研学旅行计划策划方案9篇

本次研学旅行活动旨在通过实践增强学生的团队合作与生存能力，激励学习热情，并促进师生关系。活动时间定于20xx年xx月xx日，参与对象为八年级师生，行程包括从学校出发至桃花村，涵盖班级展示、手工制作、文化讲座、环保活动等多项内容。安全保障措施包括了解学生身体状况、遵守交通规则、统一行动等。活动后将进行感受分享，以巩固学习效果。其他方案涵盖环保教育、科学普及与传统文化，让学生在体验中了解自然与社会，提升综合素质。活动将通过详细的时间安排和人员分工，确保顺利进行和安全管理。

研学旅行活动方案 篇1

　一、活动主题：

探索世界，启迪智慧，研学旅行，增强实践能力。

　二、活动目的：

1、加强学生意志力，培养团队合作精神和集体意识。

2、提升学生的自主学习能力、生存技能和组织协调能力。

3、激励学生斗志，释放生活压力，点燃学习热情。

4、亲近大自然，深入乡村，师生同游，增进师生情谊。

　三、活动时间：

20xx年xx月xx日08:00-12:00

　四、行程安排：

1、八年级师生08:00从学校出发，途径南山路——绿水河——桃花村——山岗村，09:00抵达活动现场。

2、休息10分钟后依次开展以下活动：

（1）班级风采展示，小组才艺表演（李小明、王丽负责组织）

（2）DIY手工制作，迎接七夕佳节（张芳、赵伟负责组织）

（3）主题讲座：了解中国古代祭祀文化（陈华负责）

（4）师生互动小游戏（林佳、杜强负责）

（5）守护环境，从我做起（李娜负责）

（6）共享欢乐时光，合影留念（黄明负责）

3、11:00全体师生原路返回，抵达学校后进行班会课感受分享。

　五、安全保障：

八年级全体师生

八年级（1）班：李小明、张芳、王丽

八年级（2）班：陈华、黄明、李娜

八年级（3）班：赵伟、杜强、林佳

　六、活动要求：

1、出发前所有师生需做好以下准备：

（1）每人自备适量水和少量食物。

（2）全体学生统一穿着校服，穿运动鞋，背双肩包，带遮阳帽。

（3）班主任出发前了解学生的身体状况，特殊体质学生由学校留守。

（4）跟班教师和班主任要一起做好安全教育和出行动员工作。

2、行进途中全体师生要遵守交通规则，跟班教师与班主任要密切配合，确保学生的安全。

3、行进过程中统一听从年级组长指挥，保持两路纵队匀速前行，跟班教师与学生保持队形，不得私自行动。

4、发扬艰苦朴素和团结合作的精神，坚守到底，互相支持。

5、途中爱护公路两侧的草木，展现良好的公民素养。

6、活动全程展现良好的学生素质，体现阳光向上的态度。

7、各小组在终点按要求进行才艺展示等活动，使这次旅行丰富多彩，充实有效。

8、合理安排食物，避免浪费，防止因误用导致饥饿。

9、出发与返回路线一致，注意体力分配，保持坚定的意志，完成活动。

10、活动全程如有不解之处及时向老师询问，有困难及时寻求帮助。

　七、后勤保障

1、学校提前准备一辆车随行，供途中不便长时间行走的师生使用。

2、学校与公安、消防、医疗等部门提前沟通，做好后勤保障。

华北初中八年级组

20xx年6月15日

研学旅行活动方案 篇2

一、活动主题

“探索自然之旅”研学旅行

二、活动意义

通过实施立德树人根本任务，推进素质教育，使学生在实践中增强对祖国和自然的认知与热爱，拓展眼界、增长见识，培养学生的环保意识和综合实践能力，弘扬环保精神，促进学生全面发展。

