创意万圣节庆祝活动策划方案（实用10篇）

新颖的万圣节活动方案包括多种丰富多彩的庆祝活动，旨在让参与者了解万圣节的文化背景，享受节日氛围。活动时间通常安排在10月31日晚至次日凌晨，地点选择在校园或社区广场。活动内容涵盖主题自助餐、舞会、趣味游戏和手工制作南瓜灯，营造神秘的节日气氛。具体流程包括参与者化妆入场、热身游戏、交友舞会、分组竞赛等环节，以增强互动和娱乐性。活动也注重文化传播与交流，促进不同文化背景的参与者之间的了解与互动，提升校园文化氛围。活动后会进行合影留念，以记录这难忘的节日回忆。

新颖的万圣节活动方案 1篇

　一、活动时间：

10月31日晚上7点至11月1日凌晨1点

　二、活动地点：

xxx

　三、活动内容：

美味的主题自助餐、多种酒水任你畅饮，时令水果丰富多样，准备好接受“不给糖就捣乱”的挑战吧！璀璨的灯光照耀，来自五湖四海的公主、王子、妖怪、鬼魅轮番登场，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯构成一个神秘的夜晚。精彩纷呈的游戏等待你来体验，让这个万圣节与众不同！

　四、活动流程：

1、7点在指定地点集合，面具和化妆品准备就绪，为未化妆的小伙伴提供变装支持。推迟入场时间，以增加大家的期待感，现场灯光需调暗，营造神秘氛围。

2、进入场地后，大家先进行热身游戏，待欢笑声和尖叫声响起时，主持人出场，介绍具体的活动规则和流程。

3、组织“交友圈”舞会，陌生的鬼魅们通过舞蹈互动，加深彼此的了解。

4、游戏环节（由大皮负责），进行两场趣味游戏，游戏间隙可自由活动，伴随着音乐和心仪的角色共舞，亦可以随意游荡，捣蛋或者索要糖果。

5、游戏环节再次开启（大皮全权负责），活动的最后阶段视现场气氛再增设有趣环节。

6、活动结束，大家一起合影留念。

新颖的万圣节活动方案 2篇

　一、活动前言

如果人生是一幅多彩的画卷，那么青春无疑是其中最夺目的那一笔。它如初升的阳光般耀眼，如山崖上的百合般婉约，如红玫瑰般热情洋溢，散发着沁人心脾的芳香。

　二、活动背景

万圣节（Halloween），又称“鬼节”，是西方的传统节日，每年十月三十一日庆祝。这个节日的来临总是伴随着孩子们的欢声笑语。他们喜气洋洋地穿上色彩斑斓的服装，戴上形态各异的面具，兴奋地提着“杰克灯”走访邻里，期待着能从大人手中获取丰厚的节日礼物。于是，不给糖就捣蛋的乐趣便开始了。

　三、活动名称及主题

万圣节狂欢

鬼魅夜色

　四、活动宗旨

传播世界优秀文化，活跃校园文化氛围，激发当代大学生的青春活力!

　五、活动目标

在全球化的背景下，文化的竞争日益显著。为了在国际舞台上占有一席之地，我们需要深入了解中西文化的异同，做到知己知彼，方能百战百胜。作为文化传播的重要阵地，学校应充分发挥其作用，增加学生对新事物的理解与接纳。此次活动旨在丰富学生的文化认知，增强文化竞争意识，同时促进同学之间的交流，拉近彼此的距离。

