竞技赛事策划方案示例(通用22篇)

赛事活动策划方案需根据不同时间段的特点制定，确保全面、灵活并兼顾经济效益。特别是季节性活动中，要把握旺季的营销机会，以提升参与度和影响力为核心目标。策划过程需关注目标受众的需求，通过优质服务增强企业形象，扩大市场份额。成功的策划还需明确市场定位，构建赛事全生命周期的服务体系，包括前期推广、赛事管理及后期反馈，以保障品牌建设和消费者满意度。不同的策划范文展示了围棋、校园文体节等活动的背景、目的、流程和参加要求，表明策划的规范性与实用性。

赛事活动策划方案范文 篇1

针对不同时间段的特点，我们需要制定详细的赛事活动策划方案。这个方案应当全面周到，具备强大的操作性且保持一定的灵活性。还需考虑到各项支出的合理性，务必在资金允许的范围内，尽量以较低的投入获得最佳的活动效果。尤其在处理季节性赛事时，要明确旺季与淡季的推广重点，充分利用旺季的营销优势。

策划的核心目标是提升赛事的参与度与影响力，整个活动的组织与管理都应围绕这一中心展开。赛事的受众则是市场的主体，而这些人群的思维方式和审美观往往存在差异。我们必须关注这些参与者的需求，积极提供优质的服务，以此来增强企业形象的建设。只有站在消费者的角度进行深思熟虑，才能有效留住客户，从而扩大市场份额，实现利润最大化。

成功的赛事活动策划，关键在于明确的市场定位，并构建完善的赛事全生命周期服务体系，包括赛事前的推广、赛事中的管理、以及赛事后的反馈收集。这样的体系能够有效保障企业形象、品牌建设的健康运转，为我们开拓市场奠定坚实的基础，并为企业的品牌树立与消费者的满意度提升创造良好的条件。

赛事活动策划方案范文 篇2

赛事活动策划方案在当今社会越来越受到重视，尤其是在各类竞技活动和文体赛事的推广中。作为一种古老而受欢迎的游戏，围棋已有几千年历史，其文化底蕴深厚，吸引了众多爱好者。为了更好地满足居民朋友们对围棋的热情，我们策划了本次围棋赛事活动，旨在促进社区交流与发展。

一、活动背景：

围棋在我国有着广泛的群众基础，随着互联网的迅速发展，围棋爱好者的数量也在逐年增加。如今，围棋不仅是一项智力运动，更成为了居民间相互学习和交流的平台。通过对弈，居民们不仅可以锻炼思维能力，也能结交到志同道合的朋友。为了满足居民朋友们的需求，提高围棋水平，我们特别组织了此次赛事活动。

二、活动目的：

1、丰富居民的业余生活。

2、增进邻里之间的相互了解。

3、激发居民参与活动的热情。

4、提升小区的文化氛围，推进社区的文明建设。

三、活动介绍：

1、活动时间：20xx年8月21日14：00

2、活动地点：保利居委阅览室

3、报名截止时间：20xx年8月19日16：30

4、报名方式：可通过微信群（回复）、QQ群（联系丁一帆）及现场报名。

5、现场报名地点：保利居委创新西路300弄32号

6、将设置一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，还有优秀奖若干，期待大家踊跃参加！

赛事活动策划方案范文 篇3

一：活动背景：

在春意盎然的四月，我校以“团结拼搏，共创精彩赛事”为主题的第十届校园体育文化节已经圆满落幕。尽管活动已结束，但我们对体育精神的追求不会止步于此。为了提升各部门成员在未来活动中协作的能力，增强团队凝聚力，同时也为大家提供一个锻炼自我的机会，丰富课余生活，活跃校园氛围，校体育部将组织一场以“趣味运动会”为核心的赛事活动策划方案。

