学会感恩的征文写作方案(精选13篇)

感恩活动实施方案旨在通过一系列活动提升学生的思想道德素养，让他们懂得珍惜身边的亲人、老师和社会的关爱，培养他们成为有责任感的公民。活动包括宣传发动阶段，通过国旗下讲话、校园广播和班级主题活动等形式进行广泛宣传；实施阶段涵盖感恩卡制作、感谢信撰写、亲子活动、感恩演讲和实践作业等，鼓励学生用实际行动回馈父母和老师的关爱；总结表彰阶段对表现突出的个人和集体进行表彰。整体目标是营造和谐校园氛围，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的感恩意识与社会责任感。

感恩活动实施方案 1篇

一、活动目的：

通过一系列感恩活动，提升学生的思想道德素养，使他们懂得珍惜身边的人与事。在实践中感受感恩的意义，帮助学生铭记父母的辛劳之恩、老师的教诲之恩，以及社会的关爱之恩，培养他们成为有情有义、乐于助人的文明公民。

二、活动时间：

20xx年11月

三、活动口号：

铭记恩情，传递温暖

四、主要内容及安排：

宣传发动阶段

1、在国旗下讲话，广泛宣传，动员全校师生参与。

2、开设以“感恩”为主题的校园广播栏目，营造感恩的浓厚氛围。

3、各班级布置一期感恩主题的板报，大队部负责组织评比和展示。

全面实施阶段

1、感恩父母的养育之恩

①一、二年级学生开展“感恩卡制作”活动，以个人或小组的形式设计和制作感恩卡片。

②三、四年级学生围绕“三·八妇女节”主题，开展“写给妈妈的三个祝福”活动。

③五、六年级学生举行“家庭体验日”，在父母的指导下共同制作一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并通过拍照记录整个过程，参赛班级评比。

2、感恩老师的培育之恩

①每位学生为老师做一件小事，或送上一句真挚的祝福。

②每天向每位遇到的老师问候，表达感激之情。

3、感激社会的关爱之恩

热爱祖国是每个公民的责任，常怀感恩之心，积极行动，增强社会责任感，报效国家、回馈社会。

①帮助身边需要帮助的人，做一件力所能及的好事。

②读一个有关感恩的故事，学唱一首感恩歌曲。

③在植树节之际，为校园增添绿意，参与植树活动。

感恩活动实施方案 2篇

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，弘扬中华民族优秀文化，加强学生的道德品质培养，促进素质教育的发展，使学生懂得感恩、学会感恩，从被动接受转变为主动学习，培养对祖国、父母、老师和生活的热爱，营造和谐校园环境。我校决定开展“学会感恩，从我做起”主题教育活动。

　一、活动时间：

xxxx年10月14日至11月14日

　二、活动对象：

全体学生

　三、活动目的：

通过感恩教育，提醒学生铭记党和国家的培育之恩，感激他人的帮助与支持，体会父母和老师的辛勤付出，培养对家庭、集体和社会的责任感和热爱之情，提升学生的公民道德素养。

　四、活动内容：

围绕“四个一”主题开展感恩教育活动。

（一）举办一次感恩主题演讲。演讲题目为“感受关爱，努力学习”。

（二）制定一份感恩账。各班发挥师生的创造力，精心准备并利用主题班会，让学生分享对父母、老师和朋友的感激之情。通过回顾时间、金钱和感情，引导学生反思在成长过程中父母的辛勤奋斗、老师的悉心教导以及亲友的无私帮助。

