元旦庆祝活动策划方案(通用24篇)
庆祝元旦活动方案策划旨在通过各类丰富多彩的活动，让社区居民和幼儿共同庆祝元旦，增强亲子关系与社区凝聚力。活动安排包括文艺表演、互动游戏、美食分享等多个环节，鼓励居民参与并增进邻里交流。参与人员包括社区居民、志愿者及相关服务机构，活动当天将进行现场装饰，设定时间流程，确保活动的有序进行。通过这样一系列活动，目标是提升居民的参与感，促进家庭和班级之间的互动，并营造一个欢乐、温馨的新年氛围。各项活动设计都强调了安全与秩序，最终期待居民共同迎接新年的到来。
庆祝元旦活动方案策划 篇1
1.活动20xx元旦庆祝活动
2.活动时间、地点：20xx年1月1日，社区广场
3.活动的目的及意义：旨在庆祝新年的到来，增强社区居民的凝聚力，促进邻里间的交流与友谊，创造一个欢乐祥和的节日氛围。
4.活动参加人员，具体负责组织人员：活动由社区委员会主办，邀请居民、志愿者及相关社区服务机构参与，主要组织人员包括李主任（总协调）、张老师（活动策划）、王先生（后勤保障）等。
5.活动内容概述：活动包括文艺表演、互动游戏、美食分享和幸运抽奖等环节，旨在为居民提供一个欢庆元旦、增进友谊的平台。
6.活动过程：活动当天，社区广场布置一新，挂上彩灯和横幅，上午10点准时开始，首先由社区文艺团体进行舞蹈和合唱表演，接着组织居民参与小游戏，下午安排美食摊位和抽奖环节，为居民带来丰盛的节日体验。
7.活动对象意见（如社区意见等）：大部分居民对此次活动表示满意，认为活动丰富有趣，增进了邻里关系，希望未来能有更多类似的活动。
8.结果与讨论：活动吸引了300余名居民参与，各项活动环节反响热烈，尤其是文艺表演和互动游戏，居民纷纷表示参与感强，增强了社区凝聚力。
9.结论与建议：此次元旦庆祝活动取得了圆满成功，建议今后定期举办类似活动，以进一步增强社区的团结与活力，同时可以考虑增加更多的互动环节，以提升居民的参与度。
庆祝元旦活动方案策划 篇2
一、活动目标：
1.通过游戏、互动环节、写新年愿望卡等活动让幼儿感受到元旦的欢乐气氛。
2.通过多样的活动培养幼儿观察元旦的习俗、分享节日故事，并鼓励孩子们参与到新年手工制作中。
3.通过此次活动向家长展示本学期的教学成果与孩子们的成长。
4.在活动中激发和培养幼儿尊重长辈、关爱他人的思想意识与良好品德，让爱的种子在他们心中扎根。
二、活动形式：
家长与幼儿共同准备元旦相关材料、环境布置、许愿活动以及文艺表演等。
三、活动场地：
幼儿园室内、户外及附近的敬老院。
四、活动时间：
元旦前后
五、活动准备：
1、物资准备：彩纸用于制作愿望卡、各班所需的教学材料。
2、环境布置：根据各班的主题进行教室的装饰，突出特色。
3、知识准备：
六、日常导入内容：
语言：幼儿能够说出元旦的祝福语及相关儿歌。
认知：向幼儿普及元旦的传统习俗。
音乐：学习唱元旦的歌曲，欣赏节日的欢快音乐。
美工：进行涂色和剪贴活动。
七、活动流程：
1、户外集体表演：
学前班：《小兔子的故事》
大班：舞蹈《元旦来啦》
蒙氏大班：《快乐的音符》
中班：节奏乐《新年快乐》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律动《我的身体最好玩》
舞蹈班：《欢庆元旦》《手拉手》《元旦之歌》
2、班级展示：
展示本学期的各项成果
幼儿集体表演《我们是小星星》
猜谜游戏
愿望卡活动
活动结束后：挂上愿望卡
延伸活动：带部分幼儿前往敬老院进行《喜迎元旦》的表演活动。
八、活动注意事项：
1.活动当天，请为孩子穿上园服，并准时送到幼儿园。
2.请遵守活动秩序，听从老师的安排，保持指定区域就坐，观看节目时不要随意走动，避免喧哗，表演期间请不要打扰孩子们。
3.户外表演结束后，请大家有序返回孩子所在的班级（并带回本班的椅子），参与班级活动。
4.班级活动期间请勿提前离开。如有特殊情况，请提前告知本班老师。活动结束后可以接孩子离园，享受下午的休息时间。
庆祝元旦活动方案策划 篇3
以“庆祝元旦活动”为主题，为小朋友们营造一个欢乐、自由的氛围，让家长和孩子们共同参与各项活动，感受元旦的美好和喜庆气息，尽情享受节日的欢乐时光。本次元旦活动为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园、增进亲子关系的良机。
一、活动时间
xx月xx日
二、活动人员
全体幼儿、家长、教师
三、活动过程
1、到园活动（各班教室）
2、生活体验活动
3、元旦愿望卡活动
准备：红色信封、白纸、彩色蜡笔、记号笔
玩法：家长和孩子一起在白纸上写下或画出自己的元旦愿望，然后将纸折叠放入红色信封中。
四、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（元旦快乐）
过程：
1、律动“元旦快乐”
2、亲子运动游戏
（1）放烟花
准备：各班自制小烟花一件
玩法：将孩子和家长分成多组，分别对面排成一列，由幼儿手持“烟花”从起点跑向自己的家长，家长接过后要举起双手并欢呼“砰！”表示成功传递。然后由孩子将“烟花”送回，比赛哪一组先完成。
（2）运球接力
准备：彩色小球、圈
玩法：适合小班幼儿，每班10名孩子，分成两组面对站立，利用圈运送小球完成往返接力。
（3）剥橙子比赛
准备：橙子50个，椅子3个，垃圾桶5个
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个橙子，剥皮后喂给家长，接着进行下一个幼儿，依此类推，最快完成的队伍获胜。
（4）抢气球游戏
准备：凳子或椅子；各色气球；气球的绳子。
玩法：教师或主持人发出颜色指令，比如“红色”，孩子们要找到对应颜色的气球，迅速把气球坐爆。分组进行比赛，最终选出胜者。
（5）小火车游戏
准备：起点标志
玩法：由家长或教师组成一列火车，蹲着进行移动，首先到达终点的火车组获胜。
（6）袋鼠跳比赛
准备：大袋子四个，可以是面粉包装袋。
玩法：孩子和家长组队，每组四组一起参与。孩子要将袋子拿到父母那里，家长套住双腿进行跳跃，比较速度决定胜负。
（7）揪尾巴游戏
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条“牛”，父亲为牛头，母亲为牛身，孩子为尾巴，参加揪尾巴比赛，看哪队揪到的尾巴最多，哪一组获胜。
（8）双球接力
准备：一大一小的皮球若干；网球拍若干。
玩法：适合大班的孩子。一家三口为一组，父亲在终点，母亲和孩子在起点分别用网球拍将球赶到终点，然后再由父亲将球赶回。两个球同时到达的队伍胜出。
庆祝元旦活动方案策划 篇4
一、活动构思
以“庆祝元旦”为主题，通过丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中度过这个特别的节日。活动不仅为幼儿提供了展示自我的机会，也让家长与孩子共同参与，享受亲子互动的乐趣。通过本次元旦活动，大家能够更好地了解幼儿园，增进亲子间的情感。
二、活动目标
1、让幼儿和家长在活动中感受浓厚的节日气氛，共同欢庆元旦。