二：活动宗旨：

本次活动旨在公平、公正、公开地进行。希望通过此次活动，让各部门成员能够相互交流，拓宽视野，展现出良好的文化素养与团队协作精神。

三：项目设置：

1、运动会历史及相关知识

2、各类运动项目的基本规则

3、国内外体育文化

4、基本的运动常识与健康知识

四：活动简介

主办单位：校体育部

承办单位：校体育部活动策划组

活动时间：xx年x月x日

活动地点：校园操场

五：活动要求

1、参赛对象：所有在校学生。

2、参赛方法：各班级选派5名代表组成一个团队参加比赛。

3、报名方法：各班需在活动前一周将参赛名单报送至活动策划组。

4、主持要求：形象端庄，表达清晰，具有较好的应变能力（三名）。

5、活动中各班需安排1名助威员参与活动的助阵和互动环节。

6、比赛采用计分制，最终成绩将在各项比赛结束后统计，前三名将被颁发奖项。

7、活动中将设立“优秀运动员奖”，由评委团选出。

六：活动宣传

1、前期宣传：

a、活动前一天在食堂前张贴海报进行宣传

b、各宿舍区张贴宣传海报，告知全体同学

c、活动当天通过校园广播进行宣传

2、后期宣传

a、活动结束后在食堂门口展示活动成果

b、将活动成果分享到校内社交平台进行为期一周的展示

七：前期准备

1、活动策划书及相关准备工作的安排（策划组负责）

2、奖品的采购及活动道具的准备（后勤组负责）

3、活动座位安排（各班级负责）

4、嘉宾邀请及注意事项的说明（负责人员）

5、主持人的选拔及对活动流程的熟悉（交流组负责）

6、制作活动所需的PPT（策划组、后勤组负责）

7、通知其他部门及整理报名人员的安排（策划组负责）

8、借用操场进行活动（负责人员）

9、活动现场的整体设计和布置（组织部全体成员）

八：活动流程：

1、主持人开场致辞

2、奏校歌

3、主持人介绍参与嘉宾

4、各团队成员自我介绍

5、比赛正式开始

a、顺序赛跑

b、趣味游戏环节

c、接力赛

d、团队协作挑战

6、嘉宾宣布结果并进行颁奖

7、活动圆满结束

九：奖项设置：

一等奖一组

二等奖一组

赛事活动策划方案范文 篇4

　1、活动宗旨：

为了丰富校园文化，激发学生的兴趣和特长，增强学生对学校的认同感和自信心，全面展示学校特色教育的成果，以及“团结一心、追求卓越”的精神风貌。

　2、活动主题：

给我一个机会，成就精彩人生

　3、主办单位：

学校团委、学生会

协办单位：学生处、艺术组

负责部门：学生会文艺部、志愿者组织

　4、参与对象：

全校学生（高三年级除外）

　5、活动时间：

（拟定）

初赛：11月20日至11月22日下午5：15

复赛：11月29日至12月1日下午4：15

　6、活动地点：

操场主席台（复赛）

　7、具体安排：

（一）宣传阶段

宣传时间：11月1日至11月6日

宣传方式：通过海报、广播和各班级发放传单进行宣传。

（二）报名阶段

报名时间：11月1日至11月10日班会课前

报名地点：初中组初三（6）班的张睿、高中组高一（3）班的黄瑞雪处

（三）初赛阶段

初赛时间：11月20日至11月22日下午5：15

初赛地点：待确定

初赛形式：报名节目数达到18个及以上的项目将举行初赛，初赛将在艺术楼二楼进行，由音乐组教师担任评委。

（四）复赛阶段

复赛时间：11月29日至12月1日下午4：15

复赛地点：操场主席台

复赛形式：每天会进行一组项目的比赛，若某些项目进入复赛的节目数不足10个，则将与其他组别的节目合并进行比赛。评委将由6位老师和2位学生代表组成，现场评分并公布成绩，并在最后一场时邀请校领导为获奖者统一颁奖。

（五）总结阶段

（1）将比赛结果公布于校园网站；

（2）选送各比赛项目的优胜者参加“区才艺之星大赛”。

（六）准备工作

（1）做好宣传工作；

（2）确定各场比赛的举办地点、音响及所需设备；

（3）确认比赛时间安排；

（4）落实音响、录像的工作及志愿者的任务分配；

（5）邀请领导和教师评委参与颁奖及评比工作。

赛事活动策划方案范文 篇5

　一、目的意义

为丰富学校的文化活动，提升艺术教育的成果，推动学生的全面、健康和谐发展，使拥有艺术才能的学生展现自我，塑造具有学校特色的校园文化，学校决定在即将到来的儿童节之际，举办本次活动。

　二、活动主题

“展现我的附小风采！”

　三、比赛形式

本次比赛将分为初审、复赛和决赛三个阶段进行。初审将由各班班主任及科任教师负责，而复赛和决赛则由学校统一组织。

　四、报名时间及方法

即日起至5月9日，参赛选手需向各班班主任报名，并将报名表提交至学生处。

复赛时间：5月10日至5月15日；复赛地点：仁爱厅

决赛时间：5月16日至5月18日；决赛地点：仁爱厅

才艺展示时间：6月1日，具体地点将另行通知。

　六、参赛项目及要求

1、声乐类：演唱形式不限（如独唱、重唱、组合等），限演唱一首歌曲，时间不得超过4分钟。

2、戏曲、曲艺类：剧种不限，演唱一段唱腔，时间限于5分钟，包括相声、小品、快板等。

3、器乐类：乐器种类及曲目不限，演奏形式不受限制，时间不得超过5分钟。

4、舞蹈类：可展现芭蕾舞、民族舞、现代舞、国标舞、拉丁舞、街舞等不同形式。

5、美术类：画种不限（初审与复赛需提交作品，决赛为现场创作）。

6、书法类：字体不限，软硬笔皆可（初审与复赛需提交作品，决赛为现场创作）。

7、语言类：可进行朗诵、演讲、课本剧、经典诵读等，自由命题，语言不限。

8、手工类：例如剪纸、布贴、小制作或小发明等。

　七、奖项设置

设立个人单项奖、全能奖和优秀组织奖。

　八、参赛要求

1、每位选手可根据自身情况参加一项或多项比赛，比赛所需物品除钢琴外，其他乐器和用具需自备，服装及妆容需自行准备。

2、报名方式坚持自愿与老师推荐相结合，比赛形式结合现场表演与提交作品。

3、科任教师需在课堂中给予学生适当的技能指导，以提升参赛选手的展示水平。

4、所有进入决赛的选手均将获得奖励。

5、书法与绘画类作品需符合小学生的年龄特点，要求用作品表达对祖国、生活、师长、同学、社会、环境及未来的感受与理解。绘画作品要求为4开或8开，材料与表现形式不限；书法作品要求不超过四尺对开（硬笔书法作品不得小于20×30cm），软硬笔皆可。优秀作品将邀请选手现场表演。

6、所有表演类节目的选曲应符合小学生的年龄特征，内容健康向上，表演台风稳当，着装得体。

赛事活动策划方案范文 篇6

一、活动宗旨

为深入推动思想道德建设，促进文化艺术教育的提升，助力学生在艺术氛围中领悟美感、体验智育，从而培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提升他们的综合素质。本次活动旨在增强学生艺术教育的普及性，挖掘和发现我校在艺术领域的优秀人才，展示素质教育的成果，全面提高学生综合素质水平。也为学生提供一个全方位、多样化的展示平台，展现他们的艺术才华与精神风貌。

二、活动主题：

“才艺比拼，风采展现，绽放校园。”

