演练活动总结报告(精选15篇)

此次消防演练旨在提升全体员工和师生的消防安全意识，增强应对突发火灾的能力。活动包括消防知识培训与实际演练，涵盖灭火器的使用、报警方式和逃生技巧。参与者在演练中表现出良好的组织能力和应急反应，基本达成了预期目标。然而，仍有部分参与者的安全意识较薄弱，显示出需进一步加强培训和责任心。通过这次演练，在提升安全意识和自救能力的营造了安全、稳定的工作和学习环境，为未来的消防安全工作打下了坚实基础。

演练工作总结 篇1

为了进一步提升全员的消防安全意识，普及火灾防范知识，掌握逃生自救的技巧与方法，以确保有效预防火灾事故，我公司于4月25日以各部门为单位开展了一次消防知识培训，学习灭火的基本常识和方法，增强员工应对初期火灾的能力，并于26日进行了实际的灭火演练。

在4月26日上午九点半，由后勤保障部的李思鹏为员工讲解了灭火器等常见灭火设备的性能及使用方法，灭火的基本原理及操作步骤，报警的正确方式，火灾扑救的技巧，以及火场自救和救援他人的方法等。十点整，后勤保障部部长韦宝林宣布演练正式开始，所有应急小组成员迅速集合，拉开演练的序幕。在演练现场，大部分员工能够有效组织，并迅速对火灾警报作出反应，多数救援小组负责人能够合理安排组员进行疏散、警戒和灭火。韦部长对本次演练进行了总结发言，汪总也做了相关点评，演练顺利结束。

一、取得的成绩

在此次演练中，员工们的团队凝聚力得到了进一步提升。应急领导小组的组织能力、指挥能力及应急反应能力得到了锻炼，员工们的安全意识有所增强，进一步了解了消防安全知识，提升了应对突发事件的能力，基本达成了演练的预期目标。

二、不足之处

然而，仍有少数员工的安全意识较为薄弱，责任心不足，演练过程稍显松散。个别救援组负责人对演练的重视不足，导致行动不够迅速、纪律不够严谨，整体演练效果欠佳。救护组的演练落实不够到位，灭火组的模拟场景不真实，影响了整体演练的效果。

经过此次演练，我深刻认识到火灾的危害性，了解了如何有效预防火灾，同时学习了如何使用灭火器扑灭小火，掌握了火灾自我保护和自救的方法。预防火灾的重要性不言而喻，责任重大，火灾不仅对个人造成严重损失，也会给家庭带来痛苦。我们需积累消防知识，消除火灾隐患，做到未雨绸缪，防范于未然。此次消防演练进一步增强了我们的消防安全意识，提升了防火能力，明白在面对突发情况时，首先要冷静应对，不慌乱，并用所学知识妥善处理，受益匪浅。

我们热爱生活，更应在日常中保持警惕，拒绝伤害，让安全意识时刻铭记于心。要牢记消防常识，从自身做起，从现在做起，共同为减少灾害努力，真正做到防患于未然，阻止火灾的发生，为企业营造一个安全、稳定、和谐的工作环境贡献力量。

演练工作总结 篇2

我校于20xx年12月18日上午开展了一次消防应急演练，旨在提升全体师生的自救能力与消防安全意识，并加强生命教育。在此次演练中，我们严格按照预定方案执行了“应急消防安全演练”。活动内容主要包括：“模拟火情”；学生在专业老师的指导下进行逃生训练（用湿毛巾捂住口鼻，手扶墙壁下楼）；讲解灭火器的使用知识，并对学生在模拟逃生中存在的问题进行点评；校长对本次演练做出了总结。本次演练中，学生们热情高涨，积极参与，这不仅提高了他们的逃生技能和安全意识，也增强了学生们对消防官兵的崇敬之情，让他们感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

　一、充分准备

为了确保此次防火演习的有效性，我校进行了充分的宣传教育，让学生了解火灾的危害以及如何预防火灾和逃生。我们制作并分发了各个楼层的防火疏散示意图，使学生在进入校园后能够一目了然，明确在火灾发生时的撤离路线。

　二、细致部署

为此次防火演习，李校长召开了全体教师会议，详细布置了消防工作的实施方案，明确每位教职员工的责任和具体位置。会议中，校长反复强调本次演习的重要性，并提醒大家注意安全演练中的各项细节。

　三、消防演习过程

在12月18日上午9:40，随着一声指令，学生们迅速有序地从防火通道口撤离。他们面色凝重，用湿毛巾捂住口鼻，按照预设的方案，从“火灾”现场快速撤离。楼内的安全负责人引导学生们有条不紊地疏散，确保在紧急情况下不会出现拥挤和踩踏事故。学生们逃生到操场后，以相应的队形集合。

此次消防安全疏散演习持续了3分钟，可谓是在学校安全小组的精心组织下，顺利且成功地完成了。这次演练的安排周全，全体师生高度重视，各个工作人员各司其职，认真负责，确保活动的圆满进行。通过演习，大家对火灾发生时应采取的行动有了更清晰的认识，包括如何报警、如何扑灭初期火灾、如何疏散学生、以及如何自救和逃生。

演习过程中，教职工们态度认真，协作配合，紧密联系。通过这次集中演练，大家在实战中得到了锻炼，积累了宝贵经验，增强了对安全和防火工作的重视。演习结束后，李校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对整个演习进行了总结。本次演习取得了圆满成功。