　六、活动时间和地点

20xx年10月30日在校园广场举办

　七、活动安排

1) 视频展示。通过一段简短的视频介绍万圣节的背景，如其起源、风俗、象征物及相关的影视作品。让观众初步了解万圣节的历史与主要活动。

2) 服装展示。邀请同学们化身各式各样的幽灵、吸血鬼、巫婆等角色，走上舞台，展示他们的创意服装，并亲自向观众派送糖果，增加互动感。

3) 鬼故事讲述，主持人将分享一段引人入胜的鬼故事，为现场营造出迷离的氛围，要求主持人具备优秀的表达能力。

4) 趣味游戏。参与者通过竞猜问答的形式争夺万圣节象征物——南瓜钥匙链。游戏分为多个回合，问题难度逐渐提升，以增加趣味及挑战。

游戏规则：

① 观众可积极举手参与，人数约十人。

② 主持人发布题目，现场选手进行抢答，成功者可进入下一轮，最终选出8名选手。

③ 这些选手需回答更具挑战性的问题，前5名答对者将获得奖励。附：问题内容可以涵盖其他文化节日的相关知识。

观众也可以参与抢答，答错后将跳过当前题目，进行更高难度的挑战。活动现场设有多个互动游戏环节，涉及万圣节知识及服装识别等。

5) 歌唱表演。两位擅长英文歌曲的同学将以西方风格带来一首与节日主题契合的歌曲，让现场气氛更加热烈。

6) 小品演出。同学们将扮演一个西方家庭在万圣节的日常场景，包括节前聚餐及节日当天的欢乐氛围，让大家感受到中西文化的差异。

7) 活动结束后，观众可以与扮演鬼怪的同学们合影留念，捕捉精彩瞬间。

8) 请同学们对本次活动进行反馈，以表格选择题的形式，评估活动效果并提出改进意见，为今后的活动策划提供参考。

附：邀请校内媒体进行报道与采访，活动后的宣传工作将更为广泛。

　八、活动时间表

19：00-19：30 同学们陆续入场

19：30-19：50 开场致辞，主持人介绍活动流程

19：50-20：20 万圣节视频播放

20：00-20：15 服装展示

20：20-20：35 鬼故事分享

20：35-21：35 趣味游戏环节

21：40-21：50 歌唱表演

21：50-22：00 小品表演

22：00-22：20 合影留念

22：20-22：35 观众反馈与媒体采访

22：40 活动结束

　九、注意事项及细节

① 参与人数较众，志愿者需协助维持入场秩序。

② 若遇降雨天气，需妥善保管设备，并提醒同学们带好雨具。

③ 活动结束后，各部门需负责清理所负责区域，保持校园整洁。

④ 在游戏环节，参与者结束后要迅速返回，以免耽误活动进程。

⑤ 提前申请相关的海报、横幅及场地布置。

⑥ 在活动前，校内媒体可加大宣传力度，以提高活动关注度。

新颖的万圣节活动方案 3篇

　一、节日介绍：

万圣节（Halloween）是西方的传统节日，惯例上在每年的公历11月1日庆祝，庆典活动从10月31日晚上开始，也被称为万圣节前夜。如今，万圣节主要在以英语为母语的国家中流行。在前夜，大家会穿上各种奇特的服装，化身为各种妖怪，许多家庭会用南瓜雕刻成灯笼，挂在门口。小孩们打扮成各式各样的角色，提着南瓜灯挨家乞讨糖果。尽管人们在这一天没有进行祭祖或祭祀鬼神的活动，但传说打扮成鬼怪和制作南瓜灯是为了驱赶那些出没作恶的妖邪。

　二、活动宗旨：

通过了解西方节日文化，展示班级风采，激发同学们的学习热情。

　三、活动目的：

举办万圣节活动旨在丰富大学生的课余文化生活，加深对西方文化的理解和认识，同时提高外语运用能力，增强班级的凝聚力，展现新生班级的独特魅力。

　四、活动资料：

1、主办单位：（待定）

2、活动时间和地点：（待定）

3、前期宣传：

海报宣传：①采用神秘感强的色调，如黑色和紫色；②融合南瓜、幽灵等主题元素；③确保视觉冲击力强，主题鲜明；④明确活动的时间和地点。

手机宣传：使用社交软件向各个班级通知每位同学。

4、会场布置：

海报及现场布置应保持一致或相近的色调，灯光稍暗，以避免使用过于刺眼的色彩。

5、活动流程：

①文艺节目：

以班级为单位，鼓励通过歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（可用辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等多种形式参与展示。每个班级最多可报送3个节目，预选赛将于活动前夕进行，评分表附后。主持人将根据节目安排撰写开场台词，围绕万圣节的主题进行引导，如：“传说在远古的某个晚上，隐藏在神秘山洞中的魔鬼们终于现身，这是他们一年一度的节日。今天，我们将一同庆祝这个鬼怪的盛宴！”之后可逐一介绍到场的“鬼”嘉宾。

