特岗教师个人服务总结与反思（实用20篇）

特岗教师的服务期满总结强调了在三年间从新教师成长为成熟教育工作者的经历。教师在思想政治、教育教学、工作态度等方面不断努力，积极参与培训，遵守职业道德，建立良好师生关系。通过借鉴经验丰富的同事和参与教研活动，教师提升了自己的教学能力，注重学生个性发展与学习习惯的培养，努力提高教学质量。在班主任工作中，教师关心学生的思想和生活，并与家长保持良好沟通，确保学生的全面发展。虽然取得了一定成绩，但教师仍认识到自身不足，未来将继续改进，力求成为更优秀的人民教师。

特岗教师服务期满工作总结 1篇

时光荏苒，作为一名特岗教师，我的服务期已经结束，回想这三年的点点滴滴，仿佛就在昨天。我清晰地记得，三年前刚刚踏入教师岗位时的忐忑和兴奋，那时候我还是个懵懂的大学生，心中充满了对未来的憧憬与热情。这三年的教师生涯，不仅让我成长，更让我铭记了许多宝贵的回忆。我要向所有给予我支持、鼓励和帮助的领导和同事们表达最诚挚的感谢。为了更好地总结我的任教经历，我将这三年的工作进行如下

一、思想与品德

我始终热爱我们的党和人民，坚定地支持党的教育方针，忠诚于教育事业。刚入职时，教育局为我们新教师安排了岗前培训，帮助我们尽快适应新的工作环境。此后，我没有停止自我学习，努力提升自己的职业道德素养。在工作中，我积极参与各类培训，学习教育法律法规、基础教育改革知识及安全教育等内容，不断提高自己的思想素养，积极参加会议，认真负责地对待每一项工作。我将全部精力投入到教学中，自觉遵守职业道德，努力树立良好的教师形象。与同事们互助合作，共同提高教学水平，团结一致顺利完成各项任务。经过三年的实践，我对教师职业的理解也逐渐深入，意识到自身素质的提升是多么重要，因此我始终保持着学习的态度和对学生的认真负责。

二、教学与教育

初入职场时，由于缺乏经验，我所带班级的成绩并不理想。在同事们的指导与帮助下，我努力提升自己的教学水平，积极听取优秀教师的课，虚心学习他们的教学方法，找出自己的不足，逐步提高。面对一些对学习缺乏自信的学生，我主动与他们交流，了解他们的感受，给予鼓励。我平等对待每一位学生，让他们感受到我的关心，从而建立了良好的师生关系。通过握手、拍拍肩膀等小举动，让学生感受到温暖。我始终相信，尊重和理解是促进学生学习的关键。在这三年中，我一直担任数学教学工作，深入理解课本内容，并运用多种教学方式将新课改要求融入到课堂中，帮助学生提高分析问题和解决问题的能力，从而激发他们对数学的兴趣，开拓视野，让他们在学习中茁壮成长。

三、学习与继续教育

在课程改革的背景下，教师需要不断充实自身知识。在工作中，我充分认识到学习的重要性，努力抓住每一个学习机会。在校内，我谦虚地向其他老师请教，不耻下问，及时吸收他们的意见与建议，在实践中不断提高自己的教学管理能力。我还积极利用业余时间，阅读教学相关书籍，参与各类教学网站与论坛，提升课堂教学水平，并且掌握了一定的应试技巧，以便在有限的时间内帮助学生取得更大的进展。我利用寒暑假参加了广西师范大学的心理学函授课程，并获得了相关专业的毕业证，将学习到的心理学知识应用到教学中，以期全面提升自己的专业能力。

四、生活与工作

初入社会时，我在很多方面显得不够成熟，大学生活的懒散让我一时间很难适应。然而，我逐渐调整了自己的状态。目前，我能够做到按时上下班，从不因为私人事务影响工作，积极利用工作时间完成各项任务。我积极参与学校的各类活动，协助同事，共同推动学校工作的顺利进行。我定期向领导汇报工作情况，遇到问题及时请示，以获取指导和支持。我与同事之间也能做到互相沟通、关心，形成良好的团队氛围。

这三年间，我不仅在专业技能上获得了提升，也在教育教学方面成长了不少。虽然我依然存在一些不足之处，但我会在今后的工作中严格要求自己，继续努力，发扬优点，克服缺点，争取成为一名更加优秀的特岗教师。

特岗教师服务期满工作总结 2篇

在过去的三年里，我作为一名特岗教师，经历了很多情感的起伏：迷茫、失落、难过与快乐交织在一起。然而，我始终坚守在这份崇高的职业中，以一名人民教师的标准严格要求自己，努力践行“学高为师，身正为范”的信念。我爱护每一位学生，注重言行举止的文明，保持仪表整洁，在业余时间积极提升自己的专业水平，力求成为一位合格且优秀的教育工作者。

三年的支教经历，让我从稚嫩的大学生成长为能够自如驾驭课堂的年轻教师。这一切都得益于各位老师和领导的悉心指导与无私帮助。作为一个刚刚毕业的年轻教师，内心充满了对教育事业的憧憬和理想，但却对实际情况认识不足，缺乏对学生的深入了解。多亏了许多经验丰富的教师的耐心引导，我才能逐步走出困境；而我作为文科生，却担任物理教学的工作，这对我来说也是一项巨大的挑战，幸好有前辈们的悉心教导和无私支持，使我在教学上迅速成长，业务能力得以提升。在从事初中物理教学的过程中，我不断总结经验，自我反思，对于特定地区的物理教学积累了一定的理解，并撰写了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的障碍与教学方法探讨》，于20xx年1月成功发表。这些努力和成果也获得了学校领导的认可，荣幸地被评选为县级优秀教师。

在学校领导的信任下，我还担任了教导处教育干事的职位，负责档案管理和值日安排等日常工作。在此期间，我努力以高标准完成领导交给的各项任务，积极主动配合教导主任，确保学校的常规工作顺利进行。这份工作极大地锻炼了我的能力，让我对学校的日常运作和管理有了更深的认识，这对我来说是无价的经验！我要感谢领导们的悉心关怀与支持。

从20xx年至20xx年，我有幸被选为县委宣传部主办的《得荣宣传》学校版块的编辑。虽然工作时间不长，但让我获益良多。通过这次经历，我不仅锻炼了自己的写作能力，还加深了对得荣的理解，认识到了孩子们心中得荣的意义。我也为得荣县的社会事业贡献了一份微薄的力量。

三年的时间，似乎很长，而我刚来得荣的情景依然历历在目，就像昨天刚刚发生的一样。三年让我更加了解得荣，融入得荣，爱上得荣。深切感受到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业亟需我们，更需要千千万万像我们这样充满活力的年轻人。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育事业是崇高的，需要我们奉献；教育是一门严谨的科学，需要我们探索；教育是一种多彩的艺术，需要我们创新；教育是一项系统的工程，需要我们共同参与、齐心协力。我为自己能够从事这一跨越千古、传递未来的职业而感到骄傲，更为能在得荣这个美丽的高原地区奉献自己的力量感到无比自豪！

作为一名年轻的党员教师，我深知应该去国家和人民最需要的地方服务。大学毕业时，我曾写下：“总有一天，我会到国家教育事业最需要我的地方挥洒青春、奉献知识。”而如今，我正是在这样的地方。我们得荣需要更多的孩子走出大山，实现更加美好的未来；我们得荣需要以知识为基础，建设更加繁荣的明天。我愿化身为那块引玉之砖，愿意为教育事业贡献我的一切力量，努力为得荣的教育事业添砖加瓦，助力农村教育的发展。

