小学六一儿童节庆祝活动策划方案(通用31篇)

为庆祝“六一”儿童节，各小学制定了丰富的活动方案，旨在通过文艺汇演、趣味运动会、创意手工制作等多种形式，让学生在参与中获得快乐和成长。活动主题围绕“快乐童年，共享梦想”，鼓励学生展示自我，增强合作精神。方案包括节目安排、时间组织、活动分工以及安全措施，以确保活动的顺利进行和学生的安全。通过这些活动，学生们不仅能感受到节日的氛围，还能提升综合素质，增进师生和家长之间的互动，营造积极向上的校园文化。

六一儿童节小学活动策划方案 1

一、活动目的

为了丰富我校的文化生活，为儿童提供一个提升自我、展示才华的舞台，激发他们对生活、学习和校园的热爱，提升学生的综合素质，同时让他们在快乐、和谐、积极的氛围中庆祝“六一”国际儿童节，我校将精心策划“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排

20xx年x月x日

三、活动主题

“快乐童年，炫彩六一”

四、组织方法

1、各班级为单位参加，每个班需提供一个节目，班主任和其他学科老师将负责节目的排练与指导。

2、为确保节目质量，各班需在x月x日前向学校少先队上报节目内容和参演人数，以便学校进行统一安排。

五、节目要求及形式

1、本次活动的节目内容应围绕“六一”儿童节的欢乐主题，要求积极健康、主题明确、形式新颖、富有感染力，展现少年儿童的天真和活泼。

2、节目形式可包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、乐器演奏、武术、杂技及语言类节目，鼓励老师和学生共同创作与排演。

3、每个节目的时长不得超过4分钟，要求精简且新颖。

4、两节目的服装、伴奏及道具原则上由节目的负责人自理，如有特殊需求可与学校沟通解决。

5、各班的伴奏音乐需标明曲目顺序，并将其刻录成CD，同时备份原带，以防设备故障。

六、组织分工

(一) 入队仪式

1、入队仪式总指导：杨兴洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，欢迎嘉宾。

b、新队员的入队仪式。

c、表彰优秀少先队员。

3、奖状发放：教导处。

4、活动地点：教学楼后操场

(二) “六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：

2、舞台设计与布置：

3、摄像安排：

4、宣传、组织与排练阶段：时间为x月份（班主任及各科老师负责）

5、评委：学校领导及部分非班主任教师；

6、分数统计负责人：

7、活动时间安排：

(1)x月初，各班开始准备，包括选定演员和节目……

(2)x月x日，各班上交节目名称、形式、演员人数及演出时长；

(3)x月x日，抽签决定演出顺序。

(4) 20xx年庆祝六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班根据学校安排，协助整理座位，确保学生秩序；（负责人：班主任）

②8：00——8：20举行新队员入队仪式。

③8：20——8：30表彰优秀少先队员。

④8：30 开始文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍到场的嘉宾及评委。

b、校长致辞。

c、节目表演。

d、颁奖典礼。

(三) 温馨提示：

1、安全第一：请遵循负责老师的安排，按要求参加活动。（负责人：班主任负责教育）

2、文明礼仪：自觉排队，不拥挤，保持礼貌。

3、卫生管理：维护个人卫生，不随意丢弃垃圾，并在活动结束后自觉清理活动场所，卫生处将进行检查。

4、纪律规定：老师统一穿着新制制服。学生需着校服，佩戴干净的红领巾，遵守活动规章，如需请假请与班主任联系。（负责人：班主任）

5、班主任需增强责任意识，确保活动安全无事故。（班主任全程参与活动）

六一儿童节小学活动策划方案 2

一、活动目标：

为了庆祝六一儿童节，促进校园文化建设，丰富学生的课外活动，激发学生的创造力与表现力，展现他们的艺术才能与团队合作精神，我校决定举办以“童趣飞扬，快乐成长”为主题的六一儿童节庆祝活动。

二、活动主题：

“童趣飞扬，快乐成长”

三、活动小组分工及要求：

组长：

副组长：

成员：

四、活动项目及要求：

1、手工制作、绘画、创意书籍展示：作为本次活动的重点项目，各班级需积极参与，收集并展示学生的创作成果，在全校范围内进行展览。

策划人：

作品整理、布展：

评委：

奖项设置：各类作品评选出一等奖8个，二等奖12个，其他设优秀奖。

参与对象：

2、文艺演出项目及参与者：

①参与对象：

②各班级以小组为单位组织演出：

五、活动时间：

20xx年x月xx日（初定）

六、文艺演出相关安排：

1、舞台布置与音响设备准备：

2、活动所需道具及材料采购：

3、现场秩序维持工作：

4、摄影摄像安排：

5、场地分配与流动路线：

6、本次活动将精心筛选出20个节目，届时将选拔出2位形象健康、口才流利的学生担任主持，希望各位老师和同学积极参与，展现我校积极向上的良好形象。

7、纪律要求：各班级需按指定区域就坐，班主任及任课教师共同维护班级纪律，参与活动的教师要遵循学校安排，认真履行职责。

8、活动流程安排：会场设置、领导致辞、升旗仪式、文艺节目表演、颁奖仪式、有序散场。

六一儿童节小学活动策划方案 3

活动准备：气球、糖果、文具、游戏材料及奖品、音乐。

活动地点：学校操场

活动过程：

一、迎接儿童节

二、文艺表演

亲爱的小朋友们，今天是什么日子？对啦，今天是我们期待已久的“六一”儿童节！让我们用热烈的掌声欢迎每一位到场的家长和老师，祝大家节日快乐！

1、集体合唱本学期所学歌曲

女：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶

男：亲爱的老师、同学们

合：大家好！

女：小朋友们，我们怀着激动的心情走进了阳光灿烂的六月，迎来了属于我们的节日

合：“六一”儿童节!

合：接下来请欣赏诗歌与歌曲：《小鸟歌》《春天在哪里》《新年快乐》《小兔子乖乖》《妈妈的笑容》《小白兔》《问候歌》《小花园》《勤奋的小虫和懒惰的小虫》

2、舞蹈：一起跳舞（女孩8名 男孩8名）

3、舞蹈：少年强者 全班男生

4、舞蹈：爱的力量 全班女生

5、时尚秀

集体展示（1）童趣运动装秀（2）休闲风格秀（3）优雅晚装秀

三、亲子互动游戏：

目标：

1、增进亲子间的感情，培养孩子对父母的爱。

2、通过游戏增强孩子的身体素质。

1、大手牵小手。

游戏规则：(1)幼儿在腿上绑气球，互踩其他小朋友的气球。(2)家长腿上绑气球，互相踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿一组，腿上绑气球，互踩其他组的气球，最后气球剩多的一组获胜。

2、钻山洞（将全体家长和孩子分为4组）玩法：游戏开始时，家长们趴下，形成“小山洞”，幼儿分组比赛钻过山洞，最先全组钻出的为胜。

3、抢椅子（幼儿）

游戏准备：小椅子（数量比参与人数少1个），摆放成圆圈。

六一儿童节小学活动策划方案 4

一、指导思想

根据XX小学20xx年六一儿童节活动的安排，围绕弘扬社会主义核心价值观，以“以人为本”的教育理念为指导，旨在为全体学生提供一个展现自我的舞台。通过多样化的文艺活动，帮助学生们培养健康向上的审美情趣和艺术修养，展示校园文化的活力与美好。我校特此策划丰富多彩的庆“六·一”儿童节活动。

二、活动主题：

“欢庆成长”

三、组织方法：

1、各班级为单位报名参与，每个班级需准备至少3个节目，班主任及任课教师将负责时间调配及节目指导。

2、各班主任需积极组织、精心安排，确保节目的准备与排练，统筹节目收集与整体策划。

四、节目要求及推荐：

1、本次活动节目内容应围绕“六一”儿童节的欢乐主题，要求健康向上，内容新颖，能够展现儿童的天真与活泼。

2、节目形式

声乐类

1、小合唱或表演唱：参与人数不超过15人（包括伴奏人员），不设指挥，不得伴舞。

2、合唱：须有1名班级指挥。

群舞：人数不超过36人。

朗诵节目：作品类型不限，需使用普通话，参与人数不少于2人，不超过8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗诵稿件。

所有节目需由老师与学生共同创作编排（每种节目形式仅限编排一个）。

3、每个节目的表现要做到“精致”、“创新”，时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏音频和道具原则上由节目组自行准备。

