风筝节策划方案(精选13篇)

本次风筝节活动方案旨在通过亲子互动，增强家庭关系，弘扬中华传统文化。活动对象为幼儿园全体家长及小朋友，时间定于20xx年X月X日，地点在幼儿园操场。活动包括风筝制作、放飞及相关故事分享，旨在让孩子们体验放风筝的乐趣，同时丰富他们的文化知识。活动流程包括签到、热身操、风筝DIY、放飞环节及颁奖仪式，期间设有最佳创意奖等多个奖项以鼓励参与家庭。家长需为孩子准备合适的服装及绘画材料，确保活动安全顺利进行。整体活动将促进家长与孩子的亲密关系，并培养他们对自然的热爱。

风筝节活动方案 1

活动名称：扬帆起航，亲子共欢——幼儿园风筝节活动方案

活动概述：在这个阳光明媚的季节里，我们诚邀爸爸妈妈和小朋友们一起动手制作风筝，感受放飞的乐趣，尽情享受亲子时光。此次活动不仅是为了增进家庭之间的亲密关系，也希望通过与风筝相关的故事与诗歌，带领孩子们去探索和体验中华传统文化的魅力，丰富他们的知识储备。

活动对象：幼儿园全体家长及小朋友

活动时间：20xx年X月X日9：00——12：00

活动流程及内容简表：

各个环节可以灵活调整，根据幼儿园的实际情况进行安排。

在“放飞风筝”的活动环节结束后，可以设计设置“创意风筝奖”、“最佳团队奖”等评选活动。活动流程详细说明：

1、签到（8：45——9：00）

活动以班级为单位进行签到，现场将播放欢快、充满活力的音乐，营造轻松愉悦的氛围。园所可以提前布置，悬挂和张贴一些风筝的图片以及相关的文字介绍，增添节日的气氛。

2、热身环节（9：00——9：10）

主持人邀请爸爸妈妈和小朋友们一起跳一段热身操，随后介绍活动的具体流程，以及各班的带队老师。参考开场词：

主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，大家好！欢迎参加“扬帆起航，亲子共欢——幼儿园风筝节”活动！

主持人：为了让爸爸妈妈感受到小朋友的活力，接下来我们要进行热身活动。

主持人：哇！大家的热身操真棒！今天我们除了跳操，还要一起制作风筝和放飞风筝。

主持人：没错！现在，我们将邀请各班级的代表家庭与我们共同分享关于风筝的故事，接着以班级为单位进行风筝制作，然后就准备放飞风筝吧！让我们开始第一个环节，风筝故事时间！请大家用热烈的掌声欢迎第一组家庭上台。

风筝节活动方案 2

风筝节是春天中充满活力与乐趣的节日，为了让孩子们更好地融入大自然，我园特意策划了一次风筝节活动。此次活动旨在让孩子们感受到放风筝的快乐，锻炼身体，增进亲子关系。

　一、活动地点：

幼儿园操场

　二、活动时间：

xxxx

　三、活动准备：

1、每位幼儿将领取一个DIY风筝包。

2、请家长为孩子准备水彩笔、油画棒等绘画工具，以便共同制作风筝。

　四、活动要求：

为了确保您和孩子的安全，请为孩子选择宽松、舒适的运动服装，并穿上平底运动鞋。家长也需穿着适合活动的平底鞋，因为在活动中需要配合和协助孩子。由于孩子们在活动时容易出汗，请家长准备一条干毛巾，及时为孩子擦干汗水，以免着凉。

　五、活动流程：

1、亲子共同装饰风筝；

2、老师为大家讲解放风筝的基本技巧；

3、组织幼儿们进行集体热身运动；

4、在家长和老师的带领下，孩子们一起放飞自己的风筝。活动中请注意与孩子之间的配合，家长之间也要互相尊重与交流，切勿因场地问题产生争执。

5、活动结束后，大家一起拍照留念，记录下这美好的时刻。

　备注：

在活动期间，幼儿的安全由家长全程负责，请确保孩子始终在您的视线范围内。避免让孩子前往危险区域，注意地面是否存在障碍物，如台阶、石块、塑料袋等，必要时请引导孩子绕开。在活动中务必教育孩子保持参与集体活动，禁止擅自行动或离开队伍，如有特殊情况请及时与老师沟通。

