大班保育员年度工作回顾与总结(精选20篇)

在过去的一年中，大班保育员的工作重点在于确保幼儿的健康、安全与全面发展。通过严格执行卫生管理制度、消毒工作以及关注幼儿的生活习惯，保育员帮助孩子们形成良好的卫生意识和自理能力。保育员还积极协助教师的教学工作，注重幼儿情感需求的满足，营造温馨的学习环境。通过与家长的沟通与合作，增强了家园共育的效果，确保了教育的一致性。总结中也提到自身在工作中的不足之处，表明了持续学习和提升的决心，争取在未来的工作中更好地服务每一位幼儿。

大班保育员年度总结 第1篇

回首过去的一年，作为大班的保育员，我深感自豪。在这一学期的集体生活中，孩子们不仅获得了知识的积累，也在情感与行为习惯上有了显著的进步。这些成长的瞬间让我倍感欣慰。我决定整理一下我的工作经验，回顾这一年的点滴，为来年的工作积累宝贵的经验。

我积极参与各类时事和政策学习，始终坚持将理论知识与实际工作相结合。从自身做起，从周围的小事做起，运用正确的思想来引导幼儿，努力提高保教工作的质量。

　一、卫生保健方面：

我重点关注儿童的生活习惯养成，帮助他们认识自己的杯子和毛巾，并逐渐学习男女分厕的习惯。加强幼儿饭前便后洗手、饭后擦嘴的教育，让孩子们养成良好的卫生习惯，鼓励他们多饮水。考虑到班级内大多数孩子年纪较小，自理能力尚显不足，因此在如厕时需要给予很多帮助，对于个别孩子偶尔的失误，我会耐心地帮助他们清理干净，换上衣物。活动期间，我会及时为出汗过多的孩子擦汗，以防感冒，对于体弱多病的孩子给予更多的关注。我每天严格执行消毒和清扫工作，确保环境卫生，管理午睡时段，努力让每个孩子都能安然入睡，并做好预防常见疾病的工作，定期晾晒被褥，减少细菌滋生。

　二、保育工作方面：

在卫生保健制度的执行上，我坚持严格把关，做好室内环境及玩具的消毒工作，将培养幼儿良好的卫生习惯视作重中之重。通过我们的共同努力，有效控制了疾病的传播，确保了孩子们的健康。日常教学中，我能够积极配合其他老师的工作，为幼儿准备活动所需物品，在户外活动时，主动协助组织，确保孩子们的安全。在指导幼儿值日生的工作中，我耐心细致地进行讲解，及时纠正孩子们的错误，使得我班的值日生工作赢得了认可，并在家长开放日活动中得到了好评。工作中，我服从领导安排，热爱自己的岗位，严格对照保育员职责进行自查，确保完成各项工作任务。我不怕脏、不怕累，不畏艰苦，努力工作，在五月份的时候，获得了卫生保健及消毒工作先进班组奖。在六一活动中，我克服个人困难，积极加班制作演出服装，受到了园领导的表扬。

　三、存在的不足之处：

1、在工作中，有时会表现出急躁情绪，需要进一步改善轻声教学的方式。

2、在专业知识的学习上还有待加强，今后我将不断学习，提高自身的各项技能。以上是我的工作希望各位领导和同事能够给予批评与指正。

大班保育员年度总结 第2篇

作为大班的保育员，我们的工作责任重大，直接影响着孩子们的安全与健康成长。在这一年里，我对自己的工作进行了认真总结。

一、卫生管理工作

安全始终是首要任务。小朋友们对世界充满了好奇心，因此我们必须为他们提供一个安全、卫生的环境。每天要保持课桌椅的清洁，并定期对教室进行全面消毒。小孩子们经常在地面上玩耍，因此必须确保地面洁净，尤其是在气温较高的夏季。

夏天时，细菌和病毒容易滋生，消毒工作不容忽视。我们需要严格管理孩子们的饮食卫生，对使用过的餐具进行彻底消毒，避免食物引起的健康问题。通过做好卫生工作，可以有效降低孩子们生病的几率，减轻父母的担忧，确保他们健康快乐地在幼儿园学习和玩耍。

二、与教师的配合

在日常工作中，我们保育员必须与教师保持紧密合作。班级中通常只有一到两位老师，他们的任务繁重，我们的职责就是为老师们提供支持与帮助。我们要时刻关注老师的需求，及时给予协助，确保他们能够顺利开展教学工作。

比如，我们每天要确保每位孩子都能安静地午休，监督孩子们的作息，保证他们有充足的休息时间。如果孩子们哭闹，我们要及时进行安抚，必要时可以替代老师进行管理。通过与老师的良好沟通，促进班级工作的顺利进行。

三、重视安全工作

幼儿园中的各类玩乐设施是孩子们快乐的重要来源，但同时也要确保玩耍过程中的安全。小孩子们常常因为大意而跌倒，出现轻微的擦伤或碰伤，这不仅让家长担忧，也影响到幼儿园的声誉。安全是我们工作的重中之重，如果没有安全保障，家长又怎么可能放心将孩子交给我们呢？我们在活动中必须时刻保持警惕，孩子们容易忽视安全问题，作为保育员，我们应当认真履行职责，守护他们的安全。

我们要预防潜在的安全隐患，并在最短的时间内制止可能出现的危险，确保孩子们在一个安全的环境中学习与成长。保育工作任务繁重，我们需要用心服务每一位小朋友，确保他们在幼儿园的每一天都能开心快乐。

大班保育员年度总结 第3篇

在过去的一年中，大班的孩子们在我们的呵护下，度过了一个愉快而有意义的集体生活。作为保育员，我们付出了辛勤的努力，也收获了孩子们灿烂的笑容。正所谓“一份耕耘，一分收获”，看到孩子们的成长与进步，我们感到由衷的欣慰。为了更好地总结这一年的工作，现将本年度的工作情况进行如下梳理。

　一、适应能力：

孩子们刚来到幼儿园时，难免会有些陌生和不安，但在我们的真诚微笑和亲切的关怀下，孩子们很快就适应了新的环境。通过温暖的拥抱与细致的照料，孩子们逐渐消除了恐惧感，开始喜欢上幼儿园和老师。我们始终以“爱、耐心、细心”为出发点，努力让每位幼儿感受到我们的关爱，建立起良好的师生关系。

　二、安全保障：

我们始终陪伴在孩子们的身边，确保他们在活动、上厕所以及用餐时的安全。一旦发现任何危险情况，我们会立即进行干预，以保护孩子们的安全。特别是在户外活动中，虽然无法每时每刻都在孩子们身边，但我们会用心观察，关注他们的一举一动，及时发现并处理可能的不适或情绪问题。