三、主办及承办单位：

主办：中心东道小学

承办：中心东道小学少先队大队委员会

四、活动项目：

本次活动将分为器乐专场、声乐专场及舞蹈专场等多个系列活动。

五、活动时间：

20xx年3月：器乐专场；5月：舞蹈专场；6月：声乐专场（具体时间请见报名表）。

六、活动地点：

总校大礼堂或分校大队部。

七、各项目专场的报名由班主任负责，下载报名表请发送至zxddtyz@163.com邮箱，并按照要求填写，报名表更名为班级号后提交。

八、活动方式：

1、比赛以班级为单位进行报名，各班级需组织初评，选拔优质节目上报参加校内比赛。

2、个人及团体节目均可参与，节目时长不得超过5分钟。

3、具体比赛顺序将根据报名情况安排，并在我校礼仪博客中公布，请参赛同学关注并做好准备。

4、学校仅提供音响设备和2个麦克风，其他器材及物品需由参赛者自行准备并提前到位。

5、评委会将由本校教师、学生及家长组成，评选活动将遵循公平、公正、公开的原则进行。

九、奖项设置及奖励办法

1、奖项包括：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及最佳组织奖。

2、所有获奖学生将获得学校颁发的获奖证书，并参与学校组织的汇报演出。

3、表现优异的节目将有机会代表学校参加市、区级的各类赛事及活动。

十、若有未尽事宜，最终解释权归主办方所有。

赛事活动策划方案范文 篇7

为确保赛事活动的顺利进行，经充分讨论，特制定以下策划方案。

一、活动宗旨：

通过丰富多彩的文体活动，增进同学间的协作意识，提升集体荣誉感，展示个人特长与才华，从而促进学生的全面发展，加强师生之间的学术交流与情感联系。

二、活动形式：

个人项目：象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球（待定）

团体项目：篮球、体操、合唱、拔河

三、赛事规则：

根据参与赛事的选手人数或团队数量，设置淘汰赛与循环赛；个人项目若报名选手较多，需先在班级内进行初选，随后筛选出前几名选手参加校级决赛。

个人赛项目要求：

1、象棋：报名选手共11名，采用淘汰赛制，每队进行三局两胜，最后胜出的选手为赢家。

2、跳绳：报名选手有20名，采用秒表计时和计数，比赛时间限制为5分钟，在此时间内跳绳数量最多的选手获胜。

3、羽毛球（单打）：参赛班级有3个，先进行班级内初赛，选出4名选手组成两队参加校级羽毛球单打淘汰赛，最终获胜者为冠军，其余队员视为冠、亚军。

4、合唱：目前报名选手有14名，每位选手至少演唱3首歌曲，评分由学生及评委组成，满分为10分，得分最高者为冠军。

5、乒乓球：（待定）

团体赛项目要求：

1、篮球：报名班级为四班，分为五个队进行比赛，其中一个班级可以派出两支队伍参赛，最后各班仅限一队进入决赛，初赛在班级内部进行，篮球决赛在四个队伍之间进行，通过抽签决定出场顺序，采用计分循环赛制，上下半场各15分钟（不含中场休息），每赢得半场计10分，最终得分最高的队伍获胜。

2、拔河：参赛班级为5个，每班需组建15人参赛队，采取淘汰赛制，最终胜出者为第一名。

3、接力：目前有5个班级报名，每班最多可选出3队，每队由4人组成，进行100米短跑接力赛，通过抽签决定出场顺序，比赛以用时最短者为第一名。

4、体操：（待定）

四、活动项目负责人：

象棋——夏简保

跳绳——金灿霞

羽毛球——万兵

合唱——田红娟、葛汉中

篮球——潘协民

拔河——程光明

体操、乒乓球（待定）

整体场景设计由：办公室、政教处负责。

五、活动器材：

学校将提供篮球、拔河绳和羽毛球，其余器材由各参赛班级自行准备。

六、活动组织要求：

每个项目由负责人组织实施，初赛需在本月五日前完成，单项负责人需安排并确定进入决赛的名单，所有初赛和决赛成绩须由责任人进行记录和存档。

七、预设奖项：

个人项目将根据比赛成绩评选出冠亚军，团体项目为前三名，奖项将直接授予各班级。

八、比赛时间：

待定。

赛事活动策划方案范文 篇8

为进一步推动校园文化建设，提升学生的综合素质和实践能力，促进学生对体育运动的热爱与参与，特举办此次篮球赛事活动，现将具体安排列出如下：

　一、赛事要求

1、参赛对象：全校学生。

2、参赛组别：男子组、女子组。

3、参赛要求：每支队伍需由5名队员组成，队伍可根据自身情况自由选拔，参赛队员需统一服装并佩戴号码。

　二、赛事安排

1、所有比赛将在校园篮球场进行，赛事负责人员需提前做好场地准备。

2、比赛时间：x月x日至x月x日。

　三、赛事流程

1、各班级接到通知后，开始组织报名。参与的学生需利用课余时间进行训练和协调。

2、各支参赛队伍需在比赛日之前提交参赛名单，由组织委员会进行审核。

　四、奖项设置

1、男子组和女子组各评选出冠军、亚军、季军及优秀团队奖（具体人数根据参赛队伍情况而定）。

2、获奖团队将获得校方颁发的荣誉证书及奖品。

3、赛事过程和优秀团队的表现将通过多种途径进行展示与宣传。

● 在学校网站公布获奖名单及精彩瞬间。

● 优秀团队的比赛录像将在校园内播放，供全校师生观看。

● 活动相关报道将发布在学校周刊上。

　五、赛事准备

1、参赛队伍需自备篮球，学校将提供比赛所需的其他器材及设施。

2、各班需准备好支持队伍的口号和加油道具，以营造良好的比赛氛围。

赛事活动策划方案范文 篇9

一、指导思想：

为提升学生的综合素质，加强文化素养，增强校园文化氛围，通过组织丰富多彩的赛事活动，倡导学生积极参与，激发他们的创造力与表达能力，从而促进全校学生的全面发展。

二、活动内容：

活动内容以文学作品诵读、演讲比赛、创意表演、传统文化展示等为主，旨在引导学生更好地感受和理解中华文化的魅力。

三、参与人员：

全校1—6年级学生均可参加。

四、活动时间：

活动将于12月底至1月初举行，具体时间将另行通知。

五、活动形式：

1、以班级整体参赛为主，亦可穿插个人、双人及小组表演，鼓励创新的演绎方式。参与者需展现出色的表演与诵读水平，鼓励结合舞蹈、音乐和书法等多种艺术形式，使活动更具艺术性与感染力。所有参赛所需的配乐、服饰及道具由各班自行准备。

2、每个班级的表演时间控制在2至5分钟之间。

3、参赛顺序通过抽签决定。

六、活动步骤：

1、初赛阶段：由各班组织初赛，评选出优秀节目推荐参加全校决赛（每班推荐1至2个节目）；学校将组成评审小组对各班前三个月的准备情况进行检查。各班在汇报阶段，主要以集体表演为主，同时穿插个人及小组表演，力求全面展示班级的整体水平。

