演讲比赛活动策划方案（实用15篇）

本策划书旨在举办一次主题为“梦想与奋斗”的演讲比赛，鼓励学生展示自我与提升演讲能力。该活动旨在增强学生沟通交流能力、提升自信心，并丰富校园文化，激发青春激情。比赛将分为初赛、复赛和决赛，参赛者需通过自我介绍和围绕主题进行演讲。审核将由校内教师担任评委，评分标准包括内容、语言表达和综合素质。活动时间安排为10月，地点在教学楼与大礼堂，比赛结果将设有相应的奖项。通过此次演讲比赛，学生将更好地理解自我，追寻梦想。

演讲的活动策划书 1篇

演讲比赛策划书模板，关键词是策划书，我的演讲比赛。

一、活动背景

演讲比赛是展示个人才华与思想的舞台，大学生活更是锻炼口才与表达能力的良机。通过这样的活动，能够引导同学们树立自信，勇于表达自我，展现才华。

二、活动目的

本次演讲比赛旨在提升同学们的演讲能力与语言表达能力，推动校园文化建设，增强同学们之间的沟通交流，激励大家明确自己的目标，追逐青春的梦想。特举办以“梦想与奋斗”为主题的演讲比赛。

三、主办单位

xx大学学生事务部

四、承办单位

xx大学文学社

五、评委

校内各专业教师和相关工作人员

六、时间安排

10月1日，向各学院发布演讲比赛通知，通知内容涵盖比赛目的、主题、时间、地点、参赛人数及时间限制。

10月2日至4日，选手准备与选拔。

10月5日，召开选手会议，明确比赛流程及要求。

10月10日，进行初赛，时间为下午三点。

10月11日，公布初赛结果及复赛时间和地点。

10月15日，复赛选手会议，确认细节。

10月20日，公布复赛结果及决赛时间和地点。

10月25日，决赛选手会议，进行最终准备。

10月30日，晚上七点进行决赛。

七、比赛人数

每个学院选派一人参与初赛，共计十名选手。

八、比赛地点

初赛；教学楼北102

复赛；教学楼北102

决赛；大礼堂

九、比赛规则

（1）选手需在一分钟内以创新的方式介绍自己，使听众留下深刻印象，内容需与比赛主题相关。

（2）演讲环节，选手围绕“梦想与奋斗”主题自由发挥，演讲时间限制在3到5分钟以内。

十、赛前准备

（1）打印比赛通知，分发给各学院，联系设计部门制作海报。

（2）统计进入决赛的选手，张榜公布名单。

（3）确定比赛主持人，协调各项工作。

（4）邀请学校领导及教师担任评委，组织决赛评审。

（5）准备好音响设备，确保有足够的麦克风。

（6）安排摄影人员记录比赛过程，方便后期总结。

十一、比赛流程

（1）比赛前布置场地，选手入场，进行第一次彩排。

（2）分发水、文具、评委评分表等物品，确保工作人员准备就绪。

（3）安排现场秩序维护人员，保持现场的宁静与秩序。

（4）主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办与承办单位及评委。

（5）主持人讲解比赛规则，提醒时间把控。在3分钟时进行一次提示，5分钟结束时进行提示，超时扣分。

（6）选手根据抽签顺序进行演讲，并回答评委提问，评委根据综合表现打分。

（7）全部选手演讲结束后，组织领导进行总结发言。

（8）在记分员统计得分的过程中，主持人适当穿插互动环节。

（9）主持人宣布获奖名单，并请领导进行颁奖。

十二、评分标准

（1）内容：主题明确、内容真实、案例生动、结构合理、语言流畅、论点清晰，满分5分。

（2）语言表现：普通话标准、流畅、节奏适宜、表情生动、能随机应变，引导气氛，满分3分。

（3）综合素质：根据选手在比赛中的整体表现进行评价，满分2分。

十三、费用预算

场地布置：150元

宣传材料：100元

奖品及证书：300元

