大学体育游戏活动方案汇编（实用15篇）

本策划书旨在通过丰富多彩的体育活动，增强大学生的身体素质和团队协作能力，同时促进同学之间的交流与友谊。活动分为团体项目和个人项目，包括快乐轮胎、接力跳绳、团队推球，以及乒乓球、羽毛球、篮球、足球等各类比赛。参赛对象为全校在读学生，各学院按班级组队参与。活动将设置明确的规则和评判标准，以公平竞争的方式评选出冠军、亚军和季军，并给予相应奖励。活动的最终目标是激发学生的运动热情，提升校园文化氛围，同时为同学们提供展示自我的平台，以展现当代大学生的活力与拼搏精神。

大学体育活动策划书 篇1

一、举办单位：大学体育部

二、活动时间：200年月日

三、活动地点：校园操场

四、参与对象：系全体学生

五、活动规则：各专业班级派出代表队参加比赛

六、团体项目

1、快乐轮胎

比赛方式：每组使用四个队伍参赛，每队由8人组成，必须包含4名男生和4名女生。比赛开始时，队员们需在轮胎中间依次通过障碍，最后一名队员触及终点线时计时停止，时间最短的队伍获胜。

道具：每组使用一个标准轮胎，比赛路线设计成包含障碍的直线路径。

详细规则：参赛队伍需在指定起跑线排成一列，裁判发令后开始比赛。比赛过程中，队员们需确保轮胎在移动过程中不得脱落。若因失误脱落，需返回起点重新开始，时间将被延迟。所有队伍比赛结束后，按用时顺序排列名次。

2、接力跳绳

比赛方式：每组由四个队伍参加，每队五人，需至少2名男生和2名女生。每队根据顺序轮流跳绳，统计跳绳的总次数，时间限制为3分钟。

道具：每组分配一条长约3米的跳绳。

详细规则：跳绳的过程中，若有队员在下跳过程中摔倒，必须在裁判的指示下重新开始。最终以3分钟内跳绳次数最多的队伍为胜。

3、团队推球

比赛方式：每组4个队伍参赛，每队由6人组成，必须有男女生混合参与。比赛开始时，队员们需齐心协力推着一个大球向终点推进，时间最短的队伍为胜。

道具：一只直径约为60厘米的比赛用球。

详细规则：比赛开始后，队员必须团结合作，确保球不脱离控制，并在各自的跑道上行进。若球偏离规则路线，需返回起点重新开始。最终以用时较短的队伍获胜。

4、团体舞会

比赛方式：以班级为小组进行，每队6人，需确保男女生比例均衡。每队根据指定音乐进行舞蹈表演，团队配合默契度和创意将作为评判标准。

道具：指定的舞曲和音响设备。

详细规则：每队表演时间为3分钟，期间不允许任何道具干扰。舞蹈结束后，由评委根据表现打分，最后得分最高的队伍获胜。

七、团体小项目

1、协作行走

比赛方式：每组比赛由三队参加，每队由4人组成，需两男两女搭配。所有队员必须将他们的脚绑在木板上，同时向前行走，最终用时最短的队伍获胜。

道具：每队需要一块宽25厘米、长100厘米的木板。

详细规则：比赛前由裁判检查队员的脚是否固定在木板上。裁判员发令后，各队成员需齐心协力走向终点，若有人摔倒，需在裁判的指挥下继续，成绩无效。

2、水瓶接力

比赛方式：每组由四个队伍参加，队伍由四人组成，需男女交替。比赛开始时，第一个人需从起点到终点跑，并将水瓶交给下一名队员，直到所有队员完成传递。使用的水瓶必须一致，最终根据运输水量多少决定胜负。

道具：标记清晰的起跑线和终点线，水瓶数量一致。

详细规则：每队以上述顺序完成任务，任何队员不得跳过顺序，否则成绩无效。完成后比较水位高低，若相差不大，则按用时判定胜者。

3、呼啦圈挑战

比赛方式：每组比赛由四队参加，每队由3人组成，需在起点开始，队员需维持呼啦圈运动并到达终点。成功完成传递者即为胜者。

道具：每名队员的呼啦圈需一致。

详细规则：在运动过程中呼啦圈不得落地，若掉落则需原地重新开始。完成比赛后，时间最短的队伍将获得胜利。

八、报名方法：各院系组织报名参与活动

九、奖励办法：

设立团体冠亚季军，其他顶尖表现者也将获得奖励。

十、经费预算

十一、其他事项：所有参赛队伍应遵循大会指示，配合裁判进行比赛，未尽事宜由主办方解释。

大学体育活动策划书 篇2

　一、活动目的

为了活跃我校同学们的课余生活，进一步促进各类体育活动的开展，增强各专业之间的团结与凝聚力，同时为同学们提供一个展示自我的平台，我校决定举办一场“大学体育游戏”系列活动，旨在展现当代大学生的活力与竞技精神。本次活动旨在丰富同学们的课余生活，给予每位参与者一个施展才华的机会。

