元宵节主题活动策划方案(通用23篇)

元宵节活动策划方案以庆祝这一传统节日为核心，旨在加强社区文化氛围与居民之间的联系。方案明确活动目标，如弘扬传统文化与增进团结，涵盖具体时间、地点及参与对象，便于各方协作。活动内容包括传统习俗如灯谜竞猜、舞龙舞狮、食元宵等，确保活动多样且富有吸引力。方案还涉及物资采购与人员分工，以确保活动顺利进行。活动宣传和参与者反馈也得到重视，以提升未来活动效果，最终营造出浓厚的节日气氛，促进居民间的交流与互动。

元宵节活动策划方案 1篇

元宵节活动主题方案是为庆祝元宵节而制定的详细计划，其中包括活动的整体设计、实施步骤及具体安排。方案旨在通过书面的方式对即将开展的活动进行全面的规划，确保每一个环节都能顺利进行并达到预期效果。

方案中会明确活动的目标，例如增进社区居民的团结、弘扬传统文化等。接着，针对活动的时间、地点、参与人群等进行详细说明，以便于各方协调和配合。

活动内容的设置是方案的重要部分。包括灯谜竞猜、舞龙舞狮、吃元宵等传统习俗，都会被纳入考虑，确保活动丰富多彩，吸引参与者的兴趣。还会安排相关的物资采购和人员分工，以确保各项活动的顺利进行。

方案中还会对活动的宣传和后续反馈进行规划，利用社交媒体及其他宣传渠道，扩大活动的影响力，并在活动结束后收集参与者的意见，以便于总结经验，为来年的活动提供参考。

通过这样的策划方案，元宵节活动不仅能传承和发扬传统文化，更能够增进人们之间的交流与互动，营造出浓厚的节日氛围。

元宵节活动策划方案 2篇

为丰富员工的文化娱乐生活，增添节日的欢庆氛围，展现全体员工的风采，提升团队的凝聚力，营造健康的企业文化氛围，使大家共同度过一个温情、愉悦、轻松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部主办一次“庆元宵·猜灯谜”文化活动，现制定活动方案如下：

　一、活动主题：

庆元宵，猜灯谜

　二、活动时间：

20xx年2月17日（农历正月十五）晚6:00

　三、活动地点：

公司一楼同仁厅会议室

　四、活动准备：

1、在人力资源部的组织下，2月17日之前收集各类灯谜，并准备一些小礼品作为奖励。

2、场地布置：由设备科协助于2月17日上午悬挂元宵节灯笼，下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜悬挂其上；活动期间播放节日音乐以营造气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括通知参与人员、核对谜底、发放奖品及摄影宣传等；保卫科负责维护活动现场秩序。

　五、活动规则：

1、灯谜的猜谜活动必须在现场进行，不得将谜面带走。

2、每位猜谜者只能猜一个灯谜，首先需到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面并交至兑奖处，猜谜者登记所猜中谜面题号、谜底、姓名及部门后方可领取奖品。

3、每人限猜一条谜语，猜对一条可兑换一份奖品，以鼓励更多员工参与。

4、共设灯谜200条：

第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条到二号兑奖桌，第121—200条到三号兑奖桌。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，奖品兑完活动即告结束。

　六、活动注意事项：

1、猜谜时请保持安静，避免大声喧哗。

2、答案确认后员工只需记住谜面题号，前往指定兑奖处核对，切勿将谜面取下。

3、请自觉排队，遵守秩序，违规者将取消猜谜资格。

　七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

元宵节活动策划方案 3篇

　一、活动时间：

20xx年（正月十一）——（正月十五）

　二、活动主题：

团团圆圆庆元宵、欢欢喜喜乐无穷

　三、活动方案：

活动一：新春七天乐 元宵再添乐趣

店内商品享受88折优惠，棉鞋及棉服类商品5折，特价商品和削价品满200元可享受折扣，化妆品满100元仅95折（超市商品不参与折扣，满88元可积分），每单满100元送1包汤圆，满200元送2包，限量1000个名额（黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动）。

活动二：温暖团圆吃元宵 开门分发红包

在活动期间，每天前100名到店顾客均可领取红包，红包内包含一张“元宵券”，顾客可凭红包及满10元的购物小票到服务台领取元宵。

活动三：正月十五元宵灯谜大赛 奖品等你来拿！

正月十一日至正月十五期间，各楼层悬挂灯谜，所有到店顾客均可参与猜谜活动，猜中的顾客可凭编号到总服务台领取奖品。

游戏规则及兑奖方法：

1、所有谜底必须由本人贴于谜面之上。

2、确认编号后方可领取奖品。

3、需凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后领取，每人限领3份。

卖场内外装饰计划：

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000至10000张。

2、跨路彩虹拱门1个（团团圆圆庆元宵、欢欢喜喜乐无穷）

3、灯谜会的布置：灯谜10000条。

4、媒体广告投放计划：电视台、气象局。

5、全县用户手机短信通知。

6、彩色宣传单10000份。

7、悬挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块。

8、超市营造元宵节氛围。

9、超市设置“元宵美食街”。

10、条幅标语：

①正月十五元宵灯谜大赛 奖品等你来拿！

②温暖团圆吃元宵 开门分发红包

③新春七天乐 元宵再添乐趣

④欢欢喜喜乐无穷团团圆圆庆元宵

⑤我陪父母逛新春有奖征文大赛（正月初六至正月二十）

11、活动看板：大看板2块，小看板12块，易拉宝10块。

12、一楼玻璃门贴红色装饰。

活动四、 包汤圆·送温暖

组织社区居民及共建单位举行包汤圆送温暖活动，以爱心传递温暖。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分装，由共建单位和社区干部带领志愿者送到社区孤寡老人家中。

1、活动时间：2月13日（农历正月十四）上午9：30。

2、活动地点：桂苑社区科普学校。

3、活动准备（桂苑社区负责）：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②准备活动背景（投影仪播放）：社区共建与科普，居民欢庆元宵。

主办：

承办：

③准备包汤圆的材料及所需工具，数量视情况而定。

④收集活动期间要播放的节日音乐，营造气氛。

4、人员安排：社区负责通知活动参与人员，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

活动五、 猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学知识，设计200条灯谜供居民解答，让大家在欢乐的氛围中学习科普知识。

