班级歌唱比赛活动方案（实用18篇）

班级活动歌唱比赛旨在通过歌唱的形式丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，鼓励学生展现自我和艺术才能。活动分为初赛和决赛，参赛者需选择积极向上的歌曲，演唱时限通常为3至5分钟。每个班级需组织选拔，推荐优秀选手参与，比赛将设立多个奖项以表彰优秀表现。通过此次活动，同学们不仅能提高音乐素养，增强团队合作精神，还能在愉快的氛围中感受集体的温暖与欢乐。活动将特别注重演唱技巧、表现力及舞台形象，确保比赛的公平性和趣味性。

班级活动歌唱比赛方案 第1篇

　一、主办单位：

班级学生会

　二、承办单位：

班级文艺部

　三、协办单位：

各年级文艺委员会

　四、活动目的：

为丰富同学们的校园生活，提升班级凝聚力，创造积极向上的氛围，搭建一个展示才艺的平台，鼓励同学们展现自我，并在比赛中互相学习和提高。希望通过此活动增强同学们的艺术素养，定期举办，确保活动的延续性和影响力。

　五、活动主题：

歌声飞扬，青春无畏

　六、参赛对象：

全班在籍学生

　七、活动时间：

20xx年11月1日—20xx年11月15日

　八、活动地点：

班级多功能厅

　九、活动流程：

1、报名时间：20xx年11月1日—11月5日

2、报名地点：班级文艺部

3、报名对象：本次比赛面向全班同学，往届获奖者以及有才艺的同学均可报名参加。

4、报名方式：同学可通过班级微信群报名，由班长统一收集并提交给文艺部工作人员。经过初赛后，每组选出2人进入复赛，进入复赛的名单将在复赛当天上午公示。

（三）比赛安排：

1、时间：20xx年11月1日—20xx年11月15日

初赛：各小组自行组织，时间自定

复赛时间：11月8日14：00—17：00

决赛时间：11月15日18：00—21：00

2、地点：初赛地点由各小组自行决定，复赛在班级多功能厅，决赛在班级会议室。

3、方式：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。每个小组选出表现最优秀的2人参加复赛，最终选出6人进入决赛。

　十、活动宣传：

与班级宣传部以及年级文艺委员会协作，进行全方位的宣传。

　十一、比赛规则：

参赛同学需自行准备曲目，演唱时间不超过三分钟，严禁抄袭他人作品。

　十二、歌唱比赛评分标准：

主要包括音准、节奏、表现力和创意等维度，具体评分由评委根据评分表进行打分。

　十三、奖项设置：

设立最佳演唱奖、优秀表演奖和参与奖，将在决赛后进行颁奖。

班级活动歌唱比赛方案 第2篇

　一、活动主题：

班级歌唱比赛

　二、活动目的：

为增强班级凝聚力，丰富校园文化生活，激发同学们的歌唱热情，营造积极向上的集体氛围，展示班级风采，激励同学们发挥才艺，展示个性，提升班级的整体素质。通过举办“班级歌唱比赛”，希望能让每位同学在歌声中感受到团结与友谊，共同度过一个难忘的时光。

　三、活动时间：

20xx年5月10日（具体时间待定）

　四、活动形式：

各班级自行组队参加，每个班级可推荐2支队伍参与比赛，每支队伍人数限定为15人。比赛顺序通过抽签决定。

　五、活动要求：

1、参赛者需为本班级同学，每支队伍应具备统一服装，由班主任指定队长。鼓励班主任参与，提升活动气氛。

2、参赛曲目。各队需演唱两首歌曲，其中一首为《班级之歌》，另一首为自选曲目（内容应积极向上，传递正能量）。

3、为提高活动的观赏性，各队可适当加入舞蹈或道具，丰富演出效果，增强表现力。指挥及领唱须是参赛班级的成员。

4、参赛队伍需遵守比赛纪律，服装整齐，遵循现场秩序。

　六、活动流程安排：

第一阶段（20xx年4月1日到4月20日）为组队和歌曲排练阶段，各班主任应组织学生进行歌曲学习和练习，校广播站将定期播放参赛歌曲以帮助学生练习。

第二阶段（20xx年4月21日到5月5日）为预赛。各班级在班级内进行初赛，根据比赛情况选出优秀队伍报送至学校团委参加决赛。

第三阶段（20xx年5月10日）为决赛。

　七、奖项设置：

比赛设有多个奖项：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

　八、具体安排：

主办单位：学校团委

承办单位：班级委员会

顾问组：由专业音乐教师提供指导与建议。

策划组：班级委员会负责活动的整体策划与组织，确保活动顺利进行。

后勤组：生活服务部负责比赛场地及设备的准备与维护。

宣传组：宣传部通过海报、广播等多种渠道进行活动的宣传。

评委组：由校内老师及学生代表组成，以“公平公正”的原则进行评审。

保卫组：纪律维护部负责活动现场的秩序管理，确保活动顺利进行。

机动组：班级委员会负责处理活动期间的突发情况。

舞台组：气氛布置组负责比赛现场的装饰与布局。

外联组：联络部负责活动的赞助与资源寻求。未尽事宜另行通知。

班级活动歌唱比赛方案 第3篇

为提升班级凝聚力，丰富同学们的课外活动，给热爱歌唱的同学提供一个展示自我的平台，激发他们的表达能力与自信心，挖掘和培养一批班级优秀歌手，经过讨论决定，举办班级歌唱比赛。