　二、主办单位

xx大学学生事务部、体育部

承办单位：xx大学体育学院

策划协办单位：xx大学体育社团联盟

　三、活动口号

团结、拼搏、共进

　四、活动宗旨

友谊第一，竞技第二。

　五、活动时间、地点、参赛对象

时间：20xx年xx月xx日——xx日

地点：xx大学体育场

参赛对象：xx大学在校全体学生

　六、活动细则

1、参赛报名以各院系为单位。

2、比赛将由专业裁判员组织进行。

3、本次活动的竞赛规则将依据国家体育总局相关标准执行。

（1）比赛形式：每场比赛包括四节，每节时间为十分钟；第一节和第三节之间休息两分钟，第二节结束后（上半场）休息十分钟；比赛开始前，各队队员需在赛场签到。

（2）比赛结束：比赛将在计时员发出结束信号时终止；若投篮在时间结束前球已在空中，则视为有效投篮。

（3）比赛开始时，裁判员将在中圈进行跳球；如需加时赛，同样进行跳球；半场后交换场地进行比赛。

（4）决胜期：若下半场结束时两队得分相同，则进行五分钟的加时赛；加时赛前有两分钟的休息时间。

（5）犯规处理：与对手身体接触或违反运动道德的行为均视为犯规；单场比赛中，球员个人犯规达到五次则被罚离场；每队每节内，若累计犯规达到五次，将判罚对方罚球。

（6）弃权规定：比赛开始时，一方队员不足五人则比赛不能开始。若在比赛开始后十五分钟内仍不足五人，则判该队弃权，另一队获胜；若一方因特殊原因申请弃权，则由对方自动获胜。

（7）三秒违例：一队控球时，球员不得在对方禁区内连续停留超过三秒；若违例，判罚对方在场上最近的边线外罚球。

（8）暂停规则：每队在每节内可请求一次暂停，第四节可请求两次；未使用的暂停不得延续到下半场或加时赛；加时赛中，各队仅有一次暂停。

（9）替补规则：替补球员入场前需向纪录员报备；球处于死球状态或裁判判罚停表时，替补球员方可进入赛场。

大学体育活动策划书 篇3

　一、主办单位：

某某大学体育学院

　二、活动时间：

20xx 年 5 月 16 日 上午十点

　三、活动地点：

校园体育场

　四、参与对象：

全校在读学生

　五、活动规则：

各学院派出队伍，人数为20人（男生10人，女生10人）

　六、活动流程：

清点各队参与人数

进行抽签决定比赛顺序

各队做好比赛准备

确定比赛场地标志位置

裁判员哨声响起，比赛开始

最先将赛标推进对方区域的队伍为胜方

采取三局两胜制或连续胜利两局为胜利者

结束比赛，统计各队成绩

选出获胜队伍并颁发荣誉称号

根据比赛结果，评选出最终冠军

活动结束

　七、颁奖设置：

冠军：300元，亚军：200元，季军：100元

大学体育活动策划书 篇4

活动背景：

大学生的生活节奏越来越快，学习压力也在不断增加。在这样的环境下，学生们的身心健康往往被忽视，团队合作精神也逐渐减弱。我们有必要借助体育活动来提升同学们的身体素质，增进彼此之间的信任与协作。

活动目的：

本次大学体育活动旨在通过一系列趣味游戏，增强同学们的团队合作能力、沟通能力和创新思维，使学生能够更好地融入集体，培养积极向上的团队精神和归属感。希望能激发大家对体育锻炼的热情，促进身心健康的发展。

活动时间： 待定

活动地点：校园操场

活动对象：全体在校大学生

活动流程：

（一）从参与活动的同学中挑选出三名公正的裁判员，负责活动的组织和评判。

（二）根据参与人数将同学们分成若干小组，每组尽量保持人数均衡。

（三）进行各项体育游戏，裁判员需确保比赛的公平性，以便让同学们充分展现自己的能力。

（四）活动结束后，统计各组的成绩并评选出胜利团队，为获胜者颁奖。

具体活动：

一、 人群协作——各队围成一圈，双手搭在邻近同学的肩膀上，顺时针移动。裁判员喊停时，所有人立即坐下，看看是否有同学摔倒。然后，再次增加难度，要求双臂伸展，随后集体坐下并在原地挪动20步，整个过程中必须保持协调一致，由一人指挥。坚持时间最长的小组为获胜组。（每组建议10人）

