幼儿园庆祝圣诞节的创意活动策划(精选11篇)

幼儿园圣诞节主题活动方案围绕12月10日至25日的活动安排，旨在帮助幼儿了解圣诞节的文化与习俗，同时增强英语学习兴趣。活动包括圣诞歌曲学习、资料分享、手工制作装饰品、与家长合作的亲子游戏等。12月25日，幼儿园将举行集体庆祝活动，包含节目表演、礼物交换、亲子互动等环节，营造欢快的节日氛围。通过这些活动，幼儿能够体验到节日的欢乐，增进与家长和同伴的情感交流，并提升动手能力与创造力。

幼儿园圣诞节主题活动方案 第1篇

幼儿园圣诞节创意活动时间安排：

参与班级（樱桃班、荔枝班、海棠班、草莓班、芒果班、茉莉班、向日葵班、百合班、玫瑰班）

12月10日-12月14日

活动内容：

1、各班通过美语学习圣诞歌曲，结合美语交流活动渗透圣诞主题，主题活动：幼儿园圣诞节创意活动方案，展示我园的美语特色。

2、各班教师与幼儿共同收集并分享有关圣诞节的各类资料：如故事、歌曲、童谣等。

3、各班制作圣诞装饰品，鼓励幼儿和家长合作，内容包括：装饰圣诞袜、帽子、手套、卡片和糖果等。

4、请家长积极配合幼儿园，为圣诞节的各项准备工作做好充分准备。

12月17日-12月22日

活动内容：

1、各班教师为幼儿准备节日礼物。

2、收集各班制作的装饰品，用于装饰楼道和大厅。

3、布置各班教室，营造温馨的圣诞氛围，展现班级特色。

4、每天早晨在传达播放美语圣诞歌曲，让幼儿感受到节日的气氛。

12月25日：集体庆祝活动：8：30-9：00

主持人：姜老师

负责教师：杜老师 地点：操场

活动流程：1、布置操场周围环境（气球、拉花、挂件）。

2、各班准备圣诞集体节目（英文节目）。

3、集体舞表演。

4、放礼花。

5、音乐与音响设备的准备。

活动流程：1、开场英文互动游戏。

2、园长致圣诞节贺词。

3、家长代表发言。

4、国际班英语致词。

5、各班节目表演。

6、集体跳舞与放礼花。

美食大赛活动：9：00-10：00

活动准备：

1、食堂准备各类材料。

2、各班准备活动所需工具。

3、各班准备小食品及水果。

活动地点：各班教室

活动过程及内容：

各班返回教室进行美食制作，采用比赛的方式开展活动，获胜者将获得适当的奖品，幼儿教案《主题活动：幼儿园圣诞节创意活动方案》。

美食大赛包括：水果拼盘、饺子、豆沙包、糖包、包子、巧果。

将制作好的食品送至餐厅进行加工。

亲子游戏活动：10：00-11：00

活动内容：各班在教室内开展亲子游戏，具体准备和形式根据各班实际情况自行组织。

分享美食活动：11：00-11：30

活动内容：各班家长带领孩子以自助餐形式分享美食，品尝自己的劳动成果。

2、分享圣诞礼物：活动前每位幼儿收取5元钱，集体购买圣诞礼物，活动结束时到班主任处领取，让幼儿体验节日的快乐！

幼儿园圣诞节主题活动方案 第2篇

1、活动目标：

（1）通过本次活动帮助幼儿认识中西方文化的差异，了解圣诞节作为西方文化的重要节日，激发他们对英语学习的兴趣。

