以我为起点，共筑文明礼仪主题班会方案

本次班会活动以“文明礼仪，从我做起”为主题，旨在培养学生的文明礼仪意识。活动通过诗歌、儿歌及互动讨论，引导学生认识礼仪知识的重要性，激发他们学习礼貌用语和文明行为的意愿。学生通过参与“课堂知识抢答赛”，增强了对礼仪规范的理解，并通过朗读《白沙小学文明礼仪之歌》强化了礼仪实践的意识。活动强调了在日常生活中要从小事做起，成为有礼貌的小公民，提升社会责任感。希望学生能够将所学的文明礼仪知识运用到实际生活中，树立良好的行为习惯。

一、活动背景：

文明礼仪的培养对于儿童的成长至关重要，它不仅是个人素养的体现，也是未来与人交往的基本素养。基于我们班级学生的行为特征及日常习惯，举办本次以“文明礼仪，从我做起”为主题的班会活动，旨在通过丰富多彩的形式引导学生学习礼貌用语和文明行动，成为有礼貌的小公民。通过《礼仪之歌》的学习，激励学生从日常小事入手，逐渐形成良好的礼仪习惯，增强社会责任感。

二、活动目标：

认知目标：

帮助学生了解文明礼仪相关知识，检测其对礼仪知识的掌握情况。

情感目标：

激发学生主动学习礼仪知识的意愿，从而成为讲文明、懂礼貌的好孩子。

行为目标：

培养学生良好的文明礼仪行为习惯。

三、活动准备：

准备诗歌、儿歌、以及多媒体课件。

四、活动过程：

（一）、师生互动，导入主题：

1、同学们，在我们开始之前，老师想请大家思考几个问题：

师：当上课铃声响起，老师走进教室并说“上课”时，班长应该怎么办？其他同学又该如何回应呢？请举手回答。

生答：

师小结：同学们的回答非常不错！“起立”、“老师好”等都是在课堂上常用的礼貌用语，今天我们将围绕“文明礼仪，从我做起”这一主题进行班会活动。

（二）、展示主题：文明礼仪 从我做起

（三）、听儿歌《对不起——没关系》：

师：小朋友们，我们的国土自古就充满礼仪，古话说：“不学礼，无以立”。我们在学校积极开展语言礼仪、生活礼仪、课堂礼仪等系列活动。现在我们都是小学生，要学习文明、尊重礼仪，成为有礼貌的学生。让我们来听儿歌《对不起——没关系》。

师小结：同学们，当我们不小心碰到别人时，应立即说“对不起”；而当别人对我们说“对不起”时，我们应礼貌地回答“没关系”。

（四）、请杨方乐小朋友来朗诵儿歌《文明礼仪之歌》，大家欢迎！

《文明礼仪之歌》：

文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。

尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。

敲门问好再进屋，别人东西咱不留。

自己事情自己做，保护环境不折花，

爱护公物不乱丢，不说谎话要诚实，

树立新风我做到。

师：感谢杨方乐小朋友的精彩表演，他告诉我们要勤洗手、尊老爱幼等那小朋友们，你们希望成为怎样的孩子呢？

生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑食、不挑穿、爱护环境、诚实守信的好孩子.....

（五）、课堂知识抢答赛：

1、上课时，我们的坐姿、眼睛、小手和耳朵应该怎么做？（坐姿端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。）

2、课堂上想上厕所时应如何表达？

3、老师提问时我们该怎么做？

4、同学回答问题或读书时，我们要不要说话？为什么？

5、如果有同学回答错了，我们应该笑他吗？为什么？

6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰是否正确？为什么？

7、如果忘记带学习用具，向同学借用时是否可以抢？应怎样做？

师小结：无论是什么课程，我们都应养成良好的课堂习惯。

（六）、让我们一同朗读《白沙小学文明礼仪之歌》：

小学生 要做到 孝父母 尊教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱

（七）、课堂

小朋友们，今天我们在这节班会中学习了许多关于文明礼仪的知识，希望大家在今后的生活中能够践行文明礼仪，从日常小事做起，成为讲文明懂礼貌的小学生。