活动结束后，请获胜团队总结活动的要点及收获。

二、 爆裂之瓶——用绳子围成直径5米的圈，圈中放置一瓶未盖的饮用水，圈内被视为危险区域，若有人进入则视为失败。参与者需利用一根14米的绳子，在不进入圈内的前提下将水瓶安全取出，禁止使用任何外力。每组三人，最快将瓶子取出的队伍为胜。

三、 脚绑跑——两人一组，将一人的左脚与另一人的右脚用绳子绑在一起，裁判员发令后开始计时，竞速跑完100米，最先到达的队伍获胜。（若有摔倒则宣布失败）。

附录一：

活动前的准备工作：

（一）由活动策划部门制定方案并报备，负责宣传工作。

（二）活动策划部门负责场地布置及所有准备工作。

（三）活动结束后，所有参与人员需留下来清理现场。

注意事项：

务必提前做好宣传，确保活动的顺利进行。

附录二：

活动第一名将获得的奖品是：

第二名将获得的奖品是：

第三名将获得的奖品是：

所有参与者均可获得纪念奖品。

大学体育活动策划书 篇5

　一、活动主题：

大学，体育，合作

　二、活动背景及意义：

为全面落实教育部关于提升大学生体质健康的要求，鼓励学生积极参与体育活动，增强身体素质和团队意识，营造健康向上的校园氛围，结合我校的特色，特举办“大学体育游戏节”。通过此次活动，不仅能丰富同学们的课外生活，提高锻炼的积极性，还能培养同学们的团结协作精神，为今后的人生发展奠定良好的基础。

三、活动目的：

此次活动旨在丰富同学们的校园文化，提升大家参与运动的热情，展示青春活力，培养竞争意识和团队精神；通过多样化的体育项目，促进身体素质的提升和精神风貌的展示；有助于增强班级凝聚力，展现大学生的积极形象与时代风采。

四、活动时间：

20xx年5月

五、参与人员：

全体在校大学生

六、活动方式：

以趣味性和合作性为主的体育项目（如接力赛、团队对抗等）作为活动的主要形式。

七、活动项目：

◆接力赛

◆障碍跑

◆集体跳绳

◆踢毽子

◆沙包投掷

◆团队拔河

◆mini马拉松

　八、 参赛办法及资格：

a) 参赛队伍组成：各班级为单位，自由组成团队，按照活动规定参与比赛。

b) 本次活动旨在增进同学间的友谊，欢迎大家热情参与。

九、比赛规则：

1.接力赛：每班出一队，由4名男生和4名女生组成，赛程为200米，发接棒时需确保接棒顺利，最快完成者获胜。

2.障碍跑：每班出一队，成员4男4女，需经过多个设置的障碍物，最短时间完成比赛者获胜。

3.集体跳绳：每班出一队，需10人同时参与，计时3分钟，成功跳的次数多者胜。

4.踢毽子：以团队形式比赛，每队2男2女，比赛时间一分钟，最高手数为获胜队伍。

5.沙包投掷：每班出一队，队员需在指定距离内投掷沙包，记录投掷的准确次数，最后得分高者胜。

6.团队拔河：每班需出一队，每队10人，进行拔河比赛，胜者进入下一轮，最终决出冠军。

7.mini马拉松：每班出一队，由4名男生和4名女生组成，以团队整体时间计量，最短时间团队获胜。

十、奖项设置：

冠军、亚军、季军、参与奖

十一、活动筹备及负责人

体育学院学生会

大学体育活动策划书 篇6

活动目的：

通过本次大学体育活动，旨在增强同学们之间的互动和团结，提升学生们的身体素质与心理素质。希望同学们能够更加感受生活的乐趣，培养积极向上的心态，促进健康的生活方式。

活动基本形式：在全体成员的共同策划下，活动将于晚上在体育馆举行，大家届时将一同参与丰富多彩的体育项目。

活动基本事项：

活动时间：

活动地点：校园体育馆

活动对象：体育171班全体学员

活动项目：团体游戏，羽毛球比赛，及经验分享

活动具体安排：

一、活动流程

1. 活动开始时，由主持人介绍活动的目的和注意事项。

2. 班主任发言。

3. 进行具体活动阶段 a. “盲行穿越”游戏 时间：约20～25分钟（每轮游戏控制在7分钟以内）人数：至少20人，参与人数越多越好，分为四个小组进行，经过三轮比赛决定胜者。 道具： ·每对参与者需准备一块眼罩。