5、各班需在5月20日前将参演节目、串词及伴奏音频报送至综合科。

6、各班的伴奏音乐需在封面上注明曲目编号，并按演出顺序刻录成CD（务必准备原始音乐带，以防无法读取的情况）。

五、评分及标准：

①采用10分制，所有评委的评分将去掉最高和最低分，按总分进行名次排序。

②评分标准：同等水平的节目，创新性强、给人耳目一新的节目将优先获胜；参与人数较多的节目也将获得加分。

六、名次及奖励办法：

本次活动将设立一、二、三等奖各一名，学校将给予获奖者奖品和荣誉证书。

七、时间与地点安排

地点：校园操场

抽签时间：5月26日

彩排时间：5月28日下午第三节课

演出时间：5月29日星期五8时00分

六一儿童节小学活动策划方案 5

每年的六一儿童节是小学生们期待已久的快乐时光。今年我们学校的“六一”儿童节庆祝活动将由各班自行组织，为了确保此次活动的顺利进行，特制定以下方案。

一、活动目标

通过举办“六一儿童节”的庆祝活动，让学生在参与中享受合作与交流的乐趣，进而度过一个愉快、难忘的“六一”儿童节；让家长们更深入地理解幼儿教育的理念，从而启发他们在教育孩子方面的思考。

二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：共同合作、友好交往、快乐分享

2、宣传口号：

用爱心去呵护；一起传递快乐；守护我们的家园；解放孩子的创造力，让他们敢于表达；解放孩子的双手，让他们快乐游戏；解放孩子的思想，让他们勇于尝试。

三、活动准备

1、布置喜庆的活动环境（班级布置）；

2、各班级做好参与活动的相关准备工作。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为让孩子们享受一个快乐、有意义的“六一”儿童节，特此倡议全校教师和工作人员共同为孩子们营造欢乐的节日氛围，鼓励学生积极参与各项活动。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：各班的老师、全体学生以及辅助工作者。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动将通过“趣味游戏”、“传递花球表演”等多项活动的形式来进行。

A、趣味游戏

（1）活动目的：通过丰富多彩的游园活动，让孩子们感受到“六一”儿童节的快乐；培养他们与小伙伴合作和交流的能力，并体验到其中的乐趣。

（2）活动要求：希望孩子们能够积极、大胆地参与“六一”的游戏活动。

（3）游戏内容：

1、蒙眼贴鼻子

游戏规则：在纸上画一个人脸，游戏者蒙住眼睛，转五圈后，走向指定位置，把“鼻子”贴到人脸上，贴中的孩子将获得奖励。

2、抢椅子

游戏规则：准备七把椅子围成一圈，参赛人数为八人。参赛者围着椅子跑动，听到鼓声或音乐停止时，迅速抢椅子坐下。未抢到椅子的参赛者被淘汰，椅子也要减少，每轮人数和椅子数递减，最后剩下的为胜者。

3、欢乐呼啦圈

游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐，距离约二十厘米。参赛者站在离易拉罐一米远的地方，向易拉罐投圈圈，每投中一次即可获得奖励，三次机会。

4、投篮高手

游戏规则：准备一个篮球和一个稍大的纸箱，参赛者分成两人一组进行投篮比赛，一分钟内投中最多的为胜者。

B、传递花球

（三）评奖

五、共享快乐，享用美味小吃，圆满结束活动。

六一儿童节小学活动策划方案 6

一、活动目标：

为了庆祝“六一”国际儿童节，我们将通过一系列精彩纷呈的活动，让孩子们在参与中收获友谊与快乐，度过一个快乐而难忘的节日。提高学生的自我管理能力与团队协作意识；通过展示我校的“六一”庆祝活动，进一步提升我校的社会形象。

二、活动安排：

1、活动组织小组：

组长：

组员：

2、文艺表演、朗读比赛、舞蹈展示、拔河竞赛。

3、校园环境布置——横幅、评委台。

4、宣传推广与组织实施。

5、奖品设计与发放。

6、现场摄影（张伟）

三、时间安排：

1、5月9日进行活动筹备。

2、5月10日各班根据活动方案认真组织实施活动。

3、5月20日至5月23日完成各项活动的汇报，并反馈给组织组。

4、6月1日学校将举行庆祝活动。（时间：7:00—11:00）

六一儿童节小学活动策划方案 7

一、活动形式

(一)欢乐庆祝活动(以下工作由学校负责)

1、在儿童节当天(6月1日—周四)，所有参与活动的学生均可享受学校准备的丰富美食；学生带一名家长可免费享用美食，若有两名家长陪同，则需支付每位家长50元（共计100元）。

2、活动现场将设立儿童专属游戏区域，内容包括：趣味游戏、手工制作、面部彩绘及丰富的冷饮供应。

3、参与活动的每位学生均可获得由学校赠送的精美礼品——学习文具礼包（学校将提前准备）。

(二)家长参与活动(以下工作由家长委员会负责)

1、在儿童节当天，所有参与活动的学生家长可获赠学校准备的感恩礼盒一份（内容包括糖果和小玩具，礼盒制作由家长委员会负责）。

2、活动期间，其他优惠不得同时使用。

3、凡参与儿童节活动的学生还可获得由学校赠送的小气球一个。

二、活动布置与氛围

1、校园内张贴一些卡通图案及“六一儿童节快乐”中英文的宣传标语；（由美工协助教务处在5月25日前完成）

2、用五颜六色的气球装饰校园，营造节日氛围；（由学生会在5月30日前完成）

3、在校园的主要区域设置礼品展示区，向参与的孩子们进行相关的活动宣讲。

4、从5月下旬起，校园广播定期播放儿童歌曲，营造欢乐的活动气氛。（由科技部配合在5月30日前完成）

三、宣传工作

1、宣传海报（由美工负责设计，5月28日前完成）

2、班级通知（由班主任负责，在5月29日发至每位家长）

3、校园网站更新（由信息部负责，确保在5月31日前完成）。

四、活动分工

1、宣传单的发放由校方及家长委员会共同负责；

2、活动报名工作由各班级老师负责；

3、活动现场的协助工作由学生志愿者参与；

4、活动整体协调由教务处张主任负责。

六一儿童节小学活动策划方案 8

一、活动主题：

“快乐童年，共享梦想”

二、活动要求：

我们希望通过多样的文艺节目展现学生们的活力与创造力。活动将围绕儿童节这一主题，各班级应积极策划并准备富有特色的节目，展现少儿的天真与快乐，形式多种多样，趣味横生。

三、节目形式：

可选择的节目类型包括：歌曲演唱、舞蹈、戏剧表演、音乐剧、器乐演奏、相声、小品等。

四、节目时间：

戏剧和小品类节目不超过6分钟，其他类型节目控制在5分钟以内。请各班严格遵守时间限制，超时将被取消资格。

五、活动地点：

学校操场

六、活动时间：

__月__日上午8：00（如有变动，另行通知）

七、名额分配：

每个班级至少需参与2个节目，并在节目汇演单上进行登记。

八、安全措施：

1、全体参与者须遵守活动纪律，各班需增强团队协作精神，听从工作人员的指示，不得随意中途离场。

2、班主任需高度重视活动的组织，确保学生在活动期间的安全，牢固树立“安全第一”的理念，做好安全教育与管理工作。

3、各班级要注重演出安全，增强学生安全意识，避免意外事故发生。

4、注意维护活动现场的环境卫生，不得随意丢弃垃圾。

5、活动期间要保持场内安静，确保各项节目正常进行。

6、在活动前后提醒注意事项（如自带座椅、保持文明观赏等）。

7、现场将聘请高年级学生维持秩序，并安排全体成员巡查。

8、将设立节目评委，评选出优胜者，包括低年级、中年级和高年级的一、二、三等奖。

六一儿童节小学活动策划方案 9

一、活动意义

“六一儿童节”是属于小朋友们的特殊节日，同时也是家长们共同庆祝的时刻。深厚的父母之爱使我们更加重视孩子们的成长和良好环境的营造。我们希望每个孩子在未来的生活中，都能保留对家庭、学校和社会的美好回忆与理解。为庆祝即将到来的“六一”国际儿童节，让孩子们体验一个快乐而富有意义的节日，同时为家长们提供更多关爱孩子的机会，学校精心策划了一场丰盛多彩的文艺汇演。这个儿童节，让孩子们在欢声笑语中度过一个难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，我们希望提高学校的知名度与美誉度，吸引更多家庭参与其中，与孩子们一同体验和分享快乐。

二、活动安排及时间：

1、总体规划。(校长室)

2、组织文艺表演、卡拉OK比赛。

3、校园文化布置：横幅、评委席、彩旗。

4、宣传发动与组织工作。

5、后勤保障。

6、奖品准备。

7、摄影与电影播放。

8、趣味运动会。

三、活动目的

① 提高消费者对活动的认知程度，加深与消费者之间的情感联系，力求培养他们的忠诚度；

② 通过引入“六一儿童节”这一主题，大大吸引儿童的关注，让他们在心中留下对学校美好的印象，间接影响家长对学校的看法与态度；增加消费者对学校形象的理解，试图建立品牌忠诚，引发积极的购买行为；

