万圣节庆祝活动计划(通用16篇)

万圣节活动方案旨在通过精心布置和丰富多彩的活动，营造节日氛围，增进参与者对万圣节文化的了解与体验。活动包括环境装饰、道具发放、主题表演、游戏环节以及舞会，鼓励顾客参与化妆和互动。在前期宣传中，利用店内宣传、信息营销和传单派发等手段，提高活动的知晓度。具体活动安排涵盖嘉宾表演、游戏互动、抽奖等环节，确保参与者获得乐趣并建立良好的客户关系。方案强调通过互动和娱乐来丰富社员的生活，同时提升品牌知名度和社交参与度。

万圣节活动方案 篇1

一、环境布置

1、在店内和入口处精心装饰万圣节主题，包括南瓜灯、鬼怪模特、蛛网和骷髅等元素，营造出浓厚的节日氛围。

2、服务员统一换上万圣节风格的服装，尽量选择夸张和恐怖的造型，增加活动的趣味性。

3、为到店的顾客发放节日道具，如各类鬼脸面具和化妆颜料（顾客可自愿参与化妆）。

4、在椅子垫或其他显眼的位置摆放一些小道具，用于整蛊顾客，被整蛊的顾客将被选为幸运顾客，享有特别福利（下文详述）。

二、前期宣传

店内POP宣传：活动开始前一周，通过店内POP展示活动主题，让顾客提前知晓活动信息。

信息营销：利用先进的信息传播工具，向顾客群发活动信息。同时结合二维码技术，顾客点击信息中的链接即可迅速进入活动页面，了解更多细节信息。例如：“今晚你将化身为吸血鬼、千年妖女、骷髅或性感女巫，来xx酒吧参加万圣节盛典，释放你的压力，尽情欢庆！”

派发DM传单：在传单上印制二维码，让顾客扫一扫便可进入手机网站，提升宣传效果。

如有官方网站，提前设置活动专页，做好线上宣传。

三、活动安排

1、活动开始前暂不允许顾客入场，故意延长入场时间，激发顾客的好奇心，提升活动悬念。

2、顾客入场后将首先欣赏嘉宾表演，表演内容紧扣节日主题，顾客在观看时可进行点餐。菜单上的食品名称和造型也需与节日主题相符。

3、接下来将进行游戏环节，被事先准备的道具整蛊到的顾客，将有机会成为幸运参与者，游戏设计要营造出紧张刺激的气氛，让现场观众忍不住尖叫。

4、随后进入舞会环节，以音乐和灯光营造高潮，参与者可以尽情享受假面狂欢。在过程中，可以通过突如其来的音乐降低和灯光熄灭，配合恐怖声效，创造出阴森的气氛，然后再迅速恢复音乐，引导现场氛围达到顶峰。

5、消费最高的顾客将有机会获得一份大礼，因此所有顾客都将获得一次抽奖机会。

在整个活动中，记得为顾客拍照并索取联系方式，便于后续发送照片，帮助顾客感受到主办方的用心，并为未来建立客户关系奠定基础！

万圣节活动方案 篇2

一、活动目的

1、通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日万圣节的起源，增强他们对西方文化的感知，打造良好的人文环境。

2、营造良好的英语学习氛围，展现英语教学成果，为幼儿提供展现自我的机会。

3、促进家长与学校之间的互动，增进亲子交流。

4、塑造学校品牌形象，提升学校的知名度。

二、活动时间

10月30日（星期四）下午

三、活动地点

校园操场、教室及设置的讨糖路线（视活动内容而定）

四、活动对象

全园小朋友及部分家长

五、活动准备

（一）校园环境布置（10月下旬）

1、在校园大厅、走廊及各班级进行万圣节的装饰，营造节日氛围。可在活动前的手工课中由教师带领孩子们制作万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等手工作品，并将这些作品用于装饰教室和其他区域。

2、活动前通过展板和板报等形式宣传万圣节的由来，并向家长发出节日的邀请函。

3、营造万圣节的情境，适时播放相关的音乐。音乐的选择要注意适合孩子的心理承受能力，避免引起恐惧。建议选择欢快、易于学唱的万圣节歌曲，详见附件。

4、在节日当天在大门外张贴横幅，内容如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。

（二）班级知识学习（10月中下旬）

1、利用一些有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节的兴趣，通过这些资源引导孩子们表达对恐怖事物的感受，培养他们尝试新事物的勇气。

2、通过资料的引导，让孩子们了解万圣节的活动，并进行相关的美工制作，最后与小朋友一起布置班级，营造热闹的万圣节氛围。

3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯等。同时也可以延伸到万圣节食品的制作或品尝，比如南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤等。（建议邀请家长参与）

4、发放邀请函，请家长参加活动，并提前与家长沟通需要配合的游戏内容，以确保活动顺利进行。

5、在活动的前一天进行气氛营造，使孩子们感到期待。

六、游园活动

活动当天，幼儿戴上和家长一起制作的面具入园，老师也会佩戴面具接待他们，并互致“Happy Halloween”的问候。教师将带领幼儿在班级内进行活动，制作不同的作品，然后前往各班进行礼物互赠或彼此欣赏，提供交流的机会。接下来在班内组织游戏，具体内容包括：

活动结束后，将进行户外的节日狂欢，举办化妆舞会，幼儿可以穿上奇异的服装，佩戴面具，老师也与他们一起跳舞，共同欢庆万圣节，祝大家“Happy Halloween”。