1、活动时间：2月13日（农历正月十四）下午1：30。

2、活动地点：桂苑社区文化娱乐广场。

3、活动准备：

①制作各类灯谜和科普展板，准备小礼品奖励居民。（由共建单位负责）

⑤准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，确保安全和易于取果。

4、人员安排：共建单位与社区工作人员共同负责灯谜核对、奖品发放及宣传拍摄等；社区保卫科负责维持活动秩序。

5、猜灯谜活动规则（由共建单位负责制定）：

①谜面共200条。

②现场猜谜，每个谜面仅允许猜一次，第二次视为无效。

③带有标记×的谜面，表示已被猜过。

④每个灯谜对应编号，猜出谜底后记住编号到兑奖处核对，不能将谜面取下，核对无误后即可领取奖品。猜过的谜面或撕下者视为无效。

⑤猜中一条谜语即可兑换一份奖品，奖品兑完后活动结束。

⑥兑奖需有序，避免拥挤。

元宵节活动策划方案 4篇

　一、活动背景

元宵节，作为中国汉族的传统节日之一，通常在春节后庆祝。正月是农历的第一个月份，而“宵”则指的是夜晚，因此正月十五被称为元宵节。这个日子是农历新年的最后一个高潮，是人们欢庆团圆、祈求平安的时刻。古往今来，人们在这一天会点亮彩灯、赏月、猜灯谜、品尝元宵，团聚共享美好时光，气氛欢快而热烈。

　二、活动目的

1、提升品牌知名度

2、让家长与宝宝在欢乐氛围中共同度过美好时光

3、加深家长与宝宝对中华传统文化的认识

4、展示中心优越的学习环境及创新的教学方法

5、宣传积木宝贝的优质服务，扩大影响力

　三、活动形式：

中心内部活动

　四、活动对象：

适合6个月至36个月的宝宝

　五、活动规模：

30个家庭

　六、邀约对象：

会员及非会员家庭

　七、活动时间：

20xx年2月23日 9:00——11:30

　八、活动地点：

积木宝贝国际早教中心三楼

　九、宣传形式

1、线上：

A、官网论坛招募；B、微博互动。

2、平面：海报及展架

3、店内：员工宣传及海报展示

　十、活动流程

1、签到环节

接待：2人

签到：1人

鞋房：1人

现场引导：2人

礼品分发：1人（可由接待人员替代）

x实施关键点：

1、接待人员需保持良好的接待态度，确保家长的鞋子整齐放置，卫生环境良好，并引导家长有序换鞋和签到。

2、前台工作人员需保持整洁，帮助家长顺序签到。

x控制关键点：

1、其他工作人员需注意维护现场秩序，保持活动气氛，并为家长提供指引。

2、活动环节：

①主持人致开场辞（欢迎各位家庭，并介绍积木宝贝）。

②开场舞（由指导老师编排，体现节日的热烈气氛）。

③主持人宣布活动开始，致贺词。

④破冰游戏：指导老师引导家长参与互动，迅速带动活动氛围。

3、活动游戏：

①包汤圆（GYM1教室）

②闹元宵（GYM2教室）

③滚元宵（音乐教室）

④猜灯谜（准备小礼品）

4、实施关键点：

1、指导老师需确保活动紧扣元宵节主题，适时渗透积木宝贝的教育理念，活跃现场气氛。

2、开场舞由指导老师组织，需充满节日气息。

3、DIY环节要展现创意，确保趣味性。

4、教室内活动需通过教具展示中心的优质课程，以加强家长对课程的认知。

5、控制关键点：

1、全体工作人员需保持现场纪律，不得随意走动，影响活动开展。

2、教室工作人员需关注进出状况，积极帮助有需求的家长。

3、在场工作人员应发挥责任感，保持环境整洁，确保活动有序进行。

4、指导老师的环节需专注，不得随意参与。

　十一、冷餐会

1、冷餐会为家长和宝宝提供小汤圆。

2、销售人员需在此环节与家长沟通，传播公司理念和特色，展示优质服务。

（待定）

　十二、活动结束

1、进行全家福合影

2、向宝宝和家长送别

3、对有强烈报课意向的家长，可安排参观中心。

　十三、彩排时间：

20xx年2月22日

元宵节活动策划方案 5篇

元宵节即将到来，为了让学生能够体验、感受和熟悉这一重要的传统节日，进而增强对我国民间习俗的尊重和热爱中华文化的情感，我们须制定详细的元宵节活动策划方案。通过本次活动，让学生深入体验中华民族文化的独特魅力。

一、活动目标：

1、提高学生的信息收集、整理与调查访问能力；

2、培养学生的创新意识、探究精神和团队合作能力；

3、让学生在活动中获得情感的共鸣；

4、通过活动，让学生深入理解和熟悉我国的传统节日——元宵节；

5、让学生了解到中华民族丰富的风俗习惯，从而增强对传统文化的热爱与尊重；

6、通过亲身参与活动，让学生体会到中华民族文化的无穷魅力。

二、活动内容：

1、了解元宵节的起源与相关传说，以及节日习俗；

2、组织学生动手制作灯谜和元宵灯，并进行评比；

三、活动建议及安排：

第一阶段：

深入了解“元宵节”

学生方面：

提前布置任务，鼓励学生利用寒假时间，通过网络进行研究，围绕“元宵节”主题，思考自己想要了解的相关知识，既可以查阅资料，也可以向社区的长辈请教。

教师方面：

班主任可以为有兴趣的学生提供专题辅导，讲解相关的春联知识、灯谜内容以及元宵灯的制作方法。指导学生利用网络查找资料，并有计划地组织他们对所收集到的信息进行整理与分类，以提升他们的信息处理能力。

第二阶段：

1、要求学生根据元宵节活动和所学知识设计一份手抄报；

2、元宵节前，学生动手制作灯谜和元宵灯，以便于开学后进行评比。

学生方面：

每位学生制作一幅春联或一个灯谜；

在开学后举办猜灯谜的活动；

班级内部由班主任和任课教师合作准备灯谜（也可利用学生自制的灯谜），并在活动中准备小奖品，猜中谜底的同学将获得奖励。

元宵节活动策划方案 6篇

元宵节是每年农历正月十五，广为人知的另一个名字是“灯节”。这一节日象征着新的一年第一次月圆之夜，承载着人们对团圆的美好期盼与祝愿。在元宵佳节，张灯结彩已经成为了不可或缺的民间习俗。为了丰富这一节日的庆祝活动，许多人都在思考新颖的活动方案，以下是一些关于元宵节活动的策划方案，供大家参考。

