大学生五四青年节庆祝活动方案设计11篇

为纪念五四运动104周年，某大学团委组织了一系列活动，以弘扬五四精神、激励青年团员。活动包括文艺表演、主题讲座、志愿服务和作品征集，旨在增强学生的爱国情怀、文化素养和团队精神。具体安排涵盖活动时间、流程、筹备阶段及后勤保障，确保活动顺利进行。参与对象为全体学生，活动通过多样化的形式展示校园文化，促进同学们对历史的认识和责任感，同时激励他们为实现个人理想而不断努力。活动还包括评选优秀团员，以树立优秀榜样，推动团组织建设和发展。

大学生五四青年节活动策划方案 篇1

　一、活动背景：

五四青年节，这个阳光明媚的五月再次降临。1919年5月4日，激情澎湃的华夏青年发起了波澜壮阔的五四运动，开启了中国青年运动的新篇章并为新民主主义革命奠定了基础。如今，历经百年风雨与岁月洗礼的共青团员们，依然在为国家的繁荣与富强而奋斗，愿将青春与热血贡献给这片广袤的土地，见证着属于中国的伟大时代的到来！

　二、活动目的：

为纪念五四运动104周年，重温历史的辉煌岁月，激励青年团员们铭记国家与团组织的重要性，宣扬民族精神，弘扬五四运动时期的爱国进步、民主科学精神，鼓励青年一代承接先辈的光荣传统，为实现个人的青春理想而继续努力；

展示我校大学生的多元文化素养与良好精神风貌，体现我校素质教育的丰硕成果，丰富同学们的课外文化生活，促进全面发展，培养德智体美劳的优秀人才；

　三、活动主办单位：

某某大学团委

　四、活动承办单位：

某某大学各团支部

　五、活动对象：

某某大学全体学生

　六、活动时间：

20xx年4月1日至5月4日

　七、活动流程：

1.筹备阶段：

时间：4月1日至4月15日

A:召开首次筹备会议：由主办方召集各院辩论队及文艺负责人，共同商讨活动方案，听取大家的意见与建议，不断优化策划细节，并确定各学院节目大致方向，开始节目排练。

B:活动宣传：

(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学宣传，动员大家踊跃参与；

(2)媒介宣传：以校团委与各院宣传部联合制作的精美海报、喷绘及各种网络平台公告为主要宣传手段，达到活动预热的效果。

C:主持人选拔：由各院推荐的候选人中进行选拔，要求主持人提前准备主持词，并接受专业培训，以确保晚会当天的最佳效果。

2.审查阶段：

时间：4月16日至5月1日

4月16日：对所有节目的初步审核，期间，筹备会成员及专业评审提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并审核主持人，确保节目质量与串联词的流畅性，以保证晚会的整体效果。

4月29日：确认最终节目及其演出顺序。

4月29日至5月1日：落实舞台搭建、灯光音响、道具及背景等方面的准备工作，并进行后勤保障，采购演出所需物品。

3.晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00，全体参与人员到场，演员需做好妆容与服装准备。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

　八、活动预期效果：

1.各项准备工作齐心协力，落实到位；

2.分队之间积极配合，协作愉快；

3.同学们热情参与，积极展示；

4.晚会氛围活跃，节目精彩纷呈；

5.让同学们感受到青春的朝气，激励他们为追求梦想而努力拼搏。

　九、活动总结

　十、经费预算：

展板费用：100元

海报费用：商家提供

晚会邀请函：20张 共计25元

矿泉水：20瓶 共计30元

晚会门票：1000张（商家提供）场地费用：200元

租借音响费用：600元

主持人服装租赁费用：150元

其他项目：100元

大学生五四青年节活动策划方案 篇2

　一、活动主题：

以“五四”青年节为契机，弘扬青春精神，传承红色文化，鼓励大学生发挥创意，展现多彩校园生活。

　二、活动目的：

本次活动旨在推动校园文化的发展，展示大学生的风采，以“打造独特的班级文化形象”为目标，为学生们提供一个展示自我、分享创意的平台，激励他们积极参与各类活动，提升校园的活力和氛围。