七、注意事项

1、活动开始时就要重视对幼儿恐惧情绪的引导，建议请家长协助讲解万圣节的风俗习惯。

2、不论是游园形式、讨糖活动还是舞会，校园内必须做好安全防护工作，活动前的准备工作要充分。

3、鼓励老师积极参与化装和创新扮演，让幼儿度过一个愉快的节日。

4、在制定活动方案时，务必细化每一个环节所需时间，明确活动内容的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家共同协作。

5、可邀请在园的小朋友或邻居的孩子们参加万圣节活动，提高红黄蓝幼儿园的影响力。

附：万圣节相关用语：

幼儿必须会的讨糖果朗诗：

Trick or treat、不给糖就捣蛋

Smell my feet、闻闻我的脚

give me something good to eat！给我一些好吃的！

Happy Halloween万圣节快乐！

万圣节英语词汇：

Ghost幽灵 WItch巫婆 Vampire吸血鬼 Pumpkin南瓜 Jack-o-lantern南瓜灯 Bat蝙蝠 Trick or treat不给就捣蛋 Halloween万圣节 spider蜘蛛

万圣节活动方案 篇3

一、时间：10月30日（星期二）下午3：00—5：00

二、地点：以操场及设定的讨糖路线为主

三、对象：全园小朋友及其家长

四、活动准备

1、提前确认活动当天的天气预报，必要时调整户外活动的时间安排

2、提前完成物品采购并检查，确保无遗漏，将任务分配给各责任人（游戏奖品、奖状若干、游戏道具）

3、活动前进行家长宣传，确保通知到位，从而确保参与人数的稳定

4、完成活动场地布置及人员安排，参考以下会场要求

5、针对可能出现的问题准备预案，确保活动顺利进行

6、班级老师需提前与家长沟通确认到场时间、着装要求等信息。

五、会场要求

1、划分为舞台区、游戏区等区域

1）舞台区：利用中心舞台背景进行喷绘装饰，周围可进行简单布置，主要用于表演和亲子走秀。家长观看位置需合理间隔，确保每个班级都有明显标记。

准备内容：舞台设计及布置；若干个舞台表演节目（依据校园实际情况）；亲子走秀活动及与家长的沟通交流

2）游戏区：设定4个左右的游戏，游戏台应保持适度间隔，便于人员流动。

准备内容：每个游戏指定1名负责人；游戏规则解说展板；印章

3）休息区：供家长和幼儿休息或进行临时装扮，安排1名教师值班。

准备内容：1名教师及简单化妆材料；饮水、纸巾和常用药品等。

2、设置主持人和拍摄人员

主持人（待定）：负责活动的整体主持及游戏氛围调动

拍摄者（待定）：负责活动精彩瞬间的拍摄

3、音响控制：由专人负责，建议预先将所有音乐整理成循环播放列表，播放时间为家长入场前大约10分钟。

六、活动流程

1、开场秀

要求：应具有动感与感染力

时间：约3分钟

备注：推荐节目《happydadi》律动操，以调动现场气氛

2、开场白

要求：主持人简单介绍万圣节活动的意义、活动流程及注意事项

时间：约5分钟

3、节目表演主内容

时间：10分钟

要求：1—2个表演节目

备注：推荐节目《knock，knock，trickortreat》歌曲表演；另外由舞蹈班选送一个节目

4、亲子走秀环节

时间：30分钟

要求：家长与幼儿共同参与走秀，可以按小组形式展示，控制时间以保持兴趣

备注：摄影师需确保每个家庭留影，依据家庭特色评选奖项：如最具创意奖、最具气质奖、最具人气奖等。评奖老师需记录获奖家庭的名字，奖状模板需提前准备，便于现场书写姓名。

5、讨糖活动

时间：15—30分钟（视参与人数而定）

备注：活动期间教师可开始书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏—领取奖品

时间：30—45分钟

1）罗汉摘瓜—亲子互动游戏（负责人待定）

1、将制作好的橘色气球南瓜灯以不同高度悬挂在教室上空，略高于成年人背负幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/回合。

3、游戏规则：家长背着幼儿，幼儿用英语指示方向（如left、right、up、down），成功摘取的南瓜灯获得印章，若指令为中文则不计分。

2）魔球滚滚乐（负责人待定）

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，若干瓶装橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶

2、规则：幼儿将南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒下的瓶子提出相关问题，回答正确者即可获得印章。