2、通过游戏让幼儿体验到努力与成功的快乐，增强自信心。
3、让参与活动的家庭感受到幼儿园的温暖，进一步促进家庭、师生之间的感情交流。
三、活动时间
20xx年xx月xx日xx点（如遇雨天，活动时间另行通知）
四、活动地点
幼儿园操场、室内活动场所及各班教室
五、活动准备
1、布置活动场地，准备相关的道具与材料；
2、准备元旦主题装饰物，如新年福字、鞭炮等；
3、制作活动邀请函，设计不同的印章供孩子们收集；
4、准备小礼品和心愿卡，以供兑换和祝福使用；
5、准备欢快的音乐，如《恭贺新禧》、《新年快乐》等。
六、活动对象
全体幼儿（每位幼儿须由至少一位家长陪同参与活动）
七、人员安排
主持人：xx
活动组织协调员：xx
奖品兑换负责人：xx
安全管理负责人：当日保安
各活动区的教师：xx
八、活动方式
1、各活动区域向家长和幼儿开放，共设置10个活动区，其中8个为幼儿游戏集章区域，2个为亲子游戏互动区，优胜者可获得新年礼品。
2、每位幼儿需持邀请函，选择自己喜爱的活动项目，与家长共同参与。同一项目仅限参加一次，活动结束后由负责教师进行印章确认。
3、幼儿完成活动后可到奖品兑换处选择新年礼物，并将游艺券投入抽奖箱，期待“年度幸运宝贝”的揭晓。
九、注意事项（各班讨论制定）
1、参与活动时需遵守秩序，排队等候。
2、活动期间保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
3、注意活动中的安全，避免拥挤。
4、尽量选择人少的区域参加活动。
5、中大班孩子应主动谦让小班幼儿。
6、每个活动区设定专门的排队区域，并指派教师负责管理。
7、邀请函由各班教师提前填好幼儿姓名和班级，并在活动前发放给家长，提醒妥善保管。
十、活动流程
1、活动开始时，工作人员在入口处发放元旦祝福卡。
2、幼儿与家长填写祝福卡并张贴到愿望墙上，欣赏园内的表演。
3、持邀请函参与各活动区，收集章印并兑换奖品。
4、兑换礼品后，继续参与亲子互动游戏及合影留念。
5、活动结束前，所有家长和孩子集合在操场，随着音乐《铃儿响叮当》一起律动。
6、园长致辞祝福元旦，带来新年问候。
7、家长委员会代表抽取“年度幸运宝贝大奖”。
8、各班级将新年气球发放，与大家共同合唱《新年好》，并祝福愿景，迎接气球的升空，同时燃放新年烟花，圆满结束活动。
庆祝元旦活动方案策划 篇5
在新的一年即将到来之际，为了让孩子和家长一起分享元旦的快乐，我班设计了一系列丰富的活动方案。我们的目标是通过亲子共融的方式，提升亲子间的交流与合作，同时让孩子们在幼儿园度过一个快乐而难忘的元旦！
活动目的：
1、通过元旦亲子活动，增强家园联系，拉近家长与教师、幼儿与幼儿之间的互动，让彼此的感情更加紧密。
2、让孩子们在欢庆的新年氛围中，感受到节日的愉悦和快乐。
活动安排：
时光飞逝，20xx年即将过去，20xx年又悄然来临。热烈欢迎各位家长参加今天的“元旦庆祝亲子活动”，在这欢乐的时刻，衷心祝愿大家新年快乐！
新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
在这辞旧迎新的瞬间，让我们一起送上新年的祝福。
祝大家：新年快乐，家庭幸福！
1、活动开始时，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年快乐》。
2、现在的小朋友们已经能独立完成很多事情了哦，所以请不要小看他们，接下来是孩子们表演的儿歌《别小看我》。
3、我们的孩子们不仅能自己做事，还懂得讲究卫生，接下来请欣赏儿歌《小牙刷》。
4、我们的宝贝们可厉害了，不仅能唱儿歌，还能演唱动听的歌曲，请欣赏《迷路的小花鸭》。
5、家长们是否也想感受游戏的乐趣呢？接下来进入亲子游戏环节，体验一下游戏带来的快乐吧。
亲子游戏《吃水果》
游戏规则：每位幼儿有五个纸球，家长手持一个小筐，幼儿将球投进筐里，投入数量最多的为胜。
6、玩完游戏后，让爸爸妈妈们看看孩子们的其他才艺吧，接下来是儿歌《小剪刀》。
7、除了唱歌和剪纸，我们的小朋友还会跳舞，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
8、小朋友们展示完才艺后，小树叶也想对大树妈妈说几句话，接下来是歌曲《小树叶》。
9、又到我们的游戏时间了，接下来要进行亲子游戏《小心掉进洞》。
游戏规则：每个幼儿手持一个空瓶，家长需要将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放在空瓶的上方，不能掉进去则为胜。
10、小朋友们玩得开心吗？(开心)寒冬来临时，小动物们还有什么有趣的过冬方法呢？接下来是歌曲《小动物如何过冬》。
11、在这一年里，我们的小朋友学会了很多汉字，来让爸爸妈妈看看我们的进步吧《认字》(互动，家长抽取汉字，幼儿回答)。
12、汉字学得不错，那我们数字的学习情况又如何呢？接下来是数学《相邻数》。
13、现在是幼儿为大家带来的动听歌曲《小星星》。
14、小朋友们学得如此优秀，家长们是否也要参与进来呢？和小朋友一起玩个游戏吧，亲子游戏《猜一猜》。
游戏规则：家长通过遮挡面部和上身，幼儿凭借裤子和鞋子来寻找自己的亲人。
这个游戏主要是为了发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友们今天是不是很开心呢？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》，家长与幼儿共同参与。
结束：快乐的时光总是匆匆而过，希望美好的未来就在不远的地方等着我们。让我们心手相连，共同扬起爱的帆，让我们一起为未来的梦想启航！
感谢家长们对本次活动的支持，“元旦庆祝亲子活动”到此结束，祝愿大家在新的一年里，一切顺利，幸福快乐！
庆祝元旦活动方案策划 篇6
活动目标：
1、认识每年的1月1日是元旦，代表新一年的开始。
2、明白新年到来后，自己又长大了一岁。
3、了解各种庆祝元旦的方式。
活动准备：
日历卡、幼儿照片、庆祝元旦的贺卡和背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，探索庆祝元旦的多样方式。
活动过程：
一、引导幼儿利用已有的经验，分享他们知道的传统节日，激发学习热情。
1、教师可以引导幼儿说出他们知道的传统节日。例如：小朋友们，你们知道一年中有哪些节日吗？(出示不同节日的日历卡片，引导他们说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等等。今天，我们要共同学习的就是“元旦”。)
2、教师提问：有没有小朋友知道元旦是哪个日期？它代表着什么呢？(新一年的到来，是一年开始的第一天)
3、教师提问：你们了解元旦的由来吗？提示：元旦在每年的1月1日，“元”意为开始、第一；“旦”意味着早晨或新的一天。“元旦”就是指一年的开始和第一天。而农历的正月初一也被称为元旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种庆祝方式，引导他们分享自己庆祝元旦的经历。