　三、组织机构：

主办方：共青团XX大学委员会

承办方：XX大学艺术与设计学院团总支

　四、参赛对象：

XX大学在校全体学生

　五、活动时间：

20xx年4月X日——20xx年4月X日

　六、活动流程：

1、作品征集

4月X日-4月X日，各院系要将征集的作品集中整理，并交至艺术与设计学院宣传部，由该部进行统一编号和登记。

2、评选阶段

4月X日—4月X日，组成评审团的专业教师将对所有提交的作品进行逐一评估与选拔。

3、展览阶段

4月X日—4月X日，艺术与设计学院宣传部将安排在教学楼大厅展示获奖作品，供师生观赏。

　七、作品要求：

1.内容：作品须围绕五四精神，表达积极向上的主题，需具备新颖的创意。

2. 形式：所有作品需为静态展示，不接受动态作品，如Flash贺卡等。

3. 规格：所有作品应打印为A4纸大小，并附上作品说明，阐述创意及寓意，同时注明院系、年级、专业、班级、姓名及联系方式。

　八、奖项设置：

根据参赛作品数量设定奖项，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，创意奖若干，获奖者将得到荣誉证书以示表彰。

大学生五四青年节活动策划方案 篇3

　主办单位：

某某大学外语学院学生分会

　承办单位：

外语学院学生分会文体部

　活动目的：

为纪念五四运动，激励同学们努力增强爱国主义精神，铭记历史，警惕国耻。希望通过此次活动，激励同学们努力学习，积极为国家的未来发展贡献力量。让现代大学生更加清晰地认识到：我们应当承担起历史赋予我们的责任，不断提升自身能力，推动国家的繁荣富强，增强我国在国际舞台上的地位与影响！

　活动主题：

如何担当新时代的大学生

　活动对象：

外语学院XX级全体学生

　活动时间：

20XX年4月29日（周日）

　活动流程：

（一）准备阶段

1、班委在例会上将此次活动布置到各班，详细讲解活动的意义和具体安排，确保同学们充分理解此次活动的目的。

2、各班可通过海报、宣传单等多种形式进行广泛宣传。

（二）检查方案拟定

根据各班4月29日（周日）晚自习的地点，文体部将对活动的准备情况进行抽查。

（三）活动开展

1、各班需选定主持人，于4月29日晚上举行一次有意义的主题班会。

2、活动中，各班班委应发挥带头作用，积极组织，班会内容可以包括朗诵爱国诗歌、知识问答等多种形式。

3、我们部门将对本次活动进行总结和点评，以期在未来的活动中取得更好的效果。

　活动反思：

通过本次活动，我们将积累宝贵的经验，增强学生分会的凝聚力与活力。在今后的工作中，我们将不懈努力，持续改进，力争为全系师生创造更加美好的活动体验。作为新时代的大学生，我们应牢记自己的使命，不断提升个人素质，做一名合格且优秀的大学生。

大学生五四青年节活动策划方案 篇4

为了传承“五四”运动的优良传统，弘扬校园文化，激励广大学生增强对学校的热爱，促进我校的可持续发展，校团委决定举办此次五四青年节活动。

一、参与对象：

全体在校大学生

二、活动时间：

5月4日下午2：00

三、活动地点：

校多功能厅

四、活动主题：

青春心向党，放飞梦想，与校同行

五、参与要求：

1、各班至少推荐3名代表，人数不限。

2、活动内容需与主题相关，积极向上，真实感人。

3、参与者需进行现场展示，无论是演讲、朗诵还是表演，均需脱稿。

4、请使用标准普通话。

5、每位参与者展示时间不超过8分钟。

六、活动安排：

1、请各班于5月1日前提交参赛人员名单及活动内容。

2、5月4日中午进行抽签，按照抽签顺序进行展示。

七、评审标准：

1、展示内容：主题突出，内容丰富，联系实际，情感真挚（4分）

2、语言表达：流畅生动，普通话标准，富有表现力（2分）

3、仪态风度：服装得体，言行举止自然，合理运用演讲技巧（2分）

4、互动效果：能够引起观众共鸣，具有启发性（2分）

八、评分方法及奖励：

1、去掉一个最高分和一个最低分，取其余的平均分作为选手最终得分。

2、活动设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

九、评委：

待定

十、摄影：

待定

十一、计分：

待定

十二、计时：

待定

大学生五四青年节活动策划方案 篇5

在五四青年节即将到来之际，为了回顾五四运动的伟大精神，激励广大学生的爱国热情和青年责任感，某大学计划于xx月xx日举行“大学生五四青年节”主题活动。以下是活动的相关安排：