3、参考问题：适应不同年龄段的游戏选择；所有游戏规则需有展板说明；每个游戏必须配备一位相关负责人；幼儿通过游戏收集印章后可领取奖品。

3）赶鬼进洞（负责人待定）

a、材料准备：大型方形篮子；若干个球；赶球棒

b、篮子装饰要求：篮子倒置，装饰成魔鬼张嘴的样子，亦可加上其他万圣节主题的装饰（如蝙蝠、幽灵等）。

c、规则：两组比赛，先将球赶进篮子的一组获胜，幼儿进入之前需说出“trickortreat”的口令。

7、颁发奖状，活动结束

要求：亲子走秀环节的奖状颁发，参与人数较多的场地可先报姓名，再统一领取。

九、注意事项

1、校园可视情况邀请附近小朋友及家长参加，扩大参与范围

2、所有万圣节活动需由教师用英语进行，对于回答困难的孩子可适当引导，以保证活动顺利进行。

万圣节活动方案 篇4

活动目的：

丰富社员的课外活动，增强社员之间的互动和友谊，同时提升大家对万圣节的认知与参与感。

活动时间：

十月末（待定）

活动地点：

待确定

活动参与者：

外语类五个社团的成员及全校师生

活动流程：

1. 主持人在开场白中介绍活动主题，正式宣布万圣节活动开始。

2. 特邀嘉宾进行万圣节主题表演，社员可以积极参与互动。

3. 启动各项游戏环节

4. 游戏结束后，颁发奖励给胜出的参与者

5. 由所有人共同欣赏精彩的舞蹈表演。

6. 主持人宣布万圣节活动圆满结束。

游戏环节

每位参与者会收到一张游戏卡片，完成任务后可获得印章。

(1) 鬼故事听众

游戏围绕著名的万圣节鬼故事展开，工作人员简短介绍故事背景，参与者需在答题中猜测出正确的故事，共设10道题目，答对3道即可获胜。每次只允许一人参与。

(2) 僵尸追逐

参与者分为5人一组，手持道具，在场地中进行“追逐游戏”。两名工作人员扮演僵尸，参与者在特定时间内需要完成任务，率先将道具放置在僵尸身上的队伍获胜。参与者只能用跳跃的方式移动。

(3) 快速反应

三名工作人员隐藏在屏风后，一名参与者背对屏风，工作人员将在最短时间内伸出手来触碰参与者，参与者需快速反应抓住同一人的手，成功者可获胜。

注意事项：

1. 主要负责人和工作人员需提前到场，进行会场布置。

2. 由于参与人数较多，需确保活动秩序与安全。

3. 如果参与者对游戏的兴趣不高，工作人员应起到示范作用，以提升大家的参与热情。

4. 活动结束后，要保持场地的整洁，及时清理。

5. 各社团的工作人员应相互协作，积极配合活动负责人的安排。

6. 提前解决资金赞助的问题。

7. 确保工作人员到场人数充足，若不足可适时寻求增援。

活动预算：

场地布置、宣传海报及游戏奖品等费用预计在400元左右。

另备

1. 为吸引更多参与者，即使未能顺利完成游戏的人员也可获得小奖品，例如明信片等。

2. 为避免未过关的同学感到无聊，可同时设置一些简单的小游戏，如日本达摩落等。

万圣节活动方案 篇5

　一、活动主题

xx学堂精彩万圣节活动方案

　二、活动目的

1、提升品牌知名度，塑造积极形象

2、彰显xx学堂的教育理念，增强学员和家长的归属感

3、增加作文班的曝光率，提升潜在客户的报名意向

　三、活动时间及地点：

时间：20xx年10月31日下午6:00

地点：

　四、活动内容

1、前期准备。(10月26日-10月29日)

在读学员：

(1)指导孩子制作活动邀请卡，吸引同学参与。

(2) 联系家长，详细介绍活动内容和意义，鼓励他们带其他孩子一起参加。

未读学员：

(1) 通过电话邀请家长参加此次活动。

(2) 对潜在客户进行再次跟进，鼓励他们来体验课程。

(3) 通知家长活动的基本信息及参与的重要性。

所有教师：准备好合适的服装入场

2、家长及学员信息登记。(5：30)

一、引导家长及孩子入座（负责人员）

二、由吴老师负责登记到场家长及学员的基本信息，确保资料整理齐全，进行分类（在读学员与潜在客户）。

三、期间播放适合主题的动画及音乐（负责人员）

3、(6:00-6:30)

(1) 开场白由双语主持（6：00-6:05），以幽默紧张的语调调动气氛。

背景音乐：恐怖主题

(2) 孩子们自我介绍（6：06-6:10），提前安排好节目及音乐播放。

(3) xx老师化身女巫，带领孩子们猜测角色，讲解万圣节的由来。（6：10-6:30）

(4) 与身穿特色服装的老师联合互动，教授单词，随后让孩子们向家长解释并表现，优秀者可获奖品。【具体奖品待定】

(5) 发放奖励（由专人负责）

(6) 简要介绍下一个游戏

(7) “不给糖就捣乱”游戏，发放水果，选出讲解员负责规则说明【讲解员及发放人员】（6：30-6:40）

(8) 水果蹲开始，胜者颁奖【具体负责和奖品待定】

(9) 向胜者颁发奖品

(10) 语文教学准备（6:40-6：55）

(11) 最多使用的词语将获得奖励，并颁发奖品

(12) 神秘小游戏（关灯30秒）【具体负责人员】

(13) 评选最佳装扮者

(14) 活动

4. 家长及学员咨询及报名。

由xx学堂的咨询顾问负责解答疑问和报名登记

　五、活动主办单位：

xx学堂

　六、参与人员：

学生及其家长

　七、宣传及推广方式：

1. 宣传单页

在周边小区和合作伙伴处发布海报进行宣传

2. 电话邀请

外呼团队针对家长和孩子进行体验课的邀约

3、在读学员带访

由在读学员和家长邀请其他家庭参与活动

万圣节活动方案 篇6

1、活动时间：

2、活动地点：幼儿园内

3、活动对象：全体幼儿及家长

4、活动流程：

(1) 亲子DIY手工制作 (8:50-9:30)

班级活动：各班准备丰富的材料，邀请家长与幼儿共同制作与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、万圣节面具、巫婆帽和黑蜘蛛等，供化妆舞会使用。

(2) 亲子化妆表演 (9:30--9:50)

班级活动：请家长提前为孩子们准备各种万圣节的服装，能够扮演小天使、小巫婆、魔法师以及各类卡通角色。现场家长与孩子一同穿好服装，进行化妆，同时鼓励幼儿为家长尝试化妆。