本次晚会的文艺节目占据整体活动的60%，表演时长在一个小时到一个个半小时之间，预选时的评分将计入班级总分。

②互动游戏：

A、南瓜派竞吃赛

分为三组，随机邀请观众参与，比赛时间为三十秒，看哪组能吃掉最多的南瓜派。参赛者需饮用一杯调配的酸辣混合液体。

B、歌曲接龙

亦分为三组，第一组随机唱一句歌，后续组必须用前一句的最后一个字来接龙，接不上者将被全组用气球“轰炸”。

C、创意南瓜雕刻

三组分别获得一个南瓜，利用提供的工具进行创意雕刻，比赛将在晚会结束时评比，设立“最具创意南瓜”、“超酷南瓜”和“鼓励南瓜”的奖项，为班级增添分数。

注：以上所有游戏的参与者均为现场随机挑选，选中的同学将为所在班级争取不同的积分。游戏时长约一个小时。

4、积分规则：

班级总分由三部分组成：节目评分、游戏加分以及班级整体着装评分。

新颖的万圣节活动方案 4篇

一．活动目标：

1.通过本次活动，让幼儿深入了解西方的“万圣节”文化，感受节日氛围，营造良好的英语学习环境，帮助孩子们体验多元文化，拓宽他们的视野。

2.为幼儿搭建展示英语能力的平台，提升他们的自信心与表达能力。

3.促进家园之间的英语交流，鼓励家长与孩子在家进行亲子互动，实现家庭与幼儿园的共同成长。

二．活动准备：

幼儿园：

游戏准备：游戏卡片，印章，各类小游戏所需道具及组织工作

环境准备：舞台搭建及场地布置

自制的万圣节主题装扮一套，手电筒，荧光道具

家长配合准备：

1.制作万圣节服装及荧光道具，并在周五穿戴齐整参加活动。

2.准备10颗糖果（周四带到幼儿园交给班主任），周五再自带两三颗。

3.苹果一个（周四交给班主任）。

4.手电筒一个（周五活动当天带上）。

三．活动过程：

集体活动：

1.万圣节开场集体舞

2.《狮子王》进行曲

3.《最炫英语风》表演

4.家庭“魔鬼走秀”

（有意参加“魔鬼走秀”的家庭请尽快与班主任联系，每班限报4组家庭。参加家庭需在10月26日之前将创意面具、服装及相关道具带到幼儿园交班主任）。

5.神秘讨糖果游戏

目的：提高孩子们的社交能力

前提：要安静神秘地找朋友。

玩法：按照主持人的口令进行，音乐响起后游戏开始，各班老师进行组织。地球、太阳、火星、土星的孩子们和家长手拿糖果藏在活动场地（周边区域均可），其他班的小朋友则打扮成小鬼前来讨糖，木星、天王、海王、金星的孩子们进行寻找，讨糖时小朋友需说“Trick or treat（不给糖就捣蛋）”或“Happy Halloween（万圣节快乐）”，对方才会给予糖果。