演讲的活动策划书 2篇

主办方：语言文化学院团委

协办方：语言文化学院演讲协会

策划人：演讲协会全体成员

xx年11月4号

第一：活动名称

-演讲比赛

第二：活动的目的和意义

1. 为同学们提供一个展示自我、提升自我能力的机会，丰富大家的校园生活。

2. 提高参与者的演讲技能，增强口头表达能力、应变能力和心理承受能力。

3. 为社团成员创造一个互相交流、共同成长的平台，增强团队的凝聚力和向心力。

第四：活动参赛对象

语言文化学院全体学生

第五：活动地点

语言文化学院301教室（待定）

第六：活动流程

1. 宣传及报名阶段：11月18日~20日

宣传部将负责对本次活动进行多种形式的宣传，确保更多同学报名参加。

负责收集报名信息。

2. 比赛前准备阶段：11月21日~23日

1. 统计参赛人数，确认评分方式（一对一评分/小组评分）。

2. 整理参赛者的空闲时间以确定比赛的具体时间和地点。

3. 邀请评委并确认能出席的评委名单。

4. 购置比赛所需的物资。

3. 比赛阶段：11月24日~26日

1. 工作人员需提前30分钟入场准备赛前工作。

1. 参赛选手按照抽签顺序上台演讲。

2. 嘉宾与参赛选手入场，秘书组负责接待、签到、分组及抽签工作。

3. 主持人介绍活动目的、出席嘉宾等内容，并请社长致辞。

4. 社长致辞后，比赛正式开始。

5. 第一组选手上台，评委现场打分，最后得分在下一组演讲后公布。

3. 所有选手演讲结束后，评委将对表现进行点评。

5. 主持人公布比赛结果。

6. 颁发奖项。

8. 主持人宣布演讲比赛圆满结束。

9. 活动结束后，工作人员负责整理和清扫现场。

第七：工作人员安排

1. 主持人

2. 计分员

3. 计时员

5. 维护现场秩序及布置工作。

第九：评分标准

根据演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面对选手进行评分，满分10分。评委评分后去掉一个最高分和一个最低分，计算剩余分数的平均值，精确到小数点后两位，若得分相同，进一步精确到后三位。

1. 演讲内容：4分。要求内容紧扣主题，主题明确，风格积极向上，语言流畅，富有情感。

2. 语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，表达清晰，普通话标准，语速适中，富有激情，演讲技巧得当。

3. 形象风度：2分。要求着装整齐，仪态端庄，举止自然得体，展现出朝气蓬勃的精神状态；上下场致意并致谢。

4. 综合印象：1分。由评委根据选手的临场表现做出总体评价。

5. 演讲时间不得超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。

第十：奖项设置

一等奖：一名。

二等奖：两名。

三等奖：三名。

第十一：经费预算

场地布置2元

宣传海报费10元

资料费用5元

矿泉水7元

证书费用6元

预计总费用：30元

第十二：注意事项

1. 工作人员需统一着装，并佩戴工作证。

2. 主持人需穿着正装。

4. 活动中请参与人员维护现场秩序，保持安静，手机调至振动或关闭。

5. 评委评分需及时汇总送至主持人。

演讲的活动策划书 3篇

　一、活动目的：通过举办以“我的演讲，我的舞台”为主题的演讲比赛，展现同学们的才华，提升他们的表达能力与自信心。

　二、活动意义：为了丰富校园文化生活，激发同学们参与各类活动的热情，展示我院学生的新面貌，增强同学们的团队合作意识，我院特此举办以“我的演讲，我的舞台”为主题的演讲比赛。

