幼儿园保育员年度工作回顾与总结（实用13篇）

在这一学期的幼儿园保育员工作中，保育员们注重提升自身专业能力，积极参与学习与教育活动，努力优化保育工作。通过关爱幼儿，帮助他们适应新环境，培养良好的生活习惯，确保健康与安全。教师们加强了与家长的沟通，关注孩子的饮食、卫生及心理健康，及时解决存在的问题。总结中体现了保育员在安全保障、卫生管理、生活习惯培养等方面的努力和成效，旨在为幼儿提供一个健康、快乐的成长环境。

幼儿园保育员工作总结 篇1

时光飞逝，一个学期悄然结束。在幼儿园领导的悉心指导下，以及同事们的关心和帮助中，我不仅学习到了很多知识，还认真完成了自己的本职工作，并取得了一些成绩。在这个时候，我需要梳理一下自己的思维，总结过去的工作经验，以便今后更好地提升自己的工作能力。

一、我热爱幼儿保育工作，始终自觉遵守劳动纪律，积极参加园所组织的学习与教育活动。在活动中，我认真做笔记，增强保育意识，不断优化工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，尽力与本班的老师配合，做好保教工作。

二、作为我第一次接触保育工作，这份工作之所以吸引我，正是因为我对幼儿的热爱。这学期，我担任小班的保育老师，班上的孩子们都是第一次入园，面对陌生的环境，难免会有些害怕和不安。在这个过程中，我把每个孩子视作自己的孩子，从心底里去关心和爱护他们。开学初的时候，早上有的小朋友会哭闹，这时我会用温柔的语调、热情的拥抱、细心的照料和友好的微笑，像母亲一样去安抚他们，让孩子们迅速适应幼儿园的生活。起初，有些孩子在中午见到饭菜时会想起家，有的会说“我不饿”，还有的则大喊“我要回家”。为了让他们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

三、在卫生保健方面，我主要致力于培养幼儿的生活习惯，帮助他们认清自己的杯子和毛巾，并引导幼儿在饭前便后洗手，饭后擦嘴和漱口等好习惯。幼儿的自理能力普遍较差，因此在如厕时，我时常给予他们帮助。有的幼儿会尿裤子，这时我会及时帮助他们清洁更换干净的衣物，并清洗脏衣服，晾干。午睡时，我时常提醒王子林上厕所。他在家时常用尿不湿，但在幼儿园经过老师的提醒和培养，他很少出现失尿的情况。

在活动期间，对于出汗较多的幼儿，我会及时为他们擦汗，避免他们生病。随着季节的变化，我会适时为幼儿增减衣物，特别是针对身体弱的幼儿给予特别照顾。班上有一对龙凤胎，他们身体较为虚弱，怕冷，我时刻关注他们的冷热情况，帮助他们调整衣物。

我每天都认真进行消毒工作，以减少有害细菌的滋生。在幼儿心中，保育老师是生活中不可或缺的一部分，他们在园里的每一天都由我照顾。想要赢得孩子的喜爱和家长的信任，就要像母亲一样，用热情、爱心、细心和耐心去呵护他们。

经过一个学期的共同相处和学习，我与孩子们建立了深厚的感情。在游戏中，有些孩子会情不自禁地叫“老师，老师”。当我问他们有什么事时，他们会说“没事”，只是对我露出甜甜的微笑。这充分说明我在他们心中占有着重要的位置，孩子们那甜美的笑容与欢乐的笑声使我愈加喜爱这些小天使。

幼儿园保育员工作总结 篇2

时光荏苒，不知不觉又到了落叶飘零、寒风瑟瑟的季节。本学期我担任幼儿园保育员的工作，这段时间里既有欢乐的瞬间，也经历了成长中的挑战。在繁忙的工作中，我不断思考和以便不断提升自己的专业水平和工作能力。

一、持续学习，积累工作经验。

作为一名保育员，我深知社会在不断变化，新的教育理念和要求也在不断涌现。我在日常工作中保持学习的态度，努力提升自己。在与其他老师的合作中，我积极向他们请教，吸取他们的优点和经验，力求在保育工作中做到更好。每当面对班级内外的任务时，我都尽量配合老师们的工作，以确保各项任务能够顺利完成。

二、重视幼儿生活习惯的培养。

在工作中，我深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，注重培养幼儿良好的日常行为规范和生活自理能力。我努力帮助幼儿在日常活动中建立起健康的生活习惯。