③ 活动将为参与的儿童朋友们带来惊喜和快乐，形成难以忘怀的美好回忆，为他们的“六一”儿童节增添一份特别的纪念。

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰积极参与的学生。

3、文艺活动。

(1) 开展班级卡拉OK比赛，x月x日起进行准备，x月x日至x日班内进行评比。最后选出一名优秀选手参加校内比赛，名单将在x月x日报送至x老师。

(2) 组建器乐兴趣小组。

(3) 文艺队汇报演出。

(4) 幼儿舞蹈展示。

4、趣味运动会：

(1) 运球比赛：低年级（垒球，每班2人，一年级4人）；高年级（篮球，两人一组，每班2组）。

(2) 团结向前：低年级（两人绑腿跑，每班2组）。

(3) 板凳传人：3-5年级（每班男女各2人）；

(4) 单腿跑（低年级男女各2人）；运送伤员（3-5年级，男女各6人）；

(5) 拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各5名，三局两胜制）。

5、观影活动：《西游记》。

6、活动地点安排：一年级教室门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长：(起点)、(终点)

裁判员：

六、卡拉OK比赛评委

组长：

组员：

七、大门值班：

八、校医与卫生管理：

九、注意事项

1、确保安全：服从负责老师的安排，按要求进行活动。

2、注重文明：自觉排队，不拥挤，礼貌相待。

3、保持卫生：做好个人卫生，不随意丢弃果皮、纸屑、包装袋等垃圾，主动收拾身边的垃圾。活动结束后，清理干净场地。学校将组织评比（值班人员由xx老师安排，x月x日公布值班情况）。

4、讲究纪律：统一着装（天气炎热，着夏装；天气凉爽，着秋装），佩戴红领巾，遵守各项规定。如有事请假需向班主任请示。

5、班主任和裁判员应增强责任感，确保活动安全无事故。

六一儿童节小学活动策划方案 10

一、活动主题：

欢庆六一，童心向党，共同成长

二、活动目的：

通过丰富多彩的表演和互动活动，让学生在欢声笑语中庆祝儿童节，增强集体荣誉感，培养团队合作精神。

三、活动时间：

xx年6月1日9:30-16:00

四、活动领导小组

组长：

副组长：

组员：各科任教师

五、活动人员（教师17人，学生256人）幼儿班至六年级各班人数：61人、31人、31人、36人、34人、34人、29人

六、活动流程

（一）第一阶段：开幕仪式

1、09:30-09:35升国旗仪式

2、09:35-09:40全体合唱队歌

（二）第二阶段：领导致辞与慰问

1、09:40-09:45校长发表欢迎词

2、09:45-09:50区领导致辞

3、09:50-10:05慰问贫困学生（30人）（详见附表2）

4、10:05-10:10学生代表发言感谢

5、10:10-10:40文艺演出

（1）舞蹈：《快乐的童年》

（2）小品剧：《小星星的愿望》

（3）合唱：《童年乐园》

（4）体育表演：《快乐踢球》

（三）第三阶段：六一表彰及游园活动

1、10:45-11:00表彰优秀班主任、辅导员及学生（详见附表1）

（1）优秀班主任：6名

（2）优秀辅导员：7名

（3）xx区优秀班级：四年级1班

（4）xx区优秀班干部：李小雨、张华、王志伟

（5）xx区三好学生：钟小青、周婷、黄丽、李明

（6）优秀少先队员：31人

2、14:00-14:40进行拔河比赛

七、活动要求

1、各班须提前15分钟入场，按照指定区域就座；

2、全员保持安静，文明观看活动过程；

3、根据活动方案，利用学校资源开展多样活动，确保趣味性和教育性；

4、教师提前进行布置，并张贴游园项目的规则说明；

5、班主任需提前对学生进行安全教育，包括防拥挤、保护自我等，确保活动期间每位学生的安全与文明参与。

六一儿童节小学活动策划方案 11

一、小学六一儿童节活动安全预案

组长：王小丽

副组长：李明华

成员：各年级班主任及任课教师

1、安全管理：王小丽（全面负责活动期间的安全和秩序维护），成员：各班班主任（负责本班的纪律及安全工作）

2、现场调度：李明华

3、摄影工作：张红伟（负责活动期间的摄影），成员：

4、后勤与医疗：周洁，负责处理幼儿的跌倒、擦伤或其他突发状况

二、具体措施

1）召开全体教师的安全工作会议，强调安全工作的极端重要性，做好安全防范措施。在课堂上通过适当的教育，教导学生活动期间需避免哪些危险行为，以增强他们的安全防范意识。

2）班主任是班级安全工作的主要负责人，必须在活动中随班管理，严禁学生随意走动，需在指定位置就坐。上厕所需由教师陪同，演出后需清点人数，确保安全后才能由家长接走。

3）所有师生需在6月1日上午8:30前到达各年级的活动场地，活动结束后，只有在幼儿全部离场后，教师方可整理卫生并离开。

4）为了确保安全，幼儿园将提前通过书面或电话通知家长，明确活动当天必须由家长亲自陪同幼儿，全程照顾直到活动结束。

5）活动结束后，班主任负责照看未被家长接走的幼儿，只有在确认家长到场后，方可让幼儿离开。

6）全体教师需保持高度的安全意识，如发现异常情况，应及时报告并进行处理。

三、安全事故应急处理机制

1、各班教师应充分认识会场安全的重要性，教育学生不随意跑动，不脱离家长的视线，更要避免危险行为。

2、若现场发生伤害事故，特别是出现外来人员闹事时，全体教师要团结一致，保护幼儿，及时拨打110报警。若有人受伤，应立刻拨打120寻求医疗帮助。

3、如遭遇突发事件，教师需保持冷静，迅速组织幼儿和家长进行疏散，确保所有人到达安全区域，同时安抚家长与幼儿，告诫他们不要惊慌，听从统一指挥。

四、发生重大事故时的处理注意事项：

1、遇到事件需冷静，措施要果断。

2、处理群体性重大事件的原则：快速控制局面、减少伤亡、保护幼儿、妥善处理事态。

六一儿童节小学活动策划方案 12

一、指导思想

每年一度的六一儿童节是全国小学生最为重要的节日，通过组织庆祝“六一”活动，让学生在参与中感受到集体合作的乐趣，展现积极向上、勇于进取的精神。本次庆祝活动将开展多种丰富多彩的项目，旨在激发学生们对生活、学习和校园的热爱，度过一个有意义且值得回忆的儿童节。为确保庆祝活动的顺利实施，特制定本方案。

二、活动主题与内容

活动主题：“红领巾心向党，共同成长新时代”

活动内容：本次庆祝六一儿童节的活动契机是祖国成立70周年，将通过“唱响祖国，共庆童年”合唱比赛、书法绘画展及趣味运动会等多项活动，展现学生们的风采与才艺。

三、活动项目与要求

(一)“唱响祖国，共庆童年”——六一合唱比赛

为了认真开展以“红领巾心向党，共同成长新时代”为主题的教育活动，将在六一儿童节期间组织“唱响祖国，共庆童年”合唱比赛，号召少年儿童在节日中歌唱祖国，共享快乐童年。

1. 大队部确定学校合唱的标准曲目为：《歌唱祖国》（全体学生参与）。

2. 各年级（1-6年级）中队需选定两首参赛歌曲，一首为指定曲目，另一首为自选曲目。（全体学生参与）

3. 各中队需统一服装、道具，协调动作，排练指定歌曲《歌唱祖国》和自选歌曲（学生可以从推荐的曲目中选择）。(各中队辅导老师负责，音乐老师协助)

4. 利用午休时间、音乐课及班会课等时间进行歌曲学习与排练。

六一儿童节小学活动策划方案 13

一、活动目标

欢庆儿童节，增强亲子互动，促进家校合作。

二、活动组织

策划：

成员：

后勤：

摄影报道：

三、活动时间

20xx年6月1日上午9：00—11：00

四、活动准备

1、各班级与校园环境布置，班级门口展示个性化的游戏流程。

2、每班策划两个游戏，正副班主任各负责一个。

3、每位学生准备一份六一小礼物，还有若干游戏小奖品。

4、每位家长发放一张游戏卡，同时准备优胜奖券若干。

五、活动流程

1、9：00—9：30家长凭接送卡入园，签到并领取游戏卡，班主任进行节日教育，并适当安排节目表演，向家长和孩子介绍活动内容与游戏规则。

2、9：30—10：50家长可带孩子自由参与同年龄段班级组织的游戏，每完成一个游戏由游戏教师盖章，游戏不得重复，优胜者将获得奖券。家长凭奖券到指定地点领取小奖品，凭游戏卡（必须参加六个游戏）兑换小礼物。