　三、教育教学：

在教学过程中，我们注重将孩子们的生活经验与课程内容结合起来，利用他们熟悉的事物和喜爱的游戏形式，让他们在愉快的氛围中学习。通过团体活动，我们能够培养孩子们的集体荣誉感和团队协作精神。比如，我们根据季节变化带孩子们到户外进行天气体验，这不仅让他们感受到大自然的美丽，更在小小运动会上展示了他们的才华，赢得了热烈的掌声，充分激发了孩子们的参与热情，促进了他们的健康与自信成长。

　四、保育工作：

自理能力的培养取得了显著进步，孩子们的学习习惯也在逐渐养成。

1、我们发现孩子们生活自理能力普遍较弱，我们在日常生活中花费了大量的时间和精力来指导他们建立一日常规。例如，我们手把手教孩子们穿脱衣服，以及自理如厕和洗手等基本技能，鼓励他们自主用餐。通过规范的培养和细致的观察，我们力求在孩子们心中形成一种自觉行为。

2、在上厕所时，我们尽量避免孩子尿裤子的情况，以免他们因受凉而生病。为了做到这一点，我们甚至会亲自帮助每个孩子脱穿裤子，这样一来，虽然工作繁忙，但我们始终不会放弃对每位孩子的细心呵护。

3、用餐时，老师们会根据孩子的饮食量随时调整饭菜，让他们能在舒适的环境中进餐。刚入园时，很多孩子的吃饭能力较弱，我们总是耐心地用故事吸引他们的注意，鼓励他们自主进食。虽然有时忙得连自己都顾不上吃，但看到孩子们开心的样子，我们感到十分满足。

4、在午睡时，刚来园的孩子往往比较难以入睡。由于家里习惯了妈妈的拥抱，来到幼儿园后，他们会感到不安。我们尽量像妈妈一样，给予孩子们温暖的拥抱和轻柔的拍打，直到他们入睡。在这个过程中，我们也时刻关注孩子的穿衣，以防着凉。

5、老师们每天都要按照规定进行清洁和消毒，以杜绝细菌传播的风险。发现有孩子传染疾病的情况，我们会立即采取措施，做好环境消毒，确保孩子们生活在一个安全、卫生的环境中。

　五、家长工作：

1、我们积极发挥家长的作用，通过家长园地的交流平台，让家长更深入地了解我们的工作。

2、通过多种渠道加强与家长的沟通和交流。

① 我们向家长公布了老师的联系方式，方便他们随时与我们交流。

② 鼓励家长参与到我们的各项活动中，利用他们的资源来丰富孩子们的成长经历。

③ 配合幼儿园定期召开家长学校和家长会，让家长了解幼儿园的教学计划与幼儿的成长情况，促进家庭与园所的紧密联系。

在新的一年里，我们期待通过师生共同努力，继续提升大班的工作水平，创造更好的学习与生活环境。

大班保育员年度总结 第4篇

作为大班保育员，我们肩负着重要的责任。在这一年里，我们的工作不仅关乎儿童们的安全与健康，还涉及到他们的全面成长。以下是对大班保育员工作的一些总结。

一、卫生与消毒工作

安全始终是我们的首要任务。每一个孩子都是独特的，他们对周围环境充满了好奇，因此我们必须为他们创造一个安全、卫生的氛围，以便他们能够健康快乐地成长。我们每天都会对孩子们的课桌椅进行清洁，每周定期开展消毒工作。孩子们喜欢在地上玩耍，所以保持地面的清洁显得尤为重要，尤其在高温的夏季，细菌容易繁殖，消毒卫生工作绝不可忽视。还要注意孩子们的饮食卫生，确保每一个用过的碗筷都能得到消毒处理，避免任何潜在的健康问题。做好卫生工作，可以有效减少孩子生病和感冒的几率，让家长们更为安心。希望孩子们每天都能高高兴兴地来幼儿园，健康无忧地回到家中。

二、协助教师工作

作为保育员，我们需要时刻支持教师的工作。一个班级通常只有一两位老师，他们的人手很有限，因此我们肩负着分担和协助的重要角色。我们必须做好自己的职责，及时给予老师支持和关心，帮助他们顺利开展教学工作。例如，在午休时，我们要确保每一个孩子都能安静地休息，监控他们的作息时间，确保他们有足够的休息时间。如果孩子们哭闹，及时进行安抚，必要时可以代替老师进行一些简单的管理，保障孩子们在轻松愉快的环境中学习和成长。保持与老师的良好沟通，确保工作顺利进行。

三、安全工作

在幼儿园，孩子们的活动安全至关重要。他们可能因为不小心或者玩耍时的呆滞而受伤，轻则擦伤，重则影响健康，这不仅让家长担忧，也可能影响到幼儿园的声誉。确保孩子们的安全是我们的基本责任。无论是在玩耍还是进行活动时，我们都要始终保持高度警惕，杜绝安全隐患的发生。如果出现潜在的危险，及时制止并进行引导，确保孩子们能够在一个安全的环境中快乐学习、健康成长。

我们的保育员工作责任重大，因此我们必须认真对待每一个细节，关爱每一位小朋友，让他们在幼儿园里快乐地学习与成长。

大班保育员年度总结 第5篇

时光荏苒，转眼间又一个充实且富有挑战的大班学期即将结束。在这一学期里，得益于我们所有教师和保育员的共同努力，保育工作取得了显著的进展。以下是我对本学期大班保育工作的

一、完善管理制度

为了提升保育工作的规范性和有效性，我们制定了《大班保育员岗位职责》、《大班保育工作计划》、《保育工作标准操作流程》、《一日工作流程》和《晨午检制度》等一系列管理规章，以确保各项工作落实到位。

二、重视安全防护

1、要求教师和保育员始终保持高度的责任感，密切关注幼儿的动态，及时处理任何异常情况。

2、每月组织安全教育课程，增强幼儿的安全意识，普及安全常识。

3、积极与家长沟通，共同维护幼儿园的安全环境，形成合力。

4、发现安全隐患时，及时进行处理，如无法独自解决，需及时上报相关负责人。

三、加强日常管理

1、幼儿园的教育活动离不开保育员的支持，保育工作贯穿于幼儿一日活动的始终。我每天至少进行两次巡查，并做好记录，针对未能执行规定的保育员给予相应的处理。

2、加强对保育工作的监督与指导，定期召开保育员例会，分享保育经验，学习卫生保健知识，反馈工作中的问题，并提出改进意见。不断提升保育员的专业素养，确保“保中有教、教中有保”，增强幼儿生活各个环节的管理，培养良好的生活、卫生及学习习惯。