（2）向幼儿讲述圣诞节的起源，并通过亲手制作Christmas star、Christmas cards等活动，让他们感受到圣诞节的欢乐氛围。

（3）鼓励幼儿与伙伴分享节日的喜悦，一同体验节日的快乐。

2、环境创设：

圣诞树

作为圣诞节的核心装饰，树上悬挂着五光十色的彩灯、精美的礼物和缤纷的纸花，瞬间营造出浓厚的节日氛围。

树顶星

树顶星犹如圣诞树的皇冠，增添了几分神秘感。有些树顶星可发光，闪烁的光芒更是吸引了孩子们的目光。

布偶

在华丽的圣诞树上挂上可爱的圣诞布偶，定能让孩子们爱不释手，增加节日的趣味性。

雪花片

在绿意盎然的圣诞树上，加入洁白的雪花片（可用泡沫塑料替代），还可以在屋顶悬挂大型雪花，营造出大雪纷飞的梦幻感觉。

教学卡片

（1）将教学卡片剪裁后挂在树上，孩子们可以通过点读进行复习，增加了节日的趣味和学习的乐趣。

（2）装饰每个窗户，把它们打造成童话般的世界，使用铁丝串扎松枝，挂上彩灯或各式灯笼，并在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas！”字样。明亮的窗户前挂上圣诞花环、圣诞袜、铃铛等小饰物，孩子们会非常喜欢，营造出浓厚的节日氛围。

（3）用彩条在墙壁上构建一个可爱的圣诞小屋，搭配小雪人等装饰。

（4）全园孩子共同学习唱英语圣诞歌曲：《Jingle Bells》、《We Wish You a Merry Christmas》和《Happy New Year》，在圣诞晨操时全园一起边唱边跳。

（5）通过实物或图片学习单词，如Christmastree、Santa Claus、stocking、candle、reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas！”

3、角色扮演

邀请一位老师扮演圣诞老人，身穿圣诞老人的服装，背上装满礼物的包袱，前往各班级派发礼物并唱圣诞歌。在晨接时，可以请圣诞老人站在幼儿园门口迎接孩子们，给他们带来惊喜，孩子们与圣诞老人互致祝福：“Merry Christmas！”或者请KFC的工作人员到幼儿园与孩子们一起表演并互赠礼物。

4、圣诞游戏：

（1）Christmas star：每个幼儿制作一个Christmas star，并在上面写下自己的名字，老师将它们挂在墙上。

（2）Christmas cards：老师准备贺卡发给每位幼儿，幼儿可以自己制作（涂色）圣诞贺卡，并写上祝福语（大班适合，中班老师可帮助幼儿将他们想表达的话写下来），然后相互赠送。

（3）利用豆类拼成圣诞树、雪人或圣诞袜等创意作品。

幼儿园圣诞节主题活动方案 第3篇

　活动目的:

1.   在欢快的圣诞氛围中，让幼儿感受节日的色彩与气氛。

2.   培养幼儿的想象力，感受快乐与分享的快乐。

3.   学习简单的手工制作，增进动手能力。

　活动准备:

各色彩纸（红色、绿色、金色等）、剪刀、胶水、彩笔，圣诞音乐播放机。

　活动过程:

一、引导幼儿观察，激发兴趣。

师：小朋友们，今天是个特别的日子，大家知道为什么吗？（等待回答）没错！因为我们要庆祝圣诞节！看看这些漂亮的彩纸，它们会变成什么呢？

二、示范如何制作圣诞装饰。

师：今天我们来做漂亮的圣诞树装饰。林老师先为大家展示一下，我们可以把这些彩纸剪成不同的形状哦！（示范剪纸）

三、幼儿进行手工制作，教师巡回指导。

1. 鼓励幼儿根据自己的想法进行剪纸，剪出他们心目中的圣诞树装饰。

师：宝贝们，可以用自己的想象力，把彩纸剪成星星、球球或者小礼物，看看谁的创意最棒！

2. 幼儿在制作时，教师给予帮助和建议，确保每个孩子都能顺利完成。

四、布置节日气氛，播放音乐。

师：我们一起放音乐来庆祝吧！听，这是什么音乐？让我们随着音乐一起摇摆，一起欢唱吧！

五、鼓励幼儿分享自己的作品。

师：小朋友们，大家的作品都做得太棒了！现在我们一个一个来分享一下自己的作品，告诉大家这是什么和它的故事哦！

六、进行简单的游戏活动，增强节日气氛。

师：我们来玩一个“圣诞传递”的游戏，大家可以把自己做的装饰传递给好朋友，看看谁能接得最多！

七、总结与分享。

师：通过今天的活动，我们一起感受了圣诞的快乐，也学到了怎么制作装饰品。大家下次还想做什么呢？

　活动延伸：

师：接下来我们可以把刚刚制作的装饰品挂在教室里，营造更浓厚的节日氛围。让我们一起期待圣诞的到来吧！

幼儿园圣诞节主题活动方案 第4篇

　活动目标：

1、通过手工装饰圣诞树，提升幼儿的动手能力。

2、让幼儿体会到圣诞节的喜悦与乐趣。

　活动准备：

1、各种手工材料（多色卡纸、皱纹纸）、小铃铛、小球、剪刀、胶水。

2、音乐播放器、圣诞树模型。

　活动过程：

导入：圣诞节快来了，让我们一起动手，把圣诞树装扮得更加美丽吧！

一、请孩子们讨论圣诞树上的装饰品有哪些？你们想用什么方式来装饰它？

二、幼儿根据自己的想法，自由选择材料进行创作。

引导幼儿使用色彩斑斓的卡纸制作花朵，利用皱纹纸制作蝴蝶结，或用亮光纸剪成长条等。

三、共同装饰圣诞树。

和幼儿一起将自己制作的装饰品挂到圣诞树上，打造一个五彩缤纷的节日树。

四、在欢快的音乐中庆祝圣诞节，进一步感受节日的氛围。

伴随着《铃儿响叮当》的旋律，和孩子们在圣诞树下尽情地舞动。

圣诞节来了！美丽的圣诞树、五光十色的圣诞卡片，装点着每一个角落。走进我们的幼儿园，可以看到一份份精致的圣诞礼物，仿佛点亮了整个校园，孩子们脸上洋溢着对圣诞老人的期待与好奇。

幼儿园圣诞节主题活动方案 第5篇

准备：为孩子们准备了多款自制的小动物面具，作为活动的特别礼物。

1、在活动室的每一个角落，五光十色的彩灯闪烁，一身华丽的圣诞服装的主持人及圣诞老人出现在孩子们面前，兴奋地宣布：“圣诞派对现在开始，让我们一起享受这个狂欢的时刻吧！”孩子们齐心合力唱响圣诞歌曲，接着纷纷戴上自己制作的面具，瞬间活动室内出现了形形色色的小动物，他们齐聚一堂，欢快地跳起了“兔子舞”。

2、圣诞老人逐一为孩子们派发礼物，满是笑意。

备选游戏

1、圈圈乐

将一名家长与幼儿搭档，邀请10组家庭参与，大家随音乐围成一个圆圈，当音乐停下时，家长与幼儿需共同站入一个圈内，站到圈里的家庭可继续参与，每轮淘汰两组，最后剩下的两组需到老师那里背诵相应年龄段的英语单词。能准确说出单词的小朋友将获得奖励。

2、水果接龙

把小朋友分为六个组，每组代表一种不同的水果。一组的小朋友在完成自己的“水果蹲”后，必须轮流说出另一种水果的名字，并且不能重复，若有人重复，则需上台表演一个语言类节目作为“罚款”。

3、贴鼻子游戏

家长在指定位置站定，小朋友们蒙住眼睛，手拿“鼻子”，根据家长的指挥，绕过障碍物，准确地贴到家长的鼻子上，规定时间内完成者可获得奖励。

尾声

随着彩灯的闪烁，在《铃儿响叮当》的音乐声中，孩子们围绕着圣诞树，送上最美好的祝福给亲人。家长们欣赏着孩子们载歌载舞的模样，听着他们饱含真情的歌声：“亲爱的爸爸妈妈们，你们辛苦了，又一年的时光过去了，我们长大了，感谢你们一路的呵护，今天我想对你们说一声，谢谢！”

最后：xx幼儿园全体员工祝愿所有的家长和小朋友们，圣诞节快乐!