演练工作总结 篇3

为贯彻落实《演练工作实施方案》的相关要求，我园积极开展了一系列演练活动，现将活动情况总结如下：

　一、组织了一次应急演练培训课程。

本园结合幼儿的认知特点，采用多样化的方式进行应急演练知识宣传。例如，针对小班的孩子们，我们举办了“安全小知识”主题活动，通过简单易懂的儿歌和故事，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到基本的安全知识与应急技能。

　二、开展了一次以初期火灾扑救和逃生技能为重点的应急疏散演练。

幼儿园制定了详尽的演练方案，并分为上午和下午两个时段进行初期火灾扑救与逃生演练。

早上9时30分，在老师的指导下，小朋友们迅速有序地撤离教室，用湿毛巾捂住口鼻，安全责任人则对园内进行全面搜索。3分钟内，整个园区的人员成功撤离至安全区域。演练过程井然有序，师生们展现了镇定自若的状态，达到了预期的演练效果。下午15：30，幼儿园的法制副园长为教师们进行了消防安全知识的专题培训，老师们学习了灭火器的正确使用方式。现场演示时，老师们了解到如何保持合适的距离，并在确保安全的情况下，进行灭火操作。

　三、制作并悬挂了消防安全宣传标语。

在接到上级通知后，我们迅速安排制作了“消防安全，人人有责”和“珍爱生命，关注消防”两条标语，并将其悬挂在幼儿园活动区域的显眼位置，以便营造良好的消防宣传氛围，增强家长对消防安全的重视。

　四、成立了幼儿园安全巡查小组。为提升防火意识并落实防火工作，幼儿园成立了安全巡查小组，队长由园长担任，成员包括副园长、法制辅导员、工会主席及相关负责人。

幼儿园对巡查小组的职责进行了明确规定：配合园方定期开展消防安全巡查，及时发现并上报问题；协助组织消防知识宣传、应急疏散演练等活动。

此次演练活动的开展不仅增强了教师和孩子们应对突发情况的能力，使他们掌握了必要的消防安全知识，也为今后更好地保障幼儿园的安全环境打下了坚实的基础。

演练工作总结 篇4

在学生宿舍中，学习与生活密切相关的场所，居住的人数较多，往往会引发一系列安全隐患，因此安全管理工作尤为重要。为了保障住宿学生的生命安全和财产安全，并尽可能减少事故损失，结合学校的实际情况，20xx年11月9日，我校新建一中在学生公寓开展了一次高一年级住宿生的消防应急疏散演练活动。程卫副校长负责此次活动的统筹协调，安稳处与高一年级组通力合作，共同组织实施了这一活动，整个演练分为消防疏散和灭火演练两个部分。

在下午4点至5点之间，学校疏散演练领导小组召开了会议，详细布置了整个活动的安排。5点10分，年级组带领学生在宿舍前的篮球场集合，程卫副校长向学生强调了演练的注意事项，并要求学生们回宿舍做好相关准备。

下午5点30分，随着校园内响起的火灾警报声，各位执勤老师迅速到达各自指定岗位，引导宿舍的学生进行疏散演练。学生们快速有序地撤离，在引导老师及宿管员的指引下，用毛巾捂住口鼻，沿着学校指定的安全路线迅速逃生，并安全撤回到食堂前的篮球场。

疏散演练结束后，各班进行人数清点，逐层向上报告情况。随后，在安稳处汪峻松主任的指导下，学生们学习了灭火器的使用方法，并邀请了宿管人员、教师及学生代表共同进行了灭火操作的演练。

此次消防应急疏散演练活动的成功开展，提升了师生的安全意识及逃生技能，为创建安全的校园环境提供了有力保障。通过此次演练，我们有效提高了应对突发火灾事件的能力，使学生在面对紧急情况时能够保持镇定，遵循指挥人员的引导，安全、有序地撤离危险区域，最大程度上避免了重特大事故的发生。

演练工作总结 篇5

为了提高全体员工的消防安全意识，增强在突发情况下的应变能力和自我保护能力，确保每位员工掌握基本的消防知识，消除潜在的火灾隐患，我院于9月20日开展了一次消防演练。现将演练总结如下：

一、活动情况

1、全体员工的消防安全意识得到了显著提升，对消防安全相关知识有了更深入的理解。在面对突发事件时，员工们的应急反应能力有所增强，演练现场大部分人员能迅速响应火灾警报，组织有效的疏散和灭火行动，救援小组的组长们也能有效指挥组员完成各项任务，提升了未来应对突发事件的能力。

2、演练前，我院还组织了消防预案培训，确保现场员工了解基本的消防知识，提升在紧急情况下的反应能力和自我保护意识，学习了消防器材的使用及逃生技能与注意事项。

3、演练中，团队合作精神得到了进一步加强，紧急领导小组在组织、指挥和应变能力方面也得到了锻炼，整体上实现了演练的预期目标。

二、不足之处

然而，仍有部分员工的安全意识不足，对责任的重视不够，演练时表现得不够认真，主要体现在行动迟缓、纪律松散和不够严肃等方面。

三、后续工作安排

减少事故带来的损失是每位员工的责任和义务。医院的职工及各级管理人员必须密切合作应对突发事件，一旦接到指令，确保自身安全的前提下，应迅速行动，毫不推辞责任。只有这样，我们的医院才能成为一个紧密团结、具备强大执行力的团队。对演练中暴露的不足之处，我们将在今后的工作和应急活动中加以改进，持续加强应急培训和宣传，提升应急预案的可执行性，确保各救援小组在未来紧急情况下能够快速响应，并保障救援过程中的人员和设备安全。

