幼儿园卫生创建工作的总结报告(精选3篇)

幼儿园在市、区创卫办的指导下，积极开展创卫工作，取得显著成效。园领导高度重视，成立专门领导小组，明确责任分工，组织全园师生参与卫生管理和健康教育。工作重点包括增强卫生意识、普及卫生知识以及培养良好的卫生习惯。通过定期卫生检查和健康监测，确保幼儿的生命安全和身体健康。教师和保育员定期培训，提高卫生保健能力，严格执行消毒和环境卫生制度，为幼儿创造良好的成长环境。尽管取得成效，仍需加强保育员的卫生知识培训，未来将继续推动卫生保健工作不断提升。

幼儿园创卫的工作总结 1

在市、区创卫办的指导下，经过全园师生的共同努力，我园的创卫工作取得了显著成效。从组织架构、资料整理，到校园卫生管理，从创卫知识的普及、到健康教育的具体实施，都有了明显的进步。现将本年度的创卫工作总结如下：

　一、 幼儿园领导高度重视，组织机构完备

我园领导对创卫工作十分重视，将其纳入幼儿园工作的重要议程。为了确保创卫工作的扎实开展，我园成立了创卫工作领导小组，由园长王丽担任组长，副园长李伟为副组长，团队成员由各班教师组成，明确了工作目标，落实了责任分工。下设创卫工作办公室，专门负责创卫相关资料的收集与整理以及学校卫生管理工作。领导亲自把控创卫工作，创卫办公室负责协调和安排各项工作任务，确保创卫工作的每一项任务都得以落实。要求各部门及相关人员按照制定的计划开展工作，做到有明确的目标、有检查评比、有总结表彰，同时将责任落实到每位教职员工。

我园全体教职员工对创卫工作支持力度很大。领导定期召开会议，指导创卫工作。今年我们组织了三次全园性的个人卫生和环境卫生大检查，几位校级领导带头参与，并积极落实和检查。在检查过程中，对于发现的问题，领导们毫不留情地提出批评，并要求当场进行整改。职责分工明确，教研主任负责健康教育，后勤主任则关注环境卫生。

　二、增强宣传力度，营造良好氛围

创卫工作是一项社会性很强的系统工程，仅仅依靠领导的重视是不够的。只有让全院师生积极参与其中，才能形成全面动员、共同努力的局面，营造出良好的卫生工作氛围，才能从根本上保证创卫工作的有效落实和持续发展。为此，我们采取了一系列措施，增强宣传力度，使广大师生充分认识到创卫工作的重要性和必要性，并积极参与创卫活动。

幼儿园创卫的工作总结 2

为全面落实中央关于教育的方针政策，提升幼儿园环境卫生水平，确保幼儿的生命安全和身体健康，我园积极推进卫生教育工作，致力于培养幼儿良好的卫生习惯，改善园内卫生条件，提高师生健康素养，开展了如下工作：

　一、领导重视，统筹安排

幼儿园卫生工作领导小组定期召开会议，针对园内卫生工作的关键点和突发事件进行及时部署，各班级明确责任，使卫生工作得到了有效保障。我们以对幼儿生命健康负责的态度，严格遵循上级要求，确保每项卫生工作责任落实到位。

　二、强化责任意识，落实工作目标

要提高幼儿园的卫生工作水平，首先必须树立责任意识并设立具体可行的工作目标。我园的工作重心集中在培养良好的卫生习惯和增强幼儿体质两个方面：

讲究卫生，养成良好习惯。培养幼儿的卫生习惯至关重要。针对幼儿卫生知识的认知不足和行为习惯的欠缺，我园重点实施以下三项措施：

(一) 增强卫生意识。我们从小班幼儿入手，采取分步推进的策略：第一步，帮助幼儿树立个人卫生的重要性，让他们明白健康与卫生息息相关；第二步，培养幼儿对环境卫生的关注，通过提高环境卫生意识，激励幼儿共同维护美好校园；第三步，引导幼儿在公共场所自觉保持卫生，尤其在脱离老师和家长监管的情况下，强调要爱护环境，讲究卫生。

(二) 掌握卫生知识。我们根据幼儿的年龄特点，循序渐进地开展卫生知识教育，具体措施有：(1)开设适合不同年龄段的健康教育课程，使幼儿掌握基本卫生知识；(2)根据季节变化，介绍相关的常见疾病及其预防和应对措施。

(三) 培养卫生习惯。结合《幼儿日常行为规范》，我们从三个方面着手：(1)注重个人卫生行为，如饮食、着装和身体清洁；(2)强调公共场所卫生行为，如不乱扔垃圾、保持安静等；(3)关注学习生活中的卫生行为，包括园区卫生、运动卫生、用眼卫生等。

加强锻炼，提升体质。在推广良好卫生习惯的我们通过丰富活动课程提高幼儿健康水平，主要从以下三方面入手：(1)常规活动。与体育教师协作，开设体育课，做好广播体操的训练，每学期进行检查和评比；(2)群体性体育活动。组织多样化的体育活动，针对体质发展问题进行专项比赛；(3)兴趣活动。鼓励幼儿参与跳绳、踢毽子、手工制作等活动，增强他们的参与感，从而促进健康发展。