（三）撰写一封感恩信。组织学生参加“感恩信件创作比赛”，以“感恩”为主题，让学生结合学习和生活实际，表达对生活的热爱以及对亲情的珍视。

（四）完成一次感恩作业。根据班级特点，设计有意义的“感恩作业”。例如：每周回家帮助家长洗碗、协助父母做卫生、为长辈倒水等。

在“四个一”感恩教育活动的基础上，还可以举办知识竞赛、美术书法作品展览，将优秀作品推荐到学校进行展示。

　五、组织领导：

1、成立活动领导小组：

组长：张汉书（校长）

成员：宋恩峰、吕相忠、刘成胜、杨玉强、孙怀平、王树刚及各班班主任

2、设立感恩活动小组：

①宣传组：由孙怀平负责。

②保障组：由杨玉强负责。

　六、工作步骤：

第一阶段：宣传发动（10月10日——10月13日）

以“节省一点零花钱，为父母献上爱心”等感恩主题进行板报宣传，播放感恩主题歌曲和文章，通过多种形式营造感恩教育氛围，激发学生的参与热情，引导他们思考感恩的意义。

第二阶段：精心实施（10月14日——11月10日）

积极开展感恩教育宣讲活动，动员全班学生共同参与，认真组织落实“四个一”感恩教育活动。

第三阶段：总结反思（11月14日）

活动结束后，进行表彰在活动中表现突出的班级和个人。

　七、具体要求

（一）高度重视，广泛动员。

各班要全面落实学校《学会感恩，从我做起活动方案》精神，积极发动青少年参与活动。

（三）加强宣传，扩大影响。

各班在活动中注重宣传，利用媒体和社会舆论，提升活动的影响力，为青少年的健康成长创造良好环境。

（四）强化制度，确保效果。

各班要根据实际情况，结合学校的整体安排，做好活动记录和过程记录，确保青少年活动的安全性。

（五）认真组织，确保效果。

各班要挖掘1—2名典型的青少年，积极参加学校的评比活动。

（六）收集整理，及时上报。

各班要注意资料的收集和整理，保留有价值的图片和文字资料，并及时向政教办公室汇报。

感恩活动实施方案 3篇

为深入贯彻落实立德树人的根本任务，强化和提升未成年人思想道德建设，教育引导广大青少年继承和发扬中华民族的传统美德，增强感恩、知恩和报恩的意识，强化社会责任感，巩固我市创建全国文明城市的成果，根据“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动计划，市教育局决定在5月份母亲节前夕开展20xx年中小学感恩征文活动。为确保活动的顺利进行，并达到预期效果，特制定本方案。

一、活动目的

弘扬中华民族知恩图报的优良传统，培养学生崇德向善的精神，教育广大青少年学会感恩，心怀感恩，懂得报恩，唤醒学生对亲情的热爱、对师生情的珍惜和对同学情的重视，让知恩感恩成为一种习惯，让美德滋润心田，在全社会大力倡导知恩感恩、和谐友善、诚信包容的良好社会风尚，助力宝鸡文明城市建设。

二、活动主题

感恩心，传爱行

三、活动时间

5月5日至11日（5月份第二周）

四、活动内容

1.感恩父母养育。通过组织“与父母共度时光”、“给父母做一顿饭”、“为父母洗脚”等亲情体验活动，培养学生感恩父母的意识；可以开展“家庭清理行动”、“亲情信件”等活动，引导学生通过实际行动表达对父母养育之恩的感激，重温亲情的温暖。

2.感恩师长教诲。强化尊师重教的意识，鼓励学生通过“微笑面对老师”、“写感谢信”、“与老师交流心声”等方式，表达对老师辛勤付出的感激之情，让学生在尊师的过程中感受到师生情谊的珍贵。

3.感恩同学相助。开展“携手共进，一起成长”的主题活动，鼓励学生互帮互助，珍惜同学间的友谊，通过“为同学做一件好事”、“班级互助活动”等，增进学生间的了解与友谊，形成良好的班级氛围。

4.感恩社会关爱。开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的专题教育，激励学生感悟当下幸福生活的来之不易，增强感恩社会、回报祖国的情感。组织“从我做起，回报社会”的活动，倡导学生向环卫工人、医生、警察等社会工作者表达谢意，增强全民的感恩意识和社会责任感。

五、实施步骤

1.宣传发动阶段（4月24日至5月4日）

各县区教育局及全市中小学校要制定具体的感恩征文活动实施方案，通过电视、报刊、广播、网络及新媒体平台，大力宣传活动的意义和内容，营造浓厚的舆论氛围，鼓励家长和社会各界积极参与。

市教育局要协调市级新闻媒体，确保在各大平台发布活动通知，并播放宣传广告，同时通过群发短信提醒公众积极参与感恩活动。

2.组织实施阶段（5月5日至11日）

各县区学校要根据不同年龄段学生的特点，围绕活动主题，开展丰富多彩、贴近学生心灵的感恩教育活动，确保每位学生都能参与其中，感受感恩教育带来的心灵成长，努力成为道德高尚、全面发展的合格接班人。