　一、活动主题

青春心向党，奋斗建新功

五四，承载着无数青年的梦想与追求。我们作为新时代的大学生，应当继承和发扬五四运动的精神，以实际行动书写属于我们的青春篇章。

　二、主办单位

某大学团委

　三、参与范围

全体在校大学生

　四、活动背景

五四运动是1919年5月4日爆发的伟大爱国运动，标志着中国现代历史的开端。它不仅是一场反抗帝国主义和封建主义的运动，更是一场思想解放的力量。通过这场运动，广大的青年知识分子在国家和社会面前，自觉承担起历史的责任，推动社会的变革。五四精神始终激励着后来的青年继续为国家的独立和人民的幸福而奋斗。

　五、参与对象：

全体在校大学生

　六、活动地点

学校大礼堂

　七、活动形式

本次活动将采取丰富多样的形式，围绕主题进行演讲、文艺表演、讨论和互动游戏等环节，以增强参与感和趣味性。

　八、活动要点

1. 活动开场可通过歌舞表演引入气氛，随后主持人致欢迎词。

2. 邀请嘉宾致辞，分享对五四精神的理解和体会。

3. 以文艺表演的形式进行诗歌朗诵、演讲比赛和小品等。

4. 通过问答互动环节，加深大家对五四运动的理解。

5. 活动集体合唱《团歌》以增强凝聚力。

　九、活动流程

1. 提前一天进行场地布置，确保一切准备到位。

2. 活动当天，参与人员提前到场，按时签到。

3. 开场表演后，进行嘉宾致辞。

4. 各项文艺表演依次进行。

5. 结束前进行互动问答。

6. 集体合唱结束活动。

　十、准备工作

1. 确定活动内容及预算，选定场地。

2. 确定主持人和表演团队。

3. 制作宣传材料，并进行广泛宣传。

4. 联系嘉宾，确认出席。

5. 准备相关物品及奖品。

6. 确保活动流程的严谨性，确保各项工作有人负责。

　十一、活动要求

1. 活动场地需整洁，设施齐全。

2. 主持人需具备良好的表达能力和现场调控能力。

3. 嘉宾应尽量邀请对五四运动有深刻理解的人士。

4. 现场布置应体现五四精神，营造良好的活动氛围。

　十二、相关人员安排

1. 活动总负责：大学团委。

2. 活动宣传负责：团委宣传部。

3. 活动秩序及安全负责：学生会纪检部。

4. 现场布置：学生会各部门共同协作。

5. 摄影及记录：传媒部。

6. 活动现场卫生：生活服务部。

7. 突发事件应急小组：团委应急小组。

8. 礼仪队：文艺部负责组织。

　十三、会场布置及安排

1. 提前准备好桌椅及其他活动物品。

2. 确保电源和音响设备正常工作。

3. 确保活动前做好所有的安全检查。

　十四、活动当天时间安排流程

1、18:30 进场

由工作人员负责接待，确保有序入场。

2、19:00 活动正式开始

主持人开场，宣布活动开始。

3、19:05 嘉宾致辞

4、19:20 文艺表演：诗歌朗诵。

5、19:40 文艺表演：主题演讲。

6、20:00 文艺表演：小品演出。

7、20:20 互动问答环节。

8、20:40 合唱《团歌》。

9、20:50 活动结束致辞。

10、21:00 退场。

　十五、预算表

活动预算表

用途 金额(单位：元) 备注

1 会场布置 150

2 宣传材料制作 80

3 奖品 100

4 其他支出 40

7 总预算 370

　十六、推进表

略

大学生五四青年节活动策划方案 篇6

　一、 活动背景：

为纪念伟大的“五四”运动105周年，传承“五四”精神，提升当代大学生的文化素养和思想道德水平，特组织此次五四青年节活动。通过丰富多彩的活动形式，增强学生的团结意识和爱国情怀，营造积极向上的校园文化氛围。

　二、 活动目的：

本次五四青年节活动旨在通过文艺演出、主题讲座和互动游戏等多种形式，让学生在享受文化盛宴的感受五四运动的历史意义和青春的力量。希望激发同学们的爱国热情，鼓励他们在新时代中勇于追求卓越，塑造美好未来。