　三、活动对象：全体在校学生

　四、活动主题：我的演讲，我的舞台

　五、主办单位：院学生会

协办单位：院文艺部

　六、活动时间：待定

活动地点：待定

　七、赛前准备：

1、做好宣传工作，充分调动学生们的积极性。

2、邀请评委，包括学院的老师及相关院系的学生组织负责人。

3、提前预定会场，并明确演讲主题。

4、布置活动现场，准备评委打分用纸和其他必要物品；准备饮用水及获奖证书。

5、联系宣传部与文学社，确保活动前后的宣传与摄影工作顺利进行。

6、明确分工，各部门责任到人，确保活动顺利进行。

7、确定主持人，负责活动的整体流程。

　八、比赛形式：个人演讲

　九、参赛要求：

1、参赛者应态度积极，演讲内容需积极向上，普通话表达清晰。

2、参赛者需具备一定的语言表达能力，情感表现丰富。

3、演讲内容体裁不限，须贴合主题，积极向上，展现当代大学生的风采。

4、演讲时长控制在3至5分钟之间。

5、如需使用音乐或PPT，请自带相关播放设备。

6、参赛选手需在签到处签到，比赛开始后15分钟不到者视为弃权。

　十、评选细则：

评委评分标准（百分制，去掉一名最高和最低分后取平均值作为选手得分）

1：着装整洁，形象得体。【10分】

2：现场表现活跃，反应迅速，能够调动氛围。【20分】

3：去掉一名最高和最低分后，计算平均得分。

　十一、奖项设置：

本次比赛设有6个获奖名额，包括一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及优胜奖4名。

　十二、比赛程序：

（1）评委及嘉宾入场；

（2）主持人致辞；

（3）介绍比赛规则及各参赛选手；

（4）比赛环节：选手需在演讲前进行自我介绍；

（5）所有选手演讲完毕后，邀请评委代表发言，工作人员进行分数统计；

（6）评委发言结束后，主持人宣布比赛结果（按优胜奖到一等奖的顺序）；

（7）获奖人员上台领奖。

（8）活动结束时，主持人宣布活动结束，全体人员合影留念。

（9）工作人员负责后续工作整理。

　十三、各部门职责安排：

组织部：在活动前一周制定相关策划书，并与各部门进行讨论和分工。

宣传部：提前一周制作宣传海报，并与各班级宣传委员沟通，加强活动宣传。

秘书部：准备比赛所需话筒、嘉宾签到表、选手编号牌、纸笔等物品，并负责当天的嘉宾签到。

后勤部：在活动前一周，将所需物品准备齐全，并与秘书部保持联系，做好后勤保障。

文艺部：安排活动主持人，并进行相关培训，准备小型表演节目和小游戏。

编辑部：负责收集并试播选手使用的音乐或PPT，确保活动顺利进行，同时负责摄影和后期报道。

体育部：活动中维持现场秩序，并安排计时、计分的工作人员，并在赛前进行培训。

所有部门成员在活动前协助布置会场，活动结束后参与会场清理工作，并做好签到。

　十四、经费预算：

用品名称单价（元）

件数小计（元）备注气球7.002袋14.00会场布置电池4.002对8.00照相机、话筒卡纸1.008张8.00号码牌、签到表矿泉水1.5020瓶30.00双面胶2.002卷4.00总计

演讲的活动策划书 4篇

一、活动目的：

为激励全院工作人员始终秉持“以患者为中心，以群众满意为目标”的服务理念，提升职工良好的职业道德意识，通过“良好职业道德的培养”、“慎独意识的树立”、“保健院是我家，我为保健院贡献力量”、“病患在心中，服务在手中”等主题演讲，展现对大医院美好未来的期待和规划。

二、活动意义：

此次演讲比赛旨在集中展示我院干部职工的新医德和新风采，树立崭新形象。参与活动的过程，将使职工们更好地表达个人思想、展现才华，增强对集体的认同感与归属感。在追求理想、实现人生价值的过程中，我们要对比赛中涌现出的优秀人员树立典型，借此提升整个医院的文化氛围。

三、活动对象：

xx县妇幼保健院全体工作人员

四、活动主题：

“保健院是我家，我为保健院添光彩” “新理念、新医风、新形象”

五、主办单位：

院工会、院办公室

协办单位：各科室

六、活动时间：

待定

活动地点：本院三楼一会议室

七、赛前准备：

1、进行充分的宣传工作，以吸引全体干部职工踊跃参与。

2、邀请评委，比赛邀请院领导、科室主任及文艺骨干担任评委。

3、提前布置会议室，确认即席演讲的主题并做好相关标识；

4、准备评委打分的纸笔和计算工具；并准备水和奖状；

5、联系健康教育科、护理部及院办，做好赛前和赛后的宣传报道及摄影工作。

6、明确分工，责任到人，确保各项准备工作顺利进行。

7、确定主持人。

八、比赛形式：演讲

九、参赛要求：

1、参赛者必须具备正确的思想，参赛作品应积极向上，并且普通话标准。

2、参赛者需具备一定的语言表达能力，情感丰富。

3、作品体裁不限，需切合主题，内容积极向上，展现当代医务人员的风貌。

4、演讲时间为3——5分钟。

5、如使用配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

6、参赛选手需在会场签到，比赛开始后15分钟未到者视为弃权。

十、评选细则：

评委评分细则（百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手的评委得分）

1：着装整齐、大方得体【10分】

2：表现力及应变能力强，能活跃现场气氛【20分】

3：去掉一个最高分和一个最低分的平均成绩为各选手最后得分。

十一、奖项设置：

本次比赛设有6个获奖名额，分别为一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖4名。

十二、比赛程序：

（1）评委与嘉宾入场；

（2）主持人致开场辞；

（3）主持人宣读比赛规则并介绍参赛选手；

（4）比赛环节：选手需在演讲前简单介绍自己；

（5）所有选手演讲结束后，邀请评委代表发言，同时工作人员进行计分；

（6）评委发言完毕后，主持人上台公布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】

（7）获奖人员上台领奖。

（8）主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念。

（9）工作人员负责后期总结与报道工作。

十三、各部门职责安排：

院办：

1、活动策划书需在活动前一周内完成，并与各科室进行讨论和分工，确保宣传工作的落实。

2、活动当天负责准备话筒、嘉宾签到表、选手号码牌、书写工具等必需品。并做好嘉宾签到工作。

3、提前一周准备好活动所需物品，做好后勤保障，确保服务到位。

4、确定活动主持人，并进行相关培训，准备好主持稿。安排会场礼仪并准备小节目、小游戏。

5、活动前一天负责收集选手使用的音乐或PPT，进行试播，以确保其可用性。

护理部：活动期间负责维护现场秩序，安排计时及评分人员，并在赛前培训相关人员。

十四、经费预算：

用品名称 单价（元） 件数 小计（元） 备注

气球 布置会场

照相机、话筒、卡纸、号码牌、签到表

活动策划：院办

演讲的活动策划书 5篇

一、活动背景：

演讲作为一种表达思想和情感的重要方式，能够有效增强个体的自信心和沟通能力。培育学生的演讲能力不仅有助于提升其综合素养，也能让他们更好地传递正能量，塑造积极向上的人生态度。