3、10：50—11：00家长带孩子回班级，领取六一礼物，家长原则上不带孩子离园。

六、活动项目

游戏一：袋鼠跳（地点：快乐班外场地，组织者：）

准备：场地设有起点与终点的标记。

玩法：分成4组，家长将孩子抱在怀中，双脚并拢从起点跳跃到终点，最先到达者胜出。

规则：必须双脚并拢跳跃到终点，否则视为犯规。

游戏二：夹弹珠（地点：快乐班，组织者：）

准备：筷子、勺子、弹珠若干和碗若干。

玩法：分成4组进行，每碗放10颗弹珠，家长用筷子夹取，孩子用勺子舀取，将弹珠从一个碗移动到另一个碗，最先完成的组别胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不算。

游戏三：亲子二人行（地点：童乐班，组织者：）

准备：场地需画出四条行走通道。

玩法：家长与幼儿搭档，形成四队，幼儿脚踩在家长的脚上，游戏开始时，家长带着孩子迈向终点，最早到达者获胜。

规则：幼儿的脚不得离开家长的脚。

游戏四：喂饼干（地点：童乐班，组织者：）

准备：在活动室贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木。

玩法：幼儿与家长分为一组，四组为一轮，家长和幼儿站在横线后投掷积木，谁投进箱子里最多胜出。

规则：投放时家长与幼儿的脚不得越过横线，每次只能扔一个积木。

游戏五：两人三足走（地点：快乐班外场地，组织者：）

准备：场地一块，四根绳子。

玩法：八人为一组，家长与幼儿并肩站立，父母的左脚与幼儿的右脚绑在一起，听信号起跑，首先到达终点的一组获胜。

规则：游戏过程中，家长不得抱起幼儿，否则返回起点，重新参加。

游戏六：抛球接球（地点：快乐班外场地，组织者：）

准备：海洋球、若干接球框。

玩法：四个家庭组成一组，同时进行比赛，幼儿在一端抛球，家长在另一端接球，游戏时间为一分钟，抛球接得多的组获胜。

规则：掉落在地上的球不得捡回。

六一儿童节小学活动策划方案 14

【活动目标】

1、通过活动提升学生的团队合作意识，增进同学之间的情感交流，使孩子们感受到节日的乐趣。

2、锻炼学生的动手能力，让学生在互动中收获快乐。

3、通过参与活动，增进家长与孩子之间的情感交流，增强家校联系。

4、让学生在活动中感受到“六一儿童节”的欢乐氛围。

【活动准备】

1、请家长为孩子准备一份小礼物，活动当天交给班主任。

2、准备气球、彩带、音响设备、活动场地。

3、教师提前布置操场，营造节日气氛。

4、教师提前教授游戏规则，确保学生了解活动内容。

【活动程序】

1、8:00——8:20校长致辞

2、8:30——8:55学生早操表演

3、9:00——10:00各班级在指定区域进行活动：

（1）创意泥塑：学生与家长共同使用彩泥，根据自己的想法创作作品，完成后将作品摆放在一起进行展示。

（2）泥巴拍打：学生将泥巴捏成各种形状，拍打在地上，进行友好的竞赛，看看谁的形状最完美。

4、10:10——10:50家长与学生互动游戏

（1）传球游戏：两人一组，学生与家长相对站立，传递小球，配合节奏进行，增强亲子间的默契。

（2）追逐游戏：选择一名学生作为追逐者，其他学生逃跑，追逐者在抓到人后，游戏重新开始。

（3）抬轿子：三人一组，家长作为轿夫，学生为轿子，轿夫要顺利把学生抬到终点，期间吟唱儿歌。

（4）小老鼠过街：学生分散在场地外，家长手拉手组成“围墙”，学生在“围墙”中活动，当老师发出信号时，围墙要迅速合拢，抓住外面的学生。

5、10:50——11:10礼物交流时间

家长与孩子互赠节日小礼物，鼓励孩子们用拥抱或亲吻表达对节日的祝福。

6、11:20——11:30教师发放节日小礼品

六一儿童节小学活动策划方案 15

一、活动意义：

每年的六一儿童节是学生们最期待的盛大节日。通过组织庆祝“六一”活动，学生不仅能在参与中感受到团结合作的乐趣，还能展现积极向上的精神风貌。围绕第三套广播体操比赛，举办以集体活动为主的各项活动，旨在激发学生对生活、学习及校园的热爱，使他们欢度一个难忘且有意义的六一儿童节。为确保庆祝活动顺利开展，特制定以下计划。

二、活动主题：文明、健康、活泼、向上。

三、具体活动内容：

﹙一﹚活动安排

1、组织第三套小学生广播体操比赛（由各班体育老师负责）

﹙二﹚时间安排：

1、4月初进行活动方案的讨论和策划。

2、4、5月份，各班的体育老师、音乐老师及班主任根据活动方案组织练习和排练。

3、5月31日进行彩排。

4、6月1日举行学校大型庆祝活动。（时间：8：00－11：00）

四、具体活动安排：

1、总体规划：校长室

2、校园文化布置－横幅、评委席、彩旗：（葛基跃、张永胜、孙自成）

3、场地布置：（葛基跃、孙自成）

4、音像摄影及摄像：（解正虎、张永胜）

5、后勤保障：（葛基跃）

6、奖品准备：（张永胜）

7、宣传推广与组织：（段贤会、王苏梅、各班体育老师、各班音乐老师和班主任）

8、安保工作：（曹斌、王家新）

9、化妆协助：班主任配合音乐老师

10、评委名单：黄基凤、王光艾、倪世银、段贤定、李立军、刘其泉等

五、活动具体要求：

1、全校教职员工需以积极的态度参与本次活动，做好各项准备。

2、所有参与活动的班级要明确人员安排，并确保到场参与。

3、班主任需引导学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。

4、活动当天，班主任需在班级场地维护会场秩序。

5、参与活动的学生需穿着统一服装，具体安排由班主任负责。

六、注意事项：

1、安全至上：遵循负责老师的指令，按规定参与活动。

2、讲究文明：自觉就座，不拥挤，礼貌待人。

3、保持卫生：注意个人卫生，不随意丢弃果壳、纸屑和包装袋等垃圾，并主动清理周边环境。活动结束后，务必打扫整洁。

4、严守纪律：着装整齐（夏季着夏装，秋季着秋装），佩戴红领巾，遵循各项规定，如需请假须事先向班主任报告。

六一儿童节小学活动策划方案 16

一年一度的六一儿童节是小朋友们最期待的节日。为了让学生们度过一个快乐、难忘的“六一”儿童节，促进他们在参与活动中的互动与合作，依据教育家的“玩中学、学中玩”的理念，结合学校的实际情况，以“快乐·成长·探索”为主题，开展系列活动，特制定方案如下：

一、活动目标

1. 让孩子们在与同伴、老师、家长及自然的互动中，感受到身为节日主人的快乐;

2. 在“以生为本”、“以趣为导”的基础上，设计适合各年级段的特色课程，激发孩子们对科学的兴趣与探索欲;

3. 整合家庭、社会及自然的资源，促进孩子的快乐与和谐发展，增进家校之间的沟通与合作。

二、活动准备

1. 讨论并制定各年级的节目及游园会游戏名称、目标及规则;

2. 各年级细化活动方案，提前准备所需材料;

3. 在校内发布活动方案，告知家长与师生;

4. 学校准备游园活动的小奖品、节日礼物及气球;

5. 食堂提前制定儿童节的特色餐食和相关材料。

三、活动分工

活动策划——李老师

大班、中班活动负责人：

小班活动负责人：

安全责任：

宣传摄影：

节日餐饮：餐饮管理团队

参与人员：全体老师、学生及家长

四、活动内容

六一系列活动之一

集体生日与爱心募捐

通过组织集体生日会，让孩子们学习感恩父母的养育之恩，并关注需要帮助的孩子，通过募捐活动，进行感恩教育。

1. 各年级师生共同捐款，为需要帮助的孩子献爱心;

2. 活动地点：中、大班：操场，

小班：一楼大厅;

时间：5月28日-31日下午4:30。

六一系列活动之二

快乐成长——六一文艺汇演

1. 通过文艺汇演，培养儿童自信和表现能力;

2. 加强亲子互动，在欢快的音乐中享受节日的氛围。

1. 中、小班孩子及家长参与，幼儿穿着节日的衣服，大班孩子担当观众;

2. 活动地点：学校一楼音乐厅;

3. 演出安排：

5月28日：大班A、中班A、小班A;

5月29日：大班B、中班B、小班B;

5月30日：大班C、中班C、小班C;