一、活动设计理念

元宵节是我国传统文化中的重要节日之一，历来有着丰富的庆祝形式。正月十五的元宵盛会，不仅标志着春天的到来，更深入人心。在本次活动中，通过调查、参观、学习和互动等多样化的形式，不仅能够让幼儿了解元宵节的文化内涵和习俗，还能让他们积极参与其中，通过亲身体验感受节日的氛围，获得更丰富的经历：

1、元宵节的传统活动有吃元宵、赏花灯、猜灯谜等多种丰富多彩的习俗。

2、“元宵”作为节日食品，象征着家庭团圆，并且有多种口味可供选择。

3、各式各样的花灯点亮了夜空，带来了节日的喜庆与欢乐。

4、正月十五是家人团聚的日子，象征着浓厚的亲情。

5、与元宵节相关的传说、故事和儿歌，增添了节日的趣味。

二、各年龄段的主题活动目标

1、大班主要目标：

（1）通过多种方式获取有关元宵节的知识，了解其历史和习俗；

（2）积极参与“闹元宵”的活动，通过与老师和同伴共同庆祝，加深对团圆意义的感受。

2、中班主要目标：

（1）认知元宵节是农历正月十五的传统节日，了解其来历及习俗（如玩灯、欣赏灯、吃元宵等）；

（2）与家长、老师及小朋友一同参与花灯、猜谜等活动，感受节日的乐趣。

3、小班主要目标：

（1）明白元宵节是一个团圆的节日，初步了解相关活动及元宵这一特别食品；

（2）乐于参与各类元宵节活动，体验节日的愉快氛围。

三、活动实施方案

活动名称：欢庆元宵（赏灯、猜谜）

组织形式：家庭参与（分年级组进行）

活动时间：XX年2月14日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

活动准备：展出各式各样的花灯和灯谜、准备小礼物

活动建议：

1、参观花灯展，欣赏灯笼的形态、色彩和设计；

2、交流对灯谜的理解和经验，丰富对灯谜的来源、种类和结构的知识；

3、积极参与赏灯和猜谜的活动，给予参与者适当的奖励以激励他们的热情。

四、活动环境创设

园内布置

（1）在园内大厅悬挂老师与幼儿及家长共同制作的各式花灯，并在花灯下方悬挂各种灯谜；

元宵节活动策划方案 7篇

元宵节活动

（1）师生共同策划“璀璨的元宵灯展”，悬挂幼儿亲手制作的灯笼或购买的花灯；

（2）收集幼儿在元宵节期间赏灯、游玩的照片，制作主题墙面装饰；

（3）在家长园地发布“致家长的温馨信”，介绍活动主题的设想及配合事项。

元宵节活动策划方案 8篇

一年一度的元宵节即将到来，为了庆祝这一传统佳节，我们餐厅特别策划了一系列精彩活动。活动方案如下：

　一、活动主题

团团圆圆过元宵、热热闹闹庆佳节

　二、活动时间

20xx年2月x日（正月十五）

　三、活动方案

活动一：赏灯猜谜，红包送不停

活动期间，每日前100名到店顾客将获赠一份红包，内含一张免费“元宵券”。顾客凭此红包及消费满10元的小票，可到服务台领取美味元宵一份。

活动二：元宵折扣狂欢!

所有商品在正常价格基础上，享受88折优惠，对于满100元的购物，棉鞋和棉服类商品更是享5折特惠，特价品和削价商品满200元享受额外优惠，化妆品满100元则有95折优惠（超市商品不参与折扣，满88元可参与会员积分活动）。消费满200元可获得2包4.50元的汤圆，单张小票有效，消费越多赠送越多，总计限量1000份。

(黄白金、名烟酒、手机等商品不参与本次活动)

活动三：正月十五灯谜竞猜，赢大奖!

在各楼层将悬挂灯谜，所有到店顾客均可参与猜谜，不论是否购物。猜中谜底的朋友可凭编号到总服务台领取奖品。

游戏规则及兑奖说明：

1. 须由本人将谜底贴于谜面之上。

2. 按照编号对证确认后方可领奖。

3. 凭身份证、学生证、驾驶证等有效证件登记后方可领取，每证限领取3份。

店内外装饰计划：

1. 印刷灯谜条8000-10000张，用于灯谜活动;

2. 设置一座彩虹拱门（主题：“团团圆圆过元宵、热热闹闹庆佳节”）；

3. 灯谜会布置提供10000条灯谜；

4. 在电视台及气象局投放广告宣传；

5. 向全县用户发送手机短信通知；

6. 印制彩色宣传单10000份；

7. 吊挂3块大型宣传看板在一楼东、圆门及南门；

8. 活动看板：设置大看板2块、小看板12块及一拉宝10块；

9. 在一楼玻璃门贴上红色装饰，增添节日气氛。

元宵节活动策划方案 9篇

　一、活动主题：

元宵节狂欢盛宴

　二、活动时间：

20xx年2月x日(正月十三)2月x日(正月十五)

　三、活动方案：

欢乐喜庆过元宵，气氛热烈齐欢腾

小活动一：团圆盛宴品尝经典汤圆

在商场内设立“汤圆美食节”，通过展现传统文化，突出本地特色汤圆的多样性与优质，吸引顾客前来尝鲜，并推出各式特色汤圆以及节日礼盒，鼓励顾客在佳节期间互赠汤圆，同时推出特价汤圆，促进销售。

小活动二：团圆游乐猜灯谜赢大奖

在各楼层设立猜谜专区，所有顾客均可免费参与灯谜活动，无论是否有购物。猜中灯谜的顾客将有机会获得丰厚奖品，中奖者需前往服务台凭编号兑换奖品。

游戏规则及兑奖方式

1. 须由本人将谜底贴在谜面上。

2. 需按编号确认后才能领取，每人每日限3次。

3. 凭有效证件(如身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

小活动三：团圆到店送红包庆元宵

活动期间，每天前100名顾客将免费获赠红包，红包内含有“元宵券”一张，顾客可凭红包内券和满20元以上的购物小票到服务台领取元宵。

小活动四：团圆购物享优惠还有礼品相送

正常商品享受92折优惠，满100元购物(超市商品不打折，化妆品97折满100元)赠送汤圆1包，满200元赠2包，购物小票可累计，多买多送(会员卡可积分)。

(黄、白金、烟酒、手机、特价商品及羽绒服88折不参与此活动)

