幼儿园年度园务工作回顾与总结(通用11篇)

在过去的一年中，各幼儿园积极推进园务管理，围绕提升教育质量和安全保障展开工作。教职员工团结合作，通过落实《幼儿园教育指导纲要》，加强师资培训，优化课程设置，提升整体教学水平。重点关注环境创设与心理环境的营造，促进幼儿身心健康发展。强化安全管理和卫生保健措施，确保每位孩子在园内的安全与健康。面对资金短缺和师资力量紧张等挑战，园方依然在环境设施改善、家园共育、科研活动等方面取得显著成效，形成了良好的教育生态。幼儿园在新的一年中将继续完善各项制度，提升教师素养，增强家园联系，为孩子们提供更优质的教育服务。

幼儿园园务年度的工作总结 篇1

在希望与挑战交织的一年里，我园的全体教职工共同携手，迎接每一个成长与创新的时刻。

过去的一年，我们始终秉承县教育局和县幼教室的工作目标，依托幼儿园工作规范和管理条例，积极推进课程改革与园本培训，致力于提供质量卓越的教育服务，努力创建特色鲜明、和谐融洽的幼儿园，在这一过程中树立了崭新的形象，取得了丰硕的成果。

今天，我将从幼儿园的设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几个方面，向各位领导详细汇报我们一年来的工作，请领导审阅。

一、整合资源，优化环境创设

自xx年以来，我园的蒙班数量逐年增加，目前已发展至9个。在蒙班扩张的过程中，师资力量的紧张愈加明显，今年我们又调出两名教师。我们当前面临的挑战主要是资金的紧张和新雇佣员工经验的不足，这对工作开展带来了一定的困难。尽管如此，本学期我们依然在资金紧张的情况下，按照“广开财源，适度还债，适当建设”的原则，投资5万元对幼儿园外墙进行了装饰，10万元改建了两个蒙班的活动室，并封闭了二三楼的全部阳台；我们投入了3万元增加蒙班活动教具，15万元购置了钢琴、幼儿桌椅、玩具柜、奥尔夫音乐器材、磁性黑板、消毒柜、户外体育器械等，为孩子们营造了更安全的环境。我们重新粉刷了教学楼，更新了走廊的墙绘。这些硬件环境的改进，为我们的可持续发展奠定了坚实的基础。

本学年，我园特别关注“主题背景下的环境创设”，围绕“通过单元主题活动方案构建园本课程”开展了一系列教研活动，成为了我们工作的一个亮点。

在环境创设上，我们遵循让孩子选择和参与环境创设的原则，充分表现出生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为孩子们成长过程中的无声老师。过去一年，我们在班级环境创设方面取得了显著的成果，墙壁上充满了卡通画和孩子们的作品，操作材料随处可见，孩子们在环境中积极探索和学习，主动参与到各项活动中去，自己成为了学习环境的一部分。我们也注重心理环境的营造，鼓励教师树立宽松和谐的人际关系，努力优化师生关系、家园关系。每位教师都积极展现亲和力，以微笑和理解去支持和鼓励幼儿，让他们在温暖中成长，个性得以健全。

二、明确责任，健全管理机制

管理的关键在于有效落实，每学期，各部门都会制定一系列计划和工作目标，为细化目标、完成任务，必须逐层抓落实，制定具体的考核方案。在考核中，我们做到“四化”：考核内容具体化、标准数字化、制度化、形式公开化。例如，在本学年中，我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将日常工作进行细分，做到每天检查、每周汇报、每月总结。

幼儿园园务年度的工作总结 篇2

在过去的一年中，我园在各级领导部门的指导下，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为核心，认真落实教育局、学区及学校的各项要求，切实规范办园行为，提升保教质量，扎实开展园本培训活动，并获得了良好的效果。本人在实践中不断探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量和幼儿发展，都取得了显著成就。在本职岗位上，我锐意进取，推动了幼儿园的进一步发展，提升了教师们的教育教学水平。现将本年度工作总结如下：

一、健全制度，规范办园：

我们根据幼儿园实际情况，逐步建立完善了《教师管理制度》、《幼儿安全制度》、《保育与教育制度》、《卫生保健制度》等相关规章制度，并完善了《教师日常工作细则》，同时建立了幼儿健康档案，确保幼儿入园安全。

二、安全第一，强化管理：

安全工作是幼儿园的一项重要任务。由于我园与小学共用一院，存在安全隐患，因此我们始终将安全工作放在首位，重点落实以下措施：

1、定期检查园内安全设施，消除安全隐患，成立幼儿园安全领导小组，每月对水电设施、户外玩具、班级设备及周边环境进行安全排查，记录并提出整改措施。

2、完善幼儿接送安全管理，严格执行接送卡制度，确保一人一卡，凭卡接送，针对代接幼儿的需做好详细记录，避免接错或接丢幼儿。

3、注重班级安全工作，开学初各科任教师与幼儿园签订安全责任书，让教师明确安全责任，并积极做好日常安全工作。通过定期组织学习安全知识，提高教师的安全意识，增强幼儿的自我保护能力，力争做到防患于未然。

三、加强培训，提升素养：

1、规范行为，重视师德。

我们利用政治学习时间，组织教师学习师德师风、教师素养与礼仪等相关知识，认真做好学习记录并撰写心得体会。同时在日常工作中相互促进，树立良好的教师形象，并重点检查和规范教师的教育行为，让教师成为幼儿的表率。

2、坚持学习，提升素质。

(1)、加强理论学习，提升专业素养。

本年度我们认真学习了《国务院关于当前学前教育的若干意见》、《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》等政策，通过记笔记、写心得体会，不仅提升了教师的法规意识，也促进了幼儿园教育事业的科学发展。

(2)、重视教师培训，创建特色课堂。

我们对教师在幼儿学习活动中的角色及幼儿的学习心理进行培训，通过听课、评课和外出学习等形式，提高教师的专业能力。创造机会让教师走出去学习新的教育经验，增强了与家长的沟通能力。

