黑色微笑：小学少先队年度成就回顾(精选15篇)

本年度我校少先队在学校领导的支持下，围绕“黑色微笑”主题开展丰富多彩的活动，旨在提升学生的思想道德素养和综合素质。通过强化思想教育、完善组织建设、推动文明礼仪养成、开展安全知识和环保教育等，全面促进学生的健康成长。队员们积极参与“学雷锋”志愿活动、节水宣传、节日庆祝和艺术比赛，体现了团队精神和社会责任感。辅导员队伍的建设和常规教育的落实，为少先队工作提供了有力保障，确保了各项活动的顺利开展。尽管在活动参与度和管理上仍存在不足，未来将继续努力，推动少先队工作向更高水平发展。

小学少先队年度工作总结 第1篇

　一、强化队员思想道德教育，培养良好的文明礼仪习惯

1、始终将德育工作放在素质教育的重要位置，通过思想品德课的教学、班队会及中队主题活动，以及国旗下的讲话和板报宣传，开展爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的培养，同时将教育融入活动中。

2、着重加强学生的行为养成教育，继续开展《小学生守则》和《小学生行为规范》的教育与实践，依据《学生一日常规评分细则》策划开展有计划的活动，重视学生良好习惯的形成。

　二、认真落实少先队常规工作，推动自身建设上新台阶

1、坚持规范的升旗仪式。每周一，师生们在庄严的五星红旗下肃立，伴随着雄壮的国歌，共同聆听国旗下的讲话，及时纠正队伍中的不良风气，激励学生的爱国情感，使师生不断受到教育。

2、加强少先队干部队伍的建设，注重少先队干部的培训，组织一支能力较强的少先队干部队伍，开展定期检查和每周评比，督促队员的日常行为，保持校园清洁美丽，让校园的“文明之花”常开。

3、加强阵地建设。充分利用中队的板报、小阵地和其他建设，开展一系列活动，不仅起到宣传教育的作用，也提升队员的能力。特别是本学期的红领巾广播，整个过程由队干部自主负责，从组稿到训练，再到播音，提升了队干部的语言表达能力。(如四年级的播音员张佳玉，刚开始播音时非常紧张，但经过一段时间的练习，已能流畅地完成播音)

　三、积极开展适合队员的少先队活动

少先队活动是我们的生命线。本学期，我校通过多种形式的活动，对少先队员进行全面教育。

(一)“万家齐参与，共同迎接奥运”活动

1、分月开展创建活动

上学期，特色家庭的创建工作仅停留在申报阶段，假期中有不少学生和家长积极准备家庭活动。为了更细致和充分地开展“万家”活动，真正达到创建特色家庭、参与奥运的目标，本学期我们依据学校的整体工作安排和每个月相关的纪念日，将争戴微笑圈以及创建奥运特色家庭的活动进行分月安排。

三月：争戴红色微笑圈、争创奥运爱心家庭(“捐出一元压岁钱，帮助灾区小学生”的爱心捐款活动)

四月：争戴黄色微笑圈、争创奥运文明家庭(各中队学习奥运礼仪，召开以“文明礼仪”为主题的班队会，展示学习成果)

五月：争戴黑色微笑圈、争创奥运健身家庭(4月30日，校园趣味体育游戏节庆祝奥运会倒计时100天)

六月：争戴绿色微笑圈、争创奥运环保家庭(征集家庭环保小妙招，校本课程展示)

七月：争戴蓝色微笑圈、争创奥运文化传承家庭(展示文化传承家庭的成果：剪纸、书法)

2、参与《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》征文、制作奥运小礼物活动

本学期，区少工委还开展了《微笑日记》和《我家(身边)的奥运故事》的征文活动，以及为运动员制作小礼物的活动，我校的许多同学积极参与。在第一期的征文活动中，我校有两位教师参与，其中王老师获得了三等奖，于老师和李老师指导的学生分别获得一、二等奖。在第二期征文活动中，高老师获得了二等奖。在奥运小礼物的制作活动中，五年级沙画小组的同学们精心制作了沙画作品，五3班同学制作了环保笔筒，二年级2班的全体同学每人写下祝福语并折成纸鹤，表达对奥运运动员的祝福。

在校领导的大力支持下，全体中队辅导员共同努力下，我校开展的活动得到了区少工委的赞誉与肯定，我校获得了最佳组织奖和优秀少先队大队的光荣称号。

(二)其他活动

1、爱心捐款活动

本学期一开学，我校便开展了“捐出一元压岁钱，帮助灾区小伙伴”的活动，以向遭受冰雪灾害的地区的小伙伴们捐款。5月12日，汶川大地震发生后，全校师生积极献出爱心，开展了“爱的奉献、心的呼唤”的捐款活动，学生们纷纷捐出零花钱，激发了他们热爱生命的热情，展现了学生们珍视生命、富有同情心的一面。

2、队会展示活动

本学期，我校各中队(班)举行了以“文明礼仪”为主题的中队(班)会，学生们积极参与，通过学习奥运观赛礼仪和国际交往礼仪，提升了自身的文明素养。四1中队的队会由队员自主策划，形式灵活、内容丰富且教育性强，作为优秀队会在全校进行展示。

3、游戏中体验快乐，游戏中学习礼仪——游戏节

在庆祝奥运会倒计时100天之际，学校应同学们的建议举行了“游戏节”活动，此次活动中的大部分游戏都来自学生的创意，尤其是大队干部们放弃了参与游戏的机会，尽心尽力为游戏节提供服务。我校的所有老师，除了各年级的班主任，均参与了各个游戏的裁判工作，有效保障了游戏的有序进行及学生的安全。

4、各级各类比赛活动

本学期，我校学生积极参与各级各类比赛活动，如合唱、绘画、沙画、踢毽、征文、百校汇演等，各项活动均取得了优异成绩。

　四、本学期取得的成绩

绘画、踢毽、沙画、征文等活动均获奖。

小学少先队年度工作总结 第2篇

时光飞逝，转眼间又一个学年即将结束。在学校领导的支持下，少先队不断探索适应新课程的工作新方法，开展了一系列富有成效的活动，推动了学校少先队工作的进一步发展。现将本年度工作总结如下：

一、少先队阵地建设注重科学规范，日常工作追求稳定。

1、开学初，根据推荐，经过民主选举成功组建了新一届的少先队大队委员会。大队部辅导员对新任委员进行了详细培训。

2、少先队的常规工作：重视学生良好行为习惯的培养，设立了纪律、卫生、礼仪监督岗，开展了中队评比，确保常规教育的持续推进。

少先队阵地建设和常规工作是队员们日常交流的重要场所，需要在稳定的基础上不断创新，展示我们的特色。

二、与时俱进，开展丰富多彩的系列教育活动：

1、在九月份，结合教师节的到来，开展了“庆祝教师节”的系列活动，召开了少先队会议，选举产生了新一届的少先队大队长；各班还制作了“庆祝教师节”的黑板报。

2、十月份我们结合“九九重阳”节，开展了关爱孤寡老人的活动，并举行了国庆专刊和手抄小报的比赛。

3、在十一月份，组织队员学习《小学生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》，进一步加强队员的礼仪教育；以班级为单位，开展《国歌》和《队歌》的唱歌比赛。

