平安创建工作总结报告（实用20篇）

创建平安校园是一项关乎师生安全与健康的重要工作。我校在上级部门的指导下，以“安全第一”为原则，通过成立领导小组、明确责任分工、完善管理制度和丰富安全教育活动，确保了校园安全无重大事故发生。我们通过定期检查、隐患排查和落实安全责任制，强化了校园的安全管理。开展法治教育和心理健康教育，增强了师生的安全意识与自我保护能力。学校通过有效的组织和措施，创建出一个和谐、安全的校园环境，得到了师生和家长的广泛认可。未来将继续完善安全措施，确保校园安全工作常态化。

创建平安校园工作总结 1篇

创建平安校园是一项重要的工作，事关每位师生的安全与健康。我校高度重视这一工作，将其视为推动科学发展、构建和谐社会的重要措施。尽管在创建平安校园的过程中，面临许多挑战与困难，尤其是复杂的外部环境，但我们始终将“安全第一”铭记于心，持续推进各项工作。在上级政府和教育局的指导下，全校师生共同努力，确保校园安全，未发生任何影响师生生命安全的重大事故，财产损失与盗窃事件也得到了有效控制。

一、加强组织管理，建立平安校园创建的长效机制。

1、成立专门的组织机构。

学校成立了以校长为组长的创建平安校园领导小组，由党支部统一领导，相关部门及全体师生共同参与，形成了职责明确、分工合理的工作机构。这为平安校园的创建提供了可靠的组织保障，并确保长效机制的顺利实施。

2、构建全面的安全管理网络。

我们建立了学校、家庭和社会相结合的立体安全教育工作网络。学校定期举办家长学校，向家长宣传安全教育的重要性，主动沟通学生在校的表现，了解校外情况。学校心理咨询室发挥积极作用，通过心理辅导帮助学生解决问题，确保他们遵守纪律，避免安全隐患。

二、强化制度落实，确保平安校园创建工作有效开展。

1、明确责任制。为确保安全工作落实到位，学校针对校长、分管领导及各年级组、班主任等制定了安全责任书，强化全员安全管理意识。学校制定并完善各类安全工作制度，如实验操作、外出活动、食品安全和门卫管理等，涵盖安全管理的各个方面。

2、重点落实安全管理措施。严格管理校园出入，要求学生佩戴校徽，确保外来人员和车辆进校需经过审批并及时登记。

三、加强预防与整改，推动平安校园创建深入开展。

1、提升师生安全意识。学校利用教职工大会、升旗仪式等多种场合强调安全工作，增强全体师生的安全责任感。通过主题班会、校园广播等形式进行安全教育，提高学生的防范意识与自我保护能力。

2、加强隐患排查与整改。利用假期，对校园的安全隐患进行全面排查，并采取必要的维修和加固措施，以确保校园环境的安全。校长亲自监督整改工作，确保项目顺利完成。

四、加大资金投入，确保平安校园创建的物质基础。

（1）学校投资6万元对破损围栏进行修缮，避免倒塌隐患。

（2）投入26万元对教学楼楼顶进行加固。

（3）投资9万元对体育器材仓库进行安全维护。

（4）新增42个监控点，增加校园安全监控。

创建平安校园工作是一项长期而复杂的任务，离不开社会各界的支持与关注。未来，我们将进一步提高安全意识，明确工作任务，狠抓落实，以扎实有效的举措，不断推动平安校园创建工作的深入开展，确保为师生创造一个安全、和谐的环境。

创建平安校园工作总结 2篇

今年是我校致力于创建“平安校园”工作的重要一年。在上级主管部门的指导以及学校领导的支持下，今年上半年，我校围绕“平安班级”和“平安寝室”两大核心，深入开展了各项创建工作，现将工作情况总结如下：

一、工作开展情况

（一）切实强化对“平安校园”创建工作的领导

将“平安校园”创建工作放在学校工作的重要位置，成立以校长为组长的领导小组，针对创建工作制定了《平安校园创建实施方案》、《平安班级创建实施方案》、《平安寝室创建实施方案》等系列文件，同时还明确了相关创建标准和实施细则，并安排了专项资金以购置必要的办公设备。定期召开平安创建工作会议，听取各班级工作进展的汇报，分析存在的问题，明确各级责任与措施，将任务细化到每个班级、每个个人。

（二）扎实做好“平安校园”创建的基础性工作

为提升我校平安创建工作的整体水平，我校在提高师生的知晓率和参与度方面做了大量工作。

强化了宣传工作，利用主题教育、大会、班会及宣传栏等多种形式，大力宣传“平安校园”创建的重要性；

学校平安创建工作领导小组借助班级这一有效平台，发放《平安创建知识问答》、《禁毒知识宣传》、《消防安全知识》等宣传资料，要求各班主任定期开展学习活动，以便让每位师生都能参与到平安创建中来，逐步形成“人人关心平安，人人参与创建”的良好局面。

重点以“平安班级”的建设为抓手，制定详细的创建标准，从而指导班级的具体工作；

积极做好“平安寝室”的创建工作，营造安全与和谐的宿舍环境，为住校学生提供良好的生活保障；

我校还定期开展校园周边安全隐患排查、学生食堂卫生常规检查及校园内环境治理等安全管理工作，以确保及时发现隐患并消除。在此背景下，我校至今未发现任何影响“平安校园”创建的不良现象，社会治安状态良好，安全生产的零事故率得以维持。

（三）加强平安创建的基层组织建设

在“平安校园”建设活动中，我校按照“抓基层、打基础”的原则，将平安创建与班级建设、安全教育、食品卫生及文明礼仪等工作相结合，建立学生自主管理、自我防护和自我救助的能力，从而夯实学校的基础性工作。我们强化了以校行政为核心的组织结构，充实有责任心、懂法律、热衷学校管理的人士进入治安和调解组织，确保各项工作的有效执行。为此，学校还建立了义务消防队等志愿组织，加强治安和消防管理工作，预防各类事故的发生。

二、存在的问题：

a) 部分班级和教师对平安建设的认识不足，缺乏责任感和使命感，工作积极性不高。

b) 操劳过多导致人手不足，加上其他历史性教育任务对人力资源的压迫，使得平安校园创建措施落实不够全面，执行力不足。

c) 由于今年我校的平安校园创建工作起步较晚，整体工作进度滞后，效率有待提升。

三、下步工作计划

a) 进一步统筹安排，明确任务进度，确保各项工作有序推进。

b) 加大人力与物力的投入，把“平安校园”的创建和相关迎检工作作为当前的中心任务，按要求落实任务，明确责任，做好后勤保障，及时解决实施过程中遇到的问题，确保工作的顺利开展。加大对校园治安管理的力度，尤其是学生宿舍的管理，提升学生的自防、自管、自救能力，减少事故的发生；

c) 强化平安校园创建的宣传力度，形成齐抓共管的工作格局，通过班会、队会等多种形式，积极宣传创建工作，营造浓厚的氛围，提高广大师生的参与意识和对平安创建工作的知晓率、认同感。

创建平安校园工作总结 3篇

在过去的一年中，我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“强化安全管理，创建平安校园”为主题，认真落实郑州市和惠济区教体局关于“平安校园创建”活动的实施意见，围绕创建平安校园的目标，广泛动员和组织师生开展了扎实的平安创建工作，取得了显著成效。现将我校平安创建工作情况总结如下。

一、领导重视，建立健全组织和工作制度

1、统一思想，健全组织。

学校党支部及校长高度重视平安校园的创建工作，将此项任务纳入学校整体工作计划，全面落实“平安校园创建”的精神，强化安全管理。学校成立了由王耿凤菊校长和杜双莲校长担任组长的平安创建领导小组，确保校长亲自抓，分管领导直接负责，全体教师共同参与，形成齐抓共管的局面，为平安创建工作提供了坚实的组织保障。

2、完善有效的管理制度。

有效的管理制度是安全工作的保障。我校建立了诸如领导值勤、用餐管理、《安全教育制度》、《安全排查制度》等多项规章制度，同时加强对学生的安全教育，定期召开教师会议，分析情况，安排工作，传达上级精神，确保创建工作有序进行。通过结合市、区的安全检查，督促相关部门及时整改，推动创建工作的顺利开展。

3、落实安全责任制。

我校严格遵循“谁主管谁负责”的原则，与各处室及班主任签订安全目标责任书，建立“安全目标任务”和“考核奖惩”机制，将各班级的安全工作进行量化考核，作为评选“先进班级”的重要依据，切实落实安全管理一票否决制。

二、落实具体措施，人防与技防相结合

1、加大硬件建设，结合人防与技防。学校在会计室、图书室、实验室等关键区域安装防盗门，严格执行现金保管制度。

2、强化门卫管理，制定严格的门卫登记和值班制度，确保安全防范措施到位，全面实行24小时值班制度，严格控制出入校园的人员与车辆，减少公物流失，有效维护校园安全。

3、加强德育管理，及时掌握学生动态，各班主任对学生进行严格管理，确保问题早发现、早解决，并与家长保持沟通，共同做好教育工作，确保校园无违法犯罪事件发生。

4、定期进行安全自查与检查，确保消防安全等各项措施落到实处。

5、严格食品卫生管理，学校总务处重视卫生监督和厨师培训，确保食物采购、烹饪的安全，避免食物中毒事件的发生。

6、针对自然灾害频发的背景，我校根据计划进行了多次应急疏散演练，增强学生的安全意识和自救能力，为学生在危机情况下争取更多的逃生时间。

三、加强法制教育，营造和谐校园氛围

1、强化法制教育，深入开展“四五”普法教育，增强师生的法制观念，通过学习法律法规来减少教职工的不当行为和学生的违法行为，提升整体法律素养。

2、开设法制和安全教育课程，确保两者的教学安排，每周都有专业教师负责授课，并定期检查教学计划。

3、建立活动通报制度，通常在重大活动前制定详细计划和应急预案，针对各种突发情况明确处理措施，确保安全有效。

通过平安校园的创建活动，我校优化了教育环境，提高全体师生对平安校园创建的重视，促进了整体工作推进与学生素质发展，也得到了社会和家长的认可。

安全工作永远是我们重中之重，必须时刻警惕。为了学生的生命安全和学校的稳定发展，我校将继续加强安全管理，营造更加安全和谐的学习环境，为社会培养出更多优秀人才而不懈努力。