2、决赛阶段：优秀节目将参加全校决赛，分为不同年级组进行评比，分别设立一等奖、二等奖（特设六年级名额）、最佳创意奖及最具感染力奖。

七、后勤工作安排：

(1)奖状准备与统计：李老师

(2)奖状书写：王老师

八、活动要求：

1、此次赛事活动的组织工作由各班诵读课教师主导，班主任协助，确保活动的顺利进行，活动结果将与教师的期末考核相关联。

2、各班诵读课教师需认真筛选材料，创新活动形式，悉心指导学生，丰富活动内容，确保活动的针对性与实效性。班主任要做好支持配合工作。

3、各班应在12月15日前将参赛节目及领诵者姓名通过电子邮件形式发送至指定邮箱。

赛事活动策划方案范文 篇10

　一、活动目的

为了进一步推动“阳光一小时”体育活动的开展，丰富学生的课外活动和课余生活，加强班级之间的互动，提升学生身体素质及疾病预防能力，培养学生的兴趣爱好，增强班级团结精神，特举行跳绳比赛。

　二、活动口号

跳出健康，快乐成长。

　三、活动时间

第一阶段：11月5日至11月10日，按班级组织单人跳绳及集体跳绳比赛。

第二阶段：12月上旬，进行单人花样跳绳及集体花样跳绳比赛。

　四、组织方法

1. 以年级为单位，由班主任负责组织训练，由级段主任负责比赛安排（裁判分配、规则学习、纪律维护、安全保障、成绩上报等）。

2. 充分利用每天下午的活动课进行练习。

　五、比赛规则

（一）单人跳绳（分为向前跳和向后跳两个项目）

1. 比赛时间：一分钟。

2. 参赛人数：全班学生。

3. 比赛规则：在一分钟内，统计单人跳绳次数。比赛过程中可暂时停顿，最终以一分钟结束时的总跳绳次数作为个人成绩。全班的总跳绳次数除以班级人数，平均分高者获胜。

（二）集体跳绳比赛（同样分为向前跳和向后跳两个项目）

1. 比赛时间：两分钟。

2. 参赛人数：全班学生。

3. 比赛规则：在两分钟内，如出现停顿则视为自动退场。最终以场上人数最多、整体跳动频率高、节奏整齐的班级为胜出者。

（三）花样跳绳比赛（分为个人和团体，规则同上）

低年级组：向前编花跳。

中年级组：向前编花跳，向后编花跳。

高年级组：向前编花跳，向后编花跳，双环跳。

参赛班级需在比赛前排好队，听到哨声时同时开始，并在结束时同时停止。

　六、奖项设置

1. 每班评选出“跳绳小明星”，并颁发喜报。

2. 级部主任将单人及集体比赛成绩分别排名并上报教导处，计入班级积分，最终评选出优胜班级。

　七、其他注意事项

1. 各班主任请在课余时间进行指导和督促，确保“阳光体育”活动的快乐实施。

2. 各班级原则上要求全员参与。

3. 参加比赛的班级和个人需提前做好热身运动，指导学生注意活动关节，避免事故发生。

4. 活动所需器材需由学生自备。

5. 请按时到达比赛场地，遵循裁判员的指挥，未能按时到达的班级或个人将被视为自动放弃资格。

赛事活动策划方案范文 篇11

　一、指导思想

为进一步推动校园文化建设，营造积极向上的氛围，展示我校学生的风采，特举办本年度大学生文化艺术节之演讲比赛。

　二、活动主题

展现青春风采，传承校园精神

　三、参赛对象

全体大学生均可报名参加。

　四、大赛时间及实施办法

大赛分为初赛和决赛两个阶段。

（一）初赛

1．各院系接到通知后，需组织学生报名，并根据活动主题进行选拔，具体的选拔方式和比赛项目可由各院系自主决定。

2．初赛时间为11月2日至11月8日，各院系需在此期间完成选拔，并于11月9日前将优秀选手名单按名额报送至语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘雪雪，电话：18263696025（616025）

（二）决赛

决赛将于11月15日进行，具体时间另行通知。

　五、比赛规则

1．参赛选手按照抽签顺序依次出场，主持人将进行提示。

2．演讲时间限制为3分钟，超出限制时间30秒以上将会相应扣分，计时由专人负责。

3．评分时去掉最高分和最低分，最终得分为剩余分数的平均值。

4．参赛选手需保持着装整洁，仪表端正，遵守比赛规章制度。

　六、比赛要求

演讲稿题目自拟，内容要紧扣活动主题，传递积极的思想，语言要准确、流畅；要求脱稿演讲，演讲稿需打印在A4纸上，演讲结束后需上交。

　七、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名，表彰优秀参与者。

希望各院系充分认识本次活动的重要性，积极组织选拔能够代表本系最高水平的优秀学生参加比赛，展现当代大学生的精神风貌和综合素质。

　八、各系院名额分配

学前教育学院6人；机械工程学院3人；经济与管理学院3人；化学与生物工程学院2人；建筑工程系2人；语言学院2人；信息工程系2人。

赛事活动策划方案范文 篇12

　一、活动背景：

随着公司逐步扩大和市场环境的变化，明确我们的核心价值观变得尤为重要。我们希望通过此次赛事活动，让员工更加认同公司的文化，增强归属感，并在此过程中进一步理解和践行我们的价值观。