4、十二月份全校欢庆“元旦”，举行了学生们喜爱的滑板比赛，这是我们第一届的滑板盛会。

我校少先队还通过各种德育基地，让队员走出校园，走进社会，学习共处，感受生活，获取学习和生存的经验。

回顾这一年的工作，我们稳步前行，在创新中追求实效，在实效中不断创新。面对未来挑战，我们将继续扎实工作，努力进取。

小学少先队年度工作总结 第3篇

1、辅导员是小学少先队工作的核心力量，不断提升辅导员的专业技能对于少先队工作的良性发展至关重要。各地区的少先队组织积极组织培训，以完善培训体系，提升辅导员的业务水平。8月份，某市少工委邀请了各县的60名辅导员参加集中培训，通过此次培训，辅导员们更新了教育理念，深入认识体验教育的核心要义，增强了自觉实施体验教育的意识，从而提升了辅导员的责任感和使命感。县区之间还举办了多场辅导员培训班，进一步加强了业务技能的提升，帮助辅导员更好地适应工作环境，迅速进入角色。

2、按照相关要求，各级少先队组织对队干部的专业知识、基础课程、技能训练和实践课程进行了系统培训，同时为队干部日常和组织工作提供指导，帮助他们做好心理准备，提升工作能力，增强自信心。各县少先队正在逐步建立队干部任职制度，充分发挥队伍生活中的民主，实行岗位轮换与能力竞选相结合的任职机制，强化干部的能力培训和综合素质提升，从而有效发挥队干部在工作中的重要作用。

3、农村少先队工作正变得愈加扎实。各县的少先队组织持续健全基层农村少先队体系，通过服务手段加强基础设施建设，逐步建立与农村经济和社会发展相适应的少先队工作运作机制，使得农村少先队活动更具活力。各地从提高思想认识着手，积极开展“科技小能手”、“文明小使者”等活动，鼓励农村少年儿童参与科技实践，倡导文明生活，培养他们热爱劳动与科学的精神，使他们学会动手创造美好生活，从而使农村少先队工作焕发新生。例如，某县结合当地特色，开展了丰富的少先队活动，如小实验、小种植、小发明等，形成了人人参与科学学习的良好氛围。

4、各级少先队组织围绕体验教育深入探索适合社区特点的教育形式与方法，引导少年儿童开展健康有益的文化娱乐活动，倡导文明生活，促进社区精神文明建设。在学校、社区和家庭中，组织为队员设定若干实际体验的小岗位，让他们感受不同角色的体验。例如，某市与乡村小朋友共同开展“关心社区建设”活动，成立环保小卫士、卫生监督岗、安全防范岗等，促进社区与农村之间的相互协作和交流。

过去一年，少先队的各项工作取得了积极进展。然而，与时代变化及各族儿童成长的需求相比，仍存在诸多不足之处。主要体现在对少先队工作的调研和总结不够全面；部分辅导员在工作中表现不积极，缺乏主动性与创新意识。这些问题将在今后的工作中继续努力去解决。

小学少先队年度工作总结 第4篇

一．指导思想：

时光荏苒，岁月如梭，转眼间又迎来了一年的终结。在这一年里，我校少先队工作取得了丰硕的成果。少先队不仅是学生成长的重要平台，也是学校德育工作的主阵地。本学期，我校少先队紧密围绕上级及学校的德育目标，以“严校纪促学风，整校风”为主题，深入推进少先队工作，积极营造健康成长的环境，开展丰富多彩的主题教育活动，培养了一批能力强、责任心重的少先队干部。在全体队员的共同努力下，少先队工作取得了显著进步，队员们在这个大家庭中茁壮成长。

二．重视常规，完善制度，稳步推进

1. 完善升旗仪式。

我们不断改进每周一的升旗仪式，增加了国旗护卫队、鼓号队和国歌指挥等环节，使升旗仪式更加庄重有序。在前半学期，我校始终坚持“常抓、巧抓、狠抓”的原则。常抓即按时进行升旗仪式，巧抓则是结合每周的主题，开展相关的教育活动，如安全周、卫生周和纪律周；狠抓则是在各个方面都做到高标准、严要求，比如鼓号队的演奏要精神饱满，升旗手必须气宇轩昂，少先队员要保持严肃认真。在这种“三抓”的推动下，升旗仪式不仅庄重严肃，而且充满了教育意义，让少先队员们接受了多次思想教育与爱国主义熏陶。（升旗仪式照片）

2. 培养一支优秀团队。

伟大的教育家陶行知曾说过：“小学教育就是要让孩子们养成良好的行为习惯。”为了培养良好的习惯，我们不仅需要开展丰富的活动，更需要有效的激励和评价机制。经过认真讨论，我校大队部公开竞聘，组建了一支素质高、责任心强的少先队干部团队。他们负责监督校园内的文明行为，为全校同学树立榜样。每位大队干部各司其职，负责失物招领、食堂管理、表扬与批评等任务，确保每周五进行总结与讨论。在他们的努力下，校园内的新风貌逐渐形成，文明之花悄然绽放，礼仪之风日渐浓厚。“坚持到岗，认真值岗”成为他们的座右铭，每周一进行表扬优秀班级，并将评比结果纳入文明班级考核中。

大队委员合影

全体礼仪岗监督岗成员合影

3. 新增有效阵地。

经过大队部讨论，我们在校园内增设了一块实用的表扬批评公示栏。这个公示栏是各班同学最关心的地方，大队干部和监督岗人员每周将表扬与批评汇总到这里。表扬增多，批评减少，显示了这一阵地的重要性；随后，我们在食堂和香樟树下设置了更多的公示栏，进一步改善了就餐纪律和早读纪律。

同学们整齐放置自己的饭盒。

4. 创新管理方法。

少先队作为一个组织，要想发挥作用，必须依赖有效的反馈与团队的智慧。本学期，我们把大队干部的培训与锻炼放在了首位，因为我们相信“人才是管理的关键”。大队干部在日常工作中积累了经验，逐渐成长为一支实干型的队伍。在多次会议和讨论中，我们制定了一套适合自己的工作方法：辅导员发动，全员监督→扣留胸卡，及时反馈→告知班主任，分发温馨提示→全校公示批评、表扬→给予加分、减分→个别谈话，拉近关系→提升大队干部曝光率。全员监督意味着发动全校同学来监督不文明行为，及时反馈则是记录并反馈文明表现，告知班主任则是通过温馨提示加强班级内的表扬与批评。公示栏的汇总制度提升了全校对文明行为的重视，形成了积极向上的氛围，而对于个别问题行为的学生，我们将通过一对一的谈话帮助他们转变。增加大队干部的曝光率，使他们更为广大同学所熟知，管理的效果也因此得到了提升。

三．组织活动，深入体验，收获成长

活动是少先队工作的灵魂，而活动的质量直接关系到工作的成效。本学期我们秉持着“高质量、高标准、高效率”的原则，认真组织了一系列活动，让队员们在实践中接受教育，收获成长。

★开启开学第一课，加强法制教育与安全意识。九月一日，作为开学的第一天，我们邀请了黄泽派出所的民警进行专题讲座，让全校师生意识到安全与法治的重要性。民警通过真实案例生动讲解，让队员们明白遵纪守法与安全出行的重要性。

★开展感恩教育，升华师生情感。九月十日，在教师节之际，全体队员积极参与“感恩老师，真诚祝福”活动，辅导员的激情演讲触动了不少学生，许多同学纷纷向老师献上祝福和感谢，承诺将以实际行动回报老师的付出。

★坚持开展“严校纪促学风正校风”系列活动。通过一系列活动改善校园环境和同学们的文明礼仪。活动“母校，因为我而变得更美丽”显著提升了校园卫生，得到师生的认可；“母校，因为我而变得更加温馨”使得校园内互相关心的现象逐渐增多；而“母校，因为我而变得更加有序”让校园秩序得到了显著改善。

