寒假德育实践作业指导方案(通用24篇)

寒假德育实践活动方案旨在引导学生认识德育的重要性，并鼓励他们积极参与社会服务，增强社会责任感。活动内容包括社区志愿服务、环保行动、家庭关怀等，旨在通过实践培养学生的道德品质和自我管理能力。方案中强调学生需制定具体活动计划，参与后进行反思与以提升道德意识和沟通能力。通过这样的实践活动，学生将能更好地理解社会，提升综合素养，实现个人成长。

寒假德育实践活动方案 第1篇

　教学内容：

制定寒假德育实践活动方案，鼓励学生参与社会实践，增强德育教育。

　教学要求：

通过寒假实践活动，让学生认识到德育的重要性，培养他们的社会责任感和参与意识，使他们在实践中锻炼品德，提升自身素养，成为有责任感的公民。

　教学时数：

一课时

　教学过程：

一、引入：

寒假是我们学习和成长的重要时刻，同学们应利用假期时间，积极参与到社会实践活动中去，增强对社会的认识和理解，培养良好的道德品质。德育活动是成长中不可或缺的一部分，让我们在实践中学习、成长。

二、制定活动方案

一) 小组讨论

请同学们分组讨论，寒假期间可以开展哪些德育实践活动，如志愿服务、社区清扫、探访孤寡老人等。

二) 活动形式总结

讨论活动的形式，例如：开展志愿者服务、参与环保行动、为困难家庭捐赠物品等。

三) 规划时间与任务

制定具体的时间安排，明确每个活动的责任分工，确保每位同学都能积极参与到活动中来。

三、实践活动

一) 志愿服务

介绍如何参与社区志愿服务，比如帮助街道清理卫生、关心留守儿童等。

二) 走访活动

鼓励同学们在寒假中走访孤寡老人，倾听他们的故事，为他们送去温暖。

三) 组织讨论

在活动结束后，组织同学们分享自己的心得体会，让大家互相交流收获。

四、德育总结

一) 反思与总结

活动结束后，请同学们反思寒假活动的过程，写下自己的心得体会，分享在活动中所学到的价值与道德观。

二) 提升德育意识

通过这次寒假德育实践活动，增强同学们对道德的重要性的认识，鼓励大家在今后的生活中，继续践行优秀的道德品质。

五、活动反馈

收集参与活动的同学的反馈，理解大家在活动中遇到的困难与挑战，优化未来的实践活动方案，为下一次德育实践活动做更好的准备。

寒假德育实践活动方案 第2篇

　活动目标：

1、了解寒假的意义，树立良好的德育观念。

2、鼓励孩子们积极参与德育实践活动，提升自我能力。

3、培养幼儿的社会责任感与分享精神。

4、激发幼儿表达自己寒假计划的热情。

　活动准备：

1、寒假实践活动的图片

2、德育活动相关的资料

　活动过程：

一、谈话导入。

教师：小朋友们，寒假马上就要来了，你们开心吗？

教师：这个寒假大家有什么计划吗？想做些什么呢？

教师：在寒假期间，有哪些事情是可以去尝试的呢？

引导幼儿回答，教师小结：

原来寒假期间，大家可以做很多有意义的事情，比如帮助家人、参与社区活动，或者是阅读好书、学习新技能等。

二、寒假德育实践的意义

教师：寒假是我们休息放松的好时机，要是我们能在这个时候做一些有意义的德育实践，你们觉得怎么样呢？

引导幼儿讨论德育实践的意义，教师

德育实践不仅能够帮助我们更好地了解自己，也能让我们感受到帮助他人所带来的快乐和满足。

三、分享德育实践活动。

教师：那么，小朋友们，你们觉得在寒假期间，我们可以做哪些德育实践活动呢？

教师：比如说，去帮助社区的老奶奶、参与公益活动，或者整理玩具捐赠给需要的小朋友。你们还有其他的好主意吗？

教师展示寒假实践活动的图片：这是一些小朋友在参与社区活动的照片，大家都很开心！

教师：寒假实践活动不但能让我们帮助他人，还能增进我们的团结与友爱哦。

四、结束部分。

教师：小朋友们，在寒假期间，不仅要注意安全，还要记得积极参与德育实践，关心身边的人，传递温暖。希望大家都能度过一个有意义、充实的寒假！

寒假德育实践活动方案 第3篇

　【活动背景】

在进行班级课题《寒假德育实践作业》的过程中，我们发现很多幼儿在假期内缺乏良好的行为习惯和价值观的培养。在年级组的教研活动中，我们特邀了一些家长参与探讨，研究如何在寒假中有效开展德育实践，最终形成了本活动方案。

　【活动目标】

1、本活动旨在通过家园合作共同制定寒假德育实践作业。

2、鼓励幼儿积极参与策划，家长给予有效的建议，利用表格、手绘图等形式设计一份具有针对性和可操作性的寒假德育实践作业。

3、培养幼儿积极向上的心态。

4、增强幼儿的交流能力，使其能够清晰表达自己的想法。

　【活动过程】

活动前，我们在班级网站上公告了活动目标和内容，诚邀家长加入此次活动。

活动中，教师、幼儿与家长围绕如何度过一个富有意义的寒假展开讨论，具体分析生活、学习、运动、兴趣、安全等方面的细节;