(3) 亲子万圣节派对 (10:0011:00)

a：主持人--外教D

b：流程-入场（各班级以手牵手的方式伴随音乐入场并就座）

全体幼儿齐声演唱万圣节歌曲

家庭化妆秀（每个家庭进行精彩展示）

设定三项有趣游戏：

结束环节：寻宝游戏（请家长和幼儿在班级内寻找小标记，找到标记后可到主持人处兑换万圣节神秘礼品）

(4) 结束：“trick or treat”讨糖环节 (10:50-11:00)

在幼儿园大厅门口，设置老巫婆的场景，准备丰富的糖果，欢迎各位幼儿和家长前来讨糖。幼儿需站在门外请求糖果，并且必须在家长的监督下领取后才能品尝。

万圣节活动方案 篇7

活动时间：20xx年10月31日

活动地点：校园操场

参与人员：全体学生、老师及家长志愿者

活动主持：李 明

活动负责：张 华

活动准备：1、准备好许多彩色气球(周五下午前完成)

2、野餐垫

3、欢快的背景音乐(音乐播放：王小丽)

活动过程：

9:00——10:00

1、各班级在操场集合(按照早操队形排列)

2、园长致开幕词

3、动感拉丁操(李明负责领操)

4、互动环节：“转转乐” (外教与小学生分享万圣节知识)

5、趣味游戏：捉鬼游戏

玩法：将参与游戏的学生分为大班组和中班组，由部分老师及家长志愿者扮演鬼怪，将事先准备好的气球绑在他们的脚上。当音乐响起时，学生们开始追逐捉鬼，音乐停后，学生们返回原班级位置，低年级的小朋友为高年级的小朋友加油助威。

注：游戏前，请各班老师提前向班级学生解释游戏规则，确保当天活动的顺利进行。

6、各班学生回班进行日常活动

10:00——11:00

外出活动：讨糖游戏

玩法：各班级前往指定地点索要糖果

小朋友家：萌萌班、乐乐班; 大拇指广场：国际班、开心班

社区中心：南园社区(萌萌班、乐乐班)、西园社区(豆豆班、快乐班)

创意大道：

注：请各班老师提前联系所去地点，确保他们能做好迎接小朋友们的准备。

万圣节活动方案 篇8

　一、活动时间：

10月31日晚8点至31日凌晨2点

　二、活动地点：

_____

　三、活动内容：

精致的万圣节冷餐自助，各类美酒任意畅饮，五彩缤纷的时令水果一应俱全。准备好捣蛋或乞求糖果，灯光闪烁，来自各国的公主、王子以及神秘的鬼怪们翩翩起舞。黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚和南瓜灯都将点缀这个特殊的夜晚，丰富多彩的游戏活动让您度过一个难忘的万圣节之夜!

　四、活动流程：

1、8点在指定地点集合，准备好面具或化妆品给未化妆的朋友们使用，可能会适当延迟进场，以激发大家的好奇心，场内灯光调暗，以营造神秘氛围。

2、入场后先行互动，伴随着尖叫声，主持人将登场，向大家介绍活动的规则与流程。

3、激情的圈圈舞环节，陌生的鬼怪们通过交谊舞相互认识，增进亲密感。

4、游戏环节(大皮准备)，将进行两场精彩游戏，之后自由活动，大家可以随着音乐邀请心仪的鬼怪共舞，或四处游荡，捣蛋要糖。

5、再次进行游戏环节(大皮准备)，准备充足，活动结束前根据现场情况安排游戏。

6、结束后进行合影留念。

备注：全程进行摄影，拍摄游戏照片、合影和单人照……

时间：__年10月28日—10月31日 晚上：18：00至闭店

内容：活动期间，单张小票消费满300元即可获得万圣节鬼怪礼品一份(价值30元的万圣节礼品)；单张小票消费满500元则可获得万圣节特级礼品一份(价值50元的万圣节礼品)，每张小票仅限领取一次。

分工：

1、企划部：负责整体活动的宣传、协调执行与监督;

2、总务课：承担万圣节礼品的采购，每种100个，交给企划部（礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛等）;

3、财务股：活动期间向收银员传达活动内容，确保收银员了解活动信息并及时向顾客介绍;

4、营运部：根据企划部的安排做好店内广播，负责接待顾客咨询和活动解释工作；活动期间礼品的发放工作；在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留以作账务查询，并登记顾客信息;

5、各楼层：及时向营业员传达活动细节，并做好检查，确保顾客获得准确的活动信息。

万圣节活动方案 篇9

每年的10月31日是西方传统的鬼节万圣节的前夜，这一天就是热闹非凡的万圣夜。在这个特别的夜晚，小朋友们会穿上各式各样的化妆服，面具千奇百怪，手提着“杰克灯”（南瓜灯）走街串巷，向邻居索要万圣礼物。如果你在万圣夜打开门，手头没有准备好糖果，那可就惨了——小朋友们会给你带来一场“不给糖就捣乱”的恶作剧。

如今的万圣节已经演变成年轻人的狂欢盛典。但每当节日来临，门店经理们总是绞尽脑汁，思考如何策划这些节日活动。量贩式KTV理应借着节日的热潮来提升营业额与活力。万圣节即将来临，如果你还在为活动方案发愁，接下来我将分享一些实用的建议，希望对你有所帮助。