★组织“第二届黄泽镇校五十佳评比”活动。十佳孝敬之星、礼仪之星、安全之星和学习之星的评选，让大家看到了积极向上的学习氛围。每一位获奖者都为同学们树立了良好的榜样，激励了更多的同学奋发向上。

四．其他工作，齐心协力

1. 六名少先队员与大队总辅导员参加市少代会。

2. 开展“爱在夕阳，温暖重阳”活动，向孤寡老人送去关怀与祝福。

3. 组织“欢送新兵入伍仪式”，热烈欢迎新一批志愿入伍的同学。

4. 举办“一至三年级跳绳比赛”，丰富校园文化活动。

黄泽镇中心小学少先队大队部

XX年1月5日

附页：

黄泽镇中心小学XX学年第一学期少先队活动记录

时间

地点

活动名称

参加人员

反馈

XX.9.1

操场

开展“开学第一课法制教育”活动

全体师生

学生们接收了法制教育，法制意识明显增强，掌握了保护自己的知识。

XX.9.10

操场

开展教师节“感恩老师”主题活动

全校师生

学生们深受感动，纷纷表达了对老师的感激之情。

XX.9.12

操场

开展“严校纪，正校风，促学风”活动启动仪式

全体师生

学生懂得了遵守校纪校规，养成良好习惯的重要性。

XX.9.23

敬老院

开展九九重阳节“关爱老人，走进敬老院”活动

全体中队长和大队干部

为老人送上了节日的问候，得到了社会的认可。

XX.9.26

嵊州剧院

六名队员与辅导员参加嵊州市少代会

部分队员代表

展示了我校少先队员的良好风貌。

XX.12.7

操场

举行“黄泽镇新兵欢送入伍仪式”

全体师生及人武部领导

学生们受到了良好的爱国主义教育，纷纷表示长大后要为国服务。

XX.12.20

多媒体教室

开展“第二届黄泽镇五十佳”评选暨孝敬教育表彰大会

嵊州市关工委领导、黄泽片关工委领导、全体师生

表彰新一届五十佳优秀学生，活动引起了广泛关注，产生了积极的舆论影响。

小学少先队年度工作总结 第5篇

这一学期又将在繁忙中结束，我校少先队大队部的工作如往常一般，紧凑而丰富，现将本学期的工作进行

1、倡导“心灵”，提升文明素养

本学期，我校充分借助迎接20xx年北京会的重要契机，在奥林匹克教育的背景下，始终坚守“全面育人、全程育人、全员育人”的原则，增强少先队员对成功举办一届“独特、高水平”的会的信心，鼓励他们将自身的成长与国家、家乡的发展紧密相连，自觉做出贡献。

在新学期的第一天，学校大队部举办了以“与文明同行，携手未来”为主题的开学典礼，向全体少先队员发出倡议，号召大家用文明素养展示中国少年风采，用积极向上的精神面貌迎接北京会议的召唤。全体少先队员在活动中参与了庄重的签名仪式，大家在横幅上郑重签下自己的名字，共同表达出他们要讲文明、创和谐的决心。

2、围绕主题，践行文明行动。

为了围绕“讲文明、树新风”这一主题，我校大队部开展了一系列丰富多彩的活动。

（1）借助每周的红领巾广播，我们普及知识，分享冠军的故事，让队员们从中汲取精神力量，学习优秀品质。

（2）举办“红领巾文明行动发布会”，号召队员们勇于揭露不文明现象，倡导良好的文明行为；利用雏鹰假日小队，深入社区开展志愿服务，把文明的种子播撒到更广泛的地方。

（3）在校园和社区开展内容丰富、形式多样的阳光体育活动，锻炼身体的同时丰富儿童的课余生活。

（4）实施“四个一”主题活动：了解一门知识，唱一首歌曲，参与一项体育活动，争做文明的小使者。

3、全面推行“雏鹰争章”活动

在“雏鹰争章”这一活动的引领下，我们不断深化“雏鹰行动”，结合本学期的文明主题，鼓励少先队员们从日常生活和学习细节入手，通过定章、争章、考章、颁章和护章，为自己设定新的目标，规范自身行为，努力成为文明的好公民。

4、精心组织各类活动。

本学期，我校大队部结合苏州市少儿艺术节的系列活动，开展了一系列主题活动。推荐了两位少先队员参加苏州市少先队员形象大使“苏苏”“州州”的选拔，鼓励全校少先队员积极参与“苏苏”“州州”的文明行系列活动，并参加了“文明在我身边”的征文、摄影、漫画和课本剧比赛，全校队员积极响应，提交了许多优质作品，参与了区少工委的评选。

在四月中旬，我校代表参加了“爱普生绿色下一代”环保教育活动，少先队员们在志愿者的带领下学习环保知识，制作了“心手相连，放飞绿色希望”的宣传展板。

我校少先队员排练的“携手平安”课本剧在区迎“六一”节目展演中获得了三等奖。

在“5·12”汶川大地震后，我校少先队员迅速组织捐款，尽管大多数是外来民工子女，但他们的爱心丝毫不逊色，第一次募捐得到了五千多元，第二次又募得两千多元，这些善款全部用于救灾及灾后重建。

5、加强少先队阵地建设。

本学期继续坚持并拓展“少年军（警）校”这一少先队特色活动，并继续与金阊区交警大队合作，推进相关活动。在学期结束前，交警大队的民警特地来到我校，为少年军（警）校的队员们讲授生动的交通安全知识，让全体少先队员更加明白交通安全的重要性，为和谐苏州、平安校园贡献自己的力量。

随着20xx-20xx年度的结束，大队部将继续组织各项活动，努力培养少先队员，力争在新学期开创少先队工作的崭新篇章！

小学少先队年度工作总结 第6篇

不知不觉，过去的一年里，我在小学少先队的工作中浸润了整整一个学期。这个学期的点滴经历让我感受到了工作的喜悦与挑战，既有成功活动带来的成就感，也有在沟通中遭遇误解的辛酸。这样五味杂陈的工作经历让我在成长的路上迅速前行，同时也学习到了很多宝贵的经验。我不断反思两个方面的内容，作为我未来工作的指引。

如何成为一名优秀的少先队辅导员。刚刚接手这项工作时，才意识到少先队辅导员不仅仅是一个繁杂的职务，更是肩上责任沉重。我深刻体会到，辅导员的工作就像一个无底的筐，涵盖学生的生活和思想，从计划的制定到活动的开展，每件事情都需要我亲自去落实，真希望自己能够多出几只手来应对。

在这段时间的工作中，我逐渐认识到：待人接物应当一视同仁，以真诚的态度对待每一位学生，关注他们的成长与需求，这样才能赢得他们的真心与信任，才能成为他们心中的前辈与知心朋友。在进行学生思想教育时，我们不应简单粗暴地说教，而是用心将道理传递给他们，让他们自发形成良好的学习态度。尽管学生工作繁琐琐碎，却没有小事可言，任何一件小事都不能忽视。每当学生来找我，无论事情大小，我都会耐心对待。或许我无法给出最好的解决办法，但只要我能倾听、能陪伴，就一定能拉近与他们的距离。学生管理的工作虽然繁杂，却关乎学生的成长、家庭的期望、学校的发展和社会的稳定，作为辅导员，我责无旁贷。我也要随时调整自己的角色，既要做学生的朋友，在学业上充当他们的引导者，在生活中做他们的姐姐，而当学生犯错时，则需要做到公正与客观，成为他们的引导者和人生导师。

只有始终秉持以学生为中心的理念，真心为每位学生服务，心中牢记学生的一切，我的工作和活动才能得到学生的认可，才能更加有效。期待未来更美好的表现!