在今后的工作中，我将更加严格要求自己，发扬不计得失的奉献精神；更加尽心尽责地做好本职工作，以不甘落后的拼搏精神激励自己；更加努力学习，提高自身素质、能力；更加积极探思，寻找民族地区教育的改进之道。力求成为一名师德高尚、师风正直、师学勤奋、师业精湛、合格甚至优秀的人民教师。

让我将一生致力于教育的理想化为对学生的无私热爱，把自己最珍贵的爱倾注于孩子们的成长，坚信今日含苞待放的花蕾，明日定能盛开灿烂的花朵。

特岗教师服务期满工作总结 3篇

回望过去的三年，作为一名特岗教师，我经历了许多宝贵的时光。在入职前，教育局为我们安排了岗前培训，让我们对教师这一角色有了初步的了解。走上岗位后，我没有停止学习的步伐，我深入学习了与教师职业道德、教育法律法规、基础教育改革，甚至是中学安全教育与管理等相关的知识。通过实践，我逐渐增强了对教师职业的理解。作为教师，我们应该重视自身素养的提升，不断学习，更新知识，完善思想！学习是一个终身的过程！用心对待每一个学生！对学生的认真态度是必不可少的，这不仅是责任，更是一种教育的精神。

转眼三年已经过去，给我留下深刻印象的，仍是那些各具性格的学生。有些学生听话，自觉性高，管理起来相对轻松，而有些学生则早熟、调皮，时常让我感到挑战。初来乍到时，我跟他们有时候就像同龄人一样，常常与他们争执，处理事情的经验不足，让我倍感困惑。我逐渐适应了这份工作，对调皮捣蛋的学生也有了更好的应对之策。

在教学方面，最开始对学生的了解不够深入。每一堂课我都认真备课、用心上课，但实际教学并不像实习那样简单。有时搭班的班主任会说：“没看过哪个老师像你这么努力，累得自己，学生却不领情。”所以，我意识到需要探索一种高效的教学方法。经过不断的调整和尝试，我发现了很多问题，看到学生在课堂上的自控能力不强，爱插话、爱聊天，这让我深刻体会到教育的艰辛，也让我意识到，做好一个孩子的引导者是多么不易。此刻的我，变得更加有耐心，少了许多脾气。我积极参与校园教研活动，从中发现了自己的不足，通过听取骨干教师的课程，我获益良多，感激校园这个平台让我不断成长。

生活中，刚步入社会的我在许多方面还显得不够成熟，过于内向，加之习惯了大学的生活方式，一时间很难调整。经过一段时间的适应，这段经历让我明白了“想给学生一杯水，老师首先得有一桶水”的深刻道理。

一、在德方面

我始终保持奉献精神，遵守学校的规章制度，认真完成各项工作任务，团结合作，关心和爱护学生，遵循师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚。

二、在能方面

具备从事教学工作的基本技能，语言运用规范，教学基本功扎实，能够胜任教学任务。我积极参与教育科研活动，不断学习和反思，提高自己的专业水平。

三、在勤方面

在一个学期内，我的病假和事假天数都保持在最少的程度，没有迟到早退，积极参加校本培训。

四、在绩方面

虽然没有担任班主任，但我在日常教学中始终注重学生良好品德的培养，能够协助班主任完成各项任务，并引导学生提高学习的积极性。

虽然我的特岗服务期已满，我选择继续留在学校，但我会将碌曲藏族中学所熏陶的优秀传统继续发扬。为人民服务意味着要有牺牲和奉献的精神，尤其是在教育孩子的过程中。诚信是最基本的品德，而纪律则是行动的保障。我常与孩子们分享：“在校园或家庭中犯错时，不要试图掩盖或以另一个错误来掩饰，最好的方法是主动承认并承担责任，以诚恳的态度争取老师和父母的谅解，及时改正才能得到成长，才能健康快乐地发展。”我对此深表感激。

希望每个孩子都能茁壮成长，也祝愿碌曲藏族中学越办越好！

特岗教师服务期满工作总结 4篇

我是xxxx年特岗教师计划的一员，于xxxx年8月通过特岗教师考试，分配到xx小学工作。在三年的服务期中，我先后担任了多个教学职位。三年来，我在工作中保持认真负责的态度，热爱教育事业，努力学习和落实科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以实际行动推动教育工作的发展，以培养学生的创新精神和实践能力为中心，抓住新课程改革的契机，着力深化课堂教学改革，严格落实课程计划和教学常规，积极推进素质教育，使所任班级的教学质量显著提升。现将三年来的工作情况总结如下：

一、在德方面

在这三年中，我积极参加学校的政治学习，关注国家大事，始终支持中国共产党的领导，坚守四项基本原则，热爱党、热爱人民、热爱教育事业，具有奉献精神，能够服从学校的各项工作安排，按时完成各项任务，遵守学校规章制度，团结协作。在班级和学校中，我从未参与有偿家教或向学生家长索要钱物。关心和爱护学生，恪守师德规范，无体罚及变相体罚现象存在。孔子曾说：“三人行必有我师”，作为一名新教师，我从学校的领导和老教师那里得到了很大的帮助，通过听课和学习，我的思想意识和教育教学能力得到了显著提升。今后，我会更加努力，争取成为一名优秀的人民教师。

二、在能方面

我具备教学工作的基本技能，语言表达规范，书写工整，能胜任教学工作。具备一定的教育科研能力，积极参与各类研讨活动，为教研组的工作贡献力量，努力学习，不断反思，以提升自己的业务水平。在这三年的教育教学实践中，我积累了一些宝贵的经验，这对我的未来工作有很大的帮助。在教学过程中，我深入分析教材，积极与老教师交流探讨，共同研究有效的教学方法，帮助学生拓展思维，提升学习能力和思维能力。

三、在勤方面

在过去的三年里，我恪尽职守，按时上下课，从未无故缺席，努力做好自身的教学工作，认真完成学校和上级领导交办的任务。

四、在绩方面

在日常教学中，我注重学生良好品德的培养，协助班主任开展各项工作，积极引导学生提高学习兴趣。xxxx年我担任四年级的语文、科学和思想品德教学，成绩在全镇排名第三、第四和第一；20xx年担任三年级的科学和数学教学，成绩分别名列全乡第三和第七；xxxx年担任一年级数学两个班的教学工作，也取得了优秀的教学成绩。

在这三年的服务期内，我的工作取得了一定的成绩，但我认识到成绩只能代表过去，今后工作中我也会面临许多挑战。我将继续发扬优点，弥补不足，争取更大的进步。

特岗教师服务期满工作总结 5篇

转眼间，我在特岗教师的岗位上已经度过了整整一年。回想起刚刚踏入这个地方的时候，内心满是对这里环境的陌生与不安，而到了如今，经过这一整年的工作，我的感受早已发生了翻天覆地的变化。与我一起报考的还有一位女孩，她在看到这里的条件后选择了放弃，而我则为自己的坚持而感到无比庆幸。如果当初选择了离开，又怎么能有现在的成绩和成长呢？我将对这一年的工作进行

一、孩子们能承担的苦，教师又何必退缩

毫无疑问，在总结我这一年的工作时，首先要提到的便是所经历的那份艰辛。初来乍到时，实在是难以适应，毕竟我是在城市里长大的孩子。面对这里的种种不便，倘若不是看到孩子们在艰苦环境中仍然保持着天真的笑容，我想我早已选择了放弃。在工作的最初几个月里，我每天都在心里告诉自己要坚持，告诉自己孩子们都能忍受的苦，作为一名成年人又怎能轻言放弃呢？正是在这种自我鼓励和坚持的驱使下，我坚持过来了，一路走过来整整一年。现在回首往昔，我为自己能够忍受这些艰苦而深感庆幸。