教师展示与寒假任务相关的图片，指出希望幼儿在寒假中完成的德育实践内容，同时强调寒假作业应综合体现幼儿的想法、教师的建议及家长的要求;

第三，幼儿和家长共同制定寒假德育实践作业时，教师提醒家长要尊重幼儿的自主决定，不要替幼儿完成作业;

第四，教师设计了每日作业完成记录表，方便幼儿每天记录进度，家长也能随时了解幼儿的完成情况。

　【活动反思】

幼儿德育意识的培养应包含任务的理解、完成后的自我评估和行为的自我调节三个方面。任务理解包括准确理解任务内容与要求;完成任务后的自我评估及行为调节应在寒假中逐步实现。由于家长参与了寒假德育实践作业的共同制定，他们能在假期内及时给予鼓励与支持，帮助幼儿克服困难、顺利完成任务，从而有效培养幼儿的责任感和德育意识。

寒假德育实践活动方案 第4篇

　设计思路：

寒假即将来临，这是一个学生们休息和放松的好时机。然而，如何合理规划寒假，进行德育实践，确保身心健康变得尤为重要。为此，我们设计了这一寒假德育实践活动方案。

　活动目标：

1、引导学生认识寒假期间的德育重要性，提升他们的自我管理和自我约束能力。

2、通过参与活动，增强学生的社会责任感，培养他们的团队意识和合作精神。

3、提升学生对寒假生活的思考能力，促进他们的创新意识和实践能力。

4、鼓励学生总结和分享寒假中的收获，锻炼他们的表达能力和沟通能力。

5、激发学生对德育实践的兴趣，培养他们热爱生活、关心他人的品质。

　活动准备：

德育实践活动的材料和讨论纲要。

　活动过程：

一、使学生了解寒假德育实践的意义，激发他们的参与热情。

1、教师：“同学们，寒假即将开始，这是一个放松和成长的机会。你们知道寒假德育实践活动有什么重要性吗？”

2、学生们纷纷分享自己的想法，激发他们的思考能力。

3、教师总结德育实践的意义：寒假德育实践可以帮助我们更好地理解社会、培养良好的品质。

二、组织学生讨论寒假期间的德育活动，培养他们的表达能力和创造力。

1、教师引导学生：“你们希望在寒假期间做哪些有意义的事情呢？”

2、学生积极分享自己感兴趣的活动，增强他们的表达能力。

3、同时引导学生思考寒假中应避免的不当行为，锻炼他们的判断能力。

师：在寒假中，我们应该注意哪些方面才能让我们的生活更加充实呢？（请同学们表达他们的看法）。

4、结合实际情况，教师提供一些德育活动的建议，提升学生的兴趣和参与度。

师：当我们在外游玩时，如果迷路了该怎么办呢？（请学生回复）。

师：没错，首先要保持冷静，寻找熟悉的标志物，必要时可以请求他人的帮助。记住要和家人保持联络。

三、教师总结寒假德育实践活动的主要内容。

1、参与社区服务，帮助有需要的人，培养同情心。

2、参加环保活动，增强学生的环保意识。

3、在家帮助父母做家务，学习生活自理能力。

4、保持规律的作息时间，培养良好的生活习惯。

5、开展读书活动，拓展知识面，提升思维能力。

四、学生分享寒假德育实践活动的计划，教师给予指导和建议。

1、学生轮流分享自己计划中的活动，教师引导分析活动的可行性和意义。

2、希望每位同学在寒假期间都能有一个充实而有意义的生活，同时不要忘记记录下自己的收获，分享给大家。将自己变成小老师，影响身边的人。

寒假德育实践活动方案 第5篇

　教育目的：

培养学生的道德意识和社会责任感，提高他们的综合素质，使得同学们在寒假的实践活动中能够认识自我，关心他人，践行社会主义核心价值观，在愉快中成长。

　教育重点：

引导学生积极参与德育实践活动，明确活动中应遵循的原则和注意事项，增强其社会参与意识与实践能力。

　课前准备：

1、组织学生搜集寒假期间的实践活动信息，了解各类社会服务项目。

2、设计寒假德育实践活动的具体方案。

　课时：

1课时。

　教育过程：

一、讲解德育实践的重要性，使学生深刻理解道德素养对于个人成长的影响。

1、谈话引入：寒假将至，大家都有了自由支配的时间。在这段时间里，除了享受假期的放松，我们也可以通过参与一些有意义的德育实践活动，来锻炼自己，服务社会，这将是一个充实而有意义的寒假。请几位同学分享一下你们对寒假活动的想法和计划。

2、展示了解的德育实践活动，包括社区服务、支教活动等，并请同学介绍这些活动的意义。

案例一：几位学生在社区参与志愿服务，帮助孤寡老人打扫卫生。

案例二：同学们参与寒假支教，为留守儿童提供文化辅导。

案例三：组织环保活动，清理公园的垃圾，保护生态环境。

3、小结：从以上活动中，我们认识到，参与德育实践不仅能帮助他人，也能提升自身的道德情操和责任感。同学们在寒假期间应积极参与有益的实践活动，不要错过成长与学习的机会。