分散活动：（以下游戏家庭可自由参与，获得的印章越多，参加Lucky大满贯活动的机会就越大）

活动一：打怪兽游戏

目的：锻炼幼儿手眼协调能力和竞争意识。

玩法：教师提前准备篮子，贴上怪兽图案，分组进行，幼儿用球投向怪兽框，最后统计哪组丢的乒乓球最多，可获得小印章。

活动二：咬苹果游戏

玩法：将苹果漂浮在水盆中（分组进行），孩子们用嘴去咬苹果，谁先咬到谁为胜者，可获得小印章。

活动三：吹面粉游戏

玩法：参赛者面对面站在桌子两旁，把装有乒乓球的杯子放在桌子中间，蒙眼向乒乓球吹气，若能成功把球吹到对面则为胜者，可以获得小印章。

活动四：我吹气球

规则：将气球吹大、系好，并在每个气球上写一个字——万、圣、节、快、乐，谁最先完成且正确，谁获小印章。

集体活动：

Lucky大满贯：

根据获得印章的多少进行排名（由多到少），若相同数量则用划拳形式选出挑战者回答问题，并获得相应的奖品。

结束活动：

五彩幸运球：

从会场周围以动感音乐为背景，放飞装有糖果的五彩气球，家长可抓破气球获取糖果奖励。

新颖的万圣节活动方案 5篇

　一、活动主题：

万圣节的奇幻之旅，勇敢者的游戏

万圣派对：欢唱英文歌曲，尽情舞动万圣节舞步，体验盛大的主题化妆派对。

趣味挑战：成功者将获得丰厚糖果，失败者将接受幽默整蛊。

外教创意工坊：与外教共同打造独特的南瓜灯。

　二、活动目的

1、帮助学生了解万圣节的起源与庆祝时间。

2、熟悉万圣节相关的文化元素、历史故事和音乐。

3、深入学习西方的节庆文化，享受万圣节的欢乐氛围。

　三、活动时间、活动地点

xx培训中心一层活动室

　四、活动对象

xx教育的全体会员及家长（欢迎非本校学生及家长参与）、所有教职员工

　五、活动流程安排

明确晚会的具体流程，准备礼物，装饰活动空间

　六、人员安排：

主持人2名（由xx会员担任），助理主持1名（由老师担任），现场协助老师2名，摄影师1名

　七、活动内容：

1、合唱英语歌曲，跳万圣节舞蹈;

2、分享万圣节的历史，普及相关知识;

3、手工制作——南瓜灯;

4、观看万圣节相关视频;

5、趣味游戏。

　八、活动流程：

1、活动室灯光突兀熄灭，仅留南瓜灯闪烁，伴随恐怖背景音乐约20秒。主持人将在灯光恢复的瞬间宣告活动正式开始。

2、开场表演：与大家一起欢唱英语歌曲，跳起万圣节舞蹈。

3、万圣节介绍：老师利用生动的表演方式，简要阐述万圣节的由来，并介绍万圣节的时间、特色物品、角色以及庆祝活动和歌曲（配合PPT展示）。

4、南瓜灯制作（见附件1）：

步骤：

1、邀请学生观看教师事先制作的南瓜灯或相关照片。

2、带领孩子们亲手体验制作过程。

3、分享制作体验和心得，并拍照留念。

5、观看万圣节主题视频。

6、参与趣味游戏。（见PPT）

7、颁奖环节：为了鼓励学员动手实践，特设最佳DIY南瓜灯奖和最佳DIY面具奖。

8、结束舞会：大家一起跳兔子舞（10分钟）。

9、主持人宣布活动圆满结束。（在欢快的音乐中，主持人询问大家是否愉快，期待下次活动的热情参与！）

新颖的万圣节活动方案 6篇

　一、活动主题

xx学堂万圣节创意活动

　二、活动目的

1、提升品牌形象，传递积极正面的教育理念

2、展示xx学堂的文化内涵，增强学员及家长的认同感

3、吸引更多学员报名，扩大客户群体

　三、活动时间及地点：

时间：20xx年10月31日下午5:00

地点：

　四、活动内容

1、前期准备。(10月26日-10月30日)

在读学员：

(1)教孩子们制作创意邀请函，邀请朋友参加活动。

(2)通过电话通知家长，详细说明活动安排与意义，鼓励家长带朋友的孩子来参与。

未读学员：

(1)进行电话邀请，鼓励家长带孩子前来。

(2)回访潜在客户，激励他们来参加体验活动。

(3)向家长介绍活动细节和参与意义。

所有老师：提前准备好角色扮演服装

2、注册信息收集(4:30)

一、引导家长和孩子入座(某某)

二、由吴老师负责信息登记，确保每位参与者的信息完整，进行分类（在读学员与新报名学员）

三、播放适合儿童的动画片与音乐(某某)

3、活动环节(5:00-5:30)

(1)由xx老师进行中英文开场，营造喜庆氛围

放背景音乐【欢乐】

(2)孩子们进行自我介绍【负责拍摄，组织队伍，播放动感音乐】

(3)邀请风趣的老师以鬼怪角色出场，逗趣孩子们并介绍万圣节的历史与习俗。(5:10-5:30)

