六一儿童节庆祝活动背景分析(精选28篇)

为庆祝“六一”儿童节，各学校和幼儿园精心策划了一系列丰富多彩的活动，旨在提升学生的综合素质和团队合作精神，让孩子们在欢乐中成长。活动包括班级文艺演出、亲子趣味运动会、游园活动等，强调家庭与学校的互动，鼓励学生展示自我才艺，增强自信心。每项活动都注重安全和秩序，以营造一个愉快、健康的节日氛围。不同年龄段的孩子们将通过才艺表演、游戏互动和竞赛等形式，度过一个难忘而有意义的儿童节。

六一儿童节特色活动方案 1

一、活动背景

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富校园文化生活，激励学生发展兴趣和特长，增强其健康的审美观和良好的身体素质，学校决定举办一系列丰富多彩的活动。我们希望通过这次活动，让学生们在欢乐与和谐中感受集体的温暖，体现出青少年朝气蓬勃的精神风貌，进一步推动学校教育的良性发展。

二、活动主题：

欢庆童年，放飞梦想，共享六一

三、活动目的：

1、通过评选优秀班集体、三好学生、优秀少先队员和优秀班级干部，树立榜样，展示学校学生积极向上的精神风貌。

2、组织新生入队仪式，让每位一年级的学生感受到加入少先队的光荣，留下难忘的“六一”记忆。

3、通过丰富多样的体育活动，如广播操比赛、乒乓球比赛和趣味运动会，为学生们提供一个快乐的儿童节体验。

四、活动时间：

具体时间将另行通知

五、活动地点：

向阳小学操场

六、参与人员：

1、XX区教育局领导

2、全体教职员工

3、全体学生

4、新入队家长代表（一年级部分）

5、社区代表（天门山街道、广福社区）

6、校外支持单位代表（XX市边防检查站、XX市武警部队、XX市大桥大队）

7、大学生志愿者代表（安徽师范大学部分学生）

七、活动安排：

1、“红领巾召唤我们前进”一年级新生入队仪式

2、评选和表彰优秀班集体、三好学生、优秀少先队员及班级干部

3、XX市边防检查站爱心助学金发放仪式

4、“六一”儿童节主题活动开幕式

5、学生广播操比赛

6、乒乓球挑战赛（时间：六月每周四）

7、小小运动会（时间待定）

八、注意事项：

1、“六一”庆祝活动将安排半天，下午学生休息。

2、关注每位学生的参与感，通过活动展现学校学生的风采。

3、六一活动不单是此次事件的一部分，还应与学生的德育教育相结合，确保持续开展。

4、开展所有活动时，务必强调安全，确保学生能度过一个安全、快乐、和谐的六一儿童节。

六一儿童节特色活动方案 2

　一、活动背景

六一儿童节是全国各地小朋友们期待已久的节日。通过组织庆祝“六一”活动，旨在让少先队员们在参与中感受团结协作的乐趣，体现面对生活的积极态度和勇于进取的精神。活动将通过丰富多彩的内容，激励学生们热爱生活、热爱学习、热爱自己的校园，欢度一个值得回忆的儿童节。为了确保庆祝活动的圆满开展，特制定如下方案。

　二、活动主题与内容

活动主题：“欢庆六一，快乐成长”

活动内容：本次“六一儿童节”的庆祝活动将通过快乐童年集体歌唱、知识竞赛、趣味挑战等环节，展示我们队员们的才智与风采。

　三、活动安排

（一） 成立活动组织小组

组长：黄xx

副组长：李xx 安xx

成员：代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

（二） 具体安排

策划：黄xx 李xx

指挥：黄xx

场地布置：田xx 杨xx 张xx

串词撰写：代xx

主持人培训：安xx

道具搬运：杨xx 田xx 张xx

后勤保障：田xx 张xx 张xx

安全管理：黄xx 李xx 安xx 代xx 张xx 杨xx 田xx 张xx

（三）活动流程

（四）活动注意事项

各班需确保学生统一着装，准时到场并按指定区域就坐。班主任需负责维持班级秩序和纪律，同时做好学生表演节目的准备，并认真负责活动期间学生的安全管理工作。

六一儿童节特色活动方案 3

为了让孩子们在这个特别的日子里，享受一个难忘的儿童节，今年我们幼儿园策划了一系列精彩的庆祝活动，具体方案如下：

　一、活动宗旨

幼儿园是孩子们快乐成长的重要场所，我们希望通过丰富多彩的庆祝活动，让每位小朋友在这里度过一个充满欢声笑语的节日，成为快乐的孩子、快乐的家长、快乐的教师!

　二、组织机构

组长：XX教师

副组长：XX教师

成员：全体教职工

　三、工作要求

各项工作组及全园师生需明确活动的重要性，统一思想，积极创新，制定切实可行的工作方案，精心筹备，分步落实，确保六一儿童节活动既有深度又有趣味，体现出独特的特色和亮点。

　四、活动安排

(一)参观儿童作品展(8：00——8：20)

大班3块、中班3块、小班2块的作品展示

(二)观看幼儿晨练(8：30——9：00)

包括十二生肖、小手拍拍、欢快宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操

(三)庆祝“六一”文艺汇演(9：20——10：30)

1、园长致辞

2、家长代表发言

3、主持：两位小朋友

4、节目安排

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》

(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：时装展示

(6)说明：幼儿背诵的教师现场展示。(师幼同步进行)

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧

(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》

(8)小二班：舞蹈《谁不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏

(四)亲子互动游戏(10：40——11：10)

以班级为单位组织的亲子游戏活动。

　五、颁奖环节

六一儿童节特色活动方案 4

　一、活动目标

通过组织庆祝“六一”活动，让幼儿在积极参与中体会到合作与交流的乐趣，度过一个难忘而快乐的“六一”儿童节；让家长在参观和参与幼儿的节日庆典中，进一步感受幼儿教育的理念，启发自己在教育孩子方面的思考；通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，提升本园的整体形象。

　二、活动主题及口号

主题：欢庆“六一”展现幼儿风采，共享成长乐趣

口号：“我能做到，我在努力，我很棒！”

　三、活动安排

1、活动时间：20XX年X月X日

2、活动地点：XX广场

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师

4、总策划：园长

5、安全工作：各班班主任

6、主持人：教师与幼儿共同主持

　四、活动流程

1、园长及领导致辞。

2、幼儿文艺汇演。

　五、活动准备

1、布置具有节日氛围的班级环境及园内外围环境（悬挂宣传标语“我能做到，我在努力，我很棒！”）。

2、各班级积极准备活动事宜

(1)排练文艺节目（四月中旬选定节目）

(2)收集制作小品道具的废旧物品（纸箱及其他相关材料）

(3)鼓励家长积极参与文艺演出。

3、幼儿园准备活动奖品与礼物。

4、利用板报向教师和家长发出倡议书，引起家长重视，争取全园教师和家长对本次庆祝活动的积极配合与支持。

　六、活动方案及具体时间安排

(一)庆祝大会

1、入场于18:30之前完成（各班按照指定位置就座，主持人进行开场白）

2、园长及领导讲话

(二)幼儿文艺汇演

本次“六一”儿童节活动将包括“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“变身秀”、“教师及家长助兴表演”等多种形式。

1、文体节目表演

(1)目的：通过表演让幼儿感受节日的快乐，带给观众愉快的节日体验；培养幼儿主动表达的能力。

(2)要求：选材符合幼儿的认知水平；表演活泼大方；服装设计符合故事需要；配备必要的背景和表演道具；讲述与配乐录音质量良好。

2、礼仪小品

(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼仪习惯，同时影响周围的人。

(2)要求：选材具有典型性，能够揭示当前幼儿礼仪习惯的问题；根据剧情配备必要的背景及表演道具；做好讲述和录音准备。

3、变身秀

(1)目的：通过幼儿的表演向大家传达欢乐。

(2)要求：选材应营造愉快的氛围；道具选择应合适，幼儿表现应自信，音乐清晰。

4、教师及家长助兴表演

(1)目的：教师和家长展示自我风采，给幼儿树立良好榜样；为幼儿节日增添欢声笑语；增强幼儿、家长与教师之间的互动与联系。

(2)要求：表演应活泼自然；根据表演需要配备必要的背景与道具；自备所需音乐。

六一儿童节特色活动方案 5

每年的儿童节是孩子们最期待的日子。今年我园的“六一”儿童节将通过举办一次创意手工活动来庆祝，为确保活动的顺利开展，特制定以下方案。

　　一、活动目的

通过组织丰富多彩的庆祝活动，让幼儿在参与中感受到创造与分享的乐趣，帮助他们度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动主题与宣传口号