二、师生讨论：结合课前学生收集的活动信息，共同制定详细的德育实践计划。

（一）社区服务

1、参与社区公益活动，如慰问孤寡老人、清扫街道等。

2、组织邻里互助，关心身边的需要帮助的家庭。

3、积极参加志愿服务，提升自己的服务意识。

（二）学习交流

1、加入读书会，分享寒假读书心得。

2、参与线上线下的学习活动，互相交流学习经验。

3、记录寒假的学习收获，撰写感悟文章。

（三）环保行动

1、参加环保志愿活动，关注身边的生态环境。

2、发起和参与垃圾分类宣传，增强环保意识。

3、倡导身边人一起参与绿色出行，减少碳足迹。

三、学生共同制定寒假德育实践承诺书并签字。

四、教师通过本次班会，同学们了解了德育实践的重要性，并明确了寒假中可以参与的活动，希望大家在实践中提升自我，成长为更有责任感的人。

寒假德育实践活动方案 第6篇

　一、寒假德育实践作业的目的：

促进学生在寒假期间树立良好的道德观念与实践能力。

道德培养：鼓励同学们在假期中关心他人，主动参与社区服务活动，增进社会责任感。

文明礼仪：在与人交往时，要注意言行文明，做到尊重他人，礼貌待人，确保自身形象良好。

　二、寒假德育实践活动方案：

如何积极参与社区服务

1、社区义工活动

同学们可以选择参加当地社区的义工服务，帮助清理公共环境，参与社区文化活动、图书馆志愿者等。通过这种方式，大家能更深入地了解社会的运作，提升自身的责任感与集体意识。组织看望孤寡老人、关注留守儿童，可以使大家在实践中增强对社会的认知。

2、亲情关怀活动

寒假是伴随家人团聚的时刻，大家可以利用这个机会，主动关心家人，帮助父母做家务，陪伴爷爷奶奶。这样的活动不仅能让家庭关系更加紧密，同时也有助于增强对亲情的理解与珍惜。记录下与家人在一起的美好时光，可以撰写感悟，记录成长的点滴。