四、校本教研，开展活动：

针对教师课堂教学能力的不足，本年度我们以新教材为基础，开展了集体教学研究，进行了系列学习、研讨和实践活动，以提升教师实施新教材的能力和课堂教学的有效性。

1、分析课例，创新思路：我们围绕集体活动中“目标制订”、“内容选择”、“环节设计”等模块进行专题研究，通过实际课例分析帮助教师梳理教学理论与经验。

2、教学实践，提高能力：在理论学习的基础上积极开展个人实践活动，力求让每位教师参与研讨，形成协调合作的研究氛围，让新理念落实到教育实践中。

3、重视反思，总结经验：坚持写好课后反思，课堂前认真研讨教材、设计活动方案，课堂中积极调整自己的教学策略，课后总结得失，及时调整教学思路。

五、家园共建，密切联系：

家园共育是幼教工作的重要部分，我们推动教师建立互信、互尊的新型家园关系，积极开展家长学校工作，帮助家长树立科学育儿观。

本年度我们进一步密切了家园联系，成立了家长委员会，充分发挥了家长的作用。通过召开家长会、开展亲子活动等形式，有效提高了教育的合力，促进了幼儿园的整体发展。

在过去的一年中，尽管我尽心尽责、努力工作，但仍存在一些不足之处。在新的一年中，我将继续改进：

1、进一步完善各项制度，细化《教师日常工作细则》。

2、安全工作管理要更加细致，采取有效措施，确保安全事故的发生率降低。

3、日常教学管理要加强检查，确保教研活动和业务学习更具针对性。

4、继续提升教职员工的专业素养。

5、加强师德师风培训，发挥良好言行对幼儿的积极影响。

幼儿园园务年度的工作总结 篇3

时光荏苒，岁月如歌。在这片承载着儿童梦想的沃土上，我又迎来了新的一年。尽管我在园务管理中的职责没有改变，生活的节奏依然是忙碌而充实，然而对孩子们的热爱、对教育工作的执着依旧如初，让我在辛劳中找到了无尽的欣慰与快乐，感受着那份无言的奉献之美！

幼儿园的日常管理工作虽不显眼，却是构建和谐教育环境的基石，事务繁多，难免会显得“纷乱复杂”。但在园长和业务指导的支持下，我们坚持以《幼儿园工作规程》和相关教育政策为指导，紧扣园所的发展目标，全体管理人员团结合作，认真落实各项任务，确保园务管理的高效运行。

一、注重专业学习，提升自身能力

我始终相信，提升工作的内涵和挑战性是我应当努力追求的目标。今年，我不仅深入学习教育理论与管理方法，并且完成了近两万字的学习笔记。我积极参与政治理论学习，深入理解党的方针政策，以优秀党员的标准严格要求自己，牢记为人民服务的宗旨，时刻保持与时俱进的进取精神。

我也十分重视后勤人员的知识更新与思想提升。我们定期组织后勤团队的学习会议，认真分析工作中遇到的问题，肯定成绩并提出改善方案。通过这些学习，后勤人员的服务意识明显提升，大家纷纷表示，虽然后勤工作不显眼，但它直接影响着每位孩子的日常生活与健康。在认清工作重要性的基础上，我们的服务质量也上升到一个新的高度，为幼儿园教育质量的稳步提升打下了坚实基础。

二、积极参与培训，深入课堂指导

我热衷于参加市、县各级组织的培训活动，重视廉政理论的学习，同时在工作中始终保持清正廉洁的态度，扎扎实实做好我的本职工作。我努力营造公开、公正的工作氛围，充分接受大家的监督与评价。

在日常工作中，我关心每位教师的成长与发展，支持他们参加培训，提高自身能力。我计划并实施教师培训课程，为教师提供安全课程讲座，同时也参与到幼儿的安全教育中。积极推动技术在教学中的应用，引导老师们共同成长。

三、加强科研意识，提升教育质量

怀着对幼教事业的热爱，我认真履行岗位职责，积极推动园内各项工作。通过科研引领和教学研究，我们努力提升教学常规，确保教育质量达到市级以上标准，为家长提供优质的教育服务。

我们依据园所实际，确立了科研方向，开展了以“语言发展”为主题的特色课程。实施教师互评机制，每位教师每年需进行观摩课展示，通过研讨和反馈解决教学中的问题。通过亲子活动和家长会，加强家园联系，提升家长对教育的重视。

四、完善管理体系，提升工作效率

我们深知幼儿安全的重要性，始终将孩子的健康与安全放在首位，努力营造安全、卫生的教育环境。

1. 安全管理方面

我们持续强化安全防范，定期检查大型设备、食堂等，确保及时处理发现的问题。严格执行接送制度，为每个家庭提供安全接送卡，确保孩子的安全接送。我们注重强化幼儿的安全知识教育，提升他们的安全意识，以降低意外事故的发生。

2. 幼儿健康管理方面

在教师资源紧张的情况下，我们确保保健老师的配备，规范晨检工作，确保每位幼儿健康入园。在传染病流行期间，我们加强了消毒和隔离措施，最大限度地降低了发病率，确保幼儿的健康。

3. 食堂饮食管理方面

我们对食堂人员进行了优化调整，明确分工，确保每位员工发挥专长。保健老师制定合理的营养食谱，确保孩子们摄入足够的营养，提升了幼儿的进食量，饮食管理水平显著提高。

幼儿园园务年度的工作总结 篇4

时间飞逝，转眼间我在幼儿园工作了一年。在新学期伊始，我不禁回顾这一年来的点点滴滴，心中涌动着难以言表的情感。这三百多天里，经历了欢笑与收获，也有泪水与挫折。幸运的是，快乐带来了充实，挫折让我反思与成长。

在园领导的悉心指导和同事们的热情支持下，我在职场的初期得到了正确的指引，走进了广阔的幼儿教育领域。身边有这样多热心的同仁，毫无保留地分享经验。我作为幼儿园教师团队的一员，回顾这一年的工作与学习，期待领导和老师们能够给予我更多的建议与鞭策。