1、活动主题：创意无限——“乐享手作”

2、宣传口号：我有一双巧手；解放孩子的想象，使他们敢于表达；解放孩子的创造力，使他们勇于尝试；解放孩子的双手，使他们能做出自己的作品。

　　三、活动准备

1、活动分组：小一班、大一班；小二班、大二班；中一班、中二班。

2、幼儿园准备手工活动所需材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰品等。

3、各组需准备所需工具（如水彩笔、刷子、纸板、剪刀等）和装饰物（如亮片、绳子、丝带等）。

　四、活动时间安排：6月1日上午。

第一项：幼儿在音乐声中集合于活动室。

1、幼儿代表发言，庆祝儿童节。

2、集体进行欢快的舞蹈表演。

第二项：各组开始手工制作活动。（介绍制作材料的特点；教师引导幼儿进行创作）

第三项：展示与分享作品。

六一儿童节特色活动方案 6

　一、指导思想

以“践行《幼儿园教育指导纲要》理念”为核心，以“全面推动素质教育、关爱他人、增强幼儿体质、展示艺术风采”为活动目标，传承中华民族传统美德，不仅促进亲子关系，还让孩子们在欢快的氛围中享受六一儿童节的快乐。以下是“铁五幼六一儿童节活动方案”的详细内容。

　二、机构设置

为确保“六一”活动有序进行，我园特设立“活动组织委员会”，负责各项活动的研究、协调与指导。委员会成员名单如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：全体教师及家长代表

　三、活动主题

庆祝缤纷“六一”，展示幼儿风采，享受成长快乐！

　四、活动口号

以人为本，面向未来，为终身学习打下基础！

　五、活动要求

1、内容丰富、有趣味性，富有童趣；

2、鼓励创新，形式多样，积极向上；

3、注重体育锻炼，增强幼儿体质；

4、弘扬传统美德，爱心常驻心间；

5、紧跟时代步伐，展现艺术魅力。

　六、活动时间安排

1、20xx年xx月xx日上午8：30开始

2、早晨xxx为幼儿准备早餐，8：10―8：30家长凭“游园卡”入园，签到后领游戏卡。班主任为孩子进行节日的专题教育，并适当组织节目表演，介绍本次活动的具体安排与游戏玩法。

　七、活动准备

1、园所及各班进行节日环境布置，张贴个性化的游戏单；

2、做好各项活动的准备工作。

　八、活动内容

本次游园会设有七个活动区域：

1、游戏区：以游戏为核心，让孩子们尽情享受节日的欢快，增进亲子情感。

2、益智区：涵盖五大领域及蒙数特色，让孩子通过游戏巩固所学知识。

3、美工区：以手工活动为主，展示幼儿园丰富多元的艺术教育。

4、表演区：超级童星小舞台——原则：共同参与，分享快乐！

5、猜谜区：体验传统文化，共享猜谜乐趣。

6、义卖区：“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具、图书义卖活动。

7、照相馆：提供创意拍照角落，供家长与孩子记录美好瞬间。

　九、七大活动区的具体内容及准备工作详细列表如下

负责人：xx

负责人：xxx

照相馆细则

负责人：xxx

表演区细则

负责人：xxx

“小小舞台我做主”，让我们一起展示我们的舞台激情！幼儿自愿参与超级童星活动，表演平时学过的歌曲或朗诵诗歌，也可以选择适合儿童年龄的其他歌曲。鼓励每位幼儿参与，想唱就唱，想跳就跳，提升孩子的表演与表现力；感兴趣的家长也可以参与进来！

准备：一个小舞台，各类表演道具及服装若干。

玩法规则：家长和小朋友可以自由选择服装、道具并进行表演。表演内容包括孩子独自表演或家长与孩子的联合表演。

猜谜细则

负责人：xx

协助：xx

在户外环境中悬挂各类气球谜语，家长可带领孩子猜出谜语内容，猜中后告知负责老师并领取气球及礼物。

益智区

负责人：

协助：王艳芳（拼音）张欢（语言）魏宁（社会、安全）吕楠（蒙数）张洁（科学、生活）陆妍（数学）霍新鸽（整体协助）魏纪红（奖品领取）

义卖区

负责人：xxx

协助：xxx妈xxx妈妈

“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具、图书义卖活动。让我们用孩子们已经不再使用的玩具与图书来帮助那些需要支持的孩子。

　十、家长注意事项

1、仔细阅读铁五幼六一儿童节活动方案，了解各区域玩法与规则，提前做好准备；

2、请遵守各项活动规则，按教师要求参与活动；

3、活动中请积极鼓励幼儿，帮助他们参与到各项活动中；

4、“处处用心皆教育”，家长应在活动中做榜样，提醒孩子遵守秩序，友好相待；

5、每位幼儿可由一名家长陪同参与；

6、请家长根据活动需要尽量参与，并穿着舒适便于运动的服装与鞋子。

六一儿童节特色活动方案 7

　活动时间：

6月1日

　活动地点：

幼儿园活动中心

　活动对象：

全体幼儿及家庭

　活动名称：

亲子游戏嘉年华

　活动目标：

1、通过举办“六一”游园活动，鼓励幼儿在参与中享受互动的乐趣，欢庆属于他们的节日；

2、引导家长在活动中观察和体验幼儿的成长与学习，获得启迪，提升教育意识；

3、通过精彩纷呈的活动展示，增进家校合作，提升幼儿园的社会形象。

　活动项目及具体玩法：

1、谜语挑战

游戏准备：准备噢谜语卡片和展现海报，装饰谜语区域。

游戏玩法：家长为幼儿朗读谜语，幼儿积极猜谜，猜对后可领取谜语卡片，去领奖处兑换小礼物。

游戏规则：

（1）取谜语时请家长和幼儿动作轻柔，以免影响其它谜语的展出；

（2）请有序排队领取奖励，保持良好秩序。

2、乒乓球挑战赛

游戏准备：设置乒乓球比赛区，提供乒乓球和水杯共6个。

游戏玩法：参与者需将乒乓球从水杯内吹出并送入指定接力筐中。

游戏规则：

（1）比赛中不得用手触碰乒乓球，需完全依靠嘴吹；

（2）若球掉落则视为失败，成功送球入筐则为胜利。

六一儿童节特色活动方案 8

　一、活动目标：

1、幼儿在“六一”儿童节的庆祝活动中，能够积极参与各类游戏，感受节日的欢乐，享受成功的喜悦；

2、家长在与幼儿共同庆祝节日的过程中，能够更深入理解幼儿教育的重要性，增进亲子之间的情感交流；

3、通过家庭的参与，家长将以身作则，帮助幼儿理解并遵守游戏的相关规则。

　二、活动时间：

20xx年6月1日上午9：30——11：30

　三、活动地点：

幼儿园大操场（若遇雨天，活动将在各班教室举行）

　四、活动准备：

1、营造欢庆的氛围，装饰环境。（负责人：各班班长）

2、各班需准备一个娱乐游戏，并配备所需材料及场地等安排。（负责人：各班班长）

3、准备幼儿的节日礼物及游戏奖品。（负责人：龚老师）

4、制作活动会标。（负责人：龚老师、戴师傅）

5、进行场地的安全检查。（负责人：周医生、戴师傅）

　五、活动内容：

1、园长致辞

2、家长代表发言

3、幼儿代表讲话

4、颁发六一节日礼品

5、舞蹈班表演：舞蹈——“欢乐六一”

6、学前班表演：英语童话剧——《三只小猪》

7、大班表演：英语歌曲

8、学前班表演：功夫操

9、游园活动：

（1）钓鱼游戏

（2）趣味拼图

（3）喂娃娃游戏

（4）软式棍球

（5）套圈圈游戏

（6）打靶游戏

六一儿童节特色活动方案 9

　一、活动时间：

20xx年6月1日星期三 下午14：00至15：30

　二、活动地点：

各个班级教室

　三、活动负责：

李小华（各班的活动内容及材料由各班教师统一负责组织与准备）

　四、活动形式：

幼儿自主结伴进行趣味游戏。

1.班内幼儿洗手后准备就绪。

2.集中介绍：

（1）教师为全体幼儿讲解此次活动的主题及游戏项目。

（2）提醒幼儿在参与各班游戏时注意安全事项：两人合作（可根据能力强弱进行搭配），互相扶持；进出时要走路，不要随意离开；如遇特殊情况需及时告知身边的任意一位老师等。