活动策划需因地制宜

在策划节日活动时，务必要有一个全面的安排。要考虑各大酒商提供的赞助或专场费用情况，合理预算节日期间的投入与回报。要根据资金情况，决定小型活动注重特色，大型活动则注重场面。各大KTV在节日期间都会投入不少精力，各自使出浑身解数，力求在活动内容与推广上脱颖而出，暗中观察竞争对手的策略和价格也是常见的手段。

环境布置（建议参考）

1、在门口和大厅内布置万圣节主题的装饰，比如：南瓜灯、鬼怪模特、蜘蛛网、骷髅头等；

2、员工统一换上万圣节主题服装，尽量夸张、恐怖；

3、为到店顾客发放道具，如各种鬼脸面具和化妆颜料（自愿化妆）；

4、在等候区或其他地方准备一些整人小道具，被整蛊的顾客将成为幸运顾客，获得惊喜福利。

前期宣传（可根据情况调整）

1、POP、DM宣传：提前两周，运用店内的宣传海报等方式，让消费者初步了解活动主题；

2、微信营销：通过门店的微信公众平台发布活动信息（提前1-2周，每隔2-3天更新一次）。例如：“万圣节派对，胆大的朋友快来！”、“某某KTV万圣节狂欢，释放压力，尽情享受！”等主题活动。

万圣节活动内容（可灵活安排）

1、在活动期间，消费者开房即赠送一只鬼面具（赠品种类及数量可根据实际情况调整）；

2、提供糖果礼包，凡是带小朋友到店的顾客免费赠送，其他包厢可在消费达到一定数额后赠送；

3、售卖恶作剧玩具（如血手指、闪光戒指、南瓜灯小挂件等），赠送给在超市消费的顾客作为纪念；

4、部分万圣节玩具及物品可在超市货架上进行售卖；

5、在万圣节当天，开房消费的顾客可获得相关优惠券，作为后续消费的铺垫。

万圣节的日子，KTV的人气必将高涨，门店本身就具备节日氛围和互动元素。根据现场情况，各门店可以在多个时间节点增加与顾客的互动，盛装打扮，营造出一种视觉冲击力和节日气氛。

以上是一些简要分享，仅供参考。不论节日大小，尽量参与其中；因为如果你不做，其他门店会做，那么你的门店就可能会显得与时代脱节。

万圣节活动方案 篇10

　活动目的

通过举办万圣节活动，体验这一节日的独特氛围，丰富学生的课余生活，同时增进对不同文化的了解，展示cosplay的魅力。

　活动主题

Happy Halloween！欢庆万圣节！

　活动时间

20xx年11月1日（周五）大课间

　活动地点

学校后操场

　活动对象

全体学生

　活动过程

1、准备阶段：

介绍万圣节的起源及相关习俗。（29周二）

学生准备：（周二至周四）在周五当天尽情打扮自己。

鼓励自备与万圣节相关的装扮，比如南瓜帽、黑色尖顶帽等；相关服装可以是自己制作的南瓜服，或是各种鬼怪造型，也可以选择公主打扮；准备一些饰品，如南瓜灯和面具。

提倡环保，鼓励利用上次运动会的服装为万圣节活动做准备。

2、实施阶段

1）周五9:50，各班级按指定位置集合，排列成四列纵队（1-3年级在足球场，4-6年级在篮球场）。

2）班级展示：听主持人指令，音乐响起，各班依次展示自己的服装。大家换好万圣节的服装和道具，按顺序从主席台前入场（食堂前的直道），一个班接着一个班走过主席台。在展示过程中，大家可以自由发挥，做出自己想做的动作，也可以在主席台前摆pose。随后左转进入足球场，返回原来的位置。

3）团队互动：全校师生随Darren一起唱《trick or treat》，分段跟唱、齐唱。

4）欣赏“外小好声音”班级才艺展示。

5）全校一起跳兔子舞。

　活动具体细节：

活动宣传：由XX负责。

场地安排及队形调整：体育组的XX老师主导，其他体育组老师协助。

标识桶数量：4个，由XX提供。

进场与出场的调度：由XX负责。

班级秀的动作设计：班主任负责。

万圣节歌曲的教学：由英语教师承担。

班级好声音的候场安排：XX（班级秀结束后，马上到主席台后候场）。

主持工作：由XX担任。

　备注：

1、全校师生跟随Darren一起唱《trick or treat》，分段跟唱后完成齐唱。

2、如遇到雨天，将活动改为室内，先在走廊集合，再进行班级好声音展示。

3、各班在教室内进行交流展示活动（班级走秀），班主任分发糖果。

万圣节活动方案 篇11

活动目的：

1、传播万圣节文化，增进对这一节日的了解。

2、提升学生的创造力与动手能力，激发他们对英语学习的热情。

3、促进家校互动，鼓励家长、学生和教师共同参与活动。

活动时间：

20xx年10月31日 大课间

活动地点：

校园操场

参加人员：

全体教师与学生

活动准备：

1、10月24日，班主任及英语教师向学生说明万圣节活动的注意事项，并鼓励家长帮助孩子在周末设计服装（自愿参与）。

2、学习万圣节儿歌：Knock, knock, Trick or treat。

3、后勤团队负责现场布置与糖果准备。

活动流程：

准备阶段：

1. 下课铃响后，全校师生于后操场集合。

从大餐厅到各寝室，足球场的班级编号为101-404；

从大餐厅到各寝室，篮球场的班级编号为501-604。

2. 音乐准备：trick or treat走秀音乐。

音乐负责人：陈小凤。

活动阶段：

1. 主持人入场，与全体学生一起倒数，外教Joanna登场。

主持人：田羽佳。

2. Joanna登场与大家互动，随后田羽佳、Joanna与大家共同唱“trick or treat”。

3. 造型展示：

各班学生穿上自己准备的万圣节服装，携带道具，分两人一组排成纵队（未准备的学生在队伍最后），依次从101班到604班，从大餐厅弯道处走上跑道（未准备的学生留在操场上），展示他们的服装或道具，展示完后迅速回到各自班级的区域观看服装秀。