　三、 主办单位：

大学生事务部全体成员

　四、 活动安排：

活动时间和地点

地点：校园中心广场

时间：20xx年5月4日

　五、 策划任务

(1)活动筹备阶段；

(2)节目创编阶段；

(3)彩排阶段；

(4)活动实施阶段。

(一)关键点如下：

1、明确活动主题：(暂定)

2、把握活动基调：弘扬爱国精神，激荡青年热血。

3、确定活动内容：节目种类、安排数量、效果目标。

4、设计活动场地：对舞台的灯光、色彩、布景进行艺术处理。

5、安排后勤保障：特别明确音响、设备、服装、道具等工作的要求和经费预算。

(二)活动节目编排与设计要求：

1、开场节目，营造气氛；

2、歌舞节目，积极活泼；

3、趣味小品穿插进行；

4、高潮节目，燃情高涨；

5、结束节目，留下回味。

　六、 活动准备

(一)加强节目创作；

(二)强化排练指导；

(三)选择合适的演出场地。

　七、 活动实施

(一)合理安排节目顺序；

(二)选择合适的节目主持人；

(三)确保舞台设备的稳定性。

　八、 活动筹备组

(1)活动负责人：学生事务部，文艺部

演员化妆

由生活部负责活动当天的化妆工作。

活动记录

指定人员负责记录活动的精彩瞬间，确保所有重要时刻都被捕捉。

现场摄影

负责整个活动的摄影，拍摄角度多样，确保活动的每一个环节都有记录。

协调工作

负责活动人员的合理调动，确保每项工作都有专人负责，并按要求完成。(注：各部门要全力支持活动的进行)

　九、 活动后期工作

(1)费用结算；

(2)活动总结；

(3)视频制作；

(4)网络宣传。

　十、 具体组织安排：

1、寻找赞助

由外联部负责，最迟在4月中旬完成，以便后续的场地设计、宣传材料制作。

2、文字宣传

由宣传部与文艺部合作，联系商家制作横幅、展板和海报。

3、广播宣传

指定人员与学校广播站沟通，确保活动内容能够及时传播。

4、选择主持人

通过自荐和评选，选拔口才佳、形象好的同学担任活动主持人。

5、安全保障

由专门部门负责活动现场的安全和秩序维护。

6、场地布置

由文艺部主要负责场地的整体布局。

7、节目编排

由各部门负责节目安排，确保节目质量，彩排时请携带相关曲目。

8、通知领导

由活动负责人负责通知相关领导参加活动，并准备开场时的发言稿。

大学生五四青年节活动策划方案 篇7

　一、活动意义：

弘扬五四精神，激励青春力量——展示大学生责任与担当。

　二、活动内容：

1、前往社区开展志愿服务活动，如关爱孤寡老人、清扫社区卫生

2、举办主题讲座，邀请优秀校友分享五四精神与个人成长经验

3、组织团队进行文化交流，了解各地的青春故事

4、开展五四青春文艺汇演，展现大学生的才华

5、发起线上线下的读书活动，推广五四相关书籍

具体实施方案：

1、 与校内志愿者协会联合，制定志愿服务活动计划，确保活动顺利进行

2、 邀请相关专家与校友进行讲座，确定讲座时间和地点

3、 组织文艺团体排练节目，负责演出场地的布置、灯光、音响等工作

4、 与校园媒体合作，进行活动宣传推广

　三、活动时间安排：

出行时间：5月4日早上9:00在校园中心广场集合

　四、活动流程

社区志愿活动：9:30—12:00，帮助打扫社区、走访孤寡老人

主题讲座：14:00—16:00，校友分享五四精神与人生经历

文艺汇演：18:00—20:00，包括歌舞表演、诗朗诵等

线上读书活动：21:00—22:00，分享读书心得

5月5日，志愿服务总结与反馈

组织参与活动的学生进行总结分享，发放志愿服务证书

　五、活动经费

活动资金：总计预算为3000人民币

　六、活动评选

评选：在文艺汇演中，最佳节目将给予获奖团队100元奖励

评选方式：根据观众反馈与参与度，选出最佳团队

一等奖团队：XXX

二等奖团队：XXX

三等奖团队：XXX

志愿服务活动：XXX元

文艺汇演投入：XXX元

大学生五四青年节活动策划方案 篇8

我校团组织携手全体共青团员，紧紧围绕学校的中心任务，勇于探索，积极创新，取得了显著成绩，涌现出一批优秀的个人与集体。为进一步强化团的建设，树立先进典范，营造团内争先创优的良好氛围，经研究决定，在今年的“五四”青年节期间开展评选和表彰活动。现将具体事项通知如下：