二、我们是每一个孩子走向未来的希望

在这期间的教学过程中，和孩子们的互动让我意识到，这里的孩子在学习上的确落后于外面的同龄人，这种差距激发了我的斗志。每当我想到有朝一日能够带领这些孩子通过自身的努力走出大山，心中便充满了希望。在这一年的教学中，我始终用更高的教育标准来要求他们，同时也理解和包容他们的现实情况，让他们意识到努力的重要性，而不是让他们感到巨大的压力与无助。经过这一年的努力，我欣喜地看到孩子们的成绩都有了显著的进步，为他们感到高兴之余，我也为自己的付出感到欣慰。

三、教师的区别在于懂得爱与否

在这一年的特岗教师工作中，我深深体会到老师并无好坏之分，唯有对爱的理解决定了老师的差异。教育事业归根结底是一项充满爱的事业。如果一位教师缺乏对学生的关爱，缺乏对这份工作的热爱，那么她终究无法坚守在这条路上，尤其是在特岗教师这一特殊岗位上，若想要继续前行，心中必须燃起对教育和生命的热爱之情。

特岗教师服务期满工作总结 6篇

自20xx年毕业以来，我有幸成为了特岗教师，三年的时间让我从校园中的学生成长为一名具备独立教学能力的教育工作者。在这个过程中，学校领导和同事们的关心与帮助让我深感温暖。作为一名怀揣教育理想的年轻教师，我在这片沃土中不断发展，逐步实现了我的教育愿景。

一、在德方面：

我始终坚定支持中国共产党及其政策，热爱教学事业，关心每一个学生，努力把他们培养成才。三年来，在学校领导的指导下，我的思想认识有了显著提升，职业素养也逐渐增强。未来，我将继续努力，力争成长为一名优秀的人民教师，为学生的成长贡献自己的力量。

二、在能方面：

我掌握了教学工作的基本技能，并能出色地完成教学任务。自20xx年起，我担任班级的教学组组长，积极组织并参与教研活动，持续提高自身的专业能力。我还负责对其他学科教师进行信息技术培训，配合教研处与教务处推进教学改革。通过深入剖析教材，与经验丰富的老教师交流，我探索出更为科学高效的教学方法，帮助学生拓展思维，提升他们的学习能力。

三、在勤方面：

在这三年的教学生涯中，我认真负责，按时上下课，从不无故缺席，积极参与学校的各类教育教学活动及政治学习，不断提升自己的教育教学水平。我认真完成学校领导交办的各项任务，参与了多项校本培训和区域性课程改革培训，力求不断进步。

四、在绩方面：

我连续三年负责高20xx级、高20xx级和高20xx级的教学工作，无论是期末考试还是毕业会考，我所教的课程都取得了优异的成绩，深受学生和家长的认可。我还承担了学校的网络管理与日常维护服务，凭借我对工作的认真态度和责任心，获得了领导和同事们的一致好评。

在特岗教师的三年服务期间，我取得了一定的成绩，但也意识到自身的不足。未来，我将扬长避短，通过更加努力的工作争取更大的成就。作为一名教师，我感受到无上的荣誉与责任，我愿意继续奉献自己的热情与力量，为基础教育事业的发展贡献自己的绵薄之力。

特岗教师服务期满工作总结 7篇

本人于20xx年9月进入特岗教师岗位，经过三年的努力与成长，在学校领导和同事们的关心与支持下，我成功地完成了从一名新教师到一个成熟教师的转变。在这段时间里，我在教育教学中得到了全方位的锻炼，个人能力显著提高，思想认识也与时俱进。现将我的工作总结如下：

一、在思想政治上，坚定信念，追求进步。

我始终坚持参加各类学习与培训，认真参与政治学习与教育政策的研究，努力提高自己的思想觉悟。作为一名教师，我深知要想教育好学生，首先要以身作则，树立良好的师德风范，用自己的言行感染学生。教师的形象是学生心中的榜样，我时刻关注自己的行为与形象，同时注重学生的全面发展。在日常工作中，我认真负责，积极主动，乐于承担学校安排的各项任务，努力做到任劳任怨。在不断学习中，我的思想水平、理论知识和专业素养得到了实质性的提升，逐渐形成了自己的教学风格。

二、在教育教学中，热爱岗位，严谨治学。

教好每一位学生，让他们在学习中获得成功，是我作为教师最大的愿望。充分了解和分析每位学生的情况，并采取针对性的教学措施，是成功教学的关键。在新的教育改革背景下，教学理念的转变非常重要，因此我努力钻研如何使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣，展现出独特的教学风格。

在过去三年中，我担任了高一和高二的某学科教学工作，备课是教学过程中不可或缺的重要环节，既要备学生，又要备教学方法。如果备课不充分，课堂效果将大打折扣。曾有领导提醒我：“备课不充分，不如不教学，否则就是浪费时间。”我每天都花费大量时间在备课上，深入研究教材与教学方法，确保每次课前做到充分准备。虽然过程辛苦，但收获颇丰，真正体现了努力的价值。

三、在班主任工作中，关心关爱，倾情付出。

在担任班主任的近两年时间里，我与学生共同成长，内心充满感激。通过实践学习与反思，学生们为我带来了许多关于教育、人生、学习和生活的思考与启发。

我注重学生的思想政治教育，培养他们良好的道德品质，积极开展“养成教育”，以净化学生心灵，营造积极向上的班级氛围。我加强班级管理，致力于营造良好的学风与班风，深入了解每一位学生，努力塑造“真诚、严格、活跃、奋进”的集体。积极开展“抓差扶优”活动，帮助后进生走出困境，让他们从失败者转变为胜利者。我还与各科教师保持密切联系，协调教育资源，发挥班主任的桥梁作用。

四、存在的问题与改进方向

1. 在日常工作中，敢于实践和创新的意识尚显不足。常常按部就班，缺乏主动创新的精神；对管理工作的思考多为零散，整体规划较少。

2. 自身各方面素养仍需提升。虽然我平时注重学习，但深度和广度仍显不足，尤其是在科学思维、管理能力和科研方面还有待加强，需要更加努力学习与实践。

针对这些不足，我深刻认识到教育工作是一项常做常新的事业，永无止境。未来，我将着重做到以下几点：

1. 加强自身基本功训练，课堂上做到精讲、精练，特别注重培养学生的能力，确保知识传授做到课课清、段段清。

2. 积极学习各类教育理论，充实自我，以坚实的理论指导实践，提升教育教学的有效性。

3. 作为有责任感的教育工作者，保持高度敏感性与自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育与管理中出现的新情况和新问题，认真负责地做好工作。

特岗教师服务期满工作总结 8篇

自从加入特岗教师的行列以来，我已在这个岗位上默默奉献了三个年头。在这段时光里，我作为一名高中语文特岗教师，始终铭记“学以致用，身教重于言教”的教育信念，坚定树立“教书育人，责任重于泰山”的教育意识，努力落实国家素质教育的政策，认真探索新课改下的教学思维。经过三年的磨砺，我基本形成了自己的教学风格，对高中教育教学的规律及高考命题有了初步的把握与理解。我将对自己这几年的特岗经历做一番期待各位领导给予指导和建议。