1、引导幼儿回忆以往的元旦庆祝活动，例如：放烟花、吃饺子等。
2、了解全国各地人们庆祝元旦的不同方式，出示各类卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识为迎接元旦而做的准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、发送元旦贺卡等。
3、鼓励幼儿分享他们以往的元旦庆祝方式，并引导他们说出今年想如何迎接元旦的到来。比如，教师可以表达自己迎接元旦的计划，接着让幼儿分享他们的想法，比如：“我想剪窗花装饰家里，并亲手制作贺卡送给爸爸妈妈。”
4、播放庆祝元旦的音乐或视频，并提问让幼儿体会到庆祝元旦时需要相互祝福，引导他们讨论在元旦时可以说哪些祝福语，体验共同庆祝的快乐。
三、引导幼儿谈谈对新一年的期待和愿望。
1、教师出示幼儿的照片，讨论照片中的活动，让幼儿意识到自己又长大了一岁，更加能干了，明白新年意味着成长。
2、引导幼儿分享他们在新的一年中想要做的事情。
四、延伸活动：
鼓励幼儿收集有关全国各地庆祝元旦的资料，制作成“元旦”专题，让他们更深入了解元旦的文化和习俗。
庆祝元旦活动方案策划 篇7
活动目标
1、让幼儿在欢快的氛围中庆祝元旦，增添节日的快乐气息。
2、通过参与元旦活动，培养幼儿的合作能力和社交技能。
3、鼓励幼儿表达自己的想法，提升语言表达及思维能力。
活动准备：
1、彩色卡纸、剪刀、胶水、装饰贴纸、元旦贺卡。
2、欢快的元旦音乐。
活动重难点：鼓励幼儿根据自己的想法制作作品，增进他们的创造力和友谊。
活动过程：
一、激发幼儿参与元旦活动的兴趣
1、教师以愉快的语气向幼儿介绍元旦的到来，展示自己制作的元旦贺卡，邀请幼儿欣赏，从中引导他们了解贺卡的特点与用料。
2、鼓励幼儿为亲朋好友制作元旦贺卡，感受到节日的温暖与快乐。小朋友们，元旦快到了，你们是不是也想为自己的朋友送上一张特别的贺卡呢？让我们一起动手吧！
二、在老师的指导下，幼儿制作贺卡
1、教师展示制作贺卡所需的材料，询问幼儿想制作怎样的贺卡以及图案的选择。
2、教师示范如何制作元旦贺卡，简要说明操作步骤，让幼儿清楚了解每一步。
3、教师展示完成的贺卡，鼓励幼儿表达自己的制作过程和想法。
4、引导幼儿自由选择材料，尽情发挥想象力，制作自己喜欢的元旦贺卡。
5、完成贺卡后，鼓励幼儿向同伴介绍自己的作品，分享制作心得，享受成功的快乐。
提示：
1、在幼儿制作过程中，可以播放欢快的元旦音乐，营造愉悦的氛围。
2、可以帮助幼儿在贺卡上写下祝福语或签名，增添个性化。
三、引导幼儿交流送贺卡的想法
1、鼓励幼儿说出自己想把贺卡送给谁，解释原因。
2、讨论送贺卡时应说些什么，如何表达情感。
3、教师与幼儿共同整理教室，结束活动。
提示：整理时可以播放欢快的元旦音乐，保持氛围轻松有趣。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，利用这些图案制作精美的贺卡，送给家人或朋友。
活动五：欢庆元旦——创意游园会
活动目标：
1、让幼儿感受到元旦的快乐，营造欢庆的节日气氛。
2、通过各种游戏活动，提升幼儿的动手能力和团队合作精神。
3、增强幼儿的社交技能和自信心。
活动准备：
1、游戏道具、彩带、乐器。
2、欢快的背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一、激发幼儿参与游园会的热情
1、教师组织幼儿围坐，讲述元旦的习俗，并询问大家对元旦的期待。
2、介绍即将举行的创意游园会，激发幼儿的兴趣与期待。
二、组织幼儿参与游戏活动
1、设置多个游戏区，例如：投球、跳绳、拼图等，让幼儿自由选择参与。
2、教师在旁指导，确保游戏安全并增加趣味性，引导幼儿欢快地参与。
三、开展元旦庆祝仪式
1、所有幼儿聚集在一起，分享自己的游戏体验和收获。
2、教师组织大家一起齐声唱一首欢庆的元旦歌曲，感受节日的气氛。
四、活动结束：
放松的元旦旋律中，回顾大家一天的快乐时光。
五、延伸活动：
鼓励幼儿在家中与家人分享元旦的庆祝方式，增进家庭感情。
主题总体要求：
教师应充分利用元旦这一传统节日，通过丰富多样的活动引导幼儿深入理解节日的意义，感受节日的乐趣。在活动中，教师需营造愉快轻松的氛围，让幼儿在参与中自由表达，积极互动，促进他们的语言能力、动手能力和情感表达。各班教师可根据班级特征与幼儿年龄特点，灵活调整课程内容，以及时记录教学成果。
庆祝元旦活动方案策划 篇8
活动目标
1、感受元旦到来的喜悦氛围，了解到自己又长大了一岁，从而增强自豪感和成长意识。
2、通过亲子互动，感受家庭的温暖与关爱。
3、展现幼儿的才能，培养他们自信、乐观和大方的性格。
活动过程:
一、开场表演《元旦快乐》
开场白：元旦的钟声敲响，欢声笑语迎接新年，我们代表全体老师和小朋友们，热烈欢迎各位家长的到来，祝愿大家在新的一年里身体健康，心想事成，愿孩子们快乐成长！让我们一起唱起《元旦快乐》吧！
二、主题活动
(一)我爱我的家
1、诗歌朗诵：《小小的我》
元旦来临，我们又长大了一岁，能做的事情越来越多，爸爸妈妈请不要再说我们小了。
2、游戏：画我的家庭
准备：画笔、纸张、调色盘。
游戏规则：让爸爸蒙上眼睛，在孩子的指导下画出家庭成员的样子。
3、英文歌表演：《My Family Song》
4、游戏：宝宝时装秀
准备：彩纸、胶带、剪刀
游戏方法：妈妈在起点处吹气球，之后和孩子一起到准备区，用材料为宝宝装扮，最后孩子们可以走上“舞台”展示自己。
(二)幼儿园是我的第二个家
1、歌曲《我的老师像妈妈》
我们有两位“妈妈”：家里的和幼儿园的，请欣赏这首歌。
2、游戏：爱的传递
准备：书籍、玩具、篮球若干。
游戏规则：以家庭为单位，每人运输一种物品到“灾区”（设定区域），在这个过程中，不允许使用手，方法各异。
3、诗歌朗诵：《小猫钓鱼》《小松鼠找食物》
4、英语表演《How Are You?》
5、游戏：找我的宝宝
准备：花色的床单4条，小奖品。
游戏规则：幼儿围住花床单，伴着音乐跳舞，家长通过表演找出自己的孩子，找对的家长将获得小奖品。
规则：幼儿背向家长，不能发出声音。
(三)我是最棒的
1、歌曲《打电话的小老鼠》《理发店的故事》
小朋友们会唱歌、会画画，所会的事情真不少，请欣赏他们的表演。
2、游戏：吉祥话接龙
游戏规则：家长参与，轮流说带有“元”的吉祥话（谐音也可以），在5秒内未能说出者接受小惩罚。
3、英语表演《ABC Song》
4、游戏：摸箱子
准备：橡皮、铅笔、手帕、毽子、卫生纸、香蕉、书等，准备一个摸箱。
游戏方法：家长从摸箱中拿出一个物品，用动作表现，幼儿猜测是什么，猜对就能获得相应奖品。
三、结束活动：全家总动员
幼儿与家长共同制作元旦贺卡，互相赠送，祝福新年快乐。
庆祝元旦活动方案策划 篇9
光阴荏苒，又是一年元旦来临，在这个喜庆的时刻，我们大班准备了一场丰富多彩的庆祝活动，旨在展示孩子们的风采，增进家长与孩子之间的情感交流，让家长更深入地了解幼儿在园的生活，同时为幼儿的成长空间创造良好的家园合作新局面。此次元旦活动主题为“爱在元旦”。
