重阳节庆祝活动方案设计(精选12篇)

重阳节是中国传统节日，旨在弘扬敬老爱老的美德。各学校和社区针对这一节日，开展丰富多彩的主题活动，增强学生对长辈的尊重与关爱意识。活动包括制作贺卡、送祝福、陪伴长辈、社区慰问、文艺演出等，旨在提升学生的社会责任感与表达能力，同时让老人感受到温暖与关怀。通过了解重阳节的历史与习俗，学生们不仅能增强对中华文化的认同感，还能在实际行动中实践尊老敬老的传统美德，促进亲情的交流与社区的团结。

重阳节主题活动名方案 1篇

　活动目的：

通过本次活动，旨在增强我校少先队员对于敬老爱亲的意识，树立对家人及长辈尊重和负责的态度。通过了解重阳节的起源、习俗和相关传说，增强对中华文化的认知与敬仰，并培养学生搜集和整理资料的能力。

　活动主题：

九九重阳，敬老情深

　活动对象：

六年级全体少先队员

　活动时间：

10月1日至10月9日

　活动方式：

(同学们可以选择以下某一项或多项活动，或自主创新方式参与活动)

1、真情表达，寄心语。在课余时间，制作一张精美的贺卡，或撰写一封信件，将自己想对父母和长辈表达的感谢和祝福写下来，亲手送给他们。如果距离较远，还可以选择电话联系或发送电子贺卡。

2、行动孝心，体悟亲情。为了更深入理解尊老爱老的传统美德，同学们可以为父母和长辈做一些力所能及的事情：为爷爷奶奶（外公外婆）准备拐杖，便利他们日常出行；陪伴老人一起锻炼身体，增强体质；也可以与他们促膝谈心，帮助他们分担一些家务，减轻辛劳。通过实际行动，表达感恩，传播关爱，享受温馨的家庭时光。

3、唱首歌，献给您。可以选择一首喜爱的歌曲献给长辈，也可以录制下来，与他们分享。

4、重阳知识我了解。作为中国重要的传统节日，重阳节的由来与习俗是新时代少年应该深入了解的。可以通过绘画、手抄报等形式，记录下你对重阳文化的认识与理解。

　上交时间：

各班在10月8日返校后，挑选出3份优秀作品上交至学生发展中心。其他优秀作品将在班级内展览，并发放班币奖励。(提交至大队部的作品，凡质量高者均可获得文学艺术星一颗)

