户外活动执行计划(通用23篇)

本文针对户外活动策划方案进行了全面的阐述，设计了多种形式的亲子活动，旨在增强家庭与学校之间的沟通，促进儿童的身体素质、心理健康与社交能力的发展。方案包括活动名称、背景、时间、地点、参与人员、活动内容及要求等细节，强调安全与组织安排，涵盖趣味运动会、自然观察、亲子互动游戏等环节，鼓励家长与孩子共同参与，体验自然，享受亲子时光。通过这些活动，旨在培养孩子们的团队合作意识，提升亲子关系，创造快乐的成长体验。

户外活动策划方案 1

　一、活动方案名称

“20xx年10月户外活动策划方案”，请将此标题置于页面中央，并加以突出。

　二、活动背景：

本部分将从以下几个方面详细阐述活动背景：首先是活动的基本情况，包括参与对象、组织部门以及近期的情况分析。接着，我们将探讨开展此次户外活动的原因和其可能带来的社会影响。SWOT分析也将重点放在环境的优势、劣势、机会和威胁等方面，全面分析相关情况。对过去和现在的情况进行综合描述，并通过数据和调查研究进行全面的预测，以便为后续计划的制定提供有效依据。

　三、活动目的、意义和目标：

明确的活动目的和意义是此次策划的重点表述。在简练的语言中，我们将阐明本次户外活动的核心构成，以及其预期带来的经济效益、社会效益和媒体关注。活动目标需要明确具体，并确保其重要性、可行性和时效性得以充分满足。

户外活动策划方案 2

　一、时间：

20xx年6月15日9：00—12：00

　二、地点：

xxx生态公园

　三、参加方式及注意事项

1、报名：参加的同学需在本周三（6月13日）18点前完成报名，每位同学需至少有一位家长陪同。

2、到达方式：请各位同学及家长自选出行方式，于6月15日上午9点到达xxx生态公园南入口（靠近地铁4号线生态公园站）。

3、个人物品：每位同学需自备一个小背包，内需放置水、湿纸巾、纸巾、少量零食和零钱等。若有遮阳帽、手机和便携相机可随身携带。负责统计的同学需自备签字笔一支。

4、门票：请家长和孩子自行购买入园票。

5、午餐：参加的孩子和家长可自行选择在公园内就餐。

6、安全及组织措施：

(1)鉴于公园内有水体、桥梁和高地，家长需向孩子强调安全重要性，确保孩子的安全。

(2)由于生态公园区域广阔、路径繁多，倡导孩子们合理安排活动时间，互相协助，避免奔跑或竞赛，以防意外事故的发生。

(3)参与活动的孩子在未获家长同意前，禁止乘坐园内交通工具，活动期间也应注意避让车辆。

(4)每个小组设有组长、联络员、安全员和统计员，各小组配备一名跟队家长。组长需负责维护小组成员的完整性，并实时清点人数，防止掉队；如出现掉队情况须立即向跟队家长报告。联络员（需有手机的同学担任）负责与家长、家委会或老师保持联络，及时通报情况。安全员应协助家长，确保小组成员的安全参与活动。统计员需按规定填写小组相关数据，跟队家长则负责监督活动的安全和记录。

　四、活动内容及要求

1、活动内容：参观生态公园的不同展区，并拍照留念，活动评比将基于参观展区的数量、所用时间、团队协作及安全情况，设立一、二、三等奖各一名，并给予不同奖励，其余小组则为优秀奖。每个小组基础分为100分，依据完成下列任务的情况进行加减：

(1)如有成员掉队或受伤，按每人增加小组所耗时间5分钟；前3个耗时最短的小组将分别获得20、15、10分的奖励，并计入总成绩。

(2)若小组成员不服从指挥或违反安全规定，每发生1人次扣减小组基础分5分。

(3)如小组成员之间产生争执或打斗，每发生1人次扣减小组基础分5分。

(4)公园总体有9个展区，小组需选定至少8个展区参观，每少一个展区扣10分；各小组总参观园区（不同展区内的各个小园）数量不得少于12个，每缺少1个扣5分；每多参观一个园区则奖励5分。

2、活动路线：起点——生态公园南入口广场；终点——生态公园内的花卉展区。

3、各小组的活动路线和参观展区由小组成员自行协商决定，确定后通知家委会及家长。

4、跟队的家长需尊重小组成员的决策，不得代替或干预他们的选择；如未能在12点半前抵达终点，超时需组织孩子在途中解决午餐。

5、家委会及其他家长通过电话跟踪孩子所在小组的活动进程，并提醒注意安全；根据活动进度，提前到达终点，协助统计和发放奖品。同时家长可在此期间自行参观公园。

6、建议孩子们携带数码相机，活动结束后由家委会统一收集照片，依据清晰度和构图进行评选，获奖作品将由家委会统一打印并在班级展示或上传至班级网站。

7、家委会为每位孩子准备了一张生态公园的地图，要求活动期间随身携带。地图内的展区名称以黄底黑字标示。家委会还为统计员设计了统计表。

户外活动策划方案 3

　活动目标：

搭建家长与孩子之间互动交流的平台，促进儿童的全面健康发展。

　参加人员：

五(1)、五(4)、五(6)班全体家长、学生、班主任、体育老师以及当日下午有课的任课教师。

　活动地点：

学校操场、户外篮球场。

　活动时间：

20xx年12月15日(星期五)下午13：30--15：30

　活动组织：

总指挥：xxx；活动协调：xxx

组织组长：xxx；组织成员：xxx、xxx

李小明、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：xxx、xx(饮用水、奖品领取)

安全保障：xxx、xxx(事故预防)

　活动过程：

一、家长到校后，在礼堂集合，学校进行动员讲话。

二、各班级组织家长与学生前往指定场地，由班主任讲解活动内容与规则，并指导运动。

三、亲子互动游戏(以班为单位)

1、协力运球

游戏方法：家长与孩子各用两根木棒共同托着一个篮球，从起点运送到终点，最先完成运送的队伍胜出。

分组方法：每次分6组同时进行比赛

活动地点：操场

活动材料：篮球16个、箩筐8个，木棒10根。

2、二人三足跑

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，内侧的两只脚用绳子绑住，教师发令后需要绕过标志物再返回，最先到达终点的队伍获胜。