两根绳子

几张报纸，或用硬纸板代替代表游戏中的障碍物（如地雷），大小约60cm。目的： 1. 增强团队之间的信任感。

2. 促进成员之间的沟通与互动。

3. 激发团队活力。 步骤： 1. 选择一块空旷平整的场地作为游戏区域。

2. 安排不参与游戏的同学充当监督，确保游戏顺利进行。当参与人数较多时，场地会显得热闹，形成一种有趣的混乱氛围，帮助本组成员在游戏中找准发声对象。

3. 每组学员找几个队友。

4. 给每对合作伙伴发一块眼罩，确保其中一人被蒙眼。

5. 在眼睛被蒙上的情况下开始布置障碍物。将两根绳子平行摆放，间隔大约3米，标示出游戏的起点和终点。

6. 在两根绳子之间铺上多张纸或障碍物。

7. 被蒙眼的成员在其伙伴的引导下走到起点，搭档则退后两米。

8. 开场白示例：

几天前，你和你的团队成员被敌人抓住，被关在一间监狱里。在黎明之前，你获得了逃脱的机会。但问题是，外面的环境你们完全不熟悉。夜晚漆黑一片，能见度极低。为了逃离，你的伙伴们必须穿越这片障碍区域。你最清楚障碍物的位置，但你的同伴们需要你在旁边指引方向。如果他不小心碰到障碍，那就意味着失败，你们的团队将被淘汰。天快亮了，你的同伴需要加快速度，一旦天亮，守卫会发现并将你们捕获。行动快点，祝好运！

惩罚：失败团队的成员发表“遗言”。 b. “携手同行”游戏

游戏时间：30-40分钟

活动道具：5根绳子，2支粉笔

目的：促进组员之间的合作与协作

培养团队意识

活跃活动气氛

活动流程：

1. 活动现场征集一名裁判，负责记录时间。

2. 用粉笔在场地上标出起点和终点，并设定50米的赛程。

3. 每场比赛由两组小队进行，组员可根据组长指示自由组合。

4. 由主持人监督比赛，若有违规行为，则增加1秒惩罚时间。

大学体育活动策划书 篇7

一，活动介绍：

活动项目：

大学体育游戏教案活动时间：十月十五日下午两点活动地点：体育馆，操场，篮球场。活动参与者：019班全体同学活动组织者：019班班委会，裁判员李明张华，记分员王志伟刘思敏。

二，具体体育活动内容及要求：

（一）篮球比赛：男女混合团体赛分组情况：

1，晨曦队伍；

2，勇者队伍；

3，闪电队伍；

4，锋芒队伍；

5，冲锋队伍；

每组需派出三名选手，不论性别。比赛前需提交选手出场顺序。比赛采用四分之一决胜制。比赛赛制：

①各组派代表抽签，分别为一到五号组。

②第一组与第二组进行对抗，第三组与第四组对抗，胜者进入下一轮，剩余两组和第五组进行抽签，第一与第二组进行比赛，输者再与第三组比赛，最终决定淘汰。

③剩余四支队伍进行半决赛，采取淘汰制，获胜者进入决赛。

（二）接力赛项目：

①男女混合接力赛，每队由四名成员组成，男生和女生需轮流出场。

②宿舍挑战赛，每个宿舍派出四人，男女分开比赛。

③个人挑战赛，参赛选手男生到李明处报名，女生到张华处报名。

（三）射门比赛：个人报名参加，男生到李明处报名，女生到张华处报名。参赛选手在指定区域进行十次射门，每进一个球得十分，满分为一百分，最高得分者获胜，男女距离球门不同（比赛时会在场地上标注距离），如出现相同得分，将进行加赛决胜负。

三，比赛奖赏

每个项目的第一名将获得最终优胜者称号，即篮球比赛获胜队伍，男女个人接力赛冠军，宿舍团体接力赛冠军，以及射门比赛男女冠军，最终奖品将由班委会协商决定。

四，活动预算：

十份奖品，每份大约五元，总计五十元。活动表格打印八份，总费用为三元。场地租赁费十元，体育馆四块钱一小时，租两个场地两小时完成比赛，费用为十六元。总体花费不会超过七十元。

大学体育活动策划书 篇8

一，活动介绍

活动项目；篮球赛 乒乓球赛 趣味接力赛 活动时间；十月十五日 上午九点 活动地点；篮球场，乒乓球室，跑道。 活动参与者；20xx0班全体同学 活动组织者；20xx0班班委会，裁判员李明王强，记分员张伟刘婷。

二，具体体育活动内容及要求

（一）篮球比赛； 男女混合团体赛 分组情况； 1，伟杰 小红 601 2，志超 小华 602 3，小刚 小鑫 603 4，子豪 俊杰 604 5，晓辉 小丽 605 每组派出三名参赛选手，性别不限。比赛前需提交运动员出场顺序。比赛为三节各十分钟制，计分方式如下：