四、存在的挑战

部分保育员在转变角色方面存在一定困难，特别是在“保中有教”的理解上可能受到年龄的影响。针对这一问题，我计划在下学期加强保育员的培训与学习，帮助他们更好地适应这一角色，提升保育服务的质量。

大班保育员年度总结 第6篇

时光如白驹过隙，一转眼，一个学期已悄然结束。回望这一学期的工作，心中充满了喜悦与反思。作为一名大班保育员，我始终牢记“关爱孩子的成长，为他们的未来发展全力以赴”的信念，竭尽所能地投入到每一项工作中。我也深感感激园内领导给予我的支持与信任。

以下是我本学期的工作

一、保育工作方面每天来到教室，第一件事情就是开窗通风，确保空气流通，及做好毛巾和杯子的清洗与消毒。每日的卫生工作我也一丝不苟。

为了帮助幼儿养成良好的生活习惯，我在盥洗时始终关注秩序，确保孩子们的安全，并教授他们正确的洗手方法。尽管天气逐渐寒冷，我仍然坚持让幼儿在饭前和便后洗手。在午餐时，督促幼儿不喧闹，安静愉快地享用每一份餐食，鼓励他们不挑食和偏食，针对个别有挑食习惯的孩子，我进行了耐心的引导，逐步培养他们良好的进餐习惯。

午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，帮助他们保持正确的睡姿，安静入睡。在接送环节，我始终坚持人卡分离的原则，认真履行职责，全心全意为每位幼儿服务。

孩子们的快乐，是我工作的最大动力；家长的认可，是对我努力的最好反馈。

二、教育教学方面我认真学习了《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育的新动态，思想上紧跟现代教育的步伐。

在教学中，我尊重每一位幼儿，营造平等和谐的课堂氛围，注重从每个孩子身上发现他们的闪光点，帮助他们构建自信心和对集体的归属感。在课堂上，我通过各种生动的直观教具，激发孩子们的学习兴趣。

我真诚地对待每一位家长，诚实地与他们交流关于孩子教育的看法，尽量满足家长的要求，并在他们询问关于幼儿教育的问题时，积极查找资料给予解答。

一旦出现问题，我都会第一时间与家长联系，让他们知晓我对问题的重视以及我对孩子们发展的关注。在园内的活动中，家长们能够看到自己孩子的各方面表现与成长，同时也能发现其他孩子的优点，这有助于家长更好地引导自己的孩子。

这一学期里，我努力开展各项工作，尽管在过程中难免会存在一些不足，但我将继续改进，扬长避短，力争把工作做得更好，争取再上一个台阶。

大班保育员年度总结 第7篇

大班保育员的工作至关重要，只有全心全意地做好保育工作，才能让幼儿在健康快乐的环境中成长，让家长们安心工作。我们要关注幼儿良好行为习惯的培养，包括合作、参与和探索意识的提升，帮助他们养成规范的行为习惯、自理能力、自我保护意识、生活卫生习惯以及良好的学习习惯。在晨间锻炼、进餐、教学、午睡和离园等日常活动中，鼓励幼儿养成良好的行为模式。

据此，我们为本班幼儿量身定制了以下保育工作计划：

　1、安全教育：

户外活动是增强幼儿身体素质、提升抗病能力的重要环节。我们必须确保幼儿的活动时间与质量，强化体质。在活动前给幼儿准备好毛巾，活动过程中及时帮助擦汗，并根据天气变化为幼儿增减衣物。在进行跳绳和转呼啦圈等活动时，提醒孩子们注意安全，保持必要的活动距离。平时也要让幼儿了解生活中常见的安全标识，以及一些基本的自救知识。教师要具备高度的责任心，时刻关注孩子的动态，消除潜在的安全隐患，并在日常生活中进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识与应变能力。

　2、进餐教育：

我班幼儿的进餐速度普遍较慢，并且有些孩子在用餐过程中掉饭粒。针对这一情况，教师采用了多种方法：如随时监督、提醒、激励、开展竞赛、表扬等。在孩子放置餐具时，往往未能将餐具摆放整齐，吃剩的饭菜也常常处理不当。我们每天会请吃得最迅速的幼儿担任小小监督员。通过这种方式，我们班的进餐习惯有了显著改善。

　3、自理能力的培养：

由于我们班幼儿平时依赖性较强，因此培养自理能力显得尤为重要。我们教育幼儿“自己的事情自己做”，如整理书包、叠放衣服、定期选拔值日生承担值日工作、以及让幼儿负责自然角的清洁与换水等。在日常生活的小事中，逐步提高幼儿的自理能力。

　4、盥洗教育：

由于入厕设施与教室距离较远，首先要明确要求并排好队。每次喝牛奶时，会有一位教师负责管理幼儿，另一位教师负责倒牛奶。整个盥洗流程包括小便、洗手、排队、领取牛奶、坐下饮用等一系列步骤，确保整个过程有条不紊。幼儿们因而养成了这样的习惯，即使教师不在时，值日生也能协助管理。

这只是保育工作的一部分，除了以上内容，午睡及日常其他活动等也同样重要。只要教师扎实做好保育工作，并能够根据本班幼儿的实际情况采取适当的方法，就一定能让领导放心、家长满意。

大班保育员年度总结 第8篇

时光飞逝，转眼间一年已经过去。在幼儿园领导的指导下，得益于同事们的关心、支持与帮助，我在这一年里收获颇丰，积累了宝贵的经验，也在自己的工作中取得了一定的成绩。我整理一下我的思考，回顾过去的工作经历，以期在未来更好地提升自己的工作水平。

　一、热爱岗位，恪守规章

积极参加学校组织的各类学习和活动，注重认真做笔记，增强保育意识，不断优化自己的工作方法。从自身做起，从周围的小事做起，以正确的思想引导幼儿，配合班主任老师做好保教工作。

　二、关注孩子的生活

我们班的孩子大多是第一次入园，面对陌生的环境，难免会感到害怕与不安。这时，我总是把每个孩子视作自己的孩子，发自内心地去关心和呵护他们。开学初，早晨有的小朋友会哭闹，这时我会用温柔的语气、安慰的拥抱、细致的照顾和友善的微笑，像妈妈一样引导他们，让他们快速适应幼儿园生活。起初，一些孩子中午见到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是“不想吃”，还有个别的则会说“我想回家”。为了让孩子们乐于进餐，我们也采用了多种策略。

　三、用心处理孩子就餐问题

我们班有位早产儿，特别挑食，刚来的时候完全不会自己吃饭。据他的家长说，他在家几乎不吃正餐，只吃奶和零食。我们及时与家长沟通，并希望他们在家里也能培养孩子的自理能力，鼓励他自己吃饭、不挑食。在学校，我会给他讲道理，给予鼓励。经过一些时间的引导，他慢慢地开始喜欢上吃饭了。大多数孩子的适应能力都很强，很快就能自己吃完我盛给他们的饭，有的甚至主动要求再添饭，养成了先吃饭后喝汤的好习惯。看到孩子们的变化，我感到无比欣慰。