演练工作总结 篇6

在这个炎热的夏季，为了增强管理处全体员工及大厦业主的消防安全意识，提高管理处工作人员及防火职责单位对火灾初期自救的能力，以及提升各职能部门在处理小型火灾时的协调作战能力，管理处于20xx年7月26日16:00在大厦内开展了一次消防演习及现场火情扑救展示。此次活动在管理处员工的积极参与和公司领导的全力支持下，得到了大厦业主的大力配合，因此圆满成功。分析整个演习的过程，这样的优秀成绩离不开公司领导的重视和支持，以及管理处员工的精心准备。

在正式演习开展前一个月，管理处制定了详细的演习方案，明确了演习的时间、场地、参与单位以及具体实施办法。为了确保演习的顺利进行，管理处成立了专门的组织机构，由管理处主任z担任总指挥，保安部主管z任副总指挥，指挥部成员则由客服部主管、工程部主管以及财务和行政部助理组成。为了确保演习各环节的顺利运行，成立了报警组、灭火组、疏散组、警戒组、交通组、应急组、工程保障组和救护组等行动小组，确保每个小组都有专人负责。自7月18日开始，由副总指挥z组织各部门进行消防演习前的培训，内容包括演习流程和救护知识，使全体员工对演习有了全面的理解。针对演习物资的准备，各部门进行了分工，保安部负责灭火器和水带的准备与检查，行政部则负责医疗物品的采购等，为了演习的真实感，最终在珠江电影制片厂找到需要的烟雾筒，以制造大范围的烟雾。客服部在7月19日通过通知的方式告知了业主们演习的安排，说明了可能存在的警报声和短暂停电的情形，以请大家不必恐慌，并鼓励业户踊跃参与观看。整个演习的准备工作在有序推进中完成。

7月25日16:00，为了让参与人员进一步明确自己的任务和流程，管理处组织了消防演习的预演。各小组按演习方案要求到达现场，明确各自职责，确保所需物资的准备就绪，各组也进行了最后的装备检查。预演结束后，各组组长召开了会议，明确了每位组员的具体任务，为正式演习做好了充分准备。

7月26日14:20，在总指挥z和副总指挥z的组织下，召开了消防演习动员大会。会议中，总指挥z对演习提出了要求，副总指挥z则详细安排了具体事宜：

1、对讲机的使用，统一调至3频；

2、各岗位的工作要求：

a、组长抵达现场后需顺序汇报情况：疏散组——警戒组——交通组——接警组——应急组——工程保障组——灭火组——救护组；

b、按既定线路迅速到达事发现场；

c、全体参与人员需保持严肃认真的态度；

d、强调不怕苦、不怕累的精神；

e、演习活动尽量不影响业主的正常工作，电梯可正常使用，车辆可自由出入；

3、各组组长的分工要明确。

在15:41，物业管理公司领导黄总对参演人员进行了动员，提出了五点要求：

1、全体参演人员必须高度重视，保持严肃态度；

2、听从总指挥的安排，完成任务；

3、注意自身及业主的安全；

4、演练结束要坚守岗位，听从指挥；

5、演练结束后进行总结讲评。

16:00，消防演练正式开始：报警组成员李海军发现火情，立即通过对讲机报告总指挥，随即各小组迅速赶往现场。经过紧急情况处理和各小组的配合，演练在25分钟后圆满结束，黄总对此次演练进行了简单的总结。

虽然此次演习成功，但也暴露出一些不足之处：

一、消防水泵压力不足；

演习中，消防车辆水量有限，需从消防栓供水，导致水压不足，影响灭火效果。

二、业主参与度低；

尽管提前通知了演习安排，但参与的业主仍然较少，消防工作需要全员参与。

三、参与人员的体能素质不足；

在演习中部分人员出现体力不支的情况，影响了演习的效率。

四、消防中心报警记录不全；

在演习中，消防中心未能及时记录相关情况，存在较大漏洞。

针对上述问题，未来将制定以下整改措施：

1、加强消防设施的检查和维护，确保其良好的运行状态；

2、增强业主的消防意识，营造全民参与的良好氛围；

3、定期组织小范围的消防演练，并加强义务消防员的体能训练；

4、规范消防监控中心的记录制度，提高监控员的专业性；

5、定期进行消防知识培训，使员工意识到消防安全的重要性。

演练工作总结 篇7

为了进一步提升我院在突发事件中的卫生应急处置能力，20xx年5月1日下午，我院依据卫生应急大练兵活动方案的要求，进行了细致的组织和充分的准备，以急诊科为核心，结合内科、ICU、骨科及手术室等相关科室，共同开展了突发事件急救医学技术和创伤急救理论的培训，现将相关情况总结如下：

一、增强意识，加强领导，为卫生应急大练兵活动提供有力的组织保障

根据《市卫生系统20xx年卫生应急大练兵活动实施方案》，院领导对此次活动给予高度重视，将相关任务分配给应急办。我们召集医务科、急诊医学科等相关负责人员召开了专题会议，明确了各项工作的分解与落实，并提出了具体要求。在推进此项活动时，我们深刻认识到其重要性，决定将该活动作为我院的一项重要工作，针对应急大练兵的要求，制定了多种演练方案。各科室的工作职责及任务分工得到了明确，认真开展的组织与全员动员，为卫生大练兵活动的顺利推进奠定了坚实的基础。

