国庆节庆祝活动策划方案(通用3篇)

国庆节活动策划方案旨在通过多样化的活动增强幼儿和居民的爱国情感及亲子互动。幼儿园的小班活动包括与家长共同制作国庆主题手工，主要内容为五彩缤纷的国旗，激发孩子们的动手能力和对祖国的热爱。社区活动则通过文艺晚会，让居民共同庆祝国庆，涵盖歌舞等精彩表演，并设有现场抽奖，增强居民的参与感和社区凝聚力。学校开展“我和我的祖国”主题活动，通过黑板报制作和诗歌朗诵比赛，激发学生们的爱国情怀，营造积极向上的校园文化氛围。整体活动围绕国庆节的核心价值，强调国家的辉煌与荣耀。

国庆节活动策划方案 篇1

活动目标：

1、了解十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

2、通过制作国庆主题的手工来庆祝祖国的生日。

3、激发幼儿对手工活动的热情。

活动准备：

与国庆节相关的图画、彩纸、剪刀和胶水

活动过程：

1、通过提问引入，激发幼儿的学习兴趣。

小朋友们，明天开始我们就要放国庆假啦！放假七天，你们开心吗？（可以让幼儿数一数，帮助他们理解七天的概念。）

那你们知道因为什么放假呢？

2、教师通过展示相关图片介绍国庆节的意义。

小结：国庆节是祖国的生日，大家一起对祖国说一句祝福的话吧！（祖国生日快乐！）

3、请幼儿讨论：

A 小朋友过生日时，家长都会准备什么特别的东西呢？

B 那我们要如何为祖国庆祝生日呢？

4、教师展示国庆手工材料，引导幼儿观察这些材料。

你们看看这些材料，我们可以用它们做什么呢？

5、教师示范手工制作步骤。

我们可以把纸剪成不同的形状，然后用胶水把它们粘在一起，最后可以加上一些装饰。

6、幼儿动手制作，教师在旁协助。

7、展示幼儿的作品，教师给予评价。

谁能告诉我你们的作品中有哪些好玩的地方呢？

活动主题：幼儿园小班《与家长共同庆祝国庆》

活动背景：

为了让小班的孩子们更好地体会国庆节的氛围，我们邀请家长与孩子们一起参与手工制作。制作内容根据不同年龄阶段的特点来设计，充分考虑到小朋友们的动手能力。

小班的制作内容：五彩缤纷的国旗（象征对祖国的热爱）

活动目的：

1、结合国庆，增强亲子之间的互动，让幼儿体验到和家长一起完成任务的乐趣。

2、提升家长的参与意识，使他们更了解幼儿园的日常生活。

活动准备：

鼓励幼儿和家长共同准备剪纸材料、色彩丰富的纸张及装饰品（注意剪刀使用的安全）。

国庆节活动策划方案 篇2

一、活动目的：为丰富xxx社区的文化生活，并与全体居民共同庆祝国庆佳节，xx小区管理处携手多家商户隆重推出此次国庆晚会，旨在为居民带来精彩纷呈的文艺演出。

二、活动时间：20XX年x月xx日晚19：30-21：30

三、活动地点：xx小区活动中心广场。

四、协作单位：xx市x日报、xx市xx公司。

五、活动内容：丰富的节目表演及现场抽奖活动

(一)节目表演：

1、节目提供单位：xx小区管理处、xx日报、xx一幼、xx幼儿园、xx小区老年活动组织。

2、表演内容涵盖歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈及老年舞蹈等精彩节目。(具体节目单附后)

(二)现场抽奖：

1、共计发放1000张印有编码的晚会奖券(活动开始前在入口处发放)。

2、设置五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

3、抽奖方式：特、一、二、三等奖由投入抽奖箱中的编号票据进行抽取，现场兑奖。

4、幸运奖通过抽取乒乓球上号码的方式，抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定区域进行。

5、特、一、二、三等奖不可重复获奖，但获奖者仍可参与幸运奖抽取。

六、现场布置：

(一)舞台：舞台设在活动中心广场东侧，铺设红色地毯，背景用红色幕布装饰（上面贴有晚会主题、主办及协办单位标识），四周用亮光纸和彩色气球装点，舞台上悬挂红灯笼100对，后侧阶梯上摆放绿色盆景30盆，前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱缠绕彩色气球。舞台左侧为奖品存放区域。(备注：舞台需严格控制，除演员及相关工作人员和特邀嘉宾外，其他人员不得上台)。

(二)嘉宾席：嘉宾席设置在舞台正下方，共摆放6张长桌和24把椅子（按两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布，配备矿泉水、水果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后设小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席及小演员席周围拉设警戒带，并标出嘉宾通道。

(三)兑奖处：设置一张长条桌、四把椅子、一个标识牌及相关奖品。

七、安全保障：舞台上安排10名安全员（每侧各5名），嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设置4名安全员，嘉宾席右侧设置2名安全员，兑奖处安排4名安全员，其余12名安全员由主管安排在关键位置。

八、晚会所需物资：

九、经费预算：

物资购买（见上表格）：xxx元

备用金：xxx元

总经费需求：xxx元

国庆节活动策划方案 篇3

一、活动目的：

通过本次国庆节庆祝活动，让每位参与者感受到国家的辉煌与荣耀，激发学生们对祖国的热爱之情。培养少先队员的民族自豪感，增强他们的参与意识，从而在校园内营造出积极向上的艺术文化氛围。

活动主题：“我和我的祖国”

活动对象：全体师生

活动时间:20xx年9月29日——20xx年10月1日

二、活动准备：各班需在教室内布置以国庆为主题的黑板报，悬挂标语、气球及彩带等装饰物。

三、活动内容：

1. 制作以“我和我的祖国”为主题的黑板报，请各班于9月29日前完成。

2. 举办“歌颂祖国、热爱中华”的诗歌朗诵比赛，时间定于10月1日下午两点进行。

3. 评比标准：

(1) 自信大方，着装整齐，动作自然。

(2) 朗诵的作品需围绕爱国主题，内容积极向上，符合学生的年龄特点。

(3) 普通话标准，声音清晰响亮。

(4) 能准确传达诗歌的韵味，语调与节奏适合。

(5) 真实自然地表达诗歌情感。

(6) 现场表演效果佳。

四、活动具体要求：

1. 各中队要集体参加比赛，分年级评奖，原则上要求全体队员参与。本次活动将设立一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个以及若干优秀奖。一、二等奖将给予相应的奖金作为鼓励。

2. 朗诵的内容应积极向上，弘扬传统美德，传颂经典，表达对祖国的热爱。

3. 1-3年级可选择《经典诵读读本》及童谣，4-6年级可选择歌颂祖国的诗歌或散文进行朗诵。

4. 活动主要负责人及分工：

评委:××

统分员：××

会场布置：××(音响)××