三、强化自身的道德修养

1、培养良好的生活习惯

假期中，大家要培养良好的生活习惯，如按时作息、规律饮食等，保持健康的身体状态。还可以参与一些有益的活动，如阅读、写作、绘画等，提升自己的综合素养。

2、敬老爱幼，传递温暖

同学们在假期中可以参与帮扶活动，如为社区中的孤寡老人送温暖，帮助照顾小朋友，通过这些行动去传播关爱，树立尊老爱幼的良好风气。

四、增强环保意识

寒假期间，大家应增强环保意识，参与环保行动。可以通过捡拾垃圾、进行植树活动等，积极参与保护生态环境。还可以学习环保知识，宣传节约资源的重要性。

五、如何合理利用假期时间

1、制定假期计划

同学们可以根据自己的兴趣制定寒假的学习与实践计划，合理安排时间，确保学习与放松的平衡。

2、拓宽视野

寒假期间，可以通过观看纪录片、参观博物馆、参加展览等，增加见识，拓宽自己的视野，以更全面的角度看待事物。

六、教师寄语：

希望同学们在寒假中，能够通过德育实践活动提升自我，增强道德素养与社会责任感，认真对待每一次实践机会，努力做一个有责任、有担当的人。

寒假德育实践活动方案 第7篇

　寒假德育实践活动方案：

通过本次寒假德育实践活动，引导学生增强社会责任感，培养良好的道德品质和良好的生活习惯，促进学生全面发展。

　活动准备：

1、学生以小组为单位，搜集与寒假德育相关的资料和案例。

2、制作活动总结的PPT，展示活动效果。

3、黑板上用彩色粉笔书写“德育实践，塑造未来”八个主题字。

　活动程序：

　一、谈话引入

同学们，寒假是我们休息和放松的好时机，但同时也是锻炼自己、锻炼品德的机会。我们在享受假期的不妨思考一下如何通过德育实践来提升自身素养，以下是一些建议：

　二、社区服务

志愿活动

在寒假期间，同学们可以参与社区的志愿服务活动，比如帮助孤寡老人、清扫社区环境等。这些活动不仅能增强大家的责任感，还有助于提升团队协作能力和人际交往能力。

　三、家务实践

帮助家人

寒假期间，可以主动承担家务，比如洗碗、洗衣服、打扫房间等。这些日常家务不仅能锻炼我们的生活能力，还能增进家庭成员之间的感情。我们应该学会感恩父母的辛勤付出。

　四、阅读与分享

经典阅读

寒假也是一个阅读的好时机。选择一些经典书籍进行阅读，尤其是关于德育教育的书籍，阅读后可以与家人或同学分享自己的体会和感悟，进一步提升自身的道德修养。

　五、实践反思

活动结束后，建议每位同学写一篇总结反思，记录自己在德育实践中的收获与感悟，思考如何将这些体验转化为今后的实际行动。

　六、展示与交流

组织一次总结分享会，让同学们展示自己的实践成果和心得体会，相互学习，共同进步。可以通过小组汇报、个人分享等多种形式进行交流。

　七、读一读

德育实践，责任在肩。

服务他人，快乐无限。

感恩父母，心中有爱。

阅读经典，智慧相伴。

寒假时光，成长不息。

德育常识，铭记于心。

让我们在寒假中不断学习，努力成长，迎接更好的未来！

寒假德育实践活动方案 第8篇

　教学目标：

1、明确寒假德育实践活动的重要性，增强学生参与实践活动的积极性和责任感。

2、了解寒假德育实践活动中可以参与的项目，培养学生的社会责任感和团队意识。

3、提高学生在寒假期间自主管理时间和活动的能力，促进全面发展。

　教学重点：

通过实例分析与小组讨论相结合，巩固学生对寒假德育实践活动内容的理解。

　教学难点：

如何有效地落实寒假德育实践作业，确保活动的顺利进行。

　教学方法：

导入、讨论、小组交流、总结相结合

　教学过程：

一、导入

1、寒假是一个快乐的假期，但我们也应该利用这段时间进行德育实践。

2、学生分享自己以往寒假中参与的德育活动：

⑴ 参加社区志愿服务，为老人提供帮助。

⑵ 组织同学进行环保活动，清理校园及周边环境。

⑶ 走访孤儿院，带去温暖和关怀。

3、教师

寒假不仅是休息的时间，更是我们提升自我、奉献社会的时机。

二、交流：

讨论在寒假期间，我们能够开展哪些德育实践活动。

⑴ 社区服务有哪些项目？可以如何参与？

学生回答后教师强调：

参与社区清扫、关爱孤寡老人、帮助社区组织活动等，都是非常好的选择。

⑵ 在学校周边可以开展哪些活动？

学生讨论后教师

清理校园，进行小组环保活动，倡导绿色生活方式。

⑶ 自我管理方面应如何规划寒假的时间？

教师明确强调：

制定合理的时间表，平衡学习、活动和休息，提高自我管理能力。

三、巩固

1、师生共同回顾寒假德育实践活动的主要内容及其重要性。

2、同学间互相分享各自的计划与想法。

3、将主要活动记录在笔记本上，确保自己在寒假期间能够落实。

四、小结

　：

同学们，寒假是我们成长的机会，培养德育意识、社会责任感，可以让我们的寒假过得不仅充实，更有意义。在实践中，我们不仅能学到知识，也能感受到助人的快乐，收获友谊与地球的健康。希望大家在这个寒假中，勇敢地走出家门，去探索、去奉献，以实际行动践行我们的德育责任。

寒假德育实践活动方案 第9篇

　一、活动目的：

通过开展以“寒假德育实践活动”为主题的班会，培养学生的德育意识和社会责任感，鼓励同学们在寒假期间积极参与社会服务和公益活动，树立正确的价值观和人生观，提高自我修养和道德水平。

　二、活动准备：

整理适合学生参与的寒假德育实践活动的相关资料，并邀请参加过相关活动的同学分享经验。

　三、活动过程：

1、老师与同学们互致问候，组织班会纪律，让学生明确本次活动的主题，强调寒假期间进行德育实践的重要性。随后，教师引导学生分享自己对寒假德育实践活动的理解和设想，激发同学们的参与热情。

2、师生共同讨论并开展活动选择：

(1)寒假期间，哪些德育实践活动是我们可以参与的?

①志愿服务社区活动。

②参与环保宣传活动。

③走访孤寡老人，送温暖。

(2)实施德育实践时，我们应该注意哪些事项?

①遵循相关活动的安全规定。

②尊重受助对象的意愿。

(3)参与德育实践后，如何总结自己的收获和成长？

①写心得体会。

②分享给同学们。

教师通过本次寒假德育实践活动的策划与讨论，深入了解了实践活动的重要性与意义，激励大家在假期中积极参与社会服务，帮助他人，同时也提升自我的道德素养。希望每位同学都能在寒假里收获成长，让德育实践活动成为丰富我们假期生活的重要组成部分！谢谢大家的参与！

寒假德育实践活动方案 第10篇

　活动目标：

1、让学生了解寒假德育实践的重要性以及相关主题。

2、培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3、鼓励学生在寒假期间参与公益活动，提升自我价值。