　一、思想品德方面

我始终以高尚的道德情操和积极向上的态度示人，爱岗敬业、尽职尽责，尊重领导，与同事和谐相处，乐于助人。我善于用真、善、美的思想武装自己的内心，努力以规范的言行和良好的品德感染学生，培养他们的审美能力，塑造他们的灵魂，引导他们树立正确的价值观。希望我的人格魅力能够潜移默化地影响学生，让他们在语文的海洋中快乐地学习，体会语言的魅力。

　二、工作能力方面

作为一名年轻教师，初入职场时我面临着不少教学上的挑战。为了提升自身教学能力，我主动向经验丰富的前辈请教，积极参加教学观摩和交流活动，从中汲取知识与经验。我也利用课余时间查阅各种教育资料，学习新的教学理念与方法，努力探索适合新课改背景下的高中语文教学路径。我逐渐掌握了高中语文教学的规律与高考命题思路，使我的课堂教学更加生动有效，也激发了学生的学习兴趣，提升了他们的语文综合能力。

　三、出勤考核方面

我严格遵守学校的工作时间规定，做到按时到岗，从不迟到、早退或请假。我把学校视为自己的家，忠于本职工作，积极参加各类校内外会议和活动，重视时间观念与责任意识，与学校的整体步调保持一致。

　四、工作业绩方面

作为教师，我的工作成果最终体现在学生的学业成绩上。在我职业生涯的第一届高三学生毕业时，虽然他们的起点不高，但经过我的努力和学生的共同付出，我们超额完成了年级的高考指标，收获了喜人的成绩。这不仅是对我三年工作的认可，也是我教学能力提升的真实表现。今年，我们学校积极响应教育改革的浪潮，推进新课堂教学模式的改革，而我作为高二语文教师，积极投身其中，更新观念，转变思维方式，探索适应新课堂的教学方法。在此过程中，我充分调动学生的主动性和参与感，引导他们独立思考、合作学习，营造了浓厚的学习氛围。这些努力不仅提高了学生的语文素养，也提升了他们的考试能力，近期考核中取得了一定的成绩。

在这几年的特岗教师生涯中，我不断成长，从最初的生涩逐渐走向成熟，但在实际教学中我依旧感到自己的不足。教育是一项充满挑战的事业，需要我们不断学习与探索。我意识到，只有不断吸取新知识，更新自己的教学理念，才能在教育的道路上不断进步。未来，我将继续在特岗的成长旅程中，努力寻求更高的目标，期待学校和领导的支持与指导，以期在今后的工作中不断改进和提升，争做一名优秀的高中语文教师。

现申请转正定职，恳请领导给予批准。

特岗教师服务期满工作总结 9篇

转眼间，我作为特岗教师的服务期已圆满结束。在这三年的时间里，我逐渐磨练了自己的能力，成长为一名更加成熟和专业的教育工作者。为了更好地总结这段经历，明确今后的发展方向，我将从以下几个方面进行回顾。

　一、思想政治方面

在过去的三年里，我始终保持对党的方针政策的支持，积极参加各类政治学习和组织活动。在教学过程中，我遵循职业道德，努力树立良好的教师形象。我主动与同事进行业务交流，共同探讨教学方法，以提升整体教学水平。在各项工作任务中，我能够兼顾大局，积极参与团队协作，确保任务的顺利完成。我还通过听课与评课不断反省和提升自己的教学方式。经过三年的锻炼，我的思想认识有了显著提升，能力得到了强化，未来我将继续努力，争取成长为一名优秀的人民教师。

　二、教学工作方面

自参加工作以来，我认真对待每一堂课，扎实落实“备、讲、批、辅、改”等教学环节，坚持为学生备课、准备教材和教参，确保课堂教学的高质量。我努力优化课堂结构，精简讲授内容，通过高效的课堂组织，提升学生的参与度与学习效果。我认真批改学生作业，针对普遍性问题进行针对性讲解，以帮助学生不断进步。在巩固常规教学的我积极进行教学创新，探索适合学生的学习方法。我结合小组合作与自主探究学习，极大提高了课堂教学的效果，并在各类教学质量检测中取得了优异成绩。

　三、班务工作方面

三年来，我担任班主任一职，坚持每位学生都应得到关爱与关注的原则，努力促进他们全面发展。在班级管理过程中，我阅读了相关书籍，例如《班主任工作手册》，提升了自己的管理能力。我与学生共同制定了《班级管理规定》和《综合素质评价方案》等，以确保班级管理的有序进行，帮助学生养成良好的行为习惯。我注重班级文化的营造，每学期开学初都会与学生一起布置教室，以激发他们的学习热情。在工作中，我严格要求自己，始终坚守职业道德，从未接受学生家长的礼物。

　四、考勤纪律方面

在过去的三年中，我严格遵循学校的各项规章制度，高标准地履行教师职责，确保不迟到、不早退、不缺勤。若有特殊情况，我会按程序请假，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我尊重学校领导和同事，积极承担工作责任，通过不断努力提升自我，维护了和谐的同事关系。

　五、工作业绩方面

我的努力和认真态度得到了学校领导与同事们的一致认可，我所教学的科目在各类教学质量检测中名列前茅，曾多次获得“先进工作者”等荣誉称号。我所带的班级两次被评为“优秀班集体”，我个人也获得了“模范班主任”的称号。

　六、今后的努力方向

在转正后，我将继续在教师岗位上奉献我的热情与努力，积极参与学校工作。我会进一步加强思想政治学习，提高自身的理论水平;探索更有效的班级管理模式，不断提升管理能力;在教学中创新方法，强化课堂的高效性，力求成为一名出色的人民教师。选择了这条教育之路，我将不惧挑战，勇往直前。

特岗教师服务期满工作总结 10篇

在我担任特岗教师的这段时间里，经历了许多宝贵的时光。为了使新入职的教师们能够尽快融入初中的教育教学工作，县教育局特别为我们组织了一系列的岗前培训。这次培训内容涵盖了众多领域，包括班主任工作规范、课堂教学标准、师德师风、教学工作规范，以及说课、听课、评课、课件制作与教法经验交流等多个方面的系统学习。通过这次培训，我的收获颇丰，以下是我的一些心得体会：

培训让我对“教师”这个职业有了更深的理解。

在培训过程中，老师们提到当代教师肩负的重要责任和角色，这个话题虽然不算新颖，但细细回味，会发现其内涵十分深刻。这让我对教师这一职业有了更全面的反思与认识。教师是知识的传播者。正如古语所说：“师者，所以传道、授业、解惑也”，这从知识传递的角度诠释了教师的重要性。教师是榜样。教师的品德与行为是学生学习的楷模，值得每位教师深思。教师的影响不仅在于学业上的辅导，更在于人格的塑造，教师应当成为学生成长道路上的引路人。第三，教师需具备管理能力。优秀的教师需具备一定的组织和协调能力，这样才能提高教学的有效性，助力学生的全面发展。第四，教师如同父母。教师对学生的爱应当是无私而平等的，教师在教育过程中如同父母般关怀与支持每一位学生的发展，及时发现他们的优点与需求，给予指导与帮助。第五，教师是朋友。所谓良师益友，强调的是教师与学生之间心灵的沟通和互动，良好的师生关系能促进学生的成长与进步。教师在心理辅导方面扮演着重要角色。教师应懂得不同学生的心理需求，具备心理学知识以更好地理解和帮助他们，促进学生的心理健康。