重阳节主题活动名方案 2篇

　一、活动名称

重阳节快乐，敬老情深

　二、活动主题

弘扬尊老爱老精神，庆祝重阳佳节

　三、活动目的

1、通过丰富的活动内容，激发老年人对生活的热情，重温美好回忆。

2、为老年人提供一个交流的平台，减少孤独感，增进彼此之间的情感联系。

3、增强老年人的自信心，让他们在活动中找到成就感和归属感。

4、向社会宣传尊老敬老的传统美德，增强社区的凝聚力。

　四、活动对象

1、社区内全体老年居民

2、社区志愿者

3、街道办事处相关负责人

　五、活动人数

预计参与活动人数约xx人

　六、活动场地

社区活动中心多功能厅

　七、活动经费

活动所需的横幅、饮用水、糕点、鲜花、贺卡及纪念品等，总预算为xx元

重阳节主题活动名方案 3篇

　一、活动时间

20xx年x月x日下午

　二、活动地点

xx市xx社区文化中心

　三、活动准备

1、制作重阳节贺卡和小礼物。

2、学习经典曲目《我和我的祖国》。

3、了解重阳节的传统习俗。

　四、活动目标

1、通过歌曲的学习，培养幼儿的音乐感知能力。

2、鼓励幼儿用创意动作表现歌曲，增进对长辈的情感。

3、初步了解重阳节的文化背景与其重要意义。

　五、活动过程：

1、讨论重阳节的来历与习俗。

2、欣赏歌曲的旋律，尝试用手势和身体打节拍。

3、学习歌曲的演唱。

(1) 尝试为歌曲配乐。

(2) 听教师示范演唱。

(3) 集体合唱练习。

4、根据歌曲内容设计具体的表演动作。

(1) 讨论并选择合适的表演动作。

(2) 角色扮演，进行表演。

5、与爷爷、奶奶一同庆祝重阳节 主要涉及领域： 综合

活动目标

（1）、在参与重阳节活动中，了解传统节日的习俗和意义。

（2）、积极参与各项活动，用心表达对长辈的关心与祝福。

（3）、增强与爷爷、奶奶之间的情感联系。

重阳节主题活动名方案 4篇

　活动目标

1、初步了解农历九月初九重阳节的起源和重要性。

2、认识到尊敬爷爷、奶奶的重要性。

3、鼓励每个小朋友以不同的方式表达对爷爷奶奶的关爱。

4、让孩子们知道重阳节的具体时间。

5、了解节日的传统习俗，激发参与节日活动的兴趣。

　活动口号：

关爱老人，传承尊老美德

　活动人员：

幼儿园全体师生

　活动时间：

20xx年10月21日

　活动地点：

敬老院

　活动准备：

1、幼儿自制节日礼物。

2、横幅、校车安排。

3、准备水果、重阳糕等食品。

4、家长园地：请家长配合，鼓励孩子在家中帮助爷爷奶奶，培养关爱长辈的情感。

　活动过程：

1、老师表演《加油加油》。

2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

4、演出结束后，给老人赠送自己亲手制作的礼物。

5、拍照留念。

活动结束后，返回幼儿园。

　注意事项：

1、老师要确保班级孩子的安全，遵循活动时间安排，准时集合；

2、进入敬老院时要保持安静，行动有序；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑问好，展现良好的修养；

4、活动结束时要与老人握手告别，表达感谢！

一、幼儿发展目标与主要内容

1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意与爷爷奶奶共同庆祝节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲情关系。活动准备：大鼓、花球、节日装饰、橘子、重阳糕、幼儿作品

二、活动过程

1、介绍重阳节

（1）老师引导孩子们了解重阳节的主题：每年农历九月初九是重阳节，这个传统节日也是爷爷奶奶的节日。今天，我们的小朋友们邀请了自己的爷爷奶奶来幼儿园一起庆祝，大家开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶介绍重阳节：小朋友们想知道重阳节的来历吗？我们的爷爷奶奶很有智慧，今天请他们来给我们讲讲，好吗？请部分爷爷奶奶分享重阳节的历史和习俗。老师可补充相关信息。

2、儿童表演环节

师：小朋友们在幼儿园学习了很多东西，今天是爷爷奶奶的节日，我们来为他们表演一些节目吧！歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”表演：“小猪吃得饱饱”儿歌：“拍皮球”表演：“两只老虎”。

3、互动环节

（1）击鼓传花游戏：老师背对击鼓，鼓声停止时，花球落在谁手里，谁就和爷爷奶奶表演一个节目。游戏可以多次进行。

（2）小脚踩大脚：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一起向前走，看看哪队先到终点，先到的队伍获胜。游戏可以多次进行。

（3）剥橘子：以前都是爷爷奶奶给我们剥橘子，今天我们长大了，也来给他们剥橘子，比比看谁剥得最快。

（4）品尝重阳糕：和爷爷奶奶一同品尝重阳糕，聊聊口味和种类，尝试回家一起制作。

（5）赠送礼物：把自己制作的画作、手工品等送给爷爷奶奶，让他们看到我们的成长。

三、活动结束

活动结束后，请大家有序离场！

重阳节主题活动名方案 5篇

　一、活动时间

时间：xx年xx月xx日

　二、活动主题

重阳节乐享亲情

　三、活动目标

1、了解重阳节的文化背景及传统习俗。

2、培养尊老敬老的意识，激发对老人的关爱之情。

3、通过互动活动，提高孩子的沟通能力和社交技巧。

　四、活动准备

手工制作材料（亲子合作）、宣传标语“乐享亲情，敬老从我做起”、场地布置。

　五、活动过程

了解重阳节的起源

1、学习重阳节的历史背景。

2、了解重阳节的传统习俗：吃重阳糕、登高等。

3、参观小朋友们亲手制作的重阳糕。

4、分享感想：我能为爷爷奶奶做的事情，我想对他们说的心里话。

社区活动“重阳节乐享亲情”