① 各组代表抽签，签号为一至五号组。

② 第一组与第二组对战，第三组与第四组对战，获胜者晋级，剩余两组与第五组抽签进行第二轮。

③ 剩下的四支队伍两两对战，进行半决赛，最终获胜者将进入决赛。

（二）乒乓球比赛 比赛项目；

① 男女对抗赛，男生与男生，女生与女生分别进行。

② 寝室挑战赛，每个宿舍出三名代表，进行组间对抗。

③ 个人挑战赛，男生报名请到李明处，女生报名请到王强处。

（三）趣味接力赛； 个人报名参加，男生到李明处报名，女生到王强处报名。每队需完成五项指定任务，任务包括：跳绳、投掷球、平衡走等，每完成一项任务计时，最终用时最短的队伍获胜。

三，比赛奖赏

每个项目将评选出第一名为最终优胜，获胜的队伍和个人将获得奖品，奖品内容由班委会协商决定，包括但不限于奖杯、证书及小礼品。

四，活动预算

十份奖品，预计单价在五元左右，总计五十元。活动表格打印八份，费用约三元六角。场地租用费乒乓球场地每小时四元，租用两个场地，两小时共需八元。总体预算控制在八十元以内。

大学体育活动策划书 篇9

一、【活动主题】

团结、拼搏、友谊、乐趣

二、【活动目的】

为响应学校的号召，推动《关于开展大学生课外体育活动的重要通知》，我们决定举行一系列丰富多彩的体育活动。此次体育活动旨在增强同学们的身体素质，激发大家的运动热情，同时促进班级之间的交流与团结，增强班级凝聚力。

三、【主办单位】

北京大学体育学院全体师生

四、【参与对象】

20xx级体育专业全体同学

五、【比赛项目】

1. 男子篮球赛

2. 女子篮球赛

3. 足球赛

4. 排球赛

5. 羽毛球比赛

六、【活动时间】

活动将于第九周和第十二周举行，具体安排如下：

第九周 周一 下午5点后进行足球比赛预赛。

周三 下午进行女子篮球赛预赛。

周五 下午进行男子篮球赛决赛。

第十二周 周一 下午进行羽毛球和排球比赛。

周三 下午进行男子和女子篮球赛的决赛。

七、【活动地点】

校内篮球场、足球场、羽毛球场、排球场。

八、【参赛要求】

◆所有参赛队员均需为本专业的在校学生。

九、【流程】

1. 报名

报名从第七周开始，鼓励每位同学至少参与一项活动。抽签将决定混合项目的组合，以便参赛者有更充裕的时间进行训练。

2. 比赛流程

篮球、足球、羽毛球和排球的各个项目将由不同班级分别进行。各项目前两名晋级到最终决赛。

3. 宣传

宣传委员和组织委员将在比赛前做好宣传工作，每周至少通过班级群发送运动锻炼的重要性，激励同学们更加积极参与活动。

4. 颁奖

活动结束后将对优胜者和参与者进行颁奖，颁发相应的奖品以表彰他们的努力。

十、【奖励制度】

1. 各项目的前两名将获得奖品，例如运动水壶或奖状。

2. 所有参与者将获得参与奖。

体育学院策划小组 4月22日

大学体育活动策划书 篇10

一、活动介绍

活动项目：足球、排球、跳绳、接力赛（待定）

活动时间： 月 日— 日

活动地点：综合体育馆

活动参与者： 班级全体同学

（A队，队长： 成员：）

（B队，队长： 成员：）

（C队，队长： 成员：）

策划组：① ②

裁判员：① ②

记分员：① ②

二、具体体育活动内容及要求

（一）足球

第一轮：小组赛淘汰制

每队的全体成员皆可参赛，比赛前各队需抽签确定出场顺序（由队长负责协调），每场比赛为20分钟，分为上下半场。

比赛赛制：

球队依照抽签顺序出场，若在规定时间内未分出胜负，则进行5分钟的加时赛，最终以进球数多者获胜，若仍然平局，按两队的公平点数排名。

A-B B-C A-C

第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分

第二轮：混合队伍赛

每队队员需自愿组成2支混合队伍（由队长协调），比赛前，队长将成员名单提交，抽签决定出场顺序，胜队得分。

（二）排球

（比赛赛制与足球相同），可根据实际情况重新分配队员。

（三）跳绳比赛

所有队伍成员参与，参赛队员在指定区域进行跳绳，队伍按抽签顺序轮流跳，每队10人，时间限制为3分钟，计算各队的跳绳总次数，最终按次数排名。

第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分

（四）接力赛

该项活动待定，将根据具体情况安排。

三、比赛奖励

汇总A/B/C各队的得分

胜方队员：待定

优秀奖：待定

参与奖：暂定为小礼品

关于组织人员（裁判、记分员）：待定

四、协调机制

团队合作是成功的关键。

大学体育活动策划书 篇11

根据国家教育部和各地区体育主管部门的相关要求，结合我校的实际情况，为了推动大学生积极参与体育锻炼，丰富校园文化，营造健康向上的氛围，提高学生的身体素质，特制定本大学体育活动策划书。