　一、活动目的：

通过此次活动，让同学们在歌唱中体验团队合作的乐趣，增强自我认识，展现出他们积极向上的精神风貌。

　二、参赛形式：

1．初选：以班级为单位进行初步筛选。每位同学可以自愿报名，由班主任和班级代表进行初选。

2．预赛：每班推荐2至4位选手参加校级预赛，按照年级分组进行，音乐老师将负责组织选拔参加决赛的选手。

3．决赛：分为低年级组（一年级、二年级）和中高年级组（三年级、四年级、五年级）进行，统一由音乐组组织。

4．颁奖仪式：在决赛中表现出色的选手将获得表彰与奖励，活动由音乐组全权负责。

　三、比赛时间及地点：

1．初选：12月1日至12月10日在班级内部进行。

2．预赛：12月11日至12月15日在音乐教室举行。

3．决赛：12月16日至12月20日在多功能厅进行。

4．颁奖仪式：12月21日至12月25日在多功能厅举行。

　四、比赛要求：

1．自选歌曲一首（需自备伴奏音乐），内容要求积极向上，符合小学生的特点，演唱时间控制在2到4分钟以内。曲目可选经典的红色歌曲，也可选取健康向上的儿童歌曲。请在比赛前一天将伴奏音乐递交到音乐办公室。

2．参赛形式可以是个人或小组（人数不超过3人，小组需起一个队名）。参赛时，选手需自备演出服装和道具。

3．比赛将评选出若干名优秀歌手并颁发荣誉证书。获奖者将优先推荐加入学校音乐类社团。

班级活动歌唱比赛方案 第4篇

　一、比赛时间：

20xx年11月（具体日期待定，根据学校安排）

　二、比赛地点：

多功能厅

　三、参加对象：

全体初中部学生

　四、比赛形式及人数要求：

此次活动采用班级集体歌唱的形式，各班级需全员参与，展现团队合作精神。

　五、比赛要求：

1．每个参赛班级需演唱2首歌曲，曲目应积极向上，围绕“歌颂祖国和民族团结”的主题，力求具有思想性与艺术性的统一。

2．每组表演总时长不得超过10分钟（包括进出场时间）。

3．每个班级的指挥员必须是本校在职教师，外校人员不得参与指挥。

4．各班级请于11月5日前确定参赛曲目并准备伴奏资料，11月6日下午提交至音乐组。

5．比赛顺序通过抽签决定。

　六、奖项设置：

初赛中每年级设一等奖1名（加班级分4分）、二等奖2名（加班级分3分）、三等奖3名（加班级分1分）。

决赛设一等奖2名（加班级分8分）、二等奖3名（加班级分5分）、三等奖4名（加班级分2分）。

　七、评分标准：

1．歌曲内容需符合健康向上的主题，且演唱时间必须严格控制。

2. 合唱人数不足或超出规定人数每人扣0.5分，进退场次序要整齐有序。

3．服装需统一整洁，展现出班级的整体风采。

4. 演出时班级精神状态要积极向上，面部表情自然，展现学生的朝气。

5．演唱的艺术要求包括：声音洪亮、和谐，音准节奏准确，主副声部搭配得当。

6．指挥的手势要明确，节奏把握准确，姿态需优雅。班主任指挥可额外加分。

　八、记分方式：

比赛采用百分制，去掉最高分和最低分后，计算平均分作为最终成绩。

班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

　九、组织流程：

1、动员大会：20xx年10月10日召开班主任会议进行动员，宣传活动内容；

2、10月12日起，各班级开始积极筹备，10月25日将以年级为单位进行初赛，最终选出四个班级参与11月的决赛。

初赛选拔方式：

3、比赛顺序抽签：另行通知。

4、评委配置：由校领导及音乐教师组成评审团。

班级活动歌唱比赛方案 第5篇

　一、活动目的：

在当今竞争激烈的社会中，个人的成长与发展受到了前所未有的挑战。大学生作为未来社会的栋梁，应该树立强烈的竞争意识，勇于迎接各种挑战，不甘心于平凡的生活。通过歌唱比赛活动，希望每位同学能够突破自我、展现才华。