活动地点：户外篮球场

游戏规则：绑腿的绳子不能松开，必须协同前进。

分组方法：2人一组，共分6组同时进行比赛，以父子或母子配合为主。

3、抛接足球

游戏方法：家长与孩子分别站在相对两端，孩子将6个足球抛向家长手中的接球器，双方换位后继续，直到12个足球抛完，以接到足球数量最多的队伍为胜。

活动地点：操场

分组方法：2人一组，共分6组，鼓励父母与孩子配合。

活动材料：足球24个、接球器6个

4、穿越障碍接力

游戏方法：孩子先站在对面，家长需跑过障碍物到达孩子那里，手牵手再一起穿越障碍奔回终点，最快的队伍获胜。

活动地点：操场

活动材料：障碍架5个

户外活动策划方案 4

　一、活动目的：

为增强学生的身体素质，丰富课外生活，促进同学之间的交流与合作，我校特开展“春季户外活动”。此次活动旨在通过多样的户外游戏，激发学生的积极参与精神，培养他们的团队合作能力，同时让学生亲近自然，享受春天的美好时光。为确保活动的顺利进行，具体安排如下：

　二、活动时间：

5月15日周六上午9：00

1、活动前的准备工作，负责教师于活动前一天检查场地，并确保活动所需器材已准备就绪。

2、9：00前各班级集合，班主任带队到指定的户外活动区域。

3、9：15—10：00进行开幕式，简要介绍活动流程及注意事项。

4、10：10—12：00分组进行户外游戏，每个环节结束后由老师给予小奖品。

5、各班在活动结束后负责清理场地，确保环境卫生。

　三、活动参与人员：

全体学生及教师。

　四、活动形式：

以班级为单位，自由组织不同的户外娱乐项目。每班可设计一项特色游戏，要求内容适合各年龄段，难易适中，鼓励每位学生参与。活动项目可包括拔河、接力赛、球类游戏、寻宝活动等，同时需注意安全与设备的合理使用。

　五、活动场地区域安排：

1、户外活动将在学校操场和附近公园举行。

2、等候区设在操场一侧的休息区域，供学生和老师休息使用。

　六、活动准备：

1、请各班提前布置好场地，并于活动前一天完成活动宣传海报，介绍班级游戏名称、规则等，海报粘贴在班级门口，吸引更多同学参与。

2、各班需自行准备活动所需的器材。

3、班主任需提前通知家长协会成员或志愿者，分组协助维持活动秩序，并提供必要的支持，确保活动顺利进行。

　七、活动要求：

1、活动期间，所有参与者需佩戴身份识别牌，确保活动的安全和组织性。

2、班主任应在活动开始前向学生说明活动规则，强调安全注意事项(如不要追逐、保持场地清洁等)。活动结束后，各班需共同承担清理场地的责任。

3、为保证活动的公平性与参与性，每个项目每人仅限参加一次。各班在活动中应先完成自己班级的项目，然后可根据兴趣选择参加其他班级的活动。

　八、活动当天教师分工职责：

1、总协调人员：xxx、xxx

2、各班活动由班主任及对应教师负责。

3、场地秩序维护由家长志愿者负责，家长需佩戴标识以便识别。

4、摄影记录由家长志愿者负责。

6、各班级活动负责教师：

户外活动策划方案 5

春季是进行户外活动的最佳时节，是孩子们与自然亲密接触、享受阳光与花香的完美时机。通过组织户外活动，让孩子们能够欣赏大自然的美丽，拓宽视野，增强体能，培养团队合作意识。