小学少先队年度工作总结 第7篇

在刚刚过去的一个学年里，我继续担任少先队辅导员，负责本校的少先队工作。在校领导和老师们的支持与帮助下，我的工作顺利推进。现将这一学年的工作总结如下：

　一、重视每一次升旗仪式

升旗仪式是我们爱国主义教育的重要形式。我们把每一次的升旗活动都视为一次生动的爱国主义教育课，使队员们在庄重的氛围中感受祖国的威严。通过这一活动，学生们的爱国情感得到了增强，意识也得到了提升。

　二、加强校内纪律和卫生的督促检查

从开学到学期结束，我们一直重视纪律和卫生的情况，时常提醒学生讲究文明、遵守礼仪，并管理好班级内外的卫生。我们及时发现问题，督促班级落实整改。在老师们的共同努力下，校园内的不文明现象显著减少，乱扔垃圾的现象几乎消失，学生们的自我管理意识有所提高，校园环境焕然一新。

　三、积极开展各级队伍的活动

依据学年初的计划，我们组织了多项丰富多彩的少先队活动：

1. 在植树节、劳动节等活动中，增强了学生们对环保的意识和对国家的热爱，使他们在思想上有了新的进步。

2. 在夏季期间，我们持续进行防溺水安全教育以及防洪、防汛等安全知识的宣传，以提高学生们的安全防范意识。

3. 精心组织主题班队会。在4月份，我们开展了“缅怀革命先烈，传承红色基因”的清明主题教育活动；5月份则以“崇尚英雄，精忠报国”为主题，6月份“童心向党”歌曲传唱活动庆祝“六一”，让孩子们在欢庆中铭记历史，感受幸福童年。我们还在端午节前夕举办了以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动，增强学生的爱国主义精神和传统文化意识。

4. 注重安全教育。学生的安全始终是我们的首要任务。我们定期开展安全教育，确保学生了解各种安全知识，并培养他们的安全意识。完善各类突发事件应急预案，以应对可能的安全隐患。

5. 法制教育进校园。在3月，我们邀请了镇司法所所长为学生们进行法制教育，结合青少年的发展特点，为他们普及法律知识，培养他们的法律意识与道德观念。

6. 5月底，市人民检察院一行来到学校，开展“以案释法”的活动，给学生们带来了许多宝贵的自我保护知识。

通过以上活动的开展，为我们的队员提供了良好的发展平台，诸多富有趣味性和教育意义的活动，使孩子们在欢乐中增长知识和锻炼能力。当然，本学年的工作中也存在一些不足之处，例如个别学生仍未能形成爱护公共卫生的好习惯，校园卫生问题偶尔发生。下个学年中，我们将继续重视少先队工作，借鉴其他学校的宝贵经验，进一步强化工作，积极为学生的全面发展服务。

小学少先队年度工作总结 第8篇

小学少先队的年度工作是学校德育工作的核心部分，承担着培养学生健全人格的重要使命。在过去的一年中，我校少先队在上级的指导下，围绕“以德育人、全面发展”的理念，以基本道德教育为中心，贯彻落实《小学生守则》和《日常行为规范》，开展了丰富多彩的主题教育活动，致力于帮助学生培养良好的行为习惯，营造积极向上的校园氛围。以下是我校少先队具体工作的

一、强化组织建设，建立良好的育人体系。

1、本学期，我校秉持“全员育人、全程育人”的理念，进一步完善学校与家庭的教育网络。通过校内的德育领导小组、少先大队及中队辅导员的系统，结合校外教师与家长的共同努力，形成了强大的教育合力，以确保德育活动的扎实开展。

2、增强育人队伍的素质，提高德育实效。我们定期组织中队辅导员进行经验交流与学习，针对《教师职业道德规范》进行自我反省，提高教师的敬业精神，使每位教师能够运用科学的方法教育学生，形成了爱生乐教的良好风气。

3、从安全教育入手，提升学生的安全意识。根据季节特点，各中队围绕防溺水、交通安全、消防安全等主题开展活动，邀请专业人士为学生做安全讲座，增强了学生的安全防范能力。通过竞赛和安全教育宣传，培养了学生的自我保护意识，促进了良好的行为习惯养成。

二、注重学生自律，促进思想品德教育。

1、为了激发学生的自觉性和自制力，我们在每学期的开学典礼上组织学习《小学生守则》和《日常行为规范》。大队部要求通过班会、晨会等形式强化守则的学习，并制定了有效的监督机制，确保学生在日常生活中自觉遵守，形成良好的纪律意识。

2、坚持每周的升旗仪式，积极营造思想教育氛围。

3、加强班级管理，进行常规检查与评比。学校依托大队部的规章制度，通过落实责任制，定期检查学生的个人卫生、纪律、红领巾佩戴等，激励班级之间的良性竞争，促进学生的自我管理能力提高。

4、巩固班会、晨会、广播站等宣传阵地，开展系列教育活动。大队部根据学校的统一安排，结合主题教育，进一步加强德育工作。例如，我们开展了“祖国在我心中”等主题教育，强化了学生的民族意识，提高了他们的参与感和责任感。

三、举办丰富多彩的活动，营造良好校园文化。

1、结合市局的工作要求，深入开展“感恩·励志”系列活动。我们组织了“感恩·爱国”的中队活动竞赛，通过各种形式的学习与交流，培养学生对教师和长辈的尊重，强化自我管理能力。

2、在庆祝建国六十周年之际，积极开展“爱我中华”主题教育活动。通过手抄报、黑板报、观影活动等多种形式，使学生深刻理解国家发展的成就，激发他们的爱国情感。

3、根据“书香校园”的活动方针，积极推动班级诗文诵读活动。在校园中营造浓厚的读书氛围，让每个学生都能在诵读中提高自身的文化素养，同时促进道德教育的深入开展。

4、结合“阳光体育”活动，丰富课间活动，让学生参与各类体育锻炼。通过多样的运动项目，增强学生的体质，培养他们的团队合作精神和集体荣誉感，形成积极向上的校园文化。

回首这一学年的工作，我们不断探索和实践，推动少先队活动的深入开展。希望在未来的日子里，我校的少先队员们能够在各方面继续成长与进步，展现出更为出色的自我。我们也会继续努力，确保德育工作的扎实推进。

小学少先队年度工作总结 第9篇

本学期，少先大队部结合我校“黑色微笑”文化教育，以养成教育为核心，坚持将爱国主义教育和文明礼仪教育融入常态，通过开展丰富多彩的少先队活动，鼓励学生以“黑色微笑”为礼，争当“黑色微笑行”、“黑色微笑学”的优秀队员。随着一个学年的工作即将结束，现将本学期的工作情况总结如下，为下一阶段更好地开展工作做好准备。

一、本学期收获

1、常规工作

值日管理更加规范。本学期，学生值日情况较上学期更加有序，六年级与三年级的值日生交接也十分顺畅。许多之前没有制定的日常工作规定，例如每周的门岗轮换和每周一升旗仪式的准备工作，本学期均已形成制度，由值日干部负责安排。

课间行为检查制度化。本学期，大队部主要安排四年级的值日生进行课间行为习惯的检查，经过几个月的监管和指导，现在课间的检查已成为常态，由大队委学生干部负责监督并反馈情况，值日生们也变得更加积极主动，课间的打闹现象和书吧的不文明行为已有显著改善。