(4)进行有趣的单词游戏，孩子们需在限定时间内传授给家长，表现优异者可获奖。 【奖品待定】

(5)发放奖品
（由活动组负责准备）

(6)环节转换，介绍下一个游戏

(7)进行“不给糖就捣乱”环节，发放小零食，同时由木乃伊解释游戏规则【讲解与发放工作】(5:30-5:40)

(8)开始“水果传递”的游戏，优胜者将获得小礼物【负责，奖品待定】

(9)颁发获胜奖品

(10)进行词语接龙，使用词汇最多者获奖

(11)神秘环节，调动气氛(关灯30秒)

(12)评选最佳趣味装扮

(13)活动结束词

4.现场咨询与报名。

由xx学堂的咨询团队负责解答家长的问题与报名事宜

　五、活动单位：

xx学堂

　六、参与人员：

学员及其家长

　七、宣传推广方式：

1.宣传单页

在周边小区及合伙商户张贴海报进行宣传

2.电话邀请

通过外呼中心联系家长和孩子，邀请他们参与体验活动

3.在读学员带动邀请

邀请在读学员及其家长推广活动，吸引其他家庭参与

新颖的万圣节活动方案 7篇

一、活动时间：

10月31日上午10点至31日下午5点

二、活动地点：

XXXX商场主广场

三、活动内容：

万圣节主题狂欢派对，盛大的南瓜灯装饰，各式风味的冷餐与饮品应有尽有，欢乐的氛围中你可以尽情享受，带着你的小伙伴一起打扮成各类角色，参与精彩纷呈的互动游戏，体验一个难忘的万圣节!

四、活动流程：

1、10点在指定集合地点签到，领取属于你的鬼魅面具，现场准备化妆品供未化妆的朋友使用，现场灯光调低，营造神秘氛围。

2、入场后，和其他参与者互相试装，伴随着欢乐的背景音乐，主持人将会出场并详细介绍活动规则及安排。

3、进行“鬼怪大舞会”，让新朋友们通过舞蹈迅速打破陌生感，拉近彼此的距离。

4、开始第一个互动游戏环节，设置多项趣味挑战，游戏结束后可自由活动，伴随着动感的音乐，与心仪的角色一起舞动。

5、随后再进入第二轮游戏环节，准备了丰富多彩的游戏项目，根据现场氛围灵活调整活动内容。

6、结束时进行合影留念，珍藏这一精彩瞬间。

备注：全程将安排摄影，记录每一个快乐的瞬间，包括活动照片、合影等。

活动时间：20xx年10月28日至10月31日，每日10:00至19:00

活动内容：在此期间，单日消费满200元的顾客，将赠送精美的万圣节礼品一份(价值25元);单日消费满400元的顾客，将赠送特级万圣节礼品一份(价值50元)，每位顾客的单日消费最多可享受一次赠送。

分工：

1、企划部：负责活动整体宣传，协助实施及活动效果监督;

2、总务部：负责采购万圣节礼品，各100份交由企划部（礼品可包括：鬼魅面具、万圣节糖果等）；

3、财务部：活动期间向收银员传达活动细则，确保其能够向顾客及时宣传活动信息。

4、运营部：根据企划部的安排进行店内广播；负责解答顾客对活动的疑问，协助发放礼品，同时做好现场活动记录工作；

5、各楼层：及时向员工传达活动细节，确保每位员工都能向顾客清晰地介绍活动内容。

新颖的万圣节活动方案 8篇

万圣节逐渐演变成了孩子们欢庆的节日，同时也是年轻人们盛装打扮、聚会狂欢的日子，宗教的迷信色彩早已淡去。为了让孩子们领略西方文化的魅力，并在游戏中享受快乐，我特意设计了这个万圣节活动方案：