1、活动前：

强调社区活动的安全事项，避免跑散。

注意礼仪：不乱扔垃圾、对人保持礼貌。

讨论：如何与社区的老人打招呼，为他们提供帮助。

2、实践活动：

按照活动安排入座，开展热情服务。

勇敢地与周围的老人问好，主动与老人互动。

为老人提供帮助：帮忙按摩、献唱一曲、赠送小礼物等。

3、活动后：

鼓励孩子分享他们是如何服务爷爷奶奶的。

交流：对这次活动的感想。

讨论：未来还能为爷爷奶奶做些什么事情。

重阳节主题活动名方案 6篇

　活动目标：

1、了解重阳节的由来和习俗，认识它在我国文化中的重要性。

2、增强孩子们对长辈的尊重与关爱，培养他们的社会责任感。

3、通过实际行动培养孩子们关心他人的习惯以及团队合作能力。

4、通过活动提升孩子的表达能力和社会交往能力。

　活动准备：

1、联系本地敬老院，确认探访的时间及准备的礼物。

2、制作表达感谢和祝福的贺卡。

3、准备好活动需要的食物和饮料。

4、调查长辈的兴趣爱好，准备节目。

　活动时间：

20xx年10月23日上午10：00

　活动过程：

一、邀请长辈亲临幼儿园

1、精彩的长辈故事分享。

中班让长辈们分享他们年轻时的生活经历和故事（事先预约好）。

小班则请长辈们谈一谈他们是如何关心和照顾小朋友的。

2、为长辈们表演文艺节目。

3、关爱长辈的互动环节（如为长辈按摩、捶腿）。

4、亲手喂长辈享用糕点。

通过此活动，帮助幼儿获得以下经验：

①农历九月九日是重阳节，也是敬老节。

②长辈们对我们十分关心，我们也应给予他们应有的尊重与爱护。

③每位小朋友表达对长辈爱意的方式不同，我们可以为他们做一些力所能及的事情。

二、大班爱心行动——慰问敬老院的长辈们

讨论：

1、活动准备：通过调查问卷了解长辈们年轻时的工作及技能，现阶段的生活不便之处。长辈曾拥有丰富的技能，我们能为他们带来快乐的方式。

2、实践活动：积极主动与周围的老年人互动，邀请他们参与活动。可以为长辈们做些开心的事情，例如：捶背、唱歌、送小礼物等。

3、活动结束后：鼓励孩子们分享他们为长辈提供服务的体验，讨论今天活动的感受以及未来可以为长辈们做的事情。

长辈调查表

調查内容包括：生日——月——日属相

1、最喜欢的食物

2、他们的爱好

3、最想见的人

4、最近的烦恼

5、希望由我为他们做的一件事情

备注：可以通过绘画或文字的方式进行记录。

重阳节主题活动名方案 7篇

农历九月初九的重阳节是中国的传统佳节，被称为“老人节”，是一个弘扬敬老、爱老美德的特别日子。平常，孩子们在爷爷奶奶的关爱下成长，常常觉得这是理所当然，甚至对小事也不满。在这个充满意义的节日里，孩子们有机会与老人们互动，感受亲情的温暖，并用实际行动表达对他们的关心。