创建平安校园工作总结 4篇

我校于20xx年向市级部门申报创建平安文明校园，并顺利通过了各项检查。经过一年的努力，我们将校园安全工作作为首要任务。在校长的带领下，我们对学校的安全管理进行了全面部署，着重对校舍、用电、消防及学生饮食卫生等多个方面进行了细致检查。现将我校平安校园创建工作的进展情况总结如下：

1、将平安校园创建工作纳入到本学年的整体工作计划中，确保每月都有相应措施和安排，形成系统性的工作流程，确保各项任务落实到位。

2、学校安全工作由校领导负责，明确专人具体落实，成立专门小组进行管理。校长、教导处、政教处、总务处等各部门负责人共同参与，形成了层级分明的安全管理体系，各司其职。

3、积极投入资金，完善技术防范措施。去年，对校舍进行了改造，设计和施工了消防安全应急灯、安全出口和疏散指示。在绿化工程中，争取上级资金，对校舍进行标准化设计。学校在重要位置和边门安装了监控设备，开学前设立了新的防盗窗和报警装置，以确保学生的安全。

4、开学前对校内设施进行全面安全检查，确保无安全隐患。校务、教导、政教等部门在开学前对教育教学设施进行了全面排查，并对发现的问题及时整改，杜绝隐患进入校园。

5、将学生安全教育作为开学首课，确保每位班主任提前准备相关内容，依据《安全教育手册》开展针对性的安全教育，提高学生的安全意识，尤其是在活动安全、食品卫生及火灾防范等方面。

6、借助每周一国旗下讲话和大课间活动，学校定期开展安全教育，各班主任在班会上讲解安全知识，指导学生应对紧急情况的处理方法，使安全意识深入每一位学生的心中。

7、学校聘请专职保安，负责门卫管理和校园巡逻，对外来人员进行登记。学校在重要区域安装监控，并在重要财物的部门安装报警装置，为全体师生的安全提供保障。

8、加强食堂卫生管理。由校长亲自负责食堂卫生检查，确保食堂符合《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的规定。定期对食堂工作人员进行体检，确保食品安全。

9、建立校园周边环境信息通报机制，及时反馈影响正常教育秩序的情况，与当地派出所合作，确保在高峰期有警力巡逻，为学生安全上学保驾护航。

10、强化校园内的管理，实行封闭式管理，杜绝学生随意外出，严格请假制度，确保校内活动的安全。

存在不足：

1、由于资金不足，目前尚未配备足够的消防设施。

2、灭火器数量不足，需加强培训，让老师们掌握使用方法。

3、应急疏散演练的组织不够充分，今后需要定期进行演练。

4、校外交通复杂，放学时学生过马路的安全隐患仍然存在。

5、部分教室和宿舍窗户有损坏情况，需及时修复。

6、高压线经过活动区域，存在一定的安全隐患。

整改措施：

为确保校园安全，我们将针对存在的问题采取以下措施：

1、加强安全意识宣传，提高学生的安全防范能力。

2、大课间活动期间，要求教师进行交通安全知识的教育，并加强火灾防范和应急演练。

3、集中采购所需的灭火器，并建立定期检查机制，努力完善消防设施。

4、及时对需要维修的设施进行维护，确保师生安全。

责任重如泰山，学校安全工作不容松懈，我们将继续努力，确保校园的安全与和谐。

创建平安校园工作总结 5篇

为进一步落实上级关于安全的相关文件精神，遵循微山县教育局关于《关于报送平安校园建设信息的通知》的指导，提升我校师生的安全意识，保障学生健康成长，确保学校正常的教学秩序，我校围绕“安全伴我行”主题开展了一系列活动，现将工作总结如下：

　一、统一认识，加强组织

学校安全教育工作不仅关乎千家万户的幸福，也涉及到公众的根本利益和社会的稳定。我校对此项工作高度重视，要求全校师生从政治高度理解安全月活动的重要性，确保认识到位、工作部署周全、措施落实到位。我们多次召开会议进行研究，广泛宣传，使全体师生的安全意识得到了显著提升。

　二、明确目标，落实责任

此次“平安校园”创建活动的总目标是通过活动促进广大师生树立安全意识，提高学生在各类危急情况下的自救、互救能力，以及自我保护技能。进一步完善学校的安全管理制度，定期检查消除各种潜在的安全隐患，为学生提供一个安全健康的学习环境。为此，我校进行了细致的责任分工，明确由政教处负责学生安全宣传和培训工作，制定学校安全工作计划并确保落实；总务处则负责学校安全设施的检查与整改。通过责任明确、合理分工，我们确保了安全工作的有效落实。

　三、安全活动，务实高效

（一）加强宣传，提升师生安全意识。

1、通过校园网、广播、宣传栏、手抄报等渠道，广泛宣传消防、交通、饮食卫生及校内财产的使用与保护等法律法规和安全常识，提高全体师生的安全意识及自我保护能力。

2、充分利用升旗仪式、主题班会等机会，以学校《安全知识手册》为依据，加强学生良好行为习惯的养成，消除麻痹思想，确保学生时刻保持“安全第一”的意识。

3、组织班队会、手抄报等活动，以学生安全教育为主题，提升学生的自我教育、自我管理和自我防护能力。

4、认真组织全体教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《学生伤害事故处理办法》等法规，增强依法执教和管理的意识，杜绝体罚及其变相行为，提高处理安全事件的能力。

（二）落实活动，增强安全教育效果。

1、进一步加强和优化学校德育工作，细化养成教育，明确问题并制定改进措施，重点加强交通、饮食安全、用电安全以及体育课、实验课等领域的安全管理与教育，切实消除隐患，防范事故发生。

2、各班级成立安全检查小组，由班主任和班长共同负责本班安全知识的宣传及常规检查和报告工作。

3、学校组织全体师生开展了应急疏散演练，演练过程中全体师生积极参与，按照预定计划顺利进行，大家迅速有序地按警报要求在操场上集结，整个过程仅用时一分钟。此次演练显著提高了全校师生的安全防范意识，并有效增强了学生的自救能力。

（三）完善服务，保障安全工作。

加强对校园财产的使用和管理。

⑴强化对维修人员的岗位培训

全天候对校舍、校产及教学设施进行全面检查，及时处理发现的问题，消除各种安全隐患，确保无事故发生。

⑵加强消防设施的检测与维护。

我校将结合日常管理和安全活动月的教育，认真总结经验，把短期有效的应急措施转化为长期的工作机制，致力于培养师生的安全意识和规范行为，维护校园的安全与和谐。

创建平安校园工作总结 6篇

在过去的一年中，我校在教育局的指导下，始终坚持以预防为主、防治结合的原则，通过强化安全教育，提升学生的安全意识和自我保护能力；通过全校教职工齐心协力，共同维护学校的安全环境，确保师生的生命安全和学校财产的安全，促进学校教学活动的正常开展。以下是我们一年来的工作

一、重视领导，措施得当。

为了更好地推进安全创建工作，我校将安全工作纳入重要议程，成立了以校长为组长的安全工作领导小组。学校领导和班主任普遍具备较强的安全意识。我们进一步细化安全工作的任务，明确每项工作的责任人，确保工作不推诿，形成了校长直接抓、安全责任分管领导具体抓、各岗位教师落实的良好局面。

二、健全规章制度。

1、设立安全责任制和追责制度。与安全保卫人员、班主任等签订安全责任书，将其纳入教师绩效考核中，严格执行责任追究，针对发生的安全事故和恶劣影响的事件，依据情节严肃处理相关责任人。

2、明确责任书。班主任和任课教师签署各自岗位的安全责任书，学校还与学生家长明确安全责任，强调家长在学生安全中的重要角色，将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容，执行一票否决制，确保责任明确。

3、完善学校安全管理制度。我们建立了一系列安全管理制度，涵盖日常防范、学生管理、消防安全等，确保各项工作有章可循，违章必究，不留死角。

4、制定事故应急预案。学校组建安全事故应急处理小组，制定紧急处理预案，为可能出现的火灾、食物中毒等突发情况制定具体的应对措施，并进行了紧急疏散演练，取得良好效果，增强了处理突发事件的能力。

三、社会、学校、家庭联动。

安全教育是一个社会系统工程，需要社会、学校和家庭的紧密配合。我们与当地卫生机构合作，积极防控流感及传染病，同时与派出所协调，改善校园周边环境，确保学校安全。学校还组织道德和法治教育活动，提高全校师生的交通安全意识。

四、加强思想教育，提升自我保护能力。

安全的本质在于增强意识和自我防护能力，我们以安全教育周和安全活动月为契机，定期开展安全教育，特别关注交通安全和防溺水教育，提醒学生不要擅自与他人前往危险区域，家校联动，加强家长的安全意识，形成家校共管的局面，通过丰富的教育活动，提高学生的安全防范能力。

五、强化安全检查，及时整改。

加强学校纪律和安全知识教育，提升学生的法制观念与自我保护意识。我们多次利用晨会、班会开展法制和安全知识的教育，开学后进行全面的安全检查，确保校园内外的安全隐患及时发现并整改。

六、存在的问题及今后方向。

尽管我们在安全工作方面取得了一些成果，但面临的挑战依然严峻。社会环境中的不稳定因素以及学校周边的安全隐患仍为师生安全带来威胁。学生普遍缺乏独立生活经验，自我保护意识薄弱，增加了安全工作的难度。我们的交通环境也存在不安全因素。

未来，我们将更重视安全工作，及时解决出现的新问题，全面提升我校的安全防范水平。我们将继续加强学校领导及教师的安全意识，确保措施到位，加强与家庭和社会的合作，净化校园周边环境，构建长效的安全管理机制，努力建设和谐、安全的校园环境。