幼儿园圣诞节主题活动方案 第6篇

活动名称：魔幻圣诞——快乐共享

活动目的：

1. 通过此次活动让孩子们了解世界各国的节庆文化，认识到圣诞节是全球广泛庆祝的传统节日。

2. 让孩子们在这个充满欢乐的节日氛围中，和同伴、老师及家长一起分享快乐时光。

人员邀请：全班幼儿家长，园内领导，圣诞老人的特别嘉宾。

（家）幼儿可以准备卡通面具、圣诞帽及相关服饰，带来各种健康的食物（如坚果、水果、小零食等），每个家庭准备一个小漏勺和一个玩具水桶，要求家长和孩子们穿着舒适的运动服。

（自制）准备小碗10个，一个大愿望盒，碗底贴上小星星。

音乐准备：《小星星》、《欢乐的圣诞》、《叮当响》、《祝你圣诞快乐》。

人员安排：王老师负责活动的主持及幼儿与家长的管理协调。张老师协助王老师，负责放音乐和活动物品的准备。李老师负责管理幼儿饮水、如厕及提供足够的饮用水。

活动流程：（a王老师 b张老师）

一、播放《欢乐的圣诞》作为背景音乐，主持人开场致辞。

开场致辞（开场前背景音乐《欢乐的圣诞》）

a：亲爱的家长们

b：亲爱的小朋友们

ab：大家上午好！

a：今天，我们在小班共同庆祝圣诞节！

b：今天，我们在小班欢聚一堂！

ab：让我们一起分享这份节日的喜悦，感受圣诞的快乐。

a：请大家跟随小天使们一起动起来，做《小星星》的律动哦！

（宝宝们戴上面具出场，带领家长一起活动）

a: 刚才的表演标志着活动的开始，大家请随我们一起观看精彩的幻灯片。

（播放幻灯片）

b: 观看完圣诞视频后，有请我们的园领导上台致辞！让我们用热烈的掌声欢迎！

接下来请欣赏李家带来的歌曲《温暖的家》。

（李家家庭表演）

a: 幸福是我们共同追求的理想，接下来请欣赏王家带来的歌曲《幸福的时光》。

（王家家庭演唱）

b: 与时尚接轨的我们的小朋友也准备了精彩的表演，请欣赏刘家带来的《炫舞十年》。

（刘家家庭表演）

a: 可爱的小动物们也想融入这场圣诞盛宴，有请小朋友们来带来他们的儿歌串烧！

（小朋友们表演《小白兔乖乖》、《小燕子》等）

b：接下来请小朋友们和爸爸妈妈一起参与热身游戏《踩气球》。

玩法：宝宝们站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩爆气球，踩爆气球最多的家庭获胜。

要求：家长不能直接替宝宝踩气球。

a:(颁奖)激烈的比赛让活动气氛变得热烈，下面请美丽的评委张老师来公布比赛的结果，获胜家庭可派出最重要的“小天使”上台领奖。

b: 圣诞节是孩子们最爱的节日，神秘的圣诞老人将为每位可爱的小朋友准备惊喜礼物。现在请大家轻轻围坐在烛光旁，每位小朋友许下一个美好的愿望，让圣诞老人帮助实现。好，我们一起许愿吧，把愿望写在贺卡上，然后一起吹灭蜡烛，放进愿望盒里。