　二、活动主题：

1、责任感是每位员工应具备的基本素质，它既是个人的态度，也应体现在行动中。我们要关注身边的责任感，并将其传递和分享；

2、价值来自于每一位员工的责任感。认真对待工作，执行到位，你所创造的价值会为公司带来实际的收益；走出公司，你也在为公司负责，这就是你的形象价值；

3、分享是推动价值扩展的关键。与团队分享你的经验，与客户分享你的资源，与同事分享你的成果，价值在分享中不断放大；

4、参赛选手可根据主题，自行拟定演讲题目。

　三、演讲比赛要求

1、参赛人员：各部门需按比例不低于10:1选派人员参赛，若人数不足10人，则至少派出1名代表；

2、演讲稿提交时间：请于7月12日前提交；

3、演讲内容：

（1）演讲稿需紧紧围绕主题，并包含实际案例；

（2）责任、价值和分享的案例可以来自个人经历或团队的真实故事，只要发生在公司都可接受；

（3）案例要求真实，正面、积极和感人的故事是我们所鼓励的。

4、演讲时长要求：4至6分钟；

5、演讲形式：应为脱稿演讲，允许使用PPT或其他形式辅助，但PPT内容不得透露演讲稿；

6、根据评分细则设定奖项；

7、评分细则：

　四、奖励

注：评分规则为去掉最高分和最低分后进行评定。保留一位小数点。

一等奖1名：1000元及证书

二等奖2名：600元及证书

三等奖3名：300元及证书

　五、评委名单：

包含总经理及各部门经理

　六、预算

1. 场地租赁费（可选择星沙仓库或会议酒店）

2. 比赛奖金共计3100元

3. 水果和零食费用500元

4. 横幅费用40元

5. 证书费用40元

6. 小礼品费用200元

合计预算约4000元（不包括场地租赁费）

赛事活动策划方案范文 篇13

为提升员工的身心健康，丰富企业文化，分行决定近期举办以“春季狂欢”为主题的体育赛事活动。现将活动相关事项通知如下：

　一、时间

20xx年5月28日（周六）上午9：00（如遇恶劣天气，活动将顺延至下周日；如周日依旧不适合，活动将延期另行通知）。

　二、地点、项目

1、地点：城市体育中心。

2、项目：包括篮球、乒乓球、羽毛球等多项团队及个人比赛。

　三、参与人员

所有员工（正式员工、合同员工、临时工及派遣员工均可参加）。

　四、其他要求

1、各部门需指定专人负责组织和协调参与活动的员工，活动当天9点请全体参与人员准时在活动签到处集合。

2、参加人员需注意安全，遵守场馆规定，确保活动顺利进行。

3、本次活动为参加员工准备了纪念品，纪念品将在活动结束时由工作人员统一发放。请各位参与者在活动结束后到指定地点领取相应的礼品。领取细则将另行告知。

4、请各部门于20xx年5月20日下午5点前将《参与活动人员名单》发送至分行人力资源部邮箱。

赛事活动策划方案范文 篇14

制作和放飞飞盘，几片轻薄的塑料、一根坚韧的线、一些亮丽的颜色构成了一幅理想的画面。理想等待着你来展翅高飞，希望能在蓝天中翱翔，直抵远方。怀揣梦想的你，是否在求索中感到迷茫，是否厌倦于单调的日常？那么请来参与这场飞盘比赛，让飞盘带着你的梦想穿越阴霾，向阳光前行。

　一、活动宗旨：

本次活动旨在通过飞盘的形式，将同学们的理想与激情淋漓尽致地展现出来，给予人们心灵上的寄托，帮助他们走出困境，达到新的境界，使飞盘活动得到更深层次的升华。

　二、活动目的：

为缓解紧张的学习与生活压力，重拾儿时的快乐与纯真，通过飞盘活动释放心情与希望，表达对学校的热爱和对未来的信心，展现出昂扬向上的学子风貌。

　三、活动主题：

青春飞扬，共享盛夏。

　四、活动时间：

20xx年x月x日（星期x）16:30—18:30。

活动地点：校园操场。

报名方式：各班级将参赛人员名单、指定联络人、年级、班级及联系方式等，报至院学生会文体部。

报名截止日期：20xx年x月x日（星期x）。

联系人：xxx。

　五、参赛办法：

1、每个班级可以组织2支队伍参赛，总共4个飞盘。每队三人、一个飞盘，飞盘类型不限，大小不限，鼓励选手自行设计和制作飞盘。

2、比赛分为上下两场（每场约30分钟），设有4个赛区，评委将对所有飞盘进行评分，采用逐个打分的方式。

3、按赛区对参赛队伍进行编号，如A1、B2等（A代表上半场，B代表下半场，数字表示参赛飞盘的编号）。报名后工作人员将进行编号处理。

4、在比赛过程中，参赛者必须遵守工作人员的安排，否则将取消其比赛资格。

　六、评分标准：

总分为100分，其中制作工艺占40分，放飞表现占60分。

1、制作工艺（40分）：

（1）做工精细，边缘整齐，结构合理（10分）。

（2）颜色搭配和谐美观（10分）。

（3）造型独特，有创意，材料优质（10分）。

（4）能够体现学校特点（10分）。

2、放飞表现（60分）：

（1）起飞（10分）：从飞盘离手时开始计时，5分钟内飞盘飞离地面2米算成功。第一次成功全得分，第二次得5分，之后不再得分，但可继续参赛。

（2）飞行时间（20分）：成功起飞后裁判开始计时，规定时间为15分钟。若飞盘未缠绕、断线、坠落则得20分，若出现问题按正常飞行时间折扣计分。

（3）飞行高度及远度（20分）：目测飞盘的高度，最高者得满分20分，依次递减。

（4）印象分（10分）：在放飞过程中，飞盘稳定、收放自如，技巧新颖的给予适当的印象分。

　七、比赛流程：

（1）比赛将直接进行决赛，不设小组赛。上半场的班级为：文科班、工科班；下半场的班级为：外语班、管理班。

（2）每队参赛成员不得重复，比赛期间不得换人。参赛选手不得越过赛区放飞。

（3）比赛开始前，工作人员将各队带入指定场地，评委开始评分。每队准备好后举手示意，裁判长鸣哨宣布比赛开始，裁判计时，比赛结束后收集评委打分。

（4）参赛飞盘的线长限制为50米。

（5）参赛飞盘不得利用气球等辅助器材放飞，否则取消参赛资格。

（6）比赛过程中，各班可撰写通讯稿，提交至广播室进行直播，活跃赛场气氛。

　八、奖项设定：

评选出最佳队伍：一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖4个；另设最佳创意奖（参照工艺分），最佳技巧奖（参照放飞分），最佳高度奖。