　四、认真做好消毒工作

随着天气的变化，我会根据孩子们的身体状况，及时为他们增减衣物，关注他们的冷热变化，尤其对体弱多病的孩子给予特别的关照。我会每天认真开展消毒工作，以减少有害菌的滋生。保育员不仅是生活老师，还是孩子们的依靠。他们每一天在园的生活都由我陪伴，想要赢得孩子的喜欢和家长的信任，就要像妈妈一样，倾注热情、爱心、细心与耐心去照顾他们。

在这一年的共同生活与学习中，我与孩子们建立了深厚的感情，看到孩子们的甜美笑容与欢乐笑声，我愈发喜欢这些可爱的小天使们了。

大班保育员年度总结 第9篇

　一、制定科学合理的工作计划，提升大班保育员的专业能力

科学合理的工作计划是大班保育员顺利开展工作的基础。通过合理安排日常工作内容，确保幼儿在各个方面得到全面的照顾和发展是我们的主要目标。在工作计划中，我们注重将幼儿的身心发展、日常活动安排以及家长沟通等重要环节融入其中。确保每一位保育员都能清晰地了解自己的职责与任务，从而优化工作流程，提高工作效率。

为此，我们成立了工作协调小组，定期召开会议，讨论保育员在工作中遇到的问题及解决方案。每位保育员还需定期总结自己的工作情况和幼儿的成长进展，使计划能够灵活调整并不断完善。

　二、关注幼儿的情感需求，创造良好的保育环境

幼儿的情感需求在他们的成长过程中占据重要地位。营造一个温馨、和谐的保育环境是我们工作的重要部分。我们通过以下措施来增强这一环境的建设：

1、沟通。与幼儿建立良好的沟通渠道，倾听他们的声音，让他们感受到被关心与重视。

2、陪伴。在日常活动中，保育员要积极参与，给予幼儿充分的陪伴，使其在投入游戏中感受到快乐与安全。

3、活动设计。结合幼儿的兴趣，设计丰富多彩的游戏和活动，激发他们的探索欲和创造力，确保他们在玩的过程中学习与成长。

4、适时表扬。通过及时的鼓励与赞美，增强幼儿的自信心，帮助他们在团队中找到归属感。

　三、重视与家长的沟通与合作

家长是幼儿教育的重要合作伙伴，良好的家园联系不仅有助于幼儿的全面发展，也能让家长更好地理解和支持我们的工作。为此，我们定期组织家长会，分享幼儿在园的表现与发展，并邀请家长参与到幼儿园活动中来。

我们还建立了家园联系本，方便保育员与家长随时沟通幼儿的生活状态，建立信任与理解，确保每位幼儿能够得到家庭与幼儿园的共同支持。

　四、培养保育员的专业素养与团队精神

优秀的保育员离不开持续的专业发展，我们定期为保育员提供培训机会，提升他们的专业素养和实践能力。我们也重视团队的建设，鼓励保育员之间相互学习与帮助，形成良好的工作氛围。

团队合作精神在日常工作中至关重要，定期的团队活动不仅增强了保育员之间的情感联系，也提升了整体工作效率。

　五、定期评估工作效果，优化保育措施

为了保证保育工作质量，我们定期对工作效果进行评估。通过收集反馈信息，分析不同活动的实施效果，从而不断优化保育措施。我们的评估包括幼儿的健康状况、情感发展、家长满意度等多个维度，确保工作始终围绕幼儿的需求展开。

通过这种全面、科学的评估机制，我们可以及时发现问题，快速调整，真正做到以幼儿为中心，使每一个孩子都能在关怀的氛围中健康快乐地成长。

大班保育员年度总结 第10篇

一、健康检查及防病工作：

在新学期开始之际，我们对每位幼儿的健康状况进行了全面了解，并收齐了他们的保健手册，以便于后续管理。严格执行晨检制度，在晨检过程中，注重“一问、二看、三摸、四查”的原则，及时发现问题并做好相应记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。对于新入园的教职工及已到期的老职工，我们也进行了全面的健康体检，确保每位教职工都能合格上岗，合格率100%。

1、针对请假的幼儿，我们安排教师进行跟踪，同时认真填写相关请假登记表。

2、我严格遵循卫生保健制度，以预防为主的方针，根据季节变化定期对幼儿生活场所及物品进行消毒，保持良好的通风环境，每日为幼儿提供清洁、安全的生活空间。在春季呼吸道疾病高发期间，以及手足口病流行时段，积极采取有效措施，加强流感疫情的预防与控制。

3、与当地医院密切配合，做好幼儿的预防接种工作。

二、严格消毒制度，落实卫生消毒工作：

消毒工作是确保幼儿身体健康的重要环节。我们组织并指导保育员及食堂人员认真做好消毒工作，使其掌握规范的消毒方法，并按照标准进行消毒与保洁，各班级的保育员也做好消毒记录。每周开展彻底的大扫除，并定期进行卫生检查，确保记录完整，同时不定期开展灭蚊、灭蝇和灭鼠工作，确保幼儿饮食的安全与卫生。

三、加强安全检查，对幼儿进行安全教育：

幼儿园定期对大型玩具及室内外设施进行安全检查，如发现问题，立即通知相关人员进行修缮，保障幼儿的活动环境安全。

结合季节变化和幼儿的健康成长，我们通过“保健知识专栏”，从不同的角度向家长宣传安全与卫生保健知识，有效提升了保教人员与家长的安全卫生保健意识。

我们全面细致地做好保健台账及保健资料的收集与整理，使我园的保健工作更加规范化。

四、积极配合各部门工作，做出应有的贡献。

在本学期中，幼儿园为我提供了许多学习的机会，4月份参加了“紧急救护技能”学习，5月份还参与了卫生保健知识的培训，使我在卫生保健方面有了更深入的认识。虽然忙碌的时间转瞬即逝，但在工作中积累了一些经验同时也意识到自身仍有许多不足之处，例如卫生保健资料中的部分表格还需进一步标准化。我相信，在下一个学期里我定会做得更好！

大班保育员年度总结 第11篇

时光飞逝，转眼又一个学期已经结束。在这一段时光里，我作为大班的保育员，经历了无数的欢笑与挑战，也收获了可贵的经验与成长。我始终保持着严谨的工作态度，按照幼儿园的保育标准开展各项工作。为了不断提升自我，未来的日子里我将更加努力地总结经验，优化保育工作。