依据政教处制定的《文明班级评比方案》，每周评选一次示范班级，每月评选一次文明班级，严格按照评比方案执行，并坚持每周公示，让每个班级了解在一定时间内的优缺点。

间周一次的队活课是少先队活动的主要阵地，大队部结合学校的实际情况每次制定不同的活动主题，主要集中在爱国教育、黑色微笑文化教育和安全教育等方面。通过视频学习、资料阅读、辅导员讲授以及开展中队活动，队员们在活动课上收获丰富的知识。

本学期，学校还召开了全体辅导员会议。会上再一次明确了辅导员的职责，交流了经验和教训，为下一阶段的辅导员工作安排进行了详细部署。

2、少先队活动

以六一儿童节为契机，组织了“迎六一”新生入队仪式，这对于新队员和老队员来说都是一种洗礼。在队旗下庄严的宣誓中，队员们切身感受到少先队员的使命感，以优秀队员的标准要求自己。

我们协助举办了第一届春季运动会，为队员们提供了展示自我的舞台，增强了集体的荣誉感。

协助开展并参与了“中华魂”征文活动、爱国主义读书活动、社区纳凉晚会以及区“迎六一”文艺汇演，通过演讲、才艺展示和写作等多样形式，展现了我校少先队员的风采，也为校园文化建设增添了靓丽的一笔。

3、其他方面

学校领导带队组织参观学习京山小学的少先队建设，此次学习让我认识到自己工作中的不足，以及未来要努力的方向。同时也让我明白，少先队工作还有很多需要改进的地方，必须要更加虚心学习，不断提升。

我校获得了XX区“五四红旗”优秀团支部称号，这是团区委对我校少先队工作的肯定，也是对我们工作的激励。今后的工作中，我必将更加思考与学习，努力使我校的少先队工作更加规范和富有特色。

二、存在问题及努力方向

1、少先队管理制度尚不够完善，未能全面监督检查。课间检查中总是有这样那样的新问题，食堂就餐检查也只是表面化，下一阶段工作中，要更加细化这些常规检查。

2、值日生的积极性和责任感有待加强。尽管已经替换了部分没有责任感的学生，但根本原因还是有些学生在值日中未能获得成长，我没有调动起他们的责任感，因此这也是我思考的方向。

3、间周一次的队活课应更充分利用。虽然每次队活课都有制定内容，但以辅导员讲授为主，问答环节几乎没有，这极大限制了队活课的教育效果，降低了队员们的参与积极性。应该鼓励辅导员多开展形式多样、队员们喜爱的学习环节。

4、营造“大队文化”。我校提倡“黑色微笑”文化教育，各班级也拥有独特的班级文化氛围。提倡“大队文化”，日积月累，使其成为大队部值日生的标准，这样少先队工作将能更顺利开展，队员们也将更具自主性。

在过去的一学年少先队工作中，离不开各位老师的支持和建议，离不开发现和改进的过程，也离不开领导的支持。我们将总结经验，改进不足，加强基础建设，加强理论学习，努力将我校的少先队工作开展得更活跃、更有特色。

小学少先队年度工作总结 第10篇

又一年过去，伴随着新的学期的到来，在团区委和学校领导的正确引导下，我校少先队工作迈上了一个新的台阶。我们以“黑色微笑”主题活动为引导，深入开展了丰富多彩的实践体验教育，全面推进素质教育的落地实施。以培育新世纪四有新人的目标为核心，积极落实区少工委的工作指导思想，结合本校学生的实际情况，利用科学理论，探索少先队活动的社会化运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。在学校领导的支持下、在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，我校少先队工作取得了丰硕成果，活动开展富有成效，具体工作如下：

一、活动面向全体学生，着重教育的重点，注重学生的全面发展。

在新学年开学前，我校大队部会制定详细的工作计划，针对我校学生的行为习惯和思维发展的变化，开展有针对性的教育活动。我们的活动指向明确，旨在通过全校性的活动促进学生的健康成长，养成良好的行为习惯，具体措施如下：

1、强化常规教育，培养学生的自律能力。随着《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的发布，我校开展了全校范围内的学守则活动，要求每位队员熟悉并遵循守则。不断强化思想教育，各年级分层次、分阶段地提出“七讲一爱”，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德并爱护公物，通过这一系列的活动，促进学生在潜移默化中实现自律，得到了广大师生和家长的一致认可。

2、注重安全教育，提升学生自我保护意识与责任感。我们在全校范围内开展了“安全在身边”的实践活动，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全和网络安全等主题组织了丰富的活动。我们邀请消防队的叔叔们为同学们进行消防演习，也请网络安全专家为学生们做专题讲座，从多个层面提醒同学们增强安全意识，学习自我保护，以及在生活中如何保护他人。学生们对此活动表现出了浓厚的兴趣，在参与中不仅收获了知识，也提高了自身的安全意识。

3、营造爱的氛围，增强学生对家庭、老师、朋友的情感认同。我校由于小班化的特征，部分学生在“爱心”教育方面的意识较弱，针对这一问题，我们大队部发起了以“我付出，我建设，我爱我家”为主题的大型综合实践活动，历时两个月。在此期间，各班级积极响应，开展了独具创意的活动，涌现出许多“爱心小天使”，并评选出了最优秀的“爱心示范班级”。学生们在活动中互写祝福，表达对亲人和老师的感激，拉近了师生和同学之间的距离，增强了班级的凝聚力，也为我校少先队工作的深入开展奠定了基础。

二、结合综合实践活动课程，创新少先队活动开展形式。

关于少先队活动的创新问题始终是我们关注的重点。在多年的探索中，我们逐渐创新性地将其与综合实践活动课程结合，构建出多元化、多层次的活动体系，为少先队的开展开创新的天地。

多元化：活动不再仅限于中队辅导员和学生的互动，而是引入了各个学科的教师和专业领域的人员参与。以“安全在身边”为例，信息技术老师利用网络为学生讲授消防安全知识，音乐课上孩子们学习《安全歌》，美术和体育课也融入了安全教育的元素。这不仅拓宽了活动的范围，也丰富了少先队工作形式。

多层次：我们从活动的纵向进行科学化、规范化设计。在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们分为四个阶段：第一阶段为活动准备，各班根据自身情况拟定计划；第二阶段为初步实施，落实活动主题；第三阶段深化活动，创新开展，四年级一班通过爱心册、爱心作文等形式积极展现自己的创造力；最后是成果展示，各班在活动结束后举办了一系列展示活动，让孩子们的成果得以分享和评比。这种分阶段的形式提升了活动的有效性与参与度，成为我们工作中的一大亮点。

小学少先队年度工作总结 第11篇

精彩纷呈的少先队实践体验活动，是帮助队员们深刻领悟和自觉落实科学发展观，培养创新精神和实践能力的重要途径，也是我们活动的第二课堂。我们在鲜艳的队旗下，紧密结合社会生活、学习生活以及家庭生活，通过生动的少先队体验活动，展示新时期少年儿童的风采，努力学习、快乐生活、全面发展，为构建和谐社会贡献自己的力量。在xx年，在镇团委和市镇少工委的关心支持下，我校少先队部取得了显著成绩：被评为民众镇红领巾示范校，并成为xx省红领巾示范校创建单位；我校队部室获得“xx市五星级队部室”称号；获民众镇“传承美丽水乡文化，寻找美丽水乡系列活动”优秀组织奖；四（1）中队被评选为xx市红旗中队；学校舞蹈队参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演荣获一等奖；学校代表队在镇的环保袋设计和科技模型制作比赛中均获一等奖；参加民歌大赛获二等奖。杨帮科老师被评为镇级优秀辅导员，李惠文同学被评为xx年xx省“环保小卫士”和xx市“优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员。连君仪等四位同学获得镇的优秀少先队员称号，梁丝萍等五位队员被评为镇的环保小卫士，马敏华等五位同学在民众镇“爱我水乡，展我才华”绘画比赛中获得一、二等奖；六位队员在民众镇寻找美丽水乡摄影比赛中获一等奖和三等奖……过去一年，我校少先队员参加国家、省市镇的各项比赛累计有300多人次获奖。