　三、积极开展健康教育活动，增强健康意识

健康教育课作为幼儿园日常教育的重要组成部分，保证计划性、组织性，做到有制度、有落实。幼儿园每学期积极组织教师参加卫生知识培训，针对全体教职员工定期开展健康教育讲座，并利用宣传栏和橱窗展示相关卫生安全知识，提升幼儿的安全意识，帮助他们提高自我保护能力。

我们还建立两套卫生检查制度：一是由园领导组成的检查团队，负责检查卫生制度的实施，指导各班主任的卫生教育工作，及时发现并解决问题；二是由教师带领的幼儿卫生检查小组，评估班级的卫生工作，确保卫生工作始终朝着健康的方向发展。

　四、健康监测，疾病防控

每年组织幼儿进行常规体检，确保过程有序、准备充分，顺利完成体检工作，并做好相关数据的统计与分析。

我园的卫生各项工作推进有序，确保按计划完成各项任务。

　五、幼儿园卫生检查评比结果分析：

我园每月定期进行卫生检查，并不定期抽查，及时发现问题，例行检查由园长、保教主任和保健医共同参与，确保问题及时得到解决。本学期检查中，教学班的卫生状况总体良好，但在公共卫生区域如餐车和环境卫生方面偶有不足。针对餐车老化问题，我们已在本月内进行修复，改善了其整洁度。

在检查中，幼儿园职工食堂和儿童食堂均严格执行卫生消毒制度，所有餐饮人员保持高标准的个人卫生。各项卫生制度得到了有效实施，为幼儿和员工创造了良好的餐饮卫生环境，保障了幼儿的健康成长。

幼儿园创卫的工作总结 3

关心每个儿童的健康与成长，是我们最重要的责任。常有人说，生活中的许多事务都可以等待，唯有孩子的成长不能等待。

我们幼儿园的教职员工始终秉持着对幼儿教育的高度责任感，发扬勇于攀登、不怕困难的精神，致力于创造一流的教育环境，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园所精神。我们的办园宗旨是“面向未来、追求卓越、服务社会”，我们的奋斗目标是“创一流的设施设备、打造一流的师资队伍、确保一流的保教质量”。通过科学管理，我们不断提升保教质量，全体教职员工为促进幼儿健康成长而忘我工作，为幼儿园的发展贡献了巨大的力量。在幼儿园的卫生保健工作中，我们始终坚持人人负责的态度。

　一、教师方面：

根据幼儿的不同年龄特征，我们幼儿园建立了科学合理的一日生活制度。活动安排上做到动静结合，集体活动与小组活动、个别活动相互交替，以确保幼儿在既定水平上得到发展的同时又能有一定的灵活性。我们重视教师形成良好的卫生保健习惯，定期组织教师学习《河北省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，通过有效落实师幼双向常规，确保幼儿园卫生保健质量达到常态达标。

我们不断增强检查的有效性和力度。本学期，我们坚持定期检查，并将重心放在随时随机检查上，提升检查的频率，确保每次检查都有记录，并在检查过程中提供指导，针对问题进行复查以促进改进，同时对幼儿的个人卫生和班级卫生进行评比。每一次检查都成为了教师和幼儿成长的契机。

在日常活动中，教师将安全工作放在首位，不仅在活动的各个环节中关注安全，还通过多种活动对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识，教会他们自我保护。我们设计话题鼓励幼儿们讨论，做到人人讲安全，事事讲安全。

教师也非常注重增强幼儿的体育锻炼，充分利用周围环境和季节特点开展丰富的体育活动，确保幼儿每天的户外活动时间不少于两个小时，其中户外体育活动不少于一个小时。教师在室内活动时注意开窗通风，确保室内空气清新洁净。

　二、保育员和炊事员方面：

我们幼儿园的保育员和炊事员队伍具有较高的思想文化素质和丰富的工作经验，对幼儿教育工作非常熟悉。然而，我们仍定期组织她们进行思想素养的提升和岗位培训，培养她们热爱幼教、无私奉献的精神。

我们坚持制度化管理，组织保育员和炊事员学习各项卫生保健规章制度，并定期召开由园领导、保教人员及家长组成的膳管会，明确各自的职责，确保各司其职。我们重视随机检查，及时发现并解决问题。

我们严格执行环境卫生制度，保持每天的清扫和每周的大扫除；严格遵循消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，确保餐具和毛巾天天消毒，活动室和午睡室每天进行紫外线消毒，玩具和图书定期消毒。在春季传染病高发季节，我们也严格采取隔离和消毒措施。

　三、保健老师方面：

我们的专职保健老师具有扎实的卫生保健知识，在工作中注重以下几个方面：

能够认真对幼儿进行健康检查，通过晨检及时发现和处理患病幼儿，定期组织保育员开会交流，总结工作，布置任务，强调保育工作的重要意义，及时解决保育员的工作困难；每天对保育工作进行巡视检查并记录，发现问题及时指出，并做好记录；每周进行一次环境卫生大检查；定期向家长了解幼儿的饮食习惯，灵活变换食物种类，提前制定食谱，经园部审核后公布于家园橱窗；在用餐时观察幼儿的进食情况，确保饭菜的数量适当，通过检查调整菜谱，保证满足幼儿生长发育所需的热量和营养素。

经过大家的共同努力，我们幼儿园的保健室通过了合格验收，然而仍然存在一些问题，例如保育员的卫生知识还需进一步加强，操作方法仍需提升……在今后的工作中，我将继续努力，使卫生保健工作更上一个台阶。