　四、卖场布置：

A、商场内部：

1、划分区域进行布置，使卖场形象化、特色化，提升顾客的购物体验。

2、更新内部装饰材料，为顾客带来新鲜感，持续提升品牌形象。

3、制作温馨的购物提示语，营造良好的购物氛围，增强顾客消费信心。

4、重要位置宣传节日促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价商品信息。

6、楼梯上设置元宵节广告语，如“汤圆甜蜜，团圆共庆”或“万家灯火共元宵”，在美食街悬挂元宵装饰物。

7、超市副食品区走廊喷绘浪漫背景，铺设地面以营造节日氛围。(元宵节和情人节共用装饰)超市入口和出口地面均需喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜，并于正月十二前完成悬挂装饰。

9、超市的元宵节与情人节装饰应同时考虑，共同布置。

B、商场外部：

1、商场入口制作宣传看板，展示促销活动主题。

2、入口立柱装饰及设置彩虹门，增强节日氛围。

元宵节活动策划方案 10篇

随着元宵节的临近，餐饮企业制定元宵节活动方案显得尤为重要。该方案旨在提升各店的营业额，增强品牌形象，进一步激发节日消费热潮。元宵节活动策划的具体内容如下：

　一、活动主题

欢庆元宵，xx餐饮传祝福

　二、活动时间

20xx年2月x日，元宵节当天

　三、活动地点

xxx餐厅

　四、活动内容

1、在正月十五当天光临店内消费的客人可参与猜灯谜活动，猜中谜底的顾客可以获得一份精美小礼品，每桌仅限猜一个灯谜。

2、在元宵节当天到店消费的顾客，每人将赠送两个元宵，赠完为止，需做好营业记录，财务部门备存相关数据。

3、正月十五当天，各店厨师将推出数款团圆菜品，寓意团圆美满，恰逢佳节。

　五、配合部门

1、企划部负责设计宣传横幅，每个店铺一条，内容为：欢庆元宵，xx餐饮传祝福。利用短信平台发送元宵节祝福信息，内容为：欢庆元宵，xx餐饮传祝福，愿您月圆人圆，事事顺心!

2、灯谜由各店自行打印准备。（字谜部分发放给顾客，谜底部分置于前台，按序号排列以便查询）

3、各店可根据现有的小礼品进行猜灯谜活动的奖品配置，财务做好登记工作。

4、各店应提前安排采购人员购买所需的元宵数量。

　六、注意事项

1、各店要对员工进行相关知识培训，确保在顾客用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动仅限赠送，积分卡活动照常进行。

元宵节活动策划方案 11篇

为欢庆元宵节，提升社区的文化氛围，增进邻里之间的情感，社区决定在这个团圆佳节期间，组织一场名为“团团圆圆庆元宵”的趣味活动，旨在为居民提供一个欢乐、温馨的聚会平台。以下是此次元宵节活动的具体安排：