创建平安校园工作总结 7篇

在过去的一年中，我校在创建平安校园方面取得了显著的成绩。在校领导和相关部门的指导下，我们认真贯彻落实上级的部署，积极推进平安校园的建设，努力确保校园内外的安全稳定，为广大师生的学习和生活提供了良好的环境。

一、加强领导，确保平安创建工作扎实推进

学校领导对平安创建工作十分重视，把此项工作作为一项重要任务纳入议事日程。我们成立了平安校园创建工作领导小组，由校长担任组长，其他班子成员担任副组长，各部门负责人作为成员，明确分工，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制。将平安创建工作纳入年度工作计划，并与各部门的工作目标责任相结合，确保平安创建各项工作的落实。

二、明确责任，推动各项措施有效落实

根据上级部门的要求，我们将平安创建作为学校工作的核心内容，明确各部门主要负责人的责任，确保措施到位。每个学期初制定工作计划，责任到人，确保各项工作有序进行，落实到位。

三、加强宣传，积极开展安全教育活动

在做好本职工作的我们开展了多种形式的安全教育活动，提醒全体师生严格遵守学校的规章制度，杜绝任何违规行为。学校领导在多次会议上强调，严禁参与赌博、吸毒等违法活动，并针对存在的问题开展专项整治，增强师生的安全意识和法律意识。我们还组织了法律法规学习和安全知识培训，确保每位师生都能自觉维护校园秩序。

四、狠抓落实，确保安全管理常态化

为确保校园的安全稳定，我们根据“标本兼治”的方针，积极配合公安、教育等部门的专项治理，同时加强内部管理，建立健全安全防范机制。我们完善了值班制度和安全检查机制，在重大节假日安排专人值班，确保无安全事故发生。这些措施的落实，使得学校的管理体系更加规范，有效维护了校园的安全稳定。

五、存在的问题及下一步工作计划

经过一年的努力，我校的平安创建工作取得了显著成效，校园安全形势良好，师生的法治观念显著增强，然而仍存在一些问题，例如安全宣传的深度和广度不足，部分师生对平安创建工作的重视程度不够。在接下来的工作中，我们计划：

一是创新平安创建的宣传方式，增强师生参与平安工作的积极性。

二是加大对新形势下安全工作的研究，建立适合我校实际情况的长效机制。

三是切实抓好各项制度的落实，特别是值班制度的执行，确保全年不发生安全问题和不稳定事件。

创建平安校园工作总结 8篇

一、加强宣传，动员全员，提升认识与责任感

创建“平安校园”是县政府和县教育局关注青少年成长、推动教育事业健康发展的重要措施。学校要引导广大师生深入学习相关文件，了解创建工作的目的和意义，掌握创建的标准与流程，理清创建工作与学校常规管理的关系，认真分析我校当前所面临的形势，找出存在的问题，明确工作思路。

学校的安全教育工作必须坚持年年抓、月月抓、天天抓，保持警钟长鸣。我们不仅将安全工作列入学校的年度工作计划，还将其作为重要的议题进行讨论。在校长会议、行政会议、教师会议，甚至班队会中，安全工作作为首要问题被放在议事日程上。各个科室和组织都围绕学校的工作计划积极开展相关活动。例如，学期伊始，我们提出了“加强交通安全教育，提高自我保护能力”的口号，鼓励各班召开“安全在我心中”的主题中队会，组织学生宣誓，并利用“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”及“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等警示标语来影响和教育学生。我们利用校园宣传栏、板报和广播定期刊播关于交通、禁毒、食品卫生等方面的教育内容，通过多种渠道引导师生，力求做到早宣传、早认识、早预防，使广大师生充分认识到安全工作的重要性、艰巨性和复杂性，从而增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、强化组织领导，完善安全网络

为确保创建目标顺利实现，学校成立了安全工作领导小组。坚持由校长担任组长，副校长任副组长，德育主任、教导主任及各班主任为成员的领导架构，确保分工明确、责任到位，实行齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，并坚持“谁主办、谁负责，谁主管、谁负责”的原则。校长对整个学校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负责，全体教职工均有维护学校安全及保护学生安全的责任与义务。

在今年，我们将安全工作列入班级和班主任的工作考核内容。新学期初，逐级签订了安全教育与管理的责任书，确保主要领导负责抓，其他领导分头抓，形成层层抓落实的工作格局，从而确保学校师生及公共财物的安全。

三、完善制度建设，关注重点工作

在本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了多项管理制度，并要求各相关部门认真贯彻落实。

1. 加强门卫管理制度。

我们严格把控门卫的出入登记，确保校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。校外人员进入学校需进行会客登记，门卫必须严格控制与学校无关人员的入校，特别是防止社会闲杂人员进入校园惹事生非，确保师生安全。

2. 实行值班制度。

建立和完善24小时值班制度，确保学校不发生安全事故。每周由一名校领导带队值周，值班人员需在早上7:30前到岗，负责检查和指导学生的活动情况，巡视各年级的教室，及时处理发现的问题。学校还安排了夜间值班，确保学校财产的安全。

3. 实行请示汇报制度。

学校规定，各班参加一切有关学生的集体活动，如春游、社会实践和各类比赛等，均需事先获得学校领导小组的批准，并必须有相关领导带队，班级中至少要有两位老师随行。

4. 规范食品管理制度。

关注学生饮食卫生，确保他们的健康。加强对学校饮用水的管理，防止水源污染导致的疫情传播。定期清理卫生设施，并保持校园环境的清洁卫生，为师生提供符合卫生标准的饮用水和洗手设施。

5. 加强防火和防盗制度。

严格落实防火和防盗责任制，增强对防火安全的监管力度，严防事故隐患。重点防火场所（如电脑室、图书室、实验室等）需结合实际情况，细化消防安全操作规程和防火防盗值班制度，并制定火灾隐患整改制度。定期组织应急预案演练，加强学生的消防安全宣传教育，注重季节性和多发性安全事故的预防，确保防止失火和人为纵火事件的发生。

6. 提高应对突发事件及意外伤害事故的能力。

重视各项安全规章制度的实施，尤其是在组织大型活动、学生外出及各类体育活动时，必须有教师在场，以防止拥挤踩踏事故、交通事故等突发事件的发生，并建立应急预案及处置措施。定期演练提高师生应对突发事件的能力，确保在实际情况中能够有效应对。

在过去的一年中，我们在3、6、9月份分别组织各班进行了消防和紧急疏散演练，增强了师生在安全教育方面的认识，提高了应对突发事件的能力。

四、建立台账，责任明确

我们要求各班级和部门在做好安全工作的建立各类台账，确保及时查漏补缺。各班级和部门对通报的检查情况和整改措施需及时落实，并将检查情况及整改意见分类存档，随时备查。

为进一步加强校园及周边安全隐患排查和整改工作，确保全校师生的生命财产安全，我们依照上级文件要求，结合学校实际情况，决定每月开展校园及周边安全隐患的排查和整改专项行动，具体方案如下：

（一）全面排查校园内部安全隐患

1. 认真排查学校各类建筑及水电等基础设施的安全状况，确保设施设备符合国家安全规定。

2. 认真检查消防设施设备，确保灭火器、应急灯等按标准配备，保持消防通道畅通。

3. 加强防雷安全，完善防雷设施并定期检测，保障有效性。

4. 加强对实验室和机房等重要区域的人防、物防和技防措施。

5. 认真排查校外住户信息，尤其是租房户，做好详细记录。

6. 每天对校园管制刀具进行检查，班主任在晨读时首先清理不合规的刀具及不健康读物，并详细记录。

7. 加强路队护送和楼梯执勤的教师管理，认真督导学生的安全。

8. 班主任要主动进行家庭访问，了解班级学生情况，及时化解矛盾，同时在教学中渗透法制教育。

9. 寒暑假前发放家长告知书，确保孩子们能度过健康、安全的假期。

10. 妥善安排假期值班人员，实行24小时值班制。

（二）全面排查学校内部安全管理

学校的安全工作机构健全，并落实专人负责。建立以校舍、消防、食品卫生和交通等为重点的安全管理制度，持续加强保卫人员的24小时值班制度，确保校园安全。

五、工作成效与存在问题

经过制度的完善和管理的加强，学校的安全工作措施得以落实，调动了广大师生的积极性，取得了一些良好效果。全年未发生一起重大安全事故和案件，学生的违法犯罪率为零，杜绝了因校方责任导致的伤害事故，营造了宽松的育人环境，形成了良好的学风与教风。学生在各方面得到了全面发展，师生的整体素质也得到了提高，校园秩序受到广泛认可。然而，安全工作繁杂细致，任重道远。

在过去的一年中，我校的安全工作在县政府和县教育局的关心指导下取得了一定成绩，但仍存在不足之处。我们将继续在政府和教育部门的领导下，不断改进工作，完善措施，推动“平安校园”创建工作上一个新台阶，为提升学校教育教学质量创造良好的育人环境。以上不足之处，恳请领导批评指正。

创建平安校园工作总结 9篇

为确保师生的生命安全和学校财产的安全，根据上级的安全工作指示，加强学校安全管理是我们的一项重要任务。我们积极开展“平安校园”创建活动，旨在维护学校的稳定与教育教学秩序，通过创新的举措，深化对“安全文明学校”创建成果的巩固。以下是我校创建工作的

　一、建立健全安全管理机构，明确职责分工，确保安全防护落实到位。

学校领导常以“责任重大，如履薄冰”来提醒全体教职工务必重视安全工作，并要求各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。为此，我校成立了以XX校长为组长的安全工作领导小组，并组织师生多次重温安全管理制度及各项安全工作责任制。

安全工作重在预防，针对学校的实际情况，我们将安全管理划分为六个主要方面，各自明确责任部门：

一是交通安全，由班主任负责，每周对师生进行相关宣讲；

二是饮食安全，由总务处管理；

三是校舍安全，由总务处和任课教师共同负责；

四是设备线路安全防护，由总务处负责；

五是教学过程安全（包括体育和实验室操作），由教务处主管；

六是学生安全教育，则由教导处和各年级组共同负责。每一大块安全管理都有细致的分解与责任落实，确保做到层层把关。学校与教师签订了《安全目标责任书》，班主任也与学生家长签订了《安全协议书》，确保责任到人，工作落实。而这一系统的构建，实现了校园安全的全面防护。

