培训工作总结报告概述(通用44篇)

培训工作总结展示了在过去一年中，组织和实施多项培训活动的成效。各单位与部门积极响应，围绕提高员工的专业技能、职业道德和综合素质，开展了系统的培训计划。通过新员工入职培训、岗位技能培训、管理人员培训等多种形式，参与人员达到数千人次，课程内容涵盖从安全生产到专业技术的多方面。利用现代教育技术与学科教学相结合，推动了教师专业发展。尽管培训取得了一定成效，仍需继续加强培训的针对性与实效性，优化培训内容与方式，以提高整体效果。未来，将更加注重培训工作的灵活性和可持续性，确保每位员工在实际工作中能够运用所学知识与技能。

培训工作总结 1

在过去的五个多月里，我在工作与学习中不断成长。在领导和同事的热心帮助下，我逐渐适应了新的工作环境，结识了许多同事，明确了岗位职责，丰富了工作内容，圆满完成了各项工作任务。以下是我对这五个多月工作开展情况的简单总结。

一、培训情况

1、新员工入职培训的组织实施：我们严格遵循新员工入职培训流程，月日至月日共组织了期新员工入职培训，参与新员工人，每期平均参与人数为人，培训内容包括规章制度、质量管理以及安全环保知识，确保课程覆盖率达到100%。

2、公司及各单位级培训：在x月至x月期间，公司级培训共实施场次，参与人数为x人，培训内容主要集中在机动部的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程，安环部的生产安全事故应急预案及煤气防护知识，以及能源管理中心的节能技术培训；在x月至x月期间，各单位也开展了场次培训，参与人数为x人，重点内容涵盖安全环保、工艺质量及技能操作等方面。

3、特种作业人员的培训与考证：在领导的支持下，月期间组织了炼钢厂的考证活动，参与人数为人；x月针对动力厂的考证活动已报名结束，等待对方通知培训安排；x月还组织了其他人员的考证，参与人数为x人。我们在x月组织了人与公司进行实操，实操考试结束后优先录取了x人；x月共接收了x人来公司实操，待实操考试结果出来后优先录取人，及时补充了因离职产生的人员缺口。

二、常规培训管理情况

1、培训设施的管理状况

所有培训教室使用情况良好，并保持原样。每次培训结束后，要求相关单位负责清理卫生，同时每周定期检查。通过与各单位的协调沟通，未发生时间上的冲突。除了每周二、周五的新员工入职培训外，教室也用于其他单位的培训、考试及会议，卫生工作每周都有专人清扫；关于电脑和投影仪的借用，因设备相对不足，必要时会有单位借用，借用需提前有单位领导签字的申请，至今未发生设备异常情况。

2、培训资料的收集情况

每次培训结束后，我们及时催促各单位提交培训资料，累计收集到纸质版培训资料份。然而，并非所有资料都严格按照要求提交，这显示出资料提交上的不足；各单位未按要求提交电子版资料，这是未来需要改进的环节。

3、特种作业人员台账的管理

自从特种作业人员信息台账建立以来，我们始终按照台账信息及时通知需要复审的人员，确保没有因通知延误导致证书失效的情况。由于公司职员的流动性较大，各单位需每两个月更新信息并汇总，明年计划将更新频率由两个月一次改为一个月，这样能更及时掌握公司特种作业人员的信息动态。

三、培训工作中遇到的问题及改进措施

针对公司领导批准的年度培训计划，其通常应按计划执行，若遇到无法执行的情况，需提前告知并提交书面材料说明原因。但不少单位在这方面做得不够。

明年，培训管理员将加大对年度培训计划执行情况的监督力度，每月初将通知有计划的单位跟进落实情况。如未能按计划执行，将要求提供书面说明以备查验证。

培训工作总结 2

在20xx年度，培训工作以基础管理为重点，管理人员的管理知识培训成为主要内容，进一步夯实了基础，提升了员工的管理意识和能力。通过对标培训作为核心手段，采取分层次、一对一的菜单式培训方式，培训后的基础管理工作发生了显著变化，员工的管理能力也得到了提升。具体情况如下：

根据公司实际情况，我们制定了本年度的培训计划，上半年主要以培训制度、流程和管理知识为核心内容。在实施培训计划的过程中，我们积极开展公司提出的“对标”培训月活动和“三学三查三评三提高”的专项活动，并编制了相关的实施方案，有针对性地推进培训工作。

　1、管理人员培训情况

管理人员管理知识共进行了9次培训，参加人次达到26人次；培训内容主要涵盖设备管理知识和仓储管理知识。对库房保管员进行了12次培训，共有20人次参与，培训内容涵盖轮胎和工具发放流程、单体工程材料发放流程、物资保管养护的基本规则、库房安全管理规定及相关操作规程，深入学习物资管理制度、流程和操作规程。

　2、技术人员培训情况

技术人员的培训共进行10次，参加人数高达242人次，主要涉及公司及分公司的设备管理制度、流程、标准的培训，并重点学习了设备管理档案的填写要求和各岗位职责的培训。同时还包括进出检验的制度流程，以及各技术岗位职责的明确划分。

　3、修理工及司机培训情况

针对修理工和司机的培训进行9次，总参与人数达463人次，主要以归厂检查相关制度和岗位安全操作规程为培训重点。培训内容涵盖了修理标准、日常维护规程、进出厂检验责任追究制度、固定设备管理流程及非正常损坏鉴定流程，还包括司机入场流程和注意事项。尤其是修理工在培训中加强了对前轮维护调整的要求及细节的重视。

培训工作总结 3

根据年初制定的教师培训工作计划，过去一年里我校领导积极执行相关内容，在县教育局的支持下，教师培训工作取得了明显进展，现将总结如下：

一、确保时间与经费的保障

我校领导非常重视教师培训，将教师的成长与发展作为基础出发点。为此，在时间安排和经费支持上下了功夫。今年，我校教师培训经费的投入超过了百分之十，高于规定的标准。

二、实施多样化的培训形式

今年我校以校本培训为基础，开展了多种形式的培训，鼓励教师参加继续教育、专业交流及学历提升等各类活动。

1、强化班主任培训

良好的学习环境和教学秩序离不开班主任的辛勤付出，因此培养一支高素质的班主任团队是我校的重点工作之一。我校特别重视班主任的培训，定期进行班主任工作交流，并组织参加了榆林市的班主任培训，提升了班主任的管理能力。

2、加强英语教师的专业培训

根据县教育局的安排，四月至五月期间，我校组织英语教师参加专业培训，取得了显著成效，整体提升了英语教师的教学水平。

3、全校教师的全员培训，提升新课程理念的认识

为了增强教师对新课程和新理念的理解，学校积极创造机会让教师外出学习和参观，例如八月份组织五名教师前往县城学习，借鉴先进的教学与管理经验。根据年初的培训规划，开展了新理念、新课程和新技术的全员培训，帮助教师树立正确的教育观念，提高职业道德，并不断完善知识结构，跟上课程改革与教学改革的最新动态，适应新课程标准的要求，

4、加强计算机应用培训

我校拥有一台计算机，组织教师参加了计算机操作培训，目前教师基本掌握了计算机的基本知识与操作技能，能够不同程度地将计算机应用于辅助教学，提高了信息技术与课程整合的能力。

5、鼓励教师参加继续教育培训，基本完成了本轮继续教育的要求。

6、重视体育、卫生和艺术教师的培训工作，积极派遣教师参加相关培训。

回顾过去一年，我校教师培训工作取得了良好效果，通过结合培训与教研、教改，集中研修与分散研修，教师的教研能力得到了提升，教学理念更加坚实，教学方式也有所转变，课堂教学效率显著提高。未来，我们将继续强化这项工作，致力于建设一支优秀的教师队伍。

培训工作总结 4

教师是教育事业中不可或缺的一部分，其综合素质直接影响学生的成长与发展。针对我校的实际情况，我们将培训工作作为提升教师队伍整体素养的重要抓手。我们将采取多层次、多方位的培训方式，涵盖师德教育、专业技能提升和班主任培训等多个方面。

一、优化管理团队，提升管理能力

如同一艘船的掌舵者，学校的领导班子在推动教育事业发展中起着至关重要的作用。我校的管理团队年轻有为，但实践经验不足。我们将针对管理人员的素质提升制定详细计划，通过定期召开会议、进行个别辅导、以及参与外部培训等方式，强化管理能力。我们鼓励管理人员勇于反思、保持清醒的头脑，并在日常工作中做到严以律己、宽以待人，确保各项工作的顺利推进。

通过不断的学习与实践，管理团队的工作主动性和执行力显著增强，逐步向精细化、实效性的方向发展。

二、重视师德教育，提升教师道德素养

教师的道德水平是教育质量的重要保证。我校将教师职业道德教育作为重点工作，通过系统学习《教师职业道德规范》，明确教师的责任与义务。在尊重家长、团结合作和廉洁从教等方面，制定严格的制度并严格执行，确保全体教师自觉维护教育行业的良好形象。

三、强化业务学习，全面提升教师素养

1、注重骨干教师的培养

我们选拔热爱教育、具备较高业务水平的教师外出培训，为名师的培养奠定基础。部分教师参加了心理健康教育、艺术培训等多项专业学习，并将所学知识分享给其他教师，实现集体成长。

2、自主学习，增强针对性

由于时间和资源限制，我校鼓励教师进行校内自主培训，充分利用现有资源。我们定期邀请专家来校分享新课程理念，让教师们在具体案例中受益匪浅。

3、交流互学，提升教学能力

同校教师间的学习机会不可忽视。通过组织示范课和汇报课，鼓励教师们互相学习，共同提升教学质量。

4、关注新教师成长，实施分层指导

我校对新教师实施分层指导，通过具体要求和规范，帮助他们快速适应教学工作，逐步提升专业能力。

5、扎实教学基本功，强化常规培训

我们修订了教学活动方案，明确集体备课和教研活动的要求。每月进行教学常规检查，通过反馈促进教师的专业成长。

6、科研能力提升，支持教师发展

学校为教师创造良好的科研环境，针对现有课题制定活动方案，鼓励教师进行交流和分享研究成果。

7、理论学习，指导课堂实践

为了帮助教师掌握最新教育理念，学校定期为教师提供相关教育书籍，以期提高他们的理论素养，进而指导课堂教学。

4、班主任素质提升，促进班级管理

班主任是学校管理工作的重要一环，我们对班主任进行定期培训，提升他们的管理技能，确保班级工作高效有序。通过文明班级的评比，推动班级管理向精细化发展。

上述举措显示了我校在培训工作中的一些成果，然而，我们深知教师培训是一项长期而持续的任务。我们将继续秉承“终身学习”的理念，确保培训工作扎实有效，为学校教育事业的发展增添动力。

培训工作总结 5

20xx年，我院在工作安排的指导下，顺利开展了针对xx乡村劳动力的转移扶贫培训工作。此次培训活动以xxx为场地，覆盖了xx村及周边的居民。培训的主要内容涵盖了中餐服务技能，培训标准依据国家职业技能鉴定的初级餐厅服务员标准。我院对此工作给予了高度重视，结合实际情况制定了相应的措施，倾注真情与努力，圆满完成了对xx乡村劳动力转移的扶贫培训工作。具体总结如下：

　一、领导层重视，切实推进

学院继续教育中心及各系部领导组织了专业的教学团队，经过多次深入xx开展实地调研，共同制定了扶贫培训的工作方案。领导高度重视，确保培训的实施有条不紊，及时推进培训进程，并进行阶段性的总结与后续指导，使得扶贫培训专项工作在学院整体工作中取得了令人满意的成果。

　二、专业教学团队精心准备，真情服务

我院的旅游与酒店管理专业教学团队认真备课，设计了针对性的培训课程，指定专业教师开展培训。团队成员共同研究培训内容和教学方法，以确保培训能切合xxx扶贫点群众的实际需求，并采用灵活多样的培训形式，以确保培训效果显著。

1、不辞辛劳，真情奉献

为兼顾校园内教师的教学与科研任务和xx及周边村民的农闲时间，我院旅游酒店管理专业教学团队每次派出两名专业教师在休息时间奔赴xx进行培训。他们早晨搭乘最早的班车抵达xx，接着再寻找近期的班车，最后乘坐乡里的临时“散马”车到达xx，以确保能在中午进行教学。为了不增加村民的负担，他们又赶在下午五点最后一班车返回xx，随后再转车回到xx。

专业教师还把这些班车时刻与出行经验传授给下一组培训老师，团队成员们从未抱怨辛苦，直到培训工作顺利结束。

2、精心准备，灵活教学

针对培训目标，我院旅游酒店管理专业教学团队设计了初级餐饮服务与管理课程、礼仪接待与欢迎、语言表达与沟通技巧等多个培训专题；采用了不同的教学方法。例如，餐饮服务与管理课程通过示范操作和步骤分解进行训练，礼仪接待与欢迎则采用规范礼仪对比和情境教学，语言表达与沟通技巧则通过互动游戏引入分析。通过设定切合实际的教学内容和多样化的教学方法，无论学员的教育背景如何，都能在生动有趣的学习过程中掌握规范的操作技能和难以理解的理论知识。村民们在愉快的氛围中学到知识和技能，授课后热烈的掌声及大家积极参与考试的情景，都充分证明了我们培训工作的成功。

　三、培训效果显著

本次扶贫培训的主题是国家职业技能鉴定的初级餐厅服务员，通过一个个操作流程逐项分解，逐步实现培训目标。在设计培训内容时，我们充分考虑到与顾客接触所需的综合技能，特别设计了礼仪礼节和语言沟通的专题，通过模拟真实的情景来提升学员的交流与沟通能力，增强综合素质。

除个别学员因未达到培训考核时间而未能通过考核外，其余所有人均顺利通过考核，取得了良好的培训效果。

虽然我们的扶贫培训工作已告一段落，并取得了一定的成果，但我们意识到这是一项长期工作，仍需持续努力。特别是扶贫工作的力度亟待进一步加强，具体措施和方法还需不断完善，唯有如此，才能真正提升国民的素质。

培训工作总结 6

回顾过去一年的培训工作，作为人力资源部的一员，我参加了一些课程，也遗漏了一些；参与组织了一些培训项目，也有遗漏；与同事朋友的关系更加密切，但个人时间似乎减少了。经过一年的工作，对人力资源部的培训情况进行梳理和总结如下：

　一、培训工作概况

全年组织了员工素质提升培训8次、岗位技能培训15次；

全年开展企业文化讲座4次、团队建设活动3次；

全年实施新员工入职培训2次，参加人数共计95人；

全年针对管理层进行了管理技能提升训练1次，参与人数30人；

每月定期开展内部分享会，平均每月进行培训和交流2次。

　二、培训工作分析

1、全年按照规划开展了员工素质提升和岗位技能培训，整体完成情况良好。

2、管理层的培训相对集中，参训人员对课程反馈积极。

3、多次组织了团队建设活动，增强了部门之间的沟通与合作。

4、对新员工进行了系统的培训，帮助他们更快融入团队。

不足之处：

1、部分培训后缺乏后续跟进，导致知识应用与实际工作之间存在差距；

2、部分课程内容重复性较高，缺乏新意，导致培训参与度下降；

3、针对培训的出勤管理不够严谨，部分员工常以各种理由缺席；

4、内部讲师的专业水平参差不齐，部分培训质量不够理想。

　三、培训工作改进措施

1、加强培训课程的多样性，丰富培训内容，提升参与者的积极性；

2、对培训效果进行系统评估，制定相应的改进计划；

3、建立培训的激励机制，鼓励员工积极参与培训；

4、定期组织培训师的能力提升研讨，提升整体培训质量。

　四、个人感想

对于培训工作，我怀有浓厚的兴趣，特别是能帮助同事们提升能力与素质，让我感到非常有成就感。尽管在专业领域上还有很多不足，但我将继续努力学习，探索更有效的培训方式，力求不断进步。如有雷同，纯属巧合。