二、活动目的：

通过举办演讲比赛，提升学生的演讲技巧与语言表达能力，鼓励他们勇于表达自己的思想，增强团队协作精神。

三、活动时间：

待定

四、活动地点：

1405教室

五、参加对象：

信工10级141班全体同学

六、比赛规则：

1. 演讲内容需围绕主题展开，积极向上，感情真实。

2. 参赛选手到场后需签到，并抽签确定演讲顺序。

3. 所有参赛选手需使用普通话进行演讲，语言流畅，富有感染力。

4. 比赛设有多个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，以及最佳人气奖两名。

5. 所有参赛选手均可获得一份纪念品。

七、活动流程：

1. 参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

2. 全体同学集合。

3. 嘉宾入场。

4. 播放活动宣传PPT。

5. 主持人致开场词，宣布活动正式开始。

6. 介绍在场嘉宾。

7. 宣读评分细则。

8. 第一组选手进行演讲

节目：

宣布第一组选手得分，接着是第二组选手演讲

节目：

宣布第二组选手得分，随后是第三组选手演讲

节目：

宣布第三组选手得分，接着是第四组选手的演讲

互动环节

宣布第四组选手得分。

9. 主持人公布获奖者名单。

10. 进行颁奖仪式。

11. 主持人宣布比赛结束。

12. 嘉宾离场。

13. 观众有序退场。

荣誉证书58=40

合计60元

十、注意事项：

1. 工作人员应提前一小时到场准备。

2. 比赛期间要求所有观众保持安静，不得随意走动，手机需调至静音或震动模式。

3. 比赛结束后，工作人员需负责清理场地。

演讲的活动策划书 6篇

为深入推广和培育中华民族的传统美德与民族精神，加强学生的安全意识，营造良好的校园文化氛围，通过优秀的校园文化活动引导和促进青年学生的健康成长，培养他们的爱国主义与集体主义精神，学校决定举办一次以“五心”教育与安全教育为主题的演讲比赛活动。希望各班能够认真组织并落实本次活动。具体活动方案如下：

活动目的：

通过本次活动，旨在增强学生对“五心”教育和安全教育的理解，提高他们的口才水平，锻炼综合能力，推动学校素质教育的深入开展。

活动领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

活动主题：

“五心”教育与安全教育

活动时间：

20xx年4月18日

参与人员：

每个班级通过班级初赛选拔出一名优秀学生参加演讲。

活动安排：

演讲稿提交截止时间：20xx年4月12日

评委：xxx

组长：xxx

成员：xxx

奖项设置：

按年级评定名次，各年级将分别评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名及若干优秀奖。

评分标准：（满分10分）

a、内容要求积极向上，主题鲜明，充分体现活动主题。（2分）

b、普通话标准，口齿清晰，声音洪亮。（2分）

c、语调适宜，表达流畅。（2分）

d、情感表达自然、到位，并且附带适当肢体语言。（2分）

e、着装得体，精神状态良好，能够展现出当代学生积极向上的精神风貌。（1分）

f、演讲时间控制在5分钟以内，并要求脱稿进行。（1分）

演讲的活动策划书 7篇

一、活动背景

演讲比赛是一种展现个人魅力和表达能力的重要渠道，能够锻炼学生的口才与思维能力，同时为大学生提供展示自我风采的机会，是当代校园文化的重要体现。

二、活动主题——自信演讲、绽放青春

三、活动目的

为弘扬中华民族优秀文化，营造充满活力与激情的校园氛围，推动校园文化建设，丰富大学生的课外生活，提供一个展现自我的舞台，进一步提升学习氛围，展示大学生的风采，陶冶学生的道德情操，激发同学们的创作灵感，锻炼口才能力，增进同学之间的友谊与交流。为加强校园媒体合作，促进资源共享，本次“自信演讲”比赛应运而生。

四、活动组织者

某某大学

五、参赛人员

学院全体大一、大二、大三学生。

六、参赛要求

作品形式多样，主题鲜明积极，内容向上，演讲时情感真挚，表达自然，选材不限，切合活动主题，具有新时代特征，能展现大学生的独特风采。

七、比赛流程

1.比赛规则

本次比赛遵循公正公平原则，旨在丰富校园生活，促进交流与沟通，分为选拔赛（30名）、初赛（15名）和决赛（3名）三个阶段。每轮比赛均设有奖项，决赛设有一等奖、二等奖、三等奖，全部成绩上报学习部。

2.评分标准

（1）仪表仪容（20%）

（2）演讲内容（50%）

（3）语言表达艺术（25%）

（4）现场应变能力（5%）

3.工作人员

主持人2名、评委5名（教师和学生各半）、计分员3名、现场秩序维护人员3名。

八、比赛时间、地点

选拔赛时间：20xx年4月5日早上9：00；初赛时间：20xx年4月7日早上9:00；决赛时间：20xx年4月13日早上9:00。地点：大学礼堂。

九、经费预算

场地布置费用10元，矿泉水费用13元，选手编号卡片5元，总计28元。

注意事项

参赛选手须提前到场，做好演讲准备，服从组织者安排，遵守现场纪律。如遇特殊情况需提前通知负责人，否则视为自动放弃参赛资格。

演讲的活动策划书 8篇

　一、活动主题：

言之有物、心声表达

　二、活动背景：

演讲作为一种重要的交流方式，能够有效地传递思想和情感。在高校中，演讲不仅是锻炼语言表达能力的良好平台，也是展示个人才华的舞台。为了激励更多学生参与演讲活动，提高他们的自信心与表达能力，我们决定组织一场演讲比赛，鼓励同学们分享自己的故事与观点。