一、活动主题：
传递温暖、凝聚亲情，齐心协力、爱在元旦。
二、活动目标：
1.通过组织元旦庆祝活动，让幼儿在欢快的氛围中体验到亲子互动与合作的乐趣，度过一个快乐而难忘的元旦。
2.让家长通过参与活动，获得孩子在园的成长信息，从而更加支持和理解幼儿园的工作。
3.通过展示幼儿的元旦庆祝活动，进一步提升园所的形象和影响力。
三、活动准备：
1.场地布置
2.节目排练
3.活动邀请
四、活动内容及流程安排：
1.开场舞《让爱住我家》
家是我们温暖的港湾，是共同的幸福所在。让我们欣赏大班的小朋友为大家带来的开场舞《让爱住我家》。
2.绕口令表演《盆和瓶》《画画》《虎和兔》等
在新的一年里，我们迎来了新的希望，小朋友们的嘴巴更是灵活，下面请欣赏他们带来的绕口令表演。
3.亲子游戏：袋鼠跳
小朋友们精彩的表演之后，是时候让家长一同参与进来了！接下来是亲子游戏——袋鼠跳，家长和孩子们一起比拼，看看谁能最快到达终点！
规则：家长与小朋友各自脚套入袋子，跳着从起点到终点，用时最短的小组获胜，并获得小礼品。
4.亲子游戏：真心话
规则：主持人提问，每组家庭派一位成人和孩子回答，答对的得分，最终得分最高的小组获胜，一次可参与四组家庭。
5.儿歌联唱《拉拉勾》《新年好》《过新年》
在过去的日子里，我们在快乐的氛围中不断成长与学习，今天我们借助美妙的歌声，为大家送上新年的祝福，下面请欣赏连唱。
6.手指游戏《土豆》《孔雀》《照相机》《兵板》《打枪》
每个孩子都有无限的潜能，接下来请看我们灵巧的手指为大家带来的精彩手指游戏。
7.舞蹈《彩虹的约定》
我们如同初升的太阳，如同雨后的彩虹，充满希望。接下来请欣赏大班的小女孩为大家带来的舞蹈《彩虹的约定》。
8.音乐游戏《可爱颂》《蜗牛和黄鹂鸟》《口香糖》
看我们的孩子活泼可爱，能歌善舞，他们带来了更加精彩的音乐游戏。
9.亲子游戏：抢椅子
有家长陪伴，我们的快乐倍增！接下来的亲子游戏是抢椅子，家长和孩子一起享受这段欢乐时光。
10.舞蹈《拍手歌》
无论快乐还是悲伤，我们都能以舞蹈表达。请欣赏舞蹈《拍手歌》。
：
欢乐的时光总是短暂，今天的团聚必将成为美好的回忆。祝愿每位家长工作顺利，祝愿我们的孩子健康快乐，祝愿我们的幼儿园蒸蒸日上。亲爱的家长和小朋友们，20xx年元旦亲子联欢活动到此结束，期待下一次的相聚！
庆祝元旦活动方案策划 篇10
一、设计思路：
为了让孩子们深刻感受到新年的欢乐气氛，我们将举行一系列以“欢庆元旦”为主题的丰富多彩的活动。通过这些活动，让孩子们了解到元旦的意义，并通过自己的参与，尽情享受节日的愉悦。
二、活动目标：
1、让幼儿在活动中体验到节日的氛围，分享节日的快乐。
2、通过合唱、游戏等形式，鼓励孩子们展现自我，感受到努力带来的成功喜悦。
3、借助庆祝活动，让孩子们体会到实小附幼大家庭的温暖，增进师生之间及同学之间的情感。
三、活动组织者：
实小附幼全体教职员工
四、活动时间：
暂定于20xx年12月31日下午2:20开始。
五、活动准备：
1、各班需排练一首迎新年的合唱歌曲。
2、装饰教室和园内场所，营造浓厚的新年氛围。
3、划定每个班级的活动区域。
4、邀请两位老师担任主持，并准备好主持稿。
5、下载迎新年时的进场音乐。
6、安排一到两位老师扮演新年老人。
7、准备8个礼炮，并指定责任人负责点燃。
8、准备一些小包装的糖果，以及两套新年老人的服装。
9、为每班准备一份化妆品，教师提前为孩子们化妆。
六、活动地点：
幼儿园大操场
七、活动对象：
全体幼儿
八、注意事项：（各班自行组织讨论制定）
1、参加活动时要有序，不拥挤，提前排队搬小椅子入场。
2、活动期间，请保持安静，不要大声喧哗，注意保持环境卫生。
3、活动中三位老师分工合作，务必关注幼儿的安全。
九、活动流程：
1、扮演新年老人的老师在入口处向幼儿发放新年糖果，同时播放迎新年的音乐，营造节日氛围。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班在音乐中有序入场。
3、下午2:30，由主持人致开场词，活动正式开始。
4、钟声敲响时，所有老师和孩子们聚集在操场中心，一同跳《江南style》，然后共唱《新年好》两遍。（唱第二遍时，幼儿就座）
5、下午2:40，各班进行歌唱表演。
6、周园长将致以新年祝福。
7、主持人总结致辞，大家在操场中心共同许下新年愿望，燃放新年礼花，并播放《假如幸福你就拍拍手》结束迎新年活动。
8、各班返回教室，组织小型联欢会。
庆祝元旦活动方案策划 篇11
一、活动主题：
“欢欢喜喜迎元旦”亲子活动
二、活动目标：
1、通过组织制作元旦贺卡的亲子活动，体验创造的乐趣，增强亲子之间的情感，营造元旦节的喜庆、欢快氛围。
2、通过此次活动锻炼幼儿的动手能力与创造力，同时培养孩子热爱生活的良好习惯。
3、通过亲子互动游戏，为增进幼儿与父母、老师与家长、以及家长之间的友谊提供一个良好的机会。
三、活动时间：
20xx.12.31（周一）10：00—11：30
四、活动准备：
物质条件准备：邀请函、气球、彩纸、剪刀、胶水等。
环境准备：各班围绕主题装饰活动室。
五、活动地点：
各班教室
六、活动要求：
1、提前一周向家长告知活动时间和地点。
2、尽量让孩子的父母参加；（一位家长凭邀请函入园）请家长在邀请函背面留下签名及祝福语。
3、各班可结合制作贺卡与游戏、表演等活动进行。
七、人员安排：
1、活动通知与邀请函的发放由各班班主任负责。
2、后勤工作由食品部负责（包括彩纸、剪刀、胶水等所需材料）。
3、安保工作由校园保安负责。
八、家长注意事项：
1、请将手机调至静音或震动模式。
2、在幼儿园内请勿吸烟，注意自身言行。
3、避免做出影响教学和幼儿活动的行为。
4、积极参与活动，为孩子树立良好榜样。
庆祝元旦活动方案策划 篇12
幼儿园即将迎来元旦佳节，为庆祝这个特别的日子，我们特意策划了一场精彩纷呈的活动，诚邀孩子们和家长们共同参与，一起迎接新年的到来!
一、活动时间：
20xx年12月31日(周六)上午10：00
10：00-10：30为幼儿园的文艺演出，老师们会带领孩子们表演精彩的节目，期待每个家庭的热情参与，掌声和笑声将是对孩子们最好的鼓励!10：30，活动正式开始。
二、活动地点：
幼儿园多功能厅(地址：京汉大道1001号)
三、乘车路线：
建议搭乘公共交通，最近的公交站是幼儿园站，步行即可到达。
每个家庭的亲子套票为70元(一个大人，一个孩子)，如有额外的成人参加，请提前告知班级老师，以便安排座位。
四、温馨提示：
1、活动结束后，请家长们按顺序引导幼儿退场，门口会准备新年小礼物，记得带走哦！
2、活动当天请家庭凭票入场，对号入座。(家长请持票入座，孩子根据老师的安排就座)
3、为了确保活动效果，请家长们在活动过程中尽量勿在场地内走动或拍照。
4、集体活动是展示我们共同努力的成果，每位参与者都应展现礼仪与素养，共同营造一个良好的活动氛围，以实现教育的目的。
5、活动报名截止日期：本周五(12月29日)放学之前
期待每个家庭的积极参与，让我们一起迎接新年的到来!