培训工作总结 7

回顾20xx年的培训工作，我们始终坚守推动学习型组织建设、培养学习型员工的理念，全年组织了多项培训活动。企管处共举办了2次大型培训，并开展了超过20次的6S代表培训，取得了显著成效，为集团公司的管控模式提供了有力支持，助力集团健康发展。我们对一年来的培训工作进行了

　一、企管处主办的培训活动

在x月13日，我们组织了绩效专管员与6S专管员的培训，共有200名员工参与了此次活动。

在6月27日，我们进行了自救互救培训，吸引了200余名员工参与。

我们每月定期开展1-2次的6S专管员及6S代表培训，全年共计完成培训20余次，培训人数达到160人次。

　二、企管处员工参与的培训

在日常工作中，x月1日有3名员工参加了警示教育培训；x月共计10人参与了纪委的警示培训；9月5日，有1名员工参加了安全管理处的安全管理培训；9月10日，8名员工参与经济师培训；10月10日，4名员工参加研究生考前辅导课程。

无论是组织培训还是员工参与培训，我们都收获颇丰。我们将把培训中获得的知识应用到实际工作中，并以此为契机，进一步加强学习，扎实推进工作，尽心尽责做好本职工作，为公司的发展持续贡献力量。

培训工作总结 8

在过去的一学期中，我们学校的培训工作能够严格遵循上级有关文件的要求，按照既定计划有序开展。本年度的培训工作旨在帮助教师们更好地理解教育改革的趋势，拓宽德育视野，更新德育理念、内容和方法，以便灵活运用多种学生管理技巧，熟练掌握学生管理的艺术，切实提升德育创新和学生管理的实践能力。我们始终从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教，注重培训质量和实效，进一步明确工作目标，强化管理，确保培训工作能够顺利开展，取得了一定的成效。以下是我们这一年来的主要工作

一、更新理念，明确目标

我校将教师培训工作视为学校工作的重中之重，深刻认识到全面实施教师培训是提升教师知识结构、转变教育理念和提高业务素质的重要措施。为了更好地推进教师队伍建设和培训工作，在学期初特别制定了教师培训工作计划，明确了培训内容和形式，落实保障措施，确立了培训目标。学校领导对此高度重视，并成立了专门的领导小组，确保教师培训工作扎实有效地开展。

二、狠抓常规，注重落实

为更有效地推进培训工作，学校要求全体教师参与校本教研，以教研组为单位，并设立备课组，整体提升教师的基础技能。本学年，我校着重于教师基本功的训练，每次培训活动都要求教师做到“三定”和“三查”：即活动前定时间、定内容、定主讲人，活动时查缺勤、查记录、查反思，确保培训的严肃性和重要性。为了加强教学常规管理，学校领导深入各教研组进行具体指导，教导处进行不定期的听课检查，同时要求各教研组长经常深入课堂听课和评课，参与备课组的教学研讨活动。本学期已组织两次教学常规检查，并在教师例会上通报和反馈检查结果，促进了常规教学各项制度的实施。

三、强化管理，创新模式

教师培训工作是学校管理中的一个重要主题，也是一个系统工程，强化管理、落实措施是关键。本年度培训工作突出以下几个重点：

一是加强新课程内容的培训。

随着新课程改革的深入，教师面临前所未有的挑战。为此，教育工作者必须扎实学习新课改理论，提升对新课改的认识，转变教育教学理念，改变教学行为。课程的转变不仅改变学生的学习方式，同时也影响教师的教学方式。本学期我们对教师进行了新课程培训，学习新课程标准并进行教材解读。

二是强化教师书写能力的培养。

为了整体提升教师素质，本学期我们组织了教师书法比赛，旨在增强教师良好书写习惯对教学的影响意识。

三是采用多种培训形式。

本学期，除了校本课程和综合实践课程的培训外，学校还创造机会让教师多接触、多学习，积极组织教师参加各级教研活动，并将听课情况进行反馈，以提升教师的整体素质。

经过一学期的努力，我校的培训工作取得了一些成绩，但仍有进步的空间。未来，我们将紧扣创新主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好的成果。

培训工作总结 9

在本学期的培训工作中，我们学校继续以“提升教师专业能力”为核心，以“课堂实践创新”为切入点，通过有效的教研活动和校本培训使教学实践不断提升。这次培训围绕教师的教学设计、课堂评价和课程开发等方面展开，旨在促进教师的专业成长，同时也为学生的有效学习奠定坚实基础。本学期的培训聚焦于：课堂教学创新、作业与学业评价、课程开发、新教师及骨干教师的培养。

　一、培训内容

（一）课堂教学创新与教研活动融合

本学期我们结合市教学新规范及区内课堂改革的要求，通过教研组的努力开展校本培训，旨在将课堂教学创新、课题研究与教研活动有机结合，提升教师的教学有效性。培训活动的方式多样，包括集体备课、课堂教学研讨、作业反馈和课堂观察等，以帮助教师们在活动中提升设计能力。以语文和数学为重点学科，语文组针对活动教学的设计与习作指导进行了深入探讨，并邀请了经验丰富的老师进行跟进指导，帮助语文教师在实践中解决问题，取得了显著进展。

数学组则围绕提升课堂活动设计的有效性开展了系列活动，专注于解决计算与应用问题的教学方法，同时邀请了区教育专家进行互动指导，我们还与其他学校的数学教研组共享经验，推动了教师的专业成长。教师们在教学设计和课堂实践中的能力都得到了明显的提升，几个教师在市区级的评比中屡获佳绩。

（二）课程开发的逐步推进

课程建设依然在持续的探索中改进，旨在使我们的课程方案更具针对性和特色化。从早期的晨露课程到如今的孔学文化校本课程，我们已经取得了显著的进展。《孔学文化校本课程》获得了市级精品课程二等奖。在新学期中，我们的《孔学谈》语文拓展课程在多位骨干教师的参与下不断优化，并将其送往市级评选。孔学少年德育课程也在积极实施和探索中，学校的社团活动则为课程的开展提供了丰富的实践机会。

（三）教师专业发展的常规推进

1. 常规管理：

我们制订了详细的发展规划和校本研训计划，为教师个人的专业发展制定了相应的年度和三年规划，每位教师按要求建立了个人发展档案。

2. 常规培训：

通过信息技术、课程改革、课堂研讨等多种形式的培训，教师们的参与度和积极性不断提升，我们也定期检查教师的作业批改情况，教师们在这方面的态度与效果相比以往有了明显改善。每周一的教学督导活动也为教师提供了宝贵的机会，帮助他们在常规教学中进一步提高。

3. 新教师培养：

本学期我们着重加强了对新教师的培训，开展了青蓝工程的师徒结对活动、随堂听课等，帮助他们在实践中成长。青年教师们在分享故事、推荐阅读材料等活动中不断进步，收获了许多宝贵经验。

4. 骨干教师培养：

我们对骨干教师的培养也非常重视，通过邀请专家授课和互相学习共同进步，加强了他们在各自领域内的影响力。本学期多位骨干教师在市级评比中表现突出，得到了广泛赞誉。

（四）培训经费与学时管理

学校为教师提供充足的培训经费，支持他们参与各类培训活动。我们鼓励教师按要求完成集中培训学时，以保障其专业发展的持续性。

　二、培训特色

我们的校本培训紧密依托于教科室和教研组，根据不同教师的需求开展主题培训：

1. 各教研组根据教师的实际情况开展不同形式的学科培训，期末进行考核和评优。

2. 新教师参加青蓝工程和针对性的成长课程，定期评比。

3. 班主任通过定期的班主任论坛相互交流经验。

4. 骨干教师参加考核和指导活动，互帮互助。

5. 全体教师则参与师德、信息技术、读书等多种形式的专题培训，学校也鼓励教师自主选课外出学习。

　三、培训效果

通过校本培训与校外学习相结合，教师们的教育教学水平得到了显著提升，赢得了领导和家长的认可。多位教师在教育论文和教学评比中屡次获奖，积极性高涨，参与各类活动的热情也日益增加。

教师在培训中收获颇丰，主动参与课题研究和专业阅读，针对学生学习中的实际问题开展了深入探讨，进一步推动了教育教学的改革与创新。

　四、问题反思

1. 教师的读书习惯已逐渐形成，但仍需进一步增强读书效果和丰富活动形式。

2. 虽然教研活动逐步聚焦问题解决，但在理论储备和研究能力等方面仍需加强。

3. 培训实践虽然已有进展，但在精品项目的实施上还有待努力。下学期我们将致力于打造围绕青年教师成长、数学课堂有效性和活动设计等主题的精品校本研训项目，进一步提升培训的质量和效果。

培训工作总结 10

　一、公司基本情况

（一）经营情况

截至20xx年，公司计划开发建设面积为271万平方米，其中，续建项目占180.69万平方米。全年营业收入目标设定为24.15亿元，截至10月末，实际完成14.39亿元。公司全年利润目标为2.6亿元，截至10月末，累计实现1.38亿元。

在安全管理方面，截止目前公司未发生任何轻伤及以上的安全事故。

（二）培训机构及人员情况

公司的培训工作由人力资源部主导，下设1名培训干事，现有6名兼职教师参与培训工作。

（三）公司员工情况

目前公司员工总数为398人，其中合同制员工370人，劳务用工28人。合同制员工按岗位分为：管理人员259人，工程技术人员56人，操作人员55人；按学历层次分为：研究生45人，本科155人，大专121人，中专12人，技校及以下37人；按职称分为：正高级1人，高级职称32人，中级职称40人，初级职称74人；在操作工中，有技师2人，高级工1人，初级工3人。

　二、20xx年培训工作开展情况

截至目前，公司共举办培训班34期，总培训人数达1501人次；选派员工参加外部培训16期，总计75人次；年度培训完成率达到100%。

本年度共提取教育经费67.65万元，向集团上缴43.97万元，公司可用于培训经费为23.68万元。截至目前，实际用于培训的支出达到23.16万元。

在20xx年，依据集团公司关于培训工作的总体方针，积极探索符合公司房地产开发及管理需求的员工教育和培训方式，聚焦全员安全意识的提升，加大对管理人员及专业技术人员的技能培训力度，进一步推进过关培训和学分制管理。为了满足企业发展的需求及员工素质提升的需要，公司举办了“全面工程质量管理”和“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体来看，员工教育培训工作达到了既定目标，为公司的年度各项目标实现提供了有力的人力资源保障。以下是20xx年培训工作取得的成效：

（一）加强本安体系建设，提高风险预控水平

为了提升员工的安全意识，3月份开展了本安体系知识培训，特别邀请了外部单位参与，传达了国家及集团公司的安全相关文件精神，结合安监部的日常检查，全面分析了公司安全管理中存在的问题，并且讲解了工程现场管理中的安全隐患及危险源辨识，从全局角度把握和部署公司本安体系建设工作。

（二）举办专题培训，提高培训针对性

为了进一步提升公司工程质量管理水平，对标行业内的优秀企业，完善各级工程管理质保体系，确保工程质量的持续提升，5月份公司特邀上海易居培训机构的专家王金升教授，开展了为期2天的“全面工程质量管理培训班”，共有144名处级以上管理及相关技术人员参与。本次培训规模较大，具有很强的实用性、针对性和可操作性，得到了员工的一致认可。

继“全面工程质量管理培训班”成功举办后，公司于11月初又举办了“创建学习型组织培训班”，特邀上海明德学习型研究所的张声雄教授进行授课，为期两天，共计220人参加。此次培训强调了培训和学习的重要性，旨在提升员工个人素质，转变工作理念，增强企业活力，树立终身学习的观念，得到了学员的热烈反馈，达到了预期目标。

以上两期专题培训班有效提升了公司内部培训的水平及针对性，同时提高了公司领导及员工对培训工作的重要性及认可度。

（三）合理制定培训计划，提高各类人员培训力度

从整体培训安排来看，培训人员结构日趋合理，对专业技术人员及操作人员的培训力度有所加强。在按时完成集团公司下达的各项培训任务和年初制定的培训计划的新增了针对专业技术人员及操作岗位的培训班，如统计人员的岗位业务技能培训及通讯员的业务知识培训；针对大厦操作岗开展了“应急救援知识培训”及“火灾等突发应急事故预防及救治演练培训”，讲解了心肺复苏、止血包扎、火灾救治等基础知识，并进行了现场操作教学；安排了16名造价人员参加宁夏建设工程造价管理协会举办的为期两天的继续教育培训。

20xx年，公司首次参与了集团公司职业技能鉴定活动，涉及汽车驾驶员、治安保卫员、计算机及维修电工四个工种，共计39人参与。

（四）深化过关培训和学分制管理

自从集团公司推行学分制以来，公司严格遵循相关文件要求开展各项活动。今年继续执行上年度制定的《学分制管理办法》，并根据实际情况进行了相应的修改和完善，加入了过关考试及职业技能鉴定的学分考核，确保培训工作紧跟集团公司20xx年的工作重心，探索适合自身特点的学分制管理及过关培训模式。通过员工自学与内部培训相结合，辅以过关考试，对上年度出现的考核不全面、评分不科学的情况进行整改，深化学分制管理，全面推进学习型组织的建设。

（五）其他各项培训工作有序开展

1、按照集团公司要求，选派人员参加各类培训，涵盖政治理论、管理人员素质提升、岗位技能、本安体系知识等多个方面。积极完成集团公司教培中心安排的各项重点工作，组织参与培训质量标准化知识竞赛，选送优秀课件参加评比，落实教育培训管理平台建设，及时录入年度培训计划及月度培训进展情况；在公司内网软硬件条件不足的情况下，克服困难，组织管理人员开展在线培训，统一学习“经营管理”类课程；11月初，按照集团公司要求对全体员工进行了年度在线培训需求调查。

2、严格按照年度培训计划，组织开展各类日常训练，包括经济本安体系建设、危险源辨识及风险预控知识、职业卫生健康、急救知识、节能减排环境保护、集团公司企业文化、通讯员业务知识、网络信息化操作等多项培训。

3、继续开展“亘元讲堂”活动，每周五定期放映视频资料，从1至11月份共举办38期，培训1520人次。内容包括阳光心态、情商与影响力、提高员工执行力、中国古代建筑等系列视频，持续获得员工的认可与支持，营造良好的学习氛围，丰富企业培训的形式。

培训工作总结 11

我单位扎实推进了培训工作，采取了多种形式和方法，确保了各项培训任务的圆满完成。现将我们开展的培训工作总结如下。

　一、加强组织，完善机构。

本单位的培训工作始终坚持以人为本，注重提升员工的技能水平和综合素质。根据上级部门的要求，我们成立了以某某为组长的培训工作领导小组，同时设立了专门的工作办公室，并指派专职人员负责培训工作的具体实施。我们将培训工作纳入常规管理，确保在人员和资金上给予必要的支持，以适应新形势下提升员工素质的需求。

　二、明确目标，细化责任，确保任务全面落实。

在培训工作领导小组的统筹下，制定了详细的培训工作规划、实施方案和规范流程。针对不同岗位和群体，我们明确了责任人，按职能分工，各部门分别负责组织、管理和指导培训工作。所有培训机构积极履行培训和指导职责，确保培训质量。每个部门主要负责人都对此项工作承担最终责任，并建立了工作进度表，确保培训工作扎实推进，同时充分发掘团队合作的优势，动员各方资源，共同营造良好的培训氛围。