3.活动总结阶段（5月12日至17日）

各县区需对感恩征文活动的开展情况进行分析活动中的不足之处，以此为契机，完善长效机制，推动学校德育工作的规范化、系统化。市教育局将对全市活动情况进行总结通报。

六、活动要求

1.高度重视，加强组织。各县区教育局及学校要充分认识感恩活动的重要性，加强组织与协调，确保每个环节都落实到位，确保全员参与。

2.注重实效，务求成果。要积极采取有效措施，广泛发动学生和家长参与活动，形成家庭与学校合力，推动德育工作良性循环。

3.培育典型，加强宣传。各学校要及时总结那些优秀的经验与做法，通过多种方式进行宣传，确保活动效果的广泛传播。

附件：宝鸡市20xx年“中小学感恩征文”活动宣传

1.感恩心，传爱行。

2.用真情温暖心灵，让感恩回馈社会。欢迎您参与宝鸡市中小学感恩征文活动。

3.感恩的心，感谢有你。5月5日至11日，宝鸡市中小学感恩征文，期待您的参与。

4.让家庭因我而幸福，校园因我更美丽，社会因我更和谐。

5.让温馨的亲情照亮美好人生。

6.共同体验美好亲情，营造幸福家庭，共建和谐宝鸡。

7.常怀感动之心，常有感恩之行。

8.感恩是一种品德，更是一种责任。

9.滴水之恩，涌泉相报。

10.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

感恩活动实施方案 4篇

一、活动主题：感恩有你、心系他人、知恩图报

二、活动宣传语：

1、感恩是心灵的阳光，感恩就是把善良与温暖传递出去，让我们在这个特别的日子里，一同表达对身边每一位给予我们帮助与支持之人的感激之情。

2、感恩让生活更加美好，学会感恩，让每一天都充满阳光。

3、在感恩的日子里，让我们一起铭记那些曾给予我们帮助的人，祝福他们健康快乐。

三、活动目的：

通过举办“感恩活动”，增强同学们对生活中每一份爱的理解和珍惜，培养学生的感恩意识，引导他们用实际行动回馈社会，建立一个和谐的校园环境。

四、活动形式：

1、通过校本教材《感恩教育读本》，深入讲解感恩的重要性，宣传感恩的理念。

2、组织亲子互动活动，增进家庭成员之间的理解和情感，促进家校合作，构建温馨的家庭和谐氛围。

3、举办“感恩日记”征文比赛，鼓励同学们写下想对帮助过他们的人说的心里话。优秀作品将在校园广播中分享。

4、开展“感恩贺卡”设计大赛，动手制作贺卡，以此表达对亲人、老师和朋友的感激之情，传递温暖与情感。

5、开展“感恩行动”三个一活动：为身边的人做一件小事、说一句感谢的话、倾听他们的心声，从日常小事做起，培养感恩之心。

感恩活动在各地的开展情况

1月1日：新年感恩

3月15日：世界消费者权益日，感恩服务

5月1日：劳动节，感恩劳动者

6月1日：儿童节，感恩父母

9月10日：教师节，感恩老师

10月1日：国庆节，感恩祖国

12月25日：圣诞节，感恩友谊

感恩活动实施方案 5篇

一、活动目的

通过感恩征文活动，让学生在写作中用心去观察、倾听和体验，从而在心中种下感恩的种子。无论是对父母、老师的关爱，还是生活中的点滴，无不值得让他们怀有感恩之情。孩子们将会意识到，生活就像一面镜子，你快乐，它也会欢笑；你伤心，它也会陪伴。当心中有感恩，生活必将给予你温暖与光明。