　一、活动时间：

年月日时

　二、活动地点：

号院

　三、参与人员：

空巢老人、低保户、残疾人士、社区居民

　四、活动流程：

1、介绍领导及来宾

2、书记发表元宵节祝辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老活动

　五、人员分工：

：全面协调、接待领导和媒体

：活动主持、物资准备

：现场拍照、场地布置

：节目策划及主持

：音响控制、后勤保障、兑奖事务

：通知及接待老人、兑奖工作

：社区各院落楼栋长

安保：

　六、物资准备：

1、炉具和锅具由社区现有设备提供；

2、一次性餐具：（200份、筷子若干）

3、苹果若干（糖果和瓜子若干）

4、元宵（使用社区现有库存）

5、主持人服装：自备，社区其他成员服装需租赁；

6、桌椅（长桌、椅子从社区楼上借用，不够时向其他社区借取，须在12号前完成）

7、座位牌

　七、主持人：

主持词：

A：各位领导、亲爱的来宾们，

B：各位爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们，

合：元宵节快乐！

B：今天到场的领导有：

A：到场的特邀来宾有：

B：请街道党工委书记（主任）致辞

A：请社区书记、主任发言

B：许多社区老人因为子女工作原因，无法在元宵与家庭团聚，因此感到孤单；

A：亲爱的老朋友们，社区的工作人员就是你们的子女，在这个团圆的日子，让我们一起陪您过元宵吧。

B：现在让我们为社区的老人们送上最诚挚的祝福，来一起吃元宵。

最后由社区主任宣布元宵节趣味活动正式开始。

　八、元宵节趣味活动具体规则及负责人：

1、吹蜡烛

活动道具：蜡烛三根

活动规则：从一米外吹灭两根蜡烛可获奖。

负责人：

2、猜谜语

活动道具：多张彩色打印纸、一根绳子

活动规则：谜语写在彩纸上并悬挂在绳上，解答成功者可领取奖励。

负责人：

3、夹弹子

活动道具：弹子60颗、两双塑料筷子、两个盆、两个碗

活动规则：在一分钟内将弹子从盆中夹入碗中，成功夹到10颗者获奖。

负责人：

4、摸福字

活动道具：一个黑板、一张福字、一个眼罩

活动规则：参与者蒙眼走向黑板，摸到“福”字即为完成。

负责人：

5、投篮

活动道具：一个塑料筐、十个乒乓球

活动规则：参与者从1.5米外投球，成功投中六个者获胜。

负责人：

6、踢毽子

活动道具：两个毽子

活动规则：两人一组，踢满10次即获奖。

负责人：

7、抬乒乓球

活动道具：两个乒乓球、一个乒乓板

活动规则：用乒乓板托住球，绕过设定障碍物，不掉球即为完成。

负责人：

兑奖地点：社区2号办公室

负责人：

元宵节活动策划方案 12篇

　一、活动主题：

共赏明月，欢度元宵。

　二、活动目标：

1、了解农历正月十五是中国传统节日——元宵节，认识元宵节的历史与传统习俗（看花灯、吃元宵、猜灯谜、表演文艺等）。

2、学习元宵节的猜谜活动，简要掌握灯谜的基本形式。

3、积极参与猜谜活动，感受推理和思考的乐趣。

　三、活动准备：

（一）物品准备：

自制灯笼、米老鼠装扮、奖品、气球、横幅、音乐播放器、桌椅、灯谜卡、答题卡、铅笔、笑脸和哭脸的图片、元宵、碗、牙签、宣传海报等。

（二）人员安排：

1、接待咨询：

李老师、张老师。

2、灯笼展示：

王小红、陈老师。

3、播放元宵节动画。

4、活动引导：

赵老师。

5、享用元宵——准备碗和勺子。

6、音乐播放及现场摄影。

7、元宵节故事分享：

李明。

8、米老鼠角色扮演：

小刚。

9、活动场地布置：

全体教师。

　四、活动流程：

1、主持人开场致辞。

2、分享故事：元宵节的起源与意义。

3、互动环节：与米老鼠一起欢庆元宵。

4、亲子互动游戏：你能忍住不笑吗？

规则：米老鼠和老师将表演搞笑动作，引导家长和孩子们笑出来，家长需用上唇夹住铅笔，保持不掉落，时间结束后，最久坚持的家庭获胜，获得小礼物。

5、奇趣元宵——蒙眼画灯笼。

规则：老师展示灯笼的图案，家长在限定时间内蒙眼画出灯笼，绘制最接近的家庭获胜。

6、趣味元宵——提灯笼接力。

规则：家长在规定时间内，携带灯笼沿指定路线来回运送，累积最多的灯笼数量者获胜，获得奖品。

7、灯谜猜猜乐。

规则：老师将参与家庭分组，每组解答5到10道灯谜，答对最多的组别获胜，赢得“幸运气球”抽奖机会。

8、元宵共享——一起享用元宵。

元宵节活动策划方案 13篇

　一、活动目的：

通过元宵节的庆祝活动，传承和弘扬中华民族的文化，让学生们体验到节日的欢乐与温馨，激发他们对传统文化的热爱和认同感。活动中，我们还希望能够关注到去年遭受地震的受灾地区，与我们结对的都江堰的学生们，通过捐款和祝福的形式，教导学生在自我享受快乐时，也要关心和帮助那些需要支持的人。

　二、活动时间：

元宵节当天

　三、活动地点：

某学校的教室与操场

　四、活动过程：

准备阶段：

了解都江堰地区受灾师生们的近况。春节前，组织全体学生以书信的形式，向他们送去新年的祝福和关怀。

活动阶段：

（一）亲手制作纸灯笼，深入了解传统工艺。

1、在返校日，全体学生集中学习纸灯笼的制作技巧。

（由沈怡老师通过视频直播进行示范）

2、学生们在双休日自行制作灯笼，进一步提升实践能力。

（制作材料与方法均可自由选择）

3、以班级为单位，每个班级在老师及家长的协助下准备至少20个灯笼，参与义卖活动。

（二）学习元宵节的习俗，品尝元宵，营造团圆和睦的校园氛围。

1、利用广播和班会时间，宣传元宵节的历史和传统。

2、在元宵节当天，师生们共同品尝元宵。

（三）通过评选“最佳创作奖”和“最佳创新奖”，培养学生的创造力和环保意识。

1、“最佳创作奖”（每班2名）：要求纯手工制作，工艺精细。

2、“最佳创新奖”（每班2名）：在材料和制作方法上进行创新，突破传统。

3、“最佳爱心班级”（若干名）。

　五、活动安排：

1、向都江堰的受灾师生发送新年的祝福信件。

2、教授纸灯笼的制作基础知识。

3、在操场进行布置，提供汤圆。

4、准备背景音乐，增添节日氛围。

5、活动摄影，记录精彩瞬间。

6、发布活动报道，扩大影响力。

7、将义卖所得款项进行妥善保管。

8、发放活动通知，确保信息畅通。

元宵节活动策划方案 14篇

　活动时间：

从正月十五晚上开始到元宵节结束

　活动目的：

为庆祝元宵节，活动旨在通过举办多彩的活动，营造热烈的节日氛围。通过丰富的活动内容与优质的服务，吸引更多的顾客光临，提高客栈的知名度和入住率，同时满足人们在元宵节期间的娱乐和消费需求。

　活动内容：

在活动期间，凡是在我酒店入住超过一晚的客人，均可参与元宵节特别活动。客人在餐饮消费达到1200元及以上时，可领取一张幸运卡片，有机会参与“灯笼摇奖”，每天限量发放100张。顾客凭卡片可到前台参与抽奖，由酒店工作人员准备的丰厚奖品等着大家来拿。在元宵节当天，将举行灯谜竞猜活动，让顾客体验传统文化的魅力，增添节日乐趣。

　酒店布置：

一、酒店外观

酒店外部布置五彩缤纷的灯笼，吸引路人的目光，同时在入口处摆放一排象征吉祥的盆栽花卉。门上悬挂“恭喜发财”字样的横幅，营造出浓厚的节日氛围。

酒店入口两旁摆放大型的红色灯笼，并在每个灯笼上写上节日祝福语。

在酒店外的草坪上，布置一片圆形的“福”字花坛，点缀以灯光装饰，夜晚更加璀璨。

二、酒店大堂

大堂中央设置一个大型的梅花树装置，梅花上挂满红色灯笼和红包，象征喜庆吉祥。大堂四周的柱子用红色布包裹并悬挂大中国结，形成“元宵快乐”的祝福。

客人进来后，可以在大堂的“幸运环”区域参与摇奖，体验抽奖的乐趣和惊喜。

三、餐饮区域

餐厅门口装饰悬挂中国结和灯笼，营造出热闹的就餐环境。餐厅内部则用鲜花和灯光布置出浓厚的节日气氛，使每位就餐客人都能感受到节日的喜悦。

四、客房区域

每个客房门口都挂上了象征好运的“福”字与灯笼，在客人入住时，房间内还准备了一份小礼品，传递节日的祝福。

五、康乐区域布置

休闲区设立“元宵节狂欢角”，提供猜谜和小游戏，让家庭客人一同参与，营造欢乐的氛围。

注意：所有装饰用的灯笼和花卉均用锦缎包裹，增添高雅气息。

各营业场所均悬挂具有节日特色的装饰品，如春联和“福”字，确保节日气氛贯穿整个酒店。

元宵节活动策划方案 15篇

一、目的及意义

1、鼓励学生积极参与活动的组织与实施，体现“学生是学习和活动的主角”这一教育理念。

2、提升学生在组织与参与活动中的能力，培养合作、参与、信息收集整理及获取新知识的能力。

3、让学生感受到他们是学习活动的主导者，从而获得成就感，激发他们积极主动的求知欲。

4、丰富学生的学习经历，使他们感受到学校和学习的生机与趣味。

二、活动形式

以班级为单位，筹办多种庆祝活动。

三、活动内容

一、预备工作：2月20日——2月21日

1、学生通过多种形式的调研，了解“元宵节的历史、习俗和相关诗歌”，从“元宵节的起源、传统习俗（如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等）”入手，收集相关谜语、图片和故事。