一、严格遵循幼儿园保育工作规范

作为一名在幼儿园工作了数年的保育员，我深知保育工作的重要性与责任感。在这一学期中，我始终以合格保育员的标准严格要求自己，努力提升自己的职业素养，不断进步。

二、细致入微，保障幼儿的健康成长

家长将孩子托付给我们，这是信任也是责任。我们的目标是为孩子们提供一个安全舒适的成长环境，让家长安心，老师们也能感到快乐。

1、扎实做好日常保育工作

从新学期开始，我时刻关注幼儿的生活环境，确保食具、毛巾、床铺等物品的清洁卫生。通过使用消毒剂、干抹、紫外线消毒等方式进行清洁与消毒。每天早上，我都会主动询问家长孩子的状况，特别关心那些需要吃药的孩子。午睡时，我会走到每个孩子身边，轻轻摸摸他们的额头，及时发现发热的幼儿，并迅速送往医务室。对于食欲不佳的孩子，我总是耐心鼓励他们，并适时与家长沟通，确保他们衣物的合适与及时更换。在进行户外活动时，我会特别关注孩子们的安全，并做好增减衣物的工作。由于我的工作负责，家长们对我们的保育工作非常信任。

2、特别关爱特殊幼儿

班上的几个孩子，像涵涵和小宝，体型较瘦且不爱进食；而圆圆则属于容易发胖的孩子；还有一些孩子频繁感冒。在关注全体幼儿的我尤其对这些身体较弱的孩子给予了更多关注。在他们的进餐与午睡时，我会特别留意他们的状态，在户外活动时，也会时常提醒他们多喝水。对于体重超标或偏瘦的孩子，我不仅与家长保持频繁沟通，还在饮食和体育锻炼的环节给予关心和指导。

三、积极配合班级工作

很多人只把保育员当成生活老师，认为只需保证环境卫生就足够。然而，随着这几年的保育教研活动的深入，我愈发意识到，保育员在幼儿园日常教育中占据着至关重要的角色。在与教师的配班工作中，我运用保育教研中学到的多种技巧，如“动作提示法”、“语言引导法”等，更好地支持老师进行教学。在家长开放日中，我提前与教师做好沟通，确保家园活动顺利进行。

通过保育教研，我不仅学会了运用更科学的方法来指导工作，也更加坚定了把保育工作做到更好的决心，尽全力保证配班任务的顺利完成。

四、持续学习，频繁反思

尽管我已经在保育岗位上工作多年，但我意识到，随着工作时间的推移，自己更需要不断提升专业知识与技能。我时常注意积累和总结优秀的保育经验，并反思自己工作的实际效果，以便持续改进与提升。

通过这一学期的保育工作，我愈发感受到作为保育员的快乐。每天陪伴孩子们，看着他们天真的笑脸，我的内心也充满了幸福。我心中珍藏着每一个孩子，用心去关爱这个可爱的群体。

大班保育员年度总结 第12篇

经过一年的努力，大班的保育工作终于顺利完成。这段时间里，我们与老师和所有同事齐心协力，共同为孩子们创造了一个安全健康的成长环境，让他们在快乐中茁壮成长！这是我们共同的奋斗成果！

然而，作为一名保育员，尽管一年已经过去，我们仍然不能放松对工作的警惕！我们必须时刻关注孩子们的安全和健康，不可以有任何的松懈！在这一年中，虽然我们平安无事，但也经历了一些问题，这让我更加意识到需要认真总结和学习，防止问题的再次发生。关于这一年的工作情况，我总结如下：

　一、个人成长

我意识到自己在工作中有很多需要改进的地方，因此我不断在学习和提升自己。我会在闲暇时间浏览育儿相关的网站，掌握更多关于幼儿教育的知识。我还积极与同事们进行交流，分享各自的工作经验和心得。

由于保障孩子的健康是我们的首要任务，我也经常向保健老师请教，学习如何判断孩子的健康状况以及出现异常时的应急处理措施。

在今年的x月份，我们保育员还参加了幼儿园组织的培训，这进一步增强了我们的专业能力，同时也让我对孩子们的状态有了更深刻的理解。

　二、工作实施情况

在这一年中，我们每天都严格按照幼儿园的要求，认真开展保育工作，悉心照顾孩子们的生活起居，把每一个孩子都当成自己的宝贝来照看。然而，在众多孩子中，总有些顽皮的小朋友，比如xx班的xx小朋友，他总是中午不喜欢午睡，因此我需要花费更多的精力去管理他。后来我们与家长沟通，帮助孩子在家中也逐步适应午睡，最终让他养成了良好的习惯，大大减轻了我们的工作负担。

在幼儿园的环境卫生方面，我们始终保持每天的清洁和定期消毒，确保孩子们有一个健康的成长空间。在清理过程中，如果发现设施受损或松动，我们会立即上报维修，避免潜在的伤害。

当然，最重要的还是孩子的健康。孩子们一入园，我们就始终关注他们的状况。特别是在春秋季节，很多孩子容易感冒，这时我们会细心地照顾他们，按时给药，确保能够妥善照顾好每一个孩子。

　三、存在的不足

尽管我们尽力而为，但由于孩子数量较多，有时难免会发生一些争吵和打闹。虽然我们能及时制止，但在幼儿园中，我们仍需教导孩子们学会和平相处，共同享受幼儿园生活。

　四、总结与展望

这一年的工作让我收获颇丰，但作为大班的保育员，我将继续时刻提醒自己，不断提升自身的能力，为孩子们提供更优质的保育服务。

大班保育员年度总结 第13篇

时光飞逝，又一个学年即将结束。这学期我依然负责大班的保育工作，专注于班级的生活照顾和协助教师的教育教学。下面我将分享这段时间的工作

一、学习与反思，提升保育水平：

社会在不断发展，对保育员的要求也在不断提高，这激励着我们要不断学习，追求进步，才能成为优秀的保育员。在日常工作中，我始终与老师们保持良好的沟通，吸取他们的经验与长处，提高自己的专业水平。每当园内有临时任务时，我也会积极响应，尽力做好各项工作。

二、关爱每一个孩子，投入工作：

对孩子的关爱是做好保育员工作的基础。自从我担任大班的保育员，我始终把每一个孩子当作自己的亲人，以母亲般的关怀去呵护他们，确保他们健康快乐地成长。通过这一段时间的工作，我深刻认识到，只有热爱这份职业，才能激励自己追求卓越，赢得家长和孩子的信任。

三、勤于动手，善于思考：

尽管我是一名保育员，但我深知只有通过勤奋才能弥补不足。在平时的工作中，我不仅向经验丰富的同事请教，有时也会在家观看一些有关幼儿教育的视频，积累知识。在这份工作中，我逐渐领悟到“勤”字的重要性，例如勤开窗通风、勤清洁卫生、勤消毒、勤整理等。我也会不断反思自己的工作，思考为什么要这样做，今天的工作是否做到位，以便不断改进。