一、活动目标

1、认识重阳节的来历与习俗，了解九月初九的传统文化。

2、增强儿童对爷爷奶奶的尊重与爱护之情。

3、培养孩子们从小树立敬老爱老的良好习惯。

4、通过参与社区活动，提高孩子们的社交能力与语言表达能力。

二、活动准备

1、提前与敬老院联系，并准备一些小点心。

2、设计与制作寿星贺卡。

3、准备幼儿调查问卷。

4、制作120块重阳糕。

三、活动时间

20xx年10月17日，上午9：30。

四、活动内容

1、中小班邀请爷爷奶奶来园共度佳节：

(1)中班可以倾听爷爷奶奶分享他们年轻时的趣事。（应提前联系）

(2)小班请爷爷奶奶谈谈他们平日里如何关心和爱护自己。

(3)孩子们为爷爷奶奶表演才艺节目。

(4)为爷爷奶奶提供舒适的按摩服务。（我为爷爷奶奶捶背、敲腿）

2、大班组织“雏鹰爱心行动”，走访敬老院慰问爷爷奶奶：

(1)进行问卷调查。

(2)询问爷爷奶奶年轻时的职业及特长。

(3)了解他们如今生活中遇到的不便之处。

(4)总结讨论：爷爷奶奶的才能与经历，我们能为他们带来什么欢乐？为何要这样做？

3、活动结束后：

(1)鼓励孩子们分享自己为爷爷奶奶提供的服务。

(2)交流大家对本次活动的感想。

(3)通过调查讨论，思考以后可以为爷爷奶奶做些什么。

五、爷爷奶奶调查问卷

1、最喜欢的食物是什么？

2、有哪些兴趣爱好？

3、心中最想见的人是谁？

4、近期有没有让他们感到不快的事情？

5、希望我为他们做什么？

6、记录爷爷奶奶的生日和属相，可以通过绘画或文字的方式。

重阳节主题活动名方案 8篇

10月21日是重阳节，为了弘扬中华优秀传统文化，我校德育处和少先队大队部将积极组织“感念亲恩、敬老爱老”——重阳节敬老活动。现将相关安排公布如下：

　一、活动目的：

鉴于当前部分少先队员的自我中心倾向，缺乏对他人感恩的意识，我们希望通过“重阳节”这一具有深厚文化底蕴的传统节日，开展“九九重阳节感恩敬老”主题教育活动。通过尊重、关爱老人，让队员更深入了解重阳节的内涵，培养他们理解、尊重和孝敬老人的意识，从生活的小事做起，成为一个懂得感恩、知恩图报的人，让我们的老人们感受到温暖和快乐。

　二、活动主题：

感念亲恩、敬老爱老

　三、活动对象：

全体少先队员

　四、主要内容：

针对青少年的特点，各中小队将开展形式多样的“感念亲恩、敬老爱老”主题系列活动，展现东方红小学少先队员热爱生活、关心他人的精神面貌。

1、利用升旗仪式向全体队员发出“尊老敬老”的活动倡议。

2、通过红领巾广播站宣传“中华传统节日——重阳节”的意义。

3、组织少先队大队部的学生代表前往敬老院开展关爱老人体验活动。

　五、总体要求：

1、高度重视，积极参与。各中队需充分认清敬老爱老活动在弘扬中华民族传统美德与建设和谐社会方面的重要意义，重视此次活动，借助少先队的力量，积极动员，让更多队员参与其中。

2、精心组织，周密安排。各中队应结合实际情况，围绕重点活动制定详细的方案，认真组织实施，确保活动的有效性，并充分考虑队员的特点。

重阳节主题活动名方案 9篇

大力弘扬尊老爱老的社会风气，以实际行动关心和关怀老年人，结合重阳节，组织对曾为学校教育事业辛勤耕耘的退休教师进行慰问，开展“九九重阳节，情浓敬老心”的重阳节主题活动。

　一、活动主题

重阳节，情浓敬老心——重阳节联谊活动

　二、活动时间

20xx年xx月xx日

　三、参与人员

学校领导、工会成员、退休教师及在校学生

　四、活动地点

学校会议室

　五、活动流程

1、主持人开场致辞

2、校长致辞

3、退休教师代表发言

4、学生才艺表演（从各班选出五至六位有特长的学生进行表演）。

5、趣味猜谜游戏（由一老一少组成搭档，参与猜谜，猜中者可获得奖品，另外再为学生准备小礼品）。

6、发放重阳节纪念品。

重阳节主题活动名方案 10篇

一、重阳节的历史渊源

重阳节的起源可以追溯到古代的秋季祭祖活动。早在《吕氏春秋》一书中，就有对九月进行农事庆典的描述，充分体现了人们在丰收时祭天和感恩祖先的习俗。这种活动演变成了重阳节，成为人们祈求长寿、欢庆丰收的重要节日。

在汉代，有关重阳的风俗逐渐丰富。《西京杂记》中提到，九月九日这一天，大家佩戴茱萸、饮菊花酒，以此求长命百岁。这种追求长寿的习俗受到古代道教思想的影响，饮宴的活动也渐渐成为节日的一部分。《荆楚岁时记》注明九月九日是四民共聚的欢乐日子，说明这一习俗的延续性。

二、重阳节的传统习俗

登高

重阳节最具代表性的活动是登高，金秋时节，天高气爽，登高不仅能舒展身心，还可锻炼身体，增强免疫力。早在西汉时期，就有观察人们在九月九日登高游玩的记载，而在东晋时期，流传下来的“龙山落帽”故事更是为此增添了许多趣味。

吃重阳糕

重阳糕又称花糕、菊糕，其制作方法没有固定的模式，通常在九月九日清晨，家长会将糕点放在孩子的额头上，祝愿他们事业节节高升。传统的重阳糕以九层为主，形状像宝塔，上面常会做成两只小羊，以象征重阳的寓意。如今，各地在重阳节食用的糕点都称为重阳糕，但风味和造型各有不同。

赏菊

重阳节被称为菊花节，因为古人习惯在这一天观赏盛开的菊花。农历九月被称为菊月，很多地方会举办菊花展览，吸引大量游客前来观赏。自三国魏晋以来，赏菊、饮酒、赋诗已成为重阳节的一种流行风尚，菊花更是与长寿紧密相连。