回顾过去一年，我们开展了以下工作：

一、全力以赴，争创xx省红领巾示范校。

在学校领导的大力支持下，我们成立了创建工作领导小组，细化了创建工作方案，并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设，通过学习、讨论、活动实践、成果展示、撰写论文等多种形式提升辅导员和少先队干部的培训，营造“团结互助，争创一流”的氛围。积极开展雏鹰争章活动，并将争章活动与德育银行的加分相结合，展示获章者的照片，提高队员们参与争章的积极性；以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展生动有趣的少先队活动，效果显著。我校被评为“民众镇红领巾示范校”，并被推荐为“xx省红领巾示范校创建单位”，我们也在不断丰富创建工作，继续开展多样的活动，并及时将活动信息上传至“xx省红领巾示范校网站”进行展示，向“xx省红领巾示范校”迈进。

二、积极申报“xx市五星级队部室”。

11月11日上午，共青团xx市委员会学校部的负责人陈凯筠同志一行来到我校，对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收，评价相当良好。11月中旬，我校队部室被正式命名为“xx市五星级队部室”。

三、切实加强队员们的文明行为规范教育。

配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作，少先队大队部在队员中开展争当文明小队员活动。利用国旗下讲话、中队主题会和日常教育等，多方位加强队员的行为规范和少先队礼仪教育，引导他们从小养成良好的行为习惯，成为文明礼貌的好队员。加大检查力度，促使队员们不断改进不良行为习惯，他们在市镇“文明行为规范学校”的检查中得到了好评。

四、加强少先队理论建设，扩大宣传阵地。

今学期，我校辅导员和少先队员积极向省市少先队的书报和网站投稿，其中一项活动和一篇学生习作被《中山少年》刊登，两位队员的作文也被《少先队员》杂志采纳。我们在《中山教育信息港》和《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布的少先队工作信息累计超过60条。

五、以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展生动活泼的少先队体验教育活动。

(一)全面开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。

1、红领巾迎奥运

北京奥运会是全球关注的盛事，作为中华民族的孩子，队员们在各自岗位上展示着我们的奥运精神。我们在广播站增设“奥运之窗”，向队员们宣传相关信息，与体育科组共同举办了我校第四届田径运动会。在xx年4月参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演中荣获一等奖。今年5月30日，全校举行了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演，队员们用动人的舞姿和歌声祝福奥运，为xx地震灾区的儿童加油助威。

2、新队员入队仪式

在“六一”儿童节来临之际，我校一年级的233名新同学聚集在火红的队旗下，隆重举行了中国少年先锋队的入队仪式。他们紧握拳头，在队旗下庄严宣誓，成为光荣的中国少年先锋队队员，进一步壮大了我校少先队的力量。

3、隆重召开少先队代表大会

金秋的十月，恰逢中国少年先锋队59周年华诞，我校隆重召开了浪网小学少先队代表大会，此次活动极大振奋了全体少先队员的信心，展示了我校少先队的风采。

4、开展评优活动。

我们每月评选一次优秀队干（自评与他评结合），以提高他们的荣誉感。每学期进行优秀队员的评选，并于五月份评选出我校十佳少先队员，在“六一”文艺汇演上进行颁奖。

(二)让民族精神代代相传

1、“雷锋精神代代传”主题活动

各中队召开学习雷锋的主题队会；全校开展“身边希望工程”和“送温暖，献爱心”的捐款活动，累计收集师生捐款3703.6元，用于帮助我校29位困难学生及慰问社区内的孤寡老人。3月12日，我大队组织三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动，开展学习互助活动，140名队员获得了“公益章”；七个中队被评为“活雷锋中队”。

2、浓浓师生情，颗颗童心颂师恩

在第24个教师节来临之际，我校举行了“万颗童心颂师恩”的主题活动，包括（1）“老师，我爱您”的升旗仪式；（2）真情告白：“我心中的老师”绘画比赛；（3）召开“感谢师恩”主题队会；（4）出教师节墙报和橱窗；（5）让各中队长组织各班在教师节前一天开展相关活动，如早上见到老师时送上祝福，黑板上留祝教师节快乐的话，唱歌表达感恩等。

通过一系列活动，更加深了队员们的感恩意识：上课更加认真，作业更加整齐，纪律更加规范，对他人有了更多的礼貌……队员们明白，回报老师的最好方式是用实际行动配合老师的工作，努力学习，做一个优秀的少先队员，让老师的工作更加轻松、满足和自豪。

3、开展“美丽的水乡”寻根活动。

(1) 在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”，并将优秀作品上送镇参赛。（结果尚未公布）

(2) 我校的梁丝萍和梁而铭同学代表我校参加镇的民歌大赛，演唱水乡民歌《高堂歌》，获得二等奖，并在xx市“寻找美丽的中山”文艺晚会演出，获得各方好评。

(3) 为纪念水乡文化节，我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛，并将优秀作品进行展览，展示水乡的美景和人文风情。

(4) “我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化，让队员们增强爱国、爱乡情感，各中队在活动课中举办“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”等活动，以了解家乡的历史与现状，畅想美好未来。

(5) 五位同学参加了民众镇的“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛，作品展现水乡特色，构图新颖，色彩鲜艳，得到了评委和老师的一致好评，其中，陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学荣获一等奖，温宝文同学获二等奖。

4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展丰富的体验活动，如母亲节心意卡和父亲节礼物设计大赛、“劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华，民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等，全方位加强队员的爱国、爱队、爱校教育。

(三) 手拉手，真情满人间

一方有难，八方支援，这是中华民族的优良传统。我们积极开展手拉手红领巾助困助疾活动，学校每学期都会组织身边希望工程捐款活动（每学期筹集善款2000多元），帮助生活困难的同学。xx年3月，我们学校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动，筹得7211.5元，帮助身患疾病的欧卓明同学。大队部还号召师生为xx年雪灾地区和xx地震灾区捐款，共筹得善款24729.8元，全部上交红十字会。各中队同时开展“手拉手，关爱身边的人”主题活动，推行互帮互学习，深化班内、校内、社区的互动，xx年3月29日，我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动，增进了城乡孩子、家庭之间的沟通。

我们在同级组中队辅导员中开展“手拉手共促和谐”活动，让辅导员们通过共同参与活动（如六一文艺节目排练、中队活动开展等）互相学习，协同提升辅导员整体素质。

(四) 实施“地球家园”少年儿童环保行动

大队部注重通过晨会和队会培养队员的环保意识，倡导节约资源，从小养成讲卫生、勤俭节约的好习惯。xx年3月12日，我大队组织三至六年级中队开展“我与小树同成长”的护绿行动，队员们在校园及周边清理树木、花草上的废弃物，努力为环保贡献一份力量。4月10日，少年志愿者们对社区内街道进行了清扫。6月12日，各中队开展了“向白色污染说不”的主题活动，形式包括减少塑料袋使用的签名和宣誓仪式、主题队会和环保袋设计比赛等，提升队员的环保意识，助力健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛并获一等奖。9月末，我大队开展绿色中秋月饼盒回收活动，并表彰30名环保小卫士，其中5名同学获镇“环保小卫士”称号，李慧文同学还被评为xx年xx省环保小卫士。10月份，六（6）中队开展“用小手改变大世界”的主题中队活动展示，队员们决心用自己的努力为环保事业作出积极贡献。