四、工作成果及未来目标：

虽然我负责的是大班，孩子们大部分已经学会了自我照顾，并且对幼儿园的生活也相对熟悉，但仍有个别孩子存在一些不良习惯。我会结合生活中的观察和在学校学到的知识，指导孩子们如何改正这些习惯。面对困惑时，我也会请教班里的老师。我明白在工作中自己还有很多不足之处，但我相信，只要不断学习、请教，多与孩子们交流，心中常怀对孩子的关爱，未来一定会取得进步，能够满足家长的期待，也能对得起自己的岗位。

五、加强沟通，促进家园共建：

我的工作不仅仅是日常的卫生保洁和配合教学，还包括家园共建的重要内容。要想顺利开展班级工作，必须获得家长的支持与配合。我始终热情地对待每一位家长，保持与他们的沟通互动。在接送孩子时，我会和家长聊聊孩子在家的情况，了解他们的身体健康，增进相互间的信任。我通过多种渠道及时向家长反馈孩子在园的情况，认真倾听他们的建议，让家长对幼儿的保育工作有更全面的了解，共同探讨儿童教育中的问题，以建立和谐的家园关系。时间在孩子的成长中悄然逝去，我深知自己要学习的东西还有很多，无论是在保育还是教育方面，都是我不断学习的目标。我会保持优点，改进不足，努力提升自己，争做一名合格的育人者。

大班保育员年度总结 第14篇

转瞬之间，20xx年即将结束。在这一学期的工作完成后，我对过去一年的保育工作进行了反思，意识到在大班的保育工作中仍有许多不足之处以及细节需要注意。结合园方领导对我工作的反馈，我对自己的感悟更加深刻。

尽管面临不足，我在这一年中通过参与学习和培训，也在多个方面取得了一定的进步！在这里，我对自己一年的工作进行期望通过总结改善自己在工作中的不足。以下是我的工作

　一、个人反思

作为x幼儿园大班的保育员，我在工作中始终严格遵循幼儿园的规章制度和保育规范。我保持着严谨的态度和强烈的责任感，细心、耐心地照顾每位幼儿。

我不断进行自我反省，认识到自己的问题与不足。作为一名新来的教师，与经验丰富的同事相比，我还有很大的差距。我积极向其他同事请教学习，并通过阅读书籍和查阅网络资料，不断增加理论知识，充实自己的知识面。

　二、工作实践

这一年中，我负责大班的保育工作。虽然班级人数相对适中，能够有效管理，但在一些活动课后，仍面临着许多挑战。特别是在活动结束后，需要逐一确认孩子们的状况，特别是孩子们出汗后，及时更换衣物和毛巾显得尤为重要。

即便在午休时间，也并非真正的闲暇。我们一边照看孩子们，一边要为后续工作做准备。我们还需时刻关注是否有幼儿踢被子或者未入睡。对于小班的孩子来说，醒来上厕所的情况也时有发生，但这些问题逐渐得到改善。

我们还特别关注孩子们的饮食营养，积极与家长和厨房沟通，征求意见，并在讨论后制定出丰富的菜单，既保障了营养均衡，又极力改善部分孩子挑食的情况。

　三、待改进之处

作为大班的保育员，在这一年中，我在打扫卫生时意识到教室内并非完全安全。由于一些疏忽，我曾让一些潜在的危险因素存在。虽然没有造成伤害，但若能更仔细地检查，将能有效降低孩子们受到伤害的风险。

　四、

我深刻认识到了自己存在的问题和不足，同时也回忆起了自己的优点。在今后的工作中，我将继续努力，争取成为一位受人信赖的保育员。

大班保育员年度总结 第15篇

时间飞逝，转眼间一个学年的工作即将结束。作为一名大班保育员，我充分配合班级老师，尽心尽责地完成自己的职责。

一、思想工作方面：

在这一学年中，我自觉遵守园所的各项规章制度，热爱集体，坚守工作岗位，做到不迟到、不早退，未曾请假。积极接受领导的安排，乐意承担各项工作任务，努力将其完成。面对班级问题，我始终与教师团队密切沟通，共同寻求解决方案。

二、生活卫生方面：

我确保每天开窗通风，做好室内外卫生工作。保持教室地面清洁；盥洗室保持干净整洁，做到每日清洁；每天下班后都清洗毛巾，确保毛巾洁白如新；厕所保持无异味，地面干燥清爽，清洁用具整齐摆放，不堆积垃圾；午睡间，幼儿的被褥叠放整齐，定期晾晒；严格遵循卫生消毒规定，确保每日餐具的彻底消毒。

三、保育工作方面：

我关心特殊孩子，尽心尽责。在这一学年中，班里大部分是新生，其中包括一些脑瘫儿童，经常需要更换尿湿的衣物。作为保育员，我毫不畏惧脏污和疲劳，及时帮助幼儿清洗衣物，保持他们的整洁。面对脑瘫孩子进餐的困难，我耐心地喂他们，一口汤、一口饭，帮助他们顺利吞咽，确保每位特殊孩子都能吃饱吃好。许多脑瘫孩童行走不便，易于跌倒，在户外活动中，我始终陪伴在侧，牵着他们的手，帮助他们练习走路，确保他们的安全。中午午睡时，我为幼儿创造良好的睡眠环境，培养他们按时午睡的好习惯，并提醒他们保持良好的睡姿。关注幼儿的出汗情况和踢被子的习惯，与班级老师一起帮助他们擦汗和盖被子，保障他们的身体健康。

我将继续努力，不断进步，认真落实保育工作，为孩子们营造一个更好的成长环境！

大班保育员年度总结 第16篇

光阴飞逝，不知不觉间又一个学期过去了，这个学期中有欢笑也有挑战，有时困惑也有成长。我需要梳理自己的思绪，总结过去几个月的工作经历，以便在未来的工作中更好地提升自我。

本人这一学期任教大班，主要配合班级教师的教育工作，尽力完成我负责的保育任务。我将总结这几个月的工作情况：

　一、思想工作方面：

在这一学期中，我严格遵守园所的各项规章制度，热爱团队，坚定不移地守住工作岗位，做到不迟到、不早退，事无大小皆不请假，平等对待每位幼儿，和同事们保持良好的关系。服从领导的安排，愿意接受各项任务并全力以赴去完成。班级出现问题时，我会与教师们共同探讨解决方案，同时分享新的有效方法，积极参与保育员及其他各种学习，每次学习都认真记录。在工作中遇到问题时，及时发现并解决。