二、加强应急知识和技能培训，积极组织模拟演练，确保卫生大练兵活动的深入开展

（一）加强卫生应急理论知识的学习。这一部分是本次活动的重要内容，我们将其作为持续性工作来抓。

急诊科制定了具体的学习计划，并将其纳入医院职工的继续教育体系，确保知识学习与考核的落实。考核结果将被计入技术档案，提高了医务人员的学习热情，充实了他们的专业知识。我们依据《20xx年国际心肺复苏术指南》进行了理论培训和现场考核，此项工作已在3月上旬前完成。考核方式为分批进行，经过有效的培训后，参训人员再参加考核，不合格者需补考直到通过。参与此次培训及考试的人员超过30人，全部以优异的成绩通过考核。在“大操练”中，医务工作者们展现了他们的专业素养与奉献精神，尽管工作繁忙，他们依然抽出时间积极参与训练，扎实掌握急救技能。一些非临床一线工作人员虽然在日常工作中较少遇到相关病人，但也认真参与，力求掌握“救命技能”，做到未雨绸缪，以备后续能及时抢救患者。

（二）强化医务人员特别是相关专业技术人员的技能培训。为了增强卫生应急基础，提升专业人员的应急技能，我们积极创造条件，组织了针对应急事件的理论知识培训课程，通过培训增强了全科卫生应急工作的组织与领导能力，促进了保障措施、应急预案、应急队伍、信息管理等各方面的技能提升。

（三）开展模拟应急处置演练。为提高卫生应急队伍的实战能力，急诊科于20xx年5月1日下午组织了过敏性休克抢救演练，现场模拟了突发事故的院前急救。演练历时一个半小时，圆满结束。

通过此次演练，专业人员掌握了过敏性休克救治的工作流程与方法，提升了突发交通事故现场急救的技能。这次演练不仅增强了各专业队伍的协同作战能力，也提高了各科室在面对突发事件时的应急处置能力。此次大练兵活动，充分展示了我院急救队伍的应急救治能力，同时也体现了各部门之间的良好组织与协调能力。

为使我院工作人员了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，我们于20xx年6月10日下午15时30分，在120急救中心旁的空地组织了一次消防安全应急演练。此次演练由院长彭学生担任指挥长，保卫科科长王廷辉负责组织与指挥。演练分为疏散组、灭火组、抢救组、通讯组等四个小组。

当日下午15:30，安全检查小组发出火警报警信号。各演练小组迅速到位，参与演练的安保以及工作人员在最短时间内通过口令与手势，指导员工从指定路线有序疏散到安全地带（院内停车场）。

演练有序、紧张地进行，疏散后进行了人员清点与统计。随后，安全检查小组利用干粉灭火器演练现场灭火。

演练结束后，总指挥彭学生、分项指挥王廷辉、技术负责人罗柱为员工进行了消防安全应急操作及火场逃生技能的讲解，教导大家在火灾发生时应如何正确报警、扑救、疏散，及自救与逃生的技巧。王廷辉对演练进行了总结评价，充分肯定了员工们的迅速反应与听从指挥，强调需要进一步增强安全责任意识，并宣布此次消防演练圆满成功。

不过此次演练也暴露出一些不足之处，比如部分人员在听到报警后反应迟缓，未能主动行动，而是等待指挥。还有个别同志在演练中表现得较为随意，希望在下次演练中能改进。

通过这次消防演练，参与人员的安全防范意识和灭火能力得到了提升，全体员工对消防安全知识的认识进一步深化，应变能力也有所增强。演练锻炼了各组的组织、指挥与应变能力。

演练工作总结 篇8

《幼儿教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”确保幼儿的安全和健康已经成为幼儿园工作的重中之重。为了增强全园师生的消防安全意识，我们于11月9日消防日结合幼儿的年龄特点和园舍设施情况，开展了一次紧急疏散及消防演练，积极推动安全教育活动的深入开展。

20xx年11月9日是全国第26个消防日，为了迎接119消防宣传日的到来，我园组织了一系列活动，以“消防安全从我做起”为主题，开展了一场“11.9”消防宣传活动，现将此次活动的具体情况总结如下：

1. 开展消防安全大检查

在11月6日，我园安全领导小组对消防安全进行了深入细致的检查，及时发现和整改隐患。我们进一步完善了幼儿园的安全工作体系，加强了师生的安全防范意识和各项安全措施，竭力消除园内各种设施的安全隐患，以确保广大师生的生命安全。

2. 上一堂消防安全知识课

在“119”消防宣传活动期间，各班教师积极开展消防安全知识教育，提高幼儿的消防安全意识，营造了良好的消防知识宣传教育氛围。

3. 开展消防演练

我园邀请了消防专业人员为全体师生讲解如何在不同场所预防火灾（如家庭、学校、公共场所等），并教导大家在遇到火灾时如何报警、处理轻微火灾以及在严重火灾中应如何逃生。指导教师和幼儿进行实际灭火和逃生演练。

此次活动不仅丰富了师生的消防知识，也增强了他们自救逃生的能力，最大程度上保障了幼儿园师生的安全，为幼儿园的持续发展提供了有力支持，将安全教育落实到实处。

演练工作总结 篇9

根据县中小学消防安全现场会的精神，我校于xxxx年10月22日开展了一次消防应急演练。此次演练旨在提升全体师生的自我救助能力，增强生命教育意识，提高学生的消防安全防范意识。演练中，我们严格按照预定方案进行了“防火疏散演练”。（在安全负责教师的指导下，学生们用湿毛巾捂住口鼻，手沿着墙壁迅速下楼）；讲解灭火器的使用常识，针对学生在模拟逃生过程中存在的问题进行了点评，也强调了注意事项。郭民副校长对本次消防演练进行了总结。全校学生积极参与此次演练，不仅提高了他们的消防安全和逃生自救意识，还增强了对消防官兵的敬意，进一步明确了“火灾无情、生命无价、安全第一、预防为先”的教育主题。