3.幼儿自由结伴进行游戏。

　五、活动内容及负责班级：（如下）

●活动一：筷子投瓶（小一班）

准备：筷子30根（每人6根），瓶子4个

玩法：幼儿趴在桌子上，尝试将6根筷子逐一放入瓶子。看看谁的精准度更高，每成功投进一根得2分，依此类推。

●活动二：报纸传球（小一班）

准备：报纸几张，足球一个

玩法：幼儿分为两组，两人一组合作将球放在报纸上传递，需绕过障碍传给组员，直至每人都完成。最先完成的组获得10分，之后依次减少。

●活动三：抓糖果（小二班）

准备：糖果若干，小筐4—6只。

玩法：教师发令后，幼儿用一只手抓糖果，最后数一数抓到的糖果数量，每抓到一颗得1分，依此类推。

●活动四：夹豆子（小二班）

准备：豆子（珠子）若干，筷子3—5双，小筐10只。

玩法：在规定的一分钟内，幼儿用筷子将豆子从一只小筐夹到另一只小筐，自己数一分钟内夹了多少颗豆子，每夹到一颗得2分，依此类推。

●活动五：投沙包（小三班）

准备：塑料筐2个，沙包若干（每人5个）

玩法：幼儿各自站在起点，将沙包投到筐内，看看谁的投掷精准。每投中一颗得2分，依此类推。

●活动六：夹沙包跳（小三班）

准备：塑料筐2个，沙包若干（每人5个）

玩法：幼儿站在起点，用双脚夹住沙包后跳跃至筐内，看看谁能投中。每投中一颗得2分，依此类推。

●活动七：乒乓球赛（小四班）

准备：浅盆2个，乒乓球若干。

玩法：幼儿用气吹乒乓球，使其进入另一个盆内，看看谁的力气更大，吹中一颗得2分，依此类推。

●活动八：捕鱼游戏（小四班）

准备：用绳圈围成两个鱼池。

玩法：每组四名幼儿进行钓鱼活动，时间限制为一分钟，钓中一条得2分，依此类推。

六一儿童节特色活动方案 10

每年的“六一”儿童节是幼儿园里最盛大的节日之一，也是对孩子们成长过程中的重要庆典。通过此次“六一”活动的节目展示和成果汇报等一系列活动，不仅能够显著提升幼儿园在社区的知名度，还能够为下学期的招生和品牌宣传提供积极的推动力。

一、活动目标：

1. 节目内容贴合孩子们的年龄特点，充分考虑每位孩子的兴趣，围绕他们的生活展开，营造充满童趣的氛围。

2. 让每个孩子都有机会在舞台上展示自我，和小伙伴们、家长们以及老师们共同参加表演，增强自信心，体验合作交流带来的快乐，留下一个欢乐而难忘的节日回忆。

3. 通过与家庭共同营造幸福快乐的“六一”节日氛围，参与丰富多彩的节目演出，使家长进一步了解先进教育理念，同时向社会展示我园教育教学工作的成果，展现xx镇中心幼儿园积极向上的精神面貌。

二、活动安排：

1、活动主题：“快乐成长，童年绽放”

2、活动时间：20xx年5月30日（周五）上午8:30

3、活动地点：xxx

4、参与人员：xxx

三、活动内容：

1、庆祝六一的文艺表演（共计15个节目）

2、以《背后默默的努力》为主题的“六一”节节目幕后花絮

四、活动流程：

1、园长致辞

2、幼儿文艺表演（90分钟）

3、观看节目幕后花絮（10分钟）

4、归位物品及卫生清理

5、教师带领幼儿返回班级，分发六一节日礼物

五、活动分工：

1、活动方案策划：xxx

2、来宾邀请：xxx

3、邀请家长温馨提示的编辑：韩文帅（在活动前一周张贴于各班）xxx

4、家长签到表及签到工作：各班班长

5、音响及摄像设备：xxx

6、幼儿安全保障工作：家委会成员及全体教师

7、主持人：教师2人（xxx），幼儿4人（xxx）

8、儿童礼物的准备工作：xxx

9、活动舞台的搭建及场地划分：xxx

10、安全保卫工作：xxx负责幼儿健康管理；xxx负责活动期间的安全。

六、具体安排：

活动注意事项：

1. 各班教师和家委会成员需维持班级秩序，确保孩子们的安全。活动结束后将评选出“精神文明奖”并给予获奖班级奖励。

2. 各班需保持卫生区域的清洁，不得随意丢弃垃圾，活动结束时请将垃圾带走，评选出“卫生最佳表现奖”给予表现突出的班级。

3. 在活动开始前，教师需提醒孩子上厕所，活动中家长和孩子不得随意走动，手机需调至静音，禁止大声喧哗或打电话等。若有紧急事情处理，请静悄悄地从后门进出，避免影响活动进行。活动结束后，将评选出“最佳秩序奖”给予获奖班级。

六一儿童节特色活动方案 11

　一、活动背景

为庆祝一年一度的六一儿童节，我们计划通过一系列丰富多彩的活动，为每个孩子提供展示自我的平台，帮助他们发掘自身的潜能和特长。希望通过这些活动，能够让孩子们在乐趣中体验合作与友谊的快乐，感受到积极向上的集体氛围，激励他们热爱生活、热爱学习，并珍惜校园时光。特此制定以下活动方案，以确保活动的顺利开展。

　二、活动主题

欢庆六一、快乐成长

　三、活动组织

组长：xx（负责整体活动的规划与安排）

副组长：xx（负责具体活动的执行与组织）

成员：各班班主任（协助学校完成各项任务）

　四、活动内容及要求

1、每个班级围绕“庆六一”主题，设计并制作一期黑板报。

2、于6月x日开展“经典诵读《xx》”主题的班级活动。

3、结合上级文件精神和学校实际情况，组织一系列活动，以庆祝六一儿童节。

4、6月x日具体活动安排：

（1）上午x点钟活动正式开始，由大队辅导员和校长共同主持开幕式。

（2）入队仪式：严格按照入队的各项程序进行。

（3）“经典诵读《三字经》”集体比赛。

（4）游园活动：设有7个趣味项目，包括套圈、钓鱼、夹珠子、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。

责任人：

（5）表彰环节：

A、评选“好儿童”、“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”，以及“学习进步奖”获得者。

B、表彰经典诵读《三字经》比赛的个人和集体获奖者。

C、评选“文明班集体”。

　五、注意事项

1、注重安全：务必遵从负责老师的安排，确保安全参与各项活动。

2、保持文明：自觉排队，避免拥挤，做到礼貌待人。

3、讲究卫生：保持个人卫生，不随意乱扔垃圾，积极参与垃圾清理，活动结束后清理活动现场。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师负责，6月1日公布值勤情况）。

4、遵守纪律：不统一着装，佩戴红领巾，严格遵守各项活动规定。如需请假，提前向班主任报告。

5、各科任老师需增强责任意识，对学生进行安全教育，确保活动期间无安全事故发生。

六一儿童节特色活动方案 12

每位家长都是孩子成长路上的第一位老师，他们在日常生活中以身作则，潜移默化地影响着孩子的言行举止。孩子在潜心观察父母的学习如何为人处世。“六一”儿童节是孩子们最为期待的节日之一，是属于他们的专属时光。为了让孩子们能够轻松愉快地欢度这个特别的日子，我们幼儿园将举办以“亲子创意活动”为主题的庆祝活动。为确保庆祝活动的顺利进行，特制定以下方案。

　一、活动目标

通过举办“六一”庆祝活动，让孩子们与父母一同动手创造，感受到家庭的温馨与关爱，从而共同度过一个快乐、难忘的节日。希望家长在参与孩子的节日庆祝中，展现个人才艺，成为孩子心中自豪的榜样。通过此次活动，让家长更加理解幼儿教育的重要性，学习科学育儿的方式，增强家园共育的意识，提升孩子们的身心健康，同时也为幼儿园树立良好的社会形象。