　活动目标：

1、让孩子们对国际文化有初步的认知，体验不同的节日风俗。

2、通过游戏让孩子们开心地学习和使用英语。

　活动时间：

20xx年10月31日，

　游戏活动时间：

10:30~11:00，亲亲班进行讨糖、分享糖果，11:00~11:20

　游戏场地安排：

大操场：大B—中D、大C—小E、中A—小A

天台：中B—小C、中C—小B

二楼大厅：大A—小小B、中E—小小A

三楼大厅：大大班（A组）—小D，（B组）—小小C

　活动准备：

1、糖果、面具（吸血鬼、女巫、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜）、女巫帽子等；

2、各班级布置万圣节氛围，制作蝙蝠、南瓜灯和头饰放置在英语区域，并附上英文标签；

3、音乐：万圣节主题曲《Trick or treat》；

　前期准备：

1、提前教会孩子们游戏的角色，减轻他们在活动中可能产生的恐惧，熟悉角色的英文名称及相关句子。

2、让孩子们熟悉主题曲“Trick or treat”的旋律。

　活动过程：

在活动开始前，先让孩子们了解鬼怪角色，活动期间放松气氛，播放主题歌曲，确保孩子们能够愉快地参与游戏。

1、游戏活动：以亲亲班为单位进行分组游戏。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师佩戴面具（幽灵、女巫、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：戴上女巫的面具时，

小朋友们就询问：“Witch, witch, What’s the time？”老师回答：“Two o’clock…”，

当说到“Ten o’clock”时，老师就开始抓小朋友。接着换上其他面具，继续游戏。

游戏二：Go and stop

老师位于最前方，孩子们在后面，老师发出“Go”的指令时，孩子们立刻前进，发出“Stop！”时，孩子们马上停下，这时老师拿出面具（每班准备六个）

问小朋友：“Who is it？”（小班和小小班只需学三个）。小朋友回答后，老师再次发出“GO”的指令，重复此过程。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄的小班级先回到教室，老师关门拉窗帘，几位老师带着孩子们躲藏，老师手上拿着糖果，藏好后，年龄大的班级佩戴面具前来讨糖，找到藏着的小朋友并说：“Trick or treat”，老师和孩子们共同分享糖果每一颗。

3、吃糖：分成两组大带小围成圆圈，进行大南瓜小南瓜的游戏（南瓜变大圈放宽，南瓜变小圈收缩）

年龄小的幼儿坐下，年龄大的孩子表演主题歌“Trick or treat”的律动。

4、各鬼怪角色的主人公与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束活动。

游戏英语：

Ghost 幽灵

Witch 女巫

Vampire 吸血鬼

Monster 怪兽

Pumpkin 南瓜

Jack-o-lantern 南瓜灯

Skeleton 骷髅

Bat 蝙蝠

Trick or treat 不给就捣蛋

Halloween 万圣节

新颖的万圣节活动方案 9篇

　一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点

　二、活动地点：

xxxxx

　三、活动内容：

参与者将享受到丰富多样的冷餐自助，搭配各种酒水饮品任你畅饮，还有时令新鲜水果等你来品尝。活动现场将充满万圣节气氛，尽情玩乐，灯光闪烁着，来自不同国家的公主、王子、妖怪和鬼魅们将于你共度此夜。黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚和南瓜灯等道具将营造出神秘的氛围，丰富多彩的游戏等待着你的参与，让你体验一个别具一格的夜晚!