培训提升了我未来工作的信心和动力。

对于我们这些缺乏实践经验的新教师而言，面对全新的工作与责任，不免感到一些紧张，但在培训中，指导老师的鼓励令我倍感振奋。他始终强调新教师应尽快适应校园生活、教学环境和人际交往等方面的变化，同时也鼓励我们理性看待自身角色与社会的认知，摒弃学生时代的感性与依赖。更重要的是，他激励我们要不断学习，成为能够适应新知识、新问题与新环境的优秀教师。他还提到要勇于创新，在教学中发挥我们的聪明才智，力争在教育改革的浪潮中做出贡献。这些激励让我对未来的工作充满了动力和信心。高尔基曾说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信地生活，实现自己的价值。”对于我们这些新教师而言，怀有战胜困难的信念，便是成功的一半。

培训为我即将迎接的实际工作提供了有用的方法和策略。

在培训中，老师分享了许多实用的教学经验与技巧，给我留下了深刻的印象。在谈及教师发展时，他强调了保持知识更新和终身学习的重要性；在讨论如何应对工作中的挑战时，他建议加强教师间的团结与合作；在教学方法的交流中，我意识到教师应不断反思并改进自己的教学方式，以更富有艺术感的态度面对教学，以期不断追求卓越。老师明确指出，在新课程改革的背景下，我们每位教师应当深入理解新的教育理念，关注学生的发展，以崭新的姿态迎接未来的挑战。如何有效地教好每一门课程，使学生在教学中获益匪浅，要求我们全力以赴地备课、学习与成长，而吸取其他教师的优秀教学经验则是必不可少的环节。这次培训中传达的方法和策略，仿佛为我们新教师指明了方向，提醒我们务必要好好运用和借鉴。

新的起点需要新的努力，而新的努力需要明确的方向。县教育局组织的岗前培训为我提供了切实的指导与支持，帮助我在思想和行动上都获得了锤炼与提高。所有的工作唯有实践才能见真效，成就往往源于艰苦的付出与正确的方法，这次培训让我汲取了许多新知识，我会继续在这条道路上前行，为自己负责，也为学生的未来尽心尽力。

特岗教师服务期满工作总结 11篇

时光荏苒，转眼间特岗教师的服务期已经满了三年。在这段时间里，我从一名懵懂的新人逐渐成长为一名能够自信地面对课堂挑战的教师。我衷心感谢学校领导和同事们给予我的信任与支持，让我能够在这个温暖而充满活力的集体中不断进步。这三年让我积累了宝贵的经验，也让我学会了思考和自我反省，我将总结这几年来的工作情况：

一、思想政治素养

作为一名特岗教师，我在这三年中始终重视思想政治学习，关注国家的发展动态，并严格遵守各项规章制度。在工作中，我能够服从安排，尊重团队，积极参与各项活动，努力完成任务。未来，我将继续增强自身的政治意识和责任感，不断提升自我，以更高的标准要求自己。

二、师德修养

“学为人师，行为世范”，这是我始终铭记于心的信念。自踏上教师岗位以来，我始终以高标准要求自己，不断提升自己的师德。我明白，作为教师，首先要做的是为学生树立榜样，严于律己，行事谨慎。我注重在日常教学中渗透做人之道，将品德教育和学科知识有机结合，努力培养学生的综合素养。在今后的工作中，我将继续提高自己的师德修养，推动自己向更高的目标迈进。

三、专业知识与教学技能

自20XX年9月以来，我一直在乡镇学校担任语文和其他学科的教学工作。起初，由于自身语文基础相对薄弱，我曾感到压力巨大。但在同事的帮助下，我开始购买相关书籍，并积极进行课外学习，逐步提高自己的语言表达能力和教学技巧。随着教学经验的积累，我意识到教学不仅是知识的传授，更是学生思维方式的引导。在第二年，我调任教授数学科目，面对新的挑战，我通过反复研究课程标准，逐渐理清了知识脉络，并利用多样化的教学方式来提高学生的学习兴趣和能力。尽管在课堂处理突发情况时尚显稚嫩，但我相信，通过持续的学习与反思，我能不断改进教学效果。

四、工作态度与敬业精神

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我深知，丰富的知识储备是教学的基础，教师的成长离不开实践的磨炼。初入职场时，由于经验不足，我时常感到无从下手。后来在同事的指导下，我开始不断倾听优秀教师的课堂，通过观摩学习，发现自身的不足，并积极加以改进。在横向交流中，我虚心请教他人的教学经验，积极吸收不同的教育理念，为自己的教学实践注入新的活力。

这三年的经历是我人生宝贵的财富，奠定了我未来发展的基石。在接下来的工作中，我将更加严格要求自己，努力提升专业技能，以更加饱满的热情投入到教育事业中，力争成为一名具有高尚师德、扎实学识和深厚责任感的优秀人民教师。

特岗教师服务期满工作总结 12篇

20xx年9月，我通过特岗教师选拔考试，幸运地被分配到丽水市青田县的青田中学，开始了我在这片沃土的教育旅程。回首这三年，我经历了艰辛，感受了压力，但收获的却是满满的幸福和欣慰。转眼间，特岗教师的服务期已然满一年。在这一年不断的磨砺中，我成长了，蜕变了。经过这段时间的学习与实践，我已逐渐能够胜任教学的各项工作。这片土地给予了我深厚的滋养，而这个温暖的集体更是让我无比珍惜我的教育梦想。

我仍清晰记得，第一次走上讲台时，面对着一张张渴望知识的面庞，伴随而来的激动和紧张交织在一起。此刻，我明白了来到这里的意义——这不是仅仅为了谋生，更是为了追逐我心中的教育梦。这里有许多期待改变命运的孩子们。我愿做他们的引路人，带领他们去追寻更广阔的天地;我愿成为他们的信仰，帮助他们找到人生的方向;我愿与他们并肩前行，共同攀登成功的高峰。在这一刻，我深感责任重大，心中默念：“这里就是我的舞台，我的理想在此扎根。”

清晰了自己的定位后，我满怀激情地投入到工作中。在领导和同事的支持下，我始终以德育为核心，以教学为重心，努力提升教育质量，推动素质教育的发展。我积极践行党的教育方针，忠诚于教育事业，努力学习《教师法》《义务教育法》等法规。我参与学校的各项活动，注重政治理论学习，力求使自己的价值在工作中更好地体现。在这段特岗服务期间，我遵循学校安排，积极配合领导和同事们完成各项工作，心系集体，把学校视为自己的家，热爱这份教育事业。我时刻严守教育法律法规，履行教师的职责与权利，关心爱护每一位学生，全心全意地为他们服务。尊重学生的个性，平等对待每一个孩子，保护他们的安全与健康，真正做到了师者的职责。

在这一年中，我在青田中学担任高中班主任工作。通过实践锻炼，我深知责任心是师爱的基础。在班级管理教学中，我时刻铭记责任的重要性。没有责任心，就无法为教育尽心尽力，没有爱学生的责任意识，难以真正教好学生。如果对学生、对社会、对国家没有责任感，那便愧对这个光荣而神圣的教师称号。在爱的引领下，我所带领的班级多次被评为优秀班级，学生们也在健康的环境中茁壮成长。

这一年来的语文教学中，我认真备课，精心授课，作业布置也力求精准。在课后，我积极与同事们探讨教学中的各种问题，寻找解决方案，深入研究新课改的各项要求。经过不懈努力，我也取得了可喜的成绩，我所带的班级在学习上取得了显著进步，许多毕业生将进入大学继续深造，他们即将带着希望的翅膀，飞向更广阔的未来。