　三、深化培训内容，取得显著效果。

我们将培训视为提高员工能力的重要途径，从关心员工发展的角度出发，结合单位的实际需求，制定了一系列的培训内容。我们不仅宣传相关政策和法律法规，还紧密围绕实际工作需求，开展针对性的技能培训、职业道德、团队合作、安全生产等主题的培训活动。通过结合现代教育理念与技术手段，提高员工的参与感和学习效果。

　四、创新方式，建立长效机制。

培训工作具有社会性和延续性，我们单位的培训工作要不断创新，强化与其他部门的沟通与合作，形成合力，努力营造良好的培训环境。

一是搭建交流平台，加强与外部培训机构的合作，充分利用其专业优势，提高培训的针对性和有效性；

二是注重资源整合，确保资金和人力支持，发挥各部门的协同作用，共同参与培训活动；

三是拓宽渠道，发挥各类协会和社会团体的作用，加强合作，共同推动培训工作的深入开展；

四是积极引导，各部门要全力配合，开展丰富多彩的培训活动，让全体员工广泛参与，逐步形成良好的学习氛围和职业素养。

培训工作总结 12

知识和技术的不断进步，使得企业必须不断调整和提升自身的管理及技术水平，管理者与员工也需随时更新自己的知识和技能。在众多大中型企业中，教育培训已从单纯的辅助管理职能转变为一项重要的员工福利。作为某钢铁企业的核心维修单位，xx厂在20xx年成功划归铁运公司后，迎来了改革与发展的新机遇。面对日益增加的运输保障压力、不断提升的技术设备以及逐渐完善的企业管理体系，提升员工素质、强化企业培训教育显得尤为迫切。

一、培训工作的主要内容

本次培训工作旨在满足某钢铁线路桥维修对人才的需求，以“服务运输保障生产”为宗旨，以提升员工素质为目标，构建一个适应钢铁线路桥维修的教育培训模式，核心内容主要包括三个方面：

1、培训模式的创新。我们的培训形式综合采用了“理论学习＋实践演练＋现场应用”的模式，将教育培训与实际生产紧密结合。完善教材和课件，提升教学质量。制作了《线路维修培训影片》，通过三维动画形式生动地展示了相关知识，为职工提供了良好的学习资源；第二，定期开展“技术交流会”，分享技术经验。工厂每季会举行铁路维修技术讲座，将技术交流作为评估人才和班组长的重要考核标准之一。

2、实训基地的建设。为了支持“工学结合”的培训理念，我们在厂领导的支持下，建立了职工技能实训基地，重点推进实践演练的改革和建设。强调理论与实践的结合，让职工在实际工作中发现问题并解决问题，增强他们的责任心和执行力；建立多种学习机制，如项目小组和师傅带徒弟，创造更多参与科研的机会；借鉴外部先进经验，组织干部对兄弟单位进行考察学习，促进技术交流与合作。

3、培训制度的完善。为了激发员工学习的积极性，我们建立了一套规范的培训机制，制定了相关的培训管理制度。这些制度的目的在于促进职工从“被动学习”转变为“主动学习”。在过去的两年中，我们推出了《员工培训实施细则》、《培训考核管理办法》等一系列文件，明确了培训时间、内容和纪律要求，确保培训工作有序进行。

二、培训工作的创新点

本次培训工作在内容和体系设计中体现了“过程控制、行动学习”的创新理念。针对不同人员的培训需求，包括专业技术人员的核心技术培训、操作岗位的实际应用培训，均以生产实际案例为基础，强调“过程控制”的重要性。通过“行动学习”的方式，将职工的学习体验与实际工作紧密结合，提升他们的综合素质和解决问题的能力。

1、实施行动学习法，为培训带来创新。围绕重点难点问题开展研究式学习，组织科技项目攻关，许多项目已取得显著成果；开展体验式学习，通过竞赛等方式提升职工实践能力。如我们主办的技术竞赛，经过全员培训和选拔，最终选手们在强劲的对手中脱颖而出，展示了优秀的技术能力，得到了广泛的赞誉。

2、成果显著提升整体水平。通过创新培训模式、提升员工素质，我们的班组建设、科技攻关和管理工作均有了显著改善，获得了集团公司及铁运公司颁发的先进单位荣誉，企业的各项改革工作持续推进，维修质量和成本控制效果明显。

3、员工素质不断提高。全年共开展各类培训xx期，技术人员培训的人次达到了计划的xx%。为xx名职工办理了技术资格认证，提升了整体技术水平。通过“师徒制”培养了新的技术骨干，增加了星级员工的数量。

培训工作总结 13

20xx年，我司根据集团的统一安排和指导，积极开展了职工教育培训工作，现将20xx年的培训情况总结汇报如下：

　一、20xx年培训工作完成情况

本年度我司共计完成培训学时1140小时，参与人数为35人/次。其中，领导干部培训学时为800小时，参与人数为3人次；管理人员培训学时为180小时，共计25人/次；技术人员培训学时为160小时，参与人数为7人/次。

　二、职工教育培训工作开展情况

1、领导重视、组织健全、责任明确

我司领导高度重视职工教育培训工作，严格遵循制定的《20xx年度培训计划》，围绕员工专业知识提升和工作能力增强，按照“分层计划、逐级落实”的原则，明确了培训的总体方案及具体要求。各部门依据公司的培训计划结合实际情况制定部门培训方案，确保每位员工对自身岗位的学习目标与内容有清晰的认识，从而落实培训工作。

2、加强干部培训，提高综合素质

20xx年，公司结合实际情况，组织高层领导班子成员参加了关于企业管理的相关培训课程。公司积极支持管理层参与各类职业培训活动，确保管理人员能够跟上时代发展的步伐，提高自身管理能力。

3、强化岗位培训，提升管理及技术人员的能力

中层管理人员在公司内部起着关键作用，因此加强他们的培训至关重要。公司采取“送出去、请进来”的方式，安排中层管理人员参加针对性的课程学习，共计参与人数为2人次；通过各类管理培训班及其他单位的交流学习，对行政、财务及人力资源管理人员进行了专业培训，共参与人数25人次。此次培训有效提升了管理人员及技术人员的理论水平，促进了整体管理水平的提升。

专业技术人员的培训是公司发展的核心。我司安排关键岗位的工作人员进行项目管理等相关课程的培训，共参与人数4人次。学习成果将作为考核的重要依据，以激励员工主动学习，形成良好的学习氛围，进而推动各项工作的持续改善。

4、为确保教育培训经费的合理使用，严格执行专款专用原则。教育经费主要用于各类培训、讲座，专业技术人员的继续教育及各种在岗资格证书的年审费用等，并有详细记录，避免挤占和浪费。

　三、职工教育培训工作存在的问题和困难

虽然我司在职工教育培训方面取得了一定成效，但仍面临一些问题与挑战，主要表现为：

1、根据公司项目需求，急需更多切合实际的专业培训课程，而寻求这些课程的资源较为困难。

2、公司内部关于提升企业文化的培训课程较为有限，需要进一步加强这方面的工作。

培训工作总结 14

　　一、培训工作概况

截至20xx年12月10日，我公司共举办了38期各类培训，参与人数达到1081人次，涵盖了中国铁道部、中国铁道工程建设协会、黑龙江省交通厅、黑龙江省住房和城乡建设厅、股份公司、集团公司及公司内部组织的培训活动，超额完成了20xx年度的员工培训任务。此次培训丰富多样，涉及到专业人员的业务培训、政治理论学习、岗位任职资格培训、中青年干部培训、新员工入职培训、继续教育及出国培训等多个方面。从参与人员的分类来看，干部763人次，工人318人次；处级干部参与16人次，科级干部113人次，具有高级职称的技术人员70人次。今年共有34人获得了成人继续教育本科学历，培训覆盖公司员工总数的49%，是历史上参与人数最多的一年。

　二、培训情况分析总结

（一）取得的成绩

1、与20xx年度的培训工作相比，我公司在培训力度上有所加强，培训类别、培训期数及受训人数均有所增长，培训质量也显著提升。

2、实现了制度化培训。根据公司《教育培训工作管理办法》，我们不断完善员工培训的方式与方法，确保教育培训工作在规范化、制度化的轨道上顺利进行。曾经公司员工培训存在系统性不足，管理力度不够，导致员工参训积极性不高。今年，我们的人力资源部在总结以往经验的基础上进行了优化和改进，提升了培训工作的管理效率。

3、技术人员培训大幅提升。技术人员是公司施工的核心力量，影响着公司的未来，因而其知识更新和能力提升至关重要。今年我们在对技术干部和工人的培训上加大了力度，共培训技术干部654人次、技术工人294人次，分别比去年增加398人次和94人次，为公司的进一步发展打下了坚实的基础。

4、领导干部和年轻干部的培训成果显著。根据股份公司和集团公司的要求，结合公司实际情况，我们积极组织相关干部参与培训。参加培训的处级干部16人次，科级干部113人次，提升了他们的领导和决策能力，提高了管理素质，为公司储备了优秀的干部资源。

5、基础教育培训成果丰硕。为优化员工队伍结构，提高整体素质，公司始终鼓励员工参加在职学历教育。今年有34人获得了成人教育本科学历，进一步提升了员工的文化水平。

6、新员工入职培训形式多样。今年的新员工入职培训变得更加丰富，不仅让新员工了解公司概况、企业文化、规章制度及安全生产法律法规，还安排了项目部参观、户外拓展、球类比赛和新老员工联欢会等活动，使他们在轻松愉快的氛围中更好地融入企业，充满热情地投入到工作中。

（二、存在的问题和难点

尽管20xx年的员工培训工作取得了一定成效，但我们仍然面临一些问题，制约着培训工作的深入开展。主要问题包括培训形式比较单一，缺乏创新；培训覆盖面不够广，目标分配不够科学，导致部分员工感到培训频率过高，而另一些员工则感到缺乏培训；员工参与培训的主动性有待提高。主要困难在于大多数工程技术人员常驻施工现场，业主对施工现场工作人员的出勤率要求较高，导致有些人无法及时参与培训。

今年的员工培训工作达成了预期目标，公司的管理水平和员工整体素质均有明显提升。针对存在的问题，我们会持续努力克服并加以改进。我们将理清思路、明确目标、分配责任、创新方法，期待20xx年员工教育培训工作再上新台阶。

培训工作总结 15

今年以来，我院在提升干警思想政治素养与检察业务能力方面取得了一定成果，为此制定了详细的年度培训计划和主题活动方案，确保培训工作有序进行。

　一、我院培训工作的开展情况

1、丰富多样的业务培训，提升专业技能。

严格遵循《检察官培训条例》，围绕增强业务技能和执法规范化，针对一线检察官的实际需求，明确不同岗位的培训方向，制定了《年度业务培训计划》，积极组织干警参与各省、市院的培训班，通过老带新的模式，实现互助学习，共同提升执法水平。

2、多种形式的岗位练兵，强化实践能力。

根据检察机关业务和岗位的不同特点，特制定了《岗位练兵计划》，开展岗位练兵活动，旨在提升实战能力。

3、全力支持专业教育，优化知识结构。

鼓励干警积极参加在职教育和业务能力考试，妥善解决工作与学习的时间冲突，增加教育经费预算，努力为干警的专业发展提供良好条件。

　二、培训工作中存在的问题

1、从整体队伍素质来看，人才的整体水平尚需提升，无法完全适应新的工作要求，执法能力和业务水平需进一步加强；人才数量不足，缺少专家型与复合型人才，一些领导对人才培养未能给予足够重视，距离建设高素质、专业化的人才队伍还有很大距离。

2、虽然在培训模式和方法上有所创新，但一些深层次的问题仍未得到有效解决，部分培训内容仍停留在表面，缺乏针对性，干警的学习积极性有待提升，未能形成学习型检察院的良好氛围。

3、由于业务量有限，干警的实践锻炼机会少。案件主要集中在盗窃、抢劫等类型，经济类案件稀少，导致干警的求知欲减弱，知识面未能得到拓展，不少年轻检察官逐渐形成了安于现状的倾向。

解决措施：

1、聚焦教学改革，推动培训方式创新。在培训中注重教学模式改革，采用“走出去、请进来”的方法，开展异地教学和考察，建立专家来院授课制度，鼓励分管领导与业务骨干进行现场教学，开展互动式教学；同时加强在线学习，拓展培训的广度与深度。

2、强化学习交流，激发干警学习动力。合理配置检察业务资源，实行跨部门选派与多岗锻炼相结合的方式，鼓励干警参与办案，提升法律知识运用能力。针对案件数量少的情况，选派干警到其他兄弟院学习，增加接触不同类型案件的机会，进一步拓宽专业能力。

培训工作总结 16

为深入贯彻落实公司《中铁上海一安[20xx]号-关于印发〈中铁上海局一公司工程项目全员安全教育培训工作实施方案〉的通知》的精神，项目部积极推动安全生产宣传教育工作，扎实开展各类安全培训，现将培训工作总结如下：

　一、主要工作情况

项目部始终坚持安全第一的理念，强化安全培训的重要性，在思想上更加重视，在行动上更加积极，确保将安全教育培训工作视为一项重要任务，明确目标、责任和推进时间，以确保落实到位。

（一）强化安全培训责任，完善培训机制

一是加强组织管理。项目部由项目经理刘跃生担任责任人，项目书记师朝祥、总工李其洪为主要负责人，成立了安全培训工作小组，明确了各部门的职责和工作措施，确保“四个到位”，即领导到位、人员到位、责任到位、宣传教育到位，形成了统一领导、监督到位、责任明确的安全培训工作体系。

二是增强制度保障。项目部制定了《项目安全教育培训工作实施计划》，完善培训考核制度，对安全生产培训的原则、师资、内容、经费、监督管理、奖励和处罚等进行了详细规定，使安全教育培训管理逐步走向制度化、规范化。

（二）推动全员教育培训，提升职工安全意识

一是加强监管人员的培训。项目部组织30余名管理人员，每周进行专门的安全培训，累计参与培训210余人次，并借鉴其它项目的优秀经验，目前正在筹备安全教育培训的考试内容。

二是积极开展安全知识普及活动。项目部借助“安全生产月”活动，通过QQ、网络等媒介进行新闻报道、开设专栏和专题讲座，围绕“安全责任、重在落实”的主题，开展多样化的活动，进一步普及安全常识和技能，提升安全意识。截止目前，项目部共举办了7场宣传活动，展出安全展板20余块，悬挂横幅和标语10余条，发放宣传资料近40份，并向员工发送安全短信，使全体职工接受到多种形式的安全教育。

（三）创新培训体系，不断提升培训质量

在培训方式上，项目部注重灵活多样的手段，既有集中培训也有自学，兼顾白天和晚上的学习时间，确保在不影响项目生产的情况下，提升培训的质量和效率。

　二、存在的主要问题

一是员工参与培训的积极性有待提高，部分员工对安全培训重视不够，安全意识淡薄，存在侥幸心理。

二是教育资源相对匮乏，目前培训方式较为单一，行业教师缺乏，师资力量不足，部分安全课程缺乏创新。

三是培训规范化程度还有待加强，资金、人力和时间投入不足，监考人员的监督力度不足，导致培训规范性不足。

　三、未来努力方向与建议

20xx年，我们将坚持科学发展、安全发展的理念，全面落实《中铁上海局一公司工程项目全员安全教育培训工作实施方案》，围绕项目安全教育的主要目标，完善培训机制，创新考核方式，进一步提升安全培训的水平和质量，重点抓好以下几项工作：