　二、活动主题

创意无限，欢乐共享

　三、活动准备

1．装饰环境，营造欢庆氛围（班级及园区装饰）；张贴活动宣传海报。

2．各班应提前做好活动准备，确保参与顺利。

3．幼儿园将为活动准备奖品及小礼物。

　四、活动内容

(一)活动倡议

1．目的：为了让孩子们度过一个快乐、有意义的“六一”，呼吁全体家长和教师共同为孩子们创造一个欢庆的节日氛围，鼓励大家积极参与各项活动。

2．时间：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00

3．对象：本园所有家长、教师及幼儿。

4、办法：通过发放倡议书给每位家庭，引起家长的关注，争取大家的支持与积极参与。

(二)“六一”活动流程

1、入场：8：30之前，各班级按照指定位置就座，主持人进行开场介绍（配合“幸福拍手歌”）。

2、园长及家长代表发言：8：40—9：00

3、幼儿才艺表演：9：00—9：45

4、亲子活动：9：45—10：45

5、颁发奖品，幼儿回教室：10：45—11：00

6、离园时间：11：00

（三）系列活动

亲子游戏：

小班组

1、亲子齐步走（组织者： ）

准备：在场地上划分四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿组成一队，幼儿的脚踩在家长的脚上，家长引导幼儿向终点前进，先到达终点的队伍胜出。

规则：幼儿的脚不能离开家长的脚。

2、投球接力（组织者： ）

准备：准备多个海洋球及框子。

玩法：四个家庭为一组，家庭成员分别站在场地两端进行比赛，幼儿投球，家长用框子接球，时间限制为一分钟，接到最多球的组为胜。

规则：掉落在地上的球不可捡起。

3、背媳妇接礼物（组织者： ）

玩法：每位家长背着幼儿奔向对面，幼儿在对面取得一个礼物。时间限制为一分钟，看谁能拿到更多礼物。

规则：每次只能拿一个礼物。

中班组

1、音乐椅（组织者： ）

准备：三张大椅子

玩法：家长带着孩子围绕椅子走动，听到音乐时迅速找椅子坐下，没有坐到椅子的将被淘汰，最后仍然占有椅子的家庭获胜。

规则：只有在音乐停止后才能抢椅子。

2、寻找宝宝（组织者： ）

准备：布带若干

玩法：家长蒙上眼睛，幼儿手拉手围成一个圆圈，幼儿边唱歌边绕圈，唱完后，家长需在不发声的情况下找到自己的孩子。

规则：幼儿不能发出声音，父母依靠触觉找到自己的孩子。

3、给爸爸（妈妈）穿鞋（组织者： ）

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，妈妈或爸爸脱下鞋子放在一个圈内，经过老师随机打乱后，幼儿需在圈内找到并穿好所属父母的鞋，最先穿好的为胜利者。

大班组

1、夹弹珠（组织者： ）

准备：弹珠、筷子、碗各四套。

玩法：每对亲子为一组，四组同时进行夹弹珠游戏，时间限制为一分钟，以碗里的弹珠数目最多的家庭获胜。

2、投海洋球（组织者：）

准备：多个海洋球及四个篮子。

玩法：亲子组队进行投球接力，规定距离内投球，时间为一分钟，最后篮子里海洋球最多的胜出。

六一儿童节特色活动方案 13

　一、活动目的

为丰富我校儿童的文化生活，提供一个展示自我、发挥特长的舞台，增强学生的学习兴趣、生活热情以及对校园的归属感，同时提升他们的综合素质。我校将精心策划庆祝“六一”国际儿童节的文艺活动，让孩子们在这特殊的节日中，享受到快乐与成长。

　二、活动主题

“欢乐童年，梦想飞扬”

本次活动的主题为“欢乐童年，梦想飞扬”。通过各班精心准备的节目，让每位孩子都能参与其中，展现自己的才艺，感受到属于他们的节日的欢乐与自信，收获友谊与成长。

　三、时间安排

20xx年x月x日

　四、组织方法

1、以班级为单位报名参加，每个班级需准备2个节目，其中至少一个为集体节目，确保所有孩子都能参与进来。

2、请各班在5月x日之前向xx老师提交节目方案、参与人数以及所需的服装、道具和音乐，以便进行统一安排。

　五、节目要求及推荐

1、每个节目应体现“创新”和“精致”，时长不超过4分钟。

2、节目形式包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、戏剧表演、诗歌朗诵、乐器演奏等，鼓励师生共同创作与编排。

3、本次节目的内容需围绕“六一”儿童节的欢乐气氛，健康积极，主题鲜明，形式新颖，能够充分展现孩子们的朝气与活力。

　六、各项工作分工及注意事项

1、评委：每个班需要选出两名家长担任评委，并于5月xx日前报备给xx老师。5月30日晚上7:00召开评委会议。负责人：xx

2、后勤支持：需邀请家长志愿者协助处理会场布置及安全工作。负责人：xx。

3、奖品准备：班主任需在5月x日下午4:00之前将奖品、奖状及纪念品准备好，届时进行奖项颁发。负责人：xx。

4、结束整理：活动结束后，请各班级负责迅速清理场地。负责人：xxx。

5、物品采购：化妆材料：xx；绘画用品：黄景宽；其他活动用品需由xx负责采购。

6、晚餐安排：参与活动的教师、住宿学生、协助化妆的家长以及评委将享用晚餐。负责人：xx

　七、活动流程

本次活动分为两个部分：

5月x日下午4：30，进行手工艺术、绘画、书法等作品展览，并邀请本地艺术家进行现场指导。

5月x日晚上7：30，举行文艺汇演。

（附具体节目单）

　八、文艺汇演评分标准

1、初评分为8.0分，满分为10分，保留到小数点后第一个位置。

2、去掉最高分与最低分，计算每队的平均分，并将各项得分相加，依排名确定名次，最终得分保留两位小数，四舍五入；前三个节目演出后再进行评分。

3、评奖分为低年级组（幼儿班、一年级、二年级）和中高年级组（三至六年级）进行评比。

4、现场评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名；中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

5、非班主任工作人员的分工：非班主任需协助班主任做好相关工作，生活老师负责帮助学生更换服装。

六一儿童节特色活动方案 14

　一、活动主题：

欢庆六一，共享童趣

　二、活动目的：

1、鼓励家长参与到学生的成长和学习活动中，促进学校、家庭与学生之间的互动与沟通。

2、举办少先队新队员入队仪式，让每位新队员感受到集体的温暖与骄傲，铭记这特别的六一儿童节。

3、组织多种形式的文艺表演，让学生们在快乐中度过一个有意义的儿童节。

　三、活动内容：

1、发展新队员，各班需在5月20日前将新队员名单报送少先队大队部。

2、文艺演出活动

(1)、每班需准备3到4个节目，可以是舞蹈、相声、小品、朗诵、合唱等，班主任和各科教师负责组织排练，节目须在5月10日前上报至少先队大队部。 【舞蹈类：以健康、积极和乐观向上为主题，每班至少准备2-3个舞蹈。歌唱类：以儿童歌曲为主，题材要健康向上。其他类型：由教师灵活安排。】

(2)、学校定于5月30日下午进行节目彩排。

　四、活动时间和地点：

20xx年5月31日 学校操场

　五、参加人员要求：

1、全校师生及学生家长应积极参与此次活动。

2、各班需提前做好表演的准备工作。

　六、活动步骤：

1、筹备新生入队的各项工作。

(1) 新生入队名单的整理

(2) 新生学习佩戴红领巾的方法及入队誓词的练习

(3) 新老队员代表的发言稿准备

2、文艺演出活动的开展

　七、注意事项：

1、保持个人及活动环境的卫生，杜绝乱扔垃圾行为。

2、班主任需组织好本班学生，确保活动期间安全工作落实到位。

六一儿童节特色活动方案 15

“六一”儿童节是小朋友们一年中最重要的节日。今年我们学校将通过一系列丰富的庆祝活动来欢庆这个特殊的日子。为确保活动的顺利进行，我们特此制定以下方案。

一、活动组织团队

组长：xx校长

组员：xx主任、xx辅导员及各班辅导员

二、活动目标

通过举办“六一”系列庆祝活动，让孩子们在参与中体验到合作与交流的乐趣，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。期望家长们在参与活动的过程中，能够更加深刻地理解孩子的教育理念，获得教育孩子的新启发；通过向家长和社会展示我校的“六一”活动，进一步提升学校的良好形象。