风筝节活动方案 3

　活动目的：

1、通过参与风筝节活动，家长和孩子能共同学习放风筝的技巧，增强自信心，享受成功的快乐和家庭互动的乐趣。

2、在活动中领略春天的气息，培养对自然、对春天和对家乡的热爱之情。

　活动准备：

风筝、沙玩具、邀请函

各位尊敬的家长：

为了更好地融合家庭教育与幼儿园教育，我们诚邀各位家长参加大班组的风筝节活动。让我们带着孩子踏进大自然，感受春天的魅力。在亲子互动中，增加幼儿的自信心，拉近亲子关系，促进幼儿身心健康的和谐发展。期待各位家长的积极参与。

时间：周五（3月4日）上午9:00

地点：平水桥海边

　活动要求：

1、请家长这几天为孩子准备一个他们喜欢的风筝。

2、活动将在平水桥海边进行，请为孩子准备玩沙工具，以便他们能更好地融入活动。

3、请家长和孩子都穿着运动服，穿上方便走动的鞋子，以免沙子进入鞋内。为孩子准备水，注意保暖，同时在家中向孩子讲解活动的安全规则和注意事项。

4、每个家庭应至少有两位家长参与活动，最好是父母双方。

5、活动当天，孩子在家吃早饭，9:00在平水桥海边集合，家长和孩子自行前往，途中请务必注意安全。

　活动对象：

大班组

　活动名称：

风筝放飞梦想――亲子风筝节活动

　活动时间：

20xx年4月4日

　活动地点：

平水桥海边

活动过程：

　教师开场：

师：亲爱的小朋友们，大家早上好！今天我们聚集在美丽的海边，进行“风筝放飞梦想”风筝节活动，你们兴奋吗？

幼：兴奋！

　活动开始：

1、展示风筝，让孩子们互相传递并观察，初步了解风筝的结构。

师：老师也带来了一款漂亮的风筝，大家一起来看看吧。“我还准备了一首关于风筝的儿歌，你们想听吗？”幼儿欣赏儿歌《放风筝》。

2、教师分享放风筝的相关知识和技巧。

师：风筝分为许多种类，有动物、植物和人物形状的，按构造也可以分为硬翅和软翅等。放风筝时，要逆风而行，家人相互合作，这样能把风筝放得更高。在活动中，大家还能够呼吸新鲜空气，锻炼身体，增强体质。

一、观看老师放风筝，学习技巧。

1、首先观摩老师的放风筝演示。

2、在父母的帮助下，亲自尝试放风筝。

二、集体放风筝

1、放风筝师：孩子们，我们现在已经学会了放风筝的技巧，你们想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞向蓝天吗？

幼：想！

师：那我宣布：“风筝放飞梦想”风筝节活动正式开始。

2、教师与每个家庭互动，共同放风筝。

三、幼儿自由玩沙，活动结束。

师：大家放风筝快乐吗？

幼：快乐！

师：风筝飞累了，我们让它休息一会儿。在这个美丽的海边，有细腻的沙子，你们想不想玩沙子呢？那就尽情享受吧！

　家园活动小结：

在本次活动中，孩子们掌握了放风筝的技巧，开阔了眼界。通过家长和孩子共同努力的活动，增进了亲子关系，锻炼了幼儿的协调能力，并提升了身体素质。在大自然的怀抱中，孩子们更加亲近自然，感受到了春天的美丽。

风筝节活动方案 4

活动名称：

快乐飞扬——亲子风筝节活动方案

活动概述：

在这个阳光明媚的春季，我们诚邀所有爸爸妈妈和孩子们来一起动手制作风筝，放飞风筝，尽情享受DIY的快乐。通过这次活动，孩子们不仅能感受到春天的气息，还能够在成长的记忆中增添温馨的瞬间。活动中我们将分享与风筝相关的故事和诗歌，让大家共同了解中国传统文化的魅力，提升知识素养。