5月31日：大班D、中班D、小班D;

6月1日：全部班级汇演。

六一系列活动之三

科学探险游园会

1. 通过科学启蒙游戏，让孩子们体验团队合作;

2. 在游戏中感受科学实验的乐趣与成功。

3. 进一步感受节日氛围和同学之间的友谊;

1. 小班：玩转科学亲子游园会;

(下午3:30，活动地点：一楼及大厅)

中大班：科学探索游戏游园会;

(上午9:30)

2. 各年级组提前准备游园所需物品及材料;

6月1日上午11:20-12:00。

六一系列活动之四

快乐六一特色餐

1. 培养学生良好的用餐习惯，体验自助餐的乐趣;

2. 享受节日的氛围。

1. 由学校厨师准备具有地方特色的美食，结合健康饮食理念，开展快乐‘六一’特色餐活动。

六一儿童节小学活动策划方案 17

一、活动目的及意义

庆祝儿童节不仅是为了让孩子们感受到节日的快乐，更是激发他们对学习的热情。通过组织丰富多彩的活动，能够帮助学生们提升团结合作的意识，增强他们的自信心，同时让孩子们在玩乐中享受学习的乐趣。本次儿童节活动旨在为孩子们创造一个欢乐的氛围，并提供展现自我的机会。

二、指导思想

为丰富学生的课外生活，提高他们的综合素质，促进身心健康发展，制定此活动方案，鼓励学生积极参与，展现自我，增强班级凝聚力。

三、活动时间

20xx年6月1日

四、活动内容

1、活动目的：丰富孩子们的校园生活，提升他们的团队意识及表达能力。

2、参与对象：全校学生

3、活动时间：20xx年6月1日上午(9:00-11:00)

4、活动地点：学校操场

5、负责教师：李老师

6、评委:

7、参与要求：

(1)各班需组织一个节目，内容形式不限，时间控制在5分钟以内。

(2)节目内容需健康积极，鼓励创意和团队合作。

8、评分标准：

(1)表演时配合默契，表现自然。

(2)内容丰富，能够引起观众的共鸣。

9、奖项设置：每个年级评选出一、二、三等奖各一名，所有参与者均可获得纪念品。

六一儿童节小学活动策划方案 18

小学六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，也是展示他们纯真与快乐的时刻。为了庆祝这个特殊的日子，让每一个小朋友都能够尽情享受属于他们的节日，我校特制定了本次儿童节活动方案，旨在让孩子们度过一个难忘而充实的“六一”儿童节。

一、活动目标

通过丰富多彩的庆祝活动，让学生们感受到节日的快乐，增强同学之间的友谊与团结。展示学生们的才华与创造力，让家长和老师共同参与，进一步促进家校合作，营造良好的教育氛围。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:快乐童年，梦想启航。

2、宣传口号:放飞梦想，从这里开始;快乐每一天，儿童节乐无穷!

三、活动准备

1、布置校园环境，营造喜庆气氛，张贴活动宣传标语，准备节日道具。

2、各班级组织家长与教师共同排练节目，包括童话剧、故事分享，确保每个班级都有代表性节目。

3、准备活动奖品和纪念品，确保每位参与者都能收获快乐与回忆。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的:让每位学生在“六一”儿童节中感受到快乐与温暖，倡导全体教职员工与家长共同为学生创造欢庆的氛围。

2、时间:5月10日至6月1日进行活动准备，6月1日正式举行活动。

3、对象:全校师生及家长。

(二)“六一”活动

本次活动将包含多种形式，旨在丰富学生的节日体验和展示机会。

1、故事分享与童话剧表演

(1)目的:通过父母与孩子共同表演故事和童话剧，激发孩子们的演艺热情，让他们在参与中增强自信心，锻炼表达能力。

(2)要求:每个班级准备一个表演节目，内容积极向上，活泼有趣，鼓励孩子们参与。

(3)评奖:活动结束后，根据表现评选最佳表演奖、最佳创意奖等。

2、手工艺品展示

(1)目的:让孩子们展示自己的创造力和想象力，增强他们的动手能力和团队合作精神。

(2)要求:每个家庭可以根据主题制作手工艺品，作品要体现出家庭的特色与创意，并附上简短的说明。

(3)评奖:优秀作品将由老师进行评选，颁发奖状。

3、游戏互动环节

(1)目的:通过各类趣味游戏，让孩子们在欢乐的氛围中增进友谊，锻炼身体，享受节日的乐趣。

(2)要求:活动设置多个游戏项目，鼓励孩子们积极参与，培养团队合作精神。

(3)评奖:游戏结束后，优胜组将获得小奖品以示鼓励。

六一儿童节小学活动策划方案 19

一、活动布置

儿童的世界充满色彩，为了吸引孩子们的注意力，首先要考虑活动的布置，既要与整体风格相匹配，又要营造出浓厚的节日氛围。

a、在六一儿童节期间，教室内部可以通过彩色气球、节日主题的挂饰、宣传标语以及各种特色装饰来提升节日气氛，例如卡通形象的人偶装饰。可以在墙面上张贴相关的海报，并布置各类宣传展板来吸引学生的注意;教室门口可以悬挂节日祝福横幅，并在校外设置促销信息的海报。

b、对于有条件的学校，可以设立专门的活动展区，利用展架（至少要有三到四个，以形成良好的视觉效果），帐篷和气球来进行现场布置。没有专门活动场地的学校，可以通过宣传品和教室布置，营造出热闹的氛围来吸引学生的参与。

c、教室中可以播放欢快的节日音乐，这类快节奏的乐曲不仅能吸引学生的注意力，同时也会激励在场的孩子们参与活动，进一步促进他们的消费兴趣。

d、设立休息和赠品领取区域的有效布置。赠品的摆放要让孩子们能够清楚看到并轻松拿到。休息区可以设置一些有趣的玩具和娱乐活动，比如与卡通人偶互动、拍照留念等。

在整个活动中，工作人员的角色至关重要。因为相比成年人，孩子们更倾向于感性消费，他们会先建立信任感才会考虑购买产品。提升工作人员的亲和力和服务意识非常重要，务必要对工作人员进行充分的培训。

二、活动选择

玩乐是孩子们的天性，能让孩子参与其中的活动自然更能引起他们的兴趣，从而对产品的销售产生积极的促进作用。这是所有儿童品牌商都深有体会的道理。关键在于选择什么类型的活动，以及具体如何实施每次活动。

六一儿童节小学活动策划方案 20

一、活动程序

1、学生入场。各班同学身穿节日服装，手持彩带或气球，依次以纵队形式入场，入场顺序为一年级、一年级、二年级、三年级，入场口号自定（快乐六一，快乐成长！友谊第一，玩耍第二！我参与，我快乐，我成长！……）

2、奏国歌，升国旗。

3、班主任代表讲话。

4、学生代表发言。

5、校长致辞，宣布六一活动开始。

6、学生退场。

二、活动内容

地点：

1、趣味游戏《快乐跳绳》（一年级）

2、文艺表演《童声合唱》（一年级、二年级）

3、趣味活动《抢椅子》（二年级、三年级）

4、亲子互动《亲子接力赛》（一年级）

5、手工DIY《创意彩绘》（二年级）

6、趣味竞赛《哦！气球！》（三年级）

三、活动细则

1、各班级需组织学生报名参加活动，活动分为预赛和决赛，预赛后再选拔决赛选手。

2、决赛将根据表现评选出前三名，获胜者将获得奖品和奖状，所有参与的学生也将收到参与奖。

四、注意事项

1、各班教师需配合维持活动秩序，提醒学生和家长注意安全，不要在活动区域随意走动。

2、参与活动的学生和家长需按时到达，迟到者视为自动放弃；选手需遵守规则，听从裁判的指挥。

3、各类活动的人数根据年级要求自定。

4、维护活动场地的整洁，爱护公共设施。

五、人员安排

活动主持：

文艺表演：

趣味游戏：

亲子活动：

裁判员：7位家长（名单附后）

联络员：4位家长（名单附后）

音响：

装饰与颁奖台：

摄影：

奖品采购：

道具准备：各班老师

维持秩序：各班辅导老师和家长志愿者（名单附后）

安全保障：

饮水安排：

巡视：

颁奖：

颁奖地点：领奖台

六一儿童节小学活动策划方案 21

一、以“六一儿童节”为主题，营造欢快喜庆的节日氛围。主要活动包括：

1、少先队文艺汇演。时间：6月1日上午。全校少先队员将集中表演节目，内容涵盖舞蹈、音乐、小品等，旨在展示学生的多才多艺，同时激发团队合作精神。

2、“六一”儿童绘画比赛。时间：5月30日前完成作品提交。各班以小组为单位，开展以“我的梦想”为主题的绘画比赛，并在学校走廊进行展览，目的是鼓励学生发挥创意，提升艺术水平。