起点入场控制（大餐厅弯道）：

终点负责（大寝室）：

4. 集体舞：小苹果，由体育老师带领在跑道上跳舞。

5. 各班发放糖果，班主任与英语老师为最具创意的造型拍照留念。

6. 活动结束。

万圣节活动方案 篇12

一、活动时间和地点

时间：20xx年10月31日晚（星期x）

主会场：xx社区公园

其他邻近的小伙伴们可以自行组织庆祝活动。

二、活动内容

(一)准备工作

1、向孩子们讲解“万圣节”的由来和习俗。

2、鼓励孩子们进行简单的化妆和装扮，可以自制或者租借服装。

3、准备丰富的糖果，做好迎接小朋友“索要”的准备吧！

(二)活动安排

在傍晚时分，大家可以约定在公园集合，携带自制的南瓜灯，开始上门讨糖的活动，记得准备一些小恶作剧哦！

可以为精心打扮的小朋友们举行一个时装秀，安排一些有趣的小游戏，或是让他们自由玩耍，享受这个欢乐的夜晚。

万圣节活动方案 篇13

万圣节已经演变成了一个充满乐趣的节日，特别是孩子们和年轻人们，他们借此机会化妆聚会，享受其中的欢乐。为了让孩子们体验传统西方文化及游戏的乐趣，结合我园的英语教育特色，特制定以下活动方案：

　活动目标：

1、让孩子们初步了解国际文化，感受不同的节日习俗。

2、通过有趣的游戏，让孩子们在快乐中学习英语，提升口语表达能力。

　活动时间：

20xx年10月31日，

　游戏活动时间：

10：30~11：00，亲亲班讨糖活动，11：00~11：20

　游戏场地安排：

大操场：大B—中D、大C—小E、中A—小A

天台：中B—小C、中C—小B

二楼大堂：大A—小小B、中E—小小A

三楼大堂：大大班（A组）—小D，（B组）—小小C

　活动准备：

1、丰富的糖果、面具（如吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）和巫婆帽子等；

2、各个班级布置万圣节主题环境，制作蝙蝠、南瓜灯和头饰，并附上英文标识；

3、准备万圣节主题音乐《Trick or treat》。;

　前期准备：

1、提前教孩子们熟悉游戏中的角色，以减少他们在游戏时的恐惧感，教会他们角色的英文名称和相关句子；

2、熟悉主题歌“Trick or treat”的旋律。

　活动过程：

在活动前期，先让孩子们熟悉各种鬼怪角色，然后在游戏过程中播放主题歌曲，营造轻松愉快的氛围。

1、游戏活动：以班级为单位进行分组游戏。

游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？

老师带上面具（如幽灵、巫婆等），例如：“Witch, witch, what’s the time？”然后老师回答“Two o’clock…”，在说到“Ten o’clock”时便开始抓小朋友，换上不同面具，以此进行循环。

游戏二：Go and stop

老师站在前面，孩子们站在后面，老师发号施令“Go”，孩子们立刻往前跑，老师接着喊“Stop！”孩子们立刻停下，这时老师拿出面具，问：“Who is it？”小朋友们回答后，老师再次发令“GO”，不断重复。

2、讨糖：游戏结束后，亲亲班的小朋友们回到教室，老师关门关灯，拉上窗帘，几个老师带着孩子们躲起来，同时手里拿着糖果。年龄大的班级化妆来讨糖，找到躲藏的小朋友并说“Trick or treat”，老师和幼儿们将糖果分给讨糖的小朋友们。

3、吃糖：将孩子分成两组，围成一个圆圈，进行“大南瓜小南瓜”游戏（南瓜变大圈拉开，南瓜变小圈缩小）。小朋友们坐下，年龄大的班级表演主题歌“Trick or treat”的律动。

4、各个鬼怪的角色与小朋友道别，分享游戏的快乐，结束此次活动。

游戏英语：

Ghost 幽灵

Witch 巫婆

Vampire 吸血鬼

Monster 怪兽

Pumpkin 南瓜

Jack-o-lantern 南瓜灯

Skeleton 骷髅

Bat 蝙蝠

Trick or treat 不给就捣蛋

Halloween 万圣节

万圣节活动方案 篇14

活动宗旨：

通过万圣节活动，增加社团成员对西方节日文化的理解，展现社团魅力，提升成员的活跃度，促进各个社团之间的合作与联系，进一步扩大社团的社会影响力。

活动目的：

借助万圣节活动的开展，丰富同学们的课外文化生活，增进对西方节日文化的了解，提高社团成员的参与热情，增强社团之间的互动与交流，让新生们展现出积极的活动风采。

活动内容：

主办单位：

FD动漫社、科幻社

活动时间：

11月5日

活动地点：

二号报告厅

前期宣传：

海报宣传：

使用黑色、紫色等带有神秘感的色调，结合南瓜灯、幽灵等经典元素，设计出吸引眼球的海报，以清晰的主题和活动时间地点信息来引起大家的关注。

其他宣传：

可以利用社团例会、短信通知等方式进行宣传。

会场布置：

会场的布置要与海报主题色调相辅相成，灯光要保持昏暗的氛围，营造出神秘而又幽深的感觉，避免使用过于鲜亮的颜色。

活动流程：

准备阶段：活动当天下午3点开始布置现场，志愿者需提前化妆成各种万圣节角色。(准备各类有趣的道具和材料进行装饰)