活动对象：

幼儿园全体家长及小朋友。

活动时间：

20xx年xx月xx日9：00——12：00。

各环节可根据园所实际情况进行灵活调整，尤其在“放飞风筝”环节后可设计“最佳创意奖”、“最佳亲子协作奖”等多个奖项，鼓励参与家庭。

活动流程详解：

1、报到（8：45——9：00）

各班级依次签到，现场播放充满春天气息的欢快音乐，以营造热闹的氛围。园所可提前布置，悬挂与风筝相关的图片和文字资料。

2、开场热情（9：00——9：10）

主持人与活动吉祥物共舞，邀请全体家庭一起参与。主持人介绍活动整体流程及各班带队老师。

主持人：亲爱的家长和小朋友们，大家好！欢迎参加“快乐飞扬——亲子风筝节”活动！今天我们非常开心能和大家在一起！

吉祥物（配音）：大家好，我是今天的快乐小伙伴！期待和大家一起制作和放飞风筝！

主持人：没错，今天我们将一起制作风筝，感受快乐，我们准备好了就立刻开始吧！首先请各班出席家庭分享风筝的小故事！掌声欢迎第一组家庭。

3、风筝故事分享（9：10——9：40）

活动前可以与家长沟通，挑选几组家庭进行故事分享，主持人适当串联，表现完后的家庭可获得小礼物，分享完后进入下一个环节。

4、短暂休息（9：40——9：45）

根据实际情况，可以组织班级之间进行风筝制作的准备。

5、风筝DIY创作（9：45——10：30）

准备好材料包，并提供水粉颜料等工具，保持环境干净整洁。

6、短暂休息（10：30——10：35）收拾会场，转移到户外。

7、风筝放飞时间（10：35——11：30）

所有家庭携带自己制作的风筝至户外，尽情放飞，要求活动场地要宽敞适合放风筝。

8、活动结束仪式（11：30——12：00）

主持人与吉祥物再次上场，颁发各类奖项。可提前在开场时预告奖项设置。活动结束后可组织家庭享用午餐，或直接解散。

主持人：今天大家的风筝都太漂亮了！

吉祥物：是的，真是把天空装点得五彩缤纷呀！

主持人：我们还设立了一些特别奖项，首先是“最具创意奖”，得奖家庭是…让我们掌声祝贺！

吉祥物：祝贺你们！

主持人：接下来是“最佳飞行奖”，得奖家庭是…恭喜你们！

吉祥物：太棒了，你们真厉害！

主持人：还有“最佳协作奖”，得奖家庭是…你们的配合真是太完美了！

吉祥物：非常出色，鼓掌！

今天的活动到此结束，感谢大家的积极参与，期待下次与大家再相聚，祝愿大家每天都快乐！再见！

吉祥物：再见！(播放欢快的结束音乐，活动圆满结束)