3、班级趣味运动会。时间：6月1日下午。各班级将举办以团体为单位的趣味运动项目，如接力赛、跳绳、拔河等，培养学生的团结协作意识与强身健体的精神。

4、学校“六一”庆祝大会暨文艺演出。时间：6月1日上午。地点：学校大礼堂。活动包括领导致辞、表彰优秀学生、文艺演出等，届时全体师生共同参与。

二、以“庆祝”、“游乐”为主线，营造轻松愉快的节日气氛。

1、5月31日，全校开展一次环境卫生大清扫，努力营造干净整洁的校园环境，以迎接欢庆的“六一”儿童节。

2、6月1日上午举行“六一”庆祝大会，活动内容包括领导发言、颁奖典礼和文艺节目表演，家长代表也将应邀参加，共同分享孩子们的节日喜悦。

3、6月1日下午，开展室内游乐活动。根据年级段分为三个区，每个区设立不同的游乐项目，如桌游、拼图和手工DIY等，确保每位学生在活动中享受到快乐，度过一个难忘的儿童节。

六一儿童节小学活动策划方案 22

一、指导思想：

通过组织形式多样、生动有趣的小学六一儿童节活动，让孩子们在参与中感受团队协作的乐趣，享受无忧无虑的节日时光。鼓励家长参与活动，增进对孩子教育的理解，提升教育观念；通过展示孩子们的节日庆祝，树立学校良好的社会形象。

二、活动主题：

童心共庆，携梦成长

三、活动目标：

通过庆祝活动，让每位小学生在欢乐的氛围中体验童年独特的幸福感，培养他们的爱国情怀，鼓励在活动中相互合作，共享快乐，使这个六一儿童节成为他们心中难忘的回忆。

四、活动准备

1、营造热烈节日氛围的场地布置

2、组织编排集体舞蹈《小小少年》

3、准备丰富的游戏道具和奖品。

五、活动时间：

20年5月28日（星期六）上午九时。

六、活动地点：

学校操场。

七、参加活动范围：

全校师生及家长。

八、活动反思：

六一儿童节是孩子们专属的节日。每位教师只需抱着让孩子们尽情享受节日的理念，倾听他们的需求，捕捉那些生活中美好而有趣的瞬间，那么，让孩子们度过难忘的六一将会是切实可行的目标。通过本次活动，幼儿家庭收获满满，大家都乐在其中。

六一儿童节小学活动策划方案 23

一、增强宣传意识，营造儿童健康成长的良好氛围

儿童是国家的未来与希望。提升全民族的道德素质、文化素养及健康水平，需要从儿童的成长抓起。我们要深刻认识儿童健康成长的重要性。在“六一”国际儿童节期间，要充分利用这一契机，积极发挥主流媒体和相关宣传平台的作用，广泛宣传国家保护儿童权益的法律法规和政策措施，提高社会及家长的法律意识，普及科学育儿理念，努力为儿童创造良好的社会环境、文化环境与家庭环境，动员全社会共同关注儿童健康成长，营造一个关心儿童的友好氛围。

二、整合资源，切实为特殊困难儿童提供帮助

在节日期间，需要特别关注重残患者、孤儿、流浪儿童、农村留守儿童以及贫困家庭儿童等群体，为他们在学习和生活中遇到的困难提供多种形式的关爱与帮助。通过整合社会资源，鼓励更多社会力量参与到特殊困难儿童的关爱和服务活动中，促进儿童的全面健康成长。

三、小学“六一”庆祝活动安排

1、走访慰问活动。在“六一”期间，我们将对x小学进行走访慰问，为少年儿童送去党和政府的关怀。学校领导及相关人员会以走访入户的形式，对患有重大疾病的困难儿童进行重点慰问，关心他们的身心健康和生活状况。

2、联合教育、卫生、文化等多个部门，对校园周边环境进行检查与整治，持续优化儿童成长环境。开展以儿童健康为主题的宣传整治活动，普及食品安全知识，促进儿童身体健康。

3、联合教育部门举办一次绘画和写作活动，围绕儿童节主题进行创作。

四、活动经费预算

1、组织亲子互动活动，材料费用（包括、等）、奖品共计x元。

2、慰问x小学，购买玩具和画册等费用为x元。

3、慰问困难留守儿童，慰问金及书本费用为x元。

六一儿童节小学活动策划方案 24

一、活动主题

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，旨在让每位小朋友享受一个欢乐愉快的节日，特制定本次小学六一儿童节活动方案。本次活动将通过丰富多彩的互动环节、精美的礼品和美好的回忆，为孩子们创造一个特别的节日氛围，让他们在快乐中成长。

二、活动时间

6月1日

三、活动内容

在六一儿童节当天，学校将组织系列活动，让每个参与活动的小朋友都能感受到节日的欢乐氛围。

(一) 文艺汇演：

各班级将组织儿童才艺表演，鼓励小朋友们展示自己的特长，表演结束后由老师评选出优秀节目，颁发奖状和小礼物。

(二) 手工艺创作：

学校将设置手工艺活动区，提供各种手工材料，孩子们可以根据自己的想法创作出独特的艺术作品，最后展示给大家，并评选出“最佳创意奖”。

(三) 趣味游戏：

设立多个趣味游戏环节，如“投篮比赛”、“跳绳接力”等，参与的小朋友均可获得小礼品一份，激发他们的竞争意识和团结协作精神。

(四) “六一”主题集市：

在校园内设置集市，孩子们可以用自己的零花钱购买小玩具、糖果等，培养他们的消费观念和价值观。

四、活动宣传

1. 校园广播：在活动前一周，通过校园广播宣传活动内容，激发学生的参与热情。

2. 海报张贴：各班级张贴活动海报，展示活动亮点，吸引更多学生的注意。

3. 家长通知：通过微信公众号或学校微信群通知家长，让他们了解活动安排，鼓励家长参与。

五、活动准备

1. 物资准备：提前准备活动所需的道具、奖品和材料，确保活动顺利进行。

2. 师生分工：明确每位老师在活动中的职责，确保活动各个环节都有专人负责。

六、活动效果评估

1. 通过问卷调查的方式，收集学生和家长对活动的反馈，分析活动的成功之处和改进空间。

2. 统计参与人数和活动效果，为今后的活动积累经验。

六一儿童节小学活动策划方案 25

活动目标

1、引导学生分享他们在“六一”儿童节的欢乐体验。

2、鼓励学生通过绘画表达节日中令他们最感兴趣的片段或最开心的瞬间。

3、培养学生与同伴分享快乐的习惯。

4、在活动中展现学生的天真可爱。

5、鼓励学生大胆地猜测、讲述和动手。

活动准备

1、录制“六一”儿童节活动的精彩片段。

2、围绕“六一”儿童节进行讨论和交流话题。

3、纸张和绘画工具。

活动过程

1、引导学生分享“六一”儿童节的快乐时光。

（1）昨天是什么特别的日子？你是如何度过的？

（2）讨论：你为什么觉得那天特别快乐？都参与了哪些活动？（帮助学生回忆“六一”儿童节的经历：一起装饰教室、玩有趣的游戏、享用各种美食等）

2、分享他人的快乐体验。

（1）昨天老师拍摄了同学们在玩游戏时开心的样子，来看看视频中谁最快乐，他们在做什么？

（2）你注意到谁很开心？他们在做什么呢？

3、讲述最令自己感兴趣或最开心的一件事。

对你来说，“六一”儿童节最吸引你或让你最高兴的事情是什么？

4、通过绘画表达自己的快乐。

（1）“六一”儿童节留给我们很多美好时光，让我们把这些画下来吧！

（2）学生开始作画，鼓励他们表现出最感兴趣的情景或最开心的事。（播放“快乐的六一”歌曲）

（3）将完成的作品贴在展板上，学生们可以相互欣赏和交流各自的创作。

（4）进行集体欣赏，并邀请个别学生介绍自己的作品。

5、在下节课时，我们将一起对这些画进行装饰，老师会把它们装订成一本“六一”小画册，早上送来时请家长翻翻我们的画册，与他们分享我们的快乐，大家觉得怎么样？

活动反思

孩子们在活动中表现得非常开心和活跃，若能事先做好更充分的准备，活动效果会更佳。

六一儿童节小学活动策划方案 26

一年一度的“六一”儿童节是小学阶段最重要的节日之一。为让孩子们在这个特殊的日子里享受到欢乐和快乐，营造出浓厚的节日氛围，学校决定举办以“快乐童年——我与节日同行”为主题的儿童节庆祝活动，请各班老师根据此方案做好相关安排。