一、评选目的

树立先进，弘扬时代精神，推动事业发展

二、评选范围

全体在校团员（包括保留团籍的党员学生和研究生）、各团支部。

三、评选奖项

包括优秀共青团员、优秀共青团干部，“五四”青年奖章（“五四”社会实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章）、“五四”红旗团支部、“五四”红旗团委。

四、评选条件

（一）优秀共青团员评选条件

1、坚持党的基本路线，积极参与思想政治教育，模范带头作用明显；

2、学习态度端正，无迟到、早退、考试作弊等不良记录，学期内必修课平均成绩在班级中等以上，且无挂科；

3、遵循校规校纪，无校院通报批评记录，具备强烈的集体荣誉感，积极参与集体活动；

4、自觉维护校园环境，生活节俭，文明礼貌，尊重师长，与同学友好相处；

5、曾获校级及以上奖励者优先。

（二）优秀共青团干部评选条件

1、符合优秀共青团员的评选条件；

2、担任学生干部一年以上，组织工作成效显著；

3、曾获校级及以上奖励或引领集体获得荣誉的干部优先。

（三）“五四”青年奖章评比条件

上学期必修课平均成绩在班级中等以上且无挂科情况，未受任何处分，某一领域有突出成绩的同学，可以申报“五四”青年奖章。

1、“五四”社会实践奖章：

积极参与社会实践，吃苦耐劳，勇于思考；能发挥自身专业优势，为地方和学校发展做贡献；个人或团队在社会实践中多次获校级一等奖及以上表彰。

2、“五四”科技创新创业奖章：

积极参与科技活动与竞赛，崇尚科学，追求真知；具备较强的创新能力，在校级或以上竞赛中取得优异成绩或发表过学术论文，研究生需发表一篇以上核心期刊论文。

3、“五四”文体活动奖章：

积极组织或参与文体活动，表现出色；曾在大型文体比赛或演出中表现突出，获得校级及以上表彰者优先。

4、“五四”社团活动奖章：

在学生社团工作一年以上，主动参与活动，服务同学；组织开展多样化社团活动并取得良好效果，获得校级以上表彰者优先。

5、“五四”志愿服务奖章：

积极参与志愿服务，具有较强公民意识与奉献精神；在大型活动中担任志愿者，表现优异，获得校级以上表彰者优先。

（四）“五四”红旗团支部评选条件

1、团支部组织机构健全，团结协作，凝聚力强；

2、推优、评优评奖工作规范，组织严谨；

3、开展丰富活动，对团员成长有促进作用，校内外影响力大；

4、无违规违纪事件，团支部获校级以上奖励的次数多。

（五）“五四”红旗团委评选条件

1、组织架构健全，对各支部工作进行有效管理；

2、工作制度完善，工作严谨；

3、开展有利于团员成长的特色活动，影响力显著；

4、分团委获校级以上奖励人次多，无违规违纪记录。

五、评选办法与比例

（一）优秀共青团员的评比采用自荐与推荐相结合，由各分团委审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过该院所有学生的15%。

（二）优秀共青团干部的评比也采用自荐与推荐相结合的方法，申报总人数不超过该院学生总人数的5%。

（三）“五四”青年奖章的评比采取自荐与推荐相结合，全校表彰名额约为100人，各分团委申报人数不超过10人。根据不同类别进行二次评审，表彰人数尽量平衡。

（四）“五四”红旗团支部的申报由各团支部向分团委提交，经审核公示后报送校团委，比例不超过总数的15%。

（五）“五四”红旗团委的评选，以上一年度共青团工作年终测评成绩排名前三分之一的学院分团委为获奖对象。

六、评选要求与时间安排

（一）各院接到通知后，应广泛宣传，鼓励在相关领域表现突出的同学主动申请，并组织评比产生候选人名单，进行公示后上报。

（二）校学生会等校级组织的学生干部可参与所在学院的评比，不需单独申报，符合条件的干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。