幼儿园圣诞节主题活动方案 第7篇

　一、活动时间：

20xx年12月24日

　二、活动地点：

中三班教室

　三、活动目标：

通过组织幼儿园圣诞节创意活动，让孩子们在欢乐的氛围中体验节日的乐趣，增进家长与孩子之间的感情交流，同时也促进家长与教师的互动。

　四、人员安排：

策划：

财务：

采购：

主持：

摄影：

圣诞老人：

场务（明确每个环节的责任人）：

　五、道具篇：

1、圣诞老人服装一套，包括外套、裤子、帽子、腰带、假胡子、礼物袋、靴子（55元）。

2、圣诞帽：每位小朋友一顶，共35顶（4元/顶，总计140元）。

3、圣诞树一棵及装饰物（80元），每个家庭在入场时将准备好的交换礼物放在树下，并贴上号码。

4、室内装饰品：两个圣诞主题的大贴纸（20元）、35个五彩气球（1元/个，总计35元）。

5、游戏用眼罩6个（5元/个，总计30元）、奖励小朋友的小贴纸（10元）、沙画30张/盒，购买两盒（30元/盒，总计60元）。

6、贴纸：号码贴纸两组（小朋友入场时贴在胸前，另一组是礼物号码，自己制作）。

7、抽奖箱：里面装有与胸前贴纸相对应的号码（用于礼物交换，自己制作）。

8、活动节目单：放在入口处，来宾可以自由取用（自己制作）。

　六、饮食篇：

1、每位小朋友活动结束后带回一袋奶油饼干和小礼物（15元/份，共500元）。

2、自助区：小熊糖果60支（35元）、巧克力饼干60包（30元）、果汁速溶40条+纸杯+吸管（50元）、水果……（请大家提出建议！）

3、小礼物：由圣诞老人发放给小朋友的（300元）。

4、抽纸巾2包（6元）。

　七、活动流程：

1、入场：在背景音乐《铃儿响叮当》的陪伴下，等待所有孩子和家长到齐。

2、家长及小朋友入场时，协助为小朋友和礼物贴上对应编号，进行家庭合影和孩子单独照各一张。

3、所有参与人员将带来的礼物贴上编号后放在圣诞树下。

4、椅子以半圆形摆放，家长坐在小朋友后面。

5、主持人上场：“亲爱的小朋友们，你们知道圣诞节是干什么的吗？今天爸爸妈妈也来了，我们要为他们展示特别的才艺哦！下面请欣赏中三班全体小朋友的表演：‘彩虹的约定’，请大家热烈鼓掌！”

6、主持人再次出场：“今天有位特别的朋友也来到我们的活动，他期待着和小朋友们成为朋友！我们一起大声邀请他进来，好吗？请进！”

7、圣诞老人随着音乐的节拍入场，与小朋友互动并发放礼物，指导小朋友说出“Merry Christmas”。

8、主持人说：“圣诞树下的礼物迫不及待想见到自己的小主人了，邀请1至10号的小朋友赶快上来，领取自己的礼物！”

9、礼物交换环节（请1至10号小朋友上台，每人从箱子里抽一个号码，去圣诞树下找到相应礼物，上台展示并合影）。

10、小朋友的即兴表演环节，参与表演的小朋友都会有奖品。

11、主持人：“还有没有小朋友没有领取到礼物呢？请不要着急，接下来请11至20号的小朋友上台！每人抽号码，领取圣诞树下的礼物，展示并合影。”

12、亲子游戏《寻找妈妈》：六人一组，家长坐在小椅子上，小朋友们蒙上眼睛用手摸和鼻子闻，凭感觉找到自己的“妈妈”。老师说“停”，小朋友们要抱住妈妈不放，小朋友们都有奖品哦。

13、主持人：“邀请21至30号的小朋友上来，快来领取你的礼物！”每人抽取一个号码，去圣诞树下找到相应礼物，展示并合影。

14、亲子游戏《抢椅子》：六名小朋友和家长组成一组，椅子数量比小朋友少1，围成圆圈，在鼓声中向同一方向跑步。鼓声停止时，家长们要抱住幼儿抢椅子，未能抢到椅子的家庭将离场，剩下的家庭继续游戏，直至胜出。