一、心灵成长。

我认为，作为一名优秀的幼儿教师，首先要对孩子倾注全部的爱。每个孩子都需要爱，爱不仅是他们心理上的需求，更是天性中的渴望。爱孩子成为我工作的动力，推动我去发现他们身上的不同闪光点。对孩子要有无尽的耐心，展现出细致入微的引导精神。要充分发展每一个孩子，平等对待每一个孩子，为他们提供最优质的教育，让他们在成功的道路上走得更稳、更远。这样，才能确保每个孩子都有才能，每个孩子的身心健康发展，每个孩子每天都能感受到快乐与成就感。

二、思想道德素养。

作为幼儿园的教育工作者，必须明确自身的责任。要具备良好的政治思想素养，确立正确的世界观和人生观。在过去的一年中，我参加了政治学习和业务培训。身为年轻教师，我深知自己在工作中有很多不足之处，考虑问题不够周全，处理事情显得粗糙、不够妥当。在领导和同事们的中肯建议下，我虚心接受批评，不断提升自己。

我作为一名年轻教师，还有许多需要学习的地方。我立志要不断提高自己的专业素养。今年，我积极参加各类政治和业务学习，将理论与实际相结合，从身边的小事做起，以正确的思想引导幼儿，并在保教工作中不断提高自我素质，完善自我的修养，吸取教育经验。我努力将理论知识转化为实践，努力服务于教育活动！尽管我尚显笨拙，但为了成为一名优秀的幼儿教师，我在不懈努力。

三、日常工作要求。

在日常的教学工作中，为了提升我的教育水平，我将每一天都视为新的开始，把每天的活动当作公开课来认真设计和准备。在教育岗位上，我不断学习新知识，努力将所学运用到工作中，虚心向优秀教师请教，始终以关注孩子为中心，认真做好教育工作，保持正确的教育观和儿童观。在保教过程中，我尊重幼儿，以他们为主体，积极促进他们的全面发展，严格遵循幼儿园的教育常规，认真准备课程，从幼儿的兴趣出发，做好各项教学活动，并及时进行课后分析。我以高度的责任感对待教育工作，致力于提升自己的教育水平。

在遵守规章制度方面，我一直保持良好的纪律性，严格遵守幼儿园制定的各项规章制度，做到不迟到、不早退。并能与班级的其他两位老师密切配合，听取大家的意见和建议，共同推动班级工作的进展。

四、家庭沟通工作。

为了更好地做好与家长的沟通工作，在早上的接待和放学时，我与其他老师及时向家长反馈幼儿在园的表现。在个别幼儿遇到特殊情况时，我会立即与家长联系，了解他们的情况，尽快掌握信息。有些幼儿在园内有显著的进步时，我们也会及时联系家长，请他们协助，确保幼儿能够持续进步。

上述内容是我对过去一年工作的总结。在这一年中，我非常幸运地学到了许多知识，业务技能也得到了显著提升。我尽力而为，但在教育过程中有时也会感到无力，这主要体现在缺乏足够的课程经验，导致无法灵活应对突发问题。未来的工作与学习中，我将继续努力提升自己的知识和能力，努力学习、聆听、反思，不断完善自我，成长为一名研究型的幼儿教师。

我希望用爱为孩子们创造一个温暖美丽的乐园，用爱为祖国的未来奉献出我的力量。我期待与所有老师携手，共同描绘幼儿园的美好明天。

幼儿园园务年度的工作总结 篇5

在本学年度初，我园依据学校整体要求，结合上级教育主管部门的工作重点，制定了详尽的工作计划。我们将科学管理作为保障，以师幼的全面发展为基础，围绕优质保教为中心，积极推进规范和发展同步的管理思路。我们的目标是进一步提升教师和幼儿的素质，不断增强幼儿园的内涵，力求在原有的基础上再创佳绩。以下为具体工作

　一、提升教师素质，强化多维度培养

（一）教师招聘：为了提升教师队伍的整体素质，我园于20xx年1月17日举办了教师招聘会。我们严格按照招聘标准，确保优中选优。此次招聘共有10余人报名，经过严格的筛选和考核，最终录取了5名优秀的教师，进一步充实了教学团队。

（二）师德培训：我们倡导“美丽而不失端庄”的着装理念。考虑到年轻教师占比70%以上，大家普遍追求时尚个性，于是在20xx年5月，园内组织了一次关于教师仪容仪表的深入讨论，提倡健康着装，强调仪表端庄与美丽的统一。保教室还组织了“教师礼仪”的学习活动，着重提升教师日常交际礼仪。通过一系列的培训，教师们在仪容仪表方面取得了显著进步，但仍需继续加强。

（三）围绕“三个年”主题开展了一系列活动：

1、常规教学年：加强集体备课的管理，确保每周有固定时间进行集体备课。通过此次实践，教师们在把握教材方面的能力显著提升。骨干教师们为全园教师上示范课，并展开现场讨论，以帮助年轻教师更好地理解课堂教学的重心。

2、班主任工作年：为了帮助新班主任尽快适应角色，开展了两周一次的主题培训，并采用结对子形式，使新班主任在指导下快速成长。设置了特色班级的评选，调动了班主任们的积极性。

3、制度建设年：各级部合作完善“岗位工作标准”，特别是中大班与幼儿共同讨论制定“班级行为规范”，让幼儿参与规范制定过程，从而增强了幼儿的参与感和责任感。

　二、找准教研切入点，提升保教质量

本学年我们以“教研课题针对具体问题进行研讨”为工作重点，积极与教师探讨教育教学中的难点问题。

（一）召开保教工作论坛，聚焦班级管理、幼儿常规教育等多个方面，让教师们在交流中共同学习进步。

（二）探索幼儿成长档案的制作，教研室带领教师共同研究成长档案的制作方法，逐步规范化管理。

（三）环境创设方面得到显著提升，组织了现场培训，激发教师在环境创设中的创意与积极性。

（四）加大幼儿分组活动的研究力度，通过教师配合，提高教学质量。

（五）发挥骨干教师的“传帮带”作用，通过师带徒的方式提升年轻教师的基本功。

（六）承担省级课题研究，初步形成特色教育成果，得到了各方的认可。

　三、发展园所特色，促进幼儿全面发展

在延续早期阅读和古诗诵读活动的基础上，我园确立“阳光体育”和“均衡饮食”作为特色内容。

在“阳光体育”方面，我们增添了多项体育器材，制定了科学的运动计划，组织丰富多彩的体育活动，幼儿在各项目上进步显著；如在运动会中，孩子们各展所能，达到强身健体的目的。