　二、生活卫生方面：

我会在每天到园时开窗通风，保持室内外环境卫生整洁。做好晨间各项准备，确保卫生区地面干净、无杂物、无积水，墙面饰物整洁，画框无尘；盥洗室地面保持洁净、干燥，无积水，水池与墙壁无污物；每次用完消毒盆后及时清洗，保持盆内无异物；盥洗室地面每2-3周进行大清洗；为保障幼儿健康，避免使用酸性清洁剂，而是使用清水进行日常清洁；每天下班后清洗毛巾，确保其干净并有淡淡的消毒水味；每天对水杯进行清洗与消毒，确保水杯内外明亮、无杂质。

坚持每天的工作不留到第二天；厕所保持无异味、地面干燥洁净，清洁用具整齐摆放，不随意堆放垃圾；每次使用后及时冲洗地面，发现异味时用洁厕灵浸泡清洗，做到每天消毒不少于三次，常用香型清新空气；墩布严格分开使用，确保常消毒；活动室保持地面洁净干燥，物品整齐摆放，教具和玩具无尘，室内空气清新；幼儿的被褥整齐叠放，定期晾晒；认真做好班级每个角落的清洁，把每天视为卫生大检查，严格执行一日卫生消毒，确保各类记录清晰及时。

　三、保育工作方面：

我热爱每一位幼儿，关心、耐心、细心、热心地照顾每位孩子。积极做好班级的清洁卫生，严格执行幼儿用具的消毒。关注幼儿的生活，及时为他们穿脱衣物，根据天气变化进行适当调整。特别留意体弱多病的幼儿，全天细心观察他们的状态，并及时与家长沟通。午休期间，注意巡视，及时发现问题并处理。户外活动时进行安全教育，确保幼儿上下楼梯和玩具活动的安全，避免发生意外；为幼儿擦拭汗水和鼻涕，指导他们适时休息；配合教师培养幼儿良好的日常生活习惯。

　四、协助教师工作方面：

我积极配合教师的工作，任劳任怨。活动前根据教师的教学计划，准备好教具、学具，并布置好场地。参与制作简单的玩具。认真协助教师照顾每位幼儿，做好接送工作，妥善处理家长的各项事务。

在幼儿成长的过程中，我意识到自己还需要学习很多，无论是教育还是保育都是我努力的方向。我要坚持优秀的做法，向他人学习不足之处，吸取他人的经验，让自己成为一名全面合格的教师。

以上便是我这一学期的工作虽然取得了一些成绩，也积累了一些经验，但仍有许多不足之处，今后我将更加用心工作，不断总结和完善，争取将保育工作做得更好。

以上是我的个人工作期待领导和同事们的指导与建议。

大班保育员年度总结 第17篇

大班保育员的工作在幼儿园中扮演着不可或缺的角色，特别是面对即将迈入小学阶段的儿童。在这个关键时期，孩子们的身心发展尤为重要，而保育员的职责正是确保他们在健康、安全的环境中成长。幼儿的身体抵抗力和适应能力尚在发展之中，充分的身体锻炼及有效的疾病预防措施是维护他们健康的关键所在，也是我们工作的重中之重。

一、管理制度严格落实

我园实施园长负责制，形成了由园长、保健教师以及全体保育员组成的卫生保健小组。我们严格执行人员培训计划，确保每位保育员至少具备高中学历，并参加过妇幼保健院的卫生知识培训。园内设有保健室和隔离室，保健室内设施齐全，具备流水洗手设备，不存放处方药和过期药品，所有药品标识清晰，各项制度和统计表格规范，数据及时更新，并定期开展卫生检查，及时整改发现的问题。

二、幼儿的生活安排科学合理

根据幼儿的年龄特征，我园制定了科学合理的生活制度及作息时间表，并要求所有教职员工严格执行。我们注重培养幼儿良好的生活卫生习惯，经常提醒他们注意个人卫生，如饭前便后用肥皂洗手，避免挑食，饭后漱口等。鼓励小朋友们保持公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，维护幼儿园的环境整洁与美观。

三、做好防病治病的各项工作

1、严格体检制度。我们坚持为新入园儿童进行体检，确保体检合格后方可入园，每学期为所有幼儿测量身高和体重，并进行数据汇总以便及时发现健康问题。

2、晨检工作严格把关。保健教师每天都会认真进行晨检，通过询问、观察等方式了解幼儿的健康状况，尤其在传染病流行期间，更加注重监测，及时隔离病儿，防止疾病传播。

3、消毒工作制度化。我们制定了详细的消毒计划，要求每位保育员熟练掌握并严格按照要求完成消毒工作，并做好记录。

4、注重预防接种。依照计划免疫的要求，我们积极配合有关部门做好儿童的免疫工作，确保没有遗漏的幼儿能够及时补种。

四、安全管理工作到位

我园成立了安全管理小组，定期对园内大型玩具、户外活动器械和电器设备进行安全检查，及时处理隐患，确保幼儿的安全。

五、加强卫生教育宣传

针对季节变化和疾病流行情况，我们会定期更新卫生保健知识宣传栏，传播育儿和保健常识。将健康教育融入日常活动，并在《家长园地》中开设专栏，以普及科学育儿知识。幼儿的心理健康问题越来越受到重视，我们把心理健康教育纳入日常课程，家园携手，共同关注幼儿的心理发展，并定期向家长普及相关知识。

六、完善卫生保健记录

我们注重卫生保健各类台账的登记，确保每一项信息的准确填写和统计，及时公示相关数据。

七、完成体检工作并进行评估

在学期初，我们收齐新生的体检卡，认真核对数据并记录。九月份时，完成全园的体重测量，对于上学期发现的肥胖儿和体弱儿建立详细档案，每月进行身体发展指标的测量与评估，及时采取矫治措施，并与家长保持沟通。

当然，在取得一定成绩的我们也认识到存在的一些问题，尤其是对体弱儿和肥胖儿的管理效果不够理想，这需要我们深入探索并找出原因。

大班保育员年度总结 第18篇

时间飞逝，不知不觉又到了总结这一学年工作的时刻。作为一名大班保育员，在园领导和各位教师的支持下，我认真履行自己的职责，努力完成各项工作。与这些优秀的教师一起工作，我感到十分荣幸，同时也在他们身上学到了很多有价值的经验。以下是我这一学期的工作

　一、工作理念

以本园的《保育员职业规范》为指引，明确每学期的工作计划目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神。通过不断学习保育知识，提高自己的保育技能，积极参与园内的各种学习与培训活动，以此提升自己的专业素养和保育质量。

　二、主要工作

我始终坚持每日进行消毒工作，对教室、寝室、用具及玩具使用84消毒液进行彻底消毒，同时保持床上用品的定期清洗和更换，以确保被褥能够充分曝晒，创造一个整洁舒适的环境，促进孩子们的健康成长。为孩子们营造一个通风、干净且温馨的学习空间是我的责任和义务。