15、如果还有时间，小朋友们可以进行沙画活动，家长们陪伴在旁。

16、活动结束，在《We Wish You A Merry Christmas》的音乐中圆满落幕。

17、整个流程由策划人员统筹，确保所有人到位。

幼儿园圣诞节主题活动方案 第8篇

　活动目标：

1、让幼儿了解圣诞节的起源及相关习俗，如圣诞老人和圣诞树。

2、感受圣诞节的欢庆氛围，培养参与活动的兴趣。

　活动准备：

多媒体课件，圣诞节相关的图画和故事资料。

　活动过程：

一、带领幼儿参观幼儿园内为圣诞节特别布置的环境。

请孩子们仔细观察圣诞老人的装扮与周围的节日装饰。

二、邀请幼儿分享自己对圣诞节的理解与想法。

请每位小朋友说说：

1、你们觉得圣诞老人长什么样？（穿着红色的衣服，背着大大的礼物袋，戴着可爱的红帽子……）

2、过圣诞节时人们会做些什么呢？（装饰华丽的圣诞树，准备各种各样的礼物……）

三、请幼儿观看关于圣诞节的多媒体课件，进一步了解节日习俗。

最后圣诞节是西方文化中重要的节日，类似于我们的春节。这个时候，人们会精心装饰圣诞树，而圣诞老人则会驾着雪橇给孩子们送去礼物，传递快乐和祝福。

幼儿园圣诞节主题活动方案 第9篇

一、活动时间：20X年12月25日

二、活动地点：幼儿园中班教室

三、活动目的

1. 通过此次活动让幼儿初步了解西方节日及其文化背景，感受节日的魅力。

2. 利用中班孩子的年龄特点，培养他们在公共场所的行为礼仪，使幼儿能够在欢庆中体验愉快的情感，和家长、老师及小伙伴一起共享节日的欢乐。

3. 在集体活动中增进幼儿的交流能力，例如鼓励他们在活动中表现得自信、自然。

四、活动前期准备

1. 教师准备：

环境布置：精心策划活动的整体流程，教师将手绘装饰于玻璃橱窗，为活动提供装饰材料以点缀教室空间。

活动宣传：制作节日主题海报，设计邀请卡，并将活动细节及时分享到班级博客中。

2. 幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩可以穿上自己喜爱的公主裙，男孩则可选择衬衫和马甲，搭配深色裤子，或打领结扮演小王子）。幼儿也可以利用教师提供的材料进行手工制作，使自己成为活动中的小主人。

3. 家长准备：
1) 提供化妆品（当天将由家长为幼儿自由选择妆容）；
2) 准备聚餐所需的食物，我们将根据学号进行分组准备；
3) 家长可以带上一道拿手菜，与大家分享。

家长通知：

我们将在星期六共同庆祝圣诞节，请家长们提供以上物品，并在当天带到幼儿园。大家将分工合作，共同完成简单的美食制作，最终共享佳肴！

如果您有兴趣展现您的烹饪才华，欢迎带上一道自认为最好吃的菜肴，与大家分享！肉类、蔬菜、炖菜、凉拌菜均可，若有此意愿的家长，请提前告知老师，并在周二早晨将菜名写好交给班级老师，以免菜单重复。请注意，所有带来的食物需符合儿童的卫生安全标准。

请家长务必将食物放在微波炉适用的容器中，并做好标记！

注：为了确保家长带来的食物美味可口，我们将需要一台微波炉和一台电磁炉。如果您住得较近，方便带来设备，请提前告知老师，非常感谢！

幼儿园圣诞节主题活动方案 第10篇

一、主题来源：在一年当中，总有一些特别的节日，圣诞节无疑是幼儿教育中的重要主题。节日不仅是我们生活的一部分，更是文化传统的体现。对幼儿而言，圣诞老公公是他们幻想世界中的经典角色，他带来的愿望与希望，永远充满了魔力。每到圣诞节，孩子们对圣诞老公公的奇妙期待和好奇心都会被激发。通过“快乐圣诞节”主题活动，我们将为孩子们提供一次充满爱、希望和创造力的学习体验。在这个主题中，孩子们将全程浸泡在探索与发现的乐趣中。