　一、活动组织

本次活动由班级家委会发起，班主任老师进行指导，家委会会长负责具体落实，全体学生参与。

　二、活动时间及地点

20xx年4月15日(星期一)上午在青少年活动中心

　三、活动内容

1、趣味接力赛。

学生们分成4个团队，进行两轮接力赛。第一轮比赛胜负根据时间决定，最快的两队进入决赛，决赛采用单局定胜负的方式决出冠军。

2、家庭合作游戏。

“双人三腿”竞速接力赛。

要求：每组2人（成人和孩子），一条腿用布绑住（准备布料由家长自备）。两人三条腿协调同步起跑，跑到指定区域后返回递小旗给下一组，按照完成时间排名。

3、诗歌朗诵，音乐表演。

活动中进行歌曲演唱和古诗朗诵，按预设的时间进行。

　四、奖项设置

根据活动结果设置奖项，包括冠军组（1队），亚军组（1队），季军组（2队），并为各名次颁发小奖品。

　五、活动纪律

1、强调集体意识，所有活动听从指挥，注意保持队伍整齐，不得随意走动，不喧哗，不拥挤，禁止携带零食，建议带一瓶水。

2、提前告知孩子尊重场地设施，保持文明，不随意乱扔垃圾，带走所有个人垃圾，保持活动场地整洁。

3、活动过程中要注意安全，不追逐打闹，爱护公共财物，确保文明参与。

4、活动结束后，由家长负责带领孩子离开活动地点。

户外活动策划方案 6

　一、活动宗旨：

促进家庭之间的沟通与互动，加强孩子们在户外活动中的合作能力及自信心。

本次活动将以团队建设为主，配合一些轻松的娱乐项目。

　二、活动时间及地点：

x月x日（暂定）上午9：00，xxx公园（乐享天地）主入口。

（后续活动将灵活安排在周六或周日，以便更多家庭参与。）

　三、活动准备：

1、自带一条小毛巾。

2、准备一些小零食与大家分享。

3、带一至两件可以交换的祝福小礼物。

　四、活动内容：

9：00—9：30：集合合影（请一位拥有高像素相机的家长负责，需多个人协助。）

9：30—11：00：亲子互动游戏

1、大家一起合唱《友爱的心》，并配合简单的舞蹈动作。（请父母提前在家与孩子一起练习哦）

2、夹蛋行走：家长和孩子面对面，孩子的脚夹在父母的脚之间，从起点走到终点。

3、三人四足：以家庭为单位组成比赛队伍。道具：橡胶绳或布条，设定折返点与终点线。方法：孩子与家长单腿绑在一起，20米折返竞速，最先到达红线的家庭获胜。

4、接力赛：家长抬着孩子比赛，每个家庭以组为单位进行。

5、抓尾巴游戏：小孩在家长背上，后面裤子上夹一块手绢，保护自己的“尾巴”，同时试图抓住其他人的“尾巴”。

6、拔河比赛：进行三场拔河：孩子与孩子、家长与家长，最后是家庭组一起参与。（绳子向学校借用）

11：00—11：30：美食分享，自由活动，活动结束

1、每位家长提前准备食物和用餐布，可以三五个家庭共同分摊。（用餐后请务必清理现场的垃圾）

2、自由活动时间，可以在周围骑自行车、划船，或孩子们自主活动，家长们可观察自己的孩子与同伴的互动，促进大家的相互熟悉。

　五、备注：

1、请于星期三22：00之前报名，确认参加人数，以便安排游戏分组（因这是家长委员会首次组织活动，本次活动仅限本班学生与家长参与，每家庭陪同人数不超过两位）。

2、请自备食物和水。

3、家长委员会将选出部分家长担任志愿者，以确保每个家庭能够参与活动。

4、活动环节的顺序可能会有所调整，请以现场情况为准。

5、如有遗漏的信息会及时在班级博客进行更新，请家长们关注班级博客的动态。

6、本次活动为班级第一次集体活动，如有不足之处，恳请家长们给予理解。下次会更加完善！

户外活动策划方案 7

　一、活动时间：

20xx年x月x日（周六，如遇恶劣天气则顺延至下周）

　二、活动地点：

xxx公园

　三、活动安排：

9:00在xxx公园大门口集合

9:10开始集体活动：

活动一：纸箱投球

活动二：蚂蚁搬家

活动三：三人四足竞赛

活动四：捉迷藏

活动五：竹林寻宝

10:00-11:00自由活动时间

活动一：玩沙子

活动二：参观艺术展

活动三：喂小鱼

11:00-11:30前往大坝喂海鸥

11:30进行午餐

活动费用：一位家长与一位孩子的餐费为xx元，若为两位家长与一位孩子则收取xx元（请于本周内缴纳）。

　四、注意事项：

1、午餐安排：家长与孩子分开就餐，家长10人一桌，菜品约15道，孩子的餐食将按儿童口味准备（由老师负责分配），请各家自行携带儿童用的小碗、勺或筷子。

2、建议自备玩沙工具，以便孩子们更好地玩沙。

3、请自带饮用水，尽量减少或不带零食。

4、家长与小朋友应穿着适合活动的服装和鞋子。

5、为了增强孩子们的环保意识，请各家庭携带垃圾袋。

6、为确保活动顺利进行，请各家庭按时抵达活动场地。

户外活动策划方案 8

　一、活动目的

1、增强与家长的沟通，争取家长的支持，从而提升学生的管理效果。

2、通过此次活动，让学生体验亲子关系，树立正确的生活态度。

3、培养学生的团队意识，激发其参与活动的积极性。

　二、活动安排

1、热身环节：通过拍手和仰卧起坐，互相鼓励，挑战自我极限。

2、盲人游戏：通过肢体的沟通来完成任务，体验感恩、责任与珍惜。

3、爱的传递：通过爱的活动，学习接受爱与施予爱。

4、体验分享：家长为学生加油，学生对家长承诺，内心反思共同成长。

　三、活动措施

1、邀请家长：发送邀请函，进行个别电话邀请。耽误一天，失去的可能是上百元，但孩子的成长是金钱无法替代的。

2、活动时间：20xx年x月x日上午9点，活动时长为3小时。

3、活动地点：xxx公园。

4、活动记录：进行录像和拍照。

5、活动道具：垫子、同心杆、眼罩、盆、水瓶等。

　四、活动准备

1、黑板上写上“爱的传递”主题。

2、准备计算机、音响和资料（用于背景音乐及讲座）。

3、人员安排：xx老师、班主任及学生会干部5人。

4、场地布置：移除桌子，只保留凳子，中央留出活动空间。

5、摄影：xxx负责摄像。

6、邀请人员：xxx负责家长邀请。

7、道具准备：眼罩、杆、垫子（学生自备）、盆、水瓶、餐具、纸张、呼啦圈等。

8、准备一个哨子。

9、学生需要穿着校服。

10、项目任务：让大家共同鼓掌，为家长、孩子和自己加油。

　五、项目流程：

1、尊敬的各位家长，感谢您们的莅临，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

2、同学们，为了感谢父母，请用掌声和口号表达我们对家长的感恩！让父母感受到我们的真诚和谢意，告诉他们：“我会努力成为优秀的孩子！”

3、亲爱的家长、老师们，请用掌声告诉孩子们，他们是我们的希望，他们是最优秀的！

4、家长们，今天我们将一起参与游戏和体验，请暂时放下身份，与孩子们全心投入。我们是在进行一次体验，敞开心扉，让感情自然流露。我们是一个团队，使用你的情绪感染身边的人。您是孩子的榜样，请放开心情，开心参与，拉起手围成一个圈，拍打、揉搓，试试看谁能放得开！

户外活动策划方案 9

　【活动设计】

户外活动是我们幼儿园课程的重要组成部分，温馨和谐的氛围对孩子的健康成长至关重要。我们幼儿班组计划精心打造合适的环境、时间和活动内容，使孩子、家长和老师在活动中能够相互互动，以促进情感交流，加强家庭与园所之间的沟通，共同实现教育目标。

　【活动目标】

1、让孩子、家长与老师共享参与户外游戏的快乐，增进亲子情、师生情和家庭情。

2、提供孩子展示自我的平台，培养他们活泼开朗的性格，提升交往能力。

3、通过活动让家长更好地了解孩子的成长，促进家庭与幼儿园的协同教育。

【活动时间】

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00——11：00

【活动地点】

xxx公园

【参与人员】

全体幼儿、家长和老师

【活动准备】

1、根据年龄段设计不同的游戏；

2、准备扩音器、哨子及相关游戏道具；

3、每位参与者准备小礼物；

4、摄影留念；

5、适量的食物供分享。

【活动安排】

1、小班户外游戏：

（1）亲子跑步比赛

（2）气球接力赛

（3）彩带舞表演

（4）小乌龟爬行

（5）猪八戒背媳妇的互动游戏

2、中班户外游戏：

（1）传球接力比赛

（2）赶小猪游戏

（3）老牛吃嫩草的趣味游戏

（4）袋鼠跳比赛

3、大班户外游戏：

（1）跳长绳活动

（2）拔河比赛

（3）运球比赛

（4）金鸡独立挑战

4、分享美味食物。

5、自由活动时间。

户外活动策划方案 10

　游戏1：《亲子接力赛》

游戏规则：

1、将参与者分成红、黄、蓝三支队伍，家长与孩子组合共同参与。

2、家长背上孩子，孩子手里拿着各队的小旗帜，口令一发，家长背着孩子从起点出发，冲向终点将旗帜交给下一组，接到旗帜的队伍方可开始跑。

3、严禁提前起跑，若被背的小朋友在途中掉下，需在掉落位置重新背好后继续比赛，否则将被判为失误。

4、每个队伍需分成两支小组进行接力比赛。

5、最快完成接力的队伍将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。

　游戏2：《袋鼠跳跃》

游戏规则：

1、每轮由三组家庭参与，家长和孩子各自站在一个大袋子里，家长一只手牵着孩子的手，紧握自己的袋子，口令一声响起，大家一起从起点跳到终点，最先到达者为胜，积分可累积。

2、必须保持人与袋子不分离，家长和孩子的手要始终牵着共同到达终点。

3、如果在跳跃途中袋子掉落，必须调整好袋子后再继续跳跃，不能在没有袋子的情况下跳跃，否则视为失败。

　游戏3：《过河圈圈》

游戏规则：

1、将参与者分为三个小组，家长与孩子共同合作，孩子需站在呼啦圈内，口令一声令下，家长将呼啦圈绕过孩子的头部再扔到前方，孩子必须跳到呼啦圈内，依此类推，最先到达终点者胜出，积分形式可获奖。