一、指导思想

认真贯彻落实国家关于增强青少年体质的政策，树立“健康第一”的理念，以全体大学生身心健康为出发点，推动体育活动的普及与发展，培养学生良好的运动习惯，营造积极向上的校园体育文化。

二、活动目标

以“增强体质，激发活力”为目标，创造浓厚的体育活动氛围，促进学生养成崇尚体育的习惯，增强身体素质，丰富课外生活。

三、主题口号：

“运动青春，闪耀未来，快乐体育，共享校园”。

四、总体思路

1、明确活动重点，即提升学生的身体素质，培养良好的锻炼习惯。

2、建立管理体系，即制定组织结构、责任分工及评估办法，确保活动的有序开展，提供必要的器材与场地支持。

3、拓宽活动渠道，充分发挥学院领导与学生组织的作用，积极宣传和推广各类体育活动。

4、通过上述措施，使参与体育锻炼的学生达到一定比例，以确保80%以上的学生能在各项体测中取得合格成绩。

五、组织领导

开展大学体育活动是提升学生综合素质的重要途径。为了确保活动的顺利实施，特成立“大学体育活动策划领导小组”：

组 长：张伟院长

副组长：李红书记、副院长

组 员：李明学工办主任、团委书记

王磊辅导员

刘刚办公室协调员

领导小组办公室：

主 任：李明（兼）

成 员：王磊

刘刚

工作人员：赵云 陈涛 张丽 史强 王静 李欣

六、实施方案

（一）课堂内

1、体育课程保障

确保每周至少2学时的体育课程，以增强学生的身体素质和运动能力。

2、创新课程内容

多样化的体育课程设置，强调学生的积极参与性，推广趣味课堂，提高体育课程的吸引力。

（二）课外活动

1、定期举办各类体育比赛，如篮球赛、羽毛球赛等，鼓励同学们积极参与。

2、利用课余时间，组织各类体育文化活动，提升学生的运动技能，增强团队合作意识。

七、实施措施

（1）成立运动协会，鼓励学生参加体育活动，力争使70%以上的学生参与协会组织的活动。

（2）组织院级运动会，每年定期举行，促进各班之间的交流合作。

（3）鼓励班级之间的友好比赛，培养班级凝聚力，力求“人人参与，班班活跃”的目标。

（4）加强院运动队建设，支持一些特色项目，鼓励学生参加各类比赛。

（5）积极支持各类体育协会，发掘学生的潜力，鼓励创新，开展丰富多彩的体育活动。

大学体育活动策划书 篇12

一、活动目的：

为了更好地促进我班的体育文化发展，增强班级之间的互动，展现当代大学生应有的朝气与活力，同时也为全面落实教育方针、丰富同学们的课外文化生活，展示青春风采，培养同学们拼搏进取、顽强不屈的精神品质。特此举办此次团体竞技比赛。

活动期间，我们安排了一系列相关的热身活动，包括篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等素质拓展训练，以此提升个人及团队的整体优势，通过趣味游戏来锻炼团队意识、领导能力、组织能力和创新能力，进一步增进同学间的友谊。在活动中让学生们体验集体的凝聚力，感受彼此之间的友谊，从而对自我有更加全面的认识，获得新的启示，并在多个方面提升自身的能力。

从现实意义来看，刚刚经历完考试，带领同学们走出教室，呼吸新鲜空气，活动身体，增强体育锻炼，提高身体素质，为接下来的学习打下坚实的基础。

二、活动形式：篮球赛、跳绳、羽毛球赛、乒乓球赛

三、活动时间：待定（初步安排在5月22日周三上午的体育课及星期天下午）

四、活动地点：第二体育场及第四体育场

五、参与对象：20xx级创新实验班全体同学

活动过程：

（一）篮球赛：根据参赛人数决定比赛形式，可进行全场或半场比赛。

（二）游戏时间：约四十分钟

需要场地：第二体育场

需要道具：一个篮球及一桶矿泉水

活动细则：

1、比赛采用220分钟的模式，半场休息时间为10分钟。

2、比赛不加时，如两队在赛事结束时得分相同，则通过罚球决胜负，此时男女得分按照正式比赛计算，第一轮每队派出五名队员（含两名女队员），每人罚一球，如未分出胜负，则在接下来的轮次中每轮出一名队员，直至分出胜负。