三、活动主题与宣传口号

活动主题：学习合作、交流、感恩

宣传口号：

我有一双灵巧的手；保护我们的地球；

珍惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，让他们会说；

解放孩子的双手，让他们会玩；

鼓励孩子做他们能做到的事情。

四、活动准备

1、布置富有节日氛围的校园环境，张贴相关宣传标语。时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日

2、各班选出一定比例的学生参与书法、美术、作文等比赛，每班需于5月x日前将x幅作品提交大队部。

3、6月1日上午8：00至10：00举行全校庆祝“六一”文艺演出。

4、6月1日上午10：00至11：20 举办趣味运动会：

项目：

运球比赛：每班四人，男子女子各一组；

绑腿跑：每班五组；

板凳运人：年级每班男女各五人；

单腿跑：班级内男女各x人；

拔河比赛：单双数班的对抗赛。

五、注意事项

1、注意安全：请服从负责老师的安排，按规定进行活动。

2、讲文明：自觉排队，不拥挤，礼貌待人。

3、讲卫生：保持个人卫生，不随意丢弃果皮、纸屑、包装袋等垃圾，并主动打扫周围卫生。活动结束后，确保活动场所整洁。年级将进行卫生检查与评比。

4、讲纪律：统一着装，佩戴红领巾，遵守各项规定，如需请假，请向班主任提出。

六一儿童节特色活动方案 16

　一、活动目的

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富校园文化氛围，培养学生对生活和学习的热爱，提高综合素质，让我们的小朋友在这个特别的节日中感受到快乐与温暖，我校特此策划了一系列寓教于乐的特色活动。

　二、组织架构

组长：

副组长：

成员：

音响及设备保障：

装饰及气球布置：

化妆：四五年级学生

场地协调：

评委评选：

　三、活动时间

20xx年x月x日

　四、活动主题

欢乐童年梦想启航

　五、活动地点

xx小学广场

　六、活动要求

1、本次活动节目要积极向上，主题鲜明，具备创新性，充分展现儿童的活泼与天真。

2、节目形式不局限，包含话剧、歌舞、朗诵、乐器演奏等多种表现手法。

3、为确保活动的质量，学校将安排初赛、复赛及多次排练。

4、各班级可独立演出或联合表演，原则上每个年级至少需提交两个优质节目。

　七、活动设想

1、为提高演出质量，学校拟定排练以下五个节目：首先是以英语为题材的小品，突出我校的双语特色；其次是经典诗词朗诵（由教师创作，传递传统文化的魅力）；第三是书画与器乐表演，展示我校素质教育的成果；第四是教师团队的精彩节目，以展现教师的风采；学校舞蹈队将带来开场舞。

2、活动结束后，校内师生与专家将共同评选出“最受欢迎的六一节目”，并给予一、二、三等奖的奖励。

3、向校外领导和友校发放演出请柬，校园宣传资料将在活动当天发放给到场观众。

六一儿童节特色活动方案 17

每年的“六一”儿童节都是幼儿园一年中最为盛大的节日，这不仅是孩子们的节日，更是我们展示幼儿园教育成果的重要时刻。通过精彩的节目表演和丰富的活动展示，能够有效提升幼儿园在社区的知名度，为下学期的招生和品牌宣传奠定良好的基础。我们希望借此机会，展示我们的教育理念和孩子们的成长，以便进一步获得家长的认同和支持。

　一、活动主题：

欢庆“六一”，共筑童年梦想

　二、活动口号：

快乐成长，放飞梦想，展现自我

　三、活动目的：

展示我园在素质教育方面的成果，彰显幼儿的艺术才华，提升孩子们的艺术修养，让家长感受到孩子们的成长与变化。

　四、活动对象：

幼儿园全体教职员工、家长及幼儿。

　五、活动策划：

策划人：xxx

　六、活动准备：

宣传横幅、标语、布景背景、气氛装饰、音响设备、拍摄器材、饮用水、冰淇淋、绘画作品展示、环境布置等。

　七、人员安排：

活动主持：xxx

音响负责：xxx

摄像：xxx

摄影：xxx

现场管理：xxx

后勤支持：xxx

安全保障：xxx

　八、活动时间安排：

1、5月20日进行首次彩排，初步确定节目。

2、5月28日进行全园节目检查，确保活动准备充分。

3、演出定于6月1日，具体时间视天气情况而定。

4、活动时间安排在上午8：00准时开始，需提前6:30到机构化妆。

　九、宣传活动：

通过家长的口碑和录制光盘等方式，扩大活动的影响力，提高幼儿园的知名度和美誉度，为后续的招生工作创造良好氛围。活动全程录像，后期制作光盘分发给未能现场参与的家长，以此进行进一步宣传。老师也会进行家访，了解家长对于幼儿园的意见与建议，并建立客户档案，以改善宣传效果。

　十、安全工作：

1、活动前，班级逐一点名，家长签到。

2、班级内分工明确，确保孩子化妆穿衣及安全。

3、全园进行总安全巡视。

4、门口安全由专人负责，安排车辆停放，确保人员进出安全。

5、活动期间，确保各项安全措施落实。

　十一、活动地点：

xx幼儿园内操场

　十二、活动安排细则：

1、各班就坐区域分布：大班面向北，中班面向西，小班面向东。

2、演出前：8：00幼儿入场，自带小椅子，注意安全，班级物品自行保管并妥善安置。

3、演出期间：确保孩子们有序参与活动，禁止打闹或离开群体，负责教师需及时清点人数，防止孩子私自离开。

4、退场：有序离场，孩子们将小椅子归还班级，教师再次清点人数后方可离园。

　十三、活动结束后，各班老师共同负责场地清理。

六一儿童节特色活动方案 18

　一、活动目的

为让孩子们欢度一个“快乐、童趣、富有文化和艺术”的“六一”国际儿童节，特制定“xx小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

　二、活动时间

20xx年xx月xx日

　三、活动地点

xx操场（如遇恶劣天气，将进行相应安排）

　四、活动内容

(一)亲子趣味竞赛

1、二人三足赛（每个班选出六个家庭参与）。

游戏规则：家长与孩子并排站在起点，两人的内侧腿用绳子绑住，教师指令后需绕过标志物再返回。

评委：

一年级：xxxx

二年级：xxxx

评奖：评委将为每个家庭和班级计时，时间最短者获胜，每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评选一个最佳班级。

2、“疯狂连词”（三四年级各班选六个家庭）。

家长与孩子共同参与，一人随意说出两个不相关的词，另一人需在规定时间内造句，句子中必须包含这两个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：三年级、四年级的语文老师交叉评审，1评2，2评3，3评1。

评奖：评委将根据句子数量评定名次，每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级音评选一、二、三等奖。

3、心有灵犀（五六年级各班选六个家庭）。

游戏规则：参与者以手势比划猜词，家长和孩子各自轮流比划和猜测。老师准备一些词语卡片，参与家庭随机抽取。比划者可以通过动作或语言提示，但不能提及词语中的任何字，如有违规则需抽取下一个词。

游戏时间：每个家庭3分钟。

评委：五年级和六年级的语文老师互相评审，五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。

评奖：评委根据计数情况进行评定，每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。寄宿班为一个组，将评出两个二等奖。

(二)游园活动

游园活动由年级组长负责，以年级组为单位开展。每个年级的活动项目应根据学生的年龄特点合理安排。

1、各年级在制定活动方案后，应开始准备组织工作、道具（必须在周五之前准备完毕）及场地安排。

2、各年级组选定的活动项目需在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。

3、活动前，各班主任需在班级内介绍活动游戏的名称和规则，同时做好卫生工作。

4、负责组织活动的人员应维持活动记录，确保活动文明有序进行。

5、奖品的设置和发放由各年级组统一安排。

　五、“六一”庆祝活动组织领导及分工

组长：xx

副组长：xx

成员：各班班主任

总指挥：xx

负责人：xx

摄影：xx

音响：xx

注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料需在xx月xx日前交大队部，以便于活动安排。

六一儿童节特色活动方案 19

　一、活动背景

“六一”国际儿童节是孩子们一年中最期待的节日。为了让少先队员们在这个特殊的日子里领悟集体合作的乐趣，培养积极向上的精神，增强他们对生活、学习和校园的热爱，我们将精心策划一系列富有特色的活动，共同庆祝“六一”儿童节。