4、通过实践活动，增强学生的动手能力和实践能力。

5、提高学生对社会现象的观察力和分析能力。

　活动准备：

1、寒假期间的公益活动案例。

2、相关的德育实践活动资料和工具。

3、关于社会服务的短视频或文章。

　活动过程：

一、介绍寒假德育实践的重要性

1.与学生讨论：寒假你们打算做些什么？有没有想过参与一些有意义的活动？

2.教师寒假不仅是放松的时间，也是我们展示社会责任感的机会。

二、观看视频，了解寒假德育实践的多样性

1.教师说明：通过参与不同的寒假德育实践活动，大家可以学到很多宝贵的经验。

2.展示相关视频，让学生感受不同活动的乐趣和意义。

3.引导学生分享自己过去的寒假活动经历，以及收获了哪些感受。

三、组织学生讨论，确定参与的德育实践活动

1.讨论如何选择适合自己的德育实践活动。

2.明确活动的目标和意义，鼓励学生积极参与。

3.协助学生制定活动计划，确保实践的有效性。

四、教师结合学生实际，强调几个关键问题

1.参与活动时，注意自身的安全，确保活动顺利进行。

2.与同伴合作，培养团队意识，分享各自的经验。

3.活动结束后，及时反馈自己的感受和收获，帮助他人更好地参与。

寒假德育实践活动方案 第11篇

　活动名称：

寒假德育实践活动方案

　活动目标：

1、让学生了解寒假期间的德育重要性和实践内容。

2、培养学生的社会责任感和服务意识。

3、鼓励学生通过实践活动提升自身的道德素养。

活动准备：

1、收集和整理寒假德育实践活动推荐清单。

2、准备相关的宣传材料或手册，介绍各种实践活动的内容及注意事项。

3、安排家长和老师的协助，形成支持网络。

　活动过程：

一、通过讨论引导学生认识寒假的德育意义。

教师：同学们，寒假是我们学习和成长的重要时机，你们觉得我们可以做些什么来提升自己的德育素养呢？

请学生自由发言，分享他们的想法。

二、教师提供寒假德育实践活动的具体建议，帮助学生了解如何参与。

教师：以下是一些我们可以参与的活动，比如：探访敬老院，为老人提供陪伴；参与社区志愿服务，清理环境；或者进行公益募捐等。你们认为这些活动有什么意义？如何能让我们的寒假更有价值？

依次展示推荐活动的详细信息，讨论每项活动的内容、参与方式，以及可能的收获。

三、进行实践活动的设想与模拟。

教师：现在让我们选择一个活动，进行模拟。比如，我们可以模拟去敬老院探望老人，你们觉得我们应该准备什么？如何与老人沟通？（活动可以反复进行）

学生们分别扮演志愿者和老人，通过角色扮演，进一步熟悉活动内容和注意事项。

寒假德育实践活动方案 第12篇

　活动目标：

通过寒假德育实践活动，让学生在实践中感受社会责任与道德教育的重要性;引导学生积极参与志愿服务活动，培养他们的社会意识和助人为乐的精神。

　活动准备：

提前联系好能够参与的社区服务机构，如敬老院、孤儿院等;准备相关的德育宣传资料;讨论与寒假实践活动相关的主题。

　活动过程：

1、向学生介绍寒假德育实践的意义，强调参与志愿服务活动对个人成长和社会的正面影响。

2、组织学生分组，选择他们感兴趣的服务项目，让他们分享各自的想法，讨论如何为服务对象提供帮助。

3、开展实践活动，带领学生到社区服务机构参与志愿活动，体验与服务对象的互动，记录下他们的感受与体会。

4、活动结束后，组织学生分享他们的经历，讨论他们在活动中学到的道德价值观，并对未来的志愿服务活动提出建议。

寒假德育实践活动方案 第13篇

　活动目标：

1、引导学生在寒假期间主动参与德育实践活动，培养他们的责任感和社会意识，懂得如何为身边的人和社会贡献自己的力量。

2、鼓励学生通过观察和实践，提升他们的思考能力和沟通能力，能够将自己的体验和感受与他人分享。

3、在活动中增强学生的团队合作精神，培养他们相互协作、互助共进的意识。

　活动准备：

设计一份寒假德育实践活动手册;

收集相关活动素材和案例;

准备活动所需的文具和材料;

安排分享会的时间和地点;

联系学校志愿者团队进行指导;

制作展示板，用于活动成果展示。

　活动过程：

组织学生开展寒假德育实践活动，由他们选择感兴趣的主题，如社区服务、环保活动、关爱老人等，让他们提前进行准备。活动期间，鼓励学生认真记录自己的实践经历，并准备在分享会上进行汇报，通过这种方式促进他们的自我表达能力。

　活动结束：

在分享会上，学生们共同讨论各自的实践收获，老师适时提醒大家将这些积极的体验延续到今后的学习生活中。

寒假德育实践活动方案 第14篇

　一、活动目标：

1、通过寒假德育实践作业，让学生认识到个人品德的重要性，增强他们的责任感和社会意识。

2、鼓励学生参与志愿服务活动，了解帮助他人的意义，培养关爱他人的情感。

　二、活动准备：

1、准备德育实践活动登记表。

2、整理志愿服务单位的联系方式和活动内容。

3、制作宣传海报，宣传寒假德育实践活动。

　三、活动过程

1、召开班会，向学生们介绍寒假德育实践作业的目的和意义，说明如何选择适合自己的志愿服务活动。

2、组织学生分组讨论，分享自己在寒假中可以做的公益活动，如探访孤寡老人、环境保护活动等。

3、每个小组确定活动内容和参与人员，填写德育实践活动登记表并提交。

4、通过班级微信群，鼓励学生在活动过程中拍照记录，并分享自己的感受和收获，增进大家的交流。

　活动反思：

学生们在活动中积极参与，针对德育实践的讨论也非常热烈。通过本次寒假德育实践活动，大家不仅提高了自己的社会责任感，还增强了与他人沟通和合作的能力，成长为更加关心社会的人。

