结对帮扶工作成效总结报告（实用4篇）

本文总结了扶贫结对帮扶工作的实施情况，强调教育机构和相关部门在扶贫中的积极角色。学校通过建立组织领导机制、档案管理、一对一帮扶、心理支持和学业辅导，有效帮助贫困学生克服经济困难，提高教育质量。政府部门与贫困村的合作，深入调研并制定帮扶规划，推动了基础设施改善和农民收入提升。结对帮扶活动通过领导和教师的互动，不断更新教育理念，提升教学质量，促进了城乡教育的协调发展。这些措施共同推动了扶贫工作的顺利进行，为实现全面小康社会的目标贡献力量。

扶贫结对帮扶工作总结 1篇

为深入贯彻国家扶贫政策，切实履行教育机构的社会责任，确保每位学生都能享受到平等的教育机会，我校积极开展了结对帮扶工作，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，全面提升我校的教育质量。

一、加强组织及领导机制。

在学校领导的指导下，由教务处负责统筹结对帮扶的各项工作，确保对贫困生的帮助政策落实到位，形成全校共同参与的氛围。

二、建立结对帮扶档案。

详细调查贫困学生及其家庭的基本情况，明确贫困原因，为教师提供有效的信息支持，做到有的放矢地进行帮扶。

三、开展一对一帮扶活动。

通过学校领导和教师的主动参与，为贫困生提供捐款和物资帮助。在了解学生家庭情况的基础上，确保老师们能选择适合的对象进行长期帮扶，使每位学生都能感受到来自社会的关怀和支持。

四、实施多方面的教育方案。

1、促进学生心理健康，帮助其摆脱家庭经济困难的阴影。

针对贫困学生常面临的心理压力，老师们通过真诚的沟通与关心，帮助他们树立自信心，克服自卑情绪，激励他们勇敢追求自己的梦想，明白贫困并不是无可奈何的命运，而是可以通过自身努力去改变的现状。老师们努力让每位学生在学校这个大家庭中感受到温暖与支持。

2、在生活上给予支持，减轻学生的经济负担。

学校组织教师为贫困生募捐生活用品和学习资源，如课外书籍、文具等，解决他们的实际困难，确保他们在学习上不因缺乏条件而受阻，能够全心投入到学业中。

3、提供学业辅导，帮助他们提升学习成绩。

由于家庭条件的限制，一些学生的学习成绩不理想。老师们利用课余时间对这些学生进行个别辅导，帮助他们补上课堂上未掌握的知识，以培养他们的学习兴趣和坚持不懈的学习态度。重视学习方法的培训，让他们掌握有效的学习技巧，提升自我学习能力，为未来的发展打下坚实的基础。

五、全校动员，广泛宣传结对帮扶的意义。

通过多种途径，鼓励每一位学生都能参与到帮扶活动中来，从生活中的点滴做起，共同践行社会责任，传播爱心和温暖。

六、切实落实国家关于贫困生的教育政策。

根据学校与家庭的实际调查，明确帮扶对象，对教师的帮扶情况进行考核，确保结对帮扶工作的有效推进。

扶贫结对帮扶工作总结 2篇

根据区委、区政府的相关指示，我局与ｘｘ乡ｘｘ村携手开展结对帮扶工作，自派遣优秀年轻干部驻村以来，我们始终保持高度的重视，全体干部职工也积极投入到这一工作中。由于领导的重视、精心的规划和切实的措施，帮扶工作取得了显著成效，为解决该村农民面临的实际困难、维护和推动全区的改革、发展和稳定做出了积极贡献，同时也促进了我局的作风建设，拉近了党群关系。现将今年我局与ｘｘ乡ｘｘ村的结对帮扶工作情况总结如下：

一、领导重视，广泛宣传动员

在接到结对帮扶工作的通知后，我局迅速组织全体干部职工深入学习相关文件精神，强调从维护社会稳定和促进党群干群关系的高度出发，号召大家积极参与到这项工作中。我们组织局党组领导干部与结对帮扶村的困难家庭进行结对，并明确了帮扶的内容、形式和时间，确保切实有效。

二、深入调研，制定帮扶规划

为了让真正需要帮助的困难家庭能够得到实质性的援助，局领导和轻工协会领导班子多次走访帮扶村的贫困家庭，倾听他们的心声，深入田间地头开展调研，分析致贫原因及存在的问题，研究解决办法，制定脱贫工作计划，并鼓励他们树立脱贫的信心。我们重点了解了贫困户的生活状况，与他们共同探讨可行的帮扶措施，通过深入交流，增强了他们的脱贫决心，让他们看到了脱贫致富的希望。

三、切实落实帮扶措施

定期或不定期地要求扶贫队长向单位汇报驻村工作情况及思想动态，并积极争取单位的大力支持。我局党组领导多次到村开展实地调研，召开座谈会，解决实际问题，并与村两委共同商讨ｘｘ村的发展规划：