饮菊花酒

在中国，饮用菊花酒是重阳节不可或缺的传统习俗。菊花酒在古代被视为祈祷健康和幸福的吉祥饮品。早在汉代就有人制作菊花酒，直到明清时期，饮用菊花酒依然盛行。许多文人墨客留下了以菊花为题的作品，展现了其在文人社交和节日文化中的重要地位。

佩茱萸

在古代，九九插茱萸的习俗非常流行，因此重阳节也被称为茱萸节。茱萸作为药材，具有驱邪避疫的功效。早在唐代，人们就开始在重阳节佩戴茱萸，认为可以辟邪保平安。茱萸还因为其特殊的香味和药用价值，被视为重要的节日吉祥物。

三、重阳节的诗词

九月九日忆山东兄弟

（唐）王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

重阳席上赋白菊

（唐）白居易

满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

重阳节主题活动名方案 11篇

重阳节是我们国家极为重要的传统节日之一，它不仅是人们欣赏秋景、登高望远的时刻，更是一个专属于老人的节日，体现着尊老敬老的美德，同时也是弘扬中华优秀传统文化的良好契机。为传承优良传统、推广文明风尚，学校决定在重阳节前后，广泛组织各班举行一系列庆祝活动，具体方案如下：

　一、指导思想：

通过此次活动，引导广大师生在认识重阳节的尊重长辈，在登高赏秋中感受传统文化的重要性，激发对党的热爱、对祖国的情感和对社会主义的认同，营造一个文明和谐的社会氛围。

　二、活动时间：

20xx年10月8日-20xx年10月10日

　三、活动内容：

1、举办“情系敬老院，共度重阳节”慰问活动，组织少先队员代表前往伊金霍洛旗札萨克敬老院，为老人们打扫卫生，赠送水果，并进行文艺演出。

2、组织重阳节主题班会活动。

通过开展主题班会，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，让学生更加深入地理解重阳节的文化内涵。

3、制作一期重阳节主题手抄报和黑板报。

鼓励学生利用课余时间，学习节日文化、搜集相关资料，创作“节日小报”，展示自己的收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。

　四、活动要求

1、统一思想，增强组织。将“重阳节”活动视为精神文明建设的重要组成部分，安排在重要日程中，精心策划，积极参与。

2、广泛宣传，营造氛围。充分利用黑板报、国旗下讲话等多样化形式进行宣传，进一步倡导文明新风，营造浓厚的节日气氛。

重阳节主题活动名方案 12篇

一、活动宗旨：

农历九月初九是我国传统文化中重要的节日，叫做重阳节。这一天与“长长久久”相呼应，寓意着健康长寿。重阳节被定为“老人节”，它是对长辈们的尊重与关怀的体现。现代社会中，许多年轻家庭因工作繁忙，将孩子的照顾责任交给年长的父辈。年长者在日常生活中默默付出，冒着严寒酷暑，无怨无悔地为孙辈服务，而孩子们却往往对他们的付出视而不见，甚至偶尔向老人发脾气。为此，学校德育处决定组织此次活动，旨在提高孩子们的社会责任感，培养他们尊重和关爱老人的品质。

二、活动目标：

1、帮助孩子们了解重阳节的历史、传说与风俗，扩充他们的社会知识。

2、让孩子们体会长辈的深情厚谊，并将这种爱传递给身边的每一位老人和敬老院的老人，感受与他们共度佳节的快乐，同时让老人们感受到被关爱的喜悦，欣慰于孩子的成长。

3、通过手工制作老人礼物（如贺卡、红花等）、表达祝福、讲述故事等活动，让孩子们以多种形式表达对老人的爱，增强他们的动手能力、表达能力和创造力。

4、鼓励孩子们邀请父母带上家中的老人共同参加秋游，增进亲情交流、陶冶性情，增强对祖国大好河山的热爱。

三、活动时间：

10月17日至10月25日

四、活动要求：

1、1至2年级的学生在重阳节当天，需为爷爷奶奶或父母准备一份自制的小礼物，同时为家务出一份力。活动结束后一周，班级可举办一次故事分享会，让学生交流各自的活动体验，评选出班级中的“小孝星”。

2、3至6年级的学生需为长辈制作一张贺卡，并参与“讲故事”、“唱歌曲”、“帮老人做事”、“捶背”、“做家务”、“写一篇孝亲作文”、“阅读孝亲故事书”等八个活动项目。班级最后可召开一次“孝亲主题班会”，分享活动收获。

3、各班活动的相关材料需于第八周前交至德育处“年重阳节”活动文件夹中，学校将评选出“小孝星”给予表彰。