二、活动时间：

11月最后一周（感恩节期间）。

三、活动地点：

校园内。

四、活动前期准备

1. 利用网络和图书馆收集有关感恩的故事、名言和诗歌，激发学生的创作灵感。

2. 制作感恩主题的活动海报。

3. 打印相关的宣传材料和征文评分标准。

4. 营造温馨的活动氛围，布置展板和装饰。

5. 把感恩的理念传播到每个年级，确保活动的全面覆盖。

感恩活动实施方案：

班级活动：

1. 鼓励学生每天为家人做一件小事，并表达感激之情，如说“我爱你”、“谢谢你”。

2. 教导学生在生活中主动用语言向身边的人表达感谢，增强他们的社交能力。

幼儿园活动：

1. 在幼儿园设立感恩主题角，收集孩子们的感恩句子。

2. 结合亲子活动，让孩子们亲手为父母准备感谢的小礼物。

3. 在活动周期间，每天播放感恩相关的音乐，营造良好的氛围。

教师活动：

组织教师开展感恩交流活动，建立感恩墙，鼓励教师们分享自己的感恩故事与祝福。

感恩活动实施方案 6篇

　一、活动意义

“百善孝为先”，这是中华民族自古以来的美德。然而，很多年轻人渐渐忽视了对父母的感恩与尊重。诸如“徐力杀母”等事件频发，不禁让人深思：在这些事件背后，是孩子们的天性发生了变化，还是教育的缺失？答案显然是后者。教育是塑造孩子品德的根本，父母对孩子的爱与教导，犹如春风化雨，润物无声。只有在孩子心中播下关爱与感恩的种子，才能让他们在未来学会懂得回报与感恩。可惜的是，现代许多家长在忙于事业的往往忽视了对孩子情感教育的投入，导致孩子们对家庭的责任感越来越淡薄。孩子们也逐渐变得自私，缺乏对父母付出的体谅与感恩。要想让孩子们在成长过程中牢记家庭的重要性，培养他们的感恩意识，必须从小就开始注重这一点。

感恩活动的开展，旨在帮助学生更深刻地理解父母所承受的辛劳，培养他们的责任感，让他们在实际行动中学会感恩，为学校“以人为本，培养社会栋梁”的教育理念添砖加瓦。

　二、活动内容

延续自11年以来“感恩活动”的成功经验，并在此基础上进行创新。

1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话，表达自己的感恩之情。

2、三至六年级的学生则需写一封感谢信，回顾成长过程中父母为自己所付出的点滴，让学生更好地理解父母的辛劳。

3、学生们为父母洗脚，感受父母在抚养自己过程中所经历的苦劳，明白要从小事做起，回报父母。

4、孩子们要做一件能够让父母感动的事情，真正走入父母的内心，与他们进行深度沟通。

5、体验父母的艰辛，孩子们可以选择一天只吃简单的玉米面窝头，以此理解家庭的经济状况。

6、改正一个自己的缺点，并向父母做出承诺，让他们看到孩子的成长与变化。

7、在一周内不吃零食，减少花费，让学生感知父母养家的不易。

8、低年级的孩子独立自理一整天，高年级的学生则承担一天的家务，体会父母的辛劳。

9、为家庭的未来许下一个美好的愿望，让学生明白自己在家庭中的责任。

10、调查一些健康知识，给父母带来一份祝福，期望他们生活得更幸福。

　三、活动措施

1、召开主题班会，引导学生体会父母的辛劳，营造“争做感恩小天使”的良好班级氛围。

2、召开家长会，向家长说明活动的目的，帮助他们认识活动对孩子成长的重要性，并鼓励他们积极参与。

3、一周后收集家长的反馈及学生的活动记录，进行总结与反思。

4、经过班级的评选，评出“感恩小明星”若干名，给予表彰。

5、在活动结束时，举办汇报大会，请小明星分享自己的故事，并颁发荣誉证书。

6、各班班主任应对活动进行跟踪指导，及时与家长沟通，确保活动的顺利开展。

感恩活动实施方案 7篇

在我们的生活中，感恩是一个重要的主题，它让我们铭记亲人、朋友的付出，同时也提醒我们珍惜身边的一切。为了让同学们更加深入地表达自己的感恩之情，馨语心理协会定于感恩节当天在综合楼前举行一场感恩活动。

一、活动主题：

传递感恩，共筑温暖

二、活动时间：

20xx年11月XX日

三、活动地点：

综合楼前

四、参与对象：

馨语心理协会成员及全校自愿参加的学生。

五、活动流程：

（1）主持人宣布活动正式开始并介绍到场嘉宾。

（2）主持人阐述活动的目的与整体流程。

（3）邀请到场嘉宾宣读感恩活动征文比赛获奖名单。

（4）进行感恩祈福仪式。

（5）代表分享感悟与体会。

（6）主持人宣布活动结束。

（7）送别到场嘉宾。

六、活动安排

（1）组织策划部与财务部负责相关物品的准备及物资的筹备。

（2）团支部负责维持现场秩序及理事会的考勤工作。

（3）文宣部和研习部负责活动现场的布置，其他部门协助配合。

（4）秘书处准备好相关资料，并进行参会人员的统计。

（5）外联部负责嘉宾的邀请和接待工作。

（6）在前期工作中，需互相协助、配合做好各项准备。

感恩活动实施方案 8篇

　一、活动目的：

在孩子的成长过程中，父母、老师和朋友们给予了他们无私的关爱与支持。然而，有些孩子在接受这些爱时，往往忽略了回馈与感恩的重要性。学校决定全面开展“感恩”教育，通过一系列活动，营造出浓厚的“感恩”氛围，以帮助孩子们树立孝敬父母、尊重师长、关爱他人、珍爱校园、回报社会的崇高价值观。

