学校期末教学工作总结报告（实用2篇）

本学期教学工作总结主要围绕数学教学和学校整体教育改革展开。数学教学方面，教师通过将学生分组和开展小组竞赛，提高了学生的参与度和学习兴趣，引入“数学挑战”环节进一步激励学生勇于挑战自我。在此基础上，教师尝试自我批改与互评的方法，促进学生的反思与讨论，提高了数学能力和表达能力。学校在教学改革中加强德育、校园安全、教学质量及师资建设，实施和谐高效课堂，促进教师专业成长。注重体育、卫生和艺术教育，推动学生全面发展，展望未来，学校将继续致力于教育现代化和办学内涵的提升，期待取得新的成果。

学校第一学期期末教学工作总结 第1篇

随着学期的结束，我的教学工作也即将画上句号。本学期我担任初三年级八班的数学教学。数学作为一门逻辑性强的学科，对于学生来说既是挑战也是机遇。在这样的背景下，想要教好数学，必须激发学生的学习热情，让他们在课堂上充满动力。以下是我本学期的教学工作总结。

面对班级学生参与度不高的问题，我首先按照学生的学习成绩将他们分成了三个小组。在教学过程中，我有效地组织了小组竞赛，这种方式极大地提升了学生的参与意识和学习兴趣，使课堂气氛变得更加活跃。在每节课中，学生们都能有所收获，收获的快乐也让他们对数学产生了更多的好奇与探究。

本学期我新设立了一个“数学挑战”环节，在每节课开始时，按学号顺序邀请两位同学上台进行数学题目解答，表现优秀的同学所在小组可以获得积分。经过一学期的实施，班级的每个同学至少参与了四到五次挑战。这项活动不仅提升了学生的解题能力，同时也鼓励他们认真准备，勇于挑战自我，并锻炼了他们的表达能力和应变能力。

在学校组织的数学作业评改研讨活动中，我积极倡导学生进行自我批改和互评。在这个过程中，我也逐渐在班级的数学教学中尝试了一些新方法。由最初的题目解析逐渐转到解法、思路、逻辑等方面，虽然是首次尝试，学生的批改能力还有待提高，但在互评的课堂上，我感受到了前所未有的成就感。每位同学都积极参与，无论是评价还是自我反思，都认真倾听并热烈讨论。这一工作我将在下学期继续深化。

本学期可以说是我备课最为用心、课堂气氛最为融洽的一学期。这得益于学校领导实施的一系列改革措施，学校对集体备课、互听课和研讨课等活动的重视，无形中激励了我。我充分利用校内备课室的资源，频繁查阅相关的教案、课件及论文，有效地将这些资料运用到课堂教学中，丰富了知识的深度与广度。例如，在教第四单元时，我准备了大量关于数学应用的视频和实例，这不仅充实了课堂内容，也极大地调动了学生的学习积极性。

当然，我也意识到仍有很多不足之处。如何更好地促进学生与教师之间的互动？如何让学生在课堂上更加主动地探究？更重要的是，如何有效提升学生的数学成绩？这需要的不仅是时间，更是一系列持续的努力与探索。

学校第一学期期末教学工作总结 第2篇

本学期，我们的教育教学工作紧紧围绕科学教育理念，以满足人民群众对教育的期待为目标，以中心校要求的和谐高效课堂为契机，进行了深入的教学改革，全面加强师资队伍建设，逐步丰富学校的办学内涵，提升教育质量，努力推动学校的现代化进程，并取得了阶段性成果。现将工作总结如下：

　一、校园建设稳步推进

在中心校及社会各界人士的支持下，我校的校园建设工作上学期已大致完成，包括地面的硬化、绿化美化以及儿童乐园的建设等。这学期，我们为提高学生的学习环境，给每个教室装上了电灯和风扇，同时充分利用电教室的资源，促进了课堂教学的开展。

展望未来，我校将继续朝着更高的目标努力。

　二、扎实推进的德育与安全工作

德育工作方面，本学期学校坚持育人为本、德育为先的原则，注重落实和突出重点，体现特色。

我们重视德育队伍的建设，定期召开班主任工作例会和经验交流会，鼓励班主任参与中心校的各项活动，使其更能明确工作目标，互相学习、取长补短，不断提升自身的管理素质。

在安全工作上，本学年学校认真落实校园安全责任，做到责任落实到位。我们完善了安全管理制度，建立了安全责任制，加强了安全工作意识，开展安全教育培训，做到隐患整改到位。组织了消防安全演练和安全教育活动，提高学生的法制意识和自我保护能力。

学校还开展了预防溺水和珍爱生命的主题班会，进行爱路护路的宣传教育，提高学生的安全意识。

　三、稳步推进的教学改革工作

本学期，我校以课堂改革为中心，扎实推进和谐高效的课堂教学模式，加强精细化管理，促进教师的专业成长，努力创造快乐的课堂环境，让学生在轻松中成长。

在常规管理方面，我们继续加强教风和学风的建设，实施班级教学日志制度，并从备课、上课、作业批改三个方面提出了规范要求，努力做到备课深刻、上课清晰、讲解精炼、辅导勤恳、反思及时。加强电教室的管理，确保学籍管理与学生减负工作到位。

教学改革方面我校深化课堂教学改革，致力于提升教学质量，走素质教育与内涵发展之路。在各课堂环节中注重提高学生的展示和交流能力，确保教学标准的实现，提升教学质量。认真设计学生的预习提纲，并有针对性地进行指导，提高预习效果。学校定期组织学生预习笔记的检查与评比，并在课堂上注重小组学习的即时评价。

我们的教师队伍凝聚力不断上升，合作氛围逐渐浓厚，教师的研究意识和能力得到了进一步提升。教师们努力学习新的教育理论，积极反思教学实践，逐步形成自己的教学风格。学校还开展了各类教研活动，推行示范课的教学体验，促进教师之间的相互学习和交流。

　四、不断创新的体育、卫生与艺术工作

在体育工作方面，学校严格执行中小学生每天一小时的体育活动规定，认真将体育活动纳入教学计划，探索适合不同年龄段的体育教学模式，提升体育教学质量。积极举办了第一届跳绳比赛，为学生提供锻炼的机会。

卫生工作方面，学校加强了校园卫生管理，确保校园环境的整洁。加强对小食品和无证产品的管理，确保学生的健康安全。

爱国教育上，在少先队辅导员的带领下，学校每周举行升国旗仪式，每天课间播放爱国歌曲，提升学生的爱国情感。

　五、积极进取的行风廉政工作

师德建设方面，本年度以来，学校以提升教师的师德水平为目标，树立以人为本、依法治教的理念，增强教师的道德修养，提升教书育人的能力，推动学校持续、健康发展。引导广大教师严格遵循职业道德规范，争做爱岗敬业、教书育人、廉洁自律的楷模。

在纠风工作方面，学校认真落实教师行为规范，进一步提高认识，狠抓落实，确保行风建设深入推进。学校开展了治理教育乱收费的自查自纠，切实规范收费，接受社会监督，树立良好的社会形象。

财务管理方面，学校加强对各项规章制度的管理，贯彻节约原则，优化资源配置，确保教学活动的顺利进行。

展望未来，我们充满信心，将在师资建设、办学内涵、教育现代化等方面不断努力，借助这一良好的基础，为学校的发展开创新的局面。