赛事活动策划方案范文 篇15

　一、活动目的

为深入落实市政府关于“促进全民健身”的相关政策，积极动员全市各类体育组织、健身团体广泛参与，推动全民健身活动的蓬勃开展，通过组织丰富多彩的赛事活动，进一步提升市民的参与度与满意度，促进健康生活方式的普及。

　二、活动时间

20xx年6月-11月

　三、工作安排

(一)第一阶段：全民健身赛事启动

1、时间：20xx年6月-9月上旬

2、参与范围：全市各类体育组织和社区健身团队；愿意参与全民健身活动的其他团体和个人

3、总体要求：

(1)开展全民健身活动的宣传推广（健身活动海报、参与承诺书、标语张贴等）；

(2)组织各类健身技能培训和交流活动；

(3)营造优质的健身环境，提升公共健身设施；

(4)开展便民利民的健身活动；

(5)组织技能竞赛及优秀团队评选。各区、各单位结合自身特点，制定相应的工作计划和赛事方案。

4、赛事参考内容：以“六比六赛六看”为主要赛事内容。“六比六赛六看”即：

(1)比动员、赛参与，看谁组织更周全；

(2)比能力、赛水平，看谁表现更突出；

(3)比文明、赛风尚，看谁服务更热情；

(4)比技艺、赛表现，看谁成绩更显著；

(5)比纪律、赛作风，看谁参与更严谨；

(6)比环境、赛设施，看谁场地更完备。

各区、各单位可结合自身特点，制定相应的竞赛内容。

5、统一要求：20xx年6月1日“国际儿童节”，全市全民健身赛事正式启动。在儿童节当天，全市各类体育组织必须在显眼处悬挂横幅、张贴宣传标语，同时在人员密集的地方集中开展健身活动和倡导宣传。在xx公园，市活动组委会将举行健身主题启动仪式，标志着全民健身赛事活动的开幕。

6、通过全民健身赛事活动，在20xx年9月中旬，各区、各单位自行评选“优秀（十佳）健身教练”、“优秀（十佳）健身团队”，并在20xx年9月底产生首届xx“百优健身教练”、“百优健身团队”。

(二)第二阶段：百优赛事评选活动

1、时间：20xx年10月-11月

2、参与范围：首届xx“百优健身教练”、“百优健身团队”入围者

3、评选参考内容：

(1)“健身教练”评选参考内容(100%)

着装及行业规范：10%

服务态度：10%

专业技能展示：10%

健身指导效果：10%

与参与者互动水平：10%

健身活动创意设计：10%

活动组织能力：10%

参与者反馈评价：10%

个人能力及成就展示：10%

宣传推广成绩加分：10%

(2)“健身团队”评选参考内容(100%)

团队氛围：10%

团队协作能力：10%

编排及实施健身活动的创意：10%

服务质量及效果：10%

团队表现及口碑：10%

活动参与人数统计：10%

团队受表彰记录加分：10%

团队健康活动影响力：10%

团队合作创新能力：10%

4、统一要求：通过网络、媒体等多渠道进行宣传报道，展示首届xx全民健身赛事中“百优健身教练”、“百优健身团队”的优秀形象和专业素养。通过发动广大市民参与投票，评选“我心目中的健身教练”、“我心目中的健身团队”，营造全民健身赛事活动的良好氛围。

赛事活动策划方案范文 篇16

　一、指导思想：

本次赛事活动策划方案旨在通过多样化的活动安排，提高参与者的积极性，增强团队合作精神，营造和谐、快乐的赛事氛围。通过丰富的活动内容，让参与者在竞争中感受乐趣，激发他们对体育和团队的热爱，确保本次赛事活动的顺利进行。

　二、主题和内容：

本次活动将分为三个主要环节：

（一）“运动员表彰与致辞”仪式

在开幕式中，对优秀运动员和团队进行表彰，以激励更多参与者努力拼搏。

（二）“团结奋进，追求卓越”——团体比赛

此次赛事活动中设置多项团体比赛项目，展示各队的风采。

1、各队需提前上报参赛项目及队伍成员，确保各队有良好的投资与准备；

2、比赛项目将涵盖田径、团体操、接力赛等，并确保公平公正；

3、各参赛队伍需统一队服，展现团队形象（由队伍教练负责）；

4、在训练期间，利用课后和周末进行充分的队伍磨合与准备；

5、赛事现场将邀请校领导、教师及相关工作人员进行评判。

（三）“欢乐时光，尽情嗨”文艺晚会

1、各参赛队伍需准备一个文艺节目；

2、节目要求：创意独特，展现队伍的风采；

3、如有条件，队伍可以准备多个节目，活动组委会将进行审核。

　三、时间安排：

1、6月10日（周六）前上报参赛项目及节目名单；

2、6月12日（周一）下午进行总彩排，并确定节目时间顺序；

3、6月15日（周四）举行正式比赛及文艺演出。

　四、活动程序安排：

1、运动员入场仪式；

2、升国旗，奏国歌；

3、运动员表彰仪式；

4、进行团体比赛，展示各队竞技表现；

5、文艺晚会演出，展现运动员的多才多艺；

6、活动闭幕，合唱《友谊地久天长》。

赛事活动策划方案范文 篇17

　一、活动主题

本次活动以“团结奋进，共创辉煌”为主题，参与者可自定活动名称及内容。可以分享身边的优秀团队事迹，也可以结合个人经历，探讨如何在各自岗位上发挥带头作用，推动团队和单位的创新与发展。