3、比赛过程中要尊重对手与裁判，严禁出现暴力行为。

4、其它规则与正式篮球比赛保持一致。

5、安排专人负责监督，防止暴力事件的发生。

2、活动项目名称：羽毛球赛

（1）比赛场地：第二体育场

（2）器材设备：由班级准备的羽毛球和球拍

（3）羽毛球比赛细则：

一、比赛采取淘汰制，参赛队员需抽签分组。每组决出两队进入决赛，期间可复活一组参加晋级赛（按比分决定）。对抗组：A——B C——D E——F

二、参赛队伍需提前15分钟到达比赛场地，若迟到超过15分钟，将以弃权处理，判对方球队以3：0胜。

三、挑选场地或发球权：

在正式比赛开始前，参赛双方需在自由协商的基础上决定挑选场地和发球权。

四、局数和分数：

1。每场比赛采用三局二胜制决定胜负。

2、混合双打以11分为一局，先得11分者胜。

五、发球权与得分：

1。比赛中，双方协商获得发球权的运动员先发球，发完两个球后交换发球权，直至比赛结束。

2、下一局由上一局的输方先发球。

3、发球方在发球时若未过网、出界或未击中球拍，将视为失误，得分给对方。

4、发球方若第一次未击中球拍，则有第二次发球机会，如第二次仍未触及球拍则为失误，对方得分。

六、交换场地

1。第一局结束后，双方需交换场地进行第二局。如果前两局双方各赢一局，则在第三局也需交换场地，任一方先得6分（11分为一局）时，必须再次交换场地。

2、如选手未按规定交换场地，将被要求立即交换，已得分数有效，继续比赛。比赛中，双方需相互协调，不安排裁判。

七、奖项设置：根据比赛最终成绩，评选第一名、第二名和第三名。

三、活动项目名称：乒乓球赛

（1）项目类型：团队合作型 单打 混合打

（2）道具要求：乒乓球拍及乒乓球

（3）地点 ：第四体育场

比赛细则：

第一轮：单打淘汰赛

各队员需抽签确定出场顺序，比赛采用7球分胜负制。

比赛赛制：

依照抽签结果，队员依次上场，7球分胜负，负方淘汰，下一队员上场。胜方继续比赛，胜方输球个数不清零（例如：A队甲同学输7球，B队乙同学输5球。则A队丙同学上场，B队乙同学继续比赛，乙同学已输5球）。最终剩有队员的一方获胜（三队中以剩余球数多少排名）。

A—B B—C A—C

第一名：6分 第二名：4分 第三名：2分

第二轮：混合双打团体赛

各队员需自愿选出3支队伍参赛，比赛前由队长提交参赛队伍，按抽签原则决出出场顺序。

A队 B队 C队

临时分组，人人有奖

负责组织和记录

四、活动项目名称：跳绳比赛

（1）地点 ：第二体育场

（2）道具要求：跳绳

（3）参赛人员：主要为女生

负责组织及记录

比赛细则：

比赛时间为一分钟，谁在一分钟内跳得最多，则排名前三名有奖。

一、参加方法：

1、参赛队员为12级实验班所有愿意参与的学生。

2、班级分为（待定以六个预算）个队，每队由4名男队员和1名女队员组成。

3、在比赛期间，如遇争议判罚，可在当节比赛结束后向当值裁判员申诉，或赛后向班委会反映；

4、裁判由班里有经验的同学担任，各参赛队需尊重裁判，违者该轮成绩将被取消。

（四）活动过程中，各班委应积极合作，主动参与现场的组织与安排，活动记录由宣传委员负责。

（四）、本次活动经费预算及物资准备

时间总是轻易的流逝，留下的只有我们的足迹，也许那些足迹我们都未曾真正拥有。等到明天，当你回想今日，是否会觉得过去就像初夏的雨点，落得有些随意。多年后的你，与谁相伴，是否还记得当年的月光、那些朝夕相处的同窗和你们的故事？在时间的长河中，我们都在做着相似的事情，怀揣着不同的心情，无论是百花争艳还是孤芳自赏，我们依旧有很多共同之处，都怀揣着美好的向往与期待，不妨让我们携手走过，或许会遇到别样的风景。