我投入了许多精力，面对了刚上岗的迷茫，也经历了适应新环境的挑战与工作的压力。然而，这些困难并未阻挡我前行的脚步，反而激励我在教育事业上不断精进。我克服了重重困难，最终成长为一名合格的特岗教师。我还兼任了校刊《晨曦》的副主编，多次获得优秀特岗教师和优秀班主任等荣誉，教学课件也在评比中获奖。这些成绩虽小，却是我每一步成长的见证，记录着我的每一份付出。

谁能说贫瘠的土地不能孕育出苍天大树，谁又能说山谷中飞不出金凤凰？只要我们坚定信念，努力追求，希望就在前方。我愿在这片热土上继续奉献我的青春和热情，感谢这一年的特岗经历，成就了我，磨砺了我，洗礼了我。作为一名特岗教师，我无怨无悔，期待继续在这片土地上发光发热。

特岗教师服务期满工作总结 13篇

时间飞逝，转眼之间，我的特岗教师生涯已过去一年，这一年让我从一名大学生蜕变为一名兢兢业业的教师，成为了xx小学教师团队中的一员。回首这一年的经历，感慨万千，作为一名教师的艰辛与责任让我深有体会，也更加理解了这份工作的不易。

回想初到这个小镇，晨曦中的校园安静而美丽，鸟语花香，清新的空气让我倍感惬意。那一刻，我的内心涌起一种无与伦比的自豪感。然而，随之而来的却是肩上沉重的责任，我明白自己不仅仅是教授知识，更是在塑造未来的人生。

随着学生们第一次走进教室的那一天，我才真正意识到理想与现实之间的差距是如此之大：初次面对小学生的我，内心无比慌乱。精心准备的自我介绍也因时间匆忙而草率结束。开学后的日子里，我常常感觉疲惫不堪，仿佛每天都有做不完的事情。精神压力之大让我夜不能寐，时常在凌晨的黑暗中辗转反侧，脑海中不断闪现学生们的脸庞，心中始终惦念着第二天的课堂安排与教学细节。这些琐碎的思绪让我由衷感慨，担任班主任的确不容易。不过，看到孩子们专注的神情，尤其是在数学课上，他们争相举手，渴望参与，每当此刻，我都感到无比欣慰，自己的努力没有白费，他们的热情就是我最大的回报。

许多经验丰富的老师告诉我，面对孩子们要严格，让他们心生畏惧，但我却始终做不到。当我面对他们那张张稚嫩的面庞时，所有的严厉都会被他们的纯真融化。我对每一个知识点都耐心讲解，直到他们完全理解。他们常常天真地说：“老师，你好温柔啊，像亲姐姐一样！”然而，我深知在必要的时刻，作为老师的我必须要严格，只有这样，才能真正对他们负责。

正如斯大林所言，教师是人类灵魂的工程师。在每次与孩子们的眼神交汇中，我深刻体会到“老师”这两个字所承载的分量。教师的一言一行都会对孩子们的未来产生深远的影响，我不断提升自己，努力学习，力求成为一名更好的教师。孔子曾说：“学而不厌，诲人不倦。”我用有限的时间去汲取无尽的知识，并在课堂上传递给我的学生，让教书育人这份工作带来了无穷的乐趣。在这过程中，我以满腔热爱对待每一个学生，看到他们的成长与进步，我的内心无比欣慰。

回到学校将近一个月的时间，身为新教师的我在工作中遇到了不少困难，期间给领导和同事们带来了很多困扰。尤其是三年级组的组长李姐，我每天都有许多问题向她请教。让我感动不已的是，领导和同事们给予了我许多信任与支持，让我在这个温暖的集体中逐渐适应与成长，仿佛找到了家的感觉。

我由衷地热爱着每一位学生，这份真挚的情感也让我从他们那里获得了回馈，正是这份爱激励着我不断前行，成为我坚守在讲台上的精神支柱。特岗教师的经历无疑是我人生中最美好的珍藏！

特岗教师服务期满工作总结 14篇

作为一名特岗教师，我感到无比荣幸能成为我所在学校这个温暖大家庭的一员。时间飞逝，初来乍到的情景依旧历历在目，转眼间我的特岗服务期已经满了。这段时间里，我感受到来自领导和同事们无微不至的关怀与支持，同时我在这个优秀的集体中也在不断地成长。为了更好地总结经验、提升自我，接下来我将从德、能、勤、绩等几个方面做一个工作总结。

一、政治思想方面

我始终积极参与政治学习，关注国家的动态，坚定支持党的教育方针。作为一名教师，我把教书育人视为自己的使命和追求。在工作上，我恪守职责，认真负责地完成各项任务，自觉遵循职业道德。通过自己的言传身教，我努力树立良好的教师形象。我也常向同事请教，互相学习，共同进步。在闲暇时光，我积极学习新的教育理念，通过各种培训提升自身素养。在校领导的指导下，我的思想觉悟和专业能力都有了显著提升。

二、教育教学方面

初入职场，我就勇于承担重任，负责六年级的教学。我深入研究教学工作，注重从以下几方面提高教学质量：

1、严谨备课。我在备课、辅导和考核三方面都下了功夫。在备课时，我首先明确课程标准，精心选择教学内容和方法，确保知识点由浅入深且与学生生活紧密相关。在辅导方面，我关注每位学生的需求，特别是学困生，提供适当的辅导与帮助。在考核环节，我确保考题灵活多变，及时对学生的表现进行反馈。

2、培养学生学习的好习惯。我认为不仅仅是知识的传授，更要注重学生的行为习惯与学习方法的指导。在课堂上，我引导学生一起总结学习方法，让他们意识到学习并不艰难，从而减少对学习的恐惧，轻松愉快地吸收知识。

3、积极向同事学习，提升自身的教学能力。刚入职时，我深知仅依靠课本是远远不够的，因此我利用学校每周的教学活动，向经验丰富的老师请教，汲取他们的教学智慧。我逐渐形成了自己的教学风格，由此获得了宝贵的经验。

4、关注后进生的转化工作。作为教师，我始终坚信每位学生都具备潜力。针对后进生，我努力从以下几个方面入手：

①用发展的眼光看待学生，帮助他们树立信心，让他们相信自己能够进步。

②积极引导，通过发现其优点来激励后进生，创建平等的学习氛围，让他们觉得受到尊重，感受到努力的价值。

③以理解和关心为基础，真诚地与学生沟通，理解他们在学习中遇到的各种问题，给予及时的支持与鼓励。

三、工作考勤方面

我严格遵守学校的各项规章制度，守时守信，珍惜每一天的工作。在工作中，我尊重领导，团结同事，努力处理好人际关系。我坚持勤俭节约、任劳任怨，以教师的标准严格要求自己，努力提升个人的综合素质。

四、工作业绩方面

随着新课程改革的推进，我的教学能力受到了很大的锻炼。在同事的帮助下，我不断反思自己的不足，积极参与听课与学习，使我的教学水平有了显著提升，所教授的语文课受到了学生们的喜爱。虽然这段路程充满挑战，但我也收获了不少成功。

我在完成教学任务的主动参与学校的其他工作。例如，我担任了少先队辅导员，负责学校的德育工作，同时协助进行电教工作和资料的整理；管理图书室和电子阅览室，为学生提供良好的阅读环境；还积极与留守儿童沟通，尽力成为他们的朋友和支持者。

当然，作为一名年轻教师，我在工作中仍有许多需要改进的地方。在未来的日子里，我会不断学习、总结与反思，以期更大的进步，努力成为一名优秀的人民教师，为教育事业贡献自己的力量！