二、主题预设目的：1、 帮助幼儿深入探索和参与实践活动，提升他们的观察力和想象力。

2、 了解圣诞节的历史及其传统，感受节日的欢乐氛围。

3、 学习圣诞节的象征物，掌握分类技巧，提高创造性思维能力。

4、 尝试手工制作圣诞树、铃铛等，体验节日的欢愉。

5、 积极参与节日环境的布置，培养初步的空间美感。

6、 通过圣诞庆祝活动，增强幼儿的团队合作意识，享受身体活动的乐趣。

三、活动准备：1、 收集与《圣诞节》相关的书籍和故事。

2、 收集有关圣诞的歌曲和儿歌。

3、 准备圣诞装饰品、食品、卡片和图片等素材。

4、 准备铃儿响叮当的音乐磁带、各种头饰、面具和装饰物。

5、 需要的工具包括剪刀、胶水、抹布、画纸、彩色纸、旧袜子、油画棒等。

四、家长参与：1、 协助幼儿收集与圣诞相关的资料（图片、玩具、画册、照片和报纸等）。

2、 利用节假日带幼儿去观察他们喜欢的圣诞饰品与礼物。

3、 和孩子一起制作给老师的圣诞贺卡。

五、主题活动过程活动一：圣诞节的来历

1、 通过展示圣诞老公公与圣诞树，引导幼儿的兴趣。

师：你们看，谁来了？

2、 介绍圣诞节的起源，让孩子们初步了解这个节日。

3、 鼓励幼儿分享自己对圣诞节的经验，谈谈为何喜欢这个节日。

4、 向孩子们介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的来源，丰富他们对圣诞的认识。

5、 与幼儿共同创编圣诞儿歌。

活动二：故事分享：圣诞老公公的故事

1、 引导幼儿分享他们对圣诞的理解。

2、 教师讲述圣诞老公公的故事，让孩子们了解故事内容。

(1) 圣诞老公公是谁？

(2) 圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的？

3、 教师再次讲述故事，鼓励孩子们联想圣诞老公公送礼物的情景。

师：你觉得圣诞老公公送礼物的时候是个什么样子？

4、 请幼儿一起扮演圣诞老公公，在音乐中表演。

活动三：自制图书《我看到的圣诞节》

1、 请幼儿聊聊周围环境在圣诞节的变化。

(1) 圣诞节快到了，你在哪里发现了节日的气息？

(2) 你觉得圣诞节是什么样子的？

2、 师将幼儿的观察汇编成小故事，与他们进行分享。

3、 请幼儿把所看到的圣诞节场景画出来，并引导他们讲述自己的作品。

4、 帮助幼儿将作品装订成一本小图书，鼓励他们分享自己的圣诞故事。

活动四：韵律活动：铃儿响叮当

幼儿园圣诞节主题活动方案 第11篇

活动名称：

幼儿园圣诞节创意活动——欢乐共享

活动时间：

12月23日上午9：00—11：30

活动目的：

1、通过本次活动增进孩子们对圣诞节的认识，了解其在西方文化中的重要性。

2、让孩子们在活动中感受节日的欢愉，与伙伴和家长共同分享快乐的时刻。

人员邀请：

本班所有幼儿家长以及园内老师，特别邀请圣诞老人亲临。

活动准备：

1、物品准备：

（园）气球60个、大铃铛装饰5个，圣诞花环3个，大雪花片6片，邀请函25张，小礼物20个（小玩具），宽胶带1卷，播放圣诞节幻灯片，麦克风，蜡烛1支，红色小礼物袋1个，烟花2瓶。