　三、活动目的及意义：

通过本次演讲比赛，帮助参与者提升个人的演讲技巧与思辨能力，使他们在自我展示中找到自信。我们希望通过这种形式，促使同学们更加关注社会热点话题，积极思考，并能够勇敢表达自己的看法。这次活动也能加强同学间的交流与合作，创造良好的校园文化氛围。

演讲比赛将为优秀的演讲者提供展示平台，激励其他同学学习榜样，培养他们的竞争意识与团队精神。通过这种相互促进，我们相信会有更多的学生在未来的学习与生活中，展现出更好的自我。

　四、活动时间：

20xx年12月1日下午6:30开始

　五、活动地点：

xx大学学生活动中心一楼报告厅

　六、活动主办：

xx大学学生会

　七、活动承办：

xx大学演讲与辩论协会

　八、策划负责人：

演讲与辩论协会策划组

　九、活动准备：

1. 召开策划小组会议，明确分工。

2. 11月15日之前联系评委，确认参与名单。

3. 确定比赛规则及评分标准。

4. 在11月25日之前做好宣传工作（制作海报、发布通知），宣传部负责。

5. 准备音响设备与投影仪（技术组负责）。

6. 负责现场接待与签到工作。

7. 确保现场安全，维持秩序。

　十、活动流程

1. 主持人宣布比赛开始。

2. 参赛选手依次上台演讲。

3. 评委点评及提问环节。

4. 颁奖仪式，给予获奖选手奖品与荣誉证书。

5. 主持人总结活动，宣布结束。

6. 活动结束后，清理现场，确保整洁（由策划组与志愿者共同负责）。

演讲的活动策划书 9篇

一、活动背景：大学生活是一个全新的起点。学生们从高中的课本世界走向更广阔的知识殿堂，在这里，他们不再是被动的接受者，而是勇敢的探索者。90后、00后的年轻学子们在校园中，带着求知的渴望和对未来的思考，开始用自己的方式去定义大学生活，明确目标，努力追求梦想。

二、活动主题：演讲比赛——掌握我的声音

三、活动目的：此次演讲比赛旨在激励学生们积极表达自己的观点，培养他们的逻辑思维与口才能力。通过活动，鼓励同学们更好地认识自我、设定未来的发展方向，提升沟通交流能力，增强团队合作意识，让每位参赛者的大学生活充实而有意义。

四、参赛对象：全体在校生

五、报名方式：请在规定时间内，前往各班学习委员处登记，由学习委员统一提交至活动组织组。（需提供姓名、班级及联系电话）

六、活动要求：1. 所有演讲稿需原创；

2. 初赛选手可携带稿件演讲，决赛选手需进行脱稿演讲；

3. 比赛时长为3-4分钟；

4. 演讲内容应积极向上，紧扣主题，结合个人经历和思考，展示个人风采。（注：决赛选手需自备背景音乐及PPT）

七、活动宣传： 1. 通过晚间自习时间进行各班宣传；

2. 设置宣传展板，在校园内主要场所展示活动信息，帮助同学们详细了解相关内容；

3. 在广播站定期播放活动宣传，提高学生对演讲比赛的关注度；

八、活动时间：

报名：待定

初赛：待定

复赛：待定

决赛：待定

九、活动地点：文学院第一教学楼

十、主办单位：文学院团委学生会

十一、奖项设置： 一等奖 1名 颁发荣誉证书及精美奖品

二等奖 3名 颁发荣誉证书及奖品

三等奖 5名 颁发荣誉证书及奖品

十二、经费预算：

证书及奖品： 一等奖1名 60元

二等奖3名 90元

三等奖5名 100元

宣传材料：横幅 80元

宣传海报 50元

活动用品（矿泉水、文具等）： 100元

合计 ： 480元

（注：详细安排见附件）

文学院 团委学生会

xx年11月

演讲的活动策划书 10篇

活动：

为丰富同学们的课外活动，增强自我认知，给学生提供一个展示自我的平台，校文艺部决定于4月xx号举办“自我表达”演讲比赛。如今社会对大学生的综合素质要求越来越高，我们希望通过这次活动，让同学们能够有效认识自我，并提升推销自己的能力。