推荐音乐列表（仅供参考）：

1、快乐星猫（各种版本）；

2、春天在哪里（童声版）；

3、欢沁（林海）；

4、童年；

5、歌声与微笑。

风筝节活动方案 5

一、活动主题

《风筝飞扬》

二、活动对象

全体师生及家长

三、活动时间及地点

xx年5月1日9:00 蓝天公园

四、活动流程策划

活动一（风筝创意制作）：

1. 参赛小组在规定时间（1个小时）内自行设计和制作风筝，评委将根据风筝的创意、外观及结构进行评分。（本环节满分80分）

2. 各小组为自己的风筝起一个4字名称。（本环节满分20分）

评委将依据评分，选出一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。

活动二（与风筝共舞）：

a. 情侣组：

第一轮：每对情侣中一人需抱着或背着另一人跑至指定地点打破气球，取回风筝。

第二轮：5分钟内未能成功放飞的团队将被淘汰。

第三轮：20分钟内若遇到风筝坠落或线缠绕的情况，团队将被淘汰（缠线的风筝一并不予保留）。

第四轮：20分钟结束后测量风筝线的长度。

b. 朋友组：

第一轮：朋友组进行两人三脚或三人四脚比赛，先到达的人可取回风筝。

第二轮：取得风筝的组要在10分钟内放飞，否则将被淘汰。

第三轮：同样在20分钟内，如出现风筝坠落或线缠绕的情况，该团队将被淘汰（缠线的风筝也一并淘汰）。

第四轮：20分钟结束后进行线长测量。

A与B两组将共同评选出一等奖1名、二等奖2名及三等奖3名。

五、奖项设置

（一）竞赛奖：

1. 活动一（风筝创意制作）：

一等奖：证书+蓝牙音箱

二等奖：证书+优盘

三等奖：证书+LED台灯

2. 活动二（与风筝共舞）：

一等奖：证书+蓝牙音箱

二等奖：证书+优盘

三等奖：证书+LED台灯

（二）幸运奖（所有参与者的名单将放入抽奖箱中）：

1. 随机抽取一名参与者，赠送一部智能手机。

2. 由在场任意观众随机抽取一名学生，赠送精美的水杯、玩偶或书架（共十份）。

（三）参与活动并互动的每位同学均可获得一份精美纪念品。

风筝节活动方案 6

一、活动主题：

放飞梦想，共享风筝欢乐

二、活动地点：

风筝公园，欢迎大家自驾前来哦!

三、活动时间：

请各位家长和小朋友于5月1日上午09：00前在风筝公园集合，车辆请自行停放整齐。(为了给孩子树立好榜样，请大家务必准时到场)。

四、活动对象：

本市幼儿园的小朋友及其家长

五、活动要求：

1、风筝。我们将为每位小朋友提供一只风筝，也欢迎大家自带风筝来展示。

2、画笔和画纸。活动的开头，我们将进行亲子风筝绘画比赛。

3、着装。建议孩子穿着宽松、舒适的衣物和运动鞋，以便于活动时的自由活动。家长也请穿着合适的鞋子，以便参与其中。

4、毛巾或湿巾。活动过程中，孩子们可能会流汗较多，家长可以准备一些毛巾，及时帮助孩子擦干身体，以防着凉。

5、水源。由于活动强度较大，家长请确保给孩子准备足够的水分，以保持水分摄入。

6、午餐。请家长准备好午餐，鼓励孩子与小伙伴们分享美食，体验分享的快乐。

7、野餐垫。午餐时间时可在地上铺一个垫子。

8、安全。请保持个人及财物的安全，确保活动顺利进行。

六、活动流程：

1、亲子绘画风筝

2、趣味游戏（如：绳子拔河、抓尾巴等）

3、午餐时间，稍作休息，自由活动。

七、报名方式：

风筝节活动方案 7

　活动背景：

为了进一步推动我校校园文化氛围的塑造，丰富同学们的课外活动，提升动手实践能力，培养学生对美的感知和创造力，促进同学们德、智、体、美、劳的全面发展，计算机科学学院学生会生活部与女生部联合主办此次风筝节。