　一、周密筹备

为确保这次演练顺利进行，我校成立了消防演练小组，由校长担任组长，副校长为副组长，科室主任及班主任教师为组员，制定了详细的消防演练方案，并特别规划了各个楼层的疏散路线图，让所有师生牢记在心，确保在火灾发生时知道应从哪个通道撤离。

　二、严谨部署

在演练前，李春安校长召开了全体教师会议，制定了消防工作的具体实施细则，明确每位教职工的岗位和职责要求，反复强调此次演练的重要性以及教师所扮演的角色。

　三、疏散演习

在10月22日09:35，随着一声令下，学生们迅速从防火通道撤离。每位学生神情严肃，湿毛巾捂住口鼻，快速而有序地逃离。“火灾”现场内，疏散人员按照预定的消防演练方案指挥学生，确保在楼内学生的安全，避免因慌乱而导致的拥挤或意外伤害。学生们逃生到操场后，由专人教师指挥各班级排成方队，等待清点人数。

本次消防安全疏散演习共耗时3分钟，算得上是一场安全、成功的全校师生疏散演练。此次演练布置周密，全校师生高度重视，各岗位人员各司其职，认真负责，确保演练过程中无任何事故发生。通过这次演练，师生们更加明确了在火情发生时应该如何反应；如何正确报警；如何实施初期扑救；如何进行疏散；如何自救与逃生。

　四、灭火演习

在疏散演习结束后，各班进行了人数清点，确认无误后，由郭民副校长主持，孙可一老师现场演示干粉灭火器的使用。

1. 郭民副校长介绍灭火器的种类及使用方法，在火灾发生时的操作流程。

2. 点燃火堆，准备进行灭火演示。

3. 孙可一老师现场演示如何正确使用灭火器进行灭火，学生们专注观看并学习。

4. 学生代表亲自操作灭火器，使演习更加真实，印象深刻。

5. 成功扑灭火堆，灭火演习圆满结束。

演习中，冯贝堡初中的教师们团结协作，密切配合，整个过程集中在实战演练，使全体师生共同获得了宝贵的经验，达到了“预防为主、安全第一”的教育目的。演习结束后，郭民副校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对演习进行了本次演习取得了圆满成功。

演练工作总结 篇10

一、演练工作背景

校园安全问题愈发受到重视。尤其是自然灾害频发的今天，提升师生的安全意识和应急处理能力显得尤为重要。为切实保障师生的生命安全，增强他们应对突发事件的能力，特制定此演练以总结本次演练工作，查找不足，完善应急预案。

二、演练时间：

20xx年11月2日

三、演练过程

一)、演练目的

提升全体师生对突发事件的应急反应能力，增强逃生技能，确保在面临危险时能够迅速、安全、有序地疏散。

二)、应急反应流程

1、保持冷静，随时准备应对突发状况，避免惊慌失措。

2、在教室里的学生应迅速找到安全的躲避位置，尽量躲避在桌下或墙角，保护身体安全。

3、如何躲避：用一只手臂保护眼睛，另一只手抓紧桌腿，确保身体位置稳定。

4、如果需要卧倒，双手交叉放于脖后，利用枕头等物品保护头部及颈部。

5、在走廊中的同学应立即选择安全区域，采取躲避姿势，双手护头。

6、在教室外的同学要迅速逃离到空旷地带，用手保护头部，远离建筑和电线。

7、老师需按照分工查看每个教室的避震情况，及时纠正不当做法。

具体的紧急疏散要求包括：

1、警报响起后，各班主任组织学生立即采取躲避，若无反应则立即疏散。

2、撤离路线应选择安全开阔地点，远离高大建筑物，确保安全。

注意事项：

1、教学楼侧面的教室应走两侧楼梯，保持秩序下楼。

2、疏散时要避免拥挤，确保安全有序。

3、教师在楼梯处指挥，确保学生有序快速地疏散。

4、疏散时双手护头，避免被物体砸到。

5、确保迅速疏散，避免恐慌，不要争抢。

6、尽量避免穿越建筑物，确保安全。

7、集结后，班级需清点人数并向总指挥报告。

四、组织与实验领导

此次演练经过精心策划与组织，成立演练领导小组：总指挥：

总指挥：张桂林

副总指挥：姚华

成员：各班班主任

领导小组负责演练的全程指导与组织，教师及管理人员在演练中应各司其责，确保演练的顺利进行。通过演练提高学生自救自护能力，确保师生安全。

五、演练总结

演练结束后，各班到达安全地点，确认人数无误后，宣布演练完成。老师应对本次演练进行提升学生应急自救、保护意识和能力。

演练工作总结 篇11

根据XX高速公路建设项目管理部对20xx年“安全生产月”活动的具体要求，本着对项目负责、对员工负责的态度，遵循“安全第一，预防为主，综合治理”的管理方针，以“提升安全意识、推进安全发展”为主题，结合施工现场的实际情况与近期多雨的天气特点，我项目部组织实施了此次防洪防汛演练。

一、方案制定，明确分工

(一)为保障本次防洪防汛演练活动的顺利进行，确保各项任务的圆满完成，项目部成立了由项目经理张伟担任总指挥的演练领导小组。根据演练内容的要求，进行了合理分工，明确各个职能组的职责，提前做好动员工作，以确保活动的规范性和组织保障。