　二、活动主题

快乐童年，梦想起航

　三、组织架构

组长：王晓丽

副组长：陈伟、李欣

成员：赵四、张华、刘月、周玲、王海、黄军、李明、陈静

　四、活动实施方式

由各年级组进行分工合作，共同组织实施活动。

　五、时间安排

1.五月十五日至五月十八日，制定活动方案;

2.五月十九日至五月三十日，进行各项准备工作;

3.六月一日，上午正式开展活动。

　六、活动内容

1.亲子趣味运动会(一年级)

2.童谣朗诵比赛(二年级)

3.欢乐合唱团表演(三年级)

4.经典文学作品朗读活动(四年级)

5.优秀书法作品展示(五年级)

6.毕业生义卖活动(六年级)

　七、场地分配

1.一年级：操场;

2.二年级：图书馆前广场;

3.三年级：多功能厅;

4.四年级：实验楼前;

5.五年级：艺术展览厅;

6.六年级：运动场。

　八、其他准备工作

1、宣传组：活动宣传及媒体报道

2、后勤组：环境布置及设备准备

3、艺术组：活动场地的美化与指导

4、信息组：活动反馈与资料收集

六一儿童节特色活动方案 20

为庆祝六一儿童节，幼儿园将组织一系列丰富多彩的特色活动，旨在提升幼儿的道德品质，鼓励他们积极向上，促进德智体美的全面发展。活动将进一步加强幼儿园的文化建设，丰富幼儿的节日生活，挖掘他们的潜能，提升整体素质，让每个孩子都能度过一个健康、快乐而又难忘的儿童节。

　一、活动主题

童趣绽放，快乐成长

　二、活动目标

增强幼儿的合作意识与参与自信，提升身体协调能力，促进身心健康发展。

　三、活动时间

20XX年X月X日

　四、活动地点

幼儿园活动广场。

　五、参加活动对象

全体幼儿及教职员工

　六、活动准备

1、欢快的音乐。

2、气球、游戏道具若干（精美装饰）。

3、节日礼品与参与奖。

　七、活动过程

1、营造热烈的节日氛围，增强幼儿的节日参与感。

2、选择恰当的音乐，准备丰富的道具，编排趣味游戏。

3、集中进行游戏排练，地点为各班活动室。

4、组织彩排，确保幼儿熟悉流程，地点为活动广场。

5、正式进行幼儿园趣味游戏比赛，地点为活动广场。

6、邀请家长参与，增进亲子互动，地点为活动广场。

7、为每位参与的幼儿准备节日小礼物与奖状。

　八、活动预期效果

通过本次活动，营造一个欢乐、温馨的节日环境，让幼儿在参与中感受到快乐与自信，让20XX年的六一儿童节成为他们心中难以忘怀的美好回忆。

六一儿童节特色活动方案 21

　一、指导思想：

本次活动旨在弘扬儿童的主人翁意识，鼓励全体学生积极参与，充分感受到自身的价值及集体的荣誉感。让学生体验到来自社会和学校的关怀，切实感受到“六一”儿童节是属于他们的节日，是每位少年儿童的共同庆祝日。我们将营造一个欢快的氛围和场景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个既有意义又充满趣味的“六一”儿童节。

　二、活动主题：

庆祝“六一”儿童节的文艺汇演和爱心捐助活动。

　三、活动目的：

邀请镇、村等领导及学生家长前来观赏，为学校与社会、家庭之间搭建一个交流的平台，充分展现我镇小学生的风采，使他们能够发挥各自的特长，度过一个有意义且快乐的儿童节。

　四、活动内容：

丰富的文艺表演节目。

　五、活动时间：

5月31日，上午8：30

　六、活动地点：

乐岩完小操场

　七、参加对象：

板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

　八、组织机构：

1、领导组：组长：徐嘉

副组长：宋桂娥、张云国

成员：宋桂莲、徐丽、曾红、刘丽、周莉、黄立红、杨红美等

2、场地布置：舞台、班级座位、横幅布置、来宾席安排。(前五排为来宾、家长和基层小学教师的座位)

(负责人：工作人员：)

3、音响设备安排。(负责人：)

4、摄影摄像工作。(负责人：)

5、化妆服务。(负责人：各节目指导老师)

6、主持人安排。(负责人：)

7、安全保卫与纪律管理。(负责人：各班主任、各校领队)

8、参加对象确认

　九、活动程序：

1、奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7:40--8:20，各班级依据座位方案，按照体育组老师的安排，认真排好座位，协助维护班级纪律。)

2、主持人上台，欢迎领导入座。

3、全体起立唱队歌。(指挥：领唱：)

4、学生代表发表六一献词。(不超过两分钟)

5、学校领导致辞。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动圆满结束。

　十、注意事项：

1、安全：务必服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学全体学生需列队进退场。(自备座椅)基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)

2、文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。

3、卫生：保持个人卫生，不随意丢弃垃圾，并主动清理身边的废弃物。活动结束后，清理干净活动场所。

4、纪律：统一穿着，夏季着装；佩戴红领巾，遵守各项规定，如需请假请向班主任报告。(负责人：班主任)

5、班主任需增强责任感，确保活动期间无安全事故发生。(班主任全程参与活动)

温馨提示：天气炎热，请注意防晒，建议佩戴太阳帽或携带雨伞；可自带水杯。

六一儿童节特色活动方案 22

　活动背景：

1、庆祝“六一”儿童节，旨在让幼儿体验与家长、教师和同伴共同度过节日的快乐。

2、通过丰富多彩的游戏和活动，提升幼儿遵守规则的意识和参与感。

3、展示幼儿的才艺和学习成果，增强自信心。

　活动时间：

20xx年6月1日上午9：00——11：00。

　活动对象：

幼儿园全体幼儿，所有教师，以及中、大班的家长。

　活动地点：

幼儿园多功能厅及户外活动区。

　活动主持：

xxx。

　活动方案及具体时间安排：

一、开幕仪式

1、入场时间：9：00之前，各班幼儿按指定位置就坐，主持人进行开场介绍。

2、领导致辞与代表发言9：00—9：30

1)园长致辞。

2)幼儿代表发言。

3)家长代表发言。

4)幼儿集体舞表演。

二、幼儿才艺展示9：30—10：30

小班节目单：

1)诗歌朗诵：《春天的故事》、《我爱我的家》。

2)舞蹈表演：《小花儿》、《快乐的节奏》。

3)歌曲表演：《小蜜蜂》、《两只老虎》。

中班节目单：

1)舞蹈表演：《彩虹舞》。

2)故事表演：《小红帽的故事》。

3)儿歌串烧。

大班节目单：

1)歌曲表演：《在那遥远的地方》、《欢乐的时光》。

2)诗歌表演：《希望》。

3)舞蹈表演：《童心舞》。

三、颁奖仪式

10：30—11：00。

四、亲子互动游戏。

五、安全保障措施

1)活动在室内及户外进行，确保场地安全。

2)全体教师需增强安全意识，对幼儿进行安全教育，确保活动顺利进行。

六一儿童节特色活动方案 23

　一、活动背景：

在“六一”国际儿童节即将到来之际，为了让全体同学度过一个充满欢声笑语的儿童节，这个特别的节日承载着无数童年回忆，为了让孩子们在欢愉中成长，我们决定举办“六一”庆祝活动。各班需要围绕活动方案进行精心策划，活动总要求要简单而富有仪式感，以激励广大少年儿童积极向上，勇于追梦。

　二、活动安排：

1、总体策划。（xx年级组）

2、文艺汇演及歌唱比赛的组织。（班主任、配班）

3、班级文化布置。（班主任）

4、宣传动员及组织工作。（xx年级组各科老师）

5、后勤保障工作。（xx年级组）

6、摄影记录。（各班班主任、xx年级网管）

7、趣味运动会的组织。（xx年级体育老师）

　三、时间安排：

1、5月13日进行活动准备与讨论。

2、5月17日各班依据活动方案认真组织实施。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比，并汇报给年级主任。