三、活动时间

20xx年11月5日

四、活动地点

武汉市生态旅游区

五、活动对象

xx小学四、五年级学生

六、活动内容

1. 环保教育

观看关于生态保护的主题表演，感悟环保理念；

2. 自然科学普及

学习植物、动物知识，丰富科学素养；

3. 实践探险活动

参与团队合作游戏，锻炼集体意识；

4. 趣味项目体验

体验生态游玩项目，享受大自然的乐趣；

5. 生态活动回顾

学习生态保护知识，培养良好环境习惯；

6. “自然观察”作业

完成研学旅行心得体会，巩固学习效果。

七、活动安排

1. 学生按指定时间到校，预计8：30准时出发。（具体带队人员安排见附录）

2. 学生进入场地。活动组织方将安排车辆到校接送，确保学生在上午9点前到达目的地。

3. 安全教育。导游在车上进行旅游安全指导。

4. 环保知识授课。抵达后，导游全程陪同，及时为学生普及环保知识。

5. 实施研学活动。依据学生的年龄特点设置研学项目，分班、分组交替进行。

6. 活动结束。活动组织方将安排车辆送学生返校，确保学生在下午五点之前回到学校。

7. 学生完成“自然观察”作业。活动结束一周内，学生需完成研学旅行相关作品，可为作文或绘画等，学校将进行优秀作品的评选及展示，并向区教育局和相关媒体推荐。

8. 学校需对参与研学旅行的学生进行登记，活动后提交《武汉市“探索自然之旅”研学旅行活动报告单》，学生名单和回执由校方统一提交教育局。

九、活动经费

每位学生的研学旅行费用为20元（包含门票、交通费、保险费等），其中15元由政府资助，5元由学校公用经费支出。

十、活动要求

1. 各班级在组织活动前需向家长了解学生的健康情况，尊重自愿原则，因身体原因不适合参与的学生可选择不参加；不适合某些项目的学生将不安排该项目。强调学生需穿校服、佩戴班牌，并自备午餐。

2. 学校将参与的学生进行登记，活动结束后需填写《武汉市“探索自然之旅”研学旅行活动报告单》，学生名单和回执由校方统一上报。

研学旅行活动方案 篇3

春天是一个充满活力与生机的季节，是开展研学旅行的最佳时机。为了让学生们更好地体验自然，拓宽视野，深入感受春天的魅力，我校小学部将于20xx年组织一次研学旅行（科技游）活动。为了确保师生在春游过程中的安全，特制定以下详细的安全预案：

