小学阶段辍学防控与教育保障工作总结

小学控辍保学工作对于推动教育公平和落实义务教育至关重要，尤其在农村地区。学校通过组织控辍保学工作组，采取一系列措施取得显著成效。提升教师对控辍保学工作重要性的认识，通过培训增强思想意识。关注后进生和特困生，进行详细摸底调查，建立档案，及时上报特困生情况并提供支持。建立家庭联系卡和严格的考勤制度，确保学生按时到课。积极开展家访工作，增强与学生的信任关系。为了提升后进生的学习动机，班主任邀请他们参与班级管理，并组织丰富的课外活动，让他们感受到集体的温暖。通过“进步展示”活动定期表扬学生进步，提升他们的自信心。经过努力，班级的控辍保学工作取得明显成效，但仍需不断探索改进策略。

　小学控辍保学工作是实施素质教育、推动教育公平的重要环节，尤其对农村小学而言，更是落实义务教育的重要任务。在学校控辍保学工作组的组织下，我采取了一系列措施，以确保此项工作的顺利进行，并取得了显著成效。

　一、 提升认识，思想到位。

　新学期伊始，学校召开了全体教师会议，特别是针对班主任的培训，让我深刻意识到控辍保学工作的重要性。这一认识成为了我日常工作中的重要指导，使我能够更加专注于这一领域的努力。

　二、 关注后进生，帮助特困生。

　光有思想认识是不够的，还需制定切实可行的方法。为此，我对班级的控辍保学工作进行了深入探索，采取了一系列具体措施。

　1、 理清后进生和特困生的情况，做到心中有数。本班共有60名学生，其中经济和家庭状况差异较大。在开学初，我对学生进行了详细的摸底调查。通过与学生、家长和老师沟通，建立了后进生和特困生的详细档案。

　2、 及时上报特困生情况，并为他们提供支持。学校每年都能获得来自社会的捐助，为了帮助特困生，我迅速将他们的情况上报，确保他们在学习上不会因为经济问题受到影响。例如，小明的家庭非常困难，但在社会爱心人士的资助下，他的学习情况有了明显改善。

　3、 建立学生家庭联系卡，准确记录每位学生的基本信息，并执行严格的考勤制度。每天进行考勤，针对请假情况与家长及时沟通，避免因厌学而耽误学习，确保每位学生都能按时到课。

　4、 积极开展家访工作。以往班主任对学生缺勤情况只作简单记录，而今年我对后进生和特困生采取了电话联系的方式，询问他们的学习和生活情况，给予必要的关心与支持。这种沟通的方式增强了彼此的信任，对于控辍保学工作也起到了积极的推动作用。

　三、 配合各项活动，促进学生转变。

　1、 后进生常常缺乏学习动机，学校和班级对他们的吸引力不够。我主动邀请后进生参与班级管理，让他们承担一些简单的责任，例如教室卫生、物品管理等，让他们感受到自身价值与班级的凝聚力。

　2、 学校开展了丰富多彩的活动以吸引学生参与。我积极参与并组织班级活动，让特困生和后进生感受到团队的温暖与集体的力量，比如篮球比赛、文化艺术展等，让他们在参与中增强自信心。

　四、 开展“进步展示”活动。

　每位学生都希望得到关注，尤其是后进生。我在班级板报上设置了“进步展示”的专栏，定期在班会上表扬他们的每一点进步，让他们在班级中感受到被认可与关心。

　经过一年的不懈努力，我所在班级的控辍保学工作取得了明显成效，基本达到了学校的要求。但我也明白，控辍保学工作仍有许多改进空间。我将继续努力，探索更多有效的策略，推动这一工作向更高层次发展。