1、在用餐时，我关注幼儿的进餐礼仪，耐心引导他们保持注意力，并帮助他们掌握正确的用餐方式，让他们学会爱护和整理自己的餐具。

2、我也注重提高幼儿的自理能力，教他们学习穿脱衣物、整理床铺，鼓励他们尝试做一些适合他们的事情。

3、在保育过程中，我时常纠正幼儿的不良行为，如争抢玩具等，引导他们学会互相帮助，培养良好的合作精神。

4、我确保幼儿有充足的户外活动时间，增强他们的身体素质和抵抗力。

三、加强幼儿安全意识，确保环境安全。

我深知安全责任重大，我始终保持高度的责任心，确保每位幼儿都在我的视线之内，消除一切潜在的安全隐患。我会不定期对园内的设施进行检查，落实安全措施，确保幼儿的安全。我认真开展每日的健康检查，及时将发现的问题反馈给家长，并对有病幼儿进行妥善的隔离和处理。

四、深入学习保育员工作职责，明确工作目标。

在组织各种活动时，我会认真观察幼儿的情绪和状态，及时与他们沟通，关注他们的需求。

五、保持保育环境的整洁卫生。

我时刻保持教室的整洁，定期进行清洗和消毒，确保环境的卫生状况良好，给幼儿创造一个健康安全的生活学习环境。

经过这个学期的经历，我在幼儿的成长过程中也得到了成长。未来，我仍需不断学习和进步，无论是在教育还是保育方面，我都希望能成为一名优秀的保育员，为幼儿的成长贡献更多的力量。

幼儿园保育员工作总结 篇3

在幼儿园保育员的岗位上，每一天都是新的挑战与收获。经过这几年的努力，我在工作中体验到了辛勤付出的艰辛，但同样也领悟到了保育员工作中平凡却又充满快乐的一面。

今年，我担任的是托二班的保育员。在新学期开始后，我为自己设定了一些目标，以便更有效地开展工作。经过一段时间的努力，现将我的工作总结如下：

　一、注重班级卫生，配合环境布置。

随着九月份的开学，我班在环境布置上进行了精心的设计，设置了多个活动区域，以提供温馨的学习环境。在卫生管理上，我始终保持高度的责任感，认真对待每一个细节，确保活动区域的洁净，使幼儿在一个安全舒适的环境中学习和玩耍。

　二、做好消毒工作，保障幼儿健康。

随着秋冬季节的到来，幼儿传染病的高发期也随之而来。作为保育员，我严格执行园方制定的消毒措施，尤其是在晴朗的天气里，我会加强户外阳光消毒并保持通风。每天对孩子们接触的物品进行消毒，有服药需求的幼儿我也会做好详细记录，及时与家长沟通。

　三、关注新生用餐，帮助幼儿适应。

今年托二班的新生对用餐的独立性较弱，作为保育员，我对此感到很担忧。为了更好地帮助他们适应用餐环节，我在平时的工作中，将需要特别关注的幼儿提前安排，并针对挑食的孩子采用鼓励和表扬的方式，逐步帮助他们改善进餐习惯，同时也积极与家长进行沟通。

　四、配合教育活动，促进保教结合。

在托班，孩子们的自我服务能力正处于培养阶段，作为保育员，我的工作量相对较大，但我不仅仅满足于完成基本的卫生工作。在参与教育活动时，我尽量多做指导，力求将保育与教育有机结合，让孩子们在活动中全面发展。

　五、协助班长工作，成为年轻教师的榜样。

托二班是刚刚组建的新集体，而我作为一名经验丰富的保育员，致力于协助班长的工作。我认真履行自己的职责，带头帮助年轻教师，分享我的经验，并共同探讨解决工作中的问题。

虽然本学期的工作已经接近尾声，但回顾这段时间，仍有一些不足之处。例如，最初对个别幼儿性格的了解不够，造成了一些小摩擦，尽管家长表示理解，但我仍感到责任重大。通过反思和学习，我更加意识到保育员的责任与使命。家长将孩子交给我们，寄予了极大的信任与期待，这也是我不断努力的动力。

在新的学年到来之际，我将始终保持学习的热情，以更加全面的视角开展工作，力争在教育保育的道路上，做一个用心的人！

幼儿园保育员工作总结 篇4

这一年我负责了两个中班，一个是我之前教过的中一班，另一个是新的中二班。一开学，中二班的孩子们就亲切地叫我“姨母早”、“姨母好”，不知不觉中，他们也开始和中一班的孩子一样称呼我“小万姨母早”、“小万姨母好”。这种称呼让我感到无比温暖，也拉近了我和中二班孩子们的距离。