　二、活动主题：

“学会感恩，传递爱心”。

　三、活动时间：

xx

　四、活动步骤：

（一）宣传动员阶段

1、学校大队部制定感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动的启动仪式。

3、积极推广“感恩文化”，使同学们在潜移默化中感受感恩的重要性。

（二）实施阶段

1、“学会感恩，传递爱心”主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩，爱意无穷”主题，结合学生特点，组织关于亲情和感恩教育的班会。内容可以是讨论、演讲或者分享经历，特别是对父母、亲人、老师和朋友的感激之情。提示：在黑板上用大字写下活动主题，以增强活动氛围。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，即鼓励学生观察身边的人，记录他们的付出与恩德；感恩，要感受到这些恩德并内心感动，努力去回报；报恩，可以通过多种方式，比如说一句感谢的话，持之以恒地为班级、同学、家庭贡献力量，甚至帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的情”征文活动

活动目的：

我们旨在汇集对母亲点滴的回忆，在温暖的五月，表达对母亲的祝福、思念和感激之情。希望同学们能用真挚的感情，用优美朴实的文字，写下对母亲的爱。通过此次活动，让学生懂得感恩母亲、珍惜亲情、不断进取，进一步营造和谐校园。

作品要求：

①体裁不限，围绕主题，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。

②作品需要为原创，不得抄袭或改编他人作品。

③字数限制在600字以内。

④参赛作品须为电子文稿或手写信件，请注明作者姓名与班级。

⑤评选办法：学校将组织教师评委评选出一、二、三等奖，对获奖作品颁发证书及奖品。

（三）总结展示阶段

活动结束时，各班级将举行“学会感恩，传递爱心”教育活动总结与表彰会，认真总结班级在感恩活动中学生的表现与成长变化。对于表现突出的个人和事例要进行总结与表彰。学校也将举行总结表彰活动，分享班级的优秀做法，特别是那些表现突出的学生，向家长发送喜报以示肯定。

感恩活动实施方案 9篇

　活动目的：

1， 帮助学生认识到感恩的重要性，体验感恩之心带来的快乐和满足感。

2， 引导学生学会感恩身边的人，尤其是父母，通过实际行动表达感恩之情。

　活动准备：

1、准备感恩主题的音乐或歌曲，如《感恩的心》。

2、需准备音响设备，确保音乐播放清晰。

3、在黑板上绘制一个大爱心，并在里面用大字写上活动主题《学会感恩》。

4、选定一名男女主持人，负责活动的主持工作。

5、班长准备好开场发言。

基本步骤：

一、播放《感恩的心》歌曲

二、班长开场发言

亲爱的同学们，常常在生活中，我们接受了太多来自父母的关爱，却往往忽视了心中的感激。今天，我们召开这个《学会感恩》的主题活动，旨在让大家意识到，身边有许多人值得我们去感谢，特别是我们的父母，他们是我们生命中最伟大的支持者。