通过丰富多彩的活动，引导队员们从身边的小事做起，养成节约资源和保护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。

(五) 红领巾学雷锋志愿行动

在xx年5月29日，镇团委和关工委联合我校举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式。我校的少先队员踊跃申报，564名荣幸成为少年志愿者，在辅导员和家长的指导下，利用节假日，积极开展志愿服务，践行“奉献、服务”的志愿精神。

xx年12月，我校举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式，61个家庭光荣成为亲子义工队员，假期前开展助学与慰问活动，踊跃践行“奉献、服务”的志愿精神。

小学少先队年度工作总结 第12篇

　一、基本情况概述：

本学期以来，我对班级的各项工作进行了全面的安排和推动，深入了解每位学生的思想动态和学习进展。在日常教学中，我坚持落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，注重培养学生的遵法守纪意识，努力防范违法行为的发生，确保班级的安全与和谐。为了营造积极向上的班级氛围，我组织了丰富多彩的少先队活动，并推行素质教育，力求每位学生都能养成良好的学习和生活习惯。现将本学期的班队工作总结如下：

　二、取得的成绩与经验：

1、班级能够有效地完成学校安排的各项活动。

2、强化班集体的建设，树立了良好的班风。

3、加强日常行为规范的训练。

4、举办丰富多样的班队活动。

5、培养学生积极向上的心理素质。

6、重视安全教育，提高学生的自我保护意识。

7、注重学习教育，促进学生的学习进步。

　三、采取的方法及措施：

1、加强自我责任感教育，引导学生自尊、自强、自律，反对自私和懒散，让每位学生都能对自己负责。

2、充分利用晨会、班队活动和课堂教学进行安全知识的普及，组织学生参加讲座、观摩安全知识宣传片和竞赛等，以增强学生的安全意识。

3、调动学生参与班级管理的积极性，鼓励他们主动服务班集体。根据学生自荐以及我的了解，每月调整班队干部，确保他们在实践中锻炼成长，在未来的选举中全班同学参与投票，形成民主决策的班级管理模式。

4、定期召开班队干部会议，鼓励他们自主开展工作，探讨有效的工作方法，及时解决班级中出现的问题，给予班干部锻炼的机会，支持他们自行组织主题班会和课外活动，让他们通过思考和实践来解决问题。

　四、存在不足：

1、由于教学计划和进度的压力，我与学生的交流较少，未能及时了解他们的真实想法和兴趣。

2、在面对有不良习惯、常常犯错的学生时，我的耐心有时显得不足，往往在数次教育后会产生烦躁情绪，无法良好控制自己的情绪。

总体来说，经过一学期的努力，班级的学习气氛相比之前有了明显好转，正朝着健康、向上的方向发展，一个团结守纪、勤奋好学的班集体正在逐步形成。未来，我们将继续努力，使我们的班级在繁重的学习任务下，顺利完成学校的各项要求和自身的学习目标。

小学少先队年度工作总结 第13篇

20xx年即将结束，在全体师生的共同努力下，我校少先队开展了丰富多彩的各类活动，现将本年度少先队主要工作简要总结如下。

按照“全队抓基层、全队抓落实、促规范、创特色”的工作思路，在上级领导和团委的指导下，我们不断加强和深化少先队的组织建设、队伍建设及机制建设，以体验教育为基本途径，整合社会资源，服务少年儿童的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。我们积极活跃我校少先队活动，促进少先队工作的全面发展。

一、扎实推进学生的养成教育和少先队阵地建设

1、开展青少年思想教育。我们坚持将《公民道德建设实施纲要》与青少年思想教育工作紧密结合，对少先队员进行社会主义、爱国主义和集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

2、加强常规教育，促进良好校风、班风、学风的形成。我们积极开展“文明班级评比”活动，从礼仪、卫生抓起，严格落实日常行为规范，要求学生从小事做起，为文明出行贡献力量，营造“爱我学校，树我形象，美我校园，保我环境”的氛围。

3、认真开展雏鹰争章活动。制定雏鹰争章方案，设置雏鹰争章展示栏，选取符合我校实际的奖章，在各年级开展争章活动。

4、抓好少先队阵地建设。建立少先队基础知识宣传栏；定期升国旗和国旗下讲话；做好路队管理（专人负责）；成立红领巾执勤队，为学生提供自我服务与管理的机会；建设红领巾广播站，管理好学校食堂的卫生工作。

5、认真准备市第七轮行为规范达标验收，并通过考核。

6、整理未成年人思想道德建设材料，做好归档工作。

7、开展多项竞赛活动，包括每日英语、每周时事新闻、班规要求、光荣榜及曝光台等栏目。

8、重视研究少先队工作，姜锡洁老师的论文获得区级一等奖，大队部总结了我校的行规建设经验，并参与温州市思想道德建设活动的交流。

二、积极开展丰富多彩的道德实践活动，让学生在活动中陶冶情操，提升境界。

1、3月5日上午，我校举办了食品安全知识进校园主题教育活动，瓯海区首个“12315申诉举报联络点”在我校挂牌。区教育局学生科周秀文科长、瓯海区工商分局消费者权益保护科叶冬善科长、瓯海区食品药品监督局食品科张成贵科长专程来到学校参与活动，《温州都市报》及温州电视台对此次活动进行了报道。

2、3月27日下午，我校举行20xx年校园文化艺术节暨“书香校园”学生主题读书诗词朗诵比赛，各班积极参与，共选拔出31个节目的精彩表演，赢得阵阵掌声，许多家长也到场支持。