经过一个多月的相处，我和孩子们之间建立了深厚的感情。每个早晨，看到孩子们用礼貌的问候和甜美的笑容向我打招呼，我的心里充满了满足感。孩子们在遇到困难时，愿意向我倾诉，这让我体会到自己是他们生活中不可或缺的一部分，我非常享受和孩子们在一起的时光。

每当中午我走进教室盛饭菜时，孩子们会兴奋地期待我告诉他们今天的菜单，然后再由老师向他们解释这些食物的营养价值。看着孩子们开心地将饭菜吃完，我的内心也随之充实。而对于一些偏食的孩子，我会耐心地鼓励他们尝试，问道：“好吃吗？”他们通常会努力地将饭菜吃完。有个新来的小朋友在刚到时每到吃饭就想吐，但换了碗后，他却能把饭菜全都吃光，而且速度很快。针对这一现象，老师向他的家长了解情况，发现他在家从未有这样的习惯。通过观察，我们发现他一坐下就把饭全塞进嘴里，导致喉咙咽不下去而呕吐。经过沟通，我们了解到他在之前的幼儿园由于吃饭太慢而受到批评，因此来到这里后表现得更加紧张。找出问题后，每次吃饭前，我和老师都会提醒他要慢慢吃，以缓解他对吃饭的焦虑。今天惊喜地发现，他已经不再吐了，也能悠然地享受每一口了。

无论今天的我身处何种角色，在孩子们心中，我的言行都会对他们产生潜移默化的影响。与孩子们相处，我仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时光。

幼儿园保育员工作总结 篇5

时间总是匆匆而过，转眼又是一个充满童趣的学期。这学期的工作有喜有忧，既有工作上的困惑，也有各方面的成长和收获。以下是我对本学期工作的希望能为今后的提升提供借鉴。

一、工作纪律：

我能够严格遵守幼儿园的各项规章制度，热爱这个集体，始终坚守自己的岗位，做到不迟到、不早退。对待孩子始终保持平等和尊重，努力与同事和谐相处，服从领导的安排。在班级出现问题时，能够主动与老师沟通，共同寻找解决方案。

二、卫生健康：

每天早晨，我都会首先开窗通风，清洁教室和走廊，并对儿童水杯进行清洗。在迎接孩子们时，为他们泡茶，确保卫生间始终保持清新。使用84消毒液进行全面消毒，清洁工具也会分类存放。每天用84浸泡孩子的毛巾，以防止交叉感染。放学后，我会用紫外线对教室和宿舍进行消毒，并点燃艾条以驱赶细菌，确保所有消毒工作严格按照规定执行。

三、孩子保护：

根据天气变化，及时为孩子们增减衣物，定期为他们更换隔汗巾，督促孩子们多喝白开水，确保他们的饮食健康。对于一些挑食的孩子，我会耐心地喂他们。在午睡期间，我会多次巡视，确保每个孩子都盖好被子，密切关注他们的身体状况，确保每个孩子都能健康地到校学习。

当然，这半年间我也意识到自身的一些不足之处。未来我希望能坚持学习幼教相关知识，多向有经验的老师请教，并与孩子们进行更多交流。我相信在接下来的工作中，我会有更大的进步。幼儿的成长是快速而宝贵的，对我而言，还有很多知识需要去学习。教育和呵护是我的目标，我会不断吸取优点，努力弥补不足，争取成为一名优秀的保育员。

幼儿园保育员工作总结 篇6

岁月如梭，转眼又是一年，在孩子们的欢声笑语中我们度过了充实而快乐的日子。此时，是我们总结一年工作的时刻。我在幼儿园担任保育员工作已满一年。虽然经验尚浅，但我始终以严谨的态度对待每一项工作；

每当遇到不懂的地方，总会主动向保健医生和经验丰富的老师请教。在工作中，及时发现并纠正自己的不足，努力做好卫生工作和幼儿日常护理，并配合班级教师进行幼儿日常生活知识的传授。以下是我在这一学期各方面工作的具体总结。