　二、活动背景：

本次歌唱比赛为学生们提供了一个展示自我的舞台，让大家可以尽情发挥，共同唱出青春的旋律与激情。让我们在音乐中表达对生活的热爱与对未来的期许，展示出我们班级的风采与团队精神。

　三、活动主题：

歌声飞扬，青春无畏

　四、活动地点：

1、预赛地点：学校多功能厅

2、决赛地点：学校礼堂

　五、活动时间：

1、预赛时间：xx年xx月xx日

2、决赛时间：xx年xx月xx日

　六、主办班级：

xx系xx班

指导老师：xx老师

　七、具体活动安排：

(一)预赛

1、参赛同学需提前提交伴奏音频及相关舞台需求，以便工作人员进行安排。

2、预赛前一天进行参赛顺序的抽签，确保公平公正。

3、比赛前一天，所有选手可到场熟悉比赛环境，进行走台练习。

4、比赛当天，所有工作人员需提前到场，做好环境布置及设备检查。

5、主持人在预赛中需要有效组织比赛，让整个过程流畅无阻。

6、在计分期间，邀请评委对比赛进行简要点评。

7、赛后公布晋级决赛的选手名单，附上评分结果。

(二)决赛现场环境布置：

1、舞台布置要突出主题，并播放一些欢快的音乐以活跃气氛。

2、设计以青春梦想为主题的舞台背景，增添视觉效果。

3、利用气球、拉花等装饰物提升现场氛围。

4、为观众准备道具，鼓励他们参与活动，提高互动性。

具体活动计划：

1、决赛前做好舞台布置，准备好选票及其他所需物品。

2、进行彩排，以确保演出的流畅性。

3、在决赛中通过观众投票和小游戏来提升现场热情，同时邀请嘉宾进行表演。

(三)幕后负责人员分工：

1、场地协调：全程负责会场的各项工作，确保活动的顺利进行。

2、舞台布置组：负责舞台前期布置及设备调试。

3、道具组：负责音乐切换及音响设备的管理。

4、催场组：提前通知参赛选手，确保比赛的连续性。

5、气氛组：由热心同学组成，负责活跃现场氛围。

6、评分组：确保评分过程的公平公正。

一、奖励办法：

第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

二、歌唱比赛评分标准（满分100分）：

1、声音条件良好，音色自然圆润，无明显唱法缺陷。

2、音准、节奏把握、音乐理解能力等综合表现良好。

3、歌曲选择得当，演唱整齐流畅，并展现出一定的演唱技巧。

班级活动歌唱比赛方案 第6篇

为进一步丰富班级文化生活，提升同学们的艺术素养，展现班级的青春活力，决定在12月5日举办“班级歌唱比赛”。

　一、参赛对象

本班全体同学

　二、报名及比赛安排

1、每位同学可自愿报名参加，报名时需提供一个参赛曲目，截止日期为11月25日，请将报名信息（姓名及曲目）发送至班级微信群，联系人：yyy。

2、参赛者需自行准备伴奏材料，并在11月25日前将伴奏文件发送至班级群共享。

3、11月30日16:00在教室进行预赛的出场顺序抽签，决赛的出场顺序将在12月2日进行抽签。

4、初赛时间：12月3日15:00，地点：XX教室。

5、决赛时间：12月5日15:00，地点：XX礼堂。

6、预赛中将选出表现突出的同学进入决赛。

　三、比赛规则

1、参赛曲目需健康向上，鼓励原创或翻唱适合年龄段的歌曲。

2、演唱形式不限，可以选择独唱、合唱或乐器伴奏等多种方式。

3、为确保比赛的公平公正，现场将进行即时打分，并当场公布结果。

4、选手需按抽签顺序依次上场演唱，若在规定时间内未到场，将视为弃权。

5、评分标准为10分制，其中完整性占2.5分，音准与节奏占2.5分，情感表现占2.5分，舞台表现占2.5分，评分精确到小数点后两位。

6、去掉一个最高分和一个最低分，取其余分数的平均值作为选手最终得分。

　四、奖项设置

决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，并颁发证书及奖品。

为鼓励全班同学参与，决赛期间将进行观众抽奖，抽奖次数为两次，每次抽取10个号码，中奖者需在场才能兑奖。

请同学们积极踊跃参加此次歌唱比赛，展现自我，同时也欢迎同学们为参赛选手加油助威。希望通过此次活动，增强班级凝聚力，增进同学之间的友谊！

班级活动歌唱比赛方案 第7篇

　（一）活动背景

歌唱，不仅是情感的表达，更是心灵的释放。在这温暖的春日里，让我们用甜美的歌声抒发心中的缕缕思绪，驱散心中的阴霾；让我们的歌声在班级的每一个角落回荡，触动每一颗年轻的心灵；让那跃动的音符如同翩翩起舞的精灵，为大家呈现出和谐而美好的景象。