开场节目和中场表演：

科幻社将播放恐怖短片，并制作PPT介绍万圣节的科幻元素。

活动环节：

进行分组（3-4组），每个社团派出一支代表队，其他成员重新组合，大家共同参与游戏。通过积分制计算分数，参与不同游戏可累计积分，最后得分最高的队伍将获得胜利，并设有惩罚环节，评委由各社团社长和选出的评审组成，人数视情况而定。活动游戏的名称可进行商讨。

主持人根据活动流程准备贯穿整个活动的台词，紧扣“万圣节狂欢夜”这一主题。

涂鸦比赛

参与人员将被分组，发放化妆材料，各组成员进行协作，利用提供的材料进行面部涂鸦，限时30分钟。

进行涂鸦效果评比，设立奖项。

即兴表演

小组进行即兴表演，准备时间为20分钟，内容由组员自行商议。

用筷子夹乒乓球

准备乒乓球、筷子和水盆，将乒乓球装饰成眼球，比赛时参赛队员用筷子夹球，规定时间内夹得最多的队伍获胜。具体时间和参与人数可进行商讨。

咬苹果

传统的“咬苹果”游戏，准备带蒂的苹果和水盆。将苹果放入水中，参赛员用嘴咬，不可用手辅助，规定时间内苹果不得掉落。

传话游戏

简单的传话游戏参与人数不限，最后传达的内容与原话越接近，获胜队伍就越是优秀，传话内容可以是动漫、科幻片中的经典台词等，具体内容待商量。

猜东西、猜动作

通过肢体动作表达某个物品或动作的含义，不得使用语言或声音。具体内容待商量。

盲人摸象

参赛者需蒙眼，在现场转3-5圈后，依靠他人指引把道具贴到指定位置，时间限制内完成的队伍获胜，具体时间待定。

两人三足

三个人两两绑脚协同前进，最快到达终点的队伍获胜。

顶苹果

两人面对面用额头顶着苹果走向终点，苹果不得掉落，若掉落需返回起点重新开始，限时内到达人数最多的队伍获胜。

1.2.3木头人

选出代表在台前，其他人员通过非接触方式逗笑台上的人员，最后坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的队伍同样获胜。

接龙游戏

可以是歌词接龙、成语接龙或动画片名接龙，要求后一句包含前一句的最后一个字，失败者进行惩罚，胜利者积分。

魔法气球

各队同时进行，每两人一组，试图在不让气球掉落的情况下，从起点到达终点，时间限制为一分钟。

疯狂的苹果

各队同时开始，四人一组，在一分钟内使四个苹果立起来。

惩罚环节：

惩罚可在每个小游戏结束后或总分揭晓后进行，具体形式可以是：喝最酸的饮品、互喂蛋糕、或用身体某部位挤爆气球等。

活动结束后，可以考虑进行社交活动，增强社团间的交流。

经费预算（略）

万圣节活动方案 篇15

活动主题：万圣节狂欢派对策划方案

活动目的：提升XX酒吧的品牌曝光率与客户参与度

活动时间：20xx年10月31日晚上

活动口号：狂欢不止，恐惧来袭

XX酒吧

狂欢不止，恐惧来袭10月31日晚

宣传广告

加入我们在XX酒吧的万圣节狂欢派对！充满惊悚气息的现场表演，炫目的灯光秀，另类装扮的演员，定会让你尽享这场无与伦比的盛宴。还等什么？快来和我们一起迎接这夜的欢腾与恐怖，释放你的热情，让我们一起在恐惧中找到快乐吧！