　二、参与对象

全体员工及相关合作伙伴。

　三、活动时间与地点

各部门需至少推荐一名代表参与活动，报名及相关材料请于6月15日前提交至活动策划办公室，联系电话：80325678。

活动的具体时间、地点将另行通知。

　四、活动要求

1、各部门要将此次活动视为增强团队凝聚力、展示团队风采的重要契机，积极参与，安排专人负责活动的选拔与推荐工作。

2、活动内容需紧扣“团结奋进，共创辉煌”的主题，结合实际工作情况，力求内容具有思想性和感染力。每位参与者的分享时间控制在5分钟以内，要求不读稿。

3、分享形式可包括个人演讲、双人互动以及团队展示等多种方式，可以配以背景音乐。

　五、评审标准

1、内容质量：40分。要求内容紧扣主题，表达清晰且富有深度，情感真挚，语言优美。

2、表达能力：30分。要求参与者要脱稿演讲，声音响亮、吐字清晰，普通话标准，语速适中，情感投入，展现良好的演讲技巧。

3、形象气质：20分。要求参与者着装整洁，举止自然得体，体现积极向上的精神风貌；上场和致谢时表现得体。

4、综合表现：10分。由评委依据参与者的临场表现给予综合评分。

　六、奖励设置

本次活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀参与奖6名。根据各单位的组织情况，评出最佳组织奖1名。

赛事活动策划方案范文 篇18

　一、活动目的

为丰富同学们的课外活动，进一步推动校园体育文化的发展，增强各系部及班级之间的凝聚力，加强新生与老生的互动，同时为同学们提供一个展示自我的平台，xx学院决定于xx年xx月xx日举行“xx杯”足球赛，旨在凝聚各班力量，展现新时代大学生的活力与拼搏精神。

　二、活动宗旨

借助足球，促进交流，锻炼身体，营造和谐校园。

　三、主办单位

xx学院学工处。

　四、承办单位

学院学生会体育部。

　五、活动时间、地点

20xx年xx月xx日正式开赛，比赛时间为周一至周五，每天下午2：00至5：30，地点设在后山足球场。

　六、参赛对象

各系部代表队、继续教育学院、院学生会团委及社团联合会。

　七、分组方式

各系体育部部长于xx月xx日到学工处进行抽签分组，未到者视为自动放弃。

　八、比赛形式

采用淘汰制，参赛队伍以系部为单位进行抽签循环赛，决赛阶段再进行抽签淘汰赛。

　九、比赛细则

1、若比赛期间天气状况不适宜，主办方将另行安排比赛时间，其余比赛时间不变。

2、参赛队伍需以系部为单位组成，每支队伍由一名领队和12名运动员组成，所有参赛队员必须是本系部的学生，领队将全面负责队伍事务，包括签到、沟通及协调等。

3、比赛分上下半场，每半场各30分钟，中间休息15分钟。

4、比赛结束后，上半场开球，下半场则轮换发球。

5、如果某队在每半场累计犯规超过7次，另一队将获得两次罚球机会。

6、比赛中，任何球员累计五次犯规将被罚出场。

7、每支队伍在全场比赛中有五次暂停机会，上半场两次，下半场三次，暂停时间为30秒，换人次数无限制。

8、任何暂停或换人请求，均需由领队向计分席提出，计分席将在得到确认后通知裁判。场上裁判可提出特殊暂停，领队或球员不可直接向场上裁判请求暂停。

9、参赛的队伍需统一服装并标明编号，确保双方队伍之间有明显区分。

10、若球员出现不符合运动精神的犯规行为（如打人等），将被罚出场，情节严重者，所在队伍可被判定为弃权。

11、比赛将在计时员鸣响终场信号后结束；在比赛时间即将结束的投篮，若球在信号前已出手，仍然算作有效。

12、若在比赛开始时，一方队员不足五人，则比赛将无法进行。在比赛开始15分钟后仍未到场或不足五人的队伍，将被判弃权，对方球队获胜。如果一队因各种原因申请弃权，则对方球队获胜。

13、如比赛中出现运动员受伤，应立即暂停比赛，进行紧急处理，若情况严重则需要送医。

14、比赛期间需尊重裁判、工作人员、对手和队友，场上裁判为比赛的最终裁决者。

15、本次赛事的竞赛规则将遵循中国足球协会近期颁布的相关规则。

16、主办方保留最终解释权和裁定权。

　十、奖项设置

设立冠军、亚军和季军各一名。

冠军奖金：300元。

亚军奖金：200元。

季军奖金：100元。

　十一、人员分配与资源配置

（一）人员分配

1、广播站负责活动前期及比赛的宣传工作。

2、外联部负责筹集本次活动所需资金。

3、宣传部负责制作活动海报和条幅。

4、体育部和学生会各部门负责活动的人员安排，每场比赛设主裁判、副裁判、记分员、计时员以及场边工作人员（两名维持秩序、一名医护人员）。

（二）资源配置

活动所需器材及用品：

1、比赛足球4个。

2、哨子6个。

3、记分牌4个。

4、秒表4块。

5、海报4张。

6、条幅3条。

7、比赛记录纸若干。

8、彩色粉笔6合。

9、工作人员饮用水4箱和医疗用品1箱。

10、备用网5对，资金100元。

活动预算：

1、比赛足球320元;

2、哨子30元;

3、记分牌100元;

4、工作人员饮用水60元;

5、医疗用品120元;

6、奖品及证书1200元;

共计：1830元。

赛事活动策划方案范文 篇19

　一、指导思想：

为进一步推动《幼儿园教育指导纲要》的落实，强化教师的基本教学能力，提升我园教师的专业素养，增强课堂教学效果，建设一支高质量的教师团队，结合我园本学期的工作计划，经过研究特制定以下赛事活动策划方案。

　二、参赛对象：

全园在岗教师（总计28位）

　三、比赛时间：

20xx年11月15日至11月19日

　四、教学活动设计基本要求：

1、活动选材须具创新性，本次活动集中于语言领域，所选材料需符合幼儿的身心发展特点，满足其兴趣，确保实现教育目标，具备高度的可行性。

2、活动准备应充分，教学材料的制作需精益求精。

3、活动过程应关注全体幼儿，注重个体差异，教学环节需逻辑清晰、层次分明、过渡自然流畅。

4、教学方法应合理选择，灵活运用有效策略，引导幼儿自主探索、合作学习，重视体验过程，确保幼儿积极参与其中。

　五、评比领导小组：

组长：王苗苗

副组长：赖芳

评委：王苗苗、田玉蓉、赖芳、周振宇、吴淑奕

　六、评比标准（详见附录）

赛事活动策划方案范文 篇20

　一、指导思想：

为了进一步落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园指导纲要（试行）》，提升我园教师在教育教学活动中的组织能力，促进教师专业成长，增强我园整体保教质量。响应区学前办组织的优质课活动，借此良机，中心幼儿园将举行全镇优质课比赛活动。