我们怀着激昂的热情，演绎青年学子的朝气；我们展现无尽的才华，彰显班级的风采；我们充满豪情，唱响希望的歌谣，愿每个同学都能扬帆起航，创造美好未来！

　（二）活动目的

为了丰富同学们的课余生活，激发大家参与班级活动的热情，提升同学们的综合素质和修养；为了展示我班同学积极向上、勇于挑战与拼搏进取的精神风貌，同时也为热爱歌唱的同学们提供一个展示自我的平台，我班特此举办这场歌唱比赛，旨在推动同学们的全面发展，践行团结协作的班级精神。

　（三）活动宗旨

放飞青春激情，实现梦想追求；丰富班级活动，活跃班级氛围。

　（四）活动形式及内容

本次活动将分为初赛、复赛和决赛三个环节。希望参与比赛的同学请通过班级微信群报名。

初赛阶段：初赛将以班级为单位进行，每位同学将演唱一首歌曲，通过评委评分与观众投票共同计算得分，取得前10%的选手将晋级复赛。

复赛阶段：通过初赛的选手将被随机分为多个小组。每组将设置一个主题，选手们需根据主题选择并演唱相应的歌曲，经过评委的评分，每组得分最高的前三名将进入决赛。

决赛阶段：在决赛中，选手们将通过个人独唱和团队PK两个环节进行角逐，得分将由专业评审与观众票数共同给予。根据得分排名，评选出本次歌唱比赛的优秀选手。

　（五）活动名称

班级歌唱比赛

　（六）活动面向对象

班级全体同学

班级活动歌唱比赛方案 第8篇

为丰富校园文化生活，提升学生的艺术表达能力，增强班级的凝聚力，我校决定举办一次班级歌唱比赛。通过此次活动，鼓励同学们展示自己的才艺，营造一个积极向上的学习氛围。

　一、参赛对象：

全体班级学生。

　二、比赛时间和地点：

时间：第10周

地点：多功能活动室

　三、比赛形式：

比赛分为初赛和决赛。初赛由各班级组织选拔，决赛则由各班优秀作品进行现场PK。

　四、参赛要求：

1.每班须在第九周内完成初赛，根据班级情况进行选拔，全班同学均可参与，推荐2首歌曲进入决赛。

2.演唱曲目由参赛者自选，既可选择教材中的歌曲，也可选取符合学生年龄的流行歌曲。

3.选手需自备伴奏，服装和道具由个人自行准备。

　五、评委：

学校领导及音乐组教师。

　六、评分标准：

1.发音准确，音色清晰，声音洪亮。(3分)

2.演唱过程完整流畅，无错误或不适当的停顿。(2分)

3.能准确把握旋律，音准和情感表现到位。(2分)

4.服装整洁得体，仪态优雅，展现良好的精神风貌。(1分)

5.演唱时配合表情和动作，体现出良好的团队合作精神。(2分)

　七、奖项设置：

依据比赛表现，评选出最佳歌唱奖、优秀歌唱奖和潜力歌手奖，鼓励每位参与者的努力与付出。

班级活动歌唱比赛方案 第9篇

　一、活动目的：

为丰富校园文化生活，促进学校艺术教育的蓬勃发展，培养学生对美的欣赏、展示及创造能力，同时塑造他们乐观向上的精神风貌和健康活泼的气质，特举办班级“歌唱比赛”系列活动。

　二、参赛对象与报名方式：

1. 各班级需在班内组织选拔赛，以确保每位学生都有公平的参与机会。

2. 每个年级每班可推荐两名选手（包括组合）参加复赛，时间定于20xx年x月1日。

3. 决赛时间及出场顺序将通过现场抽签决定。

4. 报名截止日期为x月28日，各班主任需做好报名登记，并将选手名单提交给音乐教师。

　三、比赛内容：

1. 参赛选手需演唱一首健康向上的儿童歌曲或艺术歌曲（选曲应体现现代小学生积极向上的精神风貌，表现出儿童的活泼与可爱特质）。

2. 演唱形式可选择独唱或小组合唱（每组人数不得超过六人）。

　四、比赛程序与要求：

1. 参赛选手按抽签结果决定出场顺序。

2. 每名选手或组合可选择一首曲目，演唱时间限定在2至5分钟之间，需自备伴奏音乐（所提供的伴奏音乐必须确保效果，若因伴奏质量影响成绩，责任自负），选手应自行准备妆容、服装及道具。

3. 评委将去掉最高分和最低分，采用平均分法评分。前两组（低年级组和高年级组）各评选出前三名为“班级之星歌手”，另外各取五名冠军为“班级优秀歌手”，其余选手获得二等奖。

