家长学校活动总结报告

为提升家庭教育的重要性，学校在各级领导支持下积极推进家长学校建设，并成立家长委员会，确保家庭教育与学校教育相辅相成。通过明确职责和完善规章制度，家长学校的管理得到了有效规范，推行“六有”标准以确保各项活动有序进行。通过优化授课制度和多样化学习活动，家长的教育管理水平得到了提高。在每学期定期的家访和经验交流会上，教师与家长的沟通也显著增强。学校建立了校长接待日和家长开放日，促进亲子互动与学校了解。经过一学期的努力，家长素质与学生的道德文化素质显著提升。未来，学校将继续总结经验，创新发展，致力于建设更优秀的家长学校。

一、增强领导，明确职责

为了让更多的家长认识到家庭教育的重要性，并在各级领导的支持下，学校积极推进家长学校的建设，并成立了家长委员会。我们始终从家庭和学校的实际出发，努力创新措施，推动家长学校的各项工作，确保家庭教育与学校教育相辅相成，形成合力，共同促进学生的全面发展以及家长素质的提升。

家长学校的领导团队与部分家长进行了必要的协商，成立了家长学校委员会，职责明确，负责家长学校的组织与管理。我们共同制定了家长学校的目标，以及详细的工作计划和确保家长学校的日常工作做到“六有”，即有人负责、有计划、有措施、有落实、有效果、有从而保证家长学校的各项活动有序开展。

二、健全各项规章制度

完善的规章制度是推进家长学校工作的基础，科学的管理制度是运行家长学校的重要保障。为提升家长学校的管理水平，我们建立并完善了各类规章制度，以确保学校整体工作的顺利进行。例如，“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”、“开放日制度”、“校长接待日制度”等制度相继出台，各司其职，确保各项工作有序推进，减少随意性与盲目性。

学校结合现状建立考评机制，对会议出勤情况进行记录，并定期总结家长学校的工作成效。

三、规范家长学校的管理

1、优化家长学校授课制度，确保授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员。精心挑选一支由校领导、优秀教师、法制副校长、公安司法人员、部队官兵及优秀家长组成的师资队伍，进行讲座并解答家长的问题，使家长学校发挥实效。

2、完善家长学校机构设置，校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校的组织与管理。依据学生的教学班情况，设置六个年级共二十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任负责学校的行政、教学及班级管理。家长委员会作为学校教育与家庭教育之间的桥梁，委员们定期反馈家长需求和建议，每季度提交提案，确保学校及时研究并落实相关意见。

3、每月召开校务委员会会议，研究学校的教育教学及家长工作，确立新时期的家教研究课题，推动学校的家教工作及其他各项任务。

四、拓宽家长学校学习活动的途径

1、定期举办讲座。为了更好推进家长学校的工作，我们有计划地组织家长参与学习，从而提高家长对子女的教育管理水平，确保家庭教育与学校教育的有机结合。学校根据学生的实际情况，定期开设家长学校课程，内容涵盖党的教育方针政策、各类教育法规（如：《义务教育法》、《未成年人保护法》等）、先进家教理论，交流育人经验等。教学形式多样，包括文献学习、专家讲座、参观考察、听课、评课、参与活动等，力求让家长在多样化的学习活动中提升认识，实现同步教育。

2、完善素质教育活动的开放日。为了让家长全面了解学校的工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，并每学期举行一次家长开放日，让家长走进校园、课堂，了解学校的管理与教学，促进家长与学校之间的良好沟通。结合素质教育，本学期组织了一次家长开放日，邀请部分家长参观和监督，帮助了解素质教育的新动态和见解，加强学校与家庭的连接。

3、积极开展家访活动。为了支持学校的教学工作，教师需每学期至少进行一次家访，并做好登记。通过家访，我们可以了解学生的校内外动态，增强学校与家庭的沟通，从而改善家庭教育环境。

4、举办教子有道的经验交流会。学校于7月份举行了经验交流会，就家教中遇到的问题进行了讨论，向家长传授先进的教育理念，得到了家长们的积极反馈。教师节期间对部分优秀家长进行表彰，以激励更多家长参与。

经过一学期的努力，通过家长学校的各项活动和丰富多彩的教育形式，许多家长的素质有了显著提升，学生的道德和文化素质也得到了提高，进一步推动了学校的教学工作。今后，我校将继续总结经验，创新发展，为建设更优秀的家长学校不懈努力。

西山十六校

20xx年7月