在均衡饮食的研究中，食堂制定科学营养膳食食谱，保证幼儿的饮食健康。定期对食品供应商实施监督，确保幼儿安全健康的成长，家长们对此工作表示了满意。

　 四、充分发挥家委会作用，形成教育合力

（一）定期召开家委会会议，听取家长意见，商讨幼儿园与家庭的合作。

（二）组织“手拉手家园共育”家长会，鼓励家长参与幼儿园工作，共同探讨幼儿教育的重要性。

　五、后勤管理规范化，安全卫生不放松

（一）卫生保健工作落实，严把晨检和消毒关，确保幼儿园环境卫生。

（二）后勤服务方面，通过重新划分卫生责任区，减轻教师负担。

（三）食堂加强管理，定期营养测查，确保幼儿餐餐卫生达标。

（四）安全工作方面，提升门卫值勤力度，确保幼儿的安全。

　六、开展综合教育活动，实施“四个学会”精神：

1、开展感恩节活动，让幼儿从小培养感恩意识。

2、举办读书月活动，倡导幼儿爱读书、读好书。

3、举办穿衣穿鞋比赛，提升幼儿的生活自理能力。

4、结合传统节日，组织端午粽子香活动，让幼儿体验劳动乐趣。

5、组织春游活动，加强家园联系。

6、在“六一”儿童节举办庆祝活动，丰富幼儿的文化生活。

7、开展大班幼小衔接活动，帮助幼儿提前了解小学生活。

8、建立少儿广播站，丰富幼儿园日常生活。

　七、下一步工作计划：

1、完善各类制度，建立科学的评价体系。

2、持续改善育人环境，实现更高的教育质量。

3、深入推进特色教育，继续探索体育与饮食营养的结合。

4、加强师资培训，提高教师综合素质。

5、探索科学管理方法，让教师轻松愉快地工作。

幼儿园园务年度的工作总结 篇6

回顾过去一年的工作，我内心充满了感激。虽然我们的成绩没有特别显著，但我始终坚守在本职岗位上，推动了幼儿园的各项工作。经过全体教职员工的共同努力，我园成功评定为xx区乙级幼儿园，并顺利通过省二级幼儿园的验收。

在这一年的时间里，在集团领导的指导下，在全体教职工的共同努力下，我园认真落实《幼儿园教育指导纲要》的精神，围绕提升保教质量这一核心目标，致力于让每位孩子健康快乐地成长，促进每个幼儿的个性发展。下面我将一年来的工作情况进行汇报：

一、园务管理：完善制度，明确职责

为推进幼儿园管理的规范化，我们严格遵循管理制度，明确各类职责。在实际工作中，坚决按照规章制度办事。通过制度的落实和职责的明确，增强了教职工的责任感，使园内工作有序、高效地开展。

二、教师培训：加强学习，提升素养

为了提高教师的综合素质，我们结合多样化的培训形式进行教师培训。利用暑期开展师德培训，进行丰富多彩的师德教育；采取“请进来”和“走出去”的方式。在我们的园本培训中，我们邀请了业内优秀教师进行关于区域文化融入教学的讲座。我园选派了教师前往上海进行考察，回来后开展了交流活动，让新教师通过“师徒结对”的方式，从观摩中学习、反思中成长。

三、教育教学：关注细节，提升质量

各班级都能制定详细的教学计划，在周及半日活动中合理安排各种教育内容，根据孩子的年龄特点，将领域活动与主题活动有机结合，避免教学工作的随意性。

我们定期检查教师的备课、幼儿成长档案及教养笔记等，落实日常教学常规，加强对各个环节的监督和调控。通过抽查听课，与教师及时交流，进行针对性的点评和指导。

各班的环境创设均以促进幼儿互动为目标，走廊、楼梯、班级主题墙及家长园地的布置都力求美观新颖，突出教育主题，力求生活化、趣味化和艺术化，让孩子们能够主动参与，从环境中获得教育。

我们充分发掘区域自然教育资源，将本土资源融入幼儿的一日生活及活动中，组织环绕世界水日、无烟日及环保活动的系列活动，以增强幼儿的环保意识。

四、教育科研：积极参与，共同成长

在园本培训方面，我园在总园的引领下开展了一系列培训，面临了新的挑战。在教科研主任的指导下，我们完成了年度的园本培训，主题为《地域文化融入教学实践，提升教师课程开发能力》。教师们的积极参与提升了整体效果，尤其是在5月底的园本培训开放日活动中，得到了园领导的高度认可。

教研组围绕教师的教学能力，开展了挖掘地域文化资源和开发园本课程的主题研究。这种教研活动，能够满足教师的成长需求，促进专业化发展。

五、卫生保健：加强安全，细化保育

为了维护幼儿的安全与健康，我园建立了《药品管理制度》、《安全管理制度》、《幼儿接送制度》等一系列卫生保健制度，确保安全保健工作的有序开展。

(一) 明确职责，提高安全管理力度

细化安全工作职责，各教职工根据自身岗位签订安全目标责任书，做到人人有责。

(二) 细化流程，规范保育工作

在已有制度的基础上，进一步完善幼儿在园日常生活的管理细则，明确对教师、保育员及食堂工作人员的具体要求，确保每一环节的保育工作规范进行。

六、家长工作：家园合作，井然有序

根据《纲要》精神，我园将家长工作作为重要工作之一，制定详细的家长工作计划，开展丰富多彩的家长活动。

例如，3月组织了亲子春游，4月举行幼小衔接家长会，邀请小学校的教师进行讲解，增进家长与教师的交流与了解。6月大班举办了家长开放日，8月召开新生家长会等，家长的积极参与增强了家园合作。