（三）长望实验班的评选指标单列，申报人数不超班级总人数的50%。

（四）时间安排：

3月28日至4月13日，广泛宣传、推荐与组织报名及公示；

4月14日，各分团委向校团委提交评比材料；

4月15日至4月22日，校团委组织评审及公示；

5月4日前，将进行“五四”表彰。

大学生五四青年节活动策划方案 篇9

随着新的学期的到来，时间飞逝，转眼间，五四青年节即将来临。为了丰富课外文化生活，增强同学们的集体荣誉感，提高大家的凝聚力，同时营造一个健康活泼的校园氛围，展现我校学生积极向上的精神风貌，加深不同专业同学之间的友谊，促进青年学子的全面发展，XXXX大学学生会将举办一年一度的五四青年节主题活动。

一、活动背景：

值此五四青年节之际，为了传承和弘扬五四运动的光荣传统，激励同学们活力四射、饱满热情，特此举办此次活动，让大家共同感受青春的力量与希望。

二、活动主题：

青春与祖国同行。本次活动将通过各类精彩节目和真诚祝福贯穿始终，旨在让同学们感受到校园大家庭的温暖与欢快。

三、活动地点：

XXXX大学校园内

四、活动时间：

5月4日

五、活动形式与内容：

活动以文艺表演为主，包括舞蹈、歌曲、相声、小品、朗诵等多种形式，此外还将设有有奖问答等互动游戏，增添活动的趣味性与参与性。

六、活动表演：

全校学生各类演员

七、活动对象：

全体师生及校友

八、主办单位：

学生会

九、协办单位：

（赞助商）

十、节目征集：

各院系推荐及社团自主报名参与。

十一、工作安排：

（一）活动前期准备：

1、宣传工作：开展海报、横幅的制作及发放。

2、广播宣传：利用校园广播站进行信息传播。

3、各院系征集节目，确保多样化且自备必要道具。

4、联系媒体对活动进行全程采访与报道。

5、组织会议，各部门协调分工，确保活动圆满进行。

6、选拔活动主持人，根据气质及风格要求，确定主持团队。

7、准备活动所需物品，如饮用水、气球、彩带等。

8、确保所有舞台设备及道具按照计划到位，并进行提前调试。

9、与赞助商进行联系与合作，确保物资支持。

（二）活动排练及推进阶段（4月1日—4月20日）：

1、彩排组织：主要负责节目排练与调整，确保演出效果。

2、中期宣传：加大宣传力度，通过多种渠道提升活动知名度。

3、会场布置：组织成员进行活动现场布置，确保美观大方。

4、确认物品采购计划，与各部门沟通，确保活动物资充足。

（三）活动倒计时（4月26日—5月3日）：

1、确定活动流程，进行最后彩排，确保各环节无缝衔接。

2、进行最后阶段的宣传，确保全校师生知晓活动信息。

3、邀请校领导及重要嘉宾，确保活动顺利进行。

4、活动结束后，组织志愿者进行现场清理，维护环境卫生。

十二、活动当天流程：

时间：5月4日晚19：00

内容：XXXX大学五四青年节主题活动

活动用时：约2-3小时

会场布置时间：5月4日下午

后台参演人员化妆时间：5月4日15:30之前

18:00观众入场，由学生会成员安排。

十三、效果评估：

五四青年节的活动不仅展现了同学们的青春活力与激情，也增强了同学之间的凝聚力，加深了彼此的友谊，为校园文化建设注入了新的活力。

大学生五四青年节活动策划方案 篇10

　一、活动题目：

追寻青春足迹--大学生五四青年节主题活动

　二、活动创意：

本次活动以追寻青春足迹--大学生五四青年节为主题，通过组织参观五四运动纪念馆，深入了解五四运动的历史和影响，增强大学生的历史责任感和使命感。本活动旨在激励广大青年团员铭记五四精神，传承爱国主义的优良传统，树立起投身国家发展和社会进步的坚定信念与理想，鼓励大学生在学习与实践中不断进取，为实现中国梦贡献青春力量。

　三、活动时间、地点和内容：

20xx年X月X日，统一在校园广场集合，上午9点准时出发，预计10点到达五四运动纪念馆，参观期间将举行主题分享会，交流学习收获，随后全体参与者在纪念馆前合唱《光荣啊，中国共青团》，重温入团誓词，与五四精神同行，最后在印有“追寻青春足迹，扬帆新时代”的横幅上签名留念。