为防止近期流行的甲型H1N1流感的发生，除了日常的消毒工作外，我还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，并做好相关的流感预防措施，发现问题后及时报告并处理。

　三、工作态度

在保育员的岗位上工作多年，我逐渐领悟到勤奋的重要性，比如：勤开窗通风、勤打扫卫生、勤消毒、勤晒被子等。除了提高自己的工作效率，我也时常思考工作中的细节，反思“为什么要这样做”，以及“今天的工作是否做得妥当”，以期在今后的工作中不断改进和提升。

　四、团队合作

在同一个单位中，团结合作是至关重要的。作为保育员，我深知与教师之间的密切合作是不可或缺的。教师和保育员之间要相互理解、支持与配合，保持频繁的沟通，共同探讨保教工作方案，共同努力关心每一个幼儿，确保孩子健康快乐的成长。

　五、改进空间

在本学期的工作中，我也意识到自己有不少不足之处，例如在工作中偶尔会出现急躁情绪，或在某些工作时态度有些松懈。尽管我理解了“勤”的重要性，但有时还是受到了内心惰性的影响，导致工作中出现一些失误，这也让我遭受了园领导的批评。

错误不可怕，能改正就是进步，因此我决心改正这些缺点，并在今后的工作中努力提升自己。

大班保育员年度总结 第19篇

随着一个学年的结束，我在幼儿园领导的指导和同事们的支持下，积累了很多经验，也提升了自己的保育工作能力。我觉得有必要对此进行以便不断提高自己的专业水平。

一、思想认识

在这一学年中，我认真遵守园内的各项规章制度，热爱集体，始终坚守岗位，不迟到、不早退，能够做到不请无事假。在工作中，我始终对每位幼儿一视同仁，与同事们保持良好的合作关系。对于领导的安排，我总是乐意接受，努力将任务完成。在班级出现问题时，我会与其他老师共同寻找解决方案。我积极参加保育员及其他各类学习，每次学习都认真做笔记，在实际工作中遇到问题时，及时发现并解决，并主动向保健老师请教，保持频繁的沟通。

二、日常保育工作

作为一名大班保育员，这是我第一次接触这一工作。在经历了漫长的假期后，刚开学的时候，许多孩子在适应幼儿园生活时感到不适，一些小朋友往往会哭闹。此时，我会用温柔的声音和友好的微笑，像妈妈一样去安抚他们，帮助他们快速适应幼儿园的环境，以关心和爱护的态度对待每一个孩子。

三、环境卫生管理

每天早晨到园后，我首先会开启窗户进行通风，做好室内外卫生，确保环境和物品的整洁。在晨间准备工作中，我会保持卫生区域的地面干净无杂物、无积水，确保盥洗室地面干净、干燥，水池和墙壁无污垢。每天我会清洗毛巾和水杯，确保水杯的卫生，厕所则保持无异味、地面干净整洁，清洁用具摆放有序，垃圾不堆积。活动室内的物品也要摆放整齐，教具和玩具保持无尘，幼儿的被褥叠放整齐，并严格执行一日的卫生消毒，相关记录清晰明了。

四、卫生保健工作

在保健方面，我主要注重培养幼儿良好的生活习惯。帮助幼儿认识自己的杯子，教导他们饭前和便后要洗手，以及饭后要擦嘴、漱口等习惯。班里个别孩子有挑食的习惯，我通过讲道理和适当的鼓励，引导他们认识挑食的坏处，慢慢地这些孩子开始有了改善，变得爱吃饭，甚至主动向我请求加饭加菜。看到孩子们的变化，我感到非常高兴。

经过一个学期的努力，从最初对工作的陌生到现在的得心应手，我非常感激园领导和同事们的帮助。我也意识到在工作中存在一些粗心和不足之处。在以后的工作中，我会持续总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。

大班保育员年度总结 第20篇

大班阶段的保育工作是为孩子们即将进入小学生活打下重要的基础。在这一时期，我们注重培养幼儿的良好行为习惯和道德意识，让他们在生活中逐步形成诚实守信、勇于担当、团结合作以及关心他人的优秀品质。这不仅有助于提升幼儿的情感教育，也为他们的集体生活奠定了基础。以下是我的工作总结。

一、日常生活中加强保育工作

作为保育员，我们的工作并不局限于对幼儿的简单照看，而是要深入到他们的日常生活中。每个环节都是教育的机会。晨间活动时，我们会让值班的小朋友提前到园，帮助整理教室环境，浇水给自然角的植物，然后亲切地迎接其他小朋友。在这个过程中，幼儿们学习使用礼貌用语，增强文明意识。我们也改变了传统的点名方式，让幼儿自由选择同伴点名，这样他们能在游戏中关心彼此，培养对班级的热爱。

课间活动中，我们引导孩子们互相关心，特别是要照顾较小的同伴，帮助他们复习课堂上学到的知识。教导他们要学会分享，有趣的玩具大家一起玩。在进餐环节，培养幼儿良好的用餐习惯，让他们尽量做到不掉米粒、不剩下饭菜，餐后主动收拾餐具，克服依赖他人的不良习惯。午睡时间，教育幼儿将脱下的衣服叠整齐，培养他们良好的自理能力。送别活动时，提醒孩子们不追逐、不喧闹，离园前整理好自己的物品，耐心等待父母的到来。

二、强化品德教育

随着大班幼儿即将升入小学，我们特别注重培养他们的竞争意识和对新生活的向往。我们举办了“绿领巾”的入队仪式，让幼儿了解小学的学习生活常规和道德教育内容。这一活动在孩子们的脸上带来了严肃而认真的神情，显示出此项活动的积极效果，为他们即将进入小学做好了充分的心理准备。

三、家园合作，共同育人

在幼儿的品德教育过程中，仅靠学校的努力是不够的，必须保证教育的一致性。家庭、幼儿园以及社会各界需要共同参与，形成合力。在这一过程中，我们利用家园联系册、家长园地、家长会议、开放日等形式，与家长开展紧密的沟通与合作。

通过这些渠道，我们激励家长树立正确的教育观念，鼓励他们为孩子提供更多的实践机会，培养幼儿的集体观念、劳动意识，形成团结互助、尊老爱幼、热爱集体和艰苦朴素的思想。家长与教师也需不断提升自身修养，以身作则。我们倡导家长做到要求孩子们遵守的规范，创造一个文明和谐的环境，以促进幼儿的身心健康发展。

在这个充满希望的阶段，我们珍视每一个教育的机会，致力于为幼儿顺利进入小学生活、走向更广阔的社会做好充分的准备。