　二、注重落实，深入排查隐患，确保安全工作不留死角。

为了将安全工作落实到实处，避免麻痹大意导致的事故，我们采取了一系列措施：

一是重视检查，严格要求。

面对当前严峻的安全形势，学校对各个安全领域进行全面检查，确保没有死角存在。对于检查中发现的问题，我们实行责任追究制，并立即整改。食堂则设立了学校领导轮流检查制度，并建立了学生监督与举报机制。

校舍方面：

在每学期开始时，安全领导小组成员会进行全面检查，关注校舍、围墙等是否有裂缝或变形等危险迹象。

①根据检查结果，我们已对破损的开关插座、门窗及玻璃等进行了修复与更换。

②对教学楼楼顶避雷带及其他设备进行了规范安装，包括电缆分开敷设，并重新油漆已经走形或倒塌的部分，现均已符合安全标准。

③为确保学生的安全，我校要求在施工期间架设隔离带，进行集中安全教育，并加强课间巡查，确保校园安全。

消防安全：

只有加强管理、明确责任，才能有效地防范火灾隐患。每学期的安全隐患排查中，我们加强对库房、电脑房、食堂和图书室的管理，确保灭火器和消防栓处于正常状态。我们还增添了9个灭火器，确保消防安全责任人接受了必要的演练，掌握使用灭火器的技能。学校还定期检查疏散指示标志和应急灯，及时进行更新。

交通安全：

为保障学生上学和放学途中不发生意外事故，我校禁止学生骑车上学，并协助交管部门对接送学生的车辆进行安全检查。学期初，我们对周边交通环境进行了调查，发现我校门口交通复杂且存在乱停乱放的情况。对此，我们采取了以下措施：

加强对学生的安全教育，值周教师在上、放学时在校门外护送学生。并通过与学生家长签订安全责任书及通过《告家长书》等形式，加强家校联系，共同维护学生的安全。学校在危险路段设置安全警示牌，我们还开展了以交通安全为主题的手抄报、书法、绘画竞赛，提升学生的安全意识。

食品卫生安全：

我校食堂设备齐全，工作人员持证上岗，定期进行内部设施消毒，并由领导班子和值日教师对食品质量进行把关。我们还执行“放心食堂”工程，确保食品的安全与卫生。具体措施包括：

①每天清洗和维护食堂内外环境卫生；

②加强安全保卫，禁止非工作人员进入食品加工区，食堂监控列入校园监控系统，实现24小时监控；

③严格规范食品加工流程，确保餐具经过高温消毒；

④定期对从业人员进行健康检查，确保安全上岗。这些切实有效的措施提升了食堂服务质量，让学生放心，家长安心。

学校周边环境相对稳定，但仍需关注小卖部和摊点食品的质量隐患。我们加强内部管理，教育学生不购买“三无”产品，并与相关部门合作，共同整治学校周边环境。

集体活动安全：

学校禁止学生参加商业性庆典活动，不符合规定的活动一律不予组织。校外的社会实践活动坚持就近徒步原则，并及时与教育主管部门、公安和交通部门沟通，做好应急预案。所有涉及学校安全的工作，都必须有章可循，违章必究，确保不留任何漏洞。课间活动期间，学校建立巡查制度，保证每楼层、每走道都有专人负责安全管理。

治安管理：

我校每学期检修教师办公室及各功能室的防盗设施，增加负责巡逻的教师数量，安排值班教师24小时巡逻，并增设校园监控，并及时处理可疑情况，以消除潜在隐患。目前，120小学在我校借用教室，虽给校园安全带来些许挑战，我们已与其沟通协商，并采取相应措施，确保安全。

学校充分发挥法制副校长的作用，每年都由法制副校长为师生开展法制讲座，增强学生的法制意识，提升安全知识水平。

设备设施管理：

定期对所有用电器、电源和线路进行详细检查，确保无线路老化和漏电的隐患。加强对器材室、电脑房和图书室的管理，特别对易燃易爆物品的管理，确保无隐患存在。学校统一提供热水，取消教室和办公室的电水壶，消除用电安全隐患。学校也会定期检查消防器材和监控系统，及时进行维修和更新，确保设备设施的安全使用。

　二是树立安全第一的意识，持续改进安全工作方式。

在学校各项工作中，始终将安全放在首位。我们要求班主任和值周教师定期检查学生的回家情况，并对其进行安全指导。

　三是拓宽宣传渠道，增强安全宣传力度。

1、利用每周例会向教职工传达安全工作文件精神；

2、通过升旗仪式对全体师生进行安全宣传；

3、班主任在主题班会上开展安全知识教育；

4、利用黑板报、校园广播等方式进行安全宣传；

5、采用多媒体手段进行安全教育；

6、邀请安全相关部门的专业人士到校进行安全知识讲座。

增强学生安全意识，使他们具备自我保护和自救的能力，是我校安全工作的重要任务。除常规教育外，我们还通过多种方式积极开展学生安全教育活动，主要体现在：

1、加强交通安全知识宣传，教育学生在假期中注意行车安全，不乘坐无证或超载车辆；

2、开展食品安全教育，不允许学生食用无证的食品；

3、进行防病知识宣传，指导学生保持个人和公共卫生；

4、开展心理健康教育，增强师生的心理素质，防止矛盾激化。

存在不足

校门口散学时，常有非法经营摊点出现。我们已向政府部门报告，请求协调相关部门进行取缔，以确保正常的教学秩序与安全管理。在今后的工作中，我们将在上级部门的指导下不断改进工作，完善措施，进一步推动“平安校园”的创建工作。

创建平安校园工作总结 10篇

长期以来，我校始终将德育教育摆在工作重心之上，深入贯彻国家教育方针，认真推进“平安校园”创建活动，形成了一种常抓不懈的管理机制。我们全面落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》，并高标准执行《加强和改进未成年人道德建设的若干意见》，以提高全体教职员工的认识，统一思想，强化以人为本、注重实效的理念，紧密结合教育改革与稳定工作的实际，努力将教育与管理、治理与建设相融合，通过开展系列活动深化教育成果。我们认真总结经验，集中力量解决关键问题，确保创建工作真正落到实处，发挥其应有的作用，为学校推进教育改革、全面落实素质教育营造出一个安全、文明、和谐、稳定的良好环境，让师生的安全得到有力保障。

一、完善机构，落实责任

校园的安全文明是学生健康成长的根本保障。我校将“平安校园”创建工作纳入重要议事日程，针对校园安全文明活动的各个方面，依照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实相关职责。学校成立以校长张伟为组长的安全文明校园创建工作领导小组，成员包括党支部书记、法制副校长、总务主任、德育处和校医等。这样建立的管理团队由领导小组成员、年级组长及班主任组成，形成坚实的管理体系。张伟校长作为学校安全工作的第一责任人，全面负责安全防范工作。

二、把握重点，落实具体措施

学校及时修订与完善各类安全管理制度与职责。制度的建立关键在于落实。每学期，校长与各部门及班主任签订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。创建“平安校园”领导小组每周进行抽查，每月进行综合检查，期末进行全面考核，确保奖惩分明。校长和副校长定期带领各部门负责人对校园内的水电、教室、消防等进行全面安全检查，政教处和班主任按要求开展定期检查教育，总务处则建立检查台账，记录检查情况与整改措施，使安全检查制度化。

1、通过多种渠道，强化师生的安全意识

学校强调“小事不小”，处处有安全。每次会议，例如行政会议和教职工大会都要讨论安全问题，晨会时也要传达安全工作的重要性，班级黑板报常以安全为主题，确保安全工作始终被提及，强化全体师生的安全意识及责任感。我们还通过主题班会、板报、橱窗展示及国旗下讲话向学生进行安全教育，利用班级和大队部的多种渠道普及安全知识，通过班主任例会培训班主任再由班主任传达给学生，促进他们自我保护意识和安全防范意识的提高。

2、依法管理，活动育人

学生们正处在形成正确思想与法制观念的关键时期。我们必须加强教育管理，通过系列活动全方位塑造学生健康的身心，做到“两个安全”、“三个禁止”和“四个结合”。两个安全：外出交通安全与饮食卫生安全。为学生组织的各类活动制定详细方案和应急预案，深入了解食堂安全。三个禁止：禁止学生进入电子游戏厅、禁止观看不健康的影视作品、禁止在未获得监护人同意下留宿外住宿。四个结合：将爱国教育与思想品德教育相结合，通过每周的升旗仪式和讲话提升学生法律意识和文明意识；将法纪知识与自律意识相结合，通过队会课要求学生树立良好个人形象；将校园文化活动与安全教育相结合；将后进生转化与依法执教结合，确保每位学生都能接受平等且充分的教育，每学期进行后进生转化交流会，让教育的细雨滋润每颗成长的心灵。定期进行火灾、防震演习，提升师生应对突发事件的能力。

为了调动各班级创建的积极性，学校德育部和大队部结合安全教育与雏鹰争章活动。一方面，以“班风”建设为基础，合理利用本土教材《生命与安全》，将相关安全内容融入班队会中，开展一系列雏鹰争章活动；另一方面，例如608中队举办的“安全伴我成长”主题队会，通过调查及资料查阅，交流安全防护知识，促进学生获得丰富的安全知识，并在活动中争得雏鹰奖章，增强活动的参与热情。610班的主题班会“校园安全齐关注”以校园安全为核心，教育学生如何在校园内安全快乐学习，学生积极出谋划策，提出许多安全小建议，使安全意识及方法融入日常学习生活。该课还作为区班主任培训课程展示，获得了专家及班主任们的高度评价。德育部和大队部也定期举办安全知识大赛，各班推选优秀学生参加，既提升了知识掌握，又增强了学生的安全意识。