4、6月1日年级统一举行庆祝活动。

　四、主要活动设想：

1、表彰在各类活动中表现突出的优秀学生。

2、班级文艺活动的开展：

（1）班级歌唱比赛，活动准备时间为5月17日至25日，25日至27日期间进行班内评比，最终选出一名代表参加年级比赛。

（2）器乐表演。

（3）儿童合唱团表演。

3、趣味运动会：

（1）运球接力：排球比赛，每班四名选手，男女各一组。

（2）团结向前：两人绑腿比赛，每班五组。

（3）板凳运人：每班男、女各五名选手参赛。

（4）单腿跳比赛：每班男女各12名选手参与。

六一儿童节特色活动方案 24

一、活动背景：

在这个充满欢乐的六月，我们迎来了属于孩子们的节日——“六一”儿童节。为了给孩子们带来一个轻松愉快且富有意义的儿童节，我园决定举办一场以“童心共舞，携手同行”为主题的亲子活动。本次活动通过一系列富有趣味的游戏，不仅让孩子们展现自身的才艺，也鼓励他们在和父母共同参与的过程中，增进亲子之间的感情，培养相互之间的信任与合作精神。期望在欢声笑语中，让每个家庭都能感受到浓浓的温情与快乐，共同留下难忘的“六一”回忆。

二、活动主题：

《童心共舞，携手同行》

三、活动时间：

6月1日上午：9:30

四、活动目标：

1、丰富孩子们的课外生活，促进家庭和学校之间的紧密互动。

2、增强孩子们的合作意识与竞争意识，让他们的各种能力得到锻炼与提升。

3、为孩子们营造一个快乐且有意义的儿童节，让他们在游戏中感受快乐。

五、活动准备：

装饰物、丰富多样的游戏道具、音乐设备、节目安排及小礼品。

六、活动流程：

1、播放欢快的开场音乐，营造儿童节的节日氛围。

2、主持人上场致辞。

3、园领导发表致辞。

4、家长代表发言。

5、主持人宣布活动目标。

6、精彩的文艺表演。

7、说明各项游戏的注意事项。

8、正式启动游园活动。

七、游园活动游戏内容

　（一）“气球大作战”

地点：小班活动区

活动班级：小班

负责人：

材料：气球

规则：

1、家长在指定地点坐下，孩子们需要抱着气球跑到终点，让家长成功地将气球爆破。

2、在规定时间内，谁的气球被爆破的数量最多，谁就是获胜者。

　（二）“夹豆子趣味赛”

地点：滑梯旁

活动班级：大班

负责人：

材料：筷子、豆子

规则：使用筷子从一个碗里将豆子夹到另一个碗中，规定时间内夹到最多豆子的获得胜利。

　（三）“蒙眼行路”

准备：蒙眼布、设置障碍物

参加人员：家长与孩子

玩法：家长用布遮住眼睛，口哨声响起时，孩子作为向导，带领家长穿越设置好的障碍物，率先到达终点并拿到小旗子即为胜利。

规则：如果碰到障碍物则需返回起点重新开始。

地点：厨房前

活动班级：大班

负责人：

　（四）“投球竞赛”

准备：多个球和小框框

参加人员：幼儿及家长（4个家庭为一组）

玩法：幼儿在起点投球，家长在终点接球，口哨声响起时开始，限时2分钟，进框的球数最多的家庭获胜。

规则：比赛的结果以进框球的数量为准。

地点：舞台前

负责人：

八、活动地点：

幼儿园内

九、人员安排

1、总负责人员：

2、主持人：

3、现场秩序维护人员：

4、音响设备管理员：

5、安全保障人员：门卫

6、颁奖人员：各活动小组组长

十、注意事项

1、指导幼儿和家长在活动中保持秩序，遵守纪律。

2、在活动过程中，确保幼儿的安全。

3、注意活动现场的卫生与整洁。

六一儿童节特色活动方案 25

　一、活动目的

每年的“六一”儿童节是孩子们最期待的节日。为此，我们旨在丰富同学们的课外活动，营造一个积极向上、健康文明的校园文化氛围。通过参与活动，同学们能够体验到团结合作的乐趣，培养乐观向上的精神，激发对生活、学习、校园及祖国的热爱。为此，学校决定在“六一”儿童节之际，开展以“展现自我风采、追逐童年梦想”为主题的系列庆祝活动。

　二、活动时间、地点

1、时间：xx年xx月xx日（如有调整将另行通知）。

2、地点：学校体育馆。

3、出场顺序：将按照抽签结果进行安排。

　三、活动要求及形式

1、本次活动将分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）进行，形式各异。

低年级：xx童谣（每班演唱两首，时长不超过5分钟）。

中年级：经典诵读（每班至少1首，时长不超过5分钟）。

高年级：红歌大合唱（每班演唱两首：一首规定曲目、一首自选曲目）。

2、各班级须自行组织排练，整体时长不得超过8分钟（包含上下场时间）。

3、所有班级必须全员参与，着装统一整齐。

4、班主任需在活动前积极引导学生，自行确定参赛节目。童谣和经典诵读内容要体现儿童天真活泼、健康向上的特点；大合唱的歌曲应歌颂祖国、歌颂党、颂扬快乐童年，展现儿童积极向上的精神风貌。

　四、活动流程

第一阶段：准备阶段。

1、时间：xx年xx月-xx月，作为班级排练期。

2、组织：由班主任和辅导员负责，充分发动学生参与练习，并由音乐老师进行协助，各任课老师需密切配合，认真组织，提升节目质量。

第二阶段：比赛阶段。

1、时间安排：xx月xx日下午低年级组，14:00准备入场，14:30正式开始。

xx月xx日下午中年级组，14:00准备入场，14:30正式开始。

xx月xx日下午高年级组，14:00准备入场，14:30正式开始。

2、地点：学校体育馆。

　五、评分标准及奖励措施

（一）合唱评分标准：（总分100分）。

1、精神风貌（15分）：合唱队需着装整齐，精神饱满，表演力强。

2、曲目难度（25分）：曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度以5分为增值。

3、音乐表现（35分）：准确把握音准和节奏，符合曲目的速度要求，具备一定的演唱技巧和艺术表现力。

4、配合效果（25分）：演唱时各声部声音协调，指挥的协调能力强。

（二）经典诵读评分标准：（总分100分）。

1、仪表形象：（10分）。

服装整洁大方，举止从容，神情自然。

2、语言表达：（30分）。

普通话标准，吐字清晰，语言生动，有变化，能够准确传达情感。

3、态势神情：（20分）。

姿势、动作和表情能够鲜明地表达内容和情感。

4、朗诵效果：（30分）。

朗诵富有感染力，流畅动人，能引起观众共鸣。

5、时间要求：（5分）：控制在5分钟内。

6、创意：（5分）：形式创新，适当配以动作或配乐等。

（三）xx童谣评分标准：

1、服装造型（10分）：参赛班级需根据节目内容及现场情况选择合适的着装。

2、表演（55分）：参赛学生须具备较好的表演素质，现场展现能力，包括曲目的熟悉程度等。

3、内容形式（35分）：节目内容要丰富，编排合理，形式多样。

（四）奖励办法：

低年级组评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

中年级组评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

高年级组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

　六、其他安排事项

1、节目及其音乐需在xx月xx日前报送。

2、舞台背景幕布设计由美术组负责，于xx月xx日前完成。

3、舞台布置由总务处协调，男教师全体参与，确保在xx月xx日前完成。

4、主持人选定及训练：xx（于xx月xx日前确定并训练，活动结束后第一时间撰写活动报道）。

5、现场秩序由班主任及辅导员维持。

6、音响控制、道具安排由体育组负责。

7、评委名单：合唱、经典诵读和xx童谣各指定评委。

8、成绩统计：由xx负责。

9、摄影工作由xx负责。

10、活动总结的报道由xx撰写。

　七、结束工作安排

1、活动结束后，各班应有序退场，避免拥挤。

2、负责清理自己班级所在区域的卫生。

3、舞台撤场由xx统筹安排，男教师共同参与。

4、过程资料整理由德育处和艺术组负责。

5、其他事项将另行通知！

六一儿童节特色活动方案 26

　一、活动目的

“六一”是属于每位儿童的节日，通过各类活动，鼓励小学生主动参与游园之中，借此陶冶情操、获取知识与提升能力，从而全面助力素质教育的落实。

　二、活动主题：

“欢快六一、童心飞扬”