七、反思与展望

我们还需加强对教师业务能力的培养，尤其是新教师的成长。教科研工作亟需提升，我应从自身做起，鼓励大家积极进行论文写作。

以上是本年度园务工作的我们将继续团结一致，努力提升各项工作水平，争取更好的成绩。

幼儿园园务年度的工作总结 篇7

20xx年，阳光幼儿园在市教育局及辖区中心校的关心和支持下，经历了充实而富有成效的一年。全体教职员工齐心协力，认真落实党的教育方针，遵循保教相结合的原则，以《幼儿园工作规程》为参考，围绕《幼儿园教育指导纲要》开展各项工作。我们始终把提高保教质量作为中心任务，以教育科研为引领，注重常规教育，着力推进幼儿园的内涵建设，各项工作取得了显著进展，现将本学期的工作总结如下：

一、办园目标：

始终坚持科学发展观，努力办好人民满意的幼教事业。在“以爱育爱，以心传心”的教育理念指导下，结合本区域实际需求和经济发展状况，增加投入，为孩子们创造更优质的保教环境。力争在未来两年内将我园建设成服务半径约5公里内的优秀幼儿园。

二、内部管理：

以思想道德建设为核心，以规章制度为准绳，强化内部管理，提升服务意识，以促使全体教职工都能做到“高尚的思想道德、完善的服务意识、专业的业务水平”。

“高尚的思想道德”，通过组织学习活动，让教职工认识到幼教事业的崇高性和工作的重要性，树立正确的道德标准，明确服务对象是幼儿，促使教职工严格自我约束，养成良好的工作习惯，坚决杜绝因思想麻痹和道德缺失导致的事件发生。

“完善的服务意识”，全体教职工通过换位思考、讨论等形式活动，提升了服务意识，明确服务的对象是幼儿，并根据幼儿在生活自理、学习自觉及安全防护方面的特点，与时俱进，不断改善服务方式，确保保教工作让幼儿满意、让家长放心、让社会安心。

“专业的业务水平”，通过园本教研、兄弟园交流和优秀园观察等方式，为教职工提供更多学习和展示机会，提升保教水平，培养学习意识，努力营造学习先进、提升业务能力的良好氛围。

三、师资配备和教职工培训：

我园共有教职工20人，其中园长1人，专职教师12人，保育员5人，厨师2人。专任教师的学历达标率为90%。

教职工培训方面：20xx年暑假，组织了5名教师参加了郑州幼师的成人幼师班学习，取得了优异的成绩。11月份又有5名教师成功考取了《幼儿教师资格证书》。根据市教育局和中心校的要求，积极参与与幼儿保教相关的各种培训和学习活动。

四、保教工作质量：

20xx年，我园的保教工作整体满意，以《幼儿园工作规程》为基础，认真落实《纲要》精神，保教工作质量稳中求进，坚决抵制幼儿园教育的“小学化”倾向。我园的李老师在中心校组织的“优质课大赛”中获得一等奖，保育工作也取得了优异成绩，全年未发生任何保育事故，严格执行消毒和晨检制度，加强疫情监控，确保安全。

五、安全教育：

上年度，我园采用多种形式开展安全教育活动。

召开家长会，分享幼儿管理中的注意事项；向家长发放宣传册，宣传拒绝黑校车、超员车、超速车；校门口悬挂条幅和警示牌，宣传安全知识。在“安全进课堂”活动中，通过寓教于乐的游戏，增强孩子们的安全意识。

六、办园条件改善：

在20xx年，我园投入2万元对幼儿活动场所进行了硬化，同时对活动室的内外墙进行了粉刷和装饰。

七、资产和经费运行：

我园的创办资金为40万元，经过多年的设备添置，固定资产已达50万元。20xx年的活动场所硬化、墙壁粉刷及办公桌椅等物品投入资金35000元，现固定资产约53万元。

经费运行方面：严格执行财务制度，做到专款专用，收支分开。但由于地区经济薄弱，家长承受力有限，收费水平较低，因此经费来源单一，园舍建设及校车购置等大额投入依然面临困难。

八、存在的问题及下一步工作计划：

(一)存在的问题：

1、家长学校工作开展不够，农村家长的知识水平普遍较低，法律意识和教育意识有待提升，影响保教工作的顺利开展。部分家长仍追求幼儿教育的“小学化”，亟待改进。

2、资金短缺，面临必要大额投入不足的问题。

(二)下步工作计划：

1、加强家长学校的工作，找出重点教育对象，因人而异，提高家长的保教意识，促使其更加积极配合幼儿园工作，更好地教育下一代。

2、寻求自筹资金，对餐厅、厕所等基础设施进行整修或重建，同时积极寻求社会和企业的捐赠，解决校车问题。

20xx年我园取得了一定的成绩，但也面临着不少挑战，我们将在市教育局和辖区中心校的指导下，继续努力，力争在新的一年中取得更大的进步，为孩子们创造一个更加和谐、安全的“儿童乐园”。

幼儿园园务年度的工作总结 篇8

“咔嚓，咔嚓……”随着岁月的流逝，一个年度的园务工作又走到了尾声，回首这一年的点滴经历，感慨万千，有欢笑也有挑战。每一个孩子的成长与进步，凝聚了我们每一位幼儿园老师的心血，而这一切也离不开家庭的支持和配合。看着孩子们灿烂的笑容，我深知自己的努力是值得的。现将这一年的园务工作总结如下：

　一、思想建设

作为一名优秀的幼儿园教师，持续的学习与进取是提升自我的关键。在过去的一年中，我们全体老师共同学习了《幼儿园教育指导纲要》。在实践中，我们根据幼儿不同年龄阶段的兴趣与特点，采取相应的教育策略，强调正面引导，倡导用鼓励和夸奖的方式来激励幼儿。我们提高了遵循法律法规从教的意识，认真履行岗位职责，关心和呵护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的各项规章制度。