一是科技局和轻工协会干部职工在春节期间对贫困户进行了慰问走访。

二是积极协调国土部门实施了两个批次的土地增减挂钩项目，通过此项目的实施，使群众净田面积增加了67余亩，基本解决了项目区群众的耕地不足及环境脏乱的现象；

三是协调国土部门投入了一百万元以上，对全村的农田道路和水利设施进行升级改造，新修了6000余米的U型渠，维修了1500米的砂石路，目前该项目正在进行中，工程结束后将彻底改善以往旱涝不调的现象；

四是争取资金14万余元（来自区审计局、区直工委）用于村阵地的维修和办公桌椅的采购。

五是联合区直工委，从供电部门争取了20万余元，实施了对ｘｘ村小台组、桃元组、和平组和ｘｘ组的农网改造工程，解决了四组农户的用电难题。

六是积极向区扶贫办争取专项资金23万元，新修ｘｘ村的排涝渠（渠长：756.6米，深：1米，宽：1米），该项目目前正在招标中。

在我局、轻工协会与ｘｘ村两委的共同努力下，群众的生产生活条件得到了明显改善，收入水平有了显著提高。办公环境的改善也极大增强了村干部的工作热情，方便了群众前来办事，拉近了群众与村干部之间的距离。

扶贫结对帮扶工作总结 3篇

为了切实落实省市教育部门关于促进城市与乡村学校结对帮扶的决策，我校与ｘｘ学校建立了结对帮扶关系。在此过程中，我们坚持实事求是、开拓创新，积极学习、精心组织、周全实施结对帮扶工作，力求在教学理念和教学方法等方面缩小城乡教育差距。现将具体工作情况总结如下：

一、重视程度高，部署周密。

城乡结对帮扶是实现城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资短缺问题的重要举措。这对提升我校教育质量、促进义务教育公平发展具有重要意义。学校领导对此项工作高度重视，确保活动自始至终按计划有序推进。

二、开展多样活动，活跃教育教学

在全校工作会议上，校长多次强调结对帮扶的重要性。在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚交流，以心换心，以情促行。我们在日常工作中，加强联系，建立互访机制，以提高我校的教育教学效益。

1、领导互访，更新办学理念。学期初，两校领导就学校的发展规划与新学期的工作安排进行了深入交流，探讨了教育管理、教学研究和教育科研等各方面的实施情况，共同制定了帮扶方案，确保帮扶工作顺利进行。

2、教师互访，取长补短。自活动开展以来，我校派遣优秀教师前往ｘｘ学校进行指导，通过教学研讨、专题讲座等方式，切磋研讨教学技巧，极大地提升了我校课堂教学效果。

3、教学展示，提升能力。20xx年9月，在相关领导和ｘｘ学校的关注下，语文和数学的骨干教师为ｘｘ学校师生上了4节示范课。独特的课堂设计、精湛的教学技艺和创新的教学理念，使教师们获益良多，显著提升了我校教师的实际教学能力。

4、网络交流，友谊长存。经过一年多的相互交流，两个学校之间建立了良好的友谊，教师们通过网络平台交流教学信息、分享教学方法，互相解决教学中的困惑。在教学理念、方法及教师心理等方面，取得了显著进步。

三、加强学习，持续进步

结对帮扶工作是一项很重要的举措，通过这一活动，受援学校获得了显著成效，领导们更新了办学理念，明确了发展目标，不仅提升了学校的办学水平，也提高了教师的业务素质，为ｘｘ学校的进一步发展创造了更大的空间。在结对帮扶过程中，ｘｘ学校的领导和教师们的努力，带给我们的是关爱、知识、经验、团结、友谊与理解……

未来，我们将借助此活动的契机，积极将我们的优秀办学经验传递给兄弟学校，为实现城乡教育的均衡发展而不懈努力。

扶贫结对帮扶工作总结 4篇

为深入贯彻落实中央、国务院及省卫计委、省扶贫办在健康扶贫工作中的相关部署，进一步提升贫困人口的获得感与满意度，改善帮扶村的公共服务功能，及其居住环境，推动全面建成小康社会的目标，20xx年5月18日上午，在赵院长的带领下，我们对全镇的“一对一”结对帮扶人员进行了入户健康检查，并讲解了健康扶贫政策。

在巡诊活动中，本院工作人员用通俗易懂的语言宣传本年度的健康扶贫惠民政策，尤其关注夏季防暑降温的相关知识，并详细记录了贫困户家庭成员的健康状况及病史。为重点贫困村的村民发放了围裙，增添了实用性。

通过此次入户巡诊，我们及时了解了帮扶对象的身体状况，为他们提供了合理用药、饮食及生活习惯的健康建议，同时详细讲解了健康扶贫相关政策。这次医疗卫生的帮扶工作是落实健康扶贫政策要求的重要步骤，我院将继续秉持服务意识和大局观，全面做好巡诊义诊及医疗卫生的帮扶工作，为贫困群众提供更优质的服务!