(二)此次演练结合实际情况，严格按照上级的指导思想和目标要求进行设计。在借鉴职能部门意见的基础上，依托项目部的防洪预案，确保演练活动的有序开展，创造了良好的条件。

(三)在演练正式开始前，20xx年5月10日上午，项目部召开全体职工大会进行动员。要求参与演练的职工提高认识，重视此次活动，工作中保持高度集中，确保演练活动如同真实的防汛抗洪，要求各救援组及时沟通、协调配合，共同完成防洪防汛的各项任务，确保我项目部演练的顺利进行。

二、演练目的

本次演练旨在有效防范洪水带来的灾害，最大限度减少损失，确保灾后迅速恢复施工进度，安全度过汛期。通过演练提升项目部应对突发事件的应急救援能力，加强员工的安全知识教育，让所有人员深入了解防洪常识，提升防汛抢险的素质能力。

三、演练过程

(一)早上8点，因连续降雨，XX桥的临时涵管便道遭遇洪水冲刷，导致施工受阻，安全隐患加大。施工现场负责人迅速向项目部应急救援领导小组汇报，张伟组长接报后详细了解情况，决定立即启动应急抢险预案，并指示项目部办公室通知相关部门。

(二)早上8点10分，安全科迅速将编织袋、救生衣等救援物资运送到现场，吊车、挖掘机、装载机等救援设备已准备就绪。张伟组长在确认汛情后，向参与抢险的队员和操作人员明确要求，并告知安全注意事项。在确保水势可控和抢险人员安全的前提下，方可将设备各项物资运至安全地点，展开抢险工作。

(三)下午5点，在张伟组长的带领下，本次抢险救援演练圆满完成，涵管便道修复通行，施工进度得以保障。

四、演练总结

演练结束后，项目部负责人召集大家总结本次活动。整个演练准备充分、人员到位迅速，职责明确，组织协调顺利，救援组分工合理且高效，达到了预期目标。通过此次演练，增强了项目部的防洪防汛意识，为今后的工作奠定了良好的基础。抢险人员需加强日常的安全和纪律教育，确保在紧急情况下的迅速、准确、有效的应对，确保XX高速公路项目的安全、高效建设。

五、演练中存在的问题

由于部分人员首次参与防洪防汛演练，对各救援组之间协调配合的重要性认识不足，出现了各自为战的现象，协作不够。个别员工在演练中态度不够认真，行动缓慢，缺乏纪律性和严肃性。

六、后续工作安排

针对以上问题，项目部在今后的工作和应急演练中将进行改进，进一步加强防洪防汛应急救援培训与宣传工作，提升应急预案的可行性，确保各救援组在紧急情况下的及时到位，并明确保障人员和设备安全的措施。

演练工作总结 篇12

为提升供水设备的应急抢修能力，确保夏季供水设备运行安全，增强各班组在突发事件应对中的协同作战能力，机电设备工程处近期在琴断口水厂进行了清水闸门抢修演练。此次演练共有来自电工班、钳工班、行管班及挖泥船队的40余名成员参与。

演练前，团队制定了《水厂清水闸门应急抢修演练方案》。在实际演练中，采用报告机制，每一项抢修的规定动作需向指挥部进行汇报，指挥人员的每一项指令也必须得到确认。指挥部根据汇报情况进行分数评估。下午1时30分，琴断口水厂的清水3DN600闸门在关闭时发生丝母损坏，导致闸板无法升起，3机组受到影响需进行抢修。接到任务后，抢修人员迅速赶往现场，在停水前先将原宝盖螺栓拆除，并更换新螺栓，以便在停水施工过程中更易拆卸。为了做好抽水准备，团队在闸门井内安装了2台潜水泵以抽除残水。在停水施工期间，拆除宝盖螺栓，经过2小时的抽水作业，将闸板、丝杆和丝母整体拆卸，并在填料压盖处恢复宝盖，最后更换不锈钢丝杆、铜丝母及不锈钢连接板等配件。所有配件加工完成后，重新组装并向琴断口水厂报告，整个抢修过程历时6小时。

本次抢修演练突出实用性、规范性与时效性，并始终遵循五条基本要求：一是始终把“安全第一”放在首位；二是所有参与人员统一着装，佩戴安全帽，做好安全防护；三是展示快速反应的积极态度；四是保持组织的严密性；五是确保抢修工作的标准化和规范化，明确各部门的职责分工。此次演练具备“三个到位”的特点，即前期准备工作到位、抢修操作环节到位及观摩点评到位。在之后的设备抢修工作中，要将本次演练的成果和经验融入日常工作，以提升抢修队伍的整体素质；也要加强协同作战能力，提升城市供水设备应对突发事件的能力；围绕提升抢修响应速度为中心，进一步加强规范化和标准化建设；并建立健全监督、检查及考核机制。

机电设备工程处

20xx年x月xx日

演练工作总结 篇13

为了进一步提升项目部全体员工及施工队伍的消防安全意识，增强自我保护能力，减少潜在财产损失，掌握面对火灾时的应急反应与逃生技巧，以及学习灭火和有序疏散的处理措施，确保每位员工的生命安全和财产安全，20xx年5月25日下午14:00到15:30，绿化六标项目部组织了一次消防演练活动。此次培训和演练共持续了1.5小时，参与人员共计42人。演练过程中紧张而有序，取得了圆满成功。通过这次消防演练，不仅提升了全体员工，特别是务工人员的安全意识，也使他们掌握了常用灭火器材的操作步骤和方法，进一步提高了应对突发事件的能力。