　二、保教工作

在实践中，我虚心向主班教师和经验丰富的同事请教，观看他们的课堂教学。以新《纲要》为引导，我们针对幼儿的生活实际和年龄特征，选择他们感兴趣的事物和议题，进行探讨与学习。

这一年的活动中，大多数小朋友在课堂上开始能够集中注意力，良好的活动习惯和动手能力逐步培养出来，孩子们的想象力和创造力也得到了显著提升。然而在合作与分享方面，还有待加强。很多孩子在刚开始时对老师组织的活动表现得比较被动，人数多时，合作中难免会产生一些摩擦。因此我们在每次活动中，尽量设计更多的实践操作环节，让幼儿明白合作的意义……

让他们在行动中尝试，体验动手的乐趣，逐步改变依赖他人的思想。给幼儿安排一些适合他们能力的小任务，使他们能够独立完成，增强自信心和主动性。

在学习方面，孩子们在原有基础上取得了不同程度的进步，特别是在朗诵儿歌方面，表现得尤为突出。在课堂上，他们能够认真收听录音，跟随朗读，模仿录音中的语气，情感丰富地朗读儿歌，实现了手眼协调，整体出勤率也相对较高。

　三、家园协作

经过一年的努力，我们和每个孩子的家庭建立了更为紧密的关系，由初识变为朋友。为了让家长更好地了解我们的工作，我们通过多种方式，如家访、电话沟通、成长档案记录，以及早午接待时的交流等，向家长们介绍幼儿在园的生活和学习情况，主动与他们沟通，耐心解答疑问。我们结合孩子在园表现的问题，与家长共同商讨适合幼儿的教育对策，共同促进孩子们的成长，使家长更加放心地将孩子交到我们手中。

当然，在我们的工作中仍存在一些不足，例如幼儿在操作活动中的协调能力和合作性需要进一步提升。我将不断地实践与把每一节课都视为锻炼自己的机会，学会捕捉教学契机，提升课堂管理和应变能力。我将在新的年度里继续努力学习、反思和创新，争取将工作做得更加出色。

幼儿园园务年度的工作总结 篇9

在孩子们的欢声笑语中，我们迎来了新的一年。回顾这一学期的点滴，心中充满欣慰，孩子们的每一点成长都凝聚了教师的心血，当然也少不了家长们对我们工作的支持与配合。在园长的引导下，我们始终以新纲要教育理念为指引，认真执行园所和班级的教育教学计划。本班的教师们团结协作、相互配合，在教师与家长的共同努力下，我们的班级工作有序开展。看着孩子们那一张张活泼可爱的笑脸，我感到自己的付出得到了回报。

首先让我来介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数为12人，其中男孩5人，女孩7人。班级中的孩子们思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼且自主，个性鲜明。从整体来看，他们的人际交往能力较好，语言表达能力也具备一定的水平。然而，倾听习惯还有待加强，孩子们之间的相互学习、自主性和决策能力等方面还有进一步培养的空间。部分幼儿在动作发展和动手能力方面需要个别辅导，自我反省能力也需巩固。数学逻辑能力、推理运算以及美语能力方面同样需要进一步加强。

我将对本学期的班级工作进行总结；

　（一）教育教学方面

在教育教学的开展中，我们在活动内容的选择、组织形式和方式上力求创新，以“人文教育”为出发点。认真组织每一次活动，以培养幼儿良好的学习习惯为目标，让幼儿能够主动学习，多给他们表达自己想法的机会。经过一段时间的探索，孩子们逐渐变得积极参与、互动，学习热情也不断高涨，展现出无限的学习潜力和旺盛的求知欲。在每一次的教学活动中，我们都鼓励每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励中，许多小朋友能够在课堂上集中注意力。提问时，有些孩子会用渴望帮助的眼神看着我们，给予他们鼓励的目光后，部分孩子勇敢地举起手来。在培养幼儿音乐与舞蹈兴趣方面，我们分阶段引导幼儿欣赏，特别引导他们自由探索，根据自身能力选择编舞，从而使能力较弱的幼儿在原有基础上有所提高，给能力较强的幼儿提供发展空间，激发他们的创新能力……我们根据教学不断优化材料，丰富区角内容，激发幼儿学习和探索的兴趣。经过一个学期的活动，幼儿们养成了良好的活动常规与同伴分享合作的习惯，动手能力、想象力和创造力也得到了显著发展。

本学期教育的主要目标体现在以下几个方面：

1. 熟练掌握生活常规，养成良好的卫生习惯，能主动维护环境卫生，保持外观整洁，对人处事文明得体，自理能力强。

2. 积极参与体育锻炼，身体动作灵活，不怕辛苦，不怕疲劳。

3. 对自己充满自信，具备辨别美丑的能力，热爱班级、关心朋友，拥有责任感，不断提升对自己的要求。

4. 喜欢探索动植物知识，具备较好的观察能力，热爱大自然，拥有环保意识，爱护动植物。

5. 热爱祖国，能升国旗、行注目礼。

6. 语言表达能力进一步增强，各种词汇运用得体，能完整叙述事情，具备良好的倾听习惯。

7. 能通过认识的字词推测短文大意，能边看边讲述，表现力生动。

8. 能识别常用汉字及词句。

9. 能根据物体外部特征进行判断与推理，熟练掌握十以内的加减法及形状、数量的概念，动手能力强。

10. 能熟练进行简单的英语日常对话，听懂教师在日常生活中的英语表达。

11. 能将英语教材中学习的单词、短语和儿歌运用到日常生活中。

以上教育目标与内容贯穿于我们日常的生活与活动中。在时间安排上，我们注重稳定与灵活性，以便于形成良好的秩序，同时满足幼儿的合理需求。尽管在活动中仍存在个别差异，我们将继续加强这方面的工作，关注幼儿在活动中的表现与反应。

