幼儿园六一儿童节庆祝活动策划方案最新版本(精选7篇)

幼儿园六一活动策划方案包括多项内容，旨在为孩子们创造一个快乐而难忘的儿童节体验。活动时间定于6月1日，主题为“欢乐童年，共享欢笑”。策划方案中涵盖亲子游戏日、文艺汇演和创意手工制作等活动，促进家长与孩子间的互动与沟通。还设置了涂鸦墙和故事分享会，以激发孩子们的创造力和表达能力。活动注重安全，要求参与者提前报名，并可与商家合作降低成本。活动将通过丰富多样的节目和装饰，营造节日氛围，提升孩子们的快乐感和自信心，鼓励他们积极参与。

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一、活动时间

__月__日

　二、活动内容

幼儿园根据自身的活动安排，在下列方案中选择一个或多个进行实施。

方案一：六一节亲子游戏日。

在活动当天，安排一系列亲子互动游戏，比如__、__等，旨在促进家长与孩子的亲密关系，通过游戏增进家庭的沟通与理解。

方案二：绚丽的文艺汇演。

孩子们可以报名参加舞蹈、音乐等表演，演出结束后为每位参与的小朋友准备小奖品，以鼓励他们的积极性和表现。

方案三：创意手工制作。

教师将带领孩子们进行趣味手工活动，利用废旧材料制作环保艺术品，激发孩子们的创造力和动手能力，作品将在园内展览。

　三、互动活动

活动一：趣味涂鸦墙

在幼儿园内设置一面涂鸦墙，孩子们可以自由发挥，用颜料在墙上创作，展现他们的想象力和创意，活动结束后可以将这面墙作为幼儿园的艺术展示区。

活动二：故事分享会

在活动期间，邀请家长为孩子们分享他们最喜爱的故事，鼓励孩子们积极参与讲述自己的故事，建立孩子们的自信心和表达能力。

　四、注意事项

1、活动中要注重安全性，确保所有游戏和活动都适合孩子们的年龄，并且在教师的指导下进行;

2、幼儿园可与当地商家合作，提供一些活动所需的材料或奖品，减轻活动成本;