一、活动主题：追逐梦想，放飞心情

二、活动口号：追逐梦想，放飞心情

　三、活动时间：

XXXX年4月12日~XXXX年4月24日风筝设计大赛

XXXX年4月19日~XXXX年4月21日风筝美文征集

XXXX年4月17日风筝放飞比赛

　四、主办单位：共青团计算机科学学院委员会

策划承办单位：计算机科学学院学生会生活部、女生部

协办单位：管弦乐团、大学生艺术团、读者协会等

　五、参赛对象：计算机科学学院全体同学

　六、活动流程：

1、风筝设计大赛

2、风筝美文征集活动

3、风筝文化展览

4、放飞风筝，共享美好

5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　七、活动安排：

　(一)风筝设计大赛

　一、报名阶段：

(1)要求：各院可选派多支参赛队伍，报名不设限制。

(2)报名地点：枚乘路校区22417

北京路校区大学生活动中心三楼南部303

(3)联系人：李华：

　二、设计阶段

(1)设计要求：①参赛作品需注明风筝的尺寸、材质等信息；

②设计应围绕传统文化主题，并在文字说明中体现；

③稿件需在A4纸上完成，文字说明需提供电子稿。

(2)各参赛队伍需于4月18日12:00前提交设计图纸和文字说明至社联办公室，并将电子稿发送至指定邮箱：

　三、评比阶段

(1)网上投票。

(2)现场投票：在评比期间，所有参赛作品将在指定区域展出，供观众投票。

(3)专家评审：本次比赛将邀请团委老师及相关专家组成评审团队。

　(二)风筝美文征集活动

　一、作品要求：

(1)内容积极向上，健康向好。

(2)主题需与“风筝”相关。

(3)形式可为诗歌、散文、随笔，均可接受。

(4)文字稿及电子稿需注明作者的学院、班级、姓名及联系方式。

　二、作品提交方式：

邮箱：

枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室

负责人：赵明：

北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室

负责人：丁晨辉：

　(三)放飞风筝，共享美好

　一、报名阶段

(1)要求：各院可自行组队参加。

(2)报名地点：枚乘路校区22416~419

北京路活动中心三楼南部303

联系人：王辉：

　八、奖项设置

每个环节将分别评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

风筝节活动方案 8

　活动背景

春光明媚，正是放飞梦想的好时机，特举办风筝节，旨在提升幼儿的动手能力，加强家庭的亲密联系。

　活动主题：春风里扬帆，放飞梦想

　活动时间：20xx年4月10日（如遇天气不佳，可择日进行。）

　活动地点：杏花村幼儿园

　活动目的：

1.通过本次活动，让幼儿了解风筝的相关故事和民谣，提升对中华文化的认知，丰富孩子们的生活体验。

2.感受春天的气息，欣赏自然的美丽。

3.共同参与风筝制作，享受家庭之间的亲密互动，增强幼儿的自信心，促进亲子关系的和谐发展，同时有助于幼儿的身心健康。

　活动准备：

1.进行宣传，让幼儿了解风筝的传统文化与技巧，激发他们的参与热情。

2.家长与老师共同指导幼儿学习风筝制作，为活动的顺利进行做好准备，营造一个“放飞风筝，放飞梦想”的快乐氛围。

3.各家庭需提前准备风筝制作所需的材料。

　活动安排：

1.参与人员下午2:00在活动地点集合。

2.活动将安排1小时的风筝制作时间。

3.下午3:00展示参赛风筝，由评委匿名投票评选“最佳创意奖”，并评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。

　注意事项

1.活动仅提供基础风筝制作方法和指导。

2.材料准备要丰富充足，以确保活动顺利进行。

3.所有参与者需珍惜生态环境，保护花草树木，避免造成环境污染。

4.如遇天气变动，可适时调整活动日期。

风筝节活动方案 9

一、活动主题：

欢庆春日，共享风筝的乐趣。

二、活动时间：

xx月xx日——xx月xx日。

三、活动内容：

1、环境布置——校园“风筝节”的准备。

各班级将利用黑板报展示风筝的起源与发展、风筝的功能、风筝的多种类型、飞行原理、飞行技巧、风筝制作的设计与结构、所需工具和材料、绑扎方法及配件、下料与粘合工艺等知识。大队部将在校园的橱窗和板报上展示世界各地风筝节的相关资讯，营造出浓厚的“风筝节”氛围，让同学们步入校园如同置身于风筝的世界之中。此项班级布置现已完成，校园布置正在进行中。

2、绘画大赛——色彩斑斓的“风筝节”。

介绍色彩基础知识及各种风筝绘画材料的特性与用途，风筝的绘画形式与步骤，以及风筝在生活中的装饰意义。结合本学期的“民族游戏文化节”，鼓励同学们发挥创造力，描绘他们心目中的风筝，在风筝上展现我们丰富的民族文化。（xx月xx日晨会课后可到后勤胡老师处领取空白风筝，每班xx只，xx月xx日放学前上交至科技组、美术组）