寒假德育实践活动方案 第15篇

　活动目的：

1. 了解寒假期间的德育实践意义，培养良好的道德品质。

2. 鼓励幼儿参与社区服务，增强社会责任感。

　活动准备：

德育实践活动材料，社区联系信息。

　活动过程：

一、引导幼儿讨论寒假应如何利用，分享个人寒假计划。

师：小朋友们，寒假快到了！你们有什么特别的打算吗？

你们觉得寒假可以做哪些有意义的事情呢？

二、请幼儿分享他们的想法，鼓励积极参与。

三、展示课件，介绍德育实践活动的形式。

1、社区志愿服务

2、帮助父母做家务

3、参与环保活动

4、关心孤寡老人

四、通过课件激发幼儿参与的兴趣，介绍实践活动的具体步骤。

1、了解需要帮助的人或机构

2、制定简单的服务计划

3、准备所需物品

4、与家人一起行动

五、请幼儿在纸上画出他们的寒假德育实践计划，并分享给大家。

活动结束：

小朋友们积极讨论，互相鼓励，相约一起实践。

寒假德育实践活动方案 第16篇

　教育目标：

①了解寒假的意义，通过实践活动增强道德观念。

②通过寒假德育实践作业，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

　教学重难点：

树立德育意识，增强学生的社会参与感。

　教学时数：

1课时。

　教学器材：

制作课件。

活动记录表。

　教学过程：

◆谈话导入：

①通过展示寒假德育实践活动的图片，引入主题。

师：大家看看这些活动照片，谁来分享一下你在寒假中参与的有意义的事情？你认为这些活动对你来说有什么帮助？

②虽然寒假是休息的时间，但我们也可以利用这段时间做一些有益的事情，帮助他人，提升自己。

我们来聊聊寒假德育实践活动的内容：

⑴志愿服务：可以选择参与社区服务或帮助孤老、困难家庭，为他们送去关爱和温暖。

⑵环境保护：通过参与环保活动，清理小区、植树等，培养学生的环保意识。

⑶文化传承：通过访问传统文化场所或参加传统节日活动，增强对本民族文化的认同感。

◆实践活动的实施方案

①制定活动计划，明确参与人员及活动时间，以确保活动能够顺利进行。组织学生分组，选择感兴趣的德育实践活动。

②活动中，要认真记录每个小组的活动情况，以便于总结和分享。可以在班会课上进行汇报，增进同学间的交流。

③活动结束后，鼓励学生写心得体会，分享他们在实践活动中的收获和感受。

④教师要积极参与，提供指导，帮助学生处理活动中遇到的问题，确保实践活动的顺利开展。

⑤通过总结和分享让学生认识到，寒假不仅是休息的机会，更是参与社会、服务他人的良好时机。

小结：

寒假德育实践，关注自我，关心他人，传递温暖，收获成长。

寒假德育实践活动方案 第17篇

　教育目的：

通过寒假德育实践活动，增强学生的道德修养和实际操作能力，使学生在实践中树立正确的价值观，提升社会责任感，度过一个有意义的寒假。

　教育重点：

引导学生认识到寒假期间道德实践的重要性，明确参与活动的意义，培养他们的团队合作精神和创新意识。

　课前准备：

1、收集与寒假德育实践相关的成功案例并制作成图表。

2、制定实践活动的具体方案和注意事项。

　课时：

1课时

　教育过程：

一、强调德育实践的重要性，让学生明白参与实践活动的价值。

1、谈话引入：寒假即将到来，大家纷纷期待这段放松的时光。然而，寒假不仅是休息的时刻，更是提升自身素养和社会责任感的良机。在这段时间里，我们可以参加不同的社会实践活动，走出课堂，接触社会，锻炼自己的能力。今天，我们将讨论一下寒假德育实践的重要性以及我们可以参与的实践活动。

2、展示与寒假德育实践相关的成功案例，并请几位同学分享他们的体验。

图一：某班级在寒假期间组织了社区志愿服务活动，帮助孤寡老人打扫卫生，深受居民好评(略)

图二：学生们在寒假参加环保活动，清理河岸的垃圾，获得了各方的关注(略)

图三：某学校的学生参与到支教活动中，带领孩子们学习知识，体验别样的快乐(略)

图四：寒假期间，学生们参加了爱心义卖，所得款项用于资助贫困地区的学生(略)

图五：学生在假期通过组织文化活动，提升了社区的文化氛围(略)

寒假德育实践活动方案 第18篇

　活动目标：

1、让孩子们认识寒假德育实践的重要性，培养他们的社会责任感。

2、通过实践活动增强自我管理能力和自我反思的能力。

3、鼓励孩子们积极参与社区或家庭服务，感受到帮助他人的快乐。

4、引导孩子们懂得在日常生活中践行德育规范。

　活动准备：

活动手册、绘画工具、社区志愿服务资料

　活动过程：

一、引导讨论寒假德育实践的意义，提出问题：德育实践作业对我们有什么帮助？

二、分组进行寒假实践活动方案的制定。

1、各组讨论选择哪些实践活动，比如探访敬老院、环境清理、社区志愿服务等。

2、每组展示自己的活动计划，并说明选择的原因。

三、让孩子们分享自己在实践活动中的体验与收获。

1、鼓励他们讲述遇到的困难和解决的办法。

2、教师总结每个小组的收获，提出进一步的思考。

四、展示活动成果，制作展示板，绘制活动中的照片和感想。

五、结束活动，鼓励孩子们在寒假中继续践行德育理念。

　活动反思：

“寒假德育实践活动”在一系列的互动体验中顺利结束，孩子们纷纷分享自己的实践故事。从中，他们不仅了解了德育的重要性，还积极体验了帮助他人的快乐。通过对不同实践活动的选择与反思，孩子们的社会责任感得到了增强，许多人表示要在未来的日子中继续参与更多的志愿活动。这种活动的开展拓宽了孩子们的视野，让他们在实践中获得了有益的成长和体验。