3、参与活动的孩子需提前报名，以便于活动的组织和安排，确保每个孩子都能尽情参与其中。

结束

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　一、活动时间

5月xx日——6月1日

　二、活动主题

欢乐童年，共享欢笑——幼儿园六一活动策划方案

　三、活动内容

在这个特别的日子里，各班级将精心策划一系列充满乐趣的活动，希望能为每位小朋友带来惊喜、欢笑与难忘的回忆，打造一个与众不同的20--年儿童节。

（一）幼儿园“欢乐童年，共享欢笑”六一活动表演

参与活动的小朋友们可在活动开始前到老师处报名，参与以下精彩活动（书法大赛需提前报名），获奖的小朋友将获得丰厚的礼品。

1、儿歌比赛：选取xx首经典儿歌，活动将在各班级同步进行，各班可根据实际情况确定参赛人数。

2、儿童舞蹈表演：由xx艺术团提供，其间将分阶段进行精彩演出，由教师负责安排落实。

3、绘画比赛：凡是在儿童节当天参加活动的小朋友均可报名，现场由全体老师担任评委，选出前六名获奖者并颁发奖品。

4、趣味谜语游戏：共设谜语xx条，各班级同时进行，现场由教师主持安排。

5、六一儿歌朗诵比赛：各班级在同一时间进行，展示小朋友们的语言表达能力。

（二）联动促销活动

活动一：5月xx日——6月xx日期间，凡报名参加六一活动的小朋友，均可获得幼儿园“欢乐童年，共享欢笑”主题活动的免费入场券一张；

活动二：在六一当天，任何到园内游玩的家庭可获赠气球一个。

（三）活动现场装饰

1、舞台布置：使用“欢乐童年，共享欢笑”主题背景布，周围用五彩气球和装饰物妆点，营造出童趣盎然的氛围。

2、教室布置：在每个教室中均使用气球和彩色纸花进行装饰，增添节日气氛。

3、其他装饰：在活动现场的墙面上展示小朋友们的绘画作品，形成专题展览。

　四、活动宣传

1、背景音乐：在园内各区域播放儿童喜欢的歌曲，如《xx》，共计xx首，以调动小朋友们的情绪；

2、门口装饰：幼儿园用五彩气球做主题门装饰，营造浓厚的节日氛围。

3、媒体宣传：本园将通过xx广播电台、xx报纸、xx微信公众号进行活动宣传。

4、视觉宣传：自5月xx日（提前xx天）起，各班通过条幅、海报和口碑传播等多种形式，向家长及社区宣传活动，以增强参与度。

　五、活动套餐设计

针对本次活动，特设营养套餐，主要以丰富多样的食物形式进行供应，套餐分为六款，共计xx套，确保每位小朋友在活动中享用健康美味的餐食。

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　活动目标：

1、让幼儿感受到六一儿童节的欢乐，激励他们在新的一年中不断成长。

2、鼓励孩子们与同伴们分享节日的美好，增进彼此之间的友谊。

3、培养幼儿在集体中大胆表达自我的能力，提升他们的自信心。

4、欢迎家长的参与，通过家长的积极活动，为孩子树立榜样。

5、让幼儿了解节日的主要庆祝活动，增强节日意识。

6、鼓励孩子们积极参与各项活动，感受浓厚的节日氛围。

　活动对象：幼儿园小班全体幼儿

　活动时间：20--年6月1日上午

　活动准备：

1、装饰园内环境，使幼儿园洋溢着儿童节的欢乐气氛。

2、每位幼儿准备一句节日祝福语。

3、幼儿各自准备几样自己喜欢的小零食(3～4样)。

4、准备音乐播放器及幼儿们的表演道具。

　活动过程：

　一、带领幼儿参观已经布置好的园区，让他们感受浓厚的节日气氛。

教师：“小朋友们，你们知道今天的幼儿园为什么这么热闹吗？”

幼儿：“因为是六一儿童节！”

教师：“没错！在这个特别的日子里，你们有什么想说的或者想做的呢？”

幼儿自由发言。(点评：通过开放性提问，激发幼儿的想象力与表达能力)

　二、文艺表演环节，邀请全班幼儿上台展现才艺。

1、全班幼儿共同唱《快乐的六一》，欢快而有节奏。

2、鼓励幼儿自主选择表演节目，可以是他们所学的歌曲、儿歌或舞蹈等。

3、幼儿互相祝福，分享彼此的节日祝愿。

4、鼓励孩子们互相分享美味的小零食，享受快乐的时刻。

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　一、活动背景

每年“六一”儿童节，幼儿园都会精心策划各种活动，旨在为孩子们打造一个快乐而难忘的节日。随着社会对儿童成长的重视，各类活动逐渐丰富多彩，充分体现出对孩子们身心发展的关怀。孩子是未来的希望，关心他们的成长就是关心国家的未来。促进孩子的全面发展成为了教育工作的重要任务。

　二、活动目的

此次活动的主要目的是为幼儿提供一个充满欢乐的节日体验，让他们在六一儿童节这一天感受快乐与爱的氛围。我们希望通过丰富多彩的活动，增进孩子们的快乐与自信，同时也让他们与老师和家长共同分享这个特殊的时刻。活动将通过趣味游戏和文艺演出等形式，让孩子们在参与中收获快乐和友情。

　三、活动时间

6月1日9：00-11：00

　四、活动对象

幼儿园全体教师、学生及家长

　五、活动流程

（一）活动前期：

组织召开活动筹备会，明确每个环节的负责人，确保活动各项准备工作有序进行。各小组需提前做好物资准备及应急预案，确保活动当天顺利开展。

组织机构及分工如下：

①设备组：

负责音响设备的调试、音乐播放及现场摄影。

②礼品组：

负责奖品的准备和发放，以及获奖者的统计。

③安全组：

负责活动现场的安全隐患排查，确保孩子们的安全。

④主持人：

准备主持稿，并在活动现场负责主持工作。

⑤宣传组：

负责活动的宣传材料、海报及现场布置。

⑥评比组：

负责各项活动的成绩收集与统计。

⑦后勤组：

负责活动的后勤保障及物资调配。

⑧场地布置组：

负责活动场地的装饰与布置。

⑨六一活动总负责人：

统筹协调各小组的工作，确保活动整体顺利进行。

（二）活动进行阶段：

活动正式开始，主要内容包括：

环节一：欢乐亲子游戏

节目单：（见附件）

环节二：才艺展示

（三）活动后期

活动结束后，由后勤组负责场地的清理与整理，活动负责人与各部门成员分享活动成果与经验，进行总结交流，并做好后续宣传工作。

九、活动注意事项

1、注重安全：全体参与者需服从活动安排，不得擅自行动。

2、礼仪规范：自觉排队，遵守活动秩序，相互尊重。

3、维护卫生：做到不乱扔垃圾，自觉保持个人及周边环境整洁，活动结束后共同打扫场地。

4、严格纪律：统一着装，遵守活动相关规定，如需请假需提前沟通。

5、增强责任感，确保活动的安全与顺利进行。

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　一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富幼儿的节日体验，营造一个愉快、友好的交流平台，幼儿园决定开展“庆六一”游园活动。通过这些活动旨在提升儿童的艺术修养，增加他们的知识面，培养各方面的能力，从而更好地推动素质教育的落实，促进孩子们的全面发展。