　五、决赛时间及地点：

时间：20xx年x月1日

地点：校园二楼会议室

　六、评分标准：（满分10分）

内容

要求

演唱（5分）

要求吐字清晰，演唱流畅，准确把握音准与节奏，表现力强，能深入理解歌曲内容。

歌曲（2分）

要求歌曲选取合适，积极向上。

舞台形象（3分）

表现精神饱满，注重舞台形象，自然得体，衣着整洁；妆容和服装应得体。

班级活动歌唱比赛方案 第10篇

为庆祝五四青年节，提升班级文化氛围，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力，学校决定于20xx年5月举办班级歌唱比赛。具体安排如下：

一、参赛对象：

以班级为单位，每班推荐2名选手参加比赛，共计8个班参赛。(音乐老师将作为表演嘉宾，不参与比赛)。

二、比赛地点：

学校多功能厅

三、歌曲选择：

参赛歌曲需围绕活动主题，曲目需自选，伴奏音频需自备。

四、报名时间：

各班班主任须于4月28日前将参赛选手姓名及歌曲报送至校学生会。 高一（1）班班主任：张老师 高一（2）班班主任：李老师

五、参赛服装：

选手自备演出服装，要求整齐、得体。

六、奖项设置：

个人一等奖(1名) 个人二等奖(2名) 个人三等奖(3名)

最佳男歌手，最佳女歌手，最佳服装奖，最佳舞台表现奖。

团体一、二、三等奖

七、评委组成：

学校领导及音乐教师

八、伴奏音频制作：

周同学负责。

九、表演嘉宾：

校外知名歌手等……神秘嘉宾

十、主持人：

李晓明

十一、评分标准：

音乐素养（选手的音乐基础、音准、音质等）：40分; 表现力（选手的舞台表现及情感表达等）：30分; 综合印象（选手给老师和同学的整体印象）：20分; 歌曲诠释（对歌曲的理解及演绎方式）：10分。

班级活动歌唱比赛方案 第11篇

　一、主办单位：

xx班级班委

　二、承办单位：

xx班级文艺部

　三、协办单位：

各小组组委会

　四、活动目的：

通过歌唱比赛活跃班级氛围，提升同学们的艺术修养和团队协作精神，鼓励大家展现自我，增进班级凝聚力，让同学们在欢快的歌声中感受集体的温暖与欢乐。

　五、活动主题：

歌声飞扬，青春共鸣

　六、参赛对象：

全班在籍同学

　七、活动时间：

xx年xx月xx日

　八、活动地点：

班级活动室

　九、活动流程：

1 关于通知工作

xx年xx月xx日中午x时间，由班委召开动员会议，并下发活动通知，各组组委会负责通知宣传。

2 报名工作：

1) 报名时间：

xx年xx月xx日

2) 报名地点：各小组组委会

3) 报名对象：本次比赛欢迎所有班级同学参与，组别不限。

4) 报名方式：个人可向班长报名，班长将汇总名单后提交至文艺部。经过初赛筛选，各组组委会将选手名单提交至班委。

3 比赛安排：

1) 时间：xx年xx月xx日

初赛：各小组自行组织，时间自定

决赛：xx年xx月xx日，下午x时间——x时间

2) 地点：初赛地点灵活，决赛在班级活动室进行

3) 形式：初赛与决赛分为独唱和合唱

每组推选2名选手进入决赛，最终选出5名优秀选手。

4) 决赛具体流程

a、开场表演

b、主持人上场致辞

c、选手逐一上场，比赛开始

d、比赛结束，评委进行打分

e、活动结束并进行颁奖仪式

　十、活动宣传：

结合班级宣传小组，开展统一宣传和自我宣传。

　十一、比赛规则：

1、比赛原则：遵循公平、公正、公开的原则

2、比赛形式：初赛为清唱，决赛为伴奏演唱

3、比赛评委：

1) 初赛：各小组自行安排评委

2) 决赛：特邀评委（班主任、文艺部成员）

4、评分方式：去掉最高分和最低分后取平均分，详细评分标准另行通知

　十二、歌唱比赛评分标准：

1、歌唱技巧及音准(3.00)

2、节奏感(2.00)

3、情感表达(1.5)

4、音色(0.5)

5、舞台形象及服装(1.00)

6、舞台表现力(2.00)