一是继续学习安全教育培训相关文件，组织项目主要领导和安全管理人员采取多种方式深入学习，提高对安全工作的理解，营造良好的安全文化氛围。

二是强化对项目员工的安全培训，根据不同岗位和员工的特长，采取适合的教学方法，以满足各层次员工的学习需求。

三是加强培训队伍建设，确保“教考分离”的原则，提升师资队伍的质量，确保培训任务高标准完成。

四是提高培训质量，严格按照公司要求加强组织和管理，同时丰富培训形式，确保培训的科学性和有效性。

五是培养示范员工，重点培养安全意识强和创新能力高的员工，推广他们的成功经验，推动全体员工学习，提高安全培训工作的实际效果。

培训工作总结 17

20xx年，为了做好我单位的干部培训工作，推进少数民族干部的人才建设，进一步提升民族工作干部的素质与潜力，我局在县委、政府的领导下，认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》。依照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，我们积极创新培训内容，优化培训方式，整合培训资源，提高培训质量，全面落实大规模培训干部和显著提升干部队伍素质的战略目标，干部培训工作展现出良好的发展势头，并取得了显著成效，现将有关情况报告如下：

一、干部教育培训的基本情况

围绕全县的中心工作，以县党校和县职业教育中心为培训主阵地，我们共举办培训班2期，参加培训班3期，共培训干部及其他人员67人。其中，以提高理论水平、政策法规和综合能力为重点，举办民族工作联络员培训班1期，培训人员14人；以提高农村少数民族妇女实用技术为重点，举办少数民族妇女“双学双比”培训班1期，培训人员50人；为了贯彻学习党的十七届六中全会及省委十届十二次全会精神，参加县委党校的中青班培训1期，培训股级干部1人；着重提高业务能力，参加党处代表及经济发展方式培训班各1期，培训干部2人。

二、主要做法

(一)切实加强组织领导。我们始终将干部培训视为一项重要工作，每次办班前，局党组均召开会议进行专门研究；培训期间，局主要领导亲自参加，进行开班动员和结业有些班次由局主要领导亲自授课，发挥了带头作用，激励了学员的参与积极性和主动性。

(二)努力探索干部培训的新途径和新方法。在干部培训工作中，我们坚持打破单一培训模式，朝着多层次、多类型、多渠道的方向发展，结合课堂授课与组织研讨，大会交流与外出学习等灵活多样的方式，激发了干部的学习积极性，提高了培训效果。

(三)努力强化干部培训管理。我们坚持点名培训、计划培训和鼓励自学相结合，推进干部教育培训工作的规范化。强化培训纪律，确保培训效果。

三、存在的问题及对策

虽然我们的干部培训工作取得了一定成绩，但仍存在不足，主要表现为以下几点：一是少数干部对培训工作重要性的认识不足，存在重干轻学的思想，参加培训的主动性不强；二是县级培训较多，外出培训不足，培训内容未能很好满足干部的多元需求，未能很好体现“缺什么、补什么”的原则；三是理论课多，社会实践课和参观学习考察少。

下步工作措施：一是进一步加强宣传教育，提升干部对培训重要性的认识，增强参加培训的自觉性；二是加强调查研究，及时调整培训思路，丰富培训内容，紧紧把握时代脉搏，增强培训的针对性和实用性；三是创新培训方式，提高培训的灵活性和趣味性。

四、20xx年干部培训工作计划

(一)举办少数民族培训班1期，培训对象为优秀少数民族党员干部、妇女干部和非党干部。

(二)举办民族宗教政策培训班1期，培训对象为实施民族工作联席会议制度的成员单位的分管领导和联络员。

(三)举办农村少数民族妇女实用技术培训班1期。

五、对上级民宗委干部培训工作的意见和建议

(一)加大对基层民宗部门干部的培训力度。基层民族宗教工作者在社会实践中积累了丰富经验，但政策理论水平仍需提高。

(二)选派干部到更高层次的培训机构进行学习。现阶段，县级民族干部多参加本级培训，参加高层次培训将有助于学员开阔视野，吸取新的理念和知识。

(三)增加培训经费投入。由于培训经费的限制，目前县级民宗部门的培训主要依靠抽调人员参加，主动组织的针对性培训较少。

培训工作总结 18

20xx年，我单位认真贯彻落实上级关于职工安全教育培训的系列文件精神，始终坚持重视安全与教育并重的原则，充分利用培训体系平台，不断优化管理措施，切实推进安全技术培训，确保全年各项安全教育培训任务圆满完成，同时提高了教育教学的整体水平。

一、重视基础工作建设

我们建立了多项培训管理制度，完善了办班的程序，并制定了月度和季度的培训计划。在20xx年度，我们制定了总的培训计划，并根据上级要求建立了相关制度和各期的培训计划。

在自我创新的基础上，我们建立了适合我单位实际情况的安全检查员、瓦斯检查员、爆破员、小绞车司机、信号把钩工、井下电钳工等15个工种的考试题库，从而增强了安全培训和考试考核的针对性和实效性。

二、积极开展各类培训工作，提高职工综合素养

(一)内部培训组织情况

截至十一月份，我单位举办各类从业人员的培训班共计十期，培训职工达到538人次。除了第一期的春节复产全员培训，其余九期均为特殊工种的培训与复训，共完成全年计划的106%；新工人岗前培训6期，培训人数为120人次。通过对不合格人员进行补考，确保全员培训率和合格率均达到100%。主要培训内容包括：

1. 职工节后上岗安全培训，全员131人通过了岗前考试。

2. 特殊工种培训9期，共培训577人次。

3. 组织新工人安全脱产复训班1期，培训学员183人。

具体培训情况如下：

1月2日-4日：瓦斯检查工培训，75人

1月6日-10日：电钳工培训，12人

2月28日-3月2日：节前培训，131人

3月2日-24日（分批次进行）：安全检查工培训12人；电钳工培训5人；管理人员质量标准化培训32人。

4月6日-10日：司机培训，共10人。

4月22日-25日：瓦斯检查工理论知识培训及上机练习，共12人。

5月1日-4日：地测防治水全员应知应会培训，共18人。

5月6日-8日：监控三大系统人员培训，共7人。

5月12日-15日，5月17日-20日：刮板司机、皮带司机培训，共15人。

5月22日-24日：爆破工理论知识与考试题库培训，共12人。

6月：开展安全活动月知识竞赛，共59人报名参赛。

7月6日-15日：特殊工种及队组手指口述培训，173人。

10月20日-11月18日：新进工人再培训，共31人。

12月9日-12日：B类人员复训，共12人。

我们利用班前班后会等时间，积极进行“手指口述”安全技术培训，将重点任务落实到基层。

我们规范信息化管理，建立了各类培训台账和电子文档，确保安全培训记录的规范与完整。

(二)“三项岗位人员”外培与换证培训

根据四级安全培训机构的要求，及时将“三项岗位人员”送往三级以上安全培训机构进行培训，确保持证上岗率达100%。特殊工种的培训与复训共计20人次，已完成计划的100%。

三、规范管理，建立完善的培训台账

我们建立了特殊工种培训台账、管理人员培训台账及井下从业人员培训台账，规范教学管理，完整记录教学大纲和讲课情况。

四、工作不足之处

由于特殊原因，培训档案的建立不够及时和完善，档案管理水平尚需提升，缺乏经验，对各类台账的完善和管理未达到最佳状态。

五、20xx年工作思路

1. 提升安全教育培训质量，确保“必知必会”事项的落实，确保每人都会使用自救器，岗位人员熟练掌握手指口述。

2. 完善档案管理，资料分存两份，做好工作迎检准备。

3. 证件管理方面，及时上报培训和复训人员，确保档案整理准确无误，保证有效证件的完备。

4. 组织纪律方面，严格执行单位规章制度，妥善管理科室的各项工作。

培训工作总结 19

为实现“提升员工综合素质，锻造一支专业的培训管理队伍”，20xx年，我公司积极投入资源，开展多种形式的教育培训活动，取得了一定的成果，现将20xx年培训工作总结如下：

　一、统一思想、充分重视

作为一家致力于发展的企业，必须建设一支专业的培训管理团队。教育培训是实现此目标的重要途径。为丰富培训材料，我公司在20xx年投入了超过3万元，分两批购置了300多套各类专业书籍。

　二、建立制度、提升培训质量

在20xx年，我公司各部门制定了详尽的培训制度和计划，进一步明确了培训的五项要求，并在实际工作中严格落实：

1、全员性，涵盖公司所有管理人员及施工作业人员；

2、全面性，培训内容包括思想教育、知识普及、技能提升和法律法规等多个领域；

3、针对性，根据不同施工内容实施相应的培训；

4、成效性，确保培训内容和形式有效达成目标；

5、经常性，将集中培训与持续教育相结合，巩固培训效果。

　三、加强培训资料管理

我公司为每位员工建立了个人培训档案，详细记录每次培训、考试和考核情况，并对通知、签到、课件及试卷进行系统归档，便于查阅。

　四、内容丰富，形式多样

我公司将培训活动与实际工作相结合，培训内容丰富，形式多样。

1、政治思想培训：我公司党支部开展系统的“党的群众路线教育实践活动”，加强了干部职工的思想教育，提升了员工的工作作风。

2、安全教育培训：我公司严格按国家规定，贯彻三级安全教育制度，20xx年招投标结束后，组织进场人员进行一级培训，并监督各施工单位落实二、三级安全教育。

3、职业技能培训：财务部、物资部以及人力资源部门依据工作需要，开展了ERP系统培训。

4、灵活利用会议等方式进行培训，例如在每月的安全例会上，组织员工学习事故案例及《安全生产法》等相关法律法规。

5、除了内部培训，还积极组织员工参与鄂尔多斯市建委及集团公司举办的各类培训活动。

　五、培训工作取得实效

通过持续开展思想教育培训，20xx年我公司的员工进一步端正了工作态度，增强了团队意识，树立了良好的工作和生活作风。通过专业知识和技能培训，员工的实际工作水平显著提升，现场监理人员明确了管理要求，增强了对施工安全和质量的管理意识。

　六、主要培训活动

20xx年，我公司共组织了10次培训活动，总参与人数为196人次，授课时长39个小时，覆盖了全员。

1、3月4日下午，我公司安质部在会议室举办了20xx年度电气化铁路安全规则培训及考试，参与人数46人，时长2个课时。

2、5月14日上午，我公司组织系统管理员进行工程管理信息系统培训，参与人数14人，时长4个课时。

3、5月14日下午，我公司安质部在会议室进行了消防安全培训及演练，参与人数17人，时长4个课时。

4、6月5日，组织各施工单位开展了20xx年进场人员安全教育培训，参与人数21人，时长8个课时，考试合格后颁发了安全员和防护员证书。

5、7月16日，财务部组织人员进行了税务营改增培训学习，参与人数6人，学习时长4个课时。

6、8月13日，我公司组织员工进行普法学习，主要内容为《安全生产法》、《安全生产许可证条例》等，参与人数22人。

7、9月12日，财务部组织人员进行财务ERP培训学习，参与人数5人，学习时长4个课时。

8、10月10日，我公司组织员工学习了《铁路安全管理条例》，参与人数11人，学习时长2个课时。

9、10月14日，为规范公文写作，我公司举办了公文写作专题培训，参与人数9人，学习时长3个课时。

10、11月17日，我公司组织员工进行全员应急基础知识培训及考试，参与人数45人，时长4个课时。

培训工作总结 20

时光荏苒，培训工作总结报告已经顺利进行三个月。在过去的时间里，我们共举办了八期培训班，培养了600余名学员。参与者在专业知识、实际操作及团队协作等多方面都有了显著提升。这一切的成绩离不开领导的关心与各部门的支持。三个月的培训工作实践，给予了我们许多启示，特别是在项目管理和技能培训方面，我们积累了一些宝贵的经验和教训。以下是我们的希望对今后的培训工作有所裨益。

一、培训计划的制定

针对不同学员的背景和知识水平，我们制定了分层次的培训计划。在课程安排上，从基础到深入逐步进行，不同层次的课程设计让每位学员都能找到适合自己的学习内容。我们特别注重实践操作，每节课都结合理论与实际，引导学员在动手实践中理解和吸收知识。前期课程主要为入门知识，后期则更强调与实际工作相结合的培训内容，使得学员能够以不同的视角深入理解所学知识。

为了增强学员之间的互动，我们进行了小组分组，促进了彼此之间的沟通与协作。小组内的学习方式不仅增加了学习的乐趣，还激发了学员的学习主动性，形成了良好的学习氛围。通过师生之间的互动和小组间的相互学习，营造出一个真正的“学习共同体”。我们发现学员在实习过程中积极参与讨论，形成了“一人练，众人评”的局面，激发了团队的凝聚力和学习热情。尽管在计划执行过程中，我们也遇到了一些问题，但我们及时调整，优化课程设置，让学员有更多的实践机会，确保他们能够充分掌握所学内容。

二、提升教学质量

培训工作的质量是关键，确保每位学员都能获得实实在在的收益。我们主要从以下几个方面着手提升教学质量：

1. 制定有针对性的课程设置。

2. 聘请专业知识扎实且富有实践经验的教师，并营造高效的教学氛围。

3. 建立科学的教学评估体系，评估既包括教师的教学能力，也涵盖学员的学习反馈。

4. 结合课堂讲授、实践操作及课外作业，确保学员在各个方面得到全面提升。我们注重互动式教学，帮助学员更好地理解所学内容。

5. 充分听取学员的意见反馈，通过定期的反馈表及座谈会获取真实的教学效果数据，及时改进教学策略。

6. 加强后勤保障，确保教学材料和设备的及时到位。

这些措施在过去的培训周期中得到了良好的实施，证明了我们的教学质量得到了显著提升。

三、教务管理的规范化

有效的教学管理制度是打造优秀培训机构的基础。在繁忙的教学工作之余，我们建立了系统的管理规章制度，如课程管理、教室使用规范、实习场地管理等。这些制度的实施为培训学校的教学运作提供了良好的指导。

在过去三个月的努力中，我们收到了各界领导的认可，坚定了我们继续推进培训工作的信心。尽管取得了一些成绩，但我们深知仍有许多地方需改进，我们将在今后的工作中更加严格要求自己，为培训工作再上新台阶贡献力量。

培训工作总结 21

20xx年，我单位始终重视培训工作，严格按照县局的培训计划实施，并根据实际情况合理制定详细的计划，明确各项责任，全年开展的职工培训工作均取得了显著的成效，现将一年来的培训工作进行总结。

　一、深刻认识培训工作的重要性

职工培训工作旨在提高员工的专业素养和职业技能，使其更好地适应岗位需要，同时增强团队的凝聚力和合作精神，确保工作安全有序，杜绝各类事故的发生。

　二、以高标准推动培训工作

围绕提升人员素质，强化管理，结合各项规章制度作为保障，以全体员工的职业发展和年度目标为指引，扎实有效地推进了各项培训任务的落实。

　三、全年培训内容主要包括

《国家电力公司员工培训手册》，《安全生产规程》，《反违章管理条例》，《安全生产典型案例分析》，以及《应急预案实施细则》等重要资料。

　四、培训具体实施情况

1、在1至3月份，着重开展冬季培训，共进行集中学习10次，自学活动超过20次，组织安全考试4次，并参加了县局的冬季培训考试。期间，重点学习了《安全操作规程》，由所长全程负责，并不定期抽查学习笔记，确保冬季培训的落实与成效。

2、4至6月份，结合“三个不发生”安全活动、全面安全检查和“安全月”等系列活动，我单位认真贯彻上级指示，组织职工学习各类安全法规，开展集中学习7次，并进行安全考试5次，深入学习了《经理、安全生产管理标准》等重要文件。