　一、活动时间：

20xx年4月22日

　二、参加对象：

小学部三至六年级师生共计833人，其中学生762人，教师71人，使用旅游巴士16辆。

　三、活动地点：

合肥市科学文化博物馆

　四、活动单位：

主办单位：合肥市青少年科技教育协会

承办单位：合肥市第十中学

　五、领导及应急小组：

1、领导小组组长：何校长

领导小组成员：方主任、张老师、韦老师、陈老师、经老师、蒋老师、杨老师、卫老师、黄老师

2、各应急小组及职责：

（一）后勤保障组负责人（方主任、张老师、陈老师）职责：

（1）负责本次活动的整体安全及后勤服务；

（2）与相关单位签订协议，并督促其严格执行；

（3）确保接送学生的车辆通过安全检查，驾驶员具备合格的从业资质；

（4）安排并指挥车辆的进出和停放；

（5）密切关注师生的安全情况；

（6）及时处理突发事件。

（二）年级负责人（年级三：蒋老师、年级四：杨老师、年级五：卫老师、年级六：黄老师）职责：

（1）做好各班级之间的协调，督促带队老师履行职责；

（2）关注本年级学生的安全，并保持与领导小组的沟通；

（3）妥善处理突发事件并及时上报。

（三）带班老师（班主任、配班老师及生活辅导老师）职责：

（1）提前进行安全教育，包括乘车安全、活动安全和饮食安全，组织主题班会并做好记录；

（2）与家长沟通，了解学生的身体情况，明确不适合参加旅行的学生；

（3）精心设计活动，确保学生在春游中有所收获；

（4）维护活动秩序，确保学生全程在视线范围内，活动结束时要清点人数，关注学生用餐的安全与卫生。

（四）医疗保障组（韦老师、马医生）职责：

保持与各年级组长及带班老师的联系，及时处理春游活动中师生的身体健康问题。

　六、活动计划：

（一）安全教育：

1、行走安全：需排成队伍，遵循老师的指示，不得掉队，不喧哗。

2、游玩安全：

（1）禁止玩水和靠近小溪；

（2）不攀爬危险的树木或石头；

（3）不私自离队，有任何情况需请假。

（二）文明教育：

1、注意交通规则，严格遵循人行道和斑马线；

2、保持环境卫生，垃圾随身带走；

3、言语文明，友好地对待他人；

4、行为规范，不打闹、不损坏公共设施。

（三）意外事件处理流程：

（1）事故发生时，带队老师应立即报告领导，并根据情况进行处理；

（2）一般事故由带队老师进行记录与处理，重大事故需报告事故处理领导小组；

（3）确保学生安全为首要任务，及时形成书面报告，总结经验教训。

（四）应急安全措施：

（一）安全常规措施：

1、配备应急车，随车有校级领导和校医；

2、确保所有工作人员手机开机，检查手机余额；

3、活动期间校级领导担任总指挥，负责现场秩序；

4、自由活动时以班级为单位，禁止个别行动；

5、每次转移活动地点时，确保清点人数。

（二）因天气变化的应对措施：

1、活动前一天查看天气情况，告知学生准备；

2、如遇恶劣天气，及时评估情况调整活动；

3、处理学生情绪变化，妥善应对。

（三）车辆故障应对：

1、活动前要求承办方检查车辆；

2、若中途故障，及时通知校领导；

3、维护乘车秩序，保障学生安全。

（四）学生突发疾病或意外：

1、立即联系应急医疗车，视情况进行处理；

2、在园内如发生突发情况，联系医疗站并及时处理。

（五）学生走失处理：

1、学生可携带手机，互留联系信息；

2、如发现走失，立刻展开寻找；

3、采用广播等方式发布寻人信息。

（六）交通事故处理：

1、严重情况立即拨打急救电话，组织抢救；

2、确保现场安全，撤离至安全区域。

3、及时安抚学生情绪，做好事故善后处理。

研学旅行活动方案 篇4

根据《济源市研学旅行管理指导原则》、《济源市中小学研学旅行课程设计方案》和《王屋小学研学旅行课程设计方案》，制定本次研学旅行活动的实施方案：

　一、研学主题

绿色科技与可持续发展

　二、时间安排

20xx年5月20日，活动为期一天。

　三、组织单位

王屋小学

　四、服务单位

学校组织

　五、组织机构

（一）研学旅行活动安全领导小组

主要职责

（1）负责本次研学旅行过程中安全工作的统一领导和协调，制定安全预案与措施，并安排安全相关事务，妥善处理突发事件。

（2）强化对研学旅行活动各类安全事故的预防及应急准备，监督检查各班级在活动中安全工作的执行情况。

（二）各职能组的分工与职责

1。指挥部

（1）总指挥：

职责：全面负责活动过程的统筹安排，确保各项工作的落实与执行。

（2）副总指挥：

职责：协助总指挥，检查督促各项工作的进展，并负责与学校及旅行社之间的协调沟通。

2。辅导员组

（1）组长：

职责：负责辅导员的各项工作安排与组织相关活动的开展。

（2）辅导员：

职责：负责学生活动的组织与管理，包括讲解、参观和互动等工作，并监督各班学生的情况。

（3）家长志愿者由学校安排，每班派三名教师作为安全员。

职责：协助辅导员进行学生管理与活动组织，班主任需负责学生的安全教育，处理学生请假等突发事件，并安排家长参与活动的相关事务，安全员则需监督和检查活动中安全工作的执行，并协助处理相关安全问题，确保学生在活动过程中的安全。