　一、领导重视，演练活动组织周全

此次消防演练活动的计划安排非常周密，涵盖了从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练的各个环节，得到了领导的高度关注、支持和帮助。项目经理作为安全生产的第一责任人和演练领导小组的组长，对这次演练给予了极高的重视，认真审定了演练方案，明确了演练的目的、原则和规模，并亲自部署演练工作，指挥现场指令，观察演练情况，对演练实施全面把控。项目部主管安全的副组长则对演练全过程进行组织和指挥，主持讨论和修订演练方案。为确保演练前的宣传和培训工作有效，领导积极参与演练前的学习与培训。总监办的主管领导对此次演练也非常关注，给予了充分的支持，并提出了建设性的指导意见。

　二、方案细致，演练方案安全可行

根据消防领导小组的要求，结合项目部的安全工作实际，确定本次消防演练的主要任务为开展一次消防应急演练。主要目标是让每位参与者掌握灭火器的正确使用方法，学习火场逃生的基本要领，提高个人安全意识，降低风险。经过仔细研究，我们制定了“消防演练方案”。为确保演练方案的安全性和可行性，方案中明确了演练的时间、地点、内容和参与对象。

　三、积极参与，演练效果显著

消防演练于20xx年5月25日下午14:00至15:30进行。首先由公司安全部部长组织大家学习有关安全的相关文件，随后安全员与大家共同学习消防基本知识，讲解了常用手提式干粉灭火器的使用方法。参与演练的人员逐一亲身体验了灭火器的正确使用方式。整场演练紧张有序，安全保障措施到位，最终达成了预期效果，圆满成功。

此次应急预案演练，从火情发生到疏散和扑灭火源共历时20分钟，有效控制了火情的蔓延，保障了人身安全，避免了财产损失。真正实现了分工明确，责任到位。在火情发生的第一时间，能够迅速进行疏散和抢救，后勤保障也做到准确无误，确保了抢险救灾的及时、安全。

演练结束后，消防灭火小组对现场进行了恢复，确保各类消防设施复位，消防器材归还，做到及时有效的现场整理。

　四、通过演练，员工的防范意识与自救能力得到增强

1。参与人员，尤其是务工人员的消防安全意识显著提高，对消防安全常识有了更深入的理解。

2。抗击突发事件的应变能力明显提升，现场演练人员能够高效、有序地对火灾警报作出反应，这对今后应对突发事件非常有帮助。

3。演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、应急能力和事故逃生技巧得到了提升。

4。演练过程中，参与人员遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了增强。

5。安全工作领导的组织、指挥和应变能力也得到了锻炼。

　五、存在问题

1。有些员工的安全防范意识仍显不足，对于此活动的重要性认识不够，责任心不强，存在“敷衍了事”的态度。

2。个别班组的组织与指挥能力需要加强，表现为反应较慢，应变能力有待提高。

3。以上不足需要在今后的工作和活动中加以改进，以提升各方面的能力。

通过这次消防演练，增强了员工及务工人员的防范意识和自救能力，使他们了解如何识别危险，并采取必要的应急措施，以确保在事故发生时能够快速、有序、及时和有效地应对。我们将定期开展相关训练或演练，以提升项目部员工的应急救援技能和综合素质，降低事故风险，减少损失，确保项目部的安全、健康和有序发展。

演练工作总结 篇14

根据县教育局关于安全工作的要求，我们学校于20xx年4月15日下午组织了一次消防应急演练，旨在提升师生的消防安全自救能力，强化生命教育，增强学生的消防安全意识。在这次演练中，我们按照预先制定的“应急消防演练实施方案”进行了全面的活动，内容包括：“模拟火灾场景”；在教师的指导下，学生们进行有序逃生（用湿毛巾捂住口鼻，轻扶墙壁下楼）；讲解灭火器使用知识，并对学生在模拟逃生过程中存在的问题进行点评；贺玉良校长对此次演练进行了总结。参与演练的学生表现积极热情，通过这次活动，不仅提高了逃生技能和安全意识，也增强了同学们对消防人员的尊敬，深切感受到社会对青少年成长的关注与关爱，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备

为了此次消防演练，我们制作了防火宣传展板，帮助学生了解火灾的危害及其预防措施和逃生方法。并在每个楼层设置了防火疏散图，确保学生进入校内时一目了然，一旦发生火灾，可以快速找到逃生通道。

二、严密的部署

为确保消防演练的顺利进行，校长范刚召开了教师会议，详细布置了消防工作的具体实施方案，明确了每位教职员工的职责和位置，并再次强调了此次演练的重要性以及相关的安全注意事项。

三、消防演练

4月15日下午16点整，随着一声指令，学生们迅速从防火通道有序撤离。大家脸色严肃，手中拿着湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序地从通道撤离“火灾”现场。楼内的引导人员严格按照预先的方案有序疏散，确保在紧急情况下，学生能够安全撤离，避免拥挤或踩踏事故。学生们安全抵达操场后，迅速在操场上排成方队，等待进一步的指导。

