五年级数学教学总结报告（实用2篇）

在本学期的五年级数学教学中，通过坚持备课、因材施教，教师针对学生的基础情况调整教学策略，降低难度设定小目标，帮助学生循序渐进。注重课堂教学质量，通过提问和互动激发学生兴趣，提升学习能力。教师认真批改作业，及时发现并纠正问题，确保学生掌握每个知识点。针对学习困难的学生进行个别辅导，并鼓励优秀学生互助，显著提高了后进生的成绩和学习态度。教师积极参与教研活动，提升自身素质，努力探索多样的教学方法。未来，将继续严格要求自己，发扬优点、改善不足，以更好地完成教学任务。

五年级数学工作总结 篇1

时间过得真快，转眼间到了学期末，这学期我担任五年级多个班的数学教学工作，现结合一学期的教学情况，总结如下：

一、坚持备课，因材施教。

刚开始接手这几个班的时候，我通过分析摸底和与相关老师沟通，了解了学生的基础情况。面对学生数学基础较薄弱，后进生较多的现状，我在教学中深入研究教材，找准重点和难点，结合学生的实际能力，选择合适的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。具体做法包括：①降低难度，设置小目标，帮助学生循序渐进。我将每节课的内容分为多个层次，由浅入深，逐步引导，让一道题目拆分成几个小问题进行讲解，使学生在每一小步中都有所收获，体验到成功的喜悦；②查缺补漏，夯实基础。在面对基础较差的学生时，我会在每节课中安排复习旧知识的时间，这不仅帮助学生巩固了基础，也为他们接受新知识打下了良好的基础。

二、认真上好每一堂课，提高教学质量。

上好每一节课是提高教学质量的关键。我在教学过程中不仅关注学生的知识掌握情况，更加注重他们学习能力的培养。为了让学生不仅“学会”，还要“会学”，我会针对思维灵活、好胜心强的学生，在课堂上多提问，帮助他们集中注意力，积极参与到学习中。经过一段时间的努力，学生们的学习兴趣和积极性有了显著提高，课堂气氛变得活跃，学习方法也得到了改善，分析问题的能力变得更加清晰全面。

三、认真批改学生作业，从中发现问题，及时纠正。

作业是检测学生学习情况的重要途径。我会认真批改每一份作业，剖析学生所掌握的知识及存在的问题。作业批改后，我坚持“学生作业——老师批改——老师讲评——学生订正——老师复查”的流程，确保每一个知识点都能得到有效的掌握。

四、利用课余时间，进行个别辅导。

在班级中，有一些同学存在学习困难，例如五（6）班的武汝杰和李明星，以及五（13）班的孙蒙蒙和于果。我会定期对他们进行跟进和辅导，通过课堂教学、检测和作业反馈，发现问题后，利用课余时间为他们提供针对性的帮助。我还鼓励优秀学生与基础薄弱的同学结成学习伙伴，互相帮助。经过一个学期的努力，这些同学的成绩有了明显的提升，学习态度和习惯也有了显著改善。

五、积极参与学校和教研组的活动。

在做好教学工作的我也非常重视自身素质和业务水平的提升，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校和教研组组织的活动，努力在活动中寻求锻炼和提高。

五年级数学工作总结 篇2

在过去的一学期里，我负责五年级（1）班和五年级（2）班的数学教学工作。在这一期间，我认真备课、授课、听课和评课，及时批改作业并进行讲评，做好课后的辅导工作。我涉猎多种知识，不断提升自己的业务水平，以便形成相对完整的知识结构。我严格要求学生，尊重他们，发扬教学与教育的民主，让学生在学习中受益，不断提高，从而也提升了自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学的任务。

1、 要提高教学质量，关键在于上好每一节课。为了确保课堂效果，我采取了以下措施：

⑴课前准备：认真备课。

①深入研究教材，弄懂教材的基本思想和概念，逐字逐句理解内容，掌握教材的结构、重点与难点，理清知识逻辑，做到熟练运用，明确需补充的资料，以便更好地教会学生。

②了解学生已有的知识与技能，关注他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，预判学习新知识可能遇到的困难，并制定相应的预防措施。

③认真思考教学方法，探索如何有效地将教材内容传递给学生，包括教材的组织方式和课堂活动的安排。

⑵课堂教学情况。组织好课堂，关注每一位学生，及时获取课堂反馈，调动学生的注意力，使其保持相对的稳定，同时激发他们的情感，营造愉快的教学氛围。课堂语言要求简洁明了，避免重复的表述，提问时面向全体学生，以激发他们对数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置的家庭作业简洁而富有针对性，以减轻学生的负担。

2、 提高教学质量，还需要重视课后的辅导工作。学生天性好动、爱玩，自控能力较弱，学习上常出现未能按时完成作业的情况，甚至有学生抄袭作业。针对这些问题，我注重加强思想教育，将此贯穿于学习指导中。我还会给予学生学习上的辅导和帮助，特别是在后进生的转化教育中，从友善出发，以赞美为切入点，理解并尊重每个学生的处境和想法，在批评之前先反思自己的不足。

3、 积极参加听课和评课，虚心向同事学习不同的教学方法，广泛吸取他人长处，不断提升自己的教学水平。

4、 培养多样的兴趣爱好，定期到图书馆阅读，广泛涉猎书籍，以便为教学内容注入新的活力。

5、 “人无完人，金无足赤”，在教学中难免会有不足之处。例如，课堂语言可能较为平淡，平时的考试也较少，语言表达生动性不足。

6、 积极参加学校组织的教职工会议和党员大会，认真学习上级下发的文件，关注国内外大事，注重政治理论的学习，配合组内做好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺席，服从工作安排，保持良好的人际关系，全年全勤。

在未来的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，修正不足，开拓进取，做好工作计划，为美好的明天贡献力量。得益于各级领导和同事的支持和帮助，我认真做好了教学与班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。