3、亲子放飞活动——展翅高飞的“风筝节”。

结合春游等活动，在行政广场举办亲子放飞活动。（时间：xx月xx日左右）

4、摄影大赛——瞬间定格的“风筝节”。

为激发全体学生的参与热情，鼓励他们用摄影记录此次风筝节的精彩瞬间，学校将举办个人摄影比赛，学生可将风筝节活动中的精彩瞬间拍摄下来，参与全校评选，并在橱窗展示，让大家共同回顾“风筝节”的美好时刻。时间范围为风筝节活动期间。每班需上交3张照片，摄影组可额外提交。（具体要求见德育处四月份活动文件夹）

5、征文比赛——心中的“风筝节”记忆。

每位同学可以将自己在风筝节中的亲身体验与感受，记录下自己发现与解决问题的过程，以优美的文字呈现，留作美好记忆。学校将评选出优秀作品，向各类报刊杂志推荐发表，以对外宣传我校的活动情况。征文截止时间为：xx月xx日，每班提交xx篇。（电子稿发送至德育处xx月份活动文件夹）

风筝节活动方案 10

一．指导思想

“春风送暖入屠苏，千树万树梨花开。”风筝，作为富有文化韵味的民俗活动，在我国有着深厚的历史底蕴。放飞风筝的活动已经成为我校的传统项目，每年举办的风筝节都为学生们提供了一个愉悦身心的舞台，丰富了他们的课余生活。

二、活动目的

弘扬传统文化，展现学生的个性，提升动手能力，激发对科学和生活的热情。风筝作为主体，给予学生一个展示自我的平台，通过风筝的制作和放飞，培养他们的动手能力、思维能力与审美素养，展现创新精神；在放飞风筝的过程中，增强学生的团队协作意识，活跃大家的身心。

三．活动时间

4月9日——4月13日

四、活动内容：

黑板报 宣传征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作及美化，风筝放飞

学生摄影比赛

五、活动主题口号

风筝飞舞，精彩纷呈。

放飞梦想，绽放个性。

六、领导小组：

组长：xx 副组长：xx

成员：xxx

七、具体安排：

1.营造氛围——我们的“风筝节”。各班需在4月9日前以《五彩斑斓的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体负责：xx）

2.绘画及手抄报比赛——多姿多彩的“风筝节”。以放飞风筝的精彩瞬间为主题进行绘画，并设计一份手抄报，主题为《五彩斑斓的“风筝节”》。三至六年级各班在4月13日前提交5份作品。（具体负责：xx）

3.师生征文——心中那场“风筝节”。三至六年级的语文老师针对“春暖花开，放飞希望”这一主题，指导学生撰写他们亲身经历的风筝节的感受。4月16日前，每班要提交5份优秀习作，学校将进行评选，鼓励教师尤其是年轻教师分享关于风筝节的感想。（具体负责：xx）

4.风筝制作比赛——手中的“风筝节”。三至六年级各班需组织学生开展“制作个人风筝”活动，并于4月12日放学前提交2只精美风筝（要求各具特色）参加风筝展评。（具体负责：xx）

5.放飞比赛——舞动的“风筝节”。活动于4月13日下午进行集体放飞风筝活动。

（总指挥：xx，指定地点：篮球场：xx，足球场：xx）

6.摄影大赛——永恒的“风筝节”。组织摄影爱好的同学，抓拍活动中的精彩瞬间，记录下这美好的一刻。（负责人：xx）

八、活动记录与报道

及时上传风筝节期间的各项活动照片和内容，扩大活动的影响力。

风筝节活动方案 11

　活动背景：

为了增强校园文化的吸引力，丰富学生们的课余生活，提高实践能力，培养学生的审美意识和创造力，促进学生的全面发展，计算机科学与工程学院学生会将联合女生部举办本次风筝节活动。