2、呼啦圈必须正确绕过孩子的头，孩子必须跳入呼啦圈，严禁走出或跨越呼啦圈，未按照规定跳跃将被判为失败。

注：请各位家长积极参与此次活动，准时抵达活动现场，我们相信你们都是守时的家长，非常感谢大家的配合！

活动时间：20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30

活动地点：方山风景区

活动目标：

1、通过春游亲子活动，让孩子们感受大自然的魅力，促进家长与孩子之间的情感交流。

2、增强孩子的潜能，锻炼身体，培养他们的团队合作能力。

户外活动策划方案 11

　一、活动背景与目的

为了增强学校与家庭之间的互动与沟通，丰富学生的课外活动，给予每位孩子展示自我才能的机会，同时促进身体素质的提升；也让家长更加了解孩子的特长，关注其潜能的发展，特此由育文小学四年级部与家长委员会联合举行此次户外趣味活动。

　二、活动宗旨

友谊至上，竞争其后。

　三、活动主题

健康运动、乐享童年、增进交流、展示自我。

　四、活动简介

1、活动时间：20xx年x月x日

2、活动地点：xxxxx

3、参与对象：xxx班及其家长

　五、比赛项目及规则

参赛人数：每班将组成1组，共4组，每组由6—8对家庭组成，每对由一位家长和一名孩子组成。

比赛距离：20米

裁判员配置：发令员1人，计时员1人。

规则：

（1）家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。

（2）比赛开始，2人需从起点向终点行进或奔跑，一对完成后次组开始，依次进行；

（3）用时最短的小组即为获胜团队。

户外活动策划方案 12

　一、活动目的：

1、旨在增进孩子们的户外运动能力，让每位孩子都喜爱运动，享受户外活动的乐趣。

2、让孩子在活动中感受到快乐，加强亲子关系、家长与家长之间的互动，以及家长与幼儿园之间的沟通。

3、推动家园共育的实施，充分发挥家庭教育在孩子成长过程中的作用。

　二、活动主题：我户外，我快乐，我成长！

　三、活动时间：

　四、活动对象：

小班年级组幼儿及其家长（着装要求：家长和幼儿都需穿着适合户外活动的服装）

　五、活动内容：

亲子户外趣味运动会

　六、活动地点：

　七、活动人员安排：

1、组织领导成员：

策划组织：

顾问：

组长：

2、场地布置：

3、游戏场地设置及活动器材准备：

4、评委及结果记录：

颁发优胜奖：

颁发参与奖：

5、奖品保管：唐春媛、何燕

6、班级秩序维护：

7、颁奖嘉宾：

8、摄影及音响设备：

9、气球管理：

10、移动座椅：

　八、活动原则：

1、安全至上，确保每位孩子的安全。

2、全员参与，保证每个孩子都有机会展示自我，参与活动，所有活动均针对孩子的年龄特点设计。

3、鼓励孩子们全身心投入活动，真实体验成功和快乐。

　九、活动安排：

（一）运动员入场

（二）园长致开幕词

（三）亲子趣味游戏活动

1、亲子接力—小企鹅大冒险（每班限报十个家庭，共计三十个家庭，将分为三组进行，每组选出两个优胜家庭。）

游戏形式：障碍接力赛，参与家庭将在设置的路径上进行比赛。

活动目标：

培养孩子的身体协调能力，增进亲子间的协作。

游戏方法：孩子像小企鹅一样，双脚踩在家长脚上，双手环抱家长，家长则带领孩子在规定路径上前进。

谁能在最短时间内到达终点，就算获胜。

要求：

孩子与家长要配合默契，确保孩子的脚始终稳稳踩在家长的脚上，不得摔倒或离开“道路”。

2、圈圈大战（每班限报十个家庭，共计三十个家庭，分成两组进行，每组选出三名优胜家庭。）

玩法：在地面放置多个圈圈，圈数比参与家庭总数少一个。家长抱着孩子，听鼓声在圈外走动，鼓声停时，立即寻求一个圈圈站定，未能找到的家庭将被淘汰，最后剩下的三组家庭为优胜者。

3、踩气球游戏（每班限报十个家庭，共分为五组，每组六个家庭进行，每组选出一个优胜家庭。）

玩法：一位家长背着孩子，足下绑六只小气球，限制在规定的圆圈内，去踩破其他家庭的气球，必赢得气球破裂最多的家庭。

规则：家长在游戏中不得超出圆圈，否则会被淘汰。

4、抬花轿比赛（要求：家庭成员需包含爸爸、妈妈和宝宝，限报四个家庭，共计12个家庭。分两组进行，每组六个家庭，取一个优胜家庭。）

父母双手交叉搭起，孩子骑在父母的手臂上，听到信号后开始奔向终点，绕过设置的障碍后返回起点，最先完成的家庭为胜者。

5、家庭接力赛

每班限报三至四个家庭，共计十个家庭，分为两组进行，每组五个家庭，选出一个优胜家庭。

家庭成员依次站在起跑线外，听到信号后，妈妈率先跑到对面绕过障碍，再将接力棒交给孩子，孩子再跑给爸爸，最先返回起点的家庭获胜。规则：必须绕过障碍，接棒时不得越过起点线。

　四、活动结束。

户外活动策划方案 13

　一、活动目的

1、引导孩子们亲近大自然，提升他们对自然美的欣赏能力。

2、锻炼孩子们的动手实践能力，享受劳动带来的乐趣。

3、促进家长与孩子之间的互动，增进亲子关系。

4、增强同学间的友情，培养团队合作精神。

5、加强家长之间的交流，共同提升班级的凝聚力。

　二、活动安排

1、活动时间：x月x日上午8：00-18：00（如遇雨天则顺延）

2、活动地点：xx公园（早上7:30在xx小学大门口集合，8:00准时出发，预计9:00到达活动地点）

3、参与人员：全体xx班老师、学生及家长（欢迎所有家长和学生参与，参与为自愿原则）。

4、交通安排：有车的家长尽可能自驾，未有车辆的家长可自行拼车前往。

　三、活动准备：

1、后勤部准备

①烧烤所需食材、调料、水果、饮品、一次性餐具、毛巾、盘子以及保鲜膜等。

②急救药品（如创可贴、消毒液等）

③准备奖品

2、宣传部需准备相机、海报等物品

3、网络管理组负责制定活动游戏（如你比我猜）的材料和评奖方案。

4、协调组负责参与者统计、车辆安排及安全保障。

　四、注意事项

1、遵守集体活动原则，外出活动存在一定风险，需无条件服从活动领队的指挥与安排，不得擅自行动，后果自负。

2、建议孩子穿着舒适的夏装和合脚的运动鞋，家长则应穿宽松的衣物和运动鞋（高跟鞋禁止穿着）。

3、活动前需教育孩子不推搡、不拥挤，在活动过程中时刻关注孩子的安全，避免单独行动导致掉队或发生意外。

4、本次活动采取AA制，所有费用由参与的家长自行承担。活动尽量利用各类资源，遵循节约原则，为孩子树立良好榜样。

5、奖励机制：每个小组设有一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。所有参与者均会获得参与奖。