工作方面：在本学期的工作中，我严格遵守园内的各项规章制度，热爱集体，始终坚守工作岗位，毫无迟到早退的情况，且无事请假，对待幼儿一视同仁，与同事之间和睦相处。服从领导的安排，并全力以赴完成任务。班级出现问题时，与同事共同研讨解决方案。在每次学习中做好详细的笔记，力求做到早发现、早解决，主动听取保健医生的建议，勇于正视自己的不足与错误；

我经常与保健医生进行交流学习，为确保幼儿的身心健康，放学后每天清洗并消毒毛巾，确保毛巾干净卫生；

每天清洁水杯，做好消毒工作，保持水杯外表光亮、内里无异物；

不将当天的任务拖延到第二天；

保持厕所无异味，地面干燥整洁，安全用具摆放有序，不随意堆放垃圾；

每次使用厕所后及时冲洗并拖地，发现异味立即用消毒液处理，确保每日消毒不低于三次，还会不定期使用空气清新剂保持厕所的清新。再则，勤冲勤刷，做到卫生工作落到实处。

幼儿园保育员工作总结 篇7

随着新月的悄然到来，时间如白驹过隙般，6月份又在不知不觉中来临。回顾幼儿园保育员在5月份的工作，现将成果总结如下：

　一、本月我园开展的工作

1、成功组织了幼儿参加的户外活动，帮助他们增强体能，感受大自然的魅力。

2、积极参与了家长开放日活动，展示了孩子们的学习成果，增进了家园之间的沟通。

3、针对新入园的幼儿，我们开展了适应性教育，帮助他们快速融入集体生活。

4、重视幼儿的卫生保健工作，定期检查幼儿的健康状况，确保每位孩子的健康成长。

5、开展了安全知识教育，增强幼儿的自我保护意识，提高他们对于意外事件的警觉性。

6、通过定期的家访和电话沟通，积极与家长保持联系，及时反馈幼儿在园的表现。

　二、6月份我们将在以下几个方面继续努力

1、严格落实卫生管理措施，保持环境的整洁和安全，为幼儿创造良好的生活学习环境。

2、加强与家长的沟通和互动，通过亲子活动增进彼此之间的关系。

3、做好夏季流行病的预防工作，确保幼儿健康安全。

4、细致准备每一节活动，力求提升自身的保育能力，不断学习进步。

　三、重点工作

1、积极策划并组织幼儿参与“夏季亲子运动会”，增进亲子感情。

2、继续强化保育工作，努力提升幼儿的综合素养，通过丰富的活动让孩子们开心成长。

幼儿园保育员工作总结 篇8

充满忙碌与快乐的一个学期在孩子们的欢声笑语中落下帷幕。这个时刻是回顾过去、展望未来的良机，以下是本学期的工作

在园领导的指导下，我班在卫生保健工作方面取得了一定的成效。为了有效降低常见病和多发病的发生率，我们不仅每天进行药物消毒，还定期对教室和寝室进行空气消毒，以防止传染病的传播。我们密切关注幼儿的身体状况，及时报告和处理发现的问题，确保班内物品的定期消毒，以预防传染病的发生。

我们注重培养幼儿的生活习惯，防止因饮食不当导致的疾病。通过小班的教学，幼儿在学习和生活上都取得了显著的进步。他们懂得礼貌，积极主动学习，能独立完成自己的事情，并且有些孩子还能帮助老师做一些力所能及的工作。作为老师，我们应以最饱满的热情和包容的心态投入到工作中，让老师在工作中感到快乐，幼儿在生活中健康成长。

我们努力让家长放下心来，把孩子交给老师。为确保幼儿在安全的环境中健康成长，老师们在活动过程中时刻关注幼儿的安全，尤其是体弱幼儿。我们适当增加他们的活动量，及时为他们擦汗和更换衣物，确保幼儿的活动护理工作做到位。根据天气变化，合理为幼儿增减衣物，活动前提醒幼儿及时补水，活动中关注他们的身体状况。

尽管已取得一定进展，但仍存在一些问题，例如幼儿的行为习惯还需进一步培养，老师对幼儿身体健康的关注也至关重要。我们在活动中强调全意识教育，首先向幼儿讲解规则，同时教授他们一些自我保护的技能。

幼儿园保育员工作总结 篇9

转眼间，20XX年已经接近尾声，回顾过去一年我们幼儿园的工作，现将主要工作总结如下：

一、教育教学工作

我们积极开展了丰富多彩的教育活动，特别是在环保主题教育方面，帮助幼儿了解身边的自然和环境，培养他们爱护生态的意识。通过观察和互动，孩子们能够清晰表达自己对大自然的看法，以及对绿色生活的理解。