　四、活动流程：

1、晚上8点在指定地点集合，准备好面具或化妆品供未化妆的朋友使用，活动开始可稍作延迟以增加参与者的好奇心，现场将保持较暗的灯光以增强神秘感。

2、进场后可先随意玩耍，随着尖锐的尖叫声主持人将出场，介绍活动规则与流程。

3、进行xxx圈圈舞环节，互不相识的参与者将通过这一舞蹈相互熟悉。

4、游戏时间（准备好笑声），将进行两轮趣味游戏，游戏间可自由活动，伴随着音乐可与心仪的鬼怪舞动，或四处游荡捣蛋，讨要糖果。

5、再次进入游戏环节（准备好笑声），继续增加游戏趣味性，活动结束前根据现场情况再做决定。

6、活动结束，集体合影留念。

备注：全程需进行摄影，记录游戏精彩瞬间、合影与单人照片……

　五、参与要求：

请每位参与者保持开放的心态，并务必化妆，越是出众的装扮越受欢迎。

准备好了吗？记得当天必定要让你的装扮引人注目哦！（请自备礼物和糖果）

　六、费用说明：

活动费用采用AA制，根据实际支出情况进行调整，提前收取每人60元，多退少补。

　七、报名方式：

请在贴子下方报名或拨打电话报名，报名截止时间为10月30日中午12点。

联系人：xx，联系电话：xxxxxxxxxx；xx，联系电话：xxxxxxxxxx

　八、特别说明：

1、我们的活动一直以来是非营利性质，旨在让更多朋友聚在一起，分享快乐。

2、全场费用将进行详细记录，并在活动结束后发布在网上，参与人员费用AA。

3、本次活动预计会有约40人参与，记得带上你的小伙伴一起过来哦！

　九、活动主办方：

备注：

物资需求：

1、南瓜、糖果、酒水、饮料、冷餐小吃

2、面具、油彩、黑猫、假蜘蛛、巫婆和扫帚等万圣节道具，视情况可以去专卖店购买。

3、合适的场地，灯光和音乐设备等。

工作人员需求：

1、游戏策划人员

2、晚会主持人

3、灯光技术人员协助

4、摄影师

5、活动召集人员（需提前沟通协调）

新颖的万圣节活动方案 10篇

　一、活动目的

1.通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的历史渊源，感受西方文化，营造良好的文化氛围。

2.提供良好的英语学习环境，展示英语教学成果，给幼儿提供展示才艺的机会。

3.促进家长与学校的互动，增进亲子间的交流。

4.提升学校品牌形象，增加学校的知名度。

　二、活动时间

10月30日（星期四）下午

　三、活动地点

操场、教室及设置的讨糖路线。（具体设计根据活动内容而定）

　四、活动对象

全园的小朋友及部分家长

　五、活动准备

(一)学校：万圣节布置（10月下旬）

1.在学校大厅、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，营造节日的氛围。活动前的手工课可让教师带领孩子们制作万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品装饰各班区域;

2.活动前利用展板、黑板报等形式宣传万圣节的由来，并向部分家长发送节日邀请函。

3.营造万圣节情境，并适时播放相关音乐。选用的音乐要考虑到孩子的心理承受能力，避免造成恐惧心理。建议选择欢快、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4.节日当天，在大门外张贴横幅，标明活动名称，例如：万圣节亲子乐化妆舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动。

(二)班级：万圣节知识学习（10月中下旬）

1.利用一些与万圣节相关的趣味童书、图片或网站资料来吸引孩子们对万圣节的兴趣，并借此机会引导孩子们表达对恐怖事物的感受和想法，培养他们尝试新事物的勇气。

2.通过资料导入，让孩子们了解万圣节后，可以和他们一起进行一系列相关的美劳作品制作，最终与孩子们共同布置班级，营造热闹的万圣节氛围。

3.共同制作各种道具，如独特服装、鬼脸道具、魔鬼项链、各种面具、南瓜灯、女巫披风等，也可以延伸到一些与万圣节相关的食品制作和品尝，例如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。（建议邀请家长共同参与）

4.发放邀请函，请家长参加活动，并与家长提前沟通需要协作的游戏材料，以便活动当天顺利进行。

5.活动前一天营造氛围，让幼儿期待活动的到来。

　六、游园活动

活动当天，幼儿佩戴与家长共同制作的面具入园，教师也戴上道具，接待幼儿，并互相问候“Happy Halloween”。教师带领幼儿先在班级进行活动，制作不同的作品，然后在完成各项游戏后进行户外活动，举行节日狂欢，举办化妆舞会，鼓励幼儿穿上奇异的服饰，戴上道具，不断播放万圣节音乐，和教师一起圈舞狂欢，并祝大家“万圣节快乐Happy Halloween”。

　七、注意事项

1.活动一开始就要重视对幼儿的恐惧情绪进行疏导，可以请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。

2.无论是游园活动、讨糖活动，还是舞会形式的万圣节活动，都要做好安全防护工作，活动前的准备必须充分。

3.鼓励教师积极参与化妆和创意扮演，让幼儿度过一个快乐的节日。

4.学校在制定活动方案时，要细化每个环节的时间，确定每个游戏及活动所需的背景音乐，落实每个环节的负责人，确保分工合作。

5.可以邀请在园小朋友或邻居的幼儿共同参与万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。