幼儿园小班班主任年度工作回顾与总结(精选3篇)

本学期，小班班主任对班级管理、教学研究、保教工作及家长沟通进行了全面总结。班级共有36名幼儿，在管理中感受到孩子们的成长与变化，尤其是新加入的五名两岁半幼儿带来了挑战与活力。教学围绕五大主题展开，成功组织了家长会、社会实践和儿童节汇演等活动，促进了家园共育。保教工作中强调卫生与健康，受到园方表扬，未发生传染病。班主任积极参与教研，提升专业素养，并重视行为习惯的培养，通过个别关注帮助孩子们克服困难。紧密的家长合作也为孩子们的成长提供了支持。尽管取得了一些成果，班主任仍意识到未来需继续努力，推动孩子们更好地发展。

幼儿园小班班主任的年度工作总结 1

作为班主任，我对本学期的小班工作进行了全面的总结报告，主要分为以下几个方面：

一、班级管理总结

随着时间的流逝，孩子们在不断成长，看到他们从初来时的稚嫩逐渐变得活泼可爱，身为班主任的我既感到欣慰，也有些担忧。本班目前有36名孩子，其中男生和女生各占一半，平均年龄在3岁到3岁半左右。然而，本学期有五名两岁半的幼儿加入我们班级，这既给课堂带来了活力，也带来了挑战。这几个小家伙天真无邪、活泼好动，常常把周围的小朋友带得更兴奋，形成了有趣的互动模式。

其中一位名叫小明的幼儿，刚满两岁半，走路时常常东摇西摆，言语表达尚不清晰。但在老师的引导下，他逐步掌握了许多生活技能，并能礼貌地与人打招呼，令其他老师都为之赞叹。然而，他的安全问题让我感到颇为棘手。小明活泼好动，常常独自外出游玩，让我担心他可能会摔倒、碰伤或者烫伤。为了确保他的安全，我只能引导他接受园内的日常教育和训练。整体来看，班里孩子在思想、品德和素质教育上都有所提升，德、智、体、美、劳的全面发展让我感到欣慰。值得一提的是，经过常规的训练，孩子们在行为规范上表现出色，讲文明、懂卫生，养成了良好的生活习惯。与孩子们共同生活的日子里，我们的感情也愈加深厚，享受着这一片宽阔的天空。

二、教学教研方面的总结

本学期的小班教学围绕五大主题进行，即《我的家》、《交通工具》、《动物世界》、《水果乐园》和《夏天的乐趣》。配合的还有《字宝宝乐园》第二册和《快乐英语》课程，教学内容已全部完成。在下半学年，我校还开展了多项活动，现作小结：

《家长会》的参与率达到90%，家长们提出的建议均已反馈至园方，得到重视并作出改进。《社会实践活动》让孩子们开心地游玩东莞的“隐贤山庄”，体验到了丰富的校外活动。《家长开放日》顺利展示了幼儿在园的日常生活和学习情况。《六一儿童节文艺汇演》为孩子们提供了展示才艺的舞台，他们喜欢唱歌跳舞，通过这些互动活动促进了技能的发展。

三、保教工作

在保教工作上，我班的卫生情况多次受到园方的表扬，本学期未发现传染病，也没有收到来自家长的投诉。我们定期进行卫生检查，确保场所的消毒、清洁和暴晒，对玩具、教具、被褥、幼儿用品、杯子、毛巾等进行详细登记。对于生病的孩子，我们也会时刻关注，按时喂药，做到二教一保的相互提醒与配合，为了孩子们的健康，我们愿意付出辛勤的努力。

四、家长工作

我对班级家长们在本学期的支持与配合表示衷心的感谢，正是因为有家长的鼓励，上述工作和活动才得以顺利开展。作为班主任，我也意识到在家园共育的工作中还需进一步努力。有时与家长的沟通不够及时，《家庭联系手册》缺乏针对性的反馈，接下来我会更加努力，力争在下学期的幼教工作中，给予孩子们更为全面的关爱。

幼儿园小班班主任的年度工作总结 2

孩子们总是那么令人欣喜，伴随他们的欢声笑语，我在这个学期中看着他们逐渐成长，内心满是欣慰与幸福。期待他们在新班级中的表现更加出众，以下是我对这一学期工作的

一、注重学习，提升专业素养

1、积极参与幼儿园的各种活动及教研，并对自身的工作进行反思与记录。这个学期，我制作了适合小班幼儿参与的区域活动材料，结合主题活动设计了相应的教学，让课堂气氛更加活跃。

2、在教学中我精心准备每一节课，确保课前所需物资和知识的充分准备。自制一些教学用具，考虑到孩子们的兴趣和需要，及时调整教学方法，关注每位幼儿的个别差异，激发他们的学习情感。多阅读相关书籍，拓宽自己的知识面，以便在日常活动中为孩子们提供丰富的生活知识，培养他们独立解决问题的能力，努力将理论与实践相结合，定期撰写教育随笔，提升我的写作能力。要有效处理幼儿的主体地位与教师的主导地位，以不同形式引导幼儿积极参与活动，更好地因材施教，确保他们充足的游戏和户外活动时间，帮助他们全面发展。