2、每位学生需准备一个花灯（最好是自己手工制作）和三个灯谜。

二、活动正式内容：

诵读与分享：

1、在班队会上，每个班级的学生轮流分享元宵节的历史，讲述相关故事，并朗诵一些描写元宵节的诗词。

2、学生相互欣赏各自制作的花灯，教师引领学生用连贯的语句介绍自己的花灯的形状、颜色、名称、制作过程及其特别之处。

猜谜与游戏：

组织“赏花灯、猜灯谜”的活动，让学生在轻松愉快的氛围中体验节日的欢乐。

元宵节活动策划方案 16篇

　活动目的：

1、激发幼儿参与制作元宵的热情，让他们在共同庆祝节日和分享成果的过程中感受到快乐。

2、教授幼儿通过团、捏、滚等技能来制作元宵，借助制作和煮元宵的过程，让他们体验滚动、沉浮等生活和科学常识。

3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵的由来和不同种类。

　活动准备：

1、制作元宵所需材料：糯米粉、不同口味的馅料、水、电炉、锅具等。

2、教师与幼儿提前收集有关元宵节的民间习俗资料。

3、音乐《喜洋洋》等。

4、布置活动场地，营造节日气氛。

　活动过程：

一、开场介绍。

亲爱的小朋友们，大家好！今天我们的教室里将充满喜庆的氛围，因为我们即将庆祝元宵节，大家是不是都很开心呢？为了迎接元宵节的到来，我们准备了一段精彩的表演，大家喜欢吗？

二、请小朋友们坐好，老师知道你们不仅会表演节目，还有丰富的知识。请问，哪位小朋友能告诉我，元宵节是在什么时候？（正月十五）元宵节有哪些习俗呢？你们真聪明！让老师再补充一些元宵的历史故事。

三、看，老师为大家准备了一些礼物，大家知道这是什么吗？它是用什么材料做的呢？孩子们，这么美丽的元宵，我们可不可以用这些材料来一起制作呢？

四、大家不要急着动手，谁能说出元宵分为哪几个部分？元宵的形状是什么？我们怎么才能把元宵做成圆形的呢？小朋友们真了不起，接下来我们就开始制作元宵吧！

五、现在，大家可以把做好的元宵放在自己面前的小盘子里，待会我们会把自己做的元宵煮熟，谁做得最多，谁就能吃得最多哦。

幼儿开始动手制作，教师给予适当的指导和帮助。

六、幼儿展示自己的成果。

小朋友们，大家都完成了元宵的制作，一起来看看谁的做得又快又好吧！接下来是我们“快乐恰恰恰”的时间，欢迎大家享用自己制作的元宵。老师会统计大家的数量，然后为你们煮元宵。

七、煮元宵，品尝美味。

小朋友们，仔细观察哦，看看元宵在煮的过程中发生了什么变化？你们越来越聪明，也越来越善于观察了。现在，我们就来享受我们亲手制作的美味吧！

八、教师总结。

今天，小朋友们一起度过了愉快的时光，我们不仅学会了元宵节的传统，还掌握了制作元宵的方法。小朋友们不仅获得了知识，还培养了观察能力。只要我们多留心，我们的生活中会有许多奇妙的事情值得我们去发现。

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐！

元宵节活动策划方案 17篇

　一、活动主题

以元宵节为主题，强调团圆、和谐、传统文化的传承与发展，突出“喜庆团圆，共享丰收”的理念，遵循简单易行、就近便利的原则，深入挖掘元宵节的文化内涵，借助活动吸引全体学生积极参与，培养学生尊重和传承中华传统文化的意识，增强学生对国家优秀文化的认同感与自豪感，努力营造欢乐、祥和、平安的节日氛围。

　二、活动目标

1.深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，为推动社会主义文化发展贡献力量。

2.通过丰富多彩的民俗活动，让学生感受元宵节的文化魅力，培养民族自豪感。

3.组织制作元宵、猜灯谜等实践活动，体会团聚的快乐，增进家庭内的和谐关系。

4.引导学生学会感恩、祈福，培养孝敬长辈、知恩图报的良好习惯，树立“孝道为先”的道德观。

　三、活动时间

20xx年x月x日——20xx年x月x日

　四、活动内容：

1.了解“元宵”的知识：学生通过网络学习或民间资料收集，深入了解元宵节的历史、习俗等。要求中高年级学生完成相关作业（如小报、文章等形式）——《我了解的元宵节》。各班需在开学后一周内向少先队总部报送优秀作品（不少于2份）。

2.本地的“元宵”习俗：广泛收集家乡过元宵的风俗习惯，并注意收集相关文字、视频、图片材料，为学校“校本教材”的开发做出贡献。学生可在学校新网站实名注册后上传优秀作品至：xxx。

　五、活动要求：

1.各班需充分利用元月4日的班队会时间进行活动安排，尽力确保活动的实效性。

2.开学后，各班需深入了解活动实施情况，收集活动中的文字、图片和视频资料，并及时上报少先队总部，活动情况将作为假期活动的评价项目。

3.德领组需总结活动开展情况，发现活动中的亮点，形成学校假期活动的特色，为今后的活动提供借鉴。

元宵节活动策划方案 18篇

　一、活动目的

为了推广中华民族的传统文化，引导学生感受元宵节的热烈气氛，深入了解丰富多彩的节日习俗，学校将开展多样化的元宵节庆祝活动。通过这些活动，营造出欢快、和谐、积极向上的节日氛围，培养学生积极主动探索、团队合作以及乐于分享的精神。

　二、活动主题

闹元宵，庆团圆

　三、活动时间

20xx年寒假以及xx月xx日下午1点开始

　四、活动内容和具体安排

（一）前期准备（寒假）

开展“亲子花灯DIY，创意无限”活动，鼓励学生在家庭中动手制作元宵花灯，提升动手能力，倡导环保意识。——班主任负责

（二）主题活动（元宵节当天）

1、营造浓厚的节日氛围

（1）通过电子屏幕持续播放传统节日文化的宣传语与童谣，渲染节日气氛。——xx负责

宣传语——闹元宵，庆团圆；共赏花灯，乐享佳节。体验民俗活动，传承中华文化。感受地域风情，憧憬美好生活。欣赏花灯，营造节日气氛；猜灯谜，感悟乡土情怀；做汤圆，乐享节日乐趣……