　一、活动主题：

放飞梦想，洒满青春

　二、活动口号：

放飞梦想，洒满青春

　三、活动时间：

XXXX年4月12日~XXXX年4月24日进行风筝设计比赛

XXXX年4月19日~XXXX年4月21日进行风筝美文评选

XXXX年4月17日举办风筝放飞比赛

　四、主办单位：

共青团淮阴工学院

策划承办单位：淮阴工学院计算机科学与工程学院学生会生活部、女生部

协办单位：管乐团、学生艺术团、读者协会等

　五、参赛对象：

淮阴工学院全体学生

　六、活动流程：

1、风筝设计比赛

2、风筝文化美文征集

3、风筝文化展览

4、放飞风筝，追逐梦想

5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　七、活动安排：

(一)风筝设计比赛

一、报名阶段：

(1)要求：各学院可组队参赛，队伍数量不限。

(2)报名地点：枚乘路校区22417

北京路校区学生活动中心三楼南部303

(3)联系人：杨思言

二、设计阶段

(1)设计要求：

①作品需标明风筝的尺寸、材料等信息;

②设计主题应与传统文化相关，并在文字说明中注明;

③稿件需以A4纸设计完成，文字说明需提供电子版。

(2)请参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图和文字说明提交至社联办公室，同时把文字说明发送至指定邮箱。

三、评比阶段

(1)开展网上投票

(2)现场投票：参赛作品会在评比期间展出，各观众可以现场投票

(3)专家评审：在活动组委会的指导下，邀请专业老师和相关专家组成评审团队。

( (二)风筝文化美文征集

一、作品要求：

(1)内容需健康向上，传递正能量

(2)主题与“风筝”密切相关

(3)体裁不限，可以是诗歌、散文、随笔等

(4)请附上作者所在学院、班级、姓名及联系方式

二、作品提交方式：

邮箱：

枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室

负责人：沈晓东

北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室

负责人：丁晨辉

(三)放飞风筝，追逐梦想

一、报名阶段

(1)要求：各院需选派参赛队伍

(2)报名地点：枚乘路校区22416~419

北京路活动中心三楼南部303

联系人：王照

　八、奖项设置

每个活动环节均设有一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）

风筝节活动方案 12

【活动主题】扬帆起航、梦想风筝

【活动地点】开阔的草地

【活动目的】

风筝，春日的象征。此次活动旨在弘扬中国传统文化，为学生提供展示才华的机会，激发他们对科学和创造的热情。通过了解、制作和放飞风筝，让孩子们在实践中增强动手能力、创新意识和团队协作能力，让他们的梦想随着风筝一起飞翔!

【活动时间】天气晴好的某个周六或周日，早上8:30——11:30

【活动人数】ⅹⅹⅹ人

【活动原则】“知识性、趣味性、实践性、自主性”原则，鼓励学生自主参与，人人皆可参与。各项比赛活动先在班级内预赛，优胜者将代表班级参加校级总决赛。

【评委成员】

组长一名：ⅹⅹⅹ

副组长一名：ⅹⅹⅹ

组员：若干

【物资准备】

校旗、条幅、哨子、奖品、相机、扩音器。

【基本环节】

1、宣传动员

2、学习风筝文化

3、制作风筝

4、放飞风筝并进行比赛

5、评选与颁奖

【活动流程】

一、各班宣传发动(4月14日—4月17日)

班主任须将风筝节活动通知传达给每位学生，确保各项准备工作落实到位。

二、学习风筝文化(4月17日—4月20日)

为更好地弘扬传统文化，要求学生通过书籍、互联网、询问家长与老师等方式，了解风筝的历史、制作技巧、各种类型及其发展背景，搜集与风筝相关的名言和谚语，并制作成手抄报进行展示。具体安排如下：