附加分：具有创新表现（如伴舞、道具等）在平均分上加0.1分。

　十三、奖项设置：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　十四、活动经费：

预算在500——700之间

　十五、经费预算。

班级活动歌唱比赛方案 第12篇

　一、活动名称及主题：

欢声笑语，班级歌唱比赛活动方案

　二、活动意义：

通过歌唱比赛的形式，鼓励同学们展示自我，增进班级凝聚力，使同学们在活动中享受音乐的乐趣，丰富课余生活。

　三、主办单位：

管理学院各班级学生会

　四、参赛对象：

管理学院全体在校学生

　五、宣传方式及报名：

提前制作宣传海报，通过班级微信群、QQ群传播信息，报名期间设置专门的报名点，并鼓励各班班委积极宣传。

　六、活动流程：

地点：学生活动中心

具体流程：

1. 选手按顺序入场，进行一分钟的自我介绍；

2. 自我介绍后，评委将选出能进入复赛的选手，这些选手需演唱第二首歌曲，时间控制在一分钟以内，并进行录音以便复赛选手的选拔；

3. 所有选手演唱完毕后，评委根据录音筛选出前十名选手。

地点：大学生艺术中心

具体流程：

1. 十强选手各展示一首歌曲，并由评委评分；

2. 进行抽签，安排对决，评分最高的先抽；

3. 从四组中选出两组，每组从必选曲目中选择一首歌曲，由评委打分。

彩排安排：

地点：梅六画室

注意事项：主持人需提前熟悉活动流程，参赛选手需准备好比赛伴奏，抽签及比赛规则需提前发至参赛选手手中。

　七、现场安排：

1. 在对决和最后比赛环节之间，可以安排嘉宾进行歌曲表演；

2. 开场时可组织开场舞或音乐；

3. 活动中可进行小互动，向观众发放小礼品作为纪念。

　八、人员安排：

初赛：

维持秩序：三人

签到：一人

录音：一人

其他：三人

决赛：

现场布置：五人

维持秩序：五人

灯光控制：两人

音响设备：两人

计分人员：两人

摄影：一人

其他辅助：三人

彩排：

维持秩序：四人

签到及材料发放：一人

班级活动歌唱比赛方案 第13篇

一、活动目的：

为庆祝我们的祖国繁荣昌盛，进一步增强学生对祖国和社会主义的热爱，通过此次班级歌唱比赛，激发同学们的爱国热情，弘扬优良传统，使大家更加珍惜现在的美好生活，从而不断努力学习，争做新时代的优秀小公民。

二、活动时间：

10月15日下午2：00

三、活动地点：

学校多功能厅

四、参赛对象：

全校三年级至六年级学生

五、比赛要求：

1、演唱内容：各班需选择两首歌曲（可提前提交曲目）。

2、演唱形式多样化：可以采用合唱、独唱、对唱、配乐朗诵等多种形式。

3、参赛班级需自备伴奏资料，如伴奏音频或请人现场伴奏，不得进行清唱。

4、演唱者需注意舞台表现，着装统一、整洁、得体。

5、各班可根据歌曲的主题设计简单的动作和道具。

6、指挥应具备一定的节奏感和表现力，能够调动全班同学的积极性。

7、各班级全体同学须参与比赛。

六、评分标准：

1、演唱整齐度与音色的统一性：声音应清晰、和谐，富有感染力。(20分)

2、情感传递：演唱中要表达出歌曲的情绪与内涵。 (20分)

3、音准与节奏掌控：准确把握音准，咬字清晰。 (20分)

4、服装的统一性与整洁度。(20分)

5、指挥者的表现力与节奏把握。(20分)

注：最终评分以100分为满分，去掉一个最高分和一个最低分，算出平均分。

七、奖励办法：

按年级段评选：一等奖一名

二等奖一名

八、评委名单：

李老师、王老师、张老师、刘老师、陈老师、赵老师、钱老师。

九、音响负责人：

周某某

班级活动歌唱比赛方案 第14篇

　一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，增强班级凝聚力，提升学生的歌唱能力，我校决定举办“班级歌唱比赛”，旨在通过音乐的形式，让学生在参与中感受到团队合作的重要性，激励他们展示自我，展现青春风采。

　二、主题：

本次活动的主题为“歌声嘹亮，班级共荣”，旨在通过歌唱表达学生们对生活的热爱和对集体的归属感，激励彼此共同进步。

　三、活动时间：

xx年4月——6月

　四、活动对象：

八年级、九年级及高二年级的全体学生

　五、活动地点：

各班教室及学校多功能厅

　六、活动要求：

1、每个班级需组建一支合唱团队，团队人数不超过30人，建议配备1名钢琴伴奏和1名指挥者。每个团队需演唱两首歌曲，演唱时间合计不超过10分钟。

2、演唱形式应多样，可以选择独唱、合唱、齐唱或者结合朗诵等方式表现。

3、参赛歌曲应与活动主题相符，歌词积极向上，鼓舞人心。各班可根据需要设计表演动作，准备道具和伴奏音乐。

4、参赛班级在比赛前后应保持安静，遵循秩序，展现良好的精神面貌；全体成员需穿着统一且美观的服装。

5、各班的比赛顺序根据抽签结果决定，班主任需组织学生准时出场。

　七、奖励办法：

1、每个年级将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、全校还将评选出“最佳团队精神奖”3名。

　八、评分标准：(100分)