欢迎各位家长积极参与，为本次活动提供建议，若有未尽事宜，后续再行通知。

户外活动策划方案 14

又到了一年一度的春季户外活动季节，为了让孩子们充分体验大自然的魅力，我园特意制定了一系列趣味横生的户外活动方案，欢迎每位家长和小朋友踊跃参与，共同度过一个难忘的春日时光。

活动一：趣味运动会活动时间：4月15日

活动二：自然观察比赛活动时间：4月16日（班级推荐一名幼儿参加）

活动三：环保手工制作活动上交时间：4月17日

环保手工制作要求：

1、使用废旧材料（如纸箱、塑料瓶等）进行创作

2、作品尺寸不限制，鼓励发挥想象力

3、每位幼儿均可参加，班级进行评比后，选出5件优秀作品参加幼儿园的展示活动。让我们一起动手，发挥创意吧!

　(一)、啦啦队报名开始啦

为运动员加油助威，营造热烈的比赛氛围，这是我们每位小朋友的责任哦!请大家尽快报名，名额有限！（可以直接回复此通知，或到老师那里登记报名）

　(二)、户外春季运动会4月20日

8：30分，啦啦队员们需到集合地点做好准备

8：30——9：30 大班段比赛

9：30——10：30 中班段比赛

10：30——11：00 小班段比赛

11：00——12：00 颁奖仪式（将发放运动会奖品和证书）

　(三)、中班段春季运动会项目及玩法

比赛项目——《齐心协力》

玩法：每个家庭以“三人小组”的形式参与，父母与孩子共同合作。比赛开始时，孩子带领父母穿越障碍区，父母需蒙住眼睛，按照孩子的指导行进。在经过特定路线后，父母摘下眼罩协作完成接下来的任务，最后一家三口抬起准备好的“小花轿”跑向终点，最先到达者胜出。

户外活动策划方案 15

在这个阳光明媚的季节，清新的空气中夹杂着秋天的气息，为了增进学生与家长之间的了解和交流，二年级二班决定举办一次“走出校园，亲近自然”的亲子户外活动。本次活动旨在引导孩子们走出课堂，拥抱大自然，通过互动游戏和探索活动增进彼此的认识，帮助他们更快地融入班级生活，同时为家长们提供一个交流的平台，这也象征着我们二年级二班亲子活动的正式开启。

　一、活动时间：

10月20日（本周六，上午9：00-下午4：00）。

　二、活动地点：

xx国家公园。

　三、参与人员：

二年级二班全体教职员工及家长。

　四、活动主题：

走出校园，亲近自然。

　五、活动原则：

自愿参与。

　六、就餐方式：

自备午餐。

　七、活动内容：

（一）上午

1、开幕式、集体合影。

2、孩子们进行自我介绍，分组开展互动活动，以促进相互了解。

3、趣味接力赛，锻炼孩子们的团队合作精神。

4、开展趣味健身操比赛，让孩子们在自然中释放活力，展示自我。

（二）午餐

欢乐家庭野餐。参与者将自备的午餐摆放在由家长和孩子们围成的自然餐桌上，大家一起共享野餐的乐趣。（请各位准备野餐垫，如有条件）

（三）下午

以自由活动为主，孩子们可以尽情探索。

活动结束后，统一返回。

　八、组织领导。

为了确保活动的顺利举行，本次活动成立了由家委会成员主导的领导小组。

组长：xxx

组员：xxx、xxx、xxx、xxx。

　九、注意事项。

1、此次活动是班级的首次集体户外活动，孩子们年纪尚小，因此请各位家长务必提高安全意识，妥善看护孩子，避免随意走动或擅自离队，如需请假，请及时向组委会报告，务必遵守活动纪律。

2、午餐自备，建议各位以方便、快速、健康为主，可以互相分享美食，确保此次野餐成为美好的回忆。

3、出行方式。为了增强集体感和便于管理，活动采用统一乘坐大巴的方式出行，集合地点：学校东门接送孩子。（如需自驾，请提前告知组委会）

4、活动分组。出发前将进行分组，每组选出一名组长（由家委会成员担任），负责协调本组活动，现场活动以小组形式展开。

5、活动前一天晚上，请务必保证孩子有充足睡眠，并关注天气变化，适量增减衣物。秋季干燥，请提前准备足够的饮用水及一些水果。

6、活动结束后，我们统一返回。

为确保活动的顺利进行，请各位家长积极支持，共同合作。大部分家长可能是第一次见面，互相不太熟悉，这就需要大家相互理解、互相帮助，积极配合工作。希望大家能够在活动中多交流沟通，提出宝贵意见，为今后活动的发展积累经验，树立良好的榜样。

户外活动策划方案 16

阳光明媚，春风拂面，让我们带着小朋友走出家门，去享受大自然的美好时光吧！让孩子们在田野间尽情奔跑，感受春天的气息，体验采摘新鲜水果的乐趣。这次，我们将前往美丽的蜜桃园，看看那鲜嫩多汁的蜜桃，聆听鸟儿的歌唱，感受大自然的宁静与和谐。小学部将于本周六上午组织前往蜜桃园的户外活动。

在这个愉快的周六早晨，邀请各位家长和孩子们一起参与采摘活动，共同享受亲子时光，度过一段难忘的时光。

　活动时间：

20xx年4月30日

　活动地点：

xxx蜜桃园

　活动准备：

交通工具、相机、垃圾袋、水、帽子。

　活动要求：

幼儿请统一穿着园服，家长请穿着舒适的衣物，并选择合适的鞋子。

　活动安排：

1、早上8:00家长与幼儿在学校集合。

2、请家长遵循老师的指示，保持秩序。

3、8:30准时出发，确保及时抵达目的地。

4、抵达后，各班在教师的组织下开展活动，并提醒大家注意安全事项。

a、进行采摘比赛，看谁能采到最大的蜜桃，同时告诉幼儿尊重农民的劳动，采摘时要轻拿轻放，不可损坏果树。

b、如需上厕所，孩子需告知家长和老师，保持公共区域的卫生以及个人饮食的健康，建议家长自备饮用水。

c、家长要时刻关注孩子的安全，教育他们自我保护，确保活动过程中有序进行，遵循户外活动的规则：避免拥挤和打闹。

d、如需提前离开的家长，需向班级老师确认。

5、各班级的孩子们在老师的指导下开始采摘，家长们可协助孩子，并拍摄他们快乐的瞬间，记录下亲子间的温馨时刻。

6、活动结束后，组织孩子们和家长一起集合，准备返回学校。

　活动结束：

1、老师点名清点人数，确保每位孩子安全返回，组织上车准备，期间协助孩子如厕。

2、回到学校后，老师将对本次户外活动进行并感谢家长的积极参与。

3、回家后，与家人分享采摘的美好体验，并展示照片，记录这一快乐的时光。

户外活动策划方案 17

　一、活动背景

现代生活节奏的加快，让人们的沟通交流显得愈发重要。家庭中的亲子关系也往往因忙碌的工作和学习而疏远。亲子之间的互动减少，导致彼此的感情变得淡薄。我们计划通过户外活动来促进父母与孩子之间的交流与理解，增强亲子之间的情感纽带，让他们重新找回亲密的亲子时光。