整个消防安全疏散演练持续了3分钟，可以说在学校安全小组的精心组织下，这次演练是成功且必要的。活动周密安排，全校师生高度重视，相关人员各司其职，认真负责，确保活动的顺利进行。通过演练，使每位参与者都更加明确在火灾发生时应采取的措施，如正确报警、扑救、疏散等，以及如何自救逃生。演习过程中，教职工表现认真，团结一致，密切协作。通过这次集中演练，大家在实战中得到了锻炼，积累了经验，强化了对安全和防火工作的重视。演习结束后，王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本次演练进行了整个演练活动取得了圆满成功。

扩展阅读：

消防应急预案

上渠完小

20xx年4月上渠完小消防应急预案

为认真贯彻落实上级部门关于学校安全工作的通知精神，落实以预防为主的管理思路，确保在火灾发生时各项应急工作能够高效、有序地开展，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。

一、消防应急机构

1. 学校消防应急指挥小组组长：王吉平，副组长：段秀娟

成员：陈德明、潘金凤、代文会、朱鸿斌、宋红梅，各班班主任

2. 学校消防指挥小组职责：

（1）加强消防工作领导，健全组织，明确职责，强化责任意识，落实各项措施，确保在发生火灾时能有效发挥领导作用。

（2）对全体师生进行消防安全知识宣传和教育，开展消防技能训练，提高师生的防灾意识与基本应对能力。

（3）保障各项物资，确保消防器材和设施完好并随时供用。

（4）采取一切必要手段，组织救援，最大程度减少灾害损失。

（5）恢复教育秩序，维护社会安全稳定。

3. 灭火行动组组长：王吉平，副组长：段秀娟

成员：陈德明、潘金凤、代文会、朱鸿斌、宋红梅

主要职责：利用学校配备的消防器材进行灭火。

4. 通讯联络组组长：陈德明

主要职责：快速与消防队联系，引导消防人员到达现场，负责通讯及报告工作。

5. 疏散引导组组长：史学财

主要职责：引导师生及时撤离至安全地点，并负责重要物品的看守。

6. 防护救护组组长：段秀娟

成员：王燕、宋红梅

主要职责：对伤病员进行紧急救护，联系医院进行转送。

二、应急行动

1. 指挥小组发布警报，组织各项应急工作，各小组执行准备任务。

2. 对校内建筑进行全面检查，封堵危险区域，停止大型活动，并做好易燃易爆物品防护。

3. 加强师生宣传教育，稳定师生及家长的情绪。

4. 保持通讯畅通，及时掌握情况，维护正常教学秩序。

5. 落实应急物资准备。

三、火灾后行动

1. 指挥小组集中会议，待命待指示。

2. 根据指挥系统统一指挥，组织抢险救灾工作。包括：

（1）发出紧急警报，组织撤离滞留人员。

（2）切断供电和供水，防止其他灾害发生。

（3）开展伤员救护，及时转送就医。

（4）保护重要设备和物品，防范犯罪活动。

3. 开展师生思想宣传，迅速恢复正常秩序，维护社会稳定。

4. 及时了解受灾情况并汇总上报。

四、其它

1. 各小组应配合行动，确保救援工作畅通高效。

2. 各小组应根据本预案，结合实际情况，制定并落实相关措施。

演练工作总结 篇15

根据学校的安排，我们于20xx年11月10日开展了一次消防应急演练，此次演练的目的是提升全校师生对于消防安全事件的自救与逃生能力。

活动围绕“防火逃生技能演练”展开，进一步强化生命教育，增强学生对火灾的预防意识。我们严格按照既定方案进行了多项活动，包括：“模拟火灾场景”；在安全负责教师的指导下，学生们用湿毛巾捂住口鼻，手扶墙壁有序下楼逃生；讲解灭火器使用方法，并对学生在模拟逃生过程中存在的问题和注意事项进行点评。校长对此次演练进行了总结。本校的学生积极参与演练，这次实际演练不仅提升了他们的逃生技能和安全意识，还增强了学生对消防工作者的敬重之情，让他们切实感受到社会对未成年人健康成长的关注与关爱，进一步明确了“珍惜生命，关爱他人”的教育意义。

一、精心筹备

为了此次防火演练，我校特别制作了防火宣传展板，让学生们了解火灾的危害、预防措施以及火灾发生后的逃生指南。学生在进入校园时，便能一目了然，遇到火灾时应选择哪个安全通道进行撤离。

二、周密部署

为确保这次演练的有效开展，校长召集全体教师开会，布置了详细的消防演练实施方案，明确各位教职员工的岗位职责和具体任务，反复强调此次演练的重要性及每位员工在演练中的关键作用。

三、消防演练

在11月10日上午9:30，随着一声指令，学生们迅速从消防通道撤离。只见他们神情严肃，湿毛巾捂住口鼻，快速而有序地从“火灾”现场撤离。疏散人员遵循预先制定的演练方案，确保在楼内的学生安全，避免因慌乱造成拥挤或伤害同学。学生们顺利逃生到操场后，依序排成队伍，等待点名。

此次消防安全疏散演练历时约5分钟，可以说是在学校安全小组的精心组织下，这次演练是必不可少的，也是成功的全校师生安全疏散演习。演练活动安排严密，全校师生积极参与，各工作人员岗位明确，认真负责，确保活动顺利进行。通过此次演练，大家更加清楚在火灾发生时应采取的应对措施；如何进行正确报警；如何有效扑灭初期火灾；如何疏散学生；以及如何进行自救和逃生。

在演练中，教职员工展现出认真负责的态度，团结协作、密切配合。通过这种集中演练，大家在实战中积累了经验，增强了对安全和防火工作的重视。演练结束后，潘校长以“珍惜生命，远离火灾”为主题进行了确保本次演练取得圆满成功。