3、学习法律法规，提升师生法制观念

创建“平安校园”是学校建设的一项长期任务。学校定期组织思想、法制与师德教育，预防教师犯罪及教育事故的发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，邀请专业人士定期来校进行法制教育，增强师生法制观念，提高学生学习和遵守法律的意识，并及时分发《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，开展征文和辩论等系列活动，提升法治宣传的效果。

4、加强心理健康教育，促进平安行动

学校设立“阳光小屋”心理咨询室，开设网上邮箱与心情物语栏目，及时了解学生心理状态，给予适时帮助。确保有专人负责心理健康教育，有年度活动计划，有专业培训的心理辅导教师及充足资料，及时发现和化解学生心理问题，促进学生身心的和谐发展。学校大队部、德育处和心理辅导教师还针对普遍存在的问题举办心理讲座，保持学生健康、乐观的学习和生活心态，推动平安行动。

5、学校、社会和家庭共建安全管理网络

我们努力构建学校、家庭与社会三位一体的教育网络，充分发挥家长学校的作用，设立家校联系方式，向家长宣传配合教育的重要性，实现有效沟通，确保家庭对孩子安全教育的重视。结合节假日的安全教育主题，向家长发送信件，提醒他们关注孩子的安全教育，并利用社区资源，特别是示范社区，形成全方位的社会共管网络。

三、常抓不懈，形成合力

学校的稳定是学生健康成长的重要保障，我们制定并完善校园安全文明管理制度，做到制度上墙、责任到人、考评与奖励挂钩。将安全责任目标细化到各个部门和责任者，确保各司其职，密切协作，形成共同管理的工作合力，增强整体安全责任感，重点开展以下几项工作：

(1) 门卫值班。学校增设四个门卫，分日夜班轮值，确保24小时值班。假期安排后勤人员轮值护校，学校领导定期巡视，确保校园安全。

(2) 常规检查。定期对校舍进行全面检查，发现安全隐患及时整改，不允许在校园内摆摊设点，教育学生不随便购买零食。

(3) 活动安全。统一要求学生在校园内的活动，上学、放学及课间活动实行教师值日巡查，确保安全。对于校外活动，严格执行申报制度，选择合规的交通工具。

(4) 消防安全。校内配备齐全的消防设施，设有显眼的安全警示牌。为提高师生消防知识，学校定期请消防指导员进行专项培训。

(5) 饮食卫生。关注食堂的饮食卫生，确保食材安全，炊事人员持健康证上岗，确保餐具清洁。

(6) 交通安全。严格执行未满12岁不得骑自行车的规定，已满12岁学生骑车须家长签字申请；校园周边交通规划合理，标识齐全。

(7) 物品管理。学校实验仪器有专人负责，做好记录，逐步形成安全的管理体系。

(8) 加强宣传。通过升旗仪式、校园广播、墙报等形式普及安全知识，提高师生的安全意识。

(9) 校园周边治理。定期向地方政府汇报校园周边情况，共同探讨交通疏导方案，清理不利于青少年健康成长的场所，净化校园环境。

安全意识增强，安全制度健全，校园环境优美，教学设施完善，师资力量强大，管理水平一流，促进学校全面发展。我们坚定信念，一分耕耘一分收获，创建“平安校园”的努力已初见成效。自开展创建活动以来，我校师生员工遵纪守法，校园治安良好，无违法犯罪及突发事件发生。我校在多个学年被评为安全文明学校和心理健康达标学校，并获得多项荣誉。

创建“平安校园”是一项长期复杂的工作，我们会继续开拓思路，逐步建立适合校情的长效机制，以巩固和提升创建成果，确保工作常抓不懈。未来，我们将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以务实的态度与扎实的方法推进少年儿童平安行动，深入开展“平安校园”创建，努力营造和谐校园文化，形成“以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的良好校园氛围。

创建平安校园工作总结 11篇

在为更有效地落实教育局提出的建设平安校园的整体要求与措施方面，经过全校师生的共同努力和学校安全工作领导小组的直接指挥，一年来我们在平安校园的建设上取得了显著的成果。现将工作总结如下：

一、领导高度重视

在创建平安校园的工作中，学校领导班子始终保持高度重视，他们深入研究学校安全的各项责任管理措施，明确认为学生的安全状况与教学质量是学校发展的基石。他们在各个岗位上强调将安全放在首位，积极开展以“珍爱生命、关爱校园、呵护学生”为主题的校园文化建设。学校积极通过多种形式对教师落实岗位责任进行督导，并向学生进行文明守法的教育，使学生在校内成为模范，在家庭中做个好孩子，在社会上成为优秀的青少年。我校自开展这一活动以来，学生犯罪率为零。我们认真贯彻《未成年人保护法》和《公民道德建设实施纲要》，切实执行国务院提出的《若干意见》，加强未成年人的思想道德教育工作。

二、完善岗位责任制

为进一步充实原有的综合治理工作小组，我校新设立了校园安全秩序领导小组，每日由一位领导进行总值，配合值周教师和学生共同维护学校的安全秩序。基于此，学校还与所有教师签署了安全责任书，将教师对学生安全的责任与年终目标考核相挂钩，确保制度落到实处，不流于形式。在夏季，学校特别重视学生的安全教育，教师努力向学生耐心讲解，尤其是在潜在的安全隐患上，学校领导和教师都能迅速做出反应。例如，学校向家长发送了两封信，一封关于防溺水的安全提示信，班主任也主动与居住在水域附近的学生家长沟通，提醒他们关注孩子的安全；另一封则是关于校园整体安全的信函。我校邀请交警到校进行交通安全知识讲解，并组织学生参观“交通事故”宣传板，使学生上了一堂生动的安全教育课。通过家长学校及家长委员会的反馈，我们了解到，教师的法律意识和责任感为学生创造了一个安全的学习环境，这也得到了家长和社区的广泛认可，大家共同关注学生的成长，因为我们始终以爱心和责任心投入工作，因此至今没有发生一起安全事故。

三、注重常规管理

加强学生的德育与法律知识教育是我们学校常规教育的重要组成部分，深化警校合作，维护学校及周边的安全环境是确保教学秩序的重要条件。学校定期对学生开展行为规范的养成教育，教授他们一些防火、防盗、防水的基本常识。例如，在11月中旬，政教处组织了一次紧急疏散演练，取得了良好的效果。在加强学生思想道德建设上，我们积极倡导学生远离邪教，崇尚科学，每双周四的下午第七、八节课，我们都会开展科普知识的阅读活动，丰富学生的课外文化生活。

我们对门卫、食堂、学生宿舍等关键区域也签署了安全责任状，并进行定期的管理和检查，确保责任落实到每个人的头上。对于门卫工作，我们严格把关，任何外来人员不得进入教学楼，所有上级领导检查工作前，门卫必须与办公楼联系，获得批准后方可放行，家长与教师的见面也需在下课后在收发室进行，来校者需进行登记，从而加强值班和安全防范工作。

我们的平安校园建设仍在不断推进中，面临一些问题和不足之处，今后我们将继续改进和加强，以便为人民满意的教育贡献应有的力量。

创建平安校园工作总结 12篇

这一年来，我校在“平安校园”建设方面，积极贯彻市教育局的相关文件精神，坚持把师生的安全和校园环境作为首要任务。我们结合学校实际，认真开展校园及周边的治安治理工作，确保校园的安全稳定，维护广大师生的生命财产安全，并保障正常的教学秩序。我校未发生一起重特大事故，也无师生违法违纪行为的出现。以下是我校平安校园创建工作

一、建设工作

（一）增强责任意识，全面落实工作责任

1、组织落实：

学校成立了平安校园建设领导小组，由校长李明担任组长，分管副校长王强为副组长，各科室负责人为组员，进一步健全组织架构，明确分工，落实责任，以提升对校园安全状况的管理能力。