　二、活动主题

亲子户外活动策划方案——一起探索自然，分享快乐。

　三、活动目的

本次户外活动旨在为家庭创造一个轻松愉快的氛围，通过丰富多彩的活动增强亲子之间的联系，提升家庭成员之间的理解和信任。也为我们学校的宣传和推广提供机会，吸引更多的家长参与我们的教育活动。

　四、活动时间

　五、活动地点

　六、活动内容

（一）活动的前期准备

1、邀约学生家长：

A、各位老师主动联系自己的学生和家长，确认能参与活动的家庭，并统计参加人数。

B、邀请之前有联系的家长，确保他们能到场参加。

2、场地准备：选择适合的户外场地，布置活动区域，搭建遮阳棚，准备坐垫和饮水设施。

3、道具和礼品：准备户外运动器材、游戏道具、饮品、零食，设定小礼品和抽奖环节。

（二）活动人员安排

全体教职工（除值班人员和上课老师）

现场总负责：张伟、李月

其他人员安排:主持人：

道具负责人：

安全负责人：

秩序维护人：

抽奖环节负责人：

机动人员：

　七、活动流程

1、开场介绍活动宗旨，欢迎参与的学生及其家长，向大家讲解活动的意义。

2、游戏环节

A、运球接力

游戏规则：每五个家庭为一组，家长与孩子协同运球，最快完成任务的一组获胜。

B、找爸爸妈妈

游戏规则：孩子蒙眼识别爸爸或妈妈，限定时间内找出各自的父母。

C、你画我猜

游戏规则：一名家长绘画，其他家庭成员猜测，增进互动乐趣。

D、真情分享

每位家长分享孩子令其感动的瞬间，孩子们表达对父母的感激之情。

E、两人三足

游戏规则：家长与孩子依靠绑腿竞技，增强彼此配合与默契。

F、数字接力

游戏规则：限制时间内，家长与孩子共同完成数字书写的任务，配合默契的家庭获胜。

(另附：所有参与孩子均可填写参与抽奖，设有一、二、三等奖和幸运奖，参与者均有机会获得小礼品。)

户外活动策划方案 18

　活动背景

在主题活动《快乐的户外时光》中，我们带领孩子们走出教室，享受大自然的美好。通过跳跃、奔跑和游戏，孩子们发现户外不仅有新鲜的空气，还有美丽的景色和各种小动物。在活动中，孩子们可以自由探索、嬉戏玩乐，提升身体协调能力，并增进与小伙伴的友谊。为了让每个孩子都能在活动中找到乐趣，提高他们的参与感，我特别策划了这次户外活动《亲近自然》，旨在通过各类有趣的游戏和活动，让孩子们探索自然，提高他们的观察力和动手能力，同时也让家长们参与到孩子的成长中。

　活动目标

1.在活动中，通过观察和互动，了解周围的自然环境，掌握一些基本的户外生存知识。

2.通过参与各类户外游戏，增强身体素质，提升与伙伴协作的能力。

　活动准备

1.准备好各种户外游戏器材：飞盘、沙包、跳绳、球类、泡泡水等。

2.准备一些小礼物，作为活动结束后的奖励，如户外探索小工具、贴纸等。

3.制作PPT，展示户外活动的安全须知和游戏规则。

　活动过程

1.分享和讨论，了解户外活动的重要性。

(1)组织孩子们分享自己在户外的体验，讨论户外活动的乐趣与益处。

师：小朋友们，今天我们要一起去户外活动了，谁来告诉我，户外活动有什么好处呢？

幼1：在户外可以呼吸到新鲜空气。

幼2：可以玩很多有趣的游戏。

幼3：可以看到小鸟和小虫子。

(2)小结。

师：对的，户外活动不仅能让我们锻炼身体，还能让我们观察到自然的奥秘，所以我们要多多参与哦!

评析：通过孩子们的分享，能够让他们感受到户外活动的乐趣，并为接下来的活动做好铺垫。

2.展示户外活动的注意事项及游戏规则，激发参与热情。

(1)引出话题：在享受游戏时，我们也要注意安全。

(2)出示PPT，讲解安全须知和规则。

师：在户外活动中，我们要注意哪些安全事项呢？

幼1：要注意不跑得太快。

幼2：不能打架。

师：对，我们也要注意周围的小朋友，让大家都能安全快乐地玩耍。

(3)讨论：孩子们想参与哪些活动？

师：今天我们有很多有趣的活动，想参加哪个呢？

幼1：我想玩飞盘！

幼2：我想跳绳！

师：好的，接下来我们就要开始我们的户外活动啦！

评析：通过对安全注意事项的讲解，提高了孩子们的安全意识，同时也激发了他们对户外活动的期待感。

3.进行各类户外活动。

(1)活动分组，明确每组负责的项目。

师：我们分成几个小组，今天每个小组都可以选择不同的项目来玩哦。

(2)教师巡回指导，给予适时的帮助和建议。

评析：通过分组合作，孩子们在活动中能够更好地锻炼合作能力，并在欢声笑语中增进友谊。

4.组织总结分享，体验户外活动的乐趣。

(1)孩子们回到集合点，分享活动中的趣事和自己的收获。

师：大家今天在户外玩得怎么样？有没有遇到有趣的事儿？

幼1：我跟朋友一起捉到了彩色的蝴蝶！

幼2：我学会了跳绳！

(2)让孩子们展示自己的游戏成果，并给予小礼物作为鼓励。

评析：通过分享与鼓励，让孩子们感受到参与活动的成就感，同时也通过互动增进了师生之间的情感。

　活动评价

整场活动环节紧凑，每个环节都围绕主题展开，充分体现了教师的组织能力、孩子们的积极性和家长的参与。活动中，孩子们积极参与，表现出强烈的好奇心和探索精神，身体素质和社交能力得到了有效提升。家长与孩子们一同参与，加强了亲子间的互动，真正体验到户外活动的快乐。