1.声音响亮，节奏精准，发音清晰，技术处理得当。(60分)

2.创意独特，展现班级特色。(10分)

3.演唱时精神饱满，服装统一且美观。(10分)

4.指挥者表现准确且富有激情。(10分)

5.合唱人数符合规定，队伍排列整齐，入场与退场迅速有序。(10分)

班级活动歌唱比赛方案 第15篇

　一、活动目的与指导思想

为提升班级凝聚力，加强同学之间的沟通与合作，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，特决定举办“班级活动歌唱比赛”。通过本次歌唱比赛，鼓励学生展现个人才华，增强班级团结意识，推动同学们热爱集体、热爱生活的情感。也希望在歌声中传递校园的正能量，培养学生的艺术修养和审美能力，为创建和谐美好的校园环境贡献一份力量。

　二、活动主题

班级活动歌唱比赛

　三、活动时间与地点

xx年xx月xx日，学校礼堂。

　四、比赛形式

独唱、合唱

　五、比赛要求

1、演唱内容：要求选择内容健康、积极向上的歌曲，各班可自主选曲，注意不要重复。必选曲目为《班级之歌》。
2、歌曲选择需考虑难易适中，演唱时间控制在3至5分钟。
3、可采用齐唱、合唱、独唱、配乐朗诵等多样化的演唱形式，但应注意演出效果，不可过于夸张。
4、各班应自备伴奏设备，确保音响效果良好。
5、演唱者需注意语言表达自然、姿态大方，着装要统一、整洁、美观。
6、各班可依据歌曲内容设计动作，适当使用道具增强表演效果。
7、合唱班级需配置一名指挥，指挥动作应准确到位，保持节奏感。
8、各班需于xx月xx日前将节目单报送班主任，节目单应包含节目演唱形式、歌曲名称、班级等信息。
9、鼓励班级全体同学参与，增进集体合作精神。

　六、奖项设置

本次比赛设最佳表演奖及优秀组织奖数项，具体为：
最佳表演奖设一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名;优秀组织奖若干。

　七、评分标准：

(一)评分办法
最佳表演奖由评委根据现场表现进行打分，采用100分制，去掉一个最高分与一个最低分，取剩余分数的平均分。优秀组织奖由专人评定。
(二)最佳表演奖评分标准(100分)
1. 歌曲选择适当，紧扣主题(10分)
2. 着装整洁、统一(10分)
3. 出入场有序，队形美观(10分)
4. 指挥动作准确，有感染力(10分)
5. 演唱技巧：音准、节奏把握良好，演唱完整流畅，声音整齐，情感真实传达歌曲情绪(50分)
6. 演出形式新颖，具有创意(10分)

(三)优秀组织奖(100分)
1. 合唱成员由全班同学参加。(30分)
2. 观众组织得当，按要求到场、就坐、离场，保持良好秩序。(50分)
3. 现场气氛活跃，演出人员精神饱满，情感投入到位。(20分)

　八、活动流程：

1. 全体同学共同演唱校歌。
2. 主持人宣布比赛正式开始。
3. 按照节目单顺序开始比赛。
4. 全体师生再次合唱校歌。
5. 宣布各班级得分及名次，进行颁奖。

　九、活动要求

1. 为确保公正，比赛将采纳去掉最高分与最低分的方式，计算出最后的平均分。
2. 班主任需组织班级同学在指定时间到达比赛场地，确保活动按时进行。
3. 各班级应注意安全，维持会场秩序。
4. 比赛期间，需要保持良好的文明行为，禁止不当言行。如果发现有干扰行为，将取消该班的评奖资格。
5. 应尊重评委的评分，不得随意讨论评比结果。

　十、比赛组织：

由xxx老师负责监督比赛纪律。

　十一、活动组委会：

1. 责任人：xx
2. 评 委：xx
3. 主持人：方露及两名学生（xx）
4. 音响：xx及班级音响组4名同学
5. 统 分：教务处xx及xx老师
6. 摄像：赵新、陈利平

班级活动歌唱比赛方案 第16篇

　一、活动的背景和目的

班级歌唱比赛旨在激发学生的表达能力和自信心，营造积极向上的班级氛围。随着音乐类节目在大众媒体中的流行，学生们对歌唱的热情日益高涨。通过举办这场比赛，不仅可以展现学生们的音乐才华，还能丰富校园文化生活，增强班级凝聚力。