2、制度落实：

在原有安全管理制度基础上，学校对《学校安全管理制度》和《突发事件应急处理预案》进行了修订，与所有教师和班主任签订了安全责任书，确保责任落实到位。

3、措施落实：

（1）加强校园安全管理。学校配备了两名保安，每日安排校行政人员和任课教师轮流值班，确保校园安全。

（2）添置防范设施，保安人员配备了必要的防护设备，确保校园内外的安全，所有楼梯道上均设有安全疏散标志。

（3）在校门口安装了监控设备，与当地公安部门联网，实时监控校园外部安保状况，有效增强校园治安管理。

（4）加强安全教育。学校利用晨会和班会等定期开展安全教育，深入到各学科课程当中，并组织主题班会、黑板报等活动，确保安全教育常态化。

（5）学校聘请了法律顾问担任法制副校长，依托社区治安力量，完善法治及安全管理措施。

（6）加大校门口的管理力度，放学时由门卫和行政人员共同维护校园秩序。

（二）强化组织领导，注重预防工作

1、组织领导到位：学校将治安综合治理纳入重要议事日程，确保在每次例会上关注校园安全状况，及时发现和解决不安定因素。

2、定期召开班主任会议，掌握各班情况，及时了解师生情绪，确保及时处理潜在问题。

3、加强思想教育与心理健康教育，从源头上提高师生的安全意识和法律意识。

4、对校园内的偶发事件进行迅速、妥善的处理，确保不良事件的及时消除。

5、突出隐患排查，重点关注火电安全、饮食卫生和交通安全等领域，及时制定整改方案。

（三）加强人员管理，内外结合

学校的安全治理方针是以人为本，确保校园平安。我们严格管理在校人员，同时加强对外来人员的管理，杜绝外部人员干扰校园秩序。

1、学校召开多次安全教育会议，学习相关治安管理制度，并通报工作重点，征集师生意见。

2、建立留守学生档案，记录个人情况，并将学生的表现纳入评优考核。

3、定期进行教师培训，提高法律意识和职业道德，确保教师既能授业又能育人。

4、完善门卫和保安的管理，确保严格登记外来人员的出入，维护校园安全。

（四）开展丰富活动，深化安全教育

通过多样化的活动，将安全法制教育融入日常教学，让学生在参与中提升遵法守法的意识。

1、聘请法制副校长进行法制教育，组织相关知识讲座，提升师生法律意识和安全防范能力。

2、定期开展安全法制主题班会，制作相关黑板报。

3、制定安全法治教育方案，结合学生心理特点，开展专题教育。

4、定期召开家长会，畅通家校联系，促进家庭教育与学校教育的协同。

（五）联合整治，净化育人环境

1、开展问卷调查与座谈会，了解学校周边的娱乐场所和流动摊点情况，教育学生自觉远离不良场所。

2、加强对校门口周边流动摊点的监管，鼓励学生成为校园安全监督员。

3、学校安全工作领导小组与派出所合作，合力整治周边环境。

（六）强化责任落实，优化管理手段

通过加强制度建设，落实责任追究机制，确保各项工作的有效实施。

1、建立校园安全管理制度，明确安全责任。

2、设定校长为主要责任人，层层签订责任状，明确职责。

3、加大责任追究力度，将管理成效与责任人奖惩挂钩。

二、存在问题：

1、学校内外存在单亲和留守儿童，缺乏关爱，影响其心理健康与行为习惯。

2、校园周边仍有流动摊点存在，存在安全隐患。

3、学生安全防范意识普遍较低，增加校园安全工作难度。

三、下一步措施：

针对存在的问题，我们将采取以下措施：

1、建立留守儿童档案，实施“一对一”帮扶活动。

2、以活动为载体，提升校园安全建设的效果。

3、发挥法制副校长的作用，推动法治教育常态化。

4、加强校园安全管理，消除各种安全隐患，营造良好的学习环境。

在上级部门的指导下，我校将继续完善制度，强化措施，增强法制教育，努力创建平安校园，确保师生的安全与健康。今后，我们将继续鼓励师生参与平安校园创建活动，确保校园环境持续安全稳定。

创建平安校园工作总结 13篇

平安创建工作重在落实，责任重大。我校在创建“平安校园”中，注重领导的重视，建立健全的规章制度和防控机制，实施有效的管理措施。经过两届“南昌市文明单位”的荣誉和多次获得西湖区及桃花镇的“社会治安综合治理先进单位”，我校“平安校园”工作取得了显著成效。师生的法治意识普遍提升，自我保护能力显著增强，安全事故发生率稳定控制为零，校园内师生人身安全和学校财产得到了充分保障，营造出良好的和谐育人氛围。以下是创建“平安校园”活动的自查报告：

　一、领导重视，组织架构健全，管理无漏洞

1、构建工作网络

学校领导对“平安校园”创建工作十分重视，明确将其列入重要日常工作。学校成立了以校长为组长的“平安校园创建领导小组”，实现由主要领导亲自监督、分管领导重点抓、各职能部门具体负责的工作格局，从而确保创建活动常抓不懈。形成刚性化、系统化、制度化的管理体系，明确责任分工，确保创建活动有年度计划、内容和评比，推动创建工作深入开展。

2、强化责任意识

学校坚持“谁负责，谁管理”的原则，明确学校领导与教师均是安全管理的责任人，分别签署安全责任书。学校领导与教育部门和镇政府签订责任状，同时班主任和科任教师也须与校领导签订相关责任书。创建工作纳入教师年度考核，和评优、评先、晋级等挂钩。安全管理实行一票否决制，确保“平安校园”各项工作落到实处。

3、健全制度，管理有章可循

设立创建工作办公室和安全信息员，负责活动的协调和信息反馈，确保“平安校园”创建情况、安全隐患以及突发事件及时上报。成立应急小组，统一指挥，负责突发事件的处理。建立健全群体及突发事件处理预案，畅通信息传递渠道，严格信息上报制度，形成教师值班、安全排查、放学路队等一整套规章制度，确保活动有序进行。

　二、强化隐患排查，提升安全环境

1、消除隐患，防患未然

制度的建立离不开落实，学校实施严格的管理措施，领导定期参与检查和督导。坚持每天进行日常检查，每周全面排查，及时修复或更换损坏的电器设施。每月进行一次全面排查，逐一检查围墙、门窗、楼道及各种安全设施，确保隐患得到及时消除。针对外出活动，提前对学生开展安全教育，做好周密安排，落实各项安全措施。

2、完善校园安全设施

学校建立了“110”报警系统，并设置“119”“120”等报警电话，校门前设置交通安全警示牌，醒目标语及安全通道指示牌，确保师生出入安全。

3、规范学生日常安全行为

如：上下楼梯靠右慢行，不追逐打闹；不擅自玩电源插座，不随意下河游泳等，放学时自觉排队有序离校。

4、整治校园周边环境

在“平安校园”创建中，学校与南昌交警和桃花派出所等部门合作，定期整治校园周边环境，确保交通秩序良好，校园周边不再存在网吧、电玩等场所，维护了良好的校园秩序。

　三、通过活动形式，开展丰富的安全教育

1、广泛宣传，创建安全氛围

在创建“平安校园”过程中，我们每学期开学典礼上均将安全教育作为重要议题，定期进行安全宣传。开展“安全教育日”和“119”宣传教育周活动，利用校内广播、网站、宣传栏等多种形式进行宣传，组织“安全伴我行”主题班会，进行安全知识竞赛，提高学生的安全法治意识。

2、整合校外教育资源，形成合力

我校与南昌交警建立了协作关系，聘请交警为校外辅导员，他们定期为学生开展交通安全、法律意识等知识讲座和活动，丰富学生的安全教育内容，为校园安全提供有力支持。

通过开展各种形式的安全教育活动，提升了师生的安全意识和自救技能，有效增强了师生的安全防范能力。

创建平安校园工作总结 14篇

为了落实“安全第一，预防为主”的方针，确保校园环境的平安与和谐，我校积极开展平安创建工作。围绕“建设安全校园”的主题，结合上级要求，我们认真组织，广泛动员师生和家长，扎实推进各项活动，取得了一定的成效。现将工作情况总结如下：

一、健全管理制度，提升安全责任意识。

为了进一步加强校园安全工作，我校建立了明晰的安全责任体系，确保安全工作落实到每一个人。校长负责领导班子，中层干部负责每一个年级和班级，班主任和宿舍管理员则具体落实到每位学生，通过逐级签署安全责任书，明确安全责任，形成人人讲安全、事事重安全的良好局面。我们定期对重点区域进行安全检查，确保实验室、宿舍、食堂等场所的安全，宣传安全生产的各项政策法规，增强全校师生的安全意识，构建“安全第一”的校园文化氛围。

二、加强安全工作，努力创建平安校园。

1、学校设立了“平安校园”建设工作领导小组，由我校领导亲自负责，明确分工，确保责任到位。创建工作由政教处牵头，相关处室协同配合，同时成立保安队伍，负责校园安全和日常巡逻，严格实施外来人员登记制度，提升校园安全管理水平。

2、不断完善安全管理规章制度，建立考核机制，明确各岗位的安全责任，推行严密的管理措施，加强宿舍、食堂等重点区域的检查，确保安全隐患得到及时排除。

3、重视交通安全教育，组织学生上下学交通安全检查，要求家长亲自接送孩子，提高交通安全意识，今年未发生交通安全事故。

4、开展校园环境和校舍安全大检查，及时修缮发现的问题，确保校园设施安全可靠。

5、建立健全消防和自然灾害的预防制度，定期组织安全演练，提升师生自我防护能力。

6、加强食品卫生管理，确保食堂食品安全，严防“三无”产品进入校园，保障师生饮食健康。

7、与当地派出所保持密切联系，设立校园警务点，增强校园安全防范体系，提升治安“技防”、“物防”的水平。

8、严格执行寄宿生管理制度，实施全封闭管理，确保寄宿生的安全。

9、强化夜间值班制度，确保值班人员到位，落实巡查责任，确保校园安全无虞。

三、注重安全教育，防患于未然。

1、开展多样化的法制、交通安全、饮食卫生等教育，增强师生的安全意识和法制观念，提升自我保护能力。

2、结合重要节点，组织安全教育主题班会，落实安全教育任务，引导家长积极参与，共同关注学生安全。

3、利用校园宣传阵地，定期发布安全知识，通过板报等形式提高学生安全知识的普及率。

4、加强法制教育，将法制知识融入教师培训及考核中，提高教职工的法律素养，确保校园内法制环境的良好氛围。

5、推进心理健康教育，及时发现并疏导有心理问题的学生，帮助其健康成长。

6、关注特殊学生群体，制定个性化管理措施，促进其积极发展。

通过以上工作，我校以创建平安校园为目标，增强了师生的安全意识，培养了责任感，为学校创造了安全稳定的教育环境，确保了各项工作的顺利开展。

创建平安校园工作总结 15篇

创建一个安全稳定、和谐文明的校园环境是确保学校取得优异成绩的关键所在，也是学校可持续发展的根基。我校始终将安全工作视为一条生命线，今年将创建“平安校园”作为重点工作，力争通过市级“平安校园”验收，达到市级平安校园的标准，全面提升学校工作的形象。

一、强化组织领导，确保宣传到位

“平安校园”创建活动旨在构建长效机制，强化校园安全与稳定工作的基础，维护良好的校园秩序，营造优美的校园环境，提升校园文明水平，建设健康向上的校园文化。自接到《关于开展“江苏省平安校园”创建活动的通知》以来，我校将此项工作纳入20xx年度工作要点及安全工作意见之中，制定了《关于创建市“平安校园”的工作意见》。学校领导及教师开展了创建动员会，组建了以校长为组长、副校长为副组长的市级“平安校园”创建工作领导小组，形成一把手负责、分管领导重点把握的工作格局，各职能部门具体落实责任。设立专门办公室，负责校园“平安校园”创建的组织协调工作，层层落实责任，确保创建工作扎实有效。为了让全校师生深入了解“平安校园”的重要性，我校还设置了“平安校园”宣传展牌，确保每位师生都能参与到创建活动中，做到思想、工作、责任到位。