　三、节目要求：

1、本次活动的节目内容应围绕“六一”儿童节的欢乐气氛，必须健康向上，主题鲜明，形式新颖，富有感染力，展现小朋友天真烂漫、活泼可爱的特征。

2、节目形式可以包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐演奏、武术表演、杂技及其他语言类节目，均需师生共同创作与编排。

3、每个节目需体现“精”、“新”的特点，时长控制在6分钟以内。

4、演出服装、伴奏音乐及道具的准备原则上由各节目的指导老师自行解决，如有特别需要可与少先队进行协商。

5、各节目的负责老师需在5月15日前将参赛节目及串词提交至少先队办公室。

6、请各节目指导老师提前准备好伴奏音乐，演出当天应在节目开始前到音控台做好一切准备。

　四、时间、地点安排

演出时间：5月30日下午（初定）

演出地点：科技楼前（初定）

　五、活动任务安排

（一）庆祝“六一”表彰大会

活动时间：5月30日上午8：30－9：00

活动地点：学校操场

表彰内容：

1. 对在镇级及以上活动中获奖的学生进行表彰；

2. 表彰学校的“优秀少先队员”。

（二）庆祝“六一”文艺汇演

活动时间：5月30日上午9：10

表演节目：

1. 校园舞蹈“姥姥门前看大戏”；

2. 经典诵读“弟子规”；

3. 腰鼓大会操。

（三）拔河比赛

活动时间：5月30日早上9：30－10：30

活动地点：操场

人数安排：一年级16人，二年级14人，三年级15人，四年级13人，五年级14人，六年级12人。

（四）游园活动

活动时间：5月30日下午2：00开始

活动地点：各年级教室

活动准备：确定游园项目、布置场地、组织活动（负责人：中队辅导员）。

六一儿童节特色活动方案 27

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让xx学校及周边的各生源学校的孩子们能够度过一个丰富多彩、快乐愉悦的节日，同时为同学们提供一个展示自我的平台，展现各兄弟学校在艺术及素质教育方面取得的优异成果。根据上级指示并经过学校研究决定，将联合xx中心学校的城东地区各生源学校共同举办“庆六一”文艺汇演。

一、活动安排：

1、歌唱类：以红色歌曲为主，也欢迎健康向上的题材，要求如下：

⑴可为独唱或小组演唱，参与人数不超过4人。

⑵需配有伴奏音乐；

2、演出类：戏曲、舞蹈、乐器演奏、相声小品、课本剧等形式均可，节目内容须积极健康，富有创意和新意，能够体现校园精神和时代气息，各兄弟学校至少提供一个节目，尽量鼓励学生积极参与，最好是集体节目，并请自备服装、音乐等；

3、其他活动：绘画比赛、作文竞赛。

绘画比赛的主题为“我爱家乡”，旨在培养学生构建和谐画面能力，分高低年级设置奖项：小学1-3年级为低年级段，4-6年级为高年级段（每校每年级段报名人数为2人）；

作文竞赛仅面向4-6年级和7-9年级的学生，每校每年级可推荐3篇，题目为2个任选其一（绘画及作文将邀请相关专家进行评奖）：

（1）以“我心目中的初级中学”为题。

提示：可以先谈谈对学校的一些想法，然后描述自己理想中的学校是什么样子，充分发挥想象力，畅所欲言。

（2）以“老师，我想对您说”为题。

提示：先思考一下想对老师说些什么，可以是生活中的一些事情，也可以是学习上的感受，甚至是对老师的建议或心里话……老师是我们的朋友，欢迎同学们大胆表达。

二、活动时间：

准备阶段：5月13日——5月30日

彩排时间：（第一次）5月24日下午3：30

（第二次）5月30日下午3：30

汇演时间：5月31日中午9：00——11：00

（请选中的节目于5月28日中午上报节目串词，学生的作文及绘画作品也请在同日上交，以便提前装裱展出）。

三、活动地点：

学校西教学楼前广场；

四、参加人员：

xx县局、xx中心校有关领导，我校全体师生、生源地四所小学毕业班师生及部分学生家长。

五、工作人员安排：

统筹：xx

主持人：xx（也可从各兄弟学校中挑选）等；

艺术指导：xx，并设想邀请xx等；

会务联络：xx；

会场安排：xx；

后勤：xx；

舞台、音响：租用县剧团设备；

摄像：xx；

安全保卫：学校门卫、各班主任。

六、补充说明：

1、活动流程：安排会场、介绍嘉宾、开场讲话、升旗仪式、活动项目展示、有序散会、合影留念。颁奖典礼可根据具体情况稍后举行；

2、本次活动计划邀请部分学生家长参与，让家长走进学校了解我校的发展动态，以促进老师、家长与学生之间的沟通与交流，同时也是对学校教育的一种宣传；

3、本次活动旨在体现一种积极向上、乐观进取的精神，提升对xx学校校园文化的宣传，除了文艺联欢外，还将评选作文和绘画比赛的一二三等奖，对参与的同学均设有鼓励奖，旨在鼓励学生积极参与，其中一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名，分别颁发不同等级的学习用品作为奖励。

六一儿童节特色活动方案 28

　一、活动背景

伴随着温暖的阳光与欢快的笑声，六一儿童节悄然降临。这是一个属于孩子们的节日，在这个充满梦幻与快乐的时光里，我们准备了一系列丰富多彩的活动，以确保孩子们在节日中度过一个愉快而有意义的时光。小班级部计划举行一场以“童心连心，共庆六一”为主题的庆祝活动。通过丰富的游戏和亲子互动，不仅能够激发孩子们的创造力和参与感，还能增强家长与孩子之间的情感连接，共同创造美好回忆。

　二、活动主题：

《童心连心，共庆六一》

　三、活动时间：

6月1日上午9：00正式开始

　四、活动目标

1、丰富幼儿的节日生活，增强师生之间、家长与孩子之间的交流；

2、培养幼儿的团队合作精神和竞争意识，让他们在游戏中锻炼相关能力；

3、让孩子们在活动中收获快乐和成就感，感受到节日的温暖与快乐。

　五、活动准备：

事先确定各班活动地点、布置小型舞台、准备各类趣味游戏、音乐设备及亲子节目，并安排好礼品和奖品的分发方式。

　六、活动流程

1、播放欢快的开场音乐，教师组织幼儿按班级就坐，参与亲子操的家庭在指定区域等待；

2、全体幼儿就座后，主持人上台进行活动开场白；

3、亲子操表演——《童心连心》；

4、主持人宣布游园活动即将开始，并详细讲解活动的内容和规则；

5、各班教师引导幼儿整理场地，搬移椅子至指定位置；

6、正式开始游园活动。

　七、游戏内容

（一）生活技能区——《巧手小达人》

地点：一号楼梯前操场

负责人：刘芳、徐倩、周小丽

游戏内容：扣扣子、拉拉链、穿线等。

游戏玩法：以三人为一组，看谁能在最短时间内完成任务，胜者为优；

游戏规则：幼儿必须独立完成任务，家长只能进行口头指导，不得直接帮助。

准备：桌子若干、衣物架子

（二）趣味游园区——《智勇大闯关》

地点：教学楼2号楼与3号楼之间的操场

负责人：陈晨、李婷、杜晓梅

游戏内容：投球、套圈、乐高搭建。

游戏玩法：套圈（把呼啦圈按顺序套在自己身上，最快完成者为胜）；投球（从固定位置投掷球入篮，成功次数多者获胜）；乐高搭建（用乐高积木拼搭，时间最短且结构稳固者为胜）；

准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、乐高积木若干。

（三）表演展示区——《我在这里秀》

地点：教学楼中间操场

负责人：张如意、李凯、林欣欣

游戏内容：舞台表演。

游戏玩法：请幼儿准备自己想表演的节目，待老师点名时上台展示（表演内容可包括歌曲、舞蹈、诗朗诵等，鼓励亲子同台参与，表现优异者将获得丰厚奖品）；

准备：音响设备、麦克风、小舞台布置。

（四）亲子互动区——《携手共进》

地点：大树操场

负责人：王小雨、赵平、周娟

游戏内容：袋鼠跳、亲子取花。

游戏玩法：袋鼠跳（幼儿手持袋子起跑，家长在终点等候，最快完成的组合为胜）；亲子取花（家长背幼儿奔向终点，幼儿取花后返回，最先完成的组合为胜）；

准备：麻袋若干、鲜花、花瓶、跑道布置。