寒假德育实践活动方案 第19篇

　活动目标：

(一)教学目标：

1、引导小学生认识寒假德育活动的重要性，增强其社会责任感。

2、学习如何在寒假期间参与志愿服务，培养关心他人的生活态度。

(二)情感目标：

1、让孩子们体验帮助他人的快乐，激发他们的爱心。

2、增强集体合作意识，通过团体活动促进同学之间的友谊。

(三)行为目标：

1、积极参与寒假德育实践活动，提升实践能力。

2、在活动中乐于分享自己的收获，与他人交流心得。

　活动重点：

通过综合实践活动，培养小学生的道德情感和社会责任感，引导他们关心他人、服务社会。

　活动准备：

1、准备德育实践活动的相关资料和视频资料，便于了解志愿服务的意义。

2、设计相关的活动海报，宣传寒假德育活动的内容及意义。

3、安排志愿服务地点及对象，与相关机构沟通落实。

　活动过程：

一、导入活动

亲爱的小朋友们，欢迎大家来到寒假德育实践活动的学习中！寒假是一个放松和快乐的时光，但我们也可以通过参与德育活动来让生活变得更加有意义。我们一起来分享一下这些活动的乐趣吧！(播放关于寒假志愿服务的小视频，引导小朋友们思考如何为他人服务。)

提问：小朋友们，你们在视频中看到哪些志愿者服务的活动呢？你们有什么想法？(讨论发言)

板书：根据学生的发言，记录相关的志愿服务活动。

小结：非常好，大家提到的志愿活动，如探望老人、捐赠物品等，都是在寒假期间可以进行的德育实践，这些活动可以传递爱心和温暖。

二、讲解活动内容

过渡语：小朋友们，通过刚才的讨论，我们已经了解到寒假德育实践的意义。老师将带大家一起制定实践方案。

1、选择活动主题：如“关爱孤寡老人”、“助力贫困学生”等。

提问：你们觉得哪个主题更能激励大家参与呢？(讨论发言)

2、制定活动计划：根据主题，制定具体活动步骤，如时间、地点和目标人群等。

提问：大家觉得我们需要准备哪些物品来帮助我们的服务对象呢？(讨论发言)

3、分组讨论，制定各组的具体实施方案，并进行汇报。

板书：记录各组的实施方案，并给予反馈。

三、联系实际，提高参与热情

1、展示活动宣传海报，鼓励小朋友们在自己的社区进行宣传，吸引更多的人参与。

提问：你们觉得怎样才能让更多的人知道我们的活动呢？(讨论发言)

小结：通过宣传和沟通，我们可以让更多的人加入到我们的寒假德育活动中来，传递更多的爱。

2、观看小组准备的活动模拟演示。

发放各组活动的相关材料，小朋友们按小组进行角色扮演，教师给予指导，选出表现优秀的小组进行表彰。

寒假德育实践活动方案 第20篇

　目标：

1、通过活动引导学生参与寒假德育实践，培养他们的社会责任感。

2、帮助学生认识到德育实践的重要性，提高道德素养。

　准备：

收集相关德育实践活动的资料和案例

　过程：

1、讨论：请同学们分享寒假期间的计划，问：“你们打算如何利用这个假期？”

2、引导学生思考：什么是德育实践？它对我们的成长有什么帮助？

3、师小结：德育实践能够让我们在实际行动中锻炼自己的品德和能力。

4、进行小组讨论，鼓励学生提出他们的德育实践活动建议。

5、问：“有哪些活动是既有意义又能帮助他人的呢？”

6、学生分享自己的想法，积极讨论。

7、教师帮助老人、关爱小动物、参与社区志愿活动等，都是很好的德育实践方式，可以让我们在服务中提升自己的人格魅力。

寒假德育实践活动方案 第21篇

　活动目标：

1、引导幼儿在寒假期间积极参与德育实践活动，了解道德行为的重要性，学会尊重他人、关心社会，增强社会责任感。

2、培养幼儿的动手能力与创造力，通过实践活动掌握一些简单的道德规范，促进全面发展。

3、在活动中提高幼儿的团体合作意识，激发他们的参与热情，共同完成任务。

　活动准备：

道德实践活动的相关资料;一些乐器(如小鼓、铃铛等)用于活动中;准备一些简单的材料（如废旧纸箱、彩纸等）供幼儿制作手工;用于展示的海报和画纸;活动地点的布置（如桌椅、标语等）。

　活动过程：

在活动开始时，播放一些欢快的音乐，带领孩子们一起热身，提升参与氛围。接着，通过讲述故事或者观看相关视频，引导孩子们理解德育实践的重要性，并讨论他们对于道德行为的看法。