1、二、三年级：绘制风筝，每位学生在8开的素描纸上描绘自己心目中的风筝。

2、四、五年级：手抄报：收集风筝相关的诗句、名言、谚语，制作成精美的作品。

3、六、七年级：手抄报：搜集风筝的历史故事与来历，制作成精美的作品。

所有作品将于4月21日早上带来，由各班老师统一收集，并交至教务处进行评比，优秀作品将在学校走廊展出，给予特别优秀者表彰及奖励。

注：展览时若材料背面有胶，负责人需妥善处理，避免资料粘连损坏。

三、放飞比赛：

1、比赛时间：4月21日上午8点——11点20分

2、比赛地点：文化广场

3、人员分工：

主持：ⅹⅹⅹ

摄影：ⅹⅹⅹ

评分：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

成绩汇总：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ

奖品：ⅹⅹⅹ

活动时间 活动流程 备注

8:00——8:40 点名、收集手抄报、分享作品

8:40——9:00 步行前往文化广场

9:00——9:10 合影留念

9:10——10:10 团队比赛、评选优胜者

10:10——10:50 个人赛、评选优胜者

10:50——11:10 总结、颁奖

11:10——11:20 活动结束、等候家长接走学生

4、比赛规则：比赛分为两轮进行。

第一轮(团体赛)：五个组的学生每两个一组，依次进行比赛。全体学生在起点集合，听到哨声后开始放飞。十分钟后，若成功放飞一个风筝，将为本组增加一分，最终得分最高的小组获“最佳团队”称号。

第二轮(个人赛)：全体学生参加比赛，四十分钟后根据风筝放飞的高度评分。

5、比赛结束后，学生可自由活动，切勿提前离场。老师实时组织学生活动，同时统计分数，评选各项奖项。

注：鼓励学生自制风筝，并成功放飞的每位学生可额外加5分。

最终将评选出“最佳团队奖”一组 (每个成员1元及仕币)

“最佳放飞奖”两名 (每人5元及仕币)

“最佳制作奖”两名 (每人5元及仕币)

“优秀奖”两名 (每人2元及仕币)

风筝节活动方案 13

一、指导思想

春暖花开，正是放飞梦想的时节。“放飞梦想，心随风筝”，这是我们学校一贯秉承的活动理念。风筝寓意着希望和自由，凭借这一传统活动，我们在丰富校园文化、增强学生动手能力的也推动了传统技艺的传承。为了让这一活动更加深入人心，我们决定举办第五届风筝节活动，现将活动安排公布如下：

二、时间：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

三、活动主题

“放飞梦想、传承文化”

四、活动时间与地点

时间：

4月20日——4月22日，各班级可在中午或班队会时间自行组织初赛，每班选出3名选手参加学校决赛。

4月23日——4月30日，进行学校决赛。

注：放风筝需关注天气变化，因此我们会灵活安排活动时间。

地点：学校操场

五、参赛对象

全校师生

六、活动规程

(一)制作风筝——“手工风筝大赛”(4.10―4.19)

1、组织形式：以个人或小组为单位进行风筝制作比赛，所需材料和工具由学生自备，严禁购买现成的风筝。

2、评分标准：根据制作的精美程度、创意设计和整体效果进行评比。

3、评委：由体艺科组教师和各班代表组成。

4、奖励措施：每班可选2-3件优秀作品参加学校评比，评出“最佳工艺奖”10名和“创意设计奖”10名。

5、请于4月19日前将作品提交至德育处。

(二)放飞风筝——“风筝放飞大赛”4月20日——4月30日

风筝象征着每个人心中对梦想的追求，本次活动将在放飞中展现我们的激情与努力。每班参加人数为3名，具体安排如下：

1.风筝外形要求美观，既可自制也可购买，每班需确保至少有4只放飞风筝。

2.本届风筝节将采取自由放飞的形式，各班主任须做好组织和指导工作。复赛和决赛时，可以师生共同放飞，评比标准包括：放飞的高度（20分），留空时间（60分），外观设计（10分）。

3.放飞期间，所有师生应在安全区域内观看。

4.活动结束后，请各班有序返回教室。

5.在活动中请确保学生安全，尤其是放飞指导教师需特别注意。

能在空中稳定飞行的风筝将获得“最佳飞行奖”；默契配合的团队将获得“最佳合作奖”。每个类别将评选出10名获奖选手。