特岗教师服务期满工作总结 15篇

我于20xx年9月通过特岗计划，来到某某小学开始我的教师生涯。三年前的今天，我刚刚踏上求职之路，努力备战这一场重要的招聘考试。时光飞逝，转眼之间，我已经在这个岗位上工作了三年。在这段时间里，深切感受到领导和同事们对我的信任、关怀与支持，让我倍感珍惜。在这个温暖的大家庭中，我不断成长，也得到了许多宝贵的经验。借此机会，我向所有关心和帮助我的同仁表达最诚挚的感谢，你们的支持是我前行的动力！

一、教学方面:

回顾刚刚踏入工作时，我作为一名新教师，教学经验尚浅，面临着诸多挑战。为了提升自己的教学技能，我积极参与学习，努力从书籍、网站和同行中汲取知识，特别是针对课堂教学的案例分析。通过参与各种听课活动，比如听评课、公开课等，我不断吸收先进的教学理念。在实践中，我也参加了多次的教学比赛，并在20xx年县级优质课大赛中荣获二等奖。这些成绩的取得，无疑是大家共同努力的结果，没有同事们的帮助与支持，这一切都难以实现。我要再次感谢每一位为我提供指导的老师。

二、个人素养方面:

这三年中，我始终保持对工作的热爱，遵守学校规章制度，积极与同事们协作，努力完成各项任务。我以党的教育方针为指导，树立良好的师德，从而在教育教学中培养学生的综合素质，注重个人的专业成长，把所学知识融入到日常教学中，让学生在获取知识的增强自我保护意识和社会责任感。

三、生活方面:

在个人生活中，我对自己严格要求，时刻铭记“为人师表”的职责，努力维护良好的职业形象。我主动处理自己的事务，以减少对同事和学校的影响，倡导团结友爱，努力与学生和同事建立良好的关系，关注学生的需求，以心换心，努力成为大家的良师益友。

回顾这几年的工作历程，取得了一些成绩，但也有不少不足。由于年少无知，我在工作中有时出现不够成熟的情况，政治业务学习的深度与广度仍需加强，教学管理的能力也有待提升。与学生的交流尚显不足，主动性亟待增强，未来还需加大服务教学的力度，推动信息共享，提升教育质量。

三年服务期满，我决定继续留在学校，投身教育事业。作为一所以学生为中心的乡镇学校，我们共同努力保持并发扬我们的优良传统，是我义不容辞的责任。看到孩子们渴望的目光和灿烂的笑容，我更加坚定了自己的教育信念。教育是一条没有止境的道路，我愿与我的同事们共同探索，携手并进，勇于创新，努力成为一名更优秀的教师。

特岗教师服务期满工作总结 16篇

时光荏苒，转眼间特岗教师在我校的服务期已满，回顾这段时间，学校对这位教师的支持和关心可谓无微不至，无论是在思想、生活还是工作等各方面，都给予了充分的帮助，而特岗教师也在此期间取得了显著的成就。以下是几个方面的

　一、思想认识：

这位教师热爱教育事业，始终以教学为乐、以教书育人为荣，把全部的精力和才华都投入到孩子的成长与发展中。她自觉遵循职业道德，树立了良好的教师形象。在课堂上，她耐心引导，努力为学生营造一个和谐的学习氛围；而在课下，主动与同事交流教学方法、学习经验，积极合作，借鉴优秀教师的先进做法，实现了良好的教学配合。无论大事小事，她都能顾全大局，团结合作，尽心尽力完成学校交给的各项任务。学校领导时常与她沟通，了解她的想法，及时帮助解决她的困扰，减轻她的心理负担，从而为更好的教学奠定了基础。

　二、生活关怀：

在生活方面，学校始终关注特岗教师的一切需求。校领导为她提供了良好的学习和成长环境，周围的同事也毫无保留地分享宝贵的教学经验，使得特岗教师能够在教学工作中迅速成长和进步。

　三、工作表现：

这位特岗教师谦逊好学，事业心强，讲求原则，待人真诚，关心集体，积极合作，具有良好的团队精神。白天除了认真上课外，还坚持在办公室里研究教材、撰写教案、批改作业，做事一丝不苟。她在工作中尽职尽责，勤奋努力，学校为她安排了二年级班主任的职责，并在学生管理方面向优秀班主任学习经验，帮助她迅速适应教学环境。她出色地完成了班级管理工作，确保班级运作有序，并协助校领导做好学生会管理的相关工作，得到了领导和同事们的一致好评。

大家曾普遍认为新上岗教师缺乏经验，但通过这三年的实践，特岗教师展现了自己年轻、活泼的一面，并在教学中有着独到的见解。经过悉心培养，她逐渐成长为学校建设中不可或缺的一部分。

注：在20XX年全县第二届“中小学运动会”上获得团体第一名；在20XX年全省可口可乐杯校园足球夏令营中获得三等奖。

特岗教师服务期满工作总结 17篇

本人于20xx年9月通过特岗教师招聘分配到翠山镇执教。转眼间，这段服务期已满三年，三年来的教育经历让我受益匪浅，也让我更加热爱这一职业。在思想上，我始终保持积极向上的态度，热爱学生，时刻以一个特岗教师的标准严格要求自己;在工作中，我扎实努力，20xx年在杭州市小学担任四年级的语文教学，20xx年调入青云中学，至今担任班主任并教授本班的语文课程，三年以来，我所授班级在各类学科评比中屡屡获奖;在纪律方面，我严格遵守学校的各项规章制度，未曾出现违规现象。因而，我在各方面都得到了显著提升，现将工作总结如下：

　一、德

为进一步提升自身的思想觉悟，我不断学习党的基本理论、教育方针。我在思想上对自己严格要求，热爱教育事业，努力贯彻党的教育理念，始终以一名优秀教师的标准来鞭策自己。我积极参与学校组织的学习活动，服从工作安排，全力配合领导及同事做好校内各项工作，努力克服自身不足，期望在未来的工作和学习中取得更大进步。

　二、实

作为一名年轻教师，我积极参与学校的教师培训活动，并认真参加每一次的讲座，做好学习笔记。通过几次的说课活动，我提高了设计课程的能力，更重要的是

聆听了其他优秀教师的授课，这让我受益良多，意识到自己在教案设计上的不足，为今后的努力指明了方向。

　三、能

(一)班主任工作

担任班主任三年，我逐渐培养了良好的班级管理能力，也为今后的教学工作奠定了基础。

1、融洽师生关系

一位好老师，不仅要关注学生的学习，更需关心他们的思想与生活，以及成长过程中的每一个细节。当我的学生稍有进步时，我都会立即给予表扬，鼓励他们重拾信心，扬起前进的风帆。在生活上，我尽力帮助他们，尤其是对于那些远离父母独自生活的学生，如何处理生活琐事、怎样照顾自身等问题时，我都会在课间对他们给予温暖的关怀。

我也利用课间休息时间与学生沟通，帮助他们解决在学业或情感中遇到的困扰，让他们感受到老师对他们的关心。

2、培养班干部

优秀的班干团队对整个班级有着积极影响。我亲自挑选并指导班干部，给予他们支持和鼓励。他们在班级管理及各项活动中发挥了重要作用，各项比赛的筹备也由他们有条不紊地组织进行，取得了不错的成绩。这些活动不仅锻炼了他们的能力，也在同学们心中建立了威信，为今后的工作开展奠定了坚实基础。

3、加强与家长联系

由于大部分学生在校住宿，家长对他们的学习与生活情况了解有限，因此我及时将学生在校表现反馈给家长，确保家校沟通顺畅，共同解决孩子们的各种问题。在担任班主任期间，我的学生也曾出现过一些问题，我总是在课后与家长和学生进行沟通，妥善化解矛盾，遇到复杂问题时也会向经验丰富的老师请教。