活动当晚，酒吧门口将为前来参加的朋友免费提供化妆服务，同时还有各式万圣节面具和精美礼品赠送！

活动宣传形式：

1、印刷宣传单N张，海报1张（张贴于门口），展架N幅（摆放于门口及酒吧内部）进行宣传（主色调为冷色调）；

2、发送短信进行针对性的宣传。

活动现场布置：

1、鬼脸面具N个（发放给参与者）；

2、黑翅膀面具N个（发放给参与者）；

3、南瓜灯笼N个（装饰场地）；

4、骷髅装饰N个（装饰场地）；

5、蜘蛛网装饰N个（场内布置）；

6、黑色斗篷N件（安保人员着装，门口和舞台两侧）；

7、模具（斧头、大刀各1套，放置于舞台两侧安保人员手中）；

8、恶作剧道具（蛇、虫、鼠等）N个（隐藏在座位之间）；

9、化妆颜料（红、黑、白各N瓶，供现场使用）；

数量根据实际需要进行安排！

活动注意事项：

1、音响、舞台布景、现场音乐及灯光效果需突出万圣节的主题；

2、演出团队的服装和表演需与节日气氛相符；

3、所有工作人员应进行简单的节日妆容和造型（如面具及脸部妆饰）；

4、强调活动宣传需提前、有效并切实可行；

5、各部门须严格遵循本活动方案的各项流程。

活动操作流程：

1、所有宣传资料需在10月25日前完成；

2、广告宣传在22日前落实并启动市场推广；

3、活动现场布置所需物品须提前准备到位；

4、需提前制定好活动音乐、灯光、背景及短信宣传内容！

5、10月31日下午开始进行酒吧现场布置；

6、舞台节目的具体安排由舞台监督负责提前策划并落实。

注：活动当天7:30之前，酒吧所有工作人员必须按要求着装、妆容，紧密协作，确保活动顺利进行。

举办一场成功的活动并非一蹴而就，充分的准备才能把握住极短的机会。由此，我制定了一套循序渐进的活动安排方案，分为宣传阶段和活动当天的实施阶段。宣传阶段可细分为外部宣传（针对外国留学生）和内部宣传（针对本地顾客）。内部宣传应分三步走：第一步，介绍万圣节的真正含义（激情与神秘）；第二步，利用吸引眼球的主题进行宣传；第三步，制造悬念以引发关注。万圣节当天的活动安排也分为等待、交流、揭开神秘、狂欢等环节，让人期待无限！

关于宣传部分：

1. 对外宣传，我们主要针对校园内的国际留学生群体。宣传方式以面对面沟通为主，吸引他们对万圣节活动的兴趣，强调活动的特别之处和交友机会。可能会存在语言障碍，但我们会克服这些困难。此阶段需要一定的宣传材料，比如印制一小批名片，在背面标注活动的交通信息。如果时间紧迫，也可以考虑用多国语言发放宣传单。

2. 对内宣传

A、首步宣传概念，提出独特的万圣节活动，邀请大家共襄盛举，并在高校及人流密集地进行宣传，充分激发好奇心；

B、神秘氛围的营造，提前几天开始设置悬念，用氛围音效吸引路过的行人，随时分享关于活动的线索；

C、设定吸引眼球的标志，引起围观，进一步加深对活动的期待。通过印刷和口头宣传相结合的方式，将活动的神秘感不断增强。

所有宣传工作将在活动展开前妥善安排，当然在活动过程中也将根据实际情况进行调整。

当天的活动安排可划分为几个阶段，从入场时的氛围营造到随后的各项互动环节，层次分明，环环相扣。在活动开始前营造一种期待感，合理安排入场时间，让狂欢在午夜的钟声中达到高潮，确保每位参与者都能在惊喜中体验到万圣节的魅力。

万圣节活动方案 篇16

一、活动背景

万圣节，又称“鬼节”，是一个源自西方的传统节日，时间定于每年的十月三十一日。在这个特别的日子里，孩子们会兴奋地穿上各种色彩斑斓的服装，佩戴着形形色色的面具，提着“杰克灯”，走街串巷向大人们索要节日的零食。这一切都为即将到来的“不给糖就捣乱”增添了不少乐趣。

二、活动目的及意义

万圣节作为西方三大节日之一，伴随着这一节日的到来，我们希望通过举办万圣节活动，丰富同学们的校园生活，让大家更好地了解万圣节的历史和文化，同时体验到节日的欢愉，增进彼此之间的友谊。

三、活动名称

万圣节狂欢夜

四、活动时间

20xx年10月27日（周日）晚上6点30分

五、活动地点

立D某教室（待确认）

六、主办单位

主办单位：天津师范大学教育科学学院团委

七、参与人员

天津师范大学教育科学学院全体同学

八、前期准备

1、联系宣传部，制作活动宣传海报

2、联系媒体部，负责活动当天的拍照工作

3、申请教室使用

4、通过微博、微信及班级群进行活动宣传

5、寻找与万圣节相关的视频、游戏背景音乐及歌曲伴奏

6、准备活动所需物品（糖果、纸张、马克笔、气球、装饰拉花等）

7、准备“我来比划你来猜”的题目

8、制作不同颜色的号码牌供参与者使用

九、活动流程

活动开始

在入场时，将不同颜色的号码牌随机发放给观众（播放热场歌曲）。活动正式开展：

1、播放关于万圣节活动的视频

2、进行歌曲表演

3、主题游戏“不给糖如何”：

(1)我来比划你来猜

规则：两人一组，其中一人比划，另一人猜。比划者只能通过肢体语言和口头描述传达信息，不能说出带有的字。猜错可喊过，但仅有两次机会，时间限制为一分钟，答对最多的组别获胜，并可获得糖果奖励（观众不得提醒）。

(2)辨真假

规则：4人一组，其中一位同学真实坐在椅子上，其他三人进行无实物表演，第二组同学需猜出坐在椅子上的同学，猜对者可获糖果奖励（进行3轮）。

4、话剧社精彩表演

5、闪光灯聚焦：选出一组同学，由大家打开手机闪光灯照射其余参与者，闪光灯聚焦最多的人表演节目（进行3轮）。

6、千千结

规则：(1)10人一组，手拉手围成圆圈，记住左右手握住的人。

(2)在节奏明快的音乐中，大家放开手随意走动，音乐一停，脚步必须停下，找回原先握住的人。

(3)所有小组成员的手应相互握住，形成复杂的“手链”。在舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在不松开的情况下，用各种方式（跨、钻、套、转等）将“手链”解成一个大圆圈。

7、兔子舞

活动结束

观众有序离场，组织部成员负责清理活动现场。

十、人员安排

场地布置：所有组织部成员

主持人：3名

PPT媒体负责人：1名 控场：2名

机动人员：4名

十一、活动预算

糖果：80元

纸张、马克笔、气球、拉花等：共计115元

20元 15元