　（二）班级管理方面

学期初，部分幼儿情绪较为不稳定，有些孩子在入园时表现出依赖、娇气及哭泣的行为；还有一部分幼儿早晨来园较晚，无法参与晨间活动，导致上课时间的缺失。这造成了班级孩子能力水平的明显差异。针对这一现象，我将工作的重心放在与家长的合作上，共同培养幼儿活泼、开朗、自信的个性、良好的生活习惯及自理能力，特别是在照顾来园晚的幼儿及自理能力较差的幼儿方面。经由我们共同努力，班级幼儿整体水平有了显著提升。

1. 保教工作方面

在幼儿的保育工作中，我们注重细节，以耐心细致的态度处理每件小事，比如饭前洗手、饭后漱口，要求幼儿自己能做的事情自己完成。当幼儿遇到困难时，教师会耐心引导，手把手教他们如何自理，鼓励孩子“你能行”，增强了幼儿自我服务的信心。午睡时对贪睡、尿床的孩子给予细心照顾，及时提醒，关注生病幼儿的情况，细致入微地照顾他们，经常对幼儿微小的进步给予肯定和表扬，让他们体验成功的快乐，从而提升全班的自我服务能力。

2. 常规工作方面

幼儿升入大班，感受最明显的就是他们身体长高了，嗓门也更大，个人荣誉感也随之增强。孩子们意识到晨间小礼仪是他们努力的目标。为了当选晨间小礼仪，我们勤于设计选拔形式，最初是轮流担任，随后是由小朋友自行推选合适人选并举手表决。逐渐的，老师制定的规则被幼儿所接受，并成为他们内化的行为意识，为班级常规的正常化创造了良好的条件。

3. 安全与卫生保健工作方面

本学期我们树立了安全第一的意识，时刻不离孩子，始终关注孩子们的安全，避免因电、火等物品管理不当而引起的事故。我们培养幼儿自我保护的意识，成功避免了安全事故的发生。我们坚持进行正面教育，师生共同开展安全演习，将安全工作放在首位，绝不放松警惕。严格按照园里的要求，做好班级各项卫生保健工作，确保孩子们生活在一个干净、舒适的环境中。对于生病幼儿的照顾工作，我们严格把关，确保不发生传染病的流行。本学期，班级幼儿的出勤率始终保持在高水平。

　（三）家园共育方面

家长的工作同样是我们教育的重要组成部分。我班的家长对幼儿园各项工作的开展有了一定认识，许多家长非常重视教育并且知道如何配合教师的工作。开学初我们主要与新生家长进行沟通，详细介绍我们的教育理念和方法。我们向所有家长阐述本学期各项工作的目的，耐心解答他们的疑惑，让家长全面了解本学期幼儿园及班级的工作方向与目标；为了让家长更了解我们，我们通过家园网向家长展示幼儿在园的一日生活与学习情况，让家长更加信任我们，放心将孩子交给我们教育与照顾。当然，在我们的工作中仍存在不足之处，未来我会不断实践与努力将这项工作做得更好。

　（四）不足之处

1. 在各项活动中未能保证教育面向全体，且忽视了个别差异。

2. 主题活动的产生与开展教师主导过多，幼儿自主生成的较少，区域自选活动开展不足，目标落实不够。

3. 未能及时对个别幼儿给予适当的指导，在某些活动中教师未能真正成为幼儿学习活动的支持者与引导者。

4. 创设幼儿参与科学小实验的机会不足，创造性游戏的开展相对薄弱，幼儿自主性欠缺。

5. 班级幼儿学习常规与生活常规的培养仍显不足。

6. 教师间的交流与讨论仍不够频繁，教师须提升自身素质。

　（五）努力方向

1. 加强班级常规的培养，使目标贯穿于一日生活的各个环节。

2. 教育计划与活动目标需基于本班幼儿实际情况，进行认真实施与反思。

3. 活动中需兼顾群体需求，同时关注个别差异，确保每位幼儿都能发展，获得成就感。

4. 努力为幼儿创设多样的学习机会，确保他们的全面发展。

5. 班级中与英文教师应多交流与探讨教学活动，通过各种方式不断“充电”自己的专业能力。

幼儿园园务年度的工作总结 篇10

在20xx年，我园在市教育局的指导下，全面落实省、市及教育局发布的各项政策，始终坚持以预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的工作方针，扎实开展幼儿园的安全基础建设，取得了显著的成效，受到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。

一、领导重视，措施切实有效。

为进一步强化安全保卫工作，确保各项活动依规进行，我园结合实际情况，制定并完善了多项安全工作措施和计划，确保安全工作在我园有效深入开展。在年初，我园成立了安全工作领导小组，由园长亲自担任组长，负责组织和协调工作，副园长担任副组长，学年组长、各班班长及各科室负责人作为成员，由保卫室的王庆华同志具体实施，形成了横向与纵向相结合的管理网络，确保安全工作时时有人关注，处处有人负责。每学期我们都与各班级及组签订岗位安全工作责任书，将幼儿园的安全工作细化到每个人，进一步落实安全工作内容，将安全工作与教职工的绩效考核有机结合，使安全工作的意识深入每位教职工的心中。

二、加强师生的安全教育与培训。

为将安全教育融入幼儿的五大领域教育及主题活动中，我们积极将安全知识引入幼儿园的各项活动中。孩子们在课堂上不仅可以学习语言、数学等学科，还可以通过木偶剧、观看视频等形式，学习如何自救、交通安全标识、火灾逃生等安全常识。为了全体教职工能够加强安全教育，我们组织了全园教职工的岗位安全培训，邀请安全教育专家在双休日对教职工进行专业培训。教职工在培训中不仅深化了对《教师法》、《教育法》等法律法规的理解，也学习到如何预防安全事故的发生，一旦发生事故，应如何运用法律手段保护自己的合法权益，让安全工作时刻保持警惕。