3、7至9月份，我单位持续推进安全生产专项活动，严格落实相关文件要求，强化职工教育，进行集中学习5次、自学6次，并进行了4次安全考试，学习内容包括《安全操作规程》和《反违章管理条例》等。

4、10至11月份，我单位组织职工学习了《安全生产禁令》和《管理规范》等相关内容。

一年来，我单位认真落实上级的各项工作要求，建立长期有效的培训机制，开展每月小考、每季大考的制度，提升了职工的安全素质，确保各项工作目标的顺利实现。然而也暴露出了一些问题：一是由于项目任务繁重，部分培训未能按时开展；二是个别员工学习主动性不足；三是培训内容与实际工作结合不够密切，未能达到预期效果。

在新的一年里，我单位将针对上述问题，认真制定月度培训计划，严格执行培训奖励与惩罚机制，切实提升职工的专业技能和安全防范意识。

培训工作总结 22

为了更好地促进员工的专业素养提升，20xx年，工程公司全面开展了系统的培训工作，投入了大量资源，以期培养出一支高素质的施工管理团队。现将20xx年培训工作总结如下：

一、树立正确的培训理念

作为一家建设企业，实现可持续发展，离不开专业化的管理团队，而教育培训则是推动这一目标的重要驱动力。20xx年，工程公司为了丰富培训内容，花费超过3万元，分批购置了300余套各类建筑行业相关书籍。

二、建立培训制度，确保培训质量

20xx年，工程公司各部门制定了详细的培训制度及计划，明确了培训工作的五项关键要求，并在实际操作中得以贯彻：

1、全员覆盖，确保从领导到各岗位员工都参与培训；

2、全面性，培训内容涵盖思想教育、知识普及、技能提升及法律法规教育；

3、针对性，依据不同工程类型设计专项培训；

4、成效性，确保培训效果落到实处，不走过场；

5、经常性，将集中培训与日常教育相结合，巩固培训效果。

三、强化培训档案管理

公司为每位员工建立了系统的培训档案，准确记录每次培训、考试及考核情况，并对培训通知、签到记录、课件和试卷进行集中归档，方便未来查阅。

四、丰富培训内容，采用多样形式

公司努力将培训与实际工作相结合，确保培训内容的多样性和丰富性。

1、政治思想培训：公司党支部开展了“党的群众路线教育实践活动”，加强了干部职工的思想教育，提升了员工的工作作风。

2、安全培训：公司遵循国家规定，严格执行三级安全教育制度，在20xx年招投标结束后，组织进场人员进行了一级安全培训，并监督各施工单位落实二、三级安全教育。

3、职业技能培训：各职能部门依据需要组织员工进行ERP系统培训。

4、通过会议等多种形式开展学习，比如在每月的安全例会上，组织员工学习事故案例和《安全生产法》等法律法规。

5、积极组织员工参加由鄂尔多斯市建委和集团公司举办的各类培训。

五、培训工作成效显著，队伍建设进一步加强

通过20xx年的持续教育培训，员工们的工作态度得到了极大的改善，团队意识和工作作风也随之提升。专业知识与技能培训的开展，有效增强了员工的工作能力，使现场管理人员明确了职责与管理方法，同时提升了施工安全与质量管理的意识。

六、主要培训活动记录

20xx年，公司共组织了10次培训活动，参与人员达到196人次，总培训时长为39课时，确保了培训的全面覆盖。

1、3月x日，安质部举办了20xx年度电气化铁路安全规则培训及考试，46名员工参与，培训时长2课时。

2、5月x日，组织系统管理员参加工程管理信息系统培训，14名员工参与，共4课时。

3、5月x日，安质部组织全体员工进行了消防安全培训及演练，参与人数17人，培训时长4课时。

4、6月x日，针对施工单位开展了20xx年进场人员安全教育培训，21名参与，8课时，考核合格后颁发相关证书。

5、7月x日，财务部举办税务营改增培训，6名员工参与，学习时长4课时。

6、8月x日，组织员工进行法律法规学习，重点学习《安全生产法》等，参与人数22人。

7、9月x日，财务部进行财务ERP系统培训，共5名员工参与，4课时。

8、10月x日，员工学习了《铁路安全管理条例》，参与人数11人，2课时。

9、10月x日，举办公文写作培训，9名员工参与，学习3课时。

10、11月x日，组织全员进行应急知识培训及考试，参与人数45人，共4课时。

培训工作总结 23

本市共辖XX个镇XX个乡，拥有行政村XX个，总面积XX平方公里，总人口XX万。当前，我市拥有中小学XX所，普通高中X所，职业学校X所，完全中学X所，九年一贯制学校X所，普通初中X所，小学X所，学生总数为XX人，教师XX人，其中信息技术专兼职教师XX人，占教师总数的X%。在XX年XX月，我市教育信息技术中心精心组织并与授课教师及全体学员共同努力，顺利完成了XX年英特尔未来教育培训任务。培训班共培训学员XX人，英特尔未来教育培训取得了显著的效果，为今后更好地推进我市教育发展积累了宝贵的经验，现将培训工作总结如下。

　一、领导重视

我市教体局及教育信息技术中心高度重视英特尔未来教育培训工作，充分认识到该培训的重要性和前沿性，精心安排培训学校和教师，确保培训质量。为顺利完成培训工作，各培训地点的学校领导积极配合，指定计算机房管理员全程参与培训，为培训提供了良好的技术支持和网络环境，确保培训活动的顺利进行。

　二、师资力量雄厚

在XX年XX月，我市教育信息技术中心组织了XX名教师参加了省英特尔未来教育主讲教师培训班。此次培训由省电教馆的优秀教师担任主讲，为我市开展英特尔未来教育培训奠定了坚实的基础。授课过程中，主讲教师教学风格严谨，充分贯彻了英特尔未来教育培训所倡导的教学理念，形成了良好的师生互动氛围，为提升培训效果，主讲教师还与各参训学校校长进行沟通，确保信息技术教师全程参与培训，有效解决了培训中的技术问题，进一步保障了培训质量。

　三、学员努力刻苦

为确保学习任务的高质量完成，参与培训的学员每日提前进入教室，延后离开机房。培训教师们克服疲劳，勇于探索，积极主动，乐于合作，创造性地完成相应作业。学员们展现了我市骨干教师的风采，彰显了他们在爱岗敬业精神下的优秀品质。

　四、成效显著

培训过程中，多数学员意识到培训内容紧贴新课程改革的需求，是一种具有可操作性的实践活动，对解决教学中的实际问题具有重要作用。学员们普遍认为，教学应用的实际意义重大，并从中获得了丰厚的收获，转变了以往对多媒体课件的单一应用观念，解决了制作课件费时多、实效低的问题，以及软件掌握难度大的挑战，真正实现了信息技术对学科教学的支持功能。在培训中，学员们创作出的优秀作品充分证明了他们的努力，大家在实践中体会到了培训的最佳效果，享受到了合作的乐趣和成果。

本次培训虽然时间不长，却是下一轮学习的起点。希望所有参训教师能以此次培训为契机，继续深入学习，将英特尔未来教育真正融入教学实践，充分发挥骨干教师的作用，为我市的教育事业发展贡献更大的力量！

培训工作总结 24

　一、基本情况

本年度培训工作共有参与干部358人，各医疗卫生单位的管理及专业技术人员达到1720人。20xx年度，卫生局共举办培训班16期，参训人员达1048人；参与省、市、县等部门组织的培训班9期，共有参训人员98人；各医疗卫生单位自行举办的培训及学术交流会共计43期，参训人员达到2130人次。先后开展了“健康扶贫行动”、计划免疫技术、公共场所卫生管理、突发公共卫生事件应对、心理健康知识、传统医学应用技术、卫生法律法规培训班各5期，培训人数达195人次。组织各医疗卫生单位选派干部与医务人员197人次参与省、市、县相关部门和机构举办的各类岗位业务培训班，圆满完成了年度干部培训目标。

　二、主要做法

我们在干部教育培训工作中，始终围绕提升干部队伍素质、增强能力与水平、促进全县卫生事业与经济社会可持续发展来开展工作。主要采取了以下措施：

一是强化领导。卫生局党委高度重视干部教育培训工作。由于近年来乡镇卫生院面临诸多困难，医务人员流失严重，为了保障乡镇卫生院的稳定与发展，卫生局党委将干部全员培训视为一项重要任务，重组干部教育培训工作领导小组，将医疗卫生单位的人员进修、学术讲座、病例讨论等纳入年度考核的重要指标，为在职干部培训提供了组织保障。

二是制定培训计划。我们制定了《20xx年卫生系统干部教育培训工作计划》，对干部培训工作进行了系统安排，明确了具体要求。各医疗卫生单位也根据自身情况制定了相应的全员培训方案。

三是切实选择培训内容。针对当前形势下干部多样化的学习需求及卫生干部专业性强、技术更新迅速的特点，主要培训内容包括：一是思想政治和理想信念教育。二是专业知识更新和业务技能培训。旨在让干部掌握新知识、新技能和新方法，尤其是在计划免疫、传染病监测、食品安全等方面的专业培训，提高医务人员应对公共卫生突发事件的能力。

四是建立培训基地。为有效推进培训工作，县卫生局投入了相应的人力、物力，改善了原卫生学校的教学设施，设置了卫生技术人员培训中心。将县妇幼保健院、防疫站作为培训场地，定期组织培训班。还积极拓展培训渠道，与省、市级医学院校如齐鲁医院、泰山医学院、泰安中心医院等建立了紧密的合作关系，定期派遣人员进修新技术，同时不定期邀请专家进行专题讲座。

五是构建师资队伍。我们优先聘请县级医院中有丰富临床经验的医师担任授课教师，同时邀请上级医院的专家和医学院校的教授来我县进行专题讲座。

　三、成效显著

通过对在职干部的全员培训，显著加强了内部干部职工的法治意识和职业道德教育，医务人员工作积极，勇于创新，业务技能不断提高，廉洁自律的意识日益增强，形成了“尊重病人、关爱病人、服务病人、维护病人权益”的良好氛围。群众关注的热点、难点问题得到了有效缓解，医护质量和服务水平显著提升，新技术、新成果层出不穷，尤其在艾滋病、结核病防治方面取得了显著成效，推动了全县卫生事业的良性发展。

　四、存在问题和下步打算

各医疗卫生单位的干部培训工作尚未完全均衡，学习的主动性和计划性有待加强。

下一步，我们将聚焦培训内容的新颖性与对知识更新的紧跟，开展既能指导工作，又能启发思维、增加趣味性的培训班。

　五、20xx年工作计划

一、培训任务及内容

（一）强化思想政治教育与党性教育，运用多样的形式和方法，提升干部的政治素养，努力倡导良好的工作作风。

（二）注重岗位知识更新和业务能力提升，帮助干部掌握必要的新知识、新技能，特别是针对医疗卫生行业技术要求高、更新快的特性，围绕新时期卫生工作的目标与任务，加大对卫生体制改革、公共卫生管理及依法行政等方面的培训力度，提升干部的专业水平和技能。

（三）加强法律法规知识培训，确保干部学习《行政管理法》、《执业医师法》、《食品卫生法》、《传染病防治法》、《职业病防治法》、《护士管理办法》等法律法规，增强依法行政和依法行医意识，提升各级领导干部的法治水平。

（四）突出能力建设，重点培养科学分析形势、依法行政、全局把控及处理突发公共卫生事件的能力，提高卫生管理工作水平。对新进的医院管理人员和局机关人员进行理论与专业知识培训，使其迅速适应新角色与职责。对专业技术人员进行业务继续教育，力求提升其科学素养和创新能力。

二、培训方式

依照标准化、规范化及多样化要求，采取多种培训方式，管理人员主要通过参加党校培训班、专题研讨班与学历提升班进行培训；专业技术人员则通过参加短期业务提升班、技能培训班、专题讲座及辅导报告等方式进行培训。四月初已在县卫生技术人员培训中心举办了乡镇中医适宜技术培训班4期，近期将举办“乡镇卫生院长及局机关干部培训班”，以提升卫生院院长与局机关干部的管理能力。目前“中医适宜技术培训班”正在顺利进行中。

培训工作总结 25

一、强化学习机制，推动培训工作

我院在积极开展创建学习型组织的过程中，深入探索集体学习的新方式，实施了每周五学习日制度，每周五上午，院领导率先带领全体干警参与学习，内容涵盖上级会议精神、政治理论、业务知识等。每月末进行一次知识测试，并定期邀请专家学者为干警举办专题讲座，大大提升了干警的综合素养。

二、激励措施，助推司法考试复习

我院实施了激励支持制度，对计划报考当年司法考试的干警提供良好的复习环境，提前三个月免去工作安排，并给予放假时间，以确保充足的学习和备考时间。通过司法考试的干警将获得5000元奖励。去年，我院政工科一名干警通过了考试，院里对此进行了通报表彰并奖励5000元。这一政策显著提升了干警的学习积极性，甚至有一位五十多岁的老干警也积极参与今年的司法考试。

三、岗位培训，推动法警队伍建设

我院领导非常重视司法警察队伍的发展，从公务员中选拔6名素质优良的干警加入法警队伍，定期参加上级组织的培训，并在本院定期开展法警岗位训练。今年8月，我院法警刘晶华参加了省级岗位培训，并在全省法警大练兵活动中表现优异。我院也定期组织法警进行学习，每名干警需撰写学习笔记超过1万字。

在过去的一年中，我院的培训工作虽取得了一定成效，但仍存在一些不足之处：一是部分干警学习主动性不足，存在畏难情绪；二是院内经费紧张，对培训工作造成了一定影响。但院里始终致力于改善学习条件。

未来，我院的培训工作将更加注重政治素质的提升和专业技能的更新，强化思想理论的学习、思想道德的培养、理想信念的坚定，强调政治品行的坚守，使检察人员在政治上日益成熟和进步。在专业培训方面，将改进依赖经验的现状，适时开展多种业务培训，通过集中学习、专题研究等方式，不断为检察人员提供新知识，提高其适用能力。院里将通过合理的激励和奖励政策，鼓励干警参加专业进修和司法考试，逐步实现学历和专业水平的全面提升。

培训工作总结 26

20xx年，我市司法行政部门认真贯彻落实省司法厅和市委组织部关于干部教育培训工作的指示，将培训工作视为队伍建设的重要基础和战略任务。我们精心组织、周密策划并严格实施，进一步提升了司法行政队伍的思想政治素质和业务能力，为全市司法事业的发展提供了坚实的保障。

一、基本情况

在20xx年，我市司法行政系统共举办了12期各类培训，涵盖政治理论、法律法规、职业道德、机关公文写作、社会管理创新、城乡一体化建设以及司法业务知识等，培训场次达75场，参与人数累计达到3775人次。其中，司法行政领导班子成员81人次，机关公务员1651人次，基层司法助理员1262人次，律师619人次，公证员106人次，司法鉴定人56人次。20xx年，教育培训经费投入为36万元，教育培训设施建设费用达31万元。

二、做法和经验

(一)领导重视，责任落实。局领导对于干部教育培训工作给予高度重视，建立了明确的责任分工机制。局政治部作为协调部门，负责指导各责任单位的培训工作，制定并下发培训规划和计划，确保培训活动的统筹安排。我们先后印发了《20xx-20xx年莆田市司法行政系统干部教育培训规划》等一系列文件，对培训活动进行统一规划和部署；市局办公室和各县区司法局作为培训保障部门，负责培训经费和物资的准备工作；各主办单位与部门则负责具体培训的承办，制定详细的培训方案，组织师资，确保培训的有效实施。