　二、活动主题

陶冶学生情操，丰富课余活动；为学生提供展现自我的平台；鼓励学生追求音乐梦想；通过比赛过程，培养团队合作和互相欣赏的精神。

　三、活动时间

每周的周五下午三点至五点，开展相关活动。

　四、活动地点

在学校的多功能教室进行。

　五、活动内容

比赛将为晋级选手提供定期的声乐指导，每周安排一次专门的培训；所有参加比赛的同学将依次进行演出，按照比赛流程严格执行。

　六、活动安排

赛制：初赛为海选，选出前50名选手；复赛，50进20的环节；决赛阶段，由20名选手角逐最终的10个名额；最后选出前三名进行颁奖。宣传：

将在班级公告栏和学校网站上发布比赛相关信息，持续更新活动的时间和地点。

人员和工作安排：评委：由班级老师及参与过音乐活动的学生担任；辅助人员：两名负责计分，另外安排一名音响师和两名现场协助人员；清理人员：负责比赛后教室的卫生整洁。

　七、注意事项

参赛学生需遵循比赛规则，按时参加各环节；观众需保持教室内的安静和卫生；观看比赛时，不得随意走动、喧哗或影响他人。

班级活动歌唱比赛方案 第17篇

　一、活动主题：

班级歌唱比赛

　二、活动目的：

通过举办班级歌唱比赛，为学生提供一个展示自我的平台，鼓励他们表达情感和艺术才能，提升他们的音乐素养，丰富校园文化生活，同时打造积极向上的班级氛围。

　三、指导思想：

为学生创造一个自由表现的机会，激发他们的音乐兴趣和创作潜能，帮助他们在演唱中提高自信心，展现个性与才华。

　四、比赛内容及形式：

1、参赛曲目须积极向上，符合学生的年龄特点，演出时需注意仪表仪态，展现良好的精神风貌。

2、每位参赛者需演唱一首歌曲，演唱时限为5分钟以内，鼓励自备伴奏音乐或以清唱的方式进行，可自备服装和简单道具。

3、演唱形式为个人演唱。

　五、参赛对象：

班级全体学生

　六、报名及比赛时间安排：

报名截止日期：6月10日

初赛时间：20xx年6月15日

决赛时间：20xx年6月22日

比赛地点：教室多功能厅

　七、评分标准：

比赛评分标准为10分制，由现场评委进行评分。

① 音准准确、节奏感强、演唱完整、吐字清晰、音色优美。3分

② 对歌曲的理解到位、情感丰富、表演生动有感染力。3分

③ 内容积极，服装得体，精神面貌良好。2分

④ 歌曲适合个人，演唱熟练，展示出一定的演唱技巧。2分

　八、评奖办法：

1、评分采用十分制，具体参见评分细则。

2、去掉一项最高分和一项最低分后，将剩余分数求平均，按照分数高低评定一、二、三等奖。

3、各班级进行初赛，选出表现优异的学生参与复赛。

　九、评委：

由班主任和音乐老师担任评委。

班级活动歌唱比赛方案 第18篇

　一、主办单位：

班级学生会

　二、承办单位：

班级学生会文艺部

　三、活动时间：

xx年4月10日晚6：30

　四、活动地点：

校园多功能厅

　五、参赛选手：

xx年4月5日和6日晚6：30在教学楼202进行初选，选出十名选手参加4月10号晚的决赛。

　六、活动流程：

1、选手顺序通过抽签决定。

2、第一轮：选手按抽签顺序上台演唱自选歌曲，由评委给予评分，选出前五名晋级进入决赛。

3、决赛：选手和朋友团队表演，时长限制为五分钟，由观众评审投票决定最终名次。

4、最终名次依据选手两轮的总得分进行统计。

　七、比赛规则：

1. 演唱曲目风格不限，时长要求在3至5分钟之间。

2. 评分标准包括：选手表现、面部表情、舞台表现、曲目难度、服装搭配、歌曲选择及时间掌控等。

　八、奖项设置：

一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气奖一名。（最佳人气奖由观众使用已发放的投票券投票选出。）

注意：

1. 选手需在4月3号晚上6点在学生会办公室抽签，并在此之前确认演唱曲目。

宣传方案

1. 4月3日――4月10日：各班须制作一块宣传板。

内容应为宣传班级歌唱比赛。

2. 4月3日――4月10日：各班需悬挂一条横幅为本班选手加油助威。

具体流程：

1. 所有参赛选手需提前一个小时到场签到，所有选手在前两位上场前需在前台等候。

2. 开场表演。

3. 主持人宣布活动开始，并请所有参赛选手上台亮相。

4. 1至5号选手演唱。

5. 进行第一个互动环节。

6. 6至10号选手演唱。

7. 进行第二个互动环节。

8. 朋友团队展示。

9. 舞蹈表演。

10. 在比赛过程中，评委进行打分。

11. 主持人在每三个选手后公布一次得分情况。

12. 第一轮结束后，记分员需在互动环节中将晋级选手名单提交给主持人。

13. 朋友团队表演结束后，记分员迅速统计每位选手的最终得分，并确定获奖者，包括最佳人气奖得主。

14. 颁奖环节，由几位评委为获奖选手颁奖。

15. 活动结束后，工作人员进行清场。