三、请主持人上场

女：是谁在我们生命的起点，为我们点燃了希望之光？

男：是我们亲爱的父母。

女：是谁牵伴着我们成长，教会我们走向未来？

男：是我们亲爱的父母。

女：父母赋予了我们生命的意义

男：父母构建了我们温暖的家园

女：为了孩子，父母愿意忍受一切艰辛

男：为了孩子，父母愿意承受所有委屈

女：在生死关头，父母总是毫不犹豫地选择保护我们，把未来留给我们。

男：我们将分享真实的感人故事

《无私奉献的父亲》、《母亲的坚强》

女：父母的爱如同冬日里的阳光，照亮我们的心灵。我们为这样的父母感到骄傲，但这份爱不应以痛苦为代价。

男：在我们平常的生活中，或许父母没有每天都让我们感动，但这并不意味着他们不爱我们。

同学们分享父母令自己感动的事情

女：其实每位父母的心中都有对孩子的深情，他们的爱是无私的，或许以前我们没有静下心来去体会。

男：那么，既然父母如此深爱我们，我们能为他们做些什么呢？

女：让我们先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及这首歌背后的感人故事吧。

男：那个懂事的小女孩，尽管未能言语，却深知母亲的心意，她要以自己的生命去回报母亲的爱。

女：看到大家眼中闪烁的泪花，我知道大家都被这个故事深深触动了，正是父母的爱，让我们收获了无与伦比的幸福。

男：同学们，感动的故事不应成为常态，因为这样的代价太过沉重。

女：让我们回归生活，从心底思考，如何才能真正践行《学会感恩》。

同学们谈论自己的感悟

① 了解父母生活中的点滴，了解他们的工作和兴趣，关注他们的健康。

② 尊重父母，保持礼貌，听从他们的教导，尽量避免冲突。

③ 节约用钱，不随便向父母提出过高的要求，珍惜他们的付出。

④ 主动分担家务，减轻父母的负担。

⑤ 有心事时，与父母沟通，常与他们分享自己的生活。

⑥ 遇到重大决策时，及时与父母商讨，认真听取他们的意见。

⑦ 外出时，要提前告知父母自己的去向和时间。

⑧ 努力学习，向父母汇报自己的学习情况，让他们少操心。

⑨ 针对父母的不足之处，诚恳地提出意见。

（10）在漫长的岁月里，持续地用心去爱父母，让每一件小事都充满感恩的表达。

女：同学们的分享非常棒！让我们在合适的时候大声说出“谢谢”，不要把感恩藏在心底。

男：现在就让我们行动起来，把想法付诸实践，不要让感恩停留在梦想中。

女：行动起来

男：行动起来

合：以真诚之心回应真诚之情

用真挚之爱回报真挚之爱

《学会感恩》活动到此结束

班主任讲话：听完大家的分享，我深感欣慰。今天的活动让我们明白，爱不仅仅是索取，更是要懂得感恩与回馈。让我们在生活的点滴中，用心去感受与聆听，生活充满爱，因为我们学会了感恩！活动到此结束。

感恩活动实施方案 10篇

成功学家安东尼曾指出，成功的关键在于怀有感激之心。无论身处何种境地，我们都应对自己所拥有的一切心存感谢，同时也要尊重并感激为我们付出的人。培养感恩的心态是解决当今孩子冷漠、缺乏责任感和爱的良方。

感恩是人文关怀的重要组成部分，是提升学生品德修养、帮助他们形成良好性格和健全人格的关键教育内容。为加强思想道德建设，学校决定开展以“感恩·关爱”为主题的感恩教育活动，鼓励学生感激父母的养育之恩、老师的辛勤教诲、同学的相互帮助，以及社会的关爱；同时也要学会关爱自己、关爱他人和关爱集体。

一、宣传发动阶段（4月3日——4月7日）

利用国旗下讲话、班队会、黑板报和校园广播等平台，组织学生进行全面的感恩教育宣传。

二、全面实施阶段（4月10日——4月28日）

1、以班级（中队）为单位，召开主题为“让我们怀有感恩之心”的班队会，并推荐优秀班队会在全校进行展示。

2、以语文课堂、班会课和思想品德课为主要阵地，充分利用教材中的感恩教育资源，对学生进行深入的感恩教育。

3、各班级出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校将组织评比活动。

4、征文比赛

组织学生撰写“感恩作文”，每班选择三篇优秀作品上报学校进行评比，内容可包括对父母养育之恩、老师教诲之恩、同学助人为乐的感谢，以及对社会关爱的感激等。

5、唱一首感恩歌曲

学校广播站将定期播放《感恩的心》，并在音乐课上学习这首歌曲，同时掌握其手语操。

6、举行感恩主题演讲比赛。

7、在父母生日这一天，学生可以为父母做一道菜、洗一次衣服、为父母洗脚，或者亲自写一句祝福的话，制作一张贺卡。

双碑小学少先队大队部

20xx年3月31日

感恩活动实施方案 11篇

为深入开展“学会感恩”征文活动，增强学生的感恩意识，学校决定实施一系列活动，引导学生珍惜身边的人和事，回馈社会。各班要组织小组讨论，鼓励学生分享自己心中的感恩故事，推动学生在日常生活中践行感恩之心。开设感恩主题班会，结合实际案例，启发学生思考感恩的意义和重要性，培养积极向上的人生态度。