研学旅行活动方案 篇5

为了拓展学生的课外体验，提高他们的实践能力，同时也让他们感受自然的魅力，我校决定组织一次“亲近自然”的研学旅行，让学生在活动中学习、交流与成长。此次活动旨在培养学生的动手能力以及团队合作意识，通过自愿参与的方式，我们将邀请四年级的师生共同上线这次旅行。

　一、参与对象：

本校四年级师生。

　二、活动时间：

20xx年5月。

　三、行程安排：

路线：学校——老山后——观江台——稻草艺术园——学校。

1、早上8：00准时出发，各班以队伍形式整齐步行。

2、抵达老山后，亲近嫩江水，班级合影留存美好瞬间。

3、沿石阶攀登观江台，感受登山的乐趣。

4、到达观江台后，稍作休息10分钟，自由欣赏嫩江的自然风光。

5、观景20分钟后集合，班级合影留念。

6、各班按顺序前往稻草艺术园，分组自由参观各类稻草艺术品，体验家乡独特的稻草文化。

7、大约在11:00集合，清点人数后，安全返回学校，结束此次户外活动。

　四、组织领导和职责：

组长：王英

副组长：玄景方、蔡丽文

摄影负责：雷艳鹏

安全保障：赵巍

成员：丁春莉、白淑珍

职责：

1、在出行前进行周密的筹划，制定详细的活动方案，充分考虑活动过程中的安全因素，并做好应急准备。

2、班主任需积极推动、组织本次研学旅行，向学生家长发放《关于学生参加外出研学旅行活动的通知》，对不参与的学生需了解原因。

3、班主任需对所有学生进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。出发前组织班级进行分组和分工，活动前一天须再次进行安全教育，活动当天各年级要按时到校，重申安全注意事项。

4、在活动过程中加强对学生的管理，带队老师要认真负责，确保每次集合时清点学生人数，确保学生活动的安全与顺利。

5、妥善处理突发情况。如遇突发事件，班主任和随队老师需冷静应对，若无法解决，应及时向学校领导报告，采取必要措施。为确保安全，每位带队老师在春游前须确保手机电量充足，以保证及时沟通。

研学旅行活动方案 篇6

为扎实落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生在研学旅行中陶冶情操、拓宽视野、体验多样的自然及人文环境、增强学习兴趣，从而提升综合素质，根据省教育厅《关于开展中小学生研学旅行试点工作的通知》，结合我校的实际情况，经过广泛征询意见，特制定如下方案：

　一、指导思想

我们坚持德育为先，以“全面发展、个性培养、特长显著、身心健康”为育人目标，实施以主体性德育为核心的教育方式，推动学生自主管理，提高综合素质，营造自主、自律的学生文化。我们将安全放在首位，始终以学生为中心，竭诚服务于学生的成长与发展，增强学生的综合能力，培养他们爱祖国、爱生活的情感，并塑造团队精神，为其未来发展奠定坚实基础。

　二、发展目标

通过组织学生集体出行并集中食宿的形式，使其走出校园，在与常规生活不同的情境中拓展眼界、积累知识，加深对自然和文化的理解，增强对集体生活及社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新意识、团队协作和实践能力。

　三、活动原则

1、坚持教育性原则。我们会精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动目标明确、意义深远，活动前做好详细的活动计划，以目标为导向开展活动。

2、坚持安全第一的原则。在组织研学旅行活动之前，我们将对目的地进行考察，依据考察结果制定详尽的活动方案和安全应急预案，确保交通及饮食安全。合理安排学生人数，并根据活动内容进行适当的安全教育，由信誉良好的旅行社负责执行，学校领导、教师和家长志愿者全程管理。