　二、活动时间：

20xx年x月x日。

　三、活动地点：

幼儿园操场。

　四、活动的准备及安排：

组织者需提前策划好游园活动的具体安排，并在活动开始前做好场地的布置工作。

　五、活动的要求：

1、第一节课要进行安全教育及活动主题班会。

2、以班级为单位，确保每位幼儿都能参与。

3、每项活动都应按班级排队，确保参与的公平性和广泛性。

4、负责轮值的老师要进行巡查，并做好活动记录。

　六、“六一”游园活动节目方案：

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩破气球的组获胜，奖励两份小礼品。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每位幼儿可以获得若干条谜语，每猜中一条即可获得一份奖品。

3、游戏项目：接龙谚语或歇后语

活动规则：主持人准备好谚语和歇后语。由主持人给出前一句或后一句，参赛者接上正确的句子即可获奖。在接龙过程中，其他人不得提供提示。

4、游戏项目：记忆大比拼（背古诗）

活动规则：通过比赛的方式，看看谁的记忆力最好。主持人会提供几组不同的古诗，让幼儿根据提示背出相应的诗句，回答正确即可赢得奖品，反之则无奖。

　七、奖品另行准备。

　八、未尽事项，敬请关注后续通知。

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　活动目标：

1、让孩子们了解到“六一”儿童节是为他们而设的特别日子。

2、通过活动学习如何自己动手画出好朋友的形象，并进行贴纸装饰。

3、在参与活动中感受到欢乐。

4、在欣赏彼此的作品中体验成就感。

5、感受作品所传递的美感。

　活动准备：

1、确保孩子们具备一定的绘画基础。

2、物资准备：多种颜色的卡纸、各类精美的贴纸、勾线笔、收纳篮等。

　活动过程：

　一、引入话题，激发孩子们的兴趣。

导语：小朋友们，你们知道我们即将庆祝什么节日吗？“六一”节日是属于谁的呢？

今天，我们将制作一张特别的贺卡，作为礼物送给你们的好朋友。

　二、教师讲解贺卡的制作过程。

导语：请每位小朋友拿出一张卡纸，先将卡纸对折，使长边相接，短边也要贴合（引导幼儿完成对折），然后打开，里面会有一条线。在这条线的一侧，你可以画出你的好朋友，记得不能超过这条线，另一侧则用好看的贴纸进行装饰。

　三、教师提出制作要求，幼儿动手操作，教师进行巡回指导。

1、在贺卡的一侧画出好朋友，另一侧用漂亮的贴纸进行装饰。

2、撕下的纸屑请放入准备好的收纳篮中。

3、完成绘画后，请将勾线笔放回原处。

重点指导：关注小朋友绘画好朋友的表现以及撕贴纸的动作。

　四、师幼互动，分享作品，自然结束活动。

1、你画的是谁？你准备把它送给谁？你是怎么画的呢？

2、现在请把你的贺卡送给你的好朋友吧。

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1、让幼儿在活动中和同伴、家长、老师共同享受儿童节的欢乐时光。

2、增强幼儿遵守游戏规则的意识。

3、展示幼儿在活动中的学习成果。

20xx年6月1日上午9：00——11：30。

幼儿园全体儿童、教师及小、中、大班的家长。

幼儿园操场及各班教室。

活动策划人：xxx。

　一、庆祝仪式

1、入场时间：9：00之前各班组织好幼儿在指定位置就座，主持人开场致辞。

2、园长讲话及各代表发言时间：9：00—9：30。

1)园长发表讲话。

2)幼儿代表发言。

3)家长代表发言。

4)幼儿集体操表演。

　二、幼儿才艺展示9：30—10：30

小班节目单：

1)诗歌朗诵：《春天的故事》、《小星星》等。

2)舞蹈表演：《小兔子乖乖》。

3)歌曲演唱：《大风车》《小白船》等。

4)古诗朗诵。

中班节目单：

1)舞蹈表演：《快乐的小猫》等。

2)故事表演《小红帽的故事》等。

3)古诗与儿歌串烧表演。

大班节目单：

1)歌曲演唱：《小白鸽》、《我们是祖国的花朵》、《小蜜蜂》等。

2)诗歌朗诵：《祖国，您好》、《春晓》等。

3)舞蹈表演：《快乐的节日》、《青春舞曲》等。

　三、奖状颁发

10：30—11：00。

　四、亲子互动活动。

　五、安全保障措施

1)活动在幼儿活动室内进行。

2)全体教师需加强责任意识，对幼儿进行安全知识教育，确保活动安全无事故。