二、完善制度，落实各项责任

1、建立定期例会制度。定期召开“平安校园”创建工作领导小组会议、自检分析会以及其他创建工作例会，学习工作内容，制定时间安排和实施计划，沟通工作情况，进行自检分析，并针对发现的问题提出改进措施，切实落实创建各项要求，确保工作有领导、有方案、有检查、有总结。

2、签订责任状制度。学校推行三级安全管理责任制度，校级与各部门、系签订第一层安全责任状；各系与班组及教研组长签订第二层安全责任状；各系与班主任签订第三层安全责任状，明确各自责任，落实到岗到人。

3、实施24小时值班护校制度。强化校园周边安全环境，建立由校领导和中层管理人员组成的值周制度，24小时值班，负责检查各部门的安全状况，配备值班电话。各系每周指定一名教师协助24小时值班教师，进行日常管理；每栋宿舍楼都有2-3名宿管老师，每晚有3名教师轮值，确保学生安全。所有值班保卫人员依据相关制度管理执勤，校园重要部位如校门、教学楼、宿舍等均配备24小时监控。门卫管理也要加强，建立外来人员登记制度，禁止外来人员随意进入校园，学生不得私自出校，需得到班主任和相关老师的批准，以批条为准，否则不予放行。

4、严格执行安全卫生管理制度。后勤部门重视饮食和饮水卫生，严格遵守采购和消毒制度，确保食堂的操作规范，杜绝食物中毒事件发生。食堂及特殊工作人员均持证上岗，确保安全。后勤和财务部门完善现金、票证、物资、车辆管理制度，健全贵重物品入库登记制度，确保帐物相符，严格校产借用制度，做好设备的检查与维修，尤其是专用实验室及体育器材的管理，消除隐患，防止事故发生。定期进行消防安全检查，确保各处室、教学楼、宿舍楼配置必要的灭火器材，并定期检查其使用期限，同时制定卫生防疫管理制度，落实具体疾病防控措施。

5、健全定期检查制度。学校要求各项工作实行定期或不定期检查制度，建立安全事故报告制度，确保无重大安全事故发生。学校实行教学、安全双检查制度，确保日常行为得到监督，每天安排干部到各系进行学生迟到、旷课等情况的检查。并且规定每月进行教学、安全大检查，发出相关通报，对不合格的地方进行整改，确保创建工作有序推进。

三、加强人防与技防，警校联手，共创平安校园

1、强化校园硬件建设，实现人防与技防结合。校园重点部位（如大门口、教学楼、宿舍等）增设监控系统，确保24小时监控，任何突发事件，门卫可以立即巡查并及时报警。

2、警校合作，设立驻校警务站。与当地派出所联合设立驻校警务站，聘请法制副校长及驻校民警，增强安全管理力度，并为学生提供法律教育。

3、加强德育管理，建立通报制度。班主任须对班内学生进行严格管理，及时上报信息。学校开展“百名教师进千家”的家访活动，促使教师与家长沟通，共同解决学生问题，防止矛盾升级，实现问题的早期干预。

四、加强法制教育，提高法制观念

在创建平安校园的过程中，学校结合学生特点，开展多层次的安全与法制教育，强化师生的法制意识。学校每学期聘请法制副校长及驻校民警进行法律教育讲座，利用晨会、宣传栏等多种方式增强学生的安全意识，并通过各种活动提升全体师生的防范能力。

学校还积极开展“远离毒品”教育，利用班会、宣传栏等对学生进行毒品危害的教育，并定期开展知识问卷，确保毒品教育落到实处。

我校一直坚持将创建“平安校园”视为精神文明建设的重要内容，安全工作应不断推进，将继续扎实开展创建工作，为创建平安校园贡献更大力量。

创建平安校园工作总结 16篇

为进一步推动平安校园的建设，确保师生和校园财产的安全，浈江区教育局投入了370万元，成功建立并启用教育系统平安校园视频监控平台。该项目的资金来源于教育创强奖补资金，实现了对辖区内学校的全面监控与统一管理。

　一、实时监控全覆盖，助力平安校园

浈江区教育系统的平安校园视频监控平台整合了全区62所中小学校的各类本地视频监控系统，确保区教育局能够实时监视各学校的大门、校道、操场、楼道、围墙等重点区域。

在区教育局的监控指挥中心，电视墙可以同时显示36个小画面和1个大画面，每个小画面展示着来自不同校园的监控视频，所有画面循环播放，覆盖全区62所学校及约600个监控位置，清晰地展现出各学校的重要场所实时状况。管理平台能够随时切换、调取及放大特定校园某位置的画面，所有监控设备均配备百万像素高清摄像机和高清数字录像机，确保人脸、车牌等重要信息清晰可见。

　二、消除安全隐患，守护校园安宁

为了有效利用校园安全监控系统，确保校园安全，浈江区教育局及本区学校及时成立了校园安全视频监控系统领导小组，负责定期检查监控系统的运行状况，确保系统持续正常使用。目前，区教育局通过显示屏全天候监控辖区内各校的动态，随时掌握安全状况。一旦发现异常，立即采取防范措施。区教育局领导还不定期开展网上巡逻并做好记录，及时调取监控录像进行分析处理，积极排查安全隐患并进行整改，为推动和谐平安校园建设提供保障。

　三、覆盖校园周边，震慑不法行为

自校园安全监控系统投入使用以来，浈江区教育系统实现了校园安全的全面覆盖和全天候监控，有效管理了校园内部及周边的各种安全隐患，强化了防火、防盗和对学生不良行为的教育管理。先进的安全管理手段和完善的安全管理网络，使教育行政部门能够及时、有效地掌握校园安全信息，制定安全应急预案，显著提升了全区学校的安全管理水平。过去，校园周边常常是发生校园欺凌事件的高发地，而如今，安全监控系统的全覆盖为校园及周边的社会治安防控体系建设提供了强有力的支持。区教育局与相关部门紧密合作，加大了对学生上下学重要时段和重点路段的巡逻力度，对发现的潜在欺凌和暴力事件，及时采取措施进行干预，震慑不法行为，保障学生和家长的安全。

　四、增强保障，提升信任感

该系统运行以来，辖区内各中小学校园环境治理成效显著，校园秩序良好，平安、和谐、健康与稳定的校园氛围得到了师生和家长的广泛赞誉。大家纷纷表示：“平安校园视频监控系统的建立让老师和家长倍感安心，教育局和学校能够迅速识别学生中的不安全行为和安全隐患，及时进行教育和整改，为校园安全提供了有力保障，有效降低了事故发生的风险。”目前，所有区属中小学均被评为平安校园，其中第三中学、长乐中心小学等15所学校被评为市级安全文明校园，第七中学、第八中学、浈江小学、南枫小学等4所学校被评为省级安全文明校园，第十中学、和平路小学、执信小学则被评为省级依法治校示范校。

浈江区教育局推进平安校园视频监控系统建设，形成了人防、物防、技防与快速反应相结合的综合安全工作模式，提高了学校的安全管理水平和防范能力。通过技术手段的不断提升，增强了全区学校师生在学习、工作和生活中的安全感，为建设平安校园奠定了坚实基础。

创建平安校园工作总结 17篇

校园安全关系到师生的生命和健康，直接影响到教育教学的正常运转。校园安全的工作责任重大，必须常抓不懈，时刻保持警惕。创建一个“安全、和谐的平安校园”是我们每位教育工作者的使命与责任。以下是我校平安校园创建工作的总结。

　一、领导重视，明确责任

为进一步推进平安校园的建设，我校将安全工作纳入重要议事日程，确保安全教育工作的领导力。学校始终坚持以人为本，全面落实安全责任，认真落实各项安全防范措施，扎实推进校园安全管理工作。学校遵循“安全第一，预防为主”的原则，以“谁主管，谁负责”为指导，层层签订责任书，明确各职能范围的管理职责，形成共同协作、齐抓共管的安全管理模式，为全校师生提供一个安全、安静、和谐的学习与工作环境。

　二、健全制度，保障安全

为了确保安全工作的落实，我校高度重视安全制度的制定与完善，陆续建立了门卫管理制度、保安值班巡逻制度、宿舍消防安全制度、教室安全管理制度、卫生管理制度及处罚条例等。还有易燃易爆物品的管理办法、用电用火安全规定、实验室管理守则、体育器材使用规范、食堂卫生职责等一系列制度。这些制度为校园安全提供了有力保障。

　三、加强管理，群防群治

1、强化管理力度，建立学生管理、领导值周、值日值班、食品卫生管理、防火安全管理和疫情防控等工作制度，进一步完善安全报告制度，畅通信息渠道，以确保在发生疫情或安全事故时能够迅速逐级上报。

2、定期检查和整改。学校安全工作领导小组通过定期与不定期检查相结合的方式，深入开展以防火、交通安全、食品卫生为重点的安全隐患排查活动，对校园内各类建筑、水电设施、食堂、宿舍及公共活动场所进行定期检查，发现问题及时整改。

　四、丰富活动，寓教于乐

为了使法制教育深入人心，我校持续开展法制宣传教育活动。我们与当地派出所建立了长期的法制教育基地，采用多种形式开展法制共建活动，每年举办法制报告会，每学期在升旗仪式上进行法制宣传教育。法制副校长通过模拟法庭、亲身体验的讲述、家长学生座谈会等多种形式，帮助有不良行为的学生进行教育转化，取得了良好的效果。法制教育还列入了家长学校的课程，并邀请公安干警和政治教师进行授课，效果显著。

我们将继续认真落实校园安全工作，及时发现问题，改进措施，确保师生的安全和校园的平安。

创建平安校园工作总结 18篇

创建平安校园是社会给予我们的重要使命，也是教育主管部门对我们的办学期望。自开学以来，我校积极推进“平安校园”的创建，始终坚持“质量为先，安全为重”的原则，将此项工作当作学校的重点工程来实施，确保学校的安全氛围。我们在统筹协调各方力量，落实责任制度的基础上，进行了系列富有成效的平安教育活动，取得了一定成效，现将创建平安校园的主要措施和成效总结如下：