户外活动策划方案 19

秋季是一个充满丰收与色彩的季节，为了让幼儿们体验自然的变化和乐趣，我园组织了“快乐秋游，收获希望”户外活动。活动旨在增进孩子们对大自然的了解，感受秋天的美好。

　一、活动地点：

桃花源公园

　二、活动时间：

20xx年10月20日上午10:00

1、请家长带领幼儿在桃花源公园指定地点集合(请家长务必准时到达，为孩子树立良好的榜样)。

　三、活动准备：

1、准备好一些秋季的植物，让孩子们在活动中观察和认识。

2、请家长为幼儿准备适合户外活动的轻便衣物及水壶(如矿泉水、果汁等)。

　四、活动要求：

1、为了确保孩子们的安全，请为幼儿穿上适合户外活动的鞋子，避免穿着高跟鞋或不适合的鞋子。

2、由于活动过程中孩子们可能会出汗，请家长准备一条干毛巾，随时帮助孩子擦干汗水。

　五、活动安排：

1、(1)活动开始前，大家进行集体合影留念;(2)教师简单讲解本次活动流程和注意事项。

2、由班主任带领幼儿进行团队热身运动，增加活动的趣味性。

3、(1)大家一起进行“秋天的舞蹈”热身;(2)教师带领幼儿吟诵与秋天相关的儿歌，增进孩子们对秋季的认识。

4、在家长和老师的陪同下，组织孩子们进行寻找秋天的活动，观察树叶、果实等自然现象，同时鼓励孩子们之间相互合作，共同发现。

5、中场休息时，进行亲子互动游戏：

(1)《亲子牵手走》玩法：家长和孩子牵手行走，学习彼此的步伐和节奏。

(2)《秋天的颜色》

根据老师的指令，孩子们用手势比划出不同的秋天颜色，家长一起参与。老师说“红色”，大家齐声喊“红色”，并做出手势。

　六、活动结束

1、本次活动的安全由孩子的家长全程负责，请确保孩子在您的视线范围内，并避免让他们靠近危险区域。注意周边环境，保持活动区域的整洁与安全。

2、在活动结束后，家长带孩子回家前请与班主任沟通确认后再离开。

户外活动策划方案 20

　一、活动主题：

“亲近自然，共享春日”户外家庭活动

　二、活动时间：

20xx年xx月xx日（周六）上午10:00--16:00

　三、活动地点：

西山公园草坪

　四、活动策划：

班级家委会成员

　五、活动形式：

所有家庭分成若干小组，进行户外烧烤或野餐。每组由家委会成员担任组长，负责任务分配（小组成员根据报名情况由班级老师确定）。请各组准备一道特色菜以参与评比。

　六、活动准备：

1.户外活动所需的各种食材（米、菜、调料、餐具、水果、饮料等）由家委会成员统一采购，每个家庭可自备用一些干粮以备不时之需。

2.各组需要准备的特色菜的食材由各组自行负责。

3.交通工具：租用一辆大巴。

4.场地勘察：由李老师负责。

5.备注：A.给孩子准备合适的鞋子，防止玩水时滑倒。 B.有家庭拥有帐篷或野餐垫的，请自带，以便休息和遮阳。 C.请每家准备适量的雨具。

　七、活动经费：

每位成年人和儿童需缴纳100元。财务由王老师负责收取。

　八、具体活动流程：

1. xx月xx日上午10:00在学校门口集合，乘坐大巴前往西山公园。

2. 到达后，各小组组长领取所需材料，分组开展活动。

3. 家委会将评选“最佳厨艺奖”。

4. 组织亲子互动游戏，如寻宝活动。

5. 拍摄集体合影留念。

6. 大家乘大巴返回。

　九、活动安全：

1. 请统一行动，听从指挥。

2. 关注活动中的孩子安全，确保自身及孩子的安全，防止烫伤和走失。

3. 注意用火安全，确保安全操作。

4. 参加活动的家长务必签署安全协议书！

户外活动策划方案 21

　目的

为了加强家庭与学校之间的联系，增进彼此的友谊，确保户外活动的顺利开展，同时激励孩子们以轻松、自信的心态面对即将到来的期末考试，特此制定本次活动方案。

　时间

活动定于端午假期，具体日期为6月23日，活动持续一天。

　地点

1、xxx小学操场；

2、xxx博物馆、xxx农场。

　内容

1、上午在xxx小学操场举行户外活动启动仪式；

2、午餐后前往xxx博物馆参观及体验九道谷漂流；

3、下午前往南嘉州农业园进行蔬菜采摘活动。

　行程

1、上午8：30，在xxx小学操场举行启动仪式。对参与者进行分组，明确各自的任务，活动说明约30分钟。

2、9：00出发前往xx镇，车程约1小时。

3、10：00到达xxx博物馆，了解历史背景，参观时间约1小时。

4、11：00在xxx餐厅享用午餐，时间约1小时。

5、12：00进行亲子漂流活动，时间约3小时。

6、15：00在xxx农业园体验蔬菜采摘，时间约1小时30分钟。

7、16：30活动圆满结束。

　组织

1、活动策划组：负责整体活动的策划，包括活动方案的撰写和景点的联系。

2、宣传组：负责活动的宣传工作，包括制作宣传横幅、收集亲子活动照片以及编制活动相册，活动结束后撰写总结并发布到班级博客。

3、行政服务组：负责活动的安排、协调与管理。

4、财务管理组：负责活动所需经费的筹集（费用来源于家长自愿捐助），并进行报名登记，名单交给行政和策划组。

5、后勤保障组：提前准备活动所需的器材及物品。

6、安全保障组：负责活动期间的安全组织，确保班级活动的安全进行。

　费用

本次活动以自愿参加为原则，费用采用AA制。

　交通

活动将采取自驾方式进行，旨在减少费用支出。由于无法确定每位家长是否有自驾车，因此需要大家互相协调拼车。未尽事宜，可以在活动前进一步协商完善。

户外活动策划方案 22

　活动目标：

1、在即将到来的假期中，营造一个欢乐的氛围，让孩子们和家长们共同分享难忘的时光;

2、在户外宜人的环境中，让孩子们感受大自然的魅力，促进身体健康和心理发展;

3、鼓励家长走出繁忙的工作，陪伴孩子，增强亲子关系，共同享受活动带来的乐趣;