　四、活动效果：

通过此次活动，增强了大学生对五四精神的认识和理解，促进了团员的思想政治教育。参与者纷纷表示，要以五四精神为动力，努力学习，不断提升自我修养与实践能力，将个人理想与国家发展紧密结合，勇于探索，积极创新，践行社会责任，以实际行动为社会进步贡献力量。

　五、其他注意事项：

1、活动邀请各院系学生代表共同参与；

2、活动现场需悬挂国旗、团旗及主题横幅，横幅内容为：追寻青春足迹--大学生五四青年节主题活动，并张贴相关宣传海报。

3、活动期间全体成员须佩戴团徽；

4、活动结束后，建议每位参与者写一篇心得体会，分享个人感受与收获。

大学生五四青年节活动策划方案 篇11

　一、活动背景：

五四青年节作为中国青年精神的象征，承载着爱国、进步、民主、科学的光辉传统。这一精神由无数志士仁人传承至今，激励着当代青年不断奋发向上。随着五月的到来，许多同学的学习热情下降，亟需通过活动重新点燃激情。

　二、活动目的：

为了庆祝五四运动，旨在激励同学们的热情与斗志，继承与发扬光荣的五四精神。通过本次活动，帮助青年们更加深入地了解近代历史，领略中华民族的伟大精神，增强振兴中华的历史使命感。在学习和生活中努力奋斗，积极向上，树立爱国情怀，感恩今天的美好，展望未来的发展。

　三、活动主题：

青春激情，共赴五四

　四、活动时间：

20xx年5月4日

　五、活动形式：

内容积极向上且健康的文艺演出。

　六、活动地点：

学生活动中心。

　七、参与对象：

全体师生。

　八、主办单位：

机电工程系学生会。

　九、参与方式：

各年级每班准备两个以上节目，文艺部将对节目进行筛选，07级同学可自愿参加。

　十、活动前期准备：

活动准备于20xx年3月开始，具体安排如下：

1、4月3日至4月5日，由宣传部设计展板并在食堂门口进行宣传，并于4月23日前提交喷绘设计图供学生会审核。

2、4月5日，文艺部召集各班文艺委员开会讨论节目的形式，并通知各班进行节目编排与排练。

3、4月8日，各班节目负责人需提交节目单（语言类节目需提交剧本）。

4、4月10日，面向全系同学招募主持人。

5、4月15日，学生会与老师对报名的同学进行筛选，选出四位主持人（月前大一两个，大二两个）。

6、4月17日，文艺部与老师将对初选的节目进行第一次筛选，选出合适的节目。

7、4月22日，各节目负责人需将节目所需音乐提交给文艺部负责音乐收集的同学。

8、4月25日，学生会指定人员撰写场地借用申请，并借用所需场地。

9、4月27日，筛选出的节目将进行班内排练，并进行最终彩排，老师将选出最后参与的节目。

10、4月25日，学习部负责撰写主持人的开场白、中间串词及。

11、4月27日至4月29日，生活部制作邀请函，并在活动前5天分发至邀请的老师与评委。

12、4月31日，生活部对活动所需物品进行采购，并指定专人负责物品借用。

　十一、节目评选细则：

为确保评选工作的公平公正，特制定以下评分标准。

每个节目的满分为100分，其中表演状态20分，节目内容取材20分，表演艺术水平20分，节目背景设计10分，节目时间控制10分，整体感觉20分。取各项平均分为最终得分。

细则：

(1)表演状态(20分)：演出服装与化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分，整体状态控制优良5分。

(2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，内容健康自然5分，能展现当代大学生的精神风貌10分。如发现主题反动或不健康内容则取消此项评分。

(3)表演艺术水平(20分)：语言类节目：吐字清晰5分，语言流畅5分，整体艺术水平10分。歌曲演唱者应保证声调准确5分，音量适中5分，整体水平感10分。

(4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。

(5)节目时间控制(10分)：节目时长要求在3至12分钟之间，不足3分钟或超过12分钟将相应扣分。

(6)节目整体感觉(20分)：在以上各项评分的基础上，整体结构合理、布局合理者给予酌情分。

　十二、奖项设置：

活动将评选出一二三等奖：

一等奖两个，每个节目奖金200元及奖状一张。

二等奖三个，每个节目奖金150元及奖状一张。

三等奖四个，每个节目奖金100元及奖状一张。