一、活动目的

1、通过本次活动增进孩子们与家长之间的互动，共同感受节日的乐趣。

2、鼓励孩子们通过各种表演展现自我，体会到努力付出带来的满足感。

3、通过活动的开展，使孩子们感受到学校这个大家庭的温暖，增强师生情、同学情与亲子情。

二、活动时间

20__年6月1日上午9：00

三、活动地点

学校多功能厅

四、活动准备

1、教务处负责活动会场的布置与装饰;

2、各班教师负责安排本班的表演节目及相关排练;

3、后勤处负责活动所需的各类物品准备;

4、安全办负责制定活动安全预案并确保活动期间的安全;

5、办公室负责现场的录影录像工作。

五、活动形式

每班可准备2个节目，形式包括但不限于：舞蹈、合唱、故事分享、朗诵、话剧等。

六、具体分工

1、总指挥：_

2、安全及场地组织：_

成员：各班主任及辅导老师

3、场地布置负责人：_

4、音响设备：_

5、录影：_

6、幼儿组织：各班班主任及辅导老师

7、主持人：_

七、几点要求

1、各班主任及辅导老师需在活动期间关注学生安全，确保每位幼儿享受一个愉快的儿童节。

2、请各班做好对家长的宣传及动员工作，鼓励家长参与到节目排练及服装道具的准备中，诚邀他们在活动当天到校观看演出（每位幼儿仅限一名家长入场）。演出时请家长保持安静，文明观看。

3、在活动前一天，各班需将凳子搬至演出场地并摆放整齐；活动当天上午8：00统一在班级活动室进行化妆，由班主任与辅导老师负责。

4、各班要认真对待节目排练，争取呈现高质量的节目。请在5月15日之前将节目名称、参与人数、串词及音乐材料报送到教务处。

八、奖项设置

本次活动设有一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个，获奖情况将按3、2、1分计入班级的量化评比。

六一儿童节小学活动策划方案 27

一、指导思想

每年一次的六一儿童节是无数小朋友们最期待的节日。通过组织丰富多彩的庆祝活动，让学生在积极参与中感受到团结合作的乐趣，展现乐观向上的精神，激发对生活、学习以及校园的热爱，欢庆一个有意义且值得铭记的六一国际儿童节。

二、活动主题

在快乐中成长。

三、领导小组组长

_

四、组织形式

以班级为单位精心组织活动

五、时间安排

1、5月14日制定活动方案;

2、5月14日至5月17日期间各班选取合适的节目并进行排练;

3、5月18日开展节目排练指导;

4、5月21日至5月31日做好各类活动的准备工作;

5、5月31日下午进行活动的最终彩排;

6、6月1日下午举行联欢活动。

六、活动内容

庆祝六一征文活动

1、写作时间：5月18日至5月21日

2、展出形式：以小报或展板的形式展示

3、活动具体要求：三至五年级学生均可参与，文体不限，字数不限。可以分享自己的六一节日故事、童年经历或玩耍时的回忆，或者表达对儿童节的美好期待……以快乐的童年回忆或对童年生活的思考为题材进行作文。完成后，各年级语文老师将挑选5篇优秀作文进行批阅，并让学生抄写在快速作文纸或各类作文本上。老师推荐的作品将登载在校园《_报》上，并有机会向《_晨刊》投稿。

4、交作文时间：20__年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。

庆祝六一手抄报展

1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：校园展板。

3、活动具体要求：三至五年级学生均可参与，每位学生需设计一幅手抄报，优秀作品将在校园展板上展示;作品主题应积极向上，主要反映少年儿童的生活、校园或班级风貌及家乡变化。（一二年级可自由绘制一幅关于六一儿童节的作品）

4、作品上交时间：5月28日。

5、负责人：各年级班主任。

庆祝六一书法展

1、活动时间：5月25日至28日。

2、展出地点：校园展板。

3、活动具体要求：全校学生均可参与，每位学生需写一张最漂亮的字，优秀作品将在校园展板上展示;一二年级以铅笔字为主，三至五年级使用钢笔字或毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间：5月28日。

5、负责人：各年级语文老师。

庆祝六一文艺联欢会

1、活动时间：6月1日下午第一、二节课。

2、活动地点：校园教室前广场。

3、活动具体要求：每个年级需呈现两个节目，节目的主题应积极向上，富有时代感和儿童趣味。节目形式多样，可包括舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室进行现场审核和指导，最终确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

六一儿童节小学活动策划方案 28

“六一”的花最美，“六一”的歌最动听，“六一”的活动，童心最快乐！为让全校的少先队员们过一个快乐、健康和难忘的儿童节，大队部结合学校的实际情况，特制定如下活动方案。

一、活动主题：

我快乐我成长

二、活动时间：

6月1日

三、活动地点：

平珍小学操场

四、活动目的：

通过庆祝六一儿童节的活动，帮助孩子们度过一个欢乐的节日，为他们留下美好的童年回忆，让他们以更积极的态度迎接未来的学习和生活。

五、参与人员：

全校师生

六、活动内容：

1、活动开幕仪式

2、小学生美文朗读比赛

3、“快乐双人行”趣味团体赛

4、六一儿童节合唱比赛

5、“我是小主人”快乐游园会

6、“我最聪明”智力挑战赛

七、组织实施

(一)、小学生美文朗读比赛要求及形式。

1、参加对象：一年级至六年级学生。

2、比赛内容：

3、比赛形式：

每位参赛者需自选一篇课文进行现场朗读。朗读时可选择脱稿或使用课本，适当地运用表情和手势增强朗读的艺术感染力，但要把握好分寸，避免将朗读与表演混淆。参赛者可独自朗读，也可与他人合作，进行角色朗读。

4、评分标准（满分10分）

①态度端庄，举止优雅。(1分)

②普通话标准，流利清晰，自然得体。(5分)

③选文符合要求，能准确传达情感。(1分)

④朗读形式新颖，富有创意。(1分)

⑤运用停顿、重音、语调、节奏等语言技巧及肢体表达技巧得当。(2分)

(二)、“快乐双人行”趣味团体赛

这是一个团队游戏，两人一组，学生们可以组成队伍参加，经过四轮比赛，以所花时间最少的小组选手为胜者，最终获胜的小组每位成员将获得一支圆珠笔。

(1)第一轮：“双人三脚”

比赛内容：两名参赛者的两只脚用绳子绑在一起，齐心协力向前行走5米，摔倒后可继续站起前行。

(2)第二轮：“双人夹球”

比赛内容：两人紧紧相拥，中间夹住球，合作夹球向前行走5米，若球掉落，须回到起点重新开始。

(3)第三轮：“合力跳跃”

比赛内容：两人一前一后，后者手持跳绳向前甩，两人共同向前跳5米，若摔倒可继续站起前行。

(三)、合唱比赛要求及形式（学前班至六年级）。

(1)本着让更多学生参与、师生同乐的原则，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟），以班级为单位自行组织训练。

(2)各班班主任在活动前积极调动学生自主选择参赛曲目，确保学生参与范围广，曲目内容体现少年儿童活泼、健康、向上的特点及良好的精神风貌。

(3)各班必须确保全员参与，着装整齐。

(4)各班在5月25日前将参赛曲目上报大队辅导员，歌曲伴奏带由各班自备。

(5)评分标准：

①节奏一致，音准正确，音色统一，具一定的合唱艺术效果。

②精神饱满，富有活力，台风良好，上下台纪律整齐，服装统一。

③能够准确把握歌曲主题，通过合唱表现，具有良好的感染力。

④歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。

(四)、“我是小主人”快乐游园会

这是一个个人游园活动，每位同学可自主选择参加任一游戏。

(1)“吹蜡烛”鼻气吹蜡烛游戏

游戏内容：每位参与者需在20秒内用鼻气吹灭前面5支蜡烛，成功者可获得一支棒棒糖。

(2)“抢椅子”游戏

游戏内容：参与者在音乐声中围绕椅子走动，音乐停止时迅速抢到椅子坐下，经过4轮游戏，最终胜利者可获得一支圆珠笔。

(3)“我来保护你”踩气球游戏

游戏内容：每位参与者在脚上绑两个小气球，在30秒内保护好自己的气球并踩破他人的气球，最后剩下气球最多的人将获得一份小薯片。

(五)、“我最聪明”智力挑战赛

这是考验同学们智慧的活动，参与者须经历四轮挑战，逐轮淘汰，最终成功闯关的同学可获一本练习本。

(1)第一关：“我猜我猜我猜”

考验内容：出谜语，参与者进行抢答，共出五道题目，答对一题以上者方可晋级。

(2)第二关：“我绕我绕我绕”

考验内容：出示绕口令，流利快速无误读完者即可晋级。

(3)第三关：“我答我答我答”