二、重视日常行为习惯的培养

孩子们带着各自家庭的习惯进入幼儿园，许多孩子的生活方式较为自由和无序。我结合礼仪教材和课外阅读资料，对孩子们进行针对性教育。例如，以《翘鼻子洋洋》、《大拇哥的自述》等，让孩子们了解挖鼻孔、吮吸手指等习惯的坏处；通过《大大和小小》让我告诉他们不挑食的重要性，以及如何礼貌地递接物品，玩玩具时要有分享意识。我还组织了刷牙活动，帮助孩子们学习正确的刷牙方法，让他们在尝试中掌握，提升积极性，逐步养成良好的生活习惯和学习常规。

三、关注个体，注重家庭与教育相结合

在日常活动中，我关注到一些孩子的个别情况。比如马育斌小朋友起初口齿不清，刚入园时我们几乎听不懂她说的话，有时她甚至因无法表达而哭泣。我们耐心地听她的诉说，并通过与她交流来改善这种情况。经过一段时间的努力，她能够积极发言，并且能够清晰地表达自己的想法。

另一个例子是郭相邻，他最初不太和小朋友交流，常常孤单地趴在桌子上。一次他在桌子上哭泣，我注意到他不言语，轻声地询问，最终才了解到他需要上厕所。通过与家长的沟通，帮助他逐渐敞开心扉。现在他能够主动向我问好，脸上挂满了笑容，这让人感到无比欣慰。

我们的每一项努力，都是为了孩子们能够健康快乐地成长，让家长们放心。

四、安全工作

我定期对教室和户外活动场所进行安全隐患排查，加强对孩子们安全的管理。

1、通过情境表演的方式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，让他们了解不吞食异物、不玩火水电等基本安全常识，懂得在危险时大声呼救。

2、强化日常活动各个环节的管理，确保每个环节都能关注幼儿的安全，避免意外事故的发生。

3、认真做好幼儿的入园和离园交接工作，确保他们的安全。

4、定期为幼儿剪指甲，以避免抓伤等意外，同时观察幼儿的行为，及时进行引导和教育。

五、家长工作

1、与家长紧密合作，共同解决教育中遇到的问题，增强对孩子的关注，共同承担教育责任。孩子的快乐是对我工作的最大鼓励。

2、及时向家长反馈孩子在园的表现，告诉他们哪些孩子有进步、哪些孩子情绪波动，以便家长能及时了解孩子的情况。

3、定期与家长进行沟通，让他们更深入地了解孩子在园的学习和生活，确保家园教育的一致性。

4、跟踪多数幼儿的成长状况，制定适当的教育措施，并记录家访情况，做到家园同步教育。

5、通过与家长的密切沟通，提高他们对幼儿园教育工作的认知，进一步促进保教工作的顺利开展。

这一学期我们在推动孩子们成长方面取得了一些成果，但仍有不少不足之处。我们将继续努力，针对不足之处加以改进，推动孩子们更好地成长。

幼儿园小班班主任的年度工作总结 3

一、政治思想方面

我认真参加政治学习，关注国家事务，热爱人民，忠于我们社会主义的祖国，坚定支持党的教育事业。始终坚持教育与保育并重的原则，忠实于自己的岗位，严格要求自己，努力做一个优秀的教师。我坚信专业知识的重要性，不断提升自己的理论水平与实践技能，认真学习学校及上级下达的文件，密切关注国内外的重大事件，注重加强政治理论学习。

二、教学方面

在教学实践中，我针对小班幼儿的心理特点，积极开展主题教学活动，以稳定他们的情绪为主。我提前备课，采用多种教学方法，并制作出精美的自制教具。我们始终从幼儿的实际需求出发，注重激发他们的学习积极性与创造性思维，力求培养他们的学习兴趣。通过与环境结合，积极更换主题墙的内容，让幼儿感受到在幼儿园的乐趣。我们设立了美工区、语言区、益智区等多个活动区域，并不断丰富材料，逐步建立起生活常规、游戏常规和活动常规，帮助幼儿养成良好的行为习惯。事实证明，善于总结才会不断进步，因此我在每节课后都会进行评析，对每一次的教学进行总结反思。

三、卫生保健方面

在卫生保健工作中，我们重点培养幼儿的生活习惯，例如，帮助幼儿认识自己的毛巾和杯子，培养他们在饭前和如厕后洗手的良好习惯。我们督促幼儿多喝水，对于需要帮助的幼儿给予照顾，及时为出汗较多的幼儿更换衣物以防感冒，并对体弱多病的儿童给予特别关注。我们每天认真做好消毒和清扫工作，加强幼儿的卫生保健，做好预防常见疾病的工作。

四、家长工作方面

我深知幼儿的成长与进步离不开家长的支持，因此我们设立了家园联系窗，促进家园共育，及时向家长传达本学期的教学计划、幼儿的各方面进展、通知以及保育的注意事项等信息。

作为一名幼儿教师，虽然工作繁忙，尤其是小班的教师面临的挑战更多，有时也会感到无奈和烦躁，但当我走近幼儿，看到他们那双求知的眼睛，看到孩子们在我的引导下有了显著的变化，听到孩子们快乐的笑声，感受到他们将我视作最好的朋友，或是接到家长的电话告知我孩子的成长与懂事……这一切的快乐都是发自内心的。幼儿教育是一个充满挑战的工作，每个孩子都是一个独特的世界。要成为他们的朋友，赢得他们的信任，需要倾注大量的心血：用个人的魅力去吸引幼儿，用热情感染他们，无论是外表还是言谈举止，都会对幼儿产生深远的影响。

然而，这一切都是值得的，因为我所付出的辛勤努力，将换来一个个美丽的童心世界！