大学体育活动策划书 篇13

一、参与对象：全体师生

二、活动主题：大学体育，乐在其中

三、活动项目：

篮球、羽毛球、排球、趣味接力赛

四、活动时间：

xx年11月18日14：30开始。

五、活动地点：

篮球：体育馆；

羽毛球：东区羽毛球场；

排球：西区排球场；

趣味接力赛：操场中心区域。

六、活动规则：

一、篮球与羽毛球的比赛规则如下：

①采用淘汰制相结合的小组赛制；

②参赛人数将平均分组，每组3人（如有多余人数，则组内人员可调整），胜出者晋级；

③弃权选手将在该项目得分为0，第一轮得分为3分，第二轮为6分，第三轮为9分，依此类推；

④篮球比赛使用15分钟计时制，时间结束时得分高者获胜；羽毛球采用21分制，先赢21分的选手获胜。

二、排球比赛规则：

①排球分为四组，每组不少于五人；

②采用循环赛方式，通过抽签确定各组对阵，胜者将与其他组进行比赛；

③比赛结果：第一名每人加12分，第二名每人加10分，第三名每人加8分；

三、活动结束后，个人各项目的得分相加，前五名将获得奖品。

七、活动预算：器材租赁、饮用水、零食、奖品及其他相关费用。

八、后续工作安排：

一、活动结束后召开总结会议，以便参与师生分享经验与感受；

二、活动负责人需收集参与者的意见和建议，对活动进行全面总结和改进。

九、可能发生情况及应对策略：

一、若遇天气因素导致活动无法按时进行，将延期，或视情况减少部分项目；

二、因场地有限，可能会有场地不足的情况，提前应联系相关人员确保场地的使用，如已被占用，可与占用方协商解决。

大学体育活动策划书 篇14

活动时间：xxxx

活动地点：体育馆

活动对象：全校师生

活动形式：以个人或班级为单位，各种比赛形式均可。

活动目的：展现大学生的活力与风采，提高同学们的体育素养，丰富校园文化生活，增进同学们之间的交流与合作，为学生提供一个展示自我的舞台。

活动模式：

形式不限，各种能够在体育馆内进行的体育活动皆可。如：篮球，足球，乒乓球，羽毛球，排球，跑步接力，拔河，还有各种团队合作游戏（如“人椅”），以及健身操等。

活动规则：

1. 各班需指定代表进行抽签，以确定比赛的出场顺序。 2. 所有比赛和表演应积极向上，展现团队精神。

3. 参赛者需提前与学生会协调好服装及器材事宜。

4. 比赛当天，参赛者需提前30分钟到场，做好准备。

5. 比赛结束后回到指定区域观看其他比赛，保持场内安静。

活动流程：

1. 主持人首先入场

2. 主持人阐述活动流程，介绍评分标准，介绍评委及嘉宾，奏国歌，宣布活动正式开始。

3. 各参赛队伍按抽签顺序进行比赛。

4. 所有比赛结束后，观众欣赏文艺表演，评委审核分数。

5. 评委公布比赛成绩，并为获奖者颁发奖状。

6. 学生会负责人发言总结本次活动。

7. 音乐响起，参赛者按顺序退场。

奖项设置：

xxxxxxxxxxxx

活动意义：

希望通过本次活动，彰显当代大学生充满活力、奋斗不息的精神风貌，展示新时代的青春风采，为同学们创造一个积极交流的平台，进一步丰富校园文化生活。

备注：

催场：省略

场内秩序：省略

音响：省略

检录：省略

赛后卫生：省略

大学体育活动策划书 篇15

　一、活动宗旨

通过组织丰富多彩的体育游戏，提升大学生的身体素质，增强同学们的团队合作意识，培养积极向上的心态，促进同学之间的交流与友谊。

　二、活动主题

“快乐运动、活力青春”。

　三、活动对象

某某大学XX级各专业的同学。

　四、活动内容

根据同学们的兴趣爱好，将参与者分为多个项目组，包括篮球组、足球组、羽毛球组和趣味游戏组。

1、 第一阶段：每天早上7:00进行热身及晨跑：男生800m、女生600m，以此提升体能，为后续活动做好准备。(20xx-4-1至20xx-4-15)

2、 第二阶段：在晨跑基础上，组织各寝室之间进行趣味竞技，包括两人三足、接力赛、跳绳等，增强班级凝聚力。(20xx-4-16至20xx-5-10)

3、 第三阶段：分班级组织篮球、足球、羽毛球等正式比赛，通过公平竞争检验大家的锻炼成果。(20xx-5-11至20xx-6-10)

1) 篮球比赛：按年级分组进行循环赛，最终根据积分决出前三名。

2) 足球比赛：采取淘汰制，各班级以小组赛形式进行对抗，胜者晋级。

3) 羽毛球比赛：分为单打和双打两种形式进行，每组前两名将获得奖品。

　五、经费预算

总计：200元

篮球2个(240=80)

足球2个(250=100)

羽毛球拍10双(1012=120)

跳绳5个(52=10)

　六、注意事项

1、 组织者需提前做好点名和签到工作，以确保活动的顺利进行。

2、 活动开始前要做好热身，以防同学受伤。

3、 请假同学需提前提交请假条。

4、 如遇恶劣天气，活动将会取消，提前通知同学。

5、 天气变化时，请同学们注意适时增添衣物，保持身体健康。

　七、主办单位

某某大学体育部

　八、活动总结

每阶段活动结束后，各班级需将活动情况以书面及照片形式并提交报告。