4、通过本次活动，为孩子、家长和老师创造互动的机会，从而增进彼此的情感，促进家庭与幼儿园之间的良好沟通。

　活动时间：

20xx年5月1日下午2：00——5：30

　活动地点：

xxx

　参加人员：

全园师生及幼儿家长

　组织人员：

xx幼儿园全体教职员工

　活动准备：

(一)、材料准备：

1、租用巴士一辆（xxx负责）。

2、横幅2条、彩旗15面、扩音器、哨子、照相机2台、纪念品。

3、积分牌两张；积分卡各100张；红、蓝队标志牌各40张（全体教师统一制作）。

4、班主任需打印班级幼儿名单，并在出发前和返回时进行点名。

(二)活动前需与家长沟通的事项：

1、本次活动为全园集体活动，希望所有班级的家长能积极参与，若有特殊情况，请提前通知班级老师。

2、为了让孩子更好地欣赏沿途风景，各班老师建议有私家车的家长自行驾车前往目的地，并需在本周内向园长报备，以便于园内做好车辆安排。

3、各班需提前发放家长活动须知，要求每位家长认真阅读并积极配合。

4、各班老师需与家长确认活动当天的乘车安排，提醒家长按时到园集中出发，不参加活动的幼儿家长需提前到园接回幼儿，妥善完成幼儿的交接工作。

　活动人员安排

1、主持人：xxx；协助主持：xxx

2、红队成员：xxx（队长）、xxx、xxx、xxx

蓝队成员：xxx（队长）、xxx、xxx、xxx

3、摄影：xxx

4、计分员：xxx（红队）、xxx（蓝队）

5、物品看管：后勤阿姨

6、活动材料负责人：邱春玉（请负责人提前两天准备好所需材料，并由符园长负责再次清点材料是否齐全）

　活动程序：

1、5月1日下午2：00，各参与活动的人员准时在幼儿园集合，2：20开始出发。

2、在路途中，教师可以引导家庭之间的沟通，促进相互之间的感情，以便于后续游戏的合作。

3、到达目的地后，迅速确定活动场地，做好活动前的准备工作。

4、主持人组织家长和孩子排队，宣读活动注意事项，各队队长要及时组织好本队人员参与接下来的游戏活动。

5、在游戏过程中，各队成员应各司其职，积极配合活动负责人进行引导与保护。

6、进行游戏活动时，主持人需事先说明游戏规则，确保活动的顺利进行，每项游戏结束后休息10分钟，保证活动的连贯性。

7、活动结束后，主持人组织“环保小卫士”活动，清理现场的垃圾。

8、集中——点名——拍照——返园。

9、负责活动总结的老师需将相关内容分享至博客。

　户外亲子活动家长须知：

1、为活动顺利进行，请您遵守活动时间及规则，尊重自己和他人。

2、请您于5月1日下午2：00在幼儿园集合，2：20准时出发。活动地点为xxx，为便于到达目的地，请所有自驾车有序跟随校车。

3、请家长为孩子准备1-2套更换的衣物，以防出汗。

4、请家长自备干粮和水，以便在活动中给孩子补充能量。

5、请提前准备沙玩工具，活动当天带到现场。

6、请自备防晒和防雨的装备（如帽子、雨伞、毛巾）。

7、为确保活动的安全有序进行，请家长在活动过程中照看好自己的孩子，如需带孩子离开集体，请先告知班级老师。

8、活动过程中，请您与孩子共同完成任务，鼓励并支持孩子，以保持良好的情绪，积极配合老师，让孩子享受活动乐趣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量避免裙子和高跟鞋）。

9、在活动中请确保自己和孩子的安全，建议不带孩子下海游泳。

10、活动当天，请为孩子统一穿园服，以保持整体形象。

11、为提升孩子的环保意识，请各家长随身携带垃圾袋，引导幼儿做文明的小公民。

12、活动结束后，请您在与班主任办理交接手续后再离开。

户外活动策划方案 23

一、活动目标

1、通过户外活动方案，提升孩子们的心理韧性，帮助他们树立积极的生活态度，增强彼此之间的了解与沟通，培养团队协作精神和集体主义意识，锤炼意志和提升纪律性。

2、激发孩子们的创造力和思维转变技巧，确保团队合作成为活动的核心，将在活动中获得的经验转化为实际生活中的成长与进步。

3、共同确立目标与责任感，增强归属感，营造积极向上、互相帮助的团队氛围。

二、活动形式

1、热身环节：通过团队破冰游戏加深孩子们相互的了解，缓解紧张情绪，构建团队合作的基础，让大家在愉悦的氛围中参与到接下来的活动中。每组孩子将佩戴代表本组的徽章以便于识别。

2、培训项目：设计趣味性和挑战性兼具的活动，兼顾个人能力和团队配合，专业开发的项目将有效提升孩子们的团队意识和生存技能。

3、总结分享：进行拓展活动后的心得交流，总结经验与收获。与活动导师进行互动与沟通，将这些体验与日常学习生活结合，从而对孩子们未来的行为产生积极影响，实现活动目标。

三、注意事项

1. 安全始终是户外活动的首要任务，所有项目均经过严谨设计和测试。一流的设备、专业的教练和丰富的教学经验将确保参与者在绝对安全的环境中获得快乐、提升自我、凝聚团队。

2. 所有参与人员（包括家长）需着运动服装，佩戴运动鞋，禁止穿皮鞋、高跟鞋或拖鞋。请做好防晒措施，带上防晒用品；保持积极开放的心态会帮助您获得更佳体验；相信团队的力量，积极沟通并参与其中；特别提醒：本次活动为户外项目，参与者应避免携带过多物品，以免遗失或影响活动效果。

3. 若活动包括高空项目，需要提前一周上传参与者的身份信息，以便办理安全保险。

四、项目介绍

1、攀岩：佩戴安全设备攀爬一面仿岩墙，触摸到顶端的环扣为成功。

2、荆棘取水：在人员不触地的条件下，利用长绳完成指定的取水任务。家长与孩子共同合作；小组人数：10-20人。记住，孩子们仅能使用一根绳子和他们的智慧……

3、生死电网：在两根柱子间悬挂一张网，网中包含20个不同大小的格子。要求每位参与者在其他成员的帮助下逐个从格子中钻过，身体的任何部分不能接触网，否则就算“触电”。只要有一人“触电”，整个小组将失败，此前通过的成员也需重头再来。

4、不倒森林：在规定时间内，所有成员需保持步调一致进行位置变换，同时保证竹竿不倒。家长与孩子共同参与；小组人数：10-20人。所有孩子围成一圈，各持一根竹竿垂直放置，不能让竹竿倒下，每个人按照顺时针方向迅速换位，按住前面孩子的竹竿。

5、盲人摸号：分为三个小组同时进行。在蒙眼且不出声的情况下，完成小组内的号码排序，最先完成的小组获胜；学生与家长共同参与……

6、空中抓杠：在8米高的铁柱上，跳起抓住前方1.2米处的铁杠。

7、天使之手：男女搭配，利用三根空中绳索走钢丝。

8、跨越断桥：跨越高达8米的断桥。

9、信任背摔：双手被绑，在1.5米高的地方向后倒下。

10、毕业墙：墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力量让每位成员都上去；已上去的成员不得下来帮忙。