在此提前祝愿大家元旦快乐，阖家幸福!
庆祝元旦活动方案策划 篇13
为庆祝元旦，给全体师生和家长带来一次难忘的节日体验，进一步丰富校园文化生活，让学生在活动中展现自我，促进师生之间的互动与交流，感受学校的温暖和团结。本次活动将为大家提供一个共同的平台，希望每位参与者都能收获快乐与友谊。
一、活动时间：
20xx年12月31日上午9：00-11：00
二、活动地点：
校内操场及各教室
三、参加人员：
全体师生及家长
四、活动要求：
1、每项活动设定奖票100张，奖票发完即该项活动结束。
2、活动前班主任应教育学生自觉遵守秩序，禁止插队。
3、负责老师需确保活动的安全和有序进行。
4、参与者需服从活动工作人员的安排，整个活动需在友善、团结的氛围中进行。
五、活动准备：
各游戏项目负责人在收悉通知后自行准备活动所需物品，如需采购，请提前一周向总务处提交申请。
六、兑奖办法：
负责老师：李晓彤、张伟、王华
1、兑奖时间：12月31日上午
2、兑奖地点：食堂
3、一张奖券可兑换价值0.5元的小礼品一份。
4、两张奖券可兑换价值1元的小礼品一份。
5、三张奖券可兑换价值1.5元的小礼品一份。
6、依次内推，持券人可自由选择兑换。
七、游戏项目及规则：
(一)传球接力
活动地点：一年级教室（限1-4年级）
负责老师：王丽、张小英
活动描述及游戏规则：
1、室内设定4个接力赛道，每组2人。
2、两名队员相对站立，间隔2米，在1分钟内尽量将乒乓球从一侧传到另一侧，完成者获奖券。
3、若球掉落，需返回起点重新开始，时间仍计入总时限。
(二)成语接龙
活动地点：二年级教室
负责老师：李华、张杰
活动描述及游戏规则：
1、本活动适合1-3人组队，设4个赛区。
2、由抽签决定第一个成语，利用成语的最后一个字起新的成语，限时1分钟内说出5个可获奖券。
(三)气球大作战
活动地点：三年级教室
负责老师：刘伟、陈芳
活动描述及游戏规则：
1、在每张桌子上放置2个气球，参赛者需在1分钟内吹爆气球即可获奖券。
(四)盲人摸象
活动地点：四年级教室
负责老师：王丽、张强
活动描述及游戏规则：
1、参赛者蒙眼后，旋转三圈后走向画板上的人头像，摸到指定部位可以获奖券，时间限制1分钟。
(五)乒乓球托运
活动地点：篮球场
负责老师：李勇、赵霞
活动描述及游戏规则：
1、每名参赛者需用乒乓球拍托住乒乓球，跨越设定障碍物，球未落地者可获奖券。
(六)抛球比赛
活动地点：操场中央
负责老师：郑琪、范悦
活动描述及游戏规则：
1、参赛者需在指定距离内向目标投掷乒乓球，投中目标者可获奖券。
(七)快乐舞蹈
活动地点：音乐室
负责老师：黄丹、李晨
活动描述及游戏规则：
1、参与者需跟随音乐进行集体舞，表现最活跃者可获得奖券。
(八)拼图游戏
活动地点：美术教室
负责老师：刘明、周艳
活动描述及游戏规则：
1、参赛者在限时内拼出完整的拼图，成功者可获奖券。
希望大家积极参与，共同庆祝元旦，享受这段难忘的时光！
庆祝元旦活动方案策划 篇14
一、活动构思：
本次活动围绕“庆祝元旦”主题，旨在为幼儿创造一个欢乐、热闹的氛围，让家长与孩子们共同参与到各类元旦庆祝活动当中，感受节日的欢愉气氛，享受亲子时光。通过此次元旦活动，鼓励家长更深入地了解幼儿园的各项活动，并与孩子一起共享快乐的节日回忆。
二、活动总目标：
1、通过本次活动，让幼儿与家长一同体验元旦的节日气氛，分享节日带来的喜悦。
2、让幼儿在游戏中展现自我，享受通过努力获得成功的快乐。
3、通过庆祝活动，让每位参与者感受幼儿园这个大家庭的温暖，增进家园情、师生情与亲子情。
三、活动组织单位：
幼儿园全体教职人员
四、活动时间：
定于xxxx年xx月xx日上午8:00开始，幼儿分年龄段分批入园参与庆祝活动。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。
五、活动地点：
幼儿园内及园外操场
六、活动对象：
全体幼儿（每位幼儿需至少有一位家长陪同参与元旦活动）
七、活动方式：
1、活动区域向家长和小朋友开放，整个园区划分为11个公共活动区域，其中8个为幼儿集印章区域，3个为亲子游戏区，优胜者将获得小礼品一份，鼓励所有孩子参与。
2、每位幼儿将获得一张活动邀请函，可与父母选择参与自己喜爱的游艺项目。同一项目限参加一次，完成后由负责教师进行标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个活动后，可以到兑奖处兑换元旦礼物。收集到的印章越多，领取的小礼物也会相应增多。
3、幼儿成功兑换礼物后，可以将抽奖券投入抽奖箱，期待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。
八、注意事项：
（各班级协助幼儿讨论制定）
1、活动过程中请保持秩序，遵守排队。
2、活动时请保持安静，不随意丢弃垃圾。
3、参与活动时注意安全，避免拥挤。
4、尽量选择人少的区域参与活动。
5、中大班幼儿在游戏时应主动照顾小班的小朋友。
6、为每个活动区域设定排队等候区，由专门老师负责管理。
7、邀请函需由班级老师填写幼儿姓名与班级，提前一天发放，提醒幼儿妥善保管。
九、活动流程：
1、在8:00时，扮演小动物的人员在入口处分发新年祝福卡片。
2、幼儿与家长将填写完的祝福卡贴在祝福墙上。
3、凭教师发放的邀请函，幼儿与家长前往各个活动区域参与游艺，收集印章，兑换奖品。
4、兑换完奖品后，继续参与亲子游戏，并与祝福墙合影留念。
5、当钟声响起，所有家长与孩子们齐聚操场，分区域集合，共同唱响《新年好》。
6、园长为大家送上新年祝福。
7、请各班家委会主席抽取“年度幸运宝宝大奖”。
8、共同许愿，迎接“新年气球”升空，并燃放新年烟花，庆祝元旦活动完美落幕。
庆祝元旦活动方案策划 篇15
一、活动目的：
通过此次活动，让幼儿及其家长感受到新年的气氛，共同享受节日的快乐。借助亲子活动的机会，增强家庭与班级之间的交流，让孩子们有机会展示自我，同时促进家长、教师与孩子之间的感情。
二、参与人员：
小班教师、全体幼儿及其家长。
三、活动时间：
年月日
四、活动地点：
小班教室
五、活动目标：
1、幼儿愿意与同伴共同参与表演和游戏。
2、幼儿与家长共同体验迎接新年的快乐。
六、活动准备：
1、提前告知家长，安排好时间，准时参与活动。
2、准备活动道具及小礼品。
七、表演环节
随着20xx年的结束，20xx年悄然来到，欢迎各位家长在百忙中参与我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这个喜庆的日子里，代表小班及两位老师祝愿大家新年快乐！宝贝们也为爷爷奶奶、爸爸妈妈送上新年祝福。
1、首先请欣赏《幸福拍手歌》。
2、接下来请欣赏《玩具进行曲》。
3、然后是家长与孩子们共同表演的手语《妈妈我很好》。
4、请欣赏歌曲《走路》。
5、接下来是《火车快开》的表演。
6、接着请欣赏三位老师的手语表演《花好月圆》。
7、师幼与家长共同演唱中英文《新年好》。
八、亲子游戏环节
各位家长，接下来将进行亲子互动游戏。
游戏一：投篮