（家）幼儿卡通面具，圣诞帽和服装，各类小食（需避免坚果），餐具（小勺及小漏勺各一个），玩具桶1个，要求家长和幼儿穿休闲运动服。

（自制）小碗8个，大愿望盒1个，碗底贴上星星贴纸。

2、音乐准备：

《小星星》律动音乐，《jingle bells》《joy to the world》《we wish you a merry christmas》

3、人员安排：

邸老师担任活动主持，负责幼儿和家长的组织与协调。×老师协助音乐播放及活动物品的准备。×老师负责管理幼儿的饮水和如厕，以及提供充足的饮用水。

活动流程：

播放《merry christmas》背景音乐，主持人进行开场致辞。

开场致辞（背景音乐《merry christmas》）

a：尊敬的家长朋友们

b：亲爱的小朋友们

ab：大家上午好！

a：今天，我们在幼儿园一起庆祝圣诞节！

b：今天，我们在这里欢聚一堂，共享欢乐时光！

ab：让我们把最美好的祝福送给彼此，感受圣诞节带来的幸福！

a：请大家跟随小朋友们一起动起来，来一段《小星星》的律动！

（孩子们佩戴面具出场，带领家长随着音乐起舞）

a：美好的表演拉开了活动的序幕，接下来请大家观看大屏幕。

（播放关于圣诞节的幻灯片）

b：观看完影片后，有请我们的园领导上台致辞！掌声欢迎！

请欣赏×家庭为我们带来的歌曲《小白船》。

a：幸福是我们向往的生活，请欣赏×家庭为我们献上的《幸福的生活》。

b：时尚潮流不断，宝贝们也来展示才艺，请欣赏×家庭带来的《小苹果》。

a：小动物们也想加入我们的聚会，接下来有请孩子们带来的儿歌串烧！

（×家庭带来的儿歌《小兔子乖乖》《两只老虎》）

b：现在请小朋友们和爸爸妈妈一起参与热身游戏《踩气球》！

玩法：孩子们在红色线圈外，由家长抱起孩子踩破气球，踩破最多的组别获胜。

要求：家长不能替代孩子踩气球。

a：（颁奖）激烈的比赛把活动气氛推向高潮，有请我们的评委邸老师来公布获胜组别，并请获胜的家庭最重要的成员（幼儿）上台领奖。

b：圣诞节是孩子们最期待的节日，圣诞老人会为每位乖巧的小朋友送上神秘的礼物。接下来请大家围坐在烛光下，许下美好的愿望，圣诞老人会帮助我们实现的。来吧，大家一起填上愿望，吹灭蜡烛，放入愿望盒中。

烟花绽放：五彩缤纷的烟花伴随着欢乐的音乐，圣诞老人推出礼物，惊喜降临。

音乐响起

a：我们的项浩将代表班上的小朋友用歌声感谢圣诞老人，为大家带来《小星星》。

b：古人云，德才兼备，接下来请欣赏×家庭为我们带来的《三字经》。

a：世界各国的小朋友们都是好朋友，请欣赏×家庭带来的《朋友》。

b：手指能做很多有趣的事情，欢迎×家庭为我们带来的《手指舞》。看看谁的手指最灵活！

a：精彩的表演让我们意犹未尽，接下来再来玩一个有趣的游戏《水中捞月》。

玩法：家长站在终点，前面放盛水的碗，漏勺，孩子们在起点，用时间将水盛到空碗里面，时间到水多的组别获胜。

要求：家长不得以任何形式提示孩子。

颁奖：孩子们今天都表现得非常棒，激烈的比赛让他们像跳跳糖一样活跃，那现在我们来看看比赛结果，看看谁是最后的赢家！

b：优雅的小公主像花仙子一样走来，带来她的拿手曲目《月光下的凤尾竹》。请大家欣赏她家庭的表演。

结束活动：

致家长感谢信，播放《happy new year》的合唱。

家长疑问解答：

安全事项：请注意孩子们的安全，活动中要防止拥挤和磕碰。

紧急预案：若有家长缺席，配班老师将与该幼儿进行亲子游戏，照顾其情绪。

处理原则：在活动过程中注意幼儿的安全，若出现磕碰，请立即联系校医处理。

注：对每位认真参与表演及游戏的幼儿将给予小奖励。