四年级下学期科学课程教学计划

本班18名四年级学生在科学学习上已有基础，求知欲和参与意愿增强，表现出探究能力和动手能力。观察、提问等活动中合作意识提升，但年龄因素导致观察深度与准确度需提高，知识面较窄，部分学生时间利用效率低。本学年是培养学生科学素养的关键期，教学应引导学生尊重事实、重视证据和大胆质疑。教材包括“电”“新生命”“食物”和“岩石与矿物”四个单元，旨在通过生动的实验和观察活动提升科学理解与兴趣。教学目标包括培养科学思维、引导探究过程、重视实验数据和科学态度的形成。教学措施则侧重了解学生思维变化、指导实验记录与结果描述、整理数据和形成科学解释。教学进度安排细致，涵盖各单元内容及复习阶段，确保科学知识的系统传授与应用。

　一、学生情况分析：

本班共有18名学生，进入四年级后，学生在科学学习上已有了一定的基础，他们的求知欲和参与科学活动的意愿明显增强。大部分学生掌握了一些科学知识和方法，对科学探究活动表现出浓厚的兴趣，并能够以自己的方式观察细节，初步具备了探究能力和动手能力。在观察、提问、假设、预测、调查、解释和交流等一系列活动中，学生的合作意识和能力得到了显著提升。然而，考虑到学生的年龄，他们的观察深度和准确度仍有待提高，观察和描述的方法尚未得到充分应用。知识面较窄、勤于思考的学生比例较小。在进行活动时，部分学生常常表现出低效的时间利用，无法很好地把握课堂时间。本学年是培养学生科学素养的关键时期。教学中应因势利导，积极引导学生逐步养成尊重客观事实、重视证据和大胆质疑的科学品质和思维方式，从而提升他们的生活和学习质量。

　二、教材分析：

本册教材包含四个单元：“电”“新生命”“食物”和“岩石与矿物”。

“电”单元以“什么是电”为开端，学生对静电有较丰富的生活体验，适当了解电荷的相关知识将为后续电流和电路的学习打下良好基础。本单元将通过与电相关的实验、交流、预测、验证、测量和推理等活动帮助学生初步理解电的概念，并掌握一些基本的实验操作技能。

“新生命”单元从“观察油菜花”引入，围绕植物的花、果实和种子的观察，逐步过渡到动物的卵及繁殖的研究，使学生了解植物和动物如何繁殖新生命，并形成对生命演变的一系列概念。教科书中的观察实验，尤其是探究性实验，旨在支持有关生命概念的建立，并帮助学生加深对生命的理解。

“食物”单元通过回忆和分类一天的饮食，引发学生对饮食的关注，帮助他们发现自身的不良饮食习惯，进而在日常生活中科学合理地饮食。对食物变化和获取信息的方法的研究也在帮助学生更深入地认识事物的特征及变化规律。

“岩石与矿物”单元是学生首次对构成地球固体物质的探究，通过对岩石和矿物的观察、分类和描述，帮助学生形成关于地球物质的一般性概念，并进一步理解保护、开发和利用地球资源的重要性。

　三、教学目标：

1、培养学生的科学思维方法，提升解决问题的能力，让学生在日常生活中能够亲近科学、应用科学，使科学转化为生活的指导，逐步养成科学的行为和生活习惯;

2、让学生了解科学探究的过程和方法，亲身经历科学探究的全过程，获取科学知识，增长技能，体会科学探究的乐趣，理解科学的本质，逐步掌握科学地看问题和想问题的方法;

3、继续指导学生运用假设，分析因果关系，重视观察实验中的测量，特别是控制变量和数据收集，并对实验结果做出自己的解释，学习构建解释模型来验证假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆细心、重视证据、敢于质疑的科学态度，以及对科学、故乡和祖国的热爱之情;

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境保护，关注现代科技的发展。

　四、教学措施：

1、了解学生对科学主题的初步想法，特别是在一些概念理解上的观点。充分了解学生在概念形成过程中的思维变化，为做出有效的教学判断奠定基础，避免与学生的误解混淆。

2、指导学生进行实验结果的比较和描述。教科书中包含了大量观察和比较活动，帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能和关系等方面的特点，为学生构建科学概念奠定重要基础。

3、引导学生在观察和实验过程中做好记录。教科书中提供了各单元的记录表，提示学生使用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观记录观察到的现象，并鼓励他们与小组同学的记录进行比较和修正，教师需定期对学生的记录进行检查。

4、引导学生准确、恰当地用词描述观察到的现象和事实。活动中要求学生进行多样的描述，尤其是实验过程的描述，这将帮助他们提高科学思维能力，教学应给予耐心的引导。

5、指导学生整理、加工观察和实验结果，形成准确的解释。特别要注重学生在观察实验过程中，通过证据、表格和图形获取的科学信息，鼓励他们合理运用这些信息做出科学的解释。

　五、教学进度安排：

周次 教 学 内 容 课时

2 1、生活中的静电现象;2、点亮小灯泡 2

3 3、简单电路;4、电路出现故障 2

4 5、导体与绝缘体;6、制作小开关 2

5 7、电路连接的多样性;单元练习 2

6 1、油菜花开放;2、各种各样的花 2

7 3、花、果实和种子;4、将种子散播至远处 2

8 5、种子的发芽;6、动物的卵 2

9 7、动物的繁殖活动;单元练习 2

10 1、一天的饮食;2、食物中的营养 2

11 3、营养的均衡 1

12 4、生食和熟食;5、面包的霉变 2

13 6、减缓食物变质的速度;7、食物包装的信息 2

14 单元练习1、各类岩石 2

15 2、认识几种常见的岩石;3、岩石的成分 2

16 4、观察和描述矿物(一);5、观察和描述矿物(二) 2

17 6、面对几种未知的矿物;7、岩石、矿物与我们的关系 2

18-20 复习 4