(二)丰富内容，更新知识。为提高司法行政干部及法律服务工作者的理论水平，我们开展了多场教育培训，涉及中国特色社会主义理论体系、党的重要会议精神、社会管理创新等主题，参与人数均超过一定规模。我们还针对岗位业务和技能进行针对性培训，使得系统整体素质不断提升。

(三)突出重点，保证质量。在培训对象的选择上，特别注重对市、县（区）司法局的领导班子成员及关键岗位人员的培训。根据不同的培训对象，我们合理安排课程内容，切实提高法律法规素质及业务技能，通过精心组织的培训，确保参与人员能够在实际工作中运用所学知识。

(四)创新形式，拓展平台。我们坚持多样化的教学方式，采用研究式、互动式等多种教学形式，增强学习的趣味性和参与感。鼓励领导干部率先参与课程，并通过学习先进典型，激励全体干部争当学习榜样，营造积极向上的学习氛围。

(五)挖掘培养，壮大师资。我们注重发掘内部人才资源，选用有丰富经验的干部和外部专家教授培训课程。安排优秀的年轻干部参与师资培训，不断提升整体授课水平，为培训工作提供有力的师资保障。

(六)规范管理，完善制度。我们严格执行党组学习中心组的学习制度，以及干部在岗自学的相关规定，确保学习过程的规范性和有效性。定期检查学习计划和笔记，及时了解学习效果，以保证培训工作不流于形式。

三、存在的不足

(一)学以致用还有差距。虽然培训活动频繁，但实际成效有待进一步提升，学以致用的情况仍需改进。

(二)形式还不够丰富。培训方式相对单一，教与学的互动性仍需加强。

(三)保障还不够充足。高层次的培训和大规模培训的财力保障仍显不足。

四、意见建议

(一)完善制度。继续强化政治理论学习，落实集中学习日制度，充实学习内容，创新学习形式，以提升干部的理论素养。

(二)突出重点。集中力量抓好领导干部的理论学习，进一步创新学习方法，增强学习效果。

(三)创新机制。通过“走出去，请进来”等方式，拓展培训途径，增强干部的参与积极性。

(四)提高实效。立足司法行政工作的实际情况，组织针对性的业务培训，提升基层队伍的业务水平。

(五)加大保障。积极筹集培训资金，提高培训工作的保障力度，为干部教育培训的顺利开展提供支持。

培训工作总结 27

在过去的一年中，我们按照上级的要求，把干部培训视为提升工作效率、激发干部干事创业热情和增强干部自身素养的重要途径。我们将培训工作列为重要议事日程，并取得了显著成效。现将20xx年度干部教育培训工作并对明年的培训工作作出简单的安排。

一、基本情况

年初，我们围绕改进工作作风、创新思路、提升部门工作效率等重点，制定了以培养中青年干部为主的培训计划，并确保其符合部门实际。过去一年中，共有30名在职干部参加了市级以上主管部门组织的各类培训，其中党政机关27人，事业单位3人。

二、取得的成绩

1、积极激发干部的干事创业意识。根据实际需求，我们组织了10个乡镇的司法所所长参加全区司法所所长培训。培训结束后，随即召集全体干部开会，传达培训内容和精神，帮助基层干部理解科学发展观，以先进理论指导实际工作，树立以民为本的执政理念。

2、干部作风进一步改善。继续深入开展“强信念、转作风、树形象”的专项活动，各级干部纷纷交流观点、找出差距、比拼政绩。整治形式主义，推进干部更好地为群众办实事。统计数据显示，自专项活动开展以来，上访率明显下降，干部为群众提供服务的意识明显增强。严肃查处违反中央八项规定的问题，坚决治标，逐步提升党风廉政建设和执政能力。

3、职能工作取得显著成效

(1) 人民调解发挥效用，维护社会和谐稳定。

我们紧紧围绕服务区域经济建设，积极开展矛盾纠纷排查和调处工作，充分发挥各级人民调解组织的作用，确保社会和谐。依托已建好的“温馨之家”和“医患纠纷工作站”，对各类纠纷进行有效调解。今年1-10月，共排查矛盾纠纷3307件，调处成功3225件，民间纠纷调解率达到100%，成功率为97.5%。

(2) 重视普法，探索新模式。

自“六五”普法规划实施以来，我们不断创新普法方式，努力实现法治宣传与现代科技的结合。一方面，我们利用“普法手机报”、微信、微博等新媒体发送法律信息；另一方面，我们开展了公益电影放映、法制宣传活动，累计发放法律宣传资料超过1万份，受教育群众达5万多人次，取得良好社会反馈。

(3) 完善公共法律服务网络，提升服务质量。

我们不断完善“一平台六中心”的法律服务体系，主动向基层和弱势群体提供法律援助，为困难群众设立法律援助惠民卡，开通便捷的法律服务“绿色通道”。今年共受理法律援助案件150件，有效维护了受援人的合法权益。

(4) 严格管教，注重帮扶，特殊人群管理新强化。

社区矫正工作逐步规范化，实施了周报告、月汇报及走访制度，以提升矫正对象的法律意识和思想素养。今年接收社区矫正对象44人，目前无脱管、漏管现象发生。

(5) 强化宣传教育，提高公众安全感与满意度。

通过不同形式的重大宣传活动，在全区范围内普及社会公众安全感的知识，并通过“走基层、访民情”的活动提升公众的参与感。今年安全感满意度在全广西排名有了显著提升。

三、我们的做法

1、健全监督机制，确保培训实效。针对一些部门对培训工作的敷衍态度，我们要求其制定详细的培训汇报制度，并在考核中进行单独评价，确保培训不走过场。

2、着眼长远，增加培训资金投入。除了在党校定期组织培训外，我们还增设专门的培训项目，确保干部的思想观念与时俱进。

3、制定激励措施，促进培训工作开展。针对干部对政策法规培训的兴致不足，我们设立奖励机制，将培训成效纳入年底评优考量，以激励干部提升自身素养。

四、存在的问题及原因

1、对政治理论培训的重视不足。部分干部认为通过媒体就能了解政策，缺乏对培训的积极态度。

2、部分干部对培训重要性认识不到位。部分干部在思想上仍固守传统，不愿接受新知识，导致工作创新不足。

3、培训的针对性有待加强。当前培训内容多集中在业务知识着重，缺乏针对干部素质提升的内容。

五、20xx年培训工作计划

1、将培训工作纳入年度计划，确保规范执行。需要制定全年培训计划，确保每年有1/5以上的干部参加各类培训，科级干部每年培训时间达到两周。

2、加强培训监管，形成系统性。对上级组织的培训，制定考核办法，确保培训工作层层落实，严禁任何部门推诿。

3、继续完善培训基地建设，充分发挥其作用。通过加强管理和优化内容，确保培训基地真正服务于干部的专业发展。

培训工作总结 28

20xx年，我局的培训工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕加强干部队伍建设的目标，积极探索新形势下的培训方式和内容，注重实效，积极推动工作落实，各项培训任务得以顺利完成，为我市经济和社会的发展提供了坚实的人才保障。

　一、强化认识，健全干部培训工作机制

干部培训是一项事关全局发展的重要工作，是推动经济和社会发展的重要保障。为此，我局将培训工作视为一项系统工程，切实增强对干部培训的重视程度。我们根据实际需求，重点围绕干部的职业发展和能力提升，制定了科学合理的培训计划，确保培训工作与我市的发展需求紧密结合，为培养高素质的专业人才奠定基础。

　二、注重理论学习，强化干部思想政治素质

通过组织多种形式的理论学习，进一步提高干部的思想政治觉悟和业务能力，使干部能够更好地适应新时代的发展理念，改进工作方式，增强服务意识，积极落实各级决策部署，有效推动各项工作的开展。

　三、严格管理，确保培训效果

在过去的一年中，我局严格按照上级部门的要求，组织干部参加各类培训课程。一方面，选派了多名县处级和科级干部参加市级集中培训，另一方面，积极鼓励他们参加专业技能和业务知识的提升课程。对培训效果进行年度考核，以确保每位参与培训的干部都能将所学知识转化为实际能力，实现培训的效能最大化。

　四、多渠道锻炼，提升干部实践能力

为了增强干部的实践经验，我局采取多种方式进行锻炼，包括外派、挂职、交流等，通过实践提高干部的综合素质和业务能力。尤其是在少数民族干部的培养上，我们积极选派优秀年轻干部到基层一线进行锻炼，鼓励他们在实践中学习和成长，提升解决实际问题的能力。

回顾过去一年，我局的培训工作取得了一定成效，关键在于领导的高度重视和组织保障。科学规划和落实各项培训课程是顺利开展的基础，突出培训的针对性和实际效果则是提升培训质量的关键，加强制度建设和落实政策是确保培训工作的有力保障。

培训工作总结 29

在当前的建筑行业中，农民工扮演着不可或缺的角色，他们是这个行业的中坚力量。由于第一代和第二代农民工仍占据重要比例，他们在各个岗位上频繁流动，像候鸟般不断迁徙。这种现象造成了农民工在施工技术与技能上的断层，再加上许多人习惯把农村的随意性带入施工现场，导致他们在工作中行为不稳定，进一步增加了安全隐患，随时可能危及他们的生命和财产安全。为了提升农民工的施工技能及安全意识，我公司在20xx年度积极开展农民工的培训工作，并专门设立了农民工培训学校。具体措施如下：

　一、“走出去”培训：

我公司组织工人参加社会各类技能培训以及安全法规的课程，积极鼓励作业人员参与由建设行政主管部门举办的岗前安全教育培训。通过规范的施工培训，提升他们的安全生产意识，帮助他们了解如何规避习惯性的违章行为，避免在施工中出现危险动作。对未能通过安全知识考试的作业人员，公司将持续进行培训，直至其成绩达标。

　二、“请进来”培训：

公司还聘请专业老师和行业专家为作业人员进行现场培训，教授施工安全知识和施工技能，以及机械操作规程，帮助员工了解如何有效预防机械伤害事故的发生。还邀请消防部门的教官进行防火减灾的安全知识培训，增强员工的防火意识，其中包括灭火器的正确使用、灭火演练和火灾案例分析等内容。

　三、定期或不定期的内部安全教育培训：

公司专门在仓库内设立教室，作为农民工学校的教学场所。安全总监xxx直接负责组织工作经验丰富的同事定期对作业人员展开安全操作技能的培训。鉴于我公司从日本引进了先进的机械设备，在初期，作业人员对这些新设备的使用并不熟悉。为此，我们邀请日本专家进行影音模拟安装培训，使作业人员能够顺利掌握新机械的使用与安装，确保作业安全，避免机械伤害事故的发生。

　四、多样化的培训方式：

在培训方式上，我们采取灵活多变的手段，包括施工现场的逃生演练和事故应急反应课程。利用影音资料进行安全法律法规、技能操作规范的播放，以及针对季节变化的安全教育，诸如夏季防台防汛、冬季防冻防滑等。在节假日之前和之后，也会进行专项的安全教育。在施工现场，公司及项目部有针对性地对作业人员进行安全生产教育，并组织其参加上级部门主办的安全生产文艺汇演，以提高他们的安全意识。

　五、克服农民工培训的不足：

由于农民工的工作特性，农忙时返回农村，闲时再出来务工，这种“双重身份”给培训带来了挑战。虽然在建筑工地上，他们的施工技术得到了提升，但农忙回去后再次回到工地时，可能会带来原有的不良习惯，增加施工安全风险。针对这个问题，公司对此类季节性返乡的农民工培训十分重视。要求归来的作业人员必须接受公司的安全教育培训，方能进入工作现场，避免“农忙综合症”对施工安全造成影响。

在20xx年度的培训工作中，我公司将继续在巩固已有成绩的基础上，进一步加强对农民工的安全教育培训，提高他们的整体安全生产意识水平，为建设安全和谐的工地而不懈努力。

培训工作总结 30

我公司于20xx年5月为全面提升“农民工夜校”培训工作的质量，学院精心组织实施了本期农民工培训。

一、领导重视，机构人员到位

本期农民工培训是我公司农民工培训工作的重要组成部分。公司领导班子高度重视此项工作，将其视为服务“三农”、建设社会主义新农村、推动银川市经济高质量发展的重要举措，充分发挥“银川市农民工培训示范基地”的模范作用。为确保工作落实，公司特设一名副总经理负责此项工作，成立了“农民工夜校”作为常设办事机构，并配置了相应的工作人员，以人力、物力和财力保障培训工作的顺利开展。

二、学员报名热情高涨，开学典礼成功举行

通过项目部与宁夏经济适用房建设公司的共同努力，为进一步提升农民工的整体素质和技能，本期农民工培训在该公司正在建设的“东方尚都”工地进行，参训学员为该工地的农民工。通过宣传动员，农民工们踊跃报名，最终参训学员人数达到208人。

20xx年5月1日，我公司在“东方尚都”建筑工地隆重举行了农民工夜校培训的开学典礼。出席典礼的有宁夏金磊房地产开发公司、宁夏金磊建筑安装公司以及宁夏慧源监理公司。宁夏金磊房地产开发公司的领导在开学典礼上对本期培训顺利开班表示热烈祝贺，并鼓励学员认真学习，提升自身素质，为社会主义建设作出更大贡献。

三、认真开展培训，保障培训质量

根据省市劳动部门对农民工培训不少于16学时的要求，本期培训自20xx年5月1日开始，至20xx年5月15日结束，历时15天。每天晚上7点到10点（共4学时），按工种划分进行技能训练，包括钢筋工、给排水工、建筑电工、模板工、砌筑工、抹灰工、架子工等，各工种学员集中学习《进城务工教育》和《法律常识》。每个工种的学员实际参与培训共计达到60学时。

《进城务工教育》和《法律常识》是经过劳动和社会保障部教材办公室评审、由中国劳动社会保障出版社出版的国家职业培训推荐教材；而《砌筑工》、《抹灰工》、《模板工》、《钢筋工》等专业课程则是由中国建筑工程总公司岗位培训中心编写、由中国建筑工业出版社出版的。

授课教师均为本公司中高级职称、在建筑行业有丰富经验且具备扎实技术功底的专业人才。

经过为期半个月的培训，学员们在知识、技能和素质等各方面都有显著提升，且通过市建设职业技能鉴定指导中心的考核鉴定，顺利获得了职业资格证书，办理手续由省建设厅和省劳动社会保障厅完成。

此次培训让我有两个深刻的体会。在建筑工地上进行建筑工人的培训，受到了学员和建设单位的热烈欢迎。对学员而言，吃、住、行十分便利；而对建设单位来说，通过培训，不仅提高了学员的技能和素质，有助于提升建筑质量，也促进了公司对进城务工农民工的管理。培训课程的设置务必要切合实际，除了《进城务工教育》和《法律常识》等引导性培训外，专业课应强调技能训练，多讲“如何操作”，而减少“为何如此操作”的内容。在未来的农民工培训工作中，我们将继续发扬成绩，改进不足，进一步提高培训工作的质量和效果，为社会主义新农村建设贡献力量。

培训工作总结 31

农民工是经济发展的重要力量，但由于多种原因，他们的工作技能可能存在一定的不足。频繁的岗位变动和不稳定的工作习惯，使得许多农民工在安全操作方面存在隐患，威胁到自身的安全和企业的生产效率。提高农民工的工作技能及安全意识，成为了当前亟需解决的问题。xx公司成立于20xx年x月份，致力于xx领域的高科技产业，随着生产规模的增长，对高素质一线员工的需求日渐增加，农民工在企业中的比例也逐年上升。从20xx年起，公司围绕“关心民生，提升技能，促进发展”的主题，积极响应国家对农民工技能培训的政策，开始将技能培训列为重点工作，通过一系列措施来加强农民工的技能提升，从而促进企业的健康发展。