《元宵欢歌》童谣——

正月十五闹元宵，锣鼓喧天庆丰收。花灯高挂映校园，欢声笑语共飘扬。

教室灯笼挂满墙，孩子们齐动手，搓元宵，乐开怀，笑声连连共欢畅。

（2）活动当天早晨，各班在学校的统一安排下，优选4盏元宵花灯（需清晰标注班级和姓名）悬挂在学校多个区域，增加传统节日氛围。——xx负责

（3）大队部组织升旗仪式，进行主题讲话，宣传元宵节的来源与习俗，让学生了解相关的有趣传说。——xx负责

（4）活动当天早晨（或提前至周xx下午），各班根据活动内容，布置班级环境，南北窗户贴好窗花（或灯谜），教室悬挂灯笼等。——正副班主任负责

2、“快乐赏花灯”活动（二、四、五年级：在午餐后或制作汤圆后至品尝汤圆之间的时间段进行；一、三年级：在品尝完汤圆后至放学之前，约2:00-3:00）

在班主任的带领下，各班有序参观由学生和家长制作的元宵花灯。——正副班主任负责

3、“动手做汤圆”活动（1:15——2:15）

在正副班主任和家长志愿者的指导下，学生们将进行制作小汤圆和元宵的活动（中午1:15，各班派代表到食堂领取食材）。

食堂为每班提供糯米团和菜肉馅；揉面和放汤圆的用具由各班自备。——xx班主任负责

4、“快乐尝汤圆”活动（一、三年级：约2:00开始；二、四、五年级：约2:30开始）

每位学生享有一份点心（两个元宵，六个小汤圆），在品尝自己亲手制作的美食中，感受热烈的元宵氛围，体验传统节日的乐趣（3名家长志愿者与正副班主任共同分享快乐）。——xx负责

5、后续活动：各班需填写1份活动记录表，并上交2-3张家长志愿者的反馈表。

元宵节活动策划方案 19篇

　一、活动主题：

元宵节庆祝活动

　二、活动时间：

20xx年2月24日

　三、活动目标：

1. 让幼儿们亲身体验元宵节的快乐，激励他们动手制作元宵灯笼的热情。

2. 欣赏多种不同风格的灯笼，进一步体会灯笼在形状、色彩和图案上的独特魅力。

3. 通过灯笼制作活动，培养幼儿的手工技能，并帮助他们明白废物再利用的重要性。

4. 了解元宵节的历史和来历。

5. 与家长一同参与灯笼制作，增强亲子间的感情。

6. 通过此活动，收集周边幼儿的信息，宣传幼儿园招生信息。

　四、活动地点：

可以选择公园、幼儿园操场或各班的活动室。

　五、活动人员：

全体教职员工及幼儿、家长，以及周边社区的孩子和家长。

　六、活动形式：

活动区域划分为知识展示区、灯笼制作区、元宵制作区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区和领奖处，家长可陪同幼儿进行游玩。

　七、活动准备：

一) 前期准备：

1. 向本园家长发送活动通知及邀请函，园外幼儿可现场登记领取邀请函参与活动。

2. 准备幼儿登记表（用于现场领取邀请函时的登记）。

3. 若在公园举办，需提前与相关负责人沟通确认场地。

4. 设计活动背板。

5. 制作宣传横幅：××幼儿园元宵节庆祝活动。

6. 准备许愿树（可自制，也可选用较大的盆栽树，视情况准备1-2棵）和许愿卡片。

7. 准备灯笼制作的材料（如皱纹纸、彩纸、剪刀、胶粘剂等）。

8. 准备制作元宵的原料（如糯米粉、各种馅料、容器等）。

9. 提前制作舞龙道具，确保适合10名幼儿共同舞动。

10. 班级内进行美术活动，如《我的灯笼》，小班可制作花灯，其他班级以线条画为主，并进行展示。

11. 收集家长提供的灯笼图片，制作展板展示。

12. 收集灯谜，制作带有灯谜的花灯。

13. 制作展板，介绍“元宵节的来源”。

14. 准备各个区域的标识和规则提示板。

15. 选定一名教师作为采访员，负责在活动中对幼儿进行采访。

16. 组建3-5人安全小组，负责活动的安全保障。

17. 准备一些小奖品，以鼓励参与的幼儿。

18. 配备音响设备，播放愉悦的音乐以烘托节日氛围。

二) 场地布置：

在公共场地用气球、彩带和灯笼等装饰，并在显眼位置悬挂横幅。

1. 知识展示区：展示“元宵节的来历”的展板，家长可以告诉孩子们相关故事。

2. 灯笼制作区：

① 设置区域规则提示板;

② 配备桌椅和灯笼制作材料;

③ 在每个区域安排一位教师协助家长和幼儿。

3. 元宵制作区：

① 设置区域规则提示板;

② 配备桌椅和元宵制作材料;

③ 由教师指导制作。

4. 观赏区：

① 设置区域规则提示板;

② 展示各班制作的灯笼和图片。

5. 灯谜区：

① 设置区域规则提示板;

② 悬挂灯谜供家长和幼儿猜谜。

6. 舞龙区：

① 设置区域规则提示板;

② 提供舞龙道具。

7. 休息区：设置椅子供参与者休息。

8. 许愿区：

① 设置区域规则提示板和水彩笔;

② 准备许愿树和许愿卡。

　八、活动流程：

一、入场

在活动入口设立登记处，家长持邀请函入场，非本园幼儿填写登记表领取邀请函方可进入。

各班班长组织家长和幼儿在指定区域等待，活动开始之前，由各班教师带领大家一起做热身律动。

二、主持人开幕

三、园长致辞

四、主持人宣布活动正式开始

家长可带领幼儿自由游玩，各班教师负责督促幼儿安全。

五、家长与幼儿在各区自由游玩

　九、注意事项：

1. 每完成一项活动，负责教师应在邀请函上加盖印章鼓励孩子。

2. 鼓励孩子将自己的灯笼和元宵带回家，与家人分享。

3. 在灯笼上贴上幼儿园的联系方式小卡片。

4. 安全小组负责巡视，现场设有安全人员把守。

5. 活动期间保持播放欢乐的节日音乐。

6. 采访员在活动过程中进行访谈，了解幼儿的活动体验及节日知识。

元宵节活动策划方案 20篇

　一、活动目的

为传承和弘扬我国传统的元宵节文化，增进学生对这一节日的认识与体验，学校决定组织一系列丰富多彩的元宵节活动。通过这些活动，希望能够营造一个欢乐、团圆、健康向上的节日氛围，培养学生团队合作、积极参与及乐于分享的精神。

　二、活动主题

“寻味元宵，情系团圆”

　三、活动时间

20xx年xx月xx日星期xx（下午14：00）

　四、活动内容与具体安排

1—2年级：“动手剪窗花，喜迎元宵”

在家长的指导下，学生将学习剪制各种形式的窗花，并动手编织中国结。元宵节当天下午，班主任可以邀请一些擅长手工的家长（或美术老师）来课堂指导，帮助学生共同创作窗花和福结，装点教室。