随后，组织孩子们分组进行实践活动，每组选择一道简单的德育任务，比如帮助长辈、关心小动物等。孩子们可以通过手工制作、游戏或者表演等形式来展示他们的实践成果。

　活动结束：

在活动的邀请孩子们分享自己的心得体会，讨论彼此的实践感受，增强他们的道德意识和责任感。

寒假德育实践活动方案 第22篇

　活动目标：

1. 提高学生的社会责任感，理解德育的重要性。

2. 培养学生在寒假期间参与社区服务的意识，增强实践能力。

3. 促进学生与他人沟通交流，提升团队协作精神。

4. 增强学生对社会多样性的理解和尊重。

5. 帮助学生学会反思自己的行为，并从中总结经验。

　活动准备：

寒假德育实践活动手册，社区服务项目介绍，活动反馈表。

　活动过程：

1. 讨论寒假德育实践的主题。

教师：小朋友们，寒假快到了，我们要如何让这个假期更有意义呢？我们可以参与哪些德育实践呢？比如，帮助邻居、参加志愿服务等。大家说说自己的想法。

2. 制定寒假实践活动计划。

教师：让我们一起选择一些社区服务项目，制定一个寒假活动计划。可以去养老院探望老人，或者去环保志愿活动中捡拾垃圾。大家可以分组进行哦，记得在活动中记录自己的感受和收获。

3. 实践活动实施。

教师：大家在寒假期间要积极参与计划中的活动，体验服务他人的乐趣，感受社区的温暖。在活动中，注意沟通与合作，记录下你们的想法和收获。

4. 活动总结与反馈。

教师：寒假结束后，我们会在课堂上分享每个人的实践体验。请准备好你们的反馈表，写下自己在实践中的感悟和建议，大家一起交流，加深对德育的理解。

寒假德育实践活动方案 第23篇

　活动时间：

20xx年1月12日

　活动地点：

教室

　活动主题：

“寒假德育实践活动”

　活动过程：

为帮助同学们更好地度过一个充实而有意义的寒假，促进德育发展，避免假期中可能出现的各种问题，我们制定了以下活动方案，请大家严格遵守：

一、社会实践活动

1、参加社区志愿服务活动，了解社会，帮助他人，锻炼自己的责任感和服务意识。

2、积极参加学校组织的寒假活动，增强团体合作能力和集体荣誉感。

3、与家长一起参与义务捡垃圾、植树等活动，培养环保意识和社会责任感。

二、自我学习和成长

1、制定寒假学习计划，合理安排时间，平衡学习与休闲。

2、阅读一些有益的书籍，积累知识，提升自我修养。

3、参与课程学习，尤其是艺术、体育等方面，让自己全面发展。

三、家庭教育与亲情维护

1、通过与家人一起做家务，增进亲情和理解，共同营造和谐的家庭氛围。

2、定期与家人分享自己的学习收获，交流心得，增进家庭成员间的沟通。

3、关心照顾年幼或年长的家人，培养同学们的爱心和责任感。

四、遵守社会公德

1、遵守公序良俗，文明出行，不做损害他人利益和社会秩序的事情。

2、抵制不良诱惑，不参与任何违法违规和不健康的活动，保持良好的道德操守。

3、在日常生活中，讲究诚信，尊重他人，做一个有道德素养的人。

五、寒假作业的完成

期末考试在即，大家应当抓住假期时间，以复习和巩固所学知识为主，认真完成寒假作业，确保学习的连贯性和有效性。

希望大家能够认真遵守以上要求，家长们也请配合监督，确保孩子们在假期中既能收获知识又能体验生活的乐趣。相信在大家的共同努力下，我们一定能度过一个充实而有意义的寒假。

寒假德育实践活动方案 第24篇

　一、寒假德育实践的重要性

　二、寒假德育实践活动的注意事项

(1) 选择活动时要考虑安全性和适宜性，确保孩子能在安全的环境中参与。

(2) 在参与活动时，要注意团队合作，增强与他人沟通的能力。

(3) 要鼓励孩子在活动中积极表达自己的思想和感受，提升自我认知和社会责任感。

(4) 参与志愿服务活动时，要遵循相关规则，确保自己和他人的安全。

(5) 如果在活动中遇到不适或危险情况，要及时寻求大人的帮助。

　三、寒假期间的学习与生活安排：

1. 合理安排作业和复习时间，避免临时抱佛脚。

2. 选择有意义的课外读物，扩展知识面，提高综合素质。

3. 外出时，务必告知家长去向，并按时返家。

4. 在家时，保持良好的作息习惯，规律作息，增强身体素质。

5. 参加丰富多彩的兴趣班，培养个人爱好，锻炼动手能力。

6. 不要沉迷于电子产品，合理控制上网时间，保护视力。

　四、重视心理健康

1. 要关注自己的情绪变化，适时调整心态，避免负面情绪影响。

2. 与家人或朋友沟通，分享自己的想法，增进感情。

3. 学会自我调节，适度放松，培养健康的娱乐方式。

　五、关注安全与健康

1. 注意饮食卫生，避免食用不洁和过期食品。

2. 养成勤洗手的好习惯，预防疾病传播。

3. 外出游玩时，要选择安全的场地，避免危险区域。

4. 学习急救知识，提高自我保护能力，确保在紧急情况下能处理自如。

孩子的德育培养需要家长的共同努力，寒假即将到来，愿每个孩子都能在丰富多彩的活动中汲取知识，快乐成长。