3、3月26日下午，我校举办了“绿色环保教育”美术比赛，分为现场绘画和手工制作，全校929名学生根据个人特长，自主选择参赛项目，全员参与，活动气氛热烈。

4、3月25日下午，我校操场上歌声飞扬，举行“携手迎奥运”声乐比赛，标志着我校为期三个月的艺术教育活动正式启动，经过激烈竞争，产生了“十佳小歌手”。

5、4月5日，我校参加了区艺术节比赛，25名学生在老师的带领下前往瓯海二高，展现了书法、绘画、诗歌朗诵等才艺，取得了优异的成绩。

6、4月26日，我校与鹿城区蒲鞋市小学举行“心心相连、共迎奥运”班级结对活动，增进了两校师生的交流与情谊。

7、4月29日，我校举办“倡导规范用字”书写比赛，经过评选，全校共评出了一等奖12名，二等奖24名，三等奖36名，优胜班级6个，旨在提高学生的书写水平。

8、开展主题黑板报评比，内容涵盖“行规”教育、书香校园和绿色环保，让学生在多元文化中受到教育。

9、5月20日上午，我校举行了为汶川灾区人民献爱心的捐款仪式，现场共捐款52069.00元，体现了师生的爱心。

10、5月23日上午，少先队大队部组织了“行规知识竞赛”书面测试，促进学生对行规的理解与掌握。

11、在“六.一”国际儿童节即将到来之际，林中文校长携同校方人员，开展关爱留守儿童的慰问活动，传递关爱的温暖。

12、为增强学生的交通安全意识，6月11日下午我校开展了交通安全知识讲座，邀请交警进行讲解，保障学生的安全出行。

13、6月16日上午，我们开展了法制宣传教育活动，得到了娄桥派出所的支持，向师生普及法律知识。

14、6月19日上午，我校举行“迎奥运，文明出行”演讲比赛及新队员入队仪式，增强了队员的集体荣誉感。

15、6月17-18日，我校与娄桥街道综治办联合举办了禁毒知识图片展，深入宣传禁毒知识，提高学生的认识。

16、9月23日下午，交警四大队开展交通安全知识教育，为新生分发宣传手册，增强交通安全意识。

17、9月27日上午，在重阳节来临之际，我校少先队员走访了几位生活困难的老人，送上生活用品和关爱，弘扬尊老敬老的传统美德。

18、10-11月份，我们积极组织参加青少年科技创新大赛，鼓励学生参与各类科技竞赛，增强创新能力。

19、10月7日，我校开展了以“我爱家乡——娄桥”为主题的教育活动，通过图片展示让师生了解家乡的发展变化，增强对家乡的热爱。

20、11月7日，我校举行校园体育节，丰富学生的课外文体活动，促进身心健康发展。

21、11月6日，我校举办了校园禁毒图片展，深入开展禁毒教育，增强师生的禁毒意识。

22、11月6日，我校举行法制知识讲座，周胜恩委员向全体师生普及法律知识，增强法治观念。

23、10月28日下午，我校举行新队员入队仪式暨为马宁宁同学献爱心活动，庆祝少先队建队历史，增强学生的集体荣誉感。

小学少先队年度工作总结 第14篇

本年度，我校少先队的工作在学校领导的支持与指导下，以提升学生综合素质和道德教育为目标，深入推进各项活动。我们围绕“黑色微笑”这一主题，设计并实施了多样化的少先队活动，以提高队员的思想道德素养。现将本年度的少先队工作进行如下总结。

一、健全制度，扎实推进少先队的基础建设。

1、加强辅导员队伍建设。我校始终重视辅导员的选拔与培训工作，为他们提供良好的学习与发展环境。定期召开辅导员会议，组织学习交流，不断提升辅导员的业务水平和工作能力。

2、注重中队黑板报的建设，持续开展优秀黑板报的评比活动，激发队员的创造力和参与感。

3、强化少先队理论研究与信息交流。我校将理论研究作为一项重要工作，注重提高辅导员的理论素养。本年度开展了全校主题队会方案的评选，积极向队员传递《中国少年儿童》等报刊，拓宽他们的视野，丰富知识。

二、加强队员思想品德教育，培养良好的文明礼仪习惯。

1、少先队积极与德育处协作，重视学生的行为规范教育，及时纠正不当言行。每周设定行为习惯训练的重点，制定计划，通过循序渐进的方式确保养成教育的有效性。

2、结合少年儿童的心理特点，通过多样化的方式对队员开展思想教育，将教育融入到活动中去。三月开展了“学习雷锋，传递爱心”主题活动；四月通过清明节扫墓等活动进行爱国主义和革命传统教育；五月结合“节约型城市”创建，开展了少先队节水宣传教育；六月则通过队会的形式开展了“黑色微笑”主题教育活动，引导队员树立热爱祖国和家乡的情感，努力学习，立志为建设美好未来贡献力量。

三、存在的不足：

在活动开展中，虽然我们积累了一定的经验，但仍以小队活动为主，缺乏更广泛的参与。在队会评比中发现，四中队和六中队的活动组织得较为细致，队员的参与积极性高，而六中队因表现优异被评为优秀班集体。未来的工作中应扩大活动的覆盖面，鼓励更多积极向上的辅导员参与到少先队工作中来，充分发挥他们的热情和创造力。

小学少先队年度工作总结 第15篇

在我担任小学少先队辅导员的这段时间里，我始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，结合少先队的核心理念，制定了年度工作总结。为了让孩子们在快乐中成长，我努力开展丰富多彩的活动，积极推进素质教育，确保学生在减轻课业负担的锻炼他们的能力，培养集体意识，形成积极向上的班级氛围。以下是我在工作中的具体做法和成效。

一、加强学生的思想教育，培养他们的社会责任感。

1、用心关爱每一位学生

教育始于爱。我把我的热情与关怀无私地倾注在每位学生身上。以亲如父母的态度去关心他们，用爱去打开他们的心灵大门，激发他们的潜能。比如，某位同学曾因学习成绩不理想以及不遵守纪律而被大家忽视。在我的鼓励与支持下，他逐渐找到了学习的乐趣，能够按时完成作业，遵守课堂纪律，还能积极参与集体活动。他的变化让我感到非常欣慰，他的进步也是对我工作的最好回报。

2、培养班干部，形成良好的班级管理

一个班级的建设离不开一支强大的班干部团队。通过多年的实践，我意识到选拔合适的学生担任班干部，并给予他们充分的信任和责任感，能大大提升班级的管理效率。我组织了一次“责任宣誓”会议，使每位班干部明确各自的职责，让他们在实践中培养领导能力，引导班级向更规范、文明的方向发展。例如，班上的副队长每天提前到校，负责开门、开窗，带领同学们早读，这些积极的行为不仅提升了班级的凝聚力，还得到了师生的广泛认可。

3、与家长密切合作，共同关注学生成长

家庭教育对于学生的成长有着至关重要的影响。我始终保持与家长的沟通，定期进行电话联系和家访，形成有效的教育合力。通过召开家长会，让家长们及时了解孩子的动态，共同为孩子的成长提供支持。

4、弘扬雷锋精神，培养学生的社会责任感

每年的3月5日是学习雷锋的纪念日，我在班里开展“学雷锋”的主题活动，鼓励学生积极参与志愿服务，记录和表扬学生们的善行好事。在晨会中分享雷锋的感人故事，激励学生向榜样学习，以实际行动传承雷锋精神。

5、开展“手拉手”活动，建立互助友爱的氛围

我组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，让孩子们了解贫困地区儿童的生活现状，引导他们进行物质捐助。我还鼓励成绩较好的同学与学业上有困难的同学结成学习对子，互相帮助，共同进步。

二、结合“减负”理念，引导学生科学安排学习时间。

为落实“减负”政策，在课堂教学中，我努力做到作业的科学安排和高效利用，确保学生在课外有足够的时间去阅读和参与兴趣活动。我鼓励学生多进行课外阅读，组织书籍分享会，激发他们的阅读兴趣和写作能力。这样不仅丰富了他们的课余生活，也有效防止他们沉迷于游戏等不良行为。

三、开展丰富多彩的主题活动，培养学生的综合素质。

（一）思想性活动

在传统节日中，我们开展相应的主题教育活动，尊师重教、爱国主义等，以小组讨论的形式让学生们自查自己的行为，通过实际行动表达人对老师的尊敬与感激。这样的活动不仅道德教育，也培养了他们的责任感。

（二）知识性活动

我利用班队会等机会与学生进行多样化的互动，让他们体验老师的辛苦，培养同理心。通过故事分享、小组讨论等形式，促进师生间的理解和信任，使班级氛围更加和谐。

（三）趣味性活动

在春节期间，我们组织了新年的庆祝活动，学生们带来了各自的美食，分享新年愿望与梦想，这样的活动不仅增强了学生之间的感情，也激发了他们的主动性和创意。

经过一年的努力，学生们的思想政治素养及道德行为有了显著提升，班级氛围更加和谐，得到了老师和家长的认可。我相信，在今后的工作中，我将继续探索创新，推动少先队工作不断向前发展。