一、组织领导与责任落实

1、学校成立了创建平安校园工作领导小组，校长亲自担任组长，教导主任作为副组长，其他成员也各司其职。领导小组的职责明确，确保责任到人，组长负责整体规划与协调，副组长则负责安全管理日常工作。

2、开学伊始，我校制定了《创建平安校园实施方案》，成立护校队、护路队等专项安全保卫组织，专门负责校园环境的安全治理、学生校外安全及突发事件的应急处理。

3、各班级设立安全信息员，及时监督并报告潜在安全隐患。

4、学校安全工作领导小组定期研究校园及师生的安全问题，班主任每天对学生进行晨检。

5、校长与分管安全的领导、各责任区的安全责任人，甚至班主任与家长之间层层签署了安全责任书，确保安全管理责任明确到位。全体学生也签订了《安全承诺书》，承诺遵守校园安全要求。

二、安全制度建设

1、学校制定了校园安全管理实施办法，包含安全巡查制度、家校联防机制、监督举报制度等，所有工作人员都能严格遵守各项制度，履行安全管理的职责。

2、各实验室、教室及活动区域都有具体的安全管理制度，各班级均张贴安全公约，确保制度的有效执行。

3、学校加大了对硬件设施的投入，积极排查并消除安全隐患，例如定期使用消毒剂进行场所消毒。

4、学校制度严格执行校舍检查和交通安全管理预案。

5、学校举办各类大型活动时，提前制定安全预案，并设置专门的安全保卫组织，确保活动安全进行。设立安全隐患举报制，确保及时处理各种安全信息。

三、安全法制教育活动

1、我校重视安全教育，建立了长效机制，包括安全教育组织和培训计划，确保安全、法制教育落实到位；

2、安全和法制教育有计划、有目的，及时落实，并开展多样的活动提升学生的安全意识；

3、通过“四个一”活动强化安全教育，即班主任每日提醒，学校每周强调，开展安全主题教育，定期组织安全教育大会，以加强常规安全教育；

4、学校定期组织全员培训，提升教师的安全管理能力。

四、安全常规管理

1、校园日常治安管理由值班领导负责，值周领导记录日常值班情况，确保及时反映安全状态，发现隐患及时处理。

2、学校有专门的值班教师，执行纪律、卫生及安全检查评比制度，定期检查学生携带物品，确保校园安全。

3、学校组织各类逃生演练，提高学生的自我保护能力。

4、注重保持校园卫生，营造积极向上的文化环境，定期组织安全教育影片观看及心得交流活动。

5、制定应急预案，确保能迅速有效处置突发事件，成立“校园突发事件应急处置工作小组”，负责应对各类突发事件的指挥和协调工作。

五、预警机制与隐患排查

我们定期开展针对溺水、火灾、特大天气等的预防教育，并在校园内安装监控设备，保护校园安全。每学期进行隐患排查，定期召开安全信息员会议，分析安全形势，并及时汇报重要安全信息。

六、安全教育成效

近三年来，我校未发生任何重大安全事故或违纪违法事件，校园环境持续改善，各类安全隐患得到整改。安全稳定的校园环境为学校的教学和管理提供了有力保障，提升了教育教学质量。

七、未来安全工作展望

我们将继续完善安全制度，加强责任落实，推动管理科学化、精细化的发展，进一步提升安全教育的实效性。通过与其他学校借鉴经验，持续推进平安校园的工作，确保校园环境安全，为学校的教育事业提供坚实保障。

创建平安校园工作总结 19篇

11月16日、17日，按照区教体局的统一安排，西山中心校平安校园考核组对清河镇4所学校、东风村5所学校和2所幼儿园的平安校园创建工作进行了考核，现将考核工作总结如下：

　一、从考核中可以看出

各校对此次创建工作高度重视，迎检意识显著。均成立了专项工作小组，显眼位置悬挂了宣传横幅，校园环境整洁有序，绿化带旁旗帜飘扬。各校领导班子分工明确，职责清晰，校领导积极参与到平安校园的创建与迎检中。例如，清河小学的校长亲自参与迎检材料的收集与整理，学校的安全工作计划切合实际，强调可行性与实效性。

　二、各校安全制度健全，运行良好。

东风村小学的交通安全管理制度非常实用。虽然上级有规定，12岁以下学生不得骑自行车，但在农村地区执行此规定十分困难。东风村小学采取了灵活的管理方式，规定12岁以下骑自行车的学生在学校劝导无效的情况下，家长和学生必须与学校签署安全责任书。这一措施不仅解决了远途学生上学的问题，也有效规避了安全风险。

　三、各校安全防范意识强，隐患较少。

各校均已实现封闭式管理，严格执行外来人员登记制度。在清河小学，即使有校长陪同，检查组人员也需详细登记姓名、电话、事由后才能入校，进校后还需登记车辆信息。

　四、各校安全材料准备周全，规范齐整。

清河小学的安全教育计划涵盖教师与学生两个部分，相较于一般学校更为全面；东风村幼儿园在安全教育、法制教育和心理健康教育的安排上充分考虑了学前幼儿与在校生的差异，内容贴合幼儿的年龄特点和认知水平，不落空泛之谈；西山小学在心理健康教育方面表现突出，不仅设立了心理咨询室、配备了专业人员，还进行了有记录、有计划的管理；清湖小学的安全教育则有详细的计划、记录与照片。

　五、各校安全宣传内容丰富多样。

各校开展了防震和消防演练，法制教育报告会、讲座，安全主题班会和黑板报等活动，皆有详细的方案和图片记录。清河小学的大课间活动安排有序，值日教师积极参与，营造了良好的师生互动氛围，有效防止了安全事故的发生，促进了师生关系。

　六、待改进的方面

在检查过程中发现，材料的收集与整理方面仍有待加强。综合各校的共性问题总结如下：

1.安全保卫经费落实情况，各校的花费清单上虽有记录，但如能附上相关票据照片，将更具说服力。

2.关于安全预案材料，各校对考核细则的理解不足，仅有突发交通事故和消防事故的安全预案。实际上，该细则要求的是涵盖学校各项活动的安全预案，如运动会、文艺联欢会等。此项材料各校均有欠缺。

3.安全教育计划和法制教育计划普遍缺少具体工作安排，使得计划显得空洞，缺乏操作性。可以借鉴学校的行事历，安排一些具体的工作内容。

4.心理健康教育工作相对薄弱。部分学校缺少此类材料，虽然有部分学校设立了心理咨询室并指定了辅导人员，但缺少有效的记录与照片支持。

5.安全工作的实际成效上，缺乏相关证明材料，只有少数学校有自查总结和得分表。大多数学校未进行师生满意度调查，即使有开展的学校，也仅有简单的问卷，而无统计数据。

6.部分学校在材料的收集与整理上不够仔细，存在顺序混乱、位置错误、错字漏字以及文书不规范等问题，个别学校的会议记录使用打印版，显得不太妥当。

创建平安校园工作总结 20篇

1、切实落实安全责任机制。根据“谁主管、谁负责”的原则，校长与各部门签订安全目标责任书，教导主任与各年级主任签订安全目标责任书，年级主任与班主任签订责任书，形成安全目标和考核奖惩体系，将责任、权利、利益相结合，通过对每个班级每学期进行安全工作检查打分，为期末评选优秀班级提供重要依据。

4、通过组织“平安校园创建，我也有责任”为主题的班队会和各班安全教育手抄报比赛，进一步提高学生的安全意识，丰富了他们的安全知识。

8、结合安全教育日，我校每学期开展安全教育周系列活动，与竹林路消防中队进行联系，为全体教师提供消防安全知识讲座。结合626禁毒日，组织学生参与禁毒知识宣传活动。持续开展校园拒绝邪教活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，坚决杜绝师生参与赌博和迷信行为。对于教师群体中的各类矛盾和家长对教育问题的反映，及时妥善处理，认真落实教师道德创优活动中的各项措施。积极发挥家长委员会的监督作用，虚心接受家长对学校办学的意见和建议。

　二、措施落实到位，人防与技防相结合

1、加强软硬件设施建设，采用人防与技防相结合的方式。学校在重要部位安装了防盗设备，严格执行防盗制度。在其他重点区域（如计算机室、电子阅览室、信息技术办公室）配置自动报警装置，一旦夜间发生异常情况，门卫立即展开巡查并报当地派出所。

3、严格遵守食品卫生管理条例，后勤部门重视卫生监督和操作培训，加强食堂卫生管理，确保食品采购、清洗、烹饪、消毒环节的卫生把关，并坚持食品留样制度。食堂工作人员必须持证上岗，规范操作，防止食物中毒事件的发生。

5、强化对学生德育管理，建立信息通报制度，各班主任对班内学生进行严格管理，及时将信息上报校长室，以便于快速调解矛盾，防止恶性事件的发生。学校定期对存在问题的学生进行个别教育引导，及时与家长沟通，共同做好教育帮扶工作，将矛盾和问题消灭在萌芽状态，至今未出现违法犯罪学生。

　三、加强法治教育，营造和谐校园。

1、强化法治教育。学校深入开展法治宣传教育工作，有力推动法治校园和法治教育的实施。通过学习《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规，增强教职工的法治意识，逐步杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。定期对师生进行安全教育与道路交通安全教育，联合社区开展禁毒教育，参观禁毒展览。每学期邀请交警大队的同志和法治副校长来校开展专题讲座，提高学生的法治意识、道路交通安全、自我保护能力。

2、开设足够的法治课程，将法治教育纳入正常的教学安排。

3、重视对学生和教师的法治教育、卫生纪律教育与行为养成教育，聘请专业人员进行法治与卫生健康知识的宣讲。开展以法治教育为主题的板报比赛，邀请法治副校长来校进行法治巡回教育报告；通过家长学校的活动，加强与家长的沟通与协作，提升青少年和教育工作者的法治素养。法治教育做到计划、课时、教材与师资的全面落实。学校还从加强教师职业道德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并严格遵守相关规范。