　二、参赛对象：

全镇所有带班教师

　三、赛事时间：

20xx年3月15日开始

　四、活动内容及要求：

1、召开全镇各园负责人会议，各园先行进行评比，随后每园选派一名教师参加镇级优质课比赛。各园上报时间为3月18日。

2、教学内容可自由选择领域，执教班级为教师所在班级。执教结束后需提交三份详细教案至中心幼儿园教研室，教案需注明执教教师姓名及班级信息。

3、格式要求：标题字体4号，正文小四，页边距左3cm，右、上下各2cm，固定值20。

4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。

　五、评委组：

王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳

　六、评分标准：

（一）教学目标（10分）

1、教学目标明确，符合幼儿年龄特点（符合各年龄段分领域目标要求）。(5分)

2、目标具有科学性，且体现幼儿教育内容的启蒙性、浅显性与层次性。（5分）

（二）教学过程（30分）

1、各环节衔接自然、紧凑。（6分）

2、内容安排由浅入深，逐步提升难度。（8分）

3、过程突出动静结合原则，合理运用集体与分散形式。（8分）

4、能采用多种教学手段解决教学重点与难点。（8分）

（三）教学效果（15分）

1、教师引导幼儿积极参与，兴趣高涨，活动愉快。（5分）

2、通过活动促进幼儿在现有水平上的进步。（5分）

3、幼儿能在教师的指导下进行自主探究学习。（5分）

（四）执教者自身（30分）

1、普通话使用准确流畅，教学基本功扎实。（6分）

2、教态亲切自然，尊重幼儿，容易接近。（6分）

3、发挥教师指导作用，充分体现幼儿的主体地位。（6分）

4、运用启发式等教学方法，面向全体，因材施教。（6分）

5、灵活运用各种教学手段。（6分）

（五）教（学）具准备（15分）

1、准备充分且合理。（8分）

2、运用熟练。（7分）

　七、注意事项：

请各参赛教师提前做好准备，时间安排紧凑，第一名教师上完课后，第二名教师应立即上场，不得拖延时间。

赛事活动策划方案范文 篇21

　一、指导思想

为进一步落实《青少年体育活动促进计划》，提高我园体育教师组织赛事活动的能力，促进教师的职业发展，提升我园的整体体育教学水平。

　二、参赛对象：

全园所有体育教师及班级学生

　三、赛事时间：

20xx年11月5日起

　四、活动内容及要求

1、活动内容为幼儿园田径项目，各班级需选择一项适合本班年龄段的田径项目进行比赛。赛事结束后，班级需将赛事总结报告上交至教研室（字体格式：标题黑体小二、正文宋体小四，1.5倍行间距）。

2、比赛时间：小班15—20分钟；中班25—30分钟；大班30—40分钟。

　五、评审组：

李晓华、王志强、陈玲、朱伟

　六、评审标准

1、目标明确：比赛目标是否具体，是否符合参赛学生的年龄特点及需求。

2、准备充分：比赛器材、物品等是否准备齐全，并具备可操作性。

3、教师表现：教师的精神状态、引导方式、语言表达。

4、活动氛围：学生的参与积极性，是否对该活动保持浓厚的兴趣。

5、赛事效果：是否达成预期目标，学生的参与情况如何。

6、创新与思考：在活动过程中，是否有对内容、形式和组织方式进行积极的探索与创新。

7、总结报告：事件的总结是否系统，反思和改进措施是否清晰。

赛事活动策划方案范文 篇22

　一、活动目的：

1、搭建交流平台，促进浦发银行与重要客户之间的深入互动，为后续的营销工作奠定坚实基础。

2、感恩客户支持，向客户传达浦发银行的业绩进展及改革动态，加深客户对银行的信任与认可。

3、通过高层次的增值服务提升银行品牌形象，营造良好的社会效应，增强品牌宣传效果。

　二、活动主题：

攀登巅峰——20xx“浦发银行杯”室内高尔夫邀请赛

　三、活动时间：

20xx年7月7日至12日（待定）13：00—18：00签到、开幕致辞、比杆赛及颁奖（说明：周末时间安排通常更受客户欢迎。）

　四、活动地点：

“球馆”高尔夫室内体验中心

　五、参与人员：

（一）邀请参赛对象（xx人，不包括司机及陪同人员）：

（略）

（二）银行陪同人员（xx人）：

（略）

（三）球馆工作人员（xx人）：

（略）

　六、比赛形式：

（一）比赛规程：

1、采用中国高尔夫球协会认可的20xx年版高尔夫比赛规则。

2、每组四人在球馆五个房间同时进行比杆赛，根据个人最终成绩排名。

（二）奖项设置：

1、设立六个奖项：

（1）个人总杆数前三名（不设并列）

（2）开球最远奖一名

（3）开球最近奖一名

（4）一杆进洞奖一名

2、奖项形式包括奖品及证书。

　七、活动流程：

13：00—13：30 签到

13：30—14：00 开幕致辞、合影、开球仪式

14：00—17：30 正式比赛（比杆赛）

17：30—18：00 统计成绩，颁奖（领导致辞、颁奖等）

说明：

1、比赛监控及成绩统计由球馆工作人员负责，最终获奖名单将由浦发银行审核确定并现场公布；

2、活动前后参赛选手交通安排请自行负责。

　八、宣传安排：

本次邀请赛由浦发银行主办，委托“球馆”负责承办，实施宣传安排，包括平面物料（邀请函、比赛手册、礼品袋等）、立体物料（奖杯、球帽、球衣、手套、球杆、球等）、布置物料（横幅、背景板、海报、道旗、指示牌、比赛公告牌等），让参与嘉宾充分体验浦发银行与球馆提供的细致服务及良好氛围，进一步提升其对浦发银行企业文化和品牌形象的认知与认可。