3、坚持学生自愿的原则。学校将公示研学旅行活动的具体方案和费用标准，以班级为单位，征求学生自愿报名，并与家长签署自愿参与协议，活动内容、时间及费用透明公开，接受家长的监督。

4、坚持食、宿、学统一的原则。研学旅行的核心在于让学生接触社会与自然，在实践中学习与锻炼，从而培养学生刻苦学习、自立自强、互助合作、艰苦朴素及吃苦耐劳等优良品质。活动中，学校将统一安排饮食、住宿和学习，确保安全、合适、节约，杜绝奢华和浪费。

5、坚持长效性原则。研学旅行是学生体验教育的重要组成部分，学校将不断丰富研学旅行目的地，形成系列化，以实现活动的持续性和有效性。

6、坚持全员参与原则。活动面向全体学生，设计切实可行的活动方案，确保每一名学生都能参与其中。对于家庭经济困难的学生，学校将给予适当的照顾。学校领导及教师将共同参与，鼓励家长志愿者积极加入。

　四、活动步骤

1、宣传发动阶段（4月份）

（1）成立研学旅行领导小组，其成员如下：

组长：

副组长：

成员：

（2）召开家长和师生座谈会，广泛征集意见。

2、考察调研阶段（4月份）

20xx年研学旅行活动将于高一年级实施，采取分散开展活动的方式，确定五到六个活动目标地，建立专人负责的联络机制，必要时进行实地考察和调研，制定详细计划和活动方案，待领导小组审议通过后，确定研学旅行目的地及方案。

3、制定活动计划阶段（5月份）

依据学校确定的研学旅行活动目标地及方案，目标地负责人将组织制定详尽的活动计划，包括活动名称、理念、日程安排、活动项目、主要负责人及参与人员分组等，为每位参与活动的学生、教师及家长志愿者提供一份全面的活动指南，确保活动顺利进行。

4、活动实施阶段

第一批：5月29―5月31日

第二批：6月19日―21日

5、总结交流阶段（9、10月份）

（1）结束研学旅行活动后，各班级需做好并通过主题班会等形式进行分享。学校将汇编学生的成果，与全体学生及家长共享。

（2）每个目标地的负责人将总结活动成果，分析成功经验与存在问题，对反馈不佳的研学旅行目的地及服务质量不达标的旅行社进行淘汰，确保研学旅行活动品质优良。

研学旅行活动方案 篇7

一、活动时间：

20xx年5月15日

　二、参加对象：

初中部七至九年级师生600人，其中学生550人，教师50人，旅游车10辆。

　三、活动地点：

黄山市徽州区文化博物馆

　四、活动主办单位：

安徽省教育局

活动承办单位：合肥市第十一中学

　五、行程安排

早晨：各班按照学部的安排，7点整在校门口集合，准时出发乘车前往徽州区（行车约2小时）

上午：抵达后，开始游览大美徽州文化博物馆（游览时间约4小时）：走进气势恢宏的馆门，欣赏徽派建筑的独特魅力；参观徽州传统文化展览，了解徽商文化的兴衰；体验书法与国画的现场展示，与艺术家互动；在徽州民俗区，体验传统手工艺，如剪纸与陶艺，感受传统文化的魅力；

中午：12:00在博物馆内的餐厅享用午餐。

下午：13:00参观徽州古街，体验古老的商业文化，品尝当地特色小吃；之后进入徽州历史文化长廊，感受历史的深厚底蕴；最后参观“黄山文化”展览，了解黄山的自然与人文景观。

15:00在博物馆前合影留念，返回合肥。

注意事项：

1、在活动前一天，各班需布置相关事项（统一穿校服、运动鞋），并进行一次安全教育，确保全体师生时刻关注安全问题。活动当日，早晨吃完早餐后，各班再次强调安全知识与注意事项。