一、开展感恩教育活动。

一是通过征集感恩名言、感恩故事分享、主题演讲等多种形式，营造浓厚的感恩文化氛围。二是组织“感恩卡”活动，学生向身边默默付出的人写下感谢信，用实际行动表达心中的感激。三是教务处和德育处要制定《学生感恩行为标准》，对感恩的具体表现进行明确。四是要建立感恩奖惩机制，表彰在感恩活动中表现突出的学生和集体，同时对不践行感恩行为的情况作出相应处理。

二、深化感恩主题讨论活动。

各级部和班级要充分利用班会、主题活动等形式，引导学生进行感恩主题的深入讨论，了解感恩的深刻内涵，增强参与感和共鸣，形成良好的活动氛围。

三、加强评优树模活动。

在活动过程中，挖掘感恩事迹，评选感恩先进集体和个人，通过表彰优秀班级、优秀小组和感恩标兵等，发挥榜样的引领作用，提升校园的感恩氛围。

四、具体措施要求。

（一）统一思想，提升认识。开展“学会感恩”征文活动是全面增强学生思想道德建设、提升学生综合素质的重要途径。各相关处室和班级应高度重视，认真领会实施方案，明确活动目标，确保活动的有效性和持续性。

（二）建立常态机制，扎实推进。开展感恩主题活动是提高学校德育水平的重要举措。德育处和各级部要探索有效的实施途径，制定长期和阶段性的活动计划，明确措施要求，努力将感恩活动打造为学校德育工作的特色项目。

（三）选好活动载体，拓宽活动渠道。要将感恩活动融入到校园的各个方面，做到“三个结合”。一是与学科教学相结合。教务处应引导全体教师将感恩教育渗透到日常教学中，挖掘学科中的感恩教育资源。二是与班级文化建设结合，营造积极向上的班级氛围，提升班级文化内涵。三是与家长学校结合，向家长宣传感恩活动的重要性，争取家长的支持与参与。

（四）建立考核机制，确保活动效果。德育处应出台感恩活动考评制度，将活动的考评结果纳入班级评比中，激励班主任和全体学生积极参与，确保活动见效。

（五）加强宣传，营造良好氛围。要在校园网站和校报中开设感恩活动专栏，充分利用校园广播、宣传栏等平台进行宣传。加大对外宣传力度，通过报纸、网络、广播等多种渠道展示感恩活动的成果，营造浓厚的感恩文化氛围。

附：“学会感恩”征文活动领导小组名单

学校

二○一四年十二月八日

感恩活动实施方案 12篇

活动具体内容: 东华理工大学“感恩生活，心怀感恩”感恩活动实施方案

活动对象：东华理工大学抚州校区全体学生

活动时间：XX年11月5日~XX年12月1日

活动内容：

活动一：“希望之星”志愿者支教活动

1、活动时间：XX年11月5日~XX年12月1日

2、活动主办单位：东华理工大学长江学院机械与电子工程系；承办单位：青志协

3、活动对象：付家小学全体学生

4、活动具体内容：

（1）与支教学校联系沟通，了解校内环境及需求

（2）筛选并培训志愿支教人员

（3）开展小学英语、音乐教育的义务支教活动

（4）每周派出一至两名志愿者前往小学进行支教

（5）志愿者需统一穿着志愿者服装，支教团队成员需佩戴工作证

活动二：“感恩有你”关爱留守儿童捐款活动

1、活动时间：XX年11月10日、11日、12日

2、活动主办单位：东华理工长江学院机械与电子工程系；承办单位：学生会女生部

3、活动具体内容：

（1）在校园内发起旨在表达感恩心声的宣传，鼓励同学们以实际行动回馈社会

（2）开展全校范围内的捐款活动，并发放心意卡，传递温暖

活动三：“心怀感恩，书写未来”征文比赛活动

1、活动时间：XX年11月13日—11月23日

2、活动主办单位:东华理工大学长江学院机械与电子工程系；承办单位:学生会实践部

3、活动具体内容:

参与者需提交以“心怀感恩，书写未来”为主题的原创文章。

作品要求:

（1）注明姓名、学院、宿舍号、联系方式；

（2）体裁不限，诗歌、散文、议论文均可；一般字数为1500—2500字，诗歌不超过20行；

（3）截稿时间：XX年11月23日；

（4）作品需为原创，抄袭将取消评选资格；

（5）所有稿件需用东华理工信纸书写，要求整洁规范；

4、奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名

获奖者将颁发证书，优秀稿件将有机会在院报上刊登。

活动四：“传递关怀，共享温暖”敬老院慰问活动

1、活动时间：XX年11月中旬

2、活动主办单位：东华理工长江学院机械与电子工程系；承办单位：学生会青志协

3、活动具体内容：

（1）联合其它学院组织志愿者前往敬老院，向老人们致以问候，并送上小礼物，后开展服务工作，如打扫卫生、清理窗户、整理床铺等

（2）有文艺才华的志愿者可表演节目，讲述动人的故事，并与老人合影留念。

活动五：“爱心助力，义务维修”活动

1、活动时间：XX年11月7日—XX年11月12日

2、活动主办单位：东华理工长江学院机械与电子工程系；承办单位：学生会电子协会

3、活动具体内容：

（1）总结以往维修活动的经验，准备活动所需的工具和设备。

（2）组织电子协会的骨干与会员，分成服务组、维修组、后勤组。

服务组：负责在校园内设置服务点，为师生提供帮助，并登记故障电器和主人的联系方式，以便后续联系。

维修组：负责校园内电器的维修，整理维修工具及元器件。

后勤组：负责现场布置与清理，分类整理故障电器，确保物品归还给相关人员。

感恩活动实施方案 13篇

为深入贯彻“学会感恩”主题教育活动，进一步提升师生的感恩意识，推动我校的德育建设，结合学校的实际情况，特制定“学会感恩征文”活动实施方案如下：

一.活动目的意义

“学会感恩征文”活动是培养师生感恩意识的重要举措。通过此活动，不仅能增强师生对父母、老师以及身边每一位为自己付出的人心存感激的意识，也能在校内营造出崇尚感恩、传递温暖的积极氛围。具体意义体现在：

1. 知恩：让学生认识到父母的辛勤付出和老师的无私教导，感受到身边人给予的关爱与帮助。

2. 感恩：培养学生的感恩心态，使其懂得珍惜每一份来自家庭和学校的关怀。

3. 报恩：教会学生用实际行动来回报身边的人，提升他们的社会责任感和道德情操。通过此次活动，促使学生成长为一个懂得感恩、积极回馈社会的人。

二.活动内容与步骤

(一）宣传发动阶段（20xx年10月6日－10月7日）

1. 学校通过国旗下讲话进行活动动员，向全体师生介绍“学会感恩征文”活动的目的及重要性。

2. 发布《“学会感恩征文”活动倡议书》，通过校园宣传板、微信公众平台等渠道进行广泛宣传，营造浓厚的感恩文化氛围。

(二）活动实施阶段（20xx年10月8日－10月30日）

1. 班主任召开班会，组织学生讨论感恩的意义，并鼓励学生分享自己与父母、老师之间的感人故事。（10月8日班主任主持）

2. 组织“我与父母的故事”主题分享会，鼓励学生发表自己与父母之间的温馨回忆。（10月15日全校参与，班主任负责记录）

3. 举办“感恩与我”征文比赛，要求每位学生提交一篇关于感恩的文章，由班级进行初评，选出优秀作品上交学校评审。（10月20日前提交）

4. 布置与感恩相关的实践作业：

一是给父母写一封感谢信；

二是为父母做一顿饭或准备一个小惊喜；

三是在节日时通过行动表达自己的感恩之情；

四是参与家庭公益活动，回馈社区；

五是定期与父母沟通，分享自己的成长与心得。（这些活动将在反馈中进行评估）

5. 组织“感恩的心”宣誓活动，号召学生承诺做一个懂得感恩的人。（活动细则另行通知）

6. 开展问卷调查，了解师生对“学会感恩”理念的认知和实践情况。（10月10日下发问卷，班级反馈于10月15日上交）

7. 举办“感恩父母，感谢老师”演讲比赛，鼓励学生展现自己的感恩理念和行动。（10月20日举行，各班选派代表）

8. 开展“感恩文化知识竞赛”，增强学生对感恩文化的了解。（10月25日进行，班级选派参赛选手）

(三)总结表彰阶段（20xx年11月）

1. 对活动进行评选出在“学会感恩征文”活动中表现突出的集体和个人，并进行表彰，相关材料将上报教育局。

2. 本次活动的成绩将纳入学校德育考核中，对涌现出的先进个人给予奖励，以激励更多的师生参与到感恩的行动中。