考验内容：出示智力题，参与者进行抢答，共出五题，答对两题以上者方可晋级。

(4)第四关：“正话反说”

考验内容：由志愿者在黑板上写下一句话，参与者需在5秒内迅速倒过来朗读，句子逐渐增加难度，最终胜利者将成功闯关。

八、其他事项：

1、各班班主任要高度重视，认真组织活动，树立“安全第一”的理念，确保活动期间学生的安全教育与管理，保障活动内容安全顺利开展。

2、保持个人环境卫生，操场上不得随意乱扔垃圾。

3、比赛过程中场内应保持安静，确保活动正常进行。

4、比赛须遵循公开、公正、透明的原则，评出等级并进行颁奖。

九、活动预算：

绳索若干：约1元

篮球若干（学校提供）

跳绳若干（学校提供）

棒棒糖30支

小薯片3包：约5元

圆珠笔10支：约15元

六一儿童节小学活动策划方案 29

一、指导思想：

为庆祝“六一”儿童节，我们将通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在参与中锻炼自我，展现个人才华，提升自信心。家长们可以通过观看和参与这些活动，更深入地理解幼儿教育的意义，借此机会展示幼儿园的教育成果，树立良好的园所形象。

二、活动主题：

欢庆童年，共同成长。

三、活动目标：

通过“六一”儿童节的系列活动，激励幼儿积极参与，多样的表演形式将帮助他们增强自信，感受节日的快乐，留下美好而难忘的儿童节体验。

四、活动对象：

全体学生及其家长

五、活动时间：

__年__月__日

六、活动地点：

一年级教室、操场。

七、活动准备及内容：

1、布置节日氛围，营造欢乐的环境，增强孩子们的节日体验感。(时间：5.3—5.6)

2、选择合适的音乐，准备活动道具，筹备小朋友的表演节目。(时间：5.9—5.13)

3、进行团体活动集中排练，地点为一年级教室。(时间：5.16—5.20)

4、参加彩排，熟悉活动场地，地点为操场。(时间：5.23—5.26上午)

5、举行儿童节庆祝活动，地点为操场。(时间：5.23—5.26下午)

6、参加面向社区的小型表演，地点为操场。(时间：5.27上午)

八、活动反思：

通过此次活动，孩子们充分利用各种道具，锻炼了他们的协调性和表现力，展现了积极向上的精神面貌，度过了一个健康快乐的儿童节。

六一儿童节小学活动策划方案 30

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让全体学生度过一个“快乐、和谐、有趣且富有文化艺术气息”的儿童节，学校决定开展一系列丰富多彩的文化娱乐活动，旨在激发学生对生活、校园和艺术的热爱，给予学生展示自我的平台，让他们积极参与，发挥个性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际情况，特制定“____小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间: 6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点: 中心校。

三、活动主题: 展示自我，超越梦想。

四、活动组织:

总策划: 熊正所

副总策划: 仲秋

执行策划: __

项目负责:

仲济顺: “六一”文艺汇演节目的安排和主持;

肖增传: 奖品的准备与颁发;

张志鸿: 摄像和录像;

徐恒余: 音响设备和节目背景音乐播放;

韦学余: 校园安全和学生安全。

五、活动内容:

本次庆祝“六一”儿童节活动，主要旨在展示小学素质教育成果，体现儿童健康向上的精神风貌，营造“六一”儿童节欢快热烈的节日气氛。要求服装统一，鼓励创新，追求活泼新颖。各校要自行组织汇演，中心校将派员进行督查和评选，入围的节目将参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类: 独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类: 相声、小品、魔术、武术、课本剧和英语剧等。

③语言类: 诗朗诵、三句半等。

④器乐类: 独奏和合奏等。

注: 以歌舞、歌伴舞、课本剧和英语剧为主，其他节目在评选时将降格处理。

B、节目安排:

本次“六一”文艺汇演的节目准备由完小校长负责，统筹安排所负责完小的节目。每个完小需准备一台节目，中心校将派评委到各完小评选出2个优秀节目参加镇汇演，小学部和幼儿园各1个。完小校长要认真落实指导老师和协助老师。民办园也需准备一台节目，中心校将评选出6个节目参加镇汇演，所有完小、教学点、幼儿园及民办园须于5月25日前将节目安排报告给杨校长。

C、节目评奖:

学校将邀请评委对参加汇演的节目进行评分，根据得分的高低评出一、二、三等奖。

六一儿童节活动策划

一、活动意义

为庆祝“六一”国际儿童节，学校决定举行庆祝活动，旨在让全体学生度过一个欢乐和谐的节日，各班级需围绕活动方案精心组织，活动要求简洁而隆重，激励广大少年儿童积极向上、努力进取。

二、活动安排

1、总体规划（校长室）。

2、文艺汇演及卡拉OK比赛的组织（__、__、__）。

3、校园文化布置，包括横幅、评委席、彩旗（__、__、__）。

4、宣传发动及组织（__、__、__）。

5、后勤保障（__）。

6、奖品书写（__）。

7、摄影和电影播放（__）。

8、趣味运动会（__、__、__）。

三、时间安排

1、5月13日，准备和酝酿活动。

2、5月17日，各班级依据活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日，完成各项活动的前期评比，并汇总报告给__老师。

4、6月1日，学校举行大型庆祝活动（7:30-11:00）。

四、主要活动构思

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类优秀学生。

3、文艺活动。

(1) 开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日开始准备，5月25至27日在班级内开展评比，5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单需在5月27日报告给张涛老师。

(2) 组织器乐兴趣小组团队。

(3) 文艺队汇报演出。

(4) 幼儿舞蹈表演。

4、趣味运动会：

(1) 运球比赛：低年级（垒球，每班二人，一年级四人）；高年级（篮球，两人一组，每班二组）。

(2) 团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班二组）。

(3) 板凳运人：3-5年级（每班男女各二人）。

(4) 单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3-5年级，男女各6人）。

(5) 拔河比赛：平行班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。

5、观看电影：《西游记》。

6、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长：__(起点)、__(终点)

裁判员：__、__、__、__、__、__。

六、卡拉OK比赛评委

组长：__

组员：__、__、__、__、__、__。

七、大门值勤：王臣贵、刘景云。

八、校医及卫生：_×。

九、注意事项

1、确保安全：遵从负责老师的安排，按照要求进行活动。

2、遵守礼仪：自觉排队，文明礼让。

3、讲卫生：保持个人卫生，不随意丢弃垃圾，自觉清理活动场地。学校将对卫生进行检查评比（值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布检查结果）。

4、遵守纪律：统一着装（天气热时穿夏装；天气凉时穿秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事请向班主任请假。

5、班主任与裁判员需增强责任心，确保活动安全。

十、备注

1、中午播放电影，参加自愿，但需保持会场秩序。

2、若天气炎热，将推迟卡拉OK比赛的举行。

六一儿童节小学活动策划方案 31

一、活动时间

日期：20xx年6月1日

时间：09：00——15：00

二、活动地点

学校操场及多功能教室

三、活动目的

通过活动激发孩子们的参与热情，增强班级凝聚力以及同学间的友谊;提供一个展示自我的平台，鼓励孩子们在活动中发现自身的潜能;

四、邀请人群

全体在校学生;

家长和亲友;

学校教职员工;

五、策划思想

欢庆六一儿童节，孩子们在操场上嬉戏玩耍，享受无忧无虑的童年乐趣。各类趣味游戏和项目将为孩子们提供互动的机会，增进儿时的伙伴情谊。通过丰富多彩的活动，孩子们可以在游戏中收获快乐，在快乐中成长，留下令人难忘的回忆。

六、活动内容

1、开幕式文艺表演

活动安排：在操场上举行简短的开幕式，由学生们表演歌舞节目，鼓励大家为彼此加油助威，营造欢快的活动氛围。

2、趣味运动会

活动安排：设立多个趣味运动项目，如接力跑、扔沙包、三 legged race等，划分班级进行比赛，通过竞技增进同学间的协作与友谊，获胜班级将获得荣誉奖项。

3、创意手工区

活动安排：设立创意手工制作区，孩子们可以使用彩纸、粘土等材料，创作属于自己的节日手作，激发他们的创造力与想象力。

4、美食分享

活动安排：在活动结束后，准备丰盛的下午茶，包含各类小吃和饮品，供孩子们分享交流，增进同学之间的感情。

5、环保知识小讲堂

活动安排：邀请环保志愿者在活动中进行简短的环保知识普及，让孩子们了解到环保的重要性，培养他们的责任感和参与感。

备注：为确保活动的顺利进行，建议每个班级派出一名老师负责管理活动环节，确保孩子们安全参与。

自助茶点供应

现场提供饮料、糕点、水果等食品，供孩子们自由享用。