三、开展安全系列活动，增强安全意识。

1、今年共组织了两次紧急疏散演练。在活动前，我们制定了详细的活动方案和组织机构，并向幼儿讲解在紧急情况下的逃生方法和自我保护的技巧。

2、开展119消防安全日活动。通过黑板报、网络和视频等多种形式，向家长和幼儿传达消防安全的重要性，并邀请消防二中队的队员为大班的小朋友们讲解火灾自救的小知识。

3、在全国安全教育日活动中，我园大班的小朋友们亲手设计了交通安全祝福卡，走上街头向行人和司机发放，提醒大家注意交通安全。

4、与xx派出所的民警开展联谊活动，共同建设安全校园。民警走进幼儿园，为小朋友们普及日常安全常识。

5、全国教育系统安全工作现场会在我园举行观摩学习，我园整洁的环境、健全的安全规章制度、完备的安全设施以及教职工的良好精神状态，给前来参观的全国教育同行留下了深刻的印象，极大地提升了我园的知名度。

四、加强安全工作的常规管理与检查。

为了使我们的安全工作管理更加科学化、规范化，我园设计了幼儿园安全隐患排查表，凡出现安全隐患，及时上报并彻底解决。针对幼儿户外活动时可能出现安全事故的大型玩具，我们会张贴朗朗上口的儿歌，让家长与教师共同教导孩子们时刻树立安全意识。为了提升我园的管理水平，我园经过多方考察，率先引进了幼儿园安全管理系统软件。孩子入园时需持卡打卡，家长接送幼儿也必须持卡打卡。这一系统的引入不仅有效阻止了不法分子企图进入幼儿园的行为，也保障了孩子和教职工在园内安全、安心地学习和生活。幼儿入园打卡已经成为全市教育系统的一大亮点，得到了晨报和日报的宣传与报道。

在xxxx年，我园的安全工作成绩斐然，幼儿的安全意识和自我防护能力得到了进一步提升，教职工的安全责任感也随之增强，幼儿园的安全环境得到了进一步的净化与治理。

然而在xxxx年的安全保卫工作中，我们也发现了一些不足：由于资金问题，教学楼三楼一个消防栓未能配置水枪水龙带；围墙局部铁丝网被破坏，至今未修复。针对这些问题，明年我们将加大力度解决以上问题，包括其他安全保卫工作中存在的短板，力争为孩子们提供一个安全的成长环境，成为可以让家长放心的后勤保障，努力将我园建设成真正的平安校园。

幼儿园园务年度的工作总结 篇11

光阴似箭，转瞬又是xx年，xx年的脚步声正渐渐逼近。现将xx年的园务工作总结如下：

　一、稳步推进，收获颇丰

（一）教育教学改革

1.精彩的艺术节圆满落幕

在xx年5月，鸿英幼儿园代表便捷学区参加了由县教育局主办的艺术节。我们的张硕老师指导的舞蹈《牛奶歌》、张丽丽老师指导的《模特表演》和《夏日舞曲》分别获得了一、二、三等奖。此次比赛打破了学区之间的界限，八个学区共同同台竞技，充分体现了我园在全县幼教领域的领先地位。所有表演者均获得了由县教育局颁发的荣誉证书，得到了教育局领导的高度赞扬。

2.教师培训持续推进

自xx年9月起，我园的教师们正式参加易水蓝翔幼师培训班，极大提升了教师们的专业素养和保教能力。该培训不仅促进了我园与其他幼儿园的交流，也为教师们提供了更广阔的发展空间。

3.新课程的探索

包括幼儿识字和音乐游戏等课程被有效融入到了教学过程中，让孩子们在轻松愉悦的游戏中获得知识的启迪。

4.园长xx在xx年主办的保定市教科所幼教论文比赛中，凭借论文《幼儿园课程改革与探索》荣获一等奖。

（二）硬件设施的升级

xx年，我园进一步加大投资，改善办学条件，增设了3台空调，更换了2个采暖炉，添置了1台数码相机、1台数码录像机、3块磁力移动黑板、1台身高体重计；更换（新增）桌椅共50套、录音机3台、保温桶3个，并购置了18件（套）演出服装。我们还更新了3个毛巾架和3个灭火器，增设了2个催泪瓦斯装置，对小班教室进行了吊顶，并新购置了1个文件柜。

（三）认真应对重大检查

在xx年中，鸿英幼儿园接受了省督导评估和保定市学前教育平衡发展评估检查，全面提升了我园的办园环境与档案整理。我们重新布置了园内外环境，喷涂了外墙，制作了室内手工玩具，更新了主题墙面，使其更具儿童化特色。

（四）卫生保健的强化

在xx年9月，我园配合镇中心卫生院组织实施全园幼儿麻疹疫苗接种工作。我们积极宣传疾病预防，落实卫生措施，每天进行两次消毒，确保中午用84消毒液擦拭桌椅、玩具架、水杯架。放学后使用紫外线灯照射30分钟，厕所及户外玩具也定期进行消毒处理。及时制止有咳嗽、发热等症状的幼儿入园，加强健康管理，确保幼儿园出勤率始终保持在95%以上。

（五）安全保障措施

随着xx年春季全国多起特大案件的发生，我园进一步强化校园安全，积极推行幼儿接送卡制度，并配备催泪瓦斯等安保器材。同时加强了警民联动，进行了防暴演练，确保校园内的安全。除个别特殊情况外，所有小朋友均参加了意外伤害保险及校内险，教师则享有意外伤害与医疗保险。各班级及时更新灭火器具，以进一步增强防火安全措施。

　二、待改善之处与提升空间

通过与其他幼儿园不断交流学习，我们感受到了一定的压力，存在以下不足：

（一）硬件设施亟待提升

目前我园在活动室及整体建筑面积、活动场地等方面仍需进一步扩展和改善。相较于县城其他幼儿园，我园的建筑设施显得较为简朴，有待提升。

（二）服务质量需加强

我们在为远离幼儿提供接送服务及专业午间看护方面仍有欠缺，需不断探索改进之路。