2、班主任要告诫学生带好适量的零食及生活用品，贵重物品应随身携带，同时注意爱护公共设施，禁止破坏景区环境。

3、活动相关教师需在7:00签到，班主任在集合前再次强调安全事项，全体师生7:10在校门口集合，按学部安排有序上车，班级清点人数，确保全员到齐后再统一出发，未得允许不得提前离开或迟到。

4、活动中学生应按年级组行动，严禁单独行动或玩危险游戏，听从领队老师的指挥。如有意外，需立即告知班主任。

5、在活动期间，需严格遵守时间安排，不得擅自提前或延后返回。

6、不参与此次活动的学生需由家长提供请假条，班主任需进行电话确认；合肥本地学生自行接回，外地学生由学校统一安排。

7、建议学生在活动中观察、记录与感受，并可组织征文、绘画与摄影比赛，让此次研学旅行成为富有意义的实践教育活动。

8、应急措施：如遇突发事件，班主任需及时向学校领导报告，并尽快送伤者就医，同时及时通知相关部门，做好汇报工作。

研学旅行活动方案 篇8

一、活动背景

研学旅行是一种由学校组织的实践活动，旨在利用地域特色和学科要求，带领学生走出课堂，通过集体出行和集体住宿的方式，拓展视野。这样的活动不仅可以增加学生对自然和文化的接触，还能提升他们对集体生活和社会公共道德的认知。

这种旅行方式不仅继承了我国传统的游学思想，也延续了“读万卷书，行万里路”的人文精神，成为素质教育的重要组成部分，旨在提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

二、活动主题

领略古代文化，感受传统魅力

三、活动目的

通过本次研学旅行，学生可以亲近自然，走近历史。一方面，他们将学习与汉代文化相关的知识，接受传统礼仪的熏陶，加深对中华优秀传统文化的理解和感悟，增强爱国情怀；另一方面，学生们将了解到水土流失的原因及其危害，并探索相关治理方法，从而认识到保护环境的重要性，培养起爱护环境的意识。