截至目前，公司已组织了1期农民工技能培训班，历时一个多月，免费为农民工提供了包括车间生产技能、工艺技术、安全意识等方面的十余场培训，参与培训的农民工达到400人，考试合格率为100%。此次培训得到了合肥市高新区管理委员会的认可与支持，确保了培训工作的顺利进行。具体工作如下：

　一、理论知识培训：

公司为参训人员提供专业的技能与安全法律法规课程，重点讲授工艺流程、作业标准及安全生产的重要性。培训旨在帮助学员掌握正确的工作方法，学习必要的工作技能，减少不当操作，防止安全事故的发生。在培训结束后，针对安全知识的考试，未达标的人员将进行后续教育，直至合格为止。

　二、实践操作培训：

为了增强学员的实践能力，公司组织了实际操作培训，内容包括施工安全知识和技能，以及如何避免机械伤害事故。公司安全部门的专家也参与了培训，为学员提供了危险品处理、防火知识等课程。培训内容涵盖消防逃生知识、灭火器的使用、灭火演练及火灾事故案例分析，以提升员工的安全意识。

通过此次农民工技能培训，显著提高了他们的工作技能及生产能力。未来，我公司将在巩固已有培训成果的基础上，继续深入推进农民工技能培训工作，提升他们的操作技能和安全意识，为构建和谐安全的企业环境持续努力。

培训工作总结 32

为贯彻落实县劳服局关于强化农民工培训工作的指导意见，全面完成县局下达的各项任务，充分发挥农民工培训的重要作用，在镇党委和政府的支持下，相关职能部门密切协作，结合农村富余劳动力与劳务市场需求，利用各种积极因素开展形式多样的农民工引导和职业技能培训。现将我市农民工培训工作情况总结如下：

一、取得的成效

我片区的农民工技能培训工作以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题，紧密围绕片区经济社会发展以及产业结构升级的需求，积极整合各类培训资源，大力开展农民工职业技能培训。自20xx年8月4日至9月2日，片区共完成了100名农民工的培训，积极提升了农民工的就业能力，从而推动劳务输转。这一过程不仅是劳动力输出地的长期工作，更是全面做好农民工工作的重要基础。通过这些培训，农民工的就业能力得到了显著增强，劳务输转效率提升，个人收入也随之大幅提高。

二、主要做法

1、加强组织领导，形成上下合力；整合培训资源，发挥最大效益。

为了有效推动片区技能培训工作，我所聘请了专业人员，为参与培训的学员发放了300本培训资料，通过这样的努力，极大提高了农村劳动力技能培训学员的学习积极性及能力。

培训内容主要集中在建筑专业及外出务工相关知识、劳动权益保护等方面，通过实践操作和理论结合的方式进行教学。所有培训均采用理论授课与现场实际操作相结合，既易于理解，又确保了培训效果。县劳服局负责协调和指导，确保培训工作的顺利进行。

2、突出培训重点，提升培训层次。

我们着重为农村劳动力提供短期基础知识与简单技能的培训；重点培养回乡创业的带头人，旨在为用人单位培养出实用型人才，以此提高整体就业率。通过培训，我们将其培养为规模化生产经营的“专业户”及农民企业家，以推动更多的农村剩余劳动力就业，使他们成为农村经济发展的骨干力量，同时确保每项培训能因人而异，满足不同农民的就业需求。

依据片区的劳动力资源状况及劳动力市场的需求，我们本着培训与就业相结合的方针，采取集中与分散培训相结合的方式进行。每期培训结束后，及时整理资料，进行情况分析和总结经验，发现不足并提出下一步工作的计划。根据不同的培训对象和工种，灵活调整培训方案。

三、存在的困难和问题

尽管我片区的农村劳动力转移培训工作取得了一定成效，但仍面临一些困难和问题，主要体现在以下几个方面：

1、农民工培训意识薄弱。多数农民工注重眼前利益，缺乏长远规划，他们认为培训不仅花费金钱，还会耽误经济收益，因此受此观念影响，许多应参加培训的农民工并未参与。

2、师资力量严重不足。农民工培训需要大量具备专业技术和现代知识的师资队伍，但当前合格的师资资源稀缺，尤其是专业教师更为紧缺。

3、培训与就业的衔接不够紧密。

培训工作总结 33

为贯彻落实国家关于提升农民工职业技能的政策，提高我县农村劳动者的就业能力，助力农村发展，我校在县人社局的指导下，自20xx年7月起，开展了三期农民工技能培训，促进劳动力的有效转移，具体工作如下：

　一、强化组织管理，健全农民工技能培训机制

根据县人社局的统一安排，我校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的农民工技能培训领导小组。明确各项目标，做好分工协作，上下联动，确保各项工作任务顺利推进，确保农民工技能培训工作按时高质量完成。

　二、制定切实可行的农民工技能培训方案

在过去的半年里，我校在县人社部门的牵头下，积极参与农民工培训工作，确保分类培训与归口管理，及时与受培训的乡镇和村庄进行沟通，明确培训的目的和任务，做到层层落实，责任到位。我们制定了详细的农民工技能培训实施方案，先做好动员，再根据报名情况编班、拟定授课计划、安排教师与授课时间及内容，确保各项准备工作齐全后再开展授课。在授课过程中，结合当地居民的实际需求，围绕热点和难点问题进行培训，遇到困难时也会多加一些时间，确保培训任务高质量完成。

　三、加大宣传力度，提高参与意识

我们利用电视广告、宣传栏及乡村广播等多种宣传渠道，广泛宣传农民工技能培训的相关信息，向广大农民工朋友介绍国家实施农民工技能培训的意义、参与培训的方式和申领补贴的办法等。通过这些宣传，显著提高了农民工对技能培训的认知度和参与积极性。

　四、精心组织，确保培训实效

在完成培训任务的我校领导小组制定了严格的实施细则，确保培训质量。根据我县的实际情况，我们采取定点直补的培训方式，统一教材和授课内容，并根据情况灵活安排实操课程，确保实操课时不低于总课时的60%。我们加强教师资质审查，增加实地巡访和电话抽查的频率，以确保培训质量，重视培训实效。

　五、工作进展情况

截至12月25日，我校已对农民工进行了培训，技能鉴定合格人数为人，合格率达到；另外，我校还组织了其他培训的农民工人。

培训工作总结 34

为了提升农民工的素质与就业能力，进一步推动农村劳动力向非农产业及城市的转移，依据《国务院办公厅转发农业部等部门20xx--20xx年全国农民工培训规划的通知》及《省政府办公厅转发省农业厅等部门关于加强农民工培训工作的意见的通知》，结合我乡实际情况，20xx年度我们认真开展农民工培训工作，为提高我乡农民工的素质和增强就业竞争力奠定了坚实的基础。现将20xx年度工作总结如下。

　一、加强领导，提升认识

我乡及各村采取有效措施，积极推进农村富余劳动力的转移与输出，取得了显著成效。在坚持公平对待、合理引导、完善管理、提供优质服务的原则下，我们有针对性地加强了农民工培训，取得了一定的成果，为提升我乡劳务输出的竞争力、促进农民增收发挥了重要作用。目前我乡现有劳动力6537人，20xx年外出务工3364人，比20xx年增加了86人。然而，外出务工人员中受过专业培训的比例较低，远远未达到国家及省市的标准。从整体情况看，农民工培训仍面临认识不足、培训投入与激励机制不健全、监督管理力度不足、培训规模偏小、资金短缺、培训手段落后及资源整合不足等问题。随着经济水平的提升与产业结构的调整，农民工素质也需与时俱进。乡党委、政府充分认识到加强农民工培训的重要性，成立了农民工培训工作领导小组，由乡长担任组长，分管领导担任副组长，成员包括经发办、农机、团委、妇联、财政所等部门的负责人，专责我乡农民工的培训工作，具体实施由乡劳务开发办公室与成教中心校负责。我们努力推进“三个转变”，将农民工培训视为统筹城乡经济协调发展的重要任务，以促进农村人力资源转化为人力资本，加快农民增收致富的关键项目来推进。通过统一规划、分工协作，实现我乡农民工就业转移的转变：从兼业型向专业型，从季节性向常年性，从数量型向素质型。

　二、农民工培训思路、目标与任务

我乡20xx年农民工培训的总体思路是：围绕全面建设小康社会的目标，遵循公平对待、合理引导、完善管理、提升服务的原则，秉持多予、少取、放活的方针，面向工业、现代化、城镇化，结合短期培训与专业培训、培训与就业指导的方式，以市场需求为导向，注重转移就业前的引导培训与职业技能培训，充分调动农民个人、用人单位、教育培训机构及行业的积极性，开展多渠道、多层次、多形式的农民工培训。

我乡农民工培训的目标与任务为：今年计划培训农民工1200人，实际完成培训1700人，其中1550人为引导培训。通过与xx区职教中心、市旅游职业学校合作，于今年7月和11月在青荣村与我乡其他村分别进行了为期一个月的培训，参与学员150人，结业率100%，就业率达85%。

　三、加强农民工培训的措施

（一）强化农民工培训的组织领导。为加强农民工培训工作的领导，明确各部门职责、确定培训目标及任务，制定实施计划并出台相关配套措施，乡人民政府成立了农民工培训工作领导小组，专责协调并解决培训工作中的关键问题，制定相应奖励政策。

（二）整合教育资源，加大培训投入。建立农民工培训的长效机制，充分利用现有教育资源，将党员教育培训学校、乡成教中心校等作为农民工培训的主要阵地，改善教学条件，扩大培训规模，积极开展进城农民工的职业技能培训。

（三）实施农民工劳动预备制度。逐步建立“先培训后就业”的农村劳动力转移就业机制，组织准备进入非农业产业或进城务工的初中毕业生参加必要的转移就业技能培训，使其掌握一定的职业技能，并取得培训合格证书及职业资格证书。

（四）推进培训与就业一体化。完善农村劳动力就业市场体系，加强对农民就业指导服务，遵循市场引导培训、培训促进就业的原则，通过订单培训和定向培训等方式，鼓励教育培训机构与劳务输出机构建立自愿合作关系，实现培训与输出的良性互动。

（五）不断壮大区域经济，延长农业产业链，大力发展劳动密集型的产业化龙头企业，推动劳动从传统农业环节向其他环节转移。

（六）完善农民工培训服务体系。将已开展职业技能培训的行业纳入农民工培训体系，组建专兼职师资队伍，定期开展师资培训，编写规范、实用的农民工培训教材，建立培训效果考核机制。

尽管我乡农民工培训取得了一定成绩，但任重而道远，未来我们将在20xx年的工作中继续加强农民工培训，努力推动我乡农民增收，助力全面建设小康社会。

培训工作总结 35

为确保培训工作的高效与圆满，我单位于20xx年x月开展了本期培训工作，总结如下。

一、领导重视，专门机构落实

本期培训是我单位培训工作的重要组成部分。公司领导高度重视，认为培训工作是提升员工素养、推进企业发展的关键环节。为此，明确一名副总经理负责此项工作的组织和实施，设立了专业的培训管理机构，并配备了相应的工作人员，以确保从人力、物力和财力各方面保障培训工作的顺利进行。

二、学员报名热情高涨，开班典礼盛大

通过项目部的积极宣传与动员，本期培训吸引了大量学员报名。为提升员工技能与知识水平，本次培训在我单位的主要工作项目所在地进行，参训人员来自于我单位的各个部门，共计报名学员达256人。

在20xx年x月x日，我单位在培训地点隆重举行了开班典礼。出席典礼的有公司各级领导及相关部门负责人。领导们对开班表示热烈祝贺，并鼓励学员们要努力学习、积极进取，为公司的发展贡献自己的力量。

三、积极实施培训，确保培训效果

按照相关部门对培训的要求，本期培训自20xx年x月x日开始，持续到20xx年x月x日，共计15天。每晚7:00至10:00，学员根据不同岗位进行技能训练，包括文学、计算机操作、市场营销等多个领域。在专业教师的指导下，学员不仅学习理论知识，还进行实际操作，以确保每个学员能够掌握必要的技能。

本次培训所使用的教材经过专业机构的审核与推荐，涵盖了最新的行业标准和技术要求。任课教师均为具有丰富实践经验和专业背景的人员，能够为学员提供高质量的指导与帮助。经过为期两周的学习，学员们在专业知识和实际操作能力方面有了显著提高，并获得了相应的结业证明。

此次培训总结出两点经验：在工作现场进行培训，使得学员学习更加直观、便捷，受到了广泛欢迎。培训课程设置要更为专业，重视实践与技能的培养，减少不必要的理论讲解。未来，我单位将继续在培训工作中总结经验、完善措施，不断提升培训效果，以更好地服务于公司的发展需求。

培训工作总结 36

经过实际的验证，阳光工程培训作为一项实施周期短、快速见效、农民迫切需要且受益显著的培训项目，得到了广泛认可。培训紧紧围绕农业和农村经济发展的需求，结合农业产业发展重点工程和农民专业合作社的现状，积极开展农业技能培训，全面提升广大农民的从业技能和综合素养，为现代农业的发展和新农村建设提供了强有力的人才基础。

　一、培训任务

在20xx年，我校负责了市农业局的培训项目：

1、农业职业技术培训，蔬菜园艺工xx人；

2、农民专业合作社的经营管理人员xx人。各类培训共计xx人。

　二、任务完成情况

我们积极组织学员，在领导的大力支持下，分别在xx、xx、xx中专校（全市养蜂班）等地开展组班培训。各类项目的理论教学、实习和实操培训工作均已完成，涵盖了蔬菜种植、农民专业合作社管理及养蜂技术等多个领域。全年已举办x个培训班，培训人数达xx人，审核通过xx人，考试合格xx人，档案资料整齐，培训效果显著，深受农民朋友们的欢迎，圆满完成了我们的培训任务。

　三、主要工作措施与优势

1、领导重视，强化培训过程管理

农民工培训涉及多个行业和工种，为确保培训工作有序有效进行，我校游校长亲自监督，叶校长具体负责，积极参与到每个培训班的宣传动员、培训方案制定、理论与实操安排及教师选拔等环节。我们选聘了解农村、熟悉农业、贴近农民，有丰富实践经验的培训教师。我校特别邀请了四川农大教授龚凫羌、农业局高级农艺师邓琼芳和熊英担任本项目培训的主讲教师。在此基础上，所有资料需上报给主管部门审核。

每个培训班开始时，我们认真核实学员的真实情况，对每位学员的身份证件进行拍照存档，并由学员本人签字确认，确保上报的数据真实有效。培训过程中的上课、实习、理论考试和操作考试均有影像资料记录，严格按照要求和规范进行。学校领导高度重视培训进程，要求按计划执行，同时对培训过程进行督促检查。开班前，游校长会询问参培人数及效果反馈，叶校长也多次参加课程，进行实操指导。我们组织了多次现场实习和指导活动，先后前往方水白玉村、九岭藏王寨的跑山鸡繁育基地、能繁育母猪场、规模养鸡场、折耳根种植基地及新安农业公园等地进行实地考察，突显了培训的针对性与实用性，使学员真正获得实用技能，提升了城乡劳动者的职业素养与创业能力。

2、职业培训处具备细致入微、能吃苦耐劳的专业素养

我们在接受培训任务后，明确指定优秀班主任，负责班级所有培训事项，包括人员组织、名册收集、学员条件审核、培训方案制定、课时计划安排、申请上报、学员学习和考试、过程影像资料收集、学员台账建立及培训材料整理等，所有工作均由班主任完成，并与绩效挂钩。尽管未取得显著成就，但他们都在勤勤恳恳、默默奉献，展现了极高的职业责任感和敬业精神。