我们还组织了全园性的绘画比赛，孩子们在比赛中充分发挥了他们的创造力，展示了对自然景观的热爱与想象。整个活动过程顺利，充分调动了他们的参与热情。

二、卫生保育工作

在卫生保健方面，我们重视幼儿的身体健康，特别是对他们的日常卫生习惯进行指导。近期，我们在校园内进行了卫生知识的宣传，增强了孩子们的卫生意识。我们还定期对教室和玩具进行消毒，保持环境的整洁和卫生，减少疾病的传播。

根据季节变化，我们及时调整孩子们的衣物，让家长配合做好保暖工作，以防感冒等季节性疾病的发生。

三、家长工作

我们充分利用家校通等信息工具，增强家庭与幼儿园之间的沟通，确保家长能够及时了解孩子在园的情况，促进家园共育。我们定期召开家长会，分享孩子的成长与进步，同时也收集家长的意见和建议，进一步改善我们的工作。

虽然我们取得了一些成绩，但在幼儿的个别关注方面仍显不足，希望在明年的工作中能够更好地解决这些问题，提升保育服务质量。

幼儿园保育员工作总结 篇10

时光飞逝，一个学期又告一段落。在这一学期中，我担任了中六班的保育员，负责孩子们的日常生活管理。在工作过程中，我始终如一地对幼儿尽心尽责。我们班的情况相对复杂，不仅两位老师是新来的，孩子们也都是从不同幼儿园转过来的。起初，孩子们在常规和生活习惯方面显得有些混乱。我主动参与到组织工作中，协助两位老师与孩子们一起，共同将班级的管理逐步理顺，把常规事务落实到位。在课堂空闲时，我也会协助布置教室环境，向孩子们讲解幼儿园的规章制度。

在这个学期里，我虽然是平凡的角色，但始终保持着认真负责的态度，与两位老师和谐相处，最终成功地将中六班打造得有声有色，得到了领导和同事们的认可。

在卫生管理方面，我严格遵循园内的相关制度，自开学以来，我对孩子们的餐具、毛巾、床铺、地面、门窗、台面、灯具、储物柜、书包架、玩具、图书等物品进行了认真消毒，包括浸泡、蒸汽消毒、暴晒、干擦以及紫外线消毒。平时我会细心观察孩子们的状况，每天早上家长送孩子时，我都会主动询问孩子的健康情况，尤其是那些需要服药的孩子，我会详细了解情况。午睡起床时，我会一一摸小朋友的额头，发现有发烧的幼儿会及时带到医务室处理，避免了孩子们发烧却不自知的情况。针对食欲不振的孩子，我会主动建议家长为他们带一些奶粉或牛奶，在课间时补充。天气转凉、干燥时，我也会合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶供孩子们饮用。在户外与室内活动时，我非常注重幼儿的人身安全以及衣物的增减。由于我对工作的负责态度，本班的出勤率也保持在较高水平。

在配班工作中，我积极支持老师们组织幼儿活动。在家长开放日里，我参与了各个区域的活动，组织孩子们阅读图书、讲故事、认读英语卡片，让语言区的小朋友们沉浸在愉快的学习氛围中。

对于我的工作，我始终努力竭尽所能，但仍有许多不足之处，恳请园领导给予更多指导！对于我的不足之处，也请园领导多多包容！

幼儿园保育员工作总结 篇11

四月的阳光是温暖的，四月的幼儿园是活泼的，四月更是学习与成长的季节。这一月，我们的班级也不例外，忙于准备即将到来的春季运动会。每当训练开始时，孩子们总是充满了兴奋与活力，尽管天气逐渐变热，大家也毫不畏惧，都在尽情地挥洒汗水。转眼间，四月即将结束，我们进行了一次全面的回顾，以下是我们的

一、教育教学工作

本月，我们开展了《我们的小花园》主题教学活动。在活动中，老师通过丰富多彩的故事、游戏和手工制作，引导幼儿认识各种植物，探索大自然的奥秘。孩子们不仅学习到了如何辨认常见的花草，还明白了植物的生长过程和它们对环境的重要性。通过这些活动，孩子们慢慢培养了爱护自然、关心环境的意识。为了扩展孩子们的视野，我们也带领他们观察身边的绿化，增强了他们对周围环境的感知能力。