活动目标：

促进同学们早日实现自我认知，提升自我推销能力，追求更好的自我发展。

工作原则和方法：

1. 比赛应公开、公平、公正。

2. 职责明确、分工细致，关注活动的每个细节。

活动内容：

1）活动目的

〈1〉提高同学们的自我认知水平，尤其是推销自我的能力。

〈2〉丰富同学们的课余活动。

〈3〉为大学生提供一个自我认知和展示自我的机会。

〈4〉通过举办演讲比赛，帮助同学们为今后的面试做好准备。

2）参赛选手要求：

（1）文艺部成员优先参加。

（2）参赛同学需遵守比赛规则，保持良好纪律。

（3）自备演讲服装。

3）参赛人数：

选拔赛自由报名，每个班级限报xx人。

4）时间及场地安排：

时间：4月x日中午12:00截止报名（有意参赛者请联络班级学习委员，由学习委员汇总报名信息）

4月x号公布参赛选手名单

4月x日中午11:45进行抽签决定演讲顺序

4月xx日星期xx晚6:30（开始演讲比赛）

地点：主教学楼xx教室

5）比赛环节

比赛分为初赛和决赛两个环节。

6）演讲比赛：

（1）比赛流程：首先由主持人介绍评委、参赛选手及比赛要求等信息。

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整洁，妥当得体。（10分）

2）姿势自然，动作得当。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题明确，符合比赛主题。（25分）

4）语言流畅，行文合理，详略得当。（15分）

5）内容丰富，信息充实。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）普通话发音标准。（10分）

7）节奏把控得当，运用技巧灵活。（10分）

8）表现力强，现场应变能力佳，能够调动气氛，引发高潮。（10分）

（3）评分规则：评委为每个部分给出分数，工作人员进行总分计算，去掉最高分和最低分，取平均分作为选手最终成绩，按成绩排名设立一、二、三等奖，最佳演讲奖和人气奖由评委选出（如票数相同则以得分高者获奖）

7）奖项设立：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

鼓励奖若干名

同时设立最佳演讲奖和人气奖各一名（此奖项与上述奖项不冲突）。

8）颁奖：比赛结束后，将颁发获奖证书及奖励。

前期宣传准备工作（由班级学习委员负责）

1）x月xx日将此活动通知各班级，鼓励擅长演讲的同学积极报名，每班推荐xx位同学。

2）做好宣传工作：制作并打印宣传单xx张，于4月xx日发放给各班级。

3）主持人需准备开场白。

4) 评委及嘉宾的邀请：

1）邀请xx参与评审，并于比赛后进行点评。

2）各班级需组织xx人前来观赛。

3）所有准备工作需在4月xx号前完成。

5）经费预算：

宣传单费用

奖品费用

证书费用

演讲的活动策划书 11篇

为深入挖掘并树立身边的先进典型，传播优秀文化，弘扬模范精神，激励和鼓舞广大员工在工作中追求卓越，结合上级行的工作部署，决定开展“展现工匠精神，分享先进事迹”演讲比赛。现将相关事项通知如下：

一、活动主题

“致敬工匠”——寻找、学习、推广身边践行我行核心价值观的先进个人和集体。

二、演讲内容

围绕我行的企业文化核心理念，深入挖掘各支行、各部门及各岗位的先进人物、先进集体的事迹。具体内容包括：

（一）关注群众——为群众的福祉贡献全部力量的感人故事。

（二）服务大局——默默奉献、无私付出，成就他人的感人故事。

（三）追求卓越——洞察市场动态，积极开拓新业务，持续创造价值的感人故事。

（四）客户至上——始终如一、用心服务客户的感人故事。

（五）安全意识——将安全视为工作生命线的感人故事。

（六）关爱员工——尊重和关心员工成长，帮助他们发展的感人故事。

（七）优秀管理者的典范。

（八）践行社会责任的模范。

（九）长期致力于企业文化推广与教育的感人故事。

（十）其他方面的模范实例。

三、比赛要求

（一）各行要高度重视，充分认识到“展现工匠精神，分享先进事迹”演讲比赛的重要性，组织演讲的过程要成为宣传和推广企业文化的契机，确保活动顺利进行。

（二）演讲内容需紧扣我行企业文化，突显出文化理念在各级行、各部门及岗位的具体体现。

（三）演讲事迹需真实感人，具有强烈的感染力和号召力，演讲稿要条理分明、富有文采，并自然地结合核心理念与典型事迹。演讲要求脱稿，时间控制在15分钟内。

四、评分标准

评分采取百分制，由评委现场评分，去掉一个最高分和最低分后的平均得分（保留两位小数，分数相同者保留三位小数）为选手的最终得分。评分将依据演讲内容、语言表达、神态表现、仪表形象、演讲效果、时间控制等六个方面进行，各项分值分别为30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演讲内容（30分）

主题鲜明，观点深刻，切合实际，逻辑严谨，说服力强。

（二）演讲技巧（45分）

1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清晰；语言生动形象，表达恰当，语调和节奏变化丰富。

2、神态表现（10分）：举止自然，善用表情和手势，增强氛围效果。

3、仪表形象（10分）：仪表整洁，精神面貌积极，态度亲切。

（三）演讲效果（15分）

具有强烈的鼓动性和感染力，能够调动在场听众的情绪，产生共鸣。

（四）时间控制（10分）

不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制在12-15分钟，超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。