3—4年级：“巧创花灯，欢乐无穷”

通过花灯制作活动，激发学生的创造力与动手能力，同时增强环保意识（倡导利用旧衣料、彩纸、纽扣等废旧材料进行花灯装饰）。每个班级需提交十件优秀作品进行展览和分享。

5年级：“动手制作汤圆，共享团圆乐”

由班主任与家长志愿者组织，开展制作汤圆和元宵的活动。在家长和老师的指导下，学生将亲自体验制作元宵的过程，品尝自己亲手制作的美食，共同感受节日的温暖与快乐。

6年级：“元宵游园活动，福临门”

班主任将组织全班进行书法活动，每班推荐1-2名学生在书法室书写“福”字（由xx老师指导），其他同学则制作元宵主题的手抄报，装饰班级。六年级的四个班级每班需书写7个“福”字，将“福气”传递到每个班级。

元宵节活动策划方案 21篇

　一、活动主题

欢欢乐乐庆元宵，团团圆圆乐无边

　二、活动目的

通过本次活动，使学生能够深入了解元宵节这一传统节日，感受其丰富的文化内涵，从而增强对民族风俗的认知与尊重，激发对中华优秀传统文化的热爱。通过参与活动，提升学生的信息检索、资料整理以及调查研究的能力，培养创新思维和团队合作意识，让学生从中获得情感共鸣。

　三、活动时间

20xx年xx月xx日下午第一、二、三节课

　四、活动对象

xxxx小学全体学生

　五、活动内容

1、学习元宵节的历史及相关传说，探索节日习俗。

2、组织学生亲手制作灯谜和祝福语，并进行评比。

3、教授学生如何制作美味的元宵。

　六、活动建议及进程安排

本次活动将以小组合作的形式进行，各班班主任及辅导员将向学生介绍活动方案，以便学生做好前期准备。学生需围绕“元宵节”主题，通过网络收集相关资料，并有条理地整理与归类。每位同学需准备谜语、自己创作的祝福语以及制作元宵所需材料（如元宵粉、馅料等），于周五携带至学校。

第一阶段：了解“元宵节”

鼓励学生围绕“元宵节”主题，分享各自了解到的相关资料，从而提升信息收集、处理和整理的能力。

第二阶段：制作灯谜和祝福语并进行评比。

1、学生自行创作灯谜和祝福语，进行班级评比；

2、班级内部举行猜灯谜活动。

第三阶段：动手制作“元宵”

组织学生共同制作元宵，培养他们的协作能力，让学生在活动中获得情感体验。在制作过程中，提醒孩子们注意安全。

各中队应妥善保存活动过程中的资料，大队部将对整个庆祝活动进行拍摄记录。

元宵节活动策划方案 22篇

　一、活动目的

随着20xx年元宵节的临近，为了弘扬民族文化，增强学生对传统节日的理解和认识，我们将组织一系列丰富多彩的闹元宵活动，以此来营造一个欢乐、祥和、健康向上的节日氛围。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日午会、班会时间

　三、活动内容和具体安排

1、午会时间：依照德育室大队部提供的元宵节幻灯片，学习元宵节的历史、习俗及一些有趣的传说。

2、班会课活动安排：

一年级

主题：参观校园内的活动场所

在班主任的带领下，参观同学和家长自制的元宵灯，观摩高年级同学的活动。

活动要求：

1、各班需有序观看活动

2、观看后返回教室学习《闹元宵》童谣

歌词如下：

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，

敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，

我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动与元宵的乐趣

活动要求：

1、活动地点：操场（若遇雨天则改在体操房）

2、负责人：

3、活动规则：两名同学互抱一个篮球，以最快的速度将球传递给对方，传递过程不得掉球，考验同学间的合作与协调，最终评选出最快的班级。（每班20名学生，包含10名男生和10名女生）

活动准备：四个篮球，学习口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师需做好准备）

带队教师：各班班主任（备注：如时间允许，各班可上网搜索“闹元宵”的诗词，并学习一首相关的诗词）

三、四、五、六年级

主题：元宵灯谜竞猜

活动要求：

1、每班需推荐两名学生工作人员，并将准备的灯谜写在统一的纸上（谜底不必写，但要确保工作人员知晓答案），每班自备一张课桌和约10份小奖品。

2、各班在班内进行灯谜竞猜后，选派5名优秀学生，代表班级参加学校的灯谜竞猜活动。

3、其余学生在班内学习歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始之前，各班的两名学生工作人员需在底楼布置好桌子，准备好灯谜，并准备好班级奖品，迎接其他同学的来访。

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手制作元宵灯

活动要求：各班需将制作的元宵灯放置在指定地点进行展示与评比。

元宵节活动策划方案 23篇

　一、活动目的

20xx年度元宵节即将到来，为了传承和弘扬中华传统文化，让学生们更好地了解这个欢乐而富有特色的节日，学校将组织一系列丰富多彩的元宵节活动，旨在营造一个热闹、愉快的节日氛围，增进师生之间的情感联系。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日午会、班会时间

　三、活动内容及具体安排

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵节相关幻灯片，了解元宵节的起源、习俗以及一些有趣的故事和传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级主题：参观校园各个活动区域。在班主任的带领下，参观学生和家长制作的元宵灯，同时观看高年级同学参与的活动。

活动要求：

1、各班级要有序进行参观活动。

2、参观结束后，回到教室学习《闹元宵》童谣：正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级主题：运动元宵乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场（如遇雨天在体操房进行）。

2、负责人：

3、活动规则：两名同学共同抱住一个篮球，以最快的速度将球传给另一位同学，途中不可掉球，考验合作与协调，看哪个班级能够最快完成。（每班20名学生，男女各10名）

4、活动准备：四个篮球，学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）（负责老师提前做好准备）带队教师：各班班主任（备注：如有时间，各班可上网搜索“闹元宵”的相关诗词，并学习一首有关的诗词）

　四年级主题：元宵灯谜挑战

活动要求：

1、各班需推荐两名学生作为工作人员，并将准备的灯谜写在统一的纸上（谜底不需写，但工作人员需知晓答案），每班准备一张课桌，提供约10份的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动后，派出5名优秀同学参加学校的元宵灯谜挑战活动。

3、其余同学在班内学习并演唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员需将桌子放在底楼，准备好灯谜，同时准备好班级奖品，迎接其他同学来参与灯谜猜猜的活动。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动

主题：巧手制灯，创意无限

活动要求：各班将自制的元宵灯放置于指定位置进行评比