四、活动时间

20xx年4月28日（星期六）

五、活动方式

本次研学旅行将通过参观、体验和学习相结合的方式，让学生全方位地感受汉代文化的深厚底蕴。

六、活动负责人

活动由薛校长和吕副校长统筹，各班班主任负责日常管理。

七、活动内容

1、授课汉代的基本礼仪（如拱手礼、问候礼等），结合语文教学，让学生乘坐仿古的画舫船，在专业辅导员的带领下，接受儒家文化的熏陶，激发求学热情，做一个懂礼守礼的人。

2、参观“水土保持科普体验馆”，让学生通过亲身体验，了解水土流失的成因、后果与治理方法，从而认识到环境保护的重要性。

3、观看3D电影《天汉长安》，并登上汉长安城遗址，结合历史课程，让学生了解西汉的繁荣与衰落，感受历史的变迁。

4、参观“大风阁丝绸之路博物馆”，使学生了解汉武帝时期张骞出使西域的故事，感受丝绸之路的开拓历程，增强民族自豪感。

5、参观“中国第一古建微雕大师木作展览馆”，提升学生的艺术审美能力，欣赏高超的雕刻技艺与古代工匠的智慧。

八、活动步骤

08：00—09：30 从学校出发，导游在途中介绍目的地的基本情况。

09：30 到达景区入口。

09：30—09：50 在主入口前合影留念。

09：50—10：10 游览主要景点。

10：10—11：00 在坝后广场进行汉文化礼仪活动，活动流程如下：

（一）准备阶段（约20分钟）

1、全体学生在坝后广场集合，按班级排队。

2、每班选出代表，参与礼仪活动，由工作人员指导汉服的穿着。

3、主持人和赞礼官做好开场准备，音响设备调试完毕。

（二）活动仪式（约30分钟）

1、主持人致欢迎辞，宣布活动开始。

2、全体学生观看研学欢迎视频。

3、赞礼官入场，进行正式的礼仪宣告。

4、进行正衣仪式，学生整理衣物，展现良好的精神面貌。

5、礼仪老师进行礼仪动作的教学，助教协助配合。

6、学子向老师行礼，表示感谢。

7、代表性学生击鼓鸣志，展现学习誓言。

8、学校领导发表训话，鼓励全体学子。

9、学生集体宣誓，展示他们的学习决心。

10、向孔子像行礼，表示对文化的尊重。

11、活动结束。

11：00—13：00 在封禅片区休息用餐。

13：00—13：20 步行前往水车码头，辅导员带领学生参观沿途景点。

13：20—13：50 在水车码头乘坐仿古画舫船，沿途学习礼仪和文化知识，陶冶情操。

13：50—14：10 步行参观其他文化景点，感受历史氛围。

14：10—15：00 参观水土保持科普体验馆，学习水土保护知识。

15：00—15：15 观看3D弧幕电影，了解汉朝的历史。

15：15—15：35 参观丝绸之路博物馆，体验历史的辉煌。

15：35—15：45 欣赏传统工艺展览，提升艺术修养。

15：45—15：55 从高处眺望汉长安城遗址，感受历史的沉淀。

16：00 活动结束，返回学校。

xx镇初级中学

研学旅行活动方案 篇9

　一、活动目的

1、拓展学生的视野，增强他们对家乡文化的了解，培养其对家乡的热爱情感。

2、让学生有机会接触社会和自然，锻炼他们动手动脑、发现和解决问题的能力。

　二、活动时间

四年级：11月5日上午

五年级：11月6日全天

　三、活动地点

四年级：本市历史博物馆、地方文化艺术中心

五年级：科技探索馆

　四、参与人员

五年级全体师生

　五、具体人员安排

1、组织领导

总负责：

策划负责人：

现场安全负责人：

南校区主任：

北校区主任：

车辆及宣传负责人：

2、跟班老师安排

　六、详细时间安排

1、11月5日上午（四年级）

7:50之前到达学校，8:00准时在操场集合，8:10发车，预计8:50到达地方文化艺术中心，参观时间约40分钟，9:30整队上车，9:40前往本市历史博物馆，预计10:00到达博物馆，参观时间约40分钟，10:50整队返回，预计11:20到校。北校区自行集中前往。

2、11月6日全天（五年级）

8:10到操场集合，8:20准时发车，预计9:50达到科技探索馆，参观活动约4小时（含午餐时间），14:20整队上车，14:30发车，预计16:00返回学校。北校区自行集中，与南校区车队在绿灯交叉口汇合。

　七、活动准备事项

1、组织四、五年级老师召开准备会议。（责任部门：校长室、大队部）

2、提前联系好参观景点。（责任部门：大队部）

3、安排好12辆大巴车，提前在车窗贴好编号标识。（责任部门：办公室）

4、确保学生佩戴好红领巾，有班服的需穿上班服。与班主任沟通确认出行学生及家长的数量。五年级学生需备齐干粮。（责任人：班主任）

　八、出行前的教育工作

1、安全教育

一切行动听从老师的指挥，确保有序上下车，行走时紧跟队伍，不掉队、不喧哗、不拥挤。如遇问题及时与班主任联系，等待时要原地休息，不得擅自离开队伍。如需离队，请向老师请假并结伴同行。

2、文明教育

注意行为举止文明，不喧哗，爱护公共设施，不随意损坏活动场地的绿化和设施，保持公共卫生，确保大巴车内整洁。

　九、注意事项

1、严禁携带零食，仅可带适量饮用水。

2、不建议学生携带相机、智能手机等拍摄工具，参观期间需认真听取导游讲解。

3、每次上下车时需清点人数，由班主任和带队老师负责组织，确保乘车过程中文明安全，不喧哗、不打闹，注意保持车窗内外安全。

4、如有需要特殊照顾的学生，请家长陪同，共同关注学生的安全。

　十、其他事项另行通知