五、奖项设置

本次演讲比赛现场将评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序展开，成立演讲比赛组委会，由行长担任主任，成员包括办公室、工委办、监察部及其他相关部门负责人；组委会下设办公室，具体负责比赛的实施。各部门需高度重视此次比赛，落实专人负责相关工作。

具体事项包括：

（一）评委名单拟定8名。

（二）主持人由工委办安排；

（三）场地布置与餐饮安排由办公室负责；

（四）技术支持由信息技术部提供；

（五）选手引导员的安排；

（六）选手名单及稿件上报；

（七）奖状制作；

（八）拍照和后期宣传报道。

七、经费预算

（一）奖金分配：一等奖：1000元

二等奖：800元×2＝1600元

三等奖：600元×3＝1800元

鼓励奖：300元×28＝8400元

（二）其他开支：

伙食：6000元

评委及主持人报酬：xxxx元，工作人员：500元

（三）以上共计：xxxxx元。

演讲的活动策划书 12篇

演讲是表达思想的重要方式，演讲比赛则是提升个人口才和思辩能力的良好平台。为此，我们决定举办一场演讲比赛，旨在鼓励同学们积极参与，提升演讲能力，营造一个良好的校园文化氛围。以下是活动的具体策划：

一、活动名称：

演讲比赛。

二、活动性质：

现场演讲比赛。

三、活动宗旨：

通过演讲比赛提高同学们的表达能力，激发思维，增强自信心，促进校园文化建设。

四、活动时间：

20xx年xx月xx日。

五、活动地点：

学院大礼堂。

六、活动对象：

全院在校学生。

七、活动目的：

提升学生的演讲能力和综合素质，鼓励同学们积极表达自己的观点，并在这一过程中培养团队协作精神和竞争意识。

八、活动主要内容：

（一）提前宣传，通过海报和校园广播等形式广泛传播演讲比赛的相关信息，鼓励各班同学积极报名参加。

（二）准备比赛场地，将活动场地布置得简洁美观，同时确保音响设备等技术支持到位，由生活服务部协助完成。

（三）比赛当天，由工作人员负责记录比赛过程，并进行现场拍照，确保比赛的每个环节都有记录保存，演讲稿电子档由各参赛选手自行提交。

九、活动总结。

在本次演讲比赛中，我校师生积极参与，活动取得了良好的效果，极大地提升了同学们的演讲兴趣和能力。通过比赛，同学们更加深刻地认识到演讲技巧和表达能力的重要性，并在参与过程中收获了友谊和竞争的乐趣。

1、为了更好地组织本次演讲比赛，我校根据上级活动安排，制定了详细的时间表，为活动的顺利进行打下了良好的基础。

2、我们成立了演讲比赛的组织团队，明确分工，各部门密切协作，为活动的成功举办提供了保障。

3、在比赛前期，我们通过开展演讲技巧的培训，帮助同学们提高演讲水平，并增强了大家对参加比赛的信心。

4、各班级利用班会时间进行了动员，鼓励同学参加演讲比赛，形成了良好的参赛氛围，促进了大家的积极性。

5、比赛期间，各个参与班级制作了宣传海报，增强了同学们对演讲比赛的重视，充分调动了参与的热情。

通过这次演讲比赛我们不仅增强了学生们的表达能力，还培养了他们的自信心和团队协作精神。希望未来能继续举办类似的活动，让每位同学都能在这个舞台上充分展现自我，表达自己心中的声音！

演讲的活动策划书 13篇

为提升学生的综合素质，丰富校园生活，激发同学们的表达能力，校团委决定举办“青春梦想”演讲比赛。

　一.活动主题

传承奋斗精神，追逐青春梦想，展现青春风采，表达内心渴望

　二.活动意义

青春梦想演讲比赛为同学们提供了一个展现自我、锻炼口才的平台，旨在鼓励青年学子积极思考，勇敢表达。

　三.活动方式

比赛面向全校学生，尤其是大一新生，鼓励他们通过演讲分享自己对梦想的理解与追求，丰富校园文化氛围，推动校内文化建设。

　四.活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

(1) 时间：10月5日中午12：报名截止（逾期将视为弃权，通过电子邮件报名，以收到确认邮件为准）

10月6日公布选手名单

10月10日上午公布预赛前2名，并于中午12：进行演讲题目抽签（地点待定）

10月12日交演讲稿及电子版照片至联系人处

10月15日下午4：进行决赛

(2)地点：文学院b栋301

2、参赛选手要求：

(1)在校学生，性别年龄不限

(2)主题由主办方指定，选手可自选题目，内容要求积极向上，健康有趣。

(3)如需背景音乐，选手需自备光碟。

(4)自备服装和道具

3、主持人选定：选男女主持人各一名，主持人需从自愿报名的学生中选取。

4、评委的邀请

5、现场工作人员的安排

　五.比赛流程

1、10月15日下午3：在文学院b栋301集合

2、由主持人宣读赛事流程及评分标准

3、比赛正式开始

4、主持人宣布获奖名单并进行颁奖环节

5、邀请评委对比赛进行点评，活动负责人总结发言

6、比赛结束

　六.奖励设置

比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名

　七.活动所需费用预算:

演讲的活动策划书 14篇

一、活动目的

1、 弘扬积极向上的校园文化，展现当代大学生的活力与风采。

2、 提升参与者的演讲技巧，增强大学生的实践经验。

二、活动主题

追逐梦想，展现自我

三、主办单位

XX大学团委

四、承办单位

XX大学演讲与口才协会

五、协办单位

文学院学生会，理学院学生会，外语学院学生会

六、活动时间

10月15日

七、比赛地点

大学生活动中心

八、活动方案

(一) 前期准备

1、外联与赞助

2、宣传与动员

通知各班班长召开动员会议，设计并张贴宣传海报。

(二) 活动流程策划

1、参赛对象：全校在校生

2、参赛要求：每个学院选拔出4名优秀选手，比赛前一周抽签决定上场顺序。

3、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

4、比赛流程：

1) 主持人介绍评委、参赛选手及比赛规则。

2) 主持人宣布比赛开始，选手依照抽签顺序上台演讲。

3) 评委对每位选手进行现场点评，并给出评分。

4) 主持人宣布初步得分，进入第二环节，选手根据成绩抽取即兴演讲题目。

5) 评委进行点评，最终评选出获奖选手。

6) 主持人公布最终得分及排名，宣告比赛结束。

九、各部门工作安排

组织部：负责邀请评委及嘉宾，撰写主持人发言稿，向各学院下发通知，撰写赛后报道。

副会长：负责整体策划书的撰写，抽签分组和题目设置，并负责现场计分。

宣传部：负责参赛选手的有序上场、设备的管理及活动的宣传。

各部门需密切协作，活动结束后要进行会场的清理和打扫工作。

经费预算：奖品 100元

饮用水 30元

证书 70元

XX大学团委

院演讲与口才协会

二〇二三年十月

附录：演讲比赛评分标准

本次比赛采用10分制，保留小数点后一位，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最终得分。评分标准如下：

1、PPT制作质量及主题突出……1.0

2、演讲语音标准，技巧运用……2.0

3、演讲者对内容的理解和情感投入……2.5

4、临场应变能力，思路清晰……1.0

5、个人形象与服装得体……0.5

6、能够与观众产生共鸣，整体效果……1.0

7、综合表现……2.0

XX大学团委

院演讲与口才协会

二〇二三年十月

演讲的活动策划书 15篇

根据教育部关工委的相关通知，以及我校的实际情况，特制定本次演讲比赛的活动方案，以促进青少年的综合素养和思想道德建设。

一、活动宗旨：

本次活动旨在通过“我的中国梦”主题演讲，引导青少年树立正确的价值观，增强他们的社会责任感和历史使命感，培养对祖国的热爱之情，倡导社会主义核心价值观，推动青年学生成为有担当、有理想的时代新人。

二、演讲主题：

围绕“我的中国梦”这一主题，鼓励参与者表达自己对梦想的理解、对祖国的感情以及对未来的憧憬，分享个人的成长故事与感悟。

三、参赛人员：

各年级选派3名学生参加比赛。

四、比赛时间和地点：

时间定于20xx年5月初（具体时间另行通知），地点为学校大礼堂。

五、比赛规则：

1、本次演讲时间限制为5分钟，超过时间将被中止。

2、演讲顺序通过现场抽签决定，参赛者按顺序依次上台。

3、演讲内容必须围绕“我的中国梦”这一主题，需为原创，禁止抄袭。

4、参赛者应使用普通话，仪态自然优雅，着装整洁得体。

六、评分标准：

（一）演讲内容（40分）

1、内容相关度高，观点明确，具有创新性和感染力（20分）

2、材料真实且具有代表性，事例生动，能够引起观众共鸣（10分）

3、逻辑结构清晰，条理分明，吸引人（10分）

（二）语言表达（30分）

1、语言规范，口齿清晰，声音洪亮（10分）

2、表达流畅自然，技巧运用恰当（10分）

3、语速适宜，情感真挚，能够有效传递演讲内容（10分）

（三）形象风度（20分）

演讲者应精神饱满，能够运用肢体语言、表情等增强表达效果。

（四）综合印象（10分）

参赛者的整体形象和气质能够增强演讲的艺术感染力。

七、奖励设置：

一等奖1名，二等奖2名，优胜奖若干。

八、活动安排：

1、比赛组织

活动负责人： 张华

成员： 李丽、王强、全体班主任

会场布置： 学校团委

音响设备： 赵明

摄影摄像： 陈刚

奖品准备： 孙伟、李娟

主持人： 王梅

评委团队： 刘洋、张伟、赵红、李娜、陈磊、王旭

2、比赛流程：

①、会场布置

②、宣布评委、比赛规则及评分标准

③、演讲环节开始

④、评委打分

⑤、总结活动

⑥、比赛结束

九、活动要求：

1、各班级要积极重视，做好准备，踊跃参与。

2、精心筹划，认真组织，确保活动圆满成功。