油助威，营造热烈的氛围。

　五、应急措施：

1、提前检查活动场地，确保安全无隐患，并准备好应急医疗箱。

2、活动期间，指定专人负责秩序维护，确保活动流畅进行。注意维护幼儿的安全和纪律。

3、对幼儿进行活动前的安全教育，确保他们明白活动规矩并听从老师的指挥。

4、活动中要提醒幼儿注意安全，尤其在参与游戏和表演时，确保他们的安全第一。

幼儿园元旦主题活动方案 第13篇

　一、设计思路：

本次“幼儿园元旦主题活动”旨在营造一个欢乐祥和的节日氛围，鼓励幼儿及其家长共同参与，感受新年的喜庆与温暖。通过丰富多彩的游戏和活动，家长与孩子可以在互动中分享节日的快乐，加深彼此的情感，充分体验幼儿园的大家庭氛围。

　二、活动总目标：

1、让幼儿和家长在活动中共同体验元旦的氛围，分享节日的喜悦。

2、鼓励幼儿在游戏中积极表现，通过努力赢得乐趣和成就感。

3、通过此次活动，加深家园之间、师生之间以及亲子之间的情谊，感受幼儿园的关爱与温暖。

　三、活动安排：

活动总负责人：

活动具体负责人：

摄影报道：

音响设备负责人：

车辆停放：保卫科及家长委员会成员

　四、活动时间：

20xx年12月31日上午9：00入园，10：30活动结束。

　五、活动地点：

大操场及各班教室

　六、活动对象：

全体幼儿（每位幼儿须由一名家长陪同参加活动）

　七、活动方法及细则：

1、每个班级设置一个活动区，向家长和幼儿开放，全园共设有14个开放活动区域。

2、在家长陪同下，幼儿可以自由移动到各个班级的活动区进行游戏，获胜者可在本班进行兑奖。

　八、注意事项：

对幼儿要求：(与幼儿及家长共同讨论制定)

1、参加活动时注意安全，不要拥挤，保持秩序排队。

2、活动过程中不大声喧哗，保持环境的整洁，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿应在游戏中主动谦让小朋友。

对教师要求：

1、班主任需统筹安排班级活动，明确分工，设定排队等候区，确保活动顺利进行。一名教师负责组织游戏，另一名教师维持秩序，最后一名教师负责兑奖。

2、活动区的游戏名称与规则，以及家长须知海报，于12月30日傍晚张贴在班级门口。

3、各班教师需提前做好环境布置和活动准备，确保本班财物安全，并在活动期间为幼儿提供周到的服务，维护活动区域秩序。