　四、培训中存在的问题

在学员培训结束后，我们仍需进一步加强与学员的沟通，做好跟踪服务，掌握学员的工作与生产情况，以更好地为他们提供相关服务。对于农业技术培训班，我们还需增强对个别学员生产的指导，深入到每户农民家中，解决实际生产中遇到的问题。虽然上门服务仍然有限，但许多学员希望老师能到村组、到他们家中现场指导。加强后续服务将有助于树立我校职业培训的良好声誉。

培训工作总结 37

春天，万物复苏，阳光明媚。经历了一个学期的辛勤耕耘，老师们终于迎来了期待已久的假期。可是，此时的校园却如春风般蓬勃，老师们克服了温暖的诱惑，齐聚一堂，开展为期三天的培训工作总结报告。

本次培训工作总结的核心宗旨是提升教育教学质量，激励教师的专业成长。我们围绕以下主题进行学习与反思：

《教学设计与课堂管理的艺术》、《如何有效开展教学反思》、《师德师风建设的重要性》、《新时期教育理念的探索》以及校长的专题报告《未来教育的发展方向》。

大家普遍感受到一个关键词——“真”。校长亲自带队，确立了“理论学习与实践结合”的模式，构建了教师个人的自我审核、团队合作的互助学习和专家引导的三位一体的培训模式。

老师们在小组中进行了积极的讨论，达成了许多共识：提升自身自信心，充分利用赏识教育促进教学效果、教师的专业发展需要知识积累、素养提升和技能训练，并且要妥善处理课堂预设与实际生成的关系。教育因创新而生动，教师的成长则在实践中绽放光彩。

短短几天的培训，不仅有专家的讲座，更有深入的探讨，使我们的教育理念得到了更新，思维也变得更加活跃。我们期待这样的机会不断出现。专家们掌握了丰富而深刻的教育理论，而作为一线教师的我们，积累了实践经验，如果能借助前辈的智慧，在教育思想的引领下，开阔我们教育的视野，一定能在教学中事半功倍。希望学校能进一步加强与专家的联系，提供更多交流的平台。

随着培训的结束，老师们的研究热情更加高涨，投入工作的干劲也随之增强。我们相信，在新的学期，老师们将在专业发展上取得更显著的进步和成就！

培训工作总结 38

培训工作是提升教师专业素养和教学能力的重要途径，校本培训的目标在于增强教师的师德与教育教学水平，从而提升学校整体的教育质量。本年度，学校在师德教育、基本技能训练、现代信息技术掌握、新课程理念、教育艺术及科研能力等多个方面对教师进行了全面培训，现将我的培训体会进行总结。

在这一年的校本培训中，教师的专业精神、态度、知识及能力等方方面面得到了充分关注。这包括教师的敬业精神、责任感以及职业发展目标等。通过对普通教师与专家的比较，我们认识到，教师的专业知识不仅仅是数量和质量的问题，更在于其结构性——教师所需的专业知识、条件、经验和背景，都是在具体的教学实践中逐步形成的。与此不同，专家往往专注于某一领域的研究，经验丰富，能够为教师提供及时且有效的指导。

在某些特定领域的培训中，教师被视为学生，接受从教育理论到各学科的系统培训，这种全面性固然有其优点，但针对性不够。每位教师都具有自己的优点和不足之处。校本培训则更具针对性，能够有效解决这些问题。教师在学校内长期工作，彼此的优劣势都十分清楚。例如，年轻教师在课堂管理和调动学生积极性方面的不足，可由校长或资深教师提供有针对性的指导，这些指导可以在课堂内外进行。这种培训模式能够有效提升教师的实际教学能力。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师终身的任务，尤其是在信息化时代，只有不断学习，才能跟上时代发展的步伐。教师应特别重视这一点。校本培训顺应时代需求，通过引导教师学习和提升操作能力，对于教师顺利实现个人的发展规划有很大的帮助。

培训工作总结 39

为了适应新的教育形势，提升教师队伍的整体素质，学校致力于校本培训，重点提升教师的教学能力，鼓励全体教师积极探索和勇于实践，推动教师逐渐从专业技能向事业发展转型，实现知识转化与经验积累的学者型成长。

学校注重教师职业道德的培养，旨在激发创新精神和优秀教师的素养。

本学期，学校将教师的职业道德和奉献精神作为校本培训的核心内容。为了树立以学生为中心的教育理念，教师们深入研究了中小学教师的职业道德要求，强调教师应该秉持促进学生健康成长和终身发展的责任，逐步营造出沉稳严谨的教学环境，塑造教师的教育灵魂，形成积极向上的校园氛围。

围绕现代教育技术的培训目标，开展以理论为先导、实践为基础的培训活动，促进信息技术与学科教学的深度融合。

学校定期组织教学研讨会、课件制作、经验交流等多样化活动，使教师能参与到综合实践中，掌握现代教学技能，推进信息技术与课程的整合。为了提升青年教师的整体素质，学校积极支持他们参加各级培训，提供外出授课、观摩课堂、参与教研活动的机会，并且及时协助他们调整工作安排，尽可能克服经济困难，让他们在学习和实践中不断成才。

第三，强化校本培训的实施力度。

学校采用灵活多样的培训方式，鼓励教师参与教学研究，针对不同层次的教师开展培训，已有多位优秀教师参与了相关学习。通过系统的培训，教师的整体素质和专业水平得到了显著提升。

推动课程改革和教育创新。

要求每位教师能够将所学知识与实践结合，通过反思撰写论文或总结经验，将新的思考和理念应用于自己的教学中。学校还开展了小规模的教学研究，通过班级考核与课后反思，提升教师的教学能力，加快课程改革的步伐。通过校本培训，教师的教育观念得到了转变，整体素质有了显著提高，逐步建立起终身学习的意识，持续探索教育的深度，不断追求卓越。

培训工作总结 40

一、培训总结目标

1、通过本次培训，总结我校书法教育的成果与不足，分析教师在书法教学中的实践情况，为今后的教学提供参考和借鉴，进而推动书法教学工作的不断优化和提升。

2、评估青年教师的书法技能，结合实际教学案例，反思和总结教师在书法教育中的成长与开发路径，确保他们能在今后的教学中更加自信、娴熟地指导学生。

二、参与对象

全体教师

三、培训内容

1、书法历史与文化背景

2、书写工具的选择与使用

3、字体的基本结构与特征

4、楷书、隶书、行书的基本笔法

5、书法创作与个人风格的形成

6、书法作品的欣赏与评价

7、如何有效指导学生进行书法训练

8、书法作业评估的标准与方法

四、培训方式及时间安排

1、利用周三的校内培训时间，强化书法训练。理科教师与文科教师交替参与，以保证参与的广泛性与有效性。

2、培训模式包括讲解、示范、现场指导与个人练习，注重实践性和互动性，强调教师在辅导后的自主练习。

3、教师需每周完成规定的书法练习，包括软笔和硬笔的基本功训练。

在推进培训的过程中，务必重视效果的反馈与评估，确保培训落到实处。整个培训的实施由教科室负责协调。

五、培训执行过程

1、组成指导小组，负责培训的组织与实施。负责人：李明，协助教师：张华等。充分发挥校内教师的特长，形成良好的教学氛围。

2、提供良好环境，学校将为教师提供所需的书写工具和练习材料，确保每位教师都能顺利进行书法学习。

六、培训要求

所有参与教师需保持每周至少一页的练习量，前期重点放在软笔书法的训练，后期则转向硬笔书法的深化。

七、作品评选

1、按学科分组，每学期进行一次作品评比，鼓励教师互相交流，丰富教学经验。

2、优秀作品将在学校的宣传栏进行展示，提升教师的书法素养与影响力。

培训工作总结 41

结合我校教师培训工作的实际情况，20xx学年我校决定围绕“教师职业素养提升”这一主题，开展系统培训项目。根据教科室的安排，本次培训工作主要分为三个阶段，20xx学年的重点是开展教师职业素养的基础培训。为此，在相关师训员的指导下，我校各学科均开展了相应的培训和交流活动，具体总结如下：

1、开学初，组织各学科教研组长参加县教师进修学校举办的素养提升交流会。会后，各教研组召开内部会议，传达会议内容，明确培训目标，确保每位教师都能了解培训的重要性。

2、充分发挥教研组长、备课组长和优秀教师的领头作用，围绕不同的教学单元和课时，进行针对性的文本解读，提升教师对教材的理解和运用能力。

3、针对不同的课型，包括新课和复习课，各学科开展了现场研讨课的展示活动。活动分为两个步骤：首先进行集体备课，然后进行教学展示和评课。以数学组为例，本学期的集体备课主题为《函数的图像》，由县学科带头人李老师主持。会议中，先由资深教师张老师进行《函数教学的策略与方法》讲座，接着大家进行学情分析。之后，各组围绕函数的相关概念进行深入的文本解读，讨论非常热烈。每组代表教师通过课堂展示的方式分享集体备课的成果，探讨如何有效展开课堂教学。在特级教师王老师的引导下，进行课堂的模拟展示，深度启发文本解读。整场活动环环相扣，县学科带头人精彩的解读和评述让整个讨论达到了高潮，最后在校长的总结发言中圆满结束。

当然，我校的培训工作仍存在一些不足之处，如部分教师参与的积极性不高，个别教师对培训的重要性认识不足，学科间的专业引领还有待加强，而部分教师在文本解读方面的能力提升也需要进一步努力。

培训工作总结 42

“终身学习”一直是教师职业发展的重要要求。自参与培训以来，我从自身的教学实践出发，逐渐培养了自我学习和反思的习惯。通过探寻自己的教学瓶颈，我希望能为今后的工作打下坚实基础，我将本学期的培训工作总结如下：

一、指导思想：

致力于全面提升我的专业素质和教育理念，以便更好地服务于教育事业。

二、学习目标：

①拓宽教育理论知识，能够有效利用各种教学资源做好备课。

②提升教研水平，具备一定的理论基础和实践能力。

③通过多样化的教学方式，提升课堂教学效果。

④更有效地指导学生的写作、阅读与思考，提升他们的综合素养。

三、具体学习：

1、以“自学反思”为主要学习形式。

在本学期的培训中，我依托“自主学习，学用结合”的理念，形成了学习与反思相结合的习惯，增强了自己的研究意识，不断分析和解决教学中遇到的实际问题，避免了盲目与消极的状态。我将日常工作与课堂教学有机结合，以新课程理念为导向，灵活运用案例分析、行动研究等多种教学方式，深入剖析并及时应对教育教学中的难点与问题，在实践中不断学习，在学习中提升自我。当遇到难以解决的困难时，我积极寻求同事的支持与探讨，不断探索创新，总结经验，从而提升自己的专业能力。

2、参加专题讲座：借助县教师发展中心的平台，我参与了教科室、课题组及心理名师工作室等组织的专家讲座。

3、教学观摩：主动参与校级教研活动，与本校教师互相听课交流，深度探讨教学成果。

在学习过程中，我曾面临一些困惑，这些困惑在专家的引导和同事的经验交流中得到了有效的解答。例如，我开设的教学研讨课《少年闰土》得到了教师们的积极反馈和指导，听课数量达20节，收获颇丰。

我认为，发现问题的关键在于勇于质疑与挑战传统的权威。在真正的学术探讨中，权威是相对的。优秀的教师应具备独立思考的能力和灵魂，能够灵活应对各种教学挑战，不成为仅仅是教书的匠人。我努力践行这一理念，继续在学习的道路上追求进步。

培训工作总结 43

在这个学期的培训工作中，我们的团队在上级主管部门的指导下，深入实施了学校的培训计划，确保了各项措施的有效落实。我们始终把握网络环境的优化、资源的丰富以及教学与远程教育资源的整合，努力推进远程教育的各项工作，确保资源能够在我校得以充分利用和高效应用。现将本学期的培训工作总结如下：

本学期之初，我们根据校本培训计划，采用了集中培训、骨干教师带动、组内讨论及个别辅导等多种形式，结合实际情况，为全体教师提供了关于新教学平台的集中培训，使每位教师都能清晰了解资源的使用路径，熟练掌握教学平台的运用。通过学科骨干教师的带动作用，发挥“点带面”的效果，促进教研组内有效利用资源服务教学。各教研组根据自查结果，发现现代教育技术使用上的不足，由培训小组提供必要的资料，教研组内进行了Word、Excel、PowerPoint等办公软件的学习，加强教师对二次开发远程教育资源的能力，进而形成适合本校的资源应用包，推动了远程教育工作的深入发展。培训小组的成员还利用休息时间为年长教师进行一对一辅导，帮助他们熟练掌握设备的使用与资源的教学运用，改变传统教育观念，感受到现代教育技术的魅力。

通过这些扎实有效的培训方式，我校教师的现代教育技术运用水平得到了显著提升。远程教育资源的最终目标就是服务于教学。本学期的日常教学中，教师们积极主动利用资源，形成了良好的应用氛围。在教学研讨会上，各学科的教师在教学设备熟练操作和远程教育资源应用上都有了明显的进步。教师们能够二次开发这些资源，精确运用以呈现教学的重点与难点，体现新型的教学理念，激发学生的学习兴趣，取得显著的教学效果。如果说上学期教师们在远程教育资源的使用上还处于“打开文件夹”的基础阶段，那么到了本学期，他们已经迈入了“新建文件夹”的提升阶段，从“复制”转化为“创新”。这一变化背后，是教师们不断研究与反思，提高了课堂结构与效率，专业素质和教学质量得到了全面提升。

远程教育是一项惠及广大教师和学生的工程，我们将继续发挥这一优势，为教师和学生的可持续发展提供最佳支持，促进学校的内涵式发展，为未来的美好愿景不断努力！

培训工作总结 44

为了适应新形势下的教育发展需求，提升教师的综合素质，本学期学校的培训工作重点围绕着增强教师的道德素养和教育教学能力展开，鼓励全体教师积极探索与实践，逐步实现从职业型向事业型、从知识型向能力型、从经验型向学者型的转变。

一、增强师德教育，建设一支具有创新能力和高素质的教师队伍。

本学期，学校将培养教师良好的师德和奉献精神作为校本培训的核心任务，树立“以人为本，敬业奉献”的师德理念。在此过程中，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，使每位教师都能立足于推动学生健康成长与终身发展的目标，逐步形成“重视师德、塑造师魂”的良好教风。

二、进行以理论引导、操作为基础、实践为目标的现代教育技术培训，促进信息技术与学科教学融合。

学校举办了教学研讨、课件制作、论文交流等活动，全员参与，以增强教师的实践能力和现代教学技能，推动信息技术与各学科的深度融合。学校大力支持年轻教师参加各级各类的培训，提供机会让他们外出听课、观摩教学和参与教学研究，并为他们调课以及安排工作，确保他们有足够的时间进行学习和培训，克服资金紧张问题，以支持他们的专业成长。

三、加大校本培训的实施力度。

采取“走出去，请进来”的培训模式，鼓励教师参与教科研、骨干教师和年轻教师等培训班的学习，已有黄全荣、陈晓慧、龚池玉、夏彬彬等20多位教师参与各类培训，通过培训提升了自身的专业素养与能力水平。

四、深入学习教育经典，推动课程改革。

要求每位教师在学习过程中做到“学用结合”。通过反思，教师需撰写论文或心得体会，并将新取得的思想和观点有效应用于自己的教学研究中。学校还组织了一系列小型教学研究会，通过说课、授课、评课和课后反思，提升教师的教学能力，加快课程改革的步伐。

通过校本培训的开展，教师们的教育理念不断更新，综合素质不断提升，逐渐树立起“终身学习、不断探索”的信念，坚定为教育事业持之以恒、不断奋斗的决心。