(二)教学工作

学校每学期都会组织听课和评课活动，我的教学活动因此得到了宝贵建议，帮助我解决教学中遇到的困难。在每一次批评与建议中，我都取得了显著进步，课余时间也常与同校的资深教师交流，探讨教学问题。

　四、绩

20xx年9月我开始在小学六年级任教语文，因教学成绩优秀，20xx年9月调入青云中学担任初三班级的班主任和语文老师，年终考核被评为优秀。20xx年9月至今任二班班主任并教授语文，年终所带班级被评为县级先进班集体，并连续两年考核被评为优秀。我所带班级的教学成绩始终名列前茅，得到了领导、同事、学生和家长的一致好评。在这三年教学实践中，我已经具备了一定的教学能力和专业素养，但仍存在许多不足，我将继续努力，与学生共同进步。

　五、勤

我积极参加学校的各项培训活动，不放过任何学习提高的机会。在保证完成各项教育教学工作的严格遵守学校规章制度，按时到校，没有迟到与早退情况，有事主动请假。

三年的特岗教师生活让我铭记于心，而这些年从教的历程也让我更加热爱这份工作。我感谢这一切，使我在职业生涯中获得了快速成长，体会到了成功的喜悦。通过这三年的努力，教学成绩始终名列前茅，领导、同事、学生及家长对我给予了良好的评价。经过多年的知识积累和近四年的教学实践，我已具备了相应的教学能力和专业素养。当然，我尚有不足之处，未来的工作中，我将更加努力，继续和我的学生一起成长。

我坚信只要付出，必定会有收获，我将不断完善自己，实现人生目标——成为一名富有魅力的教师。

特岗教师服务期满工作总结 18篇

自20xx年我成为特岗教师的那一刻起，在学校领导的关怀、同事的支持与帮助下，加上我自己的不断努力，我在德、能、勤、绩各方面都严格要求自己，努力向着成为一名优秀教师的目标迈进。现将这一阶段的工作总结如下：

　一、在德方面

作为一名年轻的特岗教师，我始终积极参与思想政治学习，关注国家发展动向，始终坚持明确的教育目标，认真负责地对待每一项工作，关心爱护每一位学生，尽心尽力地奉献自己。作为一名教师，我能够遵守学校的各项规章制度，按照学校的安排完成任务。在班级和学校中，我从未从事有偿家教，也未强迫学生家长为孩子请家教，始终坚持教育的本质。

　二、在能方面

我具备必要的教学能力，语言表达清晰，书写规范，专业基础扎实，能够胜任教学工作。我积极参与各类教育科研活动，努力提升自己的教学水平。每一次的公开课，我都认真准备，并认真聆听教龄丰富教师的课，以此不断充实自己的教学方法和理念。

　三、在勤方面

在上课期间，我从未无故缺席，且无迟到、早退的现象。在每一天的签到中，我力求做到最早到达，准时参加学校的教师会议。作为任课教师，我认真钻研教材，广泛收集课外资料，精心备课。课后，我仔细批改学生的作业，并及时反馈给学生，在观察他们的学习表现的基础上，将其分为A、B、C组，根据每个学生的特点，因材施教。我采用激励机制，注重学法指导和个别辅导，成功激发了学生学习的热情。

　四、在绩方面

作为班主任，我通过多种方式了解学生的基本情况，时刻关注他们的思想动态，及时疏导心理问题，帮助学生化解消极情绪。我严格要求学生，培养他们良好的学习和生活习惯，并在生活中给予关心与照顾。无论在学习、生活或为人处事的各个方面，我都力求做到最好。

在这段时间的教学工作中，我经历了风雨兼程，感受了汗水与泪水的交织，更有笑声的陪伴。随着学校的不断成长与进步，我自己也在不断提升中。我将以此为新的起点，不断完善自己，追求进步，力争成为一名优秀的特岗教师。我也希望每一个学生都能茁壮成长，祝愿我们的学校明天会更加美好！

特岗教师服务期满工作总结 19篇

我是一名特岗教师，经历了20xx年x月的特岗教师考试，幸运地被分配到平昌县望京乡中心校工作。在我三年的服务期中，主要负责初中两个班的数学教学和一个班的班主任工作。三年来，我始终保持着认真负责的态度，热爱我的工作，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力落实教育局和学校的各项工作要求。以实际为出发点，注重实效，推动课堂教学改革，以培养学生的创新能力和实践能力为核心，以新课程改革为契机，致力于提升学习质量，确保所任班级的教学水平显著提高。

一、加强学习，提升理念认知

在工作中，我坚持每周进行政治理论和教学业务的学习，紧紧围绕新课程标准，探讨如何构建新课程，探索新的教学方法，努力更新自己的教学观念。我将学习新课程标准与理念转变有机结合，不断提升自身的专业素养。

二、教学实践

教学工作是学校工作的重心，也是检验教师水平的重要标准。在过去的三年里，我不仅坚持学习和应用新课程理念，还积极探索教育教学规律，充分利用学校现有的教学资源，勇于开展课堂教学改革，增强新型教学方法的使用，取得了显著的成果。

三、出勤与团队合作

在三年的服务期内，我严格遵守学校的各项规章制度，服从领导安排，与同事团结协作，勤奋工作，圆满完成了学校交付的各项任务，出勤率保持在较高水平。

虽然在三年的服务期内取得了一定的成绩，但我深知成绩代表过去。我将继续发挥优势，弥补不足，争取更大的进步。

特岗教师服务期满工作总结 20篇

自从xx年夏天成为围场县的一名特岗教师以来，转眼间已在新拨中学工作三年。这段时间里，深切感受到来自领导和同事们的信任与支持，使我在这个大家庭中不断成长。为了总结经验、反思不足，以便更好地继续前行，我将从德、能、勤、绩四个方面进行工作总结。

　一、思想品德方面：

在这三年中，我始终保持对党和人民的热爱，信守党的教育方针，怀着对教育事业的忠诚踏上工作岗位。通过认真学习教育相关法律法规，我的思想得到了锤炼，作风也愈加正派。积极参与各类会议，服从领导安排，对工作认真负责。由于热爱教育，我将全部精力投入到教学中，恪守职业道德，在学生中树立了良好的形象。我深知“三人行，必有我师”，在教学过程中我得到了许多前辈的指导，通过听课、评课不断反思和提升自己的教学方法。

　二、业务知识和工作能力方面：

自09年秋季以来，我教授过生物、物理和政治三门学科。这些不同学科的教学经历让我更加深刻地理解了学科间的内在联系，通过探索不同的教学方法也激发了我的教学能力。思维的开阔使我能够从多角度讲解内容，进而提高学生的分析和解决问题的能力，并培养他们对学习的兴趣。

　三、工作态度勤奋敬业方面：

在这三年中，我始终没有无故缺席，认真对待每一项教学任务，力求在每一节课上做到最好。在工作中，我以饱满的精神状态迎接每一天，虚心向其他老师请教，积极进行教学交流。在教学过程中，我坚持边听边学，努力克服自己的不足，并常常邀请同行来观摩我的课堂，借此机会请他们给予反馈和建议，不断改进自己的教学。

　四、工作业绩方面：

刚开始工作时，由于经验不足，难以调动学生的学习积极性。但是在同事们的帮助下，我努力提升自己的教学水平，认真聆听优秀教师的课，意识到自身的差距并及时改正。通过不断学习和实践，我所带班级的成绩得到了显著提升，这是我宝贵的成长经历。