二、保教方面

在这个季节，天气变化无常，我们的老师们始终保持警惕，及时为孩子们增减衣物，并精心安排了适合孩子们的户外活动，努力预防感冒的发生。我们每天都做好教室的清洁与消毒，确保空气流通，创造一个健康的学习环境。我们还常常教育孩子们要养成良好的卫生习惯，做到勤洗手、勤换衣、定期理发，争取做一个健康又洁净的小朋友。

在愉快的学习过程中，我们的班级还组织了一个小小的安全演练活动，让孩子们了解基本的安全知识和应急反应技巧。下个月，我们将进入《快乐的春游》主题，希望能为孩子们的成长留下珍贵的记忆，也让他们在大自然中发现更多美好的事物，增长他们的见识与知识。

幼儿园保育员工作总结 篇12

20xx年—20xx年第一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下：

　一、日常保育工作：

在本学期内，我作为幼儿园保育员，秉持着关爱每一个幼儿的原则，认真负责地做好每一天的保育工作。每天早晨，我会提前到园，做好园内环境的卫生清理工作，确保幼儿入园后能在整洁、安全的环境中活动。在一日活动中，我积极参与幼儿的游戏，陪伴他们进行各种户外活动，注重孩子们的身心健康发展。我定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，分享保育注意事项，建立良好的家园互动关系。

　二、健康安全工作：

始终把“安全和健康”放在工作的首位，做好以下几项工作：

（1）严格落实晨检制度：每天早晨，认真为每位入园幼儿进行体温测量，并观察身体状况，确保孩子们在健康状态下入园。我会及时记录《晨检记录表》，如发现异常情况，及时通知家长，并做好后续的跟踪工作，以保障所有幼儿的健康。

（2）强化饮食安全管理：

为了确保幼儿的饮食安全，配合厨房工作人员，做好每日膳食的监督工作，确保食品的新鲜和卫生。每天餐前，我都会组织幼儿洗手并讲解饮食卫生知识，培养他们良好的生活习惯。针对敏感食物，如坚果、牛奶等，提前与家长沟通，确认幼儿是否过敏，确保每位幼儿的饮食安全不受影响。

（3）环境卫生管理：

定期检查教室及游乐场的卫生情况，保持环境整洁，定时进行消毒工作，以预防细菌的滋生。针对流感等季节性疾病，我积极参与幼儿园组织的健康知识宣传活动，向家长讲解预防措施，增强他们的防病意识，确保幼儿在园期间健康无忧。

幼儿园保育员工作总结 篇13

当孩子们第一次来到幼儿园时，一些小朋友总会紧紧抓着手里的玩具。教室里充满了色彩斑斓的玩具，但他们的眼神里透露出对妈妈和奶奶的思念，似乎更想要她们的陪伴而不是同伴的玩耍。

即使教室里回荡着哭声，我所说的安慰之语似乎都不管用。作为保育员，我很理解这些小朋友的感受。他们从温暖的家庭环境中走出来，面对陌生的教室和新面孔，怎样才能让他们放下心中的焦虑与恐惧呢？于是，我决定用温暖的拥抱和亲切的安慰来与他们沟通。

我记得小雨刚来幼儿园时，她总是由妈妈和奶奶陪伴，性格非常倔强。午休时，她常常喊着“我要妈妈，奶奶呢？”她的小嘴不停地嘟囔，双手也不断拉着我，渴望出去寻找她的家人。为了让她安心，我轻声对她说：“小雨，妈妈一定会来接你的。我们先一起坐在小椅子上，好吗？”这样一来，小雨渐渐安静下来，而我也顺势把她安放在椅子上。

小雨坐在椅子上，过了一会儿，其他孩子都在安静地睡觉，而她却再也忍不住了，慢慢地打起了瞌睡。我小心翼翼地走向她，让她的头依偎在我的肩膀上，她微微动了动，却没有抗拒。我低声对她说：“在小椅子上睡觉可不安全，还是躺在床上等妈妈比较好。”在我的劝导下，小雨终于躺在了床上，不过她要求我在旁边讲故事。对此，我欣然同意。渐渐地，她闭上眼睛，不久就进入了甜美的梦乡。我轻轻地为她脱掉鞋子，心中感到一阵轻松。

小雨逐渐适应了幼儿园的生活，和其他孩子一样开始信赖我。当听到小朋友们亲切地向我问好，或者一个个依偎在我身边时，工作上的疲惫仿佛都被一扫而光，心里充满了温暖与快乐。