准备：海洋球、纸箱。
游戏方法：6对亲子分别站在老师提前划定的区域内，幼儿手持纸箱，家长手拿海洋球向孩子手中的纸箱投篮，最终纸箱内海洋球最多的为优胜者。
游戏二：我们是毛毛虫
准备：苹果。
游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下并拉在一起向前去摘苹果，看看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三：抢椅子
准备：20把椅子。
游戏方法：21名家长抱着自己的孩子围成一个圆圈行走，老师的鼓声停止后，家长与孩子一同坐在小椅子上，未能坐到椅子的家长需退出，逐渐减少椅子，最后坐到小椅子的家长为胜者。
游戏四：揪尾巴
准备：彩色皱纹纸条、音乐。
游戏方法：10名家长抱着孩子走动，音乐停止时，能保护自己尾巴的家长为胜者。
游戏五：满地开花
准备：海洋球、纸箱。
游戏方法：6名幼儿背着装有10个海洋球的纸箱，在规定时间内跳跃，将纸箱里的海洋球跳出，最后纸箱内海洋球最少的为胜者。
九、活动结束
愉快的时光总是短暂，希望美好的未来就在前方等候我们。感谢每位家长对本次活动的大力支持，幼儿园小班的“庆元旦家园同乐活动”至此圆满结束。
活动结束时颁发小礼品。
庆祝元旦活动方案策划 篇16
活动策划：
随着20xx年元旦的脚步临近，我们迎来了一个辞旧迎新的美好时刻。为了提升孩子们的社交能力和自信心，更重要的是让小朋友们在欢乐中迎接新年，同时促进班级之间、家长与老师之间的良好沟通，特此联合小太阳班与小星星班共同举办“欢庆元旦，共迎新年”活动。
活动安排：
幼儿才艺展示与亲子互动游戏
活动宗旨：
1、使幼儿在集体面前勇敢展现自我，提升个人能力。
2、通过团队合作，让幼儿在活动中感受友谊的力量。
3、鼓励家长积极参与，成为孩子的榜样。
参与人员：小太阳班及小星星班全体家长和小朋友
节目安排：
开场：春节快乐
1、歌曲《新年快乐》（表演者：全体小朋友）
2、舞蹈《欢乐颂》（表演者：李小雨）
3、歌曲《阳光总在风雨后》（表演者：王小明）
4、亲子游戏《面粉大作战》
5、舞蹈《宝贝舞动》（表演者：小太阳班女孩）
6、合唱《让爱传出去》（表演者：张小乐等）
7、诗朗诵《蜗牛的战争》（表演者：刘思彤）
8、歌曲《我和我的祖国》（表演者：王佳乐）
9、舞蹈《青春舞曲》（表演者：小星星班女孩）
10、家庭游戏《球传球》（表演者：全体家长）
11、歌曲《茉莉花》（表演者：黄晓辉）
12、舞蹈《草原情》（表演者：李丽华）
13、亲子游戏《同心协力》
14、歌曲《恭喜发财》（表演者：王志强）
15、舞蹈《小白兔》（表演者：赵小娟等）
16、家长游戏《盲人摸象》
17、太极表演《太极拳韵》（表演者：全体男生）
18、魔术《变不可能》（表演者：李刚）
19、自由表演时间
20、亲子游戏《新年接力赛》
21、颁发奖品和纪念品
结束曲《欢乐的节日》
(注：节目如有更改，请提前通知老师)
附：
游戏1、《面粉大作战》游戏规则：幼儿分成两队，进行面粉传递，哪队在规定时间内传递最多面粉，哪队获胜。
游戏2、(家长游戏)接下来将考验家长朋友们的默契度，游戏《盲人摸象》中，参与者需蒙住眼睛，听从指令找到指定物品，最快完成的队伍获胜。
游戏3、亲子游戏：《同心协力》的规则是：四个家庭组成一队，用绳子绑住一只脚，协力跑到终点，最快者获胜。
游戏4：新年接力赛。规则是：每组家庭在指定区域内完成传递任务，最先完成的组别为获胜者。
庆祝元旦活动方案策划 篇17
本次元旦活动将以创新的主题、丰富的节目，融合多种表演形式，展现我们这一年来的收获和友谊，迎接新一年的到来，愿大家在新的一年里“乘风破浪，勇往直前”。
一、活动主题：
欢庆元旦，共迎新春
二、活动对象：
年级所有任课老师及全体同学
三、主办单位：
高二年级一班
四、活动筹备组：
1、组长：王超；副组长：张婷；
2、策划：全体高二年级一班同学。
3、舞台设计与布置：全体同学共同参与。
4、音响与道具：刘明、陈伟、赵丽。
5、场务：李华、王珊。
五、活动地点：
高二年级一班教室
六、活动时间：
12月31日晚（具体时间将另行通知。）
七、活动思路：
1、活动基调：欢乐、温馨、参与感强。
2、贯穿“团结与友爱”的精神，反映班级这一年来取得的成绩，积极营造一个温馨和谐的班级环境。
3、激发全体师生的学习热情，展望新年，携手共进。
八、活动内容与形式：
1、表演形式不限，可以是个人或小组参加，节目包括合唱、独舞、现代舞、歌曲串烧、相声、小品、朗诵等，节目类型要体现多样性和创意。
2、节目编排由活动组负责，演出次序将另行决定。（注：所有节目应紧扣活动主题）
3、节目演员将由班内表现突出的同学负责。
九、节目排练：
（在不影响正常学习的情况下，合理安排排练时间）
十、其他事项：
1、活动中设有互动环节，初步设定为有奖问答和有奖小游戏；
2、节目组需跟踪各节目的排练，记录表演内容及音乐，提前通知演员准备所需道具；
3、节目组需确定晚会主持人，并进行必要的培训，主持串词需在12月30日之前完成并发给主持人备练。
4、邀请嘉宾：努力邀请所有任课老师参加活动。
5、应急方案：
（1）如前一个节目因故未能按时演出，随后的两个节目需立即做好准备；
（2）若节目演出过程中出现问题，迅速组织人员进行重演，如重演仍有问题，则该节目需迅速结束，视情况决定后续处理。
6、活动开始流程：
（1）主持人介绍到场嘉宾及活动安排；（活动前1小时，节目组需将嘉宾名单送至主持人）;
（2）王超致开场词；
（3）依照节目组的安排进行表演；（初步计划安排为6个节目+1游戏+6个节目+问答互动）；
（4）进行互动环节，主持人宣读游戏规则；
（5）主持人适时引导观众参与；
（6）活动结束时，邀请王超及同学代表发言，并为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，包括“最佳表演奖”、“最佳创意奖”及其他奖励（奖品待定）。
最后感谢同学们的默默支持，宣布活动结束，并共同清理现场。
十一、活动经费预算：
预计500元左右
庆祝元旦活动方案策划 篇18
20xx年即将结束，崭新的20xx年正在向我们走来。20xx年是我们班级收获成果的一年，同时也是希望和梦想交汇的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我们根据学校的安排策划了一场元旦庆祝活动，期待同学们踊跃参与。以下是元旦活动的具体方案：
一、活动主题：
青春飞扬，共迎新年——暨20xx元旦庆祝活动
二、活动基调：
欢快、和谐、热情。
三、活动地点：
教室
四、活动时间：
以学校安排为准
五、活动思路：
1、活动展现我班在过去一年中的优异成绩，激励同学们继续努力，开创更美好的明天。
2、传承和发扬我班优良的思想和做法，共同打造温馨、和谐、文明的班级环境。
六、活动节目要求
1、歌曲类：
（1）可以反映国家发展、传递正能量的歌曲（民族、美声类）；
（2）积极向上、充满青春活力，展现教师奉献精神的歌曲；
（3）与以上主题相关的原创歌曲。
2、舞蹈类：
（1）表达积极向上、寓意深远的艺术舞蹈；
（2）富有校园气息的创意舞蹈。
（3）受欢迎的街舞、现代舞、健美操、武术等；
（4）相关歌曲的伴舞。
3、语言艺术类：
（1）体现校园生活、喜庆热闹的相声、小品；
（2）经典的传统曲艺节目；
（3）其他类型的艺术表演。
4、其他节目
七、节目来源：
全体同学必须积极参与，确保每位同学都有一个节目。如确实没有节目，需参加合唱，合唱人数不超过五人，合作伙伴自行找。
八、节目要求：
节目需围绕活动主题，营造欢快、和谐的氛围，展现新颖和创意，连贯有序，完整、艺术性地展示给观众。
九、节目及要求：
时间：12月30日
要求：活动期间严禁大声喧哗，任何异议不得影响班级纪律。除宿管人员和文艺组成员外，其他人员不得随意走动。
十、对宿管人员的要求
宿管组长负责收集本寝室的节目，走读生请直接报送节目给文艺组成员。各寝室需将节目的整理统一上报。
十一、主持人要求：
1、各选2名男生、女生；
2、普通话流利，语言表达能力强，具备现场应变能力，需有相关经验；
3、主持人由文艺组负责选拔。
十二、活动采购：
鲜花、礼品、请帖、气球等物品，采购费用由班级自筹。
十三、筹备组相关职责
总负责人：（负责节目收集、主持人选拔）
副负责人：
采购组：（负责物品采购及账目管理）
纪律组：（负责活动期间的纪律维护）
安全组：聂旺盛、白爽志
十四、其他事项
1、由赵宣敏负责活动的宣传板书；
2、活动结束后，由男寝202全体同学负责打扫教室；
3、主持人需提前准备演讲稿及节目顺序；
4、赵俊杰、崔振洋全程参与活动。
5、活动教室的桌子需按方形摆放。
6、未尽事宜由总负责人和副负责人向班主任报告后处理。
庆祝元旦活动方案策划 篇19
一、活动主题：
欢庆元旦，奋发向前
二、活动目的：
元旦活动是我校一年一度的重要文化活动之一，旨在丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围，推动校园文化的繁荣发展。通过这一活动，我们希望能够展示我校师生团结协作、奋发向上的精神风貌，同时为同学们提供一个锻炼自我、展示自我的平台，激发大家热爱学校和艺术的热情，鼓励勤奋学习，努力提升自我素质，推动校园精神文明建设。
三、主办方：
江汉大学文理学院
承办方：江汉大学文理学院人文学部
四、活动对象：
江汉大学文理学院人文学部全体师生
五、嘉宾：
校领导、各学院团委书记及学生会主席
六、活动地点：
江汉大学师生活动中心
七、活动时间：
20xx年x月x日
八、人员分工
（一）统筹组：主席团
任务：
1、确定晚会嘉宾邀请名单
2、负责收集嘉宾对晚会的评价
3、反馈晚会相关信息
（二）节目组：文艺部
任务：
1、负责节目的收集、筛选和排练安排
2、负责节目的编排及整个晚会的流程衔接
（三）宣传组：宣传部和组织部
宣传部任务：
1、通过海报、横幅及广播等多种方式进行宣传
2、负责现场摄影和录像
组织部任务：准备晚会所需的各种服装和道具
（四）机动组：体育部
任务：
1、负责舞台设备及节目所需道具的布置
2、引导观众进出场，维护现场秩序
3、负责会场纪律维护与紧急情况处理
（五）后勤组：生活部
任务：
1、提供会场的后勤保障
2、为演员提供相关服务
3、负责晚会灯光及舞台布景
（六）催促台：学习部
任务：组织演员在会场等待，并按顺序安排上台表演
（七）礼仪组：秘书部
任务：
1、送请柬给嘉宾
2、引导嘉宾入座并提供饮水服务
（八）外联组：外联部
任务：负责赞助的联系与洽谈
九、活动流程
（一）节目准备阶段（11月27日—12月28日）
1、收集节目，定期与各班级负责人沟通，鼓励他们动员和宣传，班委需及时了解同学们的报名情况。
2、晚会总时长为120分钟，节目部分不超过100分钟，中间设置20分钟的互动环节，包括有奖问答和观众抽奖。
3、各节目的排练工作由文艺部进行监督与指导，确保音乐及道具及时到位，宣传部需做好相应准备工作。
庆祝元旦活动方案策划 篇20
20xx年是一个具有特殊意义的年份，充满了希望与期待。为了庆祝元旦，学校决定隆重举办20xx年元旦文艺晚会，期待全体师生踊跃参与，共同为我们美好的未来贡献力量。
一、晚会主题
庆元旦、迎新春暨20xx年学校元旦晚会（暂定）
二、活动对象：
全体师生
三、活动时间、地点：
20xx年12月29日晚7点在学校操场
四、活动领导小组
组长：李明
副组长：王华、张磊、刘刚、陈亮
成员：校务会全体成员，各班主任、音乐、美术教师
五、节目来源及分配：
1、学生节目：
①、高三5个
②、高二6个
③、高一7个
④、初一4个
2、教师节目：3个
3、各年级学生可自由组合，自愿向校团委报名。
六、晚会节目要求
1、节目内容应积极向上、健康文明，借助艺术形式传播优秀的民族文化和传统美德，展现校园精神风貌。
2、既要体现时代特色，又适合学校的实际情况。
3、节目形式应灵活多样，富有创意。
4、节目形式建议：
歌舞类（大合唱、小合唱、独唱、舞蹈等）；
乐器类（钢琴、吉他等）
语言类（朗诵、小品、相声等）；
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性较强的表演。
6、每个节目的时长控制在6分钟内。
七、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：王华
组员：李立、张杰、王俊、赵伟、刘洋
A、节目统筹由李立负责。
B、教师节目由张杰负责统筹。
任务：
1、班主任负责本班节目安排及排练监督。
2、李立、王俊负责节目收集、筛选及后期彩排工作；节目单的编排。
3、张杰负责教师节目的组织安排。
第二项目组：场地及布置设计组
组长：陈亮
组员：黄军、李强、孙伟
任务：
1、负责舞台与背景的整体设计。
2、准备所需的舞台及背景装饰材料。
3、领导致辞的准备工作。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：张磊
组员：周喜、丁霞、杨涛
任务：
1、联系音响设备的租赁工作。
2、负责晚会期间灯光和音响设备的安装调试。
3、现场负责摄影及摄像工作。
第四项目组：后勤保障组
组长：刘刚
组员：陈波、王明、全体后勤人员
任务：
1、确认是否有赞助商支持晚会。
2、负责舞台搭建和道具准备。
3、晚会物品的采购及后期报销。
第五项目组：安全与场地组
组长：赵伟
组员：李强、黄军、保卫人员
任务：
1、划定晚会场地。
2、维护晚会期间的现场秩序。
3、负责会场安全及突发事件处理。
第六项目组：主持人组
组长：孙伟
组员：广播站全体人员
任务：
1、进行主持人选拔和培训。
2、负责主持词的撰写及互动设计。
3、主持人的形象设计及准备。
第七项目组：舞台管理组
组长：李立
组员：全体学生会成员
任务：
1、负责节目的衔接及节奏控制。
2、管理演员的上下场及道具的协调。
3、准备节目伴奏音乐并协助音响师工作。
八、各阶段任务及分工
1、晚会准备期（11月1日——11月15日）：
任务：
A、各年级主任负责本班的节目安排，并于11月15日前反馈到校团委；
B、节目主持组选定并训练主持人。
2、晚会协调及进展期（11月16日——12月23日）：
任务：
A、各班级进行节目排练，校团委于12月23日组织第一次彩排。
B、场地设计组完成设计方案并准备好相关物资。
C、音响组确认音响设备和电力检查。
D、主持组完成主持稿及互动设计。
3、晚会倒计时期（12月24日——12月29日）：
九、安全注意事项
十、活动经费预算
庆祝元旦活动方案策划 篇21
为了庆祝元旦，丰富我校的校园文化，提升师生的凝聚力，展现我校风采，特决议举办20xx年元旦文艺晚会。现将活动方案及相关安排公布如下：
一、活动组织领导小组：
组长：
副组长：
组员：各班班主任及相关教师
二、评审委员会成员：
三、活动安排及要求：
1、参加对象：全体在校学生。
2、各班级需准备不少于2个节目，其中至少一个节目需围绕学生日常行为规范主题。
3、节目要求：内容积极向上，形式多样（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题鲜明，鼓励班级集体参与，师生同台表演。
4、道具和服装由各班自行准备，节目伴奏请使用CD或MP3格式播放。
5、活动流程：
12月25日进行各班节目审核及验收。
6、活动要求：
（1）各班要积极组织，充分调动学生参与活动的热情。
（2）严格按照活动日程安排，确保节目审核和演出的顺利进行。
四、演出时间安排：
活动定于xx年12月31日下午2点正式开始。
五、节目审核小组：
（负责文艺节目的组织、审核和演出顺序安排）
六、安全保障小组：
组长：
组员：
七、主持人培训：
八、文艺晚会现场工作小组：
（1）舞台布置：
（2）摄影：
九、奖项设置：
一等奖2个
二等奖3个
三等奖4个
庆祝元旦活动方案策划 篇22
一、宗旨
为庆祝即将到来的元旦，借助班级联欢活动的形式，推动校园文明建设，丰富校园文化，营造团结向上、健康向善的校园氛围，确保活动能有序、安全且富有意义地开展。
二、活动主题：
安全、文明、热情、节俭。
三、具体安排细则
1、联欢会时间：
20xx年x月x日下午1：004：00
2、形式：本班同学自娱自乐，师生同乐。
3、地点：本班教室。
四、注意事项及纪律要求：
1、坚持文明、节俭的原则，确保元旦联欢会的筹办高效有序；健康、积极的内容应成为联欢会的主旋律。
2、班委会应积极邀请班级干部及任课老师参与班级联欢活动。
3、在布置教室时，要遵循爱护环境和节俭的原则，禁止在墙上打钉，不得使用喷雪，禁止彩带包裹灯管，可悬挂彩带或其他小装饰品来营造热烈的氛围。
4、注意用电安全，未有老师在场时，不得随意接入电器。
5、联欢会期间禁止在楼道、教室内追逐打闹，不得进行危险游戏，以免受伤；严禁在校园内燃放烟花爆竹；不允许在教室内使用明火；禁止购买蛋糕，特别是禁止用蛋糕互相涂抹；严禁用不明液体喷洒他人；禁止外校人员参加本班的联欢会；班内购置食品需注意食品卫生。
6、活动应按规定时间结束，清理教室卫生必须彻底，经班主任和劳动委员验收合格后，关闭所有电源，锁好门窗按时离校。一定要将活动的具体时间告知家长，联欢会结束后如无特殊原因，应及时回家。
庆祝元旦活动方案策划 篇23
为了庆祝一年一度的元旦，我们班特意策划了一系列丰富多彩的活动，旨在让孩子们和家长们共同感受节日的氛围，增进亲子间的互动与交流，让每个孩子都能在幼儿园享受一个充实而愉快的元旦节！我们也期待家长们分享自己创意十足的元旦亲子活动建议，欢迎大家积极参与，前来和老师一起讨论交流。相信在大家的配合下，元旦活动一定能够圆满成功。谢谢大家的支持！
一、音乐游戏表演（分为男孩和女孩两组表演）
1、学做小兵
2、鞋匠舞
3、迷路的小鸭子
4、家庭玩具
5、摘水果
6、小马快跑
7、头、肩、膝、脚
8、找伙伴
二、亲子互动活动
体育游戏：背娃娃取礼物，家长分组参与
规则：家长将自己的孩子反背在背上，向指定地点奔跑，看谁率先到达并获取准备好的礼物。
体育游戏：揪尾巴
规则：小朋友将毛巾放在腰间做成“尾巴”，家长则要去抓住小朋友的“尾巴”，抓到后为胜，可以互换角色进行游戏。
趣味游戏：模仿袋鼠
规则：家长与孩子们一起在音乐中模仿袋鼠跳跃，当“大灰狼”出现时迅速躲藏，并向“大灰狼”发射“子弹”，成功赶走“大灰狼”，大家一起欢呼庆祝胜利。
三、亲子手工活动
邀请家长和孩子们一起动手做手工（如剪窗花、粘贴灯笼、折纸等），共同装饰节日的场所。
庆祝元旦活动方案策划 篇24
一、活动主题
欢庆元旦，共迎新年。
二、活动名称
xx学院xx班元旦庆祝晚会——暨“20xx迎新狂欢夜”。
三、活动时间
x月x日。
四、活动地点
xx阶梯教室（待定）。
五、活动主办
xx学院xx班。
六、活动支持
xx班全体同学。
七、活动目的
伴随着新年的钟声，我们满怀期待地走来。值此辞旧迎新的时刻，为进一步推动校园文艺活动的繁荣，丰富学校文化生活，营造生动的学习氛围，为同学们提供一个展现自我风采与勇气的舞台，特举办本次元旦庆祝晚会。我们是一个团结向上的集体，在这个特别的夜晚，我们将以最佳的状态、最饱满的情感迎接20xx年的到来，凭借全新的精神面貌展望新的辉煌。今夜，我们xx班的学子将尽情展示各自的才艺，让这个由缘分构建的集体更加充满活力与生机，携手团结，互信共进，为我们的未来而努力奋斗。
八、参加对象
相关领导、老师及全体同学。
九、预算经费
具体费用情况将依据实际账单而定（确保合理使用班费）。
十、活动计划
（一）筹备阶段
1、节目组负责人
（1）负责收集表演节目，包括唱歌、朗诵、舞蹈、演讲、小品等，报名截止时间为x月x日。
（2）负责节目的排练（第一负责人可指定各小组负责人进行排练）。
（3）负责节目筛选，最终选定约20个节目，上交节目单至xx。
2、娱乐组负责人
（1）负责收集三至四个适合的娱乐游戏，并在x月x日之前由班委审核。
要求：游戏需能够提升气氛，全班同学均可参与。
（2）负责准备游戏所需道具，务必在x月x日之前完成。
3、人员组负责人
（1）文艺节目主持人：xxx（负责节目间的串场与引导）。
（2）娱乐游戏主持人：xxx（负责游戏环节的组织与引导）。
（3）裁判：xxx。
（4）奖品设计：xxx。
（5）音乐及技术支持：xxx。
（二）活动进行阶段
1、主持人开场致辞。
2、文艺节目表演。
3、娱乐游戏环节。
4、颁奖典礼，宣读最佳歌手及最佳团队奖，并由老师或班委进行颁奖。
5、为同学们准备两份惊喜礼物（依据发放的抽奖券由主持人进行抽奖）。
6、全体同学齐唱《明天会更好》。
7、晚会结束时主持人宣布闭幕，老师进行总结讲话。
8、主持人结束辞。
9、晚会结束后合影留念。
10、人事安排
（1）活动场地布置：x月x日下午2点（待定）。
（2）拍摄及记录：由xxx负责。
（3）活动期间的纪律由各寝室长负责。
（4）活动结束后的卫生清理：由值日生及班委共同完成。
（5）节目流程：整个活动预计持续约两个小时。
注意：活动中必须确保同学们的安全，如若出现身体不适等情况，需由班委带领相关同学前往医务室。如若发生打架等